电气控制与PLC课程设计报告

电气控制与PLC课程设计报告
电气控制与PLC课程设计报告

电气控制与 PLC 课程设计
课题:
系 专 姓 学 业: 名: 号:
停车场车位控制
自动化 李红颖 092411201
别: 电气与信息工程学院
指导教师: 孙炳海 董燕飞 王整风 任琦梅
河南城建学院
2014 年 6 月 13 日

成绩评定·
一、指导教师评语(根据学生设计报告质量、答辩情况及其平时表现综合
评定) 。
二、评分
课程设计成绩评定
成绩:
(五级制)
指导教师签字




目录
引言……………………………………………………………………………1 1、总体概述…………………………………………………………………2
1.1 设计目的………………………………………………………………2 1.2 设计要求………………………………………………………………2 1.3 设计目标………………………………………………………………2
2、总体设计思路…………………………………………………………2
2.1 车辆入库流程图………………………………………………………3 2.2 车辆出库流程图………………………………………………………3
3、系统硬件设计…………………………………………………………4
3.1 PLC 的 I/O 分配表……………………………………………………4 3.2 系统接线图……………………………………………………………4 3.3 主电路控制图…………………………………………………………4 3.4 编程元件解析…………………………………………………………4 3.5 系统硬件配置…………………………………………………………6
4、软系统件设计…………………………………………………………7
4.1 设计分析………………………………………………………………7 4.2 仿真结果………………………………………………………………10
结束语………………………………………………………………………11 参考文献……………………………………………………………………12 附录…………………………………………………………………………13

引言
随着人民生活水平的不断提升和汽车工业的不断发展,大中城市的汽车数 量剧增,从而引发了停车管理问题。近几年,我国的停车场管理技术不断完善, 计算机技术、通信技术、网络技术的发展又使停车场管理的系统功能得以提高。 现在小区停车场管理系统重点要做到准确指示车辆进出, 车辆进入时给与司 机准确的车位数量与具体位置,车辆进入后,记录车辆数量,车辆离开时,减少 车辆数量。 车辆进出指示可完全由 PLC 作为中央控制来处理,停车场空位指示可 利用数码管显示。 本设计针对目前停车场车位控制系统存在的集成自动化程度低、可靠性差 和运行效率低等不足,结合目前工业领域的应用技术,设计了一种技术较先进、 性能可靠、 自动化程度较高的停车场车位控制系统。本文针对停车场车位控制系 统中存在的问题, 把 PLC 可编程序控制器应用于停车场车位控制系统上,同时对 问题进行了较深入的研究。
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一、总体概述
1.1 设计目的
综合运用本课程及前期课程的相关知识和技能, 相对独立地设计和调试一个 小型 PLC 应用系统,获得控制技术工程的基本训练,提高工程意识和实践技能。 同时提高对文献资料的检索和信息处理的能力,以及编写和整理设计文档的能 力。
1.2 设计要求
假设有一停车场共有 16 个车位。在入口处装设一传感器,用来检测车辆进 入的数目,在出口处装设一传感器,用来检测车辆出去的数目。尚有车位时,入 口闸栏才可以将门开启让车辆进入停放,并有一指示灯表示尚有车位。车位已满 时,则有一指示灯显示车位已满,且入口闸栏不能开启让车辆进入。可从七段数 码管上显示目前停车场共有几部车。
1.3 设计目标
熟悉工艺流程及生产设备的工作原理; 根据控制要求, 画出硬件电路图、 PLC 接线图及控制梯形图;利用编程软件编制程序,在计算机上进行仿真,然后在实 验室完成调试;完成课程设计说明书。
二、总体设计思路
根据设计要求, 车辆统计部分可以采用两个计数器来实现,即一个增计数器 和一个减计数器;闸栏的开启与闭合可以由电动机的正反转来实现,并用指示灯 显示停车场是否已经停满, 车位满时应设计使闸栏不能开启,禁止汽车进入停车 场;用七段数码管来显示目前停车场中停车的数目。 主电路的实现比较容易,属于电动机的正反转。控制电路中,车库启用由启 动开关控制,先对所有用到的存储单元清零。当汽车先经过传感器一时,此时车 位尚未满的话,由传感器一以控制实现开闸门,闸栏向上打开,汽车驶入,当汽 车经过传感器二时,由传感器二实现关门,闸栏门向下关闭,并且数码管实现加 一显示;当汽车先经过传感器二时,由传感器二以控制实现开闸门,闸栏门向上 打开,汽车驶出,当汽车经过传感器一时,由传感器一实现关门,栅栏门向下关 闭,并且数码管实现减一显示。
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2.1 车辆入库流程图
D0 清零
车进库
电机正转
电机反转
DO+1 到 D0
数码显示
N D0 大于 16? Y 结束 图 2.1 车辆入库流程图
2.2 车辆出库流程图
车出库
电机正转
电机反转
D0-1 到 D0
数码显示 图 2.2 车辆出库流程图
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三、系统硬件设计
3.1 PLC 的 I/O 分配表
输入 X0 X1 X2 X3 启动按钮 停止按钮 入传感器 出传感器 Y0 Y1 Y2 Y3 Y10-Y16 Y20-Y26 表 3-1 PLC 输入/输出分配表 输出 尚有车位指示灯 车位已满指示灯 正转开启闸栏 反转关闭闸栏 个位数码管显示 十位数码管显示
3.2 系统接线图
停车场控制系统的接线图如图 3.1 所示,在该接线图中,X0、X1 是系统的 总开关,传感器 1 接 X2 输入端,传感器 2 接 X3 输入端。L1 是停车场车未满指 示灯,L2 是车满指示灯,KM1 是电机正转的继电器线圈,KM2 是电机反转的继电 器线圈,Y10 至 Y16 接个位七段数字译码显示器,Y20 至 Y26 接十位七段数字译 码显示器。
3.3 主电路控制图
停车场控制系统的主电路图如图 3.2 所示,当 QS 闭合时,KM1 闭合 KM2 断 开电机正转,闸门开启,车辆可通过,当 KM2 闭合 KM1 断开时电机反转,闸门闭 合,车辆不可通过。
3.4 编程元件解析
1. X: X 为输入继电器,它的作用是接受并存储外部输入的开关量信号, 和对应的输入端子相连,同时提供无数的常开和常闭软触点用于编程。 2. Y: Y 为输出继电器,它的作用是具有一常开硬触点用于向外部负载发
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送信号, 每一输出继电器的常开硬触点与可编程控制器的一个输出点相连,直接 驱动负载,它也提供了无数的常开和常闭软触点用于编程。 3. M: M 为辅助继电器,它是由软件来实现的,用于状态暂存、移位辅助 运算及赋予特殊功能的一类编程元件, 其作用类似于继电接触控制系统中的中间 继电器,绝大多数的继电器线圈由用户程序驱动。 4. T: T 为定时器, 作用相当于继电接触控制中的通电延时型时间继电器。 5.D: D 为数据寄存器,可编程控制器在模拟量检测与控制以及位置控制 等许多场合都需要数据寄存器来存储数据和参数。
图 3.1
停车场控制系统接线图
5

