基础物理实验考题回忆
2009-2010第二学期普物实验期末试题
一、随机误差正态分布
1、下列说法错误的是（）
A、测单摆周期应以最高点为起点
B、测单摆周期应以最低点为起点
C、
D、累计频率曲线允许两端误差较大
2、如何避免数据骑墙，错误的是：（）（多选）
A、重新分组；
B、
C、归于前一组，最后一组归于其自身；
D、归于后一组，最后一组归于其自身；
二、碰撞打靶
1、求碰撞球高度h0的公式：（）
A、h0=(x2+y2)/4y
B、
C、h0=(x2+y)/4y
D、h0=(x2+4y)/4y
2、操作没有错误，但是修正了4、5次都一直达不到十环（小于10环且靠近轴线），不可能的原因是（）
A、碰撞点高于被碰球中心
B、碰撞点低于被碰球中心
C、被碰球与支撑柱有摩擦
D、线没有拉直
三、液氮比汽化热
1、Q等于（）
A、水从t2升高到t3吸收的热
B、铜柱从t2降到液氮温度放出的热
C、铜柱从室温降到液氮温度放出的热
D、铜柱从t3上升到t1吸收的热
2、测得mN偏小的原因（）（多选）
A、有水溅出
B、瓶口结冰
C、记录tb的时间晚了
D、铜柱在转移时吸热了
四、全息照相
1、实验装置的摆放顺序（）
A、电子快门—反光镜—扩束镜—小孔
B、电子快门—反光镜—小孔—扩束镜
C、反光镜—电子快门—小孔—扩束镜
D、反光镜—电子快门—扩束镜—小孔
2、下列说法正确的是（）（多选）
A、有胶剂的一面对光，看到实像
B、有胶剂的一面对光，看到虚像
C、有胶剂的一面背光，看到实像
D、有胶剂的一面背光，看到虚像
五、示波器
1、给你一幅图，问fx/fy=（）（就是考和切点的关系）
2、衰减20db，测得x轴5.00，档位2ms/div；y轴4.00，档位0.1v/div，求频率（）和电压（）
六、二极管
1、正向导通时是（），反向导通时（）（填内接或外接）
2、已知电压表内阻Rv，电流表内阻RA，测量值R，则内接时真实值是（），外接时真实值是（）。
七、RLC电路
1、给你一幅图（两条谐振曲线，一条较高较窄的标有Ra，另一条Rb），问Ra、Rb的大小关系，问Qa、Qb的大小关系；
2、下列说法错误的是（）
A、谐振时，路端电压小于外电阻上的电压
B、外电阻越大，Q越小
C、谐振时电流最大
D、谐振时总阻抗最小
八、亥姆霍兹线圈
1、两个线圈的直径为20cm，要使它们组成亥姆霍兹线圈应间隔（）cm，两线圈中应同大小相同，方向（）的电流；
2、下列说法错误的是（）
A、开机后，应至少预热10分钟，才进行实验
B、调零的作用是抵消地磁场的影响及对其它不稳定因素的补偿。
C、
D、这种线圈的特点是能在其公共轴线中点附近产生较广的均匀磁场区
九、牛顿环
1、第7环和第17环的位置分别为11.00mm和14.00mm，波长630nm，求曲率半径
2、
十、光栅
1、光栅常数d=0.05mm，估算k=2的角色散率
2、用未知光栅常数的光栅1代替已知光栅常数的光栅2，且用绿光代替了红光，发现同一级次的条纹往外移动了，则光栅2比光栅1大小关系怎样？
十一、计算机实测物理实验
1、下列说法错误的是（）
A、采样长度与FFT频率无关
B、采样长度越大，单位时间内取点越多
C、采样速度越大，一个周期内取点越多，波形越接近真实
D、采样速度越小，一个周期内取点越多，波形越接近真实
2、给了一个李萨如图形，给你各点坐标，要求相位差（）
十二、冷却规律
1、下列说法错误的是（）（多选）
A、冷却速度与风力大小有关
B、自然冷却时用手挥动加速冷却对实验没有影响
C、自然冷却时不要乱动
D、加热时电压大小对实验有影响
2、
十三、作图题
给了数据、坐标纸（已经标好了数据点），要求用作图法拟合直线Rt=R0+at，求出a，R0（注意取的两个点间隔稍大一些，取点时的数据精确度要与给出的数据一致，不然就连这么简单的题也会像我一样杯具了……TT）液氮的比汽化热测量
如在M-T图中，ab线段和cd线段的斜率不一样，其原因最大的可能是______________。
A. 铜样品曾预冷过
B. 液氮中有铜柱
C. 瓶口温度降低
D. 液氮在保温瓶中的液面下降
答案：CD
液体表面张力测定
通常液体的表面张力是指某液体与其____相接触，或者与____相接触时的界面张力。
答案：气，固
全息照相
1．下列说法中，说法正确的是
A．通过全息图的任一碎片，不能再现整个场景
B．拍摄全息图的光源也可用发红色光的灯泡作为光源
C．全息图的拍摄必须使用相干光
D．白光再现全息图，必须在相干光照明的条件下才能再现
答案：C
光华801
直流电桥
画出直流电桥的电路图，并标明个元件的符号。
答案：
电桥灵敏度公式M中检流计内阻包括哪几部分？
答案：检流计内阻；和的并联值，以及和的并联值。
二极管伏安特性测量
使用万用表的电阻档检测二极管性能，若二极管能正常工作，则万用表正向连接时显示＿＿＿＿，反向连接时显示＿＿＿＿＿。
答案：二极管正向压降近似值；过量程“１”（或“１”）
示波器
如果示波器上的波形在触发源开关选择正确的情况下总是沿横向左右移动，应该先调节“SEC/DIV”旋钮再调节“LEVEL”触发电平调节旋钮。
光华802
802室考试模拟题
一、RLC串联谐振电路（必做）
1. 串联电路处于谐振状态的标志是______________。
A. 电路中电流最大。
B. 信号源输出电压最大。
C. 负载电阻两端电压最小。
D. 电路中电流最小。
2. 电路达到谐振时，电容C、电感L、电阻R与谐振频率f0之间的关系是：________________。
二、亥姆霍兹线圈（选做）
1. 亥姆霍兹线圈是一对彼此平行且连通的共轴圆形线圈，每一线圈有匝。两线圈内的电流大小方向相同，线圈之间距离等于圆形线圈的半径，这种线圈的特点是 __________________________ 。
2. 图中系列1、2、3的线圈间距分别为___________，___________，___________。
三、磁阻效应实验（选做）
1. 磁阻效应是指一定条件下，导电材料的 ____________ 随______________ 的变化而变化的现象。
2. 磁阻传感器正常工作时，只有所受的__________力和__________电场的作用力互相抵消的载流子的总体运动轨迹才不会偏转。
答案：
RLC串联谐振电路（必做）
1）．A
2）．
亥姆霍兹线圈（选做）
1）．能在其公共轴线附近产生均匀磁场
2）．R R/2 2R
磁阻效应实验（选做）
1）．电阻值R ，磁感应强度B
2）．洛仑兹，霍尔
计算机实测实验
1. 正确采集50HZ的正弦波，可以选择的采样速度为（）
A 2点/S，
B 10点/S，
C 100点/S ，
D 1000点/S
2. 正确采集100HZ的方波，应使用的采样长度为（）
A 0.01S,
B 0.05S ,
C 0.5S ,
D 0.005S
冷却规律
1. 冷却规律实验中，打开软件后，采集数据前是否要定标（是）
2. 自然冷却与强迫冷却的m值标准值是（）
声波与拍
1. 拍频________两列波频率差的绝对值（大于，小于，等于）
2. 拍在现实中的实例有（自举三例）
光华804
补充实验1振动周期的统计规律研究（必做）
