考研英语历年真题词汇总结

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考研英语历年真题词汇总结(-)

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考研英语历年真题词汇总结(2006~20

14)

2014年

1.fade (v.衰退)

[真题例句] As thebrain fades,werefer totheseoccurrences“seniormoments.”我们称这些事件为“老年人的时刻”。【考研,2014,完形】

2、damaging(a.破坏性的),wellbeing(n.幸福)

[真题例句]Whileseeminglyinnocent,this loss of mental focuscan potentially have a damaging impact on our professional,social,andpersonal wellbeing.虽然看似无害,但这种精神无法集中的情况有可能会对我们的事业、社交和个人幸福产生破坏性的影响。【考研,2014,完形】

3、turnout(证明为),workout (n.锻炼),function (n.功能)

[真题例句] It turned out thatthe brainneedsexercise inmuch the same way ourmuscles do,and the right mentalworkouts can significantlyimprove our basic cognitivefunctions.事实证明,与肌肉训练很相似,大脑也需要训练,适当的只能训练可以显著提高我们的基本认知功能。【考研,2014,完形】

4、process(n.过程)

[真题例句]Thinking isessentially a processofmaking connectionsin the brain.思维本质上是一个再大脑里建立联系的过程。【考研,2014,完型】

5、excel(v.擅长)

[真题例句] To acertain extent,our ability to excel inmakingthe conne ctions thatdrive intelligence isinherited.擅长在大脑中建立联系的这种能力是遗传得来的,这些联系推动了智力的发展。【考研,2014,完形】

6、however(conj.然而),accordingto(prep.根据)

[真题例句]However,becausetheseconnections are made through effortand practice,scientistsbelieve that intelligence can expandand fluctuate according to mental effort.然而,由于建立这些联系需要努力和练习,科学家们相信智力能根据脑力付出而扩展或变动。【考研,2014,完形】

7.further (ad.更进一步),sharpness (n.敏锐)

[真题例句] Now,a newWeb—based company has takenita step further and developedthe first“braintraining”designed to actually help people improv eand regain their mental sharpness.现在,一个新成立的基于网络的公司已经更进一步,研发出了第一个“大脑训练项目”,旨在真正帮助人们改善和恢复他们的精神敏锐程度。【考研,2014,完形】

8.allow(vt.容许,允许)

[真题例句] TheWeb-basedprogram allows you to systematically imp rove yourmemory andattention skills.这个基于网络的项目可以系统地改善你在记忆力和注意力方面的技能。【考研,2014,完形】

9.keeptrack of (追踪)

[真题例句]The program keeps track of yourprogressandprov ides detailed feedback on your performanceand improvement.该项目对你的

进展进行追踪,并对你的表现和提高给出详细反馈。【考研,2014,完形】

10.constantly (ad.不断地),build on (在…的基础上进一步发展),effective(a.有效的)

[真题例句] Most importantly,it constantly modifies andenhancesthegames youplaytobuild on the strengths youare developing—muchlikean effective exercise routine requires you to increase resistance and vary your muscle use.最重要的是,与有效的日常锻炼需要你提高抵抗力、改变参与锻炼的肌肉一样,它不断地对你所参与的游戏进行改进和加强,从而进一步提高你正在形成的各种优势。【考研,2014,完形】

11.sign on [(登记失业(以领取政府的救济金)]

[真题例句]“Thosefirstfew days shouldbe spent lookingfor work,not looking to sign on,”he claimed.“最初的那几天应该花在找工作上,而不是去进行失业登记,”他声称。【考研,2014,阅读】

2013

1.grant (vt.给予,准许),external (.外部的)

[真题例句] At firstglance this might seem like a strengththat grantsthe ability to make judgments which areunbiased byexternalfactors.乍一看这好像是一种优势,能够使人作出不受外界因素影响的公正的决定。【考研,2013,完形】

2、picture (n.情况,局面)

[真题例句]But Dr. UriSimonsohnspeculate that an inability to considerthe big picture was leading decision-makersto bebiased by the daily samples of information they were working with.

但乌里?西蒙逊博士推测,不考虑大局会导致决策者受日常处理的信息样本的影响而带有偏见。【考研,2013,完形】

3.be soft on (在…方面软弱),forexample(例如),fearful(a.担心的,害怕的) [真题例句] For example,he thtorised that a judge fearful of appearing too soft on crime might be more likely to send smeone toprison if he hadal readysentenced five or six other defendants only to forced community serviceonthat day.例如,他提出一个理论,对于一个害怕自己看起来对犯罪活动过于心慈手软的法官来说,如果当天他已经宣判五六个被告仅进行强制性的社区服务,那么他将某个人送人入监狱的可能性会更大。

4.test(v.检验)

[真题例句]Totestthis idea,he turnedtotheuniversity-ad missions process.为了检验这种想法,他转而开始研究大学录取过程。【考研,2013,完形】5.otherwise (ad.相反,其反面)

[真题例句]Dr.Simonsohn suspected thetruthwasotherwise.西蒙逊博士认为事实并非如此。【考研,2013,完形】

6.conduct(vt.进行,执行)

[真题例句] He studied the results of 9323 MBAinterviews conducted by 31 admissions officers.他研究了9323份由31位招生面试官进行的MBA面试结果。【考研,2013,完形】

7.rate(vt.对…作评估,评价)

[真题例句] The interviewers hadrate applicants on ascaleof oneto

five.面试官按照1?5的等级标准对申请人进行评分。【考研,2013,完形】

8.take.……into consideration(把…考虑在内)

[真题例句] Thisscale took numerous factors into consideration.这一评分等级考虑很多因素。【考研,2013,完形】

9.undo(v.消除,取消)

[真题例句]Thismightsound small,butto undothe effects of such a decrease a candidatewouldneed 30 more GMAT pointsthan wouldotherwise have been necessary.也许少得的分数看起来并不多,但为了消除这一微小分数的影响,申请者就需要在GMAT考试中多考本来不必要的30分。【考研,2013,完形】10.indictment(n.指控)

[真题例句] This top-downconception of the fashion businesscouldn’t bemore out of date or at odds withthe feverish world describedin Overdressed,Elizabeth Cline’s three-year indictment of“fast fashion.”这种时尚界自上而下的概念太过时了,或者说它和Elizabeth Cline在《过度装扮》一书中描述的狂热世界完全不同。

2012年

1.maintain (vt.维持)

[真题例句] The courtcannotmaintain its legitimacyas guard anof the rule oflaw when justices behave likepoliticians.当法官的行为像政客一样时,法院便不能维持其作为法律规则捍卫者的公正性。

2.weaken(vt.削弱)

[真题例句]Yet,in several instances,justices acted in ways thatweakened the court’sreputationfor being independent andimpartial.然而,在一些案例中,法官的行为损害了法庭独立、公正的的声誉。

3.accept……as……(接受)

[真题例句]Thatkind of activtiy makes it lesslikely that the court’sdecisions willbe accepted as impartialjudgments.那种行为使得人们认为法院的裁决不太可能是公正合理的。

4.bind(vt.约束)

[真题例句] Partofthe problemis that thejustices are not bound byan ethics code.这个问题是在某种程度上是由于法官不受道德准则的约束。【考研,2012,完形】

5.subject .(a.服从的),apply (v.适用)

[真题例句] At the very least,the court should makeitself subjecttothe codeof conduct thatapplies to the rest of the federal judiciary.至少,法院应该服从于那些适用于其他联邦司法部门的行为准则。【考研,2012,完形】

6.raise(vt.提出),linein(n.界线)

[真题例句]This and other similar cases raisethe question of whethe rthere isstill a linebetween the court and politics.这个案件和其他一些类似的案件让人质疑在法庭和政界之间是否仍然存在界线。【考研,2012,完形】

7.envision……as……(把…设想成…)

[真题例句]TheframersoftheConstitution envisioned law as having authority apartfrom politics.宪法的制定者们曾设想让法律有独立于政治之外的权力。【考研,2012,完形】

8.upset(vt.使生气).cultivate (vt.培养)

[真题例句]They gave justices permanent positions sothey wouldbefree toupsetthosein power and have no needtocultivate political support.他们给法官永久性的职位,因此法官不会担心得罪当权者,也不需要培植政治上的支持。【考研,2012,完形】

9.tie(vt.联系)

[真题例句]Our legal system was designedto setlaw apart from politicspreciselybecausethey areso closely tied.我们的司法制度之所以将法律和政治分开,正是因为它们的联系太过紧密。

【考研,2012,完形】

10.concept (n.观念)

[真题例句] Constitutionallaw is political because it resultsfrom choices rooted in fundamental socialconcepts likeliberty and property.宪法具有政治性,因为它产生于那些根植于诸如自由和财产等基本社会观念的选择。【考研,2012,完形】

