浅谈如何激发国防生军事课目学习积极性

摘要：目前国防生当中存在着为数不少的厌学军事体育的学

生。本文从转变国防生对军事体育的态度；根据学员个性特点，因

材施教，区别对待；结合专业特点和时代要求，改革教材内容；改

革教学方法，提高教学质量；改革教学形式；提高教员素质等几个

方面，提出了提高国防生厌学军事体育的学习积极性的措施。

关键词：国防生；军事体育

中图分类号：g462 文献标识码：a 文章编

号：1009-0118（2011）-12-00-01

厌学体育作为人的一种行为表现，是指对体育活动的一种消极

怠工行为。

许多资料表明，当前国防生对军事体育学习的态度是好的，动

机是正确的，但也应看到，在为数不少的学员中，的确存在着厌学

军事体育的行为倾向，主要表现在：上课无精打采，注意力不集中，

畏难情绪较大，借故请病假、事假较多，完成任务勉强，考核只求

及格，课外活动较少参加，没有喜爱的活动项目，怕出汗等。如何

解决学员的厌学军事体育的行为。变被动为主动，提高教学质量

呢？我们认为可从以下几个方面着手。

一、从思想上转变学员对军事体育的态度

所谓转变学员态度，就是教员在教学过程中，通过各种有效的

途径和方法，转变学员对军事体育的各种不正确的态度，使军事体

大学军训心得体会10篇

大学军训心得体会带着对大学的向往和好奇，结束了接近三个月高考后的假期。踏上了征程。走在校道上，幽绿的环境，清新的空气，有说不出的清新和自由，彷佛空气中也有了生命般在身边轻歌曼舞，带你进入无穷无尽的回味当中。进入大学，众所周知。意味着先闯过军训这一关。传闻中，军训就是地狱，教官就是黑白无常，每天都要被他驾驭着。有关于这类的种种，还是影响不了对大学军训的向往。穿戴着整齐的迷彩服，第一天的早晨。宿舍出发迎接我教官。终于，教官们踏着整齐的步伐来到给我感觉，都很年轻，还挺腼腆地向我微笑，经过两天的接触，都和教官建立了深厚的感情。且这画卷中不时地摆出不同看似不规则却令人神往的动态景色。训练场上教官们英姿飒爽，整个训练场被穿在身上绿色的迷彩服打扮成一幅巨大的嫩绿画卷。更是这幅画的靓丽点缀。看着教官和我站在同一烈日下，看着他不厌其烦地纠正我动作，每个人都努力着，同时也没有辜负教官对我期望，一次又一次的练习中，姿势都越来越整齐、心得体会越来越规范。一场毫无预兆的雨向着我攻击，就在努力挥洒汗水的时候。但在教官的坚持着，脚站麻了也没有休息，暴雨的考验下，也咬紧牙，继续训练着。大雨过后，都湿透了但我还是沉醉着刚才和大雨的一场奋战之中。只有在苦难中才能真正认识自我教官表露出种种军营的生活习惯都会让我肃然起敬，人。将青春献给了祖国，看我眼神中流露出的无悔、自豪，对我这代人的期望!同学们完美的停止间换法，优美整齐的身影，烈日地考验下，更是体现出他对军训的热爱，对教官的敬佩，对军营生活的向往。同学们时刻都以军人的作风要求自己，服从命令是天职，真正让每个动作都做到快速、高效、正确，更是让每次的训练都充满勇敢、坚强的气息! 雄壮的军歌在方阵中飘然而起，训练休息之余。这时，终于明白到军训就是辛苦的但再苦的军训不也有过去的一天么?昨天，还滴着汗水的迷彩服，今天却已被我整齐地放在衣柜里了如果我每天都把生活的当作军训，其中真正的严谨和认真，相信在不久的将来，工作报告我会很骄傲的

学生思想汇报2020年

学生思想汇报2020年导读：范文学生思想汇报2020年【范文一：大三学生党员思想汇报】敬爱的党组织：开学一个多月又过去了，大三的日子也要过去四分之一了。面对新的一个学期，面对新的学习任务，面对即将毕业的现实，就知道自己的大学生活已经开始进入倒计时了，心中便有了更深一层的体会。记得刚上大学时，我很迷茫，高中时为了上大学，不断地学习，不断地努力，然而进入大学后，由于大学的管理制度与教学的制度与中学有很大的区别，这里没有老师管你，自己有了很多的空余时间，但自己却不知道应该干什么，能做什么，慢慢地生活变得很颓废。没课的时候就睡觉、上网，每天晚上都很晚才睡。可现在，自从成为入党的积极分子后，无论在学习上还是生活上，我改变了很多，开始慢慢学会规划自己的人生。经过一段时间的学习，我慢慢适应了大学的生活，认真的学好每一科，利用课余的时间查看更多的书籍，扩展自己的知识面。而且我还学习了许多党员的理论知识。进入大三以后，正式转入专业课的学习，课程比以前增加了许多，

学习的任务繁重了。这就需要重新调整学习方法和学习时间的分配。以前更多地是按照老师的步骤去学习和分配学习时间，而现在，课程多了，自由支配的时间少了，学习的挑战性更大。这要求大三的学生更加合理地分配时间，同时要调整好学习方法。但从另外一个角度看，如此忙碌的生活，也算是一件好事。因为，它敦促我珍惜每一秒时间，它使我大学三年级的生活变得更充实，它带给了我更大的学习和奋斗的动力。压力与挑战并存，也更加令我体会到时间的可贵。我相信，只要好好利用每一秒时间，便不会有做不完的事情。最近，同学们都比较关心的话题是考研的问题。我也一直在是否选择考研这个矛盾中徘徊。我觉得，这是一个人生的选择，也是一个必须明白自己人生目标的阶段。跨入大三的门槛，需要更加认真地考虑自己日后所需要的是怎样的生活，自己要追求的到底是什么。身边的同学，有的打算继续读研，有的计划到职场拼搏，也有的考虑到国外进修。第一次如此严肃地面对自己的人生路，真的有点难以适应。虽然选择是一个困难的考验过程，可是它也是一个成熟的过程。经过一段时间的自我认识和思考，我对自己的未来有了更加清晰的认识，对自己的人生目标有了更为明确的努力方向。不管怎样，最重要的是清楚自己的追求与目标，并为之努力。虽然我们可能可以为一些比较表面的东西兴奋一时，但如果失去了充实自己的机会，我们便失去了自尊自信和展现自己的底气和理由。我们的现实当中，因为境况，机遇的不同，每一个人所能实现的价值也不尽然相同。所以，当我们远

