课程设计要求

课程设计要求
课程设计要求

课程设计方案要求

一、项目概况

XXX大楼位于YYY处,大楼共3层,大楼建筑高度2.25m、宽2.87米,该大楼被设计为一座智能化的综合建筑。

该大楼集设计生产、办公于一体,基于智能化大楼的设计目标,该大楼将以建筑为基础平台,以智能建筑管理系统为控制中枢,以综合布线系统为传输平台,建立数据和语音网络系统、视频监控系统、公共广播系统、有线电视系统。并将各系统进行最合理的组合和管理,采用最优化的控制手段,使各子系统处于协调一致的高效、有序状态下运行。

1、大楼结构描述

三建筑物结构:走廊、墙体、弱电井、走廊吊顶、工作区、走廊与工作区位于墙体两侧,详见建筑物结构图、平面图。

2、建筑物结构图、平面图

3、在地下1层上有一个弱电电缆引入点,可供整个大楼弱电系统与外界相连。

4、各设备间位置:

(1) 主设备间:主设备间设在一层,管理1、2层所有弱电信息点;

(2)子设备间:主设备间设在三层,管理3层所有弱电信息点;

(3)主设备间机柜采用800*600*1200mm机柜,子设备间采用530×450×800mm机柜;

(4)网络交换机、语音交换机、有线电视接入、广播主机、视频监控主机均安装在主设备间机柜中。

5、信息分布点表:

综合布线信息点位分配表

序号

设备间及信息点分布

IDF设置楼层

工作区数据

信息点(个)

工作区语音

信息点(个)

光纤到桌面

信息点(个)

有线电视

信息点

(个)

监控信息

点(个)

背景音乐

点(个)

1

1#IDF 1层 6 6 0 2

2 2层

3 3 3 2 2

4 32#IDF 3层

5 5 0 2

4合计:14 14 3 6 2 4

二、项目范围

本次项目范围为本工程整个系统的优化设计和深化设计、设备材料供货、安装、调试、测试、验收、培训和维保及所包括的全部工作以及虽未载明,但为本系统正常施

工、调试运行所必须的所有配置及相关工作。

除非特别指明,所有投标人必须遵守现有最新版本技术标准、规格及功能需求。

1、综合布线系统

(1)数据、语音布线系统

①按照本规范书的规定提供并安装整套数据、语音综合布线系统,包括超五类双绞线、信息模块、配线架、理线架、标签等。

②提供设备机柜、墙柜、各类跳线及相关的元部件。

③提供对所有智能化设备间进行接地安装施工及材料,对智能化施工完成后对智能化通道用防火泥的封堵及材料的提供。

④墙上面板均采用双孔信息面板。

⑤桥架及桥架配件、PVC管/槽及PVC管配件、信息底盒等。

⑥对所有信息点、配线架、主干光缆贴标签。

⑦提供全部“准安装”设备的资料,包括测试结果、信息点与配线家对应表、综合布

线系统设计或安装图纸。

⑧系统设备运行前,在通信/网络机房、各楼层设备间内进行话音和数据电缆接插及跳线。应包括在通信/网络机房内,跳线架与网络系统设备之间的所有互连线。

(2)有线电视系统

①提供有线电视系统所需设备、材料。

②大楼内有线电视系统的电缆布放、分支器及用户终端盒的安装。

③有线电视系统因距离长引起信号衰减,需要安装的功率放大器。

④做好楼内有线电视系统与广电系统信号的接口。

(3)视频监控系统

①本视频监控系统工程仅进行视频监控系统大楼内的布线。

②视频监控系统线缆包括视频线、电源线、控制线。

(4) 广播子系统

①广播系统覆盖范围为二层走廊。

②投标方应提供广播系统所需音响、音源、功放、供电、控制等设备的相关线缆的布放。

五、各子系统技术要求

1. 数据、语音布线子系统

(1)数据、语音布线系统总体目标

新大楼应采用满足ANSI/TIA/EIA-568-B标准草案的综合布线系统作为大楼内语音、数据及图像通信等系统的传输媒体。考虑到现代化办公环境对通信自动化、办公自动化等系统的信息传输的需求,在布线方面要求具有高度可靠性、灵活性及综合性,方便维护和管理,并且易扩容,面向未来的发展。

(2)数据、语音布线的设计要求

①新大楼数据、语音综合布线系统为开放式结构,能支持数据、语音及多种计算机数据和图像传输系统。

②纳入综合布线系统的有:电话通信系统布线、计算机网络系统布线。系统能兼容语音、数据、图像的传输,并可与外部公用网络进行连接。

③满足大楼办公自动化等计算机网络系统的要求;满足工作区变化时布线方案的调整。

④综合布线系统采用全模块化结构,方便系统的扩展;并且具有极大的灵活性,如以后系统更改、设备移位时,不必重新布线,只须在相应的配线架上跳线即可。

⑤本工程布线系统是树状加星型结构,以支持目前和将来各种网络的应用。通过跳线实现与不同的网络设备互连。可以实现各种不同逻辑拓扑结构的网络。

(3)系统设计依据

①相关标准

本系统设计必须符合以下相关技术标准及规范,相关标准和规范中如有内容不一致之处,则按如下优先级顺序使用:

国家标准、规范

行业标准、规范

地方标准、规范

国际标准、规范

制造商使用的标准、规范

②国际技术标准及规范(不限于此):

ISO/IEC 11801:2002 建筑物综合布线规范

EIA/TIA-568B 商务建筑物电信布线标准

EIA/TIA-569 商务建筑物电信布线路由标准

EIA/TIA 606 商务建筑物电信基础设施管理标准

EIA/TIA 607 屏蔽与接地规范

EIA/TIA TSB-67 商务建筑物信布线测试标准

EIA/TIA TSB-72 集中光纤布线指导原则

EN/50173 欧洲商务建筑电信布线标准

产品厂商综合布线系统设计及施工规范

③国家、行业及地方标准和规范(不限于此)

JGJ/T16-92 民用建筑电气设计规范

GBJ42-81 工业企业通信设计规范

GBJ79-85 工业企业通讯接地设计规范

GBT50311-2007 建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范

GBT50312-2007 建筑与建筑群综合布线系统工程验收规范

CECS 89-97 建筑与建筑群综合布线系统工程施工及验收规范

YD/T926 1-2-1997 大楼通信综合布线系统行业标准

(4)数据、语音布线系统方案

根据本大楼概况及综合布线系统六个子系统的设计思想、本招标书相应要求设置五个子系统,不包括建筑群子系统,但应预留有扩展至其他建筑的接口和布线通道。

工作区(work area)子系统;

水平(horizontal)子系统;

管理(administration)子系统;

垂直干线(backbone/riser)子系统;

设备间(equipment)子系统。

以下按各子系统分别进行说明

①工作区子系统

工作区子系统是最终用户的办公区域,由信息插座和延伸到工作区终端设备处的连接电缆及适配器组成。本工程中综合布线信息点共28个,其中数据点14个,语音点约14个。详见表“综合布线信息点位分配表”。

各楼层工作区子系统的UTP信息插座,要求采用标准的RJ-45信息出口。

信息点数的确定原则:综合布线系统分布范围广,包含系统多,尽可能一次建设到位,否则扩展比较困难,因此在系统设计建设时,要保证足够的信息点数,至少满足大楼在今后10年内的使用需求。

按照增强性综合布线系统标准设计,即每个工作区设置一组信息点(一个语音点、一个数据点)。

工作区UTP信息插座根据实际情况可采用单孔、2孔面板连接每个信息出口既可应用于电话,也可应用于数据终端连接。

本招标书为保证系统适应技术的发展、保持与技术同步,要求综合布线系统数据点、语音点均按超五类标准配置,保证满足155Mbps/622Mbps ATM和百兆以太网的需求。

②水平子系统

水平子系统是指用户的水平线缆系统,由设备间至工作区信息插座的水平铜缆组成。水平子系统中全部采用超五类4对非屏蔽双绞线(UTP)电缆配置,应考虑支持ATM等高速数据传输性能要求,并支持相关的网络传输标准所规定的系统应用。

③管理子系统

管理子系统是针对设备间、交接间、工作区的配线设备、缆线、信息插座等设施,按一定模式进行标识和记录。是布线分支管理机构,将主干电缆、光缆与水平电缆、光缆进行连接配线。在每个设备间中,语音、数据的UTP铜缆和光缆连接配线架全部采用EIA/TIA标准的19英寸规格产品,并安装于19英寸机柜中。

