最新浅谈量学3121法则

最新浅谈量学3121法则
最新浅谈量学3121法则

浅谈《量学3121法则》

从2014年6月26日截至今(11月7日周五),已连续91个交易日精准对应我们的盘前预报值。为什么量学对于股市的科学研判能达到如此精准的程度?这个精准,来自对量柱及其对应价柱的科学分类和精确刻度。这个精确的刻度,就是“3121法则”。

《量学3121法则》是特训班的高端课程,通常要用9个课时的穿插讲解才能讲透,这里只能提纲挈领地讲几个要点。

我们在中级班讲过,量柱之所以是股市的温度计,是因为量柱及其对应的价柱上都有几个重要刻度,这就是“量学3121刻度”。

⑴关于“量柱3121刻度”。

传统理论根本就没有研究过量柱的刻度及其作用,所以传统技术根本无法精确研判股市,只能大而概之;而量学根据“三先规律”,给量柱精确划分了4个重要刻度,所以能精准研判股市:一是“缩量三一”,即比昨日量柱缩量“三分之一”;

二是“缩量二一”,即比昨日量柱缩量“二分之一”;

三是“缩量三二”,即比昨日量柱缩量“三分之二”;

四是“缩为百低”,即比日前量柱缩为“百日低量”。

量学的“三缩三阴”系列战法之所以好用,就是源于“量柱3121刻度”。如图一:

⑵关于“价柱3121刻度”。

传统理论认为价柱只有4个要素,即开盘价、收盘价、最高价、最低价;但是,根据“三先规律”,量学给价柱精确划分了7个重要刻度,量学称之为“价柱七穴”。这是量学对现代股市科学的又一重大发明。量学认定的“价柱七穴”是除了传统理论认定的四个要素之外,给价柱新增了三个穴位,即:

三一位,即价柱实体的上部三分之一处;

二一位,即价柱实体的中部二分之一处;

三二位,即价柱实体的下部三分之一处。

量学的“悬阴极阴”系列战法之所以好用,就是源于“价柱3121刻度”。见图二:

⑶关于“量价3121法则”。

就是“量柱3121刻度”与“价柱3121刻度”的综合研判,这是“量学3121法则”的核心。

“以阳度阴”的“3121四法”:

1.下跌不破三一位,为多方强势,后势必涨;

2.下跌已破三一位,不破二一位,后市看涨;

3.下跌守住二一位,为多空平衡,后势横盘;

4.下跌已破二一位,为空方强势,后势看跌。

“以阴度阳”的“3121四法”:

1.上涨不破三一位,为空方强势,后市必跌;

2.上涨已破三一位,不到二一位,后市看跌;

3.上涨守住二一位,为多空平衡,后市横盘;

4.上涨已破二一位,为多方强势,后市看涨。

“以量度价”的“3121四法”:

1.价跌缩量三一,为多方初步测市,后市看涨;

2.价跌缩量二一,为多方强力测市,后市必涨;

3.价涨缩量三一,为多方控盘良好,后市看涨;

4.价涨缩量二一,为多方控盘很好,后市必涨。

以上三组四法只是一般性原则,使用时要防止意外,必须遵循“左证明、右确认”的法则,初学者切勿滥用,必须在实践中多多体会,找到其奥秘之后才能实盘。

请看图三“3121法则详解”:

A:连续缩量二一,百日低量群,后市必涨;

B:增量一倍平左峰,首次试探,次日缩量二一,守住二一位,必横(实际横5日);

C:缩量二一过左峰,与A呈接力双阳态势,换档成功,后市必涨;

D:增量一倍过左峰,二次试盘,后市看涨;次日缩量悬阴三一,必涨(实际涨5日);

E:缩量一倍阳盖阴,看涨,

F:增量三一探左大阴实顶,次日回调至二一位,必横(实际横4日);

G:增量一倍过左峰,看涨,此后回落守住二一位,必横(实际横盘半月);

H:增量一倍过阴半,次日低开假阳守住二一位,必横,此后缩量挖坑骗人;

I:缩量二一过阴半,看涨;

J:增量一倍过左阴,看涨,此后缩量三一合成悬阴三一看涨; K:价涨量平,暗示必涨;

L:放量过左峰,停牌三个月。庄家行为与东家停牌暗合。开盘即两个涨停,因跟风者甚,被动吸筹太多,必回调。

M:缩量一倍,庄家休克疗法,后市不破一字板看涨。

以上是对这只股票的3121关系的详解。实际操盘中,上述讲解只要三分钟就能判断后市。至M柱时,三秒钟即可预判后市。

关于“量学3121法则”的使用,是高级特训班的精华内容,它既要结合“攻守冲防、撤掩退护”这八个节点,又要结合“九阴真经”的九种临界,还要结合“量线量波”的三种周期来灵活使用,才能充分发挥其作用,所以高级特训班一般要分散到6-9课时中来讲解。显然,论坛的图文方式不可能面面俱到,敬请大家理解并谅解。

2017-2018学年第二学期第一次阶段练习2018.3

班级____________ 姓名______________ 学号______________

一.单项选择(共15小题;每小题1分,计15分)

( ) 1. Before I talk with_____ engineer, I never meet _________ clever person like him.

A. the; the

B. an; the

C. the; a

D. an; a

( )2. The old woman often _______ the window at the children in the street.

A. looks out at

B. looks at

C. looks out

D. looks out of

( ) 3. There _______ two football matches in our school next Friday。

A. is going to have

B. is going to be

C. will have

D. are going to be

( )4. Would you like to share things ______ your friends ? A. to B. with C. for D. of

( )5. — Would you like to go out to play volleyball with me?

— _______, but I should do my homework first.

A. Of course not.

B. No, thanks.

C. Yes, please.

D. Yes, I’d love to.

( ) 6. ----- What is Simon like? -----____________________.

A. He likes reading books.

B. He likes his father.

C. He is honest and helpful.

D. He is an engineer.

( ) 7. The house there ___________many trees behind it.

A. is

B. are

C. has

D. have

( ) 8. Why not ______ our school hall with your friends?

A. visiting

B. to visit

C. visit

D. visited

( ) 9. This is ________ English lesson of this term, please listen carefully.

A. our first

B. the our first

C. first our

D. our the first

( ) 10. There are six floors _________ my flats and I live _________ the top floor.

A. on; on

B. in; on

C. on; in

D. in; in

( )11. —_________ is your home from the school?—Only ten minutes’ ride on a bike.

A. How long

B. How often

C. How far

D. Where

( ) 12.This bedroom is ___________. They share it now.

A. Tom’s and Tim

B. Tom and Tim’s

C. Tom and Tim

D. Tom’s and Tim’s ( )13.—We will have a school trip next week.

—That sounds ________.I’m sure we will have a good time there.