U
V
W
QS FU
KM1
KM2
FR
M 3
图 3.2 控制系统主电路图
3.5 系统硬件配置
1、 本系统采用的是日本三菱 PLC, 选用的是 FX2N-32MR, 它属于继电器输出, 输入点数 16,输出点数 16,总共 32 个输入输出点。根据控制要求统计系统所需 的输入点数与输出点数,并考虑要有一定的余量,在本系统中我们采用了三菱 FX2N—32MR 型 PLC,该型号 PLC 有多种特殊功能扩展,实现多种特殊控制功能 (PID、高速计数、A/D、D/A、等) ,有功能很强的数学指令集。通过通信扩展板 或特殊适配器可实现多种通信和数据链接。它具备如下特点:系统配置既固定又 灵活;编程简单;备有丰富的、可自由选择的品种;令人放心的高性能;高速运 算;适用于多种特殊用途;外部机器通讯简单化;共同的外部设备。 2、红外线车辆检测传感器。在停车场的进出口各安装一个车辆检测传感器。 红外线检测传感器是波束检测装置的一种,有主动式和被动式,都可以用于交通
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管理。 主动式红外检测器利用在红外线波长范围附近工作的激光二极管,发射低 能红外线照射检测区域,并经过车辆的反射或散射返回传感器;若使用可调发光 二极管的主动式红外线检测器可测量车速和进入高速公路曲线形交叉的高大货 车的高度,主要是因为发光二极管在 880nm 的红外线波长范围附近工作,其信号 调节装置可防止其他红外线的干扰,这样通过两个发射—接受系统就可用来检测 是否有车辆出入停车场。 3、七段数字译码显示器:由于在 PLC 系统中工作的是二进制的数字信号, 而人们习惯于十进制的数字或运算结果, 因此需要数字显示器显示出便于人们观 测、查看的十进制数字,因此本设计选择了七段数字译码显示器,译码显示器主 要由译码器和驱动器两部分组成,通常二者都集成在一块芯片中。该硬件的原理 如图 3.3 所示。
SEGD码
显示译码器,驱动器
七段数码管, 显示十进制数
图 3.3 七段数字译码显示器原理框图
四、系统软件设计
4.1 设计分析
1、根据设计要求,启动按钮开关 X0,辅助继电器 M0 得电,M0 常开触点闭 合并自锁;M0 闭合一个扫描周期,将数据寄存器 D0 到 D2 清 0,如图 4.1 所示
图 4.1 2、当有车辆靠近入口传感器(X002)时,接触器线圈得电,电机正转,门 开启,车辆可进入,M9 是当 D0 的数值为 16 的时候,表示闸门不能开启,当车 到 SQ2 位置时,数码管显示加一,同时延时 3 秒,完成关闸栏,从而完成了一次
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车入库的动作。如图 4.2 所示
图 4.2 3、 当有车出库的时候, 其原理与出库的时候一致, 不同之处是 D0 的内容减 1, 如图 4.3 所示
图 4.3 4、在数码管显示的时候, 设计了两组数据的比较指令 CMP,其一是 D0 与 10 的比较,当 D0 小于 10 的时候,只显示个位数码管的数值,当 D0 等于 10 的时 候,个位显示 0,十位显示 1,如图 4.4 所示
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5、
图 4.4 5、当 D0 的数值大于 10 的时候,M6 状态为 1,从而 D0 与 16 比较,当 D0 小于 16 时,D0 减去 10,余数在 D2 中,让个位显示 D2 中的数,十位显示 1,如 图 4.5 所示
图 4.5 6、当 D0 中的数小于 16 的时候,有车位指示灯 HL1 亮,当 D0 等于 16 的时 候,车满指示灯 HL2 亮,如图 4.6 所示
图 4.6
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4.2 仿真结果
1、车辆进入,电机正转,闸栏开启,如图 4.7 所示
图 4.7 2、车辆进入,计数器加一,定时器完成计时,电机反转,闸栏关闭,如图 4.8 所示
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图 4.8
结束语
我所做的设计题目是基于 PLC 的停车场车位控制系统。 入口处的传感器能检 测所进车辆的数目, 出口处的传感器能检测所出车辆的数目;当传感器检测到车 辆要进出门时,闸门会自动开启让车辆进入或出去;当停车场车满时,车满指示 灯会亮,当停车场车位未停满时,车未满指示灯会亮,能够提醒人们是否还可以 停车;显示器能实时显示停车场所停车辆数,并且车辆已经停满时,闸门关闭, 不会让车辆进入。该控制系统达到了设计要求。 通过本次课程设计, 我能够系统地掌握有关 PLC 控制系统的设计思想和设计 方法,主要了解了 PLC(三菱 FX2N 系列)的结构、功能、内部资源等,并对其 进行测试和加以应用。经过多次的反复实验与分析,对电路的原理及功能更加熟 悉,同时提高了设计能力和对电路的分析能力.在软件的编程方面也得到了提升, 同时对所学的知识有了系统的认识.由于是第一次做 PLC 的设计,设计起来有一 定难度,但后来通过去图书馆查找相关书籍,上网找资料,请教老师和同学等方 法来获取相关知识, 通过一步步解决疑惑来完成设计。通过这次课程设计让我们 意识到书本上学到的知识一定要通过实践去巩固,而且这也是一种学习方法,只 有这样才能真正轻松的掌握一门学问。同时此次课程设计也让我们对学习 PLC 更加热情, 我们认识到 PLC 的强大功能和广阔的应用领域,真正体会到了科技带 给我们的振憾, 让我对学习更有兴趣,也给我们在探索知识的道路上增添了无限 动力。在以后的学习中,我们一定要有刻苦努力,敢于钻研探究,要有创新,真 正实现自己的价值,为国家的发展做出自己的贡献。
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参考文献
[1] 史国生 . 电气控制与可编程控制器技术 . 北京:化学工业出版社, 2010.10 [2]范永胜.电气控制与 PLC 应用[M]. 北京:电子工业出版社,2007.7
[3]胡学林. 可编程控制器原理及应用[M]. 北京:电子工业出版社,2005.8 [4]吴中俊. 可编程控制器原理及应用[M]. 北京:机械工业出版社,2007.1 [5]范永胜.电气控制与 PLC 应用[M]. [6]肖峰、贺哲荣编著. PLC 编程 100 例. 北京:电子工业出版社,2007.7 北京:中国电力出版社,2009
[7]吴中俊、 黄永红编著. 可编程序控制器原理及应用.第 2 版. 北京:机械 工业出版社,2004 [8]谢克明,夏路易编著. 可编程序控制器原理与程序设计. 北京:电子工 业出版社,2004 [9]何献忠、李卫平等编著. 可编程序控制器应用技术. 北京:清华大学出 版社,2007
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附录:
梯形图:
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指令表: 0 LD 1 OR 2 ANI 3 OUT 4 LDP 6 ZRST 11 LDP 13 OR 14 AND 15 ANI 16 ANI 17 OUT 18 LD 19 ANI 20 ANI 21 OUT 22 LD 23 ANDP 25 INC 28 SET 29 LD 30 OUT 31 OUT 34 LDP 36 OR 37 AND 38 ANI X000 M0 X001 M0 M0 D0 X002 M1 M0 T1 M2 M1 M1 M9 Y003 M10 M1 X003 D0 M14 M14 M12 T1 X003 M2 M0 T3 K30 //电机反转,栅栏关闭 //定时器控制栅栏关闭 //车出库,车到达传感器 2 //车到达传感器 2 //数码管显示加 1 //电机正转,栅栏开启 D2 //D0-D2 区间复位 //车进库,车到达传感器 1 //启动
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39 ANI 40 OUT 41 LD 42 ANI 43 OUT 44 LDP 46 AND 47 DEC 50 SET 51 LD 52 OUT 53 OUT 56 LD 57 CMP 64 LD 65 SEGD 70 LD 71 SEGD 76 SEGD 81 LD 82 CMP 89 LD 90 SUB 97 SEGD 102 SEGD 107 LD 108 OR 109 OR 110 OUT
M1 M2 M2 Y003 M11 X002 M2 D0 M15 M15 M13 T3 M0 K10 M4 D0 M5 K1 K0 M6 K16 M8 D0 K1 D2 M4 M5 M8 Y000 //车位未满 K10 D2 D0 M8 K2Y020 K2Y010 //D0>10,DO 与 16 比较 K2Y010 D0 M4 //D0 与 10 比较 //D0<10 //D0=10 K30 //电机反转,栅栏关闭 //定时器控制栅栏关闭 //数码管显示减 1 //电机正转,栅栏开启 //车到达传感器 1
K2Y020 K2Y010
16

