依法治校创建活动认定评分标准(中小学校、中职学校)
依法治校创建活动认定评分标准（中小学校、中职学校）
依法治校创建活动认定评分标准（中小学校、中职学校）
一级指标二级指标观察点认定标准和分值佐证材料学校自评
地市认定省级抽查 1.依法治校工作机制（8分） 1.1 组织体系（4分） 1.1.1建立工作机构和工作机制（2分）学校重视依法治校工作，指定校级领导负责依法治校工作（0.5分）；指定专门工作机构负责依法治校工作（0.5分）；制定完善的依法治校工作机制，依法治校纳入学校整体工作规划（0.5分）；依法治校工作机构职责明确（0.5分）。计分：优秀100%，良好85%，合格70%，不合格零分。（下同） 1.校级领导分工一览表； 2.建立依法治校机制的相关文件、会议纪要或会议记录。 1.1.2制定并实施依法治校规划或方案（2分）有依法治校规划或方案（0.5分）；有依法治校具体措施和总结（0.5分）；学校定期研究依法治校工作情况（0.5分）；依法治校各项工作落实到位（0.5分）。 1.学校依法治校规划或方案； 2.学校依法治校措施和总结； 3.学校领导定期研究依法治校工作情况的会议记录；
4.学校近三年取得的市级以上的集体荣誉称号。 1.2 条件保障（4分） 1.2.1工作经费和工作条件（2分）有依法治校的工作经费（1分）；合理使用工作经费（0.5分）；提供必要的工作条件（0.5分）。
1.相关文件或会议纪要；
2.经费使用明细和票据复印件等。 1.2.2人员队伍建设（2分）有专（兼）职工作人员（0.5分）；工作职责明确（0.5分）；聘请法律顾问（0.5分）；充分发挥法律顾问的作用（0.5分）。 1.学校工作分工职责表； 2.依法治校工作职责制度；
3.聘请法律顾问的聘书；
4.法律顾问审议的文件和为学校解决问题的材料。 2.章程及制度（12分） 2.1 章程建设（6分） 2.1.1依法制订、修订章程（3分）制定程序合法（0.5分）；修订程序合法（0.5分）；内容合法（0.5分）；文本规范、完备（0.5分）；特点鲜明（1分）。 1.学校章程； 2.章程制定和修订的过程性资料； 3.学校章程报教育行政部门备案的文件。 2.1.2及时公布章程（2分）学校章程通过校园网、微信公众号、校园公示栏等公布（1分）；印制成册（0.5分）；学校领导班子和师生熟知章程（0.5分）。 1. 章程在校园网或微信公众号、校园公示栏公布的截图或照片； 2.印制成册的
学校章程； 3.领导班子和师生学习章程的材料（如分发到个人的章程学习册子、学习心得、讨论记录、照片等）。 2.1.3发挥章程的作用（1分）建立实施章程的方案或计划（0.5分）；建立负责监督实施章程机构（0.5分）。 1.实施章程的方案或计划； 2.负责监督实施章程的机构及职责。 2.2 制度建设（6分） 2.2.1制度完善；内容合法（2分）形成完善的内部治理制度体系，各项管理制度齐全（1.5分）；制度内容与法律、法规、规章和学校章程不抵触（0.5分）。学校制度汇编。 2.2.2及时公布各项制度；定期整理、汇编（2分）制度通过校园网、校园公示栏等及时公布，校园网须有专门的制度一栏（1分）；制度汇编成册并发送相关部门（0.5分）；师生了解相关制度（0.5分）。 1.制度在校园网或校园公示栏等公布的截图或照片；
2.学校制度汇编；
3.师生学习制度的材料（如分发到每位师生的制度汇编、学习心得、交流体会、讨论记录、照片等）。 2.2.3制度制定、修改程序规范；定期清理（2分）建立并执行文件合法性审查机制（0.5分）；各项制度的制定程序规范（0.5分）；修改程序规范（0.5分）；建立定期清理制度，并及时向师生公布（0.5分）。 1.
各项制度制定和修改的过程性资料（如征求意见和审议的资料,包括通知、方案、意见、会议记录或决议、讨论稿等）； 2.法律顾问出具的文件合法性审查意见书； 3.向师生公布的学校制度清理结果的通知。 3.规范管理（22分） 3.1 规范决策（8分） A、公办学校 3.1.1学校决策机制健全（2分）学校决策机制健全，决策机构权责明确（1分）；议事规则、决策程序规范（1分）。 1.学校决策制度； 2.决策机构的人员名单、职责权限； 3.决策机构的会议纪录、决议的程序、决策的文件。 3.1.2学校执行机制健全（2分）内部组织机构权责明晰，分工合理（1分）；权责统一，依法办事，高效廉洁（1分）。 1.学校各种机构的职责权限和议事规则； 2. 学校各种机构的工作记录。 3.1.3学校监督机构健全（2分）重要部门、岗位的权力监督与制约制度健全（1分）；建立重大决策实施效果评估和责任追究制度（1分）。 1.学校监督制度； 2.决策监督工作资料； 3.重大决策实施效果评估和责任追究制度。3.1.4“三重一大”规范决策（2分）“三重一大”（重大决策、重要干部任免、重大项目安排
和大额度资金使用)经民主程序进行论证,以会议的形式集体研究决策（2分）。 1.论证和集体研究决策的资料（如征求意见表、会议记录、通知）； 2.论证和集体研究“三重一大”的文件。 B、民办学校 3.1.1董（理）事会和监事（会）组成合法（4分）完善法人治理，董（理）事会和监事（会）的组成和变更依据章程规定，符合《民办教育促进法》规定（1分）；及时报审批机关备案（0.5分）；董（理）事会和监事（会）成员按照规定的权限和程序共同参与学校的办学和管理（0.5分）。 1.经审批机关备案的（董（理）事会和监事（会））组成人员名单和情况登记表； 2.董（理）事章程或议事规则； 3.董（理）事和校长办公会议的职责权限； 4.董（理）事会和校长办公会议决策机构的会议纪录、决议文件； 5.民办学校年检结论（须合格或优秀以上等级）。健全党组织参与决策制度，董（理）事会有党组织负责人，监事（会）有党组织领导班子成员（1分）；积极推进“双向进入，交叉任职”，有效推进党组织参与决策（1分）。 3.1.2决策机构议事规则健全（2分）董（理）事会、校长办公会议决策机构明确权责边界，按照议事规则进行决策（1分）；完善校长选聘机制，依法保障校长形式管理权（1分）。 3.1.3学校内部组织机构权责明晰（2分）学校各种机构的职责权限和议事规则明确（1分）；各机构互相配合，分工合理，权责统一，依法办事（1分）。学校各种机构的职责权限和议事规则。 3.2 规范办学（14分） 3.2.1坚持正确办学方向，立德树人（2分）学校正确理解党和国家教育方针，弘扬和践行社会主义核心价值体系（1分）；开展多种活动，培养依法守法的公民（1分）。 1.学校的办学宗旨、培养目标、办学理念、办学特色等的资料； 2.学校开展各种德育活动的资料。 3.2.2依法招生、编班规范（2分）依法依规开展招生，招生广告、收费项目、标准和办法、退费标准和办法符合规定（1分）；编班规范、合理，邀请家委会成员等参加，接受各方监督（1分）。存在重点班、大班额等情况不得分。 1.学校招生简章（民办学校的招生简章和广告发布前应当报审批机关备案）； 2.学校招生工作方案和总结； 3.编班工作方案和总结； 4.学生名册。 3.2.3教育教学管理规范（2分）执行国家课程方案和课程标准，执行省市课程计划和校历、作
