高中生物默写

高中生物默写
高中生物默写

高二生物默写一(考点一、二)

班级:____________ 姓名:_______________

1、组成细胞的元素大约__________种,其中,大量元素有C、H、O、N__________ ___________等,微量元素有_______________________。组成生物体的元素种类__________,含量______________。

2、细胞中最多的元素是___________,干重最多的元素是__________,生物大分子都以______为基本骨架,因此_________是最基本元素。

3、细胞中最多的化合物是_______,最多的有机物是__________。

4、检验还原糖的试剂是_______________,呈现__________沉淀。该试剂的使用方法是______________________________________。最常见的还原糖有__________、果糖、半乳糖、乳糖、麦芽糖等。

5、鉴定脂肪的试剂是_______________,呈现__________,或者用_______________染液,呈现__________。检测蛋白质用_______________试剂,呈现__________色。该试剂的使用方法是______________________________________。

6、蛋白质的组成元素是_________________。其组成单位氨基酸有__________种。

7、氨基酸的结构特点是_______________________________________________,氨基酸的区别是_____________,氨基酸的结构通式____________________。

8、肽键的化学式_____________________。

9、蛋白质多样性的原因_______________________________________________

10、蛋白质的作用有:结构蛋白、___________________、___________________、___________________、___________________等,因此蛋白质是生命活动的_____ ______________________。

高二生物默写二(考点三-----六)

班级:____________ 姓名:_______________

1、核酸的组成元素是__________________。核酸的基本单位是______________,该单位是由1分子__________、1分子__________、1分子__________。

2、构成DNA的基本单位是_____________,其五碳糖是______________,碱基是______________________。构成RNA的基本单位是_____________,其五碳糖是______________,碱基是______________________。

3、检验DNA用_________,呈现_________,DNA主要分布在__________,________________有少量DNA。检验RNA用_________,呈现_________,RNA 主要分布在__________。

4、写出下列碱基的中文名称

A_________ T_________ C_________ G_________ U___________ 5、糖类的组成元素是__________,其中H、O元素比例为______,因此糖类被称为___________。生命的燃料是指__________。

6、单糖是指不能被__________的糖。单糖有_______________________________。

蔗糖____具有还原性。__________是植物细胞壁的组成成分。

7、良好的储能物质是____________。生物膜的基本支架是____________。

性激素的化学本质是_____________。

8、水在细胞中的存在形式有__________和_______________。新陈代谢越旺盛,_____ 的含量越高。

9、无机盐在细胞中的存在形式是__________。缺________会引起肌肉抽搐。

维持机体渗透压的无机盐是_____________。维持细胞的酸碱平衡的是_____________

高二生物默写(3)(考点七——九)

班级:____________ 姓名:_____________

1、真核细胞和原核细胞的主要区别是________________________。两种细胞都有____________和________________,都有的细胞器是_____________,都是以_____ 为遗传物质。真核生物的代表生物是__________________________。原核生物的代表生物是__________________________。病毒_________细胞结构。

2、低倍镜切换至高倍镜前应将物象_____________________,转动___________切换至高倍镜。调节__________________________使视野清晰,调节__________________________使视野明亮。

3、细胞完成正常生命活动的前提是保证____________________完整性。

4、细胞学说提出一切_____________都是由细胞和细胞产物构成。细胞学说证明了生物之间具有_________________。

5、制备细胞膜选择的是________________________________________,原因是

______________________________________________________。

6、细胞膜的主要成分是_______________,还含有少量______________。

7、欧文顿用500多种化学物质研究发现,脂溶性物质容易进入细胞,说明膜是由

___________________________组成。

8、将细胞膜的在空气——水面展开,发现脂质面积是细胞膜面积两倍,说明

____________________________________________________。

9、罗伯特森用电子显微镜观察到细胞膜呈“暗—亮—暗”结构,提出来细胞膜是由________________________________的三层结构,并指出该结构是__________。

10、人和老鼠细胞融合实验说明生物膜具有_______________。

11、桑格和尼克森提出了生物膜的_____________________。指出生物膜的基本支架是_______________________,蛋白质的分布是_______________,糖类与蛋白质结合形成___________,有________________等作用。

12、生物膜的结构特点是_______________,功能特点是_______________。

13、生物膜是指_______________、_______________、_______________。生物膜在组成和结构上______________________________。

高二生物默写4(考点十、十一)

班级:_____________ 姓名:_____________

1、线粒体具有_________膜,是细胞______________的主要场所。

2、叶绿体具有_________膜,是____________的场所,植物的______细胞有叶绿体。

3、核糖体__________膜,是__________________的场所。

4、中心体__________膜,________________________有中心体。中心体与细胞______ 有关。

5、内质网具有______膜,是____________合成场所,是__________加工场所。

6、高尔基体具有______膜。在动物细胞中与____________有关,在植物细胞中与__________________形成有关。

7、液泡具有______膜,__________________细胞有液泡,液泡含有多种物质,能维持细胞____________。

8、植物细胞最外面还有一层____________,该结构的主要成分是____________。

9、含有DNA的细胞器是__________________,能生成水的细胞器有____________ __________________。

10、细胞核是____________库,是细胞遗传和代谢的__________________。

11、核膜是____________膜,将细胞核与细胞质隔开。

12、染色质的主要成分是__________________,染色质在细胞分裂过程中高度螺旋化成为____________。

高二生物默写5(考点十二、十三及质壁分离实验)

班级:_____________ 姓名:_____________

1、当外界溶液浓度_______细胞液浓度,细胞吸水;当外界溶液浓度_______细胞液浓度,细胞失水。动物细胞失水会__________,吸水会_______甚至_________。

2、当植物细胞失水会使_____________与_____________分离,这种现象称为

_____________。细胞内外浓度差越大,该现象越_____________。

3、植物细胞的____________________________________称为原生质层,该结构相当于一层_____________。

4、观察植物质壁分离及复原实验选择的材料是洋葱_________________________。是因为该细胞具有__________________________。

5

6、细胞膜的功能特点是具有______________________性。

7、大分子进出细胞的方式是______________________,体现了细胞膜具有

_______________________________。

高二生物默写6(考点十四、十五、十六)

班级:_____________ 姓名:_____________

1、酶是由_______产生的具有催化活性的________,其中大部分是_______、少量是__________。酶在细胞内外都可以起作用。

2、酶与无机催化剂相比催化效率更高,是因为酶___________反应活化能更显著,说明酶具有____________。一种酶只能催化一种或者一类反应,说明酶具有____ __________。酶的作用条件__________,是指____________________会破坏酶的空间结构,使酶永久______________________。

3、影响酶活性的因素主要是__________________________。请画出相应曲线

4、A TP的中文名称是____________________,其中A是指___________,P是指___________,ATP含有__________P。A TP的结构简式是___________________。~表示___________,每个A TP含有_____________个该结构。

5、补全A TP与ADP转化的过程

ATP水解:ATP——→___________+Pi+___________

ATP合成:ADP+___________+能量——→ATP

6、合成A TP的能量来源有__________________________。ATP是细胞的_______ _______物质,在细胞中含量__________。

高二生物默写7(考点十七、十八)

班级:_____________ 姓名:_____________

1、色素的提取是利用了色素能溶解在______________中,分离色素利用了色素在层

析液中的溶解度不同,溶解度高的色素扩散速度_______,溶解度低的色素扩散速度_______。

2、色素的提取和分离试验中选择的叶片是_____________。研磨过程中需加入无水

乙醇,目的是____________,加入___________,使研磨充分;加入__________,防止色素被破坏。过滤时漏斗底部放单层____________。

3、画滤液细线时,待滤液干燥后重复画2~3次,目的是____________________。

4、分离色素时,滤液细线不能________________________。

5、下图是色素分离后的实验结果,请按从上到下的顺序回答相应的颜色和色素

________________色,______________

________________色,______________

________________色,______________

________________色,______________

最上两种色素称为_____________________,主要吸收_______光

最下两种色素称为_____________________,主要吸收_______光

色素分布在叶绿体的_____________________。

6、萨克斯证明了光合作用产生了___________。鲁宾和卡门用同位素示踪法揭示了光合作用氧气的产生,说明光合作用产生的氧气中的氧元素全部来自于________________。卡尔文用________标记CO2追踪碳元素的去向。

