物理高二第一章

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第一节电荷、电荷守恒定律

一:基本知识(结合课本实验讲解)

1、 电荷

(1)原子的核式结构及摩擦起电的微观解释

(2)摩擦起电的原因:不同物质的原子核束缚电子的能力不同.

实质:电子的转移. 结果:两个相互摩擦的物体带上了等量异种电荷.

(3)金属导体模型也是一个物理模型P 3

(4)、静电感应:把电荷移近不带电的异体,可以使导体带电的现象。利用静电感应使物体带电,叫做感应起电.

2、电荷守恒定律:电荷既不能创造,也不能消灭,只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分.

另一种表述:一个与外界没有电荷交换的系统,电荷的代数和总是保持不变。

3.元电荷

电荷的多少叫做电荷量.符号:Q 或q 单位:库仑 符号:C

元电荷:电子所带的电荷量,用e 表示.。电荷量e 的值:e =×10-19C

比荷:电子的电荷量e 和电子的质量m e 的比值,为

111076.1?=e

m e C/㎏ 二例题讲解

☆关于电荷间的相互作用

【例1】 如图所示,a ,b ,c ,d 为四个带电小球,两球之间的作用分别为a 吸d ,b 斥c ,c 斥a ,d 吸b ,则( )

A .仅有两个小球带同种电荷

B .仅有三个小球带同种电荷

C .c ,d 小球带同种电荷

D .c ,d 小球带异种电荷

☆电荷守恒定律的应用、元电荷

【例2】有两个完全相同的带电绝缘金属小球 A 、B ,分别带有电量Q A = ×10-9C ,Q B =×10-9C ,让两绝缘金属小球接触,在接触过程中,电子如何转移并转移了多少?

☆关于静电感应现象的应用

【例3】如图所示,不带电的枕形导体的A 、B 两端各贴有一对金箔。当枕形导体的A 端靠近一带电导体C 时( )

A .A 端金箔张开,

B 端金箔闭合

B .用手触摸枕形导体后,A 端金箔仍张开,B 端金箔闭合

C .用手触摸枕形导体后,将手和C 都移走,两对金箔均张开

第二节库仑定律

一、库仑定律

1、内容:真空中两个静止的点电荷的相互作用跟它们所带电量的乘积成正比,跟它们之间距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。

2电荷间的相互作用:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

3、库仑的定律表达式:22

1r Q Q K F 重要的物理常数K =×109Nm 2

/C 其单位是由公式中的F 、Q 、r 的单位确定的,使用库仑定律计算时,各物理量的

单位必须是:F :N 、Q :C 、r :m 。

4、库仑定律的适用条件:真空中,两个点电荷之间的相互作用。

5点电荷:是一种理想模型.当带电体的线度比起相互作用的距离小很多时,带电体可视

为点电荷.

6关于点电荷之间相互作用是引力还是斥力的表示方法,使用公式计算时,点电

荷电量用绝对值代入公式进行计算,然后根据同性电荷相斥、异性电荷相吸判断方向即可。

注:库仑力也称为静电力,它具有力的共性。它与高一时学过的重力,弹力,摩

擦力是并列的。它具有力的一切性质,它是矢量,合成分解时遵从平行四边形法则,与其它的力平衡,使物体发生形变,产生加速度。电荷间作用力为一对相互作用力,遵循牛顿第三定律。

二:库伦的实验

三例题

【例题】:试比较电子和质子间的静电引力和万有引力.已知电子的质量m1=

×10-31kg ,质子的质量m2=×10-27kg .电子和质子的电荷量都是×10-19C .

课堂训练

1、关于点电荷的下列说法中正确的是:

A .真正的点电荷是不存在的.

B .点电荷是一种理想模型.

C .足够小的电荷就是点电荷.

D .一个带电体能否看成点电荷,不是看它的尺寸大小,而是看它的形状和大小对所研究的问题的影响是否可以忽略不计

2、三个相同的金属小球a 、b 和c ,原来c 不带电,而a 和b 带等量异种电荷,相隔一定距离放置,a 、b 之间的静电力为F 。现将c 球分别与a 、b 接触后拿开,则a 、b 之间的静电力将变为( )。

A .F/2

B .F/4

C .F/8

D .3F/8

3、两个半径为0.3m 的金属球,球心相距1.0m 放置,当他们都带×10?5 C 的正电时,相互

作用力为F 1 ,当它们分别带+×10?5 C 和?×10?5 C 的电量时,相互作用力为F 2 , 则( )

A .F1 = F2

B .F1 <F2

C .F1 > F2

D .无法判断

第三节电场强度

1 电场强度的定义

对于电场中的A ,B 两点,我们也用F/q,表示单位电荷量受到的电场力从而表示电场的强弱。用字母E 表示,即E=q

F 2电荷相互作用是通过电场发生的;

3 电场叠加及知道叠加求合场强用平行四边形定则

4真空中点电荷的电场强度

,E=2

r kQ 电场是电荷周围客观存在的一种物质,它“看不见”、“摸不着”,我们是怎么认识它的呢?根据电场和其它物质的相互作用来认识电场的。为此我们引入了检验电荷,用检验电荷是否受到电场力来判断电场是否存在;又用检验电荷受到的电场力与它的电量的比值即电场强度来定量描述电场的性质。用电场线形象地描述电场的分布。

两类常见的电场

①②

教师归纳:电场线总是从正电荷出发,终止于负电荷或无穷远,如果只有负电荷,则电场线来自无穷远,终止于负电荷。

问:任意两条电场线都不会相交,这是为什么?

教师归纳:如果相交,则交点就会有两个切线方向,而同一点场强的大小和方向是唯一的。

+q +q +q -q

课堂训练

1. 关于电场强度,下列说法正确的是:

A . E =F/q ,若q 减半,则该处的场强变为原来的2倍

B .E =kQ/r 2中,E 与Q 成正比,而与r 平方成反比

C .在以一个点电荷为球心,r 为半径的球面上,各点的场强均相同

D .电场中某点的场强方向就是该点所放电荷受到的电场力的方向

2.在下列两图中分别标出正负场源电荷在A ,B ,C ,D 四点产生的电场强度方向。

3.如图,Q 1>Q 2 定性分析:

①将一正试探电荷q 放在何处,其所受合力为零?

②若q 电量变为2q ,放在该位置所受合力为零吗?

③将一负试探电荷放在该 处,其所受合力还为零?

第四节 电势能和电势

一、静电力做功的特点:

与路径无关,只与起点和终点的位置有关

二、电势能:电荷在电场中具有的势能

1、静电力做的功等于电势能的减少量:

W AB =E PA -E PB

静电力做正功,电势能减少

静电力做负功,电势能增加

2、电荷在某点的电势能,等于静电力把它从该点移动到零势能位置时所做的功

3、电势能是相对的,须建立零势能参考面。

电势能有正负之分,负值表示比零还要小

三、电势 1、定义:

2、单位: 伏特 V 1V=1J/C

3、沿电场线方向电势降低

4、电势和电势能都是相对的,且为标量,正负号均表示大小

A B

· D C · · · Q 2

Q 1 q E P =?

5、已知电势求电势能

四、等势面

1、电势相等的点所构成的面

2、等势面的特点:

(1)在同一等势面上的任意两点间移动电荷,电场力不做功

(2)电场线跟等势面垂直,且由电势较高的等势面指向电势较低的等势面

(3)等势面密处场强大,等势面疏处场强小

(4)不同等势面在空间不相交。

(5)处于静电平衡状态的导体是一个等势体,其表面为一个等势面

注:①等量同种电荷连线和中线上

连线上:中点电势最小

中线上:由中点到无穷远电势逐渐减小,无穷远电势为零。

②等量异种电荷连线上和中线上

连线上:由正电荷到负电荷电势逐渐减小。

中线上:各点电势相等且都等于零。

巩固练习:

1、将带电量为6×10-6C 的负电荷从电场中的A 点移到B 点,克服电场力做了3×10-5J 的功,再从B 移到C ,电场力做了×10-5J 的功,则

(1)电荷从A 移到B ,再从B 移到C 的过程中电势能共改变了多少?

