城市规划相关知识城市社会学第1-2章

城市社会学

考试题型：以单向选择题为主

分值分布：历年考试中本篇占8 分左右

第一章基本概念与主要理论

重点：社会学的含义、城市社会学的含义、城市社会学的研究对象、城市社会学的研究内容、城市社会学和城市规划的关系、芝加哥学派与古典城市生态学理论、马克思主义学派和城市空间的政治经济学理论、韦伯学派和新韦伯主义城市理论、全球化与信息化城市理论

第一节社会学与城市社会学

知识点1：社会学

社会学的研究对象是整体的现实社会的结构和运行过程，强调构成社会的各种要素、各个部分的结构关系以及这种结构关系的运动变化过程。

知识点2：城市社会学

1. 城市社会学起源于19 世纪的欧洲，欧洲社会学把城市纳入社会学研究范畴，运用社会学的理论和方法对城市进行考察，提出了一些城市社会学思想，强调从社会结构和社会心理等不同角度探讨城市的本质。

2.城市社会学的系统研究起源于美国，芝加哥大学是城市社会学的发源地，以帕克为首的芝加哥学派把人类对城市的理论研究提高到了学科化的水平，经过芝加哥学派对城市理论的发展，城市社会学完成了创立阶段。

3.城市社会学在20 世纪初传入中国，并在80 年代以后得到快速发展。

第二节城市社会学的研究对象与研

究内容知识点1：城市社会学的研究对象

1.城市社会学的研究对象是城市生态系统，以芝加哥学派为代表，强调研究城市

系统内部各要素之间的联系以及城市与周围环境之间相互制约、相互影响的关系；

2.城市社会学的研究对象是城市社会问题，如城市人口膨胀、就业困难、住房拥挤、交通紧张、污染严重等，研究这些问题产生的原因、表现及解决方法；

3.城市社会学的研究对象是城市化，研究城市化的时空进程、表现形式、内容和动力机制；

4.城市社会学的研究对象是城市生活方式，研究城市生活方式的特点、起源与变

迁以及传播和扩散；

5.城市社会学的研究对象是城市社会关系，主要研究城市生活中发生的人与人之

间的关系，包括城市经济生活、政治生活、文化生活以及各种群体生活中形成

的人与人之间的关系。

知识点2：城市社会学的研究内容

城市社会学主要是对城市社会的起源和发展、城市区位的生态分布、城市社区的结构与功能、

城市居民的生活方式和心理状态、城市化以及城市社会的组织、管理和规划等城市社会的不同层面进行理论研究和经验研究。城市生态学、城市社区、城市社会问题、城市政策、城市规划和城市化等都是城市社会学的传统研究领域。

第三节城市社会学与城市规划的

关系城市社会学与城市规划的关系

1.城市规划与城市社会学的研究对象和研究载体有共同性（城市），势必导致一些城市现象和问题成为两个学科共同关注的问题，如对城市化的关注、对城市人口结构的关注、对城市社会阶层分化的关注以及对城市交通和环境等问题的关注等，使得城市规划和城市社会学有较多的共同语言，实际上都可视为城市学的分支学科，亲缘关系较近；

2.每一个时代的每一个阶段，都会有新的社会问题出现，一个合格的城市规划必须要反映出这些新的社会问题及其空间表现，并在规划中提出适宜的解决方案，规划师有必要了解一些城市社会学的基本原理和分析方法并在规划中加以运用，及时地关注新的社会问题；

3.在城市规划实践中，“理念”非常重要，如果没有一定的理念、思想和分析思路，一个规划就缺乏“灵魂”，城市社会学经过百年发展，产生了很多的理论和学派，这些理论在当时都是最先进的理念，会丰富规划师的规划思路。

第四节城市社会学的主要

理论知识点1：芝加哥学派与古典城市生态学理论

1.芝加哥学派：指以帕克为代表的芝加哥大学社会学研究群体。突出特点是把城市作为研究重点，贡献在于开创了美国社会学经验研究的传统。

2.帕克是芝加哥学派的代表人物，对城市研究最重要的贡献是创立了“人类生态学”理论。

1926 年，撰写了《城市：都市环境中人的行为研究建议》，被认为是芝加哥学派形成的标志。帕克的主要观点：认为城市分析是一个生物的过程，把城市看作是一

个有机体，城市过程就像生物为生存而适应或改变环境的生态过程一样，生态过程

的核心是对有限资源的“竞争”，竞争导致各种支配形式，并促成高度复杂的劳动分工，从而形成各种特定的组织形式。还认为城市分析是一个空间改变和重组的过程，是一个文化的过程。城市在从中心向外扩张的过程中，分化成不同的自然区域，包括人口的集中与扩散，功能的中心化与去中心化，分异、侵入和接替等。