设备间连接水平数据超五类UTP电缆的配线架,应采用RJ-45端口式配线架;连接水平语音超五类UTP电缆的配线架,应采用110端口式配线架;连接楼层主干光缆和光纤到桌面光缆,采用光缆配线架;连接楼层电话主干电缆的配线架采用110式配线架。

投标方应负责综合布线管理子系统所需全部设备的供货,包括配线架、光缆端接箱、UTP连接跳线、光缆跳线以及19英寸机柜,同时应考虑配线架与网络设备的跳线。

④干线子系统

干线子系统作为综合布线系统的骨干部分,主要连接大厦综合布线系统设备机房与管理子系统设备间。

本大楼语音主干采用3类25对UTP大对数双绞线,具体容量与各设备间的用户话音信息点数量相匹配,并根据相关规程规范要求,考虑一定冗余量,所有主干大对数双绞线汇集于大楼1层的中心机房。

本大楼数据主干全部采用4芯室内多模光缆,所有主干光缆汇集于大楼1层的中心机房。

⑤设备间子系统

设备间子系统是综合布线系统的总配线机构,是整个系统的核心。

根据本大楼各功能区划分,通信机房/网络主设备间位于大楼1层。所有楼层语音、数据主干光纤全部集中于该中心机房;在三楼设一子设备间。

(5)技术要求

①铜缆

水平超五类4对UTP平衡电缆,必须满足UL认证6个连接点的信道;铜缆信息点为全超五类配置,具有较高的性能价格比,既考虑到经济性又兼顾到将来的网络发展需求。每个信息点能够灵活应用,可随时转换接插电话、计算机或数据终端,并可随着用户的进一步应用需求,通过相应同一厂家适配器或转换设备。除必须符合对所有产品要求的标准外,必须符合EMC标准的电磁兼容性要求。

数据跳线的规格:厂家原装六类跳线,两端有插头,适用于所提供的配线架。跳线的所有电缆芯应漆上指定的颜色,RJ45-45的快接式跳线。数据级跳线的型式应符合TIA/EIA-568B标准。长度适合实际环境。

②光缆

垂直系统光纤采用多模光纤,其必须符合IS011801(2002)的技术性能。

③连接硬件

信息插座、配线模块、转换接头和交叉连接配线架等连接硬件必须满足或高于ANSI/EIA-568-B.2标准草案中对连接光纤、超五类电缆所提出的要求。

④信息面板要求

UTP信息出口为单端口、2端口面板安装方式,在面板端口上应有文字或图案标识,以区别语音出口或数据出口。并标识出端口号。

三个光纤到桌面信息出口分别为双芯ST、SC、LC接头,2端口面板安装方式,并标识出端口号。

⑤机柜

主设备间机柜采用800*600*1200mm机柜,子设备间采用530×450×800mm机柜。

⑥标识

投标方应对整个综合布线系统的标识方法给出说明。

所有标签必须采用电脑或打印机打印,色标必须符合TIA/EIA 606布线管理规范。配线架上有明显颜色区分水平数据信息点、水平语音信息点,网络设备引线。

2. 有线电视系统

(1)系统构成

本系统采用1000M邻频系统,系统主要由节目源、前端信号处理设备、干线传输部分、用户分配网络和用户电视终端插座等构成。系统前端留有充分的扩展容量,以便以后接入新的节目源。

(2)需遵循的标准和规定

《有线电视系统工程技术规范》GB50200-1994

《有线电视系统测量方法》GY/121-1995

《30MHz-1GHz声音和电视信号的电缆分配系统》GB6510-86

《有线电视与有线广播共缆传输系统技术要求》GY/T118-95

(3)系统技术指标

有线电视网络建成后,目前网络中传输模拟电视信号,今后可接入数字电视信号,并逐步升级为交互式综合业务信息网。可开发电视会议、视频点播、CableModem高速数据接入、

可是电话等多种宽带业务。

图像等级:5级

用户终端电平:70.5dbuv

载噪比:43dB

载波互调比:54dB

(4)系统安装要求

为了保证系统整体接地,前端设备及机房应和建筑保持良好的接地。

传输系统的电缆敷设要求:大楼内主干电缆采用SYWV-75-7(4P)同轴电缆;分支器到用户终端电缆采用SYWV-75-5(4P);放大器选用带反向传输预留接口的双向放大器;分支、分配器采用5-1000MHz双向传输分支分配器;用户终端选用全屏蔽用户终端。大楼在每层的同一地点都设计有智能化电缆井及出口,因此本系统中的垂直主干电缆可以很方便地利用智能化电缆井来穿越建筑物。安装有线电视终端的各楼层电缆采用内部走线法,即每层的水平电缆都从相应的智能化室中引出,采用穿PVC管保护方式敷设。

各信息点终端安装于墙体下部,采用埋入式插座直接安装在于墙上;其旁边20cm处有一个三线单相电源插座;信息插座的低边沿线距地水平面30cm,信息插座与电源插座顶边(或底边)在同一水平线上,以美观为准。

有线电视传输系统的缆线必须标示清楚。

(5)有线电视终端点数估算

本工程有线电视终端点数总数6个,见表“综合布线信息点位分配表”。具体点位布置在施工阶段由用户确定,按施工实际材料用量和单价结算。

3. 安全防范子系统

视频监控点的设置:二楼走廊左端设置监控点。

监控中心位于一楼主设备间机柜中。

布线说明:主设备间机柜到摄像机需布3根线缆(视频、控制、电源)。

4. 广播子系统

广播点的设置:4个广播吸定喇叭位于二楼走廊吊顶中。

广播中心位于一楼主设备间机柜中。

5.电缆桥架和管槽

(1)概述

本工程系统桥架为除消防系统以外的大楼智能化系统需使用的电缆桥架和管槽、终端盒。

考虑到楼层过道的空间因素,本工程建议:在电缆竖井中综合布线系统桥架和楼宇自控系统桥架自成系统,水平桥架采取各系统公用的方式敷设以节约投资。

垂直系统桥架:

综合布线系统采用全钢喷塑垂直桥架150×100、要求采用隔板将光缆和电缆分开布放。水平系统桥架:

采用全钢喷塑水平桥架各系统共用,采用隔板进行分离。根据电缆量分别采用100×50规格。投标人应根据电缆量合理选择。

本工程综合布线所需电缆桥架,投标方应根据具体布线线缆用量选用合适大小桥架,按

施工实际材料用量和单价结算。

(2)电缆桥架的技术要求

①本工程要求所有电缆桥架采用槽式结构,重量轻,承载强,外形美观,组装方便。

②桥架应采用镀锌钢板,强度必须满足本工程的要求。

③桥架料厚选择:150mm及以下宽度,料厚a应满足1mm≤a<1.5mm

④桥架允许均布荷载,在2000mm跨距内不小于1.2kN/m。

⑤各种吊装件,应能承受所支撑桥架相应规格、层数的额定均布荷载及自重。

⑥连接固定件等受力附件,应与桥架、吊装件等本体结构强度相适应。

⑦在额定支撑跨距情况下,桥架在承受额定均布荷载时的相对挠度不应大于1/200。

⑧吊架立柱、横担或侧壁固定的托臂在承受桥架额定均布荷载时,最大挠度值与其长度之比,不应大于1/100。

⑨要求桥架防腐采用复合防腐方式,在桥架表面镀锌后再喷塑。防腐处理要求附着牢固,附着层厚度均匀,镀锌层采用划线、划格法检验应不起皮剥离。整体要求平整、均匀光滑、不起皮、无裂纹、色泽均匀一致。

⑩接地

a.可利用桥架系统构成接地回路。

b.对于表面处理材料为导电体时,可直接通过各节之间的连接螺栓进行连接,以形成接地回路:对于表面处理材料为非导电体时,应先清除履盖涂层.然后再通过连接螺栓进行连接,形成接地回路。

c.接地线可采用多段铜线连接,也可以采用接地铜片进行连接。

d.对于桥架系统较长时。应间隔30米将桥架系统与接地干线进行连接。对于易出现振动的位置,在接地部位的连接处应装置弹簧垫圈。

(11)安装

a.桥架水平敷设时,应按荷载曲线选取最佳跨距进行支撑,跨距一般为1500mm~3000mm,垂直敷设时其固定点间距为1500mm~2000mm。

b.桥架吊装件与周边环境相固定时应牢固可靠.需用膨胀螺栓固定时,应将钻孔位置定在坚固的墙体或水泥体上,不得有松动可能。

c.桥架多层安装时,其层间距一般为:控制电缆间应不小于200mm;智能化电缆与电力电缆间应不小于500mm,如有屏蔽盖板可减少到300mm;桥架上部距顶栅或其他障碍物应不小于300mm。

