小学四年级语文下册选择正确读音填空(精编)

小学四年级语文下册选择正确读音填空(精编)
小学四年级语文下册选择正确读音填空(精编)

小学四年级语文下册选择正确读音填空(精编)

一、画去括号内不正确的读音或字。

角色(jué jiǎo)胸怀(xōng xiōng)僵硬(yìng nìng)搏斗(bó bé)

舞(稻蹈)(赛赞)叹担(怀忧)(哄洪)堂大笑

二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

泼剌.声(cìlà)风俗.(shúsú)跃.出(yuēyuè)

湿漉.漉(lùlǜ)家雀.儿(quèqiǎo )驻.地(zhùzù)

三、选出下面加点字的正确读音,打“√”。

骤.然(zóu zhòu)惩.罚(chéng chěng)挣扎.(zhá zá)凭.借(pín píng)旋.转(xuán xuàn)骨髓.(suǐsuí)

四、用“√”给加点字选择正确的读音。

保姆.(mǒ mǔ)谜.语(mí mǐ)嘴唇.(chún chén)恍惚.(hǔ hū)

嘱.咐(zhǔ shǔ)沮.丧(jǔjù)嘹.亮(láo liáo)轮廓.(kuò guò)

五、在下面加点字正确的读音上画“√”。

预.料(yù yǜ)溃.败(kuì yí)铁钉.(dìng dīng)

彻.底(cè chè)挑衅.(xìn pàn)旋.转(xuán xián)

六、请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来,并把正确读音写在题后括号里。

A.哺.育(fǔ)纤.细(xiān)引吭.大叫(kàng)()

B.陡峭.(qiào)蝙蝠.(fu)供.养不周(ɡònɡ)()

C.车轴.(zhú)奢侈

..(shē cǐ)黄浦.江(pǔ)()D.侍.候(shì)一瞥.(piě)卜.落卜.落跳(bo)()

七、用“√”标出加点字的正确读音。

栖.息(qīxī)澎湃.(pài bài)晌.午(shǎng xiǎng)

厌恶.(wùè)屏.息(bǐng píng)供.养(gōng huàn)

八、给下列加点字选择正确的读音,用“√”画出。

镀.亮(duó dù)挖掘.(jué jüé)弯曲.(qū qǔ)

关押.(yā yiā)抛.弃(pōu pāo)饶怒.(nù shù)

简朴.(pǔ bǔ)枯萎.(wěi wěn)潜.入(qián qiǎn)

九、用“√”画出词语里加点字的正确读音。

慰藉.(jíjiè)繁衍.(yān yǎn)倔.强(juéjuè)

石笋.(sǔn shǔn)混.乱(hùn hǔn)呼啸.(xiào xiāo)

十、给带点字选择正确的读音,在下面画“ ”。

扭.转(niǔchǒu)捆绑.(bǎn bǎng)枕.头(zhěn zěn)

国徽.(huīwuī)嘴唇.(chún cún)遗憾.(gǎn hàn)

十一、给下列带点的字选择正确的读音,用“/”标出。

家雀.(què qiǎo)碾轧.(yà yā)胳膊.(bo bēi)角.色(jiǎo jué)绰.号(chuò chuō)肇.事(zào zhào)琳.琅(lín lén)露.过面(lù lòu)

十二、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出来。

启.(qí q?)示家雀.(qi?o què)即.(j?jí)使

归还.(huán hái)照相.(xiāng xiàng)角.(ji?o jué)色

十三、用“√”选择加点字的正确读音。

轰隆.(lónɡnónɡ)奔驰.(cíchí)悲惨.(cǎn chǎn)杀.龟(sāshā)斩.腿(zǎn zhǎn)坍.塌(tātān)

十四、用“√”选择加点字的正确读音。

1.他宁.(nínɡnìnɡ)可重.(chónɡchònɡ)新买过新的,也不用这本字典。2.他的作业本上留下了新鲜.(xiān xiǎn)的猫爪.(zhuǎzhǎo)印。

3.这只水鸟大小和鸽子差.(chàzhuǎ)不多,爪.(chǎo zhuǎ)子细而长。4.这首歌曲歌词细腻,曲.(qū qǔ)调.(diào tiáo)优美,深受大众喜爱。

十五、用“√”选择正确读音。

茁(zuó zhuó)壮脊(jí jǐ)梁大厦(shà xià)

延(yán yàn)安一旦(dàn dān)辉煌(huāng huánɡ)春笋(sǔn shǔn)奥(ào ao)秘茅(máo mào)屋

昔(xīxì)日明媚(mèi mìe)土炕(kànɡ kánɡ)答案

一、 jiǎo xōng nìng bé稻赛怀洪

二、 là sú yuèlù qiǎo zhù

三、 zhòu chéng zhápíng xuán suǐ

四、 mǔmíchún hūzhǔjǔliáo kuò

五、 yùkuìdīng chèxìn xuán

六、 fǔ—bǔkàng—háng fu—fúɡònɡ—gōng zhú—zhóu cǐ—chǐ

piě—piēbo—bǔ

七、 qīpài shǎng wùbǐng gōng

八、 dù√jué√qū√yā√pāo√shù√pǔ√wěi√qián√

九、jiè yǎn juésǔn hùn xiào

十、 niǔbǎng zhěn huīchún hàn

十一、 qiǎo yà bo juéchuò zhào lín lòu

十二、 q?qiǎo jíhuán xiàng jué

十三、 lónɡchícǎn shāzhǎn tān

十四、 1.nìng chóng 2.xiān zhuǎ 3.chàzhuǎ4.qǔdiào 十五、 zhuó√jǐ√shà√yán√dàn√huánɡ√

sǔn√ào√máo√xī√mèi√kànɡ√

小学六年级必须掌握的常考语文知识点

小学六年级必须掌握的常考语文知识点 一、两种语言类型:口语、书面语。 二、三种人称:第一人称、第二人称、第三人称 三、三种感情色彩:褒义、贬义、中性。 四、四种文学体裁:小说、诗歌、戏剧、散文。 五、句子的四种分类:陈述句、问句、祈使句、感叹句 六、六种病句类型:1成分残缺;2搭配不当;3关联词语使用不恰当;4前后矛盾;5语序不当;6误用滥用虚词(介词) 七、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 八、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 九、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关 十、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 十一、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙 十二、叙述方式:概括叙述、细节描写 十三、记叙线索:实物、人物、思想感情变化、时间、