1．在相同的实验条件下得到N个测量结果x1、x2、x3 、……、xN，将其分为K组，统计出测量结果落在每个分组中的数据个数称为频数，其与数据总数相除称为
相对频数。
实验3-2 碰撞打靶（选做）
1. 碰撞打靶实验中，即使操作完全正确，撞击球高度的计算值与实际值仍然是不同的，其主要原因可能是： ABCD 。（多选）
A. 空气阻力
B. 摩擦力
C. 非正碰
D. 非弹性碰撞
实验4－5 用扭摆法测定物体转动惯量（选做）
1．一个木球的质量M＝1210.0g，直径D＝11.462cm，则其绕中心对称轴的转动惯量大小值为 15896 g.cm2 。
光华805A
光华楼805A室光学循环模拟题
补充实验5:光栅特性与激光波长
1. 以下讲法正确的是
A．光栅的透明区宽度为光栅的周期
B. 光栅的不透明区宽度为光栅的周期
C. 照在屏上同一点的这些衍射光都是同相位的光
D. 以上讲法都错误
2. 在光栅衍射实验中，激光垂直入射到光栅上，光栅与屏平行。第二级衍射条纹的位置和屏幕中心（零级条纹所在处）的位置相距150mm；光源波长为600nm；光源到衍射屏的距离为90cm；衍射屏到光栅的距离为70 cm。则此光栅的光栅常数为---------
6-2牛顿环
1.牛顿环的应用非常广泛，以下错误讲法是
A．牛顿环可以用来检验光学元件表面质量（好坏）
B．牛顿环可以用来检验光学元件厚薄
C．牛顿环可以用来测量球面曲率半径
D．牛顿环可以用来测量光波的波长
2.在用干涉法测量头发丝直径的实验中，为使条纹间距尽可能的宽，以减小测量误差，则有效措施为：
A. 选用尽可能粗的头发丝，头发丝尽量置于上下两块玻璃的正中间；
B. 选用尽可能粗的头发丝，头发丝尽量置于远离上下两块玻璃接触点的位置；
C. 选用尽可能细的头发丝，头发丝尽量置于上下两块玻璃的正中间；
D. 选用尽可能细的头发丝，头发丝尽量置于远离上下两块玻璃接触点的位置。
补充实验6:光的偏振性和溶液旋光性的研究
1.在旋光溶液中,产生旋光现象的光一定要
A. 自然光
B. 偏振光
C. 激光
D. 以上都可以
2．两偏振片的透振方向之间的夹角为30°，透过起偏器的光的光强为I0，再透过检偏器的光的光强I.如果不考虑光的损耗,则I /I0为
A.4/3
B. 1/2
C. /2
D. 3/4
参考答案：补充实验5:光栅特性与激光波长 1. C 2. 5.73×10-3mm
6-2牛顿环: 1. B 2. D
补充实验6:光的偏振性和溶液旋光性的研究: 1. D 2. D
第一循环：
随机误差：
1. 满足正态分布要求的数据在正态概率纸上作图得到（）是个选择题答案有S型曲线直线什么的
2. 用100个数据作图，但分组时第4、6组有25个数据，第5组有16个数据，大概意思是有很多数据都骑墙了，处理方法错误的是（）（多选）
A、测量200个数据
B、改进分组方法
C、舍去骑墙数据用备用数据填补
D、用单摆试验仪代替误差较大的秒表重新测量
转动惯量
1. 外径和质量都相同的塑料圆体和金属圆筒的转动惯量哪个大
2. 载物盘转动10个周期时间为8.00s，放上物体后转动10个周期时间为1
3.00s，给出K值大小，求出物体的转动惯量
碰撞打靶
1.给出x x` y m 算出碰撞损失的能量ΔE
2.选择题调节小球上细线的时候上下转轴有什么要求 A上面两个转轴平行 B下面两个转轴平行 C上面两个转轴平行且下面两个转轴平行 D只要碰撞后小球落在靶中轴线附近就可以
第二循环：
液氮：
1. 如果搅拌的时候量热器中的水洒出一些，求得的L偏大还是偏小还是不变
2. 操作正误的判断，选出错误的
A.天平上的盖子打开 B第二次白雾冒完了立刻记下此时的时间tc
C、搅拌时把温度计倾斜搁置在量热器中而且不能碰到铜块 D倒入液氮之后立即测量室温
表面张力：
1. 选择：（顺序可能有点问题）A、水的表面张力比酒精的表面张力小 B、酒精的表面张力随着浓度的增大而减小 C、在液膜形成之前电表的示数一直增大 D、拉出液膜到破裂的过程中，电表的示数一直减小
2. 记不清了
第三循环：
示波器：
1.输入的信号为正弦波形，但是屏幕上只看到一条直线，可能的原因
A、按下了接地按钮
B、AC\DC档中选了DC档位
C、Volts/DEC衰减过大
D、扫描速度过快
2．给出一个李萨如图形和X轴信号频率，求Y轴信号频率
直流电桥：
1. 要测量一个1000欧姆的电阻，如何选择RA/RB的值和RA的值使得不确定度减小（选择题）
第四循环：
LCR
1. 给了一张U2/U1~f 的图，求品质因素Q
2. 有一个选项是谐振时总阻抗最小其他的就……
圆线圈：
1.算出给定半径的1000匝的圆线圈中心的磁感应强度
2.一个比较简单的选择题……
第五循环：
量子论：
1. 加大UG2K后峰值间隔变大变小还是不变
2. 选择：
A、加速电压为U后电子与原子碰撞使得原子跃迁，这种碰撞是弹性碰撞
B、加速电压为U后电子与原子碰撞使得原子跃迁，这种碰撞是非弹性碰撞
C、D记不清了
核磁共振
1.给出h gH μN 二峰合一时的频率v和三峰等间距时的频率v0 求出B0
2.
X光
1. 第一个峰，给出λ，β=6.37°，求晶体的晶面间距。
2. 将晶面间距变小，两个相邻峰的距离变大变小还是不变
第六循环
光栅：
1、光栅常数已知，但是做实验时将光栅稍稍倾斜，求得的波长变大变小还是不变
2、考操作顺序：大概是这样几步 a调节激光器上下左右水平 b调节光屏地面与实验台水平 c激光器放到实验台上后与实验台保持水平 d使得光屏反射的光射入激光器通光孔 e 使得衍射光点在一条直线上
牛顿环：
1. 考虑透镜重量使得透镜变形的情况，则凹透镜和凸透镜的曲率半径各有怎样的变化
2. 将凹透镜摔成大小相等的两半，取一半做牛顿环实验，条纹是怎样的（选择）
第七循环：
计算机实测：
1. 一个方波频率为2Hz，选取采样频率为4Hz看到怎样的图形 A方波 B三角波 C正弦波 D方波或三角波
2. 测量一个300Hz的未知信号并用快速傅里叶变换求频率，选哪个采样长度和采样速度较合适 A 500点/s 0.1s B 500点/s 0.01s C 4000点/s 0.1s D 8000点/s 0.01s
冷却规律：
1. 给出公式(带有m 的那个) 在自然冷却时，A）如果测得室温偏高 B）空气流动较厉害则m各是偏大还是偏小
2. 实验中引起误差的最主要的因素（）
A.室内空气的流动 B传感器零点的漂移 C读数的误差 D记不清了
第一循环
单摆：正态分布累计频数曲线纵坐标50和15.9对应横坐标的意义。从这个曲线上读出平均
数和标准偏差
转动惯量：已知T\To\I，用周期的公式T*T-To*To=4*3.1416*3.1416*I/K，计算K
第二循环
液氮比汽化热：引起比汽化热实验值偏大的原因（多选）（A.铜柱投入水中时有水溅出 B
.测量b点时间延迟 C.忘了 D.瓶口的结霜算入总质量）
表面张力：多选题，表面张力系数大小与溶液浓度的关系
第三循环
示波器：一个已知相关参数的信号，60dB衰减，在已知示波器T和V参数设置的情况下在示
波屏上V/DIV和T/DIV的相应读数（按照示波器读数规则）
李萨如图形中，X轴与Y轴信号频率之比与切点个数的关系
补偿法测电阻：电压补偿法原理图补完。达到平衡的标志
第四循环
