自考 00318公共政策小抄 知识点

自考 00318公共政策小抄 知识点
自考 00318公共政策小抄 知识点

中国古代政策思想的内容:1“世异则事异,事异则备变”的政策思想2以民为本,政在得民的政策原则3“惠民”“养民”“富民”的政策传统4重农抑商的政策主张5“不惠寡而患不均”的政策倾向6无为而治的政策构想。

亚当-斯密对政策研究的贡献1他谴责一切封建关系,既对重商主义进行了严峻的批判,又克服了重农学派认为只有农业才创造财富的偏见,力图证明刚诞生的资本主义生产关系的合理性,证明只有分工进一步发展才能增进整个社会的福利,反对一切阻碍经济自由的政策和学说,并提出了理论和经济政策2他有关政策与市场关系的理论对整个自由资本主义时期国家的经济政策和社会政策提供了一种基本政策理念,界定了政策的范围和方向。经济自由是它的基本观念3在研究方法上,他以经济人的利已心这一假设作为立论的基础

克劳塞维茨的贡献:1他提出系统的战略决策思想,认为应当把战争或战争中的各个战局看成一条完全由相互衔接的一系列战斗所组成的锁链,并把每一个战斗都看成这条锁链中的一个环节。他认为要取得相对的优势,即在决定性地点上巧妙地集中优势兵力,就往往必须准确地选定决定性地点并使自己的军队一开始就有正确的方向,就必须有决心为了主要的东西而不惜牺牲次要的东西。这样,他就正确地设定了战略、策略和战术之间的关系,为政策研究中“政策链”“政策群”概念的形成奠定了基础。2他将战略要素区分为精神要素、物质要素、地理要素和统计要素。3他强调战略决策须依据条件的变化而变化,从而为公共决策如何根据内部情势和外部环境的变化而予以修正和完善提供了很好的思路。

马克思的贡献:1他的全部理论为世界各国无产阶级政党的战略与策略提供了理论指导,规定了根本的政策目标和实现目标的重要途径,为社会主义国家各个发展阶段的元政策和各项基本政策,甚至为各个领域的部门政策,提供了基本的政策理念,界定了政策的范围和方向。2他的辩证唯物主义的认识论为政策研究从注重政策结果到注重政策过程的转变指明了方向,而且政策研究遵循这样的认识论路线能够正确地勾画出政策过程及其各个主要阶段的一般特点。3他的历史唯物论为我们深入地研究各种社会现象,探索社会发展的固有规律提供了科学的方法论。韦伯对公共政策研究的贡献1他强烈地主张对社会、政治现象进行文化解释,甚至将社会科学称做文化科学。2他认为,人的行动或社会行动包括两个基本要素:动机和目标。3他提出了官僚制理想模型,并通过对官僚制组织结构的设计而探讨了合乎理性的、科学的决策模型。4他在社会科学方法论上的建树,就是提出了理想类型和主张价值无涉。

公共政策学研究对象: 1具体的个别的政策;2政策群和政策链3政策一般。

拉斯韦尔的六点界定1它是关于民主主义的学问。2它的哲学基础是逻辑实证主义。3它是一门对于时间和空间都极敏感的学问。4它具有跨学科的性质。5它是一门须和政府官员共同研究的学问。6它们是一门以社会变迁和发展为研究对象,以动态模型为核心的学问。

德洛尔的学术成就:1分析了行为科学和管理科学在学科建设上存在的一些误区。2肯定了管理科学和决策科学研究中使用的系统群研究方法,并大力主张将这种方法引进公共政策学。3提出并界定了“总体政策”“超政策”“政策系统”的概念。4强调公共政策学的跨学科性质和实践性。

公共政策学在第二个阶段上的成就:1方法论的多样化。2对政策过程研究的重点的转变3对政策过程中的价值因素和伦理因素的作用给予了重视。4公共政策比较研究开始起步。

学科的近期发展1课题选择的新取向伦理取向、管理取向、政府改革取向2方法论的非科学趋向3公共政策学的建制化学科形成的历史条件1系统论、信息论、控制论的产生。系统论—贝塔朗菲、信息论—申农、控制论——维纳三论提供的思维方式的特点:系统性、动态性、最优化。三论提供的基本方法:系统方法、反馈方法、信息方法、功能模拟方法。西蒙的贡献:1以“有限度的理性”“令人满意的准则”这两个基本命题构建了有限理性决策模型2借助于心理学的研究成果,对决策过程进行了科学分析,概括出他的决策过程理论3行为科学的形成和行为主义政治学的进展。泰勒—设定理性人为经济人,首创科学管理理论梅奥—设立理性人为社会人,创立“人群关系理论”。

凯恩斯主义:《就业、利息和货币通论》主张抛弃自由放任政策,扩大国家的经济职能,实行国家调控,干预经济体系的运行。认为市场失败的原因是有效需求不足,只要国家采取适当政策调节经济,就可以增加有效需求,消除经济危机。

公共政策学的概念的内涵1这门学科的研究对象是公共组织,尤其是公共权力机关制定和执行的公共政策2按照理性的原则来衡量,这门学科具有准科学的特征3这门学科的研究内容在国家、政府、政党的职能活动深入到社会生活的各个领域,公共政策的制定和执行涉及并需要各个学科的各个知识领域,在学科内容上公共政策学具有跨学科或多学科交叉、渗透的特征。

政策系统研究的突出问题1直接的政策

制定系统中决策者的类别差异2公共政

策的直接主体系统与对象系统的地位的

相对性3公共政策的直接主体系统与政

策支持系统的地位的相对性 4 公共政策

制定系统内部的结构

“科学环模型”标明社会科学的研究过程

是理论~假设~观察~概括或检验~新的理

论这样一个周而复始、无限循环的过程

公共政策学的研究方法依据的认识论1

经验主义:1)认为人的认识起源于感觉

经验,也就是感觉经验是认识的真正源泉

2)强调人的认识须从个别的、特殊的事

物出发3)关于普遍性与特殊性、共性与

个性的关系4)强调归纳逻辑作为认识工

具而具有的根本作用,忽视真理自身的逻

辑一贯性5)关于认识主体的认识能力的

有限性,培根进行了深入的探讨。从不同

的角度,在不同的程度上强调人的认识能

力的有限性,是经验主义的共同特征2

理性主义1)认为人的认识起源于理性直

观而不是感觉经验2)理性主义总是把一

般而不是把个别作为认识的首要对象3)

在是否有普遍的共同理性存在的问题上,

理性主义持肯定态度。4)理性主义是以

演绎法为主线发展起来的5)关于认识主

体的认识能力,理性主义认为真理的标准

就是理性本身3逻辑经验主义1)经验证

实原则2)以逻辑分析来补充实证经验3)

科学主义的科学观4后现代主义:1)对

从伽利略开始,支配西方思想三百多年的

机械主义的认识论、方法论和科学观进行

了激烈的批评2)主张自然主义的认识论

和方法论3)对人文精神的呼唤4)重视

非理性的、反理性的和超理性的等反科学

主义的创造性思维5辩证唯物主义1)全

面性,或者说由于它综合了各种片面的认

识中的正确的方面,因此,它本身就最少

片面性2)实践性,或者说它在实践的基

础上,实现了感性与理性、经验与理论、

个别与一般、整体与部分、真理的相对性

与绝对性、归纳与演绎统一

模型的认识论意义:1由于模型和原型具

有相似性,可能通过解释模型而认识原型

的某种本质规定性,对所构模事物的运行

结果和发展趋势做出有效的预测2模型

是进行科学抽象的重要工具3模型是研

究过程中资料搜集和经验观察的指南。公

共政策的内涵:1公共政策是决定、决策

的一种特殊形态,它具有决定、决策的一

般特征;2公共政策是公共权力机关的基

本的活动方式或活动过程,是公共权力机

关的权力意志的表现3公共政策是经由

政治过程而进行方案的初拟、优化和择定

的结果,主导这一过程的基轴是公共权力

机关与公民的关系4公共问题、公共目标

和公共利益是公共政策的三大要素5公

共政策是一种权威性的价值分配方案6

公共政策在形式上可以是积极的,也可以

是消极的。

公共政策的形式构成:美国:公共政策=

立法决策+行政决策+司法决策中国:公共

政策=党的政策+人大决策+行政决策

党的政策:成为公共政策的形式:1)直

接的形式2)间接的形式:党的领导是政

治的领导,即政治原则、政治方向、重大

决策的领导和向国家政权推荐重要干部。

党对国家事务实行政治领导的主要方

式:使党的主张通过法定程序,变为国家

意志将党的政策变成国家意志的法定程

序有三种:1中共中央与国家机构联名发

布政策方案2中共中央提出政策创议,国

家机构据此制定具体的政策方案,并按照

法定程序通过3政府决策以党提出的政

策原则为依据。

人大决策采取的形式1宪法2基本法律3

法律4地方性法规、自治条例和单行条例

5人大决定

行政决策的形式1行政法规2行政措施、

决定和命令3部门规章4地方性规章5

地方性行政措施、决议和命令。

纵向结构:中央政策(国家政策)、地方

政策、基层政策

中国:1根据现行宪法,当代中国作为

单一制国家,基本政策的制定权属于中

央,地方政策的制定须在中央政策的指导

下进行,其目标、方向和行为规范为中央

政策所决定,所以地方政策只是中央政策

的具体化2从形式上看,当代中国地方政

府有两个、三个、四个层级

合理的政策结构1合理的政策结构的显

著特征是结构的有序化2合理的政策结

构的另一重要特征是有效的分级控制3

严格的组合秩序,这是政策结构合理的重

要条件。

公共政策产生初始条件1公共问题的形

成2公共决策机关的产生3公共强制机构

的出现。公共政策是随着国家的产生而产

生的,是作为统治阶级治理国家与社会,

实现其阶级意志的工具而产生的。

公共政策的转型或发展的表现1在公共

问题的形成过程中,公民参与所起的作用

越来越大2现代国家和政府制度的基本

理念是主权在民3在奴隶制社会和封建

制社会,国家和政府几乎以执行政治统治

的职能为唯一职能,而执行社会管理的职

能也以维护和巩固政治统治为目的4传

统的公共政策的质量,取决于少数统治者

个人甚至最高统治者一个人的品格、智

慧、学识和视野等因素,现代公共政策的

质量,特别是自第二次世界大结束以来,

世界主要国家的政府和人民越来越清楚

地认识到取决于政策过程的科学化和民

主化。

公共政策的基本特征1政治性2阶级性3

权威性4普遍性5目标取向6稳定性与变

动性7预见性

公共政策功能1管制功能2引导功能3

调控功能4分配功能

公共政策主体与客体:主体1)直接主体:

