小学二年级音乐各课教案
小学二年级音乐各课教案
教学目标：1、聆听《天鹅》，感受乐曲安静、抒情的氛围.
2、学会演唱歌曲《小小摇篮曲》，并进行表演.
教学重点：学唱歌曲《小小摇篮曲》
教学难点：歌曲第二、四、八、九小节中“口也”附点节奏的正确演唱. 教学准备：磁带、放音机、电子琴、彩纸、剪刀、图片.
第二课时
教学目标：1、通过编创与活动，表现夏天的音响.
2、表演歌曲《月光光》，并用自制的乐器为歌曲伴奏. 教学重点：1、编创与活动. 2、歌曲的学习
教学难点：歌曲的表演
教学准备：电子表、磁带、放音机、自制乐器所用的物品（由学生决定）
第三课时
教学目标：1、聆听《月亮河边的孩子》，感受歌曲富有诗意的意境.
2、复听《天鹅》，并与上一首歌曲进行比较.
3、能用颜色和线条表现并区别自己所听到的音乐. 教学重点：聆听《月亮河边的孩子》.
教学准备：电子琴、磁带、放音机、水彩笔，白纸
第九课《飞呀飞》 (二课时)
教学内容：一、表演歌曲《小蜜蜂》、《小乌鸦爱妈妈》
二、聆听乐曲《蜜蜂》、《蝴蝶》
教学目标：
一、通过本课内容的聆听和表演，感受音乐所表现的“飞”的形象.渗透热爱大自然、保护动物的教育.
二、能编唱并准确唱出四个唱名的歌.
三、能有感情地演唱歌曲.
第一课时
教学内容：一、聆听《蜜蜂》、《蝴蝶》二、表演《小蜜
蜂》三、创编活动
教学目标：
一、通过听、唱、说、演，感受表现“飞”的音乐，从而懂得热爱大自然，保护动物.
二、能初步有感情地演唱歌曲《小蜜蜂》.
三、通过合作创编，体会合作的快乐.
教学重点：
⒈有感情地演唱歌曲.
⒉有创造性地表现音乐形象.
教学准备：钢琴、音响设备、教学磁带、光盘、若干打击乐器、头饰等.
教学过程：
第二课时
教学内容：一、表演歌曲《小乌鸦爱妈妈》二、复习歌曲教学目标：
一、能有感情地演唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》用各种形式表达小乌鸦爱妈妈的深情厚意.
二、通过各种音乐活动，领略小动物，人类那种母子间的深情厚意.
三、能积极主动地参与各种情景式、趣味性的音乐活动，享受音乐活动过程带来的美感与乐趣.
教学重点：
⒈能有感情地演唱《小乌鸦爱妈妈》并领会小乌鸦与乌鸦妈妈之间那种深情厚意.
⒉能多角度地表现歌曲.
教学准备：钢琴、音响设备、教学磁带、光盘、若干打击乐器、头饰等.
教学过程：
第十课《跳起舞》（三课时）
教学内容：
一、表演歌曲《新疆是个好地方》、《我爱雪莲花》
二、聆听乐曲《新疆舞曲》第一号，歌曲《新疆好》
教学总目标：
一、通过聆听本课歌（乐）曲，使学生感受新疆风格的音乐与舞蹈，并通过维吾尔族舞蹈动作的学习实践，感受维族舞的美.
二、学习用热烈欢快的情绪、活泼而有弹性的声音演唱歌曲.
第一课时
教学目标：⒈通过欣赏《新疆好》，让学生了解新疆的风土人情，培养学生对新疆风味歌曲的兴趣.
⒉通过表演歌曲《新疆是个好地方》，感受歌曲热烈欢快的情绪.
教学重点：培养学生对新疆风味歌曲的兴趣.
教具准备：钢琴、音响设备、磁带、光盘等.
第二课时
教学目标：
⒈通过节奏编创活动，培养学生的节奏感和合作能力.
⒉聆听音乐《新疆舞曲》（第一号），进一步激发学生对新疆风格音乐的喜爱.
⒊学唱歌曲《我爱雪莲花》，让学生用有感情演唱、打击乐器伴奏、歌表演等多种形式来表现歌曲.
教学重点：采用多种形式来演绎歌曲《我爱雪莲花》.
教具准备：钢琴、音响设备、磁带、打击乐器若干.
第八课《静静的》（三课时）
教学目标：
一、通过聆听、表演本课歌（乐）曲，体会音乐所表现的不同内容的“静”.能用有有感情的声音演唱.
二、能辨别不同物体的音色，选择合适歌曲内容的自制打击乐器为歌曲伴奏.
三、能用颜色和线条表现并区别自己所听到的音乐.
教材组合：
第一课时：1、聆听乐曲《天鹅》. 2、学唱歌曲《小小摇篮曲》.
第二课时：1、编创与活动 2、表演歌曲《月光光》
第三课时：1、聆听《月亮河边的孩子》2、复听《天鹅》，并与上一首歌曲进行比较.
第一课时
教学目标：1、聆听《天鹅》，感受乐曲安静、抒情的氛围.
2、学会演唱歌曲《小小摇篮曲》，并进行表演.
教学重点：学唱歌曲《小小摇篮曲》
教学难点：歌曲第二、四、八、九小节中“口也”附点节奏的正确演唱. 教学准备：磁带、放音机、电子琴、彩纸、剪刀、图片.
第二课时
教学目标：1、通过编创与活动，表现夏天的音响.
2、表演歌曲《月光光》，并用自制的乐器为歌曲伴奏. 教学重点：1、编创与活动. 2、歌曲的学习
教学难点：歌曲的表演
教学准备：电子表、磁带、放音机、自制乐器所用的物品（由学生决定）
第三课时
教学目标：以联欢会的形式，综合表现本单元所学内容，从中鼓励学生积极参与音乐活动，培养学生的音乐表现力.
教学重点：培养学生的音乐表现力.
教具准备：课件、音响设备、磁带、头饰、打击乐器若干.