高二生物默写8(考点十九——二十一)

班级:_____________ 姓名:_____________

1、光合作用光反应的场所是_____________________,暗反应的场所是__________。光反应把光能转化为____________________,暗反应把____________________能转化为。光反应为暗反应提供____________________。

2、影响光合作用的主要因素是____________________________________________。

3、补全下列光合作用过程图:

A:________________ B:________________

C:________________ D:________________

E:________________ F:________________

①:________________ ②:________________

③:________________ ④:________________

高二生物默写9

(考点二十二、二十三、实验探究酵母菌呼吸方式)

班级:_____________ 姓名:_____________

1、写出有氧呼吸相关过程:

(1)第一阶段:场所:__________________

反应:__________________________________________________ (2)第二阶段:场所:__________________

反应:__________________________________________________ (3)第三阶段:场所:__________________

反应:__________________________________________________ (4)总反应式:________________________________________________________ 2、写无有氧呼吸相关过程:

(1)第一阶段:场所:__________________

反应:__________________________________________________ (2)第二阶段:场所:__________________

反应:__________________________________________________

或者:__________________________________________________ (3)总反应式:__________________________________________________ 或者:__________________________________________________

3、作物栽培及时松土,利于根系的__________;果蔬保鲜,应保持_________

___________的环境;大棚蔬菜控制__________,减少有机物消耗

4、探究酵母菌呼吸方式的实验中,检测CO2用_______________,现象是_______

__________。试验中10%NaOH溶液的作用是______________________,检测酒精用____________________。

高二生物默写10 (考点二十四———二十六)

班级:_____________ 姓名:_____________

1、真核细胞的分裂方式有______________________________________________。

2、细胞周期是指__________的细胞,从一次分裂_________开始到下次分裂______ 时为止。其中___________时间最长。

3、无丝分裂是指在分裂过程中不出现_______________________________。

4、有丝分裂间期的特点:_________________________________________________。

前期的特点:_________________________________________________

中期的特点:_________________________________________________

后期的特点:_________________________________________________

末期的特点:_________________________________________________

5、动植物细胞有丝分裂的比较:

动物细胞纺锤丝由____________发出,而植物细胞是从______________发出。

植物细胞分裂末期在__________位置出现__________,最终形成__________,该结构的形成与__________有关。

6、“观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂”的实验中,染色剂用的是______________,制作临时装片的过程是_______________________________,其中,第一步的目的是_____________________;第二步的目的是_____________________。

7、画出下列有丝分裂过程的细胞图:(以动物细胞为例)

前期中期后期

8、画出有丝分裂过程DNA和染色体变化曲线图。

高二生物默写11 (考点二十七———三十三)

班级:_____________ 姓名:_____________

1、细胞分化的根本原因是__________________________,细胞分化过程中遗传物质______改变。细胞分化是生物__________的基础。

2、细胞具有全能性的原因是高度分化的细胞仍然具有该生物_________________。细胞分化程度越高,全能性越____________。

3、植物组织培养的原理是利用了植物细胞具有______________,动物细胞的____

____具有全能性。

4、细胞衰老的特征有:水分___________,多种酶活性__________,色素________,

细胞呼吸速率____________,物质运输效率______________。多细胞生物细胞衰老与个体衰老___________。

5、细胞凋亡是指由____________决定的细胞编程性死亡。正常的细胞衰老和细胞凋

亡对人体的健康_____________。

6、癌细胞的特征是:在适宜条件下能____________,细胞______________发生改变,细胞膜表面发生变化,___________减少。

7、细胞癌变是由于__________________________________发生突变引起。引起细胞

癌变的外部因素有____________________________________________三大类。

8、癌细胞的治疗方法有_______________________________________________。

高二生物默写12 (必修2考点一)

班级:_____________ 姓名:_____________

1、减数分裂过程中,染色体复制____次,细胞分裂______次,减数分裂染色体减半

的时间是____________________,减半的原因是____________________。染色体复制的时间是__________________________。

2、减数第一次分裂中期的特点是________________________________________。

减数第一次分裂后期的特点是________________________________________。

减数第二次分裂中期的特点是________________________________________。

减数第二次分裂后期的特点是________________________________________。

3、联会是指_________________________________________________________。

4、四分体是指联会的两条染色体有_________个姐妹染色单体,在非姐妹染色单体

之间会相互交换成分,这种现象称为______________。

5、据图回答:

时期: _________ 时期: _________ 时期: ______

名称:___________ 名称:_____

时期: _________ 时期: _______ 时期: ______

6、精子的形成场所是_____________,卵细胞形成场所是____________。一个精原

细胞经过减数分裂形成______个精细胞,一个卵原细胞经过减数分裂形成_____ 个卵细胞和______个极体。精子形成_________变形。

7、________________________对于维持生物前后代体细胞中______________的恒定,

对于生物的遗传和变异具有重要的作用。经受精作用受精卵中的________又恢复到体细胞中的数目。

高二生物默写13 (必修2考点二、三)

班级:_____________ 姓名:_____________

1、S型肺炎双球菌_____毒,_______使小鼠死亡。

2、格里菲思通过肺炎双球菌感染小鼠发现S菌中存在一种__________,使R菌

发生转化。

3、艾弗里从S型活细菌中提取 DNA 、____________等物质,分别加入R型活细菌

中培养,发现只有加入_________,R型细菌才能转化为S型细菌。说明了_____ __________________。

4、噬菌体浸染大肠杆菌实验中,用_________标记噬菌体的DNA,浸染大肠杆菌后,

检测放射性,发现___________放射性很高。用_________标记噬菌体的蛋白质,浸染大肠杆菌后,检测放射性,发现___________放射性很高。该实验证明了___ ____________________________。

5、烟草花叶病毒的RNA感染烟草也可使烟草致病,说明_____________________。

6、由于______________________的遗传物质是DNA,所以DNA是主要遗传物质。

其中,真核、原核生物的遗传物质是__________,病毒的遗传物质是________。

7、DNA的组成元素是________________,基本单位是____________________。

构建DNA双螺旋结构的科学家是__________________________。

8、DNA分子是由两条链_________________________盘旋成双螺旋结构,_______

__________________是DNA的骨架,碱基按照_____________原则通过__________连接分布在内侧,

高二生物默写14 (必修2考点四——考点七)

班级:_____________ 姓名:_____________

1、基因的本质:基因是_________________________________。

2、遗传信息是指_______________排列顺序。

3、基因和染色体的关系:____________________________________________。

4、萨顿假说的内容是________________________________________。他提出该假说

的依据是_____________________________________________。他提出该假说用的科学方法是____________________。

5、DNA复制的时间是_____________________________________。

6、DNA复制的方式是_________________________________。

7、完成下列DNA复制、转录和翻译的比较:

8、密码子位于___________,作用是____________,每种密码子对应____种氨基酸。

9、请用箭头和文字补全中心法则内容

DNA RNA 蛋白质

10、基因控制性状的方式:基因控制_____________从而直接控制性状;基因控制__

____________,______影响新陈代谢从而影响生物性状。基因和性状不是简单的___________________。____________、______________、_____________的关系影响基因的表达。

高二生物默写15 (必修2考点八——考点十一)

班级:_____________ 姓名:_____________

1、孟德尔用豌豆做实验材料取得了成功,豌豆做实验材料的优点是:豌豆________ 植物,在自然状态下都是__________,豌豆有易于区分的性状。对豌豆的处理是先______________,再________________。