六、工程验收与测试

本工程采用全测试,测试完毕向用户提交测试报告,测试必须通过江西省XXX组织的相关验收,所发生的费用由投标方承担。同时,工程承包方应向业主提供工程所有的相关文档不得少于四份。

1、测试标准:

本工程测试必须遵循标准如下:

ANSI/EIA/TIA 568 -1995 《商用楼通信布线标准》

IS0/ICE 11801-1995 《用户大楼综合布线系统》

ANSI/EIA/TIA TSB67-1995 《非屏蔽对绞电缆布线系统现场测试传输性能规范》

YD/T 926.2-1997 《大楼通信综合布线系统系统》

GB50311-2007 《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》

GB50312-2007 《建筑与建筑群综合布线系统工程验收规范》

CECS789:97 《建筑与建筑群综合布线系统工程施工及验收规范》

2、测试方案要求:

投标人必须在投标文件中详细的给出本工程的详细的测试方案,测试使用的仪器等。

3、测试参数要求:

双绞线测试:必须按EIA/TIA超五类UTP电缆测试标准测试电缆接线图、长度、衰减、近端串音衰减等内容。

光纤测试:光衰减。

测试参数要求如下表(测试两个波长)

表1.6.3-1

子系统长度(M)多模光纤光衰减(db)850m 1310nm

垂直布线系统500 3.9 2.6

4、验收文档

工程完毕,本工程验收文档不得少于如下内容部分:

(1)设计图纸,包括总体结构图、独立系统结构图、信息点分布图和编号图等;

(2)施工图纸,包括布线管道施工图纸、各楼层的结构化综合布线配线平面图、结构化综合布线系统拓扑结构图和立面结构图、接线间设备图、主干走线图和其他相关设备间的设备图等;

(3)施工记录以及与设计图纸和施工图纸相应的竣工图纸;

(4)维护文件,包括布线系统使用说明书、维护说明书、配线编号表、跳线编号表以及必要的安装维护记录;

(5)测试文件,包括各类电缆、光缆测试记录。

七、设备材料需求表

表7.2-1 设备材料清单表格式

序号系统产品名称型号规格单位数量品牌一、管、槽、信息底盒及桥架系统

1

2

二、综合布线子系统

1

2

三、有线电视子系统

1

2

四、视频监控子系统

1

2

五、广播子系统

1

2

注:

1、投标方对以上材料进行报价时必须按以上数量进行报价,工程实际按使用实际数量进行结算,单价按中标单价执行。

2、本表格仅为投标方提供报价格式,本工程需用的具体材料设备按投标方方案的实际用量报价,同时需详细报单价。

3、投标方的材料费应包含进口关税、增值税、运保等费用。

八、品牌推荐

1、综合布线品牌建议采用:康普、美国西蒙。

机柜推荐使用国内品牌机柜:图腾、金盾、威宝。

2、有线电视系统产品采用:杰士美、联通、九洲。

3、广播系统:迪士普。

4、视频监控系统:大华、佳视。

5、PVC采用:杭州鸿雁、好自通。

6、桥架系统:洪城通用、南方。

九、工程进度要求

对工程进度的要求是:随XXX新基地工程建设进度同步进行,确保本期招标范围内工程量在2010年5月底通过工程验收。

1、工程联络会

第一次第二次

时间合同生效后第1 周合同生效后第2 周

周期1天1天

人员业主方、投标方业主方、投标方

地点业主方投标方

内容

1.确认投标人所提供的有关技术标准

2.讨论和澄清技术规范书条款及合同的

有关配置

3.提供业主现场情况和将要联网的相关

系统资料,审查用户文件,初步审阅施

工图纸

1.确认最终大楼平面布置

2.讨论工程进展计划交付计划

3.讨论工程深化设计技术要点

4.讨论/确认培训计划(含课程安排)

在合同生效后2周之内,投标人应将有关系统生产制造的技术标准文件、技术规范文件

和文件清单,以及系统功能规范的各项文件和工程进度计划文件和现场安装设计文件交给业主,业主对其所交文件进行认真确认并提出修改意见,在此基础上召开工程联络会议。在该会议上,买/ 卖双方为事先工作中的技术问题进行讨论和澄清。对其各项文件进行审定并确认,会议应形成备忘录文件。

本规范书暂定两次工程联络会,工程实施后可视工程进展情况进行增减。

2 、培训

投标方应提供不少于3人的原厂商布线系统认证工程师的培训,并确保获得证书。其他各系统均应提供相应系统在安装完成后,对负责日常运行、维护的人员进行相关培训,确保在投标方技术人员撤离后,用户单位相关人员能够达到运行维护相应系统的水平,并能对简单的系统故障进行处理。

投标方应提供相应赴异地培训交通、住宿的相关费用。

十、工程技术文件和资料

1、总的要求

(1)投标人应按照合同要求提供工程图纸和技术说明手册。

(2)投标人所提供的工程图纸应对其安装、操作、试运行和维护的正确性负责。

(3)投标人所提供的工程图纸应符合中华人民共和国国标标准规格。要求工程图纸采用AutoCAD 2004以上版本制图,并用电子文档方式提供给客户。

(4)所有交付的技术文件和资料均应按中文编写。专用英文缩写应标注中文注解或说明。

(5)凡是在客户场所处,对从第三方采购设备的开箱必须是买/ 卖双方同时在场,并且对设备开箱内的所有随机(设备)资料进行列出登记清单,买/ 卖双方验证签字。投标人在向买方发送设备时,所有从第三方采购设备开箱登记的随机(设备)资料将应该一并重新装箱发送给买方,买方将按登记清单验收从第三方采购设备开箱内的所有随机(设备)资料。如果发现随机(设备)资料丢失或损坏,投标人应负责赔偿。

2、投标人提供工程文件和资料的数量

工程图纸数量提供份数如下表:

接收单位工程设计图纸工程计划文件

江西省XXX 成品图1套和电子版图

纸1套

1套

课程设计论文格式要求

课程设计(论文)书写规范与打印要求 (一)论文书写 论文(设计说明书)要求统一使用Microsoft Word软件进行文字处理,统一采用A4页面(210×297㎜)复印纸,单面打印。其中上边距30㎜、下边距30㎜、左边距30㎜、右边距20㎜、页眉15㎜、页脚15㎜。字间距为标准,行间距为固定值22磅。 页眉内容统一为“沈阳理工大学学士学位论文”,采用宋体五号字居中排写。 页码在下边线下居中放置,Times New Roman小五号字体。摘要、关键词、目录等文前部分的页码用罗马数字(Ⅰ、Ⅱ……)编排,正文以后的页码用阿拉伯数字(1、2……)编排。字体和字号要求 论文题目:二号黑体 章标题:三号黑体(1□□×××××) 节标题:四号黑体(1.1□□××××) 条标题:小四号黑体(1.1.1□□×××) 正文:小四号宋体 页码:小五号宋体 数字和字母:Times New Roman体 注:论文装订方式统一规定为左装订。 (二)论文前置部分 包括:封面、答辩成绩评定页、评阅意见页、任务书、设计档案页均按学校统一内容和格式填写。 (三)摘要 摘要是学位论文内容的不加注释和评论的简短陈述,说明研究工作的目的、实验方法、实验结果和最终结论等。应是一篇完整的短文,可以独立使用和引用,摘要中一般不用图表、化学结构式和非公知公用的符号和术语。 1、中文摘要(300字左右) “摘要”字样(三号黑体),字间空一个字符,“摘要”二字下空一行打印摘要正文(小四号宋体)。 摘要正文后下空一行打印“关键词”三字(小四号黑体),其后为关键词(小四号宋体),关键词是为了便于文献标引从该学位论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语,关键词一般为3~5个,每一关键词之间用分号“;”隔开,最后一个关键词后不打标点符号。 2、英文摘要(250个实词左右) 英文摘要另起一页,其内容及关键词应与中文摘要一致,并要符合英语语法,语句通顺,文字流畅。 英文和汉语拼音一律为Times New Roman体,字号与中文摘要相同。 (四)目次页 目次页由学位论文的章、条、款、致谢、参考文献、附录等的序号、名称和页码组成,目次页置于外文摘要后,由另页开始。 目录题头用三号黑体字居中排写,隔行书写目录内容。 目录采用三级标题,按(1 ……、1.1 ……、1.1.1 ……)的格式编写,目录中各章题序的阿拉伯数字用Times New Roman体,第一级标题用小四号黑体,其余用小四号宋体。(五)论文的主要部分 1、引言(或绪论) 引言(或绪论)简要说明研究工作的目的、范围、前人的工作和知识空白、理论基础和分析、