111 LD 112 OUT 113 LD 114 OR 115 OUT 116 LD 117 OR 118 OUT 119 LD 120 RST 121 LD 122 RST 123 END
M9 Y001 M10 M11 Y002 M12 M13 Y003 T1 M14 T3 M15 //电机反转 //电机正转 //车位已满
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电气控制与PLC实验实验报告

电气控制与PLC实验实验报告 报告实验项目名称: 低压电器的认识同组人试验时间实验室指导教师 一、实验目的 1、了解常用低压元件的结构、原理、符号、作用,熟悉低压元件规格。 2、通过对三相异步电动机点动控制和自锁控制线路的实际安装接线,掌握由电气原理图变换成安装接线图的知识。能按照原理图实物,并能排除故障。 3、通过实验进一步加深理解点动控制和自锁控制的特点以及在机床控制中的应用。 二、实验设备三相鼠笼异步电动机、接触器、时间继电器、热继电器、按钮、熔断器、断路器等。 三、实验方法 1、常用低压元件的识别。根据电器元件实物,了解常用低压元件的结构原理,正确写出电器元件的名称、型号、符号、作用,填写下表名称文字符号图形符号作用线圈/其它常开触点常闭触点接触器熔断器热继电器断路器控制按钮三相笼型异步电动机 2、三相异步电动机点动控制线路:按图8-1接线。接线时,先接主电路,它是从220V三相交流电源的输出端U、V、W开始,经三刀开关Q

1、熔断器FU 1、FU 2、FU 3、接触器KM1主触点到电动机M的三个线端 A、 B、C的电路,用导线按顺序串联起来,有三路。主电路经检查无误后,再接控制电路,从熔断器FU4插孔V开始,经按钮SB1常开、接触器KM1线圈到插孔W。线接好经指导老师检查无误后,按下列步骤进行实验:图8-1 点动控制线路(1)按下控制屏上“开”按钮;(2)先合Q1,接通三相交流220V电源;(3)按下启动按钮SB1,对电动机M进行点动操作,比较按下SB1和松开SB1时电动机M的运转情况。(记录) 3、三相异步电动机自锁控制线路:按下控制屏上的“关”按钮以切断三相交流电源。按图8-2接线。检查无误后,启动电源进行实验: (1) 合上开关Q1,接通三相交流220V电源; (2) 按下起动按钮SB2,松手后观察电动机M运转情况(记录); (3) 按下停止按钮SB1,松手后观察电动机M运转情况(记录)。图8-2 自锁控制线路

电气控制课程设计题目模板

电气控制课程设计 题目

实验指导书 《电气控制与仪表课程设计》 课程设计 学院: 学号: 专业( 方向) 年级: 学生姓名: 福建农林大学机电工程学院电气工程系 9 月 1 日 第一节概述 要能够胜任电气控制系统的设计工作, 按要求完成好设计任务,

仅仅掌握电气设计的基础知识是不够的, 必须经过重复的实践, 深入生产现场, 不断积累经验。课程设计正是为这一目的而安排的一个实践性教学环节, 它是一项初步的工程训练。经过集中1~2周时间的设计工作, 了解一般电气控制系统的设计要求、设计内容和设计方法。课程设计题目不要太大, 尽可能取自生产中实用的电气控制装置。 本指导书主要讨论课程设计应达到的目的、要求、设计内容、深度及完成的工作量。并经过实例介绍, 进一步说明课程设计的设计步骤。 本指导书还收集了较多的设计参考题, 可作为课程设计练习题, 直接供设计者自由选取。命题结合生产需要, 具有真实感。设计中应严格要求, 力求做到图纸资料规范化。 电气设计包含原理设计与工艺设计两个方面, 不能忽视任何一面, 在高等工科应用型人才培养中特别要重视工艺设计。由于初次从事设计工作, 工艺要求不能过高, 不能面面俱到。设计工作量、说明书等要求与毕业设计应有较大的区别, 电气控制课程设计属于练习性质, 不强调设计结果直接用于生产, 个人的工艺设计, 只要求完成其中的一部份内容。 课程设计原则上应做到一人一题和自由选题。在几个人共选一个课题的情况下, 各人的设计要求及工艺设计内容, 绘图种类, 应有所区别。要强调独立完成, 以学生自身的独立工作为主, 教师指导帮助为辅。在设计工程中, 适当组织针对性参观, 并配以多种形式

PLC控制花样喷泉课程设计报告

- 学院:电子与信息工程学院 专业:电气工程及其自动化 课程名称:花式喷泉的PLC控制设计 指导教师:刘芳梅 学生学号:华进049 段石磊096 付成028

1喷泉介绍 常见的几种花样喷泉 随着时代的发展,科技水平的提高,城市的喷泉设备已经十分先进,各种音乐喷泉、程控喷泉、激光喷泉已经层出不穷,变化多端。规模可大可小,射程可高可低,喷出的水,大者如珠,细者如雾,变化万千,引人入胜。喷泉,使静水变为动水,使水也有了灵魂,又辅之以各种灯光效果,使水体具有丰富多彩的形态,可以缓冲、软化城市中“凝固的建筑物”和硬质的地面,以增加城市环境的生机,有益与身心健康并能满足视觉艺术的需要。大型城市广场中的人工动态喷泉,也多来自自然的种种水态,如瀑布、水帘、溢流、溪流、壁泉等,随着科学技术的发展进步,各种喷泉真是花样翻新、层出不穷,几乎达到了人们随心所欲创造各种晶莹剔透、绚丽多姿动态水景的程度。喷泉在当今时代,已经形成了一道独特的人文景观。下面是一些我们日常生活中常见的喷泉: 音乐喷泉是音乐和喷泉的结合,音乐是喷泉的主题,喷泉是音乐内涵的表达,如图1-1 图1-1音乐喷泉 程控喷泉是按照预先编辑的程序定时变换喷水造型,如图1-2。 图1-2程控喷泉 跑动喷泉是按照时序控制喷水,构成各种跑动、跳动、波动等形态,变化多端,如图1-3 图1-3跑动喷泉

