头脑风暴实施细则
“头脑风暴”实施细则
一、角色分工
组长兼主持人：王茂
秘书长：文洋
参谋：罗红旭
成员：
风暴资深评论员：廖珺旭、刘嘉玲
战略分析员：曾小忠
经济分析员：梁丽娟、文洋
风险分析员：谢晓岚
技术分析员：吕长亮、罗红旭
二、基本程序
1、确定议题
一个好的头脑风暴法从对问题的准确阐明开始。因此，必须在会头脑风暴前确定一个目标，使与会者明确通过这次会议需要解决什么问题，同时不要限制可能的解决方案的范围。
2、会前准备
共享资料，共同参考，以便与会者了解与议题有关的背景材料和外界动态。
3、会议流程
a、主持人重申议题，并测试跟议题相关的一个智力问题。（该问题由主持人同参谋共同确定）
b、先由每个成员依次针对议题发言，每个人5分钟以内，秘书长做好及时记录。
c、自由讨论，每个人针对所听到的其他不同观点，进一步的完善自己的观点，并举手示意，主持人控制发言人及其发言时间。
d、综合评论员做出评论
三、规定纪律
1、积极投入，不消极旁观；不要私下议论；
2、发言要针对目标，开门见山，不要客套，也不必做过多的解释；
3、倘若需要更长时间，就应把议题分解成几个小问题分别进行专题讨论。
四、成功要点
头脑风暴法成功要点，一次成功的头脑风暴除了在程序上的要求之外，更为关键是探讨方式，心态上的转变，概言之，即充分，非评价性的，无偏见的交流，具体而言，则可归纳以下几点：
1、自由畅谈
参加者不应该受任何条条框框限制，放松思想，让思维自由驰骋。从不同角度，不同层次，不同方位，大胆地展开想象，提出独创性的想法。
2、延迟评判
头脑风暴，必须坚持当场不对任何设想作出评价的原则。既不能
肯定某个设想，又不能否定某个设想，也不能对某个设想发表评论性的意见。一切评价和判断都要延迟到会议结束以后才能进行。
3、禁止批评
绝对禁止批评是头脑风暴法应该遵循的一个重要原则。参加头脑风暴会议的每个人都不得对别人的设想提出批评意见，因为批评对创造性思维无疑会产生抑制作用。
4、追求数量
头脑风暴会议的目标是获得尽可能多的设想，追求数量是它的首要任务。参加会议的每个人都要抓紧时间多思考，多提设想。至于设想的质量问题，自可留到会后的设想处理阶段去解决。在某种意义上，设想的质量和数量密切相关，产生的设想越多，其中的创造性设想就可能越多。
五、设想处理
会后的设想处理，通过组织头脑风暴畅谈会，往往能获得大量与议题有关的设想。至此任务只完成了一半。更重要的是对已获得的设想进行整理分析，以便选出有价值的创造性设想来加以开发实施。
这个工作就是设想处理。在此以前，主持人、秘书长、参谋收集好会上产生的新设想，在其他时间（非会议时间）来作进一步的谈论。
头脑风暴会议六要素
头脑风暴会议的六大要素 一、操作方法 当主持人公布问题的时候，让每个成员思考10分钟（也可让成员在平时画一个思维导图，最后综合就可以，可以网络头脑风暴,让每个人先画就不会有第三者的打扰，也可以知道他的心态，缺少头脑风暴的叠加效果）。会议主持人对成员一个挨一个进行询问（如人数超过10人，进行分组讨论，这时候组长来代为询问），每个成员每次询问的时候只说一个建议，然后轮到旁边的成员表达自己的一个观点，如轮到成员没有想好，该成员就说“过”。下一个成员继续发言，直到所有成员说“过”风暴结束。 二、步骤 1. 明确阐述问题 2. 记录人在看板上记录 3. 小组成员提出见解 4. 会后评价 三、原则 （一）在意见收集过程中 1. 人人参与 2. 不用过多的描述，20秒以内 3. 不能归纳总结 4. 不评价他人的想法，无论是好还是坏 5. 在其他想法的基础上发展自己的想法 6. 及时记录每个人员的想法（不高度概括），并字体整齐 7. 尽量不要用人名的方式 8. 有些想法不切实际，但是可以开拓大家的思维 （二）在观点评估阶段 1. 只评估观点，不评估人，评估观点的时候最好用六顶思考帽的思维，从好的和差的两个角度分析 2. 成员依次评论，可将意义延伸，将其中一些观点综合或取消 3. 分级标注，明确主次 4. 确定下一步的行动 四、环境 时间：15分钟至1个小时 人数：3至20人 温度适宜、安静、光线柔和的会议室 严禁电话干扰 有翻页板，写完的纸张贴到大家都能看见的地方
黑色和红色的白板笔若干 企业中尽量跨部门 每个人需要有笔纸，过程中的灵感及时记录下来 五、人员 （一）主持人 负责在风暴前提出需要讨论的问题，在头脑风暴过程中需要主持现场，将参加风暴的成员进行分组，阐明头脑风暴的使用方法和规则，调动大家的讨论气氛，并且让大家所讨论问题的主线不偏离主题。应具备的条件 1. 了解主持头脑风暴的目的 2. 掌握头脑风暴法的原则 3. 善于引导大家思考和发表观点 4. 自己不发表倾向性观点 5. 善于阻止相互间的评价和批评 （二）组长 组长的产生主要视参加风暴人数的多寡而定，如果人数10人以内，可以不要组长，在主持人进行分组后，每个小组就要民主选举产生一名小组长，职责是负责并监督小组人员按风暴的规则进行讨论，同时引导大家讨论出更多的点子。说句题外话，选举组长时，成员往往是争先恐后，比较简单的方法是让大家伸出食指指向合适的组长人选，瞬间组长诞生了，此法简称万箭穿心法。 （三）记录员 如实记录风暴内容，字体清晰工整。也是一名讨论成员。记录员要确认说话者的内容。 （四）讨论成员 跟着主持人提出的问题，深呼吸，让自己的大脑保持清醒的状态，抛除杂念表述出观点和意见，组长和记录员也要承担讨论成员的角色。 六、其他 头脑风暴后分类是一个关键问题 注意分类的平衡 特别复杂的问题定义好一级分类（思维导图） 类似形式 数量限制：量变到质变 信封传递：保密 小组人员自己到白板上写：快速集中大家的想法
管理方法---头脑风暴法