课程设计总结报告要求及评分标准

课程设计总结报告及评分标准 一、课程设计报告基本要求 课题名称与技术要求 约200~500字的摘要(目的、方法、结果、结论) 设计方案论证与选择 设计方案的原理框图、总体电路图、接线图及说明(图不能手绘或网上拷贝,要用仿真软件画,软件的器件库中没有的元器件应加以说明,在哪一点到哪一点接什么器件等)。 单元电路设计、主要元器件选择和电路参数计算(到图书馆或网上查阅有关的资料和手册)(重点)。 自行选择购置元器件的过程。 组装调试并进行性能测试的过程。在焊接、调试过程中遇到哪些问题,这些问题是如何解决的(重点)。 结果分析。有何收获和体会,有哪些意见和建议(重点)。 附件(如元件材料清单或其他说明)。 参考文献。 要求文字清晰、语句通顺、描述准确、基本理论知识运用正确、电路图绘制规范。 二、格式 页面设置为纸型:A4;页边距:上下左右均为2.5cm。标题、正文的字体及字号严格按照要求;标点符号要在全角状态下录入。正文行间距设为固定值18磅。段前段后间距均设为0。 1.封面(模板见最后一页) 2.第二页:设计题目要求。约200字的中文摘要(宋体,小四号字) 3.第三页:目录(宋体,小四号) 4.正文为宋体(五号字) 5.画出“课程设计评分标准”(见第二页(四)) 6.附录(五号字) 7.参考文献(五号字) 三、课程设计进度要求

四、课程设计评分标准 备注:成绩等级:优(90分—100分)、良(80分—89分)、中(70分—79分)、及格(60分—69分)、60分以下为不及格。 有下列情况之一者,要酌情减分: 1.选做内容的难度小、或未在规定的期限内独立完成任务。 2.有抄袭行为,减20-30分。 3.损坏或丢失实验室的物品,包括元器件、仪器设备和工具。 4.不按时交课设报告。 5.因报告不规范,语言不通顺,行距、字体不对,图不清楚、没有计算,实测数据等退回重写 的。 打印的报告和电子文档交给课代表。

课程设计任务书(2级)

电子技术课程设计任务书 题目一:信号发生器 一、设计目的 根据常用的电子技术知识,以及可获得的技术书籍与电子文档,初步形成电子设计过程中收集、阅读及应用技术资料的能力;熟悉电子系统设计的一般流程;掌握分析电路原理、工程计算及对主要技术性能进行测试的常见方法;最终,完成从设计图纸到实物搭建的整个过程,并调试作品。 二、任务与要求 1、熟悉信号发生器的组成和基本原理,了解单片集成信号发生器的功能特点; 2、掌握信号波形参数的调节和测试方法的应用; 3、电路能够产生正弦波、方波、锯齿波; 4、掌握信号发生器的设计测试方法; 5、工作电源为+5~+15V 连续可调。 参考方案: 图1、ICL8038原理框图 参考原理: ICL8030内部由恒流源I 1、I 2、电压比较器A 和B 、触发器、缓冲器和三角波变正弦波变换电路组成。外接电容C 经过两个恒流源进行充放电,电压比较器A 、B 的参考电压分别为电源电压(U CC +U CE )的2/3和1/3。恒流源的恒流源I 1、I 2的大小可通过外接电阻调节,但必须I 2>I 1。当触发器的输出为低电平时,恒流源I 2断开,I1给电容充电,其两端电压U C 随时间上升,当U C 上升到电源电压的2/3时,电压比较器A 的输出电压发生跳变,使触发器输出由低电平变为高电平,恒流源I 2接通,由于I 2>I 1(设I 2=2I 1),恒流源I 2加到C 上反充电,相当于C 由一个净电流I 1放电,C 两端电压U C 转为直线下降,当下降到电源电压1/3时,电压比较器B 的输出电压发生跳变,使触发器的输出由高电平变为原来的低电平,恒流源I 2断开,I 1对C 充电,如此重复,产生振荡信号。 若通过调节外接电阻使得I 2=2I 1,触发器的输出为方波,反向缓冲后由9脚输出;C 上

课程设计任务书

《钢结构》(钢屋架)课程设计任务书 一、设计资料 如图1所示某厂房,长度60m,柱距6m,跨度为L=18m,采用梯形钢屋架,1.5×6.0m预应力混凝土大型屋面板,屋架铰支于钢筋混凝土柱上,上柱截面400×400,混凝土强度等级为C20,屋面坡度为10 i。地区计算温度高于-200C,无侵蚀性介质,地震设防烈度为 :1 7度,屋架下弦标高为18m;厂房内桥式吊车为2台150/30t(中级工作制),锻锤为2台5t。钢材选用Q235钢,E43型焊条。 图1 柱网布置图 如图2所示。 三、荷载标准值(水平投影面计) ①永久荷载: 三毡四油(上铺绿豆砂)防水层 0.4 kN/m2 水泥砂浆找平层 0.4 kN/m2

保温层 kN/m2(按附表取) 一毡二油隔气层 0.05 kN/m2 水泥砂浆找平层 0.3 kN/m2 预应力混凝土大型屋面板 1.4 kN/m2 屋架及支撑自重:L = .0+ q011 12 .0 悬挂管道: 0.15 kN/m2 ②可变荷载: 屋面活荷载标准值: 0.7kN/m2 雪荷载标准值: 0.35 kN/m2 积灰荷载标准值: kN/m2 (按附表取) 四、课程设计要求 1.掌握钢屋架荷载的计算; 2.掌握杆件内力的计算和组合,杆件的计算长度、截面形式,截面选择及构造要求,填板的设置及节点板的厚度; 3.掌握普通钢屋架节点设计的原则和要求,主要节点的设计及计算和构造;掌握钢屋架施工图的内容和绘制。 五、课程设计(论文)进程安排

附件: 1. 附表 屋面保温层及积灰荷载的取值 (kN/m 2) 2. 附图 单位荷载作用下杆件内力系数图 02 .279 附图1 全跨单位荷载作用下各杆件的内力值 A a c e g e'c' a ' +2.5370.000-4.3 71 -5.636 -4.551 -3.357 -1.8500.0 -4.754 -1.86 2 +0.615 +1.17 +1.344 +1.581 +3 .158 +0 .540 -1 .632 -1 .305 -1 .520 -1 .748 -1.0-1.0+0.406 0.000.00-0.5+5.325 +5.312 +3.967+2.637+0.933 B C D E F G F ' E 'D 'C 'B 'A '0.51.0 1.0 1.0 1.0 1.01.0附图2 半跨单位荷载作用下各杆件的内力值

课程设计封面及格式要求(1)

辽宁工程技术大学 土木与交通学院 课程设计 课程名称:地下结构设计原理与方法 专业:地下建筑工程 班级:地建07-3 姓名:张顺 学号:0709170329 指导教师:兰常玉 学期:2009-2010 日期:2010/12/31

附件5: 辽宁工程技术大学本科毕业设计(论文)写作规范 第一章总则 一、毕业设计(论文)是人才培养过程中的重要教学环节,实行毕业设计(论文)的规范化管理,是保证毕业设计(论文)质量的前提,也是建立科学、严谨工作作风的重要手段。 二、为了保证本科毕业设计(论文)工作规范、有序进行,根据《论文写作规范国家标准GB7713-87》,特制订本写作规范。 第二章毕业设计(论文)的规范化要求 毕业设计(论文)由开题报告、附本、毕业设计(论文)、图纸等组成。 一、开题报告 开题报告要针对毕业设计(论文)所选题目,根据毕业实习期间收集资料并通过方案设计形成,各教学单位要统一开题报告格式,完成后的开题报告由指导教师审阅并签字。

