自救自护的安全意识班会三篇

今天的学生将是新世纪的主人是未来的建设者和创造者。但他们缺乏自我保护能力被拐骗、迷路、受伤等事件时有发生。为了增强队员自我保护的意识，提高自我保护能力，下面是带来的三篇自救自护的安全意识班会，希望对大家有所帮助!自救自护的安全意识班会1一、设计背景：地震是一种对人类产生巨大威胁的自然现象,在当前全世界地震预报还没有过关的情况下,从印度洋地震引起海啸、唐山大地震、汶川地震等造成人员和财产巨大损失的教训中,我国在防震减灾知识的教育和普及方面应该怎么做,枣庄地区处于郯庐地震带，更要加强学生的防震减灾意识方面.使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。二、教育目标：1.通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。2.让学生了解并掌握一些地震基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。3.增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。三、前期准备：活动分工：一组：课前搜集地震相关知识。二组：搜集地震有关图片。三组：搜集地震献爱心活动图片。四组：协助辅导员制作ppt课件。

四、活动过程：主持人上场。请各小队整队，报告人数。全体队员起立，岀队旗，敬队礼，唱队歌。请全体队员坐下。宣布活动开始、进行活动。活动一、防震意识记心间感受地震给我们带来的巨大灾难。1.主持人甲展示地震后的相关图片。乙：哪位同学谈一谈观看图片后的感受?(学生谈感受) 2.主持人甲播放唐山大地震、汶川地震视

光、或像打雷般的巨响。D.有的人也有异常感觉：如老人、儿童、患病者可能更为明显。2、掌握地震发生时自我保护的方法主持人乙：当地震发生时我们应该怎样保护自己?甲：强烈的地震，常会造成房屋倒塌、大堤决口、大地陷裂等情况，给人民的生命的财产带来损失。为了在地震发生时保护自己，同学们要掌握以下应急的求生方法：幻灯片出示：A.在家里避震：在室内避震更具有现实性，室内房屋倒塌后形成的三角空间往往是人们得以幸存的相对安全地点。

B.在学校里：如果正在上课，要听从老师的指挥迅速抱头，躲在各自课桌下。如果在操场上或室外，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高达建筑物和危险物，震后有组织的撤离。

C.在户外：就地选择开阔地避震，避开危险物。播放地震逃生

教育短片。2.主持人乙补充：强震过后我们应该如何自救? 幻灯片出示：A.地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。B.使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸。C.一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。 D.先救易，后救难;先救近，后救远。3、地震无情人有情：献出自己的一份爱心。播放歌曲《爱的奉献》1.主持人甲：当地震发生时，作为非震区的我们应该怎么办? 预设：(1)号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。(2)时刻关注地震灾情，必要时做好地震防范工作。 2.主持人乙课件展示震后为灾区献爱心的相关图片。你打算怎样为灾区献爱心?学生自由发言。活动三、辅导员讲话：地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航!四、布置作业：活动后，办一期以“防震减灾、自救自护”为主题的手抄报。自救自护的安全意识班会21、了解校园安全隐患。2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。活动过程：首先请同学们听老师讲解打架斗殴的性质及危害性生命权和健康权是人类最基本的权利。生命权和健康权是其它一切权利的基础。打架斗殴行为严重威胁他人的生命与健康，轻者违反校规校纪，严重者构成犯罪，将被追究刑事责任。打架斗殴行为可能构成的罪名有两个：一个是“故意伤害罪”，另一个是“故意杀人罪”。《中华人民共和国刑法》对故意伤害罪的定义是：故意非法损

害他人身体健康的行为。“打架斗殴”是一种典型的故意伤害行为。按照故意伤害的伤害结果，可以把“故意伤害罪”分为故意伤害致人“轻伤”、故意伤害至人“重伤”和故意伤害至人“死亡”。法律规定：“14周岁(包括14周岁)以上的人，要对故意伤害致人重伤或死亡的后果承担刑事责任。16周岁(包括16周岁)以上的人，要对故意伤害致人轻伤以上的行为承担刑事责任。有的同学可能弄不清楚什么是“刑事责任”。“刑事责任”是指触犯《中华人民共和国刑法》所要承担的法律责任。具体包括：死刑、无期徒刑、有期徒刑、管制、拘役等。打架斗殴等故意伤害行为严重，扰乱社会秩序，严重威胁他人的生命和健康，“刑法”规定了较重的刑事责任。根据刑法第134条的规定：犯故意伤害致人轻伤的处3年以下有期徒刑、拘役或管制;致人重伤的，处3年以上10年以下有期徒刑;致人死亡，或以特别残忍手段致人重伤，造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑，无期徒刑或死刑。这里需要进一步明确的是：聚众斗殴，不计后果，欲置人于死地的行为应认定为故意杀人罪，最轻的也要判3～10年。同学们，生命是脆弱的，决不象电脑游戏和动画片中的人物那样，有几条命;身体被打得变了形还能恢复原状。打架斗殴行为极易造成他人身体的损伤，某些伤害是不可逆转的，将给受害者造成终生的遗憾。一旦达到轻伤的标准，加害者就可能被追究刑事责任。所以，打架斗殴行为既害人又害己。实际上因打架斗殴行为造成他人轻伤或更严重损伤的事例屡见不鲜。国家《轻伤鉴定标准》规定了构成轻伤的各种情况。同学们不难看到致人轻伤是多么容易。通过以上内容大家看到，打架斗殴行为是多么

危险。很多因打架斗殴进入监狱的青少年都会说这样一句话：“我只想教训一下，没想到……。”希望这样的事不要发生在同学身上，一但因为打架斗殴致人重伤或者轻伤，后悔就晚了。我们不仅要在这方面注意安全，还要注意其他方面的安全，谁来说我们都要注意哪些方面的安全?学生自由回答，老师对你们所说的进行总结和补充。一、上下楼梯要注意什么?1、不要因为赶时间而奔跑。2、在人多的地方一定要扶好栏杆。3、整队下楼时要与同学保持一定距离。4、上下楼时不要将手放在兜里。5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。6、上下楼靠右行。二、课间活动应当注意什么?l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。3.活动的方式要简便易行，如做做操等。4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。三、学生饮食、就餐的安全注意事项。1不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。2禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交通安全注意事项1行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。2乘坐公交车注意事项：a、车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。b、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。3骑自行车须知a、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。b、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。c、

行驶中要遵守交通规则，靠右侧行车。d、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。e、在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。f、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心五、防火安全1报火警打119电话，要讲清地点、单位，说明什么东西着火，火势怎样，讲清报警人姓名、电话号码和住址。2一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。4不要围观消防车，否则既妨碍消防人员工作，也不利于人身安全，应远离火场。5不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。六、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。最后我要提醒同学们如果遇到险情，请及时拨打急救电话。“119”----火警“110”----报警“120”----急救“122”----交通事故报警小结：总之，我们要学会自我保护，珍爱生命，免受伤害。只有具有科学的自我保护知