LCR串联谐振：总阻抗Z的表达式（用L、C、R损表示）。达到谐振状态时f的表达式（用L、
C表示）。第一种测量方法中保持U1不变的原因。第二种测量方法中U2/U1~f可表示谐
振曲线的原因
InSb磁阻效应：必做实验一里面设置好参数后，磁阻变化率与通过电磁铁的电流变化的关
系是（A线性 B非线性 C无法确定）InSb电阻随通过电磁铁的电流变大而（A变大 B 变小 C不变），电路电流（A 变大 B变小 C不变）
第五循环
原子能量量子化（单选）：已知两个相邻峰的坐标，求第一激发电位
核磁共振（单选）：三峰等间距时频率与磁场强度的关系
第六循环
光栅：利用光栅方程进行计算、利用角色散率公式的计算进行定性判断
激光斜入射光栅，怎样成像（单选）
牛顿环（单选）：测量头发丝直径时，若上面的透镜有一面为凹，则相邻两暗条纹之间的
间距如何变化
第七循环
计算机实测物理实验：一个方波周期为0.5s，采样长度0.2s，采样速度50点/秒，则可能观
察到的图像是怎样的（多选）
利用李萨如图形求相位差，若将X和Y轴进行坐标变化，求得的相位差是否相同
声波和拍：无法得到拍图形的原因（多选）（A喇叭和音叉的频率相差太大 B喇叭和音叉的
频率相差太小 C采样时间过长 D采样速度过快）
计算(2O分)
1.用同一把直尺测长度l，l=l1-l2，已知l1和l2以及求B1、B2类不确定度的条件，求l和l 的不确定度
2.多次测量后求平均值和不确定度
3.给出了一个乘法的字母表达式，推导出一个量的不确定度的表达式
第一循环液氮
1.（单选）就考的比汽化热的公式，写了四个很像的，有一个和书上是一样的……
2.（多选）可能导致计算比汽化热增加的是：
A.记录tc之后再记录液氮质量变化的时候，瓶口有白霜
B.铜块在移动过程中在空气中停留时间太长
C.不记得了
D.测量温度时温度计碰到铜柱
扭摆法测转动惯量
1.托盘的转动周期是T0，放上圆柱体之后的周期是T1，圆柱体转动惯量I1，求托盘的转动惯量
2.某物体距离质心d1处转动惯量为I1，距离质心d2处转动惯量为I2，求物体质量
第二循环
示波器
1.衰变改变的是什么（）
A.幅度
B.频率
C.相位
D.波形
2. 什么样的两列波不能产生稳定的李萨茹图形（）
A.振幅不同
B.相位差不稳定
C.频率不同
D.衰减不同
锑化铟
1.错误的是（）
A.必须保证通过锑化铟的电流保持恒定
B.必须测量磁场为0时锑化铟两端电压否则无法计算
C.实验前仪器要调零（反正是调零什么的……）
D.在0.5T的场强下电阻是300Ω，则磁阻为600
2.在较小磁场下，磁阻与磁场的关系
在较大磁场下，磁阻与磁场的关系
第三循环
LCR
1.（多选）正确的是（）
A.谐振时阻抗最小
B.谐振时U1和U2都最大
C.R越大，Q越大，图形越尖锐
D.R越小，Q越大，图形越尖锐
2．C是101.2nF，f是3xxxx.xxkHz，求L= （毛线我真的不记得L的单位是H亨利啊T T）
亥姆霍兹线圈
1.正确的是（）
A.I增大B增大
B.只需要实验前调一次零
C.D. 不记得了，挺简单的
2.画出d=R，d=2R，d=R/2时B-Z示意图
第四循环
量子论
1.第一激发电势是U，则第一激发态和基态的能极差，从第一激发态跃迁到基态光波频率
2.不记得了
X光
1.不记得了
2.第一级β1，λ1，求d ，若另一波长λ2，则入射角是
第五循环
光栅
1.正确的是（）
A.波长变大，角色散率变大
B.C. 不记得了也是关于角色散率的
D.只改变光屏距离，不影响衍射角度
2.光栅20lines/mm，第二级亮纹距第一级100mm，波长xxx，求光栅到光屏距离
牛顿环
1.选用比钠黄光波长小的光进行实验，则相同级次的牛顿环半径变大/变小/不变
2.（图和头发丝的差不多）铜丝直径xxx，距两个玻璃片相接处的地方距离xxx，两相邻暗条纹之间距离xxx，求入射光波长
第六循环
计算机实测
1.观察100Hz波，要求每周期内取40个点，采样速度
2.用0.1s，8000点/s采样参数观察2Hz波，可观察到种波形
声波和拍
1.（多选）单纯为了使屏幕中现实更多周期的拍，可以（）
A.增大采样长度
B.减小扬声器和音叉之间的频率差
C.增大扬声器和音叉之间的频率差
D.改变扬声器和音叉之间的相对位置
E.增大扬声器音量
2.扬声器500Hz，音叉512Hz，1s内最多观测到种拍型
我真是用绳命在记题。。
第一循环“
液氮：1、M-t图识别，只要做过实验应该很容易。。
2、测t1的时间：C
A实验开始前
B铜柱放到天平上时
C铜柱从天平上拿起来准备放到液氮里时
D从液氮里取出铜柱时。
转动惯量：1、等外径、高度、质量的塑料圆柱和金属圆筒，哪个转动惯量大？应该是圆筒
2、测圆筒转动惯量时，没有整个放入台子，导致转轴和对称轴有夹角，问测得的转动惯量偏大偏小？好像是不能确定。
第二循环：
示波器：1、已经得到了正弦波图像，改变下面条件，一定不会使图像消失的是B
A:调节辉度intensity
B:交流AC变成直流DC（DC还是会保留交流部分。）
C：接地
D：调节垂直position
2、示波器读数、相对误差问题。注意保留位数。
InSb磁阻：
1、正确的是：D
A试验用的时恒压电源。
B要得到倍频效果，应该在较大磁场中进行
C随着B增大，电阻R减小
D随着I增大，磁阻效应会变得明显。(实验时是恒流的，没有这个的直接判据。但是ABC应该是错的。)
2、实验开始时计算R(0)的方法。
以及实验中途给你条件，填写磁阻？这个不知道什么意思。
第三循环：
LCR:错误的是：B
A谐振时总阻抗Z最小
B谐振时U1=U2
C固定L、C，若R增大，则Q减小
D两种计算Q的公式是等价的
算R损的方法里错误的是：C
ABD是等价的。
Helmholtz线圈
1、错误的是：考的是d=R,是半径不是直径
2、 R,I对Helmholtz的B的影响。
第四循环：
量子论
（多选）正确的是：AB
A灯丝电压过小可能导致I=0
B:UG1K接反可能导致I=0
C图像上第一峰即第一激发点位（电子有初动能，还有接触电势差）
DUG2P接反，可能导致I<0
第二题：给你六个峰的电压，算第一激发点位。（逐差法？最小二乘法？）
X光：
观察透射时没有像的原因可能是（多选）AB
A电压太小B管流太小C扫描时间△t太小D零点偏移
关于NaCl的图像
A峰成对是因为有特征、连续两种谱
B峰位在7.0°是因为U太小
C峰位在7.0°是因为I太小
D延长扫描时间，不增加峰高和改变峰位置
第五循环
光栅：1、用了两次dsinθ=k拉姆达，注意sin不能简化成tan
恶心题，调节正入射时各种情况应该调节哪个螺丝？
牛顿环：错误的是：用节能灯也能看到牛顿环
头发和条纹不平行，问得到直径偏差？实验网站讨论区里好像有图。测到的是d/cosθ
第六循环：
测200Hz正弦波应该用什么条件？老题了，兼顾速度和长度。
考丽萨如图用三个t算相移
声波和拍：两个波源（504,512Hz）形成拍，给定扫描速度4000点/s（应该没有用）和长度0.5s，问最多看到几个拍？
观察到不理想的拍图像，（没有谷，谷的地方密密麻麻），选择原因
Af之差太大Bf之差太小C喇叭和音叉位置不好D喇叭音叉响度差太大。
第一循环
液氮比汽化热
1. 需要测量的热量为
A.