管理方法-- 頭腦風暴法 头脑风暴法 倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那幺，你和我仍然都只有一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交流这种思想，那幺，我们每个人将各有两种思想。 ——肖伯纳（英国大文豪） 直升飞机扇雪 美国北部某地区冬季格外严寒，大雪纷飞，电线上积满冰雪，大跨度的电线常被积雪压断，严重影响了通信。 过去，许多人试图解决这一问题，但都未能如愿以偿。后来，电信公司经理尝试着解决这一难题。他召开了一次座谈会，参加会议的是不同专业的技术人员，同时他要求与会人员必须遵守以下四项原则： ——自由思考 即要求与会者尽可能解放思想，不受拘束地思考问题并畅所欲言，不必顾虑自己的想法或说法是否符合常规做法和逻辑。 ——延迟评判 即要求与会者在会上不要对他人的设想品头论足，不要发表“这主意好极了”、“这种想法太离谱了”之类的贬抑或赞誉之词。至于对设想的评判，留给会后组织人员来考虑。 ——以量求质 即鼓励与会者尽可能多地提出设想，以大量的设想来保证有价值的设想的产生。 ——结合改善 即鼓励与会者积极进行智力互补，自己提出设想的同时，注意考虑如何把两个或更多的设想结合成一个更完美的设想。 按照这种会议规则，大家纷纷发表意见。有人建议设计一种专用的电线清雪机；有人想到用电热来化解冰雪；也有人建议用振荡技术来清除积雪；还有人提出能否带上几把大扫帚，乘坐直升飞机去扫电线上的积雪。对于这种“坐飞机扫雪”的设想，大家心里尽管觉得滑稽可笑，但在会上无人提出疑义。 有一位工程师在百思不得其解时，听到用飞机扫雪的想法后，突发奇想，一种简单可行且高效率的清雪方法就此产生了。
头脑风暴主持词
头脑风暴主持词 篇一：20XX头脑风暴流程 头脑风暴座谈会流程梗概 这一段时间，公司打算做一个社区产品，我们用户体验部和产品部同事一起调研市场，调研用户，一起研究方案。在确立方案初期阶段，我们遇到了很多问题，每个人都有每个人不同的想法，很难达到共识。当然这里面也不乏一些混日子的同事（这就是人多的不好之处）。我们的每次会议对于产品来说都没有实质性的进展，究其原因是会议没有一个好的主持人来引导大家思考。 1.会议前准备 会议组织者需要事先准备好讨论的主题，做到心里有数，这次会议主要是解决什么问题的. 2.营造轻松的会议气氛 头脑风暴是一个思想爆发的过程，大家可以畅所欲言，没有什么限制，也不是一个必须确定产品需求的会议。可以在会议室中准备一些零食来制造轻松的气氛。 3.不要否定别人的想法 开始时每个人都可以针对一个问题发表自己的想法，想法越多越好，其他人不可以发表意见，更不可以否定别人的想法。这样做的目的是避免头脑风暴变成一个口水战。
4.最后进行讨论 大家发表完全不看法后，就可以开始讨论了。 5.及时的引导 有时讨论会偏离主题，需要主持人把握讨论的线路。头脑风暴能带给我们什么？ 头脑风暴是一个大家思维发散的阶段，在轻松的氛围里大家说出想法，通过别人的想法，启发自己产生创新的想法。可以说头脑风暴收集想法很好的方法，适用于产品需求确定之前。头脑风暴主持词 尊敬的各位领导、各位来宾： 大家上午好！ 金秋重阳，天高气爽。欢迎大家在国庆节，普天同庆的日子里参加此次“启迪梦想创造未来”座谈会，本次座谈会是由蝌蚪宝贝音乐剧团主办，北京东方海润国际影视文化传媒有限公司协助召办。 今天应邀出席今天座谈会的是： 北京蝌蚪宝贝音乐剧团团长也是此次头脑风暴的发起人何艺文何老师 北京市朝阳区教委验收小组李彩李老师。 北京市菲舞艺术工作室创始人董晓飞董老师； 儿童演绎专项负责人程燕程老师， 北京市东方海润国际影视文化传媒有限公司总经理孔令伟孔导 再一次掌声欢迎各位专家朋友们的莅临指导与交流。在今天会议开始前，我谨代表主办单位和协办单位，对各位领导、各位来宾的光临，
头脑风暴法
应用是要遵循4个原则： 1让参与者畅所欲言，对所提出的方案暂时不做评价和判断； 2.鼓励标新立异，与众不同的观点； 3 以获得方案的数量而非质量为目的，鼓励多种想法，多多益善； 4 鼓励提出补充意见和改进意见。 头脑风暴法的步骤技巧 1、会议实施步骤 会前准备：参与人、主持人和课题任务三落实，必要时可进行柔性训练。设想开发：由主持人公布会议主题并介绍与主题相关的参考情况;突破思维惯性，大胆进行联想;主持人控制好时间，力争在有限的时间内获得尽可能多的创意性设想。 设想的分类与整理：一般分为实用型和幻想型两类。前者是指目前技术工艺可以实现的设想，再用脑力激荡法去进行论证、进行二次开发，进一步扩大设想的实现范围。 幻想型设想再开发：对幻想型设想，再用脑力激荡法进行开发，通过进一步开发，就有可能将创意的萌芽转化为成熟的实用型设想。这是脑力激荡法的一个关键步骤，也是该方法质量高低的明显标志。 2、主持人技巧 主持人应懂得各种创造思维和技法，会前要向与会者重申会议应严守的原则和纪律，善于激发成员思考，使场面轻松活跃而又不失脑力激荡的规则。
可轮流发言，每轮每人简明扼要地说清楚创意设想一个，避免形成辩论会和发言不均;要以赏识激励的词句语气和微笑点头的行为语言，鼓励与会者多出设想，如说：“对，就是这样!”“太棒了!”“好主意!这一点对开阔思路很有好处!”等等;禁止使用下面的话语：“这点别人已说过了!”“实际情况会怎样呢?”遇到人人皆才穷计短出现暂时停滞时，可采取一些措施，如休息几分钟，自选休息方法，散步、唱歌、喝水等，再进行几轮脑力激荡。 或发给每人一张与问题无关的图画，要求讲出从图画中所获得的灵感。根据课题和实际情况需要，引导大家掀起一次又一次脑力激荡的“激波”。如课题是某产品的进一步开发，可以从产品改进配方思考作为第一激波、从降低成本思考作为第二激波、从扩大销售思考作为第三激波等。 又如，对某一问题解决方案的讨论，引导大家掀起“设想开发”的激波，及时抓住“拐点”，适时引导进入“设想论证”的激波。要掌握好时间，会议持续1小时左右，形成的设想应不少于100种。但最好的设想往往是会议要结束时提出的，因此，预定结束的时间到了可以根据情况再延长5分钟，这是人们容易提出好的设想的时候。在1分钟时间里再没有新主意、新观点出现时，智力激励会议可宣布结束或告一段落。 常用的步骤方法 1. 了解组织的决策标准 企业头脑风暴会议中产生的好创意往往无疾而终，原因之一是它们不在组织愿意考虑的范围之内。如果外部环境或者企业政策设定了组织必须遵从的框框，那么，“打破思维框框”的口号就是一种无助于事的劝勉。 2. 提出正确的问题 数十年的学术研究表明，传统的、结构松散的头脑风暴法(“以量取胜——创意越多，成功