可是用单片机通过可控硅作为功率开头元件实现花样喷泉时存在下面的缺点: 1、需要较多的保护电路;2、程序的增减不灵活;3、抗干扰能力差; 4、功率因数低。 而采用PLC能有效的解决这些问题,同时PLC具有较强的自诊断功能,能迅速方便检查出故障,缩短检修时间,确保控制系统的可靠性,稳定性。 花样喷泉的动作状态 1.按下启动按钮,喷泉开始工作;按下停止按钮,喷泉停止工作; 2.喷泉的工作方式由花样选择开关和单步/连续开关决定; 3.当单步/连续开关在单步位置时,喷泉只能按照花样选择开关设定的方式,运行一个循环; 4.花样选择开关用于选择喷泉的喷水花样,考虑以下4种喷水花样: 花样选择开关在位置1时,按下启动按钮后,4号喷头喷水,延时2s后,3号喷头喷水,在延时2s后,2号喷头喷水,又延时2s后,1号喷头喷水。18s后,如果为单步工作方式,则停下来;如果为连续工作方式,则继续循环下去。 花样选择开关在位置2时,按下启动按钮后,1号喷头喷水,延时2s后,2号喷头喷水,在延时2s后,3号喷头喷水,又延时2s后,4号喷头喷水。30s后,如果为单步工作方式,则停下来;如果为连续工作方式,则继续循环下去。 花样选择开关在位置3时,按下启动按钮后,1号、3号喷头喷水,延时3s后,2号、4号喷头喷水,同时1号、3号喷头停止喷水。如此交替运行15s后,4组喷头全部喷水,30s后,如果为单步工作方式,则停下来;如果连续工作方式,则继续循环下去。 花样选择开关在位置4时,按下启动按钮后,按照1->2->3->4的顺序,依次间隔2s喷水,然后一起喷水。30s后,按照 1->2->3->4的顺序,依次间隔2s停止喷水。在经1s延时,按照4->3->2->1的顺序,依次间隔2s 喷水,然后一起喷水,30s后停止。如果为单步工作方式,则停下来;如果为连续工作方式,则继续循环下去。 2 PLC的研究现状 PLC的应用领域 目前PLC在国内外已广泛应用于钢铁、石油、化工、电力、建材、机械制造、汽车、轻纺、交通运输、环保及文化娱乐等各个行业,使用情况大致可归纳为如下几类: 1、开关量的逻辑控制 这是PLC最基本、最广泛的应用领域,它取代传统的继电器电路,实现逻辑控制、顺序控制,既可用于单台设备的控制,也可用于多机群控及自动化流水线。如注塑机、印刷机、订书机械、组合机床、磨床、包装生产线、电镀流水线等。 2、模拟量控制 在工业生产过程当中,有许多连续变化的量,如温度、压力、流量、液位和速度等都

电气控制与可编程控制器课程设计正文

电气控制与可编程控制 器课程设计正文 Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

课程设计任务书一、课程设计的目的 本课程的任务是使学生从实际工程应用出发,在理论和实践上掌握PLC的基本组成,工作原理,并通过设计典型的PLC控制系统,使学生对可编程序控器有一个完整的概念,并具有PLC控制系统研发的初步能力。 在课程设计中使学生掌握可编程序控器的基本组成,工作原理;掌握PLC编程语言;掌握传统的电气控制图;掌握可编程序控器自动控制系统硬件软件设计开发方法。 二、课程设计的开展方式 本课程为实践性环节,采用教师指导加学生自己动手设计的方式,包括以下两方面: 1.课程设计开始前,了解整个课程设计的目的、任务、步骤和方法; 2.课程设计任务主要由学生独立完成,教师负责指导。 三、课程设计的内容及时间安排 课程设计时间为2013年12月23日至 2013年 12月27 日1周,包括了解设计任务和实际动手设计及调试操作。具体内容及时间安排如下: 四、课程设计的考核办法 考核办法:根据平时表现、答辩情况及课程设计说明书按五级分优、良、中、及格、不及格评定成绩。 1.课程设计态度及遵守纪律情况; 2.查阅资料、阅读能力情况; 3.动手操作能力情况; 4.系统需求分析、程序设计思路; 5.梯形图(或语句表)编写情况;

6.课程设计说明书完成情况。 五、课程设计说明书的主要组成部分 1.课题名称及控制要求分析; 2.PLC的介绍及选型,电气原理图; 3.程序(包括注释)、框图、时序图、I/O接线图等; 4.有关的说明及调试小结等; 5.课程设计说明书,不少于15页; 6.电气原理图、系统框图、I/O接线图共三张A3图纸。 六、提交格式要求 1. 一律采用A4书写或打印,左侧装订。 2. 封面(应包含:课程设计题目、姓名、班级、学号) 3. 要求提交课程设计的电子文档和程序。 4. 具体格式见后面附表。 课题一装卸料小车PLC控制设计 (一)设计原始资料和控制要求 装卸料小车工作示意图 一辆小车在A,B两点之间运行,在A,B两点各设一个限位开关,如图所示,小车在A 点时(后限位开关受压动作),操作控制按钮可使小车向前行至料斗下碰到前限位开关,停止,装料后再返回A地将料卸下。小车要求有4种控制方式。 (1)手动控制方式, (2)单周期运行控制方式, (3)双周期运行控制方式, (4)自动循环运行控制方式。 1,手动控制方式

电气控制与PLC课程设计总结报告

电气控制与PLC课程设计总结报告 题目:①设计具有指定功能的全自动洗衣机 ②设计传送带故障停止控制 学生姓名: 系别:电气信息工程系 专业年级: 2008级电气工程及其自动化专业1班 指导教师: 2011年7月 2 日

①设计具有指定功能的全自动洗衣机 一、设计任务与要求 1、设计一台具有指定功能的全自动洗衣机; 2、控制要求 全自动洗衣机有三档水位选择:上、中、下。按下启动按钮,选择水位,进水阀打开,开始进水。水位高度达到该档水位后,该档位传感器被触发使进水阀关闭,停止进水。开始自动进入洗衣程序。 洗衣程序为:(洗衣)电动机正转洗涤6s,暂停,暂停2s后,反转洗涤6s,暂停,暂停2s后,完成一次循环。按此规律循环5次。接着打开排水电磁阀,开始排水。排水一定时间后,开始进入脱水程序(脱水过程中排水电磁阀始终打开)。脱水完毕后,排水电磁阀关闭,接着进水电磁阀打开,档位自动记忆为第一次洗衣时所选择的档位。重复上述洗衣,排水,脱水流程,至结束。 二、方案设计与论证 按下启动按钮后,选择水位,洗衣机开始进水。当到达限定水位(如高水位或中水位),PLC关闭进水阀停止进水,并开始正转,正转洗涤6s后暂停,暂停2s后开始洗涤反转,反洗6s后再暂停2s;如此循环五次。循环满5次后,则开始排水。当水排空时(排水时间结束),开始脱水。脱水10秒后再循环一次。 脱水10s后即完成一次从进水到脱水的大循环过程。2次大循环后程序结束,停机。在PLC工作过程中的任何阶段,按下停止按钮,洗衣机将停止当前所执行的任何程序指令,并恢复至开始状态。此外,还可以加装手动排水按钮,实现功能扩展。 三、电路设计与参数计算 1、I/O分配表

2017年电气控制与可编程控制器课程设计题目

2017年电气控制与可编程控制器课程设计题目 污水处理供水系统设计 某污水处理系统中的一段工艺,如图1所示,有一个沙沉池,一个清水池,三台供料泵P11、P12、P13,两台清水泵P21、P22。 在清水池设有液位检测,液位变送器量程:0-4m,输出电流4-20mA; 三台供料泵按“二用一备”设计,供料泵电机功率22KW; 清水泵电机功率15KW 图1 一、系统的控制要求 1、系统结构 A、控制系统由触摸屏、PLC及低压电气柜组成; B、系统具有就地操作和远程操作功能; C、远程操作具有手动控制和自动控制功能;

