中小学生森林防火知识问答

中小学生森林防火知识问答
中小学生森林防火知识问答

中小学生森林防火知识问答

1、“森林防火”的含意是什么?答:是指森林、林木和林地火

灾的预防和扑救。

2、森林扑火工作实行什么原则?

答:森林扑火工作实行发动群众与专业队伍相结合的原则。林区所有单位都应当建立群众扑火队,并注意加强训练,提高素质;国营

林场还必须组织专业扑火队。

3、森林防火期内,林区用火有什么规定?

答:森林防火期内, 在林区禁止野外用火;因特殊情况需要用火的,必须严格申请批准手续,并领取《野外用火许可证》。

4、经批准的用火单位和个人,在用火时必须做到“五不烧” 指什么?

答:防火路不合格不烧;防火人员及扑火工具未到位不烧;

天气干燥三级风以上不烧;上山火不烧;四级(含四级)以上天气不烧。

5、进入林区必须做到“五不准”指什么?答:不准在林区内乱扔烟蒂、火柴梗;不准在林区风燃放爆竹、焰火;不准在林区内烧火驱兽;不准在林区内烧火取暖、烧烤食物;不准在林区内玩火取乐。

6、森林火险等级是怎样划分的?答:森林火险等级分为五

级。一级为难以燃烧的天气可以进行用火;二级为不易燃烧

的天气,可以进行用火,但出可能走火;三级为能够燃烧的

天气,要控制用火;四级为容易燃烧的高火险天气,林区应

停止用火;五级为极易燃烧的最高等级火险天气,要严禁一

切里外用火。

7、什么是森林防火期?我的森林防火期规定在什么时间?

答:一般把森林容易发生火灾的季节,规定为森林防火期。

我区的森林防火期定为每年11月1日至翌年4 月30日止。

8、扑救森林火灾不能组织哪些人上山扑火?答:老人、妇

女、中小学生、儿童及身残体弱者。

9、森林燃烧必须具备哪三个条件?答:可燃物、氧气和一定

的温度。

10、森林中的可燃物是指哪些?答:森林中的乔木、灌木、杂草、蕨类、苔藓、地衣、枯立木、腐朽木、枯枝落叶以及地下层的腐殖质、泥炭等,均属可燃物。

11、发生森林火灾的主要因素是什么?答:在可燃物和天气条件都有利于森林燃烧的条件下,火源是发生森林火灾的主要因素。

12、森林火灾按照其燃烧部位、蔓延速度和危害程度不同,可分为哪三类?

答:可分为地表火、树冠火和地下火三类。

13、什么是地表火?地表火对森林的危害程度如何?

答:地表火又叫地面火,指沿林地面扩展蔓延,烧毁地被物

的火。地表火能烧毁地表1.5 米以下的幼苗、幼树、灌木,

烧伤乔木树干基部的树皮表层以及靠近地面的根系。林木受

害后,能使长势减弱,容易引起病虫害的大量发生,严重影

响林木的生长,木材材质变劣,有时甚至造成大片森林枯

死。

14、什么是树冠火?树冠火对森林的危害程度如何?答:地表火遇强风或遇针叶幼树群、枯立木或低垂树枝等,火焰烧至树冠上部,并沿着顺风迅速扩展,而成为树冠火。树冠火经常与地表火同时发生,烧遍整个林内的地表的树冠,对森林的破坏性大,扑救比较困难。遇到此类火,一般不打,而是使用隔离带。

15、影响森林火灾的地形因素有哪些?答:有坡向、坡度和

海拔高度等。

16、什么叫“冲火”?什么叫“坐火”?答:林火从山下向山上蔓延,速度快,称为“冲火”。火苗由山上向山下蔓延,速度慢,称为“坐火”。

17、山地林火有什么特点?答:在山地条件下,冲火,特别是阳坡的冲火,火势猛烈,蔓延迅速,不易扑救;而坐火, 其火势弱,有利于扑救。

18、扑救森林火灾的原则是什么?答:一旦发生森林火灾必须以“打早、打小、打了”的原则,争分夺秒地将林火消灭在初发阶段。

19、扑火的方法有哪两种?

答:扑救森林火灾一般采用直接灭火和隔离带灭火两种方法

相结合的灭火方法。直接灭火常采用的方法是扑火人员使用

手中的工具沿火线直接打灭火。间接灭火法,是遇猛烈的

地表火或树冠火人力无法接近扑打时采用的,以劈火路斩断

火源的方式达到灭火目的。

20、扑打山火的基本要领是什么?

答:扑打山火时,两脚要站到火烧迹地内侧边缘内另一脚在边缘外,使用扑火工具要向火烧迹地斜向里打,呈40-60 度的角度。

拍打时要一打一拖,切勿直上直下扑打,以免溅起火星,扩大燃烧点。拍打时要做到重打轻抬,快打慢抬,边打边进。

火势弱时可单人扑打,火势较强时,要组织小组几个人同时扑打一点,同时起、同时落,打灭火后一同前进。

打灭火时,要沿火线逐段扑打,绝不可脱离火线去打内线火,更不能跑到火烽前方进行阻拦或扑打,尤其是扑打草塘火和逆风火时,更要注意安全。

21、要扑救林火中,怎样做到既扑灭火灾,又不伤亡人员?答:扑打火线中,严禁迎火头扑打;不要在下风口扑打;不要在火线前面扑打;扑打下山火时,要注意风向变化时下山火变为上山火,防止被火卷入烧伤。清理火场时,要注意烧焦倾斜“树挂”、倒木突然落倒伤人,特别是防止掉入“火坑”,发生烧伤。

22、对参加森林火灾扑救的人员有什么规定?

答:凡接到林地火灾扑救命令的任何单位和个人,必须在限

定时间内赶赴指定地点,进行扑救。严禁组织动员未成年人和孕妇、残疾人参加林火扑火。

23、森林火警、火灾是如何区分的?

答:森林火警:受害森林面积不足一公顷或者其他林地起火的;一般森林火灾:受害森林面积在一公顷以上不足一百公顷的;重大森林火灾:受害森林面积在一百公顷以上不足一千公顷的;特大森林火灾:受害森林面积在一千公顷以上的。

24、扑火中常见的人身伤害事故有几种?

答:(一)被火直接烧伤烧死。主要发生在扑火人员身处险地,来不及撤离。从实验数据来看,火的温度达到800—

1000~C,人只能生存7.5 秒一18 秒。

(二)窒息伤亡。一是因一氧化碳中毒昏迷或死亡,当空气中的一氧化碳含量达到1%以上,身体较弱者1 分钟即可死亡,身体较强者2 分钟即会死亡。二是在火的前方,吸入高温气流后,咽喉产出水肿堵死气管死亡。

(三)摔伤摔死。主要是因在扑火中,因断木、滚石砸伤,或因落崖摔伤摔死。

(四)因违反操作规程伤亡。在扑火中,使用铁锹、耙子等工具时,没有保持一定的距离而产生相互碰撞,或使用灭火弹不当发生人身伤害事故。

25、怎样控制生产性火源?