息时间（0.5分）；教材和教辅材料征订符合规定（0.5分）；建立并执行教育教学质量监控、评价和反馈制度（0.5分）；教育教学效果良好（0.5分）。 1.上级部门下达的课程、教学时数、教材、教辅材料征订等相关文件（中职学校需提供校历）； 2.课程安排表（含体育锻炼一小时）； 3.订购教材、教辅征订单、审批表； 4.教育教学监控、评价和反馈机制的材料。 3.2.4加强教师师德教育，提高教师专业素养（2分）校长、教师符合任职资格（0.5分）；学校日常管理中有加强师德建设的机制（0.5分）；学校日常管理中有加强教师专业化发展的机制（0.5分）；各项机制有具体措施，得到落实（0.5分）。 1.正副校长任职资格证（新任校长应当经过任职资格培训并取得合格证书。确因特殊情况提任前未达到培训要求的，应当在提任后一年内完成；在职五年以上校长必须取得提高培训合格证书）、学历、职称的复印件； 2.教师名册表（含学历、资格证、职称、年龄、学科、任教年级等，含外籍人员和外聘人员）及教师资格证、教师学历的复印件（按名册表排序）； 3.学校进行师德教育和专业化发展的资料（如制度、措施、方案、学习材料）； 4.学校提高校长、教师专业化素养的资料（如制度、措施、方案、学习材料、成效等）。 3.2.5经费筹集、使用规范（2分）严格执行国家教育收费政策，近3年来无乱收费行为（1分）；经费筹集合法合规（0.5分）；完善管理制度，规范学校内设机构开展或参与的经营性活动（0.5分）。 1. 1.学校执行上级有关收费政策的文件； 2. 2.经费来源的资料；收费许可证复印件；收费公示情况等资料； 3. 3.学校教育收费检查自查报告。 3.2.6 经费管理、财务监督规范（2分）建立并严格执行经费预结算制度（0.5分）；建立并严格执行经费使用管理制度（0.5分）；建立并严格执行经费监督制度（0.5分）；公示经费使用情况（0.5分）。
1.学校经费预结算、使用管理、监督管理办法或制度；
2. 学校经费使用公示的资料；
3. 学校接受上级教育、财政和审计等部门的审计报告等。 3.2.7建设平安校园（2分）健全安全管理机构，落实责任（0.5分）；各类突发事件的安全应急预案完备（0.5分）；校园及周边秩序良好，无安全隐患（0.5分）；学生和教职工的伤害事故处理机制和报告制度健全（0.5分）。 1.学校安全管理机构和相关制度；
2.各类突发事件的安全应急预案；
3.师生的伤害事故处理资料；
4.座谈会及调查问卷情况。 4.民主管理和民主监督（21分） 4.1 校务公开（3分） 4.1.1校务信息按照规定的程序和方式公开（2分）制定信息公开制度，且符合《xx省中小学校务公开暂行规定》（0.5分）；按规定要求公开招生活动、教师晋级和奖惩、学生奖惩、资产采购、学校预算决算、食堂餐饮等各项信息（1.5分）。 1.学校信息公开制度； 2.招生活动、教师晋级和奖惩、学生奖惩、资产采购、学校预算决算、食堂餐饮等校务公开的过程性材料。 4.1.2建立校务公开监督机构并有效监督（1分）建立校务监督机构（0.5分）；近三年提出有效监督意见（0.5分）。 1.校务公开监督机构和工作机制； 2.监督的材料。 4.2 教职工民主管理（10分） 4.2.1教职工代表大会和工会组织机制（2分）教职工代表大会和工会组织工作制度（1分）；教职工代表大会和工会组织按照章程定期举行大会，运行规则合法合规（1分）。 1.教职工代表大会和工会组织工作制度；
2.学校建立教职工代表大会组织及成员名单；
3.举行教代会的会议通知、议程、会议纪录、决议等材料。
4.2.2教职工代表大会和工会组织审议内容（3分）涉及学校发展的重大事项提交教职工代表大会讨论（1分）；教职工切身利益相关的制度、事务，含学校专业技术职务评聘办法、收入分配方案等提交教职工代表大会审议通过（2分）。 1.教职工大表大会讨论的重大事项的材料； 2. 教职工大表大会审议通过的涉及学校专业技术职务评聘办法、收入分配方案与教职工切身利益相关的制度、事务的材料。 4.2.3建立管理层评议、考核制度（3分）建立学校领导班子成员和管理部门接受教职工评议、考核制度（1分）；学校领导班子接受教职工代表大会述职评议（1分）；管理部门接受教职工评议（1分）。 1.领导、管理部门接受评议和考核通知； 2.学校领导和管理部门的述职报告。 4.2.4 有效执行提案和建议（2分）教职工代表大会和工会的提案和建议立案规范（1分）；答复及时，办理高效（1分）。 1.提案和建议立案资料； 2.提案和建议答复情况资料。 4.3 学生民主管理（4分） 4.3.1学生代表大会制度健全；定期召开代表大会（2分）学生代表大会（少先队代表大会、共青团代表大会）制度健全（1分）；定期召开学代会（少
代会、团代会）（1分）。 1.学生代表大会（少先队代表大会、共青团代表大会）制度； 2.大会召开文件。 4.3.2拓展学生参与学校民主管理的渠道（2分）学生参与学校民主管理的渠道畅通，学生列席与学生切身利益相关的决策会议（1分）；重大制度征求学生意见并及时反馈（1分）。相关文件和会议记录。 4.4 学校外部监督（4分） 4.4.1建立家长委员会制度，定期听取意见和建议（2分）建立家长委员会（1分）；健全家长委员会制度、组织形式（0.5分）；有效运作发挥作用（0.5分）。 1.家长委员会制度； 2.家长委员会机构及名单； 3.家长开放日资料； 4.家长委员会对学校提出的意见、建议。 4.4.2学校依法重视社会参与，扩大社会参与的广度和深度（2分）建立学校与社区联系制度（0.5分）；定期听取采纳意见和建议（0.5分）；加强与社区合作，扩展社会资源和力量，为教育教学服务（1分）。 1.学校与社区联系制度； 2. 学校和各方沟通的渠道的资料（学校与社区、有关企事业组织合作共建的协议）； 3.社区对学校提出的意见、建议。 5.权益保护（21分） 5.1 学生权益保护（4分） 5.1.1尊重和保护学生教育权利（2分）建立公平对待学生的保障机制（0.5分）；学生使用教育教学资源、获得品学评价、奖学奖励等方面得到公平公正对待（1.5分）。 1.学校场室管理使用制度； 2.课程选修、学术会议、报告讲座等的通告、通知； 3.学生品学评价考核制度； 4.学生获得奖学金奖励、评优评先、获困难补助等公示材料。 5.1.2依法保障学生权益（2分）学生处分制度健全、处分决定程序正当（1分）；依法保障学生陈述和申辩的机会（1分）。 1.学生处分制度； 2.学生申诉委员会工作规程； 3.学生申诉委员会组成人员名单； 4.学生处分卷宗。 5.2 教职工权益保护（8分） 5.2.1依法聘请教职工（2分）聘用合同内容与形式合法（1分）；进一步建立和完善教师聘任和管理制度，制定权力义务均衡、目标任务明确，具有可执行的聘任合同（1分）。 1.教职工名册表；
2.教职工聘用合同（或劳动合同）原件。 5.2.2依法保障教职工工作条件和待遇（2分）在教师聘任、职务评聘、继续教育、奖励考核等方面建立完善的制度规范并有效落实（1分）；依法保障教职员工合法待遇（其中民办学校为教职工购买五险一金）（1分）。 1.学
校为教职员工发放工资、津贴的统计表； 2.学校为教职员工办理养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险、住房公积金的凭据原件； 3.改善教职员工生活福利的经费开支情况统计表（含凭证复印件）； 4.（实地考查）教师工作环境和条件。 5.2.3尊重教师在教学、科研方面的专业权力（2分）充分尊重在教学、科研方面的专业权力，学术组织中教师代表的比例不低于1/2（1分）；明确教师考核、监督和奖惩的规则与程序（1分）。 1.有关保障教师实施教育教学活动和开展教学、科学研究等权利和工作条件的制度和落实情况； 2.教师考核、监督和奖惩的规则、程序和落实情况的材料。
5.2.4依法保障教师陈述和申辩的机会（2分）教师处分制度健全、处分决定作出程序正当（1分）；依法保障教师陈述和申辩的机会（1分）。 1.教师问责制度、处分制度； 2.教师申诉委员会工作规程； 3.教师申诉委员会组成人员名单； 4.教师处分卷宗。 5.3 学校权益保护（2分） 5.3.1对外协议、合同管理规范（1分）建立学校对外协议、合同合法性审核机制（0.5分）；学校对外协议、合同合法合规（0.5分）。经查实存在违规行为不得分。 1.学校对外协议、合同法律审查制度； 2.学校近三年对外协议、合同合法性审核意见卷宗。 5.3.2积极应诉法律争议（1分）积极应对师生与学校发生的法律争议，学校能依法应诉（0.5分）；认真落实法律文书要求学校履行的义务（0.5分）。 1.相关处理卷宗； 2.座谈会教师代表反映。