头脑风暴法案例大全
头脑风暴法案例大全 篇一：运用“头脑风暴法”的一个有趣的案例 精益咨询，TPM咨询，人才培养与发展，标杆考察调研，找广州精弘益企管。 头脑风暴法的操作程序为： 1.准备阶段。 CI策划与的负责人应事先对所议问题进行一定的研究，弄清问题的实质，找到问题的关键，设定解决问题所要达到的目标。同时选定参加会议人员，一般以5￣10人为宜，不宜太多。然后将会议的时间、地点、所要解决的问题、可供参考的资料和设想、需要达到的目标等事宜一并提前通知与会人员，让大家做好充分的准备。 2.热身阶段。 这个阶段的目的是创造一种自由、宽松、祥和的氛围，是大家得以放松，进入一种无拘无束的状态。主持人宣布开会后，先说明会议的规则，然后随便谈点有趣的话题或问题，让大家的思维处于轻松和活跃的境界。 3.明确问题。 主持人扼要地介绍有待解决的问题。介绍时须简洁、明确，不可过分周全，否则，过多的信息会限制人的思维，干扰思维创新的想象力。
4.重新表述问题。 经过一段讨论后，大家对问题已经有了较深程度的理解。这时，为了使大家对问题的表述能够具有新角度、新思维，主持人或书记员要记录大家的发言，并对发言记录进行整理。通过记录的整理和归纳，找出富有创意的见解，以及具有启发性的表述，供下一步畅谈时参考。 5.畅谈阶段。畅谈是头脑风暴法的创意阶段。 为了使大家能够畅所欲言，需要制订的规则是：第一，不要私下交谈，以免分散注意力。第二，不妨碍及评论他人发言，每人只谈自己的想法。第三，发表见解时要简单明了，一次发言只谈一种见解。主持人首先要向大家宣布这些规则，随后导引大家自由发言，自由想象，自由发挥，使彼此相互启发，相互补充，真正做到知无不言，言无不尽，畅所欲言，然后将会议发言记录进行整理。 6.筛选阶段。 会议结束后的一二天内，主持人应向与会者了解大家会后的新想法和新思路，以此补充会议记录。然后将 大家的想法整理成若干方案，再根据CI的一般标准，诸如可识别性、创新性、可实施性等标准进行筛选。经过多次反复比较和优中择优，最后确定1￣3个最佳。这些最佳往往是多种创意的优势组合，是大家的集体智慧综合作用的结果。 篇二：运用“头脑风暴法”的一个有趣的案例
头脑风暴——激发团队创新的有效工具
头脑风暴——激发团队创新的有效工具 有一年，美国北部下大雪，积雪压断了高压电线，造成巨大损失。为此美国通用电力公司召开会议，以期通过集体智慧找出解决方案。参加会议的都是不同专业的技术人员，在宣布会议的原则和目的后，大家便七嘴八舌地议论开来。有人提议用线路加温器消融积雪，有人则提议安装震荡器以抖掉积雪，有人提议设计一种专用的电线清雪机清楚积雪，也有人幽默地提出：“能不能带上几把大扫帚，乘坐直升飞机去清扫电线上的积雪？”各种各样的方案提了出来，对于那种“坐直升飞机扫雪”的设想，大家心里尽管觉得滑稽可笑，但在会上也无人提出批评。相反，有一工程师在百思不得其解时，听到用飞机扫雪的想法以后，大脑突然撞击出思想的火花，一种简单可行且高效率的清雪方法冒了出来。他想，每当大雪过后，出动直升飞机沿积雪严重的电线飞行，依靠高速旋转的螺旋桨即可将电线上的积雪迅速扇落。他马上提出用“直升飞机扇雪”的新设想，顿时又引起其他与会者的联想，有关用直升飞机扇雪的主意一下子又多了七八条。不到一小时，与会的10名技术人员共提供出90 多条新设想。 会后，公司组织专家对设想进行分类论证。专家们认为设计专用清雪机，采用电热或电磁震荡等方法清除电线上的积雪在技术上虽然可行，但研制费用大，周期长，一时难以见效。那种因“坐飞机扫雪”激发出来的几种设想，到是一种大胆的新方案。如果可行，将是一种既简单又高效的好办法。经过现场试验，发现用直升飞机扇雪真能奏效，一个久悬未决的难题，终于在思想碰撞中的到了巧妙的解决。 头脑风暴法又称脑力激荡法，常用来产生解决问题方案，也可以搜索决策方案。通常组织中遇到的问题的80%左右都可以借助头脑风暴法找到解决方案，所以说头脑风暴法对于问题具有强大的威力，是我们进行创新思考的强有力的工具。 水击产生涟漪，石击产生火花。思想与思想的碰撞，会激发新的思想，智慧与智慧的碰撞，会引发新的智慧。一粒种子的萌芽，会收获丰硕的果实，一个火花的点燃，会燃起熊熊的烈火。利用集体的智慧，通过互相交流、启发和激励而产生新思想的方法，这就是头脑风暴法。 俗话说，三个臭皮匠，顶个诸葛亮。一个人的智慧不够用，两个人的智慧用不完。集体的智慧无穷尽，集体的大脑是智慧库，思想库。在思维的领域中，一加一大于二，大于三。我提出一个思想，你提出一个思想，你增加了一个思想，我也增加了一个思想。你提出一个办法，我提出一个办法，你想起了许多新的办法，我也想起了许多新的办法。 智慧的碰撞好比播种，它能萌发新的智慧。智慧的碰撞好比催化剂，它会引发大脑思维的链锁反应。一个智慧，可以引发一群智慧；一个小点子，可以收获一大堆智慧果。一阵朦胧的想法的激发，可能催生一项成功的发明和创
头脑风暴会议策划