答:生产性火源包括烧荒、烧垦、放炮采石等用火。控制这

些火源,主要是严格执行野外生产性用火审批制定。森林防火重点期严格控制生产性用火,凡因生产需用火的单位或个人,必须按规定权限经过当地政府或森林防火办事机构的批准,严格遵守“六不烧”规定,即领导不在场不烧;久旱无雨不烧;三级以上风不烧;没开好防火线不烧;没组织好扑火人员不烧;没准备好扑火工具不烧。

26、我国森林防火的方针是什么?

答:我国森林防火的方针是“预防为主,积极消灭”。预防

是森林防火的前提和关键,消灭是被动手段,挽救措施。只有把预防工作搞好了,才有可能不发生火灾或少发生火灾。一旦发生火灾,必须采取积极措施将其消灭。因此,在森林防火各项工作措施中,我们必须做到两手同时抓,一手抓预防,一手抓扑救,两手都要硬。

27、扑救森林火灾的战略有哪几种?

答:(一)划分战略灭火地带。根据火灾威胁程度不同,划分为主、次灭火地带。在火场附近无天然和人为防火障碍物,火势可以自由蔓延,这是灭火的主要战略地带。在火场边界外有天然和人工防火障碍物,火势不易扩大,当火势蔓延到防火障碍物时,火会自然熄灭。这是灭火地次要地带。先灭主要地带的火,后集中消灭次要地带的火。

(二)先控制火灾蔓延,后消灭余火。

(三)打防结合,以打为主。在火势较猛烈的情况下,应在火发展的主要方向的适当地方开设防火线,并扑打火翼侧,防止火灾扩展蔓延。

(四)集中优势兵力打歼灭战。火势是在不断变化之二中的,扑火指挥远要纵观全局,重点部位重点部防,危险地带重点看守,抓住扑火的有利时机,集中优势力量扑火头,一举将火消灭。

(五)牺牲局部,保存全局。为了更好地保护森林资源和人民生命财产安全,在火势猛烈,人力不足的情况下采取牺牲局部,保护全局的措施是必要的。保护重点和秩序是:先人后物,先重点林区后一般林区;如果火灾危及到林子和历史文物时,应保护文物后保护林子。

(六)安全第一。扑火是一项艰苦的工作,紧张的行动,往往会忙中出错,乱中出事。扑火时,特别是在大风天扑火,要随时注意火的变化,避免被火围困和人身伤亡。在火场范围大、扑火时间长的过程中,各级指挥员要从安全第一出发,严格要求,严格纪律,切实做到安全打火。

中学生森林防火知识问答

中学生森林防火知识问答 中学生森林防火知识问答森林防火的含义是什么答:是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救。 森林扑火工作实行什么原则?答:森林扑火工作实行发动群众与专业队伍相结合的原则。林区所有单位都应当建立群众扑火队,并注意加强训练,提高素质; 国营林场还必须组织专业扑火队。 森林防火期内,林区用火有什么规定?答:森林防火期内。在林区禁止野外用火; 因特殊情况需要用火的,必须严格申请批准手续,并领取野外用火许可证。 经批准的用火单位和个人,在用火时必须做到“五不烧”指什么?答:防火路不合格不烧;防火人员及扑火工具未到位不烧; 天气干燥三级风以上不烧;上山火不烧; 四级(含四级)以上天气不烧。 进入林区必须做到“五不准”指什么? 答:不准在林区内乱扔烟蒂、火柴梗; 不准在林区风燃放爆竹、焰火;不准在林区内烧火驱兽;不准在林区内烧火取暖、烧烤食物; 不准在林区内玩火取乐。 森林火险等级是怎样划分的?答:森林火险等级分为五级。一级为难以燃烧的天气可以进行用火; 二级为不易燃烧的天气,可以进行用火,但是可能走火; 三级为能够燃烧的天气,要控制用火; 四级为容易燃烧的高火险天气,林区应停止用火; 五级为极易燃烧的最高等级火险天气,要严禁一切里外用火。

什么是森林防火期?答:一般把森林容易发生火灾的季节,规定为森林防火期。根据气候特点和森林火灾的发生规律,不同地方的森林防火期不同。 扑救森林火灾不能组织哪些人上山扑火?答:老人、妇女、中小学生、儿童及身残体弱者。 森林燃烧必须具备哪三个条件?答:可燃物、氧气和一定的温度。 森林中的可燃物是指哪些?答:森林中的乔木、灌木、杂草、蕨类、苔藓、地衣、枯立木、腐朽木、枯枝落叶以及地下层的腐殖质、泥炭等,均属可燃物。 发生森林火灾的主要因素是什么?答:在可燃物和天气条件都有利于森林燃烧的条件下,火源是发生森林火灾的主要因素。 森林火灾按照其燃烧部位、蔓延速度和危害程度不同,可分为哪三类?答:可分为地表火、树冠火和地下火三类。 什么是地表火?地表火对森林的危害程度如何?答:地表火又叫地面火,指沿林地面扩展蔓延,烧毁地被物的火。地表火能烧毁地表1.5 米以下的幼苗、幼树、灌木,烧伤乔木树干基部的树皮表层以及靠近地面的根系。林木受害后,能使长势减弱,容易引起病虫害的大量发生,严重影响林木的生长,木材材质变劣,有时甚至造成大片森林枯死。 什么是树冠火?树冠火对森林的危害程度如何?答:地表火遇强风或遇针叶幼树群、枯立木或低垂树枝等,火焰烧至树冠上部,并沿着顺风迅速扩展,而成为树冠火。树冠火经常与地表火同时发生,烧遍整个林分的地表的树冠,对森林的破坏性大,扑救比 较困难。遇到此类火,一般不打,而是使用隔离带。 清明节森林防火安全知识1、清明扫墓进入林区必须做到