(2)如果规定A 点的电势能为零,则该电荷在B 点和C 点的电势能分别为多少?

(3)如果规定B 点的电势能为零,则该电荷在A 点和C 点的电势能分别为多少?

2、一个电荷只在电场力作用下从电场中的A 点移到B 点时,电场力做了5×10-6J 的功,那么 ( )

A .电荷在

B 处时将具有5×10-6J 的电势能

B .电荷在B 处将具有5×10-6J 的动能

C .电荷的电势能减少了5×10-6J

D .电荷的动能增加了5×10-6J

3、如图1所示,a 、b 为某电场线上的两点,那么以下的结论正确的是 ( )

A .把正电荷从a 移到b ,电场力做正功,电荷的电势能减少

B .把正电荷从a 移到b ,电场力做负功,电荷的电势能增加

C .把负电荷从a 移到b ,电场力做正功,电荷的电势能增加

D . 从a 到b 电势逐渐降低

4、一个点电荷,从静电场中的a 点移至b 点,其电势能的变化为零,则( )

A .a 、b 两点的场强一定相等

B .该电荷一定沿等势面移动

C .作用于该点电荷的电场力与其移动方向总是垂直的

D .a 、b 两点的电势相等

?q E P =

5在匀强电场中有a 、b 、c 三点,位置关系如图52-6所示,其中ab=√3 cm ,bc=1cm 已知电场线与abc 三点所在的平面平行,若将电量为-2×10-8C 的点电荷从a 移到b ,电场力不做功,而把该电荷从a 移到c ,电场力做功为×10-7J

(1)画出通过 a 、b 、c 三点的电场线

(2)求该匀强电场的电场强度

第五节 电势差与电场强度

1(1)定义:电场中两点间电势的差值,也叫电压。用AB U 表示。

(2)公式:B A AB U ??-= 或 A B A B U ??-= ①

所以有:AB U =-BA U ②

注意:电势差也是标量,可正,可负。

2、静电力做功与电势差的关系

电荷Q 在电场中从A 移动到B 时,静电力做的功W AB 等于电荷在A 、B 两点的电势能之差。 推导:()AB B A B A PB PA AB qU q q q E E W =-=-=-=????

所以有: AB AB qU W = 或 q

W U AB AB =③ 即:电场中A 、B 两点间的电势差等于电场力做的功与试探电荷Q 的比值。

电势差的物理意义:电势差反映了电场本身的性质。

电势差的单位:伏特 符号V 1V=1 J/C

巩固练习1、求两点间的电势差

在如图所示的电场中,把点电荷q =+2×10-11C ,由A 点移到B 点,电场力做功W AB =4×10-11J 。A 、B 两点间的电势差U AB 等于多少?B 、A 两点间的电势差U BA 等于多少?

2、求静电力做功

如图所示的电场中,A 、B 两点间的电势差U AB =20 V ,将点电荷q = -2×10-9C ,由A 点移到B 点,静电力所做的功是多少?

解:电场力所做的功

3、电场知识的综合应用

电场中A 、B 两点的电势是?A =800 V , ?B = -200 V ,把电荷q = ×10-8C 由A 点

移到B 点,电场力做了多少功?电势能是增加还是减少,增加或者减少多少?

4电场强度与电势的关系

1】(1)电场强度大的地方电势是否一定高?反之?

(2)电场强度为零的点电势一定为零吗?反之?

E 的值是客观存在的,而电势的值与零电势点选取有关,所以上述问题不可能有肯定答复。

2】那一般地,规定了无穷远处为零电势点,上述问

题如何?

以正点电荷电场的例子分析(1):

∵A 点比B 点所在处电场线密, ∴E A >E B

而沿电场线方向电势逐渐降低 ∴B A ??>

故E 大处?一定高。

等量同种点电荷连线中点:根据场强的叠加,此点

E =0,而选取一条无限接近该点的电场线可知:沿电场线方向电

势降低,至无穷远处为0,则该点?>0.

等量异种点电荷连线中点:由图知,两点电荷连线的中垂线为一等势面而伸向无穷远,∴此点?=0,而由图可得,此点E ≠0.

总结:E 为零处?不一定为零,?为零处E 不一定为零.

结论:场强与电势无直接关系.

5、电场强度与电势差的关系.

根据电势差的定义式,得

U AB =B A E q

B A qE q W AB '?='?= 用d 表示A 、B 在场强方向上的距离AB ′,则上式可写为:U AB =Ed

上式是在匀强电场中推出的,它不适用于非匀强电场

在匀强电场中,电场强度在数值上等于沿电场方向每单位距离上的电势差。

由d

U E AB =,可得E 的单位为V/m ,即1 V/m=1 N/C 。 例题

1、如图,在匀强电场中的M 、N 两点距离为2 cm ,两点间的电势差为5 V ,M 、N 连线与场强方向成60°角,则此电场的电场强度多大?

2、如图所示,在场强为E =×103 N/C 的匀强电场中有相距的A 、B 两点,两点连线与电场强度成30°角。求A 、B 两点间的电势差。

第六节电容器与电容

一、电容器

电容器:任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体,组成一个电容器。

1平行板电容器就是一种最简单的电容器。

(1)充电:电容器两板分别接在电池两端,两板带上等量异种电荷的过程。

(2)放电:充了电的电容器的两板用导线相连,使两板上正、负电荷中和的过程。 [指出]两过程分别有短暂的充电电流,放电电流。

充电:电源能量→电场能;放电:电场能→其他形式能

[指出]电容器所带电荷量:每个极板所带电荷量的绝对值.

2、电容

电容器所带电荷量Q 与电容器两极板间的电势差U 的比值,叫做电容器的电容,在数值上等于使两板间电势差为1 V 时电容器所带电荷量。

定义式:U

Q C =,C 不由Q 、U 决定 ?

Q =CU ,Q 由C 、U 决定

?

U =C

Q ,U 由Q 、C 决定 物理意义:电容是表示电容器容纳电荷本领的物理量。

单位:法拉 符号:F 1F=1 C/V

1 F=106μF=1012pF

3、平行板电容器

静电计:测量电势差。它的金属球接一导体,金属外壳接另一导体,从指针的偏角可测出两导体间的电势差。

决定式:kd

S C πε4=(平行板电容器),式中k 为静电力常量。 说明:真空中介电常数1=ε,充满某种介质时,电容变大为真空时的r ε倍,r ε是一个常数,与介质的性质有关,称为介质的相对介电常数。

4、常用电容器

电解电容器

可变电容器

课堂练习【例1】平行板电容器充电后,继续保持电容器的两极板与电源相连,在这种情况下,如增大两板间距d ,则板间电势差U 、电容器所带电量Q ,板间场强E 各如何改变?

平行板电容器充电后,切断与电源的连接。在这种情况下,如增大d ,则U 、Q 、E 各如何改变?

【例2】平行板电容器充电后,与电池两极断开连接,当两极板间的距离减小时 ( )

A .电容器的电容C 变大

B .电容器极板的带电量Q 变大

C .电容器两极间的电势差U 变大

D .电容器两极板间的电场强度

E 不变

【例3】如图所示,S 闭合的瞬间和平行板电容器充电稳定后增大两极板距离的过程中,对电阻R 来说,有无电流通过,如果有,方向怎样?

