青少年毒品预防教育“五个一”系列活动-信息简报.doc

青少年毒品预防教育“五个一”系列活动-信

息简报

远离毒品

关爱未来

为普及禁毒知识，遏制毒品蔓延，加强校园禁毒宣传力度，提高青少年的心理预防能力和禁毒意识，在学校内营造人人参与禁毒的良好氛围，观音河镇中心小学积极响应，在五月中旬开展青少年毒品预防教育“五个一”系列活动。

一、

网上学习毒品预防教育读本。

各班利用信息技术课，由老师指导进入学习平台，在线学习毒品预防教育读本，并鼓励学生在课后和家长一起观看、学习毒品预防相关知识。通过学习，学生掌握了毒品基础知识，认识到了毒品能变着戏法地对我们身心健康造成严重毒害，进一步提高了禁毒意识。

二、

观看禁毒宣传片。

5月15日，全校学生在少先队活动课时间集中观看了《珍爱生命，远离毒品》宣传片。片中通过一件件真实的青少年吸毒典型案例，一幅幅吸毒人员惨不忍睹的画面，介绍了毒品的起源、种类、危害、吸毒方式、吸毒原因、禁毒的法律法规以及青少年

远离毒品、拒绝毒品的方法和技巧。引导学生充分认识毒品的危害性，警示学生要珍爱生命，远离毒品，健康成长。看完宣传片后，同学们纷纷表示，一定要吸取片中人的教训，远离毒品，珍爱生命。

三、

开展禁毒主题班会。

各班班主任充分发挥班级学生的组织能力和创新精神，积极筹备和组织以“禁毒”为主题的班会活动。课堂上展示的一幅幅惨不忍睹的涉毒案件图片、一幕幕家毁人亡的真实事例，加上学生声情并茂的演讲和自编自演的情景剧，都在向同学们诉说，一旦惹上毒品，必将毁灭自己，祸及家庭，危害社会。

四、

举行禁毒知识禁赛。

5月21日，学校开展了“识毒防毒拒毒”知识竞赛活动。师生们都非常认真的对待此次竞赛，学生们通过对各种禁毒知识题目的回答，了解到毒品对青少年身心、家庭、社会的危害，了解到毒品种类及危害程度，提高了他们识毒、防毒、拒毒意识。在全校范围内掀起了青少年学习禁毒知识的热潮。

五、

开展禁毒征文活动。

学校在全校范围内开展禁毒征文比赛活动。此次征文，要求

学生结合学校开展的系列毒品预防教育活动及参观学校禁毒知识宣传栏之后，讲述对毒品危害的认识，突出毒品的危害性及禁毒的意义。通过征文的撰写和正文评比，增强学生的防毒意识和自觉抵制毒品的能力。

通过此次青少年毒品预防教育“五个一”系列活动，提高了全校师生识毒、防毒、拒毒能力和意识，营造良好的校园禁毒氛围。同学们纷纷表示，此次禁毒宣传进校园活动让他们学到了很多关于禁毒的知识，在今后的学习生活中，一定会洁身自好，拒绝毒品、拥抱阳光、从我做起！

该篇青少年毒品预防教育“五个一”系列活动范文，全文共有990个字。

毒品预防教育测试试题

毒品预防教育测试试题 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

毒品预防教育测试试题班次姓名学号一、选择题：有几个选几个，每小题3分，共24分 1、? 静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有（） A、脓性感染 B、乙形肝炎 C、及令人担忧的艾滋病问题 D、此外，还损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。 2、? 毒品是指 A、鸦片 B、海洛因 C、甲基苯丙胺（冰毒） D、吗啡、大麻、可卡因 E、以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 3、毒品的危害，可以概括为"毁灭自己、祸及家庭、危害社会"12个字。具体来说（） A、毒品严重危害人的身心健康 B、毒品问题诱发其他违法犯罪 C、破坏正常的社会和经济秩序 D、毒品问题渗透和腐蚀政权机构，加剧腐败现象 E、毒品问题给社会造成巨大的经济损失。 4、导致吸毒的原因主要有 A、好奇心驱使，逐渐发展成瘾。 B、思想空虚，寻找剌激。 C、不相信吸毒上瘾后戒不了，结果不能自拔。 D、因不知情被欺骗、引诱吸毒。 E、亲友间的相互影响。 F、精神苦闷,情绪低落,以吸毒麻醉自己,解脱苦恼。 G、因治疗疾病，长期服用某种产生依赖性的药物而成瘾。 5、禁毒教育的“五个一工程”J ： A、各省、自治区、直辖市都要建立一所禁毒教育基地 B、各大中小学校每年都要集中开展一次禁毒教育活动 C、各地都要组织一批禁毒宣传理论研究成果

D、创作一批禁毒文艺活动 E、培养一批青年禁毒志愿者 F、培养一批家庭禁毒志愿者 6、常用的戒毒方法有： A、自然戒断法，又称冷火鸡法或干戒法 B、药物戒断法，又称药物脱毒治疗 C、非药物戒断法 7、强制戒毒所的常规管理主要有： A、对强制收入戒毒所进行强制戒毒的吸毒人员，依法进行严格的教育、治疗和管理； B、对家庭和单位负责限期戒毒的吸毒人员，依法实施监督； C、? 对实施强制戒毒还不能戒除毒瘾的吸毒人员，按规定依法送劳教场所进行劳教戒毒等。 8、毒品犯罪具有以下三个基本特征： A、毒品犯罪是危害社会的行为，即具有社会危害性； B、毒品犯罪是触犯刑法的行为，即具有刑事违法性； C、毒品犯罪是应当受到刑罚处罚的行为，即具有应受处罚性。二、辨别正误题：对的打“”，错的打“×”，每小题2分，共24分 1、中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。（） 2、我国目前流行最广、危害最严重的毒品是鸦片，鸦片属于阿片灯药物。（） 3、吸毒会导致生理功能发生紊乱，生理和心理会对毒品产生强烈的依赖，毒瘾发作时会出现一系列使人感非常痛苦的反应，失去理智和自控力，甚至自伤、自残和自杀。（） 4、吸毒的方式主要有：烟吸、烫吸、鼻嗅、口服、注射五种常见方式。（） 5、易制毒化学品本身并不是毒品。但其具有双重性，易制毒化学品既是一般医药、化工的工业原料，又是生产、制造或合成毒品必不可少的化学品。（） 6、吸毒多久会成瘾？一般来讲，毒性强的成瘾慢，毒性弱的成瘾快。（） 7、对于已经戒断的青年,社会要予以关心,帮助他们学会一技之长,政府要设法给他们安置就业。（） 8、禁毒预防教育的重点对象主要有以下三类人员：一是容易受到毒品侵害的高危人群，亦即重点人群；二是家长和教师；三是医务员。（）