森林防火知识试题及答案

森林防火知识试题及答案 2007年04月14日星期六上午09:15 一、单选题(20题,每题2分,计40分) 1.我国森林防火工作实行的方针是____。(B)A扑救为主,综合治理;B 预防为主,积极消灭;C预防为主,打早打了;D综合治理,积极消灭 2.我国现行《森林防火条例》由国务院于____发布。 (A) A1988年1月16日;B1988年11月16日 C1998年1月16日;D2004年11月16日 3.我省森林防火工作实行____负责制。A A各级人民政府行政首长;B各级林业主管部门领导C驻林区各单位;D各级党委和政府领导 4.中华人民共和国森林法规定,地方各级人民政府应当切实做好森林火灾的预防和扑救工作,但不包括下列哪项具体工作____。CA规定森林防火期,在森林防火期内,禁止在林区野外用火。 B在林区设置防火设施;C审判森林火灾肇事者 D发生森林火灾,必须立即组织当地军民和有关部门扑救 5.《森林防火条例》规定,预防和扑救森林火灾,保护森林资源,是____。B A各级林业部门的事情;B每个公民应尽的义务 C驻林区各单位的事情;D森林所有者的事情 6.加强对____的管理,是防止发生森林火灾最有效的办法。AA人为火源;B 进山人员;C生活用火;D生产用火

7.____大兴安岭林区发生特大森林火灾。这是新中国成立以来毁林面积最大、伤亡人数最多、损失最为惨重的一次森林火灾。BA 1988年5月6日;B 1987年5月6日 C 2002年7月28日; D 2002年10月2日 8.国务院办公厅《关于进一步加强森林防火工作的通知》要求,严格执行野外火源管理规定,地方政府要适时发布禁火令,重点林区遇____高火险天气,一律停止野外生产、生活用火。C A四级风以上;B五级风以上;C三级风以上;D二级风以上 9.扑救森林火灾,由当地人民政府或者森林防火指挥部统一组织和指挥。接到扑火命令的单位和个人,必须迅速赶赴指定地点,投入扑救。扑救森林火灾____。C A只能由专业扑火人员参加 B可以动员一切有行为能力的人参加 C不得动员残疾人员、孕妇和儿童参加 D只能由专业扑火队和群众扑火队队员参加 10.一般森林火灾受害面积为____。B A不足一公顷;B一公顷至一百公顷 C一百公顷至一千公顷;D一千公顷以上 11.特大森林火灾是指受害面积为____的森林火灾。DA100公顷以上;B100公顷至500公顷 C500公顷至1000公顷;D1000公顷以上 12.现行《森林防火条例》规定,森林防火期内,在野外吸烟、随意用火但未造成损失的,给予____处理。B

四五六年级森林防火教案

护林防火安全教育教案 教学目标: 1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起森林火灾的原因。 2、使同学们了解发生森林火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。 3、知道森林防火的重要性,要爱护森林。 4、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。 教学重点:森林防火的重要性。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。 教学难点:准确理解防火与护林之间的联系。 教学预备: 1、了解学生对森林火灾的一般理解。 2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。 教学课时:一课时 教学过程: 一、导入

1、火,是一种“神圣”的物质。它,是一种大家最认识的东西,而且常常会接触它;可是,它有是一种对大家伤害最大的物质。虽然做饭、炒菜都用得着它,可是你听说过火灾对森林的危害吗?老师讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。 2、展示各种火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。) 3、展示另一图片,图中一个男孩子以矫健的身手,协助森林中的植物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题,采用指名、小组合作、同桌交流等方式反馈。如:(1)为什么会发生森林火灾? (2)图片中有几种植物?它们有哪些不同的神情? (3)那个男孩是怎么样协助植物们逃生的? 4、小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此漂亮,但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,像图片中的英勇男孩一样把握一些自救逃生的方法。 二、剖析森林火灾 1、什么是森林火灾:

小学生森林防火知识竞答试卷

小学生森林防火知识竞答试卷 班级:姓名:得分: 一、单选题(15题,每题3分,计45分) 1、公安消防报警电话是() A.120 B.110 C.119 2、身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的( )。 A.就地打滚 B.用厚重衣物覆盖压灭火苗 C.迎风快跑 3、使用灭火器扑灭初起火灾时,要对准火焰的()喷射。 A.上部 B.中部 C.根部 4、消防车和消防栓的颜色是() A.白色 B.黄色 C.红色 5、电脑着火了应怎么办? () A.迅速往电脑上泼水灭火 B.拔掉电源后用湿棉被盖住电脑 C.用灭火器灭火 D.拨打火警电话报警 6、《森林防火条例》规定,预防和扑救森林火灾,保护森林资源,是() A.各级林业部门的事情 B.每个公民应尽的义务 C.驻林区各单位的事情 D.森林所有者的事情 7.我国森林防火工作实行的方针是____。() A 扑救为主,综合治理; B 预防为主,积极消灭; C 预防为主,打早打了; D 综合治理,积极消灭 8.我国现行《森林防火条例》由国务院于____发布。() A 1988年1月16日; B 1988年11月16日; C 1998年1月16日; D 2004年11月16日 9.我省森林防火工作实行____负责制。( ) A 各级人民政府行政首长; B 各级林业主管部门领导 C 驻林区各单位; D 各级党委和政府领导 10.中华人民共和国森林法规定,地方各级人民政府应当切实做好森林火灾的预防和扑救工作,但不包括下列哪项具体工作____。( ) A 规定森林防火期,在森林防火期内,禁止在林区野外用火。 B 在林区设置防火设施; C 审判森林火灾肇事者 D 发生森林火灾,必须立即组织当地军民和有关部门扑救 11.加强对____的管理,是防止发生森林火灾最有效的办法。( ) A 人为火源; B 进山人员; C 生活用火; D 生产用火 12.____大兴安岭林区发生特大森林火灾。这是新中国成立以来毁林面积最大、伤亡人数最多、损失最为惨重的一次森林火灾。( ) A 1988年5月6日; B 1987年5月6日; C 2002年7月28日; D 2002年10月2日 13.国务院办公厅《关于进一步加强森林防火工作的通知》要求,严格执行野外火源管理规定,地方政府要适时发布禁火令,重点林区遇____高火险天气,一律停止野外生产、生活用火。( ) A 四级风以上; B 五级风以上; C 三级风以上; D 二级风以上 14.扑救森林火灾,由当地人民政府或者森林防火指挥部统一组织和指挥。接到扑火命令的单位和个人,必须迅速赶赴指定地点,投入扑救。扑救森林火灾____。( ) A 只能由专业扑火人员参加; B 可以动员一切有行为能力的人参加 C 不得动员残疾人员、孕妇和儿童参加; D 只能由专业扑火队和群众扑火队队员参加 15.一般森林火灾受害面积为____ 。( ) A 不足一公顷; B 一公顷至一百公顷; C 一百公顷至一千公顷; D 一千公顷以上