D、泵故障、液位超限报警功能。 2、自动控制 A、供料泵P11、P12、P12按“二用一备”等寿命自动控制,每天的零点停一 台运行时间长的泵,然后启动备用泵,实现泵的自动轮换; B、若供料泵发生故障,自动启动备用泵。 C、当清水池液位超过3.6m时,防止溢出停供料泵(保护); D、在清水泵自动控制程序启动后,当液位高于1.5m启动一台清水泵,当液 位高于3.2m启动另一台清水泵; E、当液位低于1.5m停一台清水泵,当液位低于1m停两台清水泵; 二、设计说明书要求、内容及评分标准 A、画出系统的主电路图电气控制原理图,并包括元件选型;(15分) B、估算IO点数列出IO清单;(5分) C、进行PLC选型,并写出所选的模块型号及相关参数;(5分) D、画出系统的控制电路图(包括系统图和PLC接线图原理图);(15分) E、写出PLC输入输出地址表及信号内容;(5分) F、触摸屏与PLC信号交换表(5分); G、按控制要求写出控制程序并注释;(25分) H、用表格形式写出程序中所用元件(地址)的功能或作用。(5分); I、触摸屏监控画面(10分); J、系统设计说明(5分)

组合机床电气控制课程设计1

组合机床电气控制课程设计专业:机械设计制造及其自动化 班级: 学号: 姓名: 指导老师: 湖南工业大学 2011年6月11日

目录 1绪论 (3) 2设计方案 (4) 2.1 左、右两动力头进给电机 (4) 2.2电动机控制电路 (5) 2.3液压泵电动机 (5) 2.4液压动力滑台控制 (6) 2.5主电路及照明电路 (7) 2.6保护与调整环节 (8) 2.7继电器电气原理简图 (10) 4 I/O分配表 (12) 5组合机床电气控制电路图 (14) 6课程设计的具体内容 (15) 6.1单循环自动工作 (15) 6.1.1单循环自动工作循环图 (15) 6.1.3单循环自动工作梯形图 (16) 6.2左铣单循环工作 (18) 6.2.1左铣单循环功能表 (18) 6.2.2左铣单循环梯形图 (19) 6.3右铣单循环工作 (21) 6.3.1右铣单循环梯形图 (21) 6.4公用程序 (23) 6.5回原位程序 (23) 6.6手动程序 (24) 6.7 PLC梯形图总体结构图 (24) 6.8面板设计 (25) 7系统调试 (26) 8设计心得 (27) 9参考文献 (28)

1绪论 对于机械—电气结合控制的组合机床,电气控制系统起着重要的神经中枢作用。传统的组合机床采用的继电器—接触器控制系统,接线复杂、故障率高、调试和维护困难。 随着PLC控制技术日益成熟并得到越来越广泛的应用,利用原有的继电器—接触器控制电路设计PLC控制系统,或直接进行PLC控制系统的设计,都能很好地满足组合机床自动化控制的要求。本次设计的要求如下: 组合机床结构示意图 组合机床工作循环图 组合机床采用两个动力头从两个侧面分别加工,左、右动力头的电动机均为2.2kw,

《电气控制技术》课程设计题目及任务书

湖南工学院 《电气控制技术》课程设计 选题及任务 课程名称电气控制技术计划学时 1周 教师姓名罗雪莲授课班级自本1101-1103 教研室主任签字日期 学院院长签字日期

一、课程设计选题 设计一电镀行车PLC控制系统设计 设计二全自动洗衣机PLC控制 设计三三路智力抢答器的PLC控制 设计四十字路口交通信号灯PLC控制系统设计与调试 设计五五层电梯模型PLC 控制系统设计与调试 设计六自动售货机的PLC控制 设计七注塑机的PLC控制系统设计 设计八橡胶挤出机的变频器控制设计 设计九花式喷水池的PLC控制系统设计 设计十LED点阵图形显示的PLC控制 设计十一箱体加工专用机床的PLC控制系统设计 设计十二带有转向灯的十字路口交通信号灯PLC控制系统设计 二、设计要求 1.一人一题,相同题目者设计报告不能雷同; 2.PLC选型任意,组态软件选择任意; 3.课程设计报告要做到层次清晰,论述清楚,图表正确,书写工整; 4.成绩根据设计报告和答辩演示(PPT+电脑仿真)给定。 三.设计任务 1.根据控制要求设计程序及必要的硬件系统。 2.PLC选择及I/O及其它PLC元器件分配。 3.选择电器元件,编制元件目录表。 4.设计梯形图。 5.完成上位机的组态监控设计 6.在计算机上进行仿真调试; 7.用计算机绘制主电路图、PLC控制电路图、电器元件布置图。 8.编写设计说明书及设计小结。 四.设计参考资料 [1]史国生主编.电气控制与可编程控制器技术(第三版).北京:化学工业出版社,2010 [2]罗雪莲编著.可编程控制器原理及应用. 北京:清华大学出版社,2008 [3]钟肇新,范建东.可编程控制器原理及应用(第4版). 广州:华南理工大学出版社,2008 [4]胡健主编.西门子S7-300PLC应用教程. 北京:机械工业出版社,2007 [5]柳春生编著.电器控制与PLC(西门子S7-300机型).北京:机械工业出版社,2010 [6]刘美俊编著.西门子S7系列PLC的应用与维护.北京:机械工业出版社,2008 [7]胡学林.可编程控制器应用技术.北京:高等教育出版社,2001 [8]吉顺平.可编程序控制器原理与应用.北京:机械工业出版社,2011 [9]郁汉琪.机床电气及可编程序控制器实验、课程设计指导书.北京:高等教育出版社,2001 [10]《工厂常用高低压电气设备手册》上下册 [11]《工厂常用高低压电气设备手册》增补本 [12] 刑郁甫、杨天民、赵积善编.新编实用电工手册, 北京:地质出版社,1997

PLC课程设计论文报告

摘要 城市规模不断扩大,城市的交通问题也变的日益突出,如堵车问题,城市交通问题也越来越引起人们的关注,人、车、路三者关系的协调,已成为交通管理部门需要解决的重要问题之一。为了解决交叉口混合交通流中的相互影响或彼此的相互影响,我们可以合理的设置交叉路口的红绿灯系统,帮助疏导交通流,从而有效的减少交通阻塞等问题,并为行人的安全提供强有力地保障。 现在,城市的红绿灯基本上都是程序控制,在实际使用中采用可编程序控制器(PLC)控制占很大比例,其主要原因是因为PLC具有简单易懂、操作方便、可靠性高、通用灵活、体积小、使用寿命长等一系列的优点。本设计介绍了应用PLC实现十字路口交通信号灯的自动控制。通过对交通信号灯的控制要求分析,对PLC控制系统进行了软、硬件设计,并通过仿真实验证明该系统的实用性,利用PLC对十字路口交通灯进行模拟控制,从而能够对真正的十字路口交通灯控制系统有更深入的了解。 关键词:可编程序控制器、十字路口、交通灯控制