5.4 权利救济和纠纷争议解决（7分） 5.4.1弘扬平等意识（3分）建立相关制度，切实保障少数民族学生、残疾人平等受教育权利，提供必要且便利的生活、学习条件提供生活、学习便利措施（1分）；弘扬平等意识，在体制上落实和体现师生、性别、民族、管理者与师生平等的理念（1分）；学校无歧视、侮辱学生的违规行为（1分）。 1.相关处理卷宗； 2.座谈会学生代表反映； 3.调查问卷数据。 5.4.2及时、公正、有效地处理师生员工的申诉、争议（3分）建立校内师生员工申诉机制，机制健全（0.5分）；根据不同诉求，建立相关申诉机构，申诉机构的组成和议事有合法的程序规则（0.5分）。 1.教师申诉制度； 2.学生申诉制度。申诉机构及时、公正、有效地处理师生员工的申诉、争议（1分）；申诉机构对于开除教职工或解除
聘用合同、开除学生学籍或留校察看处分认定事实时，积极建立并积极运用听证方式，保证处理程序的公开、公正（1分）。 1.教师申诉处理卷宗； 2.学生申诉处理卷宗。 5.4.2无阻碍或打击报复等的违规行为（1分）无阻碍或打击报复教职工和学生表达诉求的违规行为（1分）。 1.相关处理卷宗； 2.座谈会师生代表反映； 3.调查问卷数据。 6.普法教育（8分） 6.1 法治宣传教育和普法效果（8分）6.1.1法制宣传各项任务落实到位（2分）学校普法工作有计划、有措施、有总结（1分）；各项措施落实到位（1分）。 1.普法工作计划、总结； 2.普法工作落实的材料。 6.1.2学校管理者带头学法（2分））学校领导和教职工每学期集体学习法律法规，至少一次（1分）；积极订阅法制宣传资料（1分）。 1.提供近三年学校领导和教职工集体学习重要法律法规的资料（如会议纪要、照片、录像等）； 2.订阅法制宣传的材料。 6.1.3 积极落实“法律进课堂”活动（2分）开展“法律进课堂”活动，学生法制课做到有计划、课时、教材、师资“四落实”（1分）；确保每学期开展2次以上法制课（1分）。落实法制课的计划、课时、教材、师资的材料。 6.1.4发挥法制副校长作用，形式多样，内容丰富，效果显著（2分）充分发挥法制副校长作用，每年开展全校性的师生普法宣传教育活动两次及两次以上，效果良好（1分）；近3年无学生犯罪（1分）。 1.近三年全校性师生普法宣传教育活动的资料（每年至少两次，如方案、总结、报道、照片、录像等）； 2.辖区派出所证明无学生犯罪记录。 7.示范影响力（8分）依法治校工作特色亮点（8分）学校结合自身发展特点，总结依法治校工作的特色、成效和经验，自选4个示范性的工作特色亮点，每个2分。学校工作特色亮点的工作总结。总分 100分
【一票否决事项】： 1、近三年发生过因学校责任造成的重大学生安全事故的； 2、近三年教职工严重侵犯学生权益及严重违背师德规范，造成恶劣影响的； 3、近三年学校领导班子成员在本校履职期间有犯罪或者涉嫌犯罪(已立案调查)的； 4、近三年民办学校年检“合格”等次以下的。
小学依法治校工作计划
小学依法治校工作计划 一、指导思想； 推进依法治校工作要以邓小平理论和xxxx重要思想为指导，全面贯彻党的xx大精神，落实依法治国基本方略的要求，全面推进依法治校，坚持法制教育与法制实践相结合，提高我校全体师生的法律素质，使学校各项工作逐步走上依法管理的轨道，依法保证教育方针的贯彻落实和素质教育的全面，促进教育改革与发展。 二、总体思路； 通过推进依法治校，全体师生的法治意识普遍增强，基本形成依法行政的工作格局；学校领导、教师、学生的法律素质明显提高；全面建立起新的依法治校和各项规章制度；保证国家教育方针的贯彻落实，保证学校正确的办学方向，为教育改革与发展创建良好的法治环境；真正推动依法治校水平的整体提高。 三、工作任务； 1、强化法治宣传教育，提高师生法律素质。 按照xx县教育局文件东教通字78号文件精神，切实加强法制宣传教育。我校要把法制课列入课程，把法律知识作为我校学生必修课内容；法治宣传教育形式多样（如每学期定期利用广播、宣传板等）；要把法律知识作为领导和教师培训、考核、评价的重要内容。真正使我校师生接受法治精神，提高法律素质。 2、加强规章制度建设，构建依法管理体系。 要依据法律、法规制定和完善学校章程，建立和完善学校各项管理制度，明确校内各级岗位和机构的职责权限和议事规则，构建科学的教育管理运行机制，努力实现学校办学从人治向法治的转变。
3、推进民主政治建设，完善民主监督机制。 我校工会委员会进一步完善教职工大会或教职工代表大会制度，依法保障教职工参与学校民主管理与监督的权利。我校要认真落实《市校务公开规定》，全面推行校务公开，增加学校管理透明度。 4、完善学校保护机制，依法保护师生权益。 安全工作是学校工作的重中之重。因此，我校要认真贯彻落实有关校园安全的法律及规定，建立完善的安全管理制度，逐级明确职责，加强对学校教学、生活、活动设施、用电等的安全检查，落实各项安全防范措施，维护校园的安全与秩序。切实加强对教师、学生法制和安全教育，预防和减少学生伤害事故，贯彻《学生伤害事故处理办法》和有关校园安全的法律、法规，鼓励支持参加学生伤害事故校方责任保险，建立对各类实发事件预案，增强预防和妥善处理事故的能力，健全学生安全和伤害事故处理机制和报告制度，不得瞒报和漏报。要有安全检查记录。 建立事故责任追究制度。若出现事故，视其情节按照相关的法律、法规，依法追究其责任。 尊重教师权利，落实和保障教师待遇，要积极采取司法手段处理教育纠纷，维护学校、师生的合法权益。 5、领导、教师要积极参加四五普法培训，自学与本职工作密切相关的法律、法规，学法用法要有笔记、记录、有心得体会，积极参加法律知识考试。 6、依法治校领导小组成员，要加强自身建设，自觉学法、懂法、守法，不断提高法律、法规的理论水平，成为依法治校的典范，推进教育改革与发展。
学校依法治校工作实施方案
学校依法治校工作实施方案 学校依法治校工作实施方案中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》强调全面推进素质教育，根本上要靠法制、制度保障。这是我国进入全面建设小康社会新时期，指导教育事业改革和发展的重要方针。加强学校教育法制建设，全面实施依法治教和依法治校，使教育工作走上法制化、规范化轨道是形势的需要，也是新时期学校教育改革发展的重要使命。 一、指导思想以中共中央国务院颁布的《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《小学生日常行为规范》等法律、法规为指导，遵循社会主义法制统一原则为基本方针，将学校管理和工作全面纳入法制的轨道。 二、工作目标通过学校法制建设工作的实施，基本形成与学校改革和发展需要相适应的、内容比较完备的管理制度；逐步建立、健全学校教育法制工作机制，保障法制工作的顺利开展；建立具有较高素质的法制工作和积极参与学校民主管理的教师队伍。 三、重点工作 1、加强依法治校工作的组织领导。学校成立以校长为组长，各条线负责人、工会、少先队等有关人员组成的学校依法治校领导小组，负责领导全校的依法治教、依法治校工作。定期研究，及时解决本校法制工作的重
要问题。 做好建章立制工作，不断修订、完善学校一切规章制度。制订工作计划，积极开展依法治校工作，做好依法治校工作总结。 2、加强法制教育宣传，抓好教师队伍建设，确保学校工作顺利开展首先要认真组织教师学习《x义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律和法规。其次是组织教师经常学习学校制定的《学校章程》和其他规章制度和一系列考评、考核细则。最后要做好检查、考核、评比工作，使每一位教师都要按照学校规章制度工作、学习、生活，不断提高自己依法工作的自觉性和主动性。形成一个法制意识强、工作热情高、具有创新精神的教师群体。 3、全面推进用人制度改革。实行教师资格准入制度。把好学历关，把好资格关，把好考核关，实行公开招聘、择优聘用、评聘分开。实行教师竞聘上岗制度。根据上级人事制度改革意见和本校的实际情况，制定教职员工竞聘上岗工作方案，精心组织，周密安排，做好资格准入、岗位设置、公开竞聘、合同签订、安置分流以及聘期管理等工作，逐步形成竞争激励机制。实行人员流动制度。引导和协助落聘人员转岗就业，促进教师有序、规范、合理流动。 4、建立民主监督机制。健全民主选举制度，坚持教职