3.伯吉斯提出著名的“同心圆”模型，用于描述20 世纪20 年代芝加哥的社会空间结构。

4.沃恩分析和总结了以前城市社会学家的理论和观点，研究了社会学积累的大量描述城市现象的材料，建构了系统的城市社会学理论。1938 年，发表了《作为生活方式的城市性》的论文，把城市特有的生活方式叫做“城市性”，认为人口规模、人口密度和人口异质性三个因素及其相互关系导致城市性的发展。

知识点2：马克思主义学派和城市空间的政治经济学理论

1.马克思主义学派：把城市政治经济学引入城市社会学。

2.法国马克思主义学者列裴弗尔（城市空间政治经济学理论分析的创始人）对城市的理论思考包括：已有的城市理论及其所支持的城市规划是把城市空间当作一种纯粹的科学对象，是一种技术统治论，忽视了塑造城市空间的社会关系、经济结构和不同团体间的政治对抗；

城市空间是政治的，是资本主义的产物，应该考虑一种在资本主义社会里空间被生

产以及生产过程中矛盾是如何产生的理论。

3.哈维：认为只有马克思主义才能建构起对资本主义城市过程这一复杂而丰富的对象进行科学而全面认识。城市过程具有辩证特征：一方面，时间和空间塑造城市过程，另一方面，城市过程也在形塑城市空间和时间。

运用马克思主义的资本范畴，将城市看成是资本积聚和循环的空间结点，基于资本主义生产本质，资本积聚、资本流通、资本循环和资本增值也是城市过程的动力学原则，在资本的城市化过程中，资本是如何按照自己的意图来生产和形塑城市——这个人造环境的以及资本城市化使得城市空间的生产负载上了资本主义生产的矛盾。

知识点3：韦伯学派和新韦伯主义城市理论

1.韦伯学派：包括强调社会结构中的个人行为，认为个人行为在社会结构中是相对自主的；社会行为理论，认为人的社会行为可以分为感性行为、传统行为和理性行为；阶级理论，认为社会分层包括三类，即阶级、社会地位和权力，提出“财产阶级”和“后致阶级”的概念，将对社会不公平的讨论从传统上着眼于工作岗位或劳动力市场所衍生出的不平等，扩展到住房和城市资源分配问题上。

2.新韦伯主义城市理论：主要包括两个方面——雷克斯和墨尔的住房阶级理论和帕尔的城市经理人理论。

（1）住房阶级理论：将城市视作一个空间结构与社会结构合二为一的特殊体。理论的前提假设是城市在某种程度上拥有一个趋于一致的地位一价值判断系统，人们会对稀缺的住房资源进行争夺并由此可能产生冲突。个人获取稀缺的住房资源主要是通过市场竞争机制和科层制的分配机制两种途径。

住房阶级理论将城市居民分为五种类型：①通过现金购买方式拥有属于自己的住房并住在最令人满意地区的居民；②通过信用贷款方式拥有属于自己的住房并住在最令人满意地区的居民；③住在政府兴建的公共住房里的居民；④通过抵押贷款等方式拥有属于自己的住房，却住在不太令人满意地区的居民；⑤租住私人住房，住在不太令人满意地区的居民。在稀缺和普遍期望的住房分配过程中，处在不同的住房等级序列中的不同群体不可避免地会发生斗争和冲突，为获得稀缺住房资源而展开的斗争被视作另一种形式的阶级斗争。