头脑风暴法简介 头脑风暴法是鼓励在小组中进行创造性思维的最常用方法 头脑风暴法的作用： ?用于产生大量观点或可选方案的方法。与其他方法相比，它激发更多的观点和更好的建议 ?尝试充分运用所有员工的创造力 ?思维共振的方法 ?维持批判精神的群体决策方法 ?可以打破群体思维的方法 ?保证了群体决策创造性的方法 ?提高决策质量的方法 ?要求参加者具有较高的联想思维 ?产生大量的可选择方案后，我们就有更好的机会发掘更多的观点来帮助我们解决问题 建立一棵“问题树”，头脑风暴解决问题树中的某个节点 不要离题太远 不要太深入
Brain Storming 流程 从明确问题到会后评价，头脑风暴法有三个阶段 ?介绍问题 ?如组员感到困惑，可做一简单练习 ?指定一人在看板记录所有见解 ?鼓励组员自由提出见解 ?会后以鉴别的眼光讨论所有列出的见解 ?也可以让另一组人来评价 1.在活页纸或黑板上记下欲讨论的问题或议项，这样每人都能准确理解会议的中心议题 2.发表意见 场地的大小 ?较集中的封闭空间（15平方米） ?装饰简单 ?足够的白板，可以记录 ?有水喝 人员的组成 ?5－10人 ?有主持人 ?有记录员 主持人的要求 ?对主题有深刻的理解 ?不独断 ?有激情 ?能控制场面和进度
?会戴2顶帽子，一顶帽子充当主持人，一顶帽子充当参与者 ?有引导能力 技巧 ?引导技巧 ?随时记录，不漏 ?打断循环，从一点开始讨论 ?思维发散，但主题不发散 ?鼓励发言 ?禁止评论 ?限制时间（10－60分钟） 妄加评论的负面影响 ?如果进行评论，许多人就会变得更加拘谨。他们未发表的意见或许非常好，或许可以激发别人的好意见 ?人们花费在评论上的精力未能用在产生好意见的现实任务上
改进头脑风暴的七个步骤
改进头脑风暴的七个步骤 企业发展离不开好的创意。从研发团队寻求新产品的创新管线，到运营团队探究省时的流程改进，再到首席执行官们寻找未来的增长机会——所有高层管理者都希望其组建的、参与创意活动和管理的团队源源不断地产生更好、更具创造性的创意。 然而，在某种程度上，所有高管都有过运用传统的头脑风暴会议寻求新创意的痛苦经历——环顾全球，这种会议仍然是企业利用群体产生创意而最普遍采用的方法。我们都熟悉这样的场景：首先，一群主要是基于政治方面的原因被挑选出来的与会者在台下被动地倾听；一名主持人（通常是对业务几乎一无所知的外部人员）在台上呼吁“要有创造性！”“跳出固有的思维模式！”还精神饱满地提醒“创意没有好坏之分！” 结果如何呢？有些与会者仍旧整天无动于衷，另外有些人零星贡献点创意，还有那么几个人用自以为得意的创意，吵吵嚷嚷地把持着头脑风暴的会议。大家会随意地冒出一些点子，有些会有点意思，但很多都颇为荒谬——可是由于这种会议缺乏组织，所以，几乎不会围绕任何一个创意积蓄起行动的劲头。会议结束时，大家疲惫不堪地离开，对于接下来要发生什么（如果有的话）一头雾水。有些人会嘀咕：“现在，我们又可以回到实际工作中去了。” 事情不必一定这样。在过去的十年中，我们在150多家企业中领导或观察过200个此类项目，涉及多个行业，从零售和教育，到银行和通信。这种经验帮助我们形成了一套实际的方法，可以把握通常在传统头脑风暴会议中被浪费掉的精力，并将其引导到更有成效的方向。其诀窍在于，利用人们在创造性地解决问题的形势下的实际思考和工作方式。 我们将自己的方法称为“头脑引导”。与传统的头脑风暴相比，这种方法需要更多的准备，同时，也会催生更有价值的结果：经营环境中的各种更好的创意，比如，发明新产品和服务、吸引新客户、设计更高效的业务流程，或降低成本等等。如果您下一次安排您的一位员工领导一项产生创意的工作——或者您亲自领导这项工作，您可以通过如下七个步骤，来明显提高成功的几率。 1. 了解组织的决策标准 企业头脑风暴会议中产生的好创意往往无疾而终，原因之一是它们不在组织愿意考虑的范围之内。如果外部环境或者企业政策设定了组织必须遵从的框框，那么，“打破思维框框”的口号就是一种无助于事的劝勉。
头脑风暴法
头脑风暴法 一、头脑风暴法概述 头脑风暴法(Brain Storming，BS法)又称智力激励法或自由思考法(畅谈法，畅谈会，集思法)，由美国创造学家A·F·奥斯本于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发性思维的方法。此法经各国创造学研究者的实践和发展，至今已经形成了一个发明技法群，如奥斯本智力激励法、默写式智力激励法、卡片式智力激励法等等。 在群体决策中，由于群体成员心理相互作用影响，易屈于权威或大多数人意见，形成所谓的“群体思维”。群体思维削弱了群体的批判精神和创造力，损害了决策的质量。为了保证群体决策的创造性，提高决策质量，管理上发展了一系列改善群体决策的方法，头脑风暴法是较为典型的一个。 头脑风暴法有可分为直接头脑风暴法（通常简称为头脑风暴法）和质疑头脑风暴法（也称反头脑风暴法）。前者是在专家群体决策尽可能激发创造性，产生尽可能多的设想的方法，后者则是对前者提出的设想、方案逐一质疑，分析其现实可行性的方法。 采用头脑风暴法组织群体决策时，要集中有关专家召开专题会议，主持者以明确的方式向所有参与者阐明问题，说明会议的规则，尽力创造在融洽轻松的会议气氛。一般不发表意见，以免影响会议的自由气氛。由专家们“自由”提出尽可能多的方案。 二、头脑风暴法要求和程序 1、组织形式 参加人数一般为5～10人（课堂教学也可以班为单位），最好由不同专业或不同岗位者组成； 会议时间控制在1小时左右； 设主持人一名，主持人只主持会议，对设想不作评论。设记录员1～2人，要求认真将与会者每一设想不论好坏都完整地记录下来。 2、会议类型 设想开发型：这是为获取大量的设想、为课题寻找多种解题思路而召开的会议，因此，要求参与者要善于想象，语言表达能力要强。 设想论证型；这是为将众多的设想归纳转换成实用型方案召开的会议。要求与会者善于归纳、善于分析判断。 3、会前准备工作 会议要明确主题。会议主题提前通报给与会人员，让与会者有一定准备； 选好主持人。主持人要熟悉并掌握该技法的要点和操作要素，摸清主题现状和发展趋势； 参与者要有一定的训练基础，懂得该会议提倡的原则和方法； 会前可进行柔化训练，即对缺乏创新锻炼者进行打破常规思考，转变思维角度的训练活动，以减少思维惯性，从单调的紧张工作环境中解放出来，以饱满的创造热情投入激励设想活动。
