万事开头难的下一句怎么接下句

地转天旋，万事开头难。斗霜傲雪二十年, 堂堂剑气尚寒。戎马倥偬一生, 多少失败成功? 试看大千世界, 依旧海阔天空。

1 万事开头难的下一句地转天旋，

万事开头难。

斗霜傲雪二十年，

堂堂剑气尚寒。

戎马倥偬一生，

多少失败成功？

试看大千世界，

依旧海阔天空。

1 万事开头难示例1.万事开头难，只要肯登攀。

2.万事开头难，但这也是我们前进的动力。

3.万事开头难，但我们也懂得，良好的开端是成功的一半！

4.万事开头难！确实，一件事情在刚开始的时候，许许多多可知的不可知的问题和困难横亘在我们面前，使得我们千头万绪。

1 万事开头难，有目标就不难网友：为何长说万事开头难？

回复：俗话长说万事开头难，我一直没能真正体会，从现在上班我才开始体会，真没错。一个从到开，有数不清的事要做，光审批手续就得专门人手忙几个星期的，...

网友：万事开头难，有目标就不难.

作文开头和结尾技巧

开头和结尾开头开头是正文的第一步。好的开头，能使作文思路畅达，顺理成章，吸引读者。宋代大文学家欧阳修曾有诗曰：“文章看落笔，议论驰后先，破石出至宝，决高泻千川。”意思是说写文章要特别注重开篇落笔之处，如果下笔便石破天惊、涌现精华，则全篇就如高崖泻水，气势如洪。明朝诗人谢榛也说：“起句当如爆竹，骤响易彻。”同样强调了开篇应以爆竹骤响之势震彻全文。可见。文章的开头是相当重要的，特别是考场作文更是如此。开头的基本要求是：入题要快，点题巧而新颖，言简意赅，照顾全局。下面举出不同方式的开头范例，做为作文时的参考。 1、开门见山，直截了当点明主题。例如：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 ——朱自清《背影》我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。——《同桌》 2、开头说明写作原因。例如：我早已想写一点文字，来纪念几个青年的作家。这并非为了别的，只因为两年来，悲愤总时时来袭击我的心，至今没有停止，我很想借此算是竦身一变，将悲哀摆脱，给自己轻松一下，照直说，就是我倒要将他们忘却了。——鲁迅《为了忘却的纪念》（这种开头能使读者大致了解作品的写作动机及大体内容，可唤起读者感情上的共鸣。） 3、开头交代故事或与故事有关的时间、地点、人物以及环境。例如：这是十几年已前的事了。——冰心《小桔灯》（这种开头，简单明了，开头后，可直接引出故事。）秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌兰的天，除了夜游的东西，什么都睡着。华老栓忽然坐起身，擦着火柴，点上遍身油腻的灯盏，茶馆的两间屋子里，便弥满了青白的光。 ——鲁迅《药》 4、开头交代所要记叙或说明的事物。自然交代，平引下文例如：人民英雄纪念碑落成了。近日，我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。——《人民英雄纪念碑》新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。——《同桌》 5、以环境描写开头。环境描写，渲染气氛例如：井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹。从远处看，郁郁葱葱，

作文开头和结尾的方法

作文的开头是非常重要的，它对理清思路、引出下文、凸现文章的中心，都有着重要的作用。开头要引人入胜，激发读者阅读的兴趣。开头的方法很多，常见有： 1．开门见山法。这种方法是文章一开头，就直入正题，把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来，让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动。这种开头一下子就能吸引读者的注意力，而且还不会跑题。例如《课间十分钟》一文开头：下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动，校园里顿时沸腾起来。这个开头就点明了时间——“下课”，地点——“操场上”，人物——“同学们”，事情——“课间活动”。非常直截了当。 2．提示中心法。这种方法是一开头就点明全文的中心，使读者对文章的中心思想有一个明确的了解，我们看看下面的开头。 “生活在集体中间是幸福的，两年前，我深深地体会到这一点。” 这是《生活在温暖的集体里》一文的开头，文章记叙了同学们帮洗鼻血这样一件事，从而揭示了同学们互相关心，团结友爱，生活在集体中多么幸福。这一中心。 3．描写引入法。描写人物和景物来开头，这种方法就是描写引入法。描写人物就是在文章的开头，对人物的肖像、服饰、神态、等进行描写，以达到人物在读者面前树立一个鲜明形象的效果，描写引入法中还有一种是以描写景物来开头，也就是在文章的开头对故事情节所处的自然环境或社会环境必要的描写，以起到交代背景、渲染气氛突出中心的作用。 4．设置悬念法。在写事的文章中，我们常常把事情的结果或文中的某个片段放在开头来写，以引起读者的疑问，然后再记叙事情的起因和经过，这种开头的方法叫设置悬念法。这种方法可以激发读者强烈的兴趣，如《智斗奸商》一文的开头写到的：放暑假的第二天旱上，我和表姐一块儿去买菜。走到菜场的北口，我就看前面很多人。我和表姐紧走几步，也围了过去…… 5．对比法。