A. well

B. badly

C. bad

D. good ( )14. One of my good friends _________his mother in Changzhou now.

A. is living with

B. lives with

C. are living with

D. is living ( )15. Jack hopes his pen friend _______to the Uk to visit him some day.

(完整word版)初中地理学法指导

地理课是我们比较熟悉的课程,很多的知识点甚至就是我们生活中的常识,所以要想学好它并不难。但你最起码应该做到下面五点:学会读图、识图记忆、学会“背”地理、掌握一般知 识、归纳整理。 1.掌会读图 学习地理,一定要把阅读课文同地图和课本内的插图紧密结合起来,才能加深对地理内容的认知和理解。 (1)直观读图法:各种地理图表中,有些图表的内容是较浅显易见的,直观读图法多适用于讲地理事物的空间分布。如在讲我国降水量的空间分布时,可先让学生在地图上找到年降水量最大的地方——台湾的火烧寮和年降水量最小的地方——新疆的托克逊,尔后在这两点间划一直线,再观察从东南向西北方向颜色的变化,便可知道“我国年降水量由东南沿海向西北内陆逐渐减少”。 (2)纵向联系法:学地理知识也和学其他知识一样,有一个循序渐进、由浅人深的过程。用联系法读地图,方可知道新知识的来龙去脉。如中国气候特点之一的“气候复杂多样”,同学们只要在读好“中国温度带的划分"、“中国干湿地区"和“中国地形图"的基础上,把影响气候的诸因素联系起来,便可得出结论:“疆域辽阔,南北跨纬度广,东西距海远近差别极大,地势高低相差悬殊,地形类型齐全、分布错综复杂是造成气候复杂多样的主要原因。"又如世界气候类型学习、亚洲主要山脉、高原与河流走向之间的关系等皆可用纵向联系法。 (3)横向对比法:学习地理时,特别是进行横向比较时,往往需借助地图,这样容易掌握地理事物的特点及其成因等。如在学习南美洲的地势地形时,可与北美洲的地势地形相比较。通过读图便知道,北美洲和南美洲相似之处都是由三大地形组成;而南美洲不同于北美洲,南美洲西部为高大的山脉,东部是平原与高原相间分布,北美洲则是南北纵列的三大地形。这样通过观察、比较,Jlrl~T x,-]南、北美洲地势地形的认识。 2.识图记忆 在中国地理的学习中,掌握省级行政区的划分是十分重要的,它关系到以后学习气候、河流、矿产等地理现象、地理事物的分布及分区地理等各知识点。而“中国政区’’图中各省地理位置的分布似乎比较乱,名称也较多,较难记忆,这样就成了同学们学习中的难点。如何提高学习、掌握这张图的效果,做到事半功倍呢?这就必须运用正确的学习方法及记忆技巧。 下面就介绍一种分块记忆方法:

量学战法汇总重点讲义资料

------------------------------------------精品文档------------------------------------- 战法荟萃 一,涨停基因(涨停密码就是涨停基因的组合,王子老师所有战法都归结于一柱一线战法) 1,过左峰按当日爆发力强度可分为无量/缩量/平量/微增量/倍量/跳空过左峰。过双峰或多峰效果最佳。过左峰本质为顶底互换。口诀:倍量过左峰,涨停急先锋。尤其要防范假的过左峰。口诀:峰顶线上若遇阻,平顶不过双阴出;上线不过下线抛,下线破位应即出。 2,价升量缩基本法则:一是上升途中,这是前提条件;二是价升得越高越好,量缩得越少越好;三是突破左侧大阴实顶为最佳。具体分为以下三种战法:(1)3121战法31和21可理解为价柱或量柱缩量三分之一,缩量二分之一,缩量三分之二和缩量百日低量。三缩战法,悬阴战法和百日低量战法均属于3121战法。百日低量柱/群是指自今往左看去,百日之内的最低量柱/群(允许有10%的误差),次日有卧底矮将军最好。口诀:百日低量群,倍量就涨停。(2)背反战法分为单背或双背或隔背或连背战法。“价板量缩”为单背特殊形态。(3)柱比战法包括量柱价柱幅度比或长度比和量柱价柱角度比。量柱价柱幅度比是指价柱的上升幅度大于量柱的上升幅度,实为“整体上价升量缩”。量柱价柱角度比是指看基柱后三日收盘价的“量柱价柱角度比”,只要价柱的上升角度大于量柱的上升角度,也是“整体上价升量缩”。柱比战法中的柱特指长阳矮柱。另外注意的是价升量

平也属于价升量缩的范畴。口诀:涨升量缩,后市必火,价板量缩,后劲不错;价板量平,可以跟进。价板量爆,赶快出逃。. 3,黄金战法分为以下三种战法(1)金线战法以黄金柱自身的实顶或实底画线 +以黄金柱后三日最低的实底画线口诀:回踩黄金线,腾飞不眨眼。守住黄金线,打劫是良机。踩稳黄金线,起跳在眼前。(2)黄金双线以黄金柱自身的实顶、实底、虚底画线+以黄金柱后三天的实底或虚底画线。上线主攻,下线主守(3)黄金十字精准战法左支右撑且踩精准线,实质为顶底互换口诀:十字顶底换,牛股要上天。 4,单枪小霸王 5,双剑霸天下 6,接力小双阳:双底或W底,阳盖阴+刹车换档加油+精准踩线+卧底矮将军,本质为对称战法。口诀:接力小双阳,活像两只眼,盯住精准线,涨停在眼前。接力小双阳,乌鸡变凤凰 7,牛股三绝(倍量不穿+高量不破+跳空不补)所谓的高量特指高量黄金柱口诀:高量不破,后市必火 8,三凹淘金分为以下三类战法:(1)凹底淘金卧底矮将军+阳盖阴 +踩精准黄金线(2)凹峰淘金凹峰最大量柱,假阴真阳和凹峰精准线(3)凹口淘金分为横勺凹口和斜勺凹口,要求凹口为长阴短柱,并且为突然凹陷,底部刹车换档加油。以杀跌最凶狠的大阴实底画平衡线,其本质为对称战法。口诀:凹口抓涨停,关键在平衡。凹口平量柱,爆发猛如虎。凹口淘金,一抓就灵。