B. 铜块从77K升到室温吸收的热量
C. 铜块从77K升到与水温相同吸收的热量
D.
2. M-T 图中AB段空气，铜柱，BC段空气，铜柱 CD段空气，铜柱。
A. 无热交换
B. 有热交换，且提供的热量使液氮蒸发
C. 有热交换，且提供的热量使液氮沸腾
D. 以上均不正确
用扭摆法测定物体转动惯量
1. 已知扭转系数K，滑块与轴的距离为5.00cm。滑块未装上时的T0=xxx，装上后的T1=xxx，求实际测得的两滑块组成系统的转动惯量为多少。
再给定一个过滑块中心的转动惯量计算公式，求理论值。
最后，计算相对误差。
第二循环
示波器的使用
1. 已知示波器的校正信号（0.5 Vpp 1kHz 方波），从示波器读出高度xxx div，宽度xxx div，开关位置：0.5 sec/div 1 V/div ，求实际的高度，实际高度的相对误差，实际的频率，实际频率的相对误差。
锑化铟词组传感器的特性测量
1. 以下说法正确的是
A. 必须保持通过电磁铁的电流不变
B. 必须保持通过锑化铟的电流不变
C.
D.
2. 电路通1mA电流，外加磁场为0时，测得锑化铟两端电压300mV。外加5mT时，两端302mV，则此时的磁阻为：第三循环
LCR串联谐振电路
1. 谐振时：
A. 电路电流最大
B. 路端电压最大
C. 电路总阻抗最大
D. R外两端电压最小
2.
圆线圈和亥姆霍兹线圈的磁场
1. 单个d=20.00cm的500匝圆线圈通以200mA时在圆心处的磁场强度B= mT
2. 如果一开始错把两个线圈以并联方式接在100mA恒流源上，发现后改成串联，为了使得某处的磁场强度不变，则应该将电流源电流调为：
A. 50mA
B. 100mA
C. 150mA
D. 200mA
第四循环
量子论实验
1. 给四张图，图中UG1K，UG2K，UG2P的方向有所变化，问哪一张图是正确的
2. 以下说法正确的是
A. 遇到负电流时，应该立即停止实验
B. 相邻的峰谷也可计算第一激发电位
C. 第一个波峰即为第一激发电位
D.
X光
1. 以下说法正确的：
A. 管流太小，导致只能观察到一个长方形的投射像
B. 高压太小，导致只能观察到一个长方形的投射像
C.
D.
2. 以下说法正确的：
A. 管流减小是仍能看到像，是因为管流不改变x光波长
B. 有成对波峰是因为有连续和特征两种光谱
C. 第一个波峰在7.0°的位置是因为高压太小
D. 第一个波峰在7.0°的位置是因为管流太小
第五循环
透镜焦距的测量
1. 测量凹透镜焦距时：
A. 虚物虚像
B. 实物虚像
C. 虚物实像
D. 实物虚像
2. 如果透镜和光屏不共轴，通过移动得到了几种现象
上方的像较大，下方较小，且相距较远，高度H1
上方的像较大，下方较小，且相距较近，高度H2
上方的像较小，下方较大，且相距较近，高度H3
问共轴时候的高度H与H1 H2 H3的关系
牛顿环
1. 若将凸透镜和平面镜组成的牛顿环仪中的凸透镜缓慢向上提起，则某一级环的半径：
A. 变大
B. 变小
C. 不变
D. 先变大后边小
2. 以下说法正确的是：
A. 如果是由凸透镜和平面镜组成的牛顿环仪中央一定是暗纹
B. 不一定要测量直径，而可以测量弦长
C.
D.
第六循环
计算机实测物理实验
1. 测得一段不光滑的正弦曲线，问可能的原因：
A. 采样速度太慢
B. 采样时间过短
C. 采样时间过长
D. 采样速度太快
2. 由李萨如图求相位差，已知几个交点和最高点、最低点。（Y最大为3，Y轴截距1.8）用计算机实测技术研究声波和拍
1. （多选）如何使得拍的节点更明显（波动更小）
A. 调节扬声器音量
B. 控制敲击音叉的力度
C. 改变音叉扬声器的位置
D.
2. 两列声波，y=ym * cos( 2 * pi * v1 * t), y = ym * cos(2 * pi * v2 * t)，问合成后的表达式：
第一循环的碰撞打靶：
1.碰撞球在碰撞之后仍然向前运动，不可能的原因是（非弹性碰撞，斜碰，空气阻力，平台的摩擦力）
2.在一次实验中y=10cm，x=16cm，第一次碰撞之后球的落点为x=12cm，求理论高度h以及碰撞能量损失
第二循环二极管：
1.给出二极管的电路图，问当发出正向电流时导通的二极管是？，反向电流导通的二极管是？
2.测量二极管反向电流时，讲双掷开关扳倒左边的电流为2.5*10^-6A,扳倒右边为0.4*10^-6A，则两个电流分别对应的内接或外接的哪一种
第三循环直流电桥：
1.Rx=2500ohm，以下四种情况中，电桥灵敏度最高的是：
(RA=RB=1000ohm,RA=RB=500ohm和U=1V,U=3V的4种组合)
2.已知电流计指向中间0刻度时RS=2500ohm，向左偏移一个刻度时RS=2550ohm，求电桥灵敏度M
高考志愿填报建议大学专业解析--粒子物理与原子核物理
粒子物理与原子核物理 一、专业介绍 1、概述： 粒子物理与原子核物理是以国内外的大型高能物理实验为依托，从理论和实验上研究物质最基本的构成、性质及其相互作用的规律。其中也包括粒子物理探测新技术和新型探测器的研究；粒子物理理论研究中的计算物理新方法的开发和研究。这些研究将深化我们对物质世界更深层次基本规律的认识。在21 世纪，以兴建若干大科学工程为标志，国际上粒子物理与核物理学科正在继续蓬勃发展并面临着重大的突破，必将继续对各国的国防、能源、交叉学科等的发展起重要的推动作用。 2、研究方向： 粒子物理与原子核物理的研究方向主要有：01.理论核物理 02.实验核物理 03.高能物理与粒子物理 04.应用核物理 05.微机应用与核电子学 06.中子物理与裂变物理 07.核聚变与等离子体物理 08.非平衡态统计物理 （注：各大院校的研究方向有所不同，以北京大学为例） 3、培养目标：
本专业培养研究生具有量子场论、粒子物理、核物理和近代数学的坚实的理论基础和专门知识，掌握射线探测技术及利用计算机在线获取数据和分析数据的方法，或能使用计算机进行理论研究。了解该学科发展动态和前沿进展，能够适应我国经济、科技、教育发展需要，并具有独立从事该学科前沿研究和专业教学的能力。还应较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料，具有开拓进取严谨求实的科学态度和作风。 4、研究生入学考试科目： （1）101思想政治理论 （2 )201英语一 （3）603普通物理(含力学、热学、电磁学、光学)、604量子力学 （4）804经典物理(含电动力学、热力学与统计物理)、809原子核物理 报考本专业０１—０６研究方向方向考试科目③限考量子力学，考试科目④中经典物理、原子核物理任选一门；０７—０８研究方向考试科目③限考普通物理，考试科目④限考经典物理。 （注：各大院校的考试科目有所不同，以北京大学为例） 5、与之相近的一级学科下的其他专业： 理论物理、原子与分子物理、等离子体物理、凝聚态物理、070206声学、光学、无线电物理。 6、课程设置：（以中国科学技术大学为例）
核物理与粒子物理导论chap_1_4-7 (3)
