鱼刺卡喉用海姆立克急救法是错误的!
什么是海姆立克急救法？
急救者首先以前腿弓，后腿登的姿势站稳，然后使患者坐在自己弓起的大腿上，并让其身体略前倾。然后将双臂分别从患者两腋下前伸并环抱患者。左手握拳，右手从前方握住左手手腕，使左拳虎口贴在患者胸部下方，肚脐上方的上腹部中央，形成“合围”之势，然后突然用力收紧双臂，用左拳虎口向患者上腹部内上方猛烈施压，迫使其上腹部下陷。这样由于腹部下陷，腹腔内容上移，迫使膈肌上升而挤压肺及支气管，这样每次冲击可以为气道提供一定的气量，从而将异物从气管内冲出。施压完毕后立即放松手臂，然后再重复操作，直到异物被排出。
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不是什么时候都需要用到海姆立克急救法处理！鱼刺一般是细细的，一般也不会造成气道的完全梗阻，使用海姆立克急救法处理，可能会损伤器官。那么一般鱼刺卡在喉咙该怎么办呢？当鱼刺卡在在喉咙的时候，千万不要盲目的吞咽。首先可以尝试着用清水吞咽，清水是流动的，不会强压迫着鱼刺下沉，即使咽不下去，也不会造成太大的伤害。其次如果张开嘴就能见到鱼刺，可以用镊子或者夹子夹出来，不要盲目硬咽下去，以免卡在喉咙深处。如果鱼刺刚卡在喉咙里，还没在喉咙的喉咙深处，可以尝试着咳嗽，把鱼刺咳出，或者用手指压住舌根使
其呕吐，把鱼刺顺着呕吐物带出来。有的人喜欢用吃馒头的方式把鱼刺带下，其实这种方法不可取。这种很硬的方式极易损伤我们的食道。当你尝试着用以上方法还是不能把鱼刺弄出来，就要及时就医了，不要延误太长的时间，以免耽误最佳时机。
糖尿病患者不是绝对不能吃糖！
糖尿病患者都有一种概念；不吃甜的或者高热量的食物，许多糖尿病患者却因摄入唐亮过少反而会低血糖。其实糖尿病患者只要控制糖的摄入量就可以。发现心脏骤停，立马人工呼吸，错误！
“人工呼吸”这个词越来越多出现在大众视野中。可是只做人工呼吸不做胸外按压，是救不活人的！因此，推荐的做法是：
1.判断意识，呼叫帮助：双手拍打患者双肩，并呼叫病人，看有无反应。同时呼喊其他人员拨打120前来帮助。
2.判断心跳，呼吸：触摸患者颈动脉，同时观察患者胸部起伏，判断心跳呼吸情况。如果心跳呼吸停止，应立即进行心肺复苏。
3.心肺复苏步骤：A、胸外按压30次（1）使患者去枕平卧，解开上衣及腰带（2）双手交叠相扣，肘腕关节伸直，利用身体的重力，垂直向下按压患者两乳头中心位置。（3）按压深度为胸骨下陷大于等于5cm。频率大约每分钟100次。B、打开气道（1）使患者去枕平卧，解开上衣及腰带（2）双手交叠相扣，肘腕关节伸直，利用身体的重力，垂直向下按压患者两乳头中心位置。（3）按压深度为胸骨下陷大于等于5cm。频率大约每分钟100次。B、打开气道：口对口人工呼吸的方法为:施救者，一手捏住患者鼻孔，同时口对口向患者口中缓慢吹气。你6-8秒进行人工呼吸1次。8-10次/分。每次呼吸约1秒，呼气量约为0.5升，可见胸部明显起伏。D、持续心肺复苏：胸外按压与人工呼吸的比例30:2，以此方法周而复始，直至复苏成功。
希望大家能在学习的同时也能让身边更多的人知道。
最新幼儿园小班教案《鱼刺卡喉咙》含反思.doc
幼儿园小班教案《鱼刺卡喉咙》含反思 活动目标： 1、让幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法。 2、理解词：细嚼慢咽。 3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 活动准备： 教学挂图《吃东西的时候》，操作卡片《吃东西的时候》（一）、（二）、（三）。 活动过程： 1、讲故事，让幼儿根据已有生活经验想象小动物们发生事故的原因。 （1）讲故事的前半段。 熊猫妈妈的医院今天可忙了，刚送走了一位病人，又来了一歌猫妈妈带着小猫来了。见小猫难受的样子，熊猫医生关心地问：小猫，你哪儿不舒服？小猫指指喉咙说不出话来，熊猫医生拿起手电筒和压舌板对小猫说：张开嘴，让我瞧瞧。熊猫医生用压舌板压住小猫的舌头，打开手电筒一照，看见一根长长的鱼刺卡在了喉咙中间。熊猫医生正要用镊子取出鱼刺，听见了小狗汪汪地叫着跑了过来，它不停地咳嗽，说是被骨头呛着了。熊猫医生赶紧帮助它们取出了卡在喉咙里的鱼刺和小骨头。熊猫医生奇怪地问：小猫、小狗，你们怎么会被鱼刺卡住，被骨头呛着呢？
（2）请幼儿看操作卡片（一）、，提问，讨论： 1、小猫为什么会被鱼刺卡住？ 2、谁来熊猫医院看病？ 3、小狗为什么会被小骨头呛着呢？ （3）讲故事的后半部分。 猫妈妈说：今天小羊过生日，它为好朋友们准备了许多它们喜欢吃的东西，朋友们非常高兴，就一边吃一边唱呀，说呀，玩呀，结果被鱼刺卡住了，被小骨头呛着了。熊猫医生对小猫、小狗说：吃东西的时候要特别小心，不能边吃边玩。吃到嘴里的东西要细嚼慢咽，不要着急，记住了吧？小猫、小狗记住了熊猫医生的话，又高高兴兴地参加小羊的生日祝贺会了。 帮助幼儿理解词语：细嚼慢咽。 2、了解安全进餐的方法，初步学习吃鱼吃蛋黄等的正确方法。 （1）请幼儿看挂图：熊猫医生提醒小猫、小狗在吃东西时要注意什么？为什么？我们小朋友应该怎样做?怎样吃煮鸡蛋的蛋黄？ 小结：熊猫医生提醒提醒小猫、小狗在吃东西时不能边吃边说边玩，吃到嘴里的饭菜应细细地嚼烂，慢慢地咽下，不能着急。如果边吃边玩或一口吃下蛋黄，容易被卡住或呛着。我们小朋友也应该这样做。 （2）教师：鱼是我们小朋友喜欢吃的食物，但是它的身上有许多鱼刺，怎样吃鱼就不会被鱼刺卡住呢？ 小结：在吃鱼的时候，要把能看见的鱼刺先取出，然后吃进嘴里，
鱼刺卡喉咙的紧急处理方法大全
