2014科研创新与沟通协调考试(标准答案版)
科研创新与沟通协调
总共45 题共100分
一.判断题（共20题,共40分）
1.突发性灾害后一到二年研究文章剧增，文章发表后一到两年间被引用的次数也相应剧增。（2分）
正确
错误
标准答案：正确
考生答案：正确
本题得分：2
试题解析：
2.参考数据库，指包含各种数据、信息或知识的原始领域和属性的数据库。（2分）
正确
错误
标准答案：正确
考生答案：正确
本题得分：2
试题解析：
3.科研人员如果没有论著发表，职业生涯是难以为继的。（2分）
正确
错误
标准答案：正确
考生答案：正确
本题得分：2
试题解析：
4.突发性灾害后3到4年研究文章剧增，文章发表后一到二年间被引的次数也相应剧增（2分）正确
错误
标准答案：错误
考生答案：错误
本题得分：2
试题解析：
5.参考数据库可以用来进行各类统计和评估工作。（2分）
正确
错误
标准答案：正确
考生答案：错误
本题得分：0
试题解析：
6.如果一篇文献与母记录引用了相同的一篇或几篇参考文献，则判定该文献为母记录的相关文献。（2分）
正确
错误
标准答案：正确
考生答案：正确
本题得分：2
试题解析：
7.理论性是科技论文灵魂和价值的根本所在，是衡量论文学术水平的重要标志。（2分）
正确
错误
标准答案：错误
考生答案：错误
本题得分：2
试题解析：
8.作者投稿不需要根据内容的定位，只需要随意投给出版社就行。（2分）
正确
错误
标准答案：错误
考生答案：错误
本题得分：2
试题解析：
9.论文评价是一把用来衡量作者或论文学术水平和学术价值的尺子。（2分）
正确
错误
标准答案：正确
考生答案：正确
本题得分：2
试题解析：
10.期刊论文从投稿到发表需要有一个编辑评价的标准，但是它更需要有一个质量的监控体系、监控体制。（2分）
正确
错误
标准答案：正确
考生答案：正确
本题得分：2
试题解析：
11.学术论著一般为作者多年研究成果的积累或者是已发表的科研论文的集成，或对某个问题的系统化的、体系化的研究。（2分）
正确
错误
标准答案：正确
考生答案：正确
本题得分：2
试题解析：
12.规范性是科技论文的标准化特性和结构特点。（2分）
正确
错误
标准答案：正确
考生答案：正确
本题得分：2
试题解析：
13.分析即从未知到已知，从局部到全局的逻辑方法。（2分）
正确
错误
标准答案：错误
考生答案：错误
本题得分：2
试题解析：
14.科研方法是指在研究中发现新现象、新事物，或提出新理论、新观点，揭示事物内在规律的工具和手段。（2分）
正确
错误
标准答案：正确
考生答案：正确
本题得分：2
试题解析：
15.统计推论目的是对整理出的数据进行加工概括，从多种角度显现大量资料所包含的数量特征和数量关系。（2分）
正确
错误
标准答案：错误
考生答案：错误
本题得分：2
试题解析：
16.研究方法是人们在从事科学研究过程中不断总结、提炼出来的。（2分）
正确
错误
标准答案：正确
考生答案：正确
本题得分：2
试题解析：
17.科研课题/项目是科学研究的主要内容，也是科学研究的主要实践形式，更是科研方法的应有实践范畴，是科研管理的主要抓手。（2分）
正确
错误
标准答案：正确
考生答案：正确
本题得分：2
试题解析：
18.对专业技术人员来说，科研论文是资格认定和职称评审的主要依据之一。（2分）
正确
错误
标准答案：正确
考生答案：正确
本题得分：2
试题解析：
19.测量是根据一定的规则，将数字或符号分派于研究对象的特征之上，从而使自然、社会等现象数量化或类型化。（2分）
正确
错误
标准答案：正确
考生答案：正确
本题得分：2
试题解析：
20.科研的基本步骤，是指在科学研究中所采用的最基本、最有成效的环节。（2分）
正确
错误
标准答案：正确
考生答案：正确
本题得分：2
试题解析：
二.单选题（共15题,共30分）
21.（）最重要的用途是用于搜集文献线索，快速和全面地查询某个学科、领域或主题的文献。（2分）
A.搜索引擎指南
B.参考数据库
C.文献
D.信息资源库
标准答案：B
考生答案：B
本题得分：2
试题解析：
22.被引参考文献检索，作者姓名的规范写法是（）。（2分）
A.姓缩写+空格+名字
B.姓缩写+名字
C.姓全拼+空格+名字首字母缩写
D.姓全拼+名字首字母缩写
标准答案：C
考生答案：C
本题得分：2
试题解析：
23.如何了解相关的科学研究是如何跨学科进行发展和应用的？（）（2分）
A.按照学科分类进行分析
B.按照作者进行分析
C.按照来源刊进行分析
D.按照机构名称进行分析
标准答案：A
考生答案：A
本题得分：2
试题解析：
24.下列哪些课题可以在SCI\SSCI的分析工具中了解到相关信息？（）（2分）
A.发表有关低碳经济研究论文最多的国家
B.低碳经济论文在哪一年发表的最多
C.低碳经济研究论文主要涉及了哪些研究领域
D.以上都是
标准答案：D
考生答案：D
本题得分：2
试题解析：
25.可视化的全景分析，用户可以将检索到的结果按（）进行分析，归纳总结出相关研究领域在不同年份的发展趋势、某个特定的课题都分布在哪些不同的学科中。（2分）
A.作者
B.出版年份
C.学科领域
标准答案：D
考生答案：D
本题得分：2
试题解析：
26.学术性，是指一篇科技论文应具有一定的学术价值，包括（）方面的含义。（2分）
A.要从一定理论高度分析和总结由实验、观测或其他方式所得到的结果
B.形成一定的科学见解，提出并解决一些具有科学价值的问题
C.要用事实和理论对自己所提出的科学见解或问题进行符合逻辑的论证、分析或说明，将实践上升为理论
D.以上都对
标准答案：D
考生答案：D
本题得分：2
试题解析：
27.下列属于期刊论文难能可贵之处的是（）。（2分）
A.多样性
B.单一性
C.原发性
D.多发性
标准答案：C
考生答案：C
本题得分：2
试题解析：
28.论文特点中的科学性主要表现为（）。（2分）
A.内容的科学性
B.形式的科学性
C.过程的科学性
D.以上都对
标准答案：D
考生答案：D
本题得分：2
试题解析：
29.（）是一项用来表述课题研究进展及结果的报告形式。（2分）
A.开题报告
B.文献综述
C.课题报告
D.序论
标准答案：C
考生答案：C
试题解析：
30.根据《科研创新及论文写作》所述，，（）是相对的，不可能绝对准确，但这也是社会统计的一种方法。"（2分）
A.美化
B.优化
C.固化
D.量化
标准答案：D
考生答案：D
本题得分：2
试题解析：
31.科研课题一般指以探索发现或应用开发为目标，以解决（）问题为目的。（2分）
A.理论知识
B.科学技术
C.思想认识
D.创新实践
标准答案：B
考生答案：D
本题得分：0
试题解析：
32.根据《科学研究及其科研方法》所述，（）是创新的基础。（2分）
A.技术
B.资本
C.人才
D.知识
标准答案：D
考生答案：C
本题得分：0
试题解析：
33.（）又称发展研究，是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究，是科学转化为生产力的中心环节。（2分）
A.基础研究
B.应用研究
C.开发研究
D.综合研究
标准答案：C
考生答案：C
本题得分：2
试题解析：
34.两大科研方法中的假设演绎法以（）为代表。（2分）
A.达尔文的《进化论》
B.笛卡尔的《论方法》
C.马克思的《资本论》
D.弗兰西斯
标准答案：B
考生答案：B
本题得分：2
试题解析：
35.掌握（）技能可以推动专业技术人员在科研和实践方面的发展，促进科技创新能力的提升。（2分）
A.论文写作
B.科研实践
C.总结经验
D.理论修养
标准答案：A
考生答案：B
本题得分：0
试题解析：
三.多选题（共10题,共30分）
36.根据如果利用SSCI进行课题选题与创新所述，引文信息的作用有（）。（3分）
A.发现同行中或者著名权威谁在引用作者的研究成果
B.识别竞争对手研究进行中迫切需要的信息源
C.构建一个研究领域、重要发明或者重大发现的客观历史框架
D.利用一篇现有的论文作为起始点扩展检索
E.通过一些提出能弥补现有研究成果不足的新思想的被引论文，跟踪最新的研究热点
标准答案：ABCDE
考生答案：ABCDE
本题得分：3
试题解析：
37.经济管理的热点可能发表在（）。（3分）
A.《科学》
B.《自然》
C.《福布斯》
D.《哈佛商业评论》
E.《财富》
标准答案：CDE
考生答案：CD
本题得分：0
试题解析：
38.分析功能可以清晰准确的了解检索到的相关信息，它包括（）。（3分）
A.关这方面研究论文最多的作者是谁
B.研究这方面论文最多的国家
C.研究这方面最多的机构
D.论文在哪一年发表最多
E.论文涉及了哪些领域
标准答案：ABCDE
考生答案：ABCDE
本题得分：3
试题解析：
39.下列哪些是通配符（）。（3分）
A.$
B.*
C.&
D.?