立法机关、行政机关、执政党、领袖人物

2)间接主体:在野党、利益集团、选民客

体:1)社会问题、公共问题与政策问题

2)目标群体

公共政策系统的环境特点:(1)高度复

杂性(2)巨大差异性(3)历史变异性1)

国情与国策2)自然环境、社会环境、大

众传媒与公共政策3)国际环境(国际

格局、综合国力、国际地位、国际趋势)

政治体制与公共政策1)政治体制规定了

公共政策主体的范围2)政治体制决定公

共政策制定的科学化程度3)政治体制决

定公共政策制定的民主化程度4)政治体

制影响公共政策的质量和水平。

公共政策问题的基本内容:1客观的社会

现实2问题的察觉3现实与利益期望等的

冲突性4团体与组织活动5政策和社会公

共组织的必要政策行动。

公民影响公共决策的途径:1)以国家主

权者的身份,对某些重大问题,如宪法的

修订等,采取全民公决的投票方式,直接

进行决定2)用间接的方式,即通过公民

自己选出的代表或制定、修改执行公共政

策3)使用各种威胁和抗拒的方式反对某

些政策,或表达制定新政策的要求4)通

过参加利益集团,借助集团的力量去影响

政策5)对政府通过并实施的政策采取合

作或不合作的态度,去影响政策结果6)

某些公民还可以通过其知识活动为决策

过程提供思想指导7)某些公民通过政治

活动对政策产生实质性影响。1、政策周

期:政策制定、执行、监控、评估、终结。

公共政策系统的构成:1信息子系统2咨

询子系统:俗称“思想库”“智囊”,是决

策子系统的辅助系统。功能和作用:1)

提供预测研究(2)帮助决策子系统发现

问题,确定政策目标3)政策方案的设计、

评估和论证4)其他政策相关问题的咨询

5)对政策执行情况进行检验和评估3决

策子系统:是中枢系统。基本特征:权威

性和主导性。功能和作用:1)确认政策

问题2)明确政策目标3)组织政策方案

设计4)负责备选方案的选择和最终确

定。4执行子系统:功能:(1)为政策方

案的顺利实施做准备2)有效地实施政策

方案,包括指挥、沟通、协调等方面的活

动3)总结执行情况5评估子系统.功能

和作用:(1)检验公共政策的效果、效益

和效率2)提供政策持续、修正、调整或

终止的重要依据3)有效地配置政策资源

6监控子系统.功能和作用:(1)根据公

共政策的目标,确立具体的监控标准或指

标,交作为实施监控的依据;(2)对执行

子系统的政策执行情况进行监控(3)反

馈执行情况7反馈子系统:功能:(1)为

决策子系统进行科学决策提供信息依据;

2)客观、准确、灵敏、迅速地向决策子

系统反映政策运行过程中的真实情况,使

后者能够根据所得信息与预期目标进行

比较,并做出适时的调整和补充3)反馈

子系统传输的信息也是对政策实施有效

控制以达到预期目标的最佳手段

公共决策的科学化、民主化1政策过程的

理性化2政策过程的专业化3政策过程的

科学化4政策过程的民主化和公共选择

的民主规则。

公共政策问题的基本属性1关联性2主观

性和人为性3历史性与动态性

公共政策问题的形成因素:1)从国内和

国际视角看国内:自然灾害、非预期的

人文事件、社会的变迁.国际:战争或军

事行动的爆发、武器的革新与发展、国际

关系及国际间联盟形态的变更2)从客观

和主观的角度看:客观:自然灾害、社会

变革、体制转型主观:价值观的更新、人

们期望目标的改变.流行迷思(自然的、

邪恶的、内在的)科学迷思、范式能左右

人们对公共政策问题的认定。

公共政策问题的提出主体1政治领袖2

政党组织和利益集团3)民意代表4大众

传媒5各类政策研究组织6政府部门本身

公共政策问题的分析1边界分析法:三步

骤1)饱和抽样2)诱导性提问3)边界

估计2多角度分析:(个人、组织、技术

三角度)3类别分析法:注意原则1)实

质的相关性2)穷尽性(3)相互排斥性

(4)一致性(5)层次分明性4原因层次

分析法:(可能原因、合理原因和可行原

因三个层次)5类比分析法:(人的类比、

直接类比、符号类比、想象类比)6头脑

风暴法:阶段:(1)组建团休(2)意见

产出(3)意见评估(4)意见排序7假设

分析法:步骤:(1)确定利害关系人(2)

呈现假设(3)评比假设(4)汇集假设(5)

综合假设

进入政策议程的条件:1事件或问题必须

明朗而严重2要有政治权威领导人及专

家学者的预测性发动3要有政党、民主和

开放的察觉机制、过程。

政策议程的构建模型:1外在创始模型:

在民主和平等的社会中常见2动员模型:

出现在不太民主的社会3内在创始模型:

财富和权力高度集中的社会较为流行。

政策目标的特征:1问题的针结性;2未

来的预期性。

政策目标的意义:1能为制定政策方案提

供方向性指导2能为政策方案的规划和

实施提供核心的评估标准。

政策目标的原则:1实事求是2面向未来

3系统协调4明确具体5伦理考量。

政策规划的特征1从政策规划的主体来

说,多元化和政府主导并存2从时间进程

来看,政策规划主要存在于政策目标的确

定和政策抉择之间。

设计的基本原则1)紧扣政策目标:2)规

划多重方案3)方案彼此独立4)方案要

有创新5)方案切实可行

政策方案的评估与择优:1我们有必要关

注一下评估和择优的标准问题2方案的

评估与择优,是在比较的基础上进行的判

断和选择3为了尽可能地做到判断和选

择的正确,要注意使用“逆向决策”的方

法4方案的评估与择优,还须对择定方案

进行审查和评定,即进行系统的、周密的

论证

评估与择优的基本方法:1预测性评估步

骤:(1)方案调查(2)详细研究3)进

一步的分析4)试验式证实.依据:(1)

理论假说2)价值体系3)分析方法。方

法:(1)德尔菲法(2)时间序列分析(3)

投入—产出分析2可行性评估

公共政策抉择主体1国家元首2行政首长

3民意代表 4法官。现代决策对决策者的

要求1尊重科学分析的价值2考量各方利

益的平衡3发挥个人决断的作用

行政决策程序:法制部门的审查;领导会

议的讨论决定;行政首长的签署发布。

政策执行的规定性和特点:1目标的导向

性2内容的务实性3实施上的灵活性4

时间上的阶段性与连续性5影响的广泛

性。

政策执行的重要性:1政策执行是解决政

策问题,实现政策目标的重要途径2政策

执行是检验政策方案正确与否的唯一标

准3政策执行结果是后续决策的基本依

据。

政策执行的原则:总原则—坚持原则性与

灵活性相统一。具体:1计划周密2执行

准确3)灵活创新4)全局与局部兼顾

政策变通:“求神似,去形似”这种变通

形式,能够做到原则性、时效性与灵活性

的辩证统一,抓住政策的精神实质,遵循

政策要求,结合实际,创造性地加以贯彻

落实。

要确保政策的合理变通,要注意:1把握

政策的基本精神2摸清实际情况3上情、

下情有机结合。

政策执行的理论与模型:1过程模型:史

密斯模型. 四个主要变量:理想化的政

策、执行机关、目标群体、环境因素2

互适模型:3循环模型:雷恩——拉宾诺

维茨模型.三阶段(拟定纲领、分配资源、

监督执行)三原则(合法、理性、共识)

4博弈模型:巴德克5系统模型:霍恩—

—米特模型。五个重要变量——政策的价

值诉求、政策资源、执行者属性、执行方

式、系统环境6综合模型:梅兹曼尼安—

—萨巴提尔模型三因素:政策问题的特

性、政策本身的可控性变量、政策以外的

变量。

制定执行计划遵循原则:1客观性原则

(2)适应性原则(3)全面性原则(4)

一致性原则政策执行再决策:1主要依

据:(1)主要任务、目标、路线的变化(2)

政策环境的变化(3)人们认识的变化(4)

政策偏差的变化(5)政策副作用的产生

2分类:(1)现场再决策和反馈再决策(2)

常规再决策和非常规再决策(3)突破型

再决策和跟踪型再决策3原则:(1)实事

求是原则2)时效性原则3)信息原则4)