预防毒品教育主题班会教案教学内容

预防毒品教育主题班会教案班主任工作2009-12-14 12:04 阅读20 评论0 字号：大大中中小小教育形式：主题班会教育目的： 1、借助本次活动，了解毒品知识。 2、深刻认识、理解毒品等社会问题对个人乃至社会发展带来的危害。 3、学习一些预防和抵制的措施和方法，从生理和心理上建立和巩固对毒品等恶习的防线，珍惜生命，远离毒品，完善人格，促进自我的健康成长。教育过程：一、引入腾飞中也“阴暗”（视频：播放——改革开放后，中国的腾飞面貌。）班主任：改革开放中国经济大跨步的走向世界，昂首行进在科技之林。在吃饱喝足后，人民精神生活又有了新的向往和梦想。如何释放休闲的激情和苦闷？于是一些娱乐场所酒吧、舞厅、迪厅成了精神栖息的家园，可是这里往往隐藏着享乐主义的精神垃圾——毒、赌、色，这些堪称摧毁一个人思想意识和精神的“糖衣炮弹”！今天我们先来认识第一颗令人生畏的“炮弹”——毒。下面我们掌声欢迎主持人上台为我们主持这次主题班会！二、认识——毒品真面目主持人：几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴,真可谓触目惊心,悚人毛发。它究竟是什么样子的？人们竟会被它所支配，驱使左右，乃至俯首称臣。下面我们就一睹它的容貌。同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？（一）毒品的种类介绍。根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。（二）毒品的危害介绍。（结合图片学生自己讨论，老师归纳小结）问：毒品有那些危害呢？ 1、毒品毁人毁健康 a摧毁人的消化功能b摧毁人的神经系统c摧毁人的呼吸及循环系统

“五个一”学生毒品预防教育活动总结

“五个一”学生毒品预防教育活动总结二是在监察工作中要树立多点多极支撑发展意识。树立欠发达、不平衡、发展不足、发展水平不高的特征，认识我市、区与全国、全省同步全面建成小康社会的差距和潜力; 树立抓发展人人作贡献的意识，以等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感，紧起来、急起来、干起来，做好协管本职工作。为深入贯彻落实全国青少年毒品预防教育工作视频会议精神，推动《关于进一步加强学校毒品预防教育工作的通知》(x教思[2020]x号)工作的开展，有效提升我校学生识别、防范、抵制毒品尤其是合成毒品的意识和能力，根据国家禁毒办、教育部的部署和要求，组织开展毒品预防教育“五个一”活动。现将活动开展情况总结下：面对制约教育事业发展的瓶颈和困难，面对影响教育形象的不良现象，面对损害师生利益的问题矛盾，敢冲敢拼，敢干敢突，增强教育发展活力。三是强化纪律意识。牢固树立全市教育“一盘棋”思想，严格政治纪律、工作纪律和群众工作纪律，切实维护教育的良好形象，营造教育发展和学校工作的良好环境。四是强化服务意识。各级各学校想问题、办事情要以服务学校、服务师生为根本，牢固树立“师生利益无小事”的思想。五是强化廉政意识。“谁主管谁负责，谁主办谁负责”，确保广大党员干部会干事、能干事、干成事、不出事。六是强化安全意识。突出抓好学校校园安全、各类考试安全、舆论和信访维稳安全。 1. 组织学生在网上参观“中国数字禁毒展览馆”,关注“xx禁毒”微信公众服务号，参观“纪念民族英雄林则徐诞辰230周年暨当代禁毒展”,使每一位学生都能够接受到全面的、系统的、科学的毒品预防知识教育。第三，应密切联系群众，与他们平等相处。不谋求任何私利和特权。共产党员是工人阶级的先锋战士，应当具有比普通群众更高的觉悟，但这并不意味着党员比群众在身份和地位上要优越。一个合格的党员，无论职务高低，党龄长短，地位、条件、环境怎么变化，在任何时候，任何情况下，都要与群众同甘共苦，永远不能忘记自己是劳动人民的普通一员。 2. 各班老师结合班级实际情况，组织学生观看禁毒系列动漫剧《小破孩》。学校组织学生在活动室统一观看纪念民族英雄林则徐诞辰230周年禁毒演讲活动。为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了“防震减灾” 演练活动。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。讲团结、讲正气。严守党纪、政纪、国法，公正行事，不徇私情，艰苦朴素，勤俭节约，品行端正，清正廉洁，保持高尚的道德情操。严于律已，宽以待人，认真开展批评与自我批评，坚持民主集中制原则，坚决反对个人主义、本位主义，自觉地维护党的团结统一。

2018年新中小学毒品预防教育工作方案

2018年学校禁毒宣传教育工作方案一、指导思想：为贯彻落实国务院“关于在中小学中开展毒品预防教育”的精神，结合我校的实际情况采取多种形式，充分认识当前毒品泛滥蔓延的严峻性，切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品预防教育作为我学校德育法制教育工作的一项重要内容。围绕“珍爱生命，远离毒品”的宣传主题开展活动，切实提高广大师生的禁毒意识和拒绝毒品自控能力，打造平安校园。二、统一思想，提高认识我校把禁毒教育列入学校工作计划中，通过校会、国旗下讲话、主题队会、黑板报、广播站对师生进行宣传教育。把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识，无人参与涉毒、吸毒活动，不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。三、集聚合力，加强教育。我校注重以活动为教育载体，在活动中落实毒品预防教育，开展形式多样的毒品预防教育活动。邀请司法人员到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害。学校老师结合研究性学习开设“珍爱生命，远离毒品”为主题的教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。学校开设专题讲座，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育。学