小学森林防火知识竞赛题及答案

XXX小学森林防火知识竞赛题 班级: 姓名: 成绩: 一、单选题(55分) 1、森林火警电话是( )。 A、110 B、1120 C、12119 2、燃烧的三要素是()只要缺少三要素中任何一个要素,燃烧就不能进行。扑救森林火灾时,只要消除其中一个要素,森林燃烧就会停止。 A、可燃物、氧气、温度 B、可燃物、氧气、湿度 C、氧气、温度、气压 D、可燃物、气压、氧气 3、加强对()的管理,是防止发生森林火灾最有效的办法 A、人为火源 B、进山人员 C、生活用火 D、生产用火 4、大兴安岭林区发生特大森林火灾,这是新中国成立以来毁林面积最大、伤亡人数最多、损失最为惨重的一次森林火灾是( )。 A、2 0 0 2年7月28日 B、2 0 0 2年1 0月2日 C、1 9 8 7年5月6日 D、1998年5月6日 5、森林火灾的起因主要有两大类:人为火和( )。 A、生产性火源 B、生活用火 C、自然火 6、森林火灾的发生必须具备三个条件,即森林可燃物、火险天气和( )。 A、木材 B、火源 C、枯叶 D、杂草 7、森林火灾扑救的基本原则是() A、小火当大火打 B、打早、打小、打了 C、发现早、灭在小 8、我国森林防火工作实行的方针是() A、扑救为主,综合治理。 B、预防为主,积极消灭。 C、预防为主,打早打了。 D、综合治理,积极消灭。 9、我国现行《森林防火条例》由国务院于()发布。

A、1988年1月16日 B、1998年1月16日 C、2004年11月16日 D、2008年11月19日 10、加强对( )的管理,是防止森林火灾最有效的办法。 A、生产用火 B、进山人员 C、生活用火 D、人为火源 11、关于森林的说法,正确的一项是( ) A、森林对人类来说无关紧要。 B、森林防火是林业部门的事。 C、森林是制造氧气的“大工厂”。 D、森林被破坏后,不会造成水土流失。 二、判断题(45分),正确打“V’’,错误打“X'’ 1、森林防火,人人有责,作为学生有责任向家长和周围的人宣传森林防火。 ( ) 2、小风在林区燃放爆竹、焰火., ( ) 3、扑救森林火灾,不能组织老人、妇女、中小学生、儿童及身残体弱者参加。 ( ) 6、森林能调节气候、保持水土,而且是制造氧气的“大工厂”。( ) 4、随意在林区内丢个烟头、火柴梗不会造成什么危害。( ) 5、只要不是森林防火期,可以在林区内玩火取乐。 ( ) 6、森林防火期内,在林区禁止野外用火;因特殊情况需要用火的,必须严格申请批准手续,并领取《野外用火许可证》。( ) 7、在可燃物和天气条件都有利于森林燃烧的条件下,火源是发生森林火灾的主要因素。 ( ) 8、小品一家在林区烧火取暖、烧烤食物。 ( ) 9、森林具有巨大的涵养水源和保持水土功能,并且在调节气候、净化空气和保护环境等方面有着重要作用。 ( )

森林防火知识试题及答案

森林防火知识试题及答案 一、单选题(20题,每题2分,计40分) 1.我国森林防火工作实行的方针是____。( B ) A 扑救为主,综合治理; B 预防为主,积极消灭; C 预防为主,打早打了; D 综合治理,积极消灭 2.我国现行《森林防火条例》由国务院于____发布。( A ) A 1988年1月16日; B 1988年11月16日 C 1998年1月16日; D 2004年11月16日 3.我省森林防火工作实行____负责制。A A 各级人民政府行政首长; B 各级林业主管部门领导 C 驻林区各单位; D 各级党委和政府领导 4.中华人民共和国森林法规定,地方各级人民政府应当切实做好森林火灾的预防和扑救工作,但不包括下列哪项具体工作____。C A 规定森林防火期,在森林防火期内,禁止在林区野外用火。 B 在林区设置防火设施; C 审判森林火灾肇事者 D 发生森林火灾,必须立即组织当地军民和有关部门扑救 5.《森林防火条例》规定,预防和扑救森林火灾,保护森林资源,是____。B A 各级林业部门的事情; B 每个公民应尽的义务 C 驻林区各单位的事情; D 森林所有者的事情 6.加强对____的管理,是防止发生森林火灾最有效的办法。A A 人为火源; B 进山人员; C 生活用火; D 生产用火

7.____大兴安岭林区发生特大森林火灾。这是新中国成立以来毁林面积最大、伤亡人数最多、损失最为惨重的一次森林火灾。B A 1988年5月6日; B 1987年5月6日 C 2002年7月28日; D 2002年10月2日 8.国务院办公厅《关于进一步加强森林防火工作的通知》要求,严格执行野外火源管理规定,地方政府要适时发布禁火令,重点林区遇____高火险天气,一律停止野外生产、生活用火。C A 四级风以上; B 五级风以上; C 三级风以上; D 二级风以上 9.扑救森林火灾,由当地人民政府或者森林防火指挥部统一组织和指挥。接到扑火命令的单位和个人,必须迅速赶赴指定地点,投入扑救。扑救森林火灾____。C A 只能由专业扑火人员参加 B 可以动员一切有行为能力的人参加 C 不得动员残疾人员、孕妇和儿童参加 D 只能由专业扑火队和群众扑火队队员参加 10.一般森林火灾受害面积为____ 。B A 不足一公顷; B 一公顷至一百公顷 C 一百公顷至一千公顷; D 一千公顷以上 11.特大森林火灾是指受害面积为____ 的森林火灾。D A 100公顷以上; B 100公顷至500公顷 C 500公顷至1000公顷; D 1000公顷以上 12.现行《森林防火条例》规定,森林防火期内,在野外吸烟、随意用火但未造成损失的,给予____处理。B A 警告; B 十元至五十元的罚款或者警告

小学森林防火教育教案

学校森林防火教育课教案 学校:授课班级:授课人:授课时间:教学目标:了解引起火灾的原因。发生火灾时的一般特征。 初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。 教学准备: 1、了解学生对森林火灾的一般理解。 2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。 教学过程: 一、导入:你听说过火灾对森林的危害吗?老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。 二、剖析森林火灾。 1、什么是森林火灾:森林火灾,是指失去人为控制,在林地内自由蔓延和扩展,对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。 2、说一说引起森林火灾的各种原因: 烧荒、熏肥、燎地边农事活动。 进入林区内各种活动人员吸烟扔烟头。 上坟烧纸。其它原因有电器设备打火、机械喷火、打靶、小孩玩火、呆傻人故意点火等。进入旅游区活动人员,必须禁止吸烟。 从事农业生产活动人员必须严禁烧荒、熏肥、燎地边。电力部门注意检修通往林区线路和设在林区的电力设备。机动车、火车司机注意检修机械设备,防止喷火或轧瓦脱落。