地点变换、中心事件(找线索的方法:标题、反复出现的某个词语或某个事物、抒情议论句) 十四、描写角度:正面描写、反面描写 十五、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌 十六、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉 十七、环境描写分为:自然环境、社会环境 十八、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)、移步换景十九、景物描写的作用:渲染气氛、烘托人物心情、推动情节发展、表现人物的品质、衬托中心思想 二十、抒情方式:直抒胸臆、间接抒情(借景抒情) 二十一、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(逻辑顺序六种形式:1一般—个别2现象—本质3原因—结果4概括—具体5部分—整体6主要—次要 二十二、说明语言:平实、生动 二十三、说明文类型:事理说明文、事物说明文 二十四、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、列图表二十五、议论文三要素:论点、论据、论证 二十六、论据:事实论据、道理论据

小学语文四年级下册课文

S版语文小学语文四年级下册教案-全册第一单元 1 种子 2 只拣儿童多处行 3 钓鱼 4 爷爷的芦笛 语文百花园一 第1-3周 第二单元 5 古诗三首《江畔独步寻花》、《寒食》、《泊船瓜洲》 6 桂林山水 7 走进丽江 8 五彩池语文百花园二 第4-5周 第三单元 9 卫星比武 10 巴斯德征服狂犬病 11 小树死因调查报告 12 绿色记事本语文百花园三 第6-7周 第四单元 13 我站在祖国地图前 14 陈嘉庚办学 15 舞动的北京 16 大使馆妈妈语文百花园四 第8-10周 第五单元 17 莲叶青青 18 萧山杨梅 19 地震中的父与子 20 母亲的呼唤语文百花园五 第11-12周 第六单元 21 爬山 22 语言的魅力 23 寓言两则《滥竽充数》、《邯郸学步》 24 米芾学书语文百花园六 第13-14周 第七单元 25 鸟的天堂 26 鲸 27 麋鹿 28 小狮子爱尔莎语文百花园七 第15-16周 第八单元 29 孔子学琴 30 端午节的由来 31 西门豹 32 汤姆·索亚历险记 语文百花园八 第17-18周 总复习、检测: 第19-20周

1、种子 教学目标: 1、从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中,体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。 2、学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写,表现人物特点的写作方法。 3、有感情地朗读课文。 4、认识“槐、掺、涩、撩、俊”等5个生字,会写“掺、涩、裤、兜、愧、俊、撑、掠、惟、恐”等词语,并联系上下文和生活实际理解词义。 重点难点: 从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中,体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。 教学准备:小黑板 年月日 第一课时 一、明确本单元学习任务 1、导语:今天,我们开始新学期第一个单元的学习,在这个单元,我们将读到哪些有趣的文章呢?还要掌握哪些读懂课文的本领呢?让我们一起打开书,读一读“单元导读”吧! 2、学生自主读“单元导读”。 3、交流体会。 4、引导学生提炼学习目标。(1)学会体会情感的方法。(2)学习做人做事的道理。 二、谈话引入 1、板书课题,谈话导入 同学们,你们见过种子吗?看看这两包树种,说说有什么不同?今天我们一起学习第一课《种子》。 三、自读课文,整体感知 1、学生自由朗读,教师提醒学生借助拼音把字音读准,把句子读通顺。 2、说说课文讲了一件什么事。谁给你留下了深刻的印象。 四、学习生字、新词 1、默读课文,边读边画出生字。 2、读准生字字音,认清字形,同桌合作识字。 3、学生交流识字方法。教师针对学生容易读错和认错的字作适当指导。 4、认读词语,联系上下文和生活实际理解词义。 掺杂羞涩惭愧凝望惟恐小心翼翼 五、练习朗读,初步感知课文的主要内容 六、练习朗读课文 1、轮读 2、自由练读 3、同桌互读 七、布置作业 1、抄写生字,把学会的新词放入“词语花篮”。 2、继续练习有感情朗读课文。 年月日

小学四年级语文下册选择正确读音填空试卷

小学四年级语文下册选择正确读音填空试卷 一、用“√”画出下列加点字的正确读音。 呼啸.(xiào jiào)砚.台(yán yàn)高尚.(shàng shǎng)蹭.痒(cèng zèng)渗.透(shèn sèn)病症.(zhèn zhèng) 二、用“\”画去加点字的错误读音。 1.家雀.儿(quèqiǎo)荧.幕(yín yíng)哲.学(zézhé)2.系.铃铛(jìxì)震撼.(hàn gǎn)炊.烟(cuīchuī)3.潜.力(qián qiǎn)依赖.(lài nài)囚.犯(qiúquí)4.僵.硬(jāng jiāng)躲避.(bìpì)喧.闹(xiān xuān) 三、在加点字正确的读音画“√”。 弹.弓(dàn tán)弹.奏(dàn tán)盛.开(shènɡchénɡ)盛.放(shènɡchénɡ)单.于(chán dān)单.独(chán dān)要.求(yào yāo)重要.(yào yāo) 四、下面每道小题中,都有一个字的读音是错的。请你把它选出来。(填序号) 1.A.慰藉.(jí)B.芙.(fú)蓉C.石笋.(sǔn)D.隧.(suì)道 (_____) 2.A.脸颊.(jiá)B.昏.(hūn)暗C.剖.(pāo)开D.凌.(líng)晨 (_____) 3.A.主宰.(zǎi)B.劫.(jié)难C.刹.那(chà)D.屏.(pǐng)息 (_____) 4.A.重荷.(hè)B.白桦.(huá)C.晕.(yūn)倒D.寂.(jì)静 (_____) 五、用“√”给加点字选择正确的读音。

