2013年学而思杯数学试题(五年级)答案解析
2013 年第三届全国学而思综合能力测评(学而思杯)
数学试卷(五年级)详解
一. 填空题(每题 5 分,共 20 分)
1.
两个质数的和是 9,那么这两个质数的乘积是
.
【考点】数论,质数性质 【难度】☆ 【答案】14
【分析】两质数和为奇数,必有偶质数 2,另一质数为 7,故答案为 2 ? 7 = 14 .
2.
如右图,共有
个正方形.
【考点】组合,几何计数 【难度】☆ 【答案】10
【分析】1?1的正方形有 4 个, 2 ? 2 的正方形有 5 个, 4 ? 4 的正方形有 1 个,共 10 个.
3.
学而思教研部一共购买了 300 本书,其中有五分之二是数学书,三分之一是语文书,其余是英语 书.那么,英语书共有 本.
【考点】应用题,分数应用题 【难度】☆ 【答案】80
【分析】 300 ? (1 - 2 - 1
) = 300 - 120 - 100 = 80 (本).
5 3
4.
如右图,正方形 ABCD 边长为 40 厘米,其中 M 、N 、P 、Q 为所在边的 中点;分别以正方形的顶点为圆心,以边长的一半为半径做直角扇形, 那么形成图中阴影部分的面积是 平方厘米.(π取 3.14)
【考点】几何,圆与扇形面积 【难度】☆☆ 【答案】344
【分析】阴影面积的实质是整体减空白:边长 40 厘米的正方形面积减去半径为 20 厘米的圆的面积(4
个扇形刚好拼成一个整圆),故答案为 402 - 3.14 ? 202 = 400 ? (4 - 3.14) = 344 平方厘米.
5. 对一个大于1 的自然数进行如下操作:如果是偶数则除以2,如果是奇数则先减去1 再除以2,
如此进行直到得数为1,操作停止.那么,所有经过3 次操作结果为1 的数中,最大的数是.
【考点】数论,奇偶性,倒推
【难度】☆☆
【答案】15
【分析】从1 向前倒推,寻找原数的最大值;但发现若上一步是偶数,则须本数?2 ;若上一步是奇数,则须本数?2 + 1 ;明显每次向前推出奇数可使原数更大,倒推过程为:1→3→7→15;故15 为原数的可能达到的最大值.
6. 定义:?( A, B,C, D) = A ? 4 + B ? 3 + C ? 2 + D ?1 ,那么,?(2, 0,1, 3) =_ .
【考点】计算,定义新运算
【难度】☆
【答案】13
【分析】按定义式,?(2, 0,1,3) = 2 ? 4 + 0 ? 3 + 1? 2 + 3 ?1 = 13 .
7. 一项工程,由甲队单独做10 天后,乙队加入,甲、乙两队又合作了8 天完成;这项工程,如果
全部由乙队单独做,20 天可以完成.那么,如果全部由甲队单独做,天可以完成.【考点】应用题,工程问题
【难度】☆☆
【答案】30
【分析】把总工作量看做单位“1”,则乙队的工作效率为每天做
1
20
,故可在甲乙合作的条件中求出甲
队的工作效率为每天做(1 - 1
? 8) ÷ (10 + 8) =
3
÷18 =
1
;故答案为30.
20 5 30
8. 如右图,大正方体的棱长为2 厘米,两个小正方体的棱长均为1
厘米,那么,组合后整个立体图形的表面积为平方厘米.
【考点】几何,立体几何,表面积
【难度】☆☆
【答案】32
【分析】三个立方体原总表面积为12 ? 6 + 12 ? 6 + 22 ? 6 = 36 平方厘米,之后放在一起时缺失了4 个1?1 的表面,故答案为36 - 12 ? 4 = 32 平方厘米;
或者可用三视图法求表面积:(5 + 5 + 6) ? 2 = 32 平方厘米.
9.
甲、乙、丙 3 人共有 2013 块巧克力,甲拿走了乙、丙各 3 块巧克力后,甲、乙、丙 3 人的巧克 力数比为 4: 2: 5 ,那么,甲原.有.