校还依托家庭、乡镇充分发挥“三位一体”的合力。学校认真落实工作方案，积极组织学生广泛开展禁毒教育活动，做到经常化、规范化、有特色、有实效、群众参与率高的毒品预防教育活动，每次宣传教育工作要做到六有即；有领导参与 ,有音响设备，有图片资料、有横幅标语、有宣传记录，有信息上报。做好“五个一”活动: 1．上好一堂禁毒教育课。学校要求各班利用班会、思想品德课上一节禁毒教育课。 2．看一部宣传片。组织全体同学通过观看“拒绝毒品、关爱未来”禁毒专题片，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。 3．读好一本书。三至六年级各班认真组织学生看书学习禁毒知识，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。 4．开好一次主题队会。三至六年级各班队活动课举行以“珍爱生命，远离毒品”为主题的主题队会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识。 5．写好一篇心得体会。三年级以上的学生每人完成一篇心得体会。学校要加强与社会、学生家庭禁毒教育的合作，家长学校开展禁毒教育宣传，组织学生参与社会禁毒教育活动，形成学校为主、乡镇配合、家庭合作的学校禁毒教育社会化体系。精心组织禁毒宣传活动。通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式，结合班团队活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。开展“六个一”活动：①读一本禁毒书籍；②观看一部禁毒专题教育片； ③开辟一期内容丰富的禁毒黑板报；④举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”演讲比赛或知识竞赛；⑤开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教

毒品预防教育测试试题

毒品预防教育测试试题内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

4、导致吸毒的原因主要有 A、好奇心驱使，逐渐发展成瘾。 B、思想空虚，寻找剌激。 C、不相信吸毒上瘾后戒不了，结果不能自拔。 D、因不知情被欺骗、引诱吸毒。 E、亲友间的相互影响。 F、精神苦闷,情绪低落,以吸毒麻醉自己,解脱苦恼。 G、因治疗疾病，长期服用某种产生依赖性的药物而成瘾。 5、禁毒教育的“五个一工程”J ： A、各省、自治区、直辖市都要建立一所禁毒教育基地 B、各大中小学校每年都要集中开展一次禁毒教育活动 C、各地都要组织一批禁毒宣传理论研究成果 D、创作一批禁毒文艺活动 E、培养一批青年禁毒志愿者 F、培养一批家庭禁毒志愿者 6、常用的戒毒方法有： A、自然戒断法，又称冷火鸡法或干戒法 B、药物戒断法，又称药物脱毒治疗 C、非药物戒断法

中小学毒品预防教育工作计划

中小学毒品预防教育计划一、指导思想：为了贯彻上级部门关于毒品预防有关文件精神，切实抓好学校毒品预防工作，努力建设和谐校园，进一步加强青少年学生毒品预防教育工作。二、组织领导: 调整充实毒品预防与艾滋病专题教育工作领导小组，把毒品预防教育纳入工作日程；建立健全禁毒教育工作机制，完善毒品预防教育规章制度，落实禁毒教育工作校长负责制；组织动员家庭、学校、社会参与禁毒斗争；指导教师上好毒品预防与艾滋病专题教育课，做好禁毒、防艾宣传教育活动。三、工作目标: 通过开展禁毒预防教育活动，向学生宣传禁毒的意义，深刻认识毒品对自己、家庭、社会产生的危害，提高学生的禁毒意识，真正做到远离毒品。 1、学生达到《中小学生毒品预防专题教育大纲》所规定的认知能力和行为能力。 2、使学生做到自觉远离毒品。 3、在校学生涉毒人员为零。 4、为“全民禁毒”发挥基础教育的辐射作用。 5、讨论学校德育活动的新模式（即如何整合社区资源促进学校德育工作）。

四、具体措施: 1、将禁毒教育列入学校德育工作计划。 2、做好舆论宣传，开展丰富多彩的文化、科技、体育活动，丰富青少年精神文化生活，教育青少年远离毒品，珍爱生命，着眼未来。学校利用国旗下讲话、宣传专栏等各种宣传阵地，宣传禁毒知识，在校园内营造良好的禁毒氛围。 3、结合课堂教学和学科教学渗透禁毒教育，使学校在开展禁毒教育宣传过程中，既要面向所有学生开展禁毒教育宣传，普及禁毒知识，提高所有学生自觉抵御毒品的能力，又要重点加强思想道德行为欠佳学生的教育工作，将禁毒教育与劝阻学生吸烟教育、预防艾滋病教育、法制教育、行为规范教育等结合起来，努力做好预防教育工作。此外我校还将结合学校自身特点多管齐下，将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，提高禁毒教育活动的实效性。 4、组织学生积极参加禁毒活动。在“6·26”国际禁毒日期间，学校将举行一次禁毒教育，要求学生写一篇禁毒教育感想，通过禁毒宣传栏图片展示等内容，提高广大学生对毒品危害性的认识，提高自觉抵御毒品的能力。 5、通过家长学校、学生社会实践活动等形式，广泛开展面向社会的禁毒宣传教育活动，实现禁毒教育工作向社会的辐射。