11.shape(vt..形成),dismiss(vt..驳回)

[真题例句] When the court deals withsocial policy decisions,thelaw it shapesisinescapably political——which is whydecisionssplit along ideological lines areso easily dismissde as unjust.当法院处理社会政策的裁决时,它所形成的法律不可避免地带有政治色彩——这就是那些由于思想路线不同而导致有分歧的裁决很容易以不公正为由而被驳回的原因。【考研,2012,完形】

12.address(vt.处理),accountable(a.负有责任的)

[真题例句] The justices must address doubtsabout the court’s legitimacy by makingthemselves accountableto thecode of conduct.法院必须对行为准则负责,以处理公众质疑法院公正性的问题。【考研,2012,完形】13.renege on (违背)

[真题例句]The company provoked justified outragein Vermont last wee kwhen it announced it was reneging on alongstanding commitmenttoabideby thestate’s strictnuclearregulations.上周,当该公司直市背弃长期遵守该州严格的核法规的承诺时,它激起了佛蒙特州(人)的合理愤慨。【考研,2012,阅读】

2010

1.affect(vt.影响)

[真题例句]It hoped they wouldlearn how shop-floorlightingaffectedworkers'productivity.(美国国家研究委员会)希望他们能够弄清楚车间照明是如何影响工人的生产效率的。【考研,2010,完形】

2.end up(最终成为),act(二.行为)

[真题例句]Instead, thestudiesended up givingtheirname to the "Hawthorne effect,"theextremely influential ideathat the veryact of being experimented upon changedsubjects’behavior.不过,这些研究最终被命名为“霍桑效应”,这个极具影响力的概念说明受试者会因为自己正在接受实验这一行为而改变自身行为。【考研,2010,完形】

3.perplex (vt.使困惑,使费解)

[真题例句〕The ideaarose because of theperplexingbehaviorof thew

omen in theplant.该厂女工令人费解的行为使他们产生了这样的想法。【考研,2010,完形】

4.account(n.描述,叙述)

[真题例句〕According to accounts of the experiments,theirhourly outputrose when lightingwas increased,but alsowhen itwasdimmed.根据实验记录,不论是加强还是减少照明,她们每小时的产量都会增加。【考研,2010,完形】

5.matter(v.有关系),so long as(只要)

[真题例句〕It did not matter whatwas donein the experiment;so long as som ething was changed, productivity rose.实验内容无关紧要,只要有因素发生改变,生产效率就会提高。【考研,2010,完形】

6. awareness(n.意识)

[真题例句〕An awarernesthat they were being experimented upon see med tobeenough toalterworkers' behaviorby itself.工人知道正在接受试验这一意识本身就足以改变她们的行为。【考研,2010,完形】

7,besubjected to(使遭受,使经历)

[真题例句〕After severaldecades, the same data weresubjectedto econometricanalysis.几十年之后,这些相同的数据被应用到了计量经济学分析之中。【考研,2010,完形】

8.contrary to(与…相反),evidence(n.证据)

[真题例句〕Contrary to the deions on record, no systematic evidence was fou ndthatlevels ofproductivitywererelated tochanges inlighting.与实验记录的描述相反,没有系统的证据表明生产率水平的高低与照明的变化有关。【考研,2010,完形】

9. mislead Cvt.误导),for example(例如)

[真题例句〕It turns out that the peculiarway ofconducting theex periments mayhave led tomisleading interpretations of what happened.For example,lightingwasalways changedon aSunday.结果表明,进行实验的特殊方式可能导致人们对所发生的事情产生误解。例如:总是在周日改变照明。【考研,2010,完形】

10.duly(ad.应当地),continue (vi.继续)

[真题例句〕When workstartedagain onMonday,output duly rose compared with thepreviousSaturdayand continuedtorise for thenext coupleof days.当周一再次开始工作的时候,产量理所当然地比上周六要高,而且在接下来的几天还会持续提高。

11.tendtodo sth.(往往会发生某事),hit(v.达到)

[真题例句〕Workers tended tobe diligent for the firstfew days of the week in any case,before hitting a plateau andthenslackeningoff.在任何情况下,工人们在一周的前几天往往都很勤奋,随后达到一个顶峰,接着就开始松懈下来。【考研,2010,完形】

12,about-face[n.(思想、行为的)大转变]

[真题例句〕Curbson business-methodclaims wouldbe a dramaticabout-face.对申请商业方法专利权的限制将会是一个戏剧性的彻底改变。【考研,2010,阅读】2009

1.consider(v.考虑,细想)

[真题例句]Considerthe fruit-fly experiments describedby CarZimme rinthe ScienceTimes.试想卡尔·齐默在《科学时代》杂志上发表的关于果蝇实验的描述。【考研,2009,阅读】

2.tend(v.倾向,趋于)

[真题例句]Fruit flies whowere taught to be smarter than the average fruit flytendedto liveshorter lives.那些被训练得比普通果蝇更聪明的果蝇往往寿命比较短。【考研,2009,完形】

3.dim ( a.阴暗的,昏暗的),advantage(n.优势)

[真题例句〕This suggests that dimmerbulbsburnlonger,that there isan advantage in not being toobright.这说明比较暗的灯泡照明的时间更长,不够明亮也是一种优势。【考研,2009,完形】

4.turn out(最后结果是,最终成为)

[真题例句〕Intelligence, it turns out,is a high-priced option.结果显示,智力是一种昂贵的选择。【考研,2009,完形】

5.gradual (a.逐渐的,逐步的)

[真题例句〕It takesmoxe upkeep,burnsmore fuel andis slow offth estarting linebecause it depends on learning——a gradual process——insteadofinstinct.它需要更多的保养,燃烧更多的燃料,起步缓慢,这是因为聪明依赖于学习一-一个渐进的过程一而不是本能。【考研,2009,完形】

6.limited(a.有限的)

[真题例句〕Is therean adaptive valueto limitedintelligence?有限的智力是否存在一个适应值呢?【考研,2009,完形】

7.perform(v.做,实行)

[真题例句〕Research on animal intelligence also makesus wonder what experiments animals wouldperform onhumans if they hadthe chance.研究动物智力的实验也让我们思考:如果动物有机会的话,它们会对人类做什么实验。【考研,2009,完形】

8.for instance(例如)

[真题例句〕Everycatwith anowner, for instance, is running a small-scale study in operantconditioning.例如:每只有主人的猫都在进行小规模的操作性条件反射的研究。【考研,2009,完形】

9.fundamental (a.根本的,基本的),aboveall(最重要的是)

[真题例句]Above all, they would hope to studyafundamentalquestion: Arehumans actually awareof the world they live in?最重要的是,它们希望研究一个根本问题:人类是否真正了解自己生活的世界?【考研,2009,完形】10, so far(迄今为止)

[真题例句〕Sofar theresults are inconclusive.口前尚无定论。【考研,2009,完形】

11, rut(n.车辙)

[真题例句〕But don'tbother trying to kill offold habits; once those ruts of procedure areworninto the brain, they'rethere tostay.但是,不要白费力气试图扼杀旧习惯;一旦这些惯有程序融进大脑,它们就会留在那里。【考研,2009,阅读】

2008

1.be prepared to(准备)

[真题例句〕ButGregory Cochran isprepared to say itanyway.但是格雷戈里·科克伦却准备无论如何也要说出这一观点。【考研,2008,完形】

2.rare (a.稀罕的,珍贵的),independently of(独立于)

[真题例句〕He is that rarebird,ascientist whoworks independently of any institution.他是那样一种特立独行的人:一个独立于任何机构的科学家。【考研,2008,完形】

3.previously(ad.以前,先前)

[真题例句】He helped popularizetheides. that some diseases notpreviously thought tohave a bacterialcausewere actually infection's,whicharousedmuch controversy when itwas first suggested.他普及了一种观点,即某些以前没有被认为是由细菌引起的疾病实际上是感染,这一观点最初提出来时引起了极大争议。【考研,2008,完形】

4.suggest(vt.提出)

[真题例句]Togetherwithanother two scientists, he ispublishing apaper which not only suggests that onegroupofhumanity ismore intelligent than the others,but explains theprocess that has brought this about.他同其他两位科学家一起发表了一篇论文,论文中不仅指出某些人比其他人更聪明,而且解释了这种情况的产生过程。【考研,2008,完形】

5.in question(正被讨论的,谈论中的)

[真题例句〕Thegroup in questionare aparticular people originatedfromcentralEurope.论文中提及的这个族群是起源于中欧的某个特定民族。【考研,2008,完形】