2、孟德尔豌豆实验采用的方法是____________________________。

3、相对性状是指________生物的_______性状的_________表现类型

4、一对相对性状的杂交,子一代中显现出来的性状叫______________,用_____字

母表示。

5、性状分离:在杂种后代中,同时显现出___________________________的现象。

6、纯合子是指遗传因子组成____________的个体,纯合子的后代______________。

杂合子是指遗传因子组成____________的个体,杂合子的后代______________。

7、在一对相对性状的杂交实验中,F2的遗传因子组成及比例是_________________。

8、孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释是(1)生物的性状都是由______控制

的。(2)在体细胞中遗传因子_________存在(3)形成配子时,成对的遗传因子_______________(4)受精时,雌雄配子___________

9、孟德尔验证过程中采用的方法是_____________。

10、补全下列常见的杂交方式

11、两对相对性状的杂交实验中,F1 父本(或母本)产生的配子及比例是

______________________,F2的性状及比例是____________________________ 12、孟德尔对两对相对性状杂交实验的解释是F1产生配子时,成对的遗传因子

_____________,不成对的遗传因子__________________。

13、分离定律的实质是__________________________________________________

自由组合定律的实质是_______________________________________________ _________________________________。

高二生物默写16 (必修2考点十二、十三)

班级:_____________ 姓名:_____________

1、常见的伴X隐性遗传的有_____________________________________________。伴X隐性遗传的特点有_______________________________________________

__________________________________________________________________

2、常见的伴X显性遗传的有_____________________________________________。伴X显性遗传的特点有_______________________________________________

__________________________________________________________________

3、基因重组只能发生在____________分裂。具体时期是______________________,

非同源染色体上的___________自由组合,以及在__________时期,同源染色体的非姐妹染色单体发生_______________。

4、基因突变的时间是_________________________________________。

基因突变是指__________发生____________________________。基因突变的结果是产生_______________________。基因突变具有的特点有普遍性、低频性、_______________、______________、__________。基因突变是生物变异的

_____________________。

5、染色体变异分为________________________和____________________________。

染色体变异可以通过_____________观察。

6、单倍体是指染色体数目和本物种_________染色体数目一致的生物,单倍体的特

点是____________________________________________。

高二生物默写17 (必修2考点十四、十五)

班级:_____________ 姓名:_____________

1、多倍体育种的原理是____________________,方法是用____________________ _____________处理正在萌发的种子或者幼苗。

2、单倍体育种的原理是____________________,方法是先将花药通过___________ _____得到单倍体,在经过_______________________得到正常纯合的后代。单倍体育种的优点是______________________、________________________________。

3、诱变育种的原理是_______________。

4、杂交育种的原理是_________________,优点是___________________________。

5、基因工程育种的原理是________________,优点是_______________________、

___________________________________。

6、单基因遗传病是指受__________基因控制的遗传病。单基因遗传病又分为下列:

常染色体显性:例如___________________________________

常染色体隐性:例如___________________________________

伴X显性:例如___________________________________

伴X隐性:例如___________________________________

7、调查人类遗传病的发病率应该选择_______________________,在______中_____ 调查;要调查遗传病的发病方式应在_____________________调查。

8、产前诊断的方法有_____________________________________________________。

9、人类基因组计划测定的是_____________________染色体上的基因。

高二生物默写18 (必修2考点十六——十八)

班级:_____________ 姓名:_____________

1、拉马克的用进废退学说的主要内容是_______________、___________________。

2、达尔文的自然选择学说的主要内容是_______________、_______________、_______________、_______________。

3、现代生物进化论认为

生物进化的基本单位是___________,生物进化的本质是___________________。

生物进化的原材料是_____________,_______________决定生物进化的方向。

新物种形成的标志是______________。

4、基因频率是指某一基因占_______________的比例。

5、隔离包括______________和_________________。

6、种群是指是生活在一定区域中的_____________________个体。

7、生物多样性是包括________________、_________________、_______________。

高二生物默写19 (必修3 3.1植物激素调节)

班级:_____________ 姓名:_____________

1、胚芽鞘的感光部位是____________,生长部位是____________,生长素产生部位是______________,胚芽鞘弯曲生长的原因是_____________________________。

2、达尔文实验证明了胚芽鞘尖端能产生____________,________________导致了弯

曲生长。

3、詹森的实验证明了___________可以穿过琼脂块。

4、温特的实验证明了导致胚芽鞘弯曲生长的刺激确实是____________,并将其命名

为________________。

5、在植物器官中,产生生长素的器官是____________________________________。

6、生长素的运输方向是_________________________________________________,

运输的方式是____________。

7、生长素的生理作用表现为________________,一般情况下,___________促进生

长,________________抑制生长。顶端优势如何解除_____________________。

8、不同器官对生长素敏感度由高到低排列顺序是_______________。

9、能够催熟的植物激素是______________,促进叶和果实脱落的激素是________,促进细胞分裂的激素是_____________,促进细胞伸长、造成植物“疯长”、打破种子休眠的植物激素是__________________。

10、培养无籽番茄的激素是_______________。

高二生物默写20 (必修3 3.2动物激素调节)

班级:_____________ 姓名:_____________

1、反射的结构基础是___________,该结构由________________________________

_____________________________组成。

2、神经元的结构包括___________和_____________。

3、当神经元处于静息状态时,膜电位表现为__________________,当神经元受到刺激时,膜电位表现为________________。兴奋在神经纤维上传导的信号是______,传导的方向是__________。

4、突触的结构包括___________________________________________。

5、兴奋在神经元之间传导过程中信号转换是_________________________________,传导方向是______________,原因________________________________________。

6、神经递质的释放方式是______________,说明膜具有______________,突触小泡的形成与___________有关。受体的化学本质是_____________。

7、最高级的神经中枢是____________________,维持身体平衡的中枢是________,体温调节中枢、水盐平衡调节中枢在______________。脊髓是调节躯体运动的___ _____________。

8、神经调节的过程是____________调节的过程,即由高级中枢__________低级中枢的活动。

9、大脑皮层的语言中枢分为____________________区,其中,________区出现问题会导致运动性失语症。

10、甲状腺激素调节过程中,下丘脑释放的激素是____________________,垂体释放的激素是_______________,甲状腺激素含量达到一定浓度就会抑制下丘脑和垂体的活动,这种调节方式称为________________。

(完整版)高中生物基础知识填空题归纳

高中生物必修一、二、三基础知识检查清单 必修一 1、蛋白质的基本单位________, 其基本组成元素是________。 2、氨基酸的结构通式:_________ 肽键:__________ 3、肽键数=脱去的水分子数=____________— ____________ 4、多肽分子量=氨基酸分子量 x_________— ________x18 5 、核酸种类:______和______;基本组成元素:_________。 6、DNA的基本组成单位:______________; RNA的基本组成单位:_______________。 核苷酸的组成包括:1分子_________、1分子__________、1分子_________。DNA主要存在于_________中,含有的碱基为__________; RNA主要存在于_________中,含有的碱基为__________; 9、细胞的主要能源物质是_______,直接能源物质是_______。 10、葡萄糖、果糖、核糖属于_____糖; 蔗糖、麦芽糖、乳糖属于_____糖; 淀粉、纤维素、糖原属于_____糖。 11、脂质包括:________、_________和________。 12、大量元素:___________________________(9种) 微量元素:___________________________(6种) 基本元素:___________________________(4种) 最基本元素:_________ (1种) 主要元素:___________________________(6种) 13、水在细胞中存在形式:________、__________。 14、细胞中含有最多的化合物:____________。 15、血红蛋白中的无机盐是:____,叶绿素中的无机盐是:____ 16、被多数学者接受的细胞膜模型叫__________模型。 17、细胞膜的成分:________、________和少量_______。细胞膜的基本骨架是_______________。 18、细胞膜的结构特点是:_________;功能特点是:____________。

高中生物必修一每章节课前背默(记忆版)(还有默写版和课件版)学习资料

高中生物必修一每章节课前背默(记忆版)(还有默写版和课 件版)

高中生物必修一课前背默清单 第一章:走进细胞 1、生物体结构和功能的基本单位是什么?(2分)核酸、蛋白质等生物大分子有无生命?(2分)是否属于生命系统的结构层次?(2分) 2、为什么说生命活动离不开细胞?(从病毒、单细胞生物、多细胞生物的角度分析)(6分) 3、地球上最基本的生命系统是什么?(2分)各举一例种群和群落的例子?(2分)大肠杆菌属于什么结构层次?(2分) 4、高倍显微镜的使用步骤?(4句口诀)(8分) 5、原核细胞和真核细胞最主要的区别?(2分)二者统一性和多样性体现在哪些地方?(6分)代表生物各有哪些?(4分) 6、原核细胞含有的唯一一种细胞器是什么?(2分)常见的蓝藻有哪些?(4种)(4分)为什么蓝藻是自养型的生物?(2分) 7、细胞学说的提出者是谁?(2分)主要揭示了什么内容?(2分) 第二章:组成细胞的分子(1.细胞中的元素和化合物) 1、生物界和非生物界的统一性和差异性体现在哪些地方? 2、画出细胞中的大量元素、主要元素、基本元素、最基本元素、微量元素的示意图。 3、细胞干重和鲜重中含量最多的四种元素分别是?排序? 4、细胞中的化合物有?含量最多的化合物和有机化合物分别是? 5、糖类、脂肪和蛋白质鉴定过程中的实验原理?选用的实验材料是什么? 6、还原性的糖有哪些?斐林试剂和双缩尿试剂的区别?

