【襄樊五中】第9章《化学平衡》第2节《化学平衡》第1课时

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【襄樊五中】第9章《化学平衡》第2节《化学平衡》第1课时

第九章 化学平衡

第二节化学平衡

第 一 课 时

基础知识点和考点::

1.化学平衡的概念

2.可逆反应的概念

3.化学平衡的特征,标志与判断

同步优化训练

1. 反应2SO 2 + O 2达到平衡后,再向反应容器中充入含氧的同位素O 18

8的氧气,经

过一段时间后O 18

8原子存在于( )

A .O 2

B .SO 2

C .O 2和SO 2

D .O 2、SO 2和SO 3

2. 一定温度下,可逆反应A (g )+ 3B (g )2C (g )达到平衡的标志是( )

A .C 生成的速率与C 的分解速率相等

B .单位时间生成n molA ,生成3n molB

C .A 、B 、C 的浓度不再变化

D .A 、B 、C 的分子数比为1︰3︰2

3. 在一个固定体积的密闭容器中,2molA 和1molB 发生反应2 A (g )+ B (g )3C (g )+ D (g ),达到平衡时,C 的浓度为Wmol/L 。维持容器体积和温度不变,按下列四种配比作为起始物质,达到平衡后,若C 的浓度仍为Wmol/L ,该配比是( )

A .4molA + 2mol

B B .3mol

C + 1mol

D + 1molB + 2molA

C .3molC + 1mol

D D .1molA + 0.5molB + 1.5molC + 0.5molD

4. 可逆反应达到平衡的重要特征是( )

A .反应停止了

B .正逆反应的速率均为零

C .正逆反应都还在继续进行

D .正逆反应的速率相等

5. 在固定体积的密闭容器中进行如下反应:2SO 2(g )+ O 2(g )2SO 3(g )。已知反应过程某一时刻SO 2、O 2、SO 3浓度(mol/L )分别为0.20、0.10、0.20,达到平衡时,浓度可能正确的是( )

A .SO 2、O 2分别为0.40、0.20mol/L

B .SO 2为0.25 mol/L

C .SO 2、SO 3为0.15 mol/L

D .SO 2为0.24 mol/L ,SO 3为0.14 mol/L

223

下列各关系中能说明反应已达到平衡状态的是

A 3v正(N2)=v正(H2)

B v正(N2)=v逆(NH3)

C 2v正(H2)=3v逆(NH3)

D v正(N2)=3v逆(H2)

8.某容积可变的密闭容器中放入一定量的A和B的混合气体,在一定条件下发生反应A (g)+2B(g)2C(g)。若维持温度和压强不变,当达到平衡时,容器的体积为V,此时C气体的体积占40%,则下列推断正确的是

A 原混合气体的体积为1.1V

B 原混合气体的体积为1.2V

C 反应达平衡时,气体A消耗了0.2V

D 反应达平衡时,气体B消耗了0.2V

9.一定温度下,可逆反应A 2(g)+B2(g)2AB(g)达到平衡状态的标志是

A 单位时间内生成 n mol A2,同时生成 n mol AB

B 体系内的总压不随时间变化

C 单位时间内生成2n mol AB的同时生成n mol B2

D 单位时间内生成 n mol A2的同时,生成n mol B2

10.说明可逆反应A (g)+B(g)C(g)+D(g)在一定条件下已达到平衡的事实是

A 容器内压强不随时间的变化而变化

B 容器内A、B、C、D四者共存

C A、D的消耗速率相等

D D、C的生成速率相等

11.在一定温度下的恒容容器中,当下列物理量不再发生变化时,表明反应:

A (S)+3B(g)2C(g)+D(g)已达平衡状态的是

A 混合气体的压强不随时间变化

B B的生成速率和D的反应反应速率为3︰1

C 混合气体的密度不随时间变化

D B、C、D的分子数之比为3︰2︰1

12.在一定温度下,向a L密闭容器中加入1mol X气体和2 mol Y气体,发生如下反应:X(g)+2Y(g)2Z(g)

此反应达到平衡的标志是

A 容器内压强不随时间变化

B 容器内各物质的浓度不随时间变化

C 容器内X、Y、Z的浓度之比为1︰2︰2

D 单位时间消耗0.1mol X同时生成0.2mol Z

13.在373K时,把0.5mol N2O4气体通入为5L的真空密闭容器中,立即出现棕色,反应进行到2秒时,NO2的浓度为0.02mol/L,在60秒时,体系已达平衡,此时容器内压强为开始时的1.6倍,下列说法正确的是

A 前2秒,以N2O4的浓度变化表示的平均反应速度为0.01mol/L·秒

B 在2秒时体系内压强为开始时压强的1.1倍

C 在平衡体系内含N2O4 0.25mol

D 平衡时,如果压缩容器体积,则可提高N2O4的转化率

14.将8mol的二氧化硫和4mol的氧气混合并放入密闭容器中,在温度不变的条件下反应。

经过一段时间后,二氧化硫的转化率为80%。已知反应前混合气体的压强为 3.03×105Pa,则此时气体混和物的压强为。

15.某温度时,在一个真空容器中放入3L的A和1L的B,充分反应后,建立如下平衡:3A(g)+B(g)xC(g)+yD(g)

平衡时测得混合气体中D的质量分数为n%,如果现在把0.6L的A、0.2L的B、0.8L的C和1.6L的D气体在相同温度下放入相同的真空容器中,当反应也达平衡时,测得混合气体中D的质量分数也是n% ,则化学反应方程式中x的系数是____________,y的系数是______________。

参考答案

第一课时

1.D 2.AC 3.CD 4.D5.B

6 D

7 C

8 B,C

9 C 10 C 11 C 12 A,B 13 B

14 2.22×105Pa 15 1 2

高中化学选修5全书第一章 第二节 第2课时

第2课时有机化合物的同分异构体 [学习目标定位]理解有机化合物同分异构现象的内涵,学会同分异构体的书写方法,能判断有机物的同分异构体。 一、有机化合物的同分异构现象 1.同分异构体、同分异构现象 (1)同分异构现象:化合物具有相同的分子式,但具有不同的结构的现象。 (2)同分异构体 ①概念:具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。 ②特点:分子式相同,结构不同,性质可能相似也可能不同。 ③转化:同分异构体之间的转化是化学变化。 2.常见的同分异构现象 (1)C5H12的同分异构体有三种,它们的结构简式分别是CH3CH2CH2CH2CH3、 、;这三种同分异构体在结构上的主要不同点是碳链骨架不同。 (2)现有两种有机物CH3CH2CH2OH与它们共同的类别是醇,结构上的相同点是官能团同为—OH,结构上的不同点是官能团的位置不同,二者互为同分异构体。(3)有下列两种有机物:

