第一单元 植物复习资料

第一单元 植物复习资料
第一单元 植物复习资料

第一单元植物复习提纲

1、在经历观察活动的过程中,让学生(学会小组合作学习)、(交流)、(表达)、(讨

论)、(记录)等学习方法。

2、(看)、(听)、(摸)、(问)、(量)、(闻)等方法都是科学观察的基本方法。

3、观察物体的方法有用眼睛(看)物体的大小、形状、颜色、远近,用耳朵(听)声音

的大小、高低、强弱,用鼻子(闻)物体的气味,舌头能(尝)食物的味道,用手(摸)分辨物体的冷热、轻重、粗细、软硬、光滑、粗糙等。科学观察中,一般不用尝的方法比较物体。

4、观察较小的物体的工具有(放大镜),测量液体多少的工具是(量筒),观察大树粗细

的工具有(绳子或尺),观察非常细小的物体的工具有(显微镜),观察远处物体的工具有(望远镜)。

5、拓印树皮图案的方法是:把白纸紧压在树干上,先用手指在纸上反复(按压),再平

捏蜡笔在纸上(涂擦),使凸起的部分染上颜色。

6、大树的整体形态一般由(树冠)、(树干)、(树根)组成,器官包括(根)、(茎)、(叶)、

(花)、(果实)、(种子)六个部分。

7、大树的特征可以用树的(高矮)、树冠的(形状)、树干的(粗细)、树皮的(样子)

和树叶的(样子)等来描述。

8、狗尾草的特点:秆直立,高10-100厘米;叶片扁平,狭披针形或线状披针形;圆锥

花序紧密呈圆柱形,刚毛粗糙,通常绿色或褐黄色。

9、大树和小草的共同特点:小草与大树一样,具有(生命体)的共同特征。都生长在(土

壤)中,都需要(阳光)、(水分)和(空气),都有(根)、(茎)、(叶)等器官;

都会(开花结果)。

10、大树和小草的主要不同之处是:植株的(高矮)不同、茎的(粗细)不同、茎的(质

地)不同,寿命(长短)不同。

11、植物按生存的环境不同,可分为(陆生)植物和(水生)植物;按茎的结构不同,可

分为(木本)植物和(草本)植物。木本植物指具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎(木质茎)的植物;草本植物指具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎(草质茎)的植物。

12、典型的陆生植物有(狗尾草)、(三叶草)、(樟树)、(松树)、(枫树)、(菊花)、(白玉

兰)、(向日葵)等;典型的水生植物有(浮萍)、(荷花)、(睡莲)、(菱)、(茭白)、(菖蒲)等。

13、水生植物分三种类型:

(1)浮水植物:植株的叶片漂浮于水面。(如:水葫芦、浮萍)

(2)沉水植物:全株沉没于水中。(如:金鱼藻)

(3)挺水植物:植株的一部分挺出水面。(如水花生)。

14、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满(空气)是浮在水面上的原因。

15、水生植物和陆生植物都有(根)、(茎)、(叶)等器官。它们的生长需要(水分)、

(阳光)和(空气)。

16、水葫芦和狗尾草的相同点:生长需要(水分)、(阳光)和(空气);有(根)、(茎)、

(叶);都会(繁殖后代);寿命(短);都是(草本植物)。

17、植物的叶一般由(叶片)和(叶柄)组成。叶片上有(叶脉)。常见的叶脉有平行脉、

叉状脉、网状脉。植物的叶同样都有(生长)、(衰老)和(死亡)的生命过程。

18、树叶是有(生命)的,要经历(叶芽)、(嫩叶)、(老叶)、(枯叶)的过程。树

叶是(多种多样)的,同一种树的叶具有(共同)的基本特性。

19、植物的一生要经历(种子)、(发芽)、(幼苗)、(生长)、(开花)、(结果)、

(死亡)等过程。

20、植物的变化主要表现在(发芽)、(生长)、(开花)、(结果)等方面。能用(测量)的

方法比较树叶的大小,能用(数据)记录植物的变化。

21、植物的一生是有(生命周期)的,每种植物都有一定的(寿命)。

22、植物的共同特征是:生长在一定的(环境)里;需要(水分)、(阳光)、(空气)

和(营养);都会(生长发育);都会(繁殖后代);都有从生到死的(生命)过程。

23、向日葵一生的典型生长阶段是:(种子)、(发芽)、(生长)、(开花)、(结果)、

(枯死)。

第一单元植物复习大纲

1 我看到了什么

(1)从图上看大树,我们看到了什么?答:这棵树长的很茂盛,枝叶很多(不同的树,不同答案)(2)如果现在来到一棵大树下,我想观察什么?答:如观察树皮粗糙还是光滑,树皮上有什么动物;观察树干,看树干上有什么东西,用尺子量量树干有多粗;观察树叶是什么色,什么形状;观察树枝的形状,树上的动物等。

(3)我们怎么样才能观察到更多的内容?答:1、观察要有顺序,由远及近,先整体再部分。2、要充分运用各种感官进行观察,如:用眼看,用鼻闻,用手摸,用耳听等等。3、带目的的去看4、运用已有的知识技能,想各种办法观察。

2 校园的树木

(1)拓印树皮图案的方法:第6页。

(2)远远看去,一棵大树的形状是怎么样的?有哪些部分组成的?答:从远处看树木,看到的树的整体形态,一般树的形状有树冠,树干,树根组成,树的器官一般包括根,茎,叶,花,果实和种子六部分。

3 比较大树和小草

(1)我们认识这些草吗?这些草长在校园的哪些地方?说说它们的生长年限。第8页的四幅图。答:这四种常见小草是狗尾草、黄花酢浆草(即三叶草)、蒲公英、车前草。这些小草生长在校园的墙角,花坛,操场边等等。年限看书上已经记下。

(2)树的相同之处、不同之处:第7页。

(3)狗尾草的特点:秆直立,高10-100厘米;叶片扁平,狭披针形或线状披针形;圆锥花序紧密呈圆柱形,刚毛粗糙,通常绿色或褐黄色。

(4)草的相同点和不同点:相同:都有根茎叶花果实,它们的茎为草质茎,多汁,交柔软。不同:生长年限不同、外型不同。

(5)像樟树茎一样的茎叫:、像狗尾草一样的茎叫:。第9页

(6)树是植物,草是植物。第9页

(7)大树和小草的相同和不同之处:第9页。相同:长在土壤里,需要阳光,水分,空气,有根茎叶,有的会开花结果。大树小草的主要不同之处树是木本植物,高大、茎粗(木质茎)、质地粗糙、寿命长。草是草本植物,矮小、茎细、质地柔软、寿命短。

4 水生植物

(1)认识常见的几种水生植物,并试着画一画。第10页。

(2)水生植物和陆生植物的相同点和不同点。答:水生植物生活在水域环境,根部不发达。陆生植物生活在陆地上,为了从土壤中吸收水分和养分,必须有发达的根部。相同点都是植物、都有生命。(3)水生植物,它们的生长条件。答:生长在水中,有适应水生环境的结构;有根茎叶,会繁殖后代,会死亡;需要水、阳光、空气等。(与一般的植物需要的生长条件差不多)