6.score (vt.在游戏或比赛中得分),mean(a.平均的),disproportionately(ad.不相称地,不成比例地,不匀称地),career(n.事业,职业,生涯),affirm(vt.证实) [真题例句〕This group generally do well in IQtests, scoring 12-15 poin tsabovethe mean valueof 100,and have contributeddisproportionately to the intellectual and cultural life of the West, as the careers of theirelites,includingseveral world-renowned scientists, affirm.这群人通常在智力测验中得分较高,比平均分100分高12到1}分;但就像这个民族的精英,包括其中一些世界著名的科学家的事业所证实的那样,这个民族对西方学术及文化作出了与他们的人口数量不成比例的巨大贡献。【考研,2008,完形】

7. however(ad.然而)

[真题例句〕Thesefacts,however, havepreviously been thought un related.但是,以前人们认为这些事实之间没有联系。【考研,2008,完形】

8. put downto(归因于),value(vt.重视,珍惜)

[真题例句〕The formerhas beenput downto social effects, such as a strong tradition ofvaluing education.前者归因于社会影响,如重视教育的浓厚传统。【考研,2008,完形】

9. subject(vt.使遭受,使经历),paradoxical (a.矛盾的,似是而非的)

[真题例句〕His argumentisthat the unusual historyofthesepeople has subjected them to unique evolutionary pressures that have resulted inthis paradoxical state of affairs.他的论点是,这些人非同寻常的历史让他们遭受某些独特的进化压力,而这些压力导致了这种矛盾情况的产生。【考研,2008,完形】

10.consequence(n.后果,影响)

[真题例句〕Thelatter wasseen a consequenceof geneticisolation.后者被视为遗传隔离造成的结果。【考研,2008,完形】

11.link(vt.联结,联系)

[真题例句〕Dr. Cochran suggeststhat theintelligence and diseasesare intimately linked.克伦博士指出智力和疾病是紧密联系的。【考研,2008,完形】2007

1.inhabitant(n.居民),hopefully (ad.抱有希望地)

[真题例句〕The roughly20 million inhabitants ,of these nations looked hopefullytothe future.这些国家的大约两千万居民对未来充满期待。【考研,2007,完形】

2. share(vt.共同拥有[某种看法、特质或经历]),open(a.[机会、可能的行动、工作等]可用的,可拥有的),right(n.权利)

[真题例句〕Born inthe crisisofthe old regime and Iberian Colonialism,many oftheleaders ofindependence shared theidealof representative government,careers opentotalent,freedomof commerce and trade,the right toprivate property, and abelief in theindividualasthe basis ofsociety.许多独立运动的领导人在旧政权和伊比利亚殖民主义统治岌岌可危之际出生,他们都怀有这样的治国理念:代议制政府、为有才能的人提供职业选择、商业贸易自由、私有财产所有权以及个人是社会基础的信念。【考研,2007,完形】3.generally (ad.普遍地),common(a.[目的、信仰、思想等]共同的)

[真题例句〕Generally therewas abeliefthatthe newnations shouldbe sovereignand independentstates,largeenoughtobe economically viableand integrated by a common setoflaws.他们普遍认为新国家应该是独立自主的国家,大到能够维持自身的经济水平,并由一套共同法律把它们联合起来。【考研,2007,完形】

4, freedom(n.自由),however(ad.然而,但是),among ( prep.在…当中)[真题例句〕On theissue offreedom of religion andthe positionof t he Church,however,therewas less agreement among the leadership.但是,在宗教自由和教会地位问题上,领导人之间存在着分歧。【考研,2007,完形】5.allow (vt.接受,承认)

[真题例句〕Roman Catholicism had beenthe state religionandthe only one allowedbytheSpanish crown.罗马天主教过去是西班牙国教,是唯一得到西班牙王室承认的宗教。【考研,2007,完形】

6. exclusion(n.排除)

[真题例]While mostleaders sought to maintain Catholicism as the officialreligionof the new states, some sought to end the exclusion of other faiths.虽然大多数领导人试图继续将天主教作为新国家的官方宗教,一部分领导人却致力于终结这种排斥其他信仰的状况。【考研,2007,完形】

7.cry (n.口号)

[真题例句]Thedefense of theChurch becamea rallyingcryfor the co nservativeforces.保卫教会成为保守势力的战斗口号。【考研,2007,完形】8.promise(v.保证,答应),in return(作为…回报)

[真题例句]Bolivar hadreceived aid from Haiti and hadpromisedin return

toabolish slavery in the areas he liberated.玻利瓦尔得到海地的援助后,作为回报,他承诺在自己解放的地区废除奴隶制。【考研,2007,完形】

9. remaining(a.剩余的,其余的,留下的)

[真题例句〕By1854slavery hadbeen abolished everywhere exceptSpain's remaining colonies.到1854年,除了西班牙残余的殖民地外,其他地区都已废除奴隶制。【考研,2007,完形】

10.slow.(a.慢的,缓慢的),produce (vt.带来,产生)

[真题例]Earlypromises to end Indian tribute andtaxes on peopleof mixed origin came much slower because the newnations still needed therevenue such policies produced.之前承诺的取消印第安人的纳贡以及取消对混血人种的征税实现起来就缓慢得多,这是因为新独立的国家仍然需要这些政策所带来的税收收人。【考研,2007,完形】

11.be unprepared for(对…无准备)

[真题例句〕Egalitarian sentiments were oftentempered by fears that t he mass of the population was unprepared forself-ruleanddemocracy.由于担心大众没有对自治和民主做好准备,所以平等主义者的情绪世时常有所缓解。【考研,2007,完形】

12.mania(n.狂热,热衷)

[真题例句〕Soccer-mad parentsare more likely to conceive childreninspringtime, at the annualpeakof soccer mania.痴迷足球的父母更可能在春天这个一年之中足球狂热的高峰期孕育子女。【考研,2007,阅读】

2006

1.copy[vi.(成功地)应对,对付口,indeed(ad.当然,确实)

[真题例句]Indeed, homelessness has reached such proportions thatlocal government can't possiblycope.无家可归者在美国人口中所占比例越来越大。实际上,无家可归者所占的比例如此之大,以至于地方政府已经无法应对了。【考研,2006,完形】2.raise(vt.增加,提高),toward (prep.向,朝)

[真题例句]To helphomeless people towardindependence,thefederalgovernment mustsupport job training programs,raise the minimum wage,and fund more low-cost housing.为了帮助无家可归者走向独立,联邦政府必须支持就业培训项口、提高最低工资标准和资助建设更多的低价住房。【考研,2006,完形】

3.range[vi.(价格、水平等)处于某个范围之内]

[真题例句〕Estimates range anywherefrom600 000 to 3million.估计是在60万到300万之间。【考研,2006,完形】

4.increase(v.增加,提高)

[真题例句]Althoughthe figuremayvary, analysts doagree on another matter:that the number of the homeless is increasing.尽管人们估计的数字可能各不相同,分析家们对另外一个问题的意见却是一致的:无家可归者的人数正在增长。【考研,2006,完形】

5.predict (vt.预言,预测)

[真题例句〕one ofthe federalgovernment'sstudies predicts thatthenumber of the homelesswillreach nearly 19 million by theend of this decade.联邦政府的一项研究预测,在现在这个十年结束之前,无家可归者的人数将接近1900万。

【考研,2006,完形】

6. assist(v.帮助,协助)

[真题例句]Finding ways toassist this growing homeless population has become increasingly difficult.想办法帮助这些越来越多的无家可归者变得越来越困难。【考研,2006,完形】

7.shelter(n.栖身之地),wander(v.闲逛,漫步)

[真题例句]Even when homeless individuals managetofind a shelterthat willgivethemthree meals a day and aplace to sleepat night,agood number still spend the bulk of each day wanderingthe street.即使无家可归者设法找到了能提供一日三餐和晚上睡觉的地方,还是会有很多人每天大部分时间流落街头。【考研,2006,完形】

8. survival(n.生存,幸存),turnaround[(使业务、部门等)好转]

[真题例句〕Many others,whilenotaddicted ormentallyill, simply lack the everyday survivalskills needed toturntheirlives around.还有许多人虽然不酗酒吸毒,精神也正常,但缺乏改善自己生活状况的日常生存技能。【考研,2006,完形】

9. comprehensive(a.全面的,彻底的)

[真题例句]BostonGlobereporterChrisReidy notes thatthe sit uationwill improve only when thereare comprehensive programsthat address the many needs of the homeless.《波士顿环球日报》记者克里斯·雷迪认为只有通过全面规划来解决这些无家可归者的各种需求,这种局面才有可能得到改善。【考研,2006,完形】

10.put(v.说,表达),coordination(n.协调,配合)

[真题例句〕As Edward Zlotkowski,director of community service at BentleyCollege inMassachusetts,puts it,“Therehasto becoordination of programs. What'sneededis apackage deal.”用马萨诸塞州本特里学院社区服务部主任爱德华·兹罗特克沃斯基的话来说就是:“各种规划必须协调运作,我们需要的是一整套计划。”【考研,2006,完形】