最新高二物理选修3-1第一章测试题

高二物理选修3-1第一章测试题 一、单选题(每个4分,共40分) 1.四个塑料小球,A和B互相排斥,B和C互相吸引,C和D互相排斥.如果D带正电,则B球的带电情况是[] A.带正电B.带负电C.不带电D.可能带负电或不带电 2.关于等量异种电荷形成的电场,下列说法中正确的是() A.两电荷连线的中垂线为一等势线,且其电势与无穷远处相同 B.两电荷连线的中垂线为一等势线,但其电势小于无穷远处的电势 C.带电粒子由两电荷连线的中垂线上的任一点,沿任何路径移到无穷远处,电场力一直不做功 D.带电粒子由两电荷连线的中垂线上的任一点,沿任何路径移到无穷远处,电场力所做的总功为零 3.如图1-1所示,AB是点电荷电场中的一根电场线,在线上O点放一个自由的负电荷后,它将沿电场线向B运动,则下列判断中正确的是[] A.电场线方向由B指向A,该电荷受到的电场力越来越小. B.电场线方向由B指向A,该电荷受到的电场力大小变化 无法确定. C.电场线方向由A指向B,该电荷受到的电场力大小不变. D.电场线方向由B指向A,该电荷受到的电场力越来越大.图1-1 4.如图1-2所示,点电荷A和B,分别带正电和负电,电量分别为+4Q和-Q,在AB连线上,如图所示,电场强度为零的地方在() A.A和B之间B.A右侧C.B左侧 D.A的右侧及B的左侧 5.如图1-3所示,某电场区域的电场线如图所示.把 一个电子从A点移到B点时,则[] A.电子所受的电场力增大,电子克服电场力做功.

B.电子所受的电场力减小,电场力对电子做正功. C. 电子所受的电场力增大,电势能减小. D. 电子所受的电场力增大,电势能增 大. 6.如图1-4所示,某静电场的电场线分布如图所示,图中P 、 Q 两点的电场强度的大小分别为P E 和Q E , 电势分别为P U 和Q U ,则() A .P Q E E >,>P Q U U B .P Q E E >,

P Q U U D .

辽宁省高二上学期物理期末考试试卷 A卷

辽宁省高二上学期物理期末考试试卷 A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共12题;共29分) 1. (2分)以下说法错误的是() A . 法拉第研究电磁感应现象,总结出电磁感应定律 B . 开普勒认为对任意一个行星来说,他与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积 C . 伽利略通过“理想斜面实验”,科学地推理出“力不是维持物体运动的原因” D . 卡文迪许利用卡文迪许扭秤实验装置首次测出了静电力常量 2. (2分) (2017高二上·台州期中) 为探究理想变压器原、副线圈电压、电流的关系,将原线圈接到电压有效值不变的正弦交流电源上,副线圈连接相同的灯泡L1、L2 ,电路中分别接了理想交流电压表V1、V2和理想交流电流表A1、A2 ,导线电阻不计,如图所示.当开关S断开后() A . A1的示数不变,A2的示数不变 B . A1的示数减小,A2的示数减小 C . V1的示数减小,V2的示数减小 D . V1的示数增大,V2的示数增大 3. (2分)(2016·阳东模拟) 如图所示,两根水平放置且相互平行的长直导线分别通有方向相反的电流I1与I2 .且I1>I2 ,与两根导线垂直的同一平面内有a、b、c、d四点,a、b、c在两根导线的水平连线上且间距相等,b是两根导线连线的中点,b、d连线与两根导线连线垂直。则()

A . I2受到的磁场力水平向左 B . b点磁感应强度为零 C . d点磁感应强度的方向必定竖直向下 D . a点和c点的磁感应强度不可能都为零 4. (2分)地球具有磁场,宇宙中的许多天体也有磁场,围绕此话题并查阅相关资料,下列说法中正确的是() A . 地球上的潮汐现象与地磁场有关 B . 太阳表面的黑子、耀斑和太阳风与太阳磁场有关 C . 通过观察月球磁场和月岩磁性推断,月球内部全部是液态物质 D . 对火星观察显示,指南针不能在火星上工作 5. (2分) (2020高二上·吴起期末) 在如图所示的电路中,电源的负极接地,其电动势为E、内电阻为r,R1、R2为定值电阻,R3为滑动变阻器,C为电容器,A、V为理想电流表和电压表。在滑动变阻器滑动头P自a端向b端滑动的过程中,下列说法中正确的是() A . 电压表示数变小 B . 电流表示数变小 C . 电容器C所带电荷量增多

人教版高二物理教案全套

高二物理教案 第一节静电现象的应用 教学目标 1、理解静电感应现象,知道静电平衡条件; 2、理解静电屏蔽 重点难点 重点:静电现象的应用 难点:静电感应现象的解释 教具 高压起电机、多媒体 教学过程 一、静电平衡的特点 1、处于静电平衡状态下的导体,内部的场强处处为零。 2、处于静电平衡状态的整个导体是个等势体,它的表面是个等势面。 3、导体外表面处场强方向必跟该点的表面垂直。 地球是一个极大的导体,可以认为处于静电平衡状态,所以它是一个等势体。这是我们可以选大地做零电势体的一个原因。 二、阅读课本了解本节内容,并回答下列问题: 1、放电现象有哪些? 2、什么是火花放电?什么是接地放电? 3、尖端放电的原理是什么? 4、尖端放电的原理有何应用?避雷针的发展历史是怎样的? 5、静电有哪些应用? 6、哪些地方应该防止静电? 二、利用实验和录像教学:

高压起电机、电荷分布演示器、静电现象(包括静电复印、静电除尘、静电喷漆录象) 三、解决问题 1、火花放电和接地放电; 2、火花放电是指物体上积累了电荷,且放电时出现火花的放电现象;接地放电是 指为了防止物体上过量积累电荷,而用导体与大地连接,把电荷接入大地进行时时放电的现象; 3、尖端放电的原理:物体表面带电密集的地方—尖端,电场强度大,会把空气分 子“撕裂”,变为离子,从而导电; 4、可以应用到避雷针上;避雷针的发展史介绍富兰克林与国王的避雷针“尖端” 与“圆端”之争; 5、静电除尘,静电复印,静电喷漆; 6、静电产生的火花能引起火灾,如油罐、纺织厂、危险制品等地方都必须避免静 电; 四、练习 1.如图,在真空中有两个点电荷A和B,电量分别为-Q和+2Q,它们相距L,如果在两点电荷连线的中点O有一个半径为r(2r<L)的空心金属球,且球心位于O点,则球壳上的感应电荷在O点处的场强大小________ 方向 _________. 作业 课后“问题与练习 1.2 静电力库仑定律

高二物理-1第一章知识点汇总

高二物理选修1-1第一章节知识点汇总 库仑定律 运用条件:在真空中(在空气中也可) 静止的点电荷(不产生影响因素) 库伦力与电荷量的乘积成正比,与距离的二次方成反比 描述电荷间的作用力的大小 在公式中有一个K值是指静电力常量 K=9*10的九次方n.m2\c2 一.经过人们长期的研究,在电场的周围存在一种物质既电场 只要有电荷的存在,就存在电场,是一种客观存在的物质 场强 研究的要求:放入电场的电荷必须对研究没有影响,体积需要十分的小,这样的电荷叫做试探电荷 运用比值定义的方法:E=F\Q(场强确定以后,则与条件改变无关电流的磁感应现象是以以偶b为单位单位N\C 场强是矢量,其方向与正电荷的移动方向一致,则负电荷在电场中的方向与场强的方向相反 电场线 电场线是真实存在,但人们无法用视野看到的。电场线是曲线,则曲线上的一点的切线方向代表场强的放向。由正电荷流向负电荷 电场线的特点:从正电荷向负电荷无限出发,电场线在电场中不相交。是不闭合的曲线,疏密表示强弱 匀强电场 条件:两块靠近的金属板平行,大小相等,互相分别带有等量的正负电荷,是距离相等的平行线 电场与电流 放电原理:在莱顿瓶发明后,发现雷电可产生强的火花与电击,产生静电现象。富兰克林的实验证明天电与摩擦产生的电是相同的。根据尖端放电原理,制作了避雷针 电荷 经过摩擦后能吸引轻小物质,则这些摩擦过的物体就带上了电荷。这些物

