两学一做社区书记微感言

的党员、最大程度地发挥先锋模范作用，我认为，最主要是真学、实干、常做。

一是找准定位，在真学上“多样化”。改变过去“漫水灌溉”的学习方式，大力实施“精准滴灌”，对街道52个党支部，分层次、分对象、分领域制定个性化学习方案，通过党员固定活动日集中学、党建信息平台带动学、党建微信随机学等方式，找准自身症结，真正解决问题。

二是双促双提，在实干上“扎实化”。将“两学一做”与街道“5+1”网格化工作紧密结合，实行包情况掌握、包指导督促、包经验总结的“三包”制度，让每位党员干部沉入网格党小组，共同推进街道科学跨越转型发展。

三是统筹推进，在常做中“常态化”。坚持从集中性教育向经常性教育延伸，既要求各党支部确保“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度不走样，也要求每位党员围绕本职工作做、围绕服务群众做、围绕宏图事业做，让“做”成为工作常态。当好三种角色，勇探改革新路对县行政执法局来说，开展“两学一做”学习教育，就是要当好“三种角色”：

一要当敢于作为的探路者。我县是全国18个改革开放典型地区之一，我局又是全省第一个县级行政执法局。我们要以时不我待的危机意识、锐意进取的改革精神、善作善成的落实能力，积极为全省乃至全国行政执法改革探路子、出经验、创模式。二要当勇于担当的服务

者。始终把服务经济、服务社会、服务大局、服务民生作为工作中心，围绕监管重点、民生热点、社会焦点和时间节点，构建科学的监管格局，让改革成果服务发展大局、惠及人民群众。三要当严于要求的执法者。要从局党委班子抓起，领导带头、层层示范，既抓顶层设计又抓具体落实，既抓思想育人又抓制度管人，既抓先进典型又抓督查整改，全力打造一支“政治坚定，作风优良，纪律严明，廉洁务实”的执法队伍。感言二：

为让辖区党员干部学深学透《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，进一步抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实，百花社区党委以“四措”力促“两学一做”专题学习活动开展取得实效。

一是开展“自学”活动。社区党委专门印发了《准则》和《条例》原文到每个党员干部手上，制作专门的学习记录本，要求社区党员干部和各村(居)党员干部结合自身工作实际，开展自学活动，逐字逐条学习《准则》和《条例》原文，深刻把握精神实质，准确领会立意内涵，把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上，用实际行动准确诠释《准则》和《条例》，让群众看到行动和变化，做一名合格党员。

二是开展“领学”活动。社区党委充分利用“三严三实”专题教育实践活动平台，举办学习《准则》和《条例》“大讲堂”，利用每周工作例会之机，由领导带头领学，逐字逐句原文领读，并结合实际展开讲解和讨论，带头撰写交流学习心得，引导社区党员干部真学、真懂、真用《准则》和《条例》，将其精神实质内化于心、外化于行，严格按照《准则》和《条例》要求，争做一名合格党员。

三是开展专项“促学”。社区党委将“两学一做”活动开展作为201X年党员干部教育的重要内容，下发活动通知，要求社区各部(办、组)、村(居)党支部制定详细学习计划，认真学习贯彻《准则》和《条例》。同时，由社区分管领导和联系村(居)领导牵头开展跟踪督查、随机检查学习笔记、心得等，及时了解掌握各部(办、组)、村(居)党支部学习贯彻情况，及时交流做法经验，推动学习贯彻工作落实，以“促学”力促辖区党员干部达到合格党员的标准和要求。

四是开展“导学”活动。社区党委除专门制作“两学一做”学习记录本外，还组建了专门的微信群，定期传达社区党委的安排和部署，为党员干部交流学习心得和体会搭建平台，同时通过手机短信平台、LED显示屏、简报、展板、QQ群等形式，全面宣传《准则》和《条例》内容，扩大影响面和知晓率，积极营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围，为社区党委开展“两学一做”活动营造良好氛围。感言三：4月21日，我参加了县委中心组“两学一做”领导讲话专题学习，对此次学习教育有了更加深刻的认识。这是在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得显著成效基础上，进一步加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的重要部署，更是推进经济强县、美丽阜城建设的重要保证。结合近期的学习，谈几点体会：

一、牢牢把握真学真懂这个基础，进一步坚定理想信念学好党章党规，学好习近平总书记系列重要讲话，是这次学习教育的重要任务。我们党员干部，尤其是县处级领导干部，肩负着全县加快发展的重任，更要牢记党员身份，增强党员意识，做到真学、常学、深学。

