《李将军列传》(含答案)

一、语段阅读

阅读下面的课文选段，完成1～4题。

匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将．

骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行，行数十里。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生．

得一人，果匈奴射雕者也。已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去．

大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵，李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，李广乃归其大军。大军不知广所之，故弗从．

。 1．下列各句中的加点词解释有误的一项是( )

A ．中贵人将．

骑数十纵 将：带领 B ．杀其二人，生．

得一人 生：活捉 C ．吾去．

大军数十里 去：距离 D ．大军不知广所之，故弗从．

从：跟从 解析：选D 。从，接应。

2．下列两组句子中加点词的意义和用法，判断正确的一项是( )

?????

①虏多且．近，即有急，奈何②有怠而欲出者，曰：“不出，火且．尽” ?????

③广之百骑皆大恐，欲驰还走．④今如此以百骑走． A ．①与②相同，③与④也相同

B ．①与②相同，③与④不同

C ．①与②不同，③与④也不同

D ．①与②不同，③与④相同

解析：选C 。①表并列，并且；②将要；③逃跑；④跑。

3．下列句子中，“会．

”的用法与“是时会暮”的“会”相同的一项是( ) ①迁客骚人，多会．于此 ②会．天大雨 ③三老豪杰与皆来会．计事 ④会．征促织 ⑤会．不相从许 ⑥俱会．

大道口 ⑦会．

其怒 A ．①④⑥

B ．②⑤⑥⑦

C ．①③⑤

D ．②④⑦

解析：选D。都是“恰巧，正赶上”的意思。

4．下列句式与“胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之”相同的一项是()

A．石之铿然有声者

B．磔磔云霄间

C．秦城恐不可得，徒见欺

D．古之人不余欺也

解析：选B。都是状语后置。

二、语言运用

5．欣赏下面这幅漫画，给它取个标题(不能以“无题”为标题)，并简要介绍其寓意。

标题：____________________________________________________________________ 寓意：____________________________________________________________________ 答案：标题：父与子/到此一游。

寓意：讽刺和批评社会上那些不文明、不道德的人。(意思对即可)

6．前一阵子，有些地方的福利彩票打出了“拼搏这一回”“一刮改变人生”等广告语引得市民议论纷纷，认为宣传欠妥，但彩票中心的有关官员却认为这样的广告语没有什么不妥。你怎么看？请阐述理由。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(示例)这类广告语的宣传导向是错误的。福利彩票本来就是为了造福于民，但这类广告语的措辞带有某种赌徒式的心理，有鼓动百姓投机的嫌疑，对于消费者是一种引诱和误导。

一、基础知识

1．下列加点字解释不．正确的一项是()

A．广家世世受．射受：教授

B．大军不知广所之，故弗从．从：接应

C．吏当．广所失亡多当：判决

D．桃李不言，下自成蹊．蹊：小路

解析：选A。A项中的“受”是“传授”的意思。

2．对下列虚词用法判断正确的一项是()

①且．广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏

②年且．九十，面山而居

③宽缓不苛，士以此爱乐为．用

④君为．我呼入，吾得兄事之

A．①②相同③④不同

B．①②相同③④也相同

C．①②不同③④也不同

D．①②不同③④相同

解析：选C。①“且”是连词，“况且”的意思；②“且”是副词，“将近”的意思；

③“为”是介词，表被动；④“为”是介词，“替”的意思。

3．下列不．含通假字的一项是()

A．尝从行，有所冲陷折关及格猛兽

B．与人居则画地为军陈

C．广暂腾而上胡儿马

D．大将军不听，令长史封书与广之莫府

解析：选C。A.“尝”同“常”；B.“陈”同“阵”；D.“莫”同“幕”。

4．下列对活用词语解释不．正确的一项是()

A．今皆解鞍以示不走，用坚．其意

坚：形容词的使动用法，使……坚定

B．是时会暮，胡兵终怪．之

怪：形容词的意动用法，以……为怪

C．尝夜从．一骑出

从：动词的使动用法，使……跟从

D．军亡导，或失道，后．大将军

后：名词做状语，在后面

解析：选D。D项，后：名词活用作动词，落后，延误。

5．下列句子中句式特点与其他三项不．同类的一项是()