E.^
标准答案：ABD
考生答案：ABD
本题得分：3
试题解析：
40.学术论文写作的类型有（）。（3分）
A.期刊论文的写作
B.学位论文的写作
C.学术专著的写作
D.研究报告的写作
E.生活杂谈的写作
标准答案：ABCD
考生答案：ABCD
本题得分：3
试题解析：
41.根据《科研创新及论文写作》所述，论文写作基本程序包括（）。（3分）
A.确定选题
B.收集材料
C.草拟提纲
D.撰写成文（初稿）
E.以上都是
标准答案：ABCDE
考生答案：ABCDE
本题得分：3
试题解析：
42.根据《科研创新及论文写作》所述，理论创新的作用有（）。（3分）
A.引导社会前进
B.指导人类发展
C.提高人类能力
D.发展人类文明
E.加速经济提升
标准答案：ABCD
考生答案：ABCD
本题得分：3
试题解析：
43.根据《科学研究及其科研方法》所述，科研的基本程序包括（）。（3分）
A.需求分析
B.立项审查
C.构建方案
D.实验探索
E.试制样机以及评估验收
标准答案：ABCDE
考生答案：ABCDE
本题得分：3
试题解析：
44.下列对于方法的说法正确是有（）。（3分）
A.含有“沿着"和“道路”的意思，表示人们活动所选择的正确途径或道路
B.“行事之条理也”
C.“法者，妙事之迹也。"
D.其义可涵盖办法、做法、想法、技术、技巧、工艺、科技、程序、步骤、规则
E.凡能提供解决问题之道的，都可称为“方法”
标准答案：ABCDE
考生答案：ABCDE
本题得分：3
试题解析：
45.根据《科学研究及其科研方法》所述，科研激励的主要形式是（）。（3分）
A.目标激励
B.管理激励
C.协作激励
D.竞争激励
E.市场激励
标准答案：ABCD
考生答案：ABCD
本题得分：3
试题解析：
专业技术人员沟通与协调能力的提升试题
试题一 一、判断题 1、书面沟通在主体内容安排上，应当按照实施要求来安排先后顺序，即“一般性——次重要——最重要”。错误 2、在新媒体时代，信息是单向传播的播者是“我发你看”错误 3、英语为母语的沟通者经常选择书写作为首选的沟通渠道。正确 4、一般来说，在赞扬对方和批评对方时，要尽量使用评估性语言，少使用描述性语言。（）错误 5、庞地提出了冲突行为强度联合体的概念，认为冲突行为与攻击、侵犯、暴力等联系在一起。（）错误 6组织外部冲突与公共冲突是在内涵和外延上互有交叉的两个概念。正确 7、在自我沟通的过程中，以自我调适的方式去适应环境，本质上就是调整好人与人之间的关系。（）正确 8、成功的协调，首先来自我们对自己的控制。（）正确 9、东西方文化在个人取向——集体取向方面的差别是理解东西文化价值观差异的关键之一。（）正确 10、介绍他人的顺序讲究“尊者居前”的原则。（）错误 11、在运用幽默的语言艺术进行协调沟通时，尽量以编出来的故事作为笑料。（）错误 12、用词很准确和句子精炼是演讲的最基本要求。（）正确 13、对一个组织来说，成员彼此间的无效沟通是组织冲突最根本、最具破坏性的原因。（）错误 14、面对面沟通作为传统的主要沟通渠道，是任何新式的沟通手段都无法取代的。（）正确 15、随着信息公开制度和新闻发布制度的进一步完善，政府及企事业单位与媒体、公众的交流和沟通将会成为一种常态和惯例。正确 16、人际交往关系形成的基础是协调。（）错误 17、“要说服他人，首先要说服自己”就是对自我沟通重要性和必要性的现实概括。正确 18、对冲突进行有效的预警，是公共关系冲突预防的根本目的。错误 19、人际冲突都是有害的。（）错误 20、人们以“冲突管理”的概念来阐释冲突协调理念，认为必须对不同类型的组织冲突进行有差别的管理。正确 二、单选题 1、在组织外部冲突的语境下，冲突对象指向的是（）。 A、社会安全事件 B、事故灾难 C、自然灾害 D、有着民事能力的行为主体 2、人际需要三维理论的提出者是（）。 A、霍曼斯 B、舒茨 C、沙赫特 D、库利 3、下列哪种会议其与会人员的适宜人数为 10 人？（） A、正式报告会 B、问题识别或头脑风暴的会议 C、有关决策制定和关键问题解决的会议 D、信息研讨会 4、冲突协调首先必须秉持（）。 A、规范性原则 B、公平性原则 C、参与性原则 D、效率性原则5、下列哪个场合时机不适合采用“竞争强迫”的冲突协调策略？ A、需要强力推进重大改革问题时 B、在紧急状态下，迅速、果断的行动至关紧要时 C、需要听取不同意见者的建议时 D、当对方品德恶劣、行为失范时 6、人际交往的社会交换理论采用什么学科的概念来解释人的社会行为？ A、经济学 B、心理学 C、社会学 D、政治学 7、从协调的内容性质来看，协调可以分为（）。 A、内部协调和外部协调 B、认知性协调和利益性协调 C、对人的协调和对事的协调 D、维持式协调和应变式协调 8、下列哪种演讲节奏类型适用于理论报告、纪念会发言、严肃会议开幕词、工作报告等？ A、持重型 B、复杂型 C、高扬型 D、低抑型 9、下列关于握手的礼仪做法不对的是（）。 A、用左手与人握手 B、握手之时，双方彼此之间的最佳距离为 1 米左右 C、上级与下级握手，应由上级首先伸出手来 D、与他人握手的时间最好控制在 2-3 秒以内 10、被称作“酸葡萄心理”的控制情绪的学习法则指的是（）。 A、自我暗示法 B、自我转移法 C、自我安慰法 D、幽默化解法 三、多选题 1、会议按其内容性质划分，主要包括（）。 A、研讨会议 B、培训会议 C、社团会议 D、展览会议 E、常务办公会议 2、下列属于行政公文的是（）。 A、报告 B、通知 C、通报 D、通告 E、通讯 3、与新媒体沟通的原则主要包括（）。 A、快速跟进 B、技巧比理念和心态更重要 C、处理好“大 V”这个传播节点 D、提供社会认知有缺失的针对性事实 E、要打沟通的“组合拳” 4、人际冲突的过程主要包括（）。 A、冲突的潜在阶段 B、冲突的知觉阶段 C、冲突的情感阶段 D、冲突的行为阶段 E、冲突的结果阶段 5、要使题目的选定对演讲效果起着画龙点睛的作用，就应该保证（）。 A、题目必须有意义 B、题目要有建设性 C、题目要新奇醒目 D、标题突出主题 E、题目讲究个人色彩 6、掌握拒绝的运用技巧主要包括（）。 A、克服难以启齿说“不”的心理障碍 B、表达拒绝时最好能通过类似的实例来作为作证 C、表达拒绝时先表达对对方观点和处境的理解与同情 D、拒绝对方时最好能够遵循一定的步骤 E、拒绝要以
科研创新与沟通协调总共45题共100分