(4)水葫芦能浮在水面上,它的秘密在哪里呢?答:水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因。

(5)水葫芦和金鱼藻的相同点和不同点?答:相同点:都生长在水中,有适应水生环境的结构;有根茎叶;会繁殖后代,会死亡,生长条件需要水、阳光、空气。不同点:水葫芦是种子植物中的被子植物,漂浮在水面,用根须从水中、有时也深入水底泥土中摄取营养,用水面上的叶片吸收空气中的二氧化碳进行光合作用。金鱼藻是藻类植物,生长在水中,一切生命活动都在水中进行,在水中摄取营养并进行光合作用,在水中发芽、生长、开花、结果。

5 植物的叶

(1)植物的叶除了叶的形状不同,还有什么不同?为什么都管它们叫叶?答:叶除了型不同,它们的边缘也不同,叶柄的长短、叶脉的分布也不同。叶和叶虽然互不相同,但大多是绿色扁平的,分叶片,叶柄两部分。叶片有叶脉,所以都管他们叫叶。

(2)叶有什么相同的结构?答:第13页,要求熟悉这幅图。

(3)比较新鲜的叶与落叶,它们有什么相同和不同?答:相同:形状相似,叶脉差不多,叶缘一样。不同:新鲜的叶与落叶的最大不同之处在于生命力的不同,即新鲜的叶是活的,落叶已经完成生命历程,是死的。外型上,新鲜的叶和落叶的颜色、水分都不同。新鲜的叶颜色鲜绿、软有弹性。落叶颜色暗、枯黄。

(4)叶子的生长变化过程?答叶芽——嫩叶——老叶——枯叶。

6 植物发生了什么变化

(1)看图说说大树在一年四季中是如何变化的?答:大树在春天发芽,夏天生长茂盛,秋天树叶变黄还是脱落,冬天树叶基本落光。

(2)植物到了秋天会有哪些变化?举例说明。答:如菊花的花蕾大了一点,狗尾草的叶片黄了,杨树、柳树叶子也渐渐变黄,苹果、梨、柿子等水果开始成熟了。一些植物的种子开始传播了等等。

(3)用什么方法来比较叶片的大小?答:用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。

(4)从一片树叶的颜色变化中,我们知道了什么?答:知道树叶也是有生命的。

7 植物有哪些相同点

(1)举例说明植物的一生经历了哪些变化?答:以向日葵为例。向日葵的一生,分别是种子-发芽-幼苗-花蕾-开花-结果-枯死(配合作业本第9页的图)。向日葵的一生说明了植物整个生命周期的变化,包含着生长发育,繁殖,衰老,死亡等过程,这又是植物生命体的重要特征。

(2)在我们队植物进行了观察和研究后,我们能够说出植物的哪些共同特点?答:植物都生长在一定环境中,都需要水分,阳光,空气和营养,都会生长发育,都会繁殖后代,都有从生到死的生命过程。(3)从一棵大树的一生中,我们明白了什么?答:植物的一生都是有生命周期的,每一种植物都有一定的寿命,生老病死是自然规律,我们应该正确认识它。

(4)怎样区分两片树叶是不是同一种树上的?答:看叶子的颜色和形状是不是一样。

资料库

(1)植物的寿命有长短。寿命短的如春小麦冬小麦黄草短命菊等等。寿命长的如银杏、松树、老寿星龙血树。种子的寿命也有长短。

(2)令人惊奇的植物。会捕虫的是猪笼草、会结“面包”的面包树、世界上最大的花大王花,即无根,又无茎,也无叶。过寄生生活,以唯一的花柄吸住别的植物的根茎,从中吸收营养养活自己。

(3)植物需要阳光。强光下才能生长的好的植物:松、杉、柳等。强光下生长不好的植物如:人生、三七、蕨类植物等。

(4)植物繁殖方法多。桃树、小麦、狗尾草都会开花结果。用种子繁殖。藻类植物和蕨类植物不会开花结果,用孢子繁殖。插柳就是用茎进行繁殖。马铃薯块和蒜头是地下茎。蒲公英、甘薯都能用根繁殖后代。人们还可以用叶来繁殖后代,如秋海棠和茶花。

药用植物学真题答案

名词解释: 1、模式植物细胞:将各种细胞的主要构造集中在一个细胞里加以说明。这个细胞称为典型 的植物细胞或模式植物细胞。 2、细胞器:是细胞质内具有一定形态结构、成分和特定功能的微小器官,也称拟器官 3、细胞壁:是包围在原生质体外面的具有一定硬度和弹性的薄层。 4、单粒淀粉:只有一个脐点,无数的层纹围绕这个脐点。 5、复粒淀粉:具有2个以上脐点,各脐点分别有各自的层纹围绕。 6、半复粒淀粉:具有两个以上脐点,各自脐点除有本身的层纹环绕外,外面还有共同的层 纹。 7、组织:是由许多来源相同、形态结构相似、机能相同而又彼此密切结合、相互联系的细 胞组成的细胞群。 8、维管束:是维管植物的输导系统为束状结构贯穿于整个植物体的内部,除了具有输导功 能外同时对植物体还有支持作用,维管束由木质部和韧皮部组成。 9、周皮:为木栓层、木栓形成层、栓内层组成的复合组织,是取代表皮的次生保护组织。 10、定根:主根、侧根和纤维部都是直接或间接由胚根生长出来的,有固定的生长部位。 11、不定根:有些植物的根并不是直接或间接由胚根所形成,而是从茎、叶或其他部位生长出来的,这些根的产生没有一定的位置。 12、直根系:主根发达,主根和侧根的界限非常明显的根系。 13、须根系:主根不发达,或早期死亡,而从茎的基部节上生长出许多大小、长短相仿的不定根,簇生呈胡须状,没有主次之分的根系。 14、凯氏点:因增厚部分宽度常远比其所在的细胞壁狭窄,故从横切面观,径向壁增厚的部分呈点状,故又称凯氏点。 15、凯氏带:内皮层细胞的径向壁和上下壁的局部增厚,增厚部分呈带状,环绕径向壁和上下壁而成一整圈,称凯氏带。 16、年轮:在一年中早材和晚材是逐渐转变的,没有明显的界限,但当年的秋材与第二年的春材界限分明,形成一同心环层,称年轮。 17、边材:在木质茎横切面上可见到靠近形成层的部分颜色较浅,质地轿松软,称边材。 18、春材:形成层的活动季节影响很大,温带和亚热带的春季或热带的雨季由于气候温和,雨量充足,形成层活动旺盛,所形成的次生木质部中的细胞径大壁薄,质地轿疏松,色泽轿淡,又称早材。 19、秋材:温带的夏末秋初或热带的旱季形成层活动逐渐减弱,所形成的细胞径小壁厚,质地紧密,色泽轿深,又称晚材。 20、心材:在木质茎横切面上可见到中心部分颜色较深,质地轿坚固,称心材。 21、根迹维管束:茎中维管束与不定根中维管束相连的维管束。 22、叶迹维管束:茎中维管束与叶柄维管束相连的维管束。 23、完全叶:凡具备叶片、叶柄、托叶三部分的叶。 24、不完全叶:缺少任何一部分的叶。 25、叶脉:叶片中的维管束,有输导和支持作用。 26、叶序:叶在茎枝上排列的次序或方式。 27、异性叶性:有的植物在同一植株上却有不同形状的叶,这种现象称为异性叶性。 28、两面叶:叶片的内部构造中,栅栏组织紧接上表皮下方,而海绵组织位于栅栏组织与下表皮之间,这种叶称两面叶。 29、等面叶:有些植物的叶在上下表皮内侧均有栅栏组织。 30、单叶:一个叶柄上只生一个叶片的。