2020-2021学年度小学依法治校工作计划
2020-2021学年度小学依法治校工作 计划 全面推动学校管理工作走向法制化轨道，依法行政、依法治校、规范办学，行为营造良好的育人环境，维护学校、师生的合法权益，推动教育事业可持续发展，制定好学校计划，以助工作的顺利有序地开展。下面是小编带来关于20xx-20xx学年度小学依法治校工作计划的内容，希望能让大家有所收获! 20xx-20xx学年度小学依法治校工作计划(一) 一、指导思想 推进依法治校要以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻xx大精神，落实依法治国基本方略的要求，依法保障教育方针的贯彻落实和素质教育的全面实施，促进教育改革与发展，全面提升教育质量。 二、工作目标 学校建立依法决策、民主管理、自我管理、自主办学的工作机制和现代学校制度，使教师和受教育者的合法权益得到保障，形成良好的学校育人环境，保证国家教育方针的贯彻落实，实现
教育的公平，保证学校正确的办学方向，为教育改革与发展创建良好的法制环境。 三、工作计划 (一)、切实采取有力措施，大力推进依法治校工作 1、切实做到依法行政 依法行政是依法治校的前提和保障，要切实转变不适应依法治教和依法治校的要求，切实转变不适应形势需要的行政管理方式、方法，依据法律规定的职责、权限与程序对学校进行管理，切实维护学校的办学自主权，提高教师积极性，提高办学效率;依法监督教学活动，维护教育活动正常秩序;及时办理教师和学生申诉案件，建立面向社会的举报制度，特别是学校、教师侵犯学生合法权益的行为，积极配合有关部门开展校园及其周边环境的治理工作，依法保护学校合法权益，为学校教育教学活动创造良好的环境。 2、切实做到依法管理 学校依据法律法规制度，完善学校章程，经主管教育行政部门审校后，作为学校办学活动的重要依据。根据法律和国家有关规定，建立健全学校教育教学制度，依法健全校内管理体制，做到权责统一，依法办学。完善校长决策程序，发挥民主监督作用。
小学依法治校实施方案
**小学依法治校实施方案 为认真贯彻落实依法治教工作方针，提高学校管理水平，规范学校办学行为，全面落实依法治校的工作任务，努力推进我校依法治教、依法治校的工作进程，结合学校当前实际，特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平民主法制理论和“三个代表”重要思想为指针，全面落实科学发展观，紧紧围绕学校的中心工作，开展依法治校、依法育人工作，增强广大教职员工、学生的法律意识，提高依法办事的能力和学校依法决策、民主管理的水平，形成良好的育人环境，促进教育事业的改革和发展。 二、目标与原则 （一）目标 努力增强教师与学生的法制观念，逐步形成民主管理的氛围和创造良好的法治环境，切实维护学校、教师和学生合法权益。在管理方法上，实现由注重依靠行政手段管理向依靠法制手段管理转变，使依法治校、依法育人的水平有较大的提高。 （二）原则 推进依法治校必须坚持的基本原则：
一是坚持党的领导，从制度和法律上保证党的基本路线和各项方针政策的贯彻实施。 二是坚持为学校中心工作服务，为改革发展稳定的大局服务，为加快经济建设和各项事业的发展营造良好的法治环境。 三是坚持法制教育与民主法制建设相结合，重点抓好领导干部学法用法，提高依法行政、依法办事的自觉性。 三、工作任务 （一）发挥优势,突出重点。坚持用邓小平同志关于社会主义民主与法制建设理论武装全校教职工，充分发挥我校党的建设和思想政治工作优势，巩固和发扬我校在开展依法治校工作中取得的成绩，加强党的思想建设、政治建设、组织建设、作风建设。 （二）建立健全领导干部学法制度、理论中心组学习制度、法律培训制度，按照建设高素质干部队伍的要求，加强领导班子建设，突出领导干部的法律意识和法制观念。 （三）在校级领导干部中进行党内和行政法规学习教育活动。进一步增强校级领导干部的行政法规意识，在决策、执行和领导各项工作中，自觉遵守党内和行政法规，做廉洁自律的表率，不断提高拒腐防变的能力，营造良好的党风廉政建设环境。
2021年中学年度依法治校工作计划
中学20XX年度依法治校工作计划 为了全面推动学校管理工作走向法制化轨道,依法行政、依法治校、规范办学，行为营造良好的育人环境，维护学校、师生的合法权益，推动教育事业可持续发展，创建和谐、平安校园,制定本计划: 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实依法治校的方针，增强教师法律意识，加强学生的法律教育，提高师生的法律素质，保障和促进学校教育工作走上依法规范、依法管理、依法运行的法制轨道，使学校形成教学秩序好、教育质量高、文化氛围浓、文明和谐、平安的校园。 二、总体目标: 进一步提高师生法律素质，使依法执教和遵纪守法成为师生自觉行为；进一步提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，全面推进学校依法治校工作，进一步提高教育质量。 三、工作要求: 1、在教育教学上，按照《教师法》、《教师资格条例》及教育部门有关教育教学方面计划和规定去执行，监督教师全面贯彻课程标准的要求，制定教育教学计划，完成教学任务。 2、在学校管理方面上，要认真贯彻执行《教师法》、《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》等内容，保护
师生的合法权益。 3、在服务保障上，按照上级文件规定依法履行对学校育人工作的职责，提供充分、有效、适当、健康的师生必备物资。 4、加大校务公开工作力度，实行职代会制度。凡是学校制定的各种规章制度都要在职代会上讨论通过方可实施。实行收支两条线制度，保证学校的有效资金周转，充分发挥其优势，为学校办实事、好事。 四、工作要点: 1、做好学习组织、宣传、发动工作。主要利用办公会、行政会、教职工政治学习、学生班会时间进行集中学习。可利用学校广播站、宣传栏等形式进行宣传，营造一个文明和谐、平安的校园。 2、开展“依法治校”教育工作，做到定期完成组织教师学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》以及与本职工作机关的法律法规，提高教师依法治校、依法治教的水平。 3、积极做好学生法治教育工作。充分利用班会向学生进行法制宣传，学习和理解《义务教育法》，《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《环境保护法》、《治安管理处罚条例》以及安全教育等法规，提高学生的法律素质。 4、把法制教育与学校教育工作结合起来，加强和改进法制教育，提高教师整体管理水平，规范学生的行为，建立良好的班风和学风，保证学生无违法犯罪，不出安全事故。一方面，要加大
论学校如何进行依法治校
论学校如何进行依法治校