头脑风暴正确操作流程
到底是我没创意还是你压根没在意？ 01 头脑风暴的四大原则 头脑风暴都需要有一名主持人，这名主持人必须是熟悉头脑风暴方法并且了解项目背景的人，现实很多情况下都是由部门领导担当，但其实是错误的，这会导致“球员是他裁判也是他”的局面。主持人最好是项目的第二负责人，在会议中既能维持会议的正常流程和秩序，又能确保大方向不发生偏差。主持人会议中必须时刻提醒与会者严格遵守头脑风暴的四大原则（当四大原则用得多之后就会形成良好的头脑风暴会议习惯）： 一、自由思考 围绕着一个中心议题（可以是思考一个活动创意或者一个活动主题等），畅所欲言。每个人可以发表任何自己头脑想到的任何idea,而无需太过深入考虑可执行性。 自由给我创意！ 二、禁止评判 禁止与会者在会上对他人的设想评头论足，排除评论性的判断。至于对设想的评判，留在会后进行，而每个与会者也不应该自谦，要大胆发言。需注意的是，此处的禁止是指在第一阶段大家积极发言的阶段，是禁止对大家的发言进行有效性评价的，这样不利于“畅所欲言”。 评价在心口莫开 三、以量求质 鼓励与会者尽可能多地提出设想，以大量的设想来保证质量较高的设想的存在，设想多多益善，不必顾虑构思内容的好坏。我觉得这是头脑风暴当中核心的原则，其他三个原则都是为了支撑这个原则而存在的。“以量求质”或许会被很多习惯于“慎思”的人所质疑，也包括了以前的我，但是一旦所有人都统一并执行了这个原则，会发现思路被大大地打开。其实“慎思”者亦不必认为这样会打乱自己思考的节奏，此原则需要他们改变的仅仅是将自己在心中舍弃的想法也说出来，这不是违背自己谨慎的作风，而是以自己舍弃的思路打开别人更多的思路。 量变引起质变 四、创意叠加 又称为创意“搭便车”。正所谓，见解无专利，当自己没有好的发散思路的时候，可以沿着别人提出的思路去延伸，而不必在意是否抄袭了别人的想法。鼓励盗用别人的构思，借题发挥，但是此处还是需要强调，我们只需要提出自己叠加的思路就可以了，而不必再去解释原有思路所存在的缺陷，否则就会违背了第二原则“禁止评判”。 创意从来不是1+1，而是指数递增
下面关于头脑风暴法的说法不正确的是(
练习1 1．下面关于头脑风暴法的说法不正确的是（） A．头脑风暴法是一种创造性的思维方法 B．在头脑风暴发中不切合实际的想法是坚决不允许的 C．头脑风暴法是一种培养创造力的方法 D．头脑风暴法既可以应用于团队，也可以应用于个人 2．情感能力框架中的认知包括（） A．自我认知和对他人的认知 B．对他人的认知和社会认知 C．自我认知和自我评价 D．自我认知和社会认知 3．王平是一个善于思考和回顾的人，他通常将所学的知识、得出的结论以及结论的应用这三者结合在一起回顾，这样王平就将学习经验转化为了（） A．应用 B．体验 C．发展 D．结论 4．李先生觉得自己在工作过程中还存在某些缺点和不足，但由于工作繁忙，空闲时间不多，于是他希望能够在工作期间借助非正式的学习形式，改进自己的工作方式，提高自己的技能，下面不属于李先生想找的非正式学习机会的是（） A．工作观摩 B．岗位轮换 C．开放式或远程学习项目 D．训练与指导 5．小张和小李是同一家公司的员工，他们俩为了掌握更多的知识，彼此交换了自己的工作，并且他们都能够承担对方的工作。小张和小李的这种学习方式成为（） A．轮岗制度 B．训练 C．指导 D．示范） 6．小刘作了一个关于时间利用效率的测试，其结果如下： ○你是否在事情开始时不假思索立即着手，然后逐渐泄气，最后发现难以完成？答：“是”○你是否喜欢一气呵成地将一件事做完？如果不能，是否就会丧失兴趣？答：“是” ○你是否在一件工作与另一件工作之间跳来跳去，结果毫无进展？答：“是” 通过上述测试结果，你觉得小刘的问题在于（） A．需要压力才能行动 B．虎头蛇尾者 C．缺乏灵活性 D．时间观念差 7．调查表明：如果员工能够在工作和生活之间搞好平衡，那么企业中的旷工现象就会减少，生产率会明显提高。通常来讲，员工可以通过( )的措施来平衡自己的生活和工作。A．尽量适时离开工作岗位B．把工作带回家去做 C．绝对不加班D．把家庭当作发泄心中烦恼的地方
这17个头脑风暴方法 总有一款适合你
这17个头脑风暴方法总有一款适合你！ 创造力是一块肌肉——需要时刻锻炼才能保持活跃的状态。 但是正如一块肌肉，倘若你不偶尔用心改变锻炼方式，创造力也会习惯于日复一日的相同练习。如果你曾被自己的思维桎梏，那么不妨尝试以下的办法： 1. “. 罗琳”式头脑风暴： 我们对.罗琳的传奇故事一定不陌生，据说她曾经将哈利波特的故事片段写在餐巾纸上。先不管这传奇的真假，但是当你有灵感的时候，即时把这些金点子记下来是个很好的训练方法。你知道在餐巾上写字有多让人恼火吗它不是个好平面，但却会让你写的东西更特别。所以去餐厅吃顿饭，点杯咖啡，试试看吧。 2. 每天写下10个想法： 这是我最喜欢的（也是最标准的）训练“创意肌肉”的方法之一。每天写下10个你认为实现它会很有趣的想法。不用担心它们会占用多长时间来写，或是要花费多少预算，甚至都不用管它们是否实际——你只需要让你的大脑自由地四处漫步，然后相信你的大脑，只要是它认为可以实现的，那就记下来。几天过后，你就会惊觉自己怎么有这么多的好点子。 3. 头脑风暴每个不可能的想法： 这就好像从背后慢慢接近创造力。下次，当你正在开会，所有人都在时，你提议“我们来写下所有的好点子吧”，如果思维卡住了，那就尝试其他方向。写下所有你认为“不可能解决的事”。有意思的是，这个做法往往会让大家想出很明显，并且非常棒的解决方案，实施起来可能相当得疯狂。 4. 用你的非惯用手写字： 这是我在大学里的一节诗歌课上学到的。为了强调极简主义的重要性，老师让我们用自己的非惯用手写诗。当你这样写字时，你会感到很沮丧，因为你写得很慢（而且很潦草），所以你的潜意识就会默默**不必要的词，让文字直达你内心最想表达的东西。最后的结果呢是一篇短小精悍但却充满力量的佳作。试试吧——任何素材都行。 5. 把你想说的画下来： 就算你不是一名插图画家，依然有办法用符号，数字来表达你的话语。无论你是在绞尽脑汁地思考如何组织一个提案，还是布置你书中的章节，或者准备一次讲演等等，试着把你想说的东西画下来。文字、话语都会很实际地揭示它们的意思。 6. 全部都用记忆搭建： 这是我在学习诗歌时，学到的另一个很有用的方法。和平时端坐在书桌前，盯着笔记本，努力把所有的知识记在纸上的方法不同，你要凭借大脑来记忆所有