《观赏植物学》总复习题

《观赏植物学》总复习题 一、术语解释 细胞;原生质;同功器官;单轴分枝;子叶出土幼苗;单雌蕊;聚花果;组织;直根系;同源器官;须根系;单雌蕊;子房上位;叶互生;子叶留土幼苗;叶对生;.胚;聚合果;无限花序;合轴分枝;复雌蕊;假果;原生质体;种子;有限花序;真果;成熟组织;复雌蕊;分生组织;子房下位;自然分类法;双受精现象;叶序;花序;单叶;复叶。 二、填空题 1.典型的单叶具有、和三部分,这样的叶又称;若缺少 任何一个部分的叶则称为。叶在枝条上的排列方式称叶序,观赏植物常见 的叶序有、、、和等五种。 2.心皮是构成雌蕊的基本单位,根据心皮的数目和各心皮结合的方式不同,将其分为、 和三种类型。 3.植物种子通常是由、和三部分构成,但有些种子却只有和 两部分,则前者称种子,后者称种子。 4.根据子房与花托的连生情况以及与花的其他部分的相对位置,可以分为以下几种类型:、、和。 5.植物学名是世界范围通用的唯一正式名称,种的命名采用;其规定,每种植物的学名由两个拉丁文单词组成,第一个单词是,为名词,第一个字母要大写;第二个单词为,为形容词。 6.在显微镜下观察根尖成熟区的横切面,可看到根的初生构造由外而内明显地分为、 和等三部分。 7.植物繁殖可分为、和三种类型。 8.一个成熟的胚囊由7个细胞构成,即细胞,细胞,细胞和细胞。 9花被是花萼与花冠的总称。根据花的对称性将花分为、和三种类型。1.根据果实的来源与结构,果实可分为三大类,即、和。 2.肉质果成熟后肉质多汁。依果实的性质和来源不同,分为、、、和五种类型。 3.胚是种子中最重要的组成部分,是新一代植物体的原始体。胚包括、、和四部分。 4.导管存在于被子植物的,其主要功能是,而筛管存在于被子植物的,主要功能是。 5.从顶端起,根尖可依次分为、、、四个区域。 6.在横切面上,双子叶植物的叶片结构由、和三部分组成。 7.复叶依小叶排列的方式可分成、、和。 8.一个成熟的胚珠包括、、、和等几部分。 9.随着人们对植物界认识的不断深入,因而对植物的分类先后出现了不同的分类方法,一种是;另一种是。

观赏植物学试卷

《观赏植物学》试卷(答案) 一、名词解释(10分) 1观赏植物:广义的花卉,是具有一定观赏价值和生态效应,可应用于花艺、园林、以 及室内外环境布置和装饰,改善或美化环境的草本和木本植物的总称。 2 分生繁殖::指利用观赏植物自然产生的特殊的变态器官进行繁殖的方式,通常称作 分株。分生繁殖方法简便,容易成活且成苗很快,可能是最简单最可靠的繁殖方式,在观赏植物的繁殖上被广泛采用。分生繁殖所得苗木称为分生苗。分生繁殖常用的器官有根蘖、茎蘖、吸芽、珠芽)、走茎、匍匐茎、鳞茎、球茎)、根茎、块茎、块根等,鳞茎、球茎、根茎、块茎、块根在生产上又常为球根或种球。园艺生产上依用于繁殖的器官不同,将分生繁殖分为分株、分吸芽、分走茎等几种类型。 3球根花卉:一些观赏植物其地下茎或根变态膨大,形成球状物或块状物,并贮藏大量 营养,以休眠状态渡过寒冷的冬季或炎热的夏季。据变态部分的来源和形态分为5类。鳞茎类(Bulbs):茎短缩为圆盘状的鳞茎盘,其上着生多数肉质膨大的鳞叶,主要有百合(Lilium spp.)、郁金香(Tulipa gesneriana)、水仙(Narcissus spp.)、风信子(Hyacinthus orientalis)、朱顶红(Hippeastrum vittatum)、葱莲属(Zephyranthes)、雪钟花(Galanthus)、石蒜属(Lycoris)、贝母属(Fritillaria)等;球茎类(Corms):地下茎短缩膨大呈实心球或扁球形,主要有唐菖蒲(Gladilus hybridus)、小苍兰(Freesia hybrida)、秋水仙(Colchicum spp.)、番红花(Crocus sativus)等。块茎类(Tubers):地下茎或地上茎膨大呈不规则实心块状或球状,主要有仙客来(Cyclamen persicum)、球根秋海棠(Begonia tuberhybrida)、晚香玉(Polianthes tuberosa)、大岩桐(Sinningia speciosa)等。根茎类(Rhizomes):地下茎呈根状膨大,主要有美人蕉属(Canna)、鸢尾类(Iris spp.)、铃兰(Convallaria majalis)、六出花(Alstromeria spp.)等。块根类(Tuberous Root):由不定根经异常的次生生长,增生大量薄壁组织而形成,主要有大丽花(Dhlia hybrida)、花毛茛(Ranunculus asiaticus)、银莲花属(Anemone)等。 4水生花卉:水生花卉是园林、水景园观赏植物的重要组成部分。这类花卉种类繁多,但 其共性是根的全部或部分必须生活在水中,遇干旱则枯死。水生植物进化过程为:沉水植物→浮水植物→挺水植物→陆生植物。根据水生植物生活方式与形态的不同,可分为挺水型、浮叶型、漂浮型和沉水型。挺水型的根或根状茎生于泥中,植株茎、叶和花高挺出水面,如荷花(Nelumbo nucifera)、中华水韭(Isoetes sinensis)、千屈菜(Lythrum salicaria)等;浮叶型的根或根状茎生于泥中,茎细弱不能直立,叶片漂浮在水面上,如王莲(Victoria amazornica)、睡莲(Nymphaea tetragona)、芡实(Euryale ferox)等;漂浮型的根悬浮在水中,植株漂浮于水面上,随着水流、波浪四处漂泊,如凤眼莲(Eichhornia crassipes)、荇菜(Nymphoides peltatum)等;沉水型整株沉于水中,无根或根系不发达,通气组织特别发达,利于在水中进行气体交换,如金鱼藻(Ceralophyllum demersum)、苦草(Vallismeria apiralis)等。 5观赏园艺学是以观赏植物为主要对象,研究其种质资源与分类、生物学特性与生育规律、 生态习性与环境生理、品种改良与种苗繁育、栽培管理与商品生产、植物应用与环境美化、产后处理及流通贸易等方面的基础理论与应用技术的综合性学科。其目的是通过改良植物的