一件珍贵的礼物作文200字

一件珍贵的礼物作文200字一件珍贵的礼物在我所有的玩具中有一件让我感到最珍贵的礼物就是一只小老虎娃娃。就说它的样子吧，它的脸蛋大大的，眼睛圆溜溜的像宝石一样，鼻子大大的，嘴巴永远是笑着的而且只有三颗牙呢。这是爸爸送我的，记得我四岁时有一天爸爸从外面回来，手里拿出来一个大东西我很好奇，可等爸爸拿出来时是一个很大的娃娃。爸爸说“给妹妹吧”，可妹妹不要，于是爸爸就送给我了。我得到这件礼物后给我带来的快乐是我每次只要有伤心或者郁闷时我就会跑到我的房间找它玩，有时睡觉都要它陪呢。这就是我最珍贵的礼物，一件非常珍贵的礼物。【写作指导：常见的写作技巧与方法】积累写作文的常见方法与技法，并应用于平时的作文练习中去。人民教育出版社出版的高中语文教科书（必修本）共6本书，每本书都有现当代散文，语文老师要认真钻研文章中的写作方法与技巧，常常要和学生共同分析中外作家的文章为什么写得好，与学生一起深入地探讨文章中有没有更多的写作“闪光点”，还要结合学生实际，看学生能否接受，让他们大胆地运用写作方法来指导自己的写作实践。比如说，透视人民教育出版社出版的全日制普通高中语文教科书（必修）第二册的第一单元，我和学生共同总结出：《祝福》有一大写作技法，倒叙记事法；《边城》有一大写作技法，人物心理描写法（通过幻想来写或通过梦境来写）；《荷花淀》有两大写作技法，①环境描写法，②人物语言、动作和神态综合描写法；《装在套子的人》有一大写作技法，写人漫画法（运用讽刺性漫画法）。教师必须强调：做好写作笔记是有必要的，尤其是要求学生在茶余饭后自觉地体会并感悟，并督促他们能学以致用。再次，积累常见的或少见的有文采的句子和段落。近年来，高考在第六大题命题时，注重考察学生扩展语句、压缩语段、仿用语句和变换句式等这几个考点。这从另一角度可以充分地反映写作语言文采郁郁的必要性。（next88）当然，在高考作文的发展等级要求中其中之一是“有文采”，意思是要求学生的作文词语生动、句式灵活、善于运用修辞手法和文句有意蕴。那么，学生平时就必须加强积累这方面的句子和段落。语文老师要强调：不能整篇文章都摘抄下来，那样，不仅浪费时间，反而会徒劳无益，甚至适得其反；只有把一些有文采的句子、段落搜集起来，反复咀嚼、反复研究和反复运用才有显著效果、不同凡响。最后，加强自己“动手术”修改作文的练习能力。现在一般常规写作教学是学生先花费一个小时独立写大作文，然后是老师精心批改，最后是老师耐心地评讲。这固然是有一定的效果，但往往效果是事倍功半。为什么呢？因为一系列写作教学过程是以老师为

万事开头难——培训师开场技巧

万事开头难——培训师开场技巧一次培训开头的重要性，不言而喻，老话说“万事开头难”、“良好的开端是成功的一半”，足见前人对于开头重要性的认知。培训的开头不仅仅是第一次培训师出场，而是每半天，甚至每次休息后的开场，都属于开头，同样至关重要。依据学员的年龄、工作经历、管理层级及课题等等因素，开场方式因人而异，无论如何变化，其核心在于抓住学员/听众的注意力，引人入胜，开头除了要“抓”还得“破”，不破不立的道理，大家都知道，在培训现场“冰”是一个不太友好的东西，遇见它，不妨破了它，具体推荐如下几种不同的开场方式： A.抓气氛——作为一名听众，谁愿意把自己置身于一次老师喋喋不休的报告论述中呢？从成年人的认知习惯出发，学员更愿意用自己喜闻乐见的形式去体验感知培训中的精华核心所在，所以在课堂呈现时，不妨采用做活动、玩游戏、猜谜语、PK竞技、角色扮演等形式去展开内容，您必然会发现，现场学员一定会欢乐开怀、寓教于乐。让学员实现“开心”的同时，收获必需的知识。当然我们得认知到，这样的方式适合人群是特定的，通常面对基层、年轻、少经验的学员比较适宜，他们比较注重现场氛围。 B.抓感觉——在培训师课堂中一定不乏这样的人群，处于企业的中层骨干位置，拥有同一领域多年从业经验，年纪相对大点，当然上过的培训课程亦不在少数，对于这样的学员，往往给了培训师“麻烦”，培训师发现这个人群往往会先质疑再接受，其实源自于经验在作怪，前文论述过成年人学员容易“把常识当见识、把见闻当见解”，“空杯”其实几乎不太可能，对于这样的人群，开头一定要做

到“出其不意”、“与众不同”，换句话说，要给他们没有看过的看，没有听过的听，通过大量资讯信息的给予来给其一种感觉“有收获”，从而让他们开眼界，否则则容易失控，甚至“抬杠”。当然这样的开头方式也有特定的适合群体，给年纪轻经验少的，则可能听不懂，给高手稍显浅了点，通常面对中层、年中、多经验的学员比较适宜，他们比较注重个人的感受。 C.抓心态——通常适用于高手、高管、大师，如果在您的课堂上有这些人在场，您会有什么样的想法和心态呢？会不会多了区别心和恐惧心？有没有压力陡增？其实真的遇到这样的学员，也不用害怕，我们都知道“怕什么，来什么”，对于这样的人群，一定要想方设法扭转他们的心态，千万不能让他们变成评委，对您的讲授指指点点，那样的话，非死即伤。可以采用追问法，多多提问，来要求他们反思常识、探究本源，比方说：企业卖的到底是什么？通过不断的追问，答案可能是：产品、服务、口碑、品牌、价值、理念、认同、尊重等等，没有对错只是换个角度来看待问题，通过对固有思维的不断反思，最终帮助高手学员来“开窍”。 D.破冰——什么是冰，很多时候大家评判一次培训效果好坏，往往会从场面火爆程度来出发，他们认为场面热闹则好，反之则差。对于这样的观点，不敢苟同，究其原因没有对“冰”做深入了解，培训师在课堂呈现时，并不是无时无刻都需要场面热闹非凡吧，尤其是需要学员静心思考阶段或者某些本身就需要冷静思索

叙事作文开头结尾方法概要

叙事作文开头方法一、场景渲染式开头 1、“铃——铃——铃”下课铃响了，同学们一窝蜂似地涌出教室，到办公室去拿数学测验卷。 2、考试又到了，当各科老师公布了考试的日期后，同学们脸上都浮现出一种忧郁的情绪。 3、深夜，我又被父亲那苍老而沙哑的干咳声惊醒了。我半睁着朦胧的睡眼瞥了一眼窗户，凭我的直觉，大概是凌晨3点左右。我隐约听见了父母的谈话声。二、愿望实践式开头 1、眼看着桌子上的台历，被撕得只剩下最后一张了，我盼望已久的元旦就要来临了。 2、一次，我对妈妈说：“我已经不小了，应该让我多学一点家务活了。”妈妈答应了我的要求，晚上让学淘米。可以跟水打交道了，我真开心。三、提示主题式开头 1、生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿的生活。我热爱生活，也热爱那一个小小镜头，它使我受到教育，得到启迪。现在，每当我遇到挫折时，我就会想起生活中那个令人难忘的小镜头。 2、咿呀学语的幼儿总有第一次学走路的时候；步入少年时代的我了终究有许多第一次。 3、清晨，家里和往常一样响起了和谐的交响曲。四、作铺垫式开头 1、一打下课铃，老师就把底卷收走了。和同学们对过数，我错了一道计算题和一道填空题。顿时，我像霜打茄子——蔫了。 2、自习课——大闹天宫。这可是我们大显身手的时候！“铃——”自习课的铃声响了，同学们一个个“神采飞扬”。因为，终于可以摆脱老师那严厉的目光了。 3、大扫除刚结束，不知哪个“缺德鬼”把一团废纸扔在四年级的走廊上。五、场景衬托式开头