民主原则5)总结经验、开拓创新的原则

6)宣传解释的原则7)动态原则4作用

和意义1有利于纠正公共政策执行的偏

差2有利于保证公共政策执行取得更好

效果3有利于后继政策的科学制定

政策执行的资源:(1)经费和人力(2)

信息(3)权威(4)执行保护

政策执行的手段1行政手段2法律手段3

经济手段4思想引导手段

政策执行偏差的表现形式1象征式政策

执行2附加式政策执行3残缺式政策执行

4替代式政策执行5观望式政策执行6照

搬式政策执行。

政策执行偏差产生的原因:1主观原因:

(1)执行者的认知缺陷2)执行者的利

益驱使3)执行机构的管理缺陷4)执行

准备不充分2客观原因:(1)政策问题本

身的复杂性2)政策质量低劣3)政策环

境的变化4)利益集团的压力5)政策资

源的不足6)缺乏健全的监督机制

政策执行偏差的矫正:1矫正的对象:(1)

政策本身(2)政策执行组织(3)政策目

标群体2矫正的途径:(1)政策修正(2)

政策增删(3)政策更新3矫正的方法:

(1)完善管理体制2)提高执行人员素

质3)科学诊断问题4)及时跟踪评估5)

强化监督控制6)加强舆论宣传7)采取

相应强制措施。

我国政策执行偏差的原因分析:1转型时

期的政策环境2领导体制方面的原因。3

民主、法制意识淡薄。

政策的质量的高低衡量:1政策的可行性

程序2政策的合理性程度3政策的合法化

程度。

合格高素质政策执行者要求1高度的思

想政治觉悟2积极的意向和工作态度3

合理的知识和能力结构4较高的管理水

政策对象的特点:(1)政策规定性(2)

一定的能动性(3)受动性(4)主观差异

政策对象对政策执行的影响:1)表现在

政策对象的数量上2)政策对象的类型3)

政策对象的行为调节和变化的幅度。

政策执行的外部环境:1自然环境:1)地理因素2)生物因素3)宇宙因素2社会环境:1)政治环境:○1政治文化○2民众的支持与大众传播媒介○3国内政局与国际社会2)经济环境:3)社会心理环境:

政策评估的用途:1是检验政策效果的基本途径2是决定政策去向的依据3是合理有效地配置政策资源的认识基础4是进行政策教育的重要方法5是决策科学化和民主化的必由之路。政策评估的类型:1正式评估和非正式评估2内部评估和外部评估3事前评估、执行评估和事后评估公共政策评估的过程和步骤:1评估准备阶段:(1)确定评估对象2)制定评估方案3)准备评估条件2评估实施阶段3评估总结阶段评估标准:1事实标准:(1)政策效率2)政策效能3)政策效益4)回应的充分性5)执行力2价值标准:(1)社会生产力的发展2)社会健康发展3)社会公正影响因素:1政策目标的不确定性2政策影响的广泛性3政策资源的混合和政策重叠4政策主体有关方面人员的抵制5评估者主观动机上的错误6政策信息系统不完备7政策评估所需经费获取不易8决策目标的意识形态性。

公共政策评估的方法1过程对比法1)动态性、全面性2)前后对比2价值分析法:1)分析对象的选择2)功能分析和功能评价3)制定和实施改进方案

监督系统:(1)各级人民代表大会、政协和各民主党派2)各级行政机关的主管部门或综合管理部门3)纪检、监察部门4)审计、统计部门5)社会公众和新闻媒体政策控制的程序:(1)确立标准(2)衡量绩效(3)纠正偏差。分类:1)预先控制、同步控制、反馈控制2)目标控制、界限控制、效力控制、效应控制。

政策控制的方法:(1)矩阵控制法(2)例外导向法。

政策均衡特征1政策均衡意味着社会力量对比势均力敌2政策均衡意味着政策具有高度的合法性3政策均衡意识着政策体系内外的协调均衡4政策均衡状态是一种动态的平衡状态

政策持续的具体原因1公共政策所指向的问题仍未解决2既得利益者的利益均衡3目标具有长期性4执政者的长期稳定政策持续的后果:积极:(1)有助于将决策者的思想贯彻到底,从而取得明显的成效2)有助于保持社会和政治的稳定3)可以有效降低政府的成本。消极:可能导致政策僵化。

政策调整的基本内容1政策补充2政策修正(3)政策终止

政策调整的原因1决策者的价值取向2政策环境3政策资源

政策调整的内容:1)主体调整(2)客体调整(3)目标调整(4)方案调整(5)关系调整

政策变动遵循渐进调整路线的原因:1利益刚性的限制2现行政策的制约3公共意志的趋中4变革成本的约束5人类理性的局限6社会稳定的需要。

政策终结1原因:(1)经过评估认为政策的目标已经实现,政策问题也得到解决,政策没有继续存在的必要,应该予以终止(2)经过评估发现政策存在的失误或局限使其无法解决所面临的问题2对象:(1)功能(2)组织(3)政策(4)计划3方式:(1)替代(2)合并(3)分解(4)缩减。

政策终结的作用1)有利于节省政策资源2)有利于提高政策绩效3)可以避免政策僵化4)可以促进政策优化。

推动政策终结的力量:1)反对政策者2)明智领导者3)锐意改革者4)政策评估者。

阻碍政策终结力量1政策制定者2政策执行者3政策受益者克服阻力、顺利完成终结的策略有:1重视说服工作,消除抵触情绪2注意因势利导,营造有利气氛3公开评估结果,争取支持力量4废旧、立新并举,缓和终结压力5通过试探试点,避免矛盾激化6终结必要部分,减少终结代价。

政策周期类型:1阶段性政策周期2功能性政策周期3反复性政策周期:

政策周期的研究意义:1政策周期研究是完善政策科学学科理论体系的需要2政策周期研究是促进公共政策决策科学化的需要3政策周期研究是保护政策的连贯性和稳定性的需要4政策周期研究是保障改革开放顺利进行的需要。第十章??公共政策的研究及其应用

公共政策研究组织宗旨 1帮助决策者发现问题,确定目标2为决策者拟制、评估备选政策方案3对政策执行情况进行检测和反4构建分析模型和相关理论,发现公共决策过程中诸因素之间的因果联系或相关性。类型1官方的政策研究组织2官方的政策研究组织3民间的政策研究组织。体制模式 1直线型2职能型3直线参谋型4双重领导型。作用 1作为咨询性参政机构,政策研究组织向决策者提供政策建议2作为知识的积累者和创造者,政策研究组织供新的思想和观念3作为评估性机构,政策研究组织提供有关政策结果的信息4作为人才成长、储备的机构,政策研究组织源源不断地向政府输送高质量的官员和专家5作为宣传性机构,政策研究组织可以通过制造舆论的方式来传播其思想和观点。研究风格 1立足现实,着眼未来2价值取向上的科学诉求3研究成果的文本化4研究方法上的多元化5跨学科研究公共政策分析

具体意义 1通过整合性与科技性的分析,发现问题的要害和症结所在2减少决策失误3改善公共部门在决策上的低效状况4增强决策的预期性和取向性

要素 1问题 2目标 3方案 4模型 5评估标准 6实施效果 7环境 8信息

原则1民主化原则 2系统性原则3协调性原则 4多样性原则5分合原则6预测性原则

公共政策分析过程模式 1麦考尔——韦伯分析模式2沃尔夫分析模式3邓恩分析模式

公共政策分析过程中的基本关系1应然与实然的关系2宏观与微观的关系3定性分析与定量分析的关系4现实与未来的关系公共政策分析的系统分析方法

公共政策分析过程中概念:是一种根据公共政策客观具有的系统特征,着眼于整体与部分、整体与结构以及系统与环境等的相互联系和相互作用,求得优化的整体目标的现代政策分析方法。特征:1系统分析把所研究的对象看作一个具有内在结构与功能的整体,即系统;进而确定该系统的边界,使之独立于周围的系统;同时对该系统的组成部分进行分析,确定各子系统2系统分析重视所给定系统与外部系统的相互作用,以及内部各子系统之间的相互作用3虽然系统分析大力地将现代应用数学引入公共政策分析领域,借助这一工具使公共决策逐步走向定量化、精确化,但系统分析并不忽视对非计量因素的研究,而是将其作为分析的“难点”来对待。内容:1政策系统的环境分析2政策系统的结构分析3政策系统的目标分析作用:1帮助政策分析人员从整体性的角度理解政策系统,并在此基础上对不同的政策系统加以比较2鼓励政策分析人员同时对政策系统的各子系统进行研究,促使政策分析人员注意系统内部的结构和层次特点3强调并突出对未知事物和状态的探索,使人们能够在过去和现在的基础上预测未来,不断开拓新的领域4引导政策分析人员在政策分析过程中善于转换视角,从不同的角度或侧面看待政策分析中的问题5促使政策分析人员在考虑政策目标和解决问题所需的要求和条件时,也同时注意考虑协调、控制和贯彻执行等问题,并注意进行从目的到手段的全面调查