3、森林火灾的危害:森林火灾是森林最危险的敌人,也是林业最可怕的灾害,它会给森林带来最有害,具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林,伤害林内的动物,而且还降低森林的更新能力,引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用,甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展,但是,人类在制服森林火灾上,却依然尚未取得长足的进展。 三、森林火灾的防范: 1、森林火灾重防范,严控火源是关键 2、群策群防,森林防火有力量 3、严查严管,森林安全有保障 4、防止火灾,爱护森林 四、爱森林故事会 1、指名说防火的故事。 2、说一说如何从小爱森林,爱自然 3、从小养成爱森林,爱自然的好习惯 五、巩固与延伸 1、看一个名人爱森林、爱自然的故事 2、写一篇“爱森林,防火灾”的习作。 3、火场自救知识: 扑火队员一旦被林火围困或袭击,要果断决策,迅速选择突围和避火路线,采取正确的避火方法,避免发生伤亡事故。

小学生森林防火知识

1、基本要求:小学生不得玩火。 一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火,禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在树林周围燃放鞭炮,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场,小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。 2、火灾的处理办法 森林起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:若火势已大,必须立即报火警。被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境。如俯下身体,用湿布捂鼻。 3、发生火灾应如何报警? 如果发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能及时扑救,控制火势,减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。在没有电话的情况下,应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意,协助灭火或报警。 4、遭遇火灾如何正确脱险? 遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失: 1)一旦身受火灾危胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。 2)逃生时。尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物 包裹身体 活动内容:色彩万花筒 樟木小学邓文彬

一、教材版本、年级:广西科学技术出版社四年级(下册) 二、活动目标:通过活动让学生了解色彩给我们的生活带来的奇妙,知道色彩与服装、色彩与食物、色彩与动物、科技和人的心情等方面的关系,在自主学习中培养学生的多种能力。 (一)教师目标:为学生创设自主宽松的环境,提供多种方法引导学生自己了解色彩与生活的关系,调动学生参与活动的积极性,拓宽学生的知识面,提高学生的综合能力。 (二)学生目标:1、与小组同学合作了解色彩各方面的知识。 2、采用多种形式加以汇报展示,锻炼自己的审美以及实践、语言表达、社交合作等方面的能力。 三、活动重、难点: 重点:通过多种途径了解色彩的有关知识,并能运用色彩知识美化生活。 难点:认识色彩在生活中的不同应用,了解其中包含的一些科学道理, 四、活动方法:讨论、交流、调查、实践、观察、演示、表演、欣赏等 五、活动材料:活动方案表格、课件 六、活动过程: (一)、确定主题 1、师:今天,我给同学们带来了一组图片。请看: 课件展示黑白图片和彩色图片的对比。 师:看了以后,你有什么感受?(学生说) 预设:生:第二幅有色彩显得很漂亮。 师:对啊。我们生活在一个绚丽多彩的世界里。蔚蓝的天空、嫩绿的小草、金黄的果实、洁白的雪花……是色彩,使宇宙万物显得生机勃勃;是色彩,描绘出世界的美丽与精彩。生活中的衣食住行都与色彩有着密切的联系。这节课呢,就让我们走进色彩万花筒。(板书课题:色彩万花筒) 2、课件出示一组图片。 师:让我们用心去感受色彩的魅力,一起去探寻色彩的奥秘。请看图片。 (师相机讲述图片内容) (1)师:同学们,这些图片上的内容都不同,但色彩却非常丰富。让我们一起来说说与色彩有关的话题。 (2)生自由说。师相机在黑板上围绕“色彩“板书:

森林防火安全知识问答

森林防火安全知识问答 森林防火安全知识问答一: 1、“森林防火”的含意是什么? 答:是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救。 2、进入林区必须做到“五不准”指什么? 答:不准在林区内乱扔烟蒂、火柴梗;不准在林区风燃放爆竹、焰火;不准在林区内烧火驱兽;不准在林区内烧火取暖、烧烤食物;不准在林区内玩火取乐。 3、扑救森林火灾不能组织哪些人上山扑火? 答:老人、妇女、中小学生、儿童及身残体弱者。 4、森林燃烧必须具备哪三个条件? 答:可燃物、氧气和一定的温度。 5、森林中的可燃物是指哪些? 答:森林中的乔木、灌木、杂草、蕨类、苔藓、地衣、枯立木、腐朽木、枯枝落叶以及地下层的腐殖质、泥炭等,均属可燃物。 6、森林火灾按照其燃烧部位、蔓延速度和危害程度不同,可分为哪三类? 答:可分为地表火、树冠火和地下火三类。 7、山地林火有什么特点? 答:在山地条件下,冲火,特别是阳坡的冲火,火势猛烈,

蔓延迅速,不易扑救;而坐火。其火势弱,有利于扑救。 8、扑火的方法有哪两种? 答:扑救森林火灾一般采用直接灭火和隔离带灭火两种方法相结合的灭火方法。直接灭火常采用的方法是扑火人员使用手中的工具沿火线直接打灭火。间接灭火法,是遇猛烈的地表火或树冠火人力无法接近扑打时采用的,以劈火路斩断火源的方式达到灭火目的。 森林防火安全知识问答二: 9、扑打山火的基本要领是什么? 答:扑打山火时,两脚要站到火烧迹地内侧边缘内另一脚在边缘外,使用扑火工具要向火烧迹地斜向里打,呈40-60度的角度。拍打时要一打一拖,切勿直上直下扑打,以免溅起火星,扩大燃烧点。拍打时要做到重打轻抬,快打慢抬,边打边进。火势弱时可单人扑打,火势较强时,要组织小组几个人同时扑打一点,同时起、落,打灭火后一同前进。打灭火时,要沿火线逐段扑打,绝不可脱离火线去打内线火,更不能跑到火烽前方进行阻拦或扑打,尤其是扑打草塘火和逆风火时,更要注意安全。 10、在扑救林火中,怎样做到既扑灭火灾,又不伤亡人员? 答:扑打火线中,严禁迎火头扑打;不要在下风口扑打;不要在火线前面扑打;扑打下山火时,要注意风向变化时下山火变为上山火,防止被火卷入烧伤。清理火场时,要注意烧焦倾斜“树挂”、倒木突然落倒伤人,特别是防止掉入“火坑”,发生烧伤。 11、扑火中常见的人身伤害事故有几种? 答:(一)被火直接烧伤烧死。主要发生在扑火人员身处险地,

森林防火教育教案最新版本

森林防火安全知识教育教案 崔丹丹 1.教学目的 1)通过读新闻、讨论等形式让同学们了解引起火灾的原因。 2)使同学们了解发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。 2.教学准备 1、了解学生对森林火灾的一般理解。 2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。 3.教学过程 1)导入 用最近森林火灾的新闻图片引入 2)什么是森林火灾: 森林火灾,是指失去人为控制,在林地内自由蔓延和扩展,对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。