园艺产品采后处理试卷答案A

课程名称:园艺产品采后处理考试时间 一、名词解释:(每题2分,共10分) 1. 机械冷藏:是在致冷剂、制冷机械和具有良好隔热效能的库房中,根据不同贮藏商品的要求,控制库房内的温、湿度条件在合理的水平,并适当加以通风换气的一种贮藏方式。 2. 呼吸热:采后园艺产品进行呼吸的过程中,消耗呼吸底物,一部分用于合成能量供组织生命活动所用,另一部分则以热量的形式释放出来,这一部分热量称为呼吸热。 3. 呼吸跃变:指园艺产品在采后初期呼吸强度逐渐下降,而后迅速上升,并出现高峰,随后迅速下降的现象。 4. 结露现象:过多的水汽从空气中析出而在产品表面上凝结成水珠的现象。 5. 低温冷链运输:即从果蔬的采收、分级、包装、预冷、贮藏、运输、销售等环节上建立和完善一套完整的低温冷链运输系统,使果品从生产到销售之间始终维持一定的低温,延长货架期,其间任何一个环节的缺失,都会破坏冷链保藏系统的完整性和实施。 二、填空题:(每空1分,共20分) 1. 果蔬甜味的强弱受糖酸比的影响,糖酸比越高,甜味越浓,反之酸味增强 2. 淀粉含量常常用作衡量某些果蔬品质与采收成熟度的参考指标,淀粉含量越高,耐贮性越强。 3. 园艺产品常用的贮藏方法有:常温贮藏、机械冷藏、气调贮藏。 4. 气调贮藏的基本原理是降低氧气的浓度,提高二氧化碳的浓度,从而达到延缓衰老,延长贮藏寿命之目的。 试题第1页(共4页) 5. 苹果的贮藏温度一般为-1-0℃,相对湿度 90%-95 %;梨的贮藏温度一般为 0±1℃,相对湿度90%-95 %。 6.脱涩的方法:CO2脱涩、酒精脱涩、乙烯或乙烯利脱色、石灰水脱涩、温水脱涩、

三、定项选择题(把正确选项填在括号内,每小题1分,共20分) 1.黄瓜、茄子、丝瓜等蔬菜的适宜采收期应该在: B A:叶片枯黄 B:种子膨大硬化之前 C:果皮硬化的时候D:以上都不正确 2.影响果蔬呼吸强度的因素有很多,但最主要的因素是:D A:贮藏方式 B:气体成分C:以上都不正确 D:温度 3.马铃薯很容易造成机械外伤,需要进行5~7天的: B A:高温处理 B:愈伤处理品C:强光照射 D:以上都不正确 4.贮藏过程中控制掉粒的最好方法是:C A:塑料包装 B:采后浸亚硫酸盐 C:采前喷2.4-D D:以上都不正确 5.控制猕猴桃软化的最适方法是:A A:脱除乙烯 B:降低温度C:降低温度 D:以上都不正确 6.多数蔬菜进行小包装销售与贮藏时所用的塑料薄膜袋的厚度为 B A:0.2mm B:0.03 mm C:0.05 mm D:以上都不正确 7.苹果和梨均属于跃变型果实,因此用于长期贮藏的果实采收的适宜时期是: A A:跃变之前B:跃变高峰 C:跃变之后D:以上都不正确 8.果蔬的种类不同,耐藏性也不同。下列果蔬中较耐贮藏的是:B A:浆果类和叶菜类 B:仁果类和根菜类 C:柑橘类和菜花 D:以上都不正确 9.实践证明,鸭梨早期黑心病的病因是: B A:二氧化碳过低B:冷害C:缓慢降温D:以上都不正确 10.涂膜可以保持果蔬的新鲜状态,增加光泽,改善外观品质,提高商品价值,延长贮藏寿命。该项措施最先在B A马铃薯和胡罗卜 B柑橘和苹果 C菜花和菠菜上使用D以上都不正确 11、抗坏血酸就是( A ) A 维生素 C B 维生素 B C 维生素 A D 维生素E 12、产品入库贮藏在堆放时应注意( D ) A、一隙三离 B 一隙一离 C三离三隙 D 三离一隙 13、有机酸含量测定的试验中,滴定终点的判定是(B ) A.溶液呈无色 B.溶液呈淡红色,15秒不退色 C.溶液呈红色,15秒不退色 D.溶液呈淡红色,20秒不退色 14、使用手持式测糖仪之前采用(B )来进行校正。 A. 糖溶液 B. 蒸馏水 C.食盐溶液 D.有机酸溶液 15、下列说法正确的是( A ) A、一般生长在树冠外部、上部及树体南部的果实,耐贮藏性较好 B、控制贮藏环境条件,增强呼吸作用,可延长果蔬的贮藏保鲜期 C、温度越低,果蔬的贮藏效果越好 D、休眠对果蔬的贮藏保鲜有害 16、洋葱大蒜耐贮藏的重要原因是( A )。 A 有生理休眠期B氧气含量低C贮藏湿度低D贮藏温度低 17、( B )对蔬菜贮藏是有利的。

南京林业大学观赏植物学考试复习题有答案

一、单项选择题,2分/每题,共计20分) 1、广义的花卉是指 d . A.花朵美丽的草本观赏植物 B.可用以观叶、观果为主的草本植物 C.一些原产南方的盆栽花木类以及少数的木本名花 D.包括A、B和C 2、从植物体的固定部位长出来的根称为 B . A. 主根 B. 定根 C. 侧根 D. 不定根 3、草莓茎上的根属于 B . A. 主根 B. 定根 C. 侧根 D. 不定根 4、下列植物具有直根系的是A . A. 苹果 B. 兰花 C. 小麦 D. 吊兰 5、下列植物具有块根的是a . A. 大丽花 B. 百合 C. 水杉 D. 菊花 6、从植物体的固定部位长出来的根称为 b A. 主根 B. 定根 C. 侧根 D. 不定根 7、草莓茎上的根属于 B A. 主根 B. 定根 C. 侧根 D. 不定根 8. 松树一般是指 C . A. 松柏纲 B. 松科 C. 松属 D. 双维管束亚属 9、下列植物具有须根系的是D . A. 苹果 B. 海棠 C. 水杉 D. 吊兰 10、下列植物具有块根的是(A)。 A. 大丽花 B. 百合 C. 水杉 D. 菊花 11 一种类型的花序发育特点类似于假二叉分枝 C 。 A、复总状花序 B、单歧聚伞花序 C、二歧聚伞花序 D、伞形花序 12 所有菌类的特征是b 。 A、孢子生殖 B、异养 C、菌丝 D、产生担子果 13 在裂果中,如果背缝线和腹缝线同时开裂称为A 。 A、荚果 B、角果 C、蓇葖果 D、蒴果 14 地衣主要是由藻类植物和 A 构成的共生体。 A、真菌; B、放线菌 C、细菌; D、衣原体 15 花学说提出的自然分类系统是 B 。 A、林奈的系统 B、恩格勒系统 C、哈钦松系统 D、克朗奎斯特系统 16 一个花具由一个心皮构成的雌蕊为 A 。 A 单雌蕊 B 离心皮雌蕊 C 复雌蕊 D 合心皮雌蕊 17花序轴单一,较长,其上着生有柄的花朵,各花的花柄长度大致相等,开花顺序

观赏植物学试题B卷

观赏植物学试题B卷 一、单项选择题,2分/每题,共计20分) 1、广义的花卉是指(B) A.花朵美丽的草本观赏植物 B.可用以观叶、观果为主的草本植物 C.一些原产南方的盆栽花木类以及少数的木本名花 D.包括A、B和C 2、从植物体的固定部位长出来的根称为 B . A. 主根 B. 定根 C . 侧根 D. 不定根 3、草莓茎上的根属于 B . A. 主根 B. 定根 C. 侧根 D. 不定根 4、下列植物具有直根系的是 A . A. 苹果 B. 兰花 C. 小麦 D. 吊兰 5、下列植物具有块根的是 A . A. 大丽花 B. 百合 C. 水杉 D. 菊花 6、从植物体的固定部位长出来的根称为 B A. 主根 B. 定根 C. 侧根 D. 不定根 7、草莓茎上的根属于 B A. 主根 B. 定根 C. 侧根 D. 不定根 8. 松树一般是指 C . A. 松柏纲 B. 松科 C. 松属 D. 双维管束亚属 9、下列植物具有须根系的是 D . A. 苹果 B. 海棠 C. 水杉 D. 吊兰 10、下列植物具有块根的是 A A. 大丽花 B. 百合 C. 水杉 D. 菊花 11 一种类型的花序发育特点类似于假二叉分枝 C A、复总状花序 B、单歧聚伞花序 C、二歧聚伞花序 D、伞形花序 12 所有菌类的特征是 B A、孢子生殖 B、异养 C、菌丝 D、产生担子果