习 题 12-1．计算1GeV 的质子和1GeV 的197Au 的德布罗意波长。 12-2．讨论在反应中容许的角动量和宇称。已知π介子的自旋宇称是00π n n d π++→+?-，而且入射π--的能量很低。 12-3．(a) 说明π+π-系统只能处在轨道角动量量子数l=偶数而总同位旋T=0或2的态上, 或者l=奇数而T=1的态上。（b）说明π0π0系统只能在T=0或2的态上，因而l只能为偶数。 (c) 讨论π+π+系统可能的状态。） 12-4. (a) 产生Ω-的常用办法是采用p-p对撞，给出遵守所有强作用守恒定律的反应并 算出反应所需的阈能。(b) 给出用K -产生Ω-的反应并算出阈能。 12-5. 说明在采用过程产生超核时，如果将约500MeV/c的K介子入射到几乎静止的中子上并且在接近0度方向测到π介子，则产生的Λ??+→+π Λn K 00能量很低。在这种情 况下Λ0容易占据中子原来在核内的轨道。分析中子在初始状态的低能运动对超核的产生会有什么效应。 12-6．在衰变母体为静止的参照系中，计算每个衰变产物的动能： （a ） ; μνμπ+→+ + (b) ;πp 0?+→Λ(c) -0-K +Λ→Ω(d) 0π πK +→++12- 在衰变母体为静止的参照系中，计算每个衰变产物的最大动能： ;)(; )(; )(; )(0000K K d n c K b a L ++→++→Σ++→++→??+??+ωψυμνμππππωμμ 12-7．在下列反应中，计算出各射粒子的动能。假定式中第一个粒子以给出的动量入射到静止的第二个粒子上。 （a ） +?+→+πΣp K -GeV/c 2.1=i p (b) GeV/c 4.2n ρp π0=+→+?i p 12-8. 假定下列反应中前一粒子入射到静止的第二个粒子上，求反应的阈能： → ++→++??p p (b);K Ξp K (a)Υ n ωp π)(+→+? c 12-9. 用K -+n 12-10．分析下列衰变或反应违反了那些守恒定律。如果可能，指出这些过程通过什么相互作用仍能发生。
近代物理实验试题复习进程
近代物理实验试题
近物实验面试考题 试题 真空镀膜 1．真空镀膜原理； 2．加热烘烤基片对膜的质量有什么影响？ 3．基片性能、蒸发速度、蒸发时的真空度以及蒸发源与基片之间的距离等因素对膜的质量有什么影响？ 4．轰击的物理作用？ 5．真空镀膜的实验操作过程 霍尔效应 1.什么是霍尔效应； 2.若导体中同时有两种极性的载流子参与导电，其综合霍耳系数比单一载流子导电的霍耳系数是增大还是减小，为什么？ 3.如何分离霍尔效应与其它效应？ 4.霍耳系数误差因子0.69的说明？ 5.实际测量与理论相差的原因？ 红外分光测量 1．产生红外吸收的条件是什么？是否所有的分子振动都会产生红外吸收铺？为什么？ 2．以亚甲基为例说明分子的基本振动形式。 3．何谓基团频率？它有什么重要性及用途？ 4．红外光谱定性分析的基本依据是什么？简述红外定性分析的过程。
5．影响基团频率的因素有哪些？ 6．何谓“指纹区”？它有什么特点和用途？ 7．已知HCl在红外光谱中吸收频率为2993cm-1，试求出H-Cl键的键力常数。 红外光谱的用途？ 一.真空的获得与测量 低真空获得过程中，用火花枪激发玻璃系统，呈现出紫色、分红色说明什么？1．低真空获得过程中，加热或激发被抽容器，压强升高说明什么？ 2．激发或加热“热偶规”，压强减小说明什么问题？ 3．低真空测量过程中压强起伏说明什么？ 4．扩散泵油间歇沸腾的物理原因是什么？ 5．前级泵能否将扩散泵油蒸汽抽走？为什么？ 6．如何观察扩散泵油蒸汽流的喷发射程？ 7．简述气体分子在高真空下的扩散过程。 8．突然停电或者结束机械泵的工作时，必须要做什么？ 10.操作高真空的测量。 二. 汽液两相制冷机 1．F12冷凝器中发生的物理过程？ 2．F12蒸发器中发生的物理过程？ 3．环境温度对制冷机的影响？ 4．制冷剂用量对制冷效果的影响？ 5．工质的命名与定义？ 6．在什么情况下，压缩机吸气管会结霜？
基础物理实验期末模拟
复旦大学基础物理实验期末考试复习题库 （内部资料请勿传阅） 整理汇编者：复旦大学临床医学（五年制）bsong@https://www.360docs.net/doc/e16907999.html, 示波器的原理及使用 1. 2. 3. 4.
5.一个已知相关参数的信号，60dB衰减，在已知示波器T和V参数设置的情况下在示波屏上V/DIV和T/DIV的相应读数（按照示波器读数规则） 答案A 9. 10. 11.答案C
13.答案：2 14. 15. 16、输入的信号为正弦波形，但是屏幕上只看到一条直线，可能的原因 A、按下了接地按钮 B、AC\DC档中选了DC档位 C、Volts/DEC衰减过大 D、扫描速度过 17.快衰变改变的是什么（）A.幅度 B.频率 C.相位 D.波形 18.已经得到了正弦波图像，改变下面条件，一定不会使图像消失的是B A调节辉度intensity B交流AC变成直流DC（DC还是会保留交流部分。） C接地 D调节垂直position 19.使用示波器前，应先对示波器进行校准，将示波器内部提供的标准方波输入到CH1或CH2通道。用示波器观察李萨如图形时，图形不稳定，应该调节电平旋扭。 20.如果示波器上的波形在触发源开关选择正确的情况下总是沿横向左右移动，应该 先调节“SEC/DIV”旋钮再调节“LEVEL”触发电平调节旋钮 21.“VOLTS/DIV”和“TIME/DIV”旋钮的作用是什么？ 22.测量被测信号的电压时，应通过调节衰减倍率开关（VOLTS/DIV）使其幅度尽量放大，但是不能超出显示屏幕为什么？ 23.测量被测信号的周期和频率时，应通过调节扫描速度开关（TIME/DIV）使被测信号相邻两个波峰的水平距离尽量放大，但是不能超出显示屏幕为什么？ 24.“VOLTS/DIV”和“TIME/DIV”旋钮所在位置分别为0.5v和0.2ms，请给
物理实验自做答案请大神们火速来指正时间紧迫
物理实验自做答案请大神们火速来指正时间紧迫。。。来源：毛中天的日志 已删去不相干的以及我没做的内容 2011年第一学期基础物理实验题目（回忆版） jjyaking 和室友们一起回忆的~~~ 这次的考题有点诡异，而且竟然没有考不确定度和有效数字的计算~ 第一循环： 转动惯量 1. 外径和质量都相同的塑料圆体和金属圆筒的转动惯量哪个大圆筒大如果都是圆筒那一样大 2. 载物盘转动10个周期时间为8.00s，放上物体后转动10个周期时间为1 3.00s，给出K值大小，求出物体的转动惯量自己套公式不解释 第二循环： 液氮： 1. 如果搅拌的时候量热器中的水洒出一些，求得的L偏大还是偏小还是不变温度降得更多，偏大 2. 操作正误的判断，选出错误的D A.天平上的盖子打开正确B第二次白雾冒完了立刻记下此时的时间tc 正确 C、搅拌时把温度计倾斜搁置在量热器中而且不能碰到铜块正确D倒入液氮之后立即测量室温错误，铜块放入前读稳定数 第三循环： 示波器： 1.输入的信号为正弦波形，但是屏幕上只看到一条直线，可能的原因 A、按下了接地按钮 B、AC\DC档中选了DC档位（此项不知道，老师好像说这两个档位区别不大？） C、Volts/DEC衰减过大 D、扫描速度过快 2．给出一个李萨如图形和X轴信号频率，求Y轴信号频率自己套公式
直流电桥： 1. 要测量一个1000欧姆的电阻，如何选择RA/RB 1的值和RA要小的值使得不确定度减小（选择题） 2. 选择题(判读正误)：a.调节Rs，指到零说明电桥平衡。b.调节检流计灵敏度，指到零说明电桥平衡。c。Rs一定，调节Ra和Rb可以达到电桥平衡。 d。Ra一定，调节Rs和Rb可以达到电桥平衡。A正确 第四循环： LCR 1. 给了一张U2/U1~f 的图，求品质因素Q 2. 有一个选项是谐振时总阻抗最小其他的就…… 第五循环： 量子论： 1. 加大UG2K后峰值间隔变大变小还是不变不变，还是第一激发电位 2. 选择： A、加速电压为U后电子与原子碰撞使得原子跃迁，这种碰撞是弹性碰撞 B、加速电压为U后电子与原子碰撞使得原子跃迁，这种碰撞是非弹性碰撞正确 C、D记不清了 X光 1. 第一个峰，给出λ，β=6.37°，求晶体的晶面间距。自己套公式 2. 将晶面间距变小，两个相邻峰的距离变大变小还是不变经严格计算应该是变大 第六循环 光栅：
北航08-09年基础物理实验期末考试真题