鱼刺卡喉咙的紧急处理方法大全 鱼刺卡喉咙是日常生活最常见的，虽然不是大问题，但是也要警惕。鱼刺卡喉，喝醋?吃馒头?咽饭？这些都是错误的治疗方法，那么日常生活中，遇到这种情况该怎么处理呢?下面一起来看看这些解决小妙招，一起来看看吧。 鱼刺卡喉咙怎么办 先弄清楚鱼刺是怎样卡住喉咙的：鱼刺卡住的第一关在舌根和会厌交界处的“舌会厌谷”;第二关是扁桃体隐窝;第三关比较深，在咽喉部两侧的“梨状隐窝”。被卡在“舌会厌谷”和“扁桃体隐窝”部位的鱼刺，一般可以用肉眼看到和取出，而卡在“梨状隐窝”的鱼刺则要用喉镜、食管镜或食管钡絮透视检查才能找到。 吃鱼时，常一时粗心把鱼刺卡在嗓子里，有人大口吞饭、饲养或吞食长条韭菜，打算把鱼刺冲咽下去这种办法不保险，还会使鱼刺刺破咽部、食道造成严重后果。 鱼刺卡喉咙，应该第一时间上医院解决(全国各大小医院五官科、耳鼻喉科均有各种仪器)，若仪器检查不到，请参考以下方法。 1、按摩脚上喉咙反射区(脚面大拇指和二指之间，太冲边上)，约一分钟即可。 2、饮橄榄核水。用橄榄核磨水服下，可以消除卡在嗓子的鱼刺。 3、用维生素C软化。细小鱼刺鲠喉，可取维生素C1片，含服，徐徐咽下，数分钟后，鱼刺就会软化消除(https://www.360docs.net/doc/dd6323768.html, 一起过)。 4、大蒜一瓣，白糖适量。大蒜去皮、切断塞入双鼻孔，吞咽白糖一匙，不饮水。如不见效，再吞咽一匙白糖，此法用于鱼刺卡喉有效。 5、橙子皮化解鱼骨。鱼刺鲠喉时，可剥取橙皮，块窄一点，含着慢慢咽下，可化解鱼骨。 6、请人帮忙拔出鱼刺。即请人用汤匙或牙刷柄压住患舌头的前部，在亮光处仔佃察看舌根 部、扁桃体、咽后壁等，尽可能发现鱼刺，再用镊子或筷子夹出。 7、妙方软化鱼骨头。如果通过观察找不到骨刺，而患者仍有鱼刺卡喉的感觉，也可用简便的小验方将骨刺软化;威灵仙10克、乌梅3个、砂糖15克、食醋少许，加水煎汤，缓缓咽下。 8、饮井水，鱼刺卡喉，如果喝醋也不见效，可在次日清晨，喝1碗井水，即可消除鱼刺。 9、饮鸭涎水。取活鸭子1只，倒捉鸭脚让其鸣叫，流出口涎，用干净杯碗接盛，慢慢喝下滋润喉咙，细小鱼刺很快便会溶化。 10、呕吐法吐鱼刺。上法无效则尽可能想法使患者作呕，让鱼刺吐出。
海姆立克急救法
海姆立克急救法 海姆立克教授是美国一位多年从事外科的医生。在临床实践中，他被大量的食物、异物窒息造成呼吸道梗阻致死的病例震惊了。在急救急诊中，医生常常采用拍打病人背部，或将手指伸进口腔咽喉去取的办法排除异物，其结果不仅无效反而使异物更深入呼吸道。他经过反复研究和多次的动物实验，终于发明了利用肺部残留气体，形成气流冲出异物的急救方法。1974年，他作了关于腹部冲击法解除气管异物的首次报告。 异物堵塞在呼吸道中的事情在我们的生活中并不少见，前段时间就出现了类似的案列。所以由于异物堵塞在呼吸道中引起的后果还是很严重的。海姆立克急救法也叫海姆里克腹部冲击法（Heimlich Maneuver），是美国医生海姆里克先生发明的，也称为海氏手技。 海姆立克急救法的标准动作 食物或是异物顿于声门或落入气管，会造成病人窒息或严重呼吸因难，表现为突然呛咳、不能发音、喘鸣、呼吸急促、皮肤发紫，严重者可迅速出现意识丧失，甚至呼吸心跳停止。“海姆立克急救法”是利用肺部残留气体，形成气流冲出异物，是全世界抢救气管异物患者的标准方法。今天给大家介绍的是成人海姆立克急救法的标准动作，婴儿版本的海姆立克急救法的标准动作和成人的是不一样的。
1.应用于急救成人抢救者站在病人背后，用两手臂环绕病人的腰部，然后一手握拳， 将拳头的拇指一侧放在病人胸廓下河脐上的腹部。再用另一手抓住拳头、快速向上重击压迫病人的腹部。重复以上手法直到异物排出。 2.用于自救 可采用上述用于成人4个步骤的后3个步骤，或稍稍弯下腰去，靠在一固定的水平物体上，以物体边缘压迫上腹部，快速向上冲击。重复之，直到异物排出。 3.孕妇救援
异物卡喉自救方法
异物卡喉自救方法 文章目录 异物卡喉自救方法 1、异物卡喉自救方法之成人篇 抢救者站在病人背后,用两手臂环绕病人的腰部,然后一手握拳,将拳头的拇指一侧放在病人胸廓下河脐上的腹部。再用另一手抓住拳头、快速向上重击压迫病人的腹部。重复以上手法直到异物排出。 或者是头低位,一手握拳拇指顶在上腹部剑突位,即肚脐的上方,另一手掌握住拳,向后、向上猛烈挤压,动作要快,然后放松,可快速挤压3次到5次。也可借助椅背、桌边挤压上腹部,然后放松。 2、异物卡喉自救方法之幼儿篇
宝宝误吞扣子、硬币等圆形物体,如果物体没有卡住咽喉,妈妈可多让宝宝吃粗纤维蔬菜,加强肠胃蠕动,使圆形物顺利排出,但若3天后仍未排出,应立即带宝宝去医院就诊。若是液体异物哽塞,应先畅通其呼吸道,再吹两口气,若气无法吹入,则怀疑有异物堵住呼吸道,再进行急救法。 3、异物卡喉自救方法之海姆立克急救法 海姆立克急救法的原理:利用冲击腹部--膈肌下软组织,被突然的冲击,产生向上的压力,压迫两肺下部,从而驱使肺部残留空气形成一股气流。这股带有冲击性、方向性的长驱直入于气管的气流,就能将堵住气管、喉部的食物硬块等异
物驱除,使人获救。 异物卡喉处理方法误区 错误做法:拍背和大口吞咽米饭馒头 大多数时候,身边有人在进食时被异物呛到或卡住喉咙,民间的急救方法是拍拍背又或是大口吞咽馒头米饭希望能把异物“带下去”,但其实这些做法都存在危险,很容易让异物越陷越深,有时甚至会危及生命。 1、胡乱拍背 如果胡乱拍背,可能会导致异物越陷越深,特别是当患者自己有呼吸,同时在主动、大声咳嗽排出异物的时候,拍背会干扰患者自主咳嗽的节奏,不利于异物咳出。 2、大口吞咽食物 大口吞咽食物,很可能导致较大的鱼刺或骨头在食道里卡得更深,甚至进一步下滑划破食道或主动脉,造成大出血,危及患者生命。还有一些人会把手指伸入喉咙试图取出异物,除非伸入手指是为了刺激食道,通过引发呕吐或咳嗽来咳出异物,否则不但没有效果,反而可能使异物更深入呼吸道。
海姆立克急救法