3)森林火灾原因 ①学生分组讨论引起森林火灾的各种原因 ②老师总结森林火灾原因 ⑴烧荒;⑵炼山造林;⑶烧灰积肥;⑷烧田埂;⑸烧秸秆;⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂;⑺林区内野炊、烧烤;⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮;⑼林区内使用枪械狩猎;⑽进入林区的汽车漏火、喷火;⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种;⑿机械跑火;⒀雷击起火。以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。 4)森林火灾的危害 ①学生分组讨论森林火灾的危害 ②老师总结森林火灾的危害 ⑴森林火灾不仅能烧死许多树本,降低林分密度,破坏森林结构;同时还引起树种演替,向低价值的树种、灌丛、杂草更替,降低森林利用价值。 ⑵由于森林烧毁,造成林地裸露,失去森林涵养水源和保持水土的作用,将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。

⑶被火烧伤的林木,生长衰退,为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境,加速了林木的死亡。森林火灾后,促使森林环境发生急剧变化,使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰,失去平衡,往往需要几十年或上百年才能得到恢复。 ⑷森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物,威胁森林附近的村镇,危及林区人民生命财产的安全,同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾,污染空气环境。此外,扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力,影响工农业生产。有时还造成人身伤亡,影响社会的安定。 5)防范森林火灾 ①学生思考怎样防范森林火灾 ②学生回答,老师总结防范方法 ⑴森林火灾重防范,严控火源是关键 ⑵群策群防,森林防火有力量 ⑶严查严管,森林安全有保障 ⑷防止火灾,爱护森林 6)如果发生火灾怎么办? (1)遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

小学生森林防火知识

小学生森林防火知识 一、森林是人类诞生的摇篮,森林是人类赖以生存的基石。保护森林,就是保护人类自己。保护森林让青山更绿,家乡更富裕,国家更富强。二、护林防火,人人有责。记住:护林防火,从我做起,从现在做起。三、森林火灾重防范,严控火源是关键。 四、依法用火,违者必究。防火期禁止野外用火,家长要监督小孩野外不要玩火。 五、防火就是防人。人人防火,树树平安,时时防火,国泰民安。只有管住人,才能管住火源,杜绝人为火的发生。 六、护林防火无节气,全年都是防火期。 七、护林防火“十不准” 1、不准放野火烧山、赶兽、驱蜂; 2、不准在林区烧山取暖,烘烤食物和烧饭; 3、不准在林区吸烟和乱丢烟头; 4、不准在林区烧香,烧纸,放鞭炮; 5、不准在林区熏鼠洞、蛇洞、兽洞; 6、不准在山边烧地坎,田埂; 7、不准在山内玩火, 8、不准放野火垦荒,烧牧场,柴场; 9、不准在夜间用火把照明赶山路; 10、不准在山边林内烧木炭,烧灰积肥。 八、水火无情,人命关天。扑火要讲究科学,量力而行,把握时机,克服盲目。 九、扑救森林火灾的基本原则是“打早、打小、打了”。打早是灭火的前提,打小是灭火的关键,打了是灭火的核心。 十、森林消防的方针是:“预防为主,积极消灭。”立足群防群治,自防自治。 十一、我国刑法:第115条之规定,由于行为人的过失引起火灾,致他人重伤,死亡或公共及他人财产遭受重大损失的,应追究刑事责任。 十二、植树造林福荫子孙,烧山毁林千古罪人。为了森林的安全和您的幸福,请自觉遵守防火制度 学会感恩 岁月,抛落我一双又一双鞋子 风雨,脱掉我一件又一件衣裳 家园,赐于我一座又一座路标 母亲,永不疲倦地向我凝望 古老而又永恒的关爱 有时,母亲的手送我一程 有时,母亲的心送我一程 其实,送与不送都一样 我早已经知道 无论是刮风下雨,还是冰天雪地 都是你心头的牵挂 在岁月的山路上,我为你写下脚印 在风雨的旅途中,我记住你的笑容 在岁月的风雨中—— 我会带着感恩和虔诚,为你祝福

森林防火知识问答

森林防火知识问答 1 、“森林防火”的含意是什么 答:是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救。 2 、森林扑火工作实行什么原则 答:森林扑火工作实行发动群众与专业队伍相结合的原则。林区所有单位都应当建立群众扑火队,并注意加强训练,提高素质;国营林场还必须组织专业扑火队。 3 、森林防火期内,林区用火有什么规定 答:森林防火期内。在林区禁止野外用火;因特殊情况需要用火的,必须严格申请批准手续,并领取《野外用火许可证》。 4 、经批准的用火单位和个人,在用火时必须做到“五不烧”指什么 答:防火路不合格不烧;防火人员及扑火工具未到位不烧;天气干燥三级风以上不烧;上山火不烧;四级(含四级)以上天气不烧。 5 、进入林区必须做到“五不准”指什么 答:不准在林区内乱扔烟蒂、火柴梗;不准在林区风燃放爆竹、焰火;不准在林区内烧火驱兽;不准在林区内烧火取暖、烧烤食物;不准在林区内玩火取乐。 6 、森林火险等级是怎样划分的 答:森林火险等级分为五级。一级为难以燃烧的天气可以进行用火;二级为不易燃烧的天气,可以进行用火,但出可能走火;三级为能够燃烧的天气,要控制用火;四级为容易燃烧的高火险天气,林区应停止用火;五级为极易燃烧的最高等级火险天气,要严禁一切里外用火。 7 、什么是森林防火期我的森林防火期规定在什么时间 答:一般把森林容易发生火灾的季节,规定为森林防火期。根椐《湖南省森林防火实施办法》规定, 我县的森林防火期定为每年10 月 1 日至翌年 4 月30 日止。 8 、扑救森林火灾不能组织哪些人上山扑火 答:老人、妇女、中小学生、儿童及身残体弱者。 9 、森林燃烧必须具备哪三个条件 答:可燃物、氧气和一定的温度。 10 、森林中的可燃物是指哪些 答:森林中的乔木、灌木、杂草、蕨类、苔藓、地衣、枯立木、腐朽木、枯枝落叶以及地下层的腐殖质、泥炭等,均属可燃物。 11 、发生森林火灾的主要因素是什么 答:在可燃物和天气条件都有利于森林燃烧的条件下,火源是发生森林火灾的主要因素。 12 、森林火灾按照其燃烧部位、蔓延速度和危害程度不同,可分为哪三类 答:可分为地表火、树冠火和地下火三类。 13 、什么是地表火地表火对森林的危害程度如何 答:地表火又叫地面火,指沿林地面扩展蔓延,烧毁地被物的火。地表火能烧毁地表 1.5 米以下的幼苗、幼树、灌木,烧伤乔木树干基部的树皮表层以及*近地面的根系。林木受害后,能使长势减弱,容易引起病虫害的大量发生,严重影响林木的生长,木材材质变劣,有时甚至造成大片森林枯死。 14 、什么是树冠火树冠火对森林的危害程度如何 答:地表火遇强风或遇针叶幼树群、枯立木或低垂树枝等,火焰烧至树冠上部,并沿着顺风迅速扩展,而成为树冠火。树冠火经常与地表火同时发生,烧遍整个林分的地表的树冠,对森林的破坏性大,扑救比较困难。遇到此类火,一般不打,而是使用隔离带。 15 、影响森林火灾的地形因素有哪些 答:有坡向、坡度和海拔高度等。 16 、什么叫“冲火”什么叫“坐火” 答:林火从山下向山上蔓延,速度快,称为“冲火”。火苗由山上向山下蔓延,速度慢,称为“坐火”。 17 、山地林火有什么特点 答:在山地条件下,冲火,特别是阳坡的冲火,火势猛烈,蔓延迅速,不易扑救;而坐火。其火势弱,有利于扑救。 18 、扑救森林火灾的原则是什么 答:一旦发生森林火灾必须以“打早、打小、打了”的原则,争分夺秒地将林火消灭在初发阶段。 19 、扑火的方法有哪两种 答:扑救森林火灾一般采用直接灭火和隔离带灭火两种方法相结合的灭火方法。直接灭火常采用的方法是扑火人员使用手中的

