【作文】拥挤的公交车
拥挤的公交车
分类: 作文 > 拥挤的公交车
版权所有：碧意之时 创作时间：来源:
1、拥挤造句 1、道路很 拥挤 ，却是寂寞的，因为没人爱它。2、没有怀疑过，这是个有些普通得无味的初次照面。其实当时我也很明白，这世界上并不存在那些突如其来的大雨和只能容纳两个人的屋檐，所有的浪漫主义都不会平白无故地为自己敞开。虽然食堂里的味道和 拥挤 的人群没有足够的气氛，可怎么说呢，我是吓了一跳的。3、只是你要有耐心，在 拥挤 当中，还能听到你要的声音。4、莫说彼此邂逅在寂寞的异国他乡，就算相逢在 拥挤 的人流中，也能一眼认出谁是你命定的那个人。
这就是所谓的感觉，有缘之人，在岔路口不小心失散，也会有一枚红叶指点你去将对方寻找。5、可笑，却又浪漫。可是，即便努力用浪漫装点的心情，也只能在 拥挤 的车厢和发散着异味以及别人年你的皮肤面前脱下虚张的武装。6、这也很奇怪，在 拥挤 的房子里，一个人会如此的孤独。米克试图想出一个她可以去的隐蔽的好地方，一个人待着，研究这曲子。
她想了很久，其实一开始她就知道这个好地方不存在。7、这个世界喧嚣 拥挤 ，但寂寞却总类似，所以能拥抱的就要紧紧拥抱，能守护的就别轻易错过。8、因为 拥挤 ，我们发明了错峰上下班，为了避免房价过热，我们发明了错峰买房，意思就是说，有的人这辈子买房，有的人等到下辈子再说。。9、不必把太多人，请进生命里。
若他们走进不了你内心，就只会把你生命搅扰得 拥挤 不堪。10、一股湿热的风拖泥带水地从敞开的窗子 拥挤 进来，那是浪涛的声音在出汗。11、不必把太多人，请进生命里。若他们走进不了你内心，就只会把你生命搅扰得 拥挤 不堪。孤单，并非身边没有朋友，只是心里无人做伴。
12、当我和 拥挤 的人群一同在路上走过时，我看见您从阳台上送过来的微笑，我歌唱着，忘却了所有的喧哗。13、越 拥挤 ，越需要奋不顾身。越狭窄，越显弱肉强食。14、春运时火车非常 拥挤 ，某君趁停车时将屁股伸出窗外大便。车下的巡检员发现大喊：叼雪茄的胖子,把头缩回去。
15、我们的生活总是很 拥挤 ，总是很忙碌，总以为前方有很重要的东西在等着自己。16、我一路狂奔，渴望在 拥挤 匆忙的人群里找到一个和我相似的面孔，她和我有相似的命运。我可以在她的身上看到自己命运的参照，何去何从，不再那么仓皇。17、不必把太多人请进生命里，若他们走进不了你内心，就只会把你生命搅扰的 拥挤 不堪。18、生活足够 拥挤 精彩，也就没有空档来思考人生缺陷。
19、人类越来越 拥挤 了
，所以人类也就越来越远离自然和接近兽性，甚至连正视自己的机会也越来越少了。20、这也很奇怪，在 拥挤 的房子里，一个人会如此的孤独。21、恋爱不是温馨的，请客吃饭，床单上扑满花瓣，拥抱让它成长，太 拥挤 就开到了，别的土壤。22、我一路狂奔，渴望在 拥挤 匆忙的人群里找到一个和我相似的面孔，她有和我相似的命运。我可以在她的身上看到自己生命的参照，何去何从，不再那么仓皇。
23、我愿意试着了解从此以后, 拥挤 的房间一个人的心有多孤独. 24、真正的朋友是二人世界。我们很安静，但是不冷清。多一个人就难免会有不能讨论的话题，这就是一种分心，从一种不设防变成了一种社交。三个人的世界太 拥挤。25、道路虽然 拥挤 ，却是寂寞的，因为它没有品尝到爱。
26、讲话是一件很重要的事情，那些细细碎碎的句子可以填满人与人之间的空隙， 拥挤 总比空旷要好，毕竟不荒凉。27、尽管人群 拥挤 ，每个人都是沉默的，孤独的。对世界和对自己的评价不能正确地交错吻合。我们不是生活在被毁坏的世界，而是生活在错乱的世界。28、我们的生命存在于这样的小小的、 拥挤 的、温暖的时代之中庞大的背景音乐，悠扬地回荡在整个上海，为这个繁华的时代点缀着金边。