回答下列问题: ①有机物A的分子式是C3H6O2,类别是羧酸,官能团是 ②有机物B的分子式是C3H6O2,类别是酯,官能团是 ③A与B是(填“是”或“不是”)同分异构体。 同分异构体的类别 (1)碳链异构 由于碳链骨架不同,产生的异构现象。 如:CH3CH2CH2CH3与。 (2)位置异构 由于官能团在碳链中位置不同而产生的同分异构现象。如:CH3CH2CH===CH2与CH3—CH===CH—CH3。 (3)官能团异构 分子式相同,但具有不同的官能团而产生的同分异构现象,如:CH3CH2OH与CH3—O—CH3。

例 1下列属于官能团异构的是() A.CH3CH2CH2CH3和CH3CH(CH3)2 B.CH2===C(CH3)2和CH3CH===CHCH3 C.CH3CH2OH和CH3OCH3 D.CH3CH2CH2COOH 和CH3COOCH2CH2CH3 答案 C 解析A中两种分子不含官能团,为碳链异构;B中两种分子都含有C==C键,双键位置不同、碳链不同;C中两种分子,前者的官能团为羟基,后者的官能团为醚基,二者为官能团异构;D 中两种分子二者分子式不相同,不属于同分异构体。 【考点】同分异构现象 【题点】同分异构现象的概念及分类

2017年湖北省襄阳市中考数学试卷含答案解析版

2017年湖北省襄阳市中考数学试卷 一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分) 1.(3分)﹣5的倒数是() A.B.﹣C.5 D.﹣5 2.(3分)下列各数中,为无理数的是() A.B.C.D. 3.(3分)如图,BD∥AC,BE平分∠ABD,交AC于点E.若∠A=50°,则∠1的度数为() A.65° B.60° C.55° D.50° 4.(3分)下列运算正确的是() A.3a﹣a=2 B.(a2)3=a5C.a2?a3=a5 D.a6÷a3=a2 5.(3分)下列调查中,调查方式选择合理的是() A.为了解襄阳市初中每天锻炼所用时间,选择全面调查 B.为了解襄阳市电视台《襄阳新闻》栏目的收视率,选择全面调查 C.为了解神舟飞船设备零件的质量情况,选择抽样调查 D.为了解一批节能灯的使用寿命,选择抽样调查 6.(3分)如图所示的几何体是由6个大小完全一样的正方体组合而成的,它的俯视图是() A.B.C.D. 7.(3分)下列图形中,既是中心对称图又是轴对称图形的是() A. B.C.D. 8.(3分)将抛物线y=2(x﹣4)2﹣1先向左平移4个单位长度,再向上平移2个单位长度,平移后所得抛物线的解析式为()

A.y=2x2+1 B.y=2x2﹣3 C.y=2(x﹣8)2+1 D.y=2(x﹣8)2﹣3 9.(3分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=4,以点C为圆心,CB长为半径 作弧,交AB于点D;再分别以点B和点D为圆心,大于BD的长为半径作弧,两弧相交于点E,作射线CE交AB于点F,则AF的长为() A.5 B.6 C.7 D.8 10.(3分)“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理,是我国古代数学的骄傲,如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形,设直角三角形较长直角边长为a,较短直角边长为b,若(a+b)2=21,大正方形的面积为13,则小正方形的面积为() A.3 B.4 C.5 D.6 二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分) 11.(3分)某天襄阳某镇观赏桃花的游客近16000人,数据16000用科学记数法表示为. 12.(3分)分式方程的解是. 13.(3分)不等式组的解集为. 14.(3分)同时抛掷三枚质地均匀的硬币,出现两枚正面向上,一枚正面向下的概率是. 15.(3分)在半径为1的⊙O中,弦AB、AC的长分别为1和,则∠BAC的度数为.16.(3分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点D,E分别在AC,BC上,且∠CDE=∠B,将△CDE沿DE折叠,点C恰好落在AB边上的点F处.若AC=8,AB=10,则CD的长为.

现代汉语一襄阳话与普通话的对比

襄阳话与普通话的对比 现代汉语是现代汉民族的语言,是现代汉民族最重要的交际工具。广义的现代汉语包括现代汉民族共同语和现代汉语方言。现代汉民族共同语是以北京语音为标准,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 我来自湖北襄阳,虽然从小生活在一个襄樊话的环境里,但受到普通话的影响比较大,襄樊方言说的不是很标准,甚至于有些词汇都不曾使用和明白。但还是能从襄樊话和普通话中比较出一些差异。襄樊话属于北方方言的西南官话区,与普通话相比存在语音、语法、和语汇上的诸多差异。 一、语音方面 襄阳地处湖北省西北部,汉水上游,湖北、河南、陕西三省交界地带。因此襄樊话的口音上略带秦味。但又比河南话和陕西话发音轻。正如欧阳修那句话“语音轻略带秦”。 (1)声母方面,相对于普通话而言,襄樊方言只有20个声母,但读音大致相同,只有语气上的些许差异。襄樊方言中存在平翘舌不分的现象,例如:蚕和蝉、诗和丝、折和则等都发同一个音,襄樊话将舌尖后音都读成了舌尖前音;还有的襄樊方言将n和l混读,例如乃读作lai;襄樊话将舌面音声母与齐齿呼韵母拼成的字读成舌根音与开口呼相拼的,例如:街读gai、鞋读hai。 (2)在韵母方面,襄樊话襄樊话前后鼻音混淆,在有些区域内的方

言中几乎没有后鼻音,例如:庚读作跟、灵读作林等,只有an和ang 分得较为清楚;襄樊话中的合口呼韵母(uan、uen、uei)和撮口呼韵母(üɑn)与舌尖音相拼时往往会丢掉韵头u,读成开口呼韵母(an、en、ei),例如:对读dei、最读zei、暖读nan、端读dan、吨读den 等。 (3)声调方面,襄樊方言同普通话一样也是四种调类,阴平、阳平、上声和去声。只是各个声调的调值不同。普通话中的阴平是高平调55,而襄樊话是中升调35;普通话中的阳平是中升调35,而襄樊话则是全降调41;普通话中的上声是降声调214,襄樊话中则是高平调55;普通话中的去声是全降调51,而襄樊话中则是降声调214。除此之外,襄樊方言中的个别词语有特定读法,例如:去读作ke。并且口语中多带儿化音和卷舌音,例如“子”在词尾时经常被读作卷舌音,显得诙谐俏皮。 二、语法方面 襄樊话的句子组合上在有些时候与普通话不同。例如:你敢不去不敢?(你敢去不敢去?你敢不敢去?)。还有就是襄樊话中多加语气词,例如:“靠边起走”其中“起”读轻声。整句话意思是靠边走。还有“是不是撒”中的“撒”也表示语气。 三、语汇方面 作为一种独立的方言,襄樊话有许多不同于其他方言和普通话的词汇。尤其在亲属称谓上表现的很明显。比如说姑姑一词在襄樊话中叫“念儿”,甚至有人写作“女+念”,生造了一个字;最常用