通达信指标公式源码 天下无敌主图指标

DRAWGBK(C>O,RGB(60,0,0),RGB(0,0,0),1,2,1); Z1:=STRCAT(HYBLOCK,' '); Z2:=STRCAT(Z1,DYBLOCK); Z3:=STRCAT(Z2,' '); DRAWTEXT_FIX(ISLASTBAR,0,0,0,STRCAT(Z3,GNBLOCK)),COLORRED; ZK1:(XMA(XMA(H,25),25)-XMA(XMA(L,25),25))*1+XMA(XMA(H,25),25),DOTL INE,COLORBLUE; ZD1:XMA(XMA(L,25),25)-(XMA(XMA(H,25),25)-XMA(XMA(L,25),25))*1,LINET HICK2,COLORRED; ZD2:EMA(ZD1,25),LINETHICK2; DRAWBAND(ZD1,RGB(55,0,0),ZD2,RGB(0,91,0)); DRAWKLINE(H,O,L,C); STICKLINE(ZD1>LOW AND ZD1MIN(C,O) AND ZD1HIGH,OPEN,CLOSE,2,0),COLORYELLOW; STICKLINE(ZD1>HIGH,HIGH,LOW,0,0),COLORYELLOW; VAR23:=100*XMA(XMA((C-REF(C,1)),6),6)/XMA(XMA(ABS((C-REF(C,1))),6),6 ); 回调买:=LLV(VAR23,2)=LLV(VAR23,7) AND COUNT(VAR23<0,2) AND CROSS(VAR23,MA(VAR23,2)); XG:=ZD1>HIGH AND 回调买AND L<=ZD1; DRAWTEXT(XG,L,'▲买入'),COLORRED; JJ:=(HIGH+LOW+CLOSE)/3; QJ0:=VOL/IF(HIGH=LOW,4,HIGH-LOW); QJ1:=IF(CAPITAL=0,QJ0*(JJ-MIN(CLOSE,OPEN)),QJ0*IF(HIGH=LOW,1,(MIN (OPEN,CLOSE)-LOW)));

人教部编版高中地理学习方法指导

人教部编版高中地理学习方法指导 一·通俗理解,轻松把握 地理学科概念多,诸如地形、气候、河流、植被、资源等,这些概念又都有各自的概念体系,从而组成一个庞大的概念系统。其中很多概念由于学生所处环境的局限,理解起来很困难,因而妨碍了学生对它们的理解与应用。此时,可以教学生通俗地理解这些概念。比如海湾、半岛、海峡、岛屿这组概念,可以这样解释给他们:海湾就是海转了个弯,海转了弯肯定是朝大陆弯进来了嘛,你就到大陆边上找那些弯弯;半岛呢半是大陆,半是岛屿,就是陆地向着海洋伸出去的部分了,你就到大陆边上找那些尖尖(当然也有不尖的了,像伊比利亚半岛);海峡就是狭长的海了,要么夹在大陆与大陆之间(直布罗陀海峡),要么夹在大陆与岛屿之间(马达加斯加岛),要么夹在岛屿与岛屿之间(巴士海峡),你到这些地方去找就是了;至于岛屿嘛,它是小块的陆地,你当然要在海里头找了。如此一解释,学生们就再也不会到大陆内部去找岛屿,到海洋深处去找海湾了。 二·追忆经验,轻松作结 地球表面的自然现象和一些社会现象是地理学科的两项基本内容,同时其中的一些现象又是我们经常经历或曾经经历过的,如冷暖阴晴、刮风下雨、水涨水落、城市发展、

人口迁移等。对于教材中与此相关的内容的学习,我们完全可以通过追忆自身的生活经验来理解和掌握。例如,中国季风区的冬夏季气候特点、降水的季节分配特点以及年际变化特点,处在季风区北方的学生(东北地区除外)就可以在教师的引导下回忆——当地的冬天很冷,降雪也很少,常刮西北风(西北季风),夏季很热,降雨也多,常刮东南风(东南季风),由此轻轻松松作出结论——中国季风区冬季盛行西北季风,寒冷干燥,夏季盛行东南季风,温暖湿润(髙温多雨),年内降水主要集中于夏季,年际变化大。又如,讨论人口由乡村向城市迁移这一地理问题时,可以引导学生回忆身边的现实,寻找城市吸引人口的现实原因,以及带来的问题,并鼓励学生尽量用自己的语言表述,这也正是地理新课程倡导的理念之一——学习对生活有用的地理。 三·不求精确,常用“主要” 地理学科中经常要表述地理事物的空间发布,像高原、平原、盆地、山脉、丘陵、河流、森林、矿产、农作物等。表述这些地理事物的空间分布时,我们常常只列其要,采用“主要有”“主要是”等措辞,要教会学生“抓大放小”、“择要舍次”。这样,学生在列举中国地势第二级阶梯上的主要盆地时,就会只列出塔里木盆地、准格尔盆地、四川盆地,不再列出吐鲁番盆地了。在列举南北方地区的主要农作物时,只列出要求掌握的几种,不再罗列很多很多了。

量学大总结:口诀方法

量学大总结:口诀 方法 ,涨停基因(涨停密码就是涨停基因的组合,王子老 师所有战法都归结于一柱一线战法) 1,过左峰 按当日爆发力强度可分为无量 /缩量 /平量 /微增量 /倍量/跳空过左峰。过双峰或多峰效果最佳。过左峰本质为 顶底互换。 口诀:倍量过左峰,涨停急先锋。尤其要防范假的过左峰。 口诀:峰顶线上若遇阻, 平顶不过双阴出; 上线不过下线抛, 线破位应即出。 2,价升量缩 基本法则:一是上升途中,这是前提条件;二 是价升得越高越好,量缩得越少越好;三是突破左侧大阴实 顶 为最佳。 具体分为以下三种战法: 1) 3121 战法 31 和 21 可理解为价柱或量柱缩量三分 之 ,缩量二分之一,缩量三分之二和缩量百日低量。 百日低量柱 /群是指自今往左看去,百日之内的最低量 柱 允许有 10% 的误差),次日有卧底矮将军最好。 口诀:百日低量群,倍量就涨停。 三缩战法,悬阴战法和百日低量战法均属于 3121 战法。 /群

2 )背反战法分为单背或双背或隔背或连背战法板量缩”为单背特殊形态。

3)柱比战法包括量柱价柱幅度比或长度比和量柱价柱角度比。量柱价柱幅度比是指价柱的上升幅度大于量柱的上升幅度,实为“整体上价升量缩”。 量柱价柱角度比是指看基柱后三日收盘价的“量柱价柱角度比”,只要价柱的上升角度大于量柱的上升角度,也是“整体 价升量缩”。 柱比战法中的柱特指长阳矮柱。另外注意的是价升量平也属于价升量缩的范畴。 口诀:价升量缩,后市必火,价板量缩,后劲不错;价板量 平,可以跟进。价板量爆,赶快出逃。 3,黄金战法分为以下三种战法 1)金线战法以黄金柱自身的实顶或实底画线+以黄金 柱后三日最低的实底画线口诀:回踩黄金线,腾飞不眨眼。守住黄金线,打劫是良机。 踩稳黄金线,起跳在眼前。 2)黄金双线以黄金柱自身的实顶、实底、虚底画线+以 黄金柱后三天的实底或虚底画线。上线主攻,下线主守 3 )黄金十字精准战法左支右撑且踩精准线,实质为顶底互换口诀:十字顶底换,牛 4,单枪小霸王 5,双剑霸天下 6,接力小双阳:双底或W 底,阳盖阴+刹车换档加油+精准