《青少年毒品预防教育》教案

《青少年毒品预防教育》教案睦洲中学赵艳玲一、教学目标： 1、要求学生了解毒品的一些基本知识；使学生了解预防毒品的一些基本知识；懂得毒品对社会和个人的危害。 2、提高学生对毒品的警惕性；增强学生在现实生活中预防毒品的基本能力。 3、培养学生自主、合作能力。二、学习重点青少年如何提高对毒品的预防能力。三、教学方法多媒体教学；合作讨论。四、教学过程： “毒品猛于虎”，相信这句话大家听说过了，毒品对人类的危害是十分恶劣的，但是，很多同学对毒品的认识还不够准确，往往认为毒品就是大烟和海洛因，这种认识是不全面的。希望通过今天的学习，使大家能够更加清醒的认识毒品的危害性，从而提高警惕，增强禁毒意识，自觉抵制毒品，积极参与和支持禁毒宣传、预防教育和防范工作，坚持与毒品违法犯罪做斗争。远离毒品，拒绝毒品，健康茁壮地成长，做一个对祖国、对社会和对家庭都有贡献的人。禁毒的宣传在现实生活中已经相当普及，不知同学们这方面了解多少。接下来老师提一个问题。这个问题是：你对毒品有哪些认识？着重谈谈其危害性。（学生独自思考）一、毒品的基本知识 1、问题一：什么是毒品？（学生分组讨论）（教师介绍）根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯

丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 2、老师做一个随堂调查，“你知道毒品的种类有哪些”？学生举例，老师在黑板上写出来。最后，看幻灯片介绍几种毒品。毒品是指能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品，目前最常见、最主要的毒品有鸦片、海洛因、吗啡、大麻、杜冷丁、甲基苯丙胺（冰毒）、可卡因、摇头丸、K 粉等。（出示资料，让学生了解）二、毒品的危害 1、问题二：毒品危害大吗？到底有多可怕？（学生充分展开讨论，畅所欲言） 2、下面，让我们通过两个青少年染毒的案例来进一步清醒的认识毒品的危害。（出示案例）在教师的引导下，教师根据学生的讨论结果，在多媒体中输入并显示：毒品的危害：A对身体的危害：自伤、自残、自杀、摧残人生，加速死亡；B对家庭的危害：倾家荡产、妻离子散、家破人亡、毁灭家庭；C对社会的危害：败坏社会风气、扰乱社会治安、诱发刑事犯罪。（学生们看到有自己讨论的结果显示在屏幕上，个个都有成就感，此时出示详细毒品危害的阅读材料，以巩固新知识。）三、青少年如何进行预防学生展开活动探究：青少年如何拒绝毒品（教师过渡：我们青少年处于一个特殊的时期，青少年成为吸毒的高发人群。所以，增强自身的防御能力就显得尤为重要。）自我防范六点：1、懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。 2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激。 3、不听信毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。 4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。

2017学校毒品预防“五个一”总结

民勤实验中学2017年秋季毒品预防教育“五个一”活动总结根据市教育局下发的武禁毒办[2017]98号文件，《关于做好2017年秋季开学在校学生毒品预防教育“五个一”工作的通知》，为了巩固和扩大禁毒成果，加大禁毒宣传的力度，积极开展禁毒教育，使全校师生了解毒品的基本常识，进一步增强师生的防毒、拒毒意识。我校结合“健康人生，绿色无毒”的主题，开展了一系列的禁毒预防教育“五个一”活动，现将本次活动总结如下：一、成立禁毒教育领导小组为了加强学校禁毒教育的组织管理，建立长效管理机制，首先成立了由校长担任组长，副校长为副组长，政教处主任、团委副书记、禁毒兼职教师各班主任为组员的学校禁毒教育活动领导小组。组长：石振业副组长：陈文成员：王兆辉刘建刚姚强文各班班主任二、统一思想，提高认识毒品的预防教育的关键在于预防，在于唤起民众的自觉防范意识。让每一个教育工作者都能认识到毒品的严重危害性，认识到一旦沾上毒品就丧失前途，葬送健康，毁灭生命，祸及家庭、社会乃至国家。但并非每一个教育工作者都能认识到目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”好的道理，都能意识到毒品离我们很近，就潜伏在我们身边。为此，我校用各种途径向广大师生

宣传国家禁毒的决心，宣传毒品预防教育的必要性、迫切性。通过宣传、学习，我校全体师生员工能统一认识、共同关注、参与毒品预防教育工作。我校党政领导十分重视禁毒教育，把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养青少年树立良好的道德观结合起来。我们把禁毒教育作为老师特别是班主任一项常规工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。三、狠抓落实，精心组织。我校积极组织学生广泛开展禁毒教育活动，尤其是切实做好“五个一”活动。 1. 观看一次禁毒展览。全校各班认真组织学生利用课外活动，在学校预防毒品教室参观“禁毒展览”，让学生真切的掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。 2.观看一部禁毒影视剧宣传片。政教处在第三周的星期一下午第三节课组织全体同学在教室观看禁毒专题片《黑白记忆》，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。 3.开展一次禁毒知识竞赛。 4. 写好一篇禁毒征文。学生每人完成一篇禁毒征文，并组织语文教师对比较好的文章进行评奖，鼓励学生参与禁毒活动。 5. 开好一次主题班会。全校各班在第五周星期一下午的主题班会课举行了以禁毒为主题的班会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意

青少年毒品预防教育禁毒教案一为什么要禁毒

青少年毒品预防教育（高中）教案第一课为什么要禁毒一、教学目标： 1、让学生了解我国禁毒工作的严峻形势，从而了解我国禁毒工作的重要性； 2、让学生了解毒品与人生的发展，树立珍爱生命，远离毒品的意识； 3、让学生了解禁毒与大家存在的关系，树立正确的人生观、价值观、世界观； 4、培养学生自主学习、合作意识。二、教学手段：多媒体、图片、手机及网络等。三、教学形式：学生网络搜索禁毒相关内容；讨论、交流、师生互动。四、教学过程： 1、在黑板上写出题目：为什么要禁毒？（教师讲解）列出数据： 2018 年 6 月 26 日，联合国最新发布的《世界毒品报告》指出，毒品市场正在扩大，可卡因和鸦片产量达到绝对纪录高点，在多个方面构成多重挑战。因此，对全世界来说，禁毒形势都不容乐观！