识与方法，才能减少成长烦恼，抵御各种伤害，从而更好地把握自己，发展自己，有效地发掘自身潜能，以提高生命的质量。这就是我们的责任。自救自护的安全意识班会3一、背景分析：今天的小学生将是新世纪的主人是未来的建设者和创造者。但他们缺乏自我保护能力被拐骗、迷路、受伤等事件时有发生。为了增强队员自我保护的意识，提高自我保护能力，我班开展了“《学会自护自救》”主题班会活动。本次活动使学生掌握了更多的法律常识和自我保护知识，教育学生学会“自学、自理、自护、自强、自律”。二、教育目标：(一)知识与技能：创设情景，让学生在活动中掌握安全自护常识，，进一步增强学生的安全意识和自救自护能力。(二)过程与方法：让学生在活动中自己发现问题和解决问题的资质和能力、体验表达、合作、交流等过程。

(三)态度、情感、价值观：1、通过活动锻炼学生说话、表演能力，培养学生适应社会，学会生存、学会合作，以智、德、体协调发展为目标。2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。三、活动形式：为了提高学生的自我保护意识，增强学生的自我保护能力，组织学生学习《学生自护自救安全常识》，开展了自我安全教育，查找安全隐患的活动，利用班会课以快板、小品、音乐剧、知识竞赛、相声等多种形式，让学生进行自我教育。四、班会过程：(一)引入：主持人甲：自学、自强，奋发向上，我们能做到。主持人乙：自护自救，学会生存的本领，我们也能做到。合：《学会自护自救》主题班会准备开始。(二)第一幕(音乐响起) 甲：平安是福，乙：平安是金，甲：有了安全，

乙：才有家庭和睦融洽、欢畅舒心。甲：有了安全，乙：才有校园歌声笑声、朗朗书声。甲：有了安全，乙：才有社区舒适宁静、一片温馨。甲：有了安全，才有社会和谐安定。合：安全是生命的通行证，安全是生命的保护神! 甲：请听相声《生活变奏曲》。(三)第二幕乙：安全在你脚下，生命在你手中，实线，虚线，斑马线，都是生命安全线! 甲：比比谁最棒! 乙：请同学们猜谜语：(1)白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障(人行横道线) 甲：你真棒!谁再猜一猜：(2)圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。(四)第三幕甲：麻痹是祸害，乙：粗心是敌人。甲：请看音乐剧《我是小司机》(五)第四幕：甲：小小的一粒火星乙：也许会烧掉你整个家庭。甲：小小的一个烂水果，乙：也许会使你的肚子疼得打滚。甲：小小的一次疏忽，乙：也许会使你痛苦万分。甲：小小的一次失误，乙：也许会令你悔恨终生…… 合：啊，警惕，安全没有节假日，甲：防火、防汛、防盗、防地震……乙：四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，下面请看地震发生后如何自救互救的教育录像。甲：下面让我们在中队长的带领下学习地震自护三字歌：中队长：“在家中，忙开门，厨卫间，躲墙角，最安全。听指挥，不拥挤，找空地，悬挂物，要远离。在户外，不乱跑，趴地上，危险物，要避开。在班级，不吵闹，避窗台，速抱头，躲桌下。”(六)第五幕：乙：下面我们进行安全知识小竞赛：1、甲：同学们，如果发现同学触电了，该怎么办呢?

请同学回答。乙：同学们，在你们还不懂电器的结构时，千万不可乱

弄电器，另外，还要注意，在抢救触电人时，切记不可直接用手拉贝触电人，以免救人不成，自己又触了电。2、甲：一旦我们发现有人煤气中毒了怎么办?哪位同学能说说。乙：要是发现家人或别人煤气中毒了你知道应该怎样做吗?(课件出示)

家庭中如发生煤气中毒，主要采取：(1)立即打电话“120”急救电话，等待医生的到来。(2)同时立即打开门窗，移病人于通风良好、空气新鲜的地方，注意保暖。(3)松解衣扣，保持呼呼吸道通畅，清除口鼻分泌物，如发现呼吸骤停，应立即行口对口人工呼吸，并作出心脏体外按摩。(4)查找煤气漏泄的原因，排除隐患。甲：以上几种方法，有时不一定都会用上，我们一定要知道这是遇到煤气中毒情况时必须要做的。下面介绍人工呼吸小知识(看录象) 乙：学习《自救拍手歌》：

煤气中毒不慌乱捂住鼻子，开门窗关紧阀门，别忘记打电话，要出门，求助警察和朋友。3、甲：我们上、放学或者上街玩时，家长、老师们最惦记的一件事，你知道是什么吗? 乙：横过马路。甲：对，那么怎样做才能安全走过呢?同学们，你们谁能说一说? 乙：同学们，今后可要安全走过人行道呀!4、甲：考考你“火警电话”知道吗?乙：谁不知道呀!(话筒指向同学们)同学们一起说“119”。甲：真棒!“盗警电话”? 乙：(话筒指向同学)“110” 甲：急救电话?乙：(话筒指向同学)“120” 甲：交通事故?乙：(话筒指向同学们) “122”。(七)第六幕乙：平安是大门，甲：要想幸福来，乙：生命贵如金。甲：碰到歹徒要机灵，乙：巧妙周旋抓恶棍。甲：请看短剧《当陌生人敲门时》(八)

第七幕：甲：生命没有彩排啊，乙：安全是幸福的保证…… 甲：警惕欺骗献殷勤，乙：不要轻信陌生人。甲：放学路上莫贪玩。乙：家里还有牵挂人，

甲：上网聊天费时间，乙：别把“偶像”当亲人…… 甲：家和学校是港湾，乙：我们期盼阳光明丽、风平浪静。合：在生活的激流中航行，每个人都应该永远清醒。甲：请听小快板《安全自护永不忘》(七)第八幕：组织学生学习《学生自护自救安全常识》，开展了自我安全教育，查找安全隐患的活动，利用班会课以演讲、小品、讲故事等多种形式，让学生进行自我教育。学校还举行了紧急疏散演习，三分钟内全校师生快速有序地转移到了安全地点。同时，学校还制定了“五不”行为安全规范，即进出教室不拥挤，上下楼道不争先，操场集合不抢道，相互游戏不舞棒，尖锐器械不玩耍。

甲：安全是钥匙，乙：安全是生命的前哨兵，甲：安全是幸福的保护神! 乙：安全，安全记在心!(八)第九幕甲：下面请班主任讲话：同学们，我们今天的主题班会开得很成功，通过开展一系列丰富多彩的安全教育活动大大提高了我们的安全意识和自我保护能力，为我们的健康成长打下了坚实的基础。大家掌握了一些自护的本领。如果遇到这些情况，你们会做了吗?今后，我们还要再学习更多的自护本领，让我们共同努力，人人争当雏鹰小卫士!(九)班会结束语：合：《学会自护自救》主题班会到此结束。自救自护的安全意识班会

自救自护安全教育教案6篇

自救自护安全教育教案6篇自救自护安全教育教案篇1 活动目的：为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的假期。彻底杜绝假期期间学生一切非正常事故的发生。活动过程：一、外出活动及交通安全 1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。 2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。 3、不在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。 4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。 5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。 6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。 7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