（2）帕尔的城市经理人理论：城市经理人是“参与变量”，扮演着协调私人部门利益与社会需要、中央政府政策与地方民众要求之间关系的角色。

知识点4：全球化与信息化城市理论

1.全球化：在全球经济转型以及空间重组的条件下，新的国际劳动地域分工正在

形成，不同城市在占据不同位置的同时，其发展也在渐趋全球化。城市发展带来了社

会空间的破碎化，城市的分裂化和城市社会的不平等发展。全球经济和城市空间重组

的过程中，对不同社会群体也产生了不同的影响：部分资本家可通过经济转型而扩大

本地或海外投资，专业及技术人员能从经济重组中获取更高的工资；非技术工人、家

庭主妇等会因经济转型而失业，或转向一些低收入、不稳定的工种；居住在城市中心

的低收入家庭会因空间重组或绅士化而丧失家园，居于偏远新区的低收入住户的需

求也会被主流社会所遗忘④。

2.信息化：信息化城市的崛起成为必然，在这个过程中，城市会失去原来的城区概念，突破原有的物理空间，向郊区拓展，由信息网络构成的流动空间正逐渐取代原有的城

市空间。在流动空间中，新的产业和新的服务型经济根据信息部门带来的动力运行，然

后通过信息交流系统来重新整合，新的专业管理阶层控制了城市、乡村和世界之间相互

联系的专用空间，生产和消费、劳动和资本、管理和信息之间发生着新的联系，创造

出新的全球化经济。

例题：下列哪个学派与城市社会学发展无关

( )

A．芝加哥学派

B．奥地利学

派C．韦伯学

派

D．马克思主义学

派答案：B

解析：城市社会学的系统研究起源于美国，芝加哥大学是城市社会学的发源地，以

帕克为首的芝加哥学派把人类对城市的理论研究提高到了学科化的水平，经过芝加

哥学派对城市理论的发展，城市社会学完成了创立阶段。后来，城市社会学又出现了

人类生态学派、社区学派、结果功能学派、政治经济学派、马克思主义学派、新韦伯

主义学派等，城市社会学不断获得发展。

第二章城市社会学的调查与研究方法

重点：城市社会学调查研究方法、资料数据采集的重要性、数据的使用与处理、

调查问卷的设计、问卷的发放与回收、问卷的处理及数据库建设、问卷数据的使用、部门访谈、质性研究与深度访谈、研究逻辑与分析程序

第一节城市社会调查研究方法

城市社会研究，是以城市作为研究对象，按照社会科学的逻辑，通过一定的方式、

方法和途径，获取有关城市相关专题的基本信息、基础资料和数据，进而把握城市现象的内在规律，揭示城市问题，并获得合理的解释。城市社会的调查和研究方法，就是在研究过程中获取资料、数据和开展凋查的方式和途径。

第二节资料、数据的种类、收集

与处理知识点1：资料、数据采集的重要性

近年来国际城市研究的重点已不在于寻求普适性的理论，即使追求理论也是在特定地点适用

的理论，在这种背景下．对城市实证研究深度的要求比过去有所提高，普遍要求使

用大量的第一手数据。

知识点2：采集资料、数据的种类

城市规划中社会调查所用到的相关数据、资料的种类大体上包括：统计数据、相

关材料、问卷调查数据和访谈资料。

1.各种统计数据：是城市规划和城市社会分析中用处最多的基础数据种类。包括

统计年鉴和建国50 年的统计数据，各种普查资料（人口普查、人口1%抽样调查，农业、工业、商业普查、基本单位普查和经济普查）。

2.被调查城市有关的相关材料：地方年鉴（对本市上一年度的基本情况、各区的

基本情况以及行政区划变动情况等有详细的介绍）。各地的的地方志及人口志、

交通志、环境志等各种专业志。地方报纸、城市分街区（街道、乡、镇）的地图。知识点3：数据的使用与处理

与中国城市规划社会分析有关的统计数据处理主要是人口统计数据的使用，数据主

要来自两大系统，一个是以户籍所在地为基准的统计系统，一个是以居住所在地为

基准的统计系统。

1.公安系统所统计的户籍人口，是以户口所在地为基准进行统计的，与实际人口

之间有一些偏差，因为它包括了户在人不在的情况，尽管如此，户籍人口仍然是被

广泛接受的反映城市人口的重要数据。公安系统所统计的暂住人口，是在到公安机

关领取暂住证的流动人口数量的基础上，再加上公安机关所获取的其他有关暂住人

口的信息，最后由公安机关汇总后的数据，与实际的流动人口数量往往偏差较大

（广东情况特殊，其暂住人口与实际流动人口偏差少，因为其信息来自出租屋普查）。

2.普查人口，是按照居住所在地进行统计的，反映的是城市的居住人口状况。地方（城市）每年度《统计年鉴》上的人口数量（包括户籍人口数量和暂住人口数量）。多数年份（在非普查年份）是沿袭公安系统所上报的户籍人口和暂住人口数据，在