【考点】应用题,比例应用题 【难度】☆☆☆ 【答案】726
块巧克力.
【分析】之后甲的巧克力块数易由 3 人的块数比求得,为 2013 ? 732 - 3 ? 2 = 726 块.
4
4 + 2 + 5
= 732 块,故甲原有巧克力
10. 在 5×5 的方格中,将其中的一些小方格染成红色,使得对于图中任意的
2×2 的方格中,均有至少 1 个小方格是红色的.那么,至少要将
个小方格染成红色. 【考点】组合,构造与论证 【难度】☆☆ 【答案】4
【分析】论证:为了保证 4 个角上的互不重叠的 4 个 2 ? 2 的方格中都至少有 1
个红色方格,可知答案必不小于 4; 构造:如
右图,4 是可能的; 综上,答案为 4.
11. 一个五位数,各.位.数.字.互.不.相.同.
,并且满足:从左往右,第一位是 2 数是 3 的倍数,前三位组成的三位数是 5 的倍数,前四位组成的四位数是 7 的倍数,这个五位数 是 11 的倍数.那么,这个五位数最小是 .
【考点】数论,整除特征,最值 【难度】☆☆☆ 【答案】21076
【分析】考虑最值确定各位数字:
万位是 2 的倍数,故万位最小应为 2; 前两位组成的数是 3 的倍数,故前两位最小应为 21; 前三位组成的数是 5 的倍数,故前三位最小应为 210;
前四位组成的数是 7 的倍数,最小为 2100,但要求各位数字不同,故应为 2107; 这个五位数是 11 的倍数,故此数应为 21076.
12. 右边的乘法竖式中,相.同.汉字代表相.同.数字,不.同.汉字代表不.同.数字,那么,“大自然”代表的三
位数是.
【考点】数论,数字谜【难度】☆☆☆☆【答案】958
我爱大自然? 4 大自然爱我
【分析】由个位可知“我”为偶数,再分析最高位即可知“我”只能为2;故“然”为3 或8;(还可分析知五个汉字所代表的数字之和必为3 的倍数,这个小结论可以辅助之后的分析)
若“然”= 8,
①则分析万位知“大”只能为9,故千位“爱”乘以4 后向万位进1,可知“爱”为3 或4;
②若“爱”= 4,此时十位:“自?4 + 3 ”的末位数字为4,这表示“自?4 ”的末位数字为1,奇偶性
矛盾!故确定“爱”只能为3;
③若“爱”= 3,此时十位:“自?4 + 3 ”的末位数字为3,这表示“自?4 ”的末位数字为0,“自”为0
或5;若“自”= 0,千位要接受进位8,这不可能;若“自”= 5,则有答案23958 ? 4 = 95832 ;
若“然”= 3,
①分析万位知“大”为9 或8;
②若“大”= 9,则千位“爱”乘以4 后向万位进1,可知“爱”只能为4;此时十位:“自?4 + 1 ”的末
位数字为4,这表示“自?4 ”的末位数字为3,奇偶性矛盾!故知只能“大”= 8;
③若“大”= 8,分析十位可知“爱”为奇数,再分析千位可知“爱”= 1;
④此时无论十位的“自”为0 还是为5,式子的百位和千位都是错误的(21803 ? 4 = 80312 错误;
21853 ? 4 = 85312 错误),故知“然”= 3 时无解;
综上,本数字谜只有唯一解:23958 ? 4 = 95832 ,本题答案为958.
四.填空题(每题8 分,共32 分)
13. 有A、B、C、D、E、F 六个人围坐在圆桌吃饭,A 会讲英语,1
B 会讲汉语、英语和法语,
C 会讲汉语、英语和德语,
D 会讲
6 2
汉语和德语,E 会讲汉语,F 会讲法语和德语.如果每个人都
能与他相邻的两个人交流,那么,共有种不同的排
座位方式.(经过旋转、对称后重合的方式不.算.做.一.种.)