屹.立(yìqì)闷.雷(mēn mèn)风号.浪吼(háo hào)薄.雾(báo bó)颤.动(zhàn chàn)人声鼎.沸(dǐng jǐng) 六、给下列加点字选择正确的读音,在底下画“”。 剥.夺(bō bāo)王冠.(guān guàn)朴素.(pǔ bǔ)慰藉.(jiè jì)帐.篷(zhàng zàng)绮.丽(qǐqí)蝙.蝠(biān piān)应和.(hè hé) 七、选择正确的读音 屹(yìqǐ)立系(jì xì)鞋带家雀(quèqiǎo )潜(qián qiǎn)水氛(fēn fèn )围根茎(jīng jìng)年少(shào shǎo)花圃(pǔfǔ) 八、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。 屹.立(yì yè)人声鼎.沸(dǐnɡ dǐn)崩.裂(bēnɡ bēn)避.开(bì pì)敏锐.(luì ruì)系.着(jì xì) 九、用“√”标出加点字的正确读音。 绣.花(xiū xiù)潇.洒(sù xiāo)绽.放(dìng zhàn)徜.徉(shàng cháng)炫.耀(xuàn xuán)尘垢.(hòu gòu)胆怯.(qiè qù)曝.着(bào pù)晕.皱(yùn yūn) 十、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。 稻穗.(shuìsuì)田埂.(ɡěn ɡěnɡ)闪烁.(suòshuò)苍蝇.(yínɡyǐnɡ)障.碍(zhànɡzànɡ)荧.光屏(yín yínɡ) 十一、给加点字选择正确的读音,用“ ”画出来。 鸡冠.花(guān guàn)挣扎.(zhá zā)率.领(shuài lǜ)屏.息(bǐng pín)可恶.(èwù)供.养(gòng gōng)宫廷.(tín tíng)枝折.花落(zhé shé) 十二、用“√”给加点的多音字选择正确的读音。

人教版小学语文级知识点大全

小学语文1-6年级知识点大全 一年级:【要求掌握拼音的运用,难点是把字母表背熟。重点是字母的运用】 二年级:【要求认识简单的字,学习阅读文章。重点是多音字的运用,还有字的认识,难点是区别多音字】 三年级:【要求认识更多字,学习作文。难点是联系上下文解决课后问题,重点是回答问题】 四年级:【要求学习作文,写作文。难点是理解课文,重点是作文和阅读】 五年级:【要求掌握许多多音字、字词,会写好作文。难点是作文,重点阅读与作文】六年级:【要求认识很多字,区别很多读音,掌握更多词汇,写好作文。难点是阅读,重点是作文与阅读,通常占整张试卷的60分】 一、汉语拼音 1.掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2.掌握24个韵母: 1) 单韵母:a o e i u ü 2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong 3.特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。 4.整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5.标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü与j q x y 相拼时去两点,如ju qu xu yu 。 6.字母表: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7.隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。如海鸥hǎi 'ōu 二、查字典的方法 1.音序查字法。如:鼎dǐn,先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(d ǐn)及所对应的页码。

小学六年级语文知识点归纳

小学六年级语文知识点归纳 标点符号的用法:句号,分号,逗号,省略号,破折号. 字词: 生字词.多音字.近义词.反义词. 词语搭配:保持警惕,坚持真理,主持公道,操持家务 多义词:朦胧.纵横.丰厚.慷慨.澎湃.寂寞.企图.应付.沉淀.威胁.凄凉.玲珑.迷惑 区分词的感情色彩(贬义或褒义):骄傲.狡黠 区别相近词词义:居然.竟然. 浏览.阅览.观赏.欣赏 带数字的成语:一来二去.三年五载.九牛一毛 带近义词的成语:奇花异草.咬文嚼字.旁敲侧击 带反义词的成语:幕天席地.争先恐后.翻来覆去.扬长避短 不~不~式成语:不慌不忙.不伦不类.不折不扣.不卑不亢.不仁不义.不屈不挠 自~自~式成语:自作自受.自言自语.自暴自弃.自生自灭.自吹自擂.自怨自艾 无~无~式成语:无影无踪.无忧无虑.无时无刻.无缘无故.无声无息 成语接龙:置之不理—理直气壮—壮志凌云—云开见日—日积月累—累卵之危—危言耸听无与伦比—比翼双飞—飞蛾扑火—火海刀山—山高水长—长生不死—死里逃生形容像真的一样的词语:栩栩如生.活灵活现.惟妙惟肖 形容有才智的成语:雄才大略.才华横溢.足智多谋.智勇双全 形容高兴的成语:喜出望外.喜上眉梢.喜气洋洋 若字开头的成语:若无其事.若有所失.若即若离.若隐若现.若出一辙 形容行为谨慎的成语:小心翼翼.一丝不苟.谨小慎微.谨言慎行.小心谨慎 形容意志坚强的成语:百折不挠.坚忍不拔.坚定不移.坚不可摧.坚持不懈.坚强不屈 形容很多人知道的成语:家喻户晓.妇孺皆知.众所周知.尽人皆知.闻名遐迩.声名鹊起 形容形势紧迫的成语:刻不容缓.千钧一发.十万火急.迫在眉睫.危如累卵 形容事物或事情消失的成语:烟消云散.荡然无存.灰飞烟灭.无影无踪.杳无踪迹 与说有关的AABC式词语:连连夸奖.娓娓道来.喋喋不休.夸夸其谈.头头是道 AABC式成语:奄奄一息.摇摇欲坠.岌岌可危.闪闪发光.芸芸众生 ABCC式成语:白发苍苍.大腹便便.大名鼎鼎.饥肠辘辘.威风凛凛 AABB式成语:郁郁葱葱.风风雨雨.浩浩荡荡.马马虎虎.吞吞吐吐 ABCC式成语:忠心耿耿.小心翼翼.忧心忡忡.怒气冲冲.文质彬彬 词语归类:地名.水果.职业.花名 填写量词 乱此排序 句子: 反问句改陈述句:1.将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词. 2.将反问句中的反问词(难道.怎么.怎能等)去掉. 3.将句末的语气词(呢.吗等)去掉,问号改为句号. 不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? 不劳动,连棵花也养不活,这是真理. 双重否定句改肯定句:1.去掉否定词,变成肯定的意思.