通达信3个主图趋势指标

显示仪表盘1 :0 1 1 自行设置参数 范围高A:=REFDATE(HHV(H,120),DATE)*2.05; 范围低A:=REFDATE(LLV(L,120),DATE)*0.95; MA5:MA(CLOSE,5),COLORWHITE; MA24:=MA(C,24),COLORGREEN,LINETHICK2; MA72:=MA(C,72),COLORRED,LINETHICK2; MA200:=IF((MA(C,200)<=范围高A AND MA(C,200)>=范围低A) OR C>=MA(C,200),MA(C,200),DRAWNULL),COLORBLUE,LINETHICK2; {=======================仪表盘=========================} 主升浪:=ISLASTBAR AND MA5>MA24 AND MA24>MA72 AND MA72>IF(MA200=DRAWNULL,0,MA200); 主浪回调:=ISLASTBAR AND MA24>MA5 AND MA5>MA72 AND MA72>IF(MA200=DRAWNULL,0,MA200); 主浪深调:=ISLASTBAR AND MA24>MA72 AND MA72>MA5 AND MA5>IF(MA200=DRAWNULL,0,MA200); 初升浪:=ISLASTBAR AND IF(MA200=DRAWNULL,300,MA200)>MAX(MA24,MA72) AND MA5>MA24 AND MA24>MA72; 底部反弹:=ISLASTBAR AND IF(MA200=DRAWNULL,300,MA200)>MA72 AND MA72>MA24 AND MA5>MA24; 探底阶段:=ISLASTBAR AND IF(MA200=DRAWNULL,300,MA200)>MA72 AND MA72>MA24 AND MA24>MA5; 观望:=ISLASTBAR AND IF(MA200=DRAWNULL,MA24>MA72 AND CMA200 AND C=MA72,MA72=MA200); 放弃:=ISLASTBAR AND IF(MA200=DRAWNULL,MA24

量学大情况总结-口诀方法

量学大总结:口诀方法 一,涨停基因(涨停密码就是涨停基因的组合,王子老师所有战法都归结于一柱一线战法) 1,过左峰按当日爆发力强度可分为无量/缩量/平量/微增量/倍量/跳空过左峰。过双峰或多峰效果最佳。过左峰本质为顶底互换。 口诀:倍量过左峰,涨停急先锋。尤其要防范假的过左峰。口诀:峰顶线上若遇阻,平顶不过双阴出;上线不过下线抛,下线破位应即出。 2,价升量缩基本法则:一是上升途中,这是前提条件;二是价升得越高越好,量缩得越少越好;三是突破左侧大阴实顶为最佳。 具体分为以下三种战法: (1)3121战法31和21可理解为价柱或量柱缩量三分之一,缩量二分之一,缩量三分之二和缩量百日低量。 三缩战法,悬阴战法和百日低量战法均属于3121战法。 百日低量柱/群是指自今往左看去,百日之内的最低量柱/群(允许有10%的误差),次日有卧底矮将军最好。 口诀:百日低量群,倍量就涨停。 (2)背反战法分为单背或双背或隔背或连背战法。“价板量缩”为单背特殊形态。

(3)柱比战法包括量柱价柱幅度比或长度比和量柱价柱角度比。量柱价柱幅度比是指价柱的上升幅度大于量柱的上升幅度,实为“整体上价升量缩”。 量柱价柱角度比是指看基柱后三日收盘价的“量柱价柱角度比”,只要价柱的上升角度大于量柱的上升角度,也是“整体上价升量缩”。 柱比战法中的柱特指长阳矮柱。另外注意的是价升量平也属于价升量缩的范畴。 口诀:价升量缩,后市必火,价板量缩,后劲不错;价板量平,可以跟进。价板量爆,赶快出逃。 3,黄金战法分为以下三种战法 (1)金线战法以黄金柱自身的实顶或实底画线+以黄金柱后三日最低的实底画线 口诀:回踩黄金线,腾飞不眨眼。守住黄金线,打劫是良机。踩稳黄金线,起跳在眼前。 (2)黄金双线以黄金柱自身的实顶、实底、虚底画线+以黄金柱后三天的实底或虚底画线。上线主攻,下线主守(3)黄金十字精准战法左支右撑且踩精准线,实质为顶底互换口诀:十字顶底换,牛股要上天。 4,单枪小霸王 5,双剑霸天下 6,接力小双阳:双底或W底,阳盖阴+刹车换档加油+精

高中地理学法指导

高中地理学法指导 一、明白学习地理有何意义 地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的一门科学。地理学主要涉及上至宇宙空间,下到地球内部,还有我们生活的人类社会,这些都是地理环境的重要组成部分,也都属于地理学的研究范畴。同时,不同地区,地理环境是不同的。地理学研究的正是地理环境的差异、分布规律及其成因。除此之外,地理与人们的生活密切相关,我们可以在生活中观察到许多有趣的地理现象,在生活中学到许多有用的地理知识;反过来,我们还可以运用所学的地理学理论指导我们的实践活动。不仅如此地理学在现代科学中占有重要地位,对于解决当今世界所面临的人口、资源、环境和发展等问题起着重要作用。所以,地理课对于提高中学生的综合素质具有非常重要的意义,学好地理很有必要。 二、明确高中地理的学科特点 既然地理如此重要,我们怎样才能学好地理呢?有些同学认为,地理不难,关键是记性好,只要死记硬背就行;还有的同学认为地理课没意思,除了背还是背。那为什么考不出高分呢?这就是没有搞清楚高中地理学什么的问题。那么,高中地理到底有什么特点呢?要想学好地理,首先要对高中地理的学科特点有一个比较正确的认识。高中地理的学科特点主要可概括为以下几个特点: 1.学习的侧重点是掌握“有什么规律?”“为什么?”“怎么办”的问题。 初中地理更多的是学习“在什么地方?”“有什么样的事物”“有什么特点”等问题,因此不可避免的涉及大量的记忆性的内容,因此其学习方法的侧重点就是解决怎样科学地、高效地记忆这些地理事实材料。 而高中地理侧重解决的是地理事物的规律及其对人类生产生活的影响,通过探究这些规律的形成原因来为形成人类的相应对策服务。也就是说,应侧重于通过多因素的综合分析、归纳那些繁杂的地理事实材料,从中推导出一些规律,从本质上掌握其成因,最后形成人类生产生活的相应对策。可见,高中地理的学法核心是理解而非记忆,是应用而非记忆。 2.高中地理具有表现为以人地关系为主线的显著特点,几乎所有的地理问题都跟人类的生产、生活有着密切的关系,学习地理必须紧扣这条主线。 3.许多地理问题都有知识与能力的跨学科特点。部分地理主要与数学、物理、生物学科联系较多,部分地理主要与政治联系较多。 其实,地理环境的发展变化是有规律的,人类活动与地理环境之间的关系也是有规律可寻的,地理学也有自己独特的学习方法和技巧。 好的学习方法能起到事半功倍的效果,但是学习方法因人而宜。因为每个人的知识基础不同,思维品质不同,生活的感性经验不同,因此几乎不可能找到一种能适合所有人的最佳学习操作模式,所以学习方法的具体操作方式只能是因人而异。因此,我们只