第一章 第二节 第2课时

第2课时气体摩尔体积 [学习目标定位] 1.知道决定气体体积的主要因素,能叙述阿伏加德罗定律的内容。2.知道气体摩尔体积的含义,记住标准状况下的气体摩尔体积。3.能进行气体体积、物质的量、微粒数目之间的换算。 一、气体摩尔体积 1.决定物质体积大小的因素 (1)物质体积大小的影响因素 (2)粒子数目相同物质的体积关系

2.图解气体摩尔体积 3.标准状况下气体体积的计算(1)计算关系

①气体的物质的量n =V 22.4 mol ; ②气体的摩尔质量M =V m ·ρ=22.4ρ g·mol - 1; ③气体的分子数N =n ·N A =V 22.4·N A ; ④气体的质量m =n ·M =V 22.4·M g 。 (2)计算填空 34.0 g 氨气的物质的量是________,标准状况下氨气的体积是________,所含的氨气分子数是________。 答案 2.0 mol 44.8 L 1.204×1024 解析 根据气体相关计算公式n =m M =N N A =V 22.4 (标准状况)可知: n (NH 3)=34.0 g 17 g·mol -1=2.0 mol 。V (NH 3)=n (NH 3)·V m =2.0 mol ×22.4 L·mol -1=44.8 L 。N (NH 3)=n (NH 3)·N A =2.0 mol ×6.02×1023 mol -1=1.204×1024。

(1)标准状况下的气体摩尔体积 (2)计算公式 n =m M =N N A =V 22.4 (标准状况)

例 1下列叙述正确的是() A.1 mol任何气体的体积都为22.4 L B.1 mol任何物质在标准状况下所占的体积都为22.4 L C.只有在标准状况下,气体摩尔体积才约为22.4 L·mol-1 D.标准状况下,22.4 L任何气体的物质的量都是1 mol 答案 D 解析A中没有指明该物质所处温度、压强;B中没有指明该物质的状态;C中在非标准状况下,气体的摩尔体积也可能是22.4 L·mol-1;选项D正确。

2020届湖北省襄阳五中高考第五次适应性考试数学(理)试卷(有答案)(加精)

普通高等学校招生全国统一考试(模拟五) 数学(理科)试题 本试题卷共4页,23题(含选考题),全卷满分150分,考试用时120分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项: 1、答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2、选择题的作答,每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3、填空题和解答题的作答,用签字笔直接答在答题卡上对应答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B 铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 5、考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个答案中,只有一项是符合题目要求的。 1、若集合A={y|y=3 2 x },B={x|y=ln(x+1)},则(?R A)∩B= A .(-1,+∞) B .(-1,0) C .Φ D .[0,+∞) 2、已知z=( i i -+11)1902+(i i +-11)2017 ,其中i 为虚数单位,1902是襄阳五中元年,2017是襄阳五中学生的好运年!!!则复数z 的共轭复数z 的虚部是 A .1 B .-i C .-1 D .i 3、“所有9的倍数的数都是3的倍数,5不是9的倍数,故5不是3的倍数.”上述推理 A .不是三段论推理,且结论不正确 B .不是三段论推理,但结论正确 C .是三段论推理,但小前提错 D .是三段论推理,但大前提错 4、下列关于命题的说法错误的是 A .“a =2”是“函数f (x)=log a x 在区间(0,+∞)上为增函数”的充分不必要条件 B .命题“若随机变量X~N(1,4),P(X ≤0)=m ,则P(01000,则?P :?n ∈N ,2n >1000 5、从区域[0,1]随机抽取2n 个数x 1,x 2,…,x n ,y 1,y 2,…,y n ,构成n 个数对(x 1,y 1),(x 2,y 2),…, (x n ,y n ),其中两个数的平方和小于1的数对共有m 个,则用随机模拟的方法得到的圆周率p 的近似值为 A . n m 2 B . n m 4 C . m n 2 D . m n 4 6、某几何体的三视图如图所示,其体积为 A . 3 2 B . 3 4 C . 3 10 D . 3 8

最新人教版必修二第一章第二节《元素周期律》(第2课时)教案

最新人教版必修二第一章第二节《元素周期律》(第2课时) 教案 第二节元素周期律教案 (第2课时) 【教学目标】 一、知识与技能 1、通过“实验探究”,“观察思考”,培养学生实验能力以及对实验结果的分析、处理和总结能力 2、认识元素的周期性变化是元素原子核外电子排布的周期性变化的必然结果,从而理解元素周期律的实质 二、过程与方法 1、学会运用元素周期律和元素周期表指导探究化学知识的学习方法。 2、通过本节课的学习,使学生对以前学过的知识进行概括、综合,实现由感性认识上升到理性认识;同时,也会以理论来指导后续学习 三、情感态度价值观 通过自学、思考、对比、实验等方法培养观察、分析、推理、归纳等探究式学习能力 【教学重点】 元素周期律的涵义 【教学难点】 元素周期律的实质 【教学过程】 [引]从上一节我们分析3-9、11-17号元素的得失电子能力强弱可知:当电子层相同时,随着元素原子序数的递增,最外层电子数从1增至8,原子半径逐渐减小,原子核对外层电子的吸引力逐渐减弱,那么元素的金属性和非金属性是否也随着原子序数的变化呈现周期性变化呢?假如我们要用实验来验证自己的假设,又应从哪些方面着手呢?这就是我们本节课所要学习的内容。 [板书]第二节元素周期律(二) [讲]请大家结合课前预习知识回答,判断元素金属性和非金属性的依据。 [投影小结]判断元素金属性强弱的依据 1、单质跟H2O 或H+置换出H的难易程度(反应的剧烈程度)反应越易,金属性就越强 2、最高价氧化物对应的水化物碱性越强,金属性就越强 3、金属间的置换反应,单质的还原性越强,金属性就越强