还有更多我们并不知道的时间，我们未曾看见的场所，这个时代并未停止转动。它用一种最冷酷和理智的方式，让每一个人的生命平行前进。29、在这特殊的日子里，所有的祝福的问候都带着我们的爱， 拥挤 在您的酒杯里，红红的，深深的，直到心底。30、吵吵闹闹和 拥挤 不堪的混乱环境中。拥挤造句 /7807918.html 31、这个弹丸之地，居然住了这么多人，实在太过 拥挤 了。
32、每天早上，上班的路上都是车水马龙， 拥挤 不堪。33、建立强大的当地社区，社区居民自觉自愿并有能力进行工作，这是以大城市和 拥挤 市区为主导的21世纪全球化社会的目标。34、总之一到逛庙这天，就车水马龙， 拥挤 得气息不通了。35、小李在 拥挤 的招聘会上摩肩接踵但是回来时都是两手空空。36、无轨电车和公共汽车或是轰轰隆隆，或是慢慢悠悠地在市中心驶来驶去，一排排的小车，时而迂回转弯，时而直线成行，时而 拥挤 不堪，时而又疏散稀少起来。
37、可是，乡亲们互相 拥挤 ，肩膀碰着肩膀，刺刀挂着刺刀，密密麻麻的一片从桥上源源不断地行进。38、住在 拥挤 的都市里，人们成天被名缰利锁缠身，哪有什麽人生乐趣可言呢？ 39、高超的演技，结合追根究底的精神，造就了他任期内的 拥挤 的简报间，还有与记者的英勇搏斗。40、有人建议我们径直穿过
拥挤 的车流，不要左顾右盼，以免他们撞到我们。41、好一座现代化的城市，高楼大厦，交通 拥挤。哪儿有中式房屋？ 42、这些伤员在各家院子里和窗口都看得见，也 拥挤 在大街小巷。
43、大街上的人真多，大家走来走去，十分 拥挤 ，就像海里奔腾的浪花般川流不息。2、一个拥挤的夜晚 星期四的晚上回到宿舍，我们做好内务，大家就一起聊天。“咦？胡婉雯她们抱着被子和枕头站在我们宿舍门口干神马？”我迷惑不解的问谢淑媛。“不知道。”这时，阿姨进来了，她说：，“她们宿舍的空调坏了，今晚就在你们宿舍睡，和下床的同学睡。
”说完便转身走出了我们的宿舍。“谢姐，我要兔兔。”“不行。”“就一晚嘛。”“如果你让邓茗晴借我那只小熊熊，我就借你。
”“邓茗晴借我这只小熊熊，明天还你行吗？”“当然可以，拿吧。”她爽快的答应了我。要睡觉了，胡婉雯和我睡，“真不习惯睡下床。”“你是睡上床的吗？”我们小声地说，她点了点头。她总是说：“热死我了，热死我了。
”因为我是睡外边的，她是睡里边的。我叫她过来一点点，外面凉爽一点。她又不睡过来。我觉得胡婉雯，要不是属“猫头鹰”，要不就是做贼的。不然的话快十一点了为什么还不睡觉。
“张林，我要去上WC，借我过去一下。”这不，我又被她弄醒了。第二天早上，她一直在抱怨：“张林，我被你整死咯！脚又搭在我的大腿上，手又打到我的脸上......”“没办法，床太小，一个人睡惯了。”我不好意思地答道。这就是一个拥挤的夜晚！ 老师点评： 能将一件事写清楚。
不过写事要问一下你为什么要写这件事？写这件事的目的是为什么？这个要是没搞清楚的话，那么文章的立意就不高了，文章的质量也难以保证。3、随笔拥挤_生活随笔600字 说到拥挤，大家自然而然的想到这样一种场面：街上人挤人，人挨人，脚跟碰着眼尖，远远望去，黑压压的一大片，全是脑袋！让人汗颜。老师总是象我们的妈妈一样唠叨：大家出教室时不要挤，如果过于拥挤的话会出人命。象湖南的一所中学，由于过于拥挤闹出了人命……我总是将这些话当作耳旁风。一只耳朵进，一只耳朵出。
“哼！我不可能遇到这种事！”但是世事难料，老天偏偏让我目睹了这“惊心动魄”的场面。我满吞吞的在去考场路上，看到前面人头攒动，我不禁揩了一把汗：这堵人墙我该如何穿越？看来只有一个方法，那就是挤！我拼命的往人缝里钻。突然，我觉得后面似乎有人推了我一把，我重心不稳，哒哒哒三步往前飞跨，众人见我如此拼命，齐刷刷给我让开一条“黄金道”等