国防生培养合同协议书范本

编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载国防生培养合同协议书范本甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________

国防生培养协议书甲方：________________________________ 乙方： _______________________________ 丙方: ________________________________ 签订日期：_______ 年M 日甲方（军队）：军区：首长：授权代表：

乙方（国防生）：身份证号码：专业/班级：住所：电话：丙方（校方）：住所：电话：传真：校（院）长：主管部门：根据国务院、中央军委《关丁建立依托普通高等教育培养军队干部制度的决定》及相关配套文件精神，按照《〉〉有关规定, 甲方、丙方共同确认乙方为军区国防生，取得享受国防奖学金资格。为明确各方权利和义务，甲方、乙方、丙方签订以下协议：一、国防奖学金是为了鼓励和资助志愿从事国防事业的普通高等学校在校学生而设立的国家义务性奖学金。二、国防奖学金由学费、杂费和生活补助费等三部分构成，标准为每人每年元（人民币），其中学杂补助费人民币元, 生活补助费人民币元。国防奖学金标准的调整根据解放军总政治部、总后勤部有关规定执行。三、甲方的权利和义务：

1、根据国防奖学金管理的有关规定，按时向乙方提供国防奖学金，其中，学费、杂费部分按学年直接与丙方结算，计入乙方应缴学费、杂费总额，生活补助费部分按月发给乙方（标准为人民币元/月，2月、8月不发放）。 2、根据《普通高等学校国防生军政训练计划》，主要利用双休日和寒暑假的部分时间，对乙方进行必要的军政训练，为培养合格军官奠定基础。在条件具备情况下，部分训练科目和内容可列入高校教学计划统一实施。 3、平■时，协助丙方对乙方进行日常教育管理；军政训练期间，对乙方实施半军事化管理。 4、在丙方协助下，定期考核乙方的政治表现、入伍动机、学习成绩、能力素质、作风纪律、身体状况，并建立考核登记制度。 5、通过丙方参与对乙方学籍档案的管理，负责丙方毕业入伍时学籍档案、毕业证书、学位证书等材料的转接。 6、参与对乙方进行毕业鉴定，对符合入伍条件的，负责提出任职建议，并根据部队需要及乙方所学专业，参考个人意愿和在校表现，分配到军区部队工作。 7、在丙方或执法机关协助下，享有根据协议规定对乙方实施淘汰和违约处理的权利四、乙方的权利和义务： 1、热爱祖国，热爱军队，志愿献身国防事业，不参加除中国共产党以外的民主党派和宗教组织。 2、自愿将本人学籍档案及获得的毕业证书、学位证书作为履行协议的担保，协议有效期内由甲方、丙方共同保管。 3、按照甲方要求，及时汇报个人的思想、学习和生活情况。

关于应届国防生本科毕业生报考硕士学位研究生若干问题通知

关于应届本科毕业生报考硕士学位研究生若干问题通知[日期：2006-03-27] 来源：作者： [字体：大中小] 【推荐】【打印】各省、自治区、直辖市教育厅（教委），省级高校招生办公室，有关普通高等学校，各军区、各军（兵）种、各总部、军事科学院、国防大学、国防科学技术大学、武器部队政治部干部部（处）：根据国务院、中央军委《关于建立依托普通高等教育培养军队干部制度的决定》、中央军委《实施军队人才战略工程规划》，以及教育部关于招收硕士生的有关规定，现就普通高等学校应届本科毕业国防生（简称国防生）报考硕士学位研究生有关问题明确如下：一、攻读硕士生的基本条件 1、应届本科毕业国防生。 2、符合国家关于招收攻读硕士学位研究生的报考条件。 3、参加全国硕士研究生招生统一考试，达到录取条件；或符合毕业生所在学校推荐免试生条件。 4、报考专业必须符合部队建设需要。 5、一般应报考军队院校、军队科研单位和本校的研究生，也可报考与军队有签约协议的其他普通高校。二、报考程序 1、国防生报名前应向驻校选培办提出书面申请，确定报考院校和专业。申请时间为本科生第三学年7月20日前。 2、驻校选培办接到国防生考研申请后，应对报考对象的政治思想、现实表现、报考院校和专业等情况进行认真审查和把关，于当年8月底前将符合报考条件的国防生情况上报军区级单位干部部门。

3、军区级单位干部部门对驻校选培办的上报意见进行审核，于当年9月底前下达审批意见。 4、驻校选培办应及时将审批情况通知报考对象，未经批准不得报考。三、录取工作 1、驻校选培办应积极协助有关招生单位共同做好录取和入学后的复查复审工作。 2、普通高校在复试前应认真核查本科毕业国防生报考审批表（附件2），未经军队主管部门同意的不得复试及录取。录取过程中不得随意调整报考专业。 3、对志愿到军队边远艰苦地区工作、综合素质特别突出的国防生，经驻校选培办与研究生招生单位协商同意后，可酌情破格复试。 4、各招生单位对报考的国防生，应在与其他考生同等条件下优先录取。四、读军队院校、军队科研单位研究生 1、普通高校要积极支持国防生攻读军队院校、科研单位研究生。被军队研究生招生单位录取的国防生，经复查复试合格后，由录取单位按有关规定办理入伍手续。 2、国防生在军队院校、军队科研单位攻读研究生期间的待遇、管理和毕业分配，按照军队院校、科研单位招收研究生工作的政策规定执行。五、攻读普通高校研究生 1、被普通高校录取者均为定向或委托培养生，其研究生入学资格予以保留，先到军队报到工作1至2年之后，再以军队干部身份返校学习。 2、保留入学资格的国防生入伍后，军队有关单位应在保留资格的有效期内，按时安排其返校攻读研究生。保留入学资格期间，在部队表现较差、不适合继续担任军队干部的，按任任免权限，由其所在单位政治部通报普通高校，有关高校应根据军队意见取消其入学资格。 3、以军队干部身份返校读研期间的管理和学费问题，按照教育部和军队关于军队干部到地方攻读学位的有关规定执行。