二、饮食卫生安全 1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，假期期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。 2、注意个人饮食卫生。 3、不食用三无食品。三、用电用火用气等方面的安全 1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不靠近有电电源，不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。 2、掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。 3、不玩危险物品。不玩火、远离火源，注意消防安全。四、社会公德方面 1、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。 2、崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。 3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活。五、假期作业方面为了能够更好地与新的学习任务想衔接，同学们应该好好学习，认真复习功课，保质保量完成假期作业。

学生自护自救主题班会教案设计(通用8篇)

学生自护自救主题班会教案设计（通用8 篇）学生自护自救主题班会教案设计通用篇1 一、活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。二、活动过程： (一)引入：甲：同学们，大家好!“珍惜生命，注意安全”主题队会现在开始。乙：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。甲：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。乙：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。甲：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。乙：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。 (二)课件展示--几例交通事故录象 1、畅所欲言，谈谈观后的感想 2、师生举身边发生的事例。 (三)小品表演：

(人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面) A：哇，好漂亮的球，啥时候买的? B：前天，是爸爸给我的生日礼物。 A：借给我跟踢吧，只要十分钟。 B：现在? A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。 B：这可是在公路边，不行呀。 A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。 B：好吧!(A、B踢球两个来回) A：看球!(球被踢到公路中间) B：怎么办?我的球…… A：没关系，我去捡。 B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕…… A：怕什么，你等着。(翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……) 主持人甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说) 乙：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢? (四)全班同学诗歌朗诵--《生命没有彩排》乙：我们的成长多么的不容易!我们的生命记载了许多亲人的爱和期望。

自救自护的安全意识班会三篇

自救自护的安全意识班会三篇今天的学生将是新世纪的主人是未来的建设者和创造者。但他们缺乏自我保护能力被拐骗、迷路、受伤等事件时有发生。为了增强队员自我保护的意识，提高自我保护能力，下面是带来的三篇自救自护的安全意识班会，希望对大家有所帮助!自救自护的安全意识班会1一、设计背景：地震是一种对人类产生巨大威胁的自然现象,在当前全世界地震预报还没有过关的情况下,从印度洋地震引起海啸、唐山大地震、汶川地震等造成人员和财产巨大损失的教训中,我国在防震减灾知识的教育和普及方面应该怎么做,枣庄地区处于郯庐地震带，更要加强学生的防震减灾意识方面.使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。二、教育目标：1.通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。2.让学生了解并掌握一些地震基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。3.增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。三、前期准备：活动分工：一组：课前搜集地震相关知识。二组：搜集地震有关图片。三组：搜集地震献爱心活动图片。四组：协助辅导员制作ppt课件。四、活动过程：主持人上场。请各小队整队，报告人数。全体队员起立，岀队旗，敬队礼，唱队歌。请全体队员坐下。宣布活动开始、进行活动。活动一、防震意识记心间感受地震给我们带来的巨大灾难。1.主持人甲展示地震后的相关图片。乙：哪位同学谈一谈观看图片后的感受?(学生谈感受) 2.主持人甲播放唐山大地震、汶川地震视

频乙：哪位同学谈一谈观看图片后的感受?(学生谈感受)甲：在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危险。乙：“防险之心不可无”。地震时有发生，我们是否知道注意安全、注意防震减灾的重要性?甲：恶魔总是来找无知的人。今天，通过班会我们将更多的了解一些地震知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。活动二、地震知识知多少：1、地震前的征兆：甲：你们想知道地震前有什么征兆吗?下面我们就来了解一下地震前的征兆。幻灯片出示：地震前的征兆：A.动物出现异常：如家禽不吃不喝，不进圈等。B.地下水发生异常，例如震区的枯井突然有水，井水大幅度上升或下降，井水由苦变甜，由甜变苦。C.出现地光的地声：大地常会突然发出彩色的或强烈的地光、或像打雷般的巨响。D.有的人也有异常感觉：如老人、儿童、患病者可能更为明显。2、掌握地震发生时自我保护的方法主持人乙：当地震发生时我们应该怎样保护自己?甲：强烈的地震，常会造成房屋倒塌、大堤决口、大地陷裂等情况，给人民的生命的财产带来损失。为了在地震发生时保护自己，同学们要掌握以下应急的求生方法：幻灯片出示：A.在家里避震：在室内避震更具有现实性，室内房屋倒塌后形成的三角空间往往是人们得以幸存的相对安全地点。 B.在学校里：如果正在上课，要听从老师的指挥迅速抱头，躲在各自课桌下。如果在操场上或室外，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高达建筑物和危险物，震后有组织的撤离。 C.在户外：就地选择开阔地避震，避开危险物。播放地震逃生

自护自救安全教育教案6篇

自护自救安全教育教案6篇自护自救安全教育教案篇1 教学目标： 1、火灾报警常识 2、火灾中各种逃生自救的办法 3、提高学生的防火自救意识。教学重点：火灾报警常识、火灾中各种逃生自救的办法教学难点：掌握火灾中各种逃生自救的办法，增强安全意识，提高防火自救能力。教学过程: （一）课题引入问题导入：当火灾袭来，你如何逃生？教师活动：给出几种火灾现场情形： 1、家住一楼，家外着火，火小烟大，情况紧急。 2、家住二楼，家外着火，火大 3、家住高楼，楼有电梯，家外着火，火大封门。 4、电线老化，室内着火，明火烧身，危在旦夕。学生活动：分小组讨论教师给出的火灾现场情形，制定相应逃生方案。（二）常识介绍

1、火灾报警须知： 1）、先拨打学校保卫处电话123456，保卫处人员根据火灾情况再报火警电话“119”。 2）、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，电话是×××××××。 3）、要派人来主要路口迎接消防车。 2、学习自救知识： 1）、火灾发生后，如何逃生。一旦火灾降临家庭，应抓紧时机进行扑救。常用的灭火工具是水、湿棉被、砂土、干粉等。值得注意的是，电器起火应首先切断电源再进行扑救。若发现火势较大时，立即拨打保卫处电话：xxx，尔后由根据情况再拨打“119”，说清楚着火的详细地址、起火物品，然后离开火场到主要路口引导消防车前来扑救。切忌贪恋财物贻误逃生时机。起火部位在自己宿舍之外：用手先试一下门把手及门是否灼热。如果不觉得热，可用身体和脚抵住房门，小心地将门开一条缝，观察门外火情。若烟雾弥漫，热气由门缝逼进灼热难耐或用手伸到门外上方感到热气逼人，应立即关闭房门，向房门泼水，并用湿棉被、毛巾等物品封住房门，以暂阻火势蔓延进屋。若烟雾不大，门外上方热度可以忍受，可用湿毛巾捂住口鼻，必要时把全身用水淋湿或披一条湿棉被，采用低头弯腰的办法打开房门逃生。如果火将门封住，无法由房门逃生，只有依靠外窗和阳台。若楼层不高，可利用床单、窗帘、衣服等物品连接成救生绳捆于窗框、暖气管等物体上，沿绳下滑逃生；

自护、自救安全教育主题班会教案(精选3篇)