7、鉴定脂肪的实验中酒精的作用? 第二章:组成细胞的分子(2.生命活动的主要承担者——蛋白质) 1、构成蛋白质的氨基酸约有多少种?写出其结构通式,单独写出氨基、羧基。 2、氨基酸分子结构特点是什么(写出3点)?各氨基酸的不同在于什么的不同? 3、写出两个氨基酸形成二肽的过程? 4、如何计算蛋白质分子中所含的肽键数、至少含有的氨基数、羧基数、蛋白质的分子质量、氮原子数、氧原子数(氮和碳分别在肽链的什么位置)? 5、蛋白质结构多样性的原因? 6、蛋白质的功能有哪些?举例说明 第二章:组成细胞的分子(3.遗传信息的携带者——核酸) 1、核酸的功能?核酸包括哪几种? 2、观察DNA和RNA分布的实验原理?真、原核生物细胞中核酸的分布? 3、核酸的基本组成单位是什么?它由哪几部分构成?画出结构简图。 4、组成DNA、 RNA的基本单位分别是什么?分别包括哪几种? 5、人、蓝藻、病毒体内核酸的种类分别是多少?碱基、五碳糖、核苷酸呢? 6、一种生物的遗传物质有几种?人、蓝藻、病毒遗传物质分别是?其基本单位分别是什么?碱基、五碳糖、核苷酸呢? 7、组成DNA的基本单位和组成RNA的基本单位有哪些异同点? 8、画出两个核苷酸简图,并连接起来。 第二章:组成细胞的分子(4.细胞中的糖类和脂质5.细胞中的无机盐)

高中生物必修一第四章基础知识点整理

第四章细胞的物质输入和输出 第一节物质跨膜运输的实例 一、渗透作用 (1)渗透作用:指水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散。 (2)发生渗透作用的条件: 一是具有半透膜,二是半透膜两侧具有浓度差。 二、细胞的吸水和失水(原理:渗透作用) 1、动物细胞的吸水和失水 外界溶液浓度<细胞质浓度时,细胞吸水膨胀 外界溶液浓度>细胞质浓度时,细胞失水皱缩 外界溶液浓度=细胞质浓度时,水分进出细胞处于动态平衡 2、植物细胞的吸水和失水 细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。 原生质层:细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质 外界溶液浓度>细胞液浓度时,细胞质壁分离 外界溶液浓度<细胞液浓度时,细胞质壁分离复原 外界溶液浓度=细胞液浓度时就,水分进出细胞处于动态平衡 3、质壁分离产生的条件: (1)具有大液泡(2)具有细胞壁(3) 活细胞 4、质壁分离产生的原因: 内因:原生质层伸缩性大于细胞壁伸缩性 外因:外界溶液浓度>细胞液浓度 5、植物吸水方式有两种: (1)吸胀作用(未形成液泡)如:干种子、根尖分生区(了解) (2)渗透作用(形成液泡的) 二、比较几组概念 扩散:物质从高浓度到低浓度的运动叫做扩散(扩散与过膜与否无关)(如:O2从浓度高的地方向浓度低的地方运动) 渗透:水分子或其他溶剂分子通过半透膜的扩散又称为渗透 (如:细胞的吸水和失水,原生质层相当于半透膜)

半透膜:物质的透过与否取决于半透膜孔隙直径的大小 (如:动物膀胱、玻璃纸、肠衣、鸡蛋的卵壳膜等) 选择透过性膜:细胞膜上具有载体,且不同生物的细胞膜上载体种类和数量不 同,构成了对不同物质吸收与否和吸收多少的选择性。 (如:细胞膜等各种生物膜) 第二节生物膜的流动镶嵌模型 一、探索历程(略,见P65-67)、细胞融合实验 二、流动镶嵌模型的基本内容 ▲磷脂双分子层构成了膜的基本支架 ▲蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层 ▲磷脂双分子层和大多数蛋白质分子可以运动 三、糖蛋白(糖被)组成:由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成。 作用:细胞识别、免疫反应、血型鉴定、保护润滑等。 第三节物质跨膜运输的方式 一、被动运输:物质进出细胞,顺浓度梯度的扩散,称为被动运输。 (1)自由扩散:物质通过简单的扩散作用进出细胞 (2)协助扩散:进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散 二、主动运输:从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量,这种方式叫做主动运输。 四、大分子物质进出细胞的方式:胞吞、胞吐。(如分泌蛋白的形成) 利用原理:膜的流动性 两种方式都需要能量,但不需要跨膜,通过囊泡的形式运输。 五、影响几种跨膜运输方式的条件 1、自由扩散:内外浓度差 2、协助扩散:内外浓度差、载体数量 3、主动运势:载体数量、A TP量

高中生物选修一默写

专题一传统发酵技术的应用 课题1 果酒和果醋的制作 1.果酒制作的原理 (1)人类利用微生物发酵制作果酒,该过程用到的微生物是,它的代谢类型 是,其大量繁殖时的方程。 进行发酵的方式式是。 (2)果酒制作条件 传统发酵技术所使用的酵母菌的来源是。 酵母菌生长的最适温度是; PH呈; (3)红色葡萄酒呈现颜色的原因是:酒精发酵过程中,随着的提高,红色葡萄皮的进入发酵液,使葡萄酒呈色。 (4)在、的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其它微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。 2.果醋的制作原理 (1)果醋发酵菌种是,新陈代谢类型。 (2)当氧气和糖源充足时醋酸菌将糖分解成,当糖源不足时醋酸菌将 变为再变成醋酸,其反应式。 3.操作过程应注意的问题 (1)为防止发酵液被污染,发酵瓶要用消毒。 (2)葡萄汁装入发酵瓶时,要留出大约的空间,为什么。 。 (3)制作葡萄酒时将温度严格控制在。制葡萄醋的过程中,将温度严格控制在,并注意适时充气,为什么。 4.酒精的检验 (1)试剂:。(2)条件及现象:在条件下,反应呈现。 5.制作果酒、果醋的实验流程

挑选葡萄→→→→ ↓↓ 果酒果醋 6.你认为应该先洗葡萄还是先除去枝梗,为什么 。 7.每次排气时只需拧松瓶盖,不要完全揭开瓶盖;制醋时,再将瓶盖打开,盖上一层纱布,进行葡萄醋的发酵,其目的是。 8.排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,其目的是。 课题2 腐乳的制作 1.制作原理 (1).经过微生物的发酵,豆腐中的蛋白质被分解成小分子的和,脂肪被分解成和,因而更利于消化吸收。 (2).腐乳的制作过程中起主要作用的微生物是。它是一种丝状。 (3).现代的腐乳生产是在严格的条件下,将优良菌种直接接种在豆腐上,这样可以避免其他菌种的,保证产品的质量。 2. 腐乳制作的实验流程: 让豆腐长出→→→密封腌制。 3.实验注意事项 (1)在豆腐上长出毛霉时,温度控制在,自然条件下毛霉的菌种来自空气中 的。 (2)将长满毛霉的豆腐块分层加盐,加盐量要随着摆放层数的加高而,近瓶口的表层要。为什么。加盐的目的是使豆腐块失水,利于,同时也能的生长。另外盐还有的作用。盐的浓度过低,;盐的浓度过高,。 (3)卤汤中酒精的含量应控制在左右,它能微生物的生长,同时也赋予豆腐乳独特的。但是,酒精含量过高,;酒精含量过低,。香辛料可以调制腐乳的风味,同时也有作用。 (4)瓶口密封时,最好将瓶口后密封,防止瓶口污染。

学霸整理复习资料笔记:高中生物知识点总结!