2、我国禁毒工作形势严峻数据：截至 2017 年底。全国现有吸毒人员 255.3 万名（不含戒断三年未发现复吸人数、死亡人数和离境人数），同比增长 1.9%，增幅较上一年下降 5 个百分点。（1）中国毒品来源于境外输入和国内制造。（2）合成毒品变异加快，新型毒品不断出现。（3）贩毒手段更智能，互联网成贩毒人员交易平台。（4）毒品不断更新换代，宣传力度不够或者不及时，很多人对毒品认识不足，容易上当受骗而吸毒。（学生活动）根据大家收集的资料，请说说你所知道的毒品有哪些？你所了解的哪些场所容易有人吸毒？你所了解的毒品对人体有哪些危害？你所了解的有哪些人因为吸毒而导致其人生发生转变？（教师讲解） 3、毒品与人生发展全世界每年有 20 万人死于吸毒，1000 万人因吸毒失去劳动能力。吸毒者的平均寿命比一般人短10--15 年，25%的吸毒成瘾者会在开始吸毒 10--20 年后死亡。吸海洛因的人平均可活时间为3--5 年，体质差的不到一年就毙命。案例：（ 1）柯震东吸毒

毒品预防教育教案四课时

课题一吸毒的危害（适合主题教育课）【教学目标】： 1、知识目标：知道吸毒对个人、家庭和社会的危害；知道吸毒是违法行为。 2、能力目标：学会远离毒品，保护自己不受毒品侵害。 3、情感、态度、价值观：知道生命的可贵、尊重生命、珍爱生命。【教学方法】：教授和讨论相结合【教学准备】：上网查找资料、多媒体课件等【教学过程】教学引入多媒体：出示一组"吸毒者毒瘾发作时生不如死的惨状"。--多媒体图片讲授：吸食鸦片、大麻或者吸食、注射吗啡、海洛因、可卡因、冰毒和摇头丸等毒品的违法行为，我们称之为吸毒。科学研究表明，无论吸食哪一种毒品都会使人的身心受到严重摧残，产生可怕的恶果。今天，我们就和同学们一起通过了解吸毒的具体危害，从而更进一步自觉拒绝毒品，珍爱我们如花的生命。吸毒的危害可以通过对个人、对家庭、对社会的危害来加深理解。提问：全班分为三个组，每一组分别选一个主题进行讨论，然后，每组选一名代表代表本组发言，比一下究竟哪一组观点更全面。讨论三分钟，然后由各组代表发言并进行评比，然后教师可以通过多媒体将各种危害，配以必要的图表和内容，让学生加深理解。（一）吸毒对个人的危害--图片出示吸毒者脑部病变图小结： 1、吸毒严重摧残人的身体：吸毒破坏人体正常生理机能和新陈代谢并导致多种疾病，如果吸毒过量还会造成突然死亡。 2、吸毒扭曲人格，自毁前程：吸毒者毒瘾发作时，大都会不顾廉耻，丧失自尊，无法进行正常的生活、学习和工作，他们普遍丧失正常的人生观、价值观，人格扭曲，难以自拔，即使是有才华的人，一旦吸毒就掉进了死神和魔鬼的陷井，都不可避免走向堕落的深渊，从而毁掉自己的生活和前途。--多媒体"美丽的小孔雀" 3、吸毒引发自伤、自残、自杀等行为； 4、吸毒容易感染爱滋病等传染性疾病：吸毒会导致人的免疫功能下降，使人容易患上肝炎、皮肤病等，特别是共用注射器、静脉注射毒品的危险

小学开展青少年毒品预防教育工作自查报告

小学开展青少年毒品预防教育工作自查报告小学开展青少年毒品预防教育工作自查报告我校十分重视青少年毒品预防教育工作，将毒品预防宣传教育与学生日常行为规范结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养青少年树立良好的道德观结合起来。我们把禁毒教育作为老师特别是班主任一项常规工作来抓，促使我校的毒品预防宣传教育工作向前发展。现将我校毒品预防教育工作汇报如下: 一、加强毒品预防宣传教育工作的组织领导我校成立毒品预防教育工作领导小组。由校长组长；任副组长；镇水陆派出所干警、法制副校长任专业性的讲解工作。领导小组成员有郝海燕及全体班主任组成。二、多渠道加强宣传教育，增强学生的拒毒意识禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我校针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。 1 、在今年春季新学期开学初，充分利用一定时间，抓安全教育契机的同时，把毒品预防教育作为一项重要内容，在学校的

组织下，请班主任借助网络教学设备等，开展介绍有关毒品的知识、缉毒的事例等活动，上好我校毒品预防教育第一课。 2 、在禁毒日到来时，各班班主任结合具体的事例对学生进行毒品预防宣传教育。 3 、疫情间各班利用班级微信群、钉钉等网络对学生进行毒品危害宣传，时刻提醒学生“珍爱生命远离毒品”。使我校学生意识得到了提高。三、组织开展好毒品预防教育“五个一“活动，增强学生预防的内在动力。 1、班主任通过微信发动家长用手机、电脑等登陆观看“纪念民族英雄林则徐禁毒展”等等，使每一位学生都能够接受到全面的、系统的、科学的毒品预防知识教育。 2、要求各班班任结合班级实际情况，组织学生观看《虎门销烟》电影。 3、各班班主任运用网络，举行一次毒品预防宣传教育主题班会。让学生深刻认知毒品危害，促进其身心健康发展的同时，营造禁毒文化氛围，推进班集体建设。不足之处： 1、受疫情影响今春六月没有邀请法治副校长到校给学生上禁毒宣传课。 2、学校禁毒宣传要逐步做出校园，深入村组。