1、初冬的校园凉丝丝的。班里那么安静。同学们和往常不一样，都拉着脸，沉默地坐在教室里，等着欢送会的开始。 2、火球般的太阳灸烤着大地，树木被烤得耷拉着头，马路被太阳晒得快要熔化了。我约几个同学顶着烈日到广场踢球。 3、“祝你生日快乐，祝你……”4（6）班教室里传出了感人的歌声，那是我们为××同学祝贺生日。 4、7月的骄阳，火烧火燎的。我们村前的几棵大树上，传来了“知了，知了……”的叫声，开着热闹的音乐会。我多么想捉上几只蝉呀！ 5、“轰隆隆”随着一阵沉闷的雷声，千万颗黄豆般大的雨点跳跃着，旋转着，飞腾着，从云端里落下来。 6、一个雨天的下午，妈妈叫我上街去买菜，我打着雨伞走了。一路上树枝被风吹得哗哗啦啦地响，摇摇晃晃。我在泥泞的路上小心地走着。雨伞被风吹得都撑不住了，雨不停地打在我身上，裤子下段都湿透了。叙事作文经典开头： 1、在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉 2、在我的记忆中,有一件令人啼笑皆非的事,那就是我第一次做酸辣鱼。 3、在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘。 4、在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在公交车上的事。 5、我经历过许多事情,但最令我难忘的是体育课学习后滚翻的一件事在我读三年级时,发生了一件事,一直深深地印在我的脑海里,让我难已忘记 6、去年暑假，我曾经做了一件错事，这件事使我至今难忘，一想起来心里就难过。

中考优秀作文开头方法举例

xx优秀作文开头方法举例万事开头难，作文也是如此。起好头，能为顺利地展开文章打下基础。古人写文章把好的开头比作“凤头”，是很有道理的。一个能让人“一见钟情”，引发别人无穷遐思的开头，往往能使你的文章增色不少。特别是在应试作文中，“凤头”更能牵引阅卷者的目光，让你的文章脱颖而出。好的作文开头应做到：一简、二新、三xx。所谓简，就是开头力求简洁、明了，不罗嗦重复。如：每个人都有一个家，有的家幸福美满，有的家快乐温馨，有的家团结和睦，有的家冷清寂寞。同样，我也有一个家，但我的家却不同于别的家，我的家讲究民主、热爱科学。《我有这样一个家》本来只需用一句话就能写清楚的内容，偏偏要在前面加上这么多啰啰嗦嗦的叙述，使开头显得拖泥带水。不妨修改如下：若要问我有怎样一个家，我可以用一句话回答你，我有一个讲究民主、热爱科学的家。把废话尽数删去，显得直截了当、干净利落。所谓新，就是开头不落俗套，新颖别致。如：我是一只小小小小鸟，一只被剪断翅膀的小小鸟，我扑腾在凄迷的风雨中，却不想因此迷失方向。一个声音在心底呼唤：我要飞，要高飞……——题记我是一个中学生，整天奔波于“题海”之中。《我要高飞》作者以“题记”的形式，写出发自内心的呼唤。“要高飞”，要当学习的主人，从不堪重负的作业堆里寻回丢失的个性。这样的开头令人眼前一亮。所谓美，就是开头能给人以美感。首先，我们可以运用形象的描写，如：

1．透过窗口，我看到槐树花又开了。开得依然那样洁白，晶莹，清香。《槐树花》 2．终于，在茫茫一片昏黄妁路灯光里，出现了51路公共汽车那臃肿的身躯。在夜幕里等了一个多小时的人们开始活跃起来。《挤车》其次，我们可以借助恰当的修辞及引用诗文。如： 1．母爱像长河一样源远流长，像洌泉一样清新甘甜。我也是一个沐浴着母爱阳光的幸运儿。《无尽的爱》 2．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”每当我想起这句诗，眼前就不禁会浮现起那圃圃的脸，那笔下流动的圃，耳边又想起那钱氏英语。《良师》总之，只要内容鲜活、形式新颖、语言亮丽，这样的开头便会给人以美感。常见的文章开头的方法很多有以下几种：一、开门见山，直接入题开头不绕圈子，直接点题，用托尔斯泰的话说，就是“一开始就走向目的”。写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物肖像、对话、行动等方面的描写，直接人题；叙事为主的记叙文，一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景。如： 1．日子淡了又淡，天空高了又高。夏日来了……《夏日》寥寥数十字，将夏日的特点表现的淋漓尽致，直奔主题，引人入胜。 2．窗外，雨打芭蕉；帘内，一灯如豆。掬一杯清茶，捧一本好书，独守一次静谧的夜。《雨夜话茶》开头仅用两句话，简明扼要而又韵致无穷。3．她叫王婧婧，我读初二时的班长，尽管我俩分别一年多了，但班长的轶事依然历历在目，难以忘怀。《有这样一位好班长》 4．父亲抡起锄头，画了个满圆，“嘭”，一个土块碎了。