4、按金属活动性顺序表,金属性逐渐减弱 5、金属阳离子的氧化性越强,对应金属的金属性就越弱 判断元素非金属性强弱的依据 1、单质跟H2化合的难易程度,条件及生成氢化物的稳定性。越易跟H2化合,生成氢化物越稳定,说明非金属性就越强 2、最高价氧化物对应的水化物酸性越强,说明非金属性越强 3、非金属单质间的置换反应。单质氧化性越强,非金属性越强 4、对应阴离子的还原性越强,元素的非金属性就越弱 下面,我们就按照这个标准以11-18号元素为例,来研究元素的金属性和非金属性的变化情况,请先填写下表。 [投影]填写下列各元素的气态氢化物、最高价氧化物及最高价氧化物对应的水化物的化学式: ,下面我们通过一系列探究性实验来探究本节的研究主题 [投影]实验1 钠、镁、铝与水反应的实验 (1) Na与水反应的现象:常温下,与H2O剧烈反应,浮于水面并四处游动,同时产生大量无色气体,溶液变红。 方程式:2Na+2H2O==2NaOH+H2↑ (2) 放少许镁带于试管中,加2mL水,滴入2滴酚酞试液,观察现象;过一会加热至沸,再观察现象。 现象:镁与冷水反应缓慢,产生少量气泡,滴入酚酞试液后不变色。 加热后镁与沸水反应较剧烈,产生较多气泡,溶液变为红色。 方程式:Mg+2H2O △ g(O H)2+H2↑ 结论:镁元素的金属性比钠弱 (3) 铝与水反应现象:在常温下或加热条件下,遇水无明显现象,很难与水发生反应。 [问]上述现象说明了Na、Mg、Al的金属性强弱顺序怎样? [板书]金属性:Na>Mg>Al [讲]请大家预测一下,Mg、Al分别与稀盐酸反应时,现象是否会相同呢?若不同,应有什么样的区别? Mg与盐酸反应要比Al剧烈 [讲]实践是检验真理的唯一标准,下面,我们通过实验来进行验证。

湖北 - 襄樊目前已开通的手机号码段

湖北 - 襄樊目前已开通的手机号码段130联通电话号码 (共19个) 计算得出襄樊联通130电话号码共有超过19万个手机号码(计算方式:电话号码数*万门 19*10000=190000) 1303520 1303521 1303522 1303523 1303524 1304278 1304279 1304280 1304281 1304282 1304283 1308528 1308529 1309410 1309411 1309412 1309413 1309845 1309846 131联通电话号码 (共22个) 计算得出襄樊联通131电话号码共有超过22万个手机号码(计算方式:电话号码数*万门 22*10000=220000) 1310077 1311447 1311448 1311721 1311722 1311723 1313586 1313587 1313588 1314727 1316564 1317720 1317721 1317722 1317723 1317724 1319714 1319715 1319716 1319717 1319718 1319719 132联通电话号码 (共30个) 计算得出襄樊联通132电话号码共有超过30万个手机号码(计算方式:电话号码数*万门 30*10000=300000) 1320723 1320724 1320725 1321710 1321720 1322750 1322751 1322752 1322753 1322754 1322755 1322756 1322757 1322758 1322759 1323568 1323569 1324727 1325710 1325727 1325729 1326477 1326478 1326479 1327710 1327711 1327727 1327729 1329425 1329729

襄阳方言的调查报告

襄阳方言的调查报告 本文借助方言调查字表,调查了介于“中原官话”和“西南官话”之间的襄阳方言。在与普通话对比的基础上,从语音、词汇、语法方面分析了襄阳方言的特点。 一、襄阳简介 襄阳位于湖北省西北部,河南省的西南面,长江支流的汉江中游居长江最大支流――汉江的中游,是汉江流域中的一座中心城。 襄阳方言属汉语北方方言的次方言区。作为一个有着悠久历史的古城,襄阳方言是北方方言中一个重要的方言点,具有很大的研究价值。襄阳方言介于“中原官话”和“西南官话”之间, 汉水以北语言受“中原官话”影响较大,“语言清轻略带秦”。襄阳(北部)、枣阳(北部)、老河口等与河南交界地方的语音豫音较重,汉水以南语言受“西南官话”影响较大。襄阳辖区其他地方方言声调基本一致。所以,在语言演变的过程中形成各方言区比较复杂的局面。 二、襄阳方言的声调 襄阳方言声调和现代汉语普通话声调一样,也是从古代的四声演变来的。 襄阳方言声调调类有四种基本调值,可以归并为阴平、阳平、上声和去声四个调类。在襄阳方言中没有入声调类,它与普通话的调类一致,只是各调类的调值发音高低不尽相同。普通话是“入派四声”,而襄阳方言中古入声字派生则是“入派一声”。其大概的对应的规律是:归入普通话阴平、阳平、上声和去声四个声调中的入声字,汉水以南方言,全都归如方言的阳平。归入普通话阴平、阳平、上声和去声四个声调中的入声字,汉水以北方言区全都归如方言的阴平,都读中升调。 在襄阳方言中,其基本的调值情况和代表字如下: 阴平:调值24;代表字:天多香方 阳平:调值35;代表字:麻羊国童 上声:调值33;代表字:马好懂导 去声:调值21;代表字:大会到动 三、襄阳方言的声母: 1、尖团不分:其中“精”组字和“见”组字读音相同,例如:精=经 2、鼻浊音n和l合流,多数情况下都发l[l]的音,例如:年=脸,男=蓝

湖北省黄冈中学襄樊五中2020届高三数学理科11月联考试卷

湖北省黄冈中学襄樊五中2020届高三数学理科11月联考试卷 一、选择题:本大题共10个小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选顶中,只 有一顶是符合题目要求的. 1.已知复数z 1=3+i , z 2=2-i , 则z 1z 2在复平面内对应的点位于 A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 2.把直线y =-2x 按向量a =(-2, 3)平移后所得直线方程为 A .y =-2x -3 B .y =-2x +3 C .y =-2x +4 D .y =-2x -1 3.函数y =f (x )的反函数的图象与y 轴交于点P (0, 2),则方程f (x )=0的根为 A .4 B .3 C .2 D .1 4.下列函数在x =0处连续的是 A .f (x )=?? ?>-≤-. 0,1, 0,1x x x B .f (x ) =lnx C .f (x )= x x | | D .f (x )=?? ? ??<=>-.0,1,0,0,0,1x x x 5.下列命题中,正确的是 ①数列{(-1)n 3}没有极限; ②数列{(-1)n n 2 }的极限为0; ③数列{n )2 3(3-+}的极限为3; ④数列{n n ) 3(2}没有极限. A .①② B .①②③ C .②③④ D .①②③④ 6.若函数f (x )=-x 2+2ax 与g (x )=(a +1)1- x 在区间[1, 2]上都是减函数,则a 的取值范围是 A .(-1, 0) B .(-1, 0)?(]1,0 C .(0, 1) D .(]1,0 7.已知命题p :函数y =log a (ax +2a )(a >0, 且a ≠1)的图象必过定点(-1, 1);命题q :如果函数y =f (x -3)的图象关于原点对称,那么函数y =f (x )的图象关于(3, 0)点对称. 则 A .“p 且q ”为真 B .“p 或q ”为假 C .p 真q 假 D .p 假q 真 8.已知y =f (x )是偶函数,当x >0时,f (x )=x x 4 +, 且当]1,3[--∈x 时, n m x f ≤≤)( 恒成立,则m -n 的最小值是