论学校如何进行依法治校 学号：3501000281 姓名：yllyx199 工作单位：福建省闽侯洋里中学 [摘要]当前，我国社会主义民主法制建设进程正在不断地加快，教育法律法规体系也逐步得到完善，学校的法律地位发生了变化，学校与教育行政部门、教师、受教育者之间的法律关系出现了新的特点。理顺各主体之间的关系，解决教育活动中出现的新问题，实现教育为人民服务的宗旨，需要依法推进教育改革与发展，依法保障教师、学生的权利。依法治校既是教育改革与发展的必然要求，也是实现教育为人民服务宗旨的重要保障。依法治校是依法治国方略在教育领域的具体体现。面对新的发展机遇与挑战，学校在管理中，如何强化学校法制化管理，建立法制化的现代教育管理体制，实行依法治校，是学校改革和发展的必然趋势和要求。 [关健词]依法治校目标要求重要性如何实施 依法治校，是指运用法律手段，规范学校工作。随着社会主义民主法制建设的不断深入，广大师生及群众的法制意识也随之不断增强，依法治校的呼声也日益高涨，依法治校已经成为目前学校管理的主流。然而学校如何依法治校的问题，仍然是目前学校教育管理中极为重要和敏感的问题。依法治校涉及国家法律法规、教育行政部门、社会环境等众多方面，因此，我们很有必要就学校内部的教育管理方面来探讨如何真正做到依法治校，即学校如何依法行使其权利和义务、如何保障教师的合法权利和义务和如何尊重学生的权利和义务，认识依法治校的重要性、管理目标与要求，使学校管理法制化。下面，本人根据中国人民大学公共管理学院教育研究所副教授申素平在《中小学校长如何依法治校》的专题讲座的学习体会，结合学校的当前情况，从三个方面谈谈本人对依法治校的看法。 一、依法治校的目标、要求及其基础 第一、明确依法治校的目标。依法治校是依法治教的一个组成部分，通过依法治校应该达到以下这些目标： 1、教育行政部门法制意识逐步增强，形成依法工作的格局； 2、学校建立依法治校、民主参与、自我管理、自主办学的工作机制和现代学校制度；
2020年小学依法治校工作计划文档2篇
2020年小学依法治校工作计划文档2篇 2020 primary school management by law work plan do cument
2020年小学依法治校工作计划文档2篇 小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020年小学依法治校工作计划文档 2、篇章2：中学2020年度依法治校工作计划文档 篇章1:2020年小学依法治校工作计划文档 为贯彻依法治国基本方略，全面推行依法治校，根据xx 县教育局东教通字［XX］78号文件精神，结合我校实际，制 定本计划。 推进依法治校工作要以邓小平理论和“xxxx”重要思想 为指导，全面贯彻党的xx大精神，落实依法治国基本方略的 要求，全面推进依法治校，坚持法制教育与法制实践相结合，提高我校全体师生的法律素质，使学校各项工作逐步走上依法
管理的轨道，依法保证教育方针的贯彻落实和素质教育的全面，促进教育改革与发展。 二、总体思路（工作目标） 通过推进依法治校，全体师生的法治意识普遍增强，基 本形成依法行政的工作格局；学校领导、教师、学生的法律素质明显提高；全面建立起新的依法治校和各项规章制度；保证国家教育方针的贯彻落实，保证学校正确的办学方向，为教育改革与发展创建良好的法治环境；真正推动依法治校水平的整体提高。 1、强化法治宣传教育，提高师生法律素质。 按照xx县教育局文件东教通字［XX］78号文件精神，切实加强法制宣传教育。我校要把法制课列入课程，把法律知识作为我校学生必修课内容；法治宣传教育形式多样（如每学期定期利用广播、宣传板等）；要把法律知识作为领导和教师培训、考核、评价的重要内容。真正使我校师生接受法治精神，提高法律素质。 2、加强规章制度建设，构建依法管理体系。 要依据法律、法规制定和完善学校章程，建立和完善学 校各项管理制度，明确校内各级岗位和机构的职责权限和议事
20xx年学校依法治校工作计划完整版
编号：TQC/K226 20xx年学校依法治校工 作计划完整版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
20xx年学校依法治校工作计划完整 版 下载说明：本计划资料适合用于根据不同时间段的特点，推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密，操作性强和不乏灵活性，同时考虑费用支出事项，根据自身力量选择合适的方式，以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 一、指导思想 推进依法治校工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的xx大精神，落实依法治国基本方略的要求，全面推进依法治校，坚持法制教育与法制实践相结合，提高我校全体师生的法律素质，使学校各项工作逐步走上依法管理的轨道，依法保证教育方针的贯彻落实和素质教育的全面，促进教育改革与发展。
小学依法治校规划及实施方案
小学依法治校规划及实施方案 一、目标： 增强学校管理者和全体教师、学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和高效监督的水平，运用法律手段调整、规范和解决教育改革和发展中出现的新关系、新情况和新问题，维护校园稳定，维护学生、教师和学校的合法权益，保障教育方针的贯彻落实。 二、法律文书依据 1、《教育法》。 2、《义务教育法》。 3、《教师法》。 4、《未成年人保护法》。 5、教育部：《关于加强依法治校工作的若干意见》。 三、建立组织，明确职责 为提高我校依法决策、民主管理和高效监督的水平，维护校园稳定，维护学生、教师和学校的合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，决定建立依法治校工作领导小组，同时下设三个工作小组。 四、各组工作职责 1、依法治校工作领导小组。 （1）依法制定学校《章程》、《学校管理制度》，学校党政协同，会同学校工会共同讨论制定，教代会通过，报教育局审定后执行，合法、公正、公开。 （2）制定《依法治校实施方案》。 （3）全面负责学校依法治校实施工作，每周研究工作一次。
（4）聘请学校法制副校长。 （5）宣传、落实、保护师生的合法权益。 2、法制教育工作小组。 （1）结合教育系统普法教育活动，落实计划教材、师资、课时。（2）负责社区、家庭的协调、联系，定期听取意见，保证法制教育的普及。 （3）学法用法的工作总结。 3、师生校内申诉处理小组。 （1）宣传、保护师生的合法权益。 （2）受理、处理师生校内申诉案件。 （3）以书面形式宣布处理决定。 4、学生伤害事故调解小组。 （1）制定《学校安全工作制度》，并负责组织实施。 （2）安全教育工作常抓不懈，警钟长鸣，制度化、规范化。 （3）建立应对突发事件预案预警制度，努力预防和减少学生伤害事故的发生。 （4）做好应急处理，负责向上级报告。 依法治校是当今提高学校办学水平的迫切要求，我校已经把依法治校作为办学理念，全方位、深层次地开展依法治校工作，相信，经过大家的不懈努力，我校的依法治校工作会搞得更好。 杜热乡牧业第二寄宿学校
《[学校如何进行依法治校] 学校依法治校实施方案》
《[学校如何进行依法治校] 学校依法治校 实施方案》 随着我国市场经济的深入发展，改革开放进程的不断加快，学校依法管理问题已经被提上重要议事日程，并渐已形成共识，依法治校已经成为现代学校管理发展的必然趋势。原国家教育部长陈至立同志在全国教育法制工作会议上强调指出：“依法治校就是要在依法理顺政府与学校的关系，落实学校办学自主权的基础上，实现学校管理与运行机制的制度化、规范化，形成政府宏观管理，学校依法按照章程自主办学，依法接受监督的新格局”。教育部于xx年发布了《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》，校长作为学校管理工作中的灵魂人物，必须具有很强的法律意识，在学校管理中充分发挥出《教育法》《义务教育法》等法律法规规定的作用，使学校的各项工作都在法律的约束下进行，从而保证学校各项工作的可持续发展。 一、学校进行依法治校的目标、要求及其基础 1.依法治校的目标 《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》明确指出：推进依法治校工作的目标是：教育行政部门法治意识增强，形成依法行政的工作格局；学校建立依法决策、民主参与、自我管理、自主办学的工作机制和现代学校制度；各级各类学校校长、教师和受教育者的法律素质有明显提高；建立完善的权益救济渠道，教师和受教育者的合法权益依法得到保障，形成良好的学校育人环境；保证国家教育方针的贯彻落实，实现教育的公平，保证学校正确的办学方向，为教育改革