假如所有的小河都干涸了作文400字_2

假如所有的小河都干涸了作文400字【假如所有的小河都干涸了】此篇作文是五年级语文上册第五单元的作文题目。呼吁人们节约用水保护水资源。滴滴水珠,涓涓细流,滚滚浪花,滔滔江河,水是大自然赋予我们最珍贵的礼物,是生命之源,没有水就没有生命。小草有了水的滋润,给大地铺上了绿色,小花有水的呵护,给世界增添了色彩,小鱼有了水的滋养,在水中自由地游动......美丽的世界因为有了水而生机勃勃。假如世界上所有的小河都干涸了,那世界会变成什么样子呢？写作方法： 1。开头要简短,围绕题目,引出下文,或由现实进入想象。如：假如所有的小河都干涸了,那会是怎样的呢？我坐在书桌前,呆望着远处。就在我眨眼的一瞬间,我竟看到了这样的画面...... 2。想象几幅缺水的画面：如河湖缺水的画面,地上缺水的画面,人类缺水的画面,整个地球的情景...... 3。结尾总结抒情,照应开头,呼吁人们节约用水保护水资源。如：假如所有的小河干涸了,世界将是一个死气沉沉的世界,一个荒凉的世界,一个死亡之海。世界上最后一滴水,将会是人类的眼泪！所以,我们要从现在做起,保护水源,节约用水,让这些假如,永远只是假如,不会成为现实！提倡内容创新,结构创新。

最后记住：文面就是你的脸,文面要干净,字迹要端正。【假如所有的小河都干涸了】逯昊江 2040年,为了保护环境,已是科学家的我乘坐时光机穿越到了120xx年以后的地球,我发现所有的水源都消失了,地球上黄沙满天,死气沉沉,一片荒凉。我首先来到了2040年水源最丰富的地方--水城。在水城,土地崩裂,黄沙满天,地上躺满了人和动物的干尸,空气又干又燥,土地荒芜,死气沉沉。离开水城,我来到了北极,在我的印象中,北极应该是寒风呼啸,浮冰移动,冰山绵延,可爱的北极熊寻找着新鲜的小鱼。可现在一派荒凉,地面凹凸不平,本来波涛汹涌的地方,变成了万丈深渊,土地上躺着动物的骨架,经过仔细辨认,我发现那是北极熊的白骨,太阳公公也变得暴躁起来,走在北极,我就像一直行走在热锅上的蚂蚁。终于,我到达了此行的终点--撒哈拉大沙漠,这里的景象与水城、北极一样,都是横尸遍野,一片荒凉,最后我将看到的、听到的、想到的录入电脑,让人们珍惜当下。回到我所处的年代,我向所有的人发起号召,呼吁人们节约用水,假如所有的小河都干涸了,地球上剩下的最后一滴水将是人类痛苦的眼泪。【假如所有的小河都干涸了】侯卓月

万事开头难一辩稿

尊敬的主席、评委、对方辩友、同学们，大家好：很高兴能和对方辩友在此讨论“万事开头难还是万事中间难”这个辩题。开篇立论，定义先行。万事，即指绝大多数的事；开头，从无到有的过程；难，做事中遇到的阻碍和困难。我方观点是：万事开头难。确实，一件事情在刚开始的时候，会有许许多多可知的不可知的问题和困难横亘在我们面前，使得我们千头万绪，无从下手；而事情着手以后，边干边学边琢磨，事情慢慢发展，学到的和具备的东西越来越多，不断的丰富自我，事情就变得容易了。我方观点是：万事开头难。接下来，我方将从以下几个方面来论证我方观点：首先：就基础方面而言。在刚开始着手一件事的时候没有信心、勇气和经验,基本功能不具备，当做事的时候,心里会有压力,没有任何基础。而一旦具备了基础，那么接下来便会有迹可循，边干边思边学，万事中间皆不难。像李嘉诚，乔帮主，他们都是从零基础开始，自主立业，万般艰难自己扛，下定成就事业的决心，便义无反顾的走下去；而刚开始时，没有人员、资金、技术、设备等基础的支持，何其难啊？！而事业一旦走上正轨，驾轻就熟，有了诸方支持，这不就变得容易了吗？所以说是，万事开头难。其次：就创新方面而言。万事开头难，难有难的理由。一个人初做一件事，初涉入某个领域，对未知事物往往有一种不确定性，没有一个明确的方向。万事开头难，难就难在无从下手，一切都是盲目的,都是无从下手的，没有方向感，对未来有种恐惧。一旦下定决心开始了，那么坚持下去就只是走一步、再走一步的事了。第一次从事推销工作的人、第一次开店的人，都会因为不熟门道、害怕遭到拒绝而畏手畏脚；马云创立阿里巴巴，一无所有的阿里人，最终在一次次的失败中站起来了。阿里人之所以能走下来，是因为他们相信：头关不破二关难攻。只要按部就班的一步一步来，拿下最难的开头，接下来便手到擒来了。俗话说：开山之作最费力。坚信，越过最难的万事开头，之后的事就都不在话下了。最后，我们打这场辩论赛，并不是为了和对方辩友争个高低，而是倡导一种“知难而进，迎难而上”的价值观。万事开头难，但我们不畏难，因为难而去做。坚信，万事开头难，过了开头，我们就有了基础，有了方向和坚定的信念，以及更多的信心和坚持下去的勇气，那么事到中间自然就不难了。身为当代大学生，要始终在不断的开头中完善自我，提高个人能力。要坚信，阻挡我们前行，是因为没有足够的经验和基础支撑我们前行。一旦挺过开头，打好基础，那么日后处事便可游刃有余，一帆风顺。再长的路，一步一步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法完成。拿下开头，万事皆可达！所以我方坚持认为：万事开头难。

你嫌作文开头太单调

你嫌作文开头太单调？不妨试试古诗文，法宝在手，高分作文我有万事开头难，写作文也是如此。你有没有过这样的经历：笔帽都咬出牙印了，还是逼不出一个字？为什么开头难，因为一旦你开了头，就说明这篇作文的雏形就已经出现在“胸中”了，这是构思的功夫。同时，开头怎样抓住读者的眼球，让人产生阅读的兴趣，也是要思考的。一篇作文开头平平庸庸，毫无新意，过于单调，对于只有几百字的小学生作文，是很难取得高分的。所以，开头难成为很多学生作文的“拦路虎”。作文的开头方式有很多，同样的作文题，甚至每一个小学生的开头都不一样。每一种开头方式都能写出精彩的文字，每一种开头方式也都可能落入窠臼。今天专门谈谈用古诗文来开头的情况，怎样成功避开“开头太单调”这个作文陷阱？流传下来的古诗文是经过时间检验的，是文化的经典，富有文采。我们在作文开头恰当使用古诗文能够给作文赋能加码，让笔下的作文也沾沾古诗文的灵气秀气才气，给人与众不同的感觉。这样的话，读者尤其是阅卷老师对作文的第一印象就不错。例一：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，春天踏着音乐的节拍，扭动着婀娜的身姿，带着斜风细雨向我们走来了。（《春天来了》）