11. homogenize (vt.使均匀,使同一)

[真题例句〕In spiteof "endlesstalkof difference," Americansociety isanamazing machine for homogenizing people.尽管人们对于美国社会的差异性存在无止境的争议,美国社会仍然是一部神奇的同化人的机器。【考研,2006,阅读】

12. bummer (n.令人失望的情形)

[真题例句〕Given allthis, theydid notexactly need their art to be a bummer too.鉴于此,人们也就不需要用艺术再来表现痛苦了。【考研,2006,阅读】

2007-2016考研英语新题型归纳总结(一)

2007-2016考研英语新题型归纳总结 (一) 考研英语新题型(七选五或排序题)虽然在分值中占比小,信息量大。但是在考研复习时,你仍然不能忽略它,阴沟里翻船的事常有,只有做好完全的准备,才能打赢考研这场持久战。今天小编为你汇总十年新题型词汇,希望对你复习新题型有所助益。 考研英语复习单词很重要,历年真题里出现的单词更是重要,最为重要。小伙伴们通常都是以四篇传统的大阅读为主要复习的重点,今天小编想送给各位考生的单词是大家容易忽略的一部分,历年真题新题型部分的单词,这一部分的单词也很关键,非常重要。 (一)2007年新题型词汇 Leisure 空闲的,休闲的 Collaborate 合作 figure out 弄清楚,理解 Authentic 真正的 transition 过渡 Clique 小圈子 Setback 挫折 Vaunted 大肆吹嘘的 start-up 开始阶段的 Foggy 朦胧的,模糊的 Unreadiness 未准备好的 Assign 分配 Periodically 定期地 Delay 延迟

Shortcomings 缺点Gratification 满足,满意Canned 录音的 Brainstorm 集思广益,风暴Passive 被动的,消极的Delicate 微妙的 Monotonous 单调的,枯燥的Fledgling 羽毛初长的雏鸟Stretch 一段时间 Naive 幼稚的 Bubble 泡沫,幻想 Conceive 构思 Endeavor 努力,尽力 Option 选择 Sustained 持续的 (二)2008年新题型词汇Draft 草稿 Substantiate 证明,证实Inevitable 不可避免的 Abrupt 突然的

考研英语阅读六大题型

1.主旨题 (考察理解文中具体信息和概念性的含义的能力) ?识别:题干中出现:subject,summary,topic,title等表达方式的为主题句?实质:对论点和论题提问 ?解题方法: 寻找主题句,主题句通常出现在文章首段首句,或出现在文章开头的转折处或文章开头结束处 主题句特征:主体句通常是一个概括总结性的结论或者判断 寻找主题词:主题句首段末段或全文中多次出现 解题原则:正确选项不能描述太细节,不能包含无依据的信息,应该包含主题词或同义替换词 优先考虑议论文的标题 2.例子证明题(主要考察区分论点和论据的能力) ?识别:题干中出现example,case,illustrate等词 ?解题思路:例子为观点和结论服务,寻找到例子对应观点和结论,通常往上或往下寻找 ?错误选项特征:就事论事,自我总结 ? 3.推理题 ?识别:题干中出现infer,learn,conclude等词 ?分类 a.细节性的推理题(题干中包含具体的定位信息) 理解文中具体信息和概念性的含义的能力 b.段落性的推理题(题干中包含具体段落) 理解文中单句之间,段落之间关系的能力,进行有关的判断,推断和引申的能力 c.全文性的推理题(题干中包含主体词或无定位信息) 理解文章总体结构的能力 ?常考出题点:段落首末段,主题句,观点句,转折处,强调或递进关系的地方

?实质和解题原则:考研推理题本质上还是一种同义改写,推理通常为正反推理和归纳总结 解题原则重在推理原文依据,特别关注转折,选择答案方面,主体大于细节,观点大于论据(意思就是选择原文中对应的总结性句子,而不是论据) 4.细节题:题干中不包含提起题型特征的题为细节题 (考察理解稳重的具体信息和概念性的能力,理解文章的总体解雇以及单句之间,段落之间的关系能力) ?事实识别:问题中出现文章相关的具体信息,可以用相对明显的本文词汇定位 ?因果关系:问题中除了有相对具体的定位信息词外,还有表示因果关系的词汇,要重点把握 ?观点识别:与观点结论有关,通常有suggest,found等引导的宾语从句 ?which题型:问题中没有具体的定位词只出现which提问 解题思路: a.识别题型 b.定位:寻找题干定位词(具体的定位词,因果词,观点词,比较词,原文词汇的替换词)与包含定位词的句子 c.读取: ?分析线索句主干与其他各项的对比(表达方式不同,意思最为接近的为正确选项) ?必要时需要分析线索句的上一句和下一句(支持句) ?当线索句为段落首末段时,支持句为段落的其他句子 d.注意事项:顺序原则(出题顺序和行文顺序基本一致)段落原则(一个段落通常只出现一个细节题,细节题通常不跨段(除非段落间存在指代或明显的逻辑关系) 5.词汇题 (考察上下文推测词义的能力) a.识别:要求对题干中的某个单词,词组或句子的含义进行推测 b.实质:通过上下文确定单词含义 c.解题流程: ?返回原文确定题干位置 ?根据上下文推测含义 ?代入原文,确定答案

2020考研英语复习:新题型作答思路.doc

2020考研英语复习:新题型作答思路 考研的复习阶段总得来说是对自己所学的知识进行一个总结归类加深自己的记忆,下面由我为你精心准备了“2020考研英语复习:新题型作答思路”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯! 2020考研英语复习:新题型作答思路 考研英语命题的一项重大改革就是增加了“语篇测试”的“新题型”,以及小作文“应用文”,今天为大家分享一则关于“新题型”的答题技巧,以供参考~~ 弄清考查目的 新题型其实是阅读的一种补充:传统的阅读理解(由于它的分值较高,我们姑且称之为大阅读)是泛读,翻译是精读,新题型则是快速阅读。 快速阅读文章的特点往往是篇幅长、生词多,但由于考题本身相对简单,答题速度就要求很快,如果用做大阅读和翻译题的方法对付这种题型,势必陷入生词难句打击信心、手忙脚乱不知从何下手的窘境。 好在大纲已经告诉我们新题型主要考查"考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解",这就暗示我们要用适合新题型的解题方法,巧妙躲避掉众多"拦路虎",从而大大提高解题的正确率。 避免常见错误 第一个错误是完全按照顺序作题 由于新题型是将文章结构补充完整,而且答案还是差额选择,做错一道题很容易造成"一错再错、步步都错"的严重后果,从三年的题目设置来看,第一道题或第一个选项不是很难读懂,就是陷阱太多,"全军覆没"往往就是因为第一道除了差错,后面很难拨乱反正。 第二个错误是试图看懂所有词句看懂所有词句

有三个问题:一是有些超纲词和习惯表达法真的很难看懂,二是考场上不可能有那么多时间,三是新题型并不要求我们这样做,所以试图看懂所有词句是错误的做题方法。 第三个错误是盲目相信词汇复现 错误选项或干扰选项往往都会用词汇复现这种手段欺骗我们,但是我们不要忘了词汇复现既能帮助我们找到答案,也能带我们掉入陷阱,关键是要对相关的句子做出正确的判断。 第四个错误是轻易尝试连蒙带猜 和所有题型一样,新题型里面包含送分题,实在做题困难也不能瞎蒙,要冷静地想办法做对一两道题,连蒙带猜很可能回导致全盘皆输。 掌握解题技巧 根据以上分析,我们在此提供一种简单可行的新题型解题办法--四招突围法,具体的做法是: 浏览选项 抓关键词浏览选项是指看选项的第一句话,抓关键词则是找出句子里面的主题词(主要是名词和动词)和信号词(比如人名、地名、连接词、数字等),通过这些词我们往往能反推出文章里应该有的内容,如果能找到这样的内容,答案就会十分清楚,所以我建议把选项里的主题词和信号词找到并划记出来,接着再进行下一步。 找突破口 拿送分题一般来说,选项都会有主题词,但不一定有信号词,所以有信号词的选项往往就是突破口,而这些突破口其实就是所谓的"送分题",从三套真题我们可以总结出每年都有一至两个送分题,一旦把这些送分题搞定,剩下的题不仅会跟着降低难度,而且会让我们感觉更有信心。 重点排查做出取舍