大学生半个月军训心得体会

大学生半个月军训心得体会 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 一晃三个多月的暑期生活过去了，盼望已久的大学生活也随之而来，一直向往军营生活的我现终于可以亲身体会一下了。刚到校报到的第二天，我们就被学校组织到训练场上开始进行为期半个月的军训生活之旅了。在军训期间我们从中长大了不少，学到了很多平时在书本上无法学到的知识。军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，能磨练人的坚强意志。军训是苦的，也是快乐的，更是甘甜的。我们应该学会品尝这种苦中之乐。通过军训，我们可以一改既往的慵懒，投入到紧张有序的训练中去，感受超越自我的快乐。军训让我们看到了军人的风采，体会到了军人的气质。军训不仅培养了我们坚强的品格，也增强了我不断超越自我的勇气。使我懂得了责任的重要，更加强了我们的团队意识，我相信在以后的工作，生活，学习中不管从对待生活的态度上，意志上，还是思维上，我们都将受益匪浅。军训对于我们来说是一场体质和精神上的双重考验。一天近八个钟头下来，我们充分品尝到了军训所带来的汗水和艰辛。不时还有同学出现头晕、恶心等症状，我们真正体会到军训的日子并不容易过，但仔细品味，这却是提高我们身体素质的绝佳机会。作为一个当代大学生除了

在学识上有新建树，还要有顽强拼搏的意志，吃苦耐劳的品质，身体素质和心里素质都要达标。一天近八个钟头下来，我们充分品尝到了军训所带来的汗水和艰辛。不时还有同学出现头晕、恶心等症状，我们真正体会到军训的日子并不容易过，但仔细品味，这却是提高我们身体素质的绝佳机会。作为一个当代大学生除了在学识上有新建树，还要有顽强拼搏的意志，吃苦耐劳的品质，身体素质和心里素质都要达标。没有身体和心里上的健康保证是无法实现进一步的自我提高的。今天虽然尝到汗水的滋味，可三天后，如果我们都能坚持到的汇操，不临阵退缩，坦然地整齐地站在大家面前show出漂亮的军姿，那我们就成功了。至少那时候我们的心一定会体会到成功的 **－－我们成功地挑战自我，克服身体上和心里上的弱点，使自己在大学第一战完成得漂亮**。军训对于我们以后学习生活的影响是深远持久，举足轻重的。它教会了我们团队协作能力，纪律的严肃性。它不但提高我们的身体素质，迅速加深我们对新同学的认识和新集体荣誉感的形成，更从中培养我们一种团队精神。有纪律，有组织是成为团体中优秀成员必不可少的条件之一。通过军训我学会了如何去面对挫折，如何在人生路上披荆斩棘，如何去踏平坎坷，做到自制，自爱，自理，自强，走出自己的阳光大道，开创一片自己的天空来。我会将这段军训生活永久地珍

思想汇报

沈工大学发[2011]18号关于表彰2010/2011学年度校三好学生标兵校三好学生校优秀学生干部的决定 (二○一一年十一月七日) 为鼓励先进、树立典型，进一步推动我校校风、学风建设的深入开展，依据《沈阳工业大学学生奖励办法》，经各学院评选，学校决定授予郭燕妮等102名学生校三好学生标兵称号；授予马文璇等1457名学生校三好学生称号；授予刘小锋等512名学生干部校优秀学生干部称号。希望受到表彰的三好学生标兵、三好学生、优秀学生干部珍惜荣誉、谦虚谨慎、戒骄戒躁、锐意进取，在今后的学习工作中继续发挥先进模范作用。同时希望全校同学都能以他们为榜样，向他们学习，以最佳的言行与崇真务实、勤奋进取的良好学风展现工大学子的风采。附件：1、2010/2011学年度校三好学生标兵名单

2、2010/2011学年度校三好学生名单 3、2010/2011学年度校优秀学生干部名单沈阳工业大学主题词: 学生工作表彰先进决定党政办公室 2011年11月17日印发共印20份附件1：

2010/2011学年度校三好学生标兵名单机械工程学院（12人）郭燕妮陈曦陈魏王廷晓石鹏飞刘笛刘栋伍平杨庆媛郑昆丁延明孙旭材料科学与工程学院（11人）姜蓉贺晓凡殷东洋崔高鹏徐鸿睿李佳浩董婉新刘丽娟吕孟杰刘殳平王靓亮电气工程学院（11人）王贝贝李铁刘晓壮张振涛李生祥肖琼李盼盼孙文秀郝叶李淑娟徐小磊信息科学与工程学院（15人）赵芳赵豪王岩李帅张官军吕志娟林玉华宗娜郑睿姣黎晓璇闫岩谢婷婷曹文旭付舒崔冬理学院（8人）孙亮亮林琳邢德海张瑞军刘素云李忠良叶露杨芬建筑工程学院（6人）徐凤琳江力财雒志明张继伟赵航何王进经济学院（6人）郭亚蕾张婷汤倩慧周卉戴羽佳高艳花管理学院（9人）邹玉婷赫冬妮王福灵王悦宿春艳李井侠