点评：小学生写春天的作文太多了，可以说每一个小学生都写过，绝大部分是描写春天的景色。《春天来了》这篇作文的开头很特别，引用宋朝朱熹《春日》里的名句，写春天美丽的景色，百花齐放，万紫千红。其实这篇作文开头的意思就一句话：春天来了。如果只是说“春天来了”，显得过于单调乏味，缺少了文采。例二：“腹有诗书气自华”，读书不仅是为了获得一个好成绩，考初中考高中考大学，更是为了涵养自己的品德，提升自己的修养。（《谈读书》）点评：这是一篇命题作文的开头，作文题就是“谈读书”，让小学生谈谈读书的心得体会，这个题目也是老生常谈，可以说说读书的好处、读书的方法、读书的目的以及自己读书的趣事等等。这个小作者写的是读书可以增进个人的修养，开头就引用了宋朝苏东坡的《和董传留别》中的句子：粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。让人眼前一亮，好感顿生。如果我们按照常规套路来写，写读书可以让爸妈高兴，可以得高分让同学羡慕老师夸奖，就味如嚼蜡了，因为大部分孩子都这么写，写得太多太滥了。例三：“谁言寸草心，报得三春晖。”唐朝孟郊在《游子吟》里描述了伟大的母爱，是无声的呼喊，穿越时空投射到我们的心底里。日常生活中，很多时候我们对母亲缺少了那份爱意，不仅如此，有的时候还有“敌意”，是母爱不再有了，还是我们近视了看不清母爱？（《母爱》）点评：关于母爱的作文，是小学生遇到最多的主题之一。小作者这篇作文写母亲平日里严肃要求高，自己对她由爱到恨，觉得母亲不近人情，感受不到母爱。随着慢

高三寒假记事周记：万事开头难700字.doc

高三寒假记事周记：万事开头难700字寒假终于来了，爸爸带我到奉化商量岗滑雪。与我一起去的，还有爸爸的几位同事、我的好朋友林家宸以及我的表哥——应胜一。我从来没有滑过雪，迫不及待地想去滑滑看。一路上，我不停地想象着滑雪时的模样，感到无比的兴奋。开了几个小时的车，我们终于来到了滑雪场。远远望去，白茫茫的一片。有一个地方最陡了，人们就是从那里滑下来的。旁边有一架电梯，人们可以乘着它到达处。看着人们一个接一个地滑下来，技巧那么娴熟，我想：滑雪一定很简单，而且好玩!我很快换好了鞋子，拿好了滑雪板与滑雪杖。没想到那些滑雪的人们穿的鞋子、滑雪板，看起来十分轻巧，但穿在我脚上却显得那么笨重。我刚刚换上鞋子，走路就已经十分吃力了，再加上那副笨重的滑雪板，还有两根滑雪仗，我该怎么滑呀? 终于到了雪地上了，我发现，那里的雪像白砂糖似的，一粒一粒的，不像真的雪那样松软。我在哥哥的帮助下，勉强穿上了滑雪板，一穿上它，我的身体就不由自主地向后退。我赶紧用滑雪杖撑住，才停止后退。现在，我得到电梯那儿去。我将胳膊撑在滑雪杖上，努力使自己往前一点。就这样，我一点一点的往前走。但是，我很快发现，在雪地上走路有多难：我每往前一步，就后退十步!我真正体会到了“寸步难行”这个成语的意思。经过一番艰难的跋涉，我终于来到了电梯旁，感到一阵轻松。我脱下滑雪板，走上电梯。乘电梯时，我看

到了我的好朋友林家宸摔跤了，正在努力地爬起来。看他这副样子，我不禁小声嘀咕：“滑雪真有这么难吗?我该怎么滑呀?”然而，我是幸运的，我后面的人是一位滑雪教练。他听到了我的话，告诉了我一些滑雪的基本方法，还告诉我滑雪时不要紧张。于是我渐渐又有了自信。但是，一到那个点，原来信心满满的我突然变得又紧张又害怕。我穿好了滑雪板，试着使自己站起来。我害怕地望着下面。这里好高呀，下面的人们看起来像蚂蚁一样小。我有些后悔，为什么要上来，甚至觉得自己就待在上面好了，不用下去了。但很快我就打消了这个念头，我安慰自己：你一定可以的，加油!大不了摔个跤，我不怕! 于是，我鼓起勇气，往下滑。风在我耳边“呼呼”地吹着。“啊!”我摔倒了。我往上看去，发现我才滑了一点点。不免有些沮丧。我的一块滑雪板掉在了上面一点的地方，两根滑雪杖也不知去向。风不停的吹着，我的手在雪地里冻得通红，火辣辣地疼。我望着上面的人们，感觉自己是那么无助。我真想放弃不滑了，但我告诉自己：张秋实，你一定行的，从哪里跌倒就从哪里站起来，加油!我努力地爬了起来，捡起滑雪板、滑雪杖，继续往下滑。我吸取了上次的经验，身子往前倾点，似乎滑的好些了。后来，我又滑了好几次，滑得越来越好了，速度也越来越快乐。从上面滑下来时，我紧张得心都要跳出来了，但那种刺激的感觉真是好极了! 我真喜欢滑雪!它让我明白了：万事开头难，但只要你能坚持下去，并认真、努力的完成它，就有可能成功。