二、毕业设计(论文)附本(以下简称《附本》) 《附本》中各项内容要由责任人按要求完整并准确地填写。《附本》包括毕业设计(论文)任务书、过程检查表、中期考核记录、指导教师评语、评阅教师评语、毕业设计(论文)答辩记录及答辩委员会意见。 1.毕业设计(论文)任务书 任务书由毕业设计(论文)题目、主要内容和工作阶段安排组成,由指导教师根据情况认真填写。 2.毕业设计(论文)过程检查表 检查表由指导教师按照每个时间段应完成的阶段性工作重点,根据检查学生毕业设计(论文)的质量和进度填写。 3.毕业设计(论文)答辩记录 答辩记录由答辩小组秘书根据学生答辩时答辩小组成员提出的问题及回答情况,即时以“问”和“答”的形式认真填写,不得做总结性记录。 4.毕业设计(论文)中期考核、评语及答辩委员会意见 毕业设计(论文)中期考核、评语(包括指导教师评语、评阅教师评语)及答辩委员会意见,按栏目要求分别由专业建设负责人、指导教师、评阅教师填写并签字,答辩委员会意见由答辩委员会主席(或秘书)填写,由答辩委员会主席签字(或加盖蓝色印章)。“考核”、“评语”及“意见”要根据毕业设计(论文)的实际水平和特点,实事求是地给出,内容要有针对性,切忌千篇一律。中期考核、评阅教师及答辩小组评定成绩填写分值,答辩委员会综合三项成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五个级别填写总成绩。 对于参加第二次答辩的学生,相关教师要认真填写《二次答辩修改说明》。《二次答辩修改说明》要重点填写第一次答辩存在的问题、针对存在问题提出的修改意见及毕业设计(论文)的改进情况。 三、毕业设计(论文) 毕业设计(论文)包括封面、“本科毕业设计(论文)诚信承诺保证书”、中文摘要、外文摘要、目录、正文、致谢、参考文献、附录等。 1.封面 封面填写要做到清晰完整,题目等项内容要与开题报告、毕业设计(论文)正文、档案袋等处保持一致。打印封面要与学校印制的《毕业设计(论文)》封

java课程设计报告 标准化考试系统

甘肃政法学院计算机科学学院Java程序设计课程设计 题目标准化考试系统 计算机科学学院计算科学与技术专业11级专升本班 学号:201181210115 姓名:刘昆明 指导教师:李瑞生 成绩:____________ 完成时间:2011年 11月

目录 1.设计内容及要求 (1) 1.1 标准化考试系统的基本要求 (1) 1.2 需实现的主要功能 (1) 2.需求分析 (2) 2.1数据库设计 (2) 2.2服务器端和客户端的数据传输方式 (2) 2.3 服务器端功能设计 (2) 2.4客户端功能设计 (3) 3.总体设计 (4) 3.1 总体功能图 (4) 3.2 总体流程图 (6) 4.数据库设计 (7) 4.1 数据库及表结构的建立 (7) 4.2 JAVA 数据库的连接 (8) 5. 主要功能设计流程 (8) 5.1服务器端设计流程图 (8) 5.2客户端设计流程图 (9) 6.代码实现 (10) 6.1类之间关系图 (10) 6.2 运行效果图 (11) 6.3 程序打包发布过程 (17) 7. 总结与说明 (18) 8. 参考文献 (18)

标准化考试系统设计与实现 【摘要】:在现今知识爆炸的年代里,教学的质量和怎样提高教师的工作效率成了各大院校的首要任务。找题、选题和出卷就成为一项非常重要的工作。每学期教师都要为各类考试付出大量的精力和工作,尤其是一位教师教授多门学科的时候,工作量将成倍增加。因此开发此考试系统,对各专业课程的问卷进行整理入库,以便在需要的时候能够及时、方便、快速的对学生进行各级测试,从而使考试过程趋于简单化,减少教师在这方面的工作负担。 因此,使用现在的新技术,开发出适应新的需求的新系统刻不容缓。 四年的大学生活转瞬既逝,在这四年中,我系统的学习了计算机科学与技术专业的所有课程。深入的学习了各个科目的理论知识,对专业知识有了整体的掌握。在即将毕业之际,为了理论联系实际,检验自己的学习成果,我选择了这个题目作为课程设计。在此毕业设计的完成过程中,我严格遵循软件开发的过程,将理论知识与具体问题相结合。在应用程序开发中我一方面学习了软件编程思想,另一方面具体的运用了JAVA语言。体会了他的诸多功能和特色。熟悉了数据库应用程序的开发原理。确实达到了学校和辅导教师对我们应届毕业生的各种要求。 【关键词】:J2ME;标准化考试;设计与实现 1

机械设计课程设计内容及要求

机械设计课程设计1、机械设计课程设计的性质、任务及要求 课程性质:考查课 设计内容:二级齿轮减速器 需完成的工作: 1)二级齿轮减速器装配图1张 2)零件图2张 3)设计计算说明书1份 设计时间:三周 考核方式:检查图纸、说明书+ 平时考核+ 答辩要求: 1)在教室里进行设计。 2)按照规定时间完成阶段性任务。 3)未经指导教师允许,不得用AutoCAD绘图。4)按照规定的格式和要求的内容书写说明书。 2、课程设计的内容和步骤

1)传动装置的总体设计(周一) ①选择电动机 P电=P工/η 建议同步转速取1000 rpm或1500rpm ②分配传动比 i总=i1i2i链 对于二级圆柱齿轮减速器i1 =1.3~1.4 i2 ③各轴的传动参数计算 P k= P k-1/ηk n k= n k-1/i k T k=9550*P k/n k 2)传动零部件的设计计算(周二) 包括:带传动的设计计算; 链传动的设计计算;齿轮传动的设计计算等,设计方法主要参照教科书。(注意:齿轮传动的中心距应为尾数为0 或5 的整数,故最好选用斜齿传动。 3)装配草图的绘制(周三~下周一) ①轴系零部件的结构设计 初估轴的最小直径;轴的结构设计;轴上零件的选择(如键、轴承、联轴器等)。 ②确定箱体尺寸 按照经验公式确定箱体尺寸。 ③主要轴系部件的强度校核(轴、轴承、键等)。 ④确定润滑方式 ⑤绘制装配草图并确定减速器附件。 4)绘制装配图(0#或1#图纸)(周二~周五) 5)绘制零件图(周一) 6)编写设计计算说明书(周二) 7)答辩(周三~周五)

3、设计计算说明书格式

课程设计任务书

电子技术课程设计任务书 项目1交通灯控制设计 一、设计目的 根据常用的电子技术知识,以及可获得技术书籍与电子文档,初步形成电子设计过程中收集、阅读及应用技术资料的能力;熟悉电子系统设计的一般流程;掌握分析电路原理、工程计算及对主要技术性能进行测试的常见方法;使学生学会使用电路仿真分析软件(Multisim)在计算机上进行电路设计与分析的方法。要求学生所选课题必须在计算机上通过虚拟设计确定设计方案,通过虚拟仿真建立系统,完成设计要求。 二、任务与要求 设计一个十字路口控制交通秩序的交通灯,满足以下条件: 显示顺序为其中一组方向是绿、黄、红;另一方向是红、绿、黄。设臵一组数码管以倒计时的方式显示语序通行或禁止通行时间,其中支通道绿灯的时间是20s,另一个方向上主通道的绿灯亮的时间是30s,黄灯亮的时间都是5s. 选做:当任何一个方向出现特殊情况,按下手动开关,其中一个方向通行,倒计时停止,当特殊情况结束后,按下自动控制开关恢复正常状态。 三、课程设计报告要求 1、任务说明 2、目录 3、正文 (1)总体方案框图设计 (2)单元电路具体设计 (3)计算器件参数值 (4)选择相关元器件 (5)画出总体设计电路图 (6)利用Multisim软件调试,对调试过程中出现的问题给出定性的的分析,最终能实现预计的效果。 4、课程设计的收获及体会 5、参考文献 四、评分标准

五、任务安排 六、所需调试工具 Multisim软件。

项目2用移位寄存器实现彩灯控制 一、设计目的 根据常用的电子技术知识,以及可获得技术书籍与电子文档,初步形成电子设计过程中收集、阅读及应用技术资料的能力;熟悉电子系统设计的一般流程;掌握分析电路原理、工程计算及对主要技术性能进行测试的常见方法;使学生学会使用电路仿真分析软件(Multisim)在计算机上进行电路设计与分析的方法。要求学生所选课题必须在计算机上通过虚拟设计确定设计方案,通过虚拟仿真建立系统,完成设计要求。 二、任务与要求 采用移位寄存器设计一个彩灯循环控制器,要求有两种变化花样。 三、课程设计报告要求 1、任务说明 2、目录 3、正文 (1)总体方案框图设计 (2)单元电路具体设计 (3)计算器件参数值 (4)选择相关元器件 (5)画出总体设计电路图 (6)利用Multisim软件调试,对调试过程中出现的问题给出定性的的分析,最终能实现预计的效果。 4、课程设计的收获及体会 5、参考文献 四、评分标准 五、任务安排