人教版小学语文四年级下册知识点梳理

第一组 教材分析: 第一组课文包括三首古诗、两篇精读课文和一篇略读课文,编者精心地挑选文章,带领孩子们走进祖国的万水千山,感受大自然的美。在教学中,紧紧地围绕“走遍千山万水”的专题,让学生感受语言的魅 力。

第1课古诗词三首: 《独坐敬亭山》 是我国唐代著名的大诗人李白于天宝十二年秋游安徽省宣州时所作。诗人被迫离开长安已整整十年,世态炎凉,长期的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味,孤寂之感倍生。诗中描绘了鸟尽云去,只有敬亭山与作者相伴的情景,整首诗表现的是作者在政治上遭受打击后,心情郁闷,到敬亭山寻求慰藉的孤单寂寞的心情。全诗的大意是:仰望天空,只见几只鸟儿向远处飞去,直到看不见影子;一片白云也慢悠悠地越飘越远,四周一片寂静。我静静地凝视着山,觉得山也在看着我,好像在互相交流,彼此总是看不够。此时此刻,我的心里似乎只有那座敬亭山了。 《望洞庭》 这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗,明白如话而意味隽永。第一句从水光月色的交融不分写起,表现湖面的开阔廖远,这应该是日暮时分的景象,天还没黑但月亮已经出来,如果天黑就看不出两者色彩 的融合了。第二句用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静,因为太阳已落,

湖水不反光,像镜子没磨时光泽暗淡的样子。第三句写远望湖中君山翠绿的色彩,这里的“山水”实际只是指山,即湖中的君山。用“山水”属于古代汉语中“偏义复词”的用法。第四句再用一个比喻,将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。全诗纯然写景,既有描写的细致,又有比喻的生动,读来饶有趣味。 《忆江南》 是唐代诗人白居易的绝唱之笔。作者以如画之笔描绘出一幅江南春景图,在人们记忆中留下难忘的印象。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,唤起人们对江南绚丽春色的向往,反问句“能不忆江南”收束全诗,更真切有力地表达了对江南的眷恋之情。同时,“词”这种体裁在湘教版小学三年级语文教材中是首次出现,选编这首词,意在使学生对词这种体裁有一个简单的了解,初步感受词的语言美、韵律美,开拓学生的视野,感觉中国经典诗词的无限魅力。 第2课《桂林山水》 这篇课文抓住了桂林山水的特点,以优美、简练的语言,生动形象地展示了桂林山水的美景,表达了作者对桂林风景的喜爱之情。本文从“桂林山水甲天下”讲起,既概括说明桂林山水在祖国名胜中地位,又交代了作者观赏桂林山水的缘由。最后,用对比的方法描述了漓江水,桂林山的突出特点,作者把桂林的山和水联系起来,作为一个完美的整体,展现在读者面前。(桂林是世界闻名的游览胜地。那里的山青,水秀,洞奇,石异,园美。“桂林山水甲天下”道出了她独特的美和特的美和人们对她的由衷赞叹。)第3课《记金华的双龙洞》重难点:感受溶洞的奇观,学习按游览顺序的记叙方式和运用恰当的语句描绘事物和表达思想感情。指导学生找出作者的游览顺序,也不要着急,等学习了课文内容后,再回头来,理清顺序就容易了。在学习的过程,可以设计一些语言训练,用“时而……时而……”,“即使……也……”这些词说话,在训练的同时,注意启发学生多角度思维,天上的、地上,远的、近的都可以联系起来,给孩子们的思维拓展更广阔的空间,这样的学习才有意思。 3、《记金华的双龙洞》

部编版四年级下册语文选择正确读音填空及答案(免费)

部编版四年级下册语文选择正确读音填空及答案(免费) 一、用“√”选出下列加点字的正确读音。 露.面(lòu lù)港.口(xiàng gǎng)细嫩.(lèn nèn) 神圣.(shèn shèng)抚.弄(wǔfǔ)迸.发(bèng bìng) 二、在正确的读音下面打“√”。 韭.菜(jǐu jiǔ)宁.可(níng nìng)慎.重(shèng shèn) 洞穴.(xuéxuè)荧.屏(yíng yéng)笨拙.(zhuōzhuó) 三、给带点的字选择正确的读音,用“√”标出。 绮.(qǐqí)丽应和.(hèhé)一瞥.(piēpiè) 胆怯.(qiè què) 藤.萝(ténɡ tén)波涛.(táo tāo) 四、用“√”给加点的字选择正确的读音。 拯.救(zhěn zhěng)嗅.觉(xiù chóu)照相.(xiàng xàng)嘶.哑(shīsī)挓.挲(zāzhā)奈.何(nài nà)分.外清新(fēn fèn)家雀.儿(què qiǎo) 五、给加点字选择正确的读音。 渗.透(shèn cān)脑颅.(lúlǘ)栖.息(xīqī) 开辟.(bìpì)拥.抱(yōng yòng)细菌.(jūn jǔn) 癌.症(ái āi)实践.(jiàn zhǎ)不懈.(xièjiě) 六、选出每组词语中加点字读音有误的一项,把序号填在括号里。(1)A.汛.期(xùn)B.胆怯.(qiè)C.履.历(l?)D.诚恳.(kěn)(________) (2)A.协.调(xié)B.绰.约(zhuò)C.便.宜(pián)D.珊瑚.(hú) (________) (3)A.筛.查(shāi)B.计划.(huà)C.任.丘(rèn)D.雕.塑(diāo)