万事开头难的励志句子_良好的开端是成功的一半

摘要良好的开端是成功的一半。讲授一节新课，导入方式与教学效果有极大的关系。教育实践表明，只要教师精心创设思维情境，融学生探索和教师的引导为一体，就能激起学生的学习积极性，取得良好的教学效果。关键词课堂导入研究效益课堂教学是一门艺术，课堂导入更是艺术中的艺术。一个好的教学导入是师生问建立感情的第一座桥梁，它既能引发学生的学习兴趣，集中学生的注意力，又能激发学生的求知欲，为整节课的学习打下良好的基础，使整个教学活动进行得生动、活泼、自然。40分钟的课堂是短暂的，如何利用好这段时间，让学生在老师简短的开场白之后，立即被深深地吸引，成了高效课堂的关键。因此，熟悉掌握和合理运用导入方法，对提高数学课堂教学效率有着重要意义。一、直接导入法直接导入法是直接运用与学生知识结构中的相应概念设置矛盾，建立联系，阐明学习目的，产生学习动机的导入方法。复习已有知识，提出相关问题，引导学生回答，切入新知教学，这是最普遍的导入方法。学习是循序渐进的过程，要以掌握较低层次的知识为前提，再进而学习与此相联系的较高层次的知识，有经验的教师，总是很注意引导学生温故知新。这样的导入，不但使学生感到新知识不陌生，便于将新知识纳入原有的认知

结构中，易于引导学生参与学习的过程，而且又很自然地导入了新课。例如，在二年级教“万以内连续退位减法”时，就从一般退位减法的旧知识导入。这样以旧带新地导入为学习新知识准备了条件，为思维的再加工做好了铺垫，学生很容易抓住规律，有利于新知识的学习。二、设疑导入法疑是思之端。数学教学过程是一个不断设疑、释疑、再设疑的过程。古人云“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”悬念能使人产生强烈了解真相并进一步探索的冲动。例如，在教“圆的认识”时，老师可以提出如下问题“同学们，你们知道自行车的车轮是什么样的吗?如果是长方形或三角形行不行?”学生马上活跃起来，纷纷议论。这时，教师可趁机导入新课“同学们，学完这节课后我们就可以解决这个问题。”这样的导入必然会使学生产生问到底的想法，从而激发学生的学习兴趣，引发他们的学习动机，为学习新的内容创设很好的情境。三、趣味导入法兴趣是学习动机中重要的心理成分，它是推动学生探索新知并带有感情体验色彩的不可缺少的因素。“玩”是学生的天性，在玩闹、欢笑时，他们可以全身心

作文开头和结尾的方法.docx

. 作文的开头是非常重要的，它对理清思路、引出下文、凸现文章的中心，都有着重要的作用。开头要引人入胜，激发读者阅读的兴趣。开头的方法很多，常见有： 1．开门见山法。这种方法是文章一开头，就直入正题，把文章所要叙述的主要容直截了当地交代出来，让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动。这种开头一下子就能吸引读者的注意力，而且还不会跑题。例如《课间十分钟》一文开头：下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动，校园里顿时沸腾起来。这个开头就点明了时间——“ 下课”，地点——“ 操场上”，人物——“ 同学们”，事情——“ 课间活动”。非常直截了当。 2．提示中心法。这种方法是一开头就点明全文的中心，使读者对文章的中心思想有一个明确的了解，我们看看下面的开头。 “ 生活在集体中间是幸福的，两年前，我深深地体会到这一点。”

. 是《生活在温暖的集体里》一文的开，文章叙了同学帮洗鼻血一件事，从而揭示了同学互相关心，友，生活在集体中多么幸福。一中心。 3．描写引入法。描写人物和景物来开，种方法就是描写引入法。描写人物就是在文章的开，人物的肖像、服、神、等行描写，以达到人物在者面前立一个明形象的效果，描写引入法中有一种是以描写景物来开，也就是在文章的开故事情所的自然境或社会境必要的描写，以起到交代背景、渲染气氛突出中心的作用。 4．置念法。在写事的文章中，我常常把事情的果或文中的某个片段放在开来写，以引起者的疑，然后再叙事情的起因和，种开的方法叫置念法。种方法可以激者烈的趣，如《智斗奸商》一文的开写到的：放暑假的第二天旱上，我和表姐一儿去菜。走到菜的北口，我就看前面很多人。我和表姐走几步，也了去?? 5．比法。

万事开头难材料作文

作文网为你精心推荐：励志作文 | 成长作文 | 校园作文 | 友情作文 | 环保作文万事开头难，但我们要勇敢的挑战自我。下面是由小编为大家整理的“万事开头难材料作文”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。篇一：万事开头难材料作文 “工欲善其事，必先利其器”“良好的开端等于成功的一半”这都阐明了，我们每做一件事情前都必须做好一定的准备，学习也是如此。新的一学期，很快就不会是新的一学期，开头很重要，要好好把握，每一位成功人士都不是一步踏上成功的舞台。就像“爱迪生，在成一名伟大的科学家之前是经历与遭遇过许许多多的挫折” 也许，你在做一件事情的开头，做得不是很顺手，但现实往往是如此。这时，你要坚持，坚持着才能走下一步。否则你就崩溃了！比别人多花一点时间，比别人多花一点精力，比别人多一些付出，凡事都比别人都一点点，就能创造奇迹。 “世上无难事，只怕有心人”胜利的鲜花总是在血汗中绽放，荣誉的桂冠总是用荆棘编织的。通过调查显示，其实每个人的智商并不相差多少，只要你很自信，努力地去做一件事，你就可以做好它。新的一学期，要调整好自己的心态，做好充分的准备，拍拍胸膛，深呼吸对自己说：“我相信，我可以的！” “古之成大事业者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志”苏轼说过这一句话，也就告诉了我们，我们要培养坚强的意志力，顽强的毅力。篇二：万事开头难材料作文俗话说，“良好的开头是成功的一半。”万事开头难，做事如此，写文章也是如此。我国古代作家对文章的开头都很讲究，所以有“凤头、猪肚、豹尾”的说法。“凤头”是传说中的凤凰的头，这种鸟谁也没有见过，但在画家的笔下，我们可以看到小小的凤凰头上的羽毛，色彩斑斓，引人注目，给人以美的感觉。说文章的开头要像“凤头”，是说文章的开头要写得好，写得漂亮，让人愿看、要看、想看下去。生活中我们会经历许多困难和挫折，以坦然的心态去面对它们，以高昂的情绪去迎接它们，以积极的行动去战胜它们，你会走向成功，正如歌词所说“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功！” 俗话说：“万事开头难”。当你着手一件事情的时候，你会感到那很生疏，不知所措。如果我们不好好把握住每一个开端，那么，我们将失去的不仅仅是一次机遇，更多的是一次成