2019年湖北省襄阳市中考数学试卷和答案

2019年湖北省襄阳市中考数学试卷 一、选择题:本大题共10个小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其标号在答题卡上涂黑作答 1.(3分)计算|﹣3|的结果是() A.3B.C.﹣3D.±3 2.(3分)下列运算正确的是() A.a3﹣a2=a B.a2?a3=a6C.a6÷a2=a3D.(a2)﹣3=a﹣6 3.(3分)如图,直线BC∥AE,CD⊥AB于点D,若∠BCD=40°,则∠1的度数是() A.60°B.50°C.40°D.30°4.(3分)某正方体的平面展开图如图所示,则原正方体中与“春” 字所在的面相对的面上的字是() A.青B.来C.斗D.奋 5.(3分)下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()

A.B. C.D. 6.(3分)不等式组的解集在数轴上用阴影表示正确的是() A.B. C.D. 7.(3分)如图,分别以线段AB的两个端点为圆心,大于AB的一半的长为半径画弧,两弧分别交于C,D两点,连接AC,BC,AD,BD,则四边形ADBC一定是() A.正方形B.矩形C.梯形D.菱形8.(3分)下列说法错误的是() A.必然事件发生的概率是1 B.通过大量重复试验,可以用频率估计概率 C.概率很小的事件不可能发生 D.投一枚图钉,“钉尖朝上”的概率不能用列举法求得 9.(3分)《九章算术》是我国古代数学名著,卷七“盈不足”中有

题译文如下:今有人合伙买羊,每人出5钱,会差45钱;每人出7钱,会差3钱.问合伙人数、羊价各是多少?设合伙人数为x 人,所列方程正确的是() A.5x﹣45=7x﹣3B.5x+45=7x+3C.= D.= 10.(3分)如图,AD是⊙O的直径,BC是弦,四边形OBCD是平行四边形,AC与OB相交于点P,下列结论错误的是() A.AP=2OP B.CD=2OP C.OB⊥AC D.AC平分OB 二、填空题:本大题共6个小题,每小题3分,共18分.把答案填在答题卡的相应位置上 11.(3分)习总书记指出,善于学习,就是善于进步.“学习强国” 平台上线后的某天,全国大约有1.2亿人在平台上学习.1.2亿这个数用科学记数法表示为. 12.(3分)定义:a*b=,则方程2*(x+3)=1*(2x)的解为.13.(3分)从2,3,4,6中随机选取两个数记作a和b(a<b),那么点(a,b)在直线y=2x上的概率是. 14.(3分)如图,已知∠ABC=∠DCB,添加下列条件中的一个: ①∠A=∠D,②AC=DB,③AB=DC,其中不能确定△ABC ≌△DCB的是(只填序号).

第一章 第二节 第2课时 气体摩尔体积

第2课时 气体摩尔体积 一、气体摩尔体积 1.决定物质体积大小的因素 (1)物质体积大小的影响因素 (2)粒子数目相同物质的体积关系 2.图解气体摩尔体积 3.标准状况下气体体积的计算 (1)计算关系 ①气体的物质的量n =V 22.4 mol ; ②气体的摩尔质量M =V m ·ρ=22.4ρ g·mol - 1; ③气体的分子数N =n ·N A =V 22.4·N A ; ④气体的质量m =n ·M =V 22.4 ·M g 。 (2)计算填空

34.0 g 氨气的物质的量是________,标准状况下氨气的体积是________,所含的氨气分子数是________。 答案 2.0 mol 44.8 L 1.204×1024 解析 根据气体相关计算公式n =m M =N N A =V 22.4(标准状况)可知:n (NH 3)=34.0 g 17 g·mol -1 =2.0 mol 。V (NH 3)=n (NH 3)·V m =2.0 mol ×22.4 L·mol -1=44.8 L 。 N (NH 3)=n (NH 3)·N A =2.0 mol ×6.02×1023 mol -1=1.204×1024。 (1)标准状况下的气体摩尔体积 (2)计算公式n =m M =N N A =V 22.4 (标准状况) 例1 下列叙述正确的是( ) A .1 mol 任何气体的体积都为22.4 L B .1 mol 任何物质在标准状况下所占的体积都为22.4 L C .只有在标准状况下,气体摩尔体积才约为22.4 L·mol - 1 D .标准状况下,22.4 L 任何气体的物质的量都是1 mol 答案 D 解析 A 中没有指明该物质所处温度、压强;B 中没有指明该物质的状态;C 中在非标准状况下,气体的摩尔体积也可能是22.4 L·mol -1;选项D 正确。 例2 设N A 表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述中正确的是( ) A .常温常压下,11.2 L CO 2所含的原子数为1.5N A B .常温常压下,48 g O 3含有的氧原子数为3N A C .标准状况下,22.4 L H 2O 所含分子数为N A D .标准状况下,22.4 L H 2所含原子数为N A 答案 B 解析 常温、常压(非标准状况)下11.2 L CO 2的物质的量不是0.5 mol ,所含原子数不是1.5N A ;48 g O 3的物质的量为1 mol ,所含氧原子数为3N A ;标准状况下H 2O 为液态,不能应用气体摩尔体积计算其物质的量;标准状况下22.4 L H 2的物质的量为1 mol ,所含氢原子数为2N A 。 思维启迪——使用“22.4 L·mol - 1”要“三看”