A．固自辞于大将军B．见匈奴三人，与战

C．天子以为老，弗许D．用坚其意

解析：选A。A项为状语后置句，B、C、D三项均为省略句，省略代词“之”。

二、阅读理解

(一)阅读下面的语段，完成6～8题。

【甲】李将军广者，陇西成纪人也。广家世世受射。

广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。

广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之石也。因复更射之．，终不能复入石矣。

广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。

【乙】(广)望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走．。广曰：“吾去．大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑日：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。

6．解释下列加点词在句中的具体含义。

(1)广家世世受．射___________________________________________________________

(2)因复更射之．_____________________________________________________________

(3)吾去．大军数十里_________________________________________________________

(4)广之百骑皆大恐，欲驰还走．________________________________________________

答案：(1)传授(2)它，代石(3)距离(4)跑

7．结合语句“广为圜陈外向，胡急击之，矢下如雨”，揣摩乙文画线句中“陈”的意思并加以解释。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“阵”的通假字，是“布阵”的意思。

8．将下面的句子译为现代汉语。

(1)宽缓不苛，士以此爱乐为用。

译文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

(2)虏多且近，即有急，奈何？

译文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)(他)执法宽大，不苟待部下，士兵因此心甘情愿地为他效劳。

(2)敌人很多而且离我们很近，如果有紧急情况，怎么办呢？

(二)(2010年高考安徽卷)阅读下面的文言文，完成9～12题。

贺兰祥字盛乐。其先与魏俱起，后有以良家子镇武川者，遂家．焉。父初真，少知名，为乡闾所重。尚①太祖姊建安长公主。祥年十一而孤，居丧合礼。长于舅氏，特为太祖所爱。虽在戎旅，常博延儒士，教以书传。太祖初入关，祥与晋公护俱在晋阳，后乃遣使迎致之。年十七，解褐②奉朝请，加威烈将军。祥少有胆气，志在立功。寻擢补都督，恒在帐下。从平侯莫陈悦，又迎魏孝武。以前后功，封抚夷县伯。仍从击潼关，获东魏将薛长孺。又攻回洛城，拔之。还，拜左右直长，进爵为公。

十四年，除都督、荆州刺史，进爵博陵郡公。先是，祥尝行荆州事，虽未期月，颇有惠政。至是重往，百姓安之。由是汉南流民襁负而至者，日有千数。远近蛮夷，莫不款．附。祥随机抚纳，咸得其欢心。时盛夏亢阳，祥乃亲巡境内，观政得失。见有发掘古冢，暴露骸骨者，乃谓守令曰：“此岂仁者之为政耶！”于是命所在收葬之，即日澍雨。是岁，大有年．。州境先多古墓，其俗好行发掘，至是遂息。

祥虽太祖密戚，性甚清素。州境南接襄阳，西通岷、蜀，物产所出，多诸珍异。时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。梁雍州刺史、岳阳王萧詧③钦其节俭，乃以竹屏风、绤④之属及经史赠之。祥难违其意，取而付诸所司。太祖后闻之，并以赐祥。

十六年，拜大将军。太祖以泾、渭溉灌之处，渠堰废毁，乃命祥修造富平堰，开渠引水，东注于洛。功用既毕，民获其利。

周孝闵帝践祚，进位柱国，迁大司马。时晋公护执政、祥与护中表，少相亲爱，军国之事，护皆与祥参谋。

武成初，吐谷浑侵凉州，诏祥与宇文贵总．兵讨之。祥乃遣其军司檄吐谷浑，遂与吐谷浑广定王、钟留王等战，破之。因拔其洮阳、洪和二城，以其地为洮州。抚安西土，振旅而还。进封凉国公。保定二年薨，年四十八。谥曰景。

(选自《周书·贺兰祥传》，有删改) 【注】①尚：指娶公主为妻。②解褐：指脱去布衣担任官职。③詧(chá)：人名。④

绤(chī xì)：葛布的统称。

9．对下列句子中加点词的解释，不．正确的一项是()