自护、自救安全教育主题班会教案（精选3篇）教案一：自护安全教育主题班会班会主题：自护安全教育班会时间：XX年XX月XX日班会地点：教室主持人：XX同学参与者：全班同学一、开场（5分钟） 1. 主持人引入班会话题，介绍班会主题和目的。 2. 背景音乐：播放一首具有激励作用的歌曲。二、自我介绍与预热（10分钟） 1. 主持人介绍“自护”的概念和重要性。 2. 让几位同学分享自己遇到过的危险情况，并引发同学们对自护的思考。三、演讲环节（15分钟） 1. 邀请一位专业人士或老师进行演讲，详细讲解常见的自护技巧，如火灾逃生、地震安全等。 2. 请同学们做好记录，提出问题并与演讲者进行互动。

四、案例分析（15分钟） 1. 根据真实案例，介绍过去发生的事故，并分析事故原因。 2. 讨论如何避免类似事故再次发生，并提出自己的想法。五、小组活动（15分钟） 1. 分成小组，让同学们扮演出各种危险情况，并根据自护知识展示如何应对。 2. 鼓励同学们彼此交流，并即时纠正错误。六、总结与展望（10分钟） 1. 主持人总结学习内容，并强调学习自护知识的重要性。 2. 鼓励同学们将所学知识应用到生活中，并传播给身边的人。七、闭幕（5分钟） 1. 邀请同学们给班会主题做一个简单评价，提出意见和建议。 2. 下一次班会主题的宣布和提醒。教案二：自救安全教育主题班会班会主题：自救安全教育班会时间：XX年XX月XX日班会地点：教室主持人：XX同学参与者：全班同学

一、开场（5分钟） 1. 主持人引入班会话题，介绍班会主题和目的。 2. 背景音乐：播放一首具有激励作用的歌曲。二、自我介绍与预热（10分钟） 1. 主持人介绍“自救”的概念和重要性。 2. 让几位同学分享自己曾经或身边人遇到的紧急情况，并引发同学们对自救的思考。三、演讲环节（15分钟） 1. 邀请一位专业人士或老师进行演讲，详细讲解常见的自救技巧，如心肺复苏、止血和逃生等。 2. 请同学们做好记录，提出问题并与演讲者进行互动。四、案例分析（15分钟） 1. 根据真实案例，介绍过去发生的事故，并分析事故发生后自救的重要性。 2. 讨论如何在突发情况下正确自救，并提出自己的想法。五、小组活动（15分钟） 1. 分成小组，让同学们在假设的紧急情况下进行角色扮演，展示如何自救。 2. 鼓励同学们彼此交流，并即时纠正错误。六、总结与展望（10分钟） 1. 主持人总结学习内容，并强调学习自救知识的重要性。

自我保护安全班会教案三篇

自我保护安全班会教案三篇自我保护安全班会教案1 活动目的： 1、临近年底，帮助学生了解安全防范的技巧，增强自我保护的能力; 2、学习《中华人民共和国未成年人保护法》有关条例，了解未成年人的合法权利，提高学生的法制意识。活动准备： 1、让学生在课前收集和本案例有关的一些资料和法律条文，初步掌握和本案有关的一些内容; 2、制作多媒体课件; 3、用美术字在黑板上写：《居家防范有技巧》 4、将教室座位围城一圈，布置成座谈的形式。时间：地点：11会计3班教室1号楼405 活动过程：一、导入：(主持人钟楚莹) 主持人宣读案例：一天下午，小宏正单独在家中写作业，听到有人敲门。小宏小心翼翼地把门开了条缝，透过外面的防盗门，只见一位相貌端庄的年轻人站在门口。那人说，自己是找旁边那家人的，因为家里没人，他想跟小宏借笔和纸，给那家人留个字条。小宏见那人说话很和蔼、诚恳，就打开了门。没想到，防盗门刚一打开，那人便顺势挤进了屋，并“嘭”地一声把门反锁上了。她还没反应过来，那人的一只手已经紧紧地捂住了她的嘴，并狠狠地把她按在床上，用绳子反绑住她的双手，拿了钱和一些珍贵的物品扬长而去。二、讨论：主持人：如果是你遇到这样的事，应该如何应对?同学们设身处地，发表自己的见解。学生：锁好防盗门。

学生：门铃响起，先看清楚来客是谁，不认识的人不要开门。学生：来访者提出问题时，你可以隔门与其对话。学生：有陌生人打来电话，不要告诉对方家中只有你一个人。学生：晚上开灯后，要拉上窗帘，不要让人从窗外看到只有一个孩子在家的情景。学生：如果发现有人隔窗户偷看，尽快打电话给亲朋好友，或拨打“110”。学生：如果窃贼已经进屋，但没有发现你，你要迅速躲起来，伺机逃走、求救。三、演习：请一个同学扮演独自在家的少年，另两个同学扮演生人来敲门，这个同学演习自我保护的招数，并由其他同学点评。四、主持人小结并出示多媒体：不速之客来敲门，开门迎接太蠢笨，盲目反抗很危险，保护生命有学问。五、法律条文链接：主持人：我们在学习掌握一些自护知识的同时，还应了解一些相关的法律知识。多媒体展示：《中华人民共和国未成年人保护法》第二条本法所称未成年人是指未满18周岁的公民。第四十六条未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者其监护人有权要求有关主管部门处理，或者依法向人民法院提起诉讼。第五十二条侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究刑事责任。主持人：希望同学进一步学习这部法律,自觉运用法律武器，保护自身的安全与合法权益。六、教师小结：前面提到的案例是我们生活中常见的，大家不一定都有较好的警觉与防范意

2023年自护、自救安全教育主题班会教案(精选3篇)

2023年自护、自救安全教育主题班会教案（精选3篇）教案1：自护、自救的重要性教学目标： 1. 了解自护、自救的概念和重要性； 2. 学习一些常见的自护、自救技巧； 3. 提高学生的安全意识和应急能力。教具准备： PPT、图片、视频、教材、举例等。教学过程：步骤一：导入（引发学生兴趣） 1. 提问：你们在生活中遇到过什么危险情况？是如何解决的？ 2. 观看视频：播放一个与自护、自救相关的视频，引发学生对主题的思考。步骤二：知识点讲解 1. 解释自护、自救的概念及区别。 2. 分析自护、自救的重要性：它们是我们保护自己生命安全、减少危险损失的有效手段。步骤三：学习自护技巧 1. 结合实际案例，讲解一些自护技巧，如遇到火灾要如何逃生、如何处理电器故障等。

步骤四：学习自救技巧 1. 讲解一些常见的自救技巧，如遇到意外伤害要如何及时处理伤口、如何进行人工呼吸等。步骤五：模拟训练 1. 组织学生进行自护、自救技巧的模拟训练，让学生感受到实际操作的重要性。步骤六：总结讲评 1. 学生分享训练体验和收获； 2. 教师总结本节课的重点内容。教案2：如何应对突发事件教学目标： 1. 了解不同突发事件的特点和处理方法； 2. 学习应对突发事件的应急措施； 3. 提高学生的安全防范意识和应急能力。教具准备： PPT、图片、教材、举例等。教学过程：步骤一：导入 1. 提问：你们听说过哪些突发事件？如何应对这些突发事件？ 2. 探讨突发事件：引导学生思考，了解突发事件的特点和可能引发的危险。