普通高校国防生培养现状及存在问题探析

普通高校国防生培养现状及存在问题探析国防生教育是一种全新的借助国民高等教育体系培养军事人才的模式。当前，各签约单位都在积极探索国防生培养的方式方法，在此基础上，总结出了一些好的经验和成功做法。但是，按照军队对国防生培养质量的要求，我们的培养工作还有较大的差距，在实践中也暴露出了一些急需解决的问题。标签：高校；国防生；培养；探析国防生是指根据军队建设需要，由部队专门机构（选培办）从签约高校在校低年级学生中选拔培养对象，以及依托普通高校从参加全国高校统一招生考试的普通中学应届高中毕业生和保送生中招收培养的青年学生。国防生与驻校选培办签订协议后，在校期间享受国防奖学金，国防生在完成规定学业的同时，须参加统一组织的军政训练，达到培养目标，取得毕业资格和相应学位后，按协议办理入伍手续并任命为军队干部。一、普通高校国防生培养取得的成就 1998年7月21日，总政治部干部部与北京大学、清华大学签订了为军队培养干部协议书，拉开了全军依托普通高等教育培养军队干部的序幕。这标志着我军人才培养模式由自主培养向军队与地方共同培养的转变，我军干部队伍由“管理型”向“知识型”、“素质型”过渡。2000年5月30日，国务院、中央军委颁布《关于建立依托普通高等教育培养军队干部制度的决定》，标志着我军依托普通高等教育培养军队干部走上了制度化和法制化的轨道，也标志着依托国民教育培养国防生工作正式启动。国防生的的培养数量规模不断扩大。北京大学、清华大学是全国首批签约为军队培养干部的普通高校，自2000年起开始招收培养国防生。2000年两校只招收了86名国防生，其中清华大学招收了56名，北京大学招收30名，国防生所学专业也比较少。经过短短七年的快速发展，2007年招收国防生的院校就已经由当初的两所扩展成了116所，这些高校多数都是国家部委直属或省属的重点院校，其中“211”工程院校60余所。国防生的招生计划分布全国31个省（直辖市、自治区），招生专业以军队信息化建设需要的电子信息、机械、航空航天、大气科学等理工类为主，涉及哲学、法学、理学、工学、医学、管理学等学科专业132个。按照总部的规划，以后国防生的招生规模还会稳步扩大，逐步使国防生成为依托培养生长干部的主要来源。国防生培养质量稳步提高。首先是国防生生源质量不断提高。以北京大学、清华大学为例，两校2006年在18省、市的普通中学应届毕业生中招收国防生170余名，生源质量、录取成绩较以往有了明显提高。一是生源数量充足。两校第一志愿录取率均达到100%。以安徽省为例，清华大学计划在该省招收国防生6名，实际报考的有170多名，比报考该校统招生的还多。二是录取成绩明显提高。一半以上省、市的国防生录取分数高于两校统招的录取线，一些被录取的学

国防生培养协议书(在校选拔国防生适用)新整理版示范文本

文件编号：RHD-QB-K9784 （协议范本系列）甲方：XXXXXX 乙方：XXXXXX 签订日期：XXXXXX 国防生培养协议书（在校选拔国防生适用）新整理版示范文本

国防生培养协议书（在校选拔国防生适用）新整理版示范文本操作指导：该协议文件为经过平等协商和在真实、充分表达各自意愿的基础上，本着诚实守信、互惠互利的原则，根据有关法律法规的规定，达成如下条款，并由双方共同恪守。，其中条款可根据自己现实基础上调整，请仔细浏览后进行编辑与保存。甲方（军队）：_________ 乙方（学生）：_________ 丙方（学校）：_________ 根据国务院、xx《关于建立依托普通高等教育培养军队干部制度的决定》及相关配套文件精神，按照《_________》有关规定，甲方、丙方共同确认乙方为_________军区国防生，取得享受国防奖学金资格。为明确各方权利和义务，甲方、乙方、丙方签订以下协议：第一条国防奖学金是为了鼓励和资助志愿从事

国防事业的普通高等学校在校学生而设立的国家义务性奖学金。第二条国防奖学金由学费、杂费和生活补助费等三部分构成，标准为每人每年_________元（人民币），其中学杂补助费共_________元，生活补助费_________元。国防奖学金标准的调整根据解放军总政治部、总后勤部有关规定执行。第三条甲方的权利和义务是： 1．根据国防奖学金管理的有关规定，按时向乙方提供国防奖学金，其中，学费、杂费部分按学年直接与丙方结算，计入乙方应缴学费、杂费总额，生活补助费部分按月发给乙方（标准为_________元／月，2月、8月不发放）。 2．根据《普通高等学校国防生军政训练计划》，主要利用双休日和寒暑假的部分时间，对乙方

有关大一军训心得体会感悟_心得体会

有关大一军训心得体会感悟_心得体会有关大一军训心得体会感悟篇一古人说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋苦，饿其体肤”。也算是最大的体会吧。在这次的军训中也应该是最艰苦的了，每天的立正、稍息、下蹲、摆臂、踏步这些基本动作要我们反复地做着，这些动作平常看起来非常简单的而现在做起来却没那容易了，教官对动作的准确性要求的非常严格，对同学们也充满很高的期望，因此我们每做错一个动作都要做十个俯卧撑，而且每天半个小时的体能训练几乎把我们班的每个同学累得半死，全身都发痛。不过，我们并没有因此而对教官有半点的怨言。的确，教官心里是对我们班的每一个同学都是十分关心，负责任。原本无味的生活也不是这样.教官也有可爱的一面，平时都会利用休息的时间和教官一起唱军歌，一起体会军人的生活的艰辛与乐趣.呵一直都离开部队的那天才知道我们的教官和我们一样大.汗。伴随着洪亮、严厉的哨音，迈着年轻而有力的步伐，我们开始了大学的军训。不容置疑，在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我、锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐、一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗? 军训有苦。每天早上六点半起床;从七点一直训练到十一点;烈日当空，热量逼人，挺胸收腹，我们在站军姿。汗流下来了，在身上流淌，痒痒的，但不能擦;喉咙干了，火在心中燃烧，很难受，但不能喝水;脚麻了，血在脚下集中，脑缺氧，但不能休息。一二一，向右看，踢正步，脚肿了。很多人都叫苦，但是人生何时没有苦，苦并不可怕，关键是坚持，坚持才能去克服。军训有乐。休息时，雄壮军歌为疲倦的身体增添了力量;幽默小品为枯燥军训增添力量。有人说，辛苦后的收获是加倍的快乐，现在我有了更深的体会。还有就是叠被子，叠、压、折、修，一块见棱见角的被子出现在我眼前。在我惊叹原来被子可以这样叠时，我也感叹它可以锻炼一个人，使人坚毅，使人有耐心，而这正是我们所缺少的。看着教官们一张张坚毅而刚强的脸，也许经过一番磨炼，我们的意志也会出现同样的轮廓。经过这次短暂、艰苦而又难忘的军训，我们少了份娇气，多了份坚强;少了份依赖，多了份自强;少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同时也懂得了自制、自“向前、向前、向前”，我们的军训还没有结束，这只是我们漫长人生的第一步，我们脚下的路还很长。同志们，继续努力吧! 一分耕耘，一分收获，的确如此呀，没有付出就没有收获。七天的军训，对每个学子来说是多么的艰辛，在训练中付出的少怎能有更大的收获呢?但愿世间每个人都能悟出这其中的真谛，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。军训，相信经历过亦或没经历过的人对它的反应都是累、苦。确实，严格的作息时间，长时间的训练，炙热晃眼的太阳这让我们这些一向娇生惯养的人来说还真有点儿吃耐不住。但是经历过军训的人除了反应苦、累之外，相信还会另有一番感受，我就是这样。“稳住就是技术”“要的是质量的，不是数量”这一句句经典的话语在心里回荡，就这样，七天的时间转眼就过了，说真的，现在要离开这个曾经让我讨厌的地天，还真的有点舍不得。军训使我们以坚强为信念，努力成为生活的强者.曾经，我们一起欢笑过，流泪过.今天，