毒品预防教育“五个一”活动实施方案

毒品预防教育“五个一”活动实施方案为深入贯彻落实中央、省、市、县关于进一步加强禁毒工作的部署和要求，继续全面推进小学毒品预防教育工作，根据市县教育局精神，特制定本方案。. 一、活动目标将毒品预防教育工作纳入学校教育工作计划，以“拒绝毒品，净化环境，促进青少年健康成长”为目标，以宣传合成毒品危害为重点，着力引导青少年学生形成良好的道德品质和行为习惯，牢牢守住学校这块阵地和净土，最大限度地防止青少年学生沾染毒品、阻断吸毒群体的蔓延。. 二、活动时间：:2017年3月至12月。. 三、活动内容（一）组织学生参观一次禁毒展览。结合本校实际，多形式组织学生参观学习禁毒教育知识。（二）组织学生观看一部禁毒影视片。要充分发挥影视作品的教育作用，积极履行禁毒宣传教育职责，依托校园网络、电教设备等，采取多种形式组织学生观看禁毒警示教育影视及其他禁毒题材影视。（三）组织学生上一堂禁毒教育课。学校邀请禁毒办、公安机关禁毒专职教育工作者、校外辅导员及班主任教师讲课，开展大型禁毒教育讲座。（四）组织开展一次禁毒征文比赛。组织学生开展一次以“珍爱生命、远离毒品”为主题的征文比赛。通过征文活动的开展，引导青少年学生对毒品预防教育展开理性思考，组织学生和家长互动，进一步发挥社会教育的作用，形成学校、家庭、社会“三位一体”的青少年学生毒品预防教育新格局。（五）组织学生召开一次禁毒主题班会。各班班主任依据学生成长特点，以毒品预防教育为重点，组织好形式多样的主题班会，使学生认识毒品危害，自觉远离毒品。四、工作要求

（一）学校安全负责人要高度重视，加强领导，少先大队及各班主任要细心组织，注重效果，有计划、有步骤地开展宣传教育活动。（二）要认真总结经验，查找活动开展中存在的不足，及时收集过程材料（文字、图片、视频等），健全毒品预防教育档案。

青少年毒品预防教育教学案例

青少年毒品预防教育教学案例一、教学目标： 1、初步了解毒品的种类以及对个人、对家庭、对社会的危害。 2、懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，养成健康的生活方式。自觉采用一些有效方法预防和抵制毒品侵害。 3、培养团队精神，培养爱心和社会责任感。二、指导思想与理论基础毒品预防与社会、生活密切相关，为此教育部下发了《关于进一步做好中小学生的毒品预防教育工作的通知》，专门制定的《中小学生毒品预防专题教育大纲》，目的就是为了培养学生良好的生活情趣，增强预防毒品的意识和社会责任感，掌握自我保护的知识，珍爱生命，拒绝毒品。小学生正处于身心发育成长阶段，他们单纯，天真，好奇心强，求知欲旺盛，敢于实践。然而他们涉世不深，又由于受心理年龄特点的制约，使他们辨别是非能力、自我防范能力、自控能力、抗拒诱惑的能力不强，易于偏执自信、好冲动、爱冒险，最容易受不良行为、习惯侵蚀，对毒品的无知、好奇，是许多青少年走上吸毒道路的重要原因之一。因此，发挥学校教育的优势，防患于未然，预防和禁毒，必须从少年儿童抓起，在青少年中大力倡导健康、向上的生活方式，是让毒品远离青少年的有效途径之一。毒品问题是当今世界面临的严重社会问题，尤其值得关注的是，青少年吸毒现象日益严重。据有关资料统计，在我国，青少年吸毒人数呈上升趋势，正在向低龄化发展，青少年已成为毒品侵害的高危人群，他们正处于青春期，要么因为不知道，要么因为好奇，要么因为叛逆的心理，要么因为结交了不良朋友等，很容易沾染毒品，染上吸毒恶习。青少年吸毒不但严

重损害身体健康、心理健康，还会诱发大量刑事犯罪案件，影响社会稳定。对中小学生进行毒品预防专题教育势在必行。三、教材分析：印刷材料《珍爱生命，远离毒品》分发给每位学生。其内容包括毒品的有关常识，毒品的危害，预防毒品侵害的有效方法，《刑法》、《禁毒法》的有关规定，以及涉毒的大案、要案的案例分析。四、学生分析：中学生具有好胜、好强的特点，根据学生的心理和认知发展的规律，学生更愿意亲身去感悟，去获取知识，他们不喜欢枯燥的说教，却喜欢活动，渴望活动，这就要求教师在教学中为学生提供一个适合学生个性发展的空间，充分激发他们的学习热情，让他们在活动中去体验。通过活动来激发学生的兴趣和情感，培养他们的探究精神，创新意识及社会责任感。五、设计理念：观看多媒体播放有关毒品的画面，及“毒瘾”患者痛不欲生情景的画面，然后让学生扮演“医生”，来帮助吸毒者戒毒，以此激发学生的学习热情，使每个学生都参与教学，都活动起来，在了解到毒品的难以戒除这一特性后，知道这个“医生”不好当，从而转向我们的主题——预防为主。同学们畅所欲言，充分发挥其能动性、自主性和创造性。在这个过程中，教师适时引导学生获取新知识——了解毒品及其危害，告诫学生，珍爱生命，远离毒品，来完成教学目标。教学实录第一部分认识毒品一、视频导入，了解毒品。 1、警方资料，鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸、大麻、K 粉等； 2、一些吸毒者自伤、自残、自杀的图片 3、播放片段，有关吸毒者因筹集毒资而走上贪污公款，或盗窃、抢劫、贩毒等违法犯罪的道路。二、问题一：什么是毒品？学生分组讨论教师介绍根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。毒品包含了很多种，是一个庞大的家族。出示资料，让学生了解

