学校管理心理#-0002-浙江电大辅导资料

请认真阅读完再下载：预览的题目顺序完全和您自己的试题顺序完全相同再下载！学校管理心理#-0002

浙江广播电视大学形成性测评系统课程代码：3309009 参考资料

试卷总分：100

判断题(共15题,共30分)

开始说明：对的选T,错误的选F

1.(2分)

“又想吃，又怕烫” 的矛盾心理属于趋避式心理冲突。( )

√

×

参考答案：√

2.(2分)

领导是一个动态的活动过程。( )

√

×

参考答案：√

3.(2分)

工作压力都会阻碍人的身心健康。( )

√

×

参考答案：×

4.(2分)

态度是行为的预备状态。( )

√

×

参考答案：√

5.(2分)

课堂上学生有小动作，教师应不予理会。( )

√

×

参考答案：×

6.(2分)

性格不具有社会性，没有好坏之分。( )

√

×

参考答案：×

7.(2分)

根据认知不协调理论，要改变人的态度，先要使其产生认知不协调。（）

√

×

参考答案：√

8.(2分)

提高被领导者实现组织目标的热情属于学校领导的组织功能。( )

√

×

参考答案：×

9.(2分)

教师的职业怠倦与高工作压力有直接的关系。( )

√

×

参考答案：√

10.(2分)

群体凝聚力越低，工作效率就越高。( )

√

×

参考答案：×

11.(2分)

自我概念指个人对自己的看法，因此自我概念是主观的。( )

√

×

参考答案：√

12.(2分)

麦克莱兰的成就需要理论认为：人的需要只包括生理需要和成就需要。( )

√

×

参考答案：×

13.(2分)

权力一般可分为职权和权威。( )

√

×

参考答案：√

14.(2分)

人际关系理论也称管理的行为学派理论。( )

√

×

参考答案：√

15.(2分)

从众心理往往会影响组织成员的创造精神。( )

√

×

参考答案：√单选题(共11题,共22分)

开始说明：只有一个选项是正确的，多选或少选均不得分

16.(2分)

下级向上级汇报情况出现报喜不报忧的情况，这是人际沟通中哪种障碍的表现？( )

A、过滤

B、选择性知觉

C、情绪

D、语言