步骤二：认识突发事件 1. 分类讲解一些常见的突发事件，如地震、火灾、洪水、暴恐事件等。 2. 指导学生分析各种突发事件的特点和应对方法。步骤三：学习应急措施 1. 介绍应对突发事件的基本原则：警惕、迅速、冷静、有序。 2. 分类讲解突发事件的应急措施，如地震时要采取的措施、火灾时应该如何逃生等。步骤四：多媒体展示 1. 展示一些突发事件的案例，观看相关图片或视频，强化学生对突发事件的认识。步骤五：模拟演练 1. 组织学生进行突发事件的模拟演练，让学生在实践中了解应对突发事件的重要性。步骤六：总结讲评 1. 学生分享演练体验和收获； 2. 教师总结本节课的重点内容。教案3：网络安全与自我保护教学目标： 1. 了解网络安全的重要性和存在的风险； 2. 学习常见的网络安全问题及自我保护措施；

自我保护安全知识教育主题班会三篇

自我保护安全知识教育主题班会三篇自我保护安全知识教育主题班会1 “珍爱生命重视安全”主题班会一班会目的：通过班会教育活动，树立“珍爱生命”的个体责任感，丰富学生的安全知识，加强学生安全意识，提高面对突发事故的防范性与应对能力，创建平安和谐的校园社会环境。二班会过程： 1班主任以故事导入：记得有一个故事。几个学者和一个老者一起搭船出海。途中学者们问老者：“你懂得哲学吗?”老者摇了摇头。学者们纷纷叹息：“那你已经失去了一半的生命了。”这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，所有人都掉入了水中。学者们大声呼救。老者问：“你们会不会游泳啊?”学者们拼命摇头。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。”这虽然只是一个故事，但蕴含的道理却耐人寻味。是的，没有了生命，一切的事都是无从谈起的。生命是可贵的，我们应该时刻注意安全，珍惜自己的生命。 2主持人：同学们， “安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的我们来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。主持人：今天，就让我们在“珍爱生命重视安全”的主题班会中一起来学习和探讨安全这个话题，一起来重视安全，珍爱生命。 3陈述实例(不该发生的悲剧)以警示： A主持人：我们的身边隐藏着诸多的不安全。下面就请几位同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。 B同学演讲：我国有1.8亿中小学生，我们在祖国温暖的怀抱里幸福健康的成长。然而，由

于人们的疏忽大意，每天甚至每时每刻都在发生一桩桩不该发生的悲剧。火灾触电溺水车祸爆炸食物中毒，校舍坍塌暴力事件……吞噬了一个个花朵般的青少年的生命。那触目惊心的一幕又一幕，那撕心裂肺的哭喊，在人们的心灵中留下了多少难以抚平的伤痛，给千万个家庭带来了无可弥补的损失。 1994年12月8日，新疆克拉玛依友谊馆举行一个汇报演出，全市796名优秀师生均参加了。谁料想大幕竟突然被灯烤燃，着了火。火势蔓延，无法控制，绝大部分人被闷死烧死踩死，人员伤亡惨重。总计有288个孩子丧生，36名教师遇难。克拉玛依人不会忘记，成吉思汗山也将铭记这一个个葬身火海，栖身苍茫黄山的纯洁的亡灵。虽事隔多年，但仍旧可以听见成吉思汗山的呜鸣，克拉玛依城的哭泣。 2003年，辽宁省海城由于饮用有问题的豆奶导致近3000名学生集体中毒。还有2003年，北大校园的餐厅发生了令人震惊的爆炸案。餐厅二楼天花板及吊灯均被震落，窗户玻璃被震碎，至少造成2人受伤。学生上下楼梯的拥挤问题同样会带来伤亡。据有关报道，某省一学校的晨会上，上千名学生在楼梯上你用我挤，不幸造成28名学生被挤死，59人受伤的事故。就这一瞬间，多少花朵就这样凋谢了。这些该给我们怎样的警示啊。 C同学介绍发生在南平实验小学的重大杀人事件的始末。 4主持人：警钟长鸣啊!“生命”，是一个多么鲜活的词语;“安全”，是一个多么古老的话题，然而，面对生活学习中可能存在的隐患和潜在的意外，你是否做好准备加以防范?让我们一起发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，体会“安全”，“生命”对我们每个同学是多么的重要。 5学生表演“如何应对意外事故”情景剧，其它同学以竞答的形式参与。 ①交通安全:三个同学表演“过马路”与“在公交车上遭扒手”的情景剧，其它同学竞答指出错误做法与正确做法。 ②火灾中的逃生与自救：同学表演“火灾时”的情景剧，其它同学竞答指出错误做法与正确做法。

《自护自救》安全教育教案七篇

《自护自救》安全教育教案七篇《自护自救》安全教案【篇1】活动目的： 1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。 2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。活动过程一、主持人：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！二、知识问答（1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”（每年3月份最后一周的星期一）（2）刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗？为什么？

（3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？（4）如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理（5）路口的交通指挥信号有哪些？三、讨论：我们应该注意哪些方面的安全呢？同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。在日常生活中，我们应该注意哪些方面的安全呢？（一）、用电安全 1、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3、电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。（二）、游泳时要注意安全 1、游泳需要经过体格检查。 2、要慎重选择游泳场所。 3、下水前要做准备运动。 4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

自我保护安全教育主题班会5篇

自我保护安全教育主题班会5篇自我保护安全教育主题班会1 活动目标：教育学生适应社会环境，提高自我保护意识，掌握与违法犯罪作斗争方法和技巧，提高分辨是非的能力，学会依法规范和约束自己的行为。活动重点：培养坚强意志，增强青少年自我保护意识。活动难点：掌握自我保护的方法，提高青少年自我保护能力。活动准备：在教师的指导下，依据自愿和指定相结合原则，将学生分成四个小组：第一组：由平时比较容易相信别人的同学组成;第二组：由平时喜爱上网的同学组成; 第三组：由富有正义感关心他人的同学组成; 第四组：由个头较小曾受其他同学欺侮的同学组成; 布置任务：第一组：同学回去把父母的身份证带到学校来; 第二组：同学介绍各自最熟悉的网友; 第三组：同学从社会生活中找一些女青少年的权益受侵犯的实例; 第四组：同学回忆自己受欺侮时，“以智取胜”及心理感受。活动方法：情景活动法、讨论法、案例分析法、多媒体展示法活动过程：一、案例研讨，导入新授：运用教材材料，分析小浩面对歹徒的敲诈勒索表现的态度，多数学生选择了沉默，教师说明这种选择后患无穷，并提出今天我们就要教同学们如何“防范侵害，保护自己”? 二、情境体验，心灵感悟：