体静止在物体上叫做静电现象。同种电荷相互排斥,一种电荷相互吸引。电荷的多少叫做电荷量。单位是库伦,即库。用丝绸摩擦玻璃棒时候,带上正电荷,丝绸吸引带有多余的电荷而带上负电荷。 感应起电:相互靠近的电荷间,使一部分的电荷转移到另一部分。 接触起电:相互接触的带电物体之间发生电荷的转移,电荷有一个物体转到另一个物体上面。 中和现象:当两个电量相等,电性相反的带电物体相互靠近或是接触的时候,正负电荷相互抵消为中和现象 电荷守恒:电荷既不能创生,也不会消失。只能有一个物体转移到另外一个物体上,或者从一个物体的一部分转移到另外一个物体上面。在转移的过程中电荷的总量不变,这就是电荷守恒定律。到目前为止,发现的最小的电荷是元电荷,为1.6/10-19。所有的带电物体的电荷量或者等于e,或者是元电荷的整数倍。 生活中的静电现象 火花放电:在干燥的天气里脱下化纤的衣服时,由于摩擦,身体上积聚了大量电荷。实验室中感应起电机的导电杆之间发生火花放电现象 接地放电:为了防止导体上过量聚集电荷,常常用导线把带电导体大地连接起来,进行接地放电 静电的应用和防止静电除尘原理,静电喷漆,复印机利用静电吸附作用工作的 电容器:莱顿瓶是最早出现的电容器,是贮存电荷的装置。 在两个正对的平行扳之间夹上一层绝缘物质叫做电介质,则形成一个简便的电容器,两个金属板式电容器的极板。电容器的电容:电容器带电时,两极板之间存在电压,存有的电荷量也就不同。单位是法拉。还有皮法,微法。他们之间是10的6次方的进制关系。皮法大于微法 电流与电源 电流是电荷的定向移动。在酸碱溶液,盐水中都可形成。正电荷移动的方向规定为电流的方向。在金属中电子方向与电流的方向反。 电流有强弱之分。单位是安培没有毫安,微安 科学界运用心脏的机械性收缩而产生的微小电流来反映心脏的工作是否正常

高二上学期期末考试物理试题_含答案

R U 兰州一中2018-2019-1学期期末考试试题 高二物理(理科) 第Ⅰ卷(选择题,共40分) 说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间100分钟,答案写在答题卡上,交卷时只交答题卡。 一、选择题:(本题共10小题,每小题4分,共40分。其中1-6题为单项选择题,7-10为多项选择题。) 1.关于闭合电路欧姆定律,下列叙述中正确的是 A .r I IR E +=适用于所有电路 B .r R E I += 仅适用于外电路是纯电阻电路 C .内外U U E +=只适用于纯电阻电路 D .电源的电动势数值上等于电源两极间的电压 2.将一根电阻丝接在某恒定电压的电源两端,电流做功的功率为P 。若将金属丝均匀的拉长为原来的两倍后再接入原来的电路中,则它的功率为 A .4P B .0.25P C .16P D .0.125P 3.如图所示,电路中的电阻R =10Ω,电动机的线圈电阻r =1Ω,加在电路两端的电压U =100V ,已知电流表的读数为30A ,则通过电动机的电流为 A .100A B .30A C .20A D .10A 4.如图,均匀绕制的螺线管水平放置,在其正中心的上方附近用绝缘绳水平吊 起通电直导线A ,A 与螺线管垂直,A 导线中的电流方向垂直纸面向里,开关S 闭合,A 受到通电螺线管的作用力的方向是 A .水平向左 B .水平向右 C .竖直向下 D .竖直向上 5.如图所示,一根通有电流I 的直铜棒MN ,用导线挂在磁感应强度为B 的匀强磁场中,此时两根悬线处于张紧状态,下列哪项措施可使悬线

中的张力为零 A .适当减小电流I B .使电流反向并适当增大 C .适当增大磁感应强度B D .使磁感应强度B 反向并适当增大 6.如图所示,带电平行板中匀强电场E 的方向竖直向上,匀强磁场B 的方向水平(垂直纸面向里)。某带电小球从光滑绝缘轨道上的A 点自由滑下,经过轨道端点P 进入板间后恰好沿水平方向做直线运动。现使小球从较低的B 点开始滑下,经P 点进入板间,则小球在板间运动的过程中 A .电场力不做功 B .机械能保持不变 C .所受的电场力将会增大 D .所受的磁场力将会增大 7.如图所示的电路中,水平放置的平行板电容器中有一个带电液滴正好处于静止状态,现 将滑动变阻器的滑片P 向左移动,则 A .电容器中的电场强度将增大 B .电容器上的电荷量将减少 C .电容器的电容将减小 D .液滴将向下运动 8.在如图甲所示的电路中,电源电动势为3.0 V ,内阻不计,L 1、L 2、L 3为3 个相同规格的小灯泡,这种小灯泡的伏安特性曲线如图乙所示。当开关闭合后,下列关于电路中的灯泡的判断,正确的是 A .灯泡L 1的电阻为12Ω B .通过灯泡L 1的电流为灯泡L 2的电流的2倍 C .灯泡L 1消耗的电功率为0.75 W D .灯泡L 2消耗的电功率为0.30 W 9.如右图所示为圆柱形区域的横截面,在没有磁场的情况下,带电粒子(不计重力)以某 一初速度沿截面直径方向入射,穿过此区域的时间为t ,在该区域加沿轴线垂直纸面向外的匀磁强场,磁感应强度大小为B ,带电粒子仍以同一初速度从A 点沿截面直径入射并沿某一直径方向飞出此区域时,速度方向偏转角为600,如图所示。根据上述条件可 E R 1 P R 2

人教版高二物理上册教学计划

人教版高二物理上册教学计划 一、精讲精练 为了达成目标和计划,首先就是要提高上课和作业的效率。作为教师首先就要讲清楚,这样的目的是为了让学生理解、听懂,学生只有会自己解题才能说明已经听懂了,所以要 对题目编排、讲解优化组合,而最终目的就是要培养能力。 1、.精讲:首先,概念的引入和讲解务必要清。为此应该对重点的内容反复强调,对 重要概念的引入和理解应用要多举例,结合情景进行教学。这也是课改的要求。教学时应 注意: ①明确概念引入的必要性和事实依据。 ②只有明确、掌握概念的定义,才可能明确掌握被定义的概念。 ③了解概念的种类(矢量、标量、状态量、过程量、特性量、属性量,某种物理量的 变化率等等),以便用比较法教学。若这种概念属首次学习,就必须着重使学生明确抽象 概括的方法。 ④理解概念的定义、意义和跟有关概念的联系与区别。 ⑤定义的语言表达形式可以不同,但数学表达式应该相同。 ⑥注意从定义式导出被定义的物理量的单位。其次,把握好进度,且勿图快。尤其在 难点的教学中,要把握好进度,不随意增加难度。 2.精练:本学期的习题肯定不少,如何以最高的效率获得最好的效果是值得探讨的课题。尤其体现在习题的练习和讲解中。作业和课堂练习题都打算在归类的基础上分层,做 到有纵有横。回家作业保证每一次都能让学生认真仔细的完成,决不盲目图多。 二、及时的反馈 引导学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法去观察事物、分析问题,逐步提高适应时代发展-社会进步和参与社会实践的能力; 本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制。比如上课即时进行反馈性的练习。作业有问题的学生要与之交流,从中了解问题所在,以便及时改进。对于学习有困难的学 生要经常沟通。 三、对于学习最困难学生的具体措施 根据统一安排,我与其他学校的老师在泉州师院参加了为期一周的新教师培训,通过 培训,对《普通高中课程方案(实验)》进行了解读;相关方面老师介绍了有关教师法律法 规知识,如何追求有效的课堂,新课程理念下的地理教学等。科学的培训使我们对国家新