日常生活必学的急救法——海姆立克急救法 案例1974年，美国一位老人在进晚餐时被鸡块卡在了喉部，生命岌岌可危。因为此时她呼吸困难，不能发声，无法拨打电话呼救。正在这千钧一发之际，她的邻居一位70岁的老人，刚刚在报纸上读过一篇介绍亨利·海姆立克医生(Henry J·Heimlich)发明的气管异物急救的科普文章。老人见此情景，马上将学到的技能用到老妇身上。他用双手从背后将她抱住，一手握拳，向上用力冲击其腹部，鸡块很快地被冲击出气管吐出，老妇憋得青紫的面孔顿显红润。这是海氏手法被民众掌握，及时现场救护成功的第一例。 把一位呼吸道梗塞窒息的老人，从濒死中解救回来的报导，使亨利·海默立克医生名声大振，他的急救法为世人瞩目，迅速地被普及，抢救成功的报导似雨后春笋。一位6岁儿童，在电视上看到这个急救方法，他用此法成功地救护了一位与他一起玩耍而发生气管异物堵塞的5岁孩子。这种急救方法就称为海姆立克急救法。 背景海姆立克急救法(Heimlich Maneuver)亨利·海姆立克教授是一位多年从事外科的医生。在临床实践中，他被大量的食物、异物窒息造成呼吸道梗阻致死的病例震惊了。而在急救急诊中，医生常常采用拍打病人背部，或将手指伸进口腔咽喉去取的办法排除异物，其结果不仅无效反而使异物更深入呼吸道。这个发现，使他陷入了深深地思考。他经过反复研究和多次的动物实验，终于发明了利用肺部残留气体，形成气流冲出异物的急救方法。1974年，他作了关于腹部冲击法解除气管异物的首次报告。
1975年10月，美国医学会以他的名字命名了这个急救方法，并经该学会推荐，在报刊电视等媒体广为宣传。 随着海氏急救法的普及推广，它已从气管异物的急救扩展到淹溺急救的新领域。因为溺水时大量的水分、呕吐物等进入呼吸道，造成气道堵塞。那么，在进行心肺复苏（CPR）前的重要步骤“打开气道”的难题，呼吸道梗阻如何处理呢？传统的控水处理，效果不甚理想，往往延迟了作CPR的有利时机。应用海氏手法，则有效地解决这个“打开气道”的难题。方法是，溺水者取头低脚高位，施行海氏冲击挤压法，可使气管内的水分经口排出，然后立即作CPR。现在海姆立克法已正式被列为CPR 的重要内容，是呼吸复苏中的大气道保持呼吸道通畅的重要方法。 呼吸道异物的表现： 1. 当进食或口含物品说话、工作时，突然停止活动，出现哭闹、阵发性高声呛咳、阵发性喘鸣、面色紫绀、呼吸困难、继而窒息、神志不清和昏迷等时，应怀疑呼吸道异物。 2. 特殊表现：由于异物进入气管后，病人感到极度不适，常不由自主用手呈V字紧贴在颈前喉部，面部苦不堪言。 3. 呼吸道不完全梗阻：病人可以有咳嗽、呼吸或咳嗽微弱无力，呼吸困难，当病人吸气时，可以听到异物冲击性的高啼声，皮肤、甲床、面色青紫发绀。 4. 呼吸道完全梗阻：病人面色青紫，不能呼吸，不能咳嗽，不能说话，先失去知觉，窒息，很快有生命危险。 海姆立克急救法原理
海姆立克急救技术考核评分
噎食急救海姆立克操作考核评分标准 项目技术操作要求分值得分 操作准备1、仪表端庄，服装整洁。 2、用物（模拟人、治疗车上层置弯盘2个、纱布2块、手电筒1个、速干手消毒剂、 记录卡、笔、表、下层：医用垃圾桶、生活垃圾桶）齐全，消毒双手。 2 3 评估患者(25分)1、评估环境是否安全。2、判断患者意识了解病人能否说话和咳嗽。观察有无气道 异物和殊表现“V”手法。（海姆立克征象）观察。3、此时可以询问病人：“你被东 西卡了吗？”，如病人点头表示“是的”，即立刻施行“海姆立克”手法抢救。如无 法回答反应，则应观察以下6个征象（AHA的BLS教程）： a 气体交换不良或无气体交换 b 微弱、无力的咳嗽或完全没有咳嗽 c 吸气时出现尖锐的噪音或完全没有噪音 d 呼吸困难 e、可能发绀 f 、不能哭 3 5 12 操作要点(60分)立位腹部冲击法：1、抢救者站在病人背后，用两手臂环绕病人的腰部2．一手握空 心拳，将拇指侧顶住病人腹部正中线肚脐上方两横指处、剑突下方3．用另一手抓住 拳头、快速向内、向上挤压冲击病人的腹部4．约每秒一次，直至异物排出或患者失 去反应/5、若患者为即将临盆之孕妇或非常肥胖致施救者双手无法环抱腹部做挤压， 则在胸骨下半段中央（CPR按压部位）垂直向内做胸部按压，直到气道阻塞解除。 6、 检查口腔，如异物已经被冲出，迅速用手指从口腔一侧钩出。呼吸道异物取出后应 及时检查呼吸心跳，如无，应立即行心肺复苏术。18分（一处未做-3分） 18 仰卧位腹部冲击法：平卧，抢救者面对病人，骑跨在病人的髋部；一手置于另一手 上，将下面一手的掌跟放在胸廓下脐上的腹部，用身体重量，快速冲击病人的腹部， 直至异物排出。检查口腔，如异物已经被冲出，迅速用手指从口腔一侧钩出。呼吸 道异物取出后应及时检查呼吸心跳，如无，应立即行心肺复苏术。 15分（一处未做-3分） 15 自救腹部冲击法：一手握拳头，另一只手抓住该手，快速冲击腹部；或用圆角或椅 背快速挤压腹部。在这种情况下，任何钝角物件都可以用来挤压腹部，使阻塞物排 出。15分（一处未做-3分） 15 儿童腹部冲击法：操作方法与成人相同 15分（一处未做-3分） 婴儿救治法：取坐位或单膝跪地，将婴儿俯卧于一侧手臂，手托住婴儿头及下颌， 头部低于躯干，叩击婴儿背部肩胛之间，每秒一次，拍打5次然后翻转呈仰卧位， 两指快速、冲击性按压两乳连线正下方5次，每秒一次然后。25分（一处未做-3 分） 15 急救 效果 评价(10分) 异物排出或患者失去反应 3 急救者手法娴熟，关键位点掌握好 3 患者未发生不良后果和伤害 3 海姆立克急救技术并发症知晓掌握情况。 3
幼儿园小班教案《鱼刺卡喉咙》含反思
教学资料参考范本 幼儿园小班教案《鱼刺卡喉咙》含反 思 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________