公共政策分析的现代定性方法1基本评价2价值分析3可行性分析4超理性分析5创造性分析方法:1)个人判断法2)头脑风暴法3)德尔菲法4)脚本写作5)运筹博弈

公共政策观测必要性:1)避免和减少政策失误是政策预测得以产生、存在和发展的根本理由2)可以为政治、经济、文化和科技政策的制定提供科学依据3)可以为经济的发展创造必要的环境条件。分类:1)时间——短期、中期和长期2)方法——定性预测和定量预测3)功能和性质——目标性预测和探索性预测4)政策涉及范围——宏观(国家)、中观(地区、部门)、微观(单位)。内容:1)公共政策实施的总体环境和具体条件预测2)公共政策的绩效预测3)公共政策实施的社会心理因素预测4)对政策系统内的各部分的互动、配套和协调情况进行预测。步骤:1)确定政策预测目标2)进行政策环境的现状调查3)确定公共政策的合理结构4)选择政策预测方法5)对政策预测的结果进行论证。方法:1)趋势外推法2)专家评估法3)模型预测法4)动态分析法

公共政策咨询类型:(1)决策咨询(2)政策信息咨询。作用:(1)帮助决策者准确地判断政策问题,确定决策目标(2)帮助决策者科学地择定政策方案,并对政策方案的实施进行监控(3)有效地保证政策效果,减少政策失误。

公共决策咨询功能1研究咨询功能2参与决策的功能3政策协调功能4人才开发的功能特点:1综合性2法治化3公共性4时效性5相对独立性。

政策信息咨询基本原则1准确全面的原则2客观公正原则3最小努力原则4优势放大原则;功能1社会大脑功能2信息传播功能3)决策支持功能;程序和方法1政策信息的收集2)政策信息的储存3政策信息的加工4政策信息的利用与反馈

自考公共关系学重点笔记

第一章公共关系概论 第一节 一公共关系的定义分为: 1管理论——美国雷克斯.哈罗博士 2 传播论——英国弗兰克.杰夫金斯 3 传播管理论——美国詹姆斯格鲁尼格教授 4 咨询论——国际公共关系协会1978年发表《墨西哥宣言》 5 社会关系论——美国普林斯顿大学蔡尔滋教授 公共关系是一个组织与其相关公众之间的传播管理,其目的是建立一种与这些公众互相信任的关系——格鲁尼格教授 二公共关系的基本要素:※ 1公共关系的形为主体是组织机构 2 公共关系的沟通对象是相关大众 3 公共关系的工作手段是传播沟通媒介 4 公共关系的过程是信息的双向交流 5 公共关系的目标是为组织机构树立良好的公众形象 第二节 一公共关系的相关概念与范畴 1公共关系状态——表示一种客观的实在 即一个组织与其公众环境之间客观上存在的关系状况和舆论状况 2 公共关系活动——表示一种实际的操作实务 即运用传播沟通的方法去协调组织的社会关系,影响组织的公众舆论,塑造组织的良好形象,优化组织的运作环境的一系列公共关系的工作 3 公共关系观念——表示一种主观的思想意识 是一种影响和制约着组织的政策和行为的经营观念和管理哲学,它不仅指导着公共关系实务工作的健康发展,而且渗透到管理者日常行为的各个方面,成为引导、规范着组织行为的一种价值观念和行为准则 另还有:形象观念、公众观念、传播观念、协调观念、互惠观念、服务观念 二公共关系学中三个最基本的概念:组织、公众、传播※ 1组织——公共关系的主体,即公共关系的承担者、实施者、行为者 2 公众——公共关系的对象 3 传播——公共关系的过程和方式 三关系、舆论、形象 1 关系——指组织与公众之间相处和交往的行为和状态,简单说就是组织与公众之间的联系公共关系不是泛指“任何”或“所有”的社会关系,而是指与“私人关系”相对应的具有社会公共性质的一种特殊关系 特征:特指组织与公众之间的关系 特指信息交流的关系 2 舆论——指社会公众对组织的政策、行为、人员或产品所形成的看法和意见的总和,是社会

全国2017年10月自考(00318)公共政策试题及答案解析

2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 公共政策试卷 (课程代码00318) 一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。 1.决策科学与公共政策学的关系是(A)P.95 A.一般与个别的关系 B.互补关系 C.现象与本质的关系 D.直接与间接的关系 2.利用政策论证者自身的社会成就或特殊身份所产生的权威性影响,作为论证信息可信度的基础,这一政策论证模式是(A)P.307 A.权威模式 B.统计模式 C.分析模式 D.解释模式 3.政策体系中具有统摄性的政策是(C)P.123 A.基本政策 B.部门政策 C.元政策 D.科技政策 4.对特定的社会现实问题以公共政策的形式予以关注,这是公共政策的(D)P.169 A.普遍性 B.稳定性 C.特殊性 D.回应性 5.政府最高首脑拥有对公共决策最终决定权的是(A)P.204 A.首长制 B.委员会制 C.集权制 D.分权制 6.由于执行行为效果偏离政策目标并产生了不良后果的政策现象是(B)P.343 A.政策制定偏差 B.政策执行偏差 C.政策评估偏差 D.政策规划偏差 7.在集团理论的基础上,分析政府作用并形成了“集团模型”的学者是(A) 4-236 A.莱瑟姆 B.杜鲁门 C.莫斯卡 D.戴伊 8.政治系统模型认为,既是现政策过程的终点又是新政策过程的起点的是(C)P.236 A.转换 B.输出 C.反馈 D.输入 9.对政策规划和政策实施计划进行的监控是(B)P.383 A.引发性监控 B.预防性监控 C.过程性监控 D.结果监控 10.建立在问题流、政策流、政治流基础上的政策议程设定模型是(D)P.275 A.外在创始模型 B.动员模型 C.内在创始模型 D.三源流模型 11.能够由一位或数位决策者在相对有限的备选方案中进行选择的公共政策问题是(A)P 254 A.结构适度问题 B.结构不良问题 C.结构混乱问题 D.结构残缺问题 12.z省出台《流动人口居住登记条例》,改“暂住证”为“居住证”是(C)P.410 A.政策的增删 B.政策的修正 C.政策的更新 D.政策的合并 13.决策者学习有关政策价值以及规范、目标、责任等其他深层次的特质是(D)P.300 A.工具学习 B.概念学习 C.问题学习 D.社会学习 14.实现政策目标和解决政策问题的直接途径是(C)P.320 A.政策研究 B.政策调整 C.政策执行 D.政策学习 15.既是构成政策执行人员的主要力量,又是影响政策执行效率的基础性因素的是(A)P 322 A.下级行政人员 B.政策研究机构 C.公共政策执行力 D.政策执行机制

自考行政管理本科公共政策真题及复习资料

全国2011年4月高等教育自学考试公共政策试题 课程代码:00318 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.公共政策学的创立者是( A )1-97 A.拉斯韦 尔 B.德洛尔 C.韦 伯 D.西蒙 2.我国宋代苏轼在科举应试时所进的“时务策”是( C )1-91 A.《国 策》 B.《谏逐客书》 C.《教战守 策》 D.《盐铁论》 3.下列属于公共政策直接主体的是( D )3-183 A.利益集 团 B.公民个人

媒 D.代议机关 4.实行半总统半议会制决策体制的典型国家是( B )3-208 A.英 国 B.法国 C.瑞 士 D.美国 5.下列属于政策规划范畴的概念是( C )6-287 A.问题界 定 B.政策宣传 C.政策设 计 D.政策抉择 6.在政策制定中从一个不同的评价角度来看待事物的政策学习类型是( B )6-300 A.工具学 习 B.概念学习 C.社会学 习 D.组织学习 7.提出决策者有限理性和满意决策命题的学者是( D )1-94

森 B.戴伊 C.拉斯韦 尔 D.西蒙 8.托马斯·戴伊的著作《自上而下的政策制定》对美国政治和政策过程进行了考察,这部著作所用的分析视角是( A )4-238 A.精英模 型 B.集团模型 C.混合扫描模 型 D.渐进主义模型 9.政治系统中的公众共同讨论某一问题的是非好坏以及社会应持态度的过程是( A )5-268 A.系统议 程 B.政府议程 C.正式议 程 D.规划议程 10.当代美国公共政策学者雷恩和拉宾诺维茨在1978年构建了一个以循环为特色的政策执行分析框架,这一分析框架被称之为( C )7-327 A.过程模 型 B.互适模型 C.循环模 型 D.系统模型 11.下列影响政策执行的主要因素中,属于政策本身的可控性变量是 ( D )7-330

自考公共关系学复习必看资料章节考点汇总,考试重点标识板

自考《公共关系学》复习必看资料 【自考小册子】 第一章公共关系的概念 一、“公共关系”一词源自英文Public Relations,也可称为“公众关系”。 *二、公共关系的定义:P2 A、管理说:突出公共关系的管理属性。(美:雷克斯。哈罗) B、传播说:公共关系的传播属性。(英:费兰克。杰夫金斯) C、传播管理说:强调PR是组织一种特定的传播管理行为和职能。 (美,詹姆斯。格鲁尼格):PR是一个组织与其相关公众之间的传播管理。 D、咨询说:PR的决策咨询功能。《墨西哥宣言》:公共关系是一门艺术和社会科学。 E、关系说:公众性或社会性的关系或活动。(美:蔡尔兹) F、协调说:是关系说的深化,指协调组织与公众间的关系。 G、形象说:为组织塑造良好的形象。 3、美国《公共关系季刊》详细罗列了公共关系的14种特征。 *三、公共关系的本质属性 *1、确定PR本质的依据和方法:P5-6 A、分析构成公共关系活动的基本要素。(PR三要素:组织、传播、公众) B、分析三要素之间的相互作用及本质联系。 组织传播沟通公众 (主体)(客体) 现代公共关系传播的本质是:组织与公众之间信息的双向交流 现代公关传播的本质特征是:组织与公众沟通交流的“双向性” “传播沟通”是现代公共关系理论的精髓,是公共关系的本质属性。 *2、理解公共关系本质属性三个角度:P7 A、PR的“关系”性质:组织与公众环境之间的信息交流关系。 *B、PR的“职能”性质:组织与社会公众之间的传播沟通的目标、资源、对象、手段、过程和效果等基本要素的管理,即传播(沟通)管理。(简述) (现代组织经营管理的“四大支柱”:资金、技术、人才和PR) C、PR的“科学”性质:作为一门综合性的应用学科,是一门以传播学和管理学为主要依托的传播管理学或组织传播学。 (总之,PR是组织的“传播沟通关系”,组织的“传播沟通职能”,组织的“传播管理学科”,“组织与公众之间的传播沟通”是其本质属性。) 四、公共关系状态、公共关系活动、公共关系观念(*三者之间的联系)P10-13(简述、案例) 1、公共关系状态:一个组织与公众环境之间客观上存在的关系状况和舆论状况。(基础、结果)