1 概述 1.1引言 当今,红绿灯安装在各个道口上,已经成为疏导交通车辆最常见和最有效的手段。但这一技术在19世纪就已出现了。 1858年,在英国伦敦主要街头安装了以燃煤气为光源的红,蓝两色的机械扳手式信号灯,用以指挥马车通行。这是世界上最早的交通信号灯。1868年,英国机械工程师纳伊特在伦敦威斯敏斯特区的议会大厦前的广场上,安装了世界上最早的煤气红绿灯。它由红绿两以旋转式方形玻璃提灯组成,红色表示“停止”,绿色表示“注意”。1918年,又出现了带控制的红绿灯和红外线红绿灯。带控制的红绿灯,一种是把压力探测器安在地下,车辆一接近红灯便变为绿灯;另一种是用扩音器来启动红绿灯,司机遇红灯时按一下嗽叭,就使红灯变为绿灯。红外线红绿灯当行人踏上对压力敏感的路面时,它就能察觉到有人要过马路。红外光束能把信号灯的红灯延长一段时间,推迟汽车放行,以免发生交通事故。 信号灯的出现,使交通得以有效管制,对于疏导交通流量、提高道路通行能力,减少交通事故有明显效果。绿灯是通行信号,面对绿灯的车辆可以直行,左转弯和右转弯,除非另一种标志禁止某一种转向。左右转弯车辆都必须让合法地正在路口内行驶的车辆和过人行横道的行人优先通行。红灯是禁行信号,面对红灯的车辆必须在交叉路口的停车线后停车。黄灯是警告信号,面对黄灯的车辆不能越过停车线,但车辆已十分接近停车线而不能安全停车时可以进入交叉路口。

电气控制课程设计PLC课程设计

电气控制课程设计PLC课程设计

电气控制课程设 计 说明书 学院机械工程学院 年级08级专业机械工程及自动化(机电工程)

目录 第一篇PLC模拟-----------------------------------------------------------------------------------------1任务一:PLC控制自动门仿真实验-----------------------------------------------------------------------------1 1.任务说明-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1 2.主电路图-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4 3.PLC接线图----------------------------------------------------------------------------------------------------------------4 4.输入输出列表----------------------------------------------------------------------------------------------------------5 5.流程图-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5 6.梯形图

数控机床电气控制及PLC技术课程设计-任务书

设计总体要求: 1、PLC的型号选择 2、设计PLC 的I/O接线图 3、完成主电路设计以及相应电器元件的选择 4、完成梯形图的设计 5、提交设计说明书 题目1数控钻床主轴进给控制系统PLC设计 控制要求: 卧式数控钻床采用G83指令完成钻深孔加工,动作如图,钻头初始位置在原点(光电开关SQ1处),按下启动按钮SB1,钻头进给至光电开关SQ2处后返回原点,然后再进给至光电开关SQ3处返回原点,以此类推,最后返回原点停止,主轴进给动作结束。

题目2 CA6140卧式车床的PLC改造 控制要求:CA6140卧式车床的电气控制原理图如下,应用S7-200PLC完成CA6140卧式车床的电气改造。

题目3 C650卧式车床的PLC改造 控制要求:C650卧式车床的电气控制原理图如下,应用S7-200PLC完成C650卧式车床的电气改造。 题目4 抢答器控制 控制要求: 1.系统初始上电后,主控人员在总控制台上点击“开始”按键后,允许各队人员开始抢答,即各队抢答按键有效; 2.抢答过程中,1~4队中的任何一队抢先按下各自的抢答按键(S1、S2、S3、S4)后,该队指示灯(L1、L 2、L 3、L 4)点亮,LED数码显示系统显示当前的队号,并且其他队的人员继续抢答无效; 3.主控人员对抢答状态确认后,点击“复位”按键,系统又继续允许各队人员开始抢答;直至又有一队抢先按下各自的抢答按键;

题目5 十字路口交通灯控制控制要求:

题目5自动售货机控制 控制要求: 课题6 自动售货机 在上图中,按M1、M2、M3按钮,模拟投入货币,Y0显示投入的货币的数量,按动“QS”和“CF”按钮分别代表购买“汽水”和“咖啡”。出口处的“E”和“F”表示“汽水”和“咖啡”已经取出。购买后Y0显示剩余的货币,按下“ZL”找零按键: 1.按下“M1”、“M2”、“M3”三个开关,模拟投入1元、2元、3元的货币,投入的货币可以累加起来,通过Y0的数码管显示出当前投入的货币总数。 2.售货机内的二种饮料有相对应价格,当投入的货币大于等于其售价时,对应的汽水指示灯C、咖啡指示灯D点亮,表示可以购买。 3.当可以购买时,按下相应的“汽水按钮”或“咖啡按钮”,同时与之对应的

PLC课程设计报告

PLC课程设计报告 绪论 变频器是利用电力半导体器件的通断作用将工频电源变换为另一频率的电能控制装置,能实现对交流异步电机的软起动、变频调速、提高运转精度、改变功率因素、过流/ 过压/ 过载保护等功能。变频器的主电路大体上可分为两类: 电压型是将电压源的直流变换为交流的变频器,直流回路的滤波是电容; 电流型是将电流源的直流变换为交流的变频器,其直流回路滤波是电感。变频器主要优点在于其调速的平滑性,在现代工业中的应用日益增多,变频器可以通过将固定频率的交流电通过整流和逆变变为频率可变的交流电压,进而改变电机的运行状态。 随着现代电力电子技术及计算机控制技术的迅速发展,电气传动技术得到了空前的发展。交流调速取代直流调速,计算机数字控制取代模拟控制已成为发展趋势。交流电机变频调速是当今节约电能,改善生产工艺流程,提高产品质量,以及改善运行环境的一种主要手段。变频调速以其高效率,高功率因数,以及优异的调速和启制动性能等诸多优点而被国内外公认为最有发展前途的调速方式。 1 一. 设计要求: 我们实际中应电机调速的方面非常之多,将实际生产中得到广泛应用的变频器与所学的电机拖动课程相结合, 得以了解交流电动机的变频调速性能, 可使学生将所学过知识通 实验过程中的调试, 与发现解决问题等这一完整的实过理论与实际联系起来,从动手接线, 验过程,培养学生正确的设计思想,使学生充分发挥主观能动性,去独立解决实际问题,以达到提升学生的综合能力、动手能力、文献资料查阅能力的作用,从

而培养和提高学生的独立工作能力及解决实际问题的能力。本实验加深对三相异步电动机的认识, 并熟悉变频器接线与工作原理。 要求:有一台三相异步电动机,用PLC控制变频器实现多段速度的控制,通过变 频器参数设置和外端子接线来控制变频器的运行输出时间来达到电动机多段速度运行控制的目的。 步骤: 1. 给出主电路与控制电路的连接图; 2. 设备、工具和材料的准备; 3. 安装接线及运行调试; 4. 注意事项; 5. 相关功能参数的设定及操作。 二. 设计任务和目的: 了解“三相异步电动机变频调速系统设计与调试”的工作原理; 培养解决实际工程技术问题的能力; 培养综合应用所学知识的能力、独立工作能力和团结协作能力; 掌握根据工艺要求设计较复杂的、现代化的电气控制系统的方法,并会调试与操作。熟悉变频器的基本使用控制要求; 掌握变频器的多段速度控制的连接与有关参数的设置;掌握面板操作和外部端子的多段速度控制运行技能。熟悉欧姆龙PLC 的基本使用要求和编程方法,并能结合PLC和变频器实现电机的自动多速段运行控制. 三. 控制要求: 按照下图所示要求,用PLC来控制电机的多段速运行,开始启动后,电机先加速1.2s, 然后保持5s, 再加速1.2s, 保持5s, 之后开始减速1.2s. 再保持5s, 减速到电机停止.能实现 2