A．后有以良家子镇武川者，遂家．焉家：定居

B．远近蛮夷，莫不款．附款：款待

C．是岁，大有年．年：收成

D．诏祥与宇文贵总．兵讨之总：统领

解析：选B。款：诚恳、恳切。根据上下文看，这句话的主语是“远近蛮夷”，“款”后面的动词“附”，应是“依附、投靠”之意，那么，将“款”解释为“款待”就会不通顺，因为不是贺兰祥到蛮夷那里去，而是蛮夷到他这里来“附”，因此，解释为“诚恳、恳切”更合理。

10．以下六句话，分别编为四组，全都属于贺兰祥惠民业绩的一组是()

①随机抚纳，咸得其欢心

②亲巡境内，观政得失

③乃谓守令曰：“此岂仁者之为政耶！”

④命所在收葬之

⑤难违其意，取而付诸所司

⑥修造富平堰，开渠引水

A．①③⑤B．①④⑥

C．②④⑤D．②③⑥

解析：选B。解答此题时，先要准确理解题干中限定筛选范围短语(“全部”)，明确筛选的方向，再确定筛选的信息点是“惠民业绩”。然后推敲各选项文句所表达的内容是否与题干要求相符合。其中②是其“亲巡境内，观政得失”的调研活动，与“惠民”无关。③句是说为官者的要求和对下级官员的批评，属于“惠民语言”不属于“惠民业绩”。⑤是说他“清素”的性格。

11．下列对原文内容的分析和概括，不．正确的一项是()

A．贺兰祥出身贵族，年少丧父，守孝符合礼仪；在舅舅家长大，很受太祖钟爱，虽然在军旅中，却不断多方聘请儒生教自己学习典籍。

B．贺兰祥少时就有胆略勇气，志在建立功业，从十七岁开始担任官职，后来在对东魏和吐谷浑的战斗中，都获得胜利，官爵得到晋升。

C．贺兰祥的母亲是周太祖的姐姐，他虽然是太祖的近亲，但是品性清正俭素；他的节俭作风也受到邻国雍州刺史、岳阳王萧詧的钦敬。

D．贺兰祥一直受到太祖的信赖，多次被委以重任；周孝闵帝即位之后，执掌朝政的晋公护对他也非常倚重，军国大事都与他商议谋划。

解析：选A。此题四个选项分别概括原文语段的某个要点，做题时需对照选项与原文，概括分析比较，找出概括不准确的地方得出答案。此类试题常错在个别词句的理解上。A项中“教自己”不准确。原文是太祖多方请儒生教贺兰祥学习诗书经传等在内的典籍。

12．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)太祖初入关，祥与晋公护俱在晋阳，后乃遣使迎致之。

译文：____________________________________________________________________

(2)至是重往，百姓安之。

译文：____________________________________________________________________

(3)时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。

译文：____________________________________________________________________ 解析：(1)句中注意“俱”为“一起、都”的意思，“致”有“招来、招致”之意，且

第三个分句省略了主语“周太祖”，翻译时要补出。(2)句注意“是”为代词，“这、这时”的意思；“安”为意动用法，“认为安定，感到安心”之意。(3)句注意“行李”代指使者，“一”译为“全、一概”。

答案：(1)周太祖刚入关时，贺兰祥与晋公护都在晋阳，后来(周太祖)才派遣使者接他们到身边来。

(2)到这次重新前往，老百姓因他的到来而感到安心。

(3)当时已经与梁国互通友好，使者往来，官方和私人赠送的礼品，(贺兰祥)一概都不接受。

参考译文：

贺兰祥字盛乐。他的祖先与北魏一同兴起，其后代有凭清白人家子弟的身份镇守武川的，最终就在那里安家。贺兰祥的父亲贺兰初真，年轻时就已有名气，被乡里看重。后来他娶太祖的姐姐建安长公主为妻。贺兰祥十一岁就死了父亲，在服丧期间举止都符合礼仪。他在舅舅家里长大，特别被太祖宠爱。虽然在军队里，太祖常多方聘请儒士，教贺兰祥读诗书经传。太祖刚进关的时候，贺兰祥与晋公护都在晋阳，后来(周太祖)才派遣使臣迎接他们到身边来。贺兰祥十七岁，出仕担任奉朝请一职，加任威烈将军。贺兰祥年轻时就有胆量有勇气，志在立功。不久提拔补任为都督，常在军中。他曾参与平定侯莫陈悦，又曾迎请魏孝武帝。根据前后的功劳，朝廷封他为抚夷县伯。随后又随军攻打潼关，俘获东魏将领薛长孺。又攻回洛城，攻克下来。回来以后，官拜左右直长，提升爵位为公。