我站稳后，发现我终于挤进来了，不禁窃喜：老天待我不薄。我正欲抬脚时，才发现一个重大问题：那就是我的脚迈不开步了1可怜的我就象大海上无桨的小舟，随波漂流，旁边的人左挤右挤，我就左倒右倒。这姿势有点象大猩猩荡秋千“人生这条船，我是主人，凭什么我不能自已掌控？”想到这儿，我不甘的叫道；“为什么呀？”苍天无言，只有我那撕心裂肺叫喊。
周围的人听到我的叫喊声，都诧异的回过头，当看到某人的脸因愤怒而扭曲的时候，不禁害怕的往旁边挪挪。于是中间出现了一条手臂宽的“路”。我狂喜！连忙施展独门绝技——凌波微步飞也似的逃离个“人间地狱”。事后，我只要一想到这件事就心有余悸，我就不明白：为什么大家一定要挤呢？有秩序的上下楼为什么不好呢？ 4、2013高考作文预测及满分范文拥挤 2013高考作文预测及满分范文拥挤—— 阅读下面的材料，根据要求作文。“挤”是一种状态，无数人挤在纷扰的城市，挤在狭窄的路上，挤在人口日渐膨胀的世界：“挤”也是一种行为，摩肩接踵是一种“挤”，竞争进取也是一种“挤”。
有人说，中国的“90后”无法回避一个“挤”。“挤”既让人感到窘迫、窒息，又激励人争先恐后，不断奋斗。请以“挤”为题写一篇不少于800字的文章。要求：①自选角度；②自定立意；③除诗歌外，文体不限。(2011届枝江一中第三次模拟测试题) 写作提示 这是一个关于“挤”的独字类命题作文，有关“挤”的基本涵义有：①紧紧挨着；②在拥挤的环境中用身体排开人或物；③用压力使物体从孔隙中排出。
从材料中我们可以管窥命题者的意图，当“挤”成为一种社会实际状况时，我们应该如何去对待，因此写作的重心应该是关于“挤”的感悟和思考。我们可以正向立意，指出“挤”是一种积极向上的人生态度，一种不甘示弱、奋勇争先的精神。而这种“挤”的态度和精神则是时代的需要，是促进社会进步的需要，唯有“挤”人生才能焕发光彩。亦可反向立意，批评我们(一个民族)特别喜欢“挤”的心态，指出这种“挤”其实反映出的是我们(民族)素养上的一种缺陷等等，给人们(民族)下一剂猛药，唤醒一味盲目去“挤”的人们(民族)。也可辩证立意，既肯定“挤”的积极意义，同时也可指出“挤”的不足。
阅卷手记 在阅卷中，我们发现，这次学生得分高低关键取决于立意的高与下、聚与散，本文的立意不在于写什么是“挤”，而在于写“挤”悟出了什么，要有真切的体验，要有所感悟，具体表现在： 1形式上是关于挤的文章，但没有自己的观点和感悟，比如有些
同学空谈“挤”是什么，却没有对“挤”的原因和意义等理性分析，比较肤浅。2立意低幼化，无新意，没有引人思考的东西。比如，不少同学选择“挤油”、“挤公汽”等肤浅没有拔高的立意，让人无法回味。3所举材料游离题目，张冠李戴，牵强附会。比如，有同学写李白因为挤才写出了诗百篇，司马迁因为挤才写出了《史记》等等，这明显是偏离题意的。
4出现仿作和宿构的文章得分在二类以下。例文一 [一类文] 挤 孙金立 小玉老师到这个偏远山村的第一天，感到前所未有的舒畅与宁静。是啊，在这个人烟稀少、贫困落后的山区，不再有城市的繁华拥挤，她觉得好轻松。然而，轻松只是暂时的，她需要在这个山村里支教，要呆上好一阵子，她必须忍受这里的艰苦生活。尽管，山里的风景很美。