第一组同学活动：主持人：我们班级准备开个小卖店，今天向第一组同学借用他们父母的身份证，请第一组同学把带来的身份证借给我们。提醒其他同学观察第一组同学的表情。班长起立收缴第一组同学带来的身份证，有的同学有些不舍，有的很爽快，有的同学犹豫不决，但都交给了班长。学生讨论：身份证在生活中有什么作用?我们使用时要注意些什么?大家讨论。讨论结果：身份证是证明自己身份的具有法律效力的有效证件。这种证件不能随便借与他人。学生感悟：我们第一组的同学对身份证作用认识不清，缺乏防范意识，自我保护意识较弱。教师点评：我们同学警惕性不高，面对不法侵害自我保护。第二组同学活动：主持人：我们班级的几位“网络高手”介绍自己最熟悉的网友。第二组同学依次交流他们的网友，每交流一位同学老师就启发其他同学发问是否确实是真实的。第二组有几位表现很肯定;有几位也犹豫。老师不做任何评论，接着让学生阅读课文中的材料二。同学讨论：小燕家被盗的原因是什么? 网上交友要注意些什么? 讨论结果：小燕家被盗的原因是小燕轻信了自己的网友。心灵感悟：网上交友的注意点有(1)不要轻易说出自己的真实姓名、住址、电话、学校等信息;(2)不要轻易与网友会面，并采取必要

自我安全防护主题班会三篇

自我安全防护主题班会三篇自我安全防护主题班会1 班会目的：为加强学生们的安全意识、自我保护意识，特地举行班会，希望通过此次班会，学生们能够学到更多的安全意识，和自我保护的能力。班会程序： 1、由班主任开场，声明这次班会的主题、目的。向学生阐述这次班会的重要性。 2、让学生以小组为单位，将自己所收集到有关安全方面的知识到台前展示，最后让学生畅所欲言，将他们还认为在现实生活中看到还存在安全隐患，以及在这些隐患中如何保护自己。 3、教师拿着找来的物品，向学生介绍有关安全使用的相关知识，必要时还可以当堂演示。 4、在班主任指挥下，班级开展安全保护自己小游戏。 5、最后由本班学生派出代表对班会进行总结。班会经过：一、开场白：同学们，我们这次班会的主题是“珍爱生命，加强安全意识”，目的就是使大家在日常生活中能够注意到安全隐患，以及在一些对我们生命健康威胁的事情发生时，大家具备最起码应该知道的自救知识，进行自我保护。希望大家能够认真学习本节班会知识。好!那么从现在开始我们进行本次班会要进行的第一个环节，《安全知识大比拼》。二、学生以小组为单位，将自己所收集到有关安全方面的知识到台前展示，最后让学生畅所欲言，将他们还认为在现实生活中看到还存在安全隐患，以及在这些隐患中如何保护自己。教师：同学们，通过第一个环节，老师了解到大家确实收集并明白很多自救措施，为了加深一下大家的安全知识，下面我们就进行第二个环节，使用电器、灭火器等能力竞赛。

三、教师拿着找来的物品，向学生介绍有关安全使用的相关知识，并进行了当堂演示。教师：同学们，经过上一环节的活动，我们已基本上学会防止在日常生活中因外事故发生的相关知识和操作安全使用物品，那么接下来的环节就是活学活用，进行《自我保护游戏大闯关》。四、做《自我保护游戏大闯关》游戏。结尾：五、学生代表对班会进行总结：同学们，经过本节班会，我们了解到了许多安全知识和自我保护知识，这无疑增加了我们在日常生活中自我保护的技能，非但日次，对我们以后的学习生活将会产生很大的影响，望大家牢记本节课的宗旨：珍爱生命，加强安全意识。同时我也希望大家能将本节课学到的知识告诉我们身边的每一个人，将我们这次班会精神发扬光大。自我安全防护主题班会2 疫情期间学生居家安全防护教育疫情防控期间，摆在家长们面前最头疼的问题之一应该就是开学，受疫情影响，全国各地的开学时间都一再延迟，各地先是明确不得早于2月17日开学，出于疫情防控需要，又推迟为不得早于3月1日开学，到目前为止也有大部分的省市仍旧没有给出具体的开学时间。这意味着广大中小学生还要在家继续“宅”。对于居家的孩子们，除了防范新冠病毒感染的肺炎疫情外，居家安全也要时刻注意! 一、消毒安全防护疫情期间，很多家庭每天都会对家庭进行消毒。目前生活中常用的消毒剂有含氯消毒剂，比如大家熟知的84消毒液，这种产品在超市就可以买到，可以用来消毒餐具、桌椅、厕所洁具等物品。 (一)典型事故案例 1.大连市儿童医院急诊室一日内就连续接诊了3名将消毒剂当成饮料误服的

自救自护安全教育主题班会教案三篇

自救自护安全教育主题班会教案三篇同学们从出生到现在,受到父母和家人的关心.爱护,似乎并不存在什么危险.但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故.下面是小编带来的三篇自救自护安全教育主题班会教案,希望对大家有所帮助! 自救自护安全教育主题班会教案1 教学内容:学习一些家居安全.交通安全.消防安全等知识. 教学要求:通过学习有关安全知识,使学生树立自护.自救观念,形成自护.自救的意识,使学生安全.健康成长. 教学过程: 一.谈话引入: 同学们生活在幸福.温暖的家庭里,受到父母和家人的关心.爱护,似乎并不存在什么危险.但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故.下面就谈谈家居安全要注意些什么: 如何防止烫伤? 烫伤是生活中常常遇到的事故.在家庭生活中,最常见的是被热水.热油等烫伤.如何防止烫伤呢? 1.从炉火上移动开水壶.热油锅时,应该戴上手套用布衬垫,防止直接烫伤;端下的开水壶.热油锅要放在人不易碰到的地方. 2.家长在炒菜.煎炸食品时,不要在周围玩耍.打扰,以防被溅出的热油烫伤;年龄较大的同学在学习做菜时,注意力要集中,不要把水滴到热油中,否则热油遇水会飞溅起来,把人烫伤. 3.油是易燃的,在高温下会燃烧,做菜时要防止油温过高而起火.万一锅中的油起火,千万不要惊慌失措,应该尽快用锅盖盖在锅上,并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火. 4.家里的电熨斗.电暖器等发热的器具会使人烫伤,在使用中应当特别小心,尤其不要随便去触摸. 如何安全使用高压锅?