轨道工程课程设计任务书、指导书及设计要求

轨道工程课程设计任务书 一、出发资料 1.机车车辆条件:韶山Ⅲ(SS3)型电力机车;机车轴列式30-30,轴距布置为230+200+780+200+230 (cm),轮重。 2.线路条件: (1)线路设计速度80km/h,最小曲线半径500m(实设超高为100mm),规划采用有砟轨道结构。 (2)线路铺设成无缝线路,铺设地区为福州,铺设线路长度为10km。 (3)道床顶面的容许应力为,路基顶面的容许应力为。 二、设计任务 (1)进行有砟轨道结构设计,包括钢轨和扣件的选型,轨枕的类型及布置根数,道床的等级及尺寸,并检算强度是否满足使用要求。 (2)进行无缝线路设计,包括设计锁定轨温确定、缓冲区设计、预留轨缝确定、轨条布置。 三、提交的成果 (一)、设计计算说明书 (1)轨道结构选型。 (2)轨道结构强度检算。 (3)无缝线路设计计算。 (二)、设计图图纸 (1)轨道结构组装图及选型说明。(1张A3)

(2)轨道结构受力图(3张A4:钢轨弯矩和挠度1张,轨枕三个支承状态的弯矩分布,道床顶面、路基顶面、路基第二区域、路基第三区域应力)。 (3)无缝线路设计图(1张A4或A3,基本温度力图、轨条布置图及相关说明)。 设计指导书

一、课程设计的基本步骤: 课程设计的步骤如图1所示: 图1 课程设计步骤 二、设计方法 (一)、轨道结构选型设计 根据机车车辆和线路条件,确定钢轨、轨枕、扣件的类型及刚度、道床的等级及主要尺寸(厚度、顶宽和边坡坡度)。钢轨、轨枕及扣件的可选用类型从教材中选择,道床的等级及主要尺寸也参考教材的内容确定。 以下两点说明: 1、道床厚度的选择 道床厚度设计根据《铁路轨道设计规范》(TB10082-2005)和《地铁设计规范》(GB50157-2003)进行,为方便可根据运营条件从教材表1-1中选择。我们的轨道类型可参考中型轨道结构。 2、钢轨支座刚度D 钢轨支座刚度D的意义是使钢轨支点顶面产生单位下沉时所必须施加于支点顶面上的力,单位一般采用kN/mm表示。 D值的计算:1/D=1/D1+1/D2 教材(7-3) 式中D1为扣件刚度,其值由设计确定;D2为道床支承刚度,计算

课程设计设计说明书格式规范

课程设计设计说明书格式规范

课程设计设计说明书格式规范 一、课程设计设计说明书格式规范 装订成册的书面说明书和完整电子文档各一份,说明书统一采用A4纸打印,说明书格式如下,顺序为: (一)封面 (二)索命数正文,包括: 1、摘要(包括中文摘要和英文摘要): 分别为300字左右,应包括:工作目的、内容、结论、关键词 2、目录 以上部分以I、II……编制页码。以下部分根据章节编写序号和页码。 3、主体部分(不少于1 字,按要求设定页眉页角,要求居中) 主要包括引言或绪论、正文、结论、致谢,采用全角符号,英文和数字半角。每页28行、每行32-35个汉字,1.5倍行间距 3.1格式:主体部分的编写格式由引言(绪论)开始,以结论结束。主体部分必须由1页开始。一级标题之间换页,二级标题之间空行。 3.2序号 3.2.1毕业说明书各章应有序号,序号用阿拉伯数字编码,层

次格式为:1××××(三号黑体,居中)×××××××××××××××××××××× (内容用小四号宋体)。 1.1××××(小三号黑体,居左) ××××××××××××××××××××× (内容用小四号宋体)。 1.1.1××××(四号黑体,居左) ×××××××××××××××××××× (内容用小四号宋体)。 ①××××(用与内容同样大小的宋体) 1)××××(用与内容同样大小的宋体)a.××××(用与内容同样大小的宋体) 3.2.2说明书中的图、表、公式、算式等,一律用阿拉伯数字分别依序连编号编排序号。序号分章依序编码,其标注形式应便于互相区别,可分别为:图 2.1、表 3.2式(3.5)等 3.2.3说明书一律用阿拉伯数字连续编页码。页码由前言(或绪论)的首页开始,作为第1页,并为右页另页。题名页、摘要、目次页等前置部分可单独编排页码。页码必须统一标注每页页脚中部。力求不出空白页,如有,仍应以右页作为单页页码。 3.2.4说明书的附录依序用大写正体英文字母A、B、C……编序号,如:附录A。

C课程设计报告

课程设计任务书

课程设计报告 课程:面向对象程序设计学号:02 姓名:李尾冬 班级:09030301 教师:

沈阳理工大学 信息学院 课程设计名称:小型特殊计算器 1.设计内容: 实现一个特殊的计算器,可以实现复数、有理数、矩阵和集合的特殊计算。程序可以实现复数、有理数的加、减、乘、除,可以实现矩阵的加法、减法和乘法运算,也可以实现集合的求交集、并集、子集的运算。 2.设计目的与要求: 设计目的 达到熟练掌握C++语言的基本知识和技能; 基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法; 能够利用所学的基本知识和技能,解决简单的面向对象程序设计问题。 设计要求 要求利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计; 要求在设计的过程中,建立清晰的类层次; 在系统的设计中,至少要用到面向对象的一种机制。 3.系统分析与设计 主要知识点 运算符重载增加了C++语言的可扩充性。运算符的重载实际上就是一种函数调用的形式,可以用成员函数重载运算符,就是将运算符重载定义为一个类的成员函数的形式;也可以用友元函数重载。用友元重载运算符的友元函数是独立于类以外的一般函数。 关键技术 程序中每一种数据类型用一个类来实现,共设计了4个类。复数类complex,矩阵类matrix,有理数类rational以及集合类set。每一种类都定义了相应的运算符重载函数。具体定义如下所示: (1)类complex 类complex中,成员变量image表示虚部,real表示实部。成员函数print()用来显示数据。运算符重载函数都是用友元函数来实现的。分别重载+、-、*、/运算符。 (2)类matrix 类matrix中,成员变量elems用来存放矩阵的所有元素,rows表示矩阵的行,cols表示矩阵的列。成员函数SetElems()用来给矩阵中的每一个元素赋值,

计算机网络课程设计内容及要求

《计算机网络课程设计》 一、课程设计的目的 计算机网络课程设计是专业实践环节之一,是学习完《计算机网络》课程后进行的一次全面的综合练习。本课程设计的目的是引导学生将书本上抽象的概念与具体的实现技术相结合,使学生体会网络协议的设计与实现过程,以及专业技术人员所使用的基本方法和技巧,培养学生解决计算机网络问题的实际能力,掌握组建计算机网络的基本技术,提高学生的综合应用能力。 二、课程设计要求和内容 课程设计要求: 1、正确理解题意; 2、具有良好的编程规范和适当的注释; 3、有详细的文档,文档中应包括设计题目涉及的基础知识、设计思路、程序流程图、程序清单、开发中遇到的问题及解决方法、设计中待解决的问题及改进方向。 4、有一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力。包括学会自己分析解决问题的方法,对设计中遇到的问题,能通过独立思考、查阅工具书、参考文献,寻找解决方案。 评分标准: 1.是否有正确的运行结果; 2.是否有良好的编程规范和适当的注释; 3.文档是否完备。 课程设计内容即参考题目:(任选下列一题或自行另选设计题目): XX高校校园网网络规划与设计 一、需求分析 (1)用户规模500台计算机。 (2)用户大致平均分散在4栋楼房内,4栋楼房排成前后两排,楼房之间各相距200米,楼房高4层。每栋楼的4楼用户构成两个VLAN。 (3)中心机房设在其中1栋楼房的1楼靠近另一栋楼房的一端。 (4)安装对外WWW、业务WWW、邮件、FTP、BBS、DNS、数据库七个服务器。提供匿名服务,但FTP仅对内部开放。 (5)提供LAN、WLAN接入。 (6)在业务WWW服务器上配备基于Web的业务应用系统,所有用户使用业务系统实现网上办公。 (7)要求出口带宽为1Gbps。 二、设计要求 (1)写出简要的可行性分析报告。 (2)设计网络结构,并给出解释。 (3)除用户计算机已购置外,其余全部设备和通信线路需要重新购买、安装。试具体给出全部主要设备的配置、型号或技术指标及其测算依据。 (4)给出工程预算(包括设备、线路等,不含施工费)及其计算依据。 2、设计一个中小企业网络规划与设计的方案 一、用户需求 (1)公司有1000 台PC (2)公司共有7个部门,不同部门的相互访问要求有限制,公司有3个跨省的分公司。