距离上一个支教老师离开到现在，已经有一年多的时间了，小玉老师来到这里的消息传开后山里的孩子又才重新背上了书包，走进了山村里唯一的一所学校，其实算不上是学校，几间破破烂烂的土房子便是教室，上学途上随手捡的木板子便成了课桌，没有凳子，孩子们便盘腿坐在地上…… 小玉老师登上那个用黄泥堆砌的讲台的第一天，便使这些山里的孩子对她充满了喜爱，她教他们识字、数学、用很好听的声音朗读课文，和他们一起做永远也玩不厌的游戏……小玉老师不嫌弃他们，他们觉得小玉老师就像个姐姐一样。然而小玉老师发现，每次上课时，总有小脑袋在窗子外边儿探着，望着教室里的一切，她问班里的孩子是怎么回事，一个女孩子对她说：“老师，有好多小朋友都想来听你讲课呢，可是家里穷交不起学费……” 从那以后，小玉老师讲课声音愈发洪亮，如天簌之音传出教室，窗里的孩子认认真真地听着，窗外的孩子越来越多，他们拼命的挤着，都想靠着土墙和窗子，听清小玉老师讲的知识，他们挤在一块儿，身子都倾向着教室，似乎是他们那一个个瘦小的身躯在支撑着土墙，没有一个人因为被挤痛或是挤得喘不过气儿来而大声叫喊，他们都静静地，仔仔细细地听着。小玉老师的心里有什么东西被扯了一下，在城里，只有公汽或是市场才会出现这样挤的状况，吵吵闹闹，喧嚣不已。教室外的土地很广阔，像一片海，可孩子们只是在教室旁挤着，挤着…… 小玉老师停住了，她用余光看了一眼窗外的孩子们——他们你看看我，我看看你，不明白小玉老师怎么突然间打住了。他们仍保持着微倾的姿势，互相挤着。
小玉老师跑出教室，看着他们，他们呆住了，不知所措地望着她。小玉老师用她那温柔动听的声音说：“孩子们，
不用再在外面挤着，进去听吧”几秒钟的宁静，窗内外的孩子们欢呼雀跃起来，他们挤着小玉老师，拥着小玉老师，踏入了教室。教室也不大，他们挤在一块儿，缩短的却只是心灵的距离，小玉老师和他们挤在一起，却也不觉得压抑。小玉老师看到拥挤的教室外，田野里，金黄的油菜花挤满了一地…… 评点 这篇小小说，读来令人感动。从内容角度来看，作者以“支教”为场景，从语言、动作、环境等多个角度刻画了小玉老师的温暖、孩子们的质朴。
选点虽小，张力却极大，真情直逼人心，这一项可以得分19分。从表达方面来看，在叙述视角转换巧妙自然之外，作者善于描写与渲染。环境描写，情感真挚，主题突出。此项得分得分18分； 在发展等级方面，文章情感真挚，叙事生动，只是主旨虽然切题，但略显平常，此项得分17分。综合以上亮点和不足，根据评分细则，模拟评分如下：内容19分+表达18分+发展17分：56分。
例文二 [一类文] 挤 徐磊 一家五口窝在百来平方米的屋子里，确实有点挤。早上起来，小小的卫生间挤满了人。有的刷牙，有的洗脸，有的梳头。我喊了一声：“上学要迟到啦!”只见妈妈拿起镜子梳子走了出来，爷爷端起刷牙的水杯退后了。让出的位子恰够我舒展全身。
唉，挤啊! 逢年过节，家里就要整改了，移开沙发，搬走橱柜，铺上圆桌摆上椅凳，够一桌儿。要是遇上什么喜庆的事儿，来的客人多了，里三层，外三层，围个满满堂堂，酒足饭饱之后，拉拉家常，话话里短，闹哄哄的，好不热闹。由于屋小，我和爸妈住在一个房里。随着年龄的增长，学业负担的加重，我经常抱怨睡不好，晚上只要有一点大的动静，我都会被吵醒。后来，渐渐地，夜晚被吵醒的次数少了，自己睡得也香。
一天晚上，虽然早早的躺在了床上，却也睡不着。之后，夜暮更深了，或许是十五，皎洁的月光静静地泻满了整个房间，爸爸提着鞋光着脚悄悄地走进来，没有开灯，没有“嗒嗒”的拖鞋声。虽不是严冬腊月，但地板也如冰层，丝丝凉意浸入爸爸脚底，也浸入了我的心。又是深夜，妈妈上夜班，依旧是未开灯，依旧是提着拖鞋，光着脚，悄悄地，推开房门，出去了。还不知有多少个日日夜夜，爸爸妈妈都这样走过来，开始一直抱怨睡不好的我该是多少惭愧。
虽然挤，却也能包容爸爸妈妈无尽的爱。爷爷常常私下跟我说，要是他和奶奶一开始就和我们分开回老屋住，现在爸爸妈妈也不用如此操劳。爷爷说每当他看到爸爸早出晚归，劳累的样子，他就不忍心了。爷爷奶奶老了，仍和我们挤在一起，支撑着这个家，爸爸妈妈