2019考研英语阅读理解常考题型总结

2019考研英语阅读理解常见题型总结 来源:智阅网 考研英语阅读理解虽然难度不小,但是还是有规律可循。掌握好了规律,可以有效提高我们的复习效率和复习成绩。所以,就来说说阅读理解的常见题型有哪些。 1.主旨大意题。 这类题实质考察考生对中心思想的理解,难度不高,具体应对技巧如下: A.关注各段落首句,尤其是第一段首句,这与西方人思维相关,他们习惯开门见山表达出自己的观点,然后广泛引用材料去论述。因此,一般而言首段的首句构成文章的中心句,而各段的首句构成各段的中心。 B.关注首段末句。有些作者习惯先列出一些传统的观点或先对一些具体现象进行说明,然后提出与之不同的观点或在结尾对现象进行总结,在接下来的段落中继续论述。对于这类文章,如果作者没有提出不同的观点,则最后总结性语句为文章中心,一旦提出不同或完全对立的观点,又在后文中加以论述,则作者提出的新观点为文章中心;如果新老观点均是对同一个结果的论述,那么该论述的结论为文章中心。 C.当不能直接找出主题句时,通常文章中作者给予叙述较多或强调较多的某一事物或某一观点即文章的中心。在题目作答时,可采用中心词定位法,排除不含中心词的选项,对比有中心词的选项,选择最接近中心的选项。 D.如果对选项仍有异议,可把有异议的选项逐个带入文章中,看哪个能更好的囊括文章中心。这是一个检验的过程。 2.事实细节题。 此类题占阅读总分40分中的50%左右,因此十分重要。注意,这类问题与推理性问题截然相反,都可以从原文中找到答案,只不过

为了迷惑考生,常常将原文进行改写,换一种说法。所以,照抄原文,一字不改的不一定就是答案,而与原文意思相同的,才是正确的。其基本应对技巧如下: A.基本原则是以中心为导向,忠实原文为基础,千万不可主观臆断,最好的方法是回到原文的出题点进行揣摩。 B.必须看清题目,尤其是当题目就某一个具体细节并且脱离文章中心的提问。一般来说,细节问题绝大部分是围绕文章中心进行出题,但不排除文中就一些具体的,因果互动现象的内容提问。 3.词汇短语题。 其分值不高,考察范围可分为两类。第一,纲内词汇词义的引申。考察考生对所熟悉的词汇在特定语境下正确含义的理解。一般来说,该词的本意不是解,但是其引申义上仍可以找到本意的影子。第二,纲外词汇词义的推断。 4.推断性问题。 此类题大概占20%左右的分值,总体难度不大,是考生的必得分点。中心导向依然是解题的宏观主线,其关键是忠实原文的推断。其应对策略和事实细节题类似,考生在该题型上的主要失误在于脱离文章主观臆断造成的。 5.语气态度题。 对作者态度的判断是构成阅读理解的两条宏观主线之一。因此,正确辨明作者对所叙述事物的态度,不仅关系到本类题型的解答,也潜在影响到其他问题的正确解答。这类题目主要从作者文中描述事物所用到的形容词,副词,动词等表达感情色彩的词汇入手。当选项不能确定时,再回到原文中找关键词。对这类题型,分清褒贬一般不难,是考生的必得分点。 我们还可以做做何老师的2019《考研英语阅读思路解析》,有助于我们更好地理解阅读理解这个题型,并且还能培养好应试心理。

考研英语真题高频词汇汇总

v1.0 可编辑可修改 1 考研英语真题高频词汇汇总(精编) 频率为26次的单词 growth n. 增加,增长(量);生长,发展 technology n. 工艺,技术 theory n. 理论,原理;学说;看法,见解 频率为25次的单词 economy n. 经济(制度),经济情况;节约,省俭 频率为23次的单词 behavio(u)r n. 行为,举止;运转情况 频率为21次的单词 account n. 账(目),账户;叙述,说明vi. 说明(原因等);(数量、比例方面)占 economic a. 经济(学)的,经济上的 频率为20次的单词 individual a. 单独的,个人的 频率为19次的单词 product n. 产品,产物;乘积 rate n. (比)率;速度,进度;价格,费用 频率为18次的单词 create vt. 创造,创建,创作;引起,产生 频率为17次的单词 decline vi./n.下降,减少,衰退;婉拒 hard a . 硬的,坚固的;烈性的;困难的ad .努力地;猛烈地:困难地 频率为16次的单词 ability n. 能力,本领;才能,才智 频率为15次的单词 professional a .专业的;高水准的 spot n. 斑点,污点;地点;一点儿vt .认出,发现;玷污 tend vi .倾向,趋向于vt.照管,护理 view n. 眼界;风景;(常用pl .)看法vt .看待;观察 频率为14次的单词 advocate vt/n. 鼓吹(者),拥护(者) amount n. 数量vi .合计;等同 community n. 团体,社会;界,族;社区;群落 concern vt. 关联;关心n. 企业;焦虑;关心 environment n .环境,周围状况 factor n. 因素,要素 intelligence n. 智力,智慧;情报 likely a. 可能的,有希望的ad .可能 return v./n. 回来;归还,送还;回答 social a. 社会的;交际的 频率为13次的单词 consequence n. 结果,后果;重要(性),重大 drug n. 药物;(pl.)麻醉品,毒品 expert n. 专家,能手a.熟练的,内行的 extend vi. 延续;达到vt. 提供,发出 industrial a. 工业的,产业的 moral a. 道德(上)的n. 寓意,教育意义 频率为12次的单词 action n. 行为;活动;作用 adult n. 成(年)人a.成年人的,已成熟的 ambition n. 雄心;野心 competition n. 竞争,比赛 capacity n. 容量,容积;能力,才能 detail n. 细节,详情vt.详述,细说

考研英语题型分析

考研第一关,词汇 整个研究生英语考试涉及词汇大约5700词,实际在考试中出现的能有2000单次左右。纵观这些年考题,超纲词汇不断出现,不但要掌握大纲词汇,还要掌握一些大纲词汇以外的重点词汇,要做到这些,就必须坚持背单词,一如既往! 考试当中出现的2000单词主要是抽象名词,实义动词,形容词以及副词四种种类。考试时候侧重它们的用法和区别,要求考生对考研核心词汇掌握要非常的准确,既要掌握单词本身,又要适当的掌握一些例句,也就是其用法。 单词背诵要坚持,有的放矢的超强度背诵,重在坚持和反复比较记忆!考生应重点掌握上述四种词类的每一个词义,还应熟记它们的搭配。 英语知识运用 这部分考试内容涉及词汇,语法和结构。特别提醒考生一定要花一些时间放在语法项目中特殊或者不常见的用法上,搞懂语法关,要多多反思自己做题时候的错误,弄清楚,不断的反复训练和理解,自然会有提高! 注重语法词汇结构的同时,要意识到阅读的重要性,阅读理解是考研的基础,涉及到考研的各个方面,所以一定要把提高阅读理解能力放在重中之重。 英语知识运用和阅读理解密切相关,它是以阅读为形式,以上下文为基础,以词汇和语法的正确搭配作为手段来测试考生解决语言信息空缺的能力。 在做题时要注意上下文中词法和语法的几种搭配:习语搭配,语义搭配,结构搭配以及逻辑搭配。 事实上英语知识运用和阅读理解有密切的关系,考生在阅读中应注意各种搭配,因为语言现象是反复出现的,所以阅读理解做好了,这部分问题也就解决了,要经常做题,找出问题所在! 阅读理解永远是考研的重头戏。它考查的方面包括:所给材料的中心思想和重要细节;根据上下文推断大纲词汇表以外的词汇或短语的意义;理解上下文的逻辑关系,并且进行判断,推理和引申以及领会作者写作的意图和观点。 提前半年每天阅读两到三篇和考试难度,篇幅相当的文章是万全之策,切记要读懂每一篇。 精度的同时,要有相当数量的泛读材料,比如网上的英文期刊,外文网站等,这样不仅仅提高阅读能力,还强化了词汇,一举多得。 任何一篇文章都分为三部分:问题提出部分,问题论述部分,结论部分 正确的阅读方式:在阅读文章的时候,有意识地将文章分为这三部分,注意去把握文章的结构,文章中的重要细节,并且进行判断推理和引申。 突破了阅读理解,英语难关也就突破了。 考研阅读占试卷分值的60%,阅读部分分为A,B,C三部分 Part A 是常规阅读 常规阅读题型分为推断题,细节题,主旨题,语义题,态度题,五种类型!主要是议论文和说明文 主要考察对文章理解,和根据相关的信息,比如关键词,表达意向等定位文中某些句子来综合分析和解答①推断题 考查理清上下文逻辑关系的能力,必须把握住问题的关键,紧紧围绕原文内容进行推断;千万不要脱离原文,凭主观臆断进行无依据的推论 一般围绕全文内容,段落之间的关系,以及和主题思想有关的细节,文章开头结尾处,以及强调递进的地方出题 答题技巧: 1.若要求对某段内容进行判断,推论,那么就要只看提干要求的那一段作答