青少年毒品预防教育“五个一”系列活动

青少年毒品预防教育“五个一”系列活动远离毒品关爱未来为普及禁毒知识，遏制毒品蔓延，加强校园禁毒宣传力度，提高青少年的心理预防能力和禁毒意识，在学校内营造人人参与禁毒的良好氛围，观音河镇中心小学积极响应，在五月中旬开展青少年毒品预防“五个一”系列活动。一、网上学习毒品预防教育读本。各班利用技术课，由老师指导进入学习平台，在线学习毒品预防教育读本，并鼓励学生在课后和家长一起观看、学习毒品预防相关知识。通过学习，学生掌握了毒品基础知识，认识到了毒品能变着戏法地对我们身心健康造成严重毒害，进一步提高了禁毒意识。二、观看禁毒宣传片。 5月15日，全校学生在少先队活动课时间集中观看了《珍爱生命，远离毒品》宣传片。片中通过一件件真实的青少年吸毒典型案例，一幅幅吸毒人员惨不忍睹的画面，介绍了毒品的起源、种类、危害、吸毒方式、吸毒原因、禁毒的法律法规以及青少年远离毒品、拒绝毒品的方法和技巧。引导学生充分认识毒品的危害性，警示学生要珍爱生命，远离毒品，健康成长。看完宣传片后，同学们纷纷表示，一定要吸取片中人的教训，远离毒品，珍爱生命。三、开展禁毒主题班会。各班充分发挥班级学生的组织能力和创新精神，积极筹备和组织以“禁毒”为主题的班会活动。课堂上展示的一幅幅惨不忍睹的涉毒

案件图片、一幕幕家毁人亡的真实事例，加上学生声情并茂的演讲和自编自演的情景剧，都在向同学们诉说，一旦惹上毒品，必将毁灭自己，祸及家庭，危害社会。四、举行禁毒知识禁赛。 5月21日，学校开展了“识毒防毒拒毒”知识竞赛活动。师生们都非常认真的对待此次竞赛，学生们通过对各种禁毒知识题目的回答，了解到毒品对青少年身心、家庭、社会的危害，了解到毒品种类及危害程度，提高了他们识毒、防毒、拒毒意识。在全校范围内掀起了青少年学习禁毒知识的热潮。五、开展禁毒活动。学校在全校范围内开展禁毒征文比赛活动。此次征文，要求学生结合学校开展的系列毒品预防教育活动及参观学校禁毒知识宣传栏之后，讲述对毒品危害的认识，突出毒品的危害性及禁毒的意义。通过征文的撰写和正文评比，增强学生的防毒意识和自觉抵制毒品的能力。通过此次青少年毒品预防教育“五个一”系列活动，提高了全校师生识毒、防毒、拒毒能力和意识，营造良好的校园禁毒氛围。同学们纷纷表示，此次禁毒宣传进校园活动让他们学到了很多关于禁毒的知识，在今后的学习生活中，一定会洁身自好，拒绝毒品、拥抱阳光、从我做起！内容仅供参考

毒品预防教育“五个一”活动实施方案

景泰县第五小学毒品预防教育 “五个一”活动实施方案为深入贯彻落实中央、省、市、县关于进一步加强禁毒工作的部署和要求,继续全面推进小学毒品预防教育工作,根据市县教育局精神,特制定本方案。一、活动目标将毒品预防教育工作纳入学校教育工作计划，以“拒绝毒品，净化环境,促进青少年健康成长”为目标，以宣传合成毒品危害为重点，着力引导青少年学生形成良好的道德品质和行为习惯,牢牢守住学校这块阵地和净土，最大限度地防止青少年学生沾染毒品、阻断吸毒群体的蔓延。二、活动时间::２０1７年３月至1２月。三、活动内容 (一)组织学生参观一次禁毒展览。结合本校实际,多形式组织学生参观学习禁毒教育知识。（二）组织学生观看一部禁毒影视片。要充分发挥影视作品的教育作用，积极履行禁毒宣传教育职责,依托校园网络、电教设备等,采取多种形式组织学生观看禁毒警示教育影视及其他禁毒题材影视。（三)组织学生上一堂禁毒教育课。学校邀请禁毒办、公安机关禁毒专职教育工作者、校外辅导员及班主任教师讲课,开展大型禁毒教育讲座。 (四）组织开展一次禁毒征文比赛。组织学生开展一次以“珍爱生命、远离毒品”为主题的征文比赛。通过征文活动的开展，引导青少年学生对毒品预防教育展开理性思考，组织学生和家长互动，进一步发挥社会教育的作用，形成学校、家庭、社会“三位一体”的青少

年学生毒品预防教育新格局。 (五）组织学生召开一次禁毒主题班会。各班班主任依据学生成长特点,以毒品预防教育为重点,组织好形式多样的主题班会,使学生认识毒品危害，自觉远离毒品。四、工作要求 (一)学校安全负责人要高度重视，加强领导,少先大队及各班主任要细心组织,注重效果，有计划、有步骤地开展宣传教育活动。 (二）要认真总结经验,查找活动开展中存在的不足，及时收集过程材料(文字、图片、视频等）,健全毒品预防教育档案。景泰县第五小学二○一七年三月

中小学毒品预防教育课教案

关口小学六（2）班毒品预防教育课教案教学内容：当前禁毒形势、认识毒品、了解毒品的危害、远离毒品教学目标： 1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。 2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。教学重点：知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。教学准备：学生收集资料，教师借助图片、多媒体辅助教学。教学过程：一、播放“缉毒英雄”视频的片段。让学生了解当前的禁毒形势。师：刚才同学们观看了一段视频，视频的内容介绍了什么？你了解到什么？二、出示题目：《珍爱生命，远离毒品》教师：同学们你们知道“国际禁毒日”是哪一天吗？（6月26日）三、什么是毒品及毒品的种类：谈话：同学们一定都听说过毒品，那么你们知道什么是毒品吗？毒品都有哪些呢？哪位同学能给大家介绍一下？（学生回答）（课间出示）