与发展创建良好的法制环境。作为基层学校，则必须达到：（1）实现学校管理法制化、科学化、民主化、规范化。依法保障教育方针的贯彻落实和新课程标准的全面实施，强化普法教育，促进全体师生法律素质的提高。 （2）坚持依法治校，通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践，进一步增强领导班子的法制理念，提高依法自主办学水平；进一步增强领导干部和教师依法执教的自觉性，提高依法管理和服务学生的水平。 （3）转变思想观念、工作方法、管理方式，切实做到依法决策、依法行政、依法管理、依法办事，使学校的各项工作有章可循；深入开展普法教育工作，为教育改革和发展保驾护航。 （4）建立健全完善监督机制和行为规范的管理体系，让广大师生员工积极参与学校的民主管理和法制建设，促进民主监督作用进一步发挥，使教师和受教育者的合法权益依法得到有效保障。 （5）通过法制课和普法宣传教育，增强广大师生学法、懂法、守法的意识；参加学法用法实践活动，养成遵纪守法的好习惯；拓宽法制教育途径，教育学生学法、知法、懂法、守法，做合格的学生。 2.依法治校的要求 （1）加强制度建设。制定完善的学校章程，教育教学、学籍管理等各项制度；校规必须透明、公开；校规内容要合法，应适时修改、废止、清理。（2）严格保护学生的受教育权及其他各项权利。（3）完善民主监督机制。校务公开，推进教师代表大会，家长委员会对校务
小学依法治校工作计划
小学依法治校工作计划 一、指导思想 推进依法治校要以三个代表重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻十七大精神，落实依法治国基本方略的要求，依法保障教育方针的贯彻落实和素质教育的全面实施，促进教育改革与发展，全面提升教育质量。 二、工作目标 学校建立依法决策、民主管理、自我管理、自主办学的工作机制和现代学校制度，使教师和受教育者的合法权益得到保障，形成良好的学校育人环境，保证国家教育方针的贯彻落实，实现教育的公平，保证学校正确的办学方向，为教育改革与发展创建良好的法制环境。 三、工作计划 (一)、切实采取有力措施，大力推进依法治校工作 1、切实做到依法行政 依法行政是依法治校的前提和保障，要切实转变不适应依法治教和依法治校的要求，切实转变不适应形势需要的行政管理方式、方法，依据法律规定的职责、权限与程序对学校进行管理，切实维护学校的办学自主权，提高教师积极性，提高办学效率;依法监督教学活动，维护教育活动正常秩序;及时办理教师和学生申诉案件，建立面向社会的举报制度，特别是学校、教师侵犯学生合法权益的行为，积极配合有关部门开展校园及其周边环境的治理工作，依法保护学校合法权益，为学校教育教学活动创造良好的环境。 2、切实做到依法管理
学校依据法律法规制度，完善学校章程，经主管教育行政部门审校后，作为学校办学活动的重要依据。根据法律和国家有关规定，建立健全学校教育教学制度，依法健全校内管理体制，做到权责统一，依法办学。完善校长决策程序，发挥民主监督作用。完善学校内部财务、会计和资产管理制度，严格执行国家有关收费的规定。 3、切实完善民主监督 全面实行校务公开制度，学校改革与发展的重大决策，学校的财务收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项，要及时向教职工公布。学校招生规定，收费项目与标准，向学生及家长、社会公开公示，发《告家长书》。积极推进家长委员会的建立，明确职责，听取家长意见，接受监督，为家长、社区支持参与学校管理提供制度保障。 4、加强法制专题教育 依法治校的关键在于转变观念，以良好的法律意识，法制观念参与学校管理和教育教学活动。坚持以人为本，按照教育普法规划要求，加强青少年学生法制教育。把法制课列入晨会课程，做到计划、课时、教材、师资四落实充分利用法制副校长和法制辅导员制度，积极利用多种形式和学生易于接受的方式，开展生动活泼的法制教育、营造良好的法制教育环境，使学生在潜移默化中感受法制精神，提高法律素质，增强法制观念，依法维护自己的权益;教师依法履行管理教育职责，并作为师德考核重要内容。 5、严格维护教师权益 严格按照《教师法》、《教育法》的规定，依法聘任有相应资格的教师，依法与教师签订聘任合同，明确双方的权利、义务与责任，
中学2021年度依法治校工作计划(通用版)
中学2021年度依法治校工作 计划(通用版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
中学2021年度依法治校工作计划(通用 版) 导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 为了全面推动学校管理工作走向法制化轨道,依法行政、依法治校、规范办学，行为营造良好的育人环境，维护学校、师生的合法权益，推动教育事业可持续发展，创建和谐、平安校园,制定本计划： 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实依法治校的方针，增强教师法律意识，加强学生的法律教育，提高师生的法律素质，保障和促进学校教育工作走上依法规范、依法管理、依法运行的法制轨道，使学校形成教学秩序好、教育质量高、文化氛围浓、文明和谐、平安的校园。
二、总体目标： 进一步提高师生法律素质，使依法执教和遵纪守法成为师生自觉行为；进一步提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，全面推进学校依法治校工作，进一步提高教育质量。 三、工作要求： 1、在教育教学上，按照《教师法》、《教师资格条例》及教育部门有关教育教学方面计划和规定去执行，监督教师全面贯彻课程标准的要求，制定教育教学计划，完成教学任务。 2、在学校管理方面上，要认真贯彻执行《教师法》、《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》等内容，保护师生的合法权益。 3、在服务保障上，按照上级文件规定依法履行对学校育人工作的职责，提供充分、有效、适当、健康的师生必备物资。 4、加大校务公开工作力度，实行职代会制度。凡是学校制定的各种规章制度都要在职代会上讨论通过方可实施。实行收支两条线制度，保证学校的有效资金周转，充分发挥其优势，为学
依法治校工作实施方案