人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结

人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结 文章摘要:人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结依课本结构编排,分八个单元,分别罗列各个单元的基本知识点。本资料着重突出学生阅读与写作能力的培养,辅佐以基础的字词句知识。对于复习、应考,本份资料有很好的参考价值。…… 【编者按】人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结罗列了各个单元的基本知识点,既有基础的字词句知识,又包含了大量的阅读、写作、口语交际方面的内容,且以后者为主。对于三年级的语文教学与复习、应考来说,本份材料有很好的参考价值。我们来看看吧。(一)第一单元 1、多音字 (1)假:假装、假日 (2)好:问好、好奇 (3)发:发现、白发 (4)晃:晃眼、摇晃 (5)朝:朝向、朝霞 2、学写读后感 读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。 3、阅读:找出文中描写的字句或段落 (描是描绘,写是摹写。描写就是用生动形象的语言,把人物或景物

的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。描写的作用是再现自然景色、事物情状,描绘人物的形貌及内心世界,使人物活动的环境具象化。) 如:《我们的民族小学》一文,找出描写窗外安静的句子;《金色的草地》一文,找出描写草地可爱、蒲公英有趣的字句。 4、体会句中词语的妙用,以及传达的情感 如:《爬天都峰》一文中,“爬呀爬……终于都爬上了”(终于:突出了爬山之路的艰辛,以及爬上山后的喜悦) 5、写作:记叙课余活动 所谓记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。 6、古诗积累 《小儿垂钓》 (诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态,绘形绘神,跃然纸上)(二)第二单元 1、引用人物语言的几种方式。 (1)平铺直叙式 小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。” (2)语言在动作之前 “一定会飞回来!”男孩肯定地说。(强调话语) (3)话语分隔式 “是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!”

小学语文1—6年级各年级知识点大全

小学语文1—6年级各年级知识点大全 一年级:【要求掌握拼音的运用,难点把字母表背熟,重点字母的运用】 二年级:【要求认识简单的字,学习阅读文章,重点多音字的运用,还有字的认识,难点区别多音字】 三年级:【要求认识多字,学习作文,难点联系上下文,解决课后问题,重点回答问题】 四年级:【要求学习作文,写作文,难点把课文理解,重点作文,阅读的掌握】 五年级:【要求掌握许多多音字,字词,会写好作文难点作文,重点阅读与作文】 六年级:【要求认识很多字,区别很多读音,字词,写好作文,难点阅读,重点作文与阅读,通常占整张试卷的60分】 第一部分小学语文1-6应掌握的基础知识要点 一、汉语拼音 1、掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母: 1) 单韵母:a o e i u ü 2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong 3、特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。 4、整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü 与

j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。 6、字母表: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7、隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。如海鸥hǎi 'ōu 二、查字典的方法 1、音序查字法。如:鼎dǐn,先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(dǐn)及所对应的页码。 2、部首查字法。如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音,又很难确定部首的字,就只能用数笔画的方法来查了。首先,在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字,再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”,在“难检字索引”中查(1)画。 三、理解词语 1、先弄清词语中每个字的意思,再联系整个词语的意思来理解。如:“疾驰”,“疾”是“飞快”,“驰”是“奔跑”,“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。 2、运用近义词或反义词来解释。如:(近义)“焦急”就是“着急”的意思。(反义)“熟悉”就是“不陌生”的意思。 3、联系上下文来理解。如《养花》一文,从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”,就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。

人教版小学语文四年级下册全册教材分析

四年级语文下册教材分析 我们正处在一个教育改革的时代。我现在就本册教材的编排意图、基本结构、教材的主要编写特点、编写体例、重点难点及教学中应注意的问题,教学建议等方面向大家做简要的说明。 一、教材编写意图 四年级第二学期是中年级最后一个学期,也是由中年级向高年级过渡的一个学期,有着承上启下的作用。编写本册教材,目的是让学生通过学习本册教材,达到课程标准规定的中年级的教学目标,为高年级的语文学习打下良好的基础。 二、教材基本结构 本册共有课文32篇,其中精读课文17篇,略读课文15篇;教材后面还附有8篇选读课文,总共40篇。这些课文从精读、略读到选读,按三个层次编排,体现由扶到放的设计思路。 教材设计了八个专题单元。每个专题单元包括导语、课例和语文园地三大部分。每组开头的导语点明本组的专题,并提示学习要求。课例由4篇课文组成,其中精读课文2-3篇,略读课文1-2篇。精读课文后有思考练习题,略读课文前有一段连接语,将前后课文连接起来,并提示略读课文的学习要求。根据教学的需要,在一些课文后面安排有“资料袋”或阅读链接,以提供课文的背景资料,并丰富学生的阅读。 语文园地由5个栏目组成,其中有4个固定栏目:“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”;另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”,这四项内容分别在全册8个语文园地中各安排两次。 三、教材编排特点 1、题材多样性 从四年级下册教科书选文的范围来看,可以说涵盖了古、今、中、外的内容;就文章的题材来看,包括了自然、社会、人生的内容。选文的内容体现了丰富的人文内涵,有反映呼吁世界和平的《一个中国孩子的呼声》等;有反映人与自然关系的《黄河是怎样变化的》等;有反映人性本身的《中彩那天》《渔夫的故事》等;有描写自然风光的《桂林山水》《记金华的双龙洞》等。32篇课文,围绕不同的主题组元,教材内容多角度辐射。另外选入8篇自读课文,作为阅读材料的有益补充。 2、体裁多样性 从本册的选文来看,共选入了6首古诗词,2篇中国古代寓言,1首现代诗……包括了古诗词、现代诗、说明文、记叙文等多种体裁。语文学习的任务不只是理解和感悟,还需要通