2008-2009第1学期《基础物理实验》期末试题 一、 单项选择题（每题3分，共30分） 1. 在同一被测量的多次测量过程中，保持恒定或以可以预知方法变化的那一部分误差称为_____ A.仪器误差 B.系统误差 C.随机误差 D.粗大误差 2. 平均值的标准（偏）差()S x 的计算公式是_____ A. 3. 用停表测量单摆周期，启停一次秒表的误差不会超过。实验测出10个周期的时间为10T='' ，则其不确定度u （T ）=_____ 秒 欲用伏安法测量一阻值约200Ω的电阻，要求测量结果的相对不确定度 () 1%u R R <，应选择下列_____组仪器（提示：不计电表内阻的影响和A 类不确定度） A.电流表级，量程10mA ；电压表级，量程2V B.电流表级，量程10mA ；电压表级，量程2V C.电流表级，量程15mA ；电压表级，量程2V D.电流表级，量程50mA ；电压表级，量程2V 5. 某长度测量值为，则所用仪器可能是_____ A.毫米尺 分度卡尺 分度卡尺 D.千分尺 6. 已知312 N x y =+，则其不确定度_____ A. 2 2221()()()2u N u x y u y =+ B. 22223 ()()()2u N u x y u y =+ C. 22429()()()4u N u x y u y =+ D. 22 29()()()4 u N u x u y =+ 7. 200(10080) 1010(0.0100.000251) +-=?+_____ 8. 用作图法处理数据时，为保证精度，至少应使坐标纸的最小分格和测量值的_____相对应 A.最后一位有效数字 B.最后一位准确数字 C.第一位有效数字 D.第二位有效数字 9. 下列关于测量的说法中_____是错误的 A.测量是为了确定被测对象的量值而进行的一组操作 B.测量结果是根据已有信息和条件对被测量量值做出的最佳估计，也就是真值 C.在相同测量条件下，对同一被测量进行多次测量所得结果的一致性被称为测量结果的重复性 D.在不同测量条件下，对同一被测量进行多次测量所得结果的一致性被称为测量结果的复现性 10. 以下所示电路中，_____构成了换向电路 A. B. C. D.
《大学物理实验》课程教学大纲.docx
《大学物理实验》课程教学大纲 1. 课程名称（中文）：物理实验英文名称：Physics Experiments 2.课程编码： 01000102 3.课程类别：基础独立设课 4.课程要求：必修基础实验 5.课程属性：独立设课 6.课程总学时：总学分： 7.实验学时： 51 学时总学分： 1.5学分 8.应开实验学期：第 2 学期至第 3 学期 9.适用专业：土木工程、化学工程与工艺、应用化学、材料科学与工程、生物工程、信息 与计算科学。 10.先修课程：大学物理 11. 编写人：徐子湘俸永格编写日前：2005年9月1日 一、实验课程简介 物理学是实验科学，物理规律的研究都是以严格的实验为基础，实验与数学分析相结合是 物理学研究中的一个特点。物理实验是大学生进行科学实验训练的一门基础课程，在实验过程中，通过理论的运用与现象的观测分析，充分提高学生分析问题与解决问题的能力；充分提高学生综 合运用理论知识解决实际问题的动手能力。本实验课程需学生应达到下列要求： 1、进一步巩固和加深对大学物理理论知识的理解，提高学生的综合素质。 2、能根据需要选学参考书，查阅手册，通过独立思考，深入钻研有关问题，学会自己 独立分析问题、解决问题，具有一定的创新能力。 二、实验教学目标与基本要求 1、本课程的主要目的是： （1）学生通过实验学习物理实验的基本理论、典型的实验方法及其物理思想。 （2）获得必要的实验知识和操作技能训练，培养学生的动手能力、工作能力、创造能力，提高学生分析问题、归纳问题、解决问题的能力。 （3）树立实事求是、一丝不苟、严格认真的科学态度。 2、本实验课程应达到下列要求： （1）进一步巩固和加深对大学物理理论知识的理解，提高学生的综合素质。 （2）能根据需要选学参考书，查阅手册，通过独立思考，深入钻研有关问题，学会自己独立分析问题、解决问题，具有一定的创新能力。
北航基础物理实验考试试题及答案
2009级基础物理实验期末试题 一、单项选择题（每题3分，共30分） 1、不确定度在可修正的系统误差修正以后，将余下的全部误差按产生原因及计算方法不同分为两类，其中 B 属于A类分量。 A、由测量仪器产生的的误差分析 B、同一条件下的多次测量值按统计方法计算的误差分量 C、由环境产生的误差分析 D、由测量条件产生的误差分量 2、下列说法中 C 是正确的。 A、在给定的实验条件下，系统误差和随机误差可以相互转化 B、当测量条件改变后，系统误差的大小和符号不随之变化 C、随机误差可以通过多次重复测量发现 D、一组测量数据中，出现异常的值即为粗大误差 5、已知()，下列公式中 B 是正确的。 A、 B、 C、 D、 7、用千分尺（精度0、01mm）测某金属片厚度d的结果为 i1234567 1.516 1.519 1.514 1.522 1.523 1.513 1.517
则测量结果应表述为d u(d)= A A、(1.5180.003)mm B、(1.5180.004)mm C、(1.5180.001)mm D、 (1.5180.002)mm 8.tg45°1′有 B 位有效数字 A、 6 B、5 C、 4 D、 3 9、对y=a+bx的线性函数，利用图解法求b时，正确的求解方法是 C 。 A、 b=tg（为所作直线与坐标横轴的夹角实测值） B、 b=（、为任选两个测点的坐标值之差） C、 b=（、为在所作直线上任选两个分得较远的点的坐标值之差） D、 b=（x、y为所作直线上任选一点的坐标） 10、用量程为500mV的5级电压表测电压，下列测量记录中哪个是正确的？ D A、250.43mV B、250.4mV C、250mV D、0.25V 二、填空题（每题3分，共15分） 11、已被确切掌握了其大小和符号的系统误差成为可定系统误差。 12、已知某地的重力加速度值为9.794，甲、乙、丙三人测量的结果分别为：9.7950.024，9.8110.004，9.7910.006，试比较他们测量的精密度、正确度和准确度。甲测量的精密度低，正确度高；乙测量的正确度最低；
初中物理化学实验操作考试试题复习过程
初中物理实验操作考试试题及评分标准 一、试题及考试要求 考题一、用温度计测热水的温度 考试要求：（1）观察温度计的量程并记录；（2）测出热水的温度并 正确记录结果；（3）整理器材。 实验器材：温度计、暖瓶中的热开水、杯子。 考题二、用刻度尺测物理课本的宽度 考试要求：（1）观察刻度尺的零刻度、量程、分度值并记录；（2）测出物理课本的宽度、并正确记录结果；（3）实验认真、尊重事实、 整理器材。 实验器材：毫米刻度尺、物理课本等。 考题三、用天平称物体的质量 考试要求：（1）观察水平台上天平的称量以及游标尺上的分度值，并记录；（2）把游码放在标尺的零刻线处并调节横梁平衡；（3）能 测出金属块的质量并记录。 实验器材：天平和砝码、小铁块（或铝块）。 考题四、用量筒测已知质量小石块的密度 考试要求：（1）观察量筒的分度值并记录；（2）用量筒测出石块的体积；求出书籍质量的石块的密度并记录结果。 实验器材：量筒、小石块、玻璃杯、水、细线。 考题五、验证凸透镜成像规律 考试要求：（1）在光具座上按正确的顺序放置蜡烛、凸透镜、光屏；并调整凸透镜、光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在同一高度；（2）将蜡烛放在u>2f或f 的范围内，从光屏一侧透过凸透镜观察烛焰的像；（3）整理好实验 器材，复原摆齐。 