寒假思想汇报(精选多篇)

寒假思想汇报(精选多篇) 第一篇：大学生寒假思想汇报尊敬的党组织：你好！一个寒假在不知不觉中已经逝去，作为一个入党的积极分子，我一直以来都没有放松自己的学习，大学生寒假思想汇报。寒假期间，我不仅仅加强了自己专业知识的学习，还学习了关于党对农村的政策。作为一个在农村成长的大学生，对于农村的发展，我是额外关注的。相信，国家在“十二五规划”中将会提出更多关于农村发展的议案，农民的生活也将越来越好。这个寒假期间，我为调查社会主义新农村发展结合科学发展观的情况走访了一些农村地区，调查后，发现了农村地区现行发展的一些状况。从经济方面来说，我们知道，要发展就要先修路。在调查过程中，看到农村地区在交通方面的发展已经有了很大的改善。从以前的下雨天无法出门，到现在水泥路几乎通到了每家每户了。而且，现在农民可以选择的交通工具也越来越多，越来越先进了。从自行车到摩托车，再到小汽车，一步一步的在发展。在经济不断发展的过程中，农民的居家条件也越来越好了。从以前的茅草屋，到土砖房，到现在的两三层的红砖房，甚至是小别墅。生活真的是越来越优越了，越来越享受了。2014年，为了更好地贯彻科学发展观，与环境和平相处，政府出钱，给农村的每家每户免费造

沼气池。这样，就减少了污染源，避免了乱排的现象，为养猪的居民创造了一个很好的环境。农村环境的优美，导致现在许多城市的人也想来到农村，住这种建在山之中的房屋，吸收大自然的的新鲜空气，感受大自然的美好，思想汇报《大学生寒假思想汇报》。现在，农民在种植业上有所创新，很多村民都开始了自己的想法，在分配的土地上，种植的不仅仅是农作物了，还有部分小规模的经济作物也开始被种植，如：大棚蔬菜、种植林、葡萄园等等也都席地而起。在满足自己的温饱的同时又增加了经济收入，这些都体现了人民的生活水平的不断的提高。还有很多工厂也被引进到农村，为农民又增加了一笔收入。这些都是为了提高农民的生活水平而开办的，尽量达到资源最大化利用。在农村的文化方面，我也深深地体会到了，现在的农民在对子女的教育上，一点也不比城市的人含糊。他们都希望自己的子女能在学业上有一定的建树，将来能为报效祖国奉献出自己的一份力量。所以，现在的农村教育事业也是国家引起重视的一大块。为了与城市的生活接轨，现在好多村子里也都开始组织了娱乐活动，譬如：召集了一批有兴趣，有激情的人打鼓，跳舞等等。还有一些地方也开始对公共基础设施建设也做了一些准备。这些都为丰富农民的日常生活做出了很大的创新，提高了农民群众的精神文化生活。我们知道，三农问题一直是反复地被党中央列为工作重点，还有全面减免农业税，对农业实行补贴制度等等。从2014年年底开始，农村开始实行的新型农村社会养老保险制度试点。这一大举措，使农民

国防生培养教育中的实案化训练

国防生培养教育中的实案化训练中央军委主席胡锦涛在十届全国人大四次会议解放军代表团全体会议上强调: 要自觉把科学发展观贯彻落实到国防和军队建设各个领域和全过程, 实现国防和军队建设全面、协调、可持续发展。这一重要论述, 为军队及国防生科学训练、合理施训指明了方向。用科学发展观统筹指导国防生军事训练, 就是要牢固树立协调发展观、改革创新观, 依靠科技进步、训练思维创新和训练模式转变, 加快合格军事人才的培养。一、实案化训练的精细设计实案化训练是指以作战任务为引领, 把作战预案或想定贯穿到训练课目与内容之中, 将训练时间、内容、标准及组训方式进行细化、量化、规范, 并充分利用现实、虚拟等方法构建战场环境, 最大限度地缩小训练与实战距离的军事训练方法。[1] 它强调训练计划的精细设计、训练过程的依案练兵、战场环境的虚实构建, 贴近实战环境的训练要求, 具有信息化时期军事训练的显著特征,是一种适应国防生教育特点, 培养合格后备军官的教育训练方法。实案化训练课程的精细设计是对训练方法、训练手段、训练过程、训练考核的精细化、规范化的系统构