学霸整理复习资料笔记:高中生物知识点总结! 必修一《分子与细胞》 1.生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 2.显微镜的使用:先低后高,不动粗焦(调到高倍镜后再不能转动粗准焦螺旋) 3.真核细胞与原核细胞的根源区别:有无核膜包被的细胞核 4.细菌、蓝藻的结构模式图(略) 5.大量元素:C、H、O、N、P、S、Ka、Ca、Mg等。微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。 基本元素:C、H、O、N。最基本元素:C 6.水在细胞中以两种形态存有:解放水(约95.5%)和结合水(约4.5%),二者能够相互转化。 水是生物体内含量最多的化合物。 7.生命活动的直接能源物质为ATP、主要能源物质为葡萄糖、生物体的储能物质是脂肪 8.糖类由C、H、O组成,包括单糖(葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖)、二糖(蔗糖、麦芽糖、乳糖)、多糖(淀粉、纤维素、糖原(动物))。 9.酶的特点:专一性、高效性。激素作用的特点是:特异性、高效性 10.鉴定下列有机物的试剂及现象: 淀粉:碘液——变蓝还原性糖(如葡萄糖):斐林试剂(加热)——砖红色沉淀

蛋白质:双缩脲试剂——紫色脂肪:苏丹Ⅲ染液——橘黄色;苏丹Ⅳ染液——红色 11.蛋白质基本组成单位:氨基酸。元素组成:C、H、O、N,绝大部分蛋白质还含有S 氨基酸结构通式:必须有一个氨基和一个羧基,且连接在同一个C上 形成:氨基酸分子间通过脱水缩合形成肽键(—CO—NH—或—NH—CO—,不能省略“—”)相连而成。 二肽:由2个氨基酸分子组成的肽链。三肽:由三个氨基酸组成。 多肽:n≥3 公式:脱水缩合时脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数蛋白质结构的多样性的原因:氨基酸的种类、数目、排列顺序例外 12.核酸:由C、H、O、N、P组成,包括DNA和RNA DNA:脱氧核糖核酸,基本单位:脱氧核苷酸,碱基类型:A-T,C-G,DNA 可被甲基绿染成绿色 RNA:核糖核酸,基本单位:核糖核苷酸,碱基类型:A-U,C-G,RNA可被吡罗红染成红色 13.细胞膜的化学成分是:脂质、蛋白质、多糖,其中基本骨架是磷脂双分子层 14.细胞膜的结构特点:流动性。功能特点:选择透过性结构模型:流动镶嵌模型 15.原生质层的组成:细胞膜、液泡膜、两膜之间的细胞质。相当于半透膜。质壁分离与复原(详见课本) 16.物质出入细胞的方式有:

高中生物必修三知识填空(学生版附答案)

必修三知识点填空 第1 章人体的内环境与稳态 第2 章动物和人体生命活动的调节 1 、单细胞生物直接生活在___________ 中,多细胞生物的体细胞直接生活在 _______________中。 2、人体的体液由存在于细胞内的__________和存在于细胞外的_________组成。 3(1)由___________构成的液体环境叫做内环境,主要包括_________、________和 __________等。 (2)用箭头连接表示血浆、组织液、淋巴三者之间的关系。 4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中 _________________。 5、细胞外液本质上是一种_____溶液。 6、细胞外液的理化性质的三个主要方面:_____________________。 7、溶液渗透压与溶液的________成正比。血浆渗透压的大小主要与血浆中________、_________的含量有关。细胞外液渗透压的90%以上来源于___和___。 8、正常人的血浆近____性,pH 为_________。血浆pH 之所以能够保持稳定,与它含有 _______、_______等离子有关。 9、__________是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 10、毛细血管壁细胞的直接环境是__________和__________;毛细淋巴管的直接环境是 __________和_____________。 11、目前普遍认为,____________________________调节网络是机体维持稳态的主要调节 机制。人体维持稳态的调节能力是___________的。 12、内环境稳态是机体进行_______________的必要条件。稳态遭到破坏,会出现细胞代 谢_________。 13 、神经调节的基本方式是________ ,其结构基础是__________ 。反射弧包括____________、________________、_____________、__________和_________。 14、神经元的结构包括___________和___________,突起分为_______和______。 15、兴奋在神经纤维上的传导形式是________,方向是_____向的;在神经元之间的传递 形式是__________________________ ,方向是_____向的;在反射弧上的传递是____向的。 16、未受刺激时,神经纤维细胞膜两侧的电位表现为_____________ 。受到刺激产生兴奋时,电位表现为_________________。 17、神经纤维某处受到刺激产生兴奋时,细胞膜外侧局部电流的方向是:从_____部位流向_________部位;细胞膜内侧局部电流的方向是:从_________部位流向________部位。 18、突触是由前一个神经元的_______________,与后一个神经元的_______ __________相接触而形成。突触结构包括:_______________________________ 。 19(1)由于________________只存在于___________的突触小泡中,只能由____________ 释放,然后作用于____________上,因此神经元之间兴奋的传递只能是_____向的。

关于年高级高中生物选修一默写教师版

选修一默写资料 专题一 传统发酵技术的应用 课题1 果酒和果醋的制作 1.果酒制作的原理 (1)人类利用微生物发酵制作果酒,该过程用到的微生物是 酵母菌 ,它的代谢类型是 兼性厌氧性 ,其大量繁殖时 的方程 C 6H 12O 6+6H 2O+6O 2 → 6CO 2+12H 2O+能量 。 进行发酵的方式式是 C 6H 12O 6 → 2C 2H 5OH+2CO 2+能量 。 (2)果酒制作条件 传统发酵技术所使用的酵母菌的来源是 附着于葡萄品皮上的 野生型酵母菌 。 酵母菌生长的最适温度是 20 ℃ 左右 ; PH 呈 酸 性 ; (3)红色葡萄酒呈现颜色的原因是:酒精发酵过程中,随着 酒 精度 的提高,红色葡萄皮的 色素 进入发酵液,使葡萄酒呈 深红 色。 (4)在 缺氧 、 酸性 的发酵液中,酵母菌可以生长繁 殖,而绝大多数其它微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。 2.果醋的制作原理 (1)果醋发酵菌种是 醋酸菌 ,新陈代谢类型 需氧 型 。 (2)当氧气和糖源充足时醋酸菌将糖分解成 醋酸 ,当糖源 不足时醋酸菌将 乙醇 变为 乙醛 再变成醋酸,其反应式 C 2H 5OH+O 2→ CH 3COOH +H 2O 。 3.操作过程应注意的问题 (1)为防止发酵液被污染,发酵瓶要用 体积分数为70%的酒精 消毒。 (2)葡萄汁装入发酵瓶时,要留出大约 1/3 的空间,为什 么 1、留有部分空气供醋酸菌有氧呼吸大量繁殖,2、防止发酵过程产气使发酵液喷出 。 (3)制作葡萄酒时将温度严格控制在 18~25 ℃ 。制葡萄醋的 过程中,将温度严格控制在 30—35℃ ,并注意适时充气,为什么 醋