【考点】组合,逻辑推理 5 3【难度】☆☆☆
4
【答案】24
【分析】本题突破口在于A,由于A 只会说英语,英语也只有A、B、C 三人会说,故座位顺序中必然有紧邻的BAC(或CAB),此时分析F 可知F 必须与B 或C 中的一个相邻,E 必须在D、F 的中间;综上,得到两种圆排列方式:①BACEDF;②BACFDE;每种圆排列方式都有旋转、对称的
12 种排座方式,故答案为12 ? 2 = 24 种.
? ? Q
14. A 、B 两地相距 120 千米.甲、乙从 A 地,丙从 B 地同时出发,相向而行.当甲、丙相遇时,乙
行了 20 千米.甲到达 B 地后立即原路返回,当乙、丙相遇在途中 C 地时,甲也恰好到达 C 地. 那么,当丙到达 A 地时,乙共行了 千米.
【考点】行程问题,比例法解行程问题 【难度】☆☆☆ 【答案】72
【分析】本题关键点在于甲丙速度之和与乙的速度之比为 120 : 20 = 6 :1 ;设甲、乙、丙三人到达 C 点
?z + y = 120
时各走了 x 、y 、z 千米,则有方程组:?
x - z = 120
,解得 y = 3 (可以解出 x 、y 、z 的具体值, ?(x + z ) : y = 6 :1 z 5
但其实不必要);故丙走了 120 千米时,乙走了120 ? 3
= 72 千米.
5
15. 如右图,三角形 ABC 是直角三角形,M 是斜边 BC
A 的
中点,MNPQ 是正方形,N 在 AB 上,P 在 AC 上. N
P
如果,AB 的长度是 12 厘米,AC 的长度是 8 厘米. 那么,正方形 MNPQ 的面积是 平方厘米.
Q
【考点】几何,面积,弦图 B
M
C
【难度】☆☆☆ 【答案】20
【分析】如下图,过 M 点作 AB 的垂线,垂足为 D ;以 AD 为外围正方形的一边,做出以 MNPQ 为内
含正方形的弦图,;则 MD 为△ABC 的中位线, MD = AC = 4cm , AD = AB
= 6cm ;故弦图中外
2 2
围正方形边长为 6cm , AN = MD = 4cm , DN = 6 - 4 = 2cm ;故所求面积为 62 - 2 ? 4
? 4 = 20cm 2 .
2
A
A
N
P N
P
D
D F
B
M
C
M
Q
E
16. 有一个自然数A,它的平方有9 个约数,老师把9 个约数写在9 张卡片上,发给学学三张、思思
三张.
学学说:“我手中的三个数乘积是A3 .”
思思说:“我手中的三个数乘积就是A2 ,而且我知道你手中的三个数和是625.”
那么,思思手中的三个数和是.
【考点】数论,约数个数定理,幻方
【难度】☆☆☆☆☆
【答案】55
【分析】A2 有9 个约数,故由约数个数定理可逆推出:A 的质因数分解形式为p4 或pq (p、q 为不相同的质数);
若A = p4 ,那么可把A2 的9 个约数写成如下的表格形式(幻方):
学学手中必拿到了一行或一列或一条对角线;思思手中拿到的可能是(1、p 、p7 )(1、p2 、p6 )(1、p3 、p5 )(p 、p2 、p5 )(p 、p3 、p4 );只有后两组才能确定学学手中的牌,但后两组所确定的数需要1 + p4 + p8 = 625 或1 + p5 + p7 = 625 ,可是这两种情况p 均无解;故知A 的质因数分解形式不能为p4 ,只能为pq ;
若A = pq ,那么可把A2 的9 个约数写成如下的表格形式
思思手中拿到的可能是(1、p 、pq2 )(1、q 、p2 q )(1、p2 、q2 )(p 、q 、pq );经分析可知,只有当思思拿到(p、q、pq)时,才一定能确定学学手中的牌,此时学学手中的牌为
(1、p2 q 、pq2 ),故1 + p2 q + pq2 = 625 ,(可用枚举法,或因数分析)解得A 的两个质因数p、q 为3 和13,故思思手中的牌为(3、13、39),所求答案为3 + 13 + 39 = 55 .