公司头脑风暴会议发言
公司头脑风暴会议发言(精选多篇) 头脑风暴会议记录 背景： c项目是一个持续开发项目。两周前，项目的一个重要里程碑刚刚结束。为了总结项目成果，为后续的工作积累经验，准备召开一次头脑风暴会议。 准备： 头脑风暴会议目标：总结项目中的成功之处，不足之处和意见建议；会议组织：一个会议协调人和全部项目参与人员； 道具：3m随意贴三种颜色的纸条若干，分别用来收集不同经验：成功之处，不足之处和意见建议； 会前：将项目的重要过程文档，email发送给参会人员。大家会前先酝酿和思考，从三个方面准备自己的总结：成功之处，不足之处和意见建议； 实施： 会议进行分为三个阶段：回顾项目进展情况，大家在纸条上写下各自的总结，对总结进行归类，合并和优先排序 回顾情况。会议协调人介绍，包括项目背景，项目目前状态，项目取 得的成果，项目中出现的一些重大事项，项目的未来计划。介绍中，需要说明的是，协调人需要站在中立的立场，不偏不倚，既不夸大成果，也不回避问题，也不针对项目中的人发表评论，对事不对人。介绍的语气平和，稳重，不夹带个人情绪和感情色彩。介绍中，有必要适当停顿，询问参会人员有没有疑问之处，确认后继续介绍。 各自总结。介绍完成后，协调人提醒，每个人独立把自己的总结写下 来，规定在20分钟内完成总结。总结的内容也需要注意，不应该针对某个人，而是针对具体的事情。重点是提出问题，解决问题的方案可以提出建议，也可以提交给管理层。总结的三个方面分别写在不同颜色的随意贴上：红色—成功之处，绿色—不足之处，蓝色—意见建议； 整理结果。总结出来的结果有几种情况：a.重叠，不同的人可能提出 的总结是同一个方面的；b.不在本次项目范围内，如果提出的总结组织层面的问题，就不在讨论之列；c.有待澄清。“沟通不畅”这个问题，就需要澄清，是项目组内人员沟通不畅？还是项目经理与项目干系人沟通不畅？结果整理时，可以由会议协调人负责读出来，让大家进行判断，不清楚的地方，请提出这项总结的人来进行澄清。对于不足之处和意见建议，还是进行高，中，低的优先级排序，分辨出哪些需要重点改进，哪些可以从缓。
运用“头脑风暴法”的一个有趣的案例
运用“头脑风暴法”的一个有趣的案例 有一年，美国北方格外严寒，大雪纷飞，电线上积满冰雪，大跨度的电线常被积雪压断，严重影响通信。过去，许多人试图解决这一问题，但都未能如愿以偿。后来，电信公司经理应用奥斯本发明的头脑风暴法，尝试解决这一难题。他召开了一种能让头脑卷起风暴的座谈会，参加会议的是不同专业的技术人员，要求他们必须遵守以下原则： 第一，自由思考。即要求与会者尽可能解放思想，无拘无束地思考问题并畅所欲言，不必顾虑自己的想法或说法是否“离经叛道”或“荒唐可笑”。 第二，延迟评判。即要求与会者在会上不要对他人的设想评头论足，不要发表“这主意好极了！”“这种想法太离谱了！”之类的“捧杀句”或“扼杀句”。至于对设想的评判，留在会后组织专人考虑。 第三，以量求质。即鼓励与会者尽可能多而广地提出设想，以大量的设想来保证质量较高的设想的存在。 第四，结合改善。即鼓励与会者积极进行智力互补，在增加自己提出设想的同时，注意思考如何把两个或更多的设想结合成另一个更完善的设想。 按照这种会议规则，大家七嘴八舌地议论开来。有人提出设计一种专用的电线清雪机；有人想到用电热来化解冰雪；也有人建议用振荡技术来清除积雪；还有人提出能否带上几把大扫帚，乘坐直升机去扫电线上的积雪。对于这种“坐飞机扫雪”的设想，大家心里尽管觉得滑稽可笑，但在会上也无人提出批评。
相反，有一工程师在百思不得其解时，听到用飞机扫雪的想法后，大脑突然受到冲击，一种简单可行且高效率的清雪方法冒了出来。他想，每当大雪过后，出动直升机沿积雪严重的电线飞行，依靠高速旋转的螺旋桨即可将电线上的积雪迅速扇落。他马上提出“用直升机扇雪”的新设想，顿时又引起其他与会者的联想，有关用飞机除雪的主意一下子又多了七八条。不到一小时，与会的10名技术人员共提出90多条新设想。 会后，公司组织专家对设想进行分类论证。专家们认为设计专用清雪机，采用电热或电磁振荡等方法清除电线上的积雪，在技术上虽然可行，但研制费用大，周期长，一时难以见效。那种因“坐飞机扫雪”激发出来的几种设想，倒是一种大胆的新方案，如果可行，将是一种既简单又高效的好办法。经过现场试验，发现用直升机扇雪真能奏效，一个久悬未决的难题，终于在头脑风暴会中得到了巧妙的解决。微信号：精益生产促进中心。 随着发明创造活动的复杂化和课题涉及技术的多元化，单枪匹马式的冥思苦想将变得软弱无力，而“群起而攻之”的发明创造战术则显示出攻无不克的威力。 头脑风暴法(Brain Storming)，又称智力激励法、BS法。它是由美国创造学家A.F.奥斯本于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发创造性思维的方法。它是一种通过小型会议的组织形式，让所有参加在自由愉快、畅所欲言的气氛中，自由交换想法或点子，并以此激发与会者创意及灵感，使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创造性“风暴”。它适合于解决那些比较简单、严格确定的问题，比如研究产品名称、广告口号、销售方法、产品的多样化研究等，以及需要大量的构思、创意的行业，如广告业。