科研创新与沟通协调总共45 题共100分 一.判断题（共20题,共40分） 判断题1530判断类 阅读SCI、SSCI收录的科学新闻能够帮助科学工作者更好的了解研究热点。（2分） 正确 错误 标准答案：正确 判断题1492判断类 检索后，利用分析工具精确查找智能通过网页左侧的精练检索结果。（2分） 正确 错误 标准答案：错误 判断题1490判断类 通过SCI、SSCI可以了解某一方面以前有什么人用什么方法做过，但是查不了现在人们的最新进展和认识。（2分） 正确 错误 标准答案：错误 判断题1529判断类 相关文献列表通常按照同被引的参考文献由少到多排列。（2分） 正确 错误 标准答案：错误 判断题1491判断类 参考数据库，指包含各种数据、信息或知识的原始领域和属性的数据库。（2分） 正确 错误 标准答案：正确
判断题1525判断类 的文章不能以新闻的形式出现。（2分） 正确 错误 标准答案：错误 判断题1596判断类 7.专栏性文章在所有期刊论文中的特点是篇幅最短。（2分） 正确 错误 标准答案：错误 判断题1592判断类 专家评估是论文评价的主要方法之一。（2分） 正确 错误 标准答案：正确 判断题1566判断类 理论分析和科学总结创造性成果，总结某种已知 原理应用于实践所取得的新方法、新技术和新产品。（2分） 正确 错误 标准答案：正确 判断题1565判断类 描述科学技术研究及成果，进行成果推广、信息交流，促进科学技术发展，是论文的作用之一。（2分） 正确 错误 标准答案：正确 判断题1595判断类 三审三校审读制是用来提高论文质量和期刊的 出版质量的一个监控机制。（2分） 正确
常州市继续教育——沟通与协调能力 考试3
沟通与协调能力考试(3)2012-03-05{分数83分} (一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1. 下行沟通的作用不包括（B） (A) 使下属敢解领导意图(B) 增加领导者与被领导者的隔阂 (C) 减少误会(D) 增强各级的联系 2. 曹操在清理从袁绍军营中收缴来的文书材料时，发现了自己下属的那些信件。他连看也不看，命令立即全部烧掉的做法有什么意义（D） (A) 曹操的心胸很大(B) 曹操自己都担心不能自保 (C) 它将已经开始离心的势力又收拢回来 (D) 对于那些无关大局的事情，不要同下属锱铢必较 3. 与同事发生矛盾时，有时明明是自己有理，也要待他好，其原因是（C） (A) 给上级留下好的印象(B) 对你升职有好处 (C) 合作愉快，贵在和善、真诚(D) 因为有时要用的上同事 4. 上下级之间应如何保持距离（B） (A) 距离完全消失，融为一体(B) 要控制在适当的范围内 (C) 严格区分，保持较远距离(D) 距离过小以致失去尊严 5. 在弹性空间内，被领导者（B） (A) 有明显的受控感(B) 可以充分发挥创造性 (C) 不被信任(D) 受到外在力量的干涉 6. 关系双方理想信念不尽相同，但能友好相处，不能深交，指的是哪种人际关系类型（C） (A) 合作型(B) 利用型(C) 共事型(D) 被迫型 7. 沟通是一种精神活动，沟通的效果如何，与沟通主体的（B）有着极大的关系 (A) 身体状态(B) 心理状态(C) 文化修养(D) 社会背景 8. 关于信息沟通说法不正确的是（） (A) 是实施领导的基本条件 (B) 是统一下属意志不可缺少的领导艺术 (C) 基本要素有信息传播者，信息接收者，信息内容，信息传播媒介和方式 (D) 是人们之间传达、反馈思想、观念以及情报、信息的过程 9. 以传达知识、经验、问题、观念为主的是（A）信息 (A) 认知性(B) 感知性(C) 情感性(D) 理解性 10. “一着不慎，满盘皆输”所体现的道理是（A） (A) 局部对全局的重要性(B) 全局高于局部 (C) 全局统帅局部(D) 全局决定局部的地位 11. 不同文化背景的人群沟通障碍的多少取决于沟通双方（C） (A) 对另一方有多尊重(B) 自己文化与对方文化的融合程度 (C) 对另一方信仰与行为的了解与接受程度(D) 地域差异的多少 12. 抓住中心带动一般，这是领导者要把（A）的理论应用于领导方法和工作方法的一个简明的概括。 (A) 主要矛盾(B) 次要矛盾(C) 中心问题(D) 边缘问题 13. 沟通者如果想使自己传递的信息，内容丰富充实，观点新颖独到，语言精美有趣，需要（A） (A) 增强自身的文化底蕴(B) 借鉴国外的优秀文化 (C) 发扬本国的优秀文化(D) 深入实践
沟通与协调试题及答案
专业技术人员继续教育《沟通与协调》 试题及答案（得分90） 1.从总体上讲突发性群体事件属人民内部矛盾，解决此类矛盾最恰当的方式应该是（D） A矛盾一方克服另一方 B矛盾双方“同归于尽” C矛盾双方维持现状 D矛盾双方协调发展 2.下面哪项不是快速制胜的要求（A） A快速出动，快速到位 B快速展开，快速介入 C快速出动，快速稳定 D快速发现，快速报告 3. 解决人民内部矛盾最恰当的方式，是（A） A化解矛盾、平息事态、解决问题 B化解矛盾、平息事态、延后问题
C调解矛盾、平息事态、解决问题 D化解矛盾、安抚事态、解决问题 4. 人民个体或群体向政府表达意愿的制度不包括（A） A信息公开制度 B请愿制度 C信访制度 D申诉制度 5. 哪种防范体制能够释放社会成员所承担的社会风险（B） A要建立健全社会安全阀系统 B要坚持社会公正原则，协调利益关系 C要建立社会道德思想教育的体系 D要建立明察秋毫的社会监控与预警机制 6. 由利益冲突引发的突发性群体事件不包括（D） A因征地搬迁问题而引发的群体性事件 B因企业经营亏损、破产、转制而引发的群体性事件
C对政府出台的政策、措施不满而引发的群体性事件 D环境污染和环境发展不和谐事件 7.体现时代性、把握规律性、富于创造性，加强和改进新形势下的群众工作的做法不包括（A） A建立健全社会利益协调机制 B高度重视信访工作 C把党和国家的政策法规、党委、政府的决策部署、工作中面临的困难和问题，耐心细致地向群众讲清楚 D善于运用法律手段处理各种矛盾和利益纠纷 8. 提高领导协调能力的最有效的措施和途径是（D） A直接补短法 B间接补短法 C全面提高法 D克服致命缺点 9. 调节行动和活动的相应心理过程的概括化的结果是（A） A能力
专业技术人员继续教育《沟通与协调能力》