用高压锅做饭,节省时间和能源,许多家庭都使用它.高压锅在使用时,锅里的温度高.压力大,所以安全问题十分重要. l.使用高压锅之前,首先要检查锅盖的通气孔是不是通畅,安全阀是不是完好无损. 2.在使用中,不要触动高压锅的压力阀,更不要在压力阀上加压重物或者打开锅盖. 3.饭菜做好以后,不能马上拿下压力阀或者打开锅盖,要耐心地等待锅里的高压热气释放出来后,才能拿下压力阀,打开锅盖. 使用煤炉取暖怎样预防煤气中毒? 目前我国许多地区冬季取暖仍采用煤炉,因使用炉火不慎而造成煤气中毒的事故常有发生,怎样防止煤气中毒呢? 1.用煤炉取暖,一定要安装烟筒和风斗. 2.定期清扫烟筒,保持烟筒通畅,如果发现烟筒堵塞或漏气,必须及时清理或修补. 3.经常打开门窗通风换气,保持室内空气新鲜. 4.伸出室外的烟筒,还应该加装遮风板或拐脖,防止大风将煤气吹回室内. 如何安全用电? 随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了.因此,我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识: 1.认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源. 2.不用手或导电物(如铁丝.钉子.别针等金属制品)去接触.探试电源插座内部. 3.不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器. 4.电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好. 5.发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电

自救防护远离灾难主题班会三篇

自救防护远离灾难主题班会三篇我们生活的环境时时都存在危险，古往今来，无论人类社会如何发展，灾难事故总是不断发生。地震就是其中之一。下面是带来的三篇自救防护远离灾难主题班会，希望对大家有所帮助!自救防护远离灾难主题班会1【教学目标】1、通过学习使学生了解生命的可贵，掌握有关的预防地质灾害的安全知识，增强学生安全意识。2、以“增强地质灾害防范意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。3、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。【教学重难点】根据地质灾害发生的规律和特点，学会自救自护。能学会采取积极有效的措施，尽量的减少伤害。【教学准备】搜集相关资料、视频、图片。【教学课时】一课时【教学过程】一、谈话引入1、什么是地质灾害?2.生活中都有哪些地质灾害? 学生讨论、交流。如：地震、大风、雷雨、洪水、滑坡、泥石流等。二、发生这些地质灾害时应该怎么做?1.发生地震应该怎么办?2008年5月12日下午2点28分，四川汶川发生了8.0级大地震，当时学生正在学校上课，突如其来的地震让许许多多的学生和老师葬身于瓦砾之中。一条条鲜活的生命在瞬间消逝，一朵朵正准备怒放的鲜花在瞬间被摧毁。地震是无法预测的，但是只要我们能多了解一些关于地震的知识和多学点自救的方法，我们是可以降低地震带给我们的伤害的。请同学们观看视频再讨论发生地震时怎么办?(1) 观看视频，讨论交流。(2) 小结：①不惊慌失措，不要去阳台或窗下躲避，不要拥向楼梯。②要迅速躲

在桌、柜、床等家具下面或小房间里。③在学校要听从老师指挥，安全疏散。模拟演示。④地震来临——送你防震自救口诀a.高层楼撤下，电梯不可搭。b.平房避震有讲究，是跑是留两可求，因地制宜做决断，错过时机诸事休。c.次生灾害危害大，需要尽量预防它，电源燃气是隐患，震时及时关上闸。d.强震颠簸站立难，就近躲避最明见，床下桌下小开间，伏而待定保安全。e.震时火灾易发生，伏在地上要镇静，沾湿毛巾口鼻捂，弯腰匍匐逆风行。2.当大风来临时应该怎么办?(1)在我们这个地方一到夏天，经常会遇到刮大风，请同学们观看短片并联系自己在日常生活中所遇到的大风，讨论一下当大风来临的时候，我们应该怎么做?(2)学生分组讨论。(3)小结：①当大风来临时，关好门窗，不要在迎风的窗户旁站立，要尽量留在屋内。②不要去大风经过的地方玩耍。③如果在户外，要寻找安全地带躲避;如果在路上，要特别注意避免高空坠物造成伤害，如倒树、花盆、广告牌等，要远离玻璃幕墙。④遇到紧急情况无法自救时，请拨打“110”求救。3、发生火灾时应该如何应对?我们生活的环境时时都存在危险，火，是我们生活中必不可少的东西，它给人们带来了许多方便。但是，它也给人们带来了威胁。如果不幸遇到火灾，我们应该怎么做呢?(1)保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，尽快撤离。(2)逃生时不可蜂拥而出或留恋财物。必须穿过火区时，应尽量用浸湿的衣物披裹身体，捂住口鼻，贴近地面。(3)火灾发生后威胁最大的往往是浓烟，想办法以湿毛巾掩口鼻呼吸，降低姿势，一路关闭所有背后的门，它能降低火和浓烟的蔓延速度。(4)身上着火，千万别奔跑，可就地打滚，

自救安全教育主题班会三篇

自救安全教育主题班会三篇同学们大家好!谁都知道天有不测风云，人有旦夕祸福。地震属于自然灾难，是人类无法抗拒的。地震一旦发生，首先要保持糊涂、冷静的头脑准时判别震惊状况，千万不行在慌乱中跳楼，这一点极为重要。下面是我带来的三篇自救平安教育主题班会，盼望对大家有所关心! 自救平安教育主题班会1 教学目的： 1.了解有关地震的基本学问，使同学做个防震减灾学问的小宣扬员 2.把握避震要点，提高自救、自护力量 3.培育同学动手动脑的力量及团结协作的精神教学过程：一、宣布班会开头：同学们大家好!谁都知道天有不测风云，人有旦夕祸福。地震属于自然灾难，是人类无法抗拒的。二、自救竞赛 1、演示：在家庭怎样避震，地震时在楼房内的应急避震：地震一旦发生，首先要保持糊涂、冷静的头脑准时判别震惊状况，千万不行在慌乱中跳楼，这一点极为重要。其次，可隐藏在坚实的家具下，或墙角处，也可转移到开间小的厨房、厕所去暂避一时。由于这些地方结合力强，尤其是管道经过的地方，具有较好的支撑力，抗震系数大。总之，震时可依据建筑物的布局和室内状况，审时度势，

查找平安空间和通道进行躲避。因熟睡来不及躲避者，应当伏而待定，切勿仰卧，侧过身来也能争得生存的机会。住平房避震时，行动要坚决，就近躲避，或紧急外出，切勿来回。假如处于房门四周，室外无保障，无危房或狭巷、可马上跑出室内，已冲出室外的人在短的时间内，不要急于返回室内。要避开高大建筑物，准时转移到平安的地方，要避开桥梁、危岩滚石地带，到桥下避震更是错上加错。来不及跑出房，要快速贴屋角趴下，脸朝下，头近墙壁，两只胳膊在胸前相交，右手正握左臂，在手反握右臂，鼻梁上方、两眼之间的凹部枕在臂上，闭上眼睛、嘴，用鼻子呼吸。这样即使房子倒塌，由于有残墙和家具可支撑，亦免伤亡或窒息。 2、抢答：在学校怎样避震：正在上课时，要在老师指挥下快速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手爱护头部。留意避开高大建筑物或危急物。不要回到教室去。 3、演示：在公共场所怎样避震：听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避开人流，避开被挤到墙壁或栅栏处。在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下;留意避开吊灯、电扇等悬挂物;用书包等爱护头部;在商场、书店、展览馆、地铁等处选择牢固的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头;避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台;避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架;避开广告牌、吊灯等高耸后悬挂物。 4、演示：在户外怎样避震：就地选择开阔地避震蹲下或趴，以免摔倒;不要乱跑，避开人多的地方;用书包等爱护头部;不要任凭返回室内。避开高大建筑物或构

自护自救安全教育主题班会教案3篇

自护自救安全教育主题班会教案3篇自护自救安全教育主题班会教案1 一、活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。二、活动过程： (一)引入：甲：同学们，大家好!“珍惜生命，注意安全”主题队会现在开始。乙：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。甲：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。乙：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。甲：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。乙：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。 (二)课件展示__几例交通事故录象 1、畅所欲言，谈谈观后的感想 2、师生举身边发生的事例。 (三)小品表演：

(人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面) A：哇，好漂亮的球，啥时候买的? B：前天，是爸爸给我的生日礼物。 A：借给我跟踢吧，只要十分钟。 B：现在? A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。 B：这可是在公路边，不行呀。 A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。 B：好吧!(A、B踢球两个来回) A：看球!(球被踢到公路中间) B：怎么办?我的球。 A：没关系，我去捡。 B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕。 A：怕什么，你等着。(翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过。) 主持人甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说) 乙：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢?