高中生物基本知识点背诵

高中生物基本知识点背诵(1) 第一单元细胞的分子组成与结构 1.蛋白质、核酸的结构和功能 (1)蛋白质主要由 C、H、O、N 4 种元素组成,很多蛋白质还含有 P、S 元素,有的也含有微 量的 Fe、Cu、Mn、I、Zn 等元素。 (2)氨基酸结构通式的表示方法(右图): 结构特点是:每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个 羧基连接再同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。 (3)连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键。化学式表示为—NH—CO— 拓展: ①失去水分子数=肽键数=氨基酸数—肽链数(对于环肽来说,肽键数=氨基酸数) ②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量-失去水分子数×水的相对分子质量 ③一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,在肽链内部的 R 基中可能也有氨基和羧基。(4)蛋白质结构多样性的原因是:组成不同蛋白质的氨基酸数量不同,氨基酸形成肽链时,不同种类氨基酸的排列顺序千变万化,肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。蛋白质多样性的根本原因是基因中碱基排列顺序的多样性。 (5)有些蛋白质是构成细胞和生物体的结构成分,如结构蛋白;有些蛋白质具有催化作用,如胃蛋白酶;有些蛋白质具有运输载体的功能,如血红蛋白;有些蛋白质起信息传递作用,能够调节机体的生命活动,如胰岛素;有些蛋白质具有免疫功能,如抗体。 (6)核酸的元素组成有 C、H、O、N 和P。核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用。 (7)核酸的基本单位是核苷酸,一个核苷酸是由一分子含氮的碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的。(8)DNA 中的五碳糖是脱氧核糖,RNA 中的五碳糖是核糖;DNA 中含有的碱基是腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和胸腺嘧啶,而 RNA 中含有的碱基是腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和尿嘧啶;DNA 中含有两条脱氧核苷酸链,而 RNA 中只含有一条核糖核苷酸链。 (9)生物的遗传物质是核酸。 拓展: ①因为绝大多数生物均以DNA作为遗传物质,只有 RNA 病毒以 RNA 作为遗传物质,所以说DNA 是主要的遗传物质? ②真核生物、原核生物的遗传物质都是DNA。 ③DNA 病毒的遗传物质是 DNA,RNA 病毒的遗传物质是 RNA。 ④真核生物细胞中含有的 RNA 不是遗传物质,DNA 是遗传物质。

(完整)高中生物基础知识整理

高中生物基础知识整理 高中生物必修知识整理 月整理第一单元[基础知识]1 1.病毒不能用一般培养基培养,其原因是病毒只能营活细胞寄生生活。 2.真核细胞与原核细胞的本质区别是真核细 胞有以核膜为界限的细胞核,而原核细 胞没有。 3.真核细胞与原核细胞在结构上的统一性表现在都有细胞膜、细胞质 和核糖体,都含有遗传物质DNA。 4.细胞学说建立的突出意义是阐明了细胞 的统一性和生物体结构的统一性。[基础知识]2 1.生物体内元素的存在形式:大多以化合物的形式存在。 2.细胞中产生水的细胞结构有线粒体、叶 绿体、核糖体和细胞核等。 3.休眠或越冬的植物体内自水与结合水的比值 下降,正在萌发的种子中自水和结合水 的比值则上升。 4.哺乳动物的血钙过多,会出现肌无力症状,此说明无机

盐对于维持细胞和生物体的生命活动有 重要作用。 5.还原糖遇斐林试剂可生成砖红色沉淀,脂肪可被苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)染液染成橘黄色(或红色),而蛋白质遇双缩脲试剂呈紫色。[基础知识]3 1.写出氨基酸的结构通式:。 2.组成蛋白质的氨基酸的共同特点是:每种氨 基酸都至少含有一个氨基和一个羧基, 且都有一个氨基和一个羧基连在同一个 碳原子上。 3.脱水缩合的过程是:一个氨基酸分子的羧基(—COOH)和另一个氨基酸分子的氨基(—NH2)相连接,同时脱去一分子水。 4.氨基酸分子以脱水缩合的方式形成肽键,肽键连接 氨基酸分子形成肽链,肽链盘曲、折叠 形成具有一定空间结构的蛋白质分子。5.蛋白质多样性的直接原因是:组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同,肽链的盘曲、折叠方式及其形成的 空间结构千差万别。 6.蛋白质的功能是:蛋白质是构成细胞和生物体结构 的重要物质,具有催化、运输、免疫、

高中生物必修1基础知识填空版

一、细胞的分子组成 1.①大量无素: ②微量元素: ③基本元素:(最基本元素:) 中含量最多元素为; 中含最最多元素为。 统一性:构成生物体的元素在无机自然界都可以找到,没有一种是生物所特有的。(元素)差异性:组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。(元素) 2.在活细胞中含量最多的化合物是(60%-90%);含量最多的有机物是(7%-10%) 3 4(绝大多数以形式存在) 功能: ①、构成某些重要的化合物;如:叶绿素()、血红蛋白( )、甲状腺激素() ②、维持生物体的生命活动;(如:动物缺钙会抽搐) ③、维持酸碱平衡,调节渗透压。 5.糖类的比较:

6二糖水解为两分子单糖: 水解为 和 。 水解为 和 。 水解为 和 。 多糖(淀粉、糖原、纤维素)都水解为 可溶性还原性糖: 等 78蛋白质(一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。) ①含量:占细胞鲜重的7%~10%,干重的50%以上,是细胞含量最多的 。 ②组成元素:主要由 等元素组成,有些含有 等 ③相对分子质量:几千~100万以上,属于大分子化合物 ④基本单位: ,大约有 种。 ⑤氨基酸结构通式: ⑥氨基酸结构特点:都含有一个 和一个 与 相连,而且 这个碳原子还分别与一个氢原子、一个可变的R 基相连接。 将氨基酸区别为不同的种类的依据是 。 ⑦形成过程: R 1 R 2 R 1 R 2

肽键:肽链中连接两个氨基酸分子的化学键()。 二肽:由氨基酸分子缩合而成的化合物,只含有一个肽键。 H2O来自,来自。 ★肽键数==-。 ★若为环状肽:肽键数== ★蛋白质相对分子质量=×-18×。 决定 生命活动的主要承担者): ,如肌动蛋白; ②作用:如酶; ③作用:如胰岛素、生长激素; ④作用:如抗体; ⑤作用:如红细胞中的血红蛋白,载体蛋白。 (高温、强酸强碱和重金属都会破坏蛋白质的空间结构。) 胰岛素为什么不能口服?——胰岛素是,口服会被消化酶水解而失去疗效。 9核酸:元素组成:。 功能:是细胞内的物质,控制。 ①核酸的种类:(DNA)和(RNA) DNA中为脱氧核糖、RNA中为核糖)③组成DNA的核苷酸叫做RNA的核苷酸叫做(种)。

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选修一默写资料 专题一 传统发酵技术的应用 课题1 果酒和果醋的制作 1.果酒制作的原理 (1)人类利用微生物发酵制作果酒,该过程用到的微生物是 酵母菌 ,它的代谢类型是 兼性厌氧性 ,其大量繁殖时的方程 C 6H 12O 6+6H 2O+6O 2 → 6CO 2+12H 2O+能量 。 进行发酵的方式式是 C 6H 12O 6 → 2C 2H 5OH+2CO 2+能量 。 (2)果酒制作条件 传统发酵技术所使用的酵母菌的来源是 附着于葡萄品皮上的野生型酵母菌 。 酵母菌生长的最适温度是 20 ℃ 左右 ; PH 呈 酸性 ; (3)红色葡萄酒呈现颜色的原因是:酒精发酵过程中,随着 酒精度 的提高,红色葡萄皮的 色素 进入发酵液,使葡萄酒呈 深红 色。 (4)在 缺氧 、 酸性 的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其它微生物都 因无法适应这一环境而受到抑制。 2.果醋的制作原理 (1)果醋发酵菌种是 醋酸菌 ,新陈代谢类型 需氧型 。 (2)当氧气和糖源充足时醋酸菌将糖分解成 醋酸 ,当糖源不足时醋酸菌将 乙醇 变为 乙醛 再变成醋酸,其反应式 C 2H 5OH+O 2→CH 3COOH +H 2O 。 3.操作过程应注意的问题 (1)为防止发酵液被污染,发酵瓶要用 体积分数为70%的酒精 消毒。 (2)葡萄汁装入发酵瓶时,要留出大约 1/3 的空间,为什么 1、留有部分空气供醋酸 菌有氧呼吸大量繁殖,2、防止发酵过程产气使发酵液喷出 。 (3)制作葡萄酒时将温度严格控制在 18~25 ℃ 。制葡萄醋的过程中,将温度严格控制在 30—35℃ ,并注意适时充气,为什么 醋酸菌是好氧菌,再将酒精变成醋酸时需要氧的参与 。 4.酒精的检验 (1)试剂: 重铬酸钾 。(2)条件及现象:在 酸性 条件下,反应呈现 灰绿色 。 5.制作果酒、果醋的实验流程 挑选葡萄→ 冲洗 → 榨汁 → 酒精发酵 → 醋酸发酵 ↓ ↓ 果酒 果醋 6.你认为应该先洗葡萄还是先除去枝梗,为什么? 应该先冲洗葡萄,然后去枝梗,以避免去枝梗时引起葡萄破损,增加被杂菌污染的机会。 7.每次排气时只需拧松瓶盖,不要完全揭开瓶盖;制醋时,再将瓶盖打开,盖上一层纱布,进行葡萄 醋的发酵,其目的是 防止发酵液被污染 。 8.排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,其目的是 防止空气中微生物的污染 。 课题2 腐乳的制作