小班教案《鱼刺卡喉咙》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿理解词：“细嚼慢咽”，让幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法，考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力，快来看看幼儿园小班《鱼刺卡喉咙》含反思教案吧。 活动目标： 1、让幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法。 2、理解词：“细嚼慢咽”。 3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 活动准备： 教学挂图《吃东西的时候》，操作卡片《吃东西的时候》（一）、（二）、（三）。 活动过程： 1、讲故事，让幼儿根据已有生活经验想象小动物们发生事故的原因。 （1）讲故事的前半段。 熊猫妈妈的医院今天可忙了，刚送走了一位病人，又来了一歌猫妈妈带着小猫来了。见小猫难受的样子，熊猫医生关心地问：“小猫，你哪儿不舒服？”小猫指指喉咙说不出话来，熊猫医生拿起手电筒和压舌板对小猫说：“张开嘴，让我瞧瞧。”熊猫医生用压舌板压住小猫的舌头，打开手电筒一照，看见一根长长的鱼刺卡在了喉咙中间。熊猫医生正要用镊子取出鱼刺，听见了小狗汪汪地叫着跑了过来，它
不停地咳嗽，说是被骨头呛着了。熊猫医生赶紧帮助它们取出了卡在喉咙里的鱼刺和小骨头。熊猫医生奇怪地问：“小猫、小狗，你们怎么会被鱼刺卡住，被骨头呛着呢？······” （2）请幼儿看操作卡片（一）、(二)，提问，讨论： 1、小猫为什么会被鱼刺卡住？ 2、谁来熊猫医院看病？ 3、小狗为什么会被小骨头呛着呢？ （3）讲故事的后半部分。 ······猫妈妈说：“今天小羊过生日，它为好朋友们准备了许多它们喜欢吃的东西，朋友们非常高兴，就一边吃一边唱呀，说呀，玩呀，结果被鱼刺卡住了，被小骨头呛着了。”熊猫医生对小猫、小狗说：“吃东西的时候要特别小心，不能边吃边玩。吃到嘴里的东西要细嚼慢咽，不要着急，记住了吧？”小猫、小狗记住了熊猫医生的话，又高高兴兴地参加小羊的生日祝贺会了。 帮助幼儿理解词语：细嚼慢咽。 2、了解安全进餐的方法，初步学习吃鱼吃蛋黄等的正确方法。 （1）请幼儿看挂图：熊猫医生提醒小猫、小狗在吃东西时要注意什么？为什么？我们小朋友应该怎样做?怎样吃煮鸡蛋的蛋黄？ 小结：熊猫医生提醒提醒小猫、小狗在吃东西时不能边吃边说边玩，吃到嘴里的饭菜应细细地嚼烂，慢慢地咽下，不能着急。如果边吃边玩或一口吃下蛋黄，容易被卡住或呛着。我们小朋友也应该这样做。 （2）教师：鱼是我们小朋友喜欢吃的食物，但是它的身上有许多鱼刺，怎样吃鱼就不会被鱼刺卡住呢？
处理鱼刺卡喉
处理鱼刺卡喉五法 ①吞咽橙皮。鱼刺鲠喉时，可剥取橙皮，块窄一点，含着慢慢咽下，可化解鱼骨。 ②用维生素C软化。细小鱼刺鲠喉，可取维生素C1片，含服，徐徐咽下，数分钟后，鱼刺就会软化消除。 ③饮鸭涎水取活鸭子1只，倒捉鸭脚让其鸣叫，流出口涎，用干净杯碗接盛，慢慢喝下滋润喉咙，细小鱼刺很快便会溶化。 ④饮井水。鱼刺卡喉，如果喝醋也不见效，可在次日清晨，喝1碗井水，即可消除鱼刺。 ⑤饮橄榄核水用橄榄核磨水服下，可以消除鱼刺。 我在央视看到的正确方法是：吃维生素C，含化。维C所分解的酸能软化鱼刺。而你呢,如果是大刺应该马上到医院去,手边有VC就先含着,速到医院请专业医生取出！千万不要去喝醋或是吃馍头、用手去挖，这样会更严重。切记服维C。！！！！这可是专家指教的哟。 再贴个理论点的帖子供你参考一下，希望可以帮到你~~*^^* 鱼刺刺伤急救法 吃鱼时，不慎将鱼刺卡在喉咙里，也会引起很多麻烦，如果引起火症，说不定要长期求医。 急救措施 较小的鱼刺，有时随着吞咽，自然就可滑下去了。如果感觉刺痛，可用手电筒照亮口咽部，用小勺将舌背压低。仔细检查咽峡部，主要是喉咽的入口两边，因为这是鱼刺最容易卡住的地方，如果发现刺不大，扎得不深，就可用长镊子夹出。 注意事项 1.较大的或扎得较深的鱼刺，无论怎样作吞咽动作，疼痛不减，喉咙的入口两边及四周如果均不见鱼刺，就应去医院治疗。 2.当鱼刺卡在嗓子里时，千万不能让患者囫囵吞咽大块馒头、烙饼等食物。虽然有时这样作可以把鱼刺除掉，但有时这样不恰当的处理，不仅没把鱼刺除掉，反而使其刺得更深，更不宜取出，严重时感染发炎就更麻烦了。 3.如果大口咽饭鱼刺仍不掉时，自己就不要再动手。有时鱼刺已掉，但还遗留有刺的感觉。所以要等待观察一下，如果仍感到不适时，一定要到医院请医生诊治。这也是鱼刺刺伤时最恰当的处理方法。 4.鱼刺刺着喉头的说法并不正确，多数是鱼刺长在舌根或咽喉的入口处。 喉咙被鱼刺卡住最多见，。一般情况下，鱼刺、骨渣及果壳等异物最容易刺入的部位主要是扁桃体下端、舌根部等部位，枣核则容易卡在食道中。卡了异物，人的咽部会感到刺痛或有异物感，异物较大的话，吞咽也很困难。如果异物刺激喉黏膜，则会引起剧烈咳嗽，并因反射性喉痉挛及异物阻塞而出现呼吸困难，并可能有不同程度的喘鸣、失音、喉痛等。最严重的是，如果异物较大，而且嵌在声门上，则很快会造成窒息死亡。 遇到喉咙扎了鱼刺，可以先试着用汤匙或牙刷柄压住舌头的前半部，在亮光下仔细观察其舌根部、扁桃体及咽后壁，如果能找到鱼刺，可用镊子或筷子夹出。如上述方法不能奏效，或吞了流食后痛感加重、异物感更明显，应立即到医院看急诊。千万不要强行大口吞咽蔬菜、馒头，以为能把刺带下食道，这样只会使刺扎入较深的部位，或卡在食道内，造成更严重的后果。 如果喉咙里卡了其他的异物，一种办法是设法将异物吐出；或者低头并大弯腰，小孩子则将其头朝下抱起，俯卧在救护者两腿间，救护者用手掌猛拍患者背部两肩胛中间4下，如异物仍未排出，可重复上述动作。必要时应尽快将患者送到医院救治。
人人都应该学习的抢救技能 海姆立克急救法
人人都应该学习的抢救技能海姆立克急救法 异物卡在了喉咙千万别拍背或者用手指伸入喉咙去取，因为这样不仅没有效果，而且会使异物更伸入呼吸道！ 海姆立克急救法 食物、异物卡喉常见于进食或口含异物时嬉笑、打闹或啼哭而发生，尤其多见于儿童。由于食物或异物嵌顿于声门或落入气管，造成病人窒息或严重呼吸因难，表现为突然呛咳、不能发音、喘鸣、呼吸急促、皮肤发紫，严重者可迅速出现意识丧失，甚至呼吸心跳停止。一旦发生这种情况，千万不要叩击病人的背部，应在迅速与医院联系或将病人转送医院的同时，立即对其进行现场急救。这里介绍海姆立克(Heimlich)手法，简单易行，十分有效。