(一)带着感情真学。党规党章是共产党员最基本的行为规范，习总书记系列讲话饱含着对人民、对国家、对民族的无限深情，充满着

实践智慧。我们党员干部在学习过程中也必须带着感情深入学习，才能自觉主动，真正体会其中的民生情怀，不断增强情感认同;才能增强对全面从严治党的认同度、责任感、使命感，把自己置身其中，以身示范;才能矢志不渝“为人民办好事、办实事”，以“钉钉子”的精神干事创业，以“功成不必在我”的境界推动工作，让人民群众在“两学一做”学习教育中不断增强获得感。(二)制定计划常学。“两学一做”学习教育不是一次活动，无论是县政府党组还是班子成员个人，都要提前明确学习计划，把学习党章党规与学习系列讲话统一起来，分列专题学，联系实际学，创新形式学，确保学有所获。要聚焦“四个全面”战略布局和五大发展理念等方面的新观点新思想新论断，紧紧围绕全县的中心工作和县委的安排部署开展学习教育，坚持两手抓，防止“两张皮”。我作为县政府党组负责人，必须坚持带头学、示范学，切实发挥好模范作用。政府党组要依托民主生活会、党小组学习会、党组书记讲党课等党的组织生活制度，将“两学一做”贯穿始终，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

(三)结合工作深学。“两学一做”的成果要通过解决问题来体现，把学习教育学到深处，同日常工作中遇到的问题有机结合，尤其是招商引资工作中的困难、重点工程建设中的障碍、精准脱贫攻坚中的瓶颈等制约阜城长远发展的重大问题，要善于在学习党规党章和系列讲话的过程中，找到方法，找到依据，找到动力，找到支撑点，确保学习教育与解决问题相互统一,相互促进。这样，学习才不会盲目迷茫，才会有的放矢，确保学有所感、学有所得、学有所成，让学习成果体现在推动全县经济社会发展之中。

二、牢牢把握真信笃行这个关键，进一步践行宗旨意识“两学一做”的关键在于“做”，行动是做合格党员的唯一方式。合格党员就是要具有先进性和纯洁性，校准思想之标，调整行为之舵，绷紧作风之舷，比普通群众的要求更高、更严格，才能让群众信任，才能更好地践行“为人民服务”的根本宗旨。

(一)要增强“四个意识”。做合格党员，尤其是领导干部，要进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，才能在思想上政治上行动上坚决同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，自觉成为“两学一做”的实践者、传播者、推动者。才能促使全县党员干部进一步坚定理想信念，凝聚推动阜城“加快发展、跨越赶超”的全部力量，才能不断以党中央治国理政新理念新思想新战略推动阜城各项经济社会事业全面发展。(二)要践行“四讲四有”。做合格党员，要牢记党员身份，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”党员，以李保国、王家元、燕振昌等时代楷模为榜样，正心、正身、正行，牢记使命，奋发进取。作为县处级领导干部，只有躬身践行“四讲四有”，把党规党纪和社会道德牢记于心，以实际行动模范引领全县党员干部更加自觉地立足岗位、履职尽责、敬业修德、奉献社会，才能从根本上杜绝“不敢为、不善为、不会为、不作为”的状况出现。

(三)要突出问题导向。做合格党员，要突出问题导向。中央组织部印发的《实施方案》，分别明确了全体党员和县处级以上党员领导干部要重点解决的问题。作为政府县长，要把“两学一做”与当前开展的“一问责八清理”专项行动有机融合，结合本县工作实际再对照、再细化，这样才能更精准对焦，有的放矢解决问题。针对存在问

题精准发力、综合施策、立行立改，解决一个个具体问题，做好一件件具体事情，不断实现自我完善、自我提高。

三、牢牢把握知行合一这个目标，进一步提高执行能力“两学一做”学习教育就是为了解决党员个人执行力不强的问题，活动的实际成效，最终要体现在知行合

一、学用结合、推动中心工作上。因此，党员干部要把知行合一作为“两学一做”的落脚点，不断提高自身政治素养、业务能力，促进全县经济社会事业发展不断进步，必须做到“三个坚持”：

(一)坚持严守规矩。提高党员个人执行力，就必须严守规矩，没有规矩不成方圆。其一，对组织的决议，一丝不苟地执行，不能有丝毫含糊，绝不搞上有政策、下有对策。其二，对上级的任务，不折不扣地执行，不找借口，想方设法地完成好，落实到位。其三，对党纪党规，任何一条都不违反，这是作为一名党员的底线。通过“两学一做”学习教育，自觉践行“三严三实”，自觉按党章党规办事，使自己守住“底线”、不越“红线”。(二)坚持以上率下。习总书记对开展“两学一做”学习教育作出重要指示，“县处级以上党员领导干部要在学习教育中作出表率，紧密联系领导工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，努力提高思想政治素养和理论水平”。扎实开展“两学一做”学习教育，关键在于坚持领导带头、以上率下。作为领导干部务必躬身践行、当好表率，既领之、又导之，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，带头参加学习讨论，带头主动沟通、交流体会，带头参加组织生活会和民主评议。这样层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应，引领全体党员提高自身执行力，打造一支具有铁一般信

仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍，为推进全县工作夯实基础。

(三)坚持求真务实。开展“两学一做”学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，在服务群众、推动发展中谋思路、出实招，在改善民生、促进和谐中主动作为、善于作为。作为县处级领导干部，要把“两学一做”内化于心，外化于行，始终保持干事创业、开拓进取的精气神。不仅要深入基层，更要心入基层，增加直接接触基层群众的频次，坚持做到民之所呼，必有所应。要把下访接访和包案督访作为“两学一做”学习教育的一项重要内容，拿出更多的精力关注那些群众反映强烈的教育、医疗、交通、住房、供排水等方面的问题，特别是要持之以恒地打好精准脱贫攻坚这场硬仗，让学习教育成果惠及更多的群众。我作为政府党组的主要负责人，要把抓好个人和政府领导班子以及全县政府部门的学习教育作为一项重要的政治任务，在践行“两学一做”中，把真干作为本分，把实干作为责任，把苦干作为追求，为提前建成小康阜城而鞠躬尽瘁、竭诚尽智，真正创造出经得起实践、人民和历史检验的新业绩。人生意义的大小，不在乎外界的变迁，而在乎内心的经验。

附送：

两学一做立足岗位做贡献争做合格党员专题研讨心得体会

三严三实心得体会

两会心得体会

两学一做心得体会企业心得体会培训心得体会社会实践心得体会全体党员干部要通过“两学一做”学习教育，加强思想政治建设，在思想上行动上始终与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致;要尊崇党章，强化党员意识;要读原文、学原著、悟原意，深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神的丰富内涵和核心要义;要严明政治纪律和政治规矩，提高遵守党章党规的自觉性，以党员标准严格要求自己，立足岗位做贡献。以下是关于两学一做立足岗位做贡献争做合格党员专题研讨心得体会。两学一做立足岗位做贡献争做合格党员专题研讨心得体会

（一）当前，在“两学一做”学习教育中，要求结合不同领域不同行业实际，教育党员立足岗位，履职尽责，争当先锋，努力为幸福郎溪建设作出应有的贡献。践行“两学一做”，要争做学习上的先进者。思想是行动的先导。开展“两学一做”学习教育，就是要把学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话作为思想武装的重中之重，通过读原著、学原文、悟原理，正本清源、固本培元，补足精神之钙，筑牢思想之魂，时刻、自觉、坚决向党中央看齐，做忠诚、干净、担当、实干的合格党员，做学习上的先进者。践行“两学一做”，要争做作风上的表率者。党性是党员立身、立业、立言、立德的基石。加强党性锻炼和作风建设，是党员教育的核心内容，也是“两学一做”的题中之义。开展“两学一做”学习教育，就是要把党章党规和总书记系列讲话作为党员党性锻炼和作风建设的必修课、常修课，使党员学深悟透、融会贯通，做作风上的表率者，做到学而信、学而用、学而行，自觉按党章办事，自觉遵守党规，始终保持政治定力、守住法纪底线，树好党员形象。践行“两学一做”，要争做工作上的实干

者。俗话说“喊破嗓子不如甩开膀子”。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，目的在于运用实践、在于解决问题、在于推动工作。要通过“两学一做”学习教育，促使每一名党员学在先、干在前，提高思想觉悟、立足岗位作奉献、勇于担当有作为、努力干事比创业，充分发挥先锋模范作用，争做工作上的实干者。两学一做立足岗位做贡献争做合格党员专题研讨心得体会

（二）把学习教育同做好改革发展稳定各项工作结合起来，同落实本地区本部门本单位的各项任务结合起来，做到两手抓两促进。“两学一做”学习教育基础在学、关键在做。“做”重在立足岗位作贡献，目的是让工作有推进，发展上水平。“两学一做”立足岗位作贡献，关键在于内化于心、外化于行。知晓了党章党规党的理论，就要在本职工作中实践。作为普通党员，首先要在本职岗位上做表率，发挥先锋带头作用，要把工作和党员形象紧密联系在一起，用爱岗敬业、勤奋努力和出色的工作实绩来彰显思想觉悟，来践行党的宗旨。特别是在当前鞍山振兴发展的关键时期，广大党员要积极投身改革发展稳定的主战场，提振精气神、增长新本领、展现新作为，做改革发展的促进派和实干家。要认真落实“四个着力”要求，加快培育和壮大“六个新的增长点”，推动鞍山经济社会持续健康发展。“两学一做”立足岗位作贡献，最终要体现在推动振兴发展上。各级党组织要提出党员发挥作用的具体要求，教育引导全体党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，争做“创新发展先锋”，带头把推动发展的基点放在创新上，在激发创新创业活力，推动大众创业、万众创新中干在实处、走在前列;争做“协调发展先锋”，带头把优化经济结构作为转变经济发展方式的主攻方向，“加

减乘除”一起做，在统筹兼顾中把握平衡，在协调发展中赢得主动;争做“绿色发展先锋”，带头把满足人民群众对良好生态环境的迫切需要作为发展的硬指标，加强生态环境保护，节约和高效利用资源，努力打造天蓝、地绿、水净、山青的美丽鞍山;争做“开放发展先锋”，带头把引资与引智、引技相结合，着重引进先进技术和优秀人才，推动企业通过多种方式开拓域外市场，实现在更广阔空间的更大发展;争做“共享发展先锋”，带头把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点，统筹推进就业、保障、住房、教育、医疗等一系列社会事业发展，让发展成果更多更公平惠及全体人民。