高三地理学法指导精选文档

高三地理学法指导精选 文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-

一、单项选择题解法指导 要想确保基本分,获得高分,都必须在选择题下功夫。 (一)选择题的置疑特点 命题者为了减少考试得分的偶然性,提高考试的区分度,命题时一定会考虑并提高选择题的迷惑性。要提高解答的正确率与速度,就必须熟知选择题常见的置疑方法,做到知己知彼,百战不殆。 1.混淆概念 通过混淆相关概念,或利用考生对某些概念的模糊和片面认识来置惑诱错。 2.以偏概全 某些选项表述的知识点在特定的时间或地区内是正确的,但并不一定具有普遍性。 3.表述绝对化 选项中绝对化的表述大多是错误的,但有些绝对化的表述是正确的.。 4.定势诱惑 任何人都具有一定的思维定势。受习惯性思维的影响,很多考生很容易误入圈套,掉入陷阱。 5.误联因果 选择题中的因果关系有两种:一种是题干与选项之间的因果关系,另一种是选项本身具有的因果关系。解答这类试题时,一定要搞清楚其因果关系是否正确。 6.变式迷惑 变换试题的表现形式,如图文转换、形式变换或通过新情境的干扰来增加试题的迷惑度。 7 .隐含信息 这类试题的关键信息往往隐含在题干或地理图表中,如果没有把握住题干或图表中的关键信息,必定导致答案错误。 9.前后矛盾(正误同项)

本身的叙述是正确的,但与题干无关,所以也是错误答案。 2.认真筛选 “认真筛选”是指依据题进行认真推敲。可以通过对现象特征的对比分析来掌握知识之间的区别与联系,明确选项与题干的关系。根据限定语,得出题干中的引申义,对地理特征、现象进行纵横对比,正反区分,明确现象发生的区域与时限。一般来说,可以有这样三次筛选: 第一次筛选,即“排错项”。在审清题肢的基础上,排除有知识性错误、观点错误的题肢。 第二次筛选,即“排异项”。常针对有多项条件限制的题型,虽然题肢观点或内容本身正确,但与题干的规定性无关,这种试题选项的干扰性比较大,是否排除的唯一标准是“是否符合题意”。做好“第二次筛选”的关键是要仔细分析每个选项和题干的联系,以题干给定的条件为“筛子”,对选项逐一进行筛选,检查验证,弃误留正,得出正确答案。 第三次筛选,即“选最符合题意项”。在单项选择题中出现两个或两个以上答案时,要坚持“以干求肢”的解题原则,以题干的规定性为准绳,逐一分析题肢,选出最能与之“挂钩”的选项,即“最符合题意”的题肢,排除其余相关但不相符的题肢。 3.果断确定 第一,相信直觉。在仔细审题的前提下,相信自己的第一感觉。做出选择后不要轻易改动,如果经过一番考虑后,仍然不能确定正确选项,就先选上一个最有可能的选项,然后打上问号,等做完全部试题后,再对有疑问的地方作重点检查。假如在检查的时候还不能有把握地确定正确选项时,就选一开始选的那个!”如果过分推敲,受心理暗示的影响,反而会怀疑正确的选项。 第二,不要空题。当你实在确定不了正确选项的时候,单选题就要选择其中的一项作为正确答案,双选题选择其中的两项作为正确答案(选择一项是不可能得分的)。 第三,不能多选。如果发现有超过规定数量以上的答案,应该按照第2点的筛选顺序认真进行筛选得到符合题意的答案。还应注意题目是否是要求选择不正确或错误的选项。 第二部分综合题解法指导 解题第一步--审题 审题是应试第一关。“审”就是阅读、琢磨、推敲。审题的目的是理解题意、明确问题。实质就是领会或揣摸命题人的意图。其能力要求是获取有效信息。 审题要领:圈点关键词语、重视隐性信息、确定问题指向(规定动作要到位) (一)审题型。审清题目是叙述性问答题,还是分析性问答题;是简答题,还是论述题。注意“是什么”、“为什么”、“怎么办”之间的区别,避免出现错答。 简述——简单扼要叙述,须把握要点。

完美趋势主图指标 通达信指标公式源码

通达信完美趋势主图指标 经典指标_完美趋势,本人在用,用到未来函数,看趋势一流,不喜欢未来函数的可以不用,这里说一下未来函数可是好东东呀! {完美趋势P 5 50 30 N 1 100 8} HV1:=REF(H,P)=HHV(H,2*P+1); HV2:=FILTER(HV1,P); HV3:=BACKSET(HV2,P+1); HV4:=FILTER(HV3,P); R11:=BACKSET(ISLASTBAR,BARSLAST(HV4)+1); S11:=R11>REF(R11,1); BOH:DRAWLINE(HV4,H,S11,H,1),COLORBLUE; AA2:=REF(L,P)=LLV(L,2*P+1); BB2:=FILTER(AA2,P); CC2:=BACKSET(BB2,P+1); DD2:=FILTER(CC2,P); T11:=BACKSET(ISLASTBAR,BARSLAST(DD2)+1); U11:=T11>REF(T11,1); BOL:DRAWLINE(DD2,L,U11,L,1),COLORRED; BOV:=L<=BOL AND C>BOL; DRAWICON(BOV,L,1); M:=INTPART(3*N/5); AAA:=REF(H,M)=HHV(H,2*M+1); QYY:=BACKSET(AAA,M+1); CCC:=FILTER(QYY,M) AND H=HHV(H,M+1); DDDD:=BARSLAST(CCC),NODRAW; GDTSS:=IF(CCC,CURRBARSCOUNT,0); DINGBUTSS:=IF(DDDD,REF(GDTSS,DDDD),GDTSS); GDCS11:=CONST(DINGBUTSS); DINGBUTS11:=REF(DINGBUTSS,DDDD+1); GDCS22:=CONST(DINGBUTS11); AA11:=REF(L,M)=LLV(L,2*M+1); QY11:=BACKSET(AA11,M+1); CC11:=FILTER(QY11,M) AND L=LLV(L,M+1); DD11:=BARSLAST(CC11); DDTSS:=IF(CC11,CURRBARSCOUNT,0); DDTS11:=IF(DD11,REF(DDTSS,DD11),DDTSS); DDCS11:=CONST(DDTS11); DDTS22:=REF(DDTS11,DD11+1); DDCS22:=CONST(DDTS22); 线 1:DRAWLINE(CURRBARSCOUNT=GDCS22,H,CURRBARSCOUNT=GDCS11,H,1),COLORFF AA99,LINETHICK1;