幼儿发生气管异物的几率极高 幼小儿童尤其以刚学会走路的两岁间孩子，气管异物发生率较高。这是因为小儿的气管与食物交叉的会厌软骨发育不成熟，功能尚不健全。当孩子哭闹时，大人给其花生米、黄豆等食物，由于小孩口中含物说话、哭笑活动，使会厌软骨无可适从，而致吞咽时食物误入歧道，造成气管异物。而花生米、黄豆等遇水膨胀，就更不易取出。此外，幼儿也因好奇，易将钱币、纽扣等异物放在嘴里，不慎而致意外。 海氏急救法最普遍应用于气管异物的抢救，它能打开气道，保持呼吸道的通畅。 应用于婴幼儿 1，如果是3岁以下孩子 救护人应该马上把孩子抱起来，一只手捏住孩子颧骨两侧，手臂贴着孩子的前胸，另一只手托住孩子后颈部，让其脸朝下，趴在救护人膝盖上。在孩子背上拍1-5次，并观察孩子是否将异物吐出。 2，如果上述***作异物没出来 可以采取另外一个姿势，把孩子翻过来，躺在坚硬的地面或床板上，抢救者跪下或立于其足侧，或取坐位，并使患儿骑在抢救者的大腿上，面朝前。抢救者以两手的中指或食指，放在患儿胸廓下和脐上的腹部，快速向上重击压迫，但要很轻柔。重复，直至异物排出。
鱼刺卡喉、鼻腔或外耳道异物处理
鱼刺卡喉处理 先弄清楚鱼刺是怎样卡住喉咙的：鱼刺卡住的第一关在舌根和会厌交界处的“舌会厌谷”；第二关是扁桃体隐窝；第三关比较深，在咽喉部两侧的“梨状隐窝”。被卡在“舌会厌谷”和“扁桃体隐窝”部位的鱼刺，一般可以用肉眼看到和取出，而卡在“梨状隐窝”的鱼刺则要用喉镜、食管镜或食管钡絮透视检查才能找到。 吃鱼时，常一时粗心把鱼刺卡在嗓子里，有人大口吞饭、饲养或吞食长条韭菜，打算把鱼刺冲咽下去这种办法不保险，还会使鱼刺刺破咽部、食道造成严重后果。以下列出几个可能有效的处理措施： 1.饮橄榄核水。用橄榄核磨水服下，可以消除卡在嗓子的鱼刺。 2.用维生素C软化。细小鱼刺鲠喉，可取维生素C1片，含服，徐徐咽下，数 分钟后，鱼刺就会软化消除。 3.请人帮忙拔出鱼刺。即请人用汤匙或牙刷柄压住患舌头的前部，在亮光处仔 佃察看舌根部、扁桃体、咽后壁等，尽可能发现鱼刺，再用镊子或筷子夹出。 4.呕吐法吐鱼刺。上法无效则尽可能想法使患者作呕，让鱼刺吐出。 鼻腔异物处理 稍大的孩子，可教他以擤鼻的方法用力将异物擤出。成人可以直接擤出。下面说说对于儿童的处理方法。 让孩子端坐或直立，稍张口。大人张口贴紧孩子的口，趁孩子呼气时猛吹一大口气，异物便会坠落在大人的面颊部。注意，在吹气时应用食指压迫未阻塞一侧的鼻翼，使鼻孔闭塞。此外，操作前应向孩子说明用意，并适当作出某些承诺，以取得孩子的合作。
这种方法可以在家进行，并且安全、有效、无痛苦，孩子比较乐意接受。如果失败了，最好到医院用器械掏取。需要说明的是，如果异物滞留时间过长，其周围的粘膜组织必然会肿胀，妨碍异物排出，因此，应在操作前用0.5％的麻黄素生理盐水2～3滴滴入阻塞的鼻腔（注意不可过量），等3～5分钟，待粘膜消肿、鼻通气改善后再吹。 外耳道异物处理 1.如为昆虫进入外耳道，可以在黑暗处用手电简向外耳道照射，引虫外出。也可以吹 入香烟的烟雾，将小虫呛出来，或者在外耳道滴少许香油、菜油及醋，将小虫杀死， 然后让杀死的小虫跌出来或用小镊子取出来。 2.如果豆类、珠子、纸卷塞进耳中，不要自己用东西向外掏，也不要往外耳道滴油， 以免异物膨胀变大，更难取出。可用95%酒精滴入外耳道，使之缩小，然后让患者 歪着头，患侧耳朵眼向下，单腿跳几下，有时可以出来。 3.如果异物为铁质小东西，可将磁铁放在耳道口，利用磁铁的磁性，将异物吸出来。 i&vk, 百拇医药 4.如果异物为纸屑等柔软的东西，可以用细麻绳或琴弦，把断头散开，粘上粘胶一类 的胶质物，伸入耳道，将异物取出。 5.必须注意的是，在取拿异物时，要谨慎小心地操作，不可乱戳乱捅，以免造成耳膜 损伤，假如异物未取出来，注意不管干什么，都应让患儿耳朵眼向下。
海姆立克急救法
海姆立克急救法（腹部快速按压）是一个三步应急反应，可以在几秒内挽救生命。这个方法是一个简单的动作，用以在窒息时把食物或其他进入气道的东西排出，原理是增加腹部和胸部的压力，从而将物体挤出。窒息的发生往往是很突然的，知道如何正确处理并且有意识地应用这些知识，很可能可以挽救一个人的生命。现在我们就通过下面的简单步骤，学习如何实施海姆立克急救法吧。 1 确定是否真的窒息。窒息的人通常会用手环着脖子，或者是不顾一切地挣扎，还有他们的表情会很恐慌。因为气道完全阻塞（没有空气进入他们的肺），他们不能呼吸说话。 这意味着当你问他们是否还好时他们没法回答你，或者询问他们是否需要帮助时他们只能点头。窒息的原因包括食物、外部创伤或者内部因为严重的过敏反应引起的呼吸道水肿。寻找气道完全阻塞的症状： ?无法呼吸或者呼吸极其费力（观察肋骨间和锁骨上是否有明显凹陷） ?不能正常说话或者根本没法说话 ?呼吸作响 ?无法正常咳嗽 ?指甲和嘴唇呈蓝色或灰色，脸色浅灰，这是因为缺氧导致的 ?双手捂着脖子（窒息的普遍症状） ?失去意识。
2 安抚窒息者，告诉他你正在帮助他。你要知道每一秒都是极其重要的，你要先尝试救窒息者，然后再打急救电话。?如果旁边有其他人，你在对窒息者施救时让他打电话。 3 让窒息者呈站立位。如果窒息者对你来说太沉了，或者是在飞机这种有限空间里，坐立位也可以，只要保证有足够实施动作的空间。
在对一个确实窒息的人实施海姆立克急救法之前，先进行背击。在窒息者的肩胛骨之间用一只手的倾侧击背。?如果没有改善，立即开始腹部快速按压。 ?不要给一个只是部分气道阻塞的人击背，因为这可能让阻塞物进入更深。 5 站在窒息者身后。如果窒息者晕厥或者意识不清，将其双腿分开，形成一个三脚架的形状。 ?从背后环住窒息者。把手放在窒息者的腹部（胃）。 ?第一次用你的优势手。优势手的大拇指应该收在拳头里。这支拳头放在窒息者肚脐之上胸骨之下。 ?另一只手紧握优势手。要保证你的大拇指远离窒息者，避免损伤。 实施海姆立克急救法，也称腹部快速按压： ?向内向上挤压，快速地向上挤压窒息者的腹部，要用力。动作路线类似于一个“J”——向内然后向上。 ?挤压要快速有力，就好像你要把窒息者拉离地面一样。 ?快速连续做5次腹部快速按压。重复这个动作直到异物被排出。如果急救有效的话，窒息者会咳出气道中的阻塞物。 ?如果窒息者是个孩子，用力要轻些。 ?如果窒息者失去意识，立刻停止按压。需要了解的是，这种情况发生于异物没有排出的情况下。 7 检查正常呼吸是否恢复。一旦异物咳出，大多数人会恢复正常呼吸。如果没有，继续按压。