实验器材：光具座、光屏、凸透镜、蜡烛。 考题六、探究杠杆平衡的条件 考试要求：（1）调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡；（2）把钩码挂在杠杆两边，改变钩码位置直至杠杆在水平位置平衡；把钩码挂在杠杆上，用弹簧秤竖直向上拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡（3）把实验数据填入表格；会根据实验数据归纳出杠杆的平衡条件；（4） 整理好实验器材，复原摆齐。 实验器材：杠杆、钩码、弹簧秤等。 考题七、用电流表测并联电路电流 考试要求：（1）按电路图连接电路；（2）能用电流表测出电路中A、 B、C处的电流值并记录；（3）断开开关、整理器材。 实验器材：两节干电池（或其它电源）、一只电流表、两个小灯泡、 一个开关、导线若干条。 考题八、用电压表测串联电路电压 考试要求：（1）按电路图连接电路；（2）用电压表分别测出灯泡L1、L2两端的电压U1、U2以及L1、L2串联后的总电压U；（3）断开 开关、整理器材。 实验器材：三节干电池（或其他电源），一只电压表，两个小灯泡， 一个开关，导线若干条。 考题九、用电压和电流表测电阻 考试要求：（1）按电路图连接电路；（2）能用电压表和电流表测电 阻；（3）断开开关、整理器材。 实验器材：两节干电池（或其他电源）、一只电流表、一只电压表、一个待测电阻、一个滑动变阻器、一个开关、导线若干条。 (转载)物理参考书推荐 来源：张天一Albert的日志 学完了物理系的前三年课程之后，除了学到的方法和知识，最大的感慨来自于对我科的课本。记得当年大一时听师兄讲学习经验，有位师兄说到，科大出的教材的最大特点就是三个字：看不懂。现在我深有同感。 科大物理学院整体实力很好很强大，但在教材编排上却不尽人意。个人感觉我科教材问题在于： 1 组织欠佳，总是想在一开始就讲的足够深足够广，行文上循序渐进性不够，常常给初学者造成不必要的困难； 2 缺乏例证，课本中例子太少，仅有的例子常常没什么技术含量，对概念理解和完成作业帮助很有限； 3 可读性差，如果一件事有若干种阐述方式，我科教材常常选择最晦涩的那种； 4 印制粗糙，学校的物理书要么纸张像草纸，要么排版不好，或是二者兼有。 经常有师弟师妹抱怨学校的物理书看不懂。我觉得主要原因在于作者而不是读者。不过，当课本看不懂时，最好的办法不是放弃在这门课上的努力，而是换一本课本。这也是我三年来屡试不爽的办法。一本好的课本不但可以帮助理解概念、 形成能力或是应对考试，更重要的是，一本好的课本可以极大的节约在一门课上花费的时间，而在这些事件里可以做很多自己想做的事，可以是学术、睡觉、腐败，或是打球、刷片、吃串，也可以是打牌、K歌、DOTA，或是花前月下，卿卿我我...总之，一本好教材可谓善莫大焉，下面是我自己学习过程中总结的各种好教材以及对其的评价。 置顶：《费恩曼物理学讲义》 普通物理学： 力学《力学》漆安慎 电磁学《电磁学》赵凯华 热学《热力学与统计物理》汪志诚 光学《光学》赵凯华 原子物理学《原子物理学》杨福家 理论物理学： 一、 选择题（每题4分，打“ * ”者为必做，再另选做4题，并标出选做记号“ * ”，多做不给分，共40分） 1* 某间接测量量的测量公式为4323y x N -=，直接测量量x 和y 的标准误差为x ?和y ?,则间接测 量量N 的标准误差为？B N ?= ； 4 322 (2) 3339N x x y x x x ??-= =?=??， 333 4 (3) 2248y N y y y y x ??= =-?=-??- ( ) ( ) []2 1 2 3 2 2 89y x N y x ? +?=? 2*。 用螺旋测微计测量长度时，测量值=末读数—初读数（零读数），初读数是为了消除 ( A ) （A ）系统误差 （B ）偶然误差 （C ）过失误差 （D ）其他误差 3* 在计算铜块的密度ρ和不确定度ρ?时，计算器上分别显示为“8.35256”和“ 0.06532” 则结果表示为：（ C ） (A) ρ=（8.35256 ± 0.0653） （gcm – 3 ）， (B) ρ=（8.352 ± 0.065） （gcm – 3 ）， (C) ρ=（8.35 ± 0.07） （gcm – 3 ）， (D) ρ=（8.35256 ± 0.06532） （gcm – 3 ） (E) ρ=（20.083510? ± 0.07） （gcm – 3 ）， (F) ρ=（8.35 ± 0.06） （gcm – 3 ）， 4* 以下哪一点不符合随机误差统计规律分布特点 （ C ） （A ） 单峰性 （B ） 对称性 （C ） 无界性有界性 （D ） 抵偿性 5* 某螺旋测微计的示值误差为mm 004.0±，选出下列测量结果中正确的答案：（ B ） A ． 用它进行多次测量，其偶然误差为mm 004.0； B ． 用它作单次测量，可用mm 004.0±估算其误差； B = ?==? C. 用它测量时的相对误差为mm 004.0±。 100%E X δ= ?相对误差：无单位；=x X δ-绝对误差：有单位。 6* 在计算数据时，当有效数字位数确定以后，应将多余的数字舍去。设计算结果的有效数字取4位， 复旦大学基础物理实验期末考试复习题库 整理汇编者：复旦大学上海医学院临床医学 （五年制） 示波器的原理及使用 1. 2. 3. 4. 5.一个已知相关参数的信号，60dB衰减，在已知示波器T和V参数设置的情况下在示波屏上 V/DIV 和 T/DIV 的相应读数（按照示波器读数规则） 答案 A 9. 10. 11.答案 C 13.答案：2 14. 15. 16、输入的信号为正弦波形，但是屏幕上只看到一条直线，可能的原因A、按下了接地按钮 B、AC\DC 档中选了 DC 档位 C、Volts/DEC 衰减过大 D、扫描速度过 17.快衰变改变的是什么（）A.幅度 B.频率 C.相位 D.波形 18.已经得到了正弦波图像，改变下面条件，一定不会使图像消失的是 B A 调节辉度 intensity B交流 AC 变成直流 DC（DC 还是会保留交流部分。） C接地 D调节垂直 position 19.使用示波器前，应先对示波器进行校准，将示波器内部提供的标准方波输入到 CH1或 CH2通道。用示波器观察李萨如图形时，图形不稳定，应该调节电平旋扭。 20.如果示波器上的波形在触发源开关选择正确的情况下总是沿横向左右移动，应该先调 节“SEC/DIV”旋钮再调节“LEVEL”触发电平调节旋钮 21.“VOLTS/DIV”和“TIME/DIV”旋钮的作用是什么？ 22.测量被测信号的电压时，应通过调节衰减倍率开关（VOLTS/DIV）使其幅度尽量放大，但是不能超出显示屏幕为什么？ 23.测量被测信号的周期和频率时，应通过调节扫描速度开关（TIME/DIV）使被测信号相邻两个波峰的水平距 物理学院（系）物理学专业 2017级本科培养方案 一、培养目标 本专业培养德才兼备，具有领袖气质和家国情怀，拥有物理学的知识背景和学科交叉能力、具有国际视野的复合型拔尖创新人才。本专业分为普通班和基地班，都必须掌握扎实全面的物理学基础知识。普通班经过本专业的四年培养，学生将掌握扎实的物理学基础知识和数理分析能力，具备良好的实验技能和数据分析能力，有潜力成为国家社会发展中的领军人物。基地班以培养未来的科学家为目标，经过四年的专业培养，学生将跻身学科研究前沿，有成为科研新锐的实力和素质。 二、培养规格和要求 本专业为学制四年的大学本科专业。要求学生完成所有必修课、一定的专业选修课和公共选修课，并符合下列条件： 1. 