最新人教版高二物理期末试卷及答案

第一学期高二年级期末质量抽测 物理试卷 (满分100分,考试时间90分钟) 第一部分选择题(共46分) 一、单项选择题。本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有 一个选项符合题意,选对得3分,选错或不答的得0分。 1.下列物理量中,属于矢量的是 A.电势B.电势能 C.磁通量D.磁感应强度 2.如图1所示,在电荷量为Q的点电荷产生的电场中,电荷量为q的负试探 电荷在A点受到的电场力为F,方向水平向左。则A点的电场强度E为 A. q F ,方向水平向左B. q F ,方向水平向右 C. Q F ,方向水平向左D. Q F ,方向水平向右 3.如图2所示为某一电场的电场线,M、N是同一条电场线上的两点。下列判断正确的 是 A.M点的电场强度大于N点的电场强度 B.M点的电势高于N点的电势 C.负电荷在M点的电势能大于在N点的电势能 D.正电荷从M点由静止释放,将沿电场线运动到N点 4.关于电动势的概念,下列说法中不正确 ...的是 A.电动势就是路端电压 B.电动势在数值上等于外电路断路时的路端电压 C.电动势是表示电源把其它形式的能转化为电能本领大小的物理量 D.电动势在数值上等于非静电力把1C的正电荷在电源内从负极移送到正极所做的 功 5.关于电容器和电容的概念,下列说法中不正确 ...是 A.任何两个彼此绝缘又互相靠近的导体都可以看成一个电容器 B.电容器所带电荷量与两极板间的电势差成正比 C.电容器不带电荷时,其电容为零 D.平行板电容器两极板间距离变大时,电容变小 6.如图3所示,一导体棒ab静止在U型磁铁的两臂之间。闭合开关S给 导体棒通以由a到b的电流时,导体棒受到的安培力方向 A.向上B.向下 C.向左D.向右 7.电动势为E、内阻为r的电源与小灯泡L1、L2及滑动变阻器R0和定值 电阻R1连接成如图4所示的电路。闭合开关S,两灯泡均发光。当滑 动变阻器R0触头向a端移动的过程中,关于两灯泡发光情况,下列说 法中正确的是 A.小灯泡L1、L2都变亮 B.小灯泡L1、L2都变暗 C.小灯泡L1变亮,L2变暗

高二物理必修三第一章知识点总结

高二物理必修三第一章知识点总结 一、选择题 1.关于电容的说法中正确的是() A.由C=Q/U可知.电容器的电容与它的带电量、两板间电压有关. B.电容器带电量多,说明它容纳电荷的本领大. C.由Q=CU可知,当U增大时.Q可以无限增大. D.两个相互靠近彼此绝缘的人,虽然不带电,但它们之间有电容. 2.对于一个电容器,下列说法正确的是() A.电容器两板间电压越大,电容越大. B.电容器两板间电压减小到原来的一半,它的电容就增加到原来的2倍. C.电容器所带电量增加1倍,两板间电压也增加1倍. D.平行板电容器电容大小与两板正对面积、两板间距离及两板间电介质的相对介电常数有关 3.将可变电容器动片旋出一些() A.电容器的电容增大. B.电容器的电容减小. C.电容群的电容不变. D.以上说法都有可能.

4.平行板电容器两极板与静电计金属球和外壳分别连接,对电容器充电,使静电计指针张开某一角度,撤去电源后以下说法正确的是() A.增大两板间距离,静电计指针张开角度变大. B.减少两板间距离,静电计指针张开角度变大. C.将两板平行错开一些,静电计指针张开角度变大. D.将某电介质插入两板间,静电计指针张开角度将变大. 5.如图17-1所示,一平行板电容器两板间有匀强电场.其中有一个带电液滴处于静止状态,当发生下列哪些变化时,液滴将向上运动() A.将电容器下极板稍稍下移. B.将电容器上极板稍稍下移. C.将S断开,并把电容器的下极板稍稍向左水平移动. D.将S断开,并把电容器的上极板稍稍下移. 6.如图17-2,电源A的电压为6v,电源B的电压为8V,当电键K从A转B时,通过电流计的电量为l2X10-5C;则电容器的电容为() C6X10-6FD.1X10-6F

关于高二物理知识点汇总高二上学期物理知识点总结归纳

高二物理知识点汇总2017高二上学期物理知识点总结高二物理中所涉及到的物理知识是物理学中的最基本的知识,学好高二物 理的相关知识点尤其重要,下面是学而思的2017高二上学期物理知识点总结,希望对你有帮助。 高二上学期物理知识点 一、三种产生电荷的方式: 1、摩擦起电:(1)正点荷:用绸子摩擦过的玻璃棒所带电荷;(2)负电荷:用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷;(3)实质:电子从一物体转移到另一物体; 2、接触起电:(1)实质:电荷从一物体移到另一物体;(2)两个完全相同的物体相互接触后电荷平分;(3)、电荷的中和:等量的异种电荷相互接触,电荷相合抵消而对外不显电性,这种现象叫电荷的中和; 3、感应起电:把电荷移近不带电的导体,可以使导体带电;(1)电荷的基本性质:同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引;(2)实质:使导体的电荷从一部分移到另一部分;(3)感应起电时,导体离电荷近的一端带异种电荷,远端带同种电荷; 4、电荷的基本性质:能吸引轻小物体; 二、电荷守恒定律:电荷既不能被创生,亦不能被消失,它只能从一个物体转移到另一物体,或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移过程中,电荷的总量不变。 三、元电荷:一个电子所带的电荷叫元电荷,用e表示。1、e=1.610-19c;2、一个质子所带电荷亦等于元电荷;3、任何带电物体所带电荷都是元电荷的整数倍; 四、库仑定律:真空中两个静止点电荷间的相互作用力,跟它们所带电荷量的乘积成正比,跟它们之间距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。电荷间的这种力叫库仑力,1、计算公式:F=kQ1Q2/r2(k=9.0109N.m2/kg2)2、库仑定律只适用于点电荷(电荷的体积可以忽略不计)3、库仑力不是万有引力; 五、电场:电场是使点电荷之间产生静电力的一种物质。1、只要有电荷存在,在电荷周围就一定存在电场;2、电场的基本性质:电场对放入其中的电荷(静止、运动)有力的作用;这种力叫电场力;3、电场、磁场、重力场都是一种物质