遂宁市安居区安居小学校 依法治校工作实施方案 为贯彻党的十八大精神和科学发展观，推进依法治国基本方略，加快学校的法治化建设，保障学校各项事业的协调、健康、快速发展，根据教育部《关于加强依法治校工作的若干意见》和省市关于加强依法治校工作的通知精神，结合我校实际，制定本方案。 一、指导思想 以邓小平民主法治理论和党的十八大精神为指导，按照国家有关教育法律、法规，积极实施依法治校的基本方略。紧紧围绕学校办学目标，加快依法治校进程，充分发挥教育法治在学校改革与发展中的规范、引导和保障作用，使各项工作依法有序运行，保障国家教育方针的贯彻落实和素质教育的全面实施。 二、工作目标 加强法治宣传教育，提高学校领导干部和广大师生的法律素质；建立健全与国家教育法规相配套的比较完善的学校章程及相关制度，提高学校依法决策，民主管理和监督的水平，依法维护师生员工的合法权益，实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化，确保依法治校的实效性，推进校风建设，为学校跨越式发展创造符合法治精神的育人环境，进一步提高教育质量和办学效益。 三、主要任务 （一）加强法治教育，提高法律素质。 健全学校普法教育工作的组织机构，落实管理职责，确保普法工作有计划地开展。 一是完善教职工的法治教育制度，把法治教育纳入干部、教师
培训计划及考核内容，定期组织开展法治讲座，保证各级领导干部、教师安排一定的时间学习教育法律知识。 二是健全普法责任制及有关法律学习制度等，进一步加大法律法规尤其是有关教育工作的各种法律、法规的学习和宣传力度。 三是加强学生的法律知识教学工作，按要求开设好法治课，做到计划、课时、教材、师资“四落实”。 四是进一步搞好普法网络化工作，提升网络法治教育的交互功能和学习功能。充分利用各种宣传媒体，拓宽宣传教育的广度和深度，营造良好的法治教育环境，努力使广大师生员工由提高法治观念向增强法律素质转变，为全面推进依法治校工作奠定坚实基础。 （二）依照办学章程，完善管理制度。 组织有关部门开展调研、论证，依照学校办学章程，统领学校管理，依法实施教育教学活动，推进学校自主管理、自我发展运行机制的形成。对学校现行人事、教学、科研、招生、就业、培训、学生教育、实验室仪器设备、财务、后勤等管理制度进行分类清理和修订及查漏补缺，对不符合教育改革的原则和精神，或与国家法律法规相抵触的，要及时予以修改或废止，避免出现管理漏洞和纠纷等问题的发生，同时进一步完善干部选拔任用管理、人事管理、审计监督、合同管理、招标管理等规章制度，保障依法治校的规范化、制度化，加强教育教学管理和财产、经费管理。 （三）强化依法治校，推进校风建设。 依法治校是校风建设的的重要内容。要通过依法治校活动，进一步搞好学校的政风、教风、学风的建设，健全比较完善的校风建设平台和各种有效的机制。
小学依法治校实施方案
依法治校规范教育教学管理 活动实施方案 为了进一步落实《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》和《教育部办公厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知》等的有关规定，努力推进我校依法行政和工作的有效展开，特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平民主法制理论和“三个代表”重要思想为指导，根据国家《宪法》和《教育法》等有关教育法律、法规的规定，开展依法治校工作，增强全校广大教职员工、学生的法律意识，提高依法办事的能力和学校依法决策、民主管理的水平，形成良好的育人环境，促进教育事业的改革和发展。 二、工作目标 学校行政领导应明确自身的法定权利、职责和义务，做到依法治校，努力增强教师与学生的法制观念，逐步形成民主管理的氛围和创造良好的法治环境，切实维护学校、教师和学生合法权益，贯彻落实好《教育法》规定的教育方针和路线。 三、工作任务 （一）按照教育部和自治区教育厅“四五”普法规划要求，学好教育专业法律和公共常用的法律、法规，根据要求组织教职员工参加有关部门组织的普法考试、考核和测验，不断提高教育行政人员、教师和学生的法律水平以及依法管理的能力。 （二）学校要在全国普法领导机构确定的每年“12.4”全国法
制宣传日活动期间，注意宣传《宪法》中的教育条文、《教育法》和其他教育法律法规，努力提高教育的社会地位，促进公民、法人和其他组织关心、支持教育事业。 （三）学校建立健全各项具体管理章程，列入工作日程，实施责任制，规范办学行为。教育行政机关依法负责定期指导、协调、监督与检查。 （四）我校各项规章制度的起草、修改和出台，要与上位法一致，与上级政策相配套，不得与现行法律法规相违背，努力具有科学性、可行性，要按照要求，做到及时将学校制定的规范性文件定期上报、清理和备案。 （五）学校领导依法决策，规范管理，教师依法执教，教书育人，学生依法学习，全面发展。 （六）加强我校民主建设，推行校务公开，发挥教职代会民主管理和依法监督的作用，凡是学校重大问题要经过群众商议讨论，做到内容公开、程序合法、切实可行，能够接受评议和监督。 （七）建立健全教职工和学生申诉制度，保障其合法权益，依法处理教师和学生的伤害事故。 （八）学校要积极配合公安、卫生、工商、环保、交通、文化和新闻出版等部门，做好校内和校园周边的治安、消防、餐饮、环保、交通安全和文化读物发行等工作，妥善调处与外部的纠纷，解决好矛盾，努力创造健康、稳定、安全和协调的教育教学秩序和良好育人环境。
中心小学依法治校实施方案
青堆镇中心小学依法治校实施方案 2010年3月推进依法治校工作，把教育管理和办学活动纳入法治轨道，是深化教育改革，推动教育发展的重要内容，也是完成新时期职业教育工作历史使命的重要保障。为深入贯彻落实党的十七大精神和“三个代表”重要思想，按照依法治国基本方略的要求，全面推进依法治校工作，根据《教育部关于加强依法治教工作的若干意见》和年初全省教育法制工作会议精神，结合我校法制教育工作实际，制定本实施方案。 一、依法治校指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕经济社会发展和教育改革发展的目标任务，按照依法治国基本方略的要求，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治教、依法治校工作，深入推进教育领域民主法制建设；以国家的教育法律、法规、规章以及学校现有的规章制度为内容，对学校实施综合治理，坚持品德教育和法制教育并重，法制教育与法治实践相结合；通过开展依法治校工作，增强学校教职工特别是教师和学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，以促进我校教育教学工作顺利、有序进行，为推进学校的改革与发展，为构建社会主义和谐校园营造良好的法治环境。 二、依法治校基本原则 依法治校，必须坚持党的领导，坚持“有法可依，有法必依，执
法必严，违法必究”的社会主义法制原则，维护宪法和有关法律的尊严与权威，坚持社会主义办学方向，坚持德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，坚持全心全意为人民服务、为广大师生服务的宗旨。 三、依法治校总体目标和基本目标 全面推进依法治校的总体目标是：通过依法治校，系统地在学校开展法制教育宣传，提高广大师生的学法、知法、守法的自觉性，强化宪法意识和法治观念，增强学校依法决策、依法管理的水平和能力，逐步将全校工作尤其是教育教学工作纳入法制化轨道，实现学校管理工作科学化、民主化、规范化，行政工作法制化，廉政建设制度化，监督机制完善化。为推进学校的改革与发展，促进全校工作的顺利进行，建立起办事高效、运转协调、行为规范的管理体系，构建社会主义和谐校园，营造良好的法治环境。 全面推进依法治校的基本目标是：坚持“正行风，促发展”的原则，形成依法决策、民主参与、自我管理、自主办学的工作机制和现代学校制度；提高学校领导班子、师生员工的法律素质，增强民主意识和法制观念，提高学校依法处理各种关系的能力；建立健全权益救济渠道，使教师和学生的合法权益依法得到有效保障，逐步形成符合法治精神的育人环境。 四、依法治校主要任务 1 、深入开展教育法律法规的学习宣传，营造一个良好的依法治校的环境。 按照普法规划的要求，加强对广大师生员工的法制宣传和教育，
最新2020年小学依法治校工作总结