建, 是实案化训练的核心,也是国防生依托培养院校面向军队, 着眼未来的发展方向, 真正实现军事训练“仗怎么打就怎么练” [2] 的关键所在。因此, 从国防生培养“必须坚持作战需求和岗位需要为导向” [3] 出发针对国防生教育的特点进行实案化训练, 着力于基础知识、专业技能、指挥技能课程的精细设计。首先, 是国防生基础知识的精细化。在国防生培训模式中, 国防生教育的主要任务是培训初级指挥军官。他们专业文化基础知识扎实, 具备一定的军政素质, 但缺乏相应的任职知识、能力和实践经验。而实案化训练正是面向任职和作战任务的“预实践” 教学活动, 是使学生将任职知识转化为任职能力的一个系统的、科学的训练过程。它是以任职基础为横向支撑, 任职能力为纵向深度的培养过程, 任职基础与任职能力相互衔接、渗透、作用, 打牢基础, 方能提高能力。因此, 实案化课程精细设计的首要任务是军政基础知识的细化和训练课程的融合, 即: 细化课程中所涉及的基础知识, 并将以军事知识为导向, 侧重于任职需求的训练方法有效地融合在具体的实践教学中, 以促进军事指挥能力的形成和提高。其次, 教学训练过程的精细化。即从军政理论教学

2016年武警国防生招生简章

2016年武警国防生招生简章根据《国防生教育管理规定》及《武警部队依托中国政法大学培养干部协议书》有关规定，我校2016 年从部分地区参加全国高校统一招生考试的普通中学高中毕业生中，为武警部队定向培养50 名法学专业国防生。一、报考条件 1. 符合《关于军队院校招收普通中学高中毕业生和军队接收普通高等学校毕业生政治条件的规定》，志愿献身国防事业，毕业后服从组织分配。 2. 品德优良，模范遵守国家法律法规和有关规章制度。 3. 身体健康，符合《中国人民解放军院校招收学员体格检查标准》。 4. 只招收男生，年龄满17 周岁、未满20 周岁（截至2016 年8 月31 日）。二、报考及录取 1. 填报国防生志愿的考生，由考生所在地省军区按照有关规定，对考生进行体检、面试和政审。 2. 体检、面试、政审合格后，由中国政法大学按考生高考成绩排名综合考量、择优录取。国防生外语语种仅限英语。 3. 确认录取后，中国政法大学、武警部队驻中国政法大学后备警官选拔培训工作办公室（以下简称“选培办”）及学生本人三方签订《国防生培养协议书》。考生家长（监护人）为签约考生的担保人。三、管理及培养 1. 开学报到后，学校和选培办组织对新入学国防生进行复查复审。主要内容是政治思想表现、献身国防事业志向、身体健康状况及协议签订情况等。复查复审合格者，经武警部队批准后，正式确认国防生资格，并填写《国防生登记表》。复查复审不合格者，不予确认国防生资格，其中符合学校普通生录取标准的，可以转为普通生；不符合普通生录取标准的取消入学资格，退回原籍。 2. 国防生统一安排在民商经济法学院培养，教学计划与学校同专业的普通学生一致，并由武警选培办组织安排日常军政训练、到部队见习代职等实践活动。学校负责国防生的教学、管理、医疗和毕业资格审定等工作。

学习生活的思想汇报

学习生活的思想汇报汇报一：学习生活的思想汇报敬爱的党组织：在考察的这段时间里，我在努力学习业务知识的同时，还注重提高政治思想素质，2013大学生思想汇报：学期学习生活情况。因为在总结党内外的大事的经验和教训时，我深刻认识到政治思想的指导作用。同时作为一个积极向党组织靠拢的我，更注重政治理论知识的学习，用作为党员的标准来要求自己。下面是我向党组织汇报近期的学习、工作、思想等方面的情况：第一、一个人要在社会上实现他的人生价值。必须不断地付出努力，工作兢兢业业，学习认认真真，为社会创造财富。做出的努力不能是盲目的，必须有正确的方向指引。争取加入中国共产党，在党的领导下，为实现共产主义，全心全意为人民服务，是我在高中时就已经明确了的人生方向。经过大学一年的学习，我更加坚定了这一信念。第二、工作不忘学习，要边工作边学习，我很赞成这个观点，且一直也是这样做的。在学校没有放假之前，在忙着同学们德育分事情，而且还要忙着期末考试，经过自己前段时间的努力，考试考的不错。暑假的实训，我没有回家，而留在杭州实训，实习单位指导老师给我们联系，其他的事都自己解决，暑假的时候，很好锻炼自己独立的生

活，许多不明白的地方向工地的师傅请教，使我更加懂得工人的辛苦，让自己所学的东西充分的利用起来，学习的主要目的是为了更加充实自己的业务理论知识，使自己不会在飞速发展的信息社会中落后，能够在工作中发挥自己更大的潜能，不断提高业务水平和工作质量，更加顺应企业发展的需要。第三、贵在坚持。要谨记组织上入党是一生一次，思想上入党是一生一世。毛泽东同志说过：“有许多党员没有完全入党，思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。”我们应引以为戒。通过不断的加强思想政治修养，使我在改革开放的浪潮中能分清好与坏、正与邪;自觉抵制了西方资本主义腐朽思想的侵蚀，对一九九九年所发生的几个大的政治事件有正确清醒的认识，自觉抵制了不良意识的侵害，从而树立起正确的人生观--共产主义人生价值观，它是以人民利益为中心，为社会无私奉献的价值观。我从高中入党到现在已经两年多了，但我从不放弃，不管能不能入党，我都会坚持到底，应做到先在思想上入党，而我要长期进行自我检查，自我批评和自我教育。总之，在这样的一个一年中，通过了建院的学习和培养，我自身各方面均发生了极大的变化，是我在过往的学习生活中所没有经历过