2018年10月自考00318公共政策试题及答案含评分标准

2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 公共政策试卷 (课程代码00318) 本试卷共5页。满分l00分,考试时间l50分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题:本大题共20小题,每小题l分,共20分。在每小题列出的备选项中 只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.公共政策学的研究始点通常是 A.经验观察 B.程序设计 C.理论归纳 D.研究层次 2.采用委员会制行使国家最高决策权的是 A.英国 B.瑞士 C.法国 D.俄罗斯 3.任何一项具体政策都必须预设重点,它体现的是 A,政府的独立性 B.政府的公共性 C.政府的偏好性 D.政府的权威性 4.毛泽东同志所著的《论持久战》属于 A.战略 B.策略 C.战术 D.技术 5.针对某一个特定的部门贯彻基本政策而制定的具体行动方案和行为准则,称为 A.元政策 B.基本政策 C.部门政策 D.总政策 6.政策系统的核心是 A.公共组织 B.公共舆论 C.公共权力 D.公共问题 7.通过举行信息发布会、发布文件或白皮书等方式正式向公众予以政策宣示的是 A.政策监控 B.政策发布 C.政策执行 D.政策评估 8.决策者正式同意采用某一政策方案来解决列在政策议程中的特定问题是 A.政策论证 B.政策采纳 C.政策审议 D。政策评估 9.公共政策过程中的听证制度体现了 A.决策理性化 B.决策民主化. C.决策地域化 D.决策专业化 10.基于中国自身经验和理论资源总结出来的政策过程模型是 A.有限理性主义模型 B.规范最适模型 C.集团模型 D.“上下来去”模型 11.将政策问题划分为结构优良、结构适度、结构不良三种类型的学者是 A.威廉?邓恩 B.哈蒙?齐格勒

湖北自考公共政策多项选择题

湖北自考2011年公共政策多项选择题 湖北自学考试2011年公共政策多项选择题 1、公共政策学的学科名称至今尚不统一,常见的名称有(ABCDE) A、公共政策学 B、政策学 C、政策科学 D、政策分析 E、政策研究 2、叶海尔?德洛尔指出,从方法论角度看,政策科学包括的基本范畴是(ABCDE) A、政策战略 B、政策分析 C、政策制定系统的改进 D、政策评估 E、政策科学的发展 3、能够体现中国古代重农抑商的政策主张的是(ABC) A、“国待农耕而富,主待农战而尊” B、“凡是皆须务本,国以人为本,人以食为本” C、“是以国家务农重谷,使凡州县守?,皆以劝农为职” D、“宽以养民、严以治吏”

E、“立国之道无他,惟在富民” 4、古代政策研究没有形成独立学科的原因是(ABCDE) A、古代国家在政治体制上尚非依据“主权在民”的理念设计而成 B、国家权力的公共性和政府政策的公共性都还没显露出来 C、参与决策的人很少 D、决策过程纯属“黑箱”运作 E、按照科学的程序和方法,从经验和定量方面研究政策在那时还不可能 5、从产业革命到20世纪初,直接为公共政策研究做出重大贡献的学者是(ABCD) A、亚当?斯密 B、克劳塞维茨 C、卡尔?马克思 D、马克斯?韦伯 E、托克维尔 6、亚当?斯密对政策研究的贡献有(ABC) A、谴责一切封建关系 B、界定了政策的范围和方向 C、以经纪人的利己心这一假设作为立论的基础 D、强调战略决策须依据条件的变化而变化

E、提出了官僚制理想模型 7、克劳塞维茨将战略要素区分为(ABCE) A、精神要素 B、物质要素 C、地理要素 D、战术要素 E、统计要素 8、马克斯?韦伯的主要著作有(ABC) A、《宗教社会学论集》 B、《古代犹太教》 C、《科学论文集》 D、《国民财富的性质和原因的研究》 E、《通讯的数学理论》 9、按照马克斯?韦伯提出的官僚制理想模型,理想的决策系统就是(ABCDE) A、由极少数人组成的最高层次的决策控制 B、由下级行政人员负责执行 C、政策制定与政策执行是一个自上而下单向的命令传递关系 D、政策执行者的方案选择要体现对政策制定者的服从和遵行 E、政策行为的宗旨或目标都由政策制定者在法规或命

2021年自考公共关系学重点

第一章公共关系概念 (一)、掌握公关七种不同窗说,及各自侧重点。 答:1、管理说:美国知名公关学者雷克斯。哈罗博士研究分析了472个不同公共关系定义后提出公共关系是一种独特管理职能;美国学者卡特利普和森特以为:“公共关系是这样一种管理功能:它拟定、建立和维持一种组织与决定其成败各类公众之间互益关系。” 2、传播说:英国知名公关学者弗兰克。杰夫金斯; 3、传播管理说:此类定议将管理说和传播说结合起来,詹姆斯。格鲁尼专家以为:公共关系是一种组织与其有关公众之间传播管理。 4、征询说:1978年8月刊登《墨西哥宣言》:“公共关系是一门艺术和社会科学”。 5、关系说:蔡尔兹; 6、协调说; 7、形象说。 (二)、为什么说组织、公众、传播沟通是构成公共关系基本要素? 答:由于:1、组织是公共关系活动主体,即公共关系承担者、实行者、行为者; 2、公众是公共关系传播沟通对象; 3、传播沟通是公共关系活动过程和方式。 (三)、如何理解公共关系本质属性? 答:“传播沟通”是贯串整个公共关系一条基线,是当代公共关系理论精髓,是公共关系本质属性。可以进一步从如下三个角度来加以阐明: 1、公共关系“关系”性质; 2、公共关系“职能”性质; 3、公共关系“学科”性质。 (四)、如何理解公关活动、公关观念? 答:公共关系活动(实务)即运用传播沟通办法去协调组织社会关系,影响组织公众舆论,塑造组织良好形象,优化组织运作环境一系列公共关系工作。 公共关系观念是一种影响和制约关组织政策和行为经营观念和管理哲学,它不但指引着公共关系实务工作健康发展,并且渗入到管理者寻常行为各个方面,成为引导、规范着组织行为一种价值观念和行为准则。(五)、如何理解公共关系“形象”概念? 答:“形象”一讯在公共关系学中指组织总体特性和实际体当前社会公众中获得认知和评价。 1、一方面,公共关系所说“形象”其本质是信誉,注重组织形象实质上注重组织信誉;

2018年4月自考《公共政策》试题和答案00318

2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 公共政策试卷和答案 (课程代码00318) 本试卷共5页。满分l00分,考试时间l50分钟。 考生答题注意事项: 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用28铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4.合理安排答题空间。超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题:本大题共20小题,每小题l分,共20分。在每小题列出的备选项中 只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.国家、政府和一定类型的政治体制中的执政党在某一较长时间内制定和实施的内容各异但理念同源、导向相近的政策的聚合体是 A.政策群 B.政策一般 C.政策链 D.政策集合 2.基于中国经验的政策过程模型是 A.“上下来去”模型 B.渐进主义模型 C.机构一制度模型 D.集团模型 3.美国学者安德森以政策是否改变客观对象为标准所做的政策类型划分是 A.单目标政策与多目标政策 B.初始政策与反馈政策 C.实质性政策与程序性政策 D. 物质性政策与符号性政策 4.公共政策的社会本质在于它是 A.公共性与阶级性的矛盾体 B.阶级性与偏好性的矛盾体 C.公共性与偏好性的矛盾体 D.自利性与偏好性的矛盾体 5.政策的认识论本质在于政策是 A.理性与感性的中间环节 B.理论与实践的中间环节 C.领导与群众的中间环节 D.一般与个别的中间环节 6.属于政策支持系统的是 A.政策制定系统 B. 政策咨询系统 C.政策执行系统 D. 政策反馈系统 7.首创而且至今仍在实行半总统半议会决策体制的国家是 A.美国 B.俄罗斯 C.法国 D.英国 8. 从“事”的角度看,公共政策客体就是 A.目标人群 B.政策问题 C.政策目标 D.政策环境 9.把政策过程假定为输入—诀僚—输出—反馈的模型是 A.理性主义模型 B.渐进主义模型 C.规范最适模型 D.政治系统模型