普查年份及其附近年份，一般会给出普查人口数据。由于普查人口数据所反映的面

较广、信息也比较全面，对城市社

会分析更加有用。

第三节问卷调查方法

知识点1：调查问卷的设计

1.被调查者的基本属性：一般包括被调查者的年龄、性别、籍贯、学历、所从事

的职业、收入情况，必要时还可调查其居住地或就业地等方面的信息。基本属性特

征都可能在一定程度上影响被调查者对具体问题的答案，有必要调查清楚，以便于

将来对问卷的把握和分析。

2.针对研究问题的调查（问卷设计内容的核心）可以把所要研究的内容分成几个

大的方面，每一方面涉及若干问题。问卷罗列的问题应足以满足本次研究的需要。绝大多数情况下，应该采取“选择题”的形式进行调查，即在每一问题后，给出若

干答案以供被调查者选择。如果问题是多项选择，一定要求被调查者将所填答案的

多项按重要程度由重到轻进行排序。

3.问卷调查工作的大忌：是在调查了相当多的样本以后，发现问卷设计得不好或相

关问题有遗漏或有的问题答案选项设计不合理而重新设计问卷，从而导致同一项调

查中使用了两种问卷。这样会给将来问卷的统计带来麻烦。因此，问卷一经确定最好不要改变，如果确要改变，那么就使用改变后的问卷重新开始调查。要避免上述情况的发生，就要做到在设计问卷之前对研究目标、研究框架和研究内容十分熟悉，要根据比较成熟的研究目标和研究框架来设计问卷。

4.问卷的设计要讲究心理学技巧。问卷的整体篇幅不宜太长，以3 页以内为好，时间长度最好不要超过半小时（20 分钟以内或更短的时间以内为好），否则被调查者容易中途退出或敷衍了事，难以保证调查问卷的填写质量。在设计问卷时，应该考虑到把最重要的研究问题设计到问卷的靠前位置，保证被调查者在兴趣最浓时填写。另外，个人属性，尤其是收入、职业等，由于涉及个人的秘密，被调查者往往在心理上有一定的畏难情绪，因此，在设计问卷时应尽量把个人属性方面的内容

放到问卷的最后，以免一开始就把被调查者吓倒。在问卷的开始，应有一段文字介

绍调查的目的，并强调是为研究使用，问卷不必署名也不存在泄密的问题，让被调查者在心理上彻底放松。

知识点2：问卷的发放与回收

1.问卷的发放：有当面发放、邮寄发放、电话调查等方式，由于后两种回收率和成功率较低，一般应采取当面发放调查的方式。

2.注意调查样本的抽样问题。常采取分层配比抽样：根据总体的结构特征将总体

所有单位按某种标志（如性别、年龄、职业等）分成若干层次，按照各层次单位

数占总体单位数的比例在各层中抽取样本

3.为保证问卷的填写质量，在被调查者填写问卷的过程中，问卷的发放人员或研

究人员最好全程陪同监督，当被调查者遇到不明确的问题时及时地给予解释，对被调查者给予适当的引导和鼓励，尽量要求填写的问卷不要出现问题回答空缺，以保

证问卷的最终质量。遇到不认识字或文化程度不高的被调查者，问卷发放人员或研究人员可以逐一读出和解释问卷的问题，请被调查者口头回答，并代其填写到问卷上，也是十分可行的办法。

4.在问卷填写完成和回收以后，根据需要，可以对被调查者进行简单的访谈和就

相关问题征求详细意见并作记录，为研究的开展积累更多的信息。

知识点3：问卷的处理及数据库建设

1.对回收的问卷进行编号，以备在数据库建设过程中出现差错时复查，也便于数据校

对和将来的查询

2.对回收来的问卷进行浏览性的通读和检阅。挑出那些多处空缺、填写不认真、填写质量不合格和明显存在问题的问卷，要尽最大可能地辨认并挑出有明显虚报情节、矛盾情节的问卷，上述问卷都被视作“无效问卷”并予以剔除。