这17个头脑风暴方法总有一款适合你
创造力是一块肌肉——需要时刻锻炼才能保持活跃的状态。 但是正如一块肌肉，倘若你不偶尔用心改变锻炼方式，创造力也会习惯于日复一日的相同练习。如果你曾被自己的思维桎梏，那么不妨尝试以下的办法： 1. “. 罗琳”式头脑风暴： 我们对.罗琳的传奇故事一定不陌生，据说她曾经将哈利波特的故事片段写在餐巾纸上。先不管这传奇的真假，但是当你有灵感的时候，即时把这些金点子记下来是个很好的训练方法。你知道在餐巾上写字有多让人恼火吗？它不是个好平面，但却会让你写的东西更特别。所以去餐厅吃顿饭，点杯咖啡，试试看吧。 2. 每天写下10个想法： 这是我最喜欢的（也是最标准的）训练“创意肌肉”的方法之一。每天写下10个你认为实现它会很有趣的想法。不用担心它们会占用多长时间来写，或是要花费多少预算，甚至都不用管它们是否实际——你只需要让你的大脑自由地四处漫步，然后相信你的大脑，只要是它认为可以实现的，那就记下来。几天过后，你就会惊觉自己怎么有这么多的好点子。 3. 头脑风暴每个不可能的想法： 这就好像从背后慢慢接近创造力。下次，当你正在开会，所有人都在时，你提议“我们来写下所有的好点子吧”，如果思维卡住了，那就尝试其他方向。写下所有你认为“不可能解决的事”。有意思的是，这个做法往往会让大家想出很明显，并且非常棒的解决方案，实施起来可能相当得疯狂。 4. 用你的非惯用手写字： 这是我在大学里的一节诗歌课上学到的。为了强调极简主义的重要性，老师让我们用自己的非惯用手写诗。当你这样写字时，你会感到很沮丧，因为你写得很慢（而且很潦草），所以你的潜意识就会默默**不必要的词，让文字直达你内心最想表达的东西。最后的结果呢？是一篇短小精悍但却充满力量的佳作。试试吧——任何素材都行。 5. 把你想说的画下来： 就算你不是一名插图画家，依然有办法用符号，数字来表达你的话语。无论你是在绞尽脑汁地思考如何组织一个提案，还是布置你书中的章节，或者准备一次讲演等等，试着把你想说的东西画下来。文字、话语都会很实际地揭示它们的意思。 6. 全部都用记忆搭建： 这是我在学习诗歌时，学到的另一个很有用的方法。和平时端坐在书桌前，盯着笔记本，努力把所有的知识记在纸上的方法不同，你要凭借大脑来记忆所有的信息。如果你能坚持这样做一段时间，就会有两件事发生：第一，你会自动**任何不够生动的记忆，这些完全不需要被记住（好的现象哦）；第二，你会把事情整理得简洁明了，因为你记不住多余的东西了。你一旦学会了这一招，那就回到之前的写下来方法吧！ 7. 边写边说： 给你的文字配音。有时候，默默地坐在电脑面前，大脑运转着，但最后的结果却是工作偏偏和你对着干。大声说出来吧，听到它，感受它，和它一起玩耍，和它一起工作。特别是作家，把你的作品大声地读出来，我保证，你会把自己的声音作为工具，挖掘出更多有趣的素材。 8. 带根笔散步：
公司头脑风暴会议发言(精选多篇)
公司头脑风暴会议发言 头脑风暴会议记录 背景： c项目是一个持续开发项目。两周前，项目的一个重要里程碑刚刚结束。为了总结项目成果，为后续的工作积累经验，准备召开一次头脑风暴会议。 准备： 头脑风暴会议目标：总结项目中的成功之处，不足之处和意见建议；会议组织：一个会议协调人和全部项目参与人员； 道具：3m随意贴三种颜色的纸条若干，分别用来收集不同经验：成功之处，不足之处和意见建议； 会前：将项目的重要过程文档，email发送给参会人员。大家会前先酝酿和思考，从三个方面准备自己的总结：成功之处，不足之处和意见建议； 实施： 会议进行分为三个阶段：回顾项目进展情况（预热），大家在纸条上写下各自的总结（实行），对总结进行归类，合并和优先排序（整理） （1）回顾情况。会议协调人介绍，包括项目背景，项目目前状态，项目取 得的成果，项目中出现的一些重大事项，项目的未来计划。介绍中，需要说明的是，协调人需要站在中立的立场，不偏不倚，既不夸 第1 页共27 页
大成果，也不回避问题，也不针对项目中的人发表评论，对事不对人。介绍的语气平和，稳重，不夹带个人情绪和感情色彩。介绍中，有必要适当停顿，询问参会人员有没有疑问之处，确认后继续介绍。 （2）各自总结。介绍完成后，协调人提醒，每个人独立把自己的总结写下 来，规定在20分钟内完成总结。总结的内容也需要注意，不应该针对某个人，而是针对具体的事情。重点是提出问题，解决问题的方案可以提出建议，也可以提交给管理层。总结的三个方面分别写在不同颜色的随意贴上：红色—成功之处，绿色—不足之处，蓝色—意见建议； （3）整理结果。总结出来的结果有几种情况：a.重叠，不同的人可能提出 的总结是同一个方面的；b.不在本次项目范围内，如果提出的总结组织层面的问题，就不在讨论之列；c.有待澄清。“沟通不畅”这个问题，就需要澄清，是项目组内人员沟通不畅？还是项目经理与项目干系人沟通不畅？结果整理时，可以由会议协调人负责读出来，让大家进行判断，不清楚的地方，请提出这项总结的人来进行澄清。对于不足之处和意见建议，还是进行高，中，低的优先级排序，分辨出哪些需要重点改进，哪些可以从缓。 第二篇：头脑风暴会议策划 头脑风暴法简介 头脑风暴法是鼓励在小组中进行创造性思维的最常用方法头脑风暴法的作用：
头脑风暴会议六要素