人教版高二物理上学期期末考试试题附答案

××学校20××~20××学年度第一学期期末考试题 高二物理 一、选择题(本题共14小题,每小题4分,共56分.每小题给出的四个选项中,有的小题只有一 个选项正确,有的小题有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分) 1.在较暗的房间里,从射进来的阳光中,可以看到悬浮在空气中的微粒在不停地运动,这些微粒的运动() A.是布朗运动 B.不是布朗运动 C.是自由落体运动 D.是热运动 2 下面关于分子力的说法中正确的有:() A.铁丝很难被拉长,这一事实说明铁丝分子间存在引力 B.将打气管的出口端封住,向下压活塞,当空气被压缩到一定程度后很难再压缩,这一事实说明这时空气分子间表现为斥力 C.水很难被压缩,这一事实说明水分子间存在斥力 D.磁铁可以吸引铁屑,这一事实说明分子间存在引力 3.甲、乙两个相同的密闭容器中分别装有等质量的同种气体,已知甲、乙容器中气体的压强分别为p甲、p乙,且p甲< p乙。则() A.甲容器中气体的温度高于乙容器中气体的温度 B.甲容器中气体的温度低于乙容器中气体的温度 C.甲容器中气体分子的平均动能大于乙容器中气体分子的平均动能 D.甲容器中气体分子的平均动能小于乙容器中气体分子的平均动能 4.对一定量的气体,它的压强、体积和温度存在某些关系。关于这些关系的表述,正确的是()A.温度不变时,体积减小,压强增大 B.体积不变时,压强增大,温度升高 C.体积减小时,温度一定升高 D.温度升高时,压强可能减小 5如图所示,表示一定质量的理想气体沿箭头所示的方向发生状态变化的过程,则该气体压强变化情况是() A.从状态c到状态d,压强减小 B.从状态d到状态a,压强增大 C.从状态a到状态b,压强增大 D.从状态b到状态c,压强减小 6.一个矩形线圈在匀强磁场中匀速转动,产生交变电动势的瞬时表达式为e = 102sin4πtV ,则() A.该交变电动势的频率为0.5Hz B.零时刻线圈平面与磁场垂直 C.t = 0.25s时,e达到最大值D.在1s时间内,线圈中电流方向改变10次 7.一个矩形线圈的匝数为N匝,线圈面积为S ,在磁感强度为B的匀强磁场中以ω的角速度绕垂直磁感线的轴匀速转动,开始时,线圈平面与磁场平行。对于线圈中产生的交变电动势,下列判断正确的是() A.瞬时表达式为e = NBSωcosωt B.平均值为 2 1NBSω C.有效值为 2 1NBSωD.频率为2πω 8.一正弦交变电压的电压u随时间t变化的规律如图所示。下列说法正确的是()A.该交变电压的瞬时值表达式为u=10 sin(50 t)V B.该交变电压有效值为2 5 V C.将该交变电压接在匝数比为1∶2的理 想变压器原线圈上,副线圈输出频率为 50 Hz的交变电压 D.将该交变电压加在阻值R= 20Ω的白炽 灯两端,电灯消耗的功率是5W 9.如图所示,理想变压器的副线圈上通过输电线接有两个完全相同的灯泡L1和L2,原线圈和电源间串接一个电阻R1,输电导线的等效电阻为R2 ,电源的电压恒定。开始时,开关S断开,当S 接通时,以下说法中正确的是() A.R2上的电压增大 B.通过灯泡L1的电流将减小 C.原线圈两端的电压将增大 D.副线圈两端的输出电压减小 10.如图所示,电源电压保持不变,增大交变电流的频率,则1、2和3灯的亮度变化情况是()A.1、2两灯均变亮,3灯变暗 B.1灯变亮,2、3两灯均变暗 C.1、2灯均变暗,3灯亮度不变

人教版高中物理必修一知识点大全

人教版高中物理必修一 知识点大全 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

高中物理学习材料 (灿若寒星**整理制作) 必修一知识点大全 1.参考系 ⑴定义:在描述一个物体的运动时,选来作为标准的假定不动的物体,叫做参考系。 ⑵对同一运动,取不同的参考系,观察的结果可能不同。 ⑶运动学中的同一公式中涉及的各物理量应以同一参考系为标准,如果没有特别指明,都是取地面为参考系。 2.质点 ⑴定义:质点是指有质量而不考虑大小和形状的物体。 ⑵质点是物理学中一个理想化模型,能否将物体看作质点,取决于所研究的具体问题,而不是取决于这一物体的大小、形状及质量,只有当所研究物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响很小,可以将其形状和大小忽略时,才能将物体看作质点。 ⑴物体可视为质点的主要三种情形: ①物体只作平动时; ②物体的位移远远大于物体本身的尺度时; ③只研究物体的平动,而不考虑其转动效果时。 3.时间与时刻 ⑴时刻:指某一瞬时,在时间轴上表示为某一点。

⑵时间:指两个时刻之间的间隔,在时间轴上表示为两点间线段的长度。 ⑶时刻与物体运动过程中的某一位置相对应,时间与物体运动过程中的位移(或路程)相对应。 4.位移和路程 ⑴位移:表示物体位置的变化,是一个矢量,物体的位移是指从初位置到末位置的有向线段,其大小就是此线段的长度,方向从初位置指向末位置。 ⑵路程:路程等于运动轨迹的长度,是一个标量。 当物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程。 5.速度、平均速度、瞬时速度 ⑴速度:是表示质点运动快慢的物理量,在匀速直线运动中它等于位移与发生这段位移所用时间的比值,速度是矢量,它的方向就是物体运动的方向。 ⑵平均速度:物体所发生的位移跟发生这一位移所用时间的比值叫这段时间内的平均速度,即t v x =,平均速度是矢量,其方向就是相应位移的方向。 ⑶瞬时速度:运动物体经过某一时刻(或某一位置)的速度,其方向就是物体经过某有一位置时的运动方向。 6.加速度 ⑴加速度是描述物体速度变化快慢的的物理量,是一个矢量,方向与速度变化的方向相同。 ⑵做匀速直线运动的物体,速度的变化量与发生这一变化所需时间的比值叫加速度,即t v v t v a 0-=??= ⑶对加速度的理解要点:

人教版高中物理选修2-1高二第一章

高中物理学习材料 金戈铁骑整理制作 人教版物理高二选修2-1第一章 第二节电源同步训练 一.选择题 1.重离子肿瘤治疗装置中的回旋加速器可发射+5价重离子束,其束流强度为1.2×10﹣5A,则在1s内发射的重离子个数为(e=1.6×10﹣19C)() A.3.0×1012B.1.5×1013C.7.5×1013D.3.75×1014 答案:B 解析: 解答:1s内发射的重离子的电荷量为Q=It=1.2×10﹣5C.每个重离子的电荷量为5e,则通 过的重离子数为 5 13 19 1.210 1.510 55 1.610 Q n e - - ? ===? ?? (个) 故选:B. 分析:已知电流的多少和通电时间,根据公式Q=It求出电荷,再由Q=n?5e求出离子数目.2.某根导线中的电流为1.6A,则在0.5s内通过这根导线某一横截面的电量为()A.0.8C B.1.2C C.0.8K D.1.2K 答案:A 解析: 解答:电流为1.6A,时间为0.5s;故电量q=It=1.6×0.5=0.8C; 故选:A. 分析:已知电流的大小和通电时间,根据公式q=It可求导体中的电量. 3.如图所示,直线Ⅰ、Ⅱ分别是电源1与电源2的路端电压随输出电流的变化的特性图线,曲线Ⅲ是一个小灯泡的伏安特性曲线,如果把该小灯泡分别与电源1、电源2单独连接,则下列说法不正确的是()

A . 电源1与电源2的内阻之比是11:7 B . 电源1与电源2的电动势之比是1:1 C . 在这两种连接状态下,小灯泡消耗的功率之比是1:2 D . 在这两种连接状态下,小灯泡的电阻之比是1:2 答案:D 解析: 解答: A 、根据电源U ﹣I 图线,121010 ,711 r r =Ω=Ω,则r 1:r 2=11:7,故A 正确. B 、E 1=E 2=10V ,故B 正确 C 、 D 、灯泡伏安特性曲线与电源外特性曲线的交点即为灯泡与电源连接时的工作状态 则U 1=3v ,I 1=5A ,P 1=15W ,135 R =Ω U 2=5V ,I 2=6A ,P 2=30W ,256 R = Ω P 1:P 2=1:2,R 1:R 2=18:25故C 正确,D 错误 故选D 分析:根据电源的外特性曲线U ﹣I 图线,可求出电动势和内阻;根据灯泡伏安特性曲线与电源外特性曲线交点确定灯泡与电源连接时工作电压与电流,即可求出功率与灯泡电阻. 4.一节干电池的电动势为1.5V ,表示该电池( ) A . 一定有1.5J 的化学能转变成电能 B . 在工作状态下两极间的电压恒定为1.5V C . 比电动势为1.2V 的电池存储的电能多 D . 将1C 电量由负极输送到正极过程中,非静电力做了1.5J 的功 答案:D 解析: 解答: A 、D 、电源电动势的大小表征了电源把其它形式的能转化为电能的本领大小,电动势在数值上等于将1C 电量的正电荷从电源的负极移到正极过程中非静电力做的功,即一节干电池的电动势为1.5V ,表示该电池能将1C 电量的正电荷由负极移送到正极的过程中,非静电力做了1.5J 的功,故D 正确,A 错误;