人教版四年级下册语文选择正确读音填空及答案(全面)

人教版四年级下册语文选择正确读音填空及答案(全面) 一、给加点字选择正确的读音。 奢侈.(shǐ chǐ)一缕.(lǚ lǔ)惩.罚(chěng chéng)侮.辱(wū wǔ) 解闷.(mèi mèn)慰藉.(jí jiè)月晕.(yūn yùn)蓦地.(dì de) 二、用“\”画去带点字的错误读音。 浪漫.(màn màng)拥挤.(jìjǐ)绽.放(zhàn dìng) 徜.徉(cháng cáng)朝晖.(hūi huì)涉.及(bùshè) 三、给加点字选择正确的读音,打“√”。 发颤.(zhàn chàn)笨拙.(zhuōzhuó)骨髓.(suísuǐ)磕.头(kēkòu)分.量(fēn fèn)大概.(ɡài kài) 四、下面每道小题中,都有一个字的读音是错的。请你把它选出来。(填序号) 1.A.慰藉.(jí)B.芙.(fú)蓉C.石笋.(sǔn)D.隧.(suì)道 (_____) 2.A.脸颊.(jiá)B.昏.(hūn)暗C.剖.(pāo)开D.凌.(líng)晨 (_____) 3.A.主宰.(zǎi)B.劫.(jié)难C.刹.那(chà)D.屏.(pǐng)息 (_____) 4.A.重荷.(hè)B.白桦.(huá)C.晕.(yūn)倒D.寂.(jì)静 (_____) 五、给加点的字选择正确的读音,打“√”。 重荷.(hèhé)刹.那(shà chà)紫.色(zǐzhǐ) 臀.部(tún diàn)漆.黑(qīxī)蜿.蜒(wān wǎn)

六、用“√”给下列多音字选择正确的读音。 1.我在济.(jìjǐ)南看到了一位老伯伯正在救济.(jìjǐ)贫困儿童。 2.我屏.(píng bǐng)住呼吸,眼睛一动不动地盯着屏.(píng bǐng)幕。3.小张是个坚强.(qiáng jiàng)的孩子,但他也非常倔强.(qiáng jiàng)。4.太阳像负着重荷.(héhè)似的出来了,瞬间照亮了荷.(héhè)花池。 七、给加点字选择正确的读音,打“√”。 重荷.(hèhé)杜鹃.(juān jüān)一刹.那(shà chà)浙.江(zhè zè) 大殿.(diàn dàn)琉.璃瓦(liú liū)蜿蜒.(yán yān)镶.嵌(xiāng xāng) 八、选择正确的读音,在正确拼音的后面打上“√” 芙(fúfū)蓉(róng réng)渐(jiān jiàn) 坤(kūn shēn)乾(qián qí)壶(húhuó) 九、用“√”为加点字选择正确的读音。 好似.(shìsì)困窘.(jiǒnɡjǔn)迸.出(bènɡ bìnɡ)应.声(yìnɡ yīnɡ)家禽.(qín qínɡ)歼.灭(qiān jiān) 十、用“√”给下面加点的字选择正确的音节。 吭.声(kēng kéng)倔.强(juē jué)沮.丧(jū jǔ) 嘹.亮(liào liáo)雪屑.(xiāo xiè)吃荤.(hún hūn) 十一、给下面带点的字选择正确的读音,在对的下面画“√”。系.列(jì xì)少.女(shǎo shào)降.落(jiàng xiáng) 歌曲.(qū qǔ)归还.(hái huán)互相.(xiāng xiàng) 十二、用“√”给加点的字选择正确的读音。 漫.灭(màn màng) 水瓶.(pín píng) 交叉.(chācā)

人教版小学语文二年级下册知识点总结归纳

人教版小学语文二年级下册知识点总结归纳 一、多音字: 1、都:①dōu(都是) ②dū (首都) 2、为:① wéi (为人) ② wèi (因为) 3、降:①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降) 4、背:①bēi(背包) ② bèi(背诵) 5、兴:① xìnɡ(高兴) ②xīnɡ(兴奋) 6、长:①zhǎnɡ (长大) ② chánɡ (长江) 7、乐:① lè (快乐) ② yuè (音乐) 8、曲:①qū ( 弯曲) ②qǔ (歌曲) 9、相:①xiānɡ (相信) ② xiànɡ(照相) 10、难:① nán(困难) ② nàn(灾难) 11、还:① hái (还有) ② huán(还书) 12、种:① zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子) 13、发:①fā (发现) ② fà (头发) 14、转:① zhuàn(转动) ②zhuǎn(转身) 15、干:①ɡān (干净) ②ɡàn(干活) 16、教:①jiāo(教书) ② jiào(教室) 17、漂:① piào(漂亮) ②piāo(漂流) 18、扎:①zā (扎风筝) ②zhā(扎实)

19、当:①dānɡ(当时) ② dànɡ(上当) 20、传:① chuán(传达) ② zhuàn(传记) 21、角:①jiǎo(角落) ② jué (角色) 22、假:①jiǎ (假如) ② jià (放假) 23、好:①hǎo (好人) ② hào (爱好) 24、少:①shǎo(多少) ② shào(少年) 25、行:① xínɡ(行走) ② hánɡ(银行) 26、处:① chù(到处) ②chǔ (相处) 27、朝:① cháo(朝代) ②zhāo(朝阳) 28、中:①zhōnɡ(中间) ② zhònɡ(打中) 29、重:① zhònɡ(重要) ② chónɡ(重新) 30、奔:①bēn (奔跑) ② bèn (嫦娥奔月) 二、形近字: 容(容易) 壮(壮丽) 波(波浪) 龙(龙灯) 己(自己) 胡(二胡) 观(观看) 谷(山谷) 状(形状) 破(破坏) 尤(尤其) 已(已经) 湖 (湖水) 现(现在) 困(困难) 宁(安宁) 次(一次) 元(元旦) 极(北极) 礼(队礼) 旗(旗帜) 因(因为) 宇(宇宙) 欠(哈欠) 园(公园) 及(及格) 扎(扎实) 棋(下棋) 川(四川) 争(争取) 旁(旁边) 尤(尤其) 城 (城市) 国(国家) 伸(伸手) 州(神州) 筝 (风筝) 傍(傍晚) 优(优秀) 诚(诚实) 围(包围) 申(申请)