单选题(每题 1分，共 30 分) 1. 不是严于律己做法的是哪一项() (A) 听到别人的评论，要及时澄清验证 (B) 用全面发展的眼光看待事物 (C) 多看别人的长处并以客观的态度给人以评价 (D) 多倾听别人的意见 2. 注意克服逆反心理带来的不利影响时哪项不正确() (A) 思想政治工作要旗帜鲜明，坚持“劝导”(B) 思想政治工作要坚持正面教育为主和科学的工 作方法 (C) 坚持正确的作风和实事求是的原则 (D) 思想政治工作要旗帜鲜明，坚持“灌输” 3. 领导协调中处于主动的、中心的位置的是() (A) 领导者 (B) 协调对象 (C) 协调手段 (D) 协调目标 4. 下行沟通的作用不包括() (A) 使下属敢解领导意图 (B) 增加领导者与被领导者的隔阂 (C) 减少误会 (D) 增强各级的联系 5. 在和上级交往中，有责任感的下级要() (A) 投其所好 (B) 仗义直言 (C) 一味讨好 (D) 服从上级 6. 上下级之间应如何保持距离() (A) 距离完全消失，融为一体(B) 要控制在适当的范围内 (C) 严格区分，保持较远距离 (D) 距离过小以致失去尊严 7. 在管理学上，同所有下属都保持同样适当的距离，称为() (A) 一视同仁 (B) 公事以外才是朋友的原则 (C) 平衡关系 (D) 等距离原则 8. 下列哪些不是领导者的协调能力的特点 (A) 本质上的创造性 (B) 遗传性 (C) 组合的差异性 (D) 内容的综合性 9. 在弹性空间内，被领导者() (A) 有明显的受控感 (B) 可以充分发挥创造性 (C) 不被信任 (D) 受到外在力量的干涉 10. 结构指团体的组织关系和团体间相互依赖的关系，下列哪些不是因为结构而成为冲突的潜在因素 () (A) 组织中的各团体的目标越多 (B) 对信息的过滤出现偏差 (C) 人员流动率越高的团体 (D) 成员的工作的专门化 11. 对于()沟通，信息的清晰度受空间距离远近的影响 (A) 电话 (B) 网络 (C) 口头 (D) 会议 13. 在组织系统内， ()是圆满完成组织工作任务的前提 (A) 确立目标 (B) 完善制度 (C) 情感沟通 (D) 各部门领导之间互相支持 14. 人类沟通的() ，使他跟动物的沟通区别开来 (A) 目的性 (B) 选择性 (C) 双向性 (D) 互动性 15. 对先进人物和先进集体授予荣誉称号属于() (A) 思想教育 (B) 物质鼓励 (C) 精神鼓励 (D) 个别教育 16. 一个人在处世接物方面所表现的，如何对人对己对事物的基本心理特征的综合是指() (A) 习惯 (B) 气质 (C) 个性 (D) 性格 17. 下列关于社会主义条件下的上下级关系表述不正确的是() (A) 是一种同志式的平等关系 (B) 没有权力就没有真理 (C) 上级与下级在人格上的平等 (D) 上级与下级在真理面前的平等 18. 《圣经?马太福音》有句名言：“你希望别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人。”说明() (A) 给别人留面子，其实也是给自己挣面子 (B) 每个人希望和别人一样 (C) 这是属于信仰问题 (D) 个人的人品的提高要求
沟通与协调能力测试及答案
个人中心我的主页好友消息站内消息：无新消息提醒互动请求：无新消息提醒系统通知：25条新sammerzhao|装扮|设置| 退出兰溪朱家中心小学无主页博客相册|个人档案|好友|i贴吧查看文章《沟通与协调能力》复习试题及答案完整版2010-06-27 10:44《沟通与协调能力》复习试题及答案 一、单项选择题 1、现代意义上的沟通，就是人们为着某种交际目的，所进行的信息传递与接受的过程。这种信息可以是（D）。 A、言语信息 B、文字信息 C、态势语言信息 D、以上都正确 2、沟通的信息因素是指（D），它是沟通活动得以进行的最基本因素。 A、将所要传递的信息，按照一定的编码规则，编制为信号 B、信息发送的主体 C、信息接收的主体 D、能被接收者的感觉器官所接收到的刺激 3、（B）就是面对面交流的沟通交流方法，上下级之间布置、报告工作，同事之间沟通协调问题，一般都采用这种方法。 A、公文沟通 B、当面沟通 C、电话沟通 D、会议沟通 4、以下选项中，不属于沟通的基本原则的一项是（B ）。 A、针对原则 B、公平原则 C、及时原则 D、合作原则
5、沟通能力具有的突出特征是（D ）。 A、综合性 B、动态性 C、实践性 D、以上都是 6、领导者要做好领导工作，实现理想目标，必须获得（A ）。 A、人民群众的认同和拥护 B、上级领导的认可 C、基层干部的认同 D、国家资格考试认证通过 7、通过读书学习来增强自身的文化底蕴，应该找到（D ）。 A、掌握正确的读书学习方法 B、做到不动笔墨不读书 C、培养理论学习的兴趣和热情 D、以上都应该做到 8、所谓（B ），就是存在于人头脑中的认知框架。 A、行动定式 B、思维定式 C、经验定式 D、学习定式 9、沟通能力的（C ）特征要求沟通者注意博学多识，具有合理的知识结构，提升各方面的素养，成为“通才”。A、创新性B、权威性C、综合性D、多样性 10、以下拒绝上级的做法中，正确的一项是（C ）。 A、为上级出谋划策 B、直接告诉上级说“我不去”、“我干不了” C、以委婉的方式表达自己的立场 D、为了表现自己或担心得罪上级而一味地听从 11、（A ）是表明人们对某件事的基本态度，一般与一定的身份相联系，超越身份胡乱表态，是不负责的表现，是无效的。A、表态B、决策C、决定D、表明 12、良好的沟通能力，并不是天生具备的，而是通过（C ）获得的。 A、上级培养 B、领导赋予 C、学习 D、后天移植
沟通与协调能力》复习试题及答案
《沟通与协调能力》复习试题及答案 一、单项选择题 1、现代意义上的沟通，就是人们为着某种交际目的，所进行的信息传递与接受的过程。这种信息可以是（）。 A、言语信息 B、文字信息 C、态势语言信息 D、以上都正确 2、沟通的信息因素是指（），它是沟通活动得以进行的最基本因素。 A、将所要传递的信息，按照一定的编码规则，编制为信号 B、信息发送的主体 C、信息接收的主体 D、能被接收者的感觉器官所接收到的刺激 3、（）就是面对面交流的沟通交流方法，上下级之间布置、报告工作，同事之间沟通协调问题，一般都采用这种方法。 A、公文沟通 B、当面沟通 C、电话沟通 D、会议沟通 4、以下选项中，不属于沟通的基本原则的一项是（）。 A、针对原则 B、公平原则 C、及时原则 D、合作原则 5、沟通能力具有的突出特征是（）。 A、综合性 B、动态性 C、实践性 D、以上都是 6、领导者要做好领导工作，实现理想目标，必须获得（）。 A、人民群众的认同和拥护 B、上级领导的认可 C、基层干部的认同 D、国家资格考试认证通过 7、通过读书学习来增强自身的文化底蕴，应该找到（）。 A、掌握正确的读书学习方法 B、做到不动笔墨不读书 C、培养理论学习的兴趣和热情 D、以上都应该做到 8、所谓（），就是存在于人头脑中的认知框架。 A、行动定式 B、思维定式 C、经验定式 D、学习定式 9、沟通能力的（）特征要求沟通者注意博学多识，具有合理的知识结构，提升各方面的素养，成为“通才”。A、创新性B、权威性C、综合性D、多样性 10、以下拒绝上级的做法中，正确的一项是（）。 A、为上级出谋划策 B、直接告诉上级说“我不去”、“我干不了” C、以委婉的方式表达自己的立场 D、为了表现自己或担心得罪上级而一味地听从 11、（）是表明人们对某件事的基本态度，一般与一定的身份相联系，超越身份胡乱表态，是不负责的表现，是无效的。A、表态B、决策C、决定D、表明 12、良好的沟通能力，并不是天生具备的，而是通过（）获得的。 A、上级培养 B、领导赋予 C、学习 D、后天移植 13、在处理具体矛盾时，作为领导必须做到（）。 A、冷静公允、不偏不倚 B、帮理不帮亲，帮亲不帮理