湖北襄阳:岘山的神话传说

湖北襄阳:岘山的神话传说 岘山在襄阳的出现毫无疑问又是为这座古城增添了不 少的神秘感,因为岘山而言,它所背负着的历史文化故事就不在少数。刘备马跃檀溪处,风林关射杀孙坚处,羊祜的堕泪碑与杜预的沉潭碑,刘表墓与杜甫墓,张公祠和高阳池……这些都是和岘山所紧密相关的。因此岘山森林公园也被定位为国家森林公园、4A景区。 襄阳城南岘山,以其近在家门口的地理位置、茂密的森林生态植被、清新宜人的天然氧吧和众多的历史文化古迹,受到越来越多的本地市民和外地游客的喜爱。不仅如此,岘山几千年来流传下来的神话故事,为这座城市森林公园增添了神秘的色彩,也为广大的登山爱好者津津乐道,乐此不疲。万山神女解佩的爱情传说清乾隆版《襄阳府志》记载:“解佩渚,在万山、阿头山两山下之曲隈。相传为郑交甫遇神女解佩处。”“神女弄珠”是中国古代典籍中最早而又最迷人的浪漫爱情故事。 据张衡《南都赋》载:春秋时,游女弄珠于汉皋之曲,汉皋即今日之万山。“郑交甫将南适楚,遵彼汉皋台下,乃遇二女,佩两珠,大如荆鸡之卵”。他便上前挑逗,“愿请子之佩”。二女含笑不语,解下佩珠相赠。多情的郑大夫喜不自禁,以为得到了定情信物,接过宝珠,藏于怀中。行约数十步,

回望二女,杳无踪迹,伸手探怀,佩珠已失,方悟遇到了汉水女神,不禁怅然。 宋代庄绰《鸡肋篇》载:“襄阳正月二十一日谓'穿天节’,云交甫解佩之日。郡中移会汉水之滨,倾城自万山泛绿舟而下。妇女于滩中求小白石有孔可穿者,以色丝贯之,悬插于首,以为得子之祥。”男女青年也借此机会表达爱情,所以这天也是古襄阳的“情人节”。 诗人孟浩然在《万山潭作》中写道:“垂钓坐盘石,水清心亦闲。鱼行潭树下,猿挂岛藤间。游女昔解佩,传闻于此山。求之不可得,沿月棹歌还。”谷隐寺大米洞 大米洞在习家池方向,谷隐寺后半山腰。这儿过去有白马泉流经,向南浇灌20里地,所产的大米称为“贡米”。 传说大米洞每天向外流出白花花的大米,可供寺内和尚及来寺朝拜的香客食用,不论来多少人,都够吃,但是没有剩余。后来有一个和尚贪心,想把洞扩大多流些大米,不料他把洞扩大后,不但没有更多的大米流出,反而洞里连一粒大米也不流了。大米洞至今仍在。 这个故事有些像白马泉的经历。1958年,当时的村干部为了使白马泉浇灌更多的良田,用炸药包炸白马泉的泉眼,结果反而使泉水越流越小,好心办了坏事。凤凰山的传说 《舆地纪胜·襄阳府》记载:“凤山,在襄阳东南十里,

襄阳搞笑方言

莫在那儿标人了(不要骗大家了)打测(说不沾边的话) 嚼牙巴骨(说废话) 砍不成儿(形容某人不成器) 拐你很(坏得很) 遭爷(可怜) 抹澡(洗澡) chua雨(淋雨) 咋番儿?(怎么办) 好恩揍(好结实) 舌恰鬼(吝啬鬼) 土格拉(土块儿) 板跤(摔跤) 不沾嫌(差得远) 贴灰儿里(专门的) 胳答窝(腋窝) 满滩儿的(到处) 客气包儿(膝盖) 克不可(去不去) 爪一脚(踢一脚) 打得罗儿(打陀螺) 电麻木(三轮摩托车) 发意症(迷糊) 泼实(身体强壮) 你好令人(你好恶心) 夹半(傻瓜) 天道好(天气好) 挨根儿(附近) 这嗨儿(这里) 那嗨儿(那里) 床头起(床根前) 拽下来(蹲下来) 浮头儿(面上) 小鸡股(小聪明) 贼娃子(小偷) 野乎(性野) 捞欠(好吃) 朗物你(谢谢) 癞毒(癞哈马) 前半儿(上午) 后半儿(下午) 麻麻亮儿(黎明) 今年个儿(今年) 明年个儿(明年)

往音儿(过去) 明儿的(明天) 前儿哩(前天) 后儿哩(后天) 外后儿哩(大后天) 雾露雨(毛毛雨) 娘娘儿(阿姨) 假舌子(口齿不清) 毛拉子(毛毛虫) 苞谷尘(玉米粉) 酒炮娃儿(小酒杯) 干饭(米饭) 卒瓦子(干什么) 咋发儿老(怎么回事) 那半儿(就在那) 吃晌饭(吃午饭) 小叽咕(聪明刁钻的小孩) 吃场火儿(吃酒席) 我辱老(我输了) 绝人(骂人) 搁爷(打架) 面叶儿(饺子皮) 肚母齐儿(肚脐眼) 莫慌左(别急) 等一哈儿(过一会) 提拉板(拖鞋) 嘎子(干什么) 打丫巴儿(让小孩骑到自己脖子上)哄娃子(照看小孩) 欠(想念) 知客(婚丧喜事的总管) 添箱(送婚礼) 俩娃儿(女孩) 儿娃子(男孩) 黄魂了(不知所措) 找不到(不知道) 去哪里去叫克哪克。 笑叫涩.. 哭叫汪.... 按钮叫疙瘩儿.. 知道叫晓得.. 不知道叫找不到.. 女人固执叫丫半叼子.. 辣椒叫赛不椒..

人教化学选修3第一章第二节课时3

人教化学选修3第一章第二节课时3 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.下列叙述正确的是() A.通常,同周期元素的第一电离能ⅦA族的元素最大 B.主族元素的原子形成单原子离子时的化合价数都和它的族序数相等 C.第ⅠA、ⅡA族元素的原子,其半径越大,第一电离能越大 D.在同一主族中,自上而下第一电离能逐渐减小 2.①Al和Si、②Mg和Ca、③P和S三组元素中,每组中第一电离能较大的元素的原子序数之和为( ) A.40 B.41 C.42 D.48 3.元素X的各级电离能数据如下: 则元素X的常见价态是( ) A.+1 B.+2 C.+3 D.+6 4.下列对电负性的理解不正确的是( ) A.电负性是人为规定的一个相对数值,不是绝对标准 B.元素电负性的大小反映了元素原子对键合电子吸引力的大小 C.元素的电负性越大,则元素的非金属性越强 D.元素的电负性是元素固有的性质,与原子结构无关 5.不能说明X的电负性比Y的大的是() A.与H2化合时X单质比Y单质容易 B.X的最高价氧化物的水化物的酸性比Y的最高价氧化物的水化物的酸性强 C.X原子的最外层电子数比Y原子的最外层电子数多 D.X单质可以把Y从其氢化物中置换出来 6.下列对价电子构型为2s22p5的元素描述正确的是( ) A.原子半径最小B.原子序数为7 C.第一电离能最大D.电负性最大7.已知元素周期表中1~18号元素中的四种元素的简单离子W3+、X+、Y2-、Z-都具