小学语文1—6年级各年级知识点大全

复韵母 8 个: ai ei ui ao ou iu ie eng ing ong 3、特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。 4、整体认读音节 16 个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、标调:a o e i u ,标调时按顺序,iu 并列标在后,i 上标调去掉点;u 与 j q x y 相拼时去两点,如 ju qu xu yu 6、 字母表: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小学语文1 — 6年级各年级知识点大全 一年级:【要求掌握拼音的运用,难点把字母表背熟,重点字母的运用】 二年级:【要求认识简单的字,学习阅读文章,重点多音字的运用,还有字的认 识,难点区别多音字】 三年级: 答问题】 【要求认识多字,学习作文,难点联系上下文,解决课后问题,重点回 四年级: 【要求学习作文,写作文,难点把课文理解,重点作文,阅读的掌握】 五年级: 文】 【要求掌握许多多音字,字词,会写好作文 难点作文,重点阅读与作 六年级: 【要求认识很多字,区别很多读音,字词,写好作文,难点阅读,重点 作文与阅读,通常占整张试卷的 60分】 第一部分小学语文1 -6应掌握的基础知识要点 、汉语拼音 掌握 23 个声母:b p m f d t n I g k h j q x z c s zh ch sh r y w 掌握24个韵母: 1) 单韵母:a o e i u 2) 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。 前鼻音为:an en in un 后鼻音为:ang

人教版小学语文四年级下册全册教案

人教版小学语文四年级下册全册教案 1《古诗三首》教学设计 一、教学目标: 1、读懂三首古诗,感悟每首诗中描绘的独特景色,体会表现手法。 2、能用自己的话说出诗句意思,并由此想象画面。 3、会认读本课中“螺”“谙”等生字,会写“亭”“庭”“潭”“螺”“谙”5个生字,理解“闲”“厌”“与”“谙”等词在诗句中的意思。 4、有感情地朗读、背诵三首诗,默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。 5、搜集、背诵别的描写山水风光的古诗。 二、重难点: 1、感悟诗中描写的景色,想象美好画面。 2、有感情地朗读、背诵三首诗,默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。预习: 1、自学生字,读熟三首诗。 2、借助注释试讲诗意,画出有疑问的地方。 3、搜集别的描写山水风光的古诗。 三、教学过程: 1、谈话引入: 2、读课题,指名读三首古诗。(检查通过预习对课文熟悉的情况) 3、指名认读生字,提示应注意的地方。 4、分组学习 读熟三首诗,借助注释在组内试讲每首诗大意。 交流预习中的疑问,组内解疑。 5、指导朗读。 四、教学反思: 我在黑板上给孩子们抄了一首刘禹锡的《望洞庭》,指导学生朗读并初步理解,然后指导背诵。一节课,不仅学会了教材上的古诗,还积累了课外书上的古诗一首。这样的课堂拓展,教一带一,既充实了教学内容,又丰富了学生的积累。 课后,我进行了教学反思认为,“课堂拓展,教一带一”的方法,符合《语文课程标准》所倡导的“语文又就是母语教育课程,学习资源与学习机会无处不在,无时不有。因而,应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律”“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量”等基本理念。 我在教学古诗《独坐敬亭山》时,为了让学生体会诗的意境,我布置了让学生根据自己对诗的理解画一幅彩色画的家庭作业。当时学生们的热情特别高涨,情绪也很激动,一副跃跃欲试的样子。第二天,大大小小的画交上来了,瞧着这一幅幅流露真情的画,对我而言,与其说就是在批改作业,不如说就是在欣赏作品。 在这堂课上,在一些细节上出现了问题,比如在一个环节上媒体没有同步,比如板书当中的一些失误,以及在随机问答中的不够严密等,都就是因为准备的不够充分,或者说就是设想的不够严密,因此渴望完美的我课后充满懊恼,并一次次告诫自己:今后上课务必要认真、再认真,做到百密而无一疏。 2、桂林山水 一、教学要求 1.通过瞧图、学文,了解桂林山水的特点,从而受到热爱祖国锦绣河山的教育,陶冶爱美情趣。 2.学习作者细致观察与具体形象地描写景物的方法,培养观察、想象、理解、表达能力。

部编人教版四年级语文下册选择正确读音填空

部编人教版四年级语文下册选择正确读音填空 一、用“√”给加点的多音字选择正确的读音。 1.在黑咕隆.(lōnɡlónɡ)咚的夜里,他们悄悄地准备了一场隆.(lōnɡ lónɡ)重的宴会。 2.它们的家一定美丽而香甜,不像家雀.(qiǎo què)儿似的,一下雨就飞到 人家的屋檐下避雨。 3.冰心老人关于读书的九字真言是:读书好.(hǎo hào),好.(hǎo hào)读书,读好.(hǎo hào)书。 二、给下列加点的汉字选择正确的读音,打“√”。 鸡冠.(ɡuàn guān )花朴素.(sùshù)率.(shuài lǜ)领 交叉.(chācā)绽.(zhàn zàn)放波涛.(táo tāo ) 三、用“\”划去下列加点字的错误读音。 努.力(lǔnǔ)臀.部(tún tóng)一簇.(cùzú) 蜿.蜒(wān wǎn)重荷.(héhè)一刹.那(chàshà) 四、给下列加点字选择正确的读音,在底下画“”。 剥.夺(bō bāo)王冠.(guān guàn)朴素.(pǔ bǔ)慰藉.(jiè jì)帐.篷(zhàng zàng)绮.丽(qǐqí)蝙.蝠(biān piān)应和.(hè hé) 五、找出下列每组词语中加点字的错误读音,改正在后面括号中。1.蝙.蝠(biān)鸟巢.(cháo)荧.屏(yín)愤.怒(fèn)()2.风俗.(sú)投降.(jiàng)枯萎.(wěi)地址.(zhǐ)()3.震撼.(hàn)女娲.(wō)花圃.(pǔ)返.回(fǎn)()4.浩.大(gào)弯曲.(qū)均.匀(jūn)囚.犯(qiú)() 六、下列加点字的读音完全正确的一组是()