自护自救安全主题班会三篇

自护自救安全主题班会三篇对于学生来说，一定要多学习一些有关安全教育方面的常识，加强安全意识，多掌握一些安全方面的知识和逃生的技能，才能远离危险，减少意外伤害的发生。下面是带来的三篇自护自救安全主题班会，希望对大家有所帮助!自护自救安全主题班会1教学目标：1、了解校园安全隐患。 2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。活动过程：首先请同学们听老师讲解打架斗殴的性质及危害性生命权和健康权是人类最基本的权利。生命权和健康权是其它一切权利的基础。打架斗殴行为严重威胁他人的生命与健康，轻者违反校规校纪，严重者构成犯罪，将被追究刑事责任。打架斗殴行为可能构成的罪名有两个：一个是“故意伤害罪”，另一个是“故意杀人罪”。《中华人民共和国刑法》对故意伤害罪的定义是：故意非法损害他人身体健康的行为。“打架斗殴”是一种典型的故意伤害行为。按照故意伤害的伤害结果，可以把“故意伤害罪”分为故意伤害致人“轻伤”、故意伤害至人“重伤”和故意伤害至人“死亡”。法律规定：“14周岁(包括14周岁)以上的人，要对故意伤害致人重伤或死亡的后果承担刑事责任。16周岁(包括16周岁)以上的人，要对故意伤害致人轻伤以上的行为承担刑事责任。有的同学可能弄不清楚什么是“刑事责任”。“刑事责任”是指触犯《中华人民共和国刑法》所要承担的法律责任。具体包括：死刑、无期徒刑、有期徒刑、管制、拘役等。打架斗殴等故意伤害行为严重，扰乱社会秩序，严重威胁他人的生命和健康，“刑法”规定了较重的刑事责

任。根据刑法第134条的规定：犯故意伤害致人轻伤的处3年以下有期徒刑、拘役或管制;致人重伤的，处3年以上10年以下有期徒刑;致人死亡，或以特别残忍手段致人重伤，造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑，无期徒刑或死刑。这里需要进一步明确的是：聚众斗殴，不计后果，欲置人于死地的行为应认定为故意杀人罪，最轻的也要判3～10年。同学们，生命是脆弱的，决不象电脑游戏和动画片中的人物那样，有几条命;身体被打得变了形还能恢复原状。打架斗殴行为极易造成他人身体的损伤，某些伤害是不可逆转的，将给受害者造成终生的遗憾。一旦达到轻伤的标准，加害者就可能被追究刑事责任。所以，打架斗殴行为既害人又害己。实际上因打架斗殴行为造成他人轻伤或更严重损伤的事例屡见不鲜。国家《轻伤鉴定标准》规定了构成轻伤的各种情况。同学们不难看到致人轻伤是多么容易。通过以上内容大家看到，打架斗殴行为是多么危险。很多因打架斗殴进入监狱的青少年都会说这样一句话：“我只想教训一下，没想到……。”希望这样的事不要发生在同学身上，一但因为打架斗殴致人重伤或者轻伤，后悔就晚了。我们不仅要在这方面注意安全，还要注意其他方面的安全，谁来说我们都要注意哪些方面的安全?学生自由回答，老师对你们所说的进行总结和补充。一、上下楼梯要注意什么?1、不要因为赶时间而奔跑。2、在人多的地方一定要扶好栏杆。3、整队下楼时要与同学保持一定距离。4、上下楼时不要将手放在兜里。5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。6、上下楼靠右行。二、课间活动应当注意什么?l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教

自救自护安全班会三篇

自救自护安全班会三篇同学们，生命在你手中，为了我们自身的安全，为了我们能更好的在知识的海洋里乘风破浪，我们很有必要学习和掌握一定的自救自护安全知识。下面是带来的三篇自救自护安全班会，希望对大家有所帮助!自救自护安全班会1教学目的：通过本次教学，让学生学习自救自护安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生自救自护的素质和能力。培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力，能珍爱自己的生命，能时时、处处、事事注意安全，从而确保学生安全、健康、快乐成长。教学课题：自救自护安全教育教学形式：小品、知识问答比赛、小游戏、哑剧、讲解法等教学地点：_班教室教学过程：一、导入主持人a：同学们，我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。同学们，生命在你手中，为了我们自身的安全，为了我们能更好的在知识的海洋里乘风破浪，我们很有必要学习和掌握一定的自救自护安全知识。主持人b：珍惜生命，爱护生命，毕竟他只有一次，不可以像男生打游戏机那样就算是game over也可以无限次的重来，也不像女生看vcd可以无限次的倒带。生命只有一次!千万不要拿自己这唯一一次的生命开玩笑!珍惜生命!2、哑剧《小燕的故事》主持人b：下面请观看哑剧表演，表演之

后请大家讨论解决方法。女同学表演哑剧内容：通过网上聊天，小燕认识了网友小Q，他们在很多问题上观点一致，小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍自己的“真实身份”和基本情况后，小燕也毫不保留地把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案者正是小Q。表演到这时暂时落下了帷幕。主持人b：请问同学们，小燕家为什么被盗?同学们踊跃发言。主持人a：2016年8月24日下午15时许，湖北省高管五大队民警在黄黄高速公路上巡逻，当巡至100公里处时，看到有一少年在高速公路上行走。经询问得知：该少年姓汪，湖南长沙的一名中学生，暑假到安徽宿松会网友，到宿松后发现前来应约的是一群小混混，强行拉着让他请客吃饭。他很快就身无分文，于是决定沿高速步行回长沙，已经走了5个多小时了。民警看他已经疲惫不堪，将其带至黄梅服务区，给他买来水和食品后帮其联系了一辆回长沙的客车。主持人b：安徽省庐江县某中学高中一年级的军子(男，17岁)在网上认识了一个网友。2017年12月29日，军子连同余某(男，18岁)和项某(男，18岁)受网友相邀外出游玩，从合肥到南昌，再到南宁、昆明，一路上从买车票到吃饭、住宿、上网，所花费用全由网友支付，他们觉得这个网友很重义气。1月5日下午，他们来到云南省瑞丽市中缅边境的一个小村庄，一个中年男子接待了他们。之后那伙人叫他们轮流给家里打电话要钱。谁要是反抗，不打电话，就拳打脚踢，军子的头部被打伤缝了15针。这时，他们3人才知道自己被网友骗了，成了人质。好在两地警方及时联手解救，最终脱离了危险。主持人b：你认为网上交友应注意些什么?