13 在裂果中,如果背缝线和腹缝线同时开裂称为 A A、荚果 B、角果 C、蓇葖果 D、蒴果 14 地衣主要是由藻类植物和 ( )构成的共生体。 A A、真菌; B、放线菌 C、细菌; D、衣原体 15 花学说提出的自然分类系统是 B A、林奈的系统 B、恩格勒系统 C、哈钦松系统 D、克朗奎斯特系统 16 一个花具由一个心皮构成的雌蕊为 A A 单雌蕊 B 离心皮雌蕊 C 复雌蕊 D 合心皮雌蕊 17花序轴单一,较长,其上着生有柄的花朵,各花的花柄长度大致相等,开花顺序自下而上, A A.总状花序 B. 伞房花序 C. 穗状花序 D. 柔荑花序 18列属于冷色调的颜色是 B A 黑色 B 蓝色 C 银色 D 橙色 19我们吃苹果,实际上食用的主要部分是原来花的 A A.花托 B.花冠 C.子房壁 D.胚珠 20面哪一个选项不属于插花的特点 C A 有生命的艺术品 B 装饰性强 C 美感的可变性 D 时间性强 21 霄、常春藤等藤本植物的茎上产生许多不定根,属于 C A. 支持根 B. 呼吸根 C. 攀援根 D. 寄生根 22 ( ) 植物的嫁接最容易。 A A.木本 B.草本 C.木质藤本 D.草质藤本 23、水松、红树,有部分根从腐泥中向上生长,暴露在空气中,形成 B A. 支持根 B. 呼吸根 C. 攀援根 D. 寄生根 24、下列植物具有匍匐茎的是 C A. 牵牛花 B. 葡萄 C. 草莓 D.菟丝子 25、下列植物具有攀援茎的是 D A. 牵牛花 B. 葡萄 C. 草莓 D. 爬山虎 26、玉米、高粱的茎上长出许多不定根,属于 A A. 支持根 B. 呼吸根 C. 攀援根 D. 寄生根

植物学复习资料1 植物各科识别要点

植物学复习资料(下册)附录1 植物各科形态特征 双子叶植物纲 木兰科的识别特征: 木本。花大,萼、瓣不分,雄蕊、雌蕊多数、离生,螺旋状排列于柱状的花托上,花托于果时延长。聚合蓇葖果。 毛茛科的识别特征: 草本。萼片、花瓣各5个,或无花瓣,萼片花瓣状,雄雌蕊多数、离生,果为瘦果 桑科识别特征: 木本,常有乳状汁液,单叶互生,花单性,雄蕊与萼片同数而对生,上位子房,果为复果。 ♂:*Ca4; CoO; A4 ♀:*Ca4; CoO; G(2:1) 石竹科识别特征: 草本,节膨大;单叶,全缘,对生;雄蕊为花瓣的2倍;特立中央胎座,蒴果。 锦葵科识别特征: 单叶,单体雄蕊,花药1室,蒴果或分果。本科中有许多著名纤维植物,如棉花、麻、洋麻,此外,还有许多观赏植物,如锦葵、蜀葵等。 葫芦科识别特征:

具卷须的草质藤本。叶掌状分裂。花单性;下位子房;花药折叠。瓠果。 杨柳科识别特征: 木本,单叶互生有托叶,葇荑花序,无花被,有花盘或腺体。蒴果,种子小,基部有长毛。 十字花科识别特征: 植株具辛辣味。十字形花冠,四强雄蕊,角果,侧膜胎座,具假隔膜。 蔷薇科识别特征: 花为5基数,心皮离生或合生,子房上位或下位,周位花,蔷薇型花。果实为核果、梨果、瘦果等。 根据心皮数、花托类型、子房位置和果实特征分为四个亚科: 1、绣线菊亚科Spiraeoideae 主要特征: 木本,常无托叶。 心皮通常5个,花托浅盘状。 果实为开裂蓇葖果。 2、蔷薇亚科Rosoideae 主要特征: 草本或木本,有托叶,托叶和叶柄愈合。 子房上位,心皮多数,生长在凸起或下凹的花托上。 果实为瘦果或小核果。

河南大学药用植物学重点及名词解释

名词部分 1.后含物:一般是指细胞原生质体在代谢过程中产生的非生命物质的总称,包刮淀粉、 菊糖、蛋白质、脂肪和脂肪油、晶体。 2.生理活性物质:是指能对细胞内生化反应和生理活动起调节作用的物质的总称,包 刮酶、纤维素、植物激素和抗生素等。 3.原生质体:是指细胞内所有有生命物质的总称,包刮细胞质、细胞核、质体、高尔 基体、线粒体、核糖体、溶酶体等,是细胞的重要组成成分,细胞的代谢活动都在这里进行。 4.真果:由心房发育形成的果实。 5.假果:除心房外,花的其他部位如花被、花柱或花序轴也参与形成的果实。 6.攀援根:攀缘植物由茎上生出的,能攀附于其他物体上,使茎向上生长的根。 7.不完全叶:缺少叶片、叶柄或托叶中的任何一部分的叶。 8.单性花:仅有雌蕊或仅有雄蕊的花,其中仅有雌蕊的花称雌花,仅有雄蕊的花称雄 花。 9.气生根:由茎上生出的,不深入土中而暴露在空气中的不定根。 10.完全叶:同时具有叶片、叶柄和托叶的叶。 11.两性花:同时具有雄蕊和雌蕊的花。 12.保卫细胞:比周围的表皮细胞要小,是生活细胞,有明显的细胞核,并含有叶绿体。 13.腺毛:是指能分泌挥发油、树脂、粘液等物质的毛茸,由多细胞构成,由腺头和腺 柄两部分组成。 14.周皮:当次生生长开始时,初生保护组织表皮层破坏,植物体相应形成次生保护组 织—周皮,周皮是复合组织,由木栓层、木栓形成层、栓内层三部分组成。 15.厚壁组织:细胞都具有全面增厚的次生壁,大多为木质化的细胞壁,壁常较厚,有 明显的层纹和孔纹,细胞腔较小,成熟细胞没有原生质体,为死亡细胞。包刮纤维和石细胞。 16.边材:在木质茎(木材)横切面靠近形成层边缘颜色较浅,质地较松软的部分称边 材,具有输导作用。 17.心材:在木质茎(木材)横切面中心颜色较深,质地较坚固称心材,中心一些细胞 常积累代谢产物。 18.复叶:一个叶柄上生出2个或2个以上叶片的叶。有三出复叶、掌状复叶、羽状复 叶、单身复叶。 19.叶序:是叶在茎枝上的排列顺序或方式称叶序。 20.有限花序:在开花期间,花序轴顶端或中心的花先开放,因此,花序轴不能继续向 上生长,只能在顶花下方再生出侧轴,侧轴也是顶花现开放,这种花序称有限花序21.无限花序:开花期间,花序轴顶端继续向上生长,并不断产生新的花蕾,花由花序 轴基部向顶端依次开放,或由缩短膨大的花序轴边缘向中心依次开放,这种花序称无限花序。 1.原生质体:原生质体是细胞内有生命的物资的总称,包括细胞质、细胞核、质体、