3.计算问卷的回收率和有效率。回收率，即回收来的问卷数量占总发放问卷数量

的比重。有效率，即有效率问卷数量占所有回收问卷数量的比重。这是两个反映调查问卷回收情况和有效情况的最常用的指标，

4.把带有编码的有效问卷逐一输入Excel 或其他相关软件，建立数据库。

知识点4：问卷数据的使用

1.做针对选项答案的一般的百分比分析，可以在Excel 软件中用“筛选”的功能进行统计，

2.如果是相对复杂的统计分析，需要用SPSS 等软件进行辅助分析。

第四节访谈、深度访谈与质性研究方

法

知识点1：部门访谈

1.部门访谈的调查方式，一般要由牵头部门陪同或开具介绍信。

2.部门访谈的主要程序包括：介绍本研究的背景及此行重点要了解的问题；请其

负责人或相关业务人员介绍大体情况并回答重要问题；课题组其他成员提问或讨论；最后尽可能地索要或购买文字材料及相关的资料；留下并索要联系方式。

3.与城市规划社会专题相关的需要访谈的部门，一般有规划局、规划院、统计局（城调队、商调队、资料室、服务中心）、环保局（污控处、研究室）、经委

（工业处）、汁委、建委

（开发办）、五普办、测绘院、房管局（拆迁办）、土地局、各区县的民政局（地名办）、公安局及重要的派出所和档案馆等。

4.部门访谈最忌讳的是“冷场”，调查人员在访谈之前一定要做一些准备，尽可能多地从其他渠道了解要调查事项的一些情况以便于形成良好互动，对要了解的关键问题心中有数并对访谈过程进行引导，甚至可以提前准备好一些要问的问题。

在访谈结束时，尽量留下对方的联系方式，并告诉对方将来在研究过程中遇到问题

还有可能再次调查或电话请教。

知识点2：质性研究方法与深度访谈

1.质性研究的含义：是以研究者本人作为研究工具，在自然情境下采用多种资料

收集方法对社会现象进行整体性探究，使用归纳法分析资料和形成理论，通过与研

究对象互动对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。是西方社会科学界运

用比较广泛的一种调查和研究方法。

2.质性的程序：研究者在正式到实地进行质性研究之前需要做的准备工作包括研

究课题的设计、研究对象的抽样，研究者个人因素对研究的影响、研究者与被研究

者之间的关系对研究的作用以及研究者进入现场的方式

3.质性研究的资料收集方法：最常用的是深度访谈、观察和实物分析

4.深度访谈：是质性研究中最重要的一种方法。是一种研究性交谈，是研究者通过有

目的提问的方式，从被研究者（多针对被调查者个人）处收集、建构第一手资料并作为观点证据的研究方法。质性研究中的深度访谈法，在西方的城市社会研究中已得到

广泛应用，运用这种方法研究中国城市社会现象的论文曾经在西方很多著名的英文杂

志上得以发表。在开展深度访谈之前，要求调查者对该项研究已有充分的准备和把握，已形成比较成熟的详细的研究提纲和调查计划。访谈的内容尽量根据详细的研究提纲来定，要为研究提纲服务，以解决提纲中的所有问题为目标。在访谈的过程中，可能还会

有新的、有趣的发现，这些新的发现应该

被及时地给予重视，并吸收到研究计划中来，研究者应根据实际情况增加新的访谈

内容并对原有研究计划作一些调整。

第五节研究逻辑与分析程

序

1.选题。

2.收集和阅读相关文献。

3.确定研究框架和提纲。

4.确定调查、研究方法和技术路线。

5.开展系统的调查。

6.最后的成文。

例题：下列关于社会调查中常用的问卷调查的表述，正确的是( )

A.调查问卷可随意发放

B .一项问卷调查过程中可以修改问卷继续调查

C .问卷的“有效率”是指回收问卷占所有发放问卷数量

韵比重D .问卷设计要考虑到被调查者的填写时间

答案：D

解析: 任何调查却应围绕研究者需要，要有针对性和目的性，而不能“漫无边际”；问卷调查过程中，不能修改问卷后继续调查，因为这样导致同一项调查中使用两种问卷，从而套给将来问卷的统计带来麻烦；有效率是持有效率问卷数量占所有回收问卷数量的比重，而回收率是指回收来的问卷数量占总发放问卷数量的比重。

例题：下列关于社会问卷调查的表述，哪项是正确的( )

A．调查问卷应随意发放

B．可以边调查边修改问卷

C．问卷的“有效率”是指回收问卷占所有发放问卷数量的比重

D．问卷设计要考虑被调查者的填写

时间答案：D

解析：问卷调查工作的一大忌是在调查了相当多的样本以后，发现问卷设计得不好或相关问题有道满或有的问题答案选项设计不合理而重新设计问卷，从而导致同一项调查中使用了两种问卷。这样会给将来问卷的统计带来麻烦。因此，问卷一经确定最好不要改变，如果确要改变，那么就使用改变后的问卷重新开始调查。问卷的发放有当面发放、邮寄发放、电话调查等方式，为了使问卷具有代表性，请注意调查样本的抽样问题。有效率，即有效率问卷数量占所有回收问卷数量的比重。问卷的整体篇幅不宜太长，以3 页以内为好，时问长度最好不要超过半小时(20 分钟以内或更短的时间以内为好)。