沟通与协调能力考试
沟通与协调能力 考 试 69分 (一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1. 两个领导职位对某人都有同等重要的吸引力，但他只能选其一，属于（） (A) 双趋向型 (B) 双回避型 (C) 趋避型 (D) 角色型 [分值： 2. 顺逆有度指（） (A) 合理的要“逆” (B) 暂时无条件满足的要“顺” (C) 只群众意愿反映的是眼前利益的要“逆” (D) 群众意愿所反映的眼前利益如需以牺牲长远利益为代价，应“逆” [分值： 3. 对于（）沟通，可以避免层级障碍 (A) 书面沟通
(B) 当面沟通 (C) 文书沟通 (D) 沟通 4. 领导协调的创造性表现在（） (A) 是一种潜在能力 (B) 领导协调的对象是发展着的 (C) 领导协调的任务是不变的 (D) 和领导实践紧密联系 5. 人与人之间心理上的距离越近，则会产生（） (A) 认同性情感 (B) 结合性情感 (C) 分离性情感 (D) 敌对性情感 [分值：
6. 领导者在处理下属人际冲突时不应（） (A) 冷静公正 (B) 晓以大义 (C) 坐山观虎斗 (D) 折中调和 [分值： 7. 人类沟通的（），使他跟动物的沟通区别开来 (A) 目的性 (B) 选择性 (C) 双向性 (D) 互动性 [分值： 8. “欲交易，必先交友”是（）的表现 (A) 阿拉伯商人 (B) 土耳其商人 (C) 北欧商人 (D) 爱尔兰商人
[分值： 9. 如将未完成的工作带回家中，可能会引起（）的冲 突 (A) 角色期望发出者在 (B) 角色之间 (C) 个人和角色之间 (D) 角色期望发出者之间 10. 下面哪些不是潜在冲突的原因（） (A) 人与人之间目标的对立 (B) 工作岗位分工不明 (C) 人均分配 (D) 人际利益需要相争 11. 良好的认知能力，必须具有的特性不包括（） (A) 全面性
泰州市专业技术人员沟通与协调能力试题及答案
泰州市专业技术人员沟通与协调能力试题及答案 72分 1.单选题【本题型共30道题】 1.马克思主义者的应有本色是（C） A．严于律己 B．言传和身教相结合 C．急公好义，克己奉公 D．言行一致，以身作则 2.沟通者的社会活动不可能一帆风顺，则需要沟通者（C）的心理素质 A．胸襟开阔 B．气度博大 C．百折不挠 D．临危不惧 3.高团队绩效的根本保证是（C） A．激发中低水平的恶性冲突 B．解决冲突 C．避免冲突 D．激发良性冲突 4.下列哪些不是沟通的主要障碍（C） A．地位上的障碍 B．心理上的障碍 C．行为上的障碍 D．语言文字上的障碍 5.对全局进行调节的基础和前提是（C） A．协调全局的能力 B．深入细节的能力 C．驾驭全局的能力 D．统观全局的能力 6.突出发展自己的长处，以弥补自己的短处给领导协调带来的不利影响是（B）
A．直接补短法 B．间接补短法 C．全面提高法 D．层级递进提高法 7.对于上级的命令，不能承担时应该（D） A．直接的说明自己做不来 B．努力去做 C．努力去做然后告诉上级你的努力 D．要讲究方式方法 8.一个角色期望发出者提出矛盾性的要求所导致的冲突是（A） A．角色期望发出者内在的冲突 B．角色期望发出者之间的冲突 C．自身和角色之间的冲突 D．角色之间的冲突 9.提高群众的积极性的根源性做法是（C） A．领导要言行一致 B．领导要帮助群众解决实际生活中的问题和困难 C．解决群众的思想问题 D．领导要以身作则 10.沟通能力的（B）特征，要求沟通者能够根据自身的特点和职责要求，在实践中有针对性地提升沟通能力。 A．综合性 B．实践性 C．动态性 D．变化性 11.不是严于律己做法的是哪一项（A） A．听到别人的评论，要及时澄清验证 B．用全面发展的眼光看待事物 C．多看别人的长处并以客观的态度给人以评价 D．多倾听别人的意见 12.关于合理运用赏罚不正确的是（A） A．命令与商量融为一体
沟通与协调能力试题分标准答案扬州市专业技
《沟通与协调能力》试题分标准答案-扬州市专业技术人员继续教育网考试试卷（） 天堂中的人们相互喂食，而地狱中的人们不懂得 为彼此而是只顾自己结果挨饿的故事告诉我们（） A. 天堂中的人更聪明 B. 天堂中和地狱的待遇是一样的 C要想得到别人的帮助则首先要帮助别人 D.天堂中的人们才值得去帮助 答案： C 人们的行为是受（）支配的 A. 心理 B文化 C性格 D.情绪 答案： A
信息传送者和信息接收者的世界观、价值观、人生观的差别过大会形成（） A. 认知性信息障碍 B. 接收者的情绪障碍 C. 情感性信息障碍 D距离障碍 答案：C 一个人在处世接物方面所表现的如何对人对己对事物的基本心理特征的综合是指（） A. 习惯 B气质 C个性 D. 性格 答案： D 在协调与上级关系的过程中，做法不正确的是（） A. “管理自己的上司” B. 获得上级的信任和支持
C. 猥琐迎合、曲意奉承 D. 事关党和国家的根本利益问题，就不应一味地“协调”答案： C 在沟通中，如果出现一些障碍，北欧人会（） A. 固执己见 B. 不主动表述自己的意见 C绕幵它 D.提出一些建设性意见 答案：D 能力按照（）分，可分为一般能力和专门能力 A方向 B内容 C本质 D.性质 答案： D
与外国人沟通时哪些话能说，哪些话不能说取决于（） A.个人喜好 B.特定人群 C场合 D.文化背景 答案：D 下列哪一项不是思想政治工作的传统方法（） A. 思想教育与知识教育相结合的方法 B. 耐心说服与严格纪律相结合的方法 C 解决思想问题与解决生活相结合的方法 D.普遍教育与个别教育相结合的方法 答案： C 国家政治、经济生活的主题之一是（） A.地区差异 B民族冲突 C人民内部矛盾 D.人民基本需求
专业技术人员科研方法与协调沟通能力的提升
