卢梭的自然主义教育思想及启示

卢梭的自然主义教育思想及启示

作者：毕建平

作者机构：衡水师范专科学校分校,教务处,河北,衡水,053000

来源：衡水学院学报

ISSN：1673-2065

年：2002

卷：004

期：002

页码：64-66

页数：3

中图分类：G40-09

正文语种：chi

关键词：卢梭;自然教育;启示

摘要：卢梭是西方教育发展史上自然教育理论的代表,他的关于自然、自然人及自然教育的论述,阐明了一个深刻的道理:儿童的身心发展有其自然规律,教育应当顺应儿童的天性,遵循和尊重这些规律而不能与其对抗.他的一些观点和主张对于我们当前的教育改革实践有重要的现实意义.