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森林防火知识试题库 一、单选题 1、森林有经济、、社会三大效益。 A、生态 B、产业 C、环保 D、自然 2、林火扑救的基本原则是。 A、打早、打小、打了 B、早发现、早出动、早扑灭 C、小火当大火打 D、发现早、灭的快 3、建国以来我国最大的一次森林火灾发生于年5月6日至6月2日 在黑龙江省大兴安岭北部林区,给国家森林资源和人民生命财产带来了巨大的损失。 A、1987 B、1999 C、2001 D、1965 4、是陆地生态系统的主体。 A、林业 B、林木 C、森林 D、湿地 5、森林具有调节气候、涵养水源、保持水土、防风固沙、、美化 环境,抵御自然灾害,维持生物多样性等多种功效。 A、净化空气 B、生产建设 C、减少疾病 D、防止火灾 6、第一部正式的《中华人民共和国森林法》,于1984年9月20日由第 六届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过并由中华人民共和国主席令第十七号公布,于起施行。(根据1998年4月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第二次会议《关于修改〈中华人民共和国森林法〉的决定》修正) A、1985年1月1日 B、1985年3月1日 C、1986年1月1日 D、1986年3月1日 7.我国森林防火工作实行的方针是____。 A扑救为主,综合治理 B预防为主,积极消灭 C预防为主,打早打了 D综合治理,积极消灭 8.我国现行《森林防火条例》由国务院于____发布。 A1988年1月16日 B1988年11月16日 C2004年11月16日 D2008年11月19日 9.我国森林防火工作实行____负责制。各级林业主管部门对森林防火工作负有重要责任,林区各单位都要在当地人民政府领导下,实行部门和单位领导负责制。 A各级人民政府行政首长 B各级林业主管部门领导 C驻林区各单位 D各级党委和政府领导

森林防火安全教育教案

森林防火安全教育教案 活动目的: 1、知道森林防火的粗浅知识,激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。 2、能围绕故事情节的发展,用较清楚的语言表达自己的想法。 3、强化教育,培养幼儿环保意识,引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情。 活动准备: 大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、录音机、磁带、森林防火知识宣传图书活动过程: 一、启发谈话,激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。 森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救,森林防火期就是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期,9月15日到11月15为森林防火期内,森林防火期,秋季在林区禁止野外用火。 二、观看森林防火环境保护的VCD课件。森林防火知识--《森林的作用》。 1、森林是一切生命之源、经济发展之基。森林是人类最早的故乡,是人类的摇篮。人类发展的历史,实际上是人与森林的关系史、人与森林的变迁史,没有森林就等于没有人类。 2、森林是人类的资源宝库。森林除了提供大量木材以外,还能生产松香、栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产

品。森林中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽,更是不胜枚举。 3、森林是土壤的绿色保护伞。茂密的枝叶能够截留降雨,减弱水流对土壤的冲刷;林下的草本植物和枯枝落叶层,如同一层松软的海绵覆盖在土壤表面,既能吸水,又能固定土壤;庞大的根系纵横交错,对土壤有很强的粘附作用。另外,森林还能抵御风暴对土壤的浸蚀。 4、森林是庞大的氧气制造厂。所有生物(包括人)的生活都离不开氧气。生物的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气,释放出二氧化碳。植物通过光合作用,吸收大气中的二氧化碳,释放出大量的氧气,这样才能使大气中氧气和二氧化碳的含量保持平衡,人们才不会受到缺氧的威胁。 5、森林是巨型蓄水库。降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地土壤里,会被蓄积起来,就像水库蓄水一样。雨过天晴,大量的水分又通过树木的蒸腾作用,蒸发到大气中,使林区空气湿润,降水增加。森林对于减轻旱涝灾害起着非常重要的作用。 6、森林是良好的吸尘器。携带各种粉尘的气流遇到森林,风速就会降低,一部分尘粒降落地面,另一部分就被树叶上的绒毛、粘液和油脂等粘住。 7、森林是绿色的隔音墙。噪声是一种物理污染,严重危害着人们的身心健康。枝叶茂密的树冠,表面粗糙的树干,对噪声有很强的吸收和消减作用。 8、森林是自然界的保健医生。每一片树叶就是一个滤毒器。在

森林防火知识Word 文档

森林火灾知识 一、森林火灾的危害 森林火灾是森林最危险的敌人,也是林业最可怕的灾害,它会给森林带来最有害,具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林,伤害林内的动物,而且还降低森林的更新能力,引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用,甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展,但是,人类在制服森林火灾上,却依然尚未取得长足的进展。 二、影响火灾的三要素 温度、湿度和单位可燃的载量。 三、森林火灾的起火原因 森林火灾的起因主要有两大类:人为火和自然火 (一)人为火包括以下几种: 1、生产性火源:农、林、牧业生产用火,林副业生产用火,工矿运输生产用火等; 2.非生产性火源:如野外吸烟,做饭,烧纸,取暖等; 3.故意纵火。故意纵火情节严重依法追究刑事责任。 在人为火源引起的火灾中,以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我市的森林火灾中,由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。 (二)自然火:包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。