园林绿化考试提纲

园林绿化考试提纲 本考试大纲涵盖园林绿化植物、园林规划设计、园林工程施工技术等方面的专业知识。 一、园林植物 1.园林树木的分类 (1)园林树木的人为分类 按园林绿化用途分类;按观赏价值分类;其她分类方法; (2)园林树木的自然分类 自然分类系统;植物的分类单位与名称;植物检索表 2.园林树木的特性与分布 (1)园林树木的生物学特性 (2)园林树木的生长发育规律 (3)园林树木生长发育的 3.园林植物的功能: (1)园林植物对环境的改善与防护功能: 植物吸收二氧化碳放出氧气分泌杀菌素吸收有毒气体滞尘降温增湿涵养水源防风固沙隔音等 了解园林植物的修剪、整型及养护管理熟悉园林植物群体及基生长、发育规律、典型园林抗性树种。 (2)园林植物的观赏功能:观姿(形) 观叶观花观果观枝干植物的意境美 (3)园林植物的生产功能:食用药用工业原料用材林 3.植物景观设计:植物景观设计的原则植物景观的类型乔木的种植设计灌木的种植设计草本植物的种植设计攀缘植物的种植设计 二、园林规划设计 1.园林设计的依据与原则 2.园林设计程序:园林设计的前提工作总体设计方案阶段局部详细设计阶段 3.园林设计类别 4.城市绿地系统规划 (1)城市绿地的功能 (2)城市绿地系统规划:城市绿地系统概念城市绿地类型规划的概念、基本原则与依据城市绿地指标城市绿地系统布局 5.公园绿地设计 (1)综合性公园 (2)专类公园 6.附属绿地设计 (1)城市道路广场的绿化设计:道路绿化的作用道路绿地断面布置形式及设计要点立交桥绿地规划设计要点高速公路绿地设计原则游憩林荫带与步行街绿地的设计要点街头小游园设计城市广场的类型及设计 (2)居住区绿地规划设计 (3)工矿企业绿地:工矿企业绿地的特点及设计要点 (4)校园及其她单位绿地:各类校园绿地的特点及规划设计要点其她单位绿地的特点及规划设计要点 7.屋顶花园设计 8.风景区规划 (1)风景区概述:风景名胜区的条件湖南省主要的风景名胜区 (2)风景区规划:风景区规划的审批程序风景区规划与城市规划的关系风景区规划的内容

药用植物学——考试题库及答案

木质化细胞壁遇间苯三酚试液和盐酸时显怎样的颜色反应收藏 A. 橙黄 B. 紫黑 C. 暗黄 D. 紫红 回答错误!正确答案:D 保护组织存在于植物体的 收藏 A. 木质部 B. 韧皮部 C. 皮层 D. 表皮 回答错误!正确答案:D 下列植物的花冠为蝶形花冠的是 收藏 A. 白术 B. 桔梗 C. 黄芩 D. 甘草 回答错误!正确答案:D 下面哪个选项符合十字花科的特征 收藏 A. 花两性,多成穗状花序,花瓣十字排列 B. 子房上位,边缘胎座,角果 C. 草本,单叶对生 D. 雄蕊六枚,四长两短,为四强雄蕊 回答错误!正确答案:D

两心皮的合生雌蕊,具侧膜胎座和假隔膜,将发育的果实可能为收藏 A. 瓠果 B. 瘦果 C. 角果 D. 荚果 回答错误!正确答案:C 下列哪一项不是低等植物 收藏 A. 菌类 B. 藻类 C. 地衣类 D. 藓类 回答错误!正确答案:D 虎杖的托叶变态为 收藏 A. 卷须 B. 翅状 C. 托叶鞘 D. 叶状 回答错误!正确答案:C 通常无根毛的植物是 收藏 A. 水生植物 B. 攀援植物 C. 陆生植物 D. 缠绕植物 回答错误!正确答案:A

“莲蓬”为植物的 收藏 A. 聚合坚果 B. 聚合核果 C. 聚合瘦果 D. 聚合浆果 回答错误!正确答案:A 侧根的发育方式为 收藏 A. 内始式 B. 外起源 C. 外始式 D. 内起源 回答错误!正确答案:D 具有清热燥湿、泻火解毒、止血、安胎作用的药材是收藏 A. 黄柏 B. 黄芩 C. 大黄 D. 黄连 回答错误!正确答案:B 植物分类的基本单位是 收藏 A. 变型 B. 种 C. 亚种 D. 变种 回答错误!正确答案:B

《 观赏园艺学》课程教学大纲

GDOU-B-11-213 《观赏园艺学》课程教学大纲 课程简介 课程简介: 本课程是园艺专业的专业限选修课,主要以观赏园艺植物为对象,重点介绍以木本园艺观赏植物(园林树木为主)的分类、观赏特性、观赏园艺植物在现代园林建设中的具体应用、介绍中国盆景(尤其是树桩盆景)的流派和地方风格、岭南盆景的创作、鉴赏及其在园林中的应用的综合性学科,观赏园艺学对一个现代化城市体现人与自然的和谐共存,成为具有活力的新兴和经济增长点,对改善和美化现代城市和居住环境有着重要的意义。 课程大纲 一、课程的性质与任务: 本课程是园艺专业的限选修课,是在学习植物学基础上,进一步学习以木本观赏园艺植物,将果树、蔬菜和花卉园艺在园林建设中应用进一步扩大,掌握木本观赏园艺植物生长特性和观赏特性,是合理栽培、选用树种和合理配植城市木本观赏园艺植物的依据,木本观赏园艺植物、古树名木和树桩盆景是园林建设中重要的生态资源,要热护植物,培养热爱大自然的高尚情操。 二、课程的目的与基本要求: 学生学习观赏园艺学课程后,学生要初步掌握南方常见的木本观赏园艺植物种类,观赏特性和生长习性,中国盆景流派和地方风格,岭南盆景的创作技术,尤其是木本观赏园艺植物在现代园林城市中的具体应用,根据园林绿化的综合功能要求,因地制宜,对各类园林绿地的树种进行选择,搭配和布置,创造一个环境优美的园林城市。 三、面向专业:园艺专业