初中地理学习方法指导我国省级行政区记忆口诀

初中地理学习方法指导:我国省级行政区记忆口诀京津沪渝直辖市,蒙宁新藏桂自治 一国两制台港澳,东北三省黑吉辽 冀晋鲁归华北,苏浙皖赣在华东 湘鄂豫归华中,华南还有粤闽琼 川滇黔归西南,西北还有陕甘青 我国之最 面积最小的省是澳门,面积最大的省是新疆 纬度最高的省是黑龙江,纬度最低的省是海南 跨经度最广的省是内蒙古,跨纬度最广的省海南省 人口最多的省河南,人口最少的省澳门。 中国铁矿: 我国铁矿有八家,内蒙白云湖北大。 辽宁鞍山和本溪,河北迁安安徽马。 海南铁矿在石碌,四川一朵攀枝花。 我国七大古都 七大古都是北京,西安南京杭州城; 河南洛阳和开封,安阳殷墟史料重。 北京故宫天安门,颐和园及八达岭。

西安大小两雁塔,骊山华清池秦陵。南京雨花台江桥,蓄武湖和中山陵。杭州西湖双十景,灵隐寺与飞来峰。洛阳龙门石窟精,白马少林寺着名。开封铁塔和龙亭,相国寺钟观音听。中国煤矿: 中国煤矿有十一,开滦峰峰省份冀。辽宁煤矿是阜新,大阳西山在山西。安徽淮北江苏徐,黑龙抓住鹤和鸡,平顶山矿省份豫。 有色金属矿: 德兴铜矿在江西,湖南锡矿山产锑。贵州铜仁产汞矿,云南个旧出产锡。甘肃金昌矿产镍,钨矿产地赣大余。湖南水口山铅锌,广西平果出产铝。内蒙白云泥土稀,山东招远有金币。货运选择三原则: 贵重急需量不大,最佳选择是航空。易死变质鲜活货,短程可用公路送,

远程而且数量大,铁路上有专车用。大宗笨重远距离,水运铁路二者中。人口较多的少数民族: 我国是个多民族,少数民族五十五,人口最多是壮族,四百万人满回土,苗维彝藏和蒙古。 中国十大旅游景点: 北京故宫八达岭,避暑山庄河北行。陕西省内秦皇陵,长江三峡鄂渝境。安徽黄,桂桂林,浙江西湖苏园林,台湾岛上日月明。 我国十四个陆上邻国: 北面俄蒙古,朝鲜在东岸 西北哈吉塔,三个皆斯坦 西边巴和基,还有阿富汗 印尼不丹,四国在西南 南方三国家,老缅和越南 中国地形区特点: 青藏高原有雪山,远看是山近成川。

地理必修二学习方法指导

学法指导: 地理学习方法指导 一、学会阅读理解地理教科书 1.抓“概念”重“消化”。在学习地理时,要重视概念的学习,要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收,不留夹生饭。只有概念清楚了,判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来,一一对比其差异。当然,概念学习不是孤立的,要在分析和解决问题的过程中进行。 2.抓“原理”重“理解”。从基础知识抓起,扎扎实实,一步一个脚印地过“地理原理”关。掌握了原理、法则和规律,分析事物就有了说服力做就能做到举一反三,就能概括同类地理事物的一般特点和规律。 3.总结和归纳,掌握地理学习的规律。将知识整理归纳形成主干,构建自己的“思维导图”。思维导图是指用联系的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等,是把隐性的知识显性化、可视化,便于思考、交流与表达。它是由节点、连线组成的知识网络图,其中节点表示概念,连线表示概念之间的联系,用节点和连线组成的网络知识结构表示某一个主题及其层次。 二、学会阅读和使用地图 1.“图文结合易学好记”。学习时要做到看书与看图相结合,将地理知识逐一在图上查找落实,熟记;平时要多看地图(还可以填图、绘图),“图不离手”,把地图印在脑子里,并能在图上再现知识。这样,当我们解答地理问题时,头脑中就能浮现出一幅形象、清晰的地图,于是,我们就可以从中准确而有效地提取需要的信息,从容作答,即形成“脑图”。 2.抓“读图”明“空间”。地图具有形象、直观的作用,可以培养观察力、想象力,发展思维能力和记忆能力,可以进一步明了地理事物的空间分布、空间联系、空间组合。 3.地图学习要学会分类、读图、变图、用图。 (1)学会分类。包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、景观图、原理示意图、漫画图、数据图、结构图、等值线图等。 (2)学会读图。读图要注意先后顺序,①先读图的主题,即图名;②看清图例、比例尺和方向;③注意细节,知道该图表现的主要内容、范围等,再观察图的具体内容,观察要仔细全面,不要漏掉每一个信息;④联系实际,学会变图,如图图转换(剖面图转换为平面图),图文转换等。 (3)学会用图。如用图归纳总结地理规律或特点,用图记忆等。用图记忆就是记的时候,应该直接把文字放到图上记,当涉及到这个知识点的时候,你的脑子里反映出来的是有文字的图片而不单是文字,你便可以象读图一样回答各种问题了,不管是文字题还是读图题都可以解决。 三、注重学习的几个环节 学习地理与学习其它科目一样,要注重学习的几个环节:预习、上课、练习、复习,特别是容易忽略的预习、复习两个环节。根据记忆规律,课前预习和课后复习也是很有必要的,通过预习可以提前知道教材内容概貌和自己不懂之处,便于上课分配注意力,把精力最旺盛的时间放在重难点上。学习地理决不能等全部学完后再回头复习,这样你是决不会理解课本知识的,你会发现学地理很难。可是如果你把地理当天的内容当天就理解消化,那就又是另一番景象了。你每理解一点知识就在你脑子里更明确一些,日积月累就会培养成为你的地理思维,那么学习地理就会易如反掌了。 四、收集信息理论联系实际 现代社会是个信息社会,生活中处处蕴含着信息,如电视新闻、报刊杂志、媒体网络、旅游科技、综艺体育等,经常为人们提供大量的知识信息,这些信息中很多是人们普遍关心的鲜活生动的地理知识和敏