科研创新与沟通协调 总共45 题共100分 一.判断题（共20题,共40分） 1.引文数据库可以为科研人员选题调研，获取思路，激发思想。（2分） 标准答案：正确 2.科研人员如果没有论著发表，职业生涯是难以为继的。（2分） 标准答案：正确 3.Web of Science独特的引文检索可以将一篇文献做为检索字段进行检索。（2分） 标准答案：正确 4.参考数据库，指包含各种数据、信息或知识的原始领域和属性的数据库。（2分） 标准答案：正确 5.SCI的文章不能以新闻的形式出现。（2分） 标准答案：错误 6.不能通过相关文献分析了解相关记录都发表在什么杂志上。（2分） 标准答案：错误 7.理论性是科技论文灵魂和价值的根本所在，是衡量论文学术水平的重要标志。（2分） 标准答案：错误 8.论文是科研工作者在科学研究、科学实验的基础上，对专业技术领域里的某些现象或问题进行专题研究、分析和阐述。（2分） 标准答案：正确 9.论文是记录人类科技进步的历史性文件和研究成果的具体体现形式，是科技发展的重要信息源。（2分） 标准答案：正确 10.科研创新是个系统工程，呈现出一个创新体系。（2分）
11.为描述一项课题研究的进展和结果的文件，一般应提供系统的或按工作进程的充分信息，以便有关人员和读者判断和评价。（2分） 标准答案：正确 12.三审三校审读制是用来提高论文质量和期刊的出版质量的一个监控机制。（2分） 标准答案：正确 13.科研方法是从事科学研究所遵循的、有效的、科学的研究方式。（2分） 考生答案：正确 14.科研课题/项目是科学研究的主要内容，也是科学研究的主要实践形式，更是科研方法的应有实践范畴，是科研管理的主要抓手。（2分） 标准答案：正确 15.根据《科学研究及其科研方法》所述，科研方法注重的是研究方法的指导意义和学术价值。（2分） 标准答案：错误 16.科研方法是指在研究中发现新现象、新事物，或提出新理论、新观点，揭示事物内在规律的工具和手段。（2分） 标准答案：正确 17.科学研究是继承与创新的过程，是从产品到原理的过程，是从基础理论研究到应用研究、开发研究的过程。（2分） 标准答案：错误 18.在立项、论证、研究方法、研究手段、数据处理、现象分析、设备组合、项目理解及抽象等一系列科研活动中所表现出与前人不同的思维方式和行为方式。（2分） 标准答案：正确 试题解析： 19.方法，就是人们做事过程中一连串思维的关联方式。一种方法就是对这种关联方式特殊性方面的一个概括。（2分）
《沟通与协调能力》试题100分标准答案
《沟通与协调能力》试题100分标准答案 （）是指人们在思考问题时，跳出常规，改变思考对象的空间排列顺序，从反方向寻找解决问题的办法 A.正向思维 B.逆向思维 C.发散思维 D.惯性思维 答案：B 毛泽东致信林克让其多看点理论书，旨在（） A.提高其文化修养 B.增加其文化知识 C.培养理论学习的兴趣和热情 D.提高专业素质 答案：C 哪种防范体制能够释放社会成员所承担的社会风险（） A.要建立健全社会安全阀系统 B.要坚持社会公正原则，协调利益关系 C.要建立社会道德思想教育的体系 D.要建立明察秋毫的社会监控与预警机制 答案：B 由于秩序的混乱和人们心理状态的失衡以及情绪的波动，人们容易偏听偏信，容易受传闻和谣言的蛊惑，容易产生非理性行为，所以需要（） A.加快处理谣言的来源 B.转移公众的注意力 C.事后披露事实真相 D.揭露谣言，控制信息的混乱传播 答案：D 一个角色期望发出者提出矛盾性的要求所导致的冲突是（） A.角色期望发出者内在的冲突 B.角色期望发出者之间的冲突 C.自身和角色之间的冲突 D.角色之间的冲突 答案：A 德国人在谈判的过程中按照计划表一步步地去实现，这份计划表包括（）
A.交易程度 B.谈判的实质问题 C.对方的意愿 D.对方要达到一个什么样的目标 答案：B 以知识、经验、问题、观念的传达为主的是（）信息 A.认知性 B.感知性 C.情感性 D.理解性 答案：A 下面那些做法不是协调与上级关系的艺术做法（） A.展其长，避其短 B.及时汇报，反复疏通 C.大事讲原则，小事讲风格 D.完全服从指挥 答案：D “大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。”是指（） A.有些书时要泛读的 B.提倡囫囵吞枣似的读书 C.熟读精思很需要下工夫 D.怎样才能记的踏实 答案：C C＝n［2n／2+(n-1)］公式中，C为（） A.管理的跨度 B.已存在的人际关系 C.下属的人数 D.可能存在的人际关系 答案：D 下面哪些不是团体关系的管理范围（） A.设立联络员制度 B.加强思想建设 C.设立层级机构
常州市专业技术人员继续教育《沟通与协调能力》77分卷
考试时间： 2012-09-19 08:30-10:00 当前时间： 2012-09-19 09:20:01 星期三 答案提交题目标记仅显示标记的题目提醒 结束前沟通与协调能力 考试 一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1. 关于人民内部矛盾，错误的是（） (A) 人民内部矛盾仍将是中家政治、经济生活的主题之一 (B) 有的矛盾可以回避 (C) 要正视矛盾 (D) 要研究其规律性 [分值：2. 领导者素质综合测评的方法和技术不包括（） (A) 竞争 (B) 非测量 (C) 考试 (D) 评价中心 [分值：
(A) 不论对何种意见，都要“坐住板凳” (B) 对片面的批评可以不屑一顾 (C) 不能挨骂 (D) 即使错了也不能认错 4. 甲传乙，由乙再传丙，由丙传丁……依次传下去，这种情形属 于哪种非正式沟通系统（） (A) 饶舌型 (B) 随机型 (C) 单串型 (D) 集聚型 5. 部门之间的矛盾和隔阂都可以从（）上找到原因 (A) 目标沟通 (B) 思想沟通 (C) 情感沟通 (D) 信息沟通
6. 领导者职业道德核心是（） (A) 公正原则 (B) 平等原则 (C) 民主原则 (D) 信任原则 7. 在和上级交往中，有责任感的下级要（） (A) 投其所好 (B) 仗义直言 (C) 一味讨好 (D) 服从上级 8. 评价中心起源于（） (A) 加拿大 (B) 英国
(C) 美国 (D) 德国 9. 领导活动追求的宗旨是（） (A) 目标 (B) 利润 (C) 领导 (D) 一致性 10. 关系双方理想信念不尽相同，但能友好相处，不能深交，指 的是哪种人际关系类型（） (A) 合作型 (B) 利用型 (C) 共事型 (D) 被迫型 [分值：
常州市沟通与协调能力试题及答案1