2014年小学依法治校工作总结 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇：2020年度小学依法治校工作总结第二篇：2020年小学依法治校工作总结第三篇：波乡小学2020年度依法办学、依法治校和依法治教工作总结第四篇：谷集小学依法治校工作总结第五篇：小学2020年普法与依法治校工作总结更多相关范文 正文第一篇：2020年度小学依法治校工作总结2020/2020年度普厂小学依法治校工作总结 青少年学生是社会的未来和希望，是21世纪的建设者，加强依法治校，全面提高青少年学生综合素质是一项重要战略任务。我校在实施依法治校近期目标工作中，把依法治校作为一项重要工作来抓。加强对学校依法治理工作的领导，坚持“以人为本，以法为准”的宗旨，抓好依法治校各项措施的落实，增强全校师生的法律素质，推动教育系统民主法制建设，实现依法治理与教育事业同步发展。在校生犯罪率为零；一年来，我校通过依法治校，促进学校走向规范化管理道路，创造良好育才环境，主要做法是“五个加强” 一、加强组织领导，形成依法治校的工作机制 组织建设是开展依法治校工作的根本保证。我校成立依法治校
领导小组，由校长任组长，每年开学初学校都召开依法治校领导小组成员会，回顾总结上年工作，制订当年依法治校工作计划，把依法治校工作摆上重要议事日程，做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施，并把目标任务分解到学校各个部门和具体人员，确保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其职、各负其责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。 二、加强法制教育，打好依法治校的基础 我校认真贯彻落实国家教委、中央综治委和司法部《关于加强学校法制教育的意见》，把法制教育作为依法治校的基础和实施素质教育的重要内容，坚持课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“五个结合”：一是法制教育与课堂文化教育相结合。把法律知识教育列入学校教育计划，作为必修课内容。做到每周上一节法制课，真正做到计划、教材、课时、师资“四落实”，努力使青少年学生法制教育工作更加规范、更加系统、更具效果。二是把法制教育与德育教育相结合，深化法制教育内容。一方面，加强思想政治教育；另一方面，把法制教育融入学生的日常行为规范教育中，使学生在规范日常行为中接受法制教育。特别是开展依法治校工作后，制定各种规章制度本身就是化法为规的产物，青少年学生在潜移默化中既学到了基本法律知识，又提高了遵纪守法的自觉性。三是把法制教育与校园文化活动相结合。开
学校工作计划 2020中小学依法治校工作计划
2020中小学依法治校工作计划依法治校工作的开展要以学校领导、教师、青少年学生为重点对象，以灵活多样的法制宣传教育为载体，以增强教职员工和青少年学生的法律意识和法制观念为目的，为教育事业能健康、稳定、持续发展，营造更好的法制环境。以下是为你精心整理的关于20xx中小学依法治校工作计划的内容，希望你喜欢。 20xx中小学依法治校工作计划(一) 为了全面推动学校管理工作走向法制化轨道，依法行政、依法治校、规范办学行为，营造良好的育人环境，维护学校、师生的合法权益，推动我校教育事业可持续发展，创建平安和谐校园，制定本计划： 一、指导思想： 以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，以"两抓一确保"为中心，以"六五"普法学习宣传活动为载体，全面贯彻落实依法治校的方针，增强教师法律意识，加强学生的法律教育，提高师生的法律素质，保障和促进学校教育工作走上依法规范、依法管理、依法运行的法制轨道，使学校成为教学秩序好、教育质量高、文化氛围浓、文明和谐、平安的校园。 二、总体目标： 进一步健全完善依法治校的各项工作制度、组织机构和保障措施，进一步提高师生法律素质，使依法执教和遵纪守法成为师生自觉行为，进一步提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人。按照"及时、妥善、依法、慎重、稳定"的原则，积极预防、妥善处置师
生伤害事故。全面推进学校依法治校工作，保证师生和校园财产安全，进一步提高教育质量。 三、工作任务： 1、在惩防体系建设上，认真执行《中共舒兰市纪委"十条禁令"》和领导干部廉洁自律的各项规定，健全权利运行监管制度。继续深入开展"廉洁文化进校园"活动。执行"三重一大"制度(即重大决策、重要人事任免、重大项目安排、大额度资金运作)等民主决策机制。加大校务公开工作力度，实行教职工大会制度。 2、在行业作风建设上，深入开展"师德模范带动工程"活动，通过树立师德模范，实现典型带动，整体提高。认真学习《中小学教师职业道德规范》、学校办学行为、教师从教行为"十不准"的规定，杜绝"三乱"(即乱补课、乱办班、乱收费)，开展"学生评价教师"、家长评价学校"的"双评"活动。以评促纠，以评促建，进一步规范办学行为和教师的执法行为。 3、在法制建设和学校管理上，通过舆论宣传营造"六五"普法的氛围，全面开展"六五"普法工作。结合"六五"普法专用教材《新编教师法治教育读本》的学习，认真贯彻执行《教师法》、《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》等内容，对于学校发生的财产纠纷、安全事故、学生伤害事故等妥善处理，保护师生的合法权益。尽最大可能减少学校损失。 4、在控辍工作上，增强做好控辍工作的紧迫感和使命感，进一步端正办学思想，规范办学行为，强化管理，认真落实控辍保学的各
xxx小学校依法治校工作制度
xxxx小学校依法治校工作制度 为进一步推动学校管理工作走上法制化轨道，规范办学行为，营造良好的学校教育法治环境，维护学校及师生的合法权益，推动教育事业的稳步发展，使我校的教育教学工作再上新台阶，特制定学校依法治校工作制度。 一、目标责任： 1、在教学上，应按《教师法》、《教师资格条例》、《教学成果奖励条例》及教育部有关教学方面的计划和规定去执行，引导监督教师全面贯彻课程标准的要求，制定教学计划，完成教学任务。 2、在管理方面，应贯彻执行《教师法》及《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》，保护教师和学生的合法权益。 3、在后勤方面，应依法履行对学校育人工作的支持职责，提供充分、有效、适当的物资和服务。如学校食堂应贯彻执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《物价法》安排伙食、合理收费。 4、在与校外关系上，由于学校与社会、学校与学校之间的交往与合作不断增多，校领导在各项交往中必须增强法律意识，本着对国家负责、对学校负责、对全体教师负责、对学生负责的精神，运用教育法、民法、行政法等国家法律维护好学校、教师和学生的合法权益，尽其应尽的职责。 5、加强校务公开，实行职代会制度，实行收支两条线制度，保证学校有限的经费都用在刀刃上，为学校办实事、好事。 6、树立依法治校观念，认清依法治校必要性和迫切性，认识到依法治校是学校实施法制化管理的前提和基础，认识到依法治校是依法治国的重要组成部分，在实施过程中力戒形式主义。 7、加强教育法制宣传，在教职工中开展法制宣传讲座，通过校报、校园网、宣传栏等形式进行宣传，召开座谈会、讨论会，促进师生员工的学习与交流。 二、工作措施： 1、依照法律法规规定和学校章程，实施办学活动。 2、依法建立、健全教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全