涨停基因及量学战法汇总

本文是《金子!这里有闪闪发亮的金子》的续集:因为第一集全部是用截图表达的,财富博客的编辑认为不妥,下面这个续集就用文字方式来表达。没有看到第一集的网友,可以到财富号查看。 引文:今天是休息日,可北大量学特训群的同学们没有休息,而是认真地学习和反思着、讨论着。我静静地旁观这几位同学的交流,丝毫不敢打扰他们,生怕我的发言打断了他们的思路。他们从上午11时一直交流到下午15时,整整讨论了4个小时。我发现,他们的交流中,不时冒出火花,不时闪耀金光。哦!我知道了!这是他们思想的火花,是金子!我一字不漏地截图下来,和大家分享,希望大家能从中发现属于自己的金子! …… 04组-陕西-巨海军18:10:40:张宁您好!我看你理解老师四大美女有误,老师所指的四大美女是大阳后首跌缩倍量,中途每下跌一次缩倍量,也可能我理解有误,还望请教师兄,师姐和师弟妹们。 16组-西安-张宁18:13:58:这个得老师或者讲师师兄师姐们给评判一下了,也可能是我的理解有错误的.我的理解是首跌缩3121,每次关键的下跌再3121,最后一跌缩百低,而且这个百低要是价升量缩的百低才有效。 00组-北京-黑马王子18:16:14:前天吴树文讲解过这个问题,他讲得很好!注意下降途中的每个高点附近的首跌。一个美女就是一个下降中继平台。四个美女到齐后,一定要等最后一个美女的确认。有些讲师在讲四大美女时,没有像吴树文讲的这样准确。 16组-西安-张宁18:20:09:给吴师兄点赞! 11组-湖南-唐群18:21:44:最后一个美女有什么特征? 00组-北京-黑马王子18:22:55:最后一个,一定要等候百低(落雁)确认,有的可能要确认二三次。 11组-湖南-唐群18:24:10:谢谢老师! 16组-西安-张宁18:24:16:那老师,我的图解闭月羞花,沉鱼落雁,是否错误呢? 00组-北京-黑马王子8:24:39:没有错!确认有一个标准,就是“百低价升”。落雁了,价格反而升高了。量学的量价背离。这次北大特训班讲义上好像给大家提供了好几个这样的案例。 16组-西安-张宁18:26:35:没错,讲义是提供了好几个案例! 00组-北京-黑马王子18:26:50:我们不能看到百低就往里钻,“百低后再出百低价升的”,才有可能正式确认。 04组-陕西-巨海军18:28:12:讲堂上没学太懂,刚才瞎蒙,望张宁师兄愿凉! 00组-北京-黑马王子18:29:47:这次北大量学特训班还给大家演示了“百低看盘线”,以百低柱的实顶画一条线,非常重要! 07组-湖南-张光杰18:29:55:量价时空势波能,七个要素动平衡,21临界最重要,峰谷临界3121。 04组-陕西-巨海军18:32:37:恩师讲的,字字是金! 09组-上海-许杰18:32:41:请问老师,有些票是除权或连续无量跌停,这种票的百低从哪个时间段中去比照? 00组-北京-黑马王子18:33:36:除权的票一定要看“分界线”,前世今生要分清。我这次在北大特训班上专门讲了“前世今生分界线”。 09组-上海-许杰18:34:27:嗯,我记得,老师!那无量跌停的呢?跌停后的百低很难确认。 00组-北京-黑马王子18:35:42:分析他的前世今生!像长生这样的无量跌停,前世今生都注定不要参与! 09组-上海-许杰18:37:18:嗯,老师,我知道了。我心中说的是中兴通讯这种! 00组-北京-黑马王子18:38:35:呵呵!中兴这种票,是外力干扰造成的,一旦外力消除,他就回归正常。 09组-上海-许杰18:38:50:谢谢老师!了解了。 00组-北京-黑马王子18:39:32:长生是内力不良,中兴是外力干扰。二者千万要分清。如果不分清内外因素,仅仅只看百低,就是形而上学。 15组-安徽-江于18:40:24:谢谢老师耐心详解! 09组-上海-许杰18:40:38:嗯,我会的。谢谢老师! 04组-陕西-巨海军18:40:50:谢谢老师指导! 16组-西安-张宁18:41:09:谢谢老师! 00组-北京-黑马王子18:41:16:所以我在清华大学出版社的《伏击涨停》和《涨停密码》两本书中都讲过,同样的量柱,不同的质量,不同的位置,就有不同的后势。 16组-西安-张宁18:41:53:是!量学看盘八法:位置定性! 00组-北京-黑马王子18:41:53:同样是百低,长生和中兴的质量大不一样。 04组-陕西-巨海军18:42:01:鼓掌!

主图指标公式 买卖提示

主图指标公式买卖提示 主图指标公式买卖提示 1.博弈均线 A1:=DATE <= 13181231; 工作线:(EMA(C,14)) * A1,POINTDOT,LINETHICK4,COLORYELLOW; AA05:MA(C,5),LINETHICK3,COLOR0099CC; 五日乖离率:=(C-AA05)/AA05*100; BB05:=ATAN((AA05/REF(AA05,1)-1)*100)*180/3.1416; 速度 5:=SMA(EMA((AA05-REF(AA05,1))/REF(AA05,1),3)*100, 3,1); 加速度5:EMA((速度5-REF(速度5,1)),3),NODRAW; IF(BB05>30 AND AA05>REF(AA05,1), AA05,DRAWNULL),LINETHICK2,COLORRED; AA10:MA(C,10), LINETHICK0; AA20:=MA(C,20); BB10:=ATAN((AA10/REF(AA10,1)-1)*100)*180/3.1416; IF(BB05<0 AND AA05<REF(AA05,1), AA05,DRAWNULL),LINETHICK2,COLORFFFF00;