四、先修课程:植物学 五、本课程与其它课程的联系: 先学习植物学、能掌握和熟练对植物科属进行分类、再学习木本观赏园艺学、最后学习花卉学。 六、教学内容安排、要求、学时分配及作业: 第一章:观赏园艺植物概述及分类(4学时) 第一节:观赏园艺植物基本概念 观赏园艺学概念(A);观赏树木学(A);园林植物(A);园林树木(A); 观赏园艺植物(A);木本观赏园艺植物(A);观赏树木学(A);景观植物(A); 乔木、灌木、和藤本木本观赏园艺植物(A);园林植物、观赏园艺树木、花 卉、果树的关系(A)。 第二节:观赏园艺植物在园林建设中的作用 绿化;美化;净化;香化;生产;降温(A)。 第二章:49个科主要木本观赏园艺植物(园林观赏树木)特征及其识别(8 学时) 第一节:棕榈科 棕榈科植物特征(A);主要棕榈科园林树种及其识别(A)。 第二节:禾本科等48个科 禾本科(A);旅人蕉科(A);露兜树科(A);杨柳科(A);桑科(A); 山龙眼科(A);檀香科(A);蓼科(A);紫茉莉科(A);木兰科(A);番 荔枝科(A);樟科(A);海桐花科(海桐科) (A);蔷薇科(A);含羞草科 (A);苏木科(A);蝶形花科(A);芸香科(A);楝科(A);大戟科(A); 漆树科(A);无患子科(A);鼠李科(A);葡萄科(A);杜英科(A);锦 葵科(A);木棉科(A);梧桐科(A);第伦桃科(A);山茶科(A);山竹 子科(A);千屈菜科(A);使君子科(A);桃金娘科(A);五加科(A); 山榄科(A);木犀科(A);夹竹桃科(A);紫草科(A);马鞭草科(A); 紫葳科(A);茜草科(A);忍冬科(A);苏铁科(A);银杏科(A);杉科 (A);南洋杉科(A);.罗汉松科(竹柏科) (A)。 作业1:请写出主校区校园木本观赏园艺植物10种,并写上科名,观赏特性 和在园林中的应用。 第三章:海大主校区观赏园艺植物的认识与应用(4学时)

观赏植物学期中习题

1. Whitaker把生物划分为五界系统。即_________界、__________界、________界、__________界和____________界。 2. 种子一般由___________、___________(___________、___________、___________、___________)和___________组成。 3. 植物的主根是由________发育而来, 而主茎则主要是由________发育而来。 4. 从___________、___________、_________________上长出的根称为不定根。 5. 植物茎的分枝方法有__________、__________、__________和__________四种。 6. 芽的类型依性质不同分为__________、__________、__________。 7. 双子叶植物一般为________根系, 花部基数为________; 单子叶植物一般为________根系。花部基数为________。 8. 叶序分__________、__________、__________和__________等类型。 9. 把下列各种植物所具有的变态器官的具体名称填在括号内, 例如: 番薯(块根)。 芋头___________、马铃薯___________、姜___________、荸荠___________、萝卜___________。 10. 叶的变态有__________、__________、__________、__________、__________、__________。 11. 花程式中G(3: 3:1), 两点前的3表示__________。 12. 葡萄是合轴分枝,它的卷须是由__________形成的? 13. 一朵完整的花是由__________、__________、__________、__________、__________五部分组成。花被是__________和__________的总称。 14. 一朵花中有雄蕊6枚, 其中外轮的2枚较短, 内轮的4枚较长, 称为__________雄蕊。 15. 花瓣彼此分离的花,称__________花、花瓣彼此连合的花称__________花。 16. 无限花序中的简单花序类型有__________、__________、__________、__________、__________、__________和__________等类型。 17. 雌蕊位于花的中央,由__________、__________、__________组成;构成雌蕊的基本单位是__________。 18. 由一个心皮构成子房称__________,由多个心皮构成的子房称__________,前者一定是__________室,后者是__________室或__________室。 19. 边缘胎座和侧膜胎座相同的特征是______________________,不同的是边缘胎座发生于__________雌蕊的子房室中,而侧膜胎座发生于__________雌蕊的子房室中。 20.果实主要根据果皮是否肉质化,将果实分为两大类型,即__________和__________。 21.果实成熟后,果皮裂开的果实叫__________。其类型有__________、__________、__________和__________四种。 22. 一朵花,一个雌蕊,形成的果实叫__________,一朵花多个离生雌蕊产生的多个小果叫__________果。一个花序所形成的果实叫__________果。 23. 在肉果中,桃的果实为__________,柑桔的果实为__________,苹果的果实为__________,南瓜的果实为__________。在干果中豌豆的果实是__________,向日葵的果实为__________,板栗的果实为__________。 24. 一个闭果成熟时, 只含一枚种子, 果皮与种皮容易分离, 称为________果, 一个果实成熟时, 也只含一枚种子, 但果皮与种皮合生, 不易分开, 称为________果。 25.一裂果由单心皮发育而成,成熟后,果皮沿两条缝线(腹线和背缝) 开裂,称为__________果;另一裂果也由单心皮发育而成,成熟后,只沿一条缝线(腹缝或背缝) 开裂,称为____________。 26. 下列花序中,花的开放次序由下向上的是:

完整word版药用植物学第一章植物的细胞word文档良心出品

植物的细胞第一章 一、单选题 )1.在普通显微镜下测量细胞长度的常用计量单位是(nm E.D.cm A.mm B.μm C.? .木质化细胞壁加下列何种试液呈红色) 2(萘酚试液α C.-A.稀碘液B.苏丹Ⅲ试液 E.间苯三酚试液与浓盐酸.玫瑰红酸钠醇液 D每个脐点外面除有各自的层纹外还被有共同层纹,3个脐点,3.淀粉粒具有)称为:( C.半复粒淀粉.复粒淀粉A.单核淀粉 B .菊糖颗粒D.糊粉粒 E .植物细胞后含物中的晶体,加醋酸能溶解的并有气泡产生的是4 )( C.草酸钙柱晶A.碳酸钙晶体 B.草酸钙方晶 E .菊糖.草酸钙针晶D )( 5.药材表皮细胞中含有碳酸钙针晶的是 E.甘草.地骨皮 D.黄精 A.穿心莲 B.人参 C )6.下列药材细胞中具有碳酸钙晶体中的是(.穿心莲 C.牛膝A.桑叶 B E.半夏D.射干)7.细胞壁中的具缘纹孔常见于( C.次生壁 D A.初生壁.薄壁细胞.胞间层B .腺毛 E减数分裂常发生在植8(n).减数分裂的结果是使每个子细胞成为单倍体,)物的( BC A.营养细胞.茎的形成层.根的形成层ED.生长点.繁殖细胞 .糊粉粒多分布于植物的9 )( E.种子中.根中 B.茎中 C.叶中 D.果实中A )( 10.一般不含叶绿体的器官是 E.果实 B.茎 C.叶 D.花.根A )( 11.能积累淀粉而形成淀粉粒的是 E.细胞核 B.叶绿体 C.有色体 D.溶酶体A.白色体.观察菊糖,应将材料浸入什么溶液中浸泡后再做成切片 12 )( E.稀盐酸.水合氯醛 C.甘油 D.乙醚 BA乙醇)(13.草酸钙结晶一般以不同的形状分布在.线粒体中.细胞质中 E.质体中 C.细胞液中 DA.细胞核中 B )(.穿过细胞壁上微细孔隙的原生质丝,称14 E.微纤丝 C.大纤丝 D.胞间连丝A.细胞质丝 B.染色丝)加入以下哪 种物质可使簇晶溶解并形成针晶?(15. 稀硫酸 C. 稀盐酸 D.稀盐酸稀醋酸A.间本三酚 B. )( 16.含粘液细胞、具草酸钙针晶束的科是A.菊科 B. 天南星科 C. 毛茛 科 D. 木兰科 E. 马兜铃科 二、多选题 1.细胞核的主要功能是() A.控制细胞的遗传 B.细胞内物质进行氧化的场所 C.遗传物质复制的场所