有相同的电子层结构,下列判断正确的是( ) A .元素的第一电离能:X>W B .离子的还原性:Y 2->Z - C .氢化物的稳定性:H 2Y>HZ D .原子半径:X③>②>① B .原子半径:④>③>②>① C .电负性:④>③>②>① D .最高正化合价:④>③=②>① 9.根据下列五种元素的电离能数据(单位:kJ·mol -1),判断下列说法不正确的是( ) A .元素的电负性最大的可能是Q 元素 B .R 和S 均可能与U 在同一主族 C .U 元素可能在周期表的s 区 D .原子的价电子排布为ns 2np 1的可能是T 元素

湖北襄樊市概况

湖北襄樊市概况 襄樊市位于鄂西北,踞汉水中游。全市辖襄阳、枣阳、宜城、南漳、谷城、保康6个县和代管老河口县级市。地理位置东经110°45'-113°43',北纬31°14'-32°37',湖北省西北部,汉水中游。东邻随州市,南界钟祥市、荆门市、远安县、宜昌县、兴山县,西连神龙架林区、房县、丹江口市,北接河南省邓州市、新野县、唐河县、桐柏县,边境界线长1332.8公里。 襄樊市辖襄阳、南漳、谷城、保康4县,枣阳、宜城2市,襄城、樊城两区及高新技术产业开发区,汽车产业经济技术开发区和鱼梁洲旅游开发区,代管老河口市。辖106个镇、29个乡、24个街道办事处,乡(镇)级农(林)场5个。总面积19724.41平方公里,占湖北省版图面积的10.6%;襄樊市城区336平方公里。2000年末,全市总人口572.57万人。 襄樊市为中国历来最悠久的地区之一,据考古发现,远在60万年前,人类已在此繁衍生息。襄樊系襄阳、樊城两城合称,樊城因周宣王封仲山甫(樊穆仲)于此而得名,襄阳以地处襄水(今南渠)之阳而得名。樊城始于西周,襄阳筑城于汉初。自东汉献帝初平元年(公元190年)荆州牧刘表徙治襄阳始,襄阳历来为府、道、州、路、县治所。襄樊市始建于1950年5月,1979年6月升为省辖市,1983年9月与襄阳地区合并,实行市带县体制。1982年8月被评为全国“明星”城市,1985年经国务院批准为甲类对外开放城市,1986年12月8日被国务院批准为全国历史文化名城,1996年7月经国家建设部公布为全国大型城市。 襄樊市旅游产品日趋丰富多样,经过不断的开发和建设,目前已经形成了观光游览、休闲度假、康疗保健、宗教朝拜、文化旅游等多元化的旅游产品结构体系以及"一市二点三县四区五线"的旅游发展格局。其中"一市"即以襄樊市区隆中为龙头,包括襄阳古城池、仿古一条街、夫人城、米公祠在内的市内旅游线路;"二点"即以襄阳鹿门寺、枣阳白水寺为景点的观光旅游线路;"三线"即以南(漳)、保(康)、谷(城)三个山区作为旅游开发的重点县;"四区"即逐步建立了枣阳熊河水库度假区、南漳水镜湖度假区、谷城薤山度假区和保康温泉度假区四个旅游区;"五线"即市区--隆中旅游线、市区--鹿门寺--白水寺旅游线、市区--承恩寺--薤山--南河旅游线、市区--鹿门寺--水镜庄--

湖北省鄂南高中华师一附中黄冈中学黄石二中荆州中学襄阳四中襄阳五中孝感高中八校2014届高三第一次联考理科

湖北省鄂南高中华师一附中黄冈中学黄石二中荆州中学襄阳四中襄阳五中孝感高中八校2014届高三第一次联考 理科综合(生物部分) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题(本大题共6小题,共36.0分) 1.下列有关生物学现象和原理的叙述中正确的是 A.在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,可在显微镜下看到细胞板由细胞中央向四周扩展形成新细胞壁 B.萤火虫尾部发出荧光的过程通常伴随着ATP的水解 C.通过过氧化氢溶液在90℃左右水浴加热与加入新鲜肝脏研磨液的实验对比,可以看出酶能降低化学反应所需的活化能 D.绿色植物光合作用中产生的[H],与细胞呼吸过程中产生的[H]本质相同 2.生命活动离不开细胞,下列有关细胞生命活动和生命历程的叙述正确的是 A.真核细胞与原核细胞相比,细胞更大,物质运输效率更高 B.减数分裂的一个细胞周期中染色体复制一次,细胞分裂两次 C.细胞凋亡对于多细胞生物体维持内部环境的稳定起着非常关键的作用 D.正常细胞变成癌细胞的原因是原癌基因或抑癌基因发生突变 3.下列有关实验的叙述,正确的是 A.利用染色排除法,被台盼蓝染成蓝色的细胞是活细胞,体现出细胞膜的选择透过性 B.可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 C.在纸层析法分离叶绿体中色素的实验结果中,滤纸条上蓝绿色的色素带最宽,原因是叶绿素a在层析液中溶解度最高 D.用32P标记噬菌体的侵染实验中,上清液存在少量放射性可能是保温时间不足或者过长所致 4.对下列示意图的相关描述,正确的是 A.若图甲细胞处于质壁分离状态,该细胞失水过程中①内溶液的浓度高于②内溶液的浓度 B.对应图乙(b)所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是(a)中的N a+