上班后，家里大小事全部都是爷爷奶奶来做。一家五口挤在一起，虽然小，却很温馨。
挤在小家里，我真真切切地体会到了上一辈对后代无私的奉献与爱，我也真真切切享受着这温馨的爱。挤是一种状态，一种温馨的状态，身处挤的环境，享受挤带来的欢乐与感动，更是一番别样的风味。将来的某一天，我有能力买一座大房子时，一定要接来爸爸妈妈、爷爷奶奶，找一找挤的感觉，找一找幸福的味道。评点 这是一篇情感真挚、温馨感人的考场记叙文。其成功之处在于： 在内容方面，全文紧扣题意，聚焦家庭中的生活片段，描写了一个温馨、快乐的小家，凸显出“挤是一种温馨的状态”这个主题!此项得分18分。
在表达方面，文章运用对比、先抑后扬的手法让叙事波澜起伏，引人入胜。注重细节描写，增强了可读性。此项得分18分。在发展等级上，文章语言鲜活，叙事生动，此项得分18分。根据评分细则，模拟评分如下：内容18分+表达18分+发展17分=53分。
(冠华作文网) 5、关于国庆节的作文450字：拥挤的国庆 又到 国庆 长假，加上中秋节，这个假期比往年又多了一天。我们家跟往年一样没有到哪里去旅游，而只在乌镇爷爷家呆了几天。后来，发现我们的决定非常明智。中秋那日，在我们去乌镇的高速上，居然车还蛮多的，要知道这条高速可是基本没人的啊！原来，这是因为国庆长假高速免费，大家都趁着此时出去玩呀。到了乌镇，我与爸爸决定出去走走。
可是，一出小区我就傻眼了——平常不算太冷清的街道竟然变得如此拥挤，一条路几乎全被汽车占满了，我与爸爸在车与车的空隙里小心翼翼地行走着。好不容易走出了"汽车阵"，过了北花大桥，拐弯后一眼望过去，只能用一个词来形容——那就是人山人海，怎么会这样？答案很简单，前面有景区！我们望了望，只得"落荒而逃"直接掉头回家。但这还不算什么，当3日回湖州的场景更惊人。有不少路堵车了，有一些只能单向行驶只能保证进镇不能出镇。好不容易找到了一条可以出去的路，但令我们沮丧的是，车子只能跟蜗牛爬似的慢慢地挪动。
我仰起脖子向前看去，"滚滚车流"望不到尽头。我们只好随着无数车流缓慢地前进。要是在平时，我们不用一小时就到了湖州，但这次，竟多用了好长时间。乌镇都这么堵其他景点怎么办啊？ 能怎么办？凉拌呗。现在网上不断出现城市、高速堵车现象。
令我吃惊的是，一篇报到上说，杭州的绕城高架堵车60公里，我心想：这个环城高架一共才多少公里啊？基本完全堵上了吧！真是令人疯狂啊！另一条报道说：华山有过量游客，晚上索道供
应不上，许多游客都困在山上下不来，最后还是步行下山，在因为没有大巴车，又走了近8公里的盘山公路，这才出了山。华山我爬过，北峰到盘山公路有很长一段距离。在这黑夜里走这么长的路，真是让我不敢想象。好在我和妈妈都有暑假、寒假可以享受旅游的乐趣，否则要么放弃旅行，要么随人流感受拥挤，真是望而兴叹了！
我怀着悲哀的心情踏进了公交车上。我慢慢地用身体挨蹭过旁边的人们，从别人的胳膊下挤过去。终于挤到了后面，但是，我依旧是脚不沾地，“站无虚席”。站了不过几秒钟，听到了学生的吵闹声，大人们的电话声，这可以用一个词来形容“人声鼎沸”，这让这趟车变得很闷热，我站在人群中间，被挤得喘不过气来，车里还会有些怪味，不只来自与那些人。人们嘈杂的声音令我喘不过气来，还闻着一股怪味，当时我好想呼吸到一点新鲜空气!我在车上时，当时真想这一站下车的人能多一些，还能让我们喘口气，但是我也做不到。
在车上时，我为了放松一下，轻轻地抬了一下脚，但是我后悔了，因为那只脚好像卡在了人群的拥挤中。人们在我耳边七嘴八舌的大声喧哗，本来只有几站的车几分钟就可以到，但是我在这辆车上，我感觉半个世纪已经过去。我已经饥肠辘辘，真希望这辆车能快些。我终于到达了地方，我怀着兴奋的心情跳出了公交车，我加快了步伐，贪婪的享受着这新鲜的空气