《观赏植物分类学》教学大纲

《观赏植物分类学》理论教学大纲 第一章植物分类的基础知识(2学时) 教学目标:了解植物分类的方法和植物分类的各级单位;掌握种的概念及主要分类单位学名的构成;掌握如何使用检索表鉴定植物。 教学内容: 第1单元、植物分类的基础知识 第2单元、观赏植物人为分类 重点与难点: 教学重点:植物分类的基本单位和常用单位;物种的概念;双名法;植物检索表的编制原理及使用; 教学难点:物种概念的理解;如何使用检索表鉴定植物 第二章植物分类的形态学知识(8时) 教学目标:掌握根、茎、叶、花、果实和种子的外部形态术语的含义,为植物分类奠定基础知识。 教学内容: 第1单元、根与茎的外部形态 第2单元、叶的外部形态 第3单元、花的外部形态(一) 第4单元、花的外部形态(二) 第5单元、种子与果实的形态 重点与难点: 教学重点:1、叶的形态;2、花的形态及花序类型;3、果实类型 教学难点:1、复雌蕊心皮数目判断;2、胎座类型;3、单果的类型 第三章蕨类植物(3学时) 教学目标:掌握蕨类植物的主要特征及其与种子植物的主要区别;认识常见的蕨类植物。 教学内容: 第1单元、蕨类植物概述 第2单元、石松亚门(Lycophytina)

第3单元、水韭亚门(Is?ephytina) 第4单元、松叶蕨亚门(Psilophytina) 第5单元、楔叶亚门(Sphenophytina) 第6单元、真蕨亚门(Filicophytina) 重点与难点: 教学重点:1、蕨类植物主要特征及其与种子植物的主要区别;2、真蕨亚门教学难点:1、如何区分大型叶与小型叶;2、真蕨亚门的分类及其常见植物的识别。 第四章裸子植物(7) 教学目标:掌握裸子植物的主要特征及其与被子植物的主要区别;掌握苏铁科、银杏科、松科、杉科、柏科的主要特征,识别常见裸子植物。 教学内容: 第1单元、裸子植物概述 第2单元、苏铁纲(Cycadopsida) 第3单元、银杏纲(Ginkgopsida) 第4单元、松柏纲(Coniferopsida) 第5单元、红豆杉纲(Taxopsida) 重点与难点: 教学重点:裸子植物的主要特征及其与被子植物的主要区别;苏铁科、松科、杉科、柏科的分类。 教学难点:各科主要特征及其区别;常见裸子植物的识别。 第五章被子植物(34时) 教学目标:掌握木兰科、桑科、山茶科、锦葵科、杨柳科、十字花科、杜鹃花科、蔷薇科、含羞草科、云实科、蝶形花科、大戟科、槭树科、唇形科、木犀科、夹竹桃、忍冬科、菊科、棕榈科、禾本科、百合科、石蒜科、兰科等科主要特征,识别常见观赏植物。 教学内容: 第1单元、被子植物概述:被子植物主要特征、被子植物生活史、被子植物分类系统、被子植物分类概况

观赏植物栽培试题库及答案

《观赏植物栽培》试题库 一、本题库由名词解释、填空题、选择题、判断题、简答题、综合实训题六种试题类型组成。 试卷按下面各部分所占比例组成: 1、名词解释(由20个概念中任选5个组成。共10分,每小题2分) 2、填空题(从120个空中任选30个空格组成。共15分,每空格0.5分) 3、判断题(从40个试题中任选10个组成。共10分,每小题1分) 4、选择题(从40个试题中任选10个组成。共10分,每小题1分) 5、简答题(从40个试题中任选6个组成。共30分,每小题5分) 6、综合实训题(从8个试题中任选2个组成。共25分,每小题12.5分) 二、试题组合要点 1、试题应以教学大纲和实验教学大纲为指针,达到教学目的与要求。 2、充分考虑知识的覆盖面,即每章的试题比例要适当,分布要合理。 3、按照教学大纲的课时分配,考虑学科特点,注重理论知识与实验技能的结合与应用。 4、充分考虑主观与客观试题的比例,既考察学生掌握知识的程度,又考察学生综合运用所学知识和技能分析问题和解决问题的能力。 5、抽选试题要避免前后内容重复。

一、名词解释; 1、花卉 2、宿根花卉 3、组织培养 4、二年生花卉 5、温度三基点 6、园林花卉 7、温室效应 8、有效积温 9、一年生花卉 10、设施农业 11、层积处理 12、春播花卉 13、嫁接 14、秋播花卉 15、有性繁殖 16、卉 17、观果花卉 18、绿枝扦插 19、矾肥水 20、盛花花坛 二、填空题; 1、园林花卉依据应用形式为:、、、、 、。 2、花卉的无性繁殖包括、、、、 。 3、根据花卉对水分的要求可分为:、、。 4、根据花卉的生态习性通常花卉分为、、三大类。 5、常用的播种方法是、、。 6、花卉栽培的主要设备有、、、、等设施。 7、根据花卉对光照强度的要求可为、、。土壤的反应有、、三种情况。 8、依据花卉栽培的生态环境分为:、、、、 。 9、花卉常用的栽培基质主要有、、、、 。 10、中国传统十大名花:、、、、、、 、、、。 11、根据温室的温度不同,温室可分为、、三种。 12、请说明校园内的以下花卉主要是以何种方式繁殖的:三叶草、碧 桃、紫罗兰、矮牵牛、榆叶梅 金盏菊、紫叶李、鸡冠花羽衣甘蓝、

观赏植物学考试提纲

观赏植物学考试要点 第一章考点 1.观赏植物:具有一定的观赏价值,适用于室内外装饰、美化环境、改善环境并丰富人们生活的植物。 2.中国具有丰富的植物资源,裸子植物10科,我国仅缺少南洋杉科从区系种类丰富程度上,位居世界第三中国是世界园林植物的重要发祥地之一。 植物种类位居世界第三。种子植物超过25000种,其中乔灌木种类约8000多种。 3.植物资源的特点 1). 地域性 2). 再生性 3). 多用性 4.中国东南半部森林区,自北而南,随着热量的递增,植被的带状分布比较显著,它们依次为寒温性针叶林带,温带针阔叶混交林带、暖温带落叶阔叶林带、亚热带常绿阔叶林带,热带季雨林带和赤道雨林带。 5.中国园林树木资源的主要特点: (一)种类繁多 (二)分布集中 (三)丰富多彩 (四)特点突出 (五)抗性强 第二章考点 6.植物分类的基本等级: 界、门纲目科属、种 7.自然分类系统反映植物的自然历史发展规律。反映出植物界的亲缘关系和由低级到高级的系统演化关系。 8.恩格勒植物分类系统认为柔荑花序类为双子叶植物中原始类型哈钦松分类系统认为木兰目和毛茛目为被子植物中最原始的类群,是被子植物演化的起点。 9.双名法:指用拉丁文给植物的种起名字。需用两个拉丁词来表达。第一个词是属名(名词),第二个词是种加词(形容词), 10.球根花卉包括:球茎类鳞茎类块茎类根茎类块根类 11.藤木类:依生长特点分为:绞杀类(具有缠绕、粗壮、发达的吸附根)吸附类(利用吸附器官向上攀登)卷须类(如葡萄)藤条类 12.五大公园树种:南洋杉、雪松、金钱松、日本金松、巨杉(长叶世界爷)13.欧洲五大行道树:银杏、悬铃木属、鹅掌楸属、椴树属、七叶树属。14.木本地被:地锦、平枝旬子、铺地柏、沙地柏等、偃柏、金银花、五叶地锦。。。 15.按土壤因子对环境因子的适应能力进行分类:分为酸性土、碱性土、耐瘠薄树种和海岸树种。 16.樟科识别要点:①.T.Sh. 常含樟脑.月桂油.生物碱.②.单叶互生,全缘.

相关文档
最新文档