考试时 间： 2013-03-19 12:04-13:34 当前时间： 2013-03-19 13:19:09 星期二 答案提交 题目标记 仅显示标记的题目 提醒 结束前分钟提醒我 沟通与协调能力 考试 一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯 1. 提出一个被别人接受的远景目标，组建 组织是（）管理 (A) 沟通 (B) 信息 (C) 自我 (D) 注意力 [分值：1.0] 2. 下面哪些不是团体关系的管理范围（） (A) 设立联络员制度 (B) 加强思想建设 (C) 设立层级机构 (D) 制定团体章程及工作制度 [分值：1.0] 3. （）不是有利于领导协调能力发展的性格 (A) 崇高的理想
(B) 坚强的意志 (C) 优柔寡断 (D) 勤奋 [分值：1.0] 4. 与法国人交往应注意（） (A) 利用用餐时间谈生意 (B) 衣着随意 (C) 赴约准时 (D) 一味奉承 [分值：1.0] 5. 在现实生活中提高领导者协调能力的最 有效的途径和方法是（） (A) 参与领导实践 (B) 不断学习 (C) 强化管理 (D) 注意语言技巧 [分值：1.0] 6. 曹操在清理从袁绍军营中收缴来的文书 材料时，发现了自己下属的那些信件。 他连看也不看，命令立即全部烧掉的做 法有什么意义（） (A) 曹操的心胸很大 (B) 曹操自己都担心不能自保
(C) 它将已经开始离心的势力 又收拢回来 (D) 对于那些无关大局的事情，不要同下属锱铢必较 [分值：1.0] 7. 按照（）分，能力可分为一般能力和专 门能力 (A) 方向 (B) 内容 (C) 本质 (D) 性质 [分值：1.0] 8. 有战略观念的领导者会（） (A) 尽可能把长远利益和眼前 利益紧密结合起来 (B) 为长远利益放弃眼前利益 (C) 为短期利益而牺牲长远利益 (D) 全局利益和局部利益相结合 [分值：1.0] 9. 目标管理的精髓在于（） (A) 从集体的利益出发，提出对 即将制定的目标的种种建议或见解 (B) 从自己的利益出发，提出对即将制定的目标的种种建议或见解 (C) 实现自我目标的过程 (D) 实现组织目标和个人目标 的完美结合
2014年南充专业技术人员公共科目科研创新与沟通协调答案2
科研创新与沟通协调 一. 判断题（共20 题,共40 分） 总共45 题共100 分 检索后，利用分析工具精确查找智能通过网页左侧的精练检索结果。（2 分）标准答案：错误 2.SCI 的文章不能以新闻的形式出现。（2 分）标准答案：错误 3.相关文献是论文甲和论文乙的共用文献。（2 分）标准答案：正确 4.不能通过相关文献分析了解相关记录都发表在什么杂志上。（2 分）标准答案：错误 5.突发性灾害后一到二年研究文章剧增，文章发表后一到两年间被引用的次数也相应剧增。（2 分）标准答案：正确 6.可视化的全景分析的分析结果能以可视化的图形表现出来，并且会标注出相对应的分析数字、百分数。（2 分）标准答案：正确 7.论文评价是一把用来衡量作者或论文学术水平和学术价值的尺子。（2 分）标准答案：正确 8.科研创新是个系统工程，呈现出一个创新体系。（2 分）标准答案：正确 9.三审三校审读制是用来提高论文质量和期刊的出版质量的一个监控机制。（2 分）标准答案：正确 10.期刊论文文章具有延续性，推出新论、推翻旧论，在不停地更新和自我更新过程中推动整个学科的发展。（2 分）正确错误标准答案：正确 描述科学技术研究及成果，进行成果推广、信息交流，促进科学技术发展，是论文的作用之一。（2 分）标准答案：正确 12.期刊论文从投稿到发表需要有一个编辑评价的标准，但是它更需要有一个质量的监控体系、监控体制。（2 分）标准答案：正确 13.论文是知识、技术、思想等创新的主要表现形式，是科研成果的主要表现的唯一载体。（2 分）标准答案：错误 14.研究方法是人们在从事科学研究过程中不断总结、提炼出来的。（2 分）标准答案：正确 15.科研方法是指在研究中发现新现象、新事物，或提出新理论、新观点，揭示事物内在规律的工具和手段。（2 分）标准答案：正确 16.指标的建立，是为了定量阐述现象的差异或变异，以便精确描述被测量对象的某一特征。（2 分）标准答案：正确 根据《科学研究及其科研方法》所述，科研方法注重的是研究方法的指导意义和学术价值。（2 分）标准答案：错误 18.统计推论目的是对整理出的数据进行加工概括，从多种角度显现大量资料所包含的数量特征和数量关系。（2 分）标准答案：错误 19.对新理论、新原理的探讨，目的在于发现新的科学领域，为新的技术发明和创造提供理论前提，这属于开发研究。（2 分）标准答案：错误 20.测量是根据一定的规则，将数字或符号分派于研究对象的特征之上，从而使自然、社会等现象数量化或类型化。（2 分） 1.手头只有一篇导师推荐的文献，在不熟悉关键词的情况下检索不到相关的进展，就不能从中发现下一步研究的思路。（2 分）标准答案：错误 2.科研人员如果没有论著发表，职业生涯是难以为继的。（2 分） 标准答案：正确 3.突发性灾害以新闻的形式被SC 收录较多，是因为突发性灾害发生后，以新闻的形式来交流较快捷一些。（2 分）标准答案：错误 4.参考数据库可以用来进行各类统计和评估工作。（2 分）标准答案：正确 5.可视化的全景分析的分析结果能以可视化的图形表现出来，并且会标注出相对应的分析数字、百分数。（2 分） 标准答案：正确 7期刊论文指发表在国内外非正式出版的学术期刊上的科研论文。（2 分）标准答案：错误 8.论文是科研工作者在科学研究、科学实验的基础上，对专业技术领域里的某些现象或问题进行专题研究、分析和阐述。（2 分）标准答案：正确 9.学术论文是工程技术人员为报道工程技术研究成果而提交或发表的科技论文。（2 分）标准答案：错误 10.描述科学技术研究及成果，进行成果推广、信息交流，促进科学技术发展，是论文的作用之一。（2 分）标准答案：正确 11.科研创新是个系统工程，呈现出一个创新体系。（2 分）标准答案：正确 12.理论分析和科学总结创造性成果，总结某种已知原理应用于实践所取得的新方法、新技术和新产品。（2 分）标准答案：正确 13.科学研究是一种创造、修改、综合知识的探索行为。（2 分）标准答案：正确 14.对专业技术人员来说，科研论文是资格认定和职称评审的主要依据之一。（2 分）标准答案：正确 15.西方的“方法”一词来源于英文。（2 分）标准答案：错误 16.科学观察可以分为直接观察和间接观察。（2 分）标准答案：正确 在结构化、标准化程度较高的测量中，影响测量信度的主要原因在于测量工具。（2 分）标准答案：错误 18.论文是知识、技术、思想等创新的主要表现形式，是科研成果的主要表现的唯一载体。（2 分）标准答案：错误 19.科研课题/项目是科学研究的主要内容，也是科学研究的主要实践形式，更是科研方法的应有实践范畴，是科研管理的主要抓手。（2 分）标准答案：正确 20.测量是根据一定的规则，将数字或符号分派于研究对象的特征之上，从而使自然、社会等现象数量化或类型化。（2 分）标准答