AA30:MA(C,30), LINETHICK0; 三拾日乖离率:(C-AA30)/AA30*100,NODRAW; VAR1:=(AA20-AA30)>REF((AA20-AA30),1) AND AA20>REF(AA20,1) AND AA30>REF(AA30,1); VAR2:=(AA30-AA20)<REF((AA30-AA20),1) AND AA20<REF(AA20,1) AND AA30<REF(AA30,1); BB30:=ATAN((AA30/REF(AA30,1)-1)*100)*180/3.1416; 强势狙击:=FILTER(BB30>30 AND BB10>45 AND CROSS(BB05,60),10); 加仓:=FILTER(COUNT(CROSS(BB05,30),5)>=1 AND AA05>REF(AA05,1) AND 三拾日乖离率>REF(三拾日乖离率,1) AND AA10>REF(AA10,1) AND 加速度5>REF(加速度5,1) AND 速度5>REF(速度5,1) ,10) ; 清仓:=FILTER(COUNT(CROSS(30,BB05),5)>=1 AND (C>AA30 OR O>AA30) AND AA05<REF(AA05,1) AND 三拾日乖离率<REF(三拾日乖离率,1) AND AA10<REF(AA10,1),10); DRAWTEXT(加仓,LO W*0.98,'←-----加仓 '),COLORYELLOW; JC:=CROSS(0,五日乖离率) AND 三拾日乖离率<REF(三拾日乖离率,1) AND AA10>REF(AA10,1) ;

高中地理学法指导讲解

地理学习方法指导 一、地理课程的特点 地理学是一门研究地球表层自然要素、人文要素及其相互关系的科学,地理学本身具有综合性、地域性、实践性的特点。除了具有这几个特点这外还有几个其他的特点。 中学地理兼具社会科学和自然科学的特点,因此在课堂教学中也要兼“文科”与“理科”于一身,在课堂教学中根据教学内容的不同而有偏重。 中学地理课程在我国中小学教育中历来占有重要的地位,解放前有一段时间,我国的小学、中学每年、每周都有地理课程;解放后有一段时间,我国初中、高中各年级每周都安排两节地理课。根据国家颁布的中学地理课程标准,中学地理课程可以使学生获得地理基础知识、基本技能、基本体验的课程,是使中学生掌握地理学习的基本方法、学会地理思维、了解研究地理问题的一般过程和手段的基础课程。对于帮助学生树立环境观念、地球意识和爱国情感,具有特别的意义。 由于中学地理学科教学内容牵涉的范围很大,仅属于自然地理学的就有地质、气象气候、水文等,还有天文、生物、旅游、经济、城市等等,几乎每一个都可以从属于一个单独的学科,如地质学、气象学、气候学。但是地理学包罗万象,牵涉到人类社会、自然环境及其相互关系的方方面面。地理学科涉及到的教学内容,都是以一定空间分布作为基础的。教学中牵涉到某个地理事实、地点或者地区,无论其大小,应该在落实在地理空间上,也就是地图中。通过地图,判断其地理位置的特点、周围的环境及其相互影响。所以,中学地理教材包括教科书和相应的地图册、练习册。在教学过程中,读地图、用地图往往贯穿在地理课堂的始终。所以,中学地理学科还具有通过地图、地球仪、虚拟地球、地理信息系统等表现出来的“空间性”。 正是由于地理学科有这样的特点,对中学生来讲学习中遇到的困难比较多,学生经常解决不了问题,久而久之产生了厌学情绪,导致学科成绩很低。 二、地理课程难学的原因 地理课程是学生学习地理科学知识、认识人地关系、树立可持续发展观念的一门基础课程。它跨“人文与社会”和“科学”两个学习领域,具有文理兼备的综合优势。它揭示地理事物的空间分布和运动规律,又具有突出的地域性特征。因此,经常听同学们说:地理这门功课最难学。这我理解,难学的原因我总结了以下四个方面: 第一,从客观因素上来说。高中地理课本的内容比较抽象,理论性较强,主要讲的是

趋势通道线真正的用法战法汇总(长篇,全面,荐收藏)

趋势通道线真正的用法战法汇总(长篇,全面,荐收藏) 温故知新,趋势线真正的画法和汇总这几天有很多朋友不知道趋势线的画法,,趁着白天交易获利满满提前完成了目标,正好有空我就把老话新说在给你们扫扫盲,温故而知新,高手绕道,新手继续看。先说些大家都知道,不知道的后面说。1.先趋势线的原理趋势线是用划线的方法将走势中两个低点或高点相连,利用已经发生的事例,推测次日大致走向的一种图形分析方法。我们发现在各种股价图形中,若处于上升趋势,价格波动必是向上发展,即使是出现回挡也不影响其总体的涨势,如果把上升趋势中间回挡低点分别用直线相连,这些低点大多在这根线上,我们把连接各波动低点的直线称为上升趋势线。反过来,若价格处于下降的趋势,价格波动必定向下发展,即使出现反弹也会不影响其总体的跌势,把各个反弹的高点相连,我们会惊奇地发现它们也在一根直线上,我们把这根线称为下降趋势线。上面介绍完了趋势线的原理,接下里说的是重点的重点。2. 适用市场上面介绍了趋势线的含义和原理,下面说下趋势线适用的范围和市场大家都知道趋势是大家合力的结果,而不是中小市场中庄家操控的结果,如果用趋势线做小市场走势规律不强的市场,那么基本无用谁用谁亏。适用的市场、比如盘子较 大的市场,不容易被操纵的市场,庄家少的市场。全球影响比较大的市场有;外汇和一些商品,品种包括、原油、咖啡、黄金、和一些指数等等。也适用于国内的部分股票。我先简单的举例趋势线通

道的的一些图,然后在给大家重点介绍趋势线用法的一些前提条件和关健要点。上面的图中很明显的显示出了价格沿着一条趋势通道线的支撑一直往上涨,如果能买在趋势线的支撑点位那么利润是相当客观的,有时候赚钱就这么简单,但是这种机会不是每天都有的可能一个月或者才出现那么1 到2 次。但是能把握住了,利润将是非常的暴力,至于如何是实战当中运用抓取暴力,大家继续往下看,下面都是重点的重点。一,先定义一些相关要点。一个新的趋势通道的形成,往往在前面都是一段持续的调整后的突破,或者是一个V 形反转,具体要看价格所在的位置是不是关健转折点。 趋势通道一般只在波浪理论中的第三浪和延伸浪的第五浪还有C 浪出现 4浪B浪很少出现,因为4浪B浪以短周期调整震荡为主。 趋势通道线根据不同级别一般都是靠近65 均线围绕65 均线展开,基本上都是65 线穿越了144 线形成的通道,比如日线级别的强势上涨,可以参考1小时65均线为通道的支撑,周线级别上涨参考1 小时144 均线的支撑。根据品种属性的不同,需要大家自己用均线测试历史数据找寻规律,上面的图不代表所有市场只是举例。趋势通道线一般都是围绕级别相同结构相同的同级别走势展开。 趋势通道线只在单边最强的走势中出现。以跌破趋势线为结束点。

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