鱼刺卡在喉咙怎么办
鱼刺卡在喉咙怎么办 1.鱼卡在喉咙里怎么办 2.取喉咙鱼刺技巧 3.怎样避免鱼刺卡喉咙
鱼卡在喉咙里怎么办 在吃鱼的时候，有的小朋友不小心会把鱼刺卡在喉咙里，既吐不出来，又咽不下去，这时候，应该怎么办呢？ 取鱼刺工具：镊子；一小瓶醋 取鱼刺方法： 1、鱼刺最容易刺在扁桃体上，张大口就能看到的，可以用镊 子取出； 2、如果鲠在舌根部，自己看不到，应该尽快去医院请医生帮 忙取出来； 3、如果鱼刺卡在喉咙里，可在嘴里含一口醋，慢慢地咽下去； 4、如果鱼刺较大，最好尽快去医院让医生帮助取出来。 注意事项： 1、较大的或扎得较深的鱼刺，无论怎样作吞咽动作，疼痛不 减，喉咙的入口两边及四周如果均不见鱼刺，就应去医院治疗。 2、当鱼刺卡在嗓子里时，千万不能让患者囫囵吞咽大块馒头、 烙饼等食物。虽然有时这样作可以把鱼刺除掉，但有时这样不恰当的处理，不仅没把鱼刺除掉，反而使其刺得更深，更不宜取出，严重时感染发炎就更麻烦了。 3、如果大口咽饭鱼刺仍不掉时，自己就不要再动手。有时鱼 刺已掉，但还遗留有刺的感觉。所以要等待观察一下，如果仍感到不适时，一定要到医院请医生诊治。这也是鱼刺刺伤时最恰当的处理方法。 4、遇到喉咙扎了鱼刺，可以先试着用汤匙或牙刷柄压住舌头 的前半部，在亮光下仔细观察其舌根部、扁桃体及咽后壁，如果能找到鱼刺，可用镊子或筷子夹出。如上述方法不能奏效，或吞
了流食后痛感加重、异物感更明显，应立即到医院看急诊。千万不要强行大口吞咽蔬菜、馒头，以为能把刺带下食道，这样只会使刺扎入较深的部位，或卡在食道内，造成更严重的后果。 总之，鱼刺卡在喉咙里，自己不能取出时，还是应该及时请医生处理为好。 取喉咙鱼刺技巧 小编罗列了全网最全鱼刺卡喉解决窍门，欢迎以备不时之需。 1、第一时间上医院解决（全国各大小医院五官科、耳鼻喉科 均有各种仪器），若仪器检查不到，请参考以下方法。 2、按摩脚上喉咙反射区（脚面大拇指和二指之间，太冲边 上），约一分钟即可。 3、可剥取橙皮，块窄一点，含着慢慢咽下，可化解鱼骨。 4、用维生素C软化，细小鱼刺鲠喉，可取维生素C1片，含 服，徐徐咽下，数分钟后，鱼刺就会软化消除。 5、饮鸭涎水，取活鸭子1只，倒捉鸭脚让其鸣叫，流出口涎， 用干净杯碗接盛，慢慢喝下滋润喉咙，细小鱼刺很快便会溶化。 6、饮井水，鱼刺卡喉，如果喝醋也不见效，可在次日清晨， 喝1碗井水，即可消除鱼刺。 7、饮橄榄核水，用橄榄核磨水服下，可以消除鱼刺。 8、尽可能想法使患者作呕，让鱼刺吐出。 9、大蒜一瓣，白糖适量。大蒜去皮、切断塞入双鼻孔，吞咽 白糖一匙，不饮水。如不见效，再吞咽一匙白糖，此法用于鱼刺卡喉有效。 10、食醋若干，食醋程弱酸性，对鱼刺软化有些许作用，但很 不明显。
五年级作文：被鱼刺卡喉的滋味作文600字
被鱼刺卡喉的滋味 哇！是什么这么香啊？我寻着香味来到厨房。只见餐桌上摆着一盘酸菜鱼，我见了，曾经的淑女风度全忘得一干二净。我飞快地来到餐桌前，抓起筷子，闪电似的夹起最大的鱼片，迅速往嘴里塞，嚼了一口就吞进肚子里了。 这时，一旁打扫的奶奶见了，笑着对我说道：“吃鱼时要慢慢吃，我们不和你抢。”我满不在乎，摇头晃脑地答道：“那又怎么啦？难不成被鱼刺卡了不成？”可是，没想到说曹操曹操到。突然，我的喉咙里一阵刺痛。于是，我便使劲的咳着：“咳咳！咳咳咳咳！……”可是，我咳得再用力，咳得再响亮，鱼刺就是不愿意离开我的喉咙，反而刺得我生疼。奶奶见了立刻放下手中的拖把，急急忙忙倒了一杯醋给我：“听说醋可以软化鱼刺，快快喝下去。”我瞥了一眼那杯黑乎乎的醋，又闻了闻。呕！这味儿真够呛，太难闻了。平时我一点儿也不喜欢醋，原因是那超级无敌酸的口感。但为了降服这喉咙里的“恶魔”，我只好心不甘情不愿地捏着鼻子，眯着眼睛，一口喝下了这杯醋。总算喝掉了，于是我准备审查一下效果，我脖子一伸，咽了咽口水。喉咙里还是很疼！嘤嘤嘤，难不成要去医院让那些医生护士给我捅一刀子？想到这儿，我背脊上的冷汗都出来了，脸上流露着既紧张又害怕的神色。 爸爸见我急得团团转的样子，便不慌不忙地拿来一碗米饭递给我：“我们用米饭来将鱼刺压进肚子里，米饭不要嚼，直接咽就可以了。”我半信半疑接过饭来，连续扒了两三筷米饭，顾不上嚼，直接吞了下
去。奶奶和爸爸用关心的目光注视着我。我忐忑地咽了咽口水，不疼！鱼刺没了！yeah！yeah！yeah！太棒了！我心中的大石头终于烟消云散了。 经过这次教训，我知道下次吃鱼一定要小心，小心，再小心，要不然又要尝下鱼刺卡喉的滋味。
海姆立克急救法
海姆立克急救法 很多人在吃鱼、鸡块等食物时，容易被鱼刺、鸡骨头卡住，很痛苦又不知道如何科学处理。尤其是老人小孩，被卡到的时候可能还会用一些不恰当的方法。今天，就给大家介绍救了很多人的“海姆立克急救法”。 案例 一，浙江金华一个17月大的小贝边玩边吃花生，被噎住。10多分钟后，奶奶发现小贝大口喘气，以为他玩累了就抱他回家，等父母赶到送医已晚。小贝大脑受损严重…父母含泪同意放弃治疗，孩子走了…… 二，一位两岁男孩的母亲在微信上发了这样一个信息：“回想起昨晚的一幕还是心有余悸，儿子在商城柜台好心的阿姨给他颗水果糖吃，不久儿子大哭满脸通红，很快我意识到糖果被他囫囵吞下卡在喉咙里，当时我要吓死掉，使劲敲背，似乎没有任何作用，儿子的嘴巴已经有些发紫，慌忙中想起海姆立克急救法，照势背抱他抖晃了两下，一颗比枣核还大的硬糖果从他喉部伴着一些粘稠的液体喷出，儿子立刻脸色红润起来，大声哭出来，我的心总算落地。事后又认真学习了海姆立克急救法的标准动作，想起来当时真的是照葫芦画瓢。 