衡水中学高中生物知识点汇总笔记打印版

(80页)衡水中学高中生物知识点汇总笔记打印版 第一单元生命的物质基础和结构基础 (细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程)1.1化学元素与生物体的关系 1.2生物体中化学元素的组成特点 1.3生物界与非生物界的统一性和差异性

1.4细胞中的化合物一览表 1.5蛋白质的相关计算 设 构成蛋白质的氨基酸个数m , 构成蛋白质的肽链条数为n , 构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a , 蛋白质中的肽键个数为x , 蛋白质的相对分子质量为y , 控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r , 则 肽键数=脱去的水分子数,为 n m x -= ……………………………………① 蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= …………………………………………② 或者 x a r y 183 -= …………………………………………③

1.6蛋白质的组成层次 1.7核酸的基本组成单位 1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因

1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定 1.10选择透过性膜的特点 1.11细胞膜的物质交换功能 1.12线粒体和叶绿体共同点 1、具有双层膜结构 2、进行能量转换 3、含遗传物质——DNA 4、能独立地控制性状 5、决定细胞质遗传 6、内含核糖体 7、有相对独立的转录翻译系统 8、能自我分裂增殖 水 被选择的离子和小分子 其它离子、小分子和大分子 亲脂小分子 高浓度——→低浓度 不消耗细胞能量(A TP) 离子、不亲脂小分子 低浓度——→高浓度 需载体蛋白运载 消耗细胞能量(ATP)

人教版高中生物必备基础知识整理

生物必备基础知识 必修一 第一章走近细胞 1、细胞是除病毒外所有生物的结构单位,是所有生物的功能单位。 ★病毒无细胞结构(非原核也非真核),代谢和繁殖在宿主(活)细胞中(不能用培养基培养)2、生命系统的结构层次:(★细胞是最基本的生命系统) 细胞→组织→器官→系统(植物无)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。 3、真核细胞和原核细胞的比较 ★原核生物、病毒的可遗传变异的类型:只有基因突变。 4、显微镜的使用-低倍镜换高倍镜:①低倍镜下找到目标 ②将目标移至视野中央(偏哪移哪) ③转动转换器换高倍镜 ④调节细准焦螺旋使物像清晰;调节光圈或反光镜使视野变亮☆注意:①放大倍数=目镜倍数×物镜倍数;放大倍数是指长度或宽度,不是指面积或体积 ②物镜:有螺纹,镜筒越长,放大倍数越大;目镜:无螺纹,镜筒越短,放大倍数越大 ③放大倍数越大,物镜与装片的距离越小,视野范围越小 5、细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。第二章细胞中的元素和化合物

元素 大量元素:C 、H 、O 、N 、P 、 S 、K 、Ca 、Mg 等 基本元素:C 、H 、O 、N (90%) 物质基础 最基本元素:C ,生物大分子以碳链为骨架 微量元素:Zn 、Fe 、B 、Mo 、Cu 、Mn 等(新木桶碰铁门) 化合物 无机化合物 水 无机盐 有机化合物 蛋白质:生命活动的主要承担者(体现者) 核酸:携带遗传信息 糖类:主要的能源物质 脂质——脂肪:良好的储能物质 ☆①占细胞鲜重最多元素是O ,化合物是水;占细胞干重中最多的元素是C ,化合物是蛋白质。 ②组成细胞的元素体现了:生物界与非生物界统一性(种类相同)和差异性(含量相差很大) 自由水:①良好溶剂;②参与生化反应;③物质运输;④维持细胞的形态等 1、细胞中的水 (在代谢旺盛的细胞中,自由水的含量一般较多) 结合水:与其他物质相结合,是细胞结构的重要组成成分,约占4.5%; (结合水的含量增多,可以使植物的抗逆性增强) 2、无机盐 ①组成细胞内复杂的化合物。(如Mg 2+ 构成叶绿素、Fe 2+ 构成血红蛋白、I - 构成甲状腺激素等) ②维持正常的生命活动。(如K + 维持细胞内渗透压,HCO 3-维持血浆pH,Ca 2+ 浓度过低肌肉抽搐等) 3、蛋白质 (1)合成场所:核糖体 (2)结构多样性:组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同;肽链形成的空间结构不同 (3)功能多样性——生命活动的主要承担者: ①作为结构蛋白,如构成肌肉; ②作为功能蛋白: 催化(如酶);调节(如激素);识别(如受体) 免疫(如抗体);运输(如血红蛋白) ☆计算 一个蛋白质分子中肽键数(脱水数)= 氨基酸数-肽链数 一个蛋白质分子中至少.. 含有氨基数(或羧基数)= 肽链数 N 个AA 形成M 条肽链时(AA 的平均分子量为α),则此蛋白质的分子量= N×α-(N -M )×18 ; ★代谢旺盛的细胞往往蛋白质的合成也很旺盛,核仁明显,核孔多,核糖体等相关的细胞器增多。 ★鉴定:双缩脲 + 蛋白质(多肽)→紫色(反应不需加热,双缩脲试剂先加A 液再加B 液) 4、核酸 (1)合成场所:主要是细胞核或拟核 AA 的结构通式

高中生物必修三-知识点总结-填空

必修三知识点总结 班级:姓名: 第一章人体的内环境与稳态 ____________ 1.体液 ____________ ______________ ____________ 内环境 ____________ 2.画出血浆组织液淋巴之间的关系 3.血浆组织液淋巴其成分有什么差异? 4.细胞外液是指__________、___________、__________ 。其理化性质有___________ 、____________、___________三方面。 5.渗透压是指____________________________ 溶质微粒越多,渗透压越____.人体的渗透压主要取决于______和_______两种离子。 6.稳态是指__________________________________________________________ 7. 机体维持稳态的机制是______________________ 第二章动物和人体生命活动的调节 1.神经调节的基本方式_________也就是在___________参与下,动物体或人体对_________________做出的规律性应答。完成反射的结构基础是___________,它由__________、_________ 、_____________、______________ 、____________五部分组成。2.兴奋是以________的形式沿着神经纤维传到的,也叫____________,而且在神经纤维上的传到是____ 向。 3.在未受刺激时,由于神经纤维膜两侧的离子分布特点,两侧的电位差为__________,称为_________电位。在受到刺激时膜两侧的电位表现为__________. 4. 兴奋在神经元间的传递方向是单向还是双向的?为什么? 5.突触小体是指_________________________________突触是指:______________________ 6. 举出各级中枢并说明他们具有什么作用. 7.大脑皮层的言语区若W区发生障碍不能_____V区发生障碍不能_____ S区发生障碍不能___H区发生障碍不能______。 8.激素调节是指___________________________________________ 9. 血糖的平衡是怎样调节的??