公共政策-自考-复习重点-老师笔记

第一章公共政策学的形成与发展 1、中国古代政策思想的内容 1)“世异则事异,事异则备变”的政策思想。 2)以民为本,政在得民的政策原则。 3)“惠民”“养民”“富民”的政策传统。 4)重农抑商的政策主张。 5)“不惠寡而患不均”的政策倾向。 6)无为而治的政策构想。 2、亚当-斯密对政策研究的贡献: 1)他谴责一切封建关系,既对重商主义进行了严峻的批判,又克服了重农学派认为只有农业才创造财富的偏见,力图证明刚刚诞生的资本主义生产关系的合理性,证明只有分工进一步发展才能增进整个社会的福利,反对一切阻碍经济自由的政策和学说,并提出了一套理论和经济政策。 2)他有关政策与市场关系的理论对整个自由资本主义时期国家的经济政策和社会政策提供了一种基本的政策理念,界定了政策的范围和方向。经济自由是它的基本观念。 3)在研究方法上,他以经济人的利已心这一假设作为立论的基础。 3、克劳塞维茨的贡献: 1)他提出系统的战略决策思想,认为应当把战争或战争中的各个战局看成一条完全由相互衔接的一系列战斗所组成的锁链,并把每一个战斗都看成这条锁链中的一个环节。他认为要取得相对的优势,即在决定性地点上巧妙地集中优势兵力,就往往必须准确地选定决定性地点并使自己的军队一开始就有正确的方向,就必须有决心为了主要的东西而不惜牺牲次要的东西。这样,他就正确地设定了战略、策略和战术之间的关系,为政策研究中“政策链”“政策群”概念的形成奠定了基础。 2)他将战略要素区分为精神要素、物质要素、地理要素和统计要素。

3)他强调战略决策须依据条件的变化而变化,从而为公共决策如何根据内部情势和外部环境的变化而予以修正和完善提供了很好的思路。 4、马克思的贡献: 1)他的全部理论为世界各国无产阶级政党的战略与策略提供了理论指导,规定了根本的政策目标和实现目标的重要途径,为社会主义国家各个发展阶段的元政策和各项基本政策,甚至为各个领域的部门政策,提供了基本的政策理念,界定了政策的范围和方向。 2)他的辩证唯物主义的认识论为政策研究从注重政策结果到注重政策过程的转变指明了方向,而且政策研究遵循这样的认识论路线能够正确地勾画出政策过程及其各个主要阶段的一般特点。 3)他的历史唯物论为我们深入地研究各种社会现象,探索社会发展的固有规律提供了科学的方法论。 5、韦伯对公共政策研究的贡献 1)他强烈地主张对社会、政治现象进行文化解释,甚至将社会科学称做文化科学。 2)他认为,人的行动或社会行动包括两个基本要素:动机和目标。 3)他提出了官僚制理想模型,并通过对官僚制组织结构的设计而探讨了合乎理性的、科学的决策模型。 4)他在社会科学方法论上的建树,就是提出了理想类型和主张价值无涉。 6、拉斯韦尔对公共政策学的六点界定 他是公共政策学的创立者,是政治学行为主义学派的先驱者和重要代表从物之一。 代表性著作:〈政治学—谁得到什么?何时和如何得到?〉 1)它是关于民主主义的学问。 2)它的哲学基础是逻辑实证主义。 3)它是一门对于时间和空间都极敏感的学问。 4)它具有跨学科的性质。 5)它是一门须和政府官员共同研究的学问。

自考科目《公共关系学》知识点归纳-之一

《公共关系学》知识点归纳之一 1.公共关系是一个组织与其相关公众之间的传播管理。公共关系学是研究行政管理和经营管理活动中组织如何与公众进行双向传播与沟通的一门应用性学科。本质属性:公共关系活动过程中的三个基本要素是“组织”、“传播”和“公众”,组织和公众是公共关系的承担者,分别是公共关系的主体和客体,二者之间的相互作用方式是传播,三个要素之间的联系就是组织与公众之间通过传播沟通活动所形成的信息的双向交流。现代公关传播的本质特征即双向交流性。现代公共关系是组织的一种管理职能,其本质属性就是组织与公众之间的传播管理,从公共关系的“关系”/“职能”/“学科”性质三个角度去理解。 2.公共关系不同层次的含义。 一种客观的实在,即公共关系状态,一个组织与其公众环境之间客观上存在的关系状况和舆论状况,是组织公共关系的基础,也是组织公共关系的结果;一种实际的操作实务,即公共关系活动,运用传播沟通的方法去协调组织社会关系,影响组织社会舆论,塑造组织良好形象,优化组织运作环境的一系列公共关系工作;一种主观的思想意识,即公共关系观念,是影响和制约着组织的政策和行为的经营观念和管理哲学。 3.公共关系学中“关系”、“舆论”、“形象”的特定涵义: “关系”主要指组织与公众之间相处和交往的行为和状态,即组织与公众之间的联系。 “舆论”指社会公众对组织的政策、行为、人员或产品所形成的看法和意见的总和,标志着大多数社会公众对组织的基本态度和行为。 “形象”指组织的总体特征和实际表现在社会公众中获得的认知和评价。一个组织的社会形象体现其社会关系状态和社会舆论状态的总和。公共关系所说的“形象”其本质是信誉,重视组织形象实质上是重视组织信誉;公共关系将建设和完善组织形象的内涵放在第一位;公共关系塑造的是组织的整体形象;公关形象通过组织的传播活动去影响公众的观念和态度而形成的,靠理性的说服、思想的沟通、情感的交流去影响人心。 4.公共关系与人际关系的联系:从内容上看,公共关系包括了一部分人际关系,组织与公众的关系经常表现为个人与个人的关系,即代表组织的个人与公众群体中的个人之间的相互交往;从方法上看,公共关系实务也包括了人际沟通的技巧,即面对面的情感交流和说服技巧。区别:首先公共关系的行为主体是组织,人际关系的行为主体仅是个人;其次公共关系的对象是与组织相关的所

2020年8月自考《公共政策00318》考试真题(精编)

2020上半年高等教育自学考试 《公共政策00318》真题 (精编) 一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的 备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.邓小平关于在中国建立股市的决策,在初始阶段属于 A.风险型政策 B.地方性政策 C.立法决策 D.零和博弈型政策 2.个人决策在面临开放的、不可计划的、判断的情境下,其最佳决策路径为 A.理性的路径 B.直观的路径 C.抽象的路径 D.间接的路径 3.“上下来去”政策过程模型的根本追求是 A.决策专业化 B.科学决策 C. 决策法制化D. 经验决策 4.“思想库”、“智囊”属于政策支持系统的 A.信息传播系统 1

B.政策监控系统 C.政策咨询系统 D.政策评估系统 5.渐进主义模型的构建者是 A.邓恩 B.拉斯韦尔 C.托马斯●戴伊 D.林德布洛姆 6.国家关于黄河流域有关省份在某段时间内如何使用河水的规定属于 A.福利型政策 B.调节性政策 C.符号性政策 D.象征性政策 7.在邓恩归纳的预测性评估方法中,以推断为结果的理论预测方法的适当技 术包括了 A.可行性评价 B.头脑风暴法 C.相关性分析 D.德尔菲法 8.按政策问题的重要性程度划分,政策议程可以分为 A.实质性议程和象征性议程 B.功能性议程和系统性议程 C.磋商性议程和循环性议程 D.实质性议程和过程性议程 2

9.在邓恩关于政策问题的分类中,通常把那些涉及不同的决策者,其效用无 法达成一致,目标之间相互冲突的政策问题称为 A.结构适度问题 B.结构不良问题 C.结构优良问题 D.结构完善问题 10.公共政策问题得以认定后,政策制定者首当其冲要考虑的就是 A.拟定政策方案 B.选择政策方案 C.确定有关政策目标 D.评估政策方案 11.政策制定过程的初始阶段是 A.大众传媒的报道 B.公共政策方案的规划 C.公共政策的监控 D.公共政策问题的认定 12.法律经立法系统通过后,通常所需要的签署者和发布者是 A..国务院总理 B.最高法院院长 C.最高检察院检察长 D.国家元首 13.清代政治家唐甄说:“天下奚治,令行则治;天下奚不治,令不行则不治。” 能够用于解释的具体政策过程是 A.政策制定 3

2018年4月自考《公共关系学》真题(完整试卷)含答案解析

2018年4月自考《公共关系学》真题(完整试卷)含答案 解析 选择题部分 一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1,侧重从公共关系的传播属性来理解公共关系的学者是()。 A.雷克斯·哈罗 B.弗兰克·杰夫金斯 C.詹姆斯·格鲁尼格 D.蔡尔滋 【答案】B 【解析】传播论侧重于公共关系的传播属性。比如:弗兰克·杰夫金斯认为公共关系就是一个组织为了达到与它的公众之间的相互了解的确定目标,而有计划地采用一切内向和外向的传播沟通方式的总和。 【考点】公共关系概论——公共关系的含义 2,公关意识的核心是()。 A.形象意识 B.沟通意识 C.互惠意识 D.创新意识 【答案】A 【解析】形象意识是公关意识的核心。 【考点】公共关系组织与人员——公共关系人员 3,中国公关职业获得国家有关部门认可的标志是()。 A.国家职业资格工作委员会公关专业委员会的成立 B.全国公关职业审定委员会的成立 C.公关职业道德准则的出台 D.公关协会的成立 【答案】A 【解析】国家职业资格工作委员会公关专业委员会的成立,说明我国公共关系已得到国家有关部门认可。 【考点】公共关系组织与人员——公共关系人员 4,“把关人”概念出自()。 A.《原则宣言》 B.《公共舆论的形成》 C.《第五项修炼》 D.《群体生活的渠道》 【答案】D