课程设计任务书2012机械

北京理工大学珠海学院 课程设计任务书 2011 ~2012 学年第二学期 学生姓名:专业班级: 指导教师:工作部门:机械与车辆学院 一、课程设计题目 二、课程设计内容 液压传动课程设计一般包括以下内容: (1) 明确设计要求进行工况分析; (2) 确定液压系统主要参数; (3) 拟定液压系统原理图; (4) 计算和选择液压件; (5) 验算液压系统性能; (6) 结构设计及绘制零部件工作图; (7) 编制技术文件。 学生应完成的工作量: (1) 液压系统原理图1张; (2) 部件工作图和零件工作图若干张; (3) 设计计算说明书1份。 三、进度安排 阶段主要内容时间安排 10%1.设计准备(1) 阅读、研究设计任务书, 明确设计内容和要求,了解原 始数据和工作条件;

(2) 收集有关资料并进一步熟悉课题。 2.液压系统设计计算(1) 明确设计要求进行工况分析; (2) 确定液压系统主要参数; (3) 拟定液压系统原理图; (4) 计算和选择液压件; (5) 验算液压系统性能; 20% 3.绘制工作图(1) 绘制零、部件图; (2) 绘制正式的液压原理图。 40% 4.编制技术文件 (1) 编写设计计算说明书; (2) 编写零部件目录表。 20% 5.答辩整理资料,答辩10% 四、基本要求 (1) 液压传动课程设计是一项全面的设计训练,它不仅可以巩固所学的理论知识,也可以为以后的设计工作打好基础。在设计过程中必须严肃认真,刻苦钻研,一丝不苟,精益求精。 (2) 液压传动课程设计应在教师指导下独立完成。教师的指导作用是指明设计思路,启发学生独立思考,解答疑难问题,按设计进度进行阶段审查,学生必须发挥主观能动性,积极思考问题,而不应被动地依赖教师查资料、给数据、定方案。 (3) 设计中要正确处理参考已有资料与创新的关系。任何设计都不能凭空想象出来,利用已有资料可以避免许多重复工作,加快设计进程,同时也是提高设计质量的保证。另外任何新的设计任务又总有其特定的设计要求和具体工作条件,因而不能盲目地抄袭资料,必须具体分析,创造性地设计。 (4) 学生应按设计进程要求保质保量的完成设计任务。 液压与气动课程设计原始资料 一、课程设计内容(含技术指标) 设计中等复杂程度的机床液压传动系统,确定液压传动方案,选择有关液压元件,设计液压缸的结构,编写技术文件并绘制有关图纸。 1、设计一台卧式单面多轴钻孔组合机床液压动力滑台的液压系统。已知参数:切削负载FL=30500N,机床工作部件总质量m=1000kg,快进、快退速度均为5.5m/min,工进

C语言课程设计报告要求与示例

课程设计和调试过程规范化要求 1)需求分析 分析系统功能需求以及用户操作流程。 2)概要设计 在需求分析的基础上,确定系统总体框架(系统功能结构图)。 3)详细设计 定义数据存储结构,并设计实现系统功能的具体算法,画出各算法的工作流程图。4)代码设计 根据所设计的算法,定义相应函数分别实现系统的各子功能模块,同时由主程序提供友好的用户界面,使用户可通过选择主菜单来调用课程设计中要求完成的各个功能模块,子程序执行完后还可以返回到主菜单,继续选择其他功能执行。源程序要求书写规范,结构清晰。重点函数的重点变量,重点功能部分均要求给出清晰的程序注释。 5)程序调试 程序编译、链接成功后,自己设计实现程序功能的一组或多组测试数据,并严格按照此测试数据进行测试,然后分析测试结果。如果程序不能正常运行或结果不正确,则需对程序进行单步调试,在调试过程中认真查找算法实现中存在的问题,并加以分析和改正。 如果程序能够基本正确地运行,可考虑增加若干基本的容错功能(如避免用户操作错误时程序出现死循环等);另外尽量对现有算法给出改进方案,并比较不同算法之间的优缺点。 课程设计报告及书写内容要求 课程设计任务完成后,每位同学必须独立书写一份课程设计报告,注意:不得抄袭他人的报告(或给他人抄袭),一旦发现,成绩为零分。课程设计报告的内容应包括以下五个部分: 1)需求分析:包括设计题目、设计要求以及系统功能需求分析; 2)概要设计:包括系统总体设计框架和系统功能模块图; 3)详细设计。包括主要功能模块的算法设计思路以及对应的工作流程图; 4)主要源程序代码。包括存储结构设计说明,以及完整源程序清单; 5)调试分析过程描述。包括测试数据、测试输出结果,以及对程序调试过程中存在问题的 思考(列出主要问题的出错现象、出错原因、解决方法及效果等);

课程设计要求

数据结构课程设计任务书 课程设计名称:数据结构课程设计 课程设计编号:CSE03704 课程设计学分:2 课程设计周(时)数:2周 课程设计授课单位:信息工程学院计算机系 指导方式:集体辅导与个别辅导相结合 课程设计适用专业:计算机科学与技术 课程设计教材及主要参考资料: 《数据结构课程设计》,滕国文编著,清华大学出版社,2010年; 《数据结构课程设计》,陈越钦铭雁编著,浙江大学出版社,2009年 《数据结构课程设计案例教程》, 马巧梅等编著, 人民邮电出版社,2012年

一、课程设计教学目的及基本要求 1.了解并掌握数据结构与算法的设计方法,具备初步的独立分析和设计能力; 2.初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能;3.提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力; 4.训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发,培养软件工作者所应具备的科学的工作方法和作风。 二、设计内容 题目1:模拟停车场管理问题 问题描述: 设停车场只有一个可停放几辆汽车的狭长通道,且只有一个大门可供汽车进出。汽车在停车场按车辆到来的先后顺序依次排列,若车场内已停满几辆汽车,则后来的汽车只能在门外的便道上等候,一旦停车场内有车开走,则排在便道上的第一辆车即可进入;当停车场内某辆车要离开时,由于停车场是狭长的通道,在它之后开入的车辆必须先退出车场为它让路,待该辆车开出大门后,为它让路的车辆再按原次序进入车场。每辆停放在车场的车在它离开停车场时必须按它停留的时间长短交纳费用。 基本要求: 试为停车场编制按上述要求进行管理的模拟程序。在这里假设汽车不能从便道上开走。试设计一个停车场管理程序。 实现提示: 以栈模拟停车场,以队列模拟车场外的便道,按照从终端读入的输入数据序列进行模拟管理。每一组输入数据包括三个数据项:汽车“到达”或“离去”信息、汽车牌照号码及到达或离去的时刻,例如:('A',1,5)表示一号牌照车在5这个时刻到达,而('D',5,20)表示5号牌照车在20这个时刻离去,整个程序可以在输入信息为('E',0,0)时结束。对每一组输入数据进行操作后的输出数据为:若是车辆到达,则输出汽车在停车场内或便道上的停车位置;若是车离去;则输出汽车在停车场内停留的时间和应交纳的费用(在便道上停留的时间不收费)。栈以顺序结构实现,队列以链表实现。需另设一个栈,临时停放为给要离去的汽车让路而从停车场退出来的汽车, 题目2:哈夫曼编码和译码 问题描述: 利用哈夫曼编码进行信息通信可以大大提高信道利用率,缩短信息传输时间,降低传输成本。但是,这要求在发送端通过一个编码系统对待传数据预先编码,在接收端将传来的数据进行译码(复原)。对于双工信道(即可以双向传输信息的信道),每端都需要一个完整的编/译码系统。试为这样的信息收发站写一个哈夫曼编/译码系统。 基本要求: 一个完整的系统应具有以下功能: (1)初始化及文本的频率统计。从终端读入字符集大小n,以及n个字符和n个权值,完成文本的频率统计。建立哈夫曼树,并将它存于文件中。 (2)编码。利用已建好的哈夫曼树,从文件中读入,对正文进行编码。然后将结果存入文件"CodeFile-姓名"中。 (3)译码。利用已建好的哈夫曼树将输入的代码进行译码,将文件"CodeFile-姓名" 中的代码进行译码,结果存入文件"Decoding-姓名"中。