三，1974 年，一位老人在进晚餐时被鸡块卡在了喉部，生命岌岌可危。因为此时她呼吸困难，不能发声，无法拨打电话呼救。正在这千钧一发之际，她的邻居一位70岁的老人，刚刚在报纸上读过一篇介绍亨利?海姆立克医生发明的气管异物急救的科普文章。老人马上将学到的技能用到老妇身上。他用双手从背后将她抱住，一手握拳，向上用力冲击其腹部，鸡块很快地被冲击出气管吐出，老妇憋得青紫的面孔顿显红润。 四，鱼刺卡喉之后，有些人首先是用喝醋来化骨，这个方法不科学。因为醋软化骨头需要一个过程，而喝醋时醋只是经过食道进入胃部，无法在骨头滞留的地方停留而达到软化效果；其次，急忙大口吞咽食物也不对，可能导致较大的鱼刺或骨头在食道里卡得更深，甚至进一步下滑划破食道或主动脉，造成大出血，危及受害者生命。 海姆立克教授是美国一位多年从事外科的医生。在临床实践中，他被大量的食物、异物窒息造成呼吸道梗阻致死的病例震惊了。在急救急诊中，医生常常采用拍打病人背部，或将手指伸进口腔咽喉去取的办法排除异物，其结果不仅无效反而使异物更深入呼吸道。 他经过反复研究和多次的动物实验，终于发明了利用肺部残留气体，形成气流冲出异物的急
幼儿园小班教案《鱼刺卡喉咙》含反思
幼儿园小班教案《鱼刺卡喉咙》含反思 小班教案《鱼刺卡喉咙》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿理解词：“细嚼慢咽”，让幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法，考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力，快来看看幼儿园小班《鱼刺卡喉咙》含反思教案吧。 活动目标： 1、让幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法。 2、理解词：细嚼慢咽。 3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 活动准备： 教学挂图《吃东西的时候》，操作卡片《吃东西的时候》（一）、（二）、（三）。 活动过程： 1、讲故事，让幼儿根据已有生活经验想象小动物们发生事故的原因。 （1）讲故事的前半段。 熊猫妈妈的医院今天可忙了，刚送走了一位病人，又来了一歌猫妈妈带着小猫来了。见小猫难受的样子，熊猫医生关心地问：小猫，你哪儿不舒服？小猫指指喉咙说不出话来，熊猫医生拿起手电筒和压舌板对小猫说：张开嘴，让我瞧瞧。熊猫医生用压舌板压住小猫的舌头，打开手电筒一照，看见一根长长的鱼刺卡在了喉咙中间。熊猫医生正要用镊子取出鱼刺，听见了小狗汪汪地叫着跑了过来，它不停地咳嗽，说是被骨头呛着了。熊猫医生赶紧帮助它们取出了卡在喉咙里的鱼刺和小骨头。熊猫医生奇怪地问：小猫、小狗，你们怎么会被鱼刺卡住，被骨头呛着呢？&m&m&m&m&m&m （2）请幼儿看操作卡片（一）、(二)，提问，讨论： 1、小猫为什么会被鱼刺卡住？
2、谁来熊猫医院看病？ 3、小狗为什么会被小骨头呛着呢？ （3）讲故事的后半部分。 &m&m&m&m&m&m猫妈妈说：今天小羊过生日，它为好朋友们准备了许多它们喜欢吃的东西，朋友们非常高兴，就一边吃一边唱呀，说呀，玩呀，结果被鱼刺卡住了，被小骨头呛着了。熊猫医生对小猫、小狗说：吃东西的时候要特别小心，不能边吃边玩。吃到嘴里的东西要细嚼慢咽，不要着急，记住了吧？小猫、小狗记住了熊猫医生的话，又高高兴兴地参加小羊的生日祝贺会了。 帮助幼儿理解词语：细嚼慢咽。 2、了解安全进餐的方法，初步学习吃鱼吃蛋黄等的正确方法。 （1）请幼儿看挂图：熊猫医生提醒小猫、小狗在吃东西时要注意什么？为什么？我们小朋友应该怎样做?怎样吃煮鸡蛋的蛋黄？ 小结：熊猫医生提醒提醒小猫、小狗在吃东西时不能边吃边说边玩，吃到嘴里的饭菜应细细地嚼烂，慢慢地咽下，不能着急。如果边吃边玩或一口吃下蛋黄，容易被卡住或呛着。我们小朋友也应该这样做。 （2）教师：鱼是我们小朋友喜欢吃的食物，但是它的身上有许多鱼刺，怎样吃鱼就不会被鱼刺卡住呢？ 小结：在吃鱼的时候，要把能看见的鱼刺先取出，然后吃进嘴里，当你感觉还有鱼刺时，要慢慢吐出。饭和鱼不混在一起吃，便于取出鱼刺。 （3）学习短小儿歌。 吃鱼要注意， 安全是第一， 吃鱼不吃饭， 吃饭不吃鱼。 活动反思： 教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在欣赏故事的同时，感受到其中的快乐。同时，教师要
喉咙卡鱼刺的小妙招
1、鱼刺鲠喉时，可剥取橙皮，块窄一点，含着慢慢咽下，可化解鱼骨。 2、用维生素C软化。细小鱼刺鲠喉，可取维生素C1片，含服，徐徐咽下，数分钟后，鱼刺就会软化消除。 3、饮鸭涎水取活鸭子1只，倒捉鸭脚让其鸣叫，流出口涎，用干净杯碗接盛，慢慢喝下滋润喉咙，细小鱼刺很快便会溶化。 4、饮井水。鱼刺卡喉，如果喝醋也不见效，可在次日清晨，喝1碗井水，即可消除鱼刺。 5、饮橄榄核水用橄榄核磨水服下，可以消除鱼刺。 For personal use only in study and research; not for commercial use 6、即请人用汤匙或牙刷柄压住患舌头的前部，在亮光处仔佃察看舌根部、扁桃体、咽后壁等，尽可能发现鱼刺，再用镊子或筷子夹出。 7、上法无效则尽可能想法使患者作呕，让鱼刺吐出。 8、如果通过观察找不到骨刺，而患者仍有鱼刺卡喉的感觉，也可用简便的小验方将骨刺软化;威灵仙10克、乌梅3个、砂糖15克、食醋少许，加水煎汤，缓缓咽下。 9、大蒜一瓣，白糖适量。大蒜去皮、切断塞入双鼻孔，吞咽白糖一匙，不饮水。如不见效，再吞咽一匙白糖，此法用于鱼刺卡喉有效。 10、鱼刺卡喉时，不宜喝醋，因醋不仅不能排除卡喉的鱼刺，还会引起黏膜烧伤、气管水肿等。更不能用大口干咽饭团或镘头的方法，试图将鱼刺推压下去。这样做虽然细软的鱼刺可能侥幸被推入胃内，但对大而坚硬的鱼刺骨就非常危险，鱼用汤匙、牙刷柄或压舌板，筷子轻轻压住患者舌头的2/3处，暴露舌根和扁桃体，用手电筒照射，仔细察看舌根部、扁桃体、咽后壁等处，看清异物后，再用小镊子或筷子将骨刺取出。如患者咽部反应强烈、出现恶心、呕吐而难以配合，则可让病人作呵气动作，以减轻不适。