【解析】“把关人”概念原出于德国著名社会心理学家库尔特·卢因在1947年所写的《群体生活的渠道》一文。 【考点】公共关系传播模式与媒介——公共关系传播模式 5,提出“两级传播论”的学者是()。 A.弗鲁姆 B.阿基里斯 C.拉扎斯菲尔德 D.林德布鲁姆 【答案】C 【解析】“两级传播论”是由美国著名社会学家拉扎斯菲尔德提出的。这是一种大众传播的强效果论观点。 【考点】公共关系传播模式与媒介——公共关系传播模式 6,通才式的公关人才可视为()。 A.咨询型人才 B.领导型人才 C.智囊型人才 D.辅助型人才 【答案】B 【解析】通才式的公关人才可视为领导型人才。 【考点】公共关系组织与人员——公共关系人员 7,影响受传者选择性理解的心理因素包括()。 A.知识、地位、动机 B.动机、认知、兴趣 C.情感、性格、气质 D.需要、态度、情绪 【答案】D 【解析】影响受传者的选择性理解的心理因素包括需要、态度和情绪三个方面。(1)需要。信息受传者对于一条信息的理解往往是为了满足自己的某种需要。(2)态度。态度表现为对事物的肯定或否定、赞美或批评、爱好或厌恶等心理倾向。(3)情绪。情绪指那种与人的需要是否获得满足相联系的内心体验。 【考点】公共关系传播模式与媒介——受众选择“3S”论 8,将展览会分为单一商品展览会和混合商品展览会的标准是()。 A.展会性质 B.展览场地 C.展品种类 D.展出规模 【答案】C 【解析】从展出商品的种类来看,有单一商品展览会和混合商品展览会。从展会的性质来看,有宣传展览会和贸易展览会。从展览的场地来看,有室内展览会和露天展览会。从展览的规模来看,有大型的综合展览会、中型展览会、小型展览会和袖珍展览。 【考点】公共关系专题活动——展览活动

2014年4月公共政策学自考真题及其答案

全国2014年4月高等教育自学考试 公共政策试题 课程代码:00318 选择题部分 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1.公共决策者为解决同一政策问题而先后制定的在内容上具有一致性、在形态和功能上具有差别性的一系列政策是(B )1-69 A.政策群 B.政策链 C.政策一般 D.个别政策 2.提出政策执行博弈理论的代表人物是(D )7-328 A.西蒙 B.德洛尔 C.泰勒 D.尤金·巴达克 3.以同一政策体系内的各项政策相互间是否存在着涵盖与衍生的关系为标准,公共政策可以划分为(C )2-122 A.战略、战术、策略 B.政治政策、经济政策、文化政策 C.元政策、基本政策、部门政策 D.单目标政策和多目标政策 4.当代中国不具有政策制定一般功能的一级政府是(B )2-144 A.省政府 B.乡政府 C.市政府 D.县政府 5.以政策是否改变客观对象为标准,公共政策可划分为(B )2-129 A.程序性政策与非程序性政策 B.实质性政策与程序性政策 C.物质性政策与符号性政策 D.单目标政策与多目标政策 6.一定数量的社会成员感知其期望的目标、价值或景况,与现实获得的价值、利益或景况存在显著差距,由此形成的问题属于(A )5-249 A.公共问题 B.社会实践问题 C.公共政策问题 D.私人问题 7.一定的政策问题的性质及其严重程度,是随着成因的变化而变化的。这一特性指的是政策问题基本属性中的( D )5-253 A.客观性 B.主观性 C.历史性 D.动态性 8.以特定的行业或职业的代表为特征,影响政府各机关制定和执行有利于自身的公共政策的群体是(B )5-257 A.政党组织 B.利益集团 C.政府部门 D.政治人物 9.经过逻辑区分和逻辑归类将某种公共问题细分成许多次类的方法是(B )5-263 A.边界分析 B.类别分析 C.层次分析 D.假设分析

自学考试公共关系学试题答案

公共关系学试题答案月自学考试001822015年4全国 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。)1.最早问世的公共关系学理论着作是()。 A.《大学》 B.《论语》 C.《修辞学》 D.《理想国》 【答案】C 【解析】古希腊哲学家亚里士多德在他的经典着作《修辞学》一书中,详细阐述了修辞的艺术,即如何运用语言来影响听众的思想和行为的艺术。因此西方公共关系学界认为,亚里士多德的《修辞学》堪称最早问世的公共关系学的理论书籍。 【考点】公共关系概论——公共关系的历史与发展——古代时期—公共关系思想的萌芽 2.公共关系意识的核心是()。 A.服务意识 B.互惠意识 C.沟通意识 D.形象意识 【答案】D 【解析】本题考查公共关系人员的公共关系意识。形象意识是公共关系意识的核心。 【考点】公共关系组织与人员——公共关系人员——公共关系人员的基本素质 3.公共关系对公关人员能力的最基本要求是()。 A.良好的组织能力 B.健全的思维和谋划能力 .敏锐的观察能力C. D.能写会说 【答案】D 【解析】大部分公共关系工作都要求公共关系人员有扎实的笔墨功夫、较强的文字表达能力,而且任何一项公共关系工作都要与人交往,口头表达能力对他们来说十分重要。因而,公共关系人员需要具备较强的文字和口头表达能力,能写会说是公共关系对其工作人员的最基本的要求。【考点】公共关系组织与人员——公共关系人员——公共关系人员的基本素质 4.组织与公众形成关系的关键是公众的()。 A.相关性 B.变化性 C.群体性 D.共同性 【答案】A

全国10月自考00318《公共政策学》真题及答案解析教程文件

2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 公共政策试卷 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1.公共政策制定系统内部结构中,表现为下层决策者直接接受某一上层决策者的决策,上下界限分明,隶属关系严格的结构是(A)P.72 A. 线性结构 B. 横向结构C.矩阵结构D.线性—参谋结构 2.外部评估可分为委托评估和非委托评估两种类型,属于委托评估的是(A)P.361 A.专业性的咨询公司评估B.立法机关评估C.司法机关评估D.公民评估 3.在政策执行中“挂羊头,卖狗肉”、“上有政策,下有对策”的行为,属于政策执行偏差中的(C)P.345 A.象征性执行B.附加性执行C.替代性执行D.残缺性执行 4.公共政策目标得以实现的前提和基础是(A)P.391 A.政策稳定B.政策变动C.政策终结D.政策变革 5.现代意义上的评估是从美国霍桑实验开始的,这一实验发生在(B)P.354 A.20世纪末B.20世纪30年代C.20世纪50年代D.20世纪60年代 6.在自然环境下对当时正在发生的事情进行观看、倾听和感受的一种政策研究手段是(B)P.77 A.无结构访谈法B.实地观察法C.非参与观察法D.参与观察法 7.美国学者詹姆斯·安德森以政策是否改变客观对象为标准将政策内容划分为(C)P.129 A.单目标政策与多目标政策B.程序性政策与非程序性政策 C.实质性政策与程序性政策D.物质性政策与符号性政策 8.使我们能够窥视在西方政治体制里如何在多元竞争中使相互对立的利益得以聚合、整合和综合为统一的公共利益,并予以制定公共政策的政策分析模型是(C)4-237 A. 政治系统模型B.机构一制度模型 C. 集团模型D.精英模型 9.下列属于政策支持系统的是(B)3-190 A.政策制定系统B.政策咨询系统C.政策执行系统D.政策监控系统 10.当代中国实行的公共决策体制是(D)P.209 A.委员会制B.半议会制C.议会制D.人民代表大会制 11.政策系统的核心是(C)P.181 A.公共舆论B.政策评估C.公共权力D.政策环境 12.属于公共政策间接主体的是(C)P.184 A.代议机关B.行政机关C.跨国公司D.司法机关 13.政策分析人员有系统地探讨政策问题,产生政策方案,以达成政策问题能够解决的一种不断调整的动态过程称作(A)P.287/288 A. 政策设计B.政策评估C.政策修正D.政策抉择 14.通过系统地运用个人、组织、技术等多重认识来获得对于公共问题的全面了解和解决办法的分析方法是(D)P.263 A. 边界分析B.类别分析C.层次分析D.多角度分析

公共政策自学考试复习试题

第一章公共政策的学科要素 复习建议 本章为本课程的开始章节,对于基本概念的介绍是其重点内容,需要重点掌握。从题型来讲包括单项选择题、多项选择题和简答题型都要加以练习。 (一)公共政策学 1.关于政策分析或公共政策分析。 "政策分析"作为学术术语是由美国耶鲁大学教授林德布洛姆(Charles Lindblom)于1956年出版的《政策分析》一书中首先提出的。 作为一门学科,其产生的标志是20世纪60年代末期由奥斯汀·兰尼(Austin Ranney)编辑的一次学术讨论会论文集的出版 政策分析或公共政策分析这门学科,具有突出的应用性、多学科交叉、多架构研究方法、涉及众多的研究领域等特征。 作为一门独立的学科,政策科学或公共政策学发端于19丈年拉斯韦尔和勒纳两位美国政治学家合编的《政策科学:视野与方法的近期发展》一书。简而言之,政策科学或公共政策学=政策研究十政策分析。 2.公共政策学的研究对象 公共政策学的学科要素有三个,即研究对象、概念体系和研究方法。 公共政策学的研究对象: 综上所述,就行为取向而言,公共政策学的研究对象 主要是公共权力组织的决策行为,涉及一部分非政府公共组织的公共性强的决策行为;就结果取向而言,公共政策学的研究对象就是公共政策。 作为公共政策学研究的对象的公共政策,可以区分为以下三个层次:具体的个别的政策、政策群和政策链及政策一般。掌握这些概念的定义,注意单选题和多选题。 (二)政策系统与政策过程 公共政策学的研究对象的第二个基本的方面就是政策系统。注意单选题。 公共政策制定系统内部的结构政策制定系统的内部结构有以下四种类型:①线性结构、②职能结构、③线性一参谋结构和④矩阵结构。注意多选题。 (三)公共政策学的研究方法