国防生计划

国防生计划国防生计划是根据部队建设需要，由军队依托地方普通高校从参加全国高校统一招生考试的普通中学应届高中毕业生中（含符合保送条件的保送生）招收的和从在校大学生中选拔培养的后备军官。国防生在校期间享受国防奖学金，完成规定的学业和军政训练任务并达到培养目标，取得毕业资格和相应学位后，按协议办理入伍手续并任命为军队干部的计划。目录国防生招收对象一、应届高中毕业生 1、思想品德优良，遵纪守法，符合公民服现役的政治条件，志愿从事国防事业，毕业后服从组织分配。 2、年龄在20周岁以下（截止当年8月30日）。 3、身体健康，符合军队院校招收学员体格检查标准。二、从在校生中选拔国防生选拔的对象必须是参加全国统一考试录取或符合保送条件被保送入学的在校本科生或全日制研究生。其条件是： 1、拥护党的基本路线，忠于祖国，热爱军队，志愿献身国防事业； 2、道德品质优良，模范执行大学生守则和有关规章制度； 3、学习勤奋，完成规定的课程，主干课程学习成绩良好以上； 4、年龄条件：大学本科生、硕士研究生和博士研究生毕业时的年龄分别不超过25，30，35周岁； 5、在同等条件下，优先选拔党员、学生干部、三好学生。 6、身体健康，符合军队院校招收学员体格检查标准。享受社会义务性奖学金（已定向培养）的学生不在选拔范围之内。符合条件者可以申请报名，经过组织推荐，填写《国防生资格审查登记表》，接受政审、面试和体检。政审、面试和体检合格者经组织审批后确定为国防生。国防生必须签订《国防奖学金协议书》。国防生的权利和义务《国防奖学金协议书》规定国防生的权利和义务主要是： 1、热爱祖国，热爱军队，志愿献身国防事业，不参加除中国共产党以外的民主党派和宗教组织。

浅谈临床医学专业国防生学习倦怠问题及对策

浅谈临床医学专业国防生学习倦怠问题及对策发表时间：2016-11-30T15:46:44.810Z 来源：《心理医生》2016年22期作者：孙永彪刘红勤苏宗义[导读] 临床医学专业国防生是按照国家军队提出的相关要求，部队与地方普通医科高校一起选拔和培养的青年大学生。（1石河子大学医学院2014级临床医学本科新疆石河子 832000）（2石河子大学医学院团委新疆石河子 832000）（3中国人民解放军驻石河子大学后备军官选拔培训工作办公室新疆石河子 832000）【摘要】临床医学专业国防生是按照国家军队提出的相关要求，部队与地方普通医科高校一起选拔和培养的青年大学生，其培养的目标是为部队输送高水平的医疗卫生人才。近年来，我校国防生培育出现新情况，部分临床医学专业国防生缺乏学习主动性和积极性，出现明显的学习倦怠现象，影响了学业毕业，对国防生的培养及向部队输送高素质卫生技术人才造成损失，所以必须找出应对策略解决国防生学习倦怠问题，为学校培养优秀的国防人才，为军队培养高素质的后备军官。【关键词】临床医学专业国防生；学习倦怠；倦怠原因；解决对策【中图分类号】R395 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231（2016）22-0232-02 学习倦怠是指大学生在校学习专业课程期间，由于课业压力过大，课程学习任务繁重，或受其他个人生理和心理方面的影响，产生的情绪低落、行为不当、及个人成就感低落的现象[1]。临床医学专业国防生是指按照国家军队提出的相关要求，部队与地方普通医科高校一起选拔和培养的青年学生，一般为应届高中生。目前我军正处于部队建设的改革期，尤其是近几年，部分临床医学专业国防生在校期间不努力学习，缺乏学习积极性，出现明显的学习倦怠现象，导致他们因为学业问题而造成个别违约现象，对国防生的培养以及向部队输送高素质卫生技术人才造成了严重的损失。因此，分析及总结临床医学专业国防生出现学习倦怠问题的因素，并提出能够有效解决这一问题的措施显的非常重要。 1.临床医学国防生学习倦怠的原因 1.1 个人因素很多临床医学专业的国防生认为大学五年学过的专业课对毕业之后到部队任职来说作用不大，他们片面的认为如果分配到基层卫生队每天的工作就是发药和临床诊疗无关，他们认为真正能够发挥作用的还是军政素质，文化课学习的好坏并不重要。因而，学习上得过且过，考试违纪作弊心理滋生，结果是出现考试不及格或考试重修的现象。医学课程本来就任务重，久而久之积累下来，更加助长了对学习的厌倦，失去了对学习的兴趣，产生学习倦怠。另一方面，临床医学专业国防生毕业之后直接分配到部队工作，毫无就业压力，在这种无忧无虑的学习环境中，部分临床医学专业的国防生放弃了积极进取的学习动力，产生了“只要能毕业就行”的思想，没有学习的紧迫感，导致部分国防生出现了沉迷小说、沉迷网络、热衷于谈情说爱等现象，严重影响了国防生的学习成绩；其次，临床医学专业的国防生对自身学习定位较低。医科高校相同专业国防生入学成绩要低于地方大学生，对于相同的专业课程，同样的课时量和学习任务，他们自然学习起来就比较吃力，加之军事训练和军事理论课程的影响，使同专业国防生的学习成绩普遍不如地方大学生，导致国防生对专业缺乏认同感，对专业学习产生厌倦感，不能够确立献身国防事业，立志报效祖国的远大理想。大多数国防生除了国防奖学金以外很难得到其他的国家级专业奖学金或荣誉。时间长了，国防生就会产生情绪低落的状况，对自己评价过低，失去自信心，导致之后产生种种行为不当的结果。当被问到“是否接受国防生比地方大学生学习成绩差”的时候，大多数国防生是接受的，说明国防生已经从心理接受了国防生就可以学习成绩不如地方大学生，就可以学习成绩差的现实，这都严重影响了国防生在校期间的学习成绩，形成恶性循环。 1.2 社会因素社会大众对于临床医学专业国防生并不是十分的认同，他们认为国防生不是正规军事院校出身，普通高校对其管理也不够严格，训练强度和军政素质不够过硬。部分家庭让子女选择当国防生是考虑到国防生毕业之后不涉及到分配，无就业压力，在校期间又能享受国防奖学金，解决上大学费用昂贵的问题。这些错误的认识对临床医学专业国防生有着直接或间接地影响，使临床医学类国防生对自身也没有明确的定位，不能够树立报效国家、献身国防事业的崇高理想，如出现学业问题，则更容易产生自卑心理，导致个人成就感低落[2]。于此同时，一些错误的社会思潮，如拜金主义、享乐主义正在对年轻的国防生产生着不良影响，值得引起我们高度关注和正确引导。 1.3 学校因素临床医学专业国防生既是大学生又是部队准军官，在校期间要接受高校和国防生选拔培养办公室的双重管理，既要保证顺利完成学业，又要完成军队要求的军事训练项目和军事理论的学习。临床医学专业的国防生比较特殊，学制长为五年，课程繁重，很多国防生也会因为繁重的学习任务产生强烈的厌学心理，临床医学专业国防生平日军政训练较多，出早操时间早，导致早晨第一节课没有充沛的精力正常听课，加之医学类课程从早上到晚上的满课后已经很疲劳，很多国防生不愿意再次到自习室学习，此外，临床医学专业的国防生考试任务繁重，越往高年级考试任务越重，这也使部分国防生产生了惧怕考试的心理。因此，这一问题应该引起高校的足够重视，制定更加适合医学类国防生发展的管理机制。 2.解决临床医学专业国防生学习倦怠问题的对策 2.1 加强临床医学专业国防生与辅导员或班主任的沟通作为年级辅导员或班级班主任，通过开展主题班会、单独谈心等方式积极关心每一位国防生的发展，努力帮助国防生解决在学习上碰到的问题尤其是心理问题，如厌恶上课、惧怕考试、自卑心理等，帮助他们树立对医学学习的信心，克服学习倦怠的心里，提高他们学习的积极性及增强他们成为祖国军队医疗人才的勇气。 2.2 营造优良的学习氛围，树立良好的学风良好的学风作不仅会影响临床医学专业国防生当前学习效果，而且会影响他们的长远发展[3]。因此，要注重学风建设，营造良好的学习氛围，组织开展各类专业知识竞赛、学风大讨论、各类学术报告、专题讲座、专业技能比赛等活动，营造浓厚的学习氛围。要用学习引导国防生在校生活，培养国防生认真、努力学习的良好习惯，加大学习成绩在个人发展上的比重，如在国防生入党、转正问题上，不能有挂科存在；在模拟营连骨干的选拔上，有明确的学习成绩要求；在毕业分配去向上，已经出台政策规定了和学习成绩挂钩，这些方法都能极大的推进国防生学风建设。