大统十四年，朝廷授任他为都督、荆州刺史，提升爵位为博陵郡公。在这之前，贺兰祥曾经兼任过荆州事务，虽然不满一个月，但很有德政。到这次重新前往就任，百姓因他的到来而感到很安心。因此汉水南岸的流民，每天就有几千人背着婴儿前来安居。远近的少数民族，没有不诚心归附的。贺兰祥顺应时机安抚接纳，全都得到他们的欢心。当时正值盛夏，发生了旱灾，贺兰祥就亲自巡视境内，检察政事的得失。他看见有人挖掘古墓，暴露尸骨，就对守令说：“这难道是仁德之人治理国家的效果吗？”于是命令当地官员收殓尸骨重新埋葬，结果当天就下了及时雨。这一年大丰收。州郡境内原先有很多古墓，当时的百姓有自行挖掘的习惯，到这时终于停止了。

贺兰祥虽然是太祖的亲戚，但他的品性很清廉。荆州南接襄阳，西通岷蜀，出产的物品，很多是珍贵奇异的东西。当时已经与梁国互通友好，使者往来，公私赠送的礼品，贺兰祥一概都不接受。梁国雍州刺史、岳阳王萧詧很钦佩他的节俭，就用竹屏风、葛布之类以及以经史典籍赠送给他。贺兰祥难以违背对方的好意，就收下来交付给有关部门。太祖后来听说了这件事，就把这些物品一并赏赐给他。

大统十六年，拜任为大将军。太祖因为泾水、渭水溉灌的地方，渠堰废弃损毁，就命令贺兰祥修造富平堰，开渠引水，往东流入洛水。工程完工之后，百姓都得到了便利。

周孝闵帝即位，贺兰祥提升为柱国，又升任为大司马。当时晋公护执政，贺兰祥与晋公护是中表亲戚，从小关系就很亲密，统军治国的大事，晋公护都和贺兰祥一起参与谋划。

武成初年，吐谷浑侵犯凉州，皇帝下诏命令贺兰祥和宇文贵统领兵马去征讨。贺兰祥就派他的军司递交一道檄文给吐谷浑。于是与吐谷浑广定王、钟留王等交战，大败敌军。又乘胜攻取他们的洮阳、洪和两城，把那些地方改为洮州。安抚西边国土的百姓后，才整顿大军班师。朝廷进封他为凉国公。保定二年贺兰祥去世，终年四十八岁。谥号为景。

三、语言表达

13．(原创)在下面横线处，仿照前面的句子再写两个句子，形成整齐的排比句式。

欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中找到开阔和豁达；欣赏蓝天，自然会在蓝天的辽阔中拓展视野和胸襟；________________，________________；________________，________________。

答案：欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望；欣赏大树，自然会在大树的茂盛中发现高大与挺拔。

14．(2010年高考全国卷Ⅱ)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()

在21世纪的今天，正确对待人与大自然的关系比以往任何时候都重要。________________，________________，________________，________________；________________，________________，结果也受到了大自然的报复。

①有的国家希望做到“天人合一”

②人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然

③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然”

④然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复的

⑤他们把大自然看做伙伴，可惜他们的行动没能跟上

⑥从表面上看，大自然真的被他们征服了

A．②③①④⑤⑥B．②③⑥④①⑤

C．③①⑤②④⑥D．③④②①⑥⑤

解析：选B。语段讲两种错误对待大自然的做法，导致了不良后果。由此可知排序语句有并列关系。标志性词语“有的”表明①③句是并列关系；由实词“征服”、虚词“然而”可知③⑥④联系紧密；由句意可知①⑤联系紧密。归纳分类可排除A、C、D项，故选B项。

解析：选D。从，接应。