2020考研英语阅读理解常考题型有哪些

2020考研英语阅读理解常考题型有哪些 来源:智阅网 我们在复习考研英语阅读理解时,我们应该适当总结一些出题规律和解题技巧,这样可以节省我们的做题时间,提高复习效率和成绩。那么,就一起了解常考题型的解题技巧。 一、通读全文,注重理解 阅读理解其实主要考的是"阅读"之后的"理解"。任何一篇文章,若要能看懂它,至少需要两个条件:认识单词和看明白句子。 二、了解题型,把握技巧 阅读理解的问题基本分为五大类:主旨大意题、事实细节题、词汇短语题、推断性问题、语气态度题。 三、提高速度,争分夺秒 大家都知道,仅仅把题选对是不够的,因为考试还有时间的限制。(你就算选对,每篇文章花一个小时那能行吗?!)记住,考试总共180分钟,四篇阅读最多占70~80分钟(即17~20分钟一篇),其余时间还要写作文、做翻译、英语知识运用等。 在回答考研英语阅读理解时,我们要怎么具体使用这些答题技巧?看看下面的文字,你或许会有答案。 第一,扫描提干,划关键项。 第二,通读全文,抓住中心。 1、通读全文,抓两个重点: ①首段(中心句、核心概念常在第一段,常在首段出题); ②其他各段的段首和段尾句。(其他部分略读,有重点的读)。 2、抓住中心,用一分半时间思考3个问题: ①文章叙述的主要内容是什么? ②文章中有无提到核心概念? ③作者的大致态度是什么? 第三,仔细审题,返回原文。(仔细看题干,把每道题和原文的

某处建立联系,挂起钩) 定位原则: ①通常是由题干出发,使用寻找关键词定位原则。(关键词:大写字母、地名、时间、数字等); ②自然段定位原则。出题的顺序与行文的顺序是基本一致的,一般每段对应一题; ③要树立定位意识,每一题、每一选项都要回到原文中某一处定位。 第四,重叠选项,得出答案。(重叠原文=对照原文) 1.通过题干返回原文:判断四个选项,抓住选项中的关键词,把选项定位到原文的某处比较,重叠选项,选出答案。 2.作题练习要求:要有选一个答案的理由和其余三个不选的理由。 常考题型: 1.主旨大意题。这类题实质考察考生对中心思想的理解,难度不高,具体应对技巧如下: A.关注各段落首句,尤其是第一段首句,这与西方人思维相关,他们习惯开门见山表达出自己的观点,然后广泛引用材料去论述。因此,一般而言首段的首句构成文章的中心句,而各段的首句构成各段的中心。 B.关注首段末句。有些作者习惯先列出一些传统的观点或先对一些具体现象进行说明,然后提出与之不同的观点或在结尾对现象进行总结,在接下来的段落中继续论述。对于这类文章,如果作者没有提出不同的观点,则最后总结性语句为文章中心,一旦提出不同或完全对立的观点,又在后文中加以论述,则作者提出的新观点为文章中心;如果新老观点均是对同一个结果的论述,那么该论述的结论为文章中心。 C.当不能直接找出主题句时,通常文章中作者给予叙述较多或强调较多的某一事物或某一观点即文章的中心。在题目作答时,可采用

考研英语一阅读题型总结

题型总结 推理题 ●出题标志:infer imply learn indicate suggest ●解题思路:细节推理题,题干中除标志词,还有关键词,当成细节题来解;段落推理题, 找对应段落的中心句(两首,转折词所在的位置) 主旨题 ●标志:main idea purpose the best title ●思路:找说明对象或作者态度(作者态度标志:转折词、情态动词、if引导条件从句、 感情色彩词sad/happy/clearly/fortunately);穿线法即两首原则;文章特殊结构(开门见山:中心句在首句,作者态度句独句、段;层层递进:文章整体或几个段落都有递进词,核心往往是最后一段;转折:中心在某段开头的转折词后;平铺直叙:即时间顺序,中心是某事物发展过程;问题答案型:问题时文章中心,如第一题是主旨题,答案为问题的同义替换;起承转合:中心在尾段,标志为尾段开头往往是转折词;花开两朵:中心在首段即两花的定义、区别及联系,文章特点是中心在首段,若两个说明对象在同一段落且中间有转折词,作者很可能支持转折词后的,若两对象对立成段,则作者观点独立。)●错误选项特征:概括范围过窄,往往是某段中心句。所以段落,最大干扰项往往是你读 得最顺的段落。 例证题 ●标志:example case joke story ●思路:整段为例子,重点为段尾或上一段最后一句;一段中只有一个或几个句子时例子, 论点80%在例子前,20%例子后面;若例子中信息出现在选项中,一般为范围过窄;80%、20%都不是答案,则正确选项很可能与该段中心有关;四个选项为例子,与原文某一例子作同义替换的为正确答案。 词汇题 ●返回,定位; ●若该单词为常用词汇,最基本含义必错,应通过上下文寻找引申义; ●思路:判断词性,看是否有特殊的做题方法(特殊标点:破折号、定语从句 which/who/whose/that、冒号、引号、括号),一般方法(平行结构、平行同义关系),如段落短,将所有相同词性找出,看哪个与其中一个选项对应,如段落长,上下句寻找同性词,反义关系,代入法(与短路中心有关,尽量不用) 句子理解题 ●mean show 句子愿意,返回原文找句子上下文;infer imply learn 考察引申义, 返回原文找句子对应段的中心; ● 作者态度题 ●标志:the author attitude/think/beliebe/consider/regard/deem/suggest ●作者态度三个:支持、赞成:完全支持(文中所有人包括作者都支持某个事物),同情 弱者(前文体现大家不支持某人、事,反对呼声高,而作者在结尾强调事物、人不容易); 中立、客观批评、反对:完全否定(文中有明确的作者态度标志为反对),怀疑(文中没有、、、,但通过别人的观点来证明自己时否定的观点态度)。

考研英语题型及分值介绍

考研英语题型分为两种,一种是考研英语一的题型,一种是考研英语二的题型,考研 英语一和考研英语二的区别在于,考研英语二难度要小一些。考研英语题型都是一样,只是分值有细微的差别,但无影响; 考研英语题型分为: 完型填空(10分)较难,有技巧.复习时放在强化后期开始复习 阅读理解(40分)较难,很重要,必须尽早开始复习 选择搭配(10分)较难,有技巧.复习时放在强化后期开始复习 英译汉(10分)最难,有技巧.报考名校热门专业的同学需要重点复习 应用文【约100词】或摘要写作【80-100词】(10分) 短文写作(20分)较简单,需要重点复习 完型填空的技巧: 是历年来,考研英语题型中,最难的一个部门,及格率不到60%.很多同学直接选择放弃完型填空,因为分值占比不高,这个也是一种策略,为下面的题节约了时间。接下 来的技巧是针对不想直接放弃的同学,要以真题为主,搜集大量的真题,去总结、归纳,把固定搭配、固定词组整理出来。 阅读理解的技巧: 阅读理解是考研英语题型中分值最大的,同时也是大部分同学耗时最长的题型之一。 首尾要特别关注,划出关键词,抓住作者的主题,带着问题去阅读。同时不要看到自 己认为的答案就不读了,因为也有可能剧情反转,所以一定读完整篇文章。除非文章 非常的难,这种文章,读过两三遍之后,完全没有思路,那么建议你直接蒙吧。当然 可以采用分段度,一段一段的去拆分。 短文写作的技巧: 仔细,写英语作文最怕的就是偏题,没有看懂考题,读了前几个单词,就下笔开写了,到最后,偏题。 拿到作文考题的时候,一定要花时间去思考,甚至你思考的时间可以远远大于写作的 时间,那么思考那些问题: 主题是什么? 我要细分几个小主题去阐述这个大主题?分几段? 文章开始的时候怎么更出彩? 文章结尾的时候,如何做到首尾呼应?如何让读者产生一些思考?