五. 解答题(每题 8 分,共 16 分)
17. 计算:
(1) 0.27 ?103 + 0.19 (4 分)
(2) 2013? 2.3
+ 201 3
÷ 0.4 - 2013 ? 1
4 分) 10 4 【考点】计算、巧算 【难度】☆☆ 【答案】28;4697
【分析】(1)原式 = 0.27 ?100 + (0.27 ? 3 + 0.19) = 27 + 1 = 28 ;
(2)原式 = 2013 ? 7 + 2013 ÷ 4 - 2013 ÷ 4 = 2013 ? 7
= 4697 .
3 3
18. 解方程:
(1) 4(2x - 1) - 3(x - 2) = 7 (4 分) (2) 2 x + 5 = 4 x - 7 (4 分) 3 5
【考点】计算、解方程
【难度】☆☆ 【答案】 x = 1 ; x = 23
【分析】(1)注意去第 2 个括号时要变号;原方程化为: 8x - 4 - 3x + 6 = 7 ,即 5x = 5 ,解得 x = 1 ;
(2)通分,原方程化为:5(2x + 5) = 3(4x - 7) ,即10x + 25 = 12x - 21 ,即 2x = 46 ,解得 x = 23 .
六.
解答题(每题 15 分,共 30 分)
19. 如图,将 1、2、3……按规律排成一个沙漏型的数表,那么,
12 13 14 15
上 3 行 (1)下 5 行从左向右数的第 5 个数是多少?(4 分) (2)上 6 行最左边的数是多少?(4 分)
(3)2013 排在哪一行的从左向右数的第多少个?(7 分) 【考点】计算、数列与数表 6 7 8 2 3
1
5 4
11 10 9
上 2 行 上 1 行 0 行 下 1 行 下
2 行 【难度】☆☆☆☆
【答案】37;42;上 44 行从左向右第 34 个
19 18 17 16
下
3 行
【分析】(1)下 n 行从左向右第 (n + 1) 个数(即最右数)为 (n + 1)2 ;故下 5 行从左向右第 6 个数为 36,
下 5 行从左向右第 5 个数为 37;
(2)上 n 行从左向右第 1 个数(即最左数)为 n (n + 1) ;故上 6 行最左数为 42; (3)上 44 行从左向右第 1 个数为 44 ? 45 = 1980 ,故 2013 为上 44 行从左向右第
2013 - 1980 + 1 = 34 个数.
20. 思思编了一个计算机程序,在屏幕上显示所有由0、1、2、3 组成的四位编码(数字可以重复使
用),每个四位编码都是红、黄、蓝、绿四种颜色中的一种.并且,如果两个编码的每一位数字均不相同,那么这两个编码的颜色也不相同.如果,0000 是红色的、1000 是黄色的、2000 是蓝色的,那么:
(1)下列编码中,一定不是红色的是()(2 分)
A. 0102
B. 0312
C. 2222
D. 0123
(2)编码3111 是什么颜色的?(5 分)
(3)编码2013 是什么颜色的?(8 分)
【考点】组合,构造与论证
【难度】☆☆☆☆
【答案】C;绿色;蓝色
【分析】(1)2222 与0000 的每一位数字均不相同,故2222 一定不是红色的,选C;
(2)3111 与0000、1000、2000 的每一位数字均不相同,故3111 不是红色的,不是黄色的,也不是蓝色的,故3111 是绿色的;
(3)0222 与1000、2000、3111 的每一位数字均不相同,故0222 是红色的;
1222 与0000、2000、3111 的每一位数字均不相同,故1222 是黄色的;
3222 与0000、1000、2000 的每一位数字均不相同,故3222 是绿色的;
2013 与0222、1222、3222 的每一位数字均不相同,故2013 是蓝色的.