八年级地理上册第一章第二节人口(第2课时人口东多西少)教案新人教版

第2课时人口东多西少 知识与技能 1.了解我国是世界人口密度较大的国家之一。 2.知道我国人口分布不均匀的特点——东多西少。 过程与方法 运用中国人口分布图,分析归纳我国人口分布概况。 情感、态度与价值观 在了解我国人口分布的基础上,树立正确的人口观。 重点 我国人口分布特点。 难点 读图总结分析我国人口分布特点及原因。 一、导入新课 我国地大物博,人口众多,2010年第六次人口普查的人口总数是13.40亿(不包括香港、澳门特别行政区和台湾省人口),人口基数大,增长快,那么我国人口分布均匀吗?我国平均人口密度为多少呢?今天我们就一起来学习我国人口的分布。 二、讲授新课 教师:还记得学习世界人口分布时,是怎样计算人口密度的吗? 学生:人口密度等于总人口数除以总面积数。一个国家的人口密度等于该国的总人口数除以该国的总面积数。 算一算:请大家结合我国的人口数和面积数计算,我国平均人口密度约为多少人/平方千米? 学生:我国陆地领土的总面积为960万平方千米,人口数为13.7亿(香港709.76万+澳门55.23万+台湾2316.2万),计算得出我国平均人口密度为143人/平方千米。 教师:我国平均人口密度为143人/千米2,约为世界平均人口密度(47人/千米2)的3倍多,是世界人口密度较大的国家之一。 活动:观察教材第13页图1.13“中国人口的分布”,提出探究问题: (1)读图,对照图例中的人口密度数值,分析我国人口分布均匀吗?人口分布以哪条线为界? (2)找出两个人口密度最大的省级行政区域,再找出两个人口密度最小的省级行政区域的名称。说明各地的人口密度各为多少人/平方千米。 (3)讨论分析:造成我国东西人口分布不均的原因有哪些?人口稠密地区和人口稀疏地区的不同之处是什么? 同桌之间互相交流讨论,教师巡视指导,及时订正反馈。学生展示各自的学习成果。 代表发言,全班评议。 学生1:对照图例发现,人口分布很不均匀,人口分布界线为黑河—腾冲—线,该线东南部人口稠密,该线西北部人口稀疏。

襄阳方言

襄阳方言 ▲膀煞:膀子宽厚、身体结实。 ▲报喜:妻子首胎生产后,丈夫到妻子的娘家去报告喜讯。 ▲拨拉盖儿:膝盖。 ▲不观场儿:不观察眼前情势(说出不恰当的话、做出不恰当的事)。▲不靠气:不可靠,靠不住。 ▲不上气:不争气、不往好处努力。 ▲不识眼色:不识相,不识时务,不知趣。 ▲不使闲儿:总是做事或者做出动作,一会也不闲下。 ▲不收潮:湿度大,衣物不易干。 ▲车轱辘菜,也叫车轱辘草:车前草。 ▲车轴汉儿:身体矮壮有力的男人。 ▲吃死食儿的:①不劳而食的人。②一动不动等着吃要到吃的人。 ▲酬客:因好事、喜事设宴招待、答谢客人。 ▲酬月里客:即酬月子客,生小孩后尚未满月时设宴招待、答谢客人。▲大驴儿大骑儿:“大家驴大家骑”的简缩,比喻大家要怎么样都怎么样。 ▲蛋鸡巴儿:无聊、琐屑、庸俗、不正经、无关紧要的话题和事物。▲捣叽:①幽默,开玩笑。②说人坏话。

▲笛子草儿:穿山甲。 ▲地地菜:地菜。 ▲斗磨:①将就。②打磨、撕磨。③捉弄。 ▲儿娃子:①儿子。②男子、男劳力。③丈夫。 ▲干腰儿:①女子绝经。②身上一点钱也没有了。▲高文仙儿、豁鼻子仙儿:风水先生。 ▲搁:放置。 ▲嗝噎:反感、厌恶。 ▲嗝噎人:使人反感、厌恶。 ▲过门儿:女人结婚;出嫁。 ▲过期:结婚。 ▲喊叫:大声叫嚷;大声斥责。 ▲好的拐弯:非常好、特别好。 ▲红奶奶:红爷(媒人)的妻子。 ▲红爷:媒人。 ▲猴使翻儿:十分好动的人,多用于男孩子。 ▲回门酒:结婚的女方在男方婚筵后举行的婚筵。▲毁了:糟了、坏了、坏事了。 ▲荆荆花儿、荆荆菜:黄花菜。 ▲井拔凉:刚从水井里打起来的水。 ▲说媒:撮合婚事。 ▲捣叽包:爱说幽默笑话的人。

湖北襄阳市第五中学圆周运动(提升篇)(Word版 含解析)

一、第六章 圆周运动易错题培优(难) 1.如图所示,有一可绕竖直中心轴转动的水平足够大圆盘,上面放置劲度系数为k 的弹簧,弹簧的一端固定于轴O 上,另一端连接质量为m 的小物块A (可视为质点),物块与圆盘间的动摩擦因数为μ,开始时弹簧未发生形变,长度为L ,若最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g ,物块A 始终与圆盘一起转动。则( ) A .当圆盘角速度缓慢地增加,物块受到摩擦力有可能背离圆心 B .当圆盘角速度增加到足够大,弹簧将伸长 C g L μ D .当弹簧的伸长量为x mg kx mL μ+【答案】BC 【解析】 【分析】 【详解】 AB .开始时弹簧未发生形变,物块受到指向圆心的静摩擦力提供圆周运动的向心力;随着圆盘角速度缓慢地增加,当角速度增加到足够大时,物块将做离心运动,受到摩擦力为指向圆心的滑动摩擦力,弹簧将伸长。在物块与圆盘没有发生滑动的过程中,物块只能有背离圆心的趋势,摩擦力不可能背离圆心,选项A 错误,B 正确; C .设圆盘的角速度为ω0时,物块将开始滑动,此时由最大静摩擦力提供物体所需要的向心力,有 20mg mL μω= 解得 0g L μω= 选项C 正确; D .当弹簧的伸长量为x 时,物块受到的摩擦力和弹簧的弹力的合力提供向心力,则有 2 mg kx m x L μω+=+() 解得 mg kx m x L μω+= +()

选项D 错误。 故选BC 。 2.如图所示,可视为质点的、质量为m 的小球,在半径为R 的竖直放置的光滑圆形管道内做圆周运动,下列有关说法中正确的是( ) A .小球能够到达最高点时的最小速度为0 B gR C 5gR 为6mg D .如果小球在最高点时的速度大小为gR ,则此时小球对管道的外壁的作用力为3mg 【答案】ACD 【解析】 【分析】 【详解】 A .圆形管道内壁能支撑小球,小球能够通过最高点时的最小速度为0,选项A 正确, B 错误; C .设最低点时管道对小球的弹力大小为F ,方向竖直向上。由牛顿第二定律得 2 v F mg m R -= 将5v gR =代入解得 60F mg =>,方向竖直向上 根据牛顿第三定律得知小球对管道的弹力方向竖直向下,即小球对管道的外壁有作用力为6mg ,选项C 正确; D .小球在最高点时,重力和支持力的合力提供向心力,根据牛顿第二定律有 2 v F mg m R '+= 将2v gR = 30F mg '=>,方向竖直向下 根据牛顿第三定律知球对管道的外壁的作用力为3mg ,选项D 正确。 故选ACD 。

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