考研英语阅读理解题型归纳与解析

考研英语阅读理解题型归纳与解析 考生做好阅读理解应能读懂不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%),包括信函、书刊和杂志上的文章,还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等。根据所读材料,考生应能: ①理解主旨要义; ②理解文中的具体信息; ③理解文中的概念性含义; ④进行有关的判断、推理和引申; ⑤根据上下文推测生词的词义; ⑥理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系; ⑦理解作者的意图、观点或态度; ⑧区分论点和论据。 根据大纲和历年考题,我们把题型分为7种:推理题,例证题,词汇题,句子理解题,指代题,主旨题,态度题。下面是一套命题规律小结: 一、推理题 推理题一般包括数字推理,知识推断和逻辑推理,它主要考察我们理清上下逻辑关系的能力,可以算是各类题型中最难的一种。推理题常常考查考生④进行有关的判断、推理和引申⑦理解作者的意图、观点或态度等,逻辑词常用的有:infer,imply,suggest,conclude等。 秘诀:1.看是否通过题干返回原文(或根据选项返回)。 2.依据原文的意思进行:三错一对“的判断。 3.注意推理时的“最近答案”原则。 注意:不要“想的太多,推得太远。”推理题的答案很大程度上是原文的重现不易定非要经过逻辑推理从原文得出。

二、例证题 例证题要求考生⑧区分论点和论据⑥理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系:主要是考察考生通过段落,句子来推测文章的主旨,支持的观点等。 标记词有:example,illustrate,case,exemplify,illustration等。 秘诀:1.返回原文,找出该例证出现,即给该例证定位。 2.90%向上,10%向下,搜索该例证周围的区域,找出例证支持的观点。找出该论点,并 与四个选项进行比较,的出选项中与该论点最一致的正确答案。注意:举例的目的是为了支持论点,例子看不懂也没关系。 3.错误选项特征就是就事论事。 4.常识判断。如果一个选项仅仅符合常识,不一定是answer,如果不符合常识,一定不 是answer。 三、词汇题 词汇题主要测试考生⑤根据上下文正确推测判断词义的能力。标志是 Theword“…”inline…refersto… 秘诀:1.返回原文,找出该词汇出现的地方。 2.注意结合上下文,理解该词的意思。 3.可判断该词汇是否超纲,如果是纲内词汇,则字面意思,必然不是正确答案。 4.词汇的正确答案,经常蕴藏在原文该词出现的前后。 四、句子理解题 句子理解题要求考生②理解文中的具体信息③理解文中的概念性含义 秘诀:1.返回原文,找到该句子。 2.对原句进行语法和词义上的精确剖析,应该重点抓原句的字面含义,不要进行归纳,演绎,推理。 3.一般说来,选项中的正确答案意思与原句完全相同,只不过是用其他英语词汇表达而已。正确选项与原句之间没有任何推理关系。 五、指代题

考研英语题型及分值设置

(总分:100分)1、SectionI:英语知识运用20×=10分(类似于完型填空) 该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度,而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。在一篇240-280词的文章中留出20个空白,要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案,使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。 2、SectionII: PartA(Text1-4)传统阅读20×2=40分(占分最高的部分)主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义、进行有关的判断、推理和引申,根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容,从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。 PartB新题型5×2=10分(考试难度系数最高的部分) 主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。 本部分有三种备选题型。 ⑴本部分的内容是一篇总长度为500-600词的文章,其中有5段空白,文章后有6-7段文字。要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。 ⑵在一篇长度为500-600词的文章中,各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序,其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。 ⑶在一篇长度约500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容,从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。 PartC英译汉5×2=10分(答题关键在于理解,看到生词请不要慌)主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇

考研英语(一)新题型分析

考研英语(一)新题型分析 阅读理解B节题型是对阅读理解A节题型和“英语知识运用”所考查的语言知识和语言能力的综合测试,在难度上远远高于这两种题型,以下对该题型的命题形式和考查要点进行详细分析。 一、命题形式 考研英语大纲规定,阅读理解部分B节(5题,每题2分,共10分)主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。阅读理解B节有3种备选题型,每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。备选题型有: (1)一篇总长度为500~600词的文章,其中有5段空白,文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。 (2)在一篇长度约500~600词的文章中,各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序,其中2~3个段落在文章中的位置已给出。 (3)在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容,从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。 二、试题考查要点 阅读理解B部分试题主要考查考生对连贯性、一致性、逻辑性等语篇、语段整体性特征以及文章结构的理解,即要求考生在理解全文的基础上把握文章的整体和微观结构。考生既要理解和掌握文章总体结构和写作思路,又要弄清上下文之间的逻辑关系。 这一新题型的增设,使文章长度从传统阅读理解中的400词左右增加到500~600词,大大增加了阅读的总量。这就要求考生在提高阅读速度的同时,还要能够准确的猎取文章的具体信息,并概括出文章的主旨要义,尤其是要掌握作者的写作意图、观点,区分出论点和论据,并能把握文章的写作结构和脉络层次。新题型考查重点从较低的语言基础知识即词汇和语法、句子的层次提高到段落和篇章这些较高层次的语言知识上来。因此,考生不仅需要了解文章的主干内容还要把握文章结构上的逻辑关系和整体布局,从而准确无误地将选项部分和文章某个部分一一对应,并可以与空白处的上下文有机地衔接起来。 新题型更加突出了阅读与写作之间的密切关系,因为在英语文章的写作过程中有其表达上的语言规律和篇章结构上的层次安排,所以,如果在进行英文写作时可以做到主题突出、段落层次鲜明、行文自然流畅、衔接手法多样、文字连贯,在做此类阅读新题型时必然有所裨益。 (三)文章结构特点 由阅读理解B对知识和能力的考查要求所限,该部分所选取的文章,逻辑性强,结构紧密。常见的阅读理解B的英语篇章结构包括以下几种: 1.问题型:提出问题——分析问题——解决问题 这类文章的基本模式是:文章通常以某种现象或话题开篇,该现象或者话题可能涉及社会生活、文化教育等各个领域。接着,针对此现象或话题展开讨论分析,找出其存在或产生

考研英语阅读常见题型总结

考研英语阅读常见题型总结 例证题: 1、例证题的标记。当题干中出现example,case,illustrate,illustration,exemplify 时。 2、返回原文,找出该例证所在的位置,既给该例子定位。 3、搜索该例证周围的区域,90%向上,10%向下,找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。注意:举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。 4、找出该论点,并与四个选项比较,得出选项中与该论点最一致的答案。 5、例证题错误答案设计的干扰特征经常是:就事论事。即用例子中的某一内容拉出来让你去选。 要求:在阅读中,遇到长的例子,立即给这个例子定位,即找出起始点,从哪开始到哪结束。 指代题: 1、返回原文,找出出题的指代词。 2、向上搜索,找最近的名词、名词性短语或句子(先从最近点开始找,找不到再找次近的,一般答案不会离得太远)。 3、将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词,看其意思是否通顺。 4、将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较,找出最佳答案。 词汇题: “搜索代入”法 1、返回原文,找出该词汇出现的地方。 2、确定该词汇的词性。 3、从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找),代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适。 4、找出选项中与代替词意思相同或相近的选项,即答案

注意: a.如果该词汇是简单词汇,则其字面意思必然不是正确答案。 b.考研阅读不是考察字认识不认识,而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。 c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。 d.寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号,分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列,也就是两句话的意思相同,所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀,特别要注意寻找时的同性原则。比如:让猜一个名词词组(动词词组)的意思,我们就向上向下搜索名词词组(动词词组)。 隐蔽型词汇题:题干与原文的某句完全重合,只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样,往上往下找。 句子理解题: 1、返回原文找到原句。 2、对原句进行语法和词义的精确分析(找主干),应该重点抓原句的字面含义。若该句的字面含义不能确定,则依据上下文进行判断。注意:局部含义是由整体决定的。 3、一般来说,选项中的正确答案与原句意思完全相同,只不过用其他英语词汇换种表达而已。 4、句子理解题的错误选项干扰项特征:推得过远。做题时应把握住推的度。 思路:对句子微观分析;不行就依据上下文;选择时不要推得过远。 推理题: “最近原则” 1、标志:learn,infer,imply,inform 2、看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。一般要围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论通过题干能不能定位,我们都要把它固化到文章的一两点上。 3、依据原文的意思进行三错一对的判断。先不要进行推理,若有一个选项跟原文的意思一模一样,则该选项必然是正确答案。推理题不是考察我们的想象

2020考研英语各题型答题技巧汇总,超全!