传感器与检测技术课程设计报告标准

黑龙江科技学院 课程设计报告 项目名称:瓦斯浓度检测系统设计 所属课程:传感器与检测技术 实践日期:— 班级测控08---3班 学号04号 姓名王蕊 成绩 电气与信息工程学院

其具有两个通道,每个通道的增益范围为-10~30 dB,因此两个通道串连起来可以实现的增益控制范围为:-20~60 dB。图2为瓦斯传感器及信号放大电路。 2.3 A/D转换电路设计系统使用的数模转换器LTC1865是凌力尔特推出的16位SAR ADC,采用单5 V电源工作,并能保证在-40℃~+12.5℃的温度范围内工作。每个器件最大电流为8.50 uA,最大采样率达250 kS/s,供电电流随着采样速率的降低而变小。MSOP-10封装的LTC1865提供2路软件可编程的通道,并且可以根据需求来调整参考电压的大小。A/D转换电路设计如图3所示。 2.4 报警模块电路设计本设计的报警模块采用普通的蜂鸣器来完成。蜂鸣器一端接地,一端接用来驱动它工作的PNP晶体管的发射极,晶体管基极连接AT89S52的P3.3口。 2.5 键盘模块电路设计本系统中的按键主要用来设定瓦斯浓度的报警值,采用独立按键式键盘,共3个按键,它们分别与AT89S52的P2.0~P2.2口连接,平时这三个引脚输出高电平,当按键被按下时引脚变成低电平,因此,只要在软件中查询这几个引脚的电平,就可以确定是否有按键按下,从而进人相应的子程序。 3 系统软件设计系统软件主要包括系统主程序和数据采样处理子程序两部分,主程序流程如图4所示,数据采样处理子程序如图5所示。 系统开机上电工作后,首先进行初始化,接着进入主循环扫描是否有按键按下,若检测到有键按下,则设定系统的瓦斯浓度报警上限值,否则直接调用数据采集处理子程序进行数据采集处理。 主程序调用数据采样处理子程序后,就进入该子程序运行,首先启动A/D转换进行数据采样,得到的数据信号输入到AT89S52进行滤波、零点修正并计算瓦斯气体浓度值,若浓度超限则启动扬声器声音报警,否则关闭蜂鸣器并返回。 4 实验结果及分析瓦斯的主要成分是甲烷,瓦斯爆炸有一定的浓度范围,通常把在空气中瓦斯遇火后能引起爆炸的浓度范围称为瓦斯爆炸界限。瓦斯爆炸界限为5%~16%。当空气中氧气浓度达到10%时,瓦斯浓度在5%~16%之间,就会发生爆炸。 根据MJC4/3.0L的技术指标(甲烷浓度为1%时,其灵敏度为20~40 Mv),因此设定瓦斯的爆炸上限值为

8专业计算机网络课程设计任务与要求

2014春计算机网络课程设计任务与要求 一、课程目标 For personal use only in study and research; not for commercial use 深入理解计算机网络基本原理,将书本上抽象的概念与具体的实现技术相结合,体会网络协议的设计与实现过程,以及专业技术人员所使用的基本方法和技巧;熟悉相关应用开发工具,掌握网络协议应用开发技术;进一步熟悉网络设备,学习组网技术,掌握网络规划与设计的基本方法;培养一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力;对设计中遇到的问题,能通过独立思考、查阅资料、参考文献,寻求解决方案。 二、设计题目说明 设计题目设置上,采取了分类、分级的形式。 分5个类别,分别是:网络协议或算法、网络服务、组网设计、网络应用编程、理论与应用研究。 分3个级别,从高至低分别是A、B、C。题目的级别综合依据创新性、综合性、实用性、难度等因素,不同级别,成绩起评分数有别。 A级题目(良-优):较难;综合性强、有明显或突出的创新、探究性较强、实际课题或项目的一部分(实用性);工作量非常饱满;富有建设性;有很强的分析问题与解决问题的能力。 B级题目(中-良):难度适中;工作内容侧重于设计或研究或较高水平应用;有一定综合性、有一定创新、有一定实用性;工作量饱满;有较强的分析问题与解决问题的能力。 C级题目(及格-中):难度不大或偏小;工作内容侧重于验证或学习或简单应用;基本上无创新; 工作量不大;有一定的分析问题与解决问题的能力。 三、任务完成形式 (1)交付课程设计说明书(纸质+电子版) (2)通过现场验收或答辩 (3)交付完整的设计作品(或能体现自己工作的视频课件)、 工作量、掌握程度: 有效代码行数:600行以上 对于第一、四类题目,必须交付设计作品,设计作品指的是完整的源程序代码、相关数据文件; 对于第三类题目,必须交付设计作品,设计作品指的是网络拓扑文件、网络仿真配置文件; 对于第二、五类题目,必须交付能体现自己工作的视频课件,要求有一定的文字或声音解说。 课程设计说明书(纸质+电子版),对于对于第一、四类题目,内容包括:设计任务、系统分析、总体设计、详细设计(相应地给出关键的代码)、设计总结(评价/遇到的问题/体会/建议等)、使用说明等。 四、工作计划与进度安排 根据所选题目,合理安排进度计划,总体上需要50个小时以上(不包含查资料时间)。

数据库课程设计格式要求

电气与信息工程学院 《数据库开发技术》课程设计 (宋体小四号空九行) 设计题目: 年级专业: 组长: 小组成员: 指导教师: 完成日期:2011年6月10日

题目 摘要: 摘要篇幅以一页为限,字数为300以内。 摘要正文后,列出3-5个关键词。“关键词:”是关键词部分的引导,不可省略。 关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。最后不加标点符号。 关键词:写作规范;排版格式;课程设计 ,

1.1 论文格式基本要求 (1) 1.2 论文页眉页脚的编排 (1) 1.3 论文正文格式 (2) 1.4 章节标题格式 (2) 1.5 各章之间的分隔符设置 (2) 1.6 正文中的编号 (3) 2 图表及公式的格式说明 (4) 2.1 图的格式说明 (4) 2.1.1 图的格式示例 (4) 2.1.2 图的格式描述 (5) 2.2 表的格式说明 (5) 2.2.1 表的格式示例 (5) 2.2.2 表的格式描述 (6) 2.3 参考文献的格式说明 (6) 2.3.1 参考文献在正文中引用的书写格式 (6) 2.3.2 参考文献的书写格式 (6) 3 打印说明 (8) 3.1 封面 (8) 3.2 中英文摘要 (8) 3.3 目录 (8) 3.4 正文 (8) 4 第4章题目(黑体,小三,1.5倍行距,段后1行) (9) 4.1 第一节题目(黑体,四号,1.5倍行距,段前0.5行) (9) 4.1.1 第一节一级题目(黑体,小四,1.5倍行距,段前0.5行) (9) 结论 (10) 参考文献 (11) 致谢.................................................................................................. 错误!未定义书签。

课程设计报告撰写规范

.课程设计报告撰写规范

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江西理工大学应用科学学院信息工程系 课程设计规范 (试行) 信息工程系 二○一○年六月

第1章内容要求 第1章内容要求 课程设计报告由以下几个部分组成组成,依次为: I、统一的封面,封面之后为课设评分表及答辩记录表; II、摘要; III、目录; IV、课程设计总结报告正文; V、总结(本课题核心内容、特点和方案的优缺点、改进方向和意见)VI、按统一格式列出主要参考文献。 1

第2章格式要求 第2章格式要求 课程设计报告每部分从新的一页开始,各部分要求如下: 2.1封面 统一的封面(含课程设计课题名称、专业、班级、姓名、学号、指导教师等,详见第五部分“格式范例”) 2.2摘要 应概括地反映出本课程设计的主要内容,包括工作目的、实验研究方法、研究成果和结论,重点是本论文的主要工作。摘要力求语言精炼准确,建议500字以内。摘要中不要出现图片、图表、表格或其他插图材料。 关键词是为了便于作文献索引和检索工作而从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息的单词或术语。 关键词在摘要内容后另起一行标明,一般3~5个,之间用“;”分开。 2.3 目录 目录由标题名称和页码组成,包括:正文(含结论)的一级、二级和三级标题和序号。具体格式见第五部分“格式范例”。 2.4 符号说明 如果课程设计报告中使用了大量的物理量符号、标志、缩略词、专门计量单位、自定义名词和术语等,应将全文中常用的这些符号及意义列出。如果上述符号和缩略词使用数量不多,可以不设专门的主要符号表,但在报告中出现时须加以说明。缩略词应列出中英文全称。 2

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