《沟通与协调能力考试》单选题及参考答案
《沟通与协调能力考试》单选题及参考答案 括号在前的 B （C优柔寡断）不是有利于领导协调能力发展的性格 （C多与别人沟通）不是沟通的基本要点 （D地方主义）不是系统和整体理念的体现 （B目标差异）不是造成矛盾分歧的原因 （(D) 多重隶属）不是授权的原则 （情感上的障碍）不是常见的信息沟通障碍 （227 C评价开发对象的绩效）不属开发领导协调能力中的自我开发 （A 减少相处的时间）不能预防潜在冲突 （A果断稳妥地处理事件）不是防范突发性群体事件的方法 （C 多与别人沟通）不是沟通的基本要点 （A情感上的障碍）不是常见的信息沟通障碍 S （B心理）属于物质条件不足造成的沟通障碍 （B逆向思维）是指人们在思考问题时，跳出常规，改变思考对象的空间排列顺序，从反方向寻找解决问题的办法 （能力）是调节行动和活动的相应心理过程的概括化的结果 括号在中的 A 按照（D性质）分，能力可分为一般能力和专门能力 C 从心理学的角度讲，（B能力）是直接影响人们顺利有效地完成活动的主观特征 D 对（C口头）沟通而言，空间距离的远近影响信息的清晰度 邓小平说：“如果只讲牺牲，不讲物质利益，那就是唯心主义”，说的是（B物质鼓励和精神鼓励）缺一不可 对于（口头）沟通，信息的清晰度受空间距离远近的影响 G 沟通是一种精神活动，沟通的效果如何，与沟通主体的（文化修养）有着极大的关系 J 将领导协调划分为领导职能协调、组织同环境协调、组织机制协调、领导班子内部协调、人际关系协调是按照（D协调的内容）划分的 N 能力按照（D性质）分，可分为一般能力和专门能力 W 为上级出谋划策是在（B你的建议是有利于工作进展的）情况下最好 R 人们的行为是受（A心理D情绪）支配的所有人的行动是受思想支配的 人的心理活动大体分为（C三）个过程 如将未完成的工作带回家中，可能会引起（B角色之间）的冲突
《沟通与协调能力》试题及答案
《沟通与协调能力》试题及答案 多项选择题 1、以下选项中属于沟通具有的特征的是（）。 A、目的性 B、选择性 C、双向性 D、互动性 2、沟通的互动性的特征说明（）。 A、沟通，是一种双向的交流活动。缺少了任何一方，都无法实现真正意义上的沟通。 B、沟通不仅是一种双向的交流活动，还是一种互动的行为。 C、人类的任何沟通都是一种有目的的行为。 D、在沟通过程中，任何一方的刁难合作，都会导致沟通的失败。 3、以下有关沟通的主要因素中说法正确的项是（）。 A、发送者，是信息发送的主体。这个主体只能是个人。 B、编码，是指将所要传递的信息，按照一定的编码规则，编制为信号。 C、接收者，是信息接收的主体。这个主体既可以是个人，也可以是群体。 D、理解，是指接收信息者的反应。成功的沟通，应该是信息发送者的意愿与信息接收者的反应一致。 4、以下有关沟通的意义的说法中，正确的是（）。 A、沟通是人类社会交往的重要手段 B、沟通是科学决策、正确实施决策的目的 C、沟通是组织系统存在和发展的前提 D、沟通是提升组织整体领导水平的重要途径 5、以下有关沟通能力特性的说法，不正确的项是（）。 A、所谓沟通能力，是指一个人能有效地与他人进行信息交流的主观条件。这种能力是天生就具有的。 B、沟通能力的动态性特征，要求沟通者加强学习，深入实践，不断完善自己，培养自己的沟通能力。 C、沟通能力的实践性特征，要求沟通者能够根据自身的特点和职责要求，在实践中有针对性地提升沟通能力。 D、沟通能力是一个闭合的系统。它随着沟通者自身素质状态的变化而变化，呈现出动态性的特征。 6、沟通能力具有的作用是（）。 A、沟通能力出色是成为一名成功者的必要素质 B、沟通能力是沟通者实现理想目标的重要手段 C、沟通能力是沟通者增强自身魅力的重要载体 D、沟通能力是沟通者建立良好人际关系的桥梁
《沟通与协调能力提升》试题及答案
商南县教体系统《专业技术人员沟通与协调能力的提升》试题 姓名：单位：总分： 一、单选题(每题2分，共20分) 1、对全局进行调节的基础和前提是（） A 协调全局的能力 B 深入细节的能力 C 驾驭全局的能力 D 统观全局的能力 2、关于信息沟通说法不正确的是（） A 是实施领导的基本条件 B 是统一下属意志不可缺少的领导艺术 C 基本要素有信息传播者，信息接收者，信息内容，信息传播媒介和方式 D 是人们之间传达、反馈思想、观念以及情报、信息的过程 3、有关授权说法正确的是（） A 增加上级的威信 B 增加上级和下属的行政距离 C 能自己办的事情就自己办 D 授权与信任相关联 4、传统企业组织的原则是（） A 责任大于权力 B 强调命令的统一性 C 加强调教育和个人认知上的优势 D 年龄、经验让位于科技 5、在管理学上，同各位下属都保持同样适当的距离，称为（） A 一视同仁 B 公事以外才是朋友的原则 C 平衡关系 D 等距离原则 6、同事间出现意见分歧，不能( ) A 以商量的口气提出自己的建议 B 公开场合对同事的错误提出批评意见 C 有理也不要过分盛气凌人 D 要成人之美 7、（）是指人们在思考问题时，跳出常规，改变思考对象的空间排列顺序，从反方向寻找解决问题的办法 A 正向思维 B 逆向思维 C 发散思维 D 惯性思维 8、沟通的重要媒介是（） A 语言 B 语音 C 语调 D 语法9、领导协调中处于主动的、中心的位置的是（） A领导者B 协调对象C 协调手段D 协调目标 10、对于（）沟通，信息的清晰度受空间距离远近的影响 A 电话 B 网络 C 口头 D 会议 二、多选题(每题3分，共30分) 1、下面哪些是沟通的机会（） A 开会 B 一起听音乐 C 讨论 D 共进午餐 2、在和儿童沟通时，语言要（） A 简明 B 用商讨的语气 C 富有哲理 D 形象 3、由沟通造成的冲突主要来自( ) A 语言表达困难 B 误解 C 沟通渠道中的干扰 D 知识结构 4、怎样做会失去同事的威信( ) A 口若悬河 B 太爱表现自己的人 C 表现自己的优越感 D 做出让别人认可和敬佩的事情 5、沟通者要增强自身的文化底蕴，应该注意把握两个方面（）。 A、理论学习的兴趣和热情，不是与生俱来的 B、读书学习是增强文化底蕴的重要途径 C、从现实生活中获取知识素养，必须学会观察 D、深入实践是增强文化底蕴的必要渠道 6、在向上级提建议时，一般要注意的方面有（）。 A、多从正面阐发自己的观点 B、注意维护上级的尊严 C、要让上级的想法变成自己的想法 D、拒绝上级要直接干脆 7、领导最重要的职责就是（）。 A、使大家互相交流思想 B、指挥、协调生产活动 C、使大家在关键的地方一齐努力 D、规定硬性指标 8、解决领导者与他人的冲突，领导者作为矛盾的一方，要（）。 A、善于自我批评 B、摆正自己的位置