头脑风暴会议的六大要素一、操作方法 当主持人公布问题的时候，让每个成员思考10分钟（也可让成员在平时画一个思维导图，最后综合就可以，可以网络头脑风暴,让每个人先画就不会有第三者的打扰，也可以知道他的心态，缺少头脑风暴的叠加效果）。会议主持人对成员一个挨一个进行询问（如人数超过10人，进行分组讨论，这时候组长来代为询问），每个成员每次询问的时候只说一个建议，然后轮到旁边的成员表达自己的一个观点，如轮到成员没有想好，该成员就说“过”。下一个成员继续发言，直到所有成员说“过”风暴结束。 二、步骤 1. 明确阐述问题 2. 记录人在看板上记录 3. 小组成员提出见解 4. 会后评价 三、原则 （一）在意见收集过程中 1. 人人参与 2. 不用过多的描述，20秒以内 3. 不能归纳总结 4. 不评价他人的想法，无论是好还是坏 5. 在其他想法的基础上发展自己的想法 6. 及时记录每个人员的想法（不高度概括），并字体整齐 7. 尽量不要用人名的方式 8. 有些想法不切实际，但是可以开拓大家的思维 （二）在观点评估阶段 1. 只评估观点，不评估人，评估观点的时候最好用六顶思考帽的思维，从好的和差的两个角度分析 成员依次评论，可将意义延伸，将其中一些观点综合或取消2. 3. 分级标注，明确主次 4. 确定下一步的行动 四、环境 时间：15分钟至1个小时 人数：3至20人 温度适宜、安静、光线柔和的会议室 严禁电话干扰 有翻页板，写完的纸张贴到大家都能看见的地方 黑色和红色的白板笔若干 企业中尽量跨部门 每个人需要有笔纸，过程中的灵感及时记录下来 五、人员 （一）主持人 负责在风暴前提出需要讨论的问题，在头脑风暴过程中需要主持现场，将参加风暴的成员进行分组，阐明头脑风暴的使用方法和规则，调动大家的讨论气氛，并且让大家所讨论问题的主线不偏离主题。
头脑风暴及复盘工作开展指导办法
头脑风暴及复盘工作开展的指导办法 1 目的 为提高公司各项工作管理水平，确保公司的各项工作能够及时落实及更好的总结工作过程中的经验教训，发现改进机会，提升员工能力,特制定本办法。 2 适用范围 本办法适用于公司各部门的各种类别的计划、工程及其他工作。 3一般工作流程 4 4.1 4.2 为使与参与者畅所欲言，互相启发和激励，达到较高效率，必须严格遵守下列原则： 禁止批评和评论，也不要自谦。 目标集中，追求设想数量，越多越好。 鼓励巧妙地利用和改善他人的设想。 与会人员一律平等，各种设想全部记录下来。 主张独立思考，不允许私下交谈，以免干扰别人思维； 提倡自由发言，畅所欲言，任意思考。 不强调个人的成绩，应以小组的整体利益为重 4.3头脑风暴法的应用步骤
4.3.1准备阶段 4.3.1.1准备会场，安排时间：会议时间以一小时为宜，不要超过二小时。时间过长，与会人会疲倦，缺少创意，也会失去兴趣 4.3.1.2确定会议组织者，明确会议议题和目的：应用头脑风暴法的目的在于为与会者创造一个激发思想火花的氛围，让与会者都能“眉头一皱，计上心来”，做到“知无不言，言无不尽” 4.3.1.3准备必要的用具：笔、纸等。 4.3.2引发和产生创造性思维阶段 4.3.2.1与会者都是平等的，无领导和被领导之分，与会的成员依次发表意见； 4.3.2.2成员可以相互补充自己的观点，但不能评论，更不能批驳别人的观点； 4.3.2.3提出奔放无羁的创意，欢迎有不同角度的想法，因为能够脱离习惯的想法，才能产生突出的创意； 4.3.2.4当场把每个人的观点毫无遗漏地记录下来，持续到无人发表意见为止； 4.3.3整理阶段 4.3.3.1将每个人的观点重复一遍，使每个成员都知道全部观点的内容； 4.3.3.2去掉重复的、无关的观点，对各种见解进行评价、论证； 4.3.3.3最后进行集思广益，按问题进行归纳。 5 复盘工作方法介绍 5.1复盘的定义 复盘即为事后评估，就是在任务完成后的回顾方法，供团队用来获取从过去的成功和失败中得到的经验教训，以便改进未来的表现。 5.2复盘的价值 5.2.1不犯重复错误
头脑风暴及复盘工作开展的指导办法修订稿
头脑风暴及复盘工作开 展的指导办法 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-
头脑风暴及复盘工作开展的指导办法 1 目的 为提高公司各项工作管理水平，确保公司的各项工作能够及时落实及更好的总结工作过程中的经验教训，发现改进机会，提升员工能力,特制定本办法。 2 适用范围 本办法适用于公司各部门的各种类别的计划、项目及其他工作。 3 一般工作流程 4 题。 头脑风暴原则 为使与参与者畅所欲言，互相启发和激励，达到较高效率，必须严格遵守下列原则：?禁止批评和评论，也不要自谦。 ?目标集中，追求设想数量，越多越好。 ?鼓励巧妙地利用和改善他人的设想。 ?与会人员一律平等，各种设想全部记录下来。 ?主张独立思考，不允许私下交谈，以免干扰别人思维； ?提倡自由发言，畅所欲言，任意思考。 ?不强调个人的成绩，应以小组的整体利益为重
头脑风暴法的应用步骤 准备阶段 准备会场，安排时间：会议时间以一小时为宜，不要超过二小时。时间过长，与会人会疲倦，缺少创意，也会失去兴趣 确定会议组织者，明确会议议题和目的：应用头脑风暴法的目的在于为与会者创造一个激发思想火花的氛围，让与会者都能“眉头一皱，计上心来”，做到“知无不言，言无不尽” 准备必要的用具：笔、纸等。 引发和产生创造性思维阶段 与会者都是平等的，无领导和被领导之分，与会的成员依次发表意见； 成员可以相互补充自己的观点，但不能评论，更不能批驳别人的观点； 提出奔放无羁的创意，欢迎有不同角度的想法，因为能够脱离习惯的想法，才能产生突出的创意； 当场把每个人的观点毫无遗漏地记录下来，持续到无人发表意见为止； 整理阶段 将每个人的观点重复一遍，使每个成员都知道全部观点的内容； 去掉重复的、无关的观点，对各种见解进行评价、论证； 最后进行集思广益，按问题进行归纳。 5 复盘工作方法介绍 复盘的定义 复盘即为事后评估，就是在任务完成后的回顾方法，供团队用来获取从过去的成功和失败中得到的经验教训，以便改进未来的表现。