1、什么是毒品? 《中华人民共和国刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 2、毒品的种类：（在出示每一种毒品名称课件的同时，给学生介绍其特性） (1)鸦片：罂粟花一罂栗果一鸦片(俗称“大烟”)，是从罂粟未成熟的罂粟果中流出的浆汁，风干后成深棕色的膏状物，在解放前有的称鸦片为“福寿膏”。鸦片极易使人染上毒瘾，对人体产生严重危害。(2)吗啡：是由鸦片制成的，其麻醉药力是鸦片的10—20倍，能对大脑皮层起抑制作用导致毒瘾。 (3)海洛因：俗称“白粉”，是在吗啡中加入化学品制成。海洛因的成瘾性和毒性都比吗啡强4—5倍。长期吸食、注射海洛因，将导致多种严重疾病，甚至死亡。 (4)冰毒：无味、透明的结晶体，学名是甲基苯丙胺。有极强的中枢神经兴奋作用、毒性剧烈。能使人精神偏执、行为失控，严重损害人体功能。 (5)摇头丸：属于苯丙胺兴奋剂，是由冰毒和其它化学物质组成，服食后会出现摇头晃脑的重复动作，处于幻觉、妄想状态，导致精神分裂、心律不齐等多种疾病。 (6)大麻：源于大麻科属植物，主要含有四氢大麻酚，俗称“迷幻烟”。吸食大麻会使人脑功能失调，记忆力受损，心跳过速，免疫力降低。

毒品预防安全教育

毒品预防安全教育青少年毒品预防安全教育教案活动主题：关爱未来远离毒品活动目的： 1、让学生了解常见毒品的种类。 2、了解毒品对人体的危害。 3、了解毒品为什么会有成瘾性 4、如何学会自我保护，抵制毒品的诱惑。活动过程：教师讲述：毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青年的身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。（一）、毒品的种类：根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。辅助材料： 1、鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片，鸦片中有20种生物碱，其中吗啡的含量约10%长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。

2、吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它对呼吸中枢有较强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾。 3、海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。 4、冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。属安非他明类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半透明晶体。吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残等行为。 5、摇头丸：学名二亚甲基双氧苯丙胺，属安非他明类兴奋剂的一种，具有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，长期服用，会严重损害人的中枢神经系统，导致偏瘫，也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。

毒品预防教育教案

毒品预防教育教案第一课时拒绝毒品拥抱阳光教学目标：认识常见的毒品，知道其危害，并能自觉预防。了解戒毒难的问题所在，了解毒品对人的影响不仅是生理而且是心理的。教学重点：认识常见毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。认识毒品与艾滋病的关系。教学难点：了解毒品的危害，并能自觉抵制。教具准备：宣传短片及图片。教学过程：一、引入课题用课件引入课题，探讨我国对禁毒的重视以及什么是毒品？二、什么是毒品？毒品——毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。三、几种毒品介绍课前让学生自己上网找有关毒品的资料，包括属性及危害等，然后为其他同学介绍。教师只作补充。（让学生动手，能使学生更积极的去关注这个问题。而同时，在找资料的过程当中，学生会看到很多关于毒品的其他介绍，类似毒品让人自残的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。这样能更加震撼他们的心灵。）四、吸毒的原因分析［讨论发言］吸毒的原因有哪些？［总结］根据调查，吸毒的原因大致有以下几种： 1、好奇心驱使在调查报告中占第一位的原因就是“体会感觉”、“抽着玩玩”、“试一试”、“尝新鲜”。这种“试一试”的念头往往就是走吸毒不归路的开端。 2、寻找刺激吸毒时髦、气派、富有，特别是一些先富起来的个体老板，认为该享受的全体验过了，抽一口，不枉来一世。可这一抽上，富有很快变成贫穷，百万富翁沦为乞丐多不胜数。 3、逆反心理有人为吸毒者作戒毒榜样，导致吸毒后戒不了；有的被激将而吸毒，特别是个性极强的人往往被自信心所蒙蔽。

4、被欺骗、引诱不少吸毒者是在毫不知情的情况下被欺骗吸毒，几次后找到了欣快感而无法自拔。不少毒贩为扩大毒网，经常利用青年学生的无知多方引诱。 5、环境影响多见于家庭亲友，所谓近墨者黑。 6、负面生活事件影响对于感情脆弱、意志薄弱的人更容易发生。夫妻感情不和、失恋、父母离异、事业受挫、经营破产、失业待业等引起的苦闷、情绪低落，以毒麻醉，解脱苦恼。 7、医源性成瘾由于国家对于麻醉品控制较多，现在医源性阿片类药物成瘾已不多见。可以看出，许多人开始吸毒都不是因为身体的需要，而是因为心理好奇的驱使。每个人对毒品大概都有好奇心，但是，每个人也都潜在的存在能自我控制的力量。我们学习毒品的危害，是为了让大家能在遇到类似的事情或是类似的好奇心时，运用好自己那种控制自己的力量，不要一失足成千古恨。五、毒品的危害阐述]吸毒成瘾是每个吸毒者的必然结局。吸毒者服用毒品后，对毒品在生理和心理上产生依赖，若突然中断毒品的供给，吸毒者会出现"戒断症状"，在重复使用毒品后，这些症状会很快消失，同时由于服用毒品之后，能产生某种舒服畅快的感觉，从而使得吸毒者不断地追求它。不同的毒品吸入体内，都有各自的毒副反应并产生戒断症状，对健康形成直接而严重的损害，甚至可因吸毒过量导致死亡。此外，由于毒品对全身各个系统的影响，可导致多种并发症的发生。毒品不仅对躯体造成巨大的损害，还使得吸毒者成为毒品的奴隶，他们生活的唯一目标就是设法获得毒品，从而变得不顾亲情、人性泯灭、道德沦丧，甚至为获取毒资铤而走险、违法犯罪、危害社会。［案例］儿女染毒瘾亲人泪满襟某某同志是着名的老红军。其儿子从1993年染上毒瘾后，两年时间吸掉家中10多万元的资产。在无钱吸毒的情况下，1995年3月，吸毒成瘾的儿子偷走英雄父亲的一枚军功章，拿到广州换回1克毒品，其父泪流满面地找到公安局，要求公安机关无论花多大代价都要追回军功章。他说“儿子不要可以，军功章是党和国家荣誉的象征，是我用生命和鲜血换来的。” [阐述] 毒品的危害可从两个方面来分析： 1、生理危害。 2、心理危害。同样的，戒毒业就要从两个方面来进行，生理戒毒比较容易，而心理戒毒比较困难。对毒的心理依赖，让很多人在戒毒多次后仍然选择继续吸。（用一些屡次戒毒不成功的案例来说明问题。）