《电气控制与PLC技术》实训报告

《电气控制与PLC技术》 实训报告 专业年级(班):班 组别:第组 组长: 同组成员: 指导老师: 实习时间:2018 年8 月20 日至8 月24 日 实习报告完成时间:2018 年8 月24 日 机械与汽车工程学院

电气控制与PLC技术课程实训(实习)学生成绩评定表

机械与汽车工程学院实训(实习)报告 目录 项目1 C650卧式车床电气控制电路 (1) 1.1电气原理图分析 (1) 1.2电气系统改造 (1) (1)主电路设计 (1) (2)元件清单 (2) (3)I/O分配 (2) (4)PLC外部接线图 (3) (5)元件布置图 (3) (6)安装板接线图 (4) (7)控制面板接线图 (4) (8)梯形图设计与调试 (5) (9)控制过程分析 (7) 项目2 工业机械手控制系统设计与调试 (9) 2.1 I/O分配 (9) 2.2 PLC外部接线图 (9) 2.3顺序功能图设计 (10) 2.4梯形图设计 (10) 2.5控制过程分析 (17) 项目3 四组抢答器PLC控制系统设计与调试 (17) 3.1I/O分配 (17) 3.2PLC外部接线图 (18) 3.3梯形图设计 (19) 3.4控制过程分析 (28) 总结……

项目1:C650卧式车床电气控制电路 1.电气原理图分析 KM1得电,主电机正转,KM2得电主电机反转。KM3得电主电机加速转动。KM4得电冷却泵转。KM5得电快移电机转。 2.电气系统改造 (1)主电路设计(如图1-1所示) 图1-1 C650卧式车床电器控制线路主电路

(2)元件清单(如表1-2所示) 表1-2 元器件目录表 (3)I/O分配(如表1-3所示) 表1-3 I/O分配表

电气控制与plc课程设计 自动洗车机控制设计

电气控制与PLC 课程设计 题目: 自动洗车机控制设计 院系名称:电气工程学院 专业班级:自动F0805 学生姓名:周起伟 学号: 200848280525 指导教师:王艳芳 设计地点:中2-211 设计时间: 2011.07.04~2011.07.10 成绩: 指导老师签名: 日期:

目录 1系统描述及其要求 (1) 1.1系统描述 (1) 1.2系统要求 (2) 2硬件设计 (2) 2.1硬件选择 (2) 3 软件设计 (5) 3.1系统的整体程序流程图 (5) 3.2梯形图 (6) 4 系统调试分析 (12) 4.1 硬件调试 (12) 4.2 软件调试 (13) 4.3 整机调试 (13) 设计心得 (14) 参考文献 (15)

1系统描述及其要求 1.1系统描述 此文的主要思路是是基于PLC技术的自助洗车机设计。其中把PLC作为主要控制器,将各种继电器采集的信息经过一定的控制算法后,通过PLC的I/O口来控制继电器的闭合达到自动控制的目的。洗车机的主运动是左右循环运动由左右行程开关控制,同时不同循环次序伴随不同的其它动作,如喷水、刷洗、喷洒清洁剂及风扇吹干动作等。因每次动作的开始都是碰到左行程开关才实现,所以运用计数器记录左极限信号脉冲的次数从而控制上述辅助运动按要求依次动作。系统还采用了复位设计,如在洗车过程中由其它原因使洗车停止在非原点的其它位置,则需要手动对其进行复位,到位时复位灯亮,此时才可以启动,否则启动无效,洗车机经启动后可自动完成洗车动作后自行停止,也可在需要时手动停止。 此设计系统由三菱公司生产的FX2N系列的PLC、人机交互和串口通信、数码管、指示灯和电源部分组成。系统的总设计原理图如图1.1所示。 图1.1 系统总设计原理图 PLC :该部分的功能不仅包括对各种开关信息的采集、处理,还包括对执行单元的控制。PLC是整个系统的核心及数据处理核心。 人机交互和串口通信:人机交互的目的是为了提高系统的可用性和实用性。主要是按键输入。 输出显示:通过按键输入进入相应进程,而输出显示则是显示金额。串口通信的主要功能是完成PLC与上位机(比如电脑)的通信,便于进行系统的维修、改进和升级,为将来系统功能的扩展做好基础工作。 电源部分:本部分的主要功能是为PLC提供适当的工作电压,同时也为其他模块提供电源。如显示屏、按键等。

电气控制与PLC课程设计题目选题表

序号 1 班级专业 题目三台电动机启动和停止顺序控制 考核要求1、列出PLC 地址分配表;画出主接线图、PLC 接线图、顺序结构图、梯形图。(后附) 2、在模拟软件上仿真动作过程,并在实验平台上调试演示出来。 控制要求(1)按启动后M1运3秒后,M2开始运行; (2)M2运行4秒后,M3开始运行,同时M1停止运行; (3)M3运行20 秒后,M2停止运行; (4)M3接着运行5秒后, M1开始运行,M3停止运行; (5)如此反复运行4 次后停止. 学号(限1人选择)姓名 《电气控制与PLC》课程设计题目 序号 2 班级专业 题目一台小车往返运行 考核要求1、列出PLC地址分配表;画出主接线图、PLC接线图、顺序结构图、梯形图。(后附) 2、在模拟软件上仿真动作过程,并在实验平台上调试演示出来。 控制要求(1)接下起动按钮,小车由A点开始向B点运动,到B点后自动停止,停留10 秒后返回A 点,在A点停留10秒后又向B点运动,如此往复; (2)按下停止按钮,小车立即停止运动; (3)小车拖动电机要求有过载保护和失压保护(用一个按键模拟过载),过载时点亮过载灯,小车立即停止。 学号(限1人选择)姓名

序号 3 班级专业 题目三台电机循环运行 考核要求l、列出PLC地址分配表;画出主接线图、PLC接线图、顺序结构图、梯形图。(后附) 2、在模拟软件上仿真动作过程,并在实验平台上调试演示出来。 控制要求启动时M1先运行5秒,停机后,M2开始运行,8秒后停止,M3启动并运行2秒,再从M1开始重复工作,工作时,运行指示灯亮。任何一台电机发生过载时(采用一个按键模拟过载),电机要求全部停止运行并点亮一个过载信号灯。 学号(限1人选择)姓名 《电气控制与PLC》课程设计题目 序号 4 班级专业 题目运料小车往返运行 考核要求1、列出PLC地址分配表;画出主接线图、PLC接线图、顺序结构图、梯形图。(后附) 2、在模拟软件上仿真动作过程,并在实验平台上调试演示出来。 控制要求按下启动按钮后,小车由A点移动到B点停止延时5秒后,小车自动返回到A点,再延时10秒,又向B点运动. 执行3次循环后,系统自动停止工作,电机具有过载及失压保护,当小车运行到A点或B点时,对应的指示灯亮,过载(用一个按键模拟过载)时点亮过载灯,小车立即停止运行。 学号(限1人选择)姓名

plc课程设计结题报告

长江大学工程技术学院柔性加工系统综合实训 (2016-2017学年第1学期) 学院机械工程学院 专业班级机械61303班 学生姓名*** 序号** 指导教师肖雪/讲师,***/讲师