国防生培养协议书(在校选拔国防生适用)完整版

国防生培养协议书(在校选拔国防生适用)完整版 In the case of disputes between the two parties, the legitimate rights and interests of the partners should be protected. In the process of performing the contract, disputes should be submitted to arbitration. This paper is the main basis for restoring the cooperation scene. 【适用合作签约/约束责任/违约追究/维护权益等场景】甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订时间：________________________ 签订地点：________________________

国防生培养协议书(在校选拔国防生适用)完整版下载说明：本协议资料适合用于需解决双方争议的场景下，维护合作方各自的合法权益，并在履行合同的过程中，双方当事人一旦发生争议，将争议提交仲裁或者诉讼，本文书即成为复原合作场景的主要依据。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。甲方（军队）_________ 乙方（学生）_________ 丙方（学校）_________ 根据国务院、xx《关于建立依托普通高等教育培养军队干部制度的决定》及相关配套文件精神，按照《_________》有关规定，甲方、丙方共同确认乙方为_________军区国防生，取得享受国防奖学金资格。为明确各方权利和义务，甲方、乙方、丙方签订以下

第六天军训心得体会

第六天军训心得体会第六天军训心得体会第六天军训心得体会1 今天是军训的第六天，同时也是军训的倒数第二天，大家都非常希望快点结束军训的苦日子，又不想离开教官。军训到现在，感觉军训就像个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样都有。从最开始的烦躁不适应，到现在的喜欢，不得不说，军训有一种特别的魅力，让我喜欢上它。有很多人说它走形式，说它没起到什么效果。但是我觉得它并不是走形式，并不是没效果，只是我们如何将这段经历转换为使我们受益的东西，比如说军训体现的吃苦耐劳精神，如果我们不自觉在生活中继续保持这种精神，即使在其他任何一项活动中体验这种精神，如果不能把自己定位于“主动”接受者，那么都是一样的结果。我仍然觉得军训是有必要的，可以趁此机会加强和同学之间的感情，因为大学四年，除了上专业课，否则一个班很难如此齐人在一起。在军训期间，明显感觉到和班里同学感情增强，关系变得融洽，这是军训带来的一大改善。而且军训过程是考研一个班级是否团结的重要标志，班级团结的到最后都会在大汇演中取得成绩的，相信我们，相信我们教官，会在明天的汇演中取得好成绩的。

第六天军训心得体会2 今天是军训的第六天，在教官的带领下，我们走进了训练场。站在场地上，教官面目严肃地告诉我们不要在训练期间发出任何的噪音，每个学生都必须服从命令。然后便开始了对我们的训练从最基本的立正，稍息到最后最难的正步走，教官详细地说，生动地演示，帅气的动作让人十分倾佩。接着便轮到我们了，反复地练习，认真地模仿，汗水流呀不停。可是，为啥还是不像?面对同学们的一脸郁闷，教官笑了笑说，慢慢来，练久了好看了。最痛苦是军姿站立，就站在太阳底下，站着跟一个木头桩子一样，一动也不动，教官说，就是蚊子要你们也不能动。军训期间的我们每天都腰酸背痛，怨声载道。走路的姿势是僵直的，因为害怕不小心动到神经，会更痛，但训练是就不得不教官说哪样走了，好悲掺的说。有一次，同学们把年轻气盛的教官惹火了，我们便被罚迈着脚，踩着正步走了400米长的操场4圈。完事后，脚几乎不能走路。同志们这是血的教训，它告诉我们最好不要把教官惹火了，不然最痛苦的会是我们。这天晚上，同学们躺在床骂教官变态。五天半的军训总算结束了，我们也将跟教官说再见，尽管在军训中我们和教官有摩擦，但在告别的时候，我们却对他十分不舍，这次的锻炼，将会让我们永远记得。第六天军训心得体会3 经历了多少风雨的折磨；体验了多少紧张的时刻；承担了多少困