关于成长的作文结尾

关于成长的作文结尾成长的故事作文结尾成长的>故事作文结尾（一） “时钟滴滴答答地响，我知道那时我的生命在流淌。”时间一分一秒地流逝，成就我们越来越成熟的身体和越来越聪颖的智慧。生活中的每一个片段加起来就是我们成长的历程。品味我们逝去的和正在逝去的，就是品位我们的生命。那一个个发生在我们身边的故事，就是我们生命中成长的故事，我们的生活充满了起色的阳光。成长中的故事犹如满天星，其中也有的像黄河水一样流向了远处，但又一件事深深地印在我的脑海里。成长的故事作文结尾（二）成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是―条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。成长的故事作文结尾（三）成长的脚印，从过去到此刻，都是我最美好的回忆??在我的成长中，有爸爸、妈妈的呵护，使我在>幸福的生活中成长，在成长中，我不断的在学习新的知识，不断的体味到了学习与生活中的艰辛与快乐。日复一日，年复一年，花开花落，悄无声息。

关于成长的作文结尾（一）人的一生之中不可能一帆风顺的，有挫折有失败。就像小草需要经历风雨的吹打才能长的茂盛，小鸟要忍受折翅的痛苦才能飞的更高更远，宝石经历打磨才能发出耀眼的光芒，我们需要挫折来磨炼自己，因为不经历风雨怎能见彩虹。我们的成长也需要挫折，我们这代‘祖国的花’大多数成长于温室之中，经不起风雨的吹打，（三）成长的滋味，有因得到礼物时的甜，有因受到批评时的辣，也有因被人冤枉时的苦……我走在成长的沙滩上，一路上留下了许多金黄色的脚印，这些脚印深深地印在我生命的长河中，随波逐流，无论前方有多大的巨石、险滩，也都不会抵挡住我前进的足迹。关于成长的作文结尾（四）停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好，今时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的成长，思考着的成长，无悔着的成长。成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰。成长类作文开头结尾 --- 蓦然回首，发现我们已渐渐长大。不知从什么时候起，18岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时，认为18岁是那么神圣，只知道那时我们长大了，成人了，可以飞得更高更远。而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵，但我明白，18岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧!

小学生作文开头和结尾方法锦囊

小学生作文开头和结尾一、外貌描写式开头。即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真,使人或物的形象丰满,达到呼之欲出的效果。如:我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界。(选自〈〈懒的报应〉〉) 二、性格特征式开头。即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头,直接形象的表现人物的特点。语言要简练、准确、精彩。如:我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够;可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂,甚至拳打脚踢还嫌不解气。(选自〈〈多面妈妈〉〉) 三、开门见山式开头。即指开头不拐弯抹角,简洁明了地直接进入文题,干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。如:王加丽是个勤奋好学,乐于助人,热爱集体的学生,老师和同学都喜欢她。(选自《我的好朋友.》) 四、环境描写式开头。即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景,达到烘托人物心情,或表现人物形象,或突出主题思想的艺术效果。如:傍晚,天忽然变得阴沉沉的,霎时间,狂风呼啸,黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。(选自〈〈那天,我真后悔〉〉) 五、巧设问题式开头。即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念,以提高读者的阅读兴趣。此开头形式通常分为三种:1、反问式开头。2、设问式开头。3、疑问式开头。不管用哪种形式开头,都要为主题思想服务的,要有神秘感、新奇感。如:奇怪!“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人,而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外?难道那些男人不识字? (选自〈〈假文盲〉〉)

作文开头

作文开头常见方法俗话说：万事开头难、良好的开端是成功的一半。作文也是如此，开头是在给文章造气氛、定调子，要给读者第一印象，因而十分重要。作文开头如果能恰倒好处，常常能一下子抓住读者，也能增加文章的亮点。所以，能否灵活自如地、独特精当地写好作文开头往往关系到一篇文章的成败。记叙类文章的开头方法很多，较为常见的有以下几种：一、开门见山，直接入题写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物肖像、语言、行动等的描写点题；叙事为主的记叙文，一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景，进入主题。如： 1、夕阳的窗前，一个漂亮的少女站在那儿，凝视着外面初春美丽的景色。她叹了口气，低下头，端详着手中的那朵插在蓝白瓷瓶里的粉色玫瑰。她闭上眼，回想着以前的事。（《粉色玫瑰》） 2、那天，鲜花店门口贴了一张大红告示：母亲节预定鲜花。哦！母亲节快到了，我该为母亲准备节日礼物了。（《母亲节的礼物》）二、抒情议论，确定基调用几句恰当的议论抒情做文章的开头，或感染读者，或点明主旨，领起下文。如： 1、伴着年关噼里啪啦的鞭炮声，踩着原野初融的残雪，你姗姗走来，明眸含情。你用爱的温馨，使我腊黄的脸庞泛起红晕；你用爱的

吟唱，唤醒我迷茫的信念。我，不再忧郁、沉闷、彷徨，也不再坐等、观望、祈祷，我要振作，寻觅、追回你以及你给我曾经编制过的那个七彩的梦幻！（《情寄春风》） 2、生日是一根线，一头是我，一头是外婆；生日是一个圈，圈住外婆的笑，圈住我的记忆；生日是一条河，那匆匆的流水，把我的思念带到外婆身边。（《生日寄语》）三、设置问题，引出下文用问题开头，能一下子抓住读者的心，激发人们的兴趣和思考，起到引人入胜的效果。如： 1、是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？是为了免遭那被俘的耻辱，你才义无返顾地投落这峭壁？（《峭壁上的树》） 2、朋友，你听说过鳄鱼是怎样哭泣的吗？你听说过猩猩吃人的故事吗？你知道外星人是怎么来到地球的吗？……哦，你摇头了。可别急，全是它——《世界奇闻怪事》告诉我的，它使我体会到了课外阅读的乐趣。（《课外阅读的乐趣》）四、引用诗文，突现中心以诗文妙语、名言警句开头，既能激发读者兴趣，也能提高文章的品位。同时，也能揭示文章主要内容，突现人物、事件。如：1、“为了看阳光，我来到这个世上。”巴尔蒙特的这句话，自从我第一次读到它，就几乎一天也没有忘记过。诗人就像一个从来没有受过伤害的