小学语文六年级知识点汇总

第五单元 ★《跨越百年的美丽》 居里夫人:献身科学淡泊名利 léi pōróng diàn xūn liǎo dǐng téng shí yù xián 镭钋溶解沉淀绽放烟熏火燎人声鼎沸瓜藤侵蚀荣誉头衔 卓有成效:卓:卓越、高超。有突出的成绩和效果。 人声鼎沸:人群中发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。 ○1中心:本课是一篇赞美居里夫人的散文,文章采用倒叙的手法,以“美丽”为主线,表明了居里夫人的美丽不仅在于容貌,更在于坚定执著、为科学献身的科学精神和淡泊名利的高贵人格。 ○2理解句子 (这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽?居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意△ 义的发现。 “这种可贵的性格和高远的追求”是指:居里夫人有“坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求”,“这项伟大的发现”是指:居里夫人发现了放射性金属元素镭,“人生意义的发现”是指:居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利,而在于为科学作出贡献,为人类作出贡献。 (她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学△ 的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。这句话的意思是:这种“变成”不是一般的变成,而是一种人生价值的提升,生命境界的飞跃,四个“变成”概括了居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩。 ○4课文为什么以“跨越百年的美丽”为题?美丽的含义是什么? 百年是虚指,意即“永恒”,她的伟大发现对社会的贡献永恒,她的优秀品质和人格精神永存。“跨越百年的“美丽”不仅指居里夫人的美丽端庄,更是她所体现的科学精神和人生态度。 ★《千年梦圆在今朝》 遨游áo 鲲鹏展翅kūn péng 九天揽月lǎn 苍穹qióng猝然长逝cù 不懈努力xiè华发早生huá锲而不舍qiè遨游骄傲翱翔奥运 九天揽月:揽:采摘。到天的最高处去摘月。坚持不懈:懈:松懈。坚持到底,一点不松懈。 积劳成疾:积劳:长期劳累过度。疾:病。因长期工作,劳累过度而生了病。 风华正茂:风华:风采、才华。茂:旺盛。形容青年朝气蓬勃,奋发有为的精神风貌。 中心:课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求,热情赞扬了中国航天工作人员__热爱祖国,_团结合作、_默默奉献、_勇于探索、__锲而不舍的科学精神。★《真理诞生于一百个问号之后》 漩涡xuán wō花圃pǔ石蕊ruǐ诞生司空见惯机械xiè见微知著追根求源 百思不得其解:百:多次。解:理解。百般思索也无法理解。 见微知著:微:隐约。著:明显。见到事物的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。 锲而不舍:锲:镂刻。舍:停止。比喻有恒心有毅力。(近义词:水滴石穿) 司空见惯:看得多了,不以为奇。 ○1这是一篇议论文。课文的题目是“真理诞生于一百个问号之后”,也是课文的主要观点。课文主要用事实论述了只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在生活中发现真理。本课使用具体典型事例说明观点的方法,我感受到见微知著、独立思考、锲而不舍、不断探索的科学精神。○2课文的写作思路是:提出观点——论证观点——总结观点。 ○3理解句子的含义: (真理诞生于一百个问号之后。这句话的含义是:只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解△ 答了若干个问号之后,就能发现真理。 (2)最好把“?”拉直变成“!”找到真理,问:这里的“?”“!”各指的是什么?这样表达有什么好处?这里的“?”是发现的问题,是不断的追问,“!”是通过探索,解决了疑问,发现了真理。这个句子把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,给人留下了深刻的印象。

新部编人教版四年级语文下册选择正确读音填空训练及答案

新部编人教版四年级语文下册选择正确读音填空训练及答案 一、用“√”给加点字选择正确的读音。 谷穗.(suìhuì)田埂.(gēng gěng)睡眠.(mián mín)屹.立(yìqǐ)鹅.卵石(éné)运载.(zǎi zài) 二、用“√”给加横线字选择正确的读音。 弯曲(qūqǔ)出塞(sāi sài)旋转(xuán xuàn)空隙(kòng kōng) 归还(huán hái)结巴(jiē jié)恰当(dāng dàng )分量(fēn fèn) 三、选择正确的读音,并写出来。 家雀.(quèqiǎo)儿厌恶.(wùè)投降.(xiáng jiàng)曲.(qūqǔ)折归还.(huán hái)谷穗.(shuìsuì)潜.(qiǎn qián)水艇荧光屏.(píng pín) 四、给多音字选择正确的读音,在下面画“ ”。 1.他嘴里哼起欢快的调.(diào tiáo)子,来调.(diào tiáo)节大家临进考场 前的紧张气氛。 2.妹妹系.(xìjì)好红领巾,然后就联系.(xìjì)同学去春游。 3.我们转.(zhuǎn zhuàn)移了游玩的地方,在一个草坪上观赏转.(zhuǎn zhuàn)动的大风车。 五、给下列加点字选择正确的读音,并用“√”标出来。 骤.雨(zòu zhòu)公侯.(hóu hòu)出租.(zūzhū)宁.可(nínɡnìnɡ)角.色(juéjiǎo)铁链.(liàn niàn) 六、给加点的字选择正确的读音,打“√”。 重荷.(hèhé)刹.那(shà chà)紫.色(zǐzhǐ) 臀.部(tún diàn)漆.黑(qīxī)蜿.蜒(wān wǎn)

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