高中生物基础知识过关默写

高中生物基础知识过关默写. 生物基础知识过关默写 1-1 细胞的分子 组成 评价:日期:

元素酸共有、蛋白质和核的1.糖类、脂质,除此之外,蛋白质中还含是 元素等元素核酸中还含 磷脂分子的组成元素 叶绿素的组成元素 有体中组成白蛋质的氨基酸约生2.在物基种,不同氨基酸理化性质差异的原因在于 不同。在分子组成上的差异表现为

RNA.DNA和3RN, DN 中含 。中含有 是因4.DNA多样性的原主要蛋 白质多样性的原因是组成蛋的排列顺序不同;、、白质的氨基酸的 而不同蛋和数目不同;以及肽链的 不同的原因是组白质肽链成 不同。 5.乳糖和糖原只分布于 (动物、 植物)细胞;蔗糖、麦芽糖、淀粉和纤维素 只分布于 2 细胞。(动物、植物)和固醇,、6.脂质主要包括 性激素和维生、固醇又包括其中,

的素D等。其中,胆固醇是构成动物的运重要成分,在人体内还参与血液中输。因此氧化分解脂肪的 7 量高于糖类 多,释放的能量也多。时, 结合水的比值越大,生物新陈代谢8.自由水/,但其抗逆性相对较低。种子晒干越,干种子高温烘烤过程损失的主要是 破坏出的水珠的来源主要 的种子不能萌发。.相关实验中的颜色

反应9色;(1)蛋白质+双缩脲试剂 +甲基绿染液色 (2)DNA 色;染液→+吡罗红 (3)RNA(派洛宁) 色; (4)还原糖+斐林试剂―加热―→色; (5)脂肪+苏丹Ⅲ(Ⅳ)染液→ 色。 (6)线粒体+健那绿染液→ -2 细胞的基本结构1 评价:日期: 3 组成, 1 .各种生物膜都主要由、有的还含有少量。功能越复杂的膜中, 的种类和数量越多。

高中生物必修一知识点笔记大全

高中生物必修一知识点笔记大全 第1章 走近细胞 一、从生物圈到细胞 判一判 病毒属于生命系统吗?是生物吗? 提示 最基本的生命系统是细胞,病毒无细胞 结构不能独立生存,故不属于生命系统; 但能进行新陈代谢,能繁殖产生后代,故是生物。 提醒 并非所有生物都具有生命系统的各个层次,如植物没有系统这一层次;单细胞生 物没有组织、器官、系统这三个层次。 二、细胞的多样性和统一性 1.原核细胞和真核细胞 (1)差异性:最根本的区别是原核细胞没有 以核膜为界限的细胞核 。 (2)统一性:两者都具有 细胞膜、细胞质和与遗传有关的DNA 分子 细胞器是核糖体。 ①.正确识别带有菌字的生物:凡是“菌”字前面有“杆”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是细菌,如破伤风杆菌、葡萄球菌、霍乱弧菌等都是细菌。乳酸菌是一个特例,它本属杆菌但往往把“杆”字省略。青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等属于真菌,是真核生物。 ②.带藻字的生物中,蓝藻(如蓝球藻、念珠藻、颤藻等)属于原核生物,单细胞绿藻(如衣藻、小球藻)属于真核生物。 1.生命活 动离不 开细胞 (1)病毒由蛋白质和核酸组成,没有细胞结构,只有依赖活细胞 才能进行正常的生命活 动 (2)单细胞生物依赖 单个细胞完成各种生命活动 (3)多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动 (4)连接亲子代的桥梁是精子和卵细胞;受精的场所是输卵管;发育的场所是子宫; 2.生命系 统的结 构层次 (1)生命系统的结构层次由小到大依次是:细胞、组织、器官 、系统、个体 、种群、群落、生态系统和生物圈 (2)地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统 (3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的 组成 、结构和 功能 (4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境 =念蓝发颤)

高中生物知识点总结(精华版)

最新2019 高中生物知识点总结 1 、生命系统的结构层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统 细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞 2 、光学显微镜的操作步骤:对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪) →高倍物镜观察:①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜 3 、原核细胞与真核细胞根本区别为:有无核膜为界限的细胞核 ①原核细胞:无核膜,无染色体,如大肠杆菌等细菌、蓝藻 ②真核细胞:有核膜,有染色体,如酵母菌,各种动物 注:病毒无细胞结构,但有DNA 或RNA 4 、蓝藻是原核生物,自养生物 5 、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质 6 、细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满 耐人寻味的曲折 7 、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同,含量不同 8 、组成细胞的元素 ①大量无素:C、H 、O 、N 、P、S、K、Ca 、Mg ②微量无素:Fe、Mn 、B、Zn 、Mo 、Cu ③主要元素:C、H 、O 、N 、P、S ④基本元素:C ⑤细胞干重中,含量最多元素为C,鲜重中含最最多元素为O

9 、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中,含量最多化合物为水,干重中含量最多的 化合物为蛋白质。 10 、(1) 还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III 染成橘黄色(或被苏丹IV 染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色 反应。 (2) 还原糖鉴定材料不能选用甘蔗 (3) 斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同,双缩脲试剂先加 A 液,再加 B 液) NH2 11 、蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸结构通式为—C—COOH ,各种氨基酸的区别在于R 基的不同。 12 、两个氨基酸脱水缩合形成二肽,连接两个氨基酸分子的化学键(—NH —CO —)叫肽键。 13 、脱水缩合中,脱去水分子数= 形成的肽键数= 氨基酸数—肽链条数 14 、蛋白质多样性原因:构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化,多肽 链盘曲折叠方式千差万别。 15 、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—NH2) 和一个羧基(—COOH) ,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。 16 、遗传信息的携带者是核酸,它在生物体的遗传变异和蛋白质合成中具有极其重要 作用,核酸包括两大类:一类是脱氧核糖核酸,简称DNA; 一类是核糖核酸,简称RNA ,核酸基本组成单位核苷酸。 17 、蛋白质功能: ①结构蛋白,如肌肉、羽毛、头发、蛛丝 ②催化作用,如绝大多数酶

高中生物基础知识填空大合集90页有答案

高中生物基础知识过关检测(必修1—3,选修全部) 生命的物质基础及结构基础 1、生命活动的物质基础是构成生物体的各种____ ____和_____ __ _。 2、组成生物体的化学元素常见种类有____种,特点是:①含量最多的1种是________②组成生物体的元素种类________;组成细胞的主要元素含量由高到低的顺序是;③不同生物体内各种化学元素的含量相差______。可分为___________(如_________等)和 (如____ __)。 作用:①组成细胞的成分,如_______等主要元素,占______,按鲜重看,含量比例由高到低是___________其中最基本的是_____②构成化合物,请举一例说明:____________。③影响生物体的生命活动,如缺______油菜会“华而不实”。 3、各举一例分别说明生物界和非生物界具有统一性和差异性: 统一性:_______________________________ 差异性:_____________ ___________________ 4、水在细胞中的存在形式有______和______,其中含量最多的形式的主要作用是______。 5、无机盐的存在形式主要是______,除了构成化合物,还可以维持生物的__________,如血液中 较少会使动物发生抽搐现象。 6、糖类是细胞的主要________物质,动植物共有的是__ ______形式,其

中核糖和脱氧核糖分别主要位于细胞的___ _____和___ _____。 7、脂质可分为________、________和________,后者包括________、___ _____和________,主要是对维持正常的___________和__________等生命活动起________________作用。 8、蛋白质的多样性的成因有、、 _ 和,因而功能具有多样性,氨基酸经________方式形成多肽,再加工成有特定空间的蛋白质。请写出两个氨基酸形成二肽的反应式:____________________ ____________。 9、核酸分两种,即____ ____和_____ ___,它们的基本组成单位分别是和。请用图表示核苷酸的组成: 10、生命活动的体现者是_____ __;而生命活动的控制者是__ _____,它是通过来实现的。 11、细胞膜主要是由__ ___和__ ___构成,基本结构支架是__________ _,外表有一层__ ____,又叫__ ____,及细胞表面的识别有密切的关系;细胞膜的结构特点是______ ______,这种特点及细胞的物质交换有关,在物质交换的方式中,主要方式是____ __,它决定细胞膜的功能特性是________ ____。 12、活细胞进行新陈代谢的主要场所是。这是因为它能提供 等原料或条件。 13、叶绿体和线粒体都具有______层膜,后者的内膜向内折叠形成______,分布着及有关的______;前者的基粒上分布着及____________有关的

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