完成时间2016年**月**日

目录 1实训目的与任务 ..................................... - 0 - 2 实训要求........................................... - 0 - 3 实训内容........................................... - 0 - 交通灯的时间控制................................. - 0 -不同尺寸的部分分检............................... - 4 -钻孔............................................. - 15 -部件供给........................................ - 18 -输送带控制....................................... - 21 -自动门操作....................................... - 27 -舞台装置......................................... - 30 -部件分配......................................... - 37 -4 实验室实训内容.................................... - 45 - 实训要求......................................... - 45 -系统结构组成..................................... - 46 -

《电机与电气控制》教案

《电机与电气控制》课程设计 教案 彬县职业教育中心

第一讲一、章节:《电气控制课程设计》 课程设计任务安排及设计方法 二、教学目标 应知:课程设计要求及任务 应会:电气控制系统的设计方法 难点:电气控制系统的设计方法 三、教学方法: 结合实例讲授 四、教学过程: 1、介绍任务安排,分组选题 2、讲授电气控制系统的设计方法、设计思路及设计步骤 五、问题与讨论: 1、对所选课题的设计思路 六、考工必备 电气安装及布线原则 七、课后小结: 本次课让学生对本周的课程设计建立一个具体的认识,并组织自选题目和分工,便于实训的正常进行。

《电机与电气控制》课程设计 第一讲 一、课程设计的目的 电气控制课程设计的主要目的是:通过电气控制系统的设计实践,掌握电气控制系统的设计方法、电器元件和电气控制线路的安装过程、设计资料整理和电气绘图软件的使用方法。在此过程中培养从事设计工作的整体观念,通过较为完整的工程实践基本训练,为综合素质全面提高及增强工作适应能力打下坚实的基础。 二、课程设计的要求 电气控制课程设计的要求是:根据设计任务书中设备的工艺要求设计电气控制线路,计算并选择电器元件。布置并安装电器元件与控制线路。进行电气控制线路的通电调试,排除故障。达到工艺要求,完成设计任务。同时要求尽可能有创新设计,选用较为先进的电气元件。严格按照国家电气制图标准绘制相关图纸。选用合适的电气CAD 制图软件,制作电气设备的成套图纸与文件,以满足现代化电气工程的需要。 三、课程设计的目标 1.基础知识目标 (1)理解电气线路的工作原理; (2)掌握常用电器元件的选用; (3)掌握根据工艺要求设计电气控制线路; (4)掌握电气控制线路的安装与调试; (5)掌握电气控制设备的图纸资料整理; (6)掌握计算机电气绘图软件使用。 2.能力目标 (1)掌握查阅图书资料、产品手册和工具书的能力; (2)掌握综合运用专业及基础知识,解决实际工程技术问题的能力; (3)具有自学能力、独立工作能力和团结协作能力。 四、课程设计任务 1.接受设计任务书,选定课程设计课题。 2.制订工作进度计划,进行人员分工,明确各阶段各人应完成的工作。 3.根据设计任务书分析电气设备的工艺要求,讨论最佳设计方案。 4.设计电气控制线路,选择电器元件。 5.绘制相关图纸(如:电气控制原理图、电器板元件布置图、电器板接线图,控

《电气控制与PLC技术》课程设计资料

《电气控制与PLC技术》 课程设计 论文题目十字路口行人车道交通灯多时段的的PLC控制 系别信息与电子工程学院 专业电子信息工程 班级13电本2班 学号201301902225 学生姓名韦秀添 指导教师(签名) 完成时间2015 年 6 月27 日

课程设计成绩评定表 评价内容标准分值得分 1.选题能体现课程的培养目标,难度和工作量较 大,有较强的创新性。 10 2.设计圆满完成课程设计中各项要求,设计书设 计科学、先进,计算准确;图、表绘制及 技术要求符合国家标准。有较大创新和较 大实用价值;立论正确,结构严谨结论明 确。设计书中分析、计算、实验正确、严 密,对专业知识综合训练程度高,课程设 计报告撰写规范。 60 3.陈述回答问题有理有据,体现出较宽泛的知识 面,思维敏捷、逻辑性强。陈述清晰、正 确、逻辑性强,基本概念清楚,语言流畅、 精炼。 20 4.表现在整个课程设计阶段能够独立分析并解 决问题,完成相关部分的设计。 10 总评

摘要 交通信号灯的出现,使交通得以有效管制,对于疏导交通流量、提高道路通行能力,减少交通事故有明显效果。为了实现交通道路的管理,力求交通管理先进性、科学化。用可编程控制器实现智能交通灯管制的控制系统,以及该系统软、硬件设计方法,实验证明该系统实现简单、经济,能够有效地疏导交通,提高交通路口的通行能力。分析了现代城市交通控制与管理问题的现状,结合交通的实际情况阐述了交通灯控制系统的工作原理,给出了一种简单实用的城市交通灯控制系统的PLC设计方案。可编程序控制器在工业自动化中的地位极为重要,广泛的应用于各个行业。随着科技的发展,可编程控制器的功能日益完善,加上小型化、价格低、可靠性高,在现代工业中的作用更加突出。 【关键词】:PLC可编程控制器、智能交通信号灯、程序设计与调试。

PLC课设报告

PLC课程设计 课题:配料车控制系统程序学院:计算机科学学院 专业:自动化四班 学号:11091249 姓名:陈丽圆 指导老师:樊金荣陈勉

引言 随着社会的不断发展,科学技术的不断进步,人们已经对越来越多的事物不是进行手动操作,而是进行人工智能控制。例如智能机器人以及立体式存储仓库的产生等等,一改往日以前人们取料时间长,难度大,效率低等缺点。 本次课程设计题目配料车控制系统程序设计也正是在这样的背景下应运而生的,本次课程设计的目的是掌握机电传动控制系统的基本原理,PLC控制电路的设计方法以及继电器—接触器控制电路的PLC改造方法。掌握机电传动控制系统中继电器—接触器控制和PLC控制的基本原理,设计方法及两者的关系。掌握常用电器元件的选择方法。具备一定的控制电路的分析能力与设计能力。运用所学的可编程控制器的相关知识在实验电路板上实现小车取料的控制。改变以往人工取料时间长,难度大,效率低的缺点。提高工作效率,节省人力资源。 可编程序控制器(Programmable Logic Controller)是以微处理器为核心,综合了微电子技术、自动化技术、网络通讯技术于一体的通用工业控制装置。英文缩写为PC或PLC。它具有体积小、功能强、程序设计简单、灵活通用、维护方便等一系列优点,特别是它的高可靠性和较强的适应恶劣工业环境的能力,更得到用户的好评。因而在机械、能源、化工、交通、电力等领域得到了越来越广泛的应用,成为现代工业控制的三大支柱(PLC,机器人和CAD/CAM)之一。 初期的PLC只是用于逻辑控制的场合,代替继电器控制系统。随着微电子技术的发展,PLC以微处理器为核心,适用于开关量、模拟量和数字量的控制,它已进入过程控制和位置控制等场合的控制领域。目前,可编程序控制器既保留了原来可编程序逻辑控制器的所有优点,又吸收和发展了其他控制装置的优点,包括计算机控制系统、过程仪表控制系统、集散系统、分散系统等。在许多场合,可编程序控制器可以构成各种综合控制系统,例如构成逻辑控制系统、过程控制系统、数据采集和控制系统、图形工作站等等。 这次课程设计主要对配料车的原理和PLC应用作了简要的说明和概述。

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