高中物理必修2第一章知识点总结

第五章曲线运动 一、运动的分类 1.直线运动 = 0。 ①匀速直线运动:F 合 ②匀变速直线运动:F ≠0;F合为恒力且与速度共线。 合 为变力且与速度共线。 ③非匀变速直线运动:F 合 2.曲线运动 ①匀变速曲线运动:F ≠0;F合为恒力且与速度不共线。 合 为变力且与速度不共线。 ②非匀变速曲线运动:F 合 二、曲线运动 1.定义:物体运动轨迹是曲线的运动。 2.条件:运动物体所受合外(或a的方向)力的方向跟它的速度方向不在同一 直线上。(vo≠0;F≠0) 3.特点:①方向:某点瞬时速度方向就是通过这一点的曲线的切线方向。 ②运动类型:变速运动(速度方向不断变化,运动轨迹是一条曲线)。 ③F ≠0,一定有加速度a。 合 方向一定指向曲线凹侧。 ④F 合 ⑤F 可以分解成水平和竖直的两个力。 合 三、运动的合成分解(即位移、速度、加速度、的合成与分解) 1.定义:已知分运动求合运动叫做运动的合成;已知合运动求分运动叫做运动 的分解。运算法则:平行四边形定则、三角形法则、多边形法则。 2.合运动的性质和轨迹:由初速度和合加速度共同决定。 ①两个匀速直线运动的合运动为一匀度直线运动,因为a =0。 合 = ②一匀速直线运动与一匀变速直线运动的合运动为一匀变速运动,因为a 合恒量。若二者共线则为匀变速直线运动,若不共线则为匀变速曲线运动。 ③两个匀变速直线运动的合运动为一匀变速运动,a = 恒量。若合初速度与 合 合加速度共线则为匀变速直线运动,反之,不共线则为匀变速曲线运动

船 v d t = m in ,θsin d x = 水船v v = θtan 3. 曲线运动的合力、轨迹、速度之间的关系 (1)轨迹特点:轨迹在速度方向和合力方向夹角中,且向合力方向一侧弯曲。 (2)合力的效果:合力沿切线方向的分力F 2改变速度的大小,沿垂直于切线 方向的分力F 1改变速度的方向。(即切向加速度只改变速度的大小,不改变速度的方向;法向加速度只改变速度的方向,不改变速度的大小) ①当合力方向与速度方向的夹角为锐角时,物体的速率将增大。 ②当合力方向与速度方向的夹角为钝角时,物体的速率将减小。 ③当合力方向与速度方向垂直时,物体的速率不变。(举例:匀速圆周运动) 4.经典实例 (1)绳拉物体 ①合运动:是实际的运动。对应的是合速度。 ②方法:把合速度分解为沿绳方向和垂直于绳方向。 (2)小船过河问题(一条宽度为L 的河流,已知船在静水中的速度为V 船,水流 速度为V 水) 模型一:怎样过河时间t 最短? 模型二: 直接位移x 最短若v 水

高二物理上学期期末试卷及答案

第一学期期末考试 高二年级物理试卷 注:①本试卷共四大题,19小题,满分100分;②考试时间100分钟;③请将试题答案填写在答题 纸上。 一、单选题:(本大题共6小题,每小题只有一个选项是正确的,多选或错选不得分。每小题3分, 共18分) 1.在电磁学发展过程中,许多科学家做出了贡献,下列说法中符合物理学发展史的是( ) A .奥斯特发现了点电荷的相互作用规律 B .库仑发现了电流的磁效应 C .安培发现了磁场对运动电荷的作用规律 、 D .法拉第最早引入电场的概念。 2.如图所示,平行金属板中带电质点P 原处于静止状态,不考虑电流表和电压表对电路的影响,当滑动变阻器R 4的滑片向b 端移动时,则:( ) A .电压表读数减小 B .电流表读数减小 C .质点P 将向上运动 D .R 3上消耗的功率逐渐增大 3.粒子甲的质量与电荷量分别是粒子乙的4倍与2倍,两粒子均带正 电。让它们在匀强磁场中同一点以大小相等、方向相反的速度开始运动。已知磁场方向垂直纸面向里。以下四个图中,能正确表示两粒子运动轨迹的是 ( ) … A . B . C . D . 4.两根由同种材料制成的均匀电阻丝A 、B 串联在电路中,A 的长度为L ,直径为d ;B 的长度为2L ,直径为2d ,那么通电后在相同的时间内产生的热量之比为 ( ) A .Q A :Q B =1:2 B .Q A :Q B =2:1 C .Q A :Q B =1:1 D .Q A :Q B =4:1 | 5.如图所示,两根垂直纸面、平行且固定放置的直导线M 和N ,通有同向等值电流;沿纸面与直导线M 、N 等距放置的另一根可自由移动的通电导线ab ,则通电导线ab 在安培力作用下运动的情况是 ( ) A.沿纸面逆时针转动 B.沿纸面向右平动 C.导线ab 不动 端转向纸里,b 端转向纸外 6.如图所示为质谱仪测定带电粒子质量的装置的示意图。速度选择器(也 甲 乙 甲 乙 甲 乙 — 甲 乙

最新人教版高中物理必修二知识点大全

船 v d t = m in ,θsin d x = 水 船v v =θtan 人教版高中物理必修二知识点大全 第五章 平抛运动 §5-1 曲线运动 & 运动的合成与分解 一、曲线运动 1.定义:物体运动轨迹是曲线的运动。 2.条件:运动物体所受合力的方向跟它的速度方向不在同一直线上。 3.特点:①方向:某点瞬时速度方向就是通过这一点的曲线的切线方向。 ②运动类型:变速运动(速度方向不断变化)。 ③F 合≠0,一定有加速度a 。 ④F 合方向一定指向曲线凹侧。 ⑤F 合4.运动描述——蜡块运动 二、运动的合成与分解 1.合运动与分运动的关系:等时性、独立性、等效性、矢量性。 2.互成角度的两个分运动的合运动的判断: ①两个匀速直线运动的合运动仍然是匀速直线运动。 ②速度方向不在同一直线上的两个分运动,一个是匀速直线运动,一个是匀变速直线运动,其合运动是 匀变速曲线运动,a 合为分运动的加速度。 ③两初速度为0的匀加速直线运动的合运动仍然是匀加速直线运动。 ④两个初速度不为0的匀加速直线运动的合运动可能是直线运动也可能是曲线运动。当两个分运动的初 速度的和速度方向与这两个分运动的和加速度在同一直线上时,合运动是匀变速直线运动,否则即为 曲线运动。 三、有关“曲线运动”的两大题型 (一)小船过河问题 模型一:过河时间t 最短: 模型二:直接位移x 最短: (二)绳杆问题(连带运动问题) 1、实质:合运动的识别与合运动的分解。 2、关键:①物体的实际运动是合速度,分速度的方向要按实际运动效果确定;②沿绳(或杆)方向的分 速度大小相等。 当v 水v 船时,L v v d x 船水==θcos min , θsin 船v d t =,水船v v =θcos θθsin )cos -(min 船船水v L v v s =