2020考研英语各题型答题技巧汇总,超全! 复习到今天,大家应该对英语有着足够深的了解了,但是每种题型的答题技巧大家都掌握了吗?本文为大家整理了一份超全的答题技巧,大家对哪一部分不够了解的话,可以学习一下哟~ 一、完型填空 今天给大家介绍破解完型填空的最重要的一种方法——成分搭配法。句子是由各种成分组成的。各种句子成分之间能够彼此搭配,互相适应,才能组成通顺的句子。而完型填空就是要求考生们选出能跟其前后的词汇彼此搭配在一起的词。举个中文的例子。我们可以说“一张纸””一支笔”,但不能说“一支纸””一张笔”。 英文也是如此,在完型填空中,当空格需要填入实词时,即名词,动词,形容词,副词,我们完全可以根据这种成分搭配来解题。 成分搭配解题的思路如下:考动词,看主宾特点;考形容词,看其功能是定语还是表语,前者看被修饰的名词;后者看其主语,即看被修饰词的特点(eg. 人/物),而不是看意思;考名词,看搭配或辨析语境。接下来通过几道范例来帮助考生们深刻掌握成分搭配解题的技巧。 二、阅读理解 所有的阅读都分为三个部分:原文,题干和选项。原文是解题的依据,题干是解题的路标,选项是解题的关键。大部分的同学和老师都很重视原文的剖析和选项间的比对,但却忽略了题干的指明灯作用。我们要知道题干在很多时候却是我们定位和筛选正确答案的杀手锏。做题时,切记:点对点对应。 ?阅读的基本步骤 1、例证题 (1) 例证题的标记。当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify时。 (2) 返回原文,找出该例证所在的位置,既给该例子定位。 (3) 搜索该例证周围的区域,90%向上,10%向下,找出该例证支持的观点。例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。 【注意】:举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。 (4) 找出该论点,并与四个选项比较,得出选项中与该论点最一致的答案。 (5) 例证题错误答案设计的干扰特征经常是:就事论事。 【要求】:在阅读中,遇到长的例子,立即给这个例子定位,即找出起始点,从哪开始到哪结束。2、指代题 (1) 返回原文,找出出题的指代词。 (2) 向上搜索,找最近的名词、名词性短语或句子(先从最近点开始找,找不到再找次近的,一般答案不会离得太远)。 (3) 将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词,看其意思是否通顺。 (4) 将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较,找出最佳答案。 3、词汇题:“搜索代入”法 (1) 返回原文,找出该词汇出现的地方。 (2) 确定该词汇的词性 (3) 从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找),代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适 (4) 找出选项中与代替词意思相同或相近的选相,即答案 【注意】: a.如果该词汇是简单词汇,则其字面意思必然不是正确答案。

考研英语新题型考点总结

考研英语新题型考点总结 大家在复习英语时一般都把精力放在了阅读和作文上,往往会忽视了新题型。其实,虽然新题型分值小,但是性价比还是很高的,我们掌握一些解题方法和技巧之后还是很容易拿分的。 一、关于新题型 自2005年考研题型改革以来,新题型有三种备选题型,即2005年、2008年两年考过的7选5题型;2006年考过的5选5排序题和2007年的6选5段落标题选择题。 1、1.7选5题型 实际是一种特殊的完型填空题,把一篇500词左右文章的五个地方挖空,要求考生根据文章内容从给出出的6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。这类题文章阅读难度大,一个空填错势必会影响到对另外一个空的选择。 2、2.5选5排序题 是将一片500词左右的文章原有顺序打乱,要求考生根据文章内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序。其中有2-3个段落在文章中的位置已经给出。排序题的阅读量比阅读理解A节中的文章长一些,并且各段落没有按顺序排列,给阅读造成了很大的障碍 3、3.6选5段落标题选择题 是在一篇长度为500词的文章中有6-7段文字或6-7个概括句或小标题,这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容,从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。这一题型主要考查考生区分论点、论据,把握论点论据一致性的能力。要求考生根据文章内容,从多个选项中找出最能支持相应论点的论据,或者要求考生根据文章的内容,找出最能概括文章内容的论点。 二、了解新题型文章的两种模式 1、三段论 是说明文议论文的共同全文结构模式。虽然表现形式有所差异,但主体板块分为三部分。 A.说明文的基本模式是:引言(用事例、试验等引出问题),分析(分析原因;实验过程等),结论(建议、解决方案)。说明文阐述事物的原理、起因和可能的后果。 B.议论文行文规则为:提出论点(常以事例引出),提出论据并论证论点,得出结论。其最终目的是说服读者接受某观点。议论文要用逻辑和论据来影响别人的看法或行动。 在考查过的文章中,无论是说明文还是议论文,都经常是一样的过程: 1)引出要讨论的问题或现象(常以具体事例引出话题或论点)。 2)然后展开分析过程或讨论其原因, 3)最后得出结论、提建议或解决方案。 2、总分法 是说明文和议论文在段落的拓展模式的共性。多数情况下段落首句是本段主题句。偶尔会有第二句或段尾句,比如说有的文章第一段的段首会先举例子,段尾才引出主题句。段落主旨极少有需自己概括的。了解这一点,要求我们从概率最高的情况出发。先快速扫描首句,看是否有概括性。如果第一句没有,迅速看段尾句。 三、掌握四种考研文章展开类型 1、问题型 提出问题——分析问题——解决问题 2、议论型 提出论点——列举论据——得出结论 3、立论/驳论型 提出观点——表示赞同——论证观点

2018考研英语(一)真题答案及解析

2018年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)试题答案详解 本套真题答案由海文机构提供目前仅供参考,标准答案在官方公布后会为您更新 Section I Use of English 1、【答案】[B] for 【解析】此处考察介词的用法。it’s a necessary condition ____ many worthwhile things (信任是一个必要条件_____许多重要事情) 此处应该是说,信任对许多重要事情来说是一个必要条件。B选项for(对...来说)符合语义,故为正确答案;A选项from(来自于),C选项like(像...),D选项on(关于)语义不恰当,故排除。 2、【答案】[C] faith 【解析】此处考察词义辨析和中心一致性原则。第一段首句提出主题句:trust is a tricky business (信任是一个奇怪的东西)。后面进一步对该主题句进行解释说明:On the one hand, it’s a necessary condition ___ for ___ many worthwhile things: child care, friendships, etc. (一方面,信任对许多重要事情来说是必要条件,比如照看孩子,友谊等),这句话在说信任的好处。On the other hand, putting your ___ in the wrong place often carries a high ____. (另一方面,把...放在错误的地方往往会带来巨大...),显然这句话依旧在解释主题词“trust”,只有C选项faith(信任、忠诚)与trust属于近义词复现,故正确答案为[C] faith。 3、【答案】[B] price 【解析】此处考察词义辨析。第一段首句提出主题句:trust is a tricky business(信任是一个奇怪的东西)。后面进一步对该主题句进行解释说明:On the one hand, it’s a necessary condition __ for __ many worthwhile things: child care, friendships, etc. (一方面,信任对许多重要事情来说是必要条件,比如照看孩子,友谊等),这句话在说信任的好处。On the other hand, putting your ___ in the wrong place often carries a high____. (另一方面,把...放在错误的地方往往会带来巨大...),显然这句话依旧在解释主题词“trust”,并且根据空格所在句中的关键词“wrong place”,本句应该在说信任不当的弊端,所以空格处应该填入一个负向感情色彩的词,故A选项benefit和D选项hope排除,而C选项debt(债务)带入之后语义不当,故正确答案为[B] price(代价)。 4、【答案】[D] Then 【解析】此处考察逻辑关系。上段讲述的是信任的好处和信任不当的弊端。第二段段首提出问题:“_____我们为什么要信任”。只有D选项then(那么)填入后能形成顺畅的语义和逻辑关系。故正确答案为D then(那么)。A选项again(再次)表示强调;B选项instead(但是、然而)表示转折;C选项therefore(因此)表示结果,不符合要求,故排除。 5、【答案】[A] When 【解析】此处考察逻辑关系。空格所在句含义为:______人们信任一个人或一个组织机构,他们的大脑会释放催产素。只有A选项when(当..时候)填入后符合逻辑要求,故正确答案为A选项when。其他三个选项B选项unless(如果不)表条件,C选项although(尽管)表让步,D选项until(直到...)表时间,带入后均语义不通顺,故排除。 6、【答案】[C] produce 【解析】此处考察动宾搭配问题。上文指出:When people place their trust in an …their brains release oxytocin, a hormone.上文指出当人们产生信任感,大脑就会产生一种荷尔蒙,后面是定语从句,句内的动宾搭配,可推知这个荷尔蒙能产生令人愉悦的情绪,并且与后面的trigger同义复现,因此C .produce 正确。 7、【答案】[A] connect 【解析】此处考察上下文信息照应题。上文讲到这种荷尔蒙能够激发一种群居本能,the herding instinct that leads sheep to flock together for safety and promote …with one another,这种本能有两个作用,并用and 连接,所以复现同义and 前面的flock together. 因此选择A. connect 8、【答案】[B] to 【解析】此处考察上下语境下的名词介词搭配问题。根据上文的结论,下文实验展开分析,Swiss scientists have found that exposure to this hormone puts us….所以研究中要求受试者要先处于这种环境中,所以名词exposure to 构成搭配语义关系,表示“接触”的意思,因此选择to。 9、【答案】[D] mood 【解析】此处考察上下文的信息对应和句内信息对应。上文提到身体会产生荷尔蒙,会给你带来一种愉悦的情绪pleasurable feelings,这个上文结论。实验中exposure to this hormone puts us in a trusting …,因此,根据上下文,试验中,处于这种荷尔蒙环境中,会给人带来情绪;语气;心境;。因此选择mood。 10、【答案】[A] counterparts 【解析】此处考察上下文的信息对应和句内信息对应。上文指出,In a study, researchers sprayed oxytocin into the

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