自考公共关系学完整笔记

第一章公共关系的概念 第一节“公共关系”的定义及基本质属性 一、公共关系的定义 1.管理说 美国著名公关学者雷克斯.哈罗博士(Rex L.Harlow)所提出的定义:“公共关系是一种独特的管理职能。 美国学者卡特利普和森特(Scott M .cutlip﹠Ailen H .Center)认为:“公共关系是这样一种管理功能:它确定、建立和维持一个组织与决定其成败的各类公众之间的互益关系。” 2.传播说 英国著名公关学者弗兰克.杰夫金斯(Frank Jefkins)认为:“公共关系就是一个组织为了达到它的公众之间相互了解的确定目标,而有计划地采用一切向内和向外的传播沟通方式的总和。” 3.传播管理说 当代美国公共关系学术权威,马里兰大学的詹姆斯.格鲁尼格教授(James E .Grunig,Ph .D)认为:“公共关系是一个组织与其相关公众之间的传播管理”。 4.咨询说 国际公共关系协会于1978年8月发表的《墨西哥宣言》:“公共关系是一门艺术和社会科学。它分析趋势,预测后果,向机构领导人提供意见,履行一系列有计划的行动,以服务于本机构和公众的共同利益、” 5.关系说 美国普林斯顿大学的蔡尔兹(H .L .chils)认为:“公共关系是我们所从事的各种活动、所发生的各种关系的通称,这些活动与关系都是公众性的,并且都有其社会意义。” 6.协调说 “协调说“(或“平衡说”)是“关系说“的深化,认为公共关系主要是协调组织与公众之间的社会关系,”维持企业的营利性和社会性平衡就是公共关系。” 7.形象说 强调公共关系的宗旨是为组织塑造良好的形象,“公共关系是社会组织为了塑造组织形象,通过传播、沟通手段来影响公众的科学与艺术”。 传播管理说:公共关系是一个组织与其相关公众之间的传播管理。 二、公共关系的本质属性(论述) 科学的定义应该反映事物的本质属性。公共关系的定义则应该反映公共关系得现象和活动的本质。(一)确定公共关系本质的依据和方法 公关活动过程的三个基本要素:“组织”、“传播”和“公众” “组织”和“公众”是公共关系“主体”和“客体”;二者之间相互作用方式是“传播” 现代“公共关系传播”的本质:组织与公众之间信息的双向交流;现代公共关系传播的本质特征:组织与公众沟通交流的“双向性”。 现代公共关系是组织的一种管理职能,这种管理职能的本质属性就是“组织与公众之间的传播管理”。 公共关系的本质属性:“传播沟通” (二)理解公共关系本质属性的三个角度(试述公共关系的本质属性) 抓住公共关系得本质属性,就能够将它与同类事物中的其他不同属性的东西区别开来。我们可以进一步从三个角度来加以说明。

自考00318《公共政策学》考前划重点

本文档资源由考试课件网(https://www.360docs.net/doc/d716476115.html, )搜集整理原创制作! 自考00318《公共政策学》 考前划重点 说明: (一)、所谓“考前划重点”是自考资深专业老师经过多年教学的研究,结合考试大纲,归纳考试规律和命题趋势,并为学员缩小考试范围、浓缩考试内容,圈定重点考点,总结提炼出各门课程的必考点、常考点、易考点和预测考点,学员通过对考前划重点的学习,能够在最短时间内高效掌握考试重点,快速通关。 (二)、我们将知识点按考查几率及重要性分为三个等级,即一级重点、二级重点、三级重点,其中,一级重点为必考点,本次考试考查频率高;二级重点为次重点,考查频率较高;三级重点为预测考点,考查频率一般,但有可能考查的知识点。 考试学习软件站

本文档资源由考试课件网(https://www.360docs.net/doc/d716476115.html,)搜集整理原创制作! 一、《公共政策学》考试题型分析: 自2011年开始,高等教育自学考试《公共政策》课程,更名为《公共政策学》,教材改用由宁骚主编的2010年版《公共政策学》。 我们以11.7考试情况为例,题型大致包括以下六种题型,各题型及所占比值如下: 题 号 题 型 题量及分值 第一题 单项选择题 (共25小题,每小题1分,共25分) 第二题 多项选择题 (共5小题,每小题1分,共5分) 第四题 简答题 (共5小题,每小题5分,共25分) 第五题 论述题 (共2小题,每小题15分,共30分) 第六题 案例分析题 (共1小题,每小题各 15分,共15分) 由各题型分值分布比重我们可以看出,各个题型在试卷中的比重,由此可知考试复习重点,每种题型有不同的答题方法和技巧,大家在做题的过程中要注意。 单项选择题: 考查知识点比较分散且细致,都是课本的基础知识,也是识记内容,难度一般,不会超出考试大纲涉及的内容。考生在平时复习的过程中,要注意知识点的积累与记忆,特别要注意知识点细节的掌握与理解。考查的知识点一般会均匀的分布在教材的每一个章节。 多项选择题: 主要考查理解性和识记性的知识,考生在复习的过程中要注意对重点知识的理解与记忆,在答题的过程中可以利用自己掌握的知识采取排除法选择答案等方法答题。此种题型的考查一般陷进比较多,考生在答题的过程中,一定要认真审题并认真的区分相似答案,最终确定并选择正确答案。 简答题: 考查的知识点相对比较分散,考查形式比较灵活,考生要认真审题,弄清题意,通过对已掌握的知识综合应用来简答这种题型。此种题型难度一般不大,但对考生的综合能力要求相对比较高,考生在复习的过程中,要注意自身综合能力的提升。 论述题: 本题所占分值相对比较大,所以考生务必要认真的解答。论述题一般是对考生综合能力的考查,难度不是很大,但命题方向一般不容易预测,这就要求考生要对知识融会贯通,灵活应用。 案例分析题: 本题型和论述题一样都是对考生综合能力的考查,考查的知识一般跳跃性比较大,覆盖面也比较广,要求考生对知识融会贯通,灵活应用。 二、《公共政策学》考试重点

公共政策学(自考复习资料)知识分享

第一章公共政策学的学科要素 1、“政策分析”作为学术用语最早由美国耶鲁大学教授林德布洛姆提出。 2、作为一门学科,公共政策学发端于1915年拉斯韦尔和勒纳两位美国政治学家合编的《政策科学:视野与方法的近期发展》一书。 3、公共政策学的学科要素:研究对象、概念体系和研究方法。 4、公共政策的研究对象: ⑴公共政策: 具体的个别政策: 政策群和政策链: 政策群指国家、政府和一定类型的政治体制中的执政党在某一较长实践内指定和实施的内容各异但理念同源、导向相近的政策的聚合体。 政策链指国家、政府和一定类型的政治体制中的执政党为解决统一政策问题而先后指定的在内容上具有一致性、在形态和功能上具有差别性的一系列政策。 政策一般:从某项具体的个别政策和众多的政策群、政策链中,抽象出所有的政策共同的本质和属性。 ⑵政策系统:直接的政策制定系统中决策者的类别差异;公共政策的直接主体系统与对象系统的地位的相对性;公共政策直接主体系统与政策支持系统的地位的相对性;公共政策制定系统内部的结构。 ⑶政策过程: 5、公共政策的概念体系分三个层次:核心概念、次级概念、

边际概念。 次级概念是核心概念的子概念或丛书概念。 边际概念是指从其他学科引进或移植过来的概念。 6、古代中国政策研究十分发达的原因:史官制度、策士制度、谏议制度和科举制度起了很大的作用。 7、古代中国重视政策研究的原因:中国古代王朝赓续相传,但在政权更迭中宗教不能为一个政权的合法性的获得与丧失提供充分解释,而孔孟之道作为主流意识形态又强烈地主张从为政得失上去解释政治合法性的获得与丧失,这就使得统治者从维护王朝统治着想去重视政策的制定与执行,重视人才的征聘并在读书人做官的入口处注重考核他们的对策和施政能力;我国先秦时期就形成了“学而优则仕”的传统,到隋唐形成的科举制度又让学业优良者踏上了“读书做官”的人生历程。 8、古代中国没有形成独立的公共政策学的原因:古代中国在政治体制上尚非依据“主权在民”的理念设计而成,国家权力的公共性和政府政策的公共性都还没有显露出来,人们有关政府政策的知识、思想和观点太多是对政策结果所作的观察和分析,而不是对政策过程所作的观察和分析;古代有关政府政策的知识、思想和观点,通常是个人只管体验的产物,而且对政策的解释往往是从权威和哲学的原则出发。 9、20世界前半期学科孕育的历史条件: ①系统论、信息论、控制论的产生 特点:系统性、动态性和最优化 基本方法:系统方法、信息方法、反馈方法、功能模拟的方法。 ②决策科学的而形成: ③行为科学的形成和行为主义政治学的进展:

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