四、扑火中常见的几种人身伤害事故 (一)被火直接烧伤烧死。主要发生在扑火人员身处险地,来不及撤离。从实验数据来看,火的温度达到800-1000oC,人只能生存7.5秒-18秒。 (二)窒息伤亡。一是因一氧化碳中毒昏迷或死亡,当空气中的一氧化碳含量达到1%以上,身体较弱者1分钟即可死亡,身体较强者2分钟即会死亡。二是在火的前方,吸入高温气流后,咽喉产出水肿堵死气管死亡。 (三)摔伤摔死。主要是因在扑火中,因断木、滚石砸伤,或因落崖摔伤摔死。 (四)因违反操作规程伤亡。在扑火中,使用铁锹、耙子等工具时,没有保持一定的距离而产生相互碰撞,或使用灭火弹不当发生人身伤害事故。 五、森林防火中的“三早”、“两快”“一强” “三早”,就是早发现、早出动、早扑灭。“三早”是扑救森林火灾的一个重要的战略思想。早发现是指早发现火情,迅速传递火情信息。早出动是指扑火队伍接到扑火命令后,迅速到达火场。早扑灭是指抓住一切有利时机,集中优势兵力,尽快将火扑灭。“三早”是实现“打早、打小、打了”扑火基本原则和“三少”(人力、物力投放少、森林火灾损失少、直接扑火费用少)的保证。 “两快”就是领导上得快和火灾扑灭快。领导上得快:接到火情后,不管是小火、大火、还是近火、远火,当地政府的领导要迅

全国森林防火知识竞赛试题

全国森林防火知识竞赛试题 一、单选题 我国森林防火工作实行的方针是____。A 扑救为主,综合治理B 预防为主,积极消灭c 预防为主,打早打了D 综合治理,积极消灭 我国现行《森林防火条例》由国务院于____发布。A 1988年1月16日B 1988年11月16日c 1998年1月16日D XX年11月16日 我国森林防火工作实行____负责制。各级林业主管部门对森林防火工作负有重要责任,林区各单位都要在当地人民政府领导下,实行部门和单位领导负责制。A 各级人民政府行政领导B 各级林业主管部门领导c 驻林区各单位D 各级党委和政府领导 中华人民共和国森林法规定,地方各级人民政府应当切实做好森林火灾的预防和扑救工作,但不包括下列哪项具体工作____。A 规定森林防火期,在森林防火期内,禁止在林区野外用火。B 在林区设置防火设施c 审判森林火灾肇事者 D 发生森林火灾,必须立即组织当地军民和有关部门扑救 《森林防火条例》规定,预防和扑救森林火灾,保护森林资源,是____。A 各级林业部门的事情B 每个公民应尽的

义务c 驻林区各单位的事情D 森林所有者的事情XX年9月6日召开的全国森林防火工作座谈会确定了今后一个时期森林防火工作的总体目标是:提升能力,实现火灾防控现代化;健全机构,实现管理工作规范化;强化素质,实现队伍建设专业化;减少损失,实现扑救指挥科学化,严防特大火灾、重大伤亡和火烧连营,确保森林火灾受害率低于____。A 1‰B 2%c 5‰D 10‰ 中华人民共和国森林法规定,武装森林警察部队执行国家赋予的最主要任务是____。A 维护林区社会治安B 预防和扑救森林火灾c 打击毁林犯罪行为D 植树造林加强对____的管理,是防止发生森林火灾最有效的办法。A 人为火源B 进山人员c 生活用火D 生产用火国务院办公厅下发《关于进一步加强森林防火工作的通知》的时间是____。AXX年2月16日BXX年3月16日cXX 年4月15日DXX年4月14日 0.____大兴安岭林区发生特大森林火灾。这是新中国成立以来毁林面积最大、伤亡人数最多、损失最为惨重的一次森林火灾。A1988年5月6日B1987年5月6日cXX年7月28日DXX年10月2日 1.国务院办公厅《关于进一步加强森林防火工作的通知》要求,严格执行野外火源管理规定,地方政府要适时发布禁火令,重点林区遇____高火险天气,一律停止野外生产、生

小学生森林防火教案

白果镇中心小学一年级(2)班森林防火教案 活动目标: 1、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。 2、认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领,化险为夷。提高学生的自救意识,培养应变能力。 3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。 活动过程: (一)图片展示,引入新课。 1、展示各种火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。) 2、展示另一图片,图中一个男孩子以矫健的身手,协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题,采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如: (1)为什么会发生森林火灾? (2)图片中有几种动物?他们有哪些不同的神情? (3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的? 3、小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。 (二)引导研读,归纳整理。 1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等,并加以研读。 2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料,并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如:“火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。 3、手册、手抄报完成后,请老师或家长予以签名、鼓励,并于适当的时间在校园内展示。 (三)竞赛活动,游戏激趣。(设立主持人,四小组记分比赛。) 1、抢答题。(老师提供部分问题,学生可适当补充。) (1)生活中的哪些因素会引起火灾? (2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码? (3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火? (4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息? (5)列举几种逃生方法。如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。 2、判断题。(学生也可补充题目。) (1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

小学生森林防火安全教育

小学生森林防火安全知识 一、意义:森林是人类诞生的摇篮,森林是人类赖以生存的基石。保护森林,就是保护人类自己。保护森林让青山更绿,家乡更富裕,国家更富强。 二、原则: 1、护林防火,人人有责。记住:护林防火,从我做起,从现在做起。 2、森林火灾重防范,严控火源是关键。小学生不得玩火:一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火;三是不得在树林周围燃放鞭炮。 3、依法用火,违者必究。防火期(10月—5月)禁止野外用火,家长要监督小孩野外不要玩火。 4、防火就是防人。只有管住人,才能管住火源,杜绝人为火的发生。 三、护林防火“十不准” 1、不准放野火烧山、赶兽、驱蜂; 2、不准在林区烧山取暖,烘烤食物和烧饭; 3、不准在林区吸烟和乱丢烟头; 4、不准在林区烧香,烧纸,放鞭炮; 5、不准在林区熏鼠洞、蛇洞、兽洞; 6、不准在山边烧地坎,田埂; 7、不准在山内玩火, 8、不准放野火垦荒,烧牧场,柴场; 9、不准在夜间用火把照明赶山路; 10、不准在山边林内烧木炭,烧灰积肥。 四、防火常识

1、水火无情,人命关天。扑火要讲究科学,量力而行,把握时机,克服盲目。如果发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能及时扑救,控制火势,减轻火灾造成损失。火警电话的号码是 119。在没有电话的情况下,应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意。禁止未成年人参与灭火。 2、遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失:一旦身受火灾危胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。逃生时。尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 (学习的目的是增长知识,提高能力,相信一分耕耘一分收获,努力就一定可以获得应有的回报)

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