海姆立克急救法
“海姆立克急救法”的原理 海姆立克急救法的原理：利用冲击腹部--膈肌下软组织，被突然的冲击，产生向上的压力，压迫两肺下部，从而驱使肺部残留空气形成一股气流。这股带有冲击性、方向性的长驱直入于气管的气流，就能将堵住气管、喉部的食物硬块等异物驱除，使人获救。 “海姆立克急救法”注意事项 应用于成人 1、抢救者站在病人背后，用两手臂环绕病人的腰部。 2、一手握拳，将拳头的拇指一侧放在病人胸廓上和脐上的腹部。 3、用另一手抓住拳头、快速向上重击压迫病人的腹部。 4、重复以上手法直到异物排出。 应用于婴幼儿 使患儿平卧，面向上，躺在坚硬的地面或床板上，抢救者跪下或立于其足侧,或取坐位，并使患儿骑在抢救者的两大腿上，面朝前。抢救者以两手的中指或食指，放在患儿胸廓下和脐上的腹部，快速向上重击压迫，但要很轻柔。重复之，直至异物排出。 自救 可采用上述用于成人4个步骤的2、3、4三点，或稍稍弯下腰去，靠在一固定的水平物体上(如桌子边缘、椅背、扶手栏杆等)，以物体边缘压迫上腹部，快速向上冲击。重复之，直至异物排出。 用于无意识的病人 使病人仰平卧，抢救者面对病人，骑跨在病人的髋部用你的一手置于另一手上，将下面一手的掌跟放在胸廓下脐上的腹部，用你的身体重量，快速冲击压迫病人的腹部，重复之直至异物排出。 为何小孩容易发生气管堵塞？ 幼小儿童尤其以刚学会走路的两岁间孩子，气管异物发生率较高。这是因为小儿的气管与食物交叉的会厌软骨发育不成熟，功能尚不健全。当孩子哭闹时，大人给其花生米、黄豆等食物，由于小孩口中含物说话、哭笑活动，使会厌软骨无可适从，而致吞咽时食物误入歧道，造成气管异物。而花生米、黄豆等遇水膨胀，
鱼刺卡喉咙的简易取出方法
鱼刺卡喉咙的简易取出方法 不小心被鱼刺卡住喉咙，不管多久都没有出来，难过的要命。按常识是不能用饭团和大团的菜强行的吞咽的，因为鱼刺是从上往下插在咽峡里两侧，这样往往会使的鱼刺扎的更深，甚至刺破血管，而危及生命乃至需手术开刀取出。 行之有效的比较安全方法---长镊子（25cm）取鱼刺： 1、让被卡刺者坐在有靠背的凳子上； 2、将其两手连同凳子一起绑住（使之左、右手在施救时，无从阻 碍抓施救者拿镊子的手或脚出力时站起来）； 3、用枕头或衣物垫起被卡刺者的颈部稍下位置，使其头部往后仰， 嘴巴稍向上翘起，便于施救者用眼睛查看； 4、请旁人手指按住被卡刺者的额头及手掌按住被卡刺者头部两侧 太阳穴及耳朵上方位置； 5、事先跟被卡刺者和旁人交待安全事项（被卡刺者在施救时发生 咽喉不舒服、反胃作呕，头部勿转动或前后仰头，手脚勿挣扎及站起来；保持原状继续作呕：旁人勿开小差，手按住被卡刺者头部不离手。）； 6、施救者左手拿手电筒、右手拿消过毒的镊子坐在另一张凳子上， 并调整好最佳观察位置； 7、施救者叫被卡刺者作呕状，同时左手拿手电筒照亮其口咽部， 查看确认鱼刺位置，并右手拿消过毒的镊子尖端（尖端处理过，使碰触咽喉部时不刺伤咽峡咽肌肉）伸进被卡刺者口咽部，同时调整好拿镊子咀开口的状态及手势，便于镊子咀取鱼刺。 8、继续叫被卡刺者保持作呕状，同时合拢镊子咀碰触 被卡刺者后舌根敏感部位，使其迅速作呕状, 后舌根呈U状，致使咽喉部扩涨呈大圆形“Ο”及内食道咽峡部呈竖“0”（原正常咽喉部呈扁“”），左手迅速拿手电筒照亮其咽峡部查看，此时查看鱼刺所刺位置最佳，并用右手拿镊子尖咀迅速取出鱼刺。9、第一次取出失败，可让被卡刺者喘气休息一阵，调整好状态后， 继续下一次取刺。如此操作，直至取出鱼刺。 10、本人鱼刺卡喉咙本人取时，左手拿镜子对着强灯光（或强太阳 光处反射到咽喉部），作呕状时，眼睛看着镜子中查看确认鱼刺位置，右手拿镊子慢慢伸进咽部被卡刺位置，迅速取出鱼刺。 11、看到这，你一定觉得鱼刺卡喉咙不紧张难过和恐怖了吧。
三年级 第32课 鱼刺卡喉怎么办 教案
三年级《鱼刺卡喉怎么办》教案 一、教学目标 (一)情感态度培养 1、懂得要养成良好的饮食习惯。 2、初步培养学生的自我保护意识和自我救护的能力。 (二)行为技能训练 1、知道如何养成良好的饮食行为习惯。 2、掌握鱼刺（或异物）梗喉的正确处理方法。 (三)知识经验积累 1、掌握引起鱼刺（或异物）梗喉的外在因素及科学有效的措施。 2、认识鱼刺（或异物）梗喉采取不当行为会造成严重的后果。 二、教学重点 认知鱼刺（或异物）梗喉采取不当行为会造成严重的后果。三、教学难点 掌握鱼刺（或异物）梗喉的正确处理方法，懂得要养成良好的饮食习惯。 四、教学方法 多媒体辅助教学观察法谈话法探究式教学法联系学生的实际生活经验和感受 五、教学准备 教学挂图：口腔、咽喉及食道的整体医学切面图。 六、教学过程
(一)成语导入，畅谈经历 1、出示成语“鱼梗在喉”及相对应的漫画图片。 2、指导观察，引导学生结合实际生活经历说一说成语的含义。 （导语）：这样看来，我们在座的大多数学生都曾有过被鱼刺卡在喉咙的经历。那滋味可难受了，吐也不敢吐，咽也咽不下。那么为什么会出现这样的小意外呢？来，让我们一起读一读“平安童话”吧，看看哪个细心的孩子有发现？ 【设计意图】：图文并茂，让学生通过观察，并联系实际理解“鱼梗在喉”的含义。循序渐进的教学方法既符合该学龄段儿童的心理特征，又生动自然地引出本课学习的主题。 (二)自读童话，初步感知 1、自读童话故事。 2、分角色表演。 3、出示问题： 你认为导致口水狼发生鱼刺卡喉的原因是什么？ 如果你遇到这种情况会怎么做？ 4、组内进行交流，指名发言。 5、教师小结：大家可别轻视这一根小小鱼刺所造成的意外，要知道如果不采取恰当的急救措施，会引发许多问题，甚至还会产生严重的后果。 【设计意图】：孩子们大都喜欢在情境中学习，通过感知童话内容与扮演角色的方法有效结合，以学生的情感出发，大胆想像的基础