有关时间的心得80字作文范文

有关时间的心得80字作文范文有关时间的心得80字作文范文一时间是虚无的，看不见也摸不着。时间是实在的，一分一秒都堆砌着我们的未来! 时间人人都有，这是上天赐予我们每一个人平凡而珍贵的礼物。然而每个人拥有的时间又是各不相同的。无论是它的长短还是价值，都掌握在我们自己的手中。正值年少的我，总感叹岁月如梭，时光飞逝，却又不知不觉中让宝贵的时光悄无声息地溜走。总是听闻各种名人的成功，总是羡慕成功人士的光鲜亮丽，却不知我与他们本拥有同样的财富。总是下定决心从明天开始我要发奋图强，却不知海子的“从明天起，喂马砍柴，面朝大海，春暖花开”其实是一种悲伤至极的表达，也未曾发现自己那些关于“明天”的决心其实只是给自己在今天懒惰的借口。时间是一条长河，在这条巨大的长河中，我的时间是微小的，我所能发出的光和热亦是渺小的，可这并不意味着渺小的就可以被放弃，任何的时间都是唯一的。历史的长河中，有多少英雄的伟大成功令人赞叹，更有千万的劳动人民在辛勤奋斗，正是这些看似渺小的成功，才造就了中华五千年灿烂的文明啊! 我的时间，我的筹码。过去那些流逝的时光已成为定格的历史，无法挽回;未来的我会拥有怎样的时光，是否还在蹉跎，无法预测。可是今天，现在，却实实在在地把握在我的手中!也许我不能像盖茨那样利用技术创造财富，也许以我犹豫的性格不能像巴怍特那样成为

股市神话，也许以我害怕寂寞的个性不能像居里夫人那样潜心于研究几十年如一日。可是谁能说那样才是成功呢?谁说平凡不伟大呢? 我想我的人生不一定在于流芳百世，永垂不朽。别人的成功无法复制，别人的时间无法掠夺。即使没有轰轰烈烈，没有大起大落，即使不能成为伟人，载入史册，只要我把握好自己的时间，认真走好每一步，又何惧平凡呢?时间是自己的，路亦是自己的，时间再长，若是虚度，也无价值;时间再短，若是充实，何惧死亡? 前人的经验也许能给我们提醒，但路是我们的，我们要用自己的时间，去闯自己的未来。不惧风雨，不畏骄阳。有关时间的心得80字作文范文二 “时间匆匆如流水，我们要珍惜时间啊!”这是我读了朱自清先生的散文——《匆匆》后最深的感触。这也是我有生以来第一次感到了时间的紧迫。这篇文章通过描写时间在我们日常生活中来去匆匆，我们的日子也就一天天减少的情形，表现了作者为匆匆流逝的时间的珍惜之情，表达了作者对人生的思索与追求。 “光阴似箭，日月如梭。”是啊，时间就过得如此之快，没有声音，也没有影子。转眼间，四千多个日子就这样从我们身边溜走，在水盆里、在饭碗里和双眼前，我们的日子就这样一去不复返了。文中开头的一句话让我印象深刻：“我不禁头涔涔而泪潸潸了。”在诺大的世界里有几个人呢刚想朱自清先生那样珍惜时光，普遍都像那首《明日歌》那样，认为今天去了还有明天，明天过了还有后天，自己

万事开头难生活感悟

万事开头难生活感悟我十二岁那年，父亲在一场意外的事故中，被砸伤了腰，从此卧床不起。短短几个月，我们家便负债累累，母亲一急之下也卧病在床，终日以泪洗面。我不得不退学回家顾父母。为了给父母买药，我把所有能卖的东西都换成了钱。我知道，要想多挣些钱，，除了种好我们家的八亩地，已经没有别的办法了。，那年春天，我从邻居家借来一头牛牵到地里，学着大人的样子套上了犁。谁知一趟还没有犁到头，我已满头大汗，回头一看，身后划过的是一道弯弯的沟，根本没把土翻过来。我狠狠地用鞭子抽打着牛背，眼泪也顿时流了下来。这时，邻居四叔走过来，拍了拍我的肩膀说：『别着急，我来教你。』四叔告诉我，犁地也是有一些窍门的.，关键是要开好头，用老百姓话讲就是要『开好墒』。开始犁的时候一定要用一些力，让犁铧彻底的深入土地，两只手要紧紧的扶住犁把，防上犁偏，头一遭犁好了，以后就轻松了，跟着上一遭的边缘走就行。四叔说：『万事开头难，难就难在开头这一阵儿，咬紧牙关，找准窍门，挺过去就不难了。』。我按照四叔的指点犁了几遭，效果确实好多了。那年秋天，父亲的伤有了好转，能下地走动了。我也终

于可以重返学校念书了。回学校的前一天晚上，我去了四叔家。四叔说：『你安心去读书吧，家里我会替你照顾好的。』说着，四叔掏出一叠钱塞到我的手里。我的泪又一次涌了出来。四叔用宽大的手掌搂过我说：『好好念书，四叔没文化，也不懂念书的理儿，我只知道世界上没有多难的事，万事开头难，干啥只要是心思钻进去了，就学会了，你念书可要专心啊！』我点点头。后来，每当我在学习或者生活上遇到困难和阻力时，就会想起四叔的那番话，它让我鼓起百倍的勇气，去战胜一道又一道难关，使我顺利的升入高中，考上了大学，直到走上一个令人满意的工作岗位。万事开头难，个中道理也许太简单了，然而，许多人却常常忽视它。在暂时的困难面前，人们不是浅尝辄止，就是干脆选择放弃。在很多时候，并不是事情本身难倒了我们，而是我们自己难倒了自己。在突如其来的困难或者打击面前，最要紧的是要保持一份冷静，告诉自己坚强、坚强再坚强，那么最后的胜利一定会属于你。就在两个月以前，妻子被通知下岗了。我和妻子四处奔波，终于在一条并不繁华的小街上，开起了一家服装店。虽然，开始的生意难做，赚的没有赔的多，但我和妻子都坚信：万事开头难，只要我们多一些努力，多一些摸索，多一些坚强，未来的日子总会好起来的。

万事开头难的下一句 怎么接下句