高二物理选修3-5第一章知识点总结

高二物理选修3-5 第一章知识点总结 高二物理选修3-5 第一章知识点 一、动量; 动量守恒定律 1、动量:能够从两个侧面对动量实行定义或解释: ①物体的质量跟其速度的乘积,叫做物体的动量。 ②动量是物体机械运动的一种量度。 动量的表达式P=mv单位是kg ? m/s。动量是矢量,其方向就是 瞬时速度的方向。因为速度是相对的,所以动量也是相对的。 2、动量守恒定律:当系统不受外力作用或所受合外力为零,则系统的总动量守恒。动量守恒定律根据实际情况有多种表达式,一般常用等号左右分别表示系统作用前后的总动量。 使用动量守恒定律要注意以下几个问题: ①动量守恒定律一般是针对物体系的,对单个物体谈动量守恒没有意义。 ②对于某些特定的问题, 例如碰撞、爆炸等,系统在一个非常短的时间内,系统内部各物体相互作用力,远比它们所受到外界作用力大,就能够把这些物体看作一个所受合外力为零的系统处理, 在这个短暂时间内遵循动量守恒定律。 ③计算动量时要涉及速度,这时一个物体系内各物体的速度必须是相对于同一惯性参照系的,一般取地面为参照物。 ④动量是矢量,所以“系统总动量”是指系统中所有物体动量的矢量和,而不是代数和。

⑤动量守恒定律也能够应用于分动量守恒的情况。有时虽然系统 所受合外力不等于零,但只要在某一方面上的合外力分量为零,那么在这个方向上系统总动量的分量是守恒的。 ⑥动量守恒定律有广泛的应用范围。只要系统不受外力或所受的 合外力为零,那么系统内部各物体的相互作用,不论是万有引力、弹力、摩擦力,还是电力、磁力,动量守恒定律都适用。 系统内部各物体相互作用时,不论具有相同或相反的运动方向在相互作用时不论是否直接接触; 在相互作用后不论是粘在一起,还是分裂成碎块,动量守恒定律也都适用。 3、动量与动能、动量守恒定律与机械能守恒定律的比较。 动量与动能的比较: ①动量是矢量, 动能是标量。 ②动量是用来描述机械运动互相转移的物理量,而动能往往用来 描述机械运动与其他运动(比如热、光、电等)相互转化的物理量。 比如完全非弹性碰撞过程研究机械运动转移——速度的变化能够 用动量守恒,若要研究碰撞过程改变成内能的机械能则要用动能为损 失去计算了。所以动量和动能是从不同侧面反映和描述机械运动的物理量。 动量守恒定律与机械能守恒定律比较:前者是矢量式,有广泛的适用范围,而后者是标量式其适用范围则要窄得多。这些区别在使用中一定要注意。 4、碰撞:两个物体相互作用时间极短,作用力又很大,其他作 用相对很小,运动状态发生显著化的现象叫做碰撞。 以物体间碰撞形式区分,能够分为“对心碰撞” (正碰), 而物体碰前速度沿它们质心的连线; “非对心碰撞”——中学阶段不研究。

高二物理上学期期末考试试题(1)

南宁三中2017~2018学年度上学期高二期考 物理试题 一、选择题(本题共10小题,共44分.其中1~6小题只有一个选项正确,每小题4分,7~10 小题有多个选项正确.全部选对的得5分;选对但不全的得3分;有选错或不选的得0分.) 1.下面说法正确的是( ) A .根据E =F q 可知,电场中某点的电场强度与试探电荷所带的电荷量成反比 B .逻辑电路中,高电位状态用“1”表示,表示该点与电源正极相连,电压大于或等于1v C .对于同种材料的导体,在温度不变的情况下,横截面积一定,电阻与导体的长度成反比 D .静电屏蔽不一定要用密封的金属容器,金属网也能起到屏蔽作用 2.如图所示,虚线表示某电场的等势面.一带电粒子仅在电场力作用下由A 运动到B 的径迹如图中实线所示.粒子在A 点的加速度为a A 、电势能为E A ;在B 点的加速度为a B 、电势能 为E B .则下列结论正确的是( ) A .粒子带正电,a A > a B ,E A > E B B .粒子带负电,a A > a B ,E A > E B C .粒子带正电,a A < a B ,E A < E B D .粒子带负电,a A < a B ,E A < E B 3. 如图所示的四个电场中,均有相互对称分布的a 、b 两点,其中电势和场强都相同的是 ( ) 4. 如图所示,电源电动势为E ,内阻为r ,平行板电容器C 的两金属板水平放置.G 为灵敏电流计.开关S 闭合后,两板间恰好有一质量为m 、电荷量为q 的油滴处于静止状态.则在滑动变阻器R 的触头P 向上移动的过程中,下列判断正确的是( ) A .灵敏电流计G 中有a →b 的电流 B .油滴向上加速运动 C .电容器极板所带电荷量将减小 5V

高二物理第一章单元测试题

高二物理《静电场》单元测试题 一、选择题(本题共10小题,每小题4分。在每个小题给出的四个选项中,至少有一个选项是正确的,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分) 1.下列物理量中哪些与检验电荷无关?() A.电场强度E B.电势U C.电势能ε D.电场力F 2.真空中两个同性的点电荷q 1、q 2 ,它们相距较近,保持静止。今释放q 2 且q 2只在q 1的库 仑力作用下运动,则q 2在运动过程中受到的库仑力( ) A.不断减小 B.不断增加 C.始终保持不变 D.先增大后减小 3.如图所示,在直线MN 上有一个点电荷,A 、B 是直线MN 上的两点,两点的间距为L , 场强大小分别为E 和2E.则( ) A .该点电荷一定在A 点的右侧 B .该点电荷一定在A 点的左侧 C .A 点场强方向一定沿直线向左 D .A 点的电势一定低于B 点的电势 4.在点电荷 Q 形成的电场中有一点A ,当一个-q 的检验电荷从电场的无限远处被移到电场中的A 点时,电场力做的功为W ,则检验电荷在A 点的电势能及电场中A 点的电势分别为( ) A.,A A W W U q ε=-= B.,A A W W U q ε==- C.,A A W W U q ε== D.,A A W U W q ε=-=- 5.平行金属板水平放置,板间距为0.6cm ,两板接上6×103V 电压,板间有一个带电液滴质量为4.8×10-10 g ,处于静止状态,则油滴上有元电荷数目是(g 取10m/s 2)( )

A.3×106 B.30 C.10 D.3×104 6.两个等量异种电荷的连线的垂直平分线上有A 、B 、C 三点,如图所示,下列说法正确的是( ) A .a 点电势比b 点高 B .a 、b 两点的场强方向相同,b 点场强比a 点大 C .a 、b 、c 三点和无穷远处等电势 D .一个电子在a 点无初速释放,则它将在c 点两侧往复振动 7.某平行板电容器的电容为C ,带电量为Q ,相距为d ,今在板间中点放一个电量为q 的点电荷,则它受到的电场力的大小为( ) A . 22kQq d B .2 4kQq d C .Qq Cd D .2Qq Cd 8.如图所示,平行线代表电场线,但未标明方向,一个带正电、电量为10-6 C 的微粒在电场中仅受电场力作用,当它从A 点运动到B 点时动能减少了10-5 J ,已知A 点的电势为-10 V ,则以下判断正确的是 ( ) A .微粒的运动轨迹如图中的虚线1所示; B .微粒的运动轨迹如图中的虚线2所示; C .B 点电势为零; D .B 点电势为-20 V 9.如图所示,在某一真空空间,有一水平放置的理想平行板电容器充电后与电源断开,若 正极板A 以固定直线00/为中心沿竖直方向作微小振幅的缓慢振动时,恰有一质量为m 带负 电荷的粒子(不计重力)以速度v 沿垂直于电场方向射入平行板之间,则带电粒子在电场区域 A B 2 1

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