系统地掌握物理基础理论、基本知识和实验技能，了解物理学的新成就和发展方向，能熟练使用计算机，能较熟练地掌握一门外语。 2. 具有一定的科学研究能力，有参加科研实践的体验，有较强的自学能力、分析问题和解决问题的能力。 3. 德、智、体、美全面发展，具有优秀的道德品质和综合素质，拥有扎实的物理学专业知识和技能。 4. 热爱祖国，热心为社会服务，树立为国为民的远大志向，承担时代赋予的责任。 5. 具有国际化的视野和领袖气质，有成为行业精英和领军人才的潜质。 三、授予学位与修业年限 按要求完成学业者授予理学学士学位。修业年限：4年。 五、专业基础课程 六、专业核心课程 七、专业特色课程： 国家精品课程：电动力学 八、专业课程设置及教学进程计划表（见附表一） 九、专业学分学时分布情况表（见附表二） 十、专业实践教学环节一览表（见附表三） 十一、辅修、双专业、双学位教学进程计划表（参考附表四）附表一：物理学专业课程设置及教学计划 1包含政治理论社会实践活动2个学分。 《核物理和粒子物理导论》课程教学大纲 一、课程基本信息 1、课程代码：PH337 2、课程名称（中文）：核物理与粒子物理导论 课程名称（英文）：An Introduction to Nuclear and Particle Physics 3、学时/学分：48/3 4、先修课程：基础力学、电磁学、高等数学、数学物理方法、原子物理学 5、面向对象：物理系三年级或同等基础各专业学生 6、开课院（系）、教研室：物理与天文系粒子与核物理研究所 7、教材、教学参考书： 教材： 低能及中高能原子核物理学，程檀生钟毓澍编著，北京大学出版社，1997。参考书： a.Das and T. Ferbel, Introduction to Nuclear and Particle Physics (2nd Edition), (World Scientific, New Jersey, 2003) b.Particle Physics, by Nai-Sen Zhang (Science Press, 1986) (《粒子物理学》，章 乃森著，科学出版社，1986) 二、课程性质和任务 本课程教学目的是使学生掌握核物理与粒子物理的基本概念，了解核物理与粒子物理的一些最新发展动向。本课程属专业选修课程，适用物理系三年级或以上各专业学生。在整个课程讲解之中，强调基本的物理概念，并将随时插入目前国际上相关领域的研究进展和前沿问题，以使学生通过本课程的学习，对核物理与粒子物理相关的研究领域现状有一个了解。 三、教学内容和基本要求 第一章：概述 1）物质的结构层次 2）核物理与粒子物理的发展简史 3）自然单位 第二章：原子核的基本性质 1）综述 129 习 题 6-1．利用核素质量，计算的β 谱的最大能量。 He H 3 231→m E 6-2．既可产生衰变，也可产生K 俘获，已知的最大能量为1.89 MeV ，试求K 俘获过程放出的中微子的能量。 V 4723β+β+E v 6-3．样品中含RaE 4.00 mg ，实验测得半衰期为5.01d ，放出β 粒子的平均能量为0.337 MeV ，试求样品的能量辐射率W 。 6-4．设在标准状态下的2.57 cm 3的氚气样品中，发现每小时放出0.80 J 的热，已知氚的半衰期为12.33 a ，试求：衰变率D ；()β 粒子的平均能量()a b E β；()c E β与β 谱的最大能量之比m E E β/。 m E 6-5．的衰变能＝0.87 MeV ，试求的反冲能。 Li Be 73K 7 4 →d E Li 73R E 6-6．32P 的β 粒子最大能量＝1.71 MeV ，计算放出β 粒子时原子核的最大反冲能和发射中微子时核的最大反冲能。 m E E Re v E R 6-7．放射源有：(两组电子，其最大能量和分支比为0.69 MeV ，16%和1.36 MeV ，16％，后者为相应至基态之衰变；(两组电子，其最大能量和分支比为0.92 MeV ，25％和1.53 MeV ，2.8％，后者为相应至基态之衰变；(两组单能中微子：1.93 MeV ，38％和2.54 MeV ，2.2％。试作出的衰变纲图，并求该放射源所放出的γ 射线的能量。（已知Ge 的K 电子结合能为≈0.01 MeV 。） As 7433)a β?Se 7434)b β+Ge 7432)c As 7433 6-8．计算24Na 的衰变的β 粒子最大能量，为什么在实验中没有观察到达这组能量的β 粒子？ β?m E 6-10．对于，查表得，并已知子核的能级特性为0Ca Sc 4220s 68.04221 + →β3.3m 10),(=E Z f + 。试求log 值，并以此判断母核的能级特性。 fT 12/ 6-11．由磁谱仪测得32P 的β 谱的实验数据如下：强度正比于单位H ρ间隔的电子数。 B ρ×103 / T ?m 强 度 (相对单位) B ρ×103 / T ?m 强 度 (相对单位) 0.5 14 4.0 91 1.0 27 4.5 82 1.5 42 5.0 68 2011-2012第一学期《基础物理实验》期末试题 一．单项选择题（每题3分） 1.X=tg73°16′有（）位有效数字 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 2.若 f=E V ?1,且E±u(E)=(3.000±0.002)V,V±u(V)=(2.750±0.002)V,则f±u(f)=（）A. (9.1±0.1)×10?2 B. (9.09±0.10)×10?2 C. (9.09±0.15)×10?2 D.(9.1±0.2)×10?2 3.已知N=X3Y2 Z ，则其相对不确定度（） A. u(N) N =3U(X) X +2U(Y) Y ?U(Z) Z B. u(N) N =√3U2(X) X2 +2U2(Y) Y2 ?U2(Z) Z2 C.u(N) N =√9U2(X) X2 +4U2(Y) Y2 ?U2(Z) Z2 D.u(N) N =√9U2(X) X2 +4U2(Y) Y2 +U2(Z) Z2 4.用停表测量蛋白周期，启停一次秒表的误差来自对摆动始末位置判断不准带入的方法误差，一般? 位置 不会超过13 ?个周期。实验测出10个周期的时间为10T=20.13″，则其不确定度（） A. 0.4 B. 0.2 C. 0.1 D.0.04 5.直流电位差计的仪器误差限? 仪=a%(U X+U0 10 )。UJ25型电位差计的测量上限为1.911110V，准确度为 0.01级。如果面板的示值为0.085000V，则测量结果的不确定度u(V)是（） A.0.0002v B. 0.00002v C. 0.00001v D. 0.00003v 6.平均值的标准偏差S(x?)的计算公式是（） A. √∑(x i?x?) k(k?1)B. √∑(x i?x?)2 k(k?1) C. √∑(x i?A)2 k D.√∑(x i?x?)2 k?1 7.对满足正态分布的物理量做多次测量，取平均值作为最终结果表述x?±t(x?)，则其置信概率（） A.>68.3% B. ≈23 ? C. =68.3% D.=99.73% 8.下列说法中（）是错误的 A. 一组测量数据中，出现异常的值即为粗大误差，应予以剔除 B. 测量条件一经确定，系统误差也随之确定，其大小和符号不随测量次数改变 C. 随机误差可以通过多次重复测量来发现 D. 通过改变测量条件，可以发现并减小系统误差 9.下列关于测量的说法中（）是错误的 A.测量是为确定被测对象的量值而进行的一组操作 B.测量结果是根据已有信息条件对被测量值做出的最佳评价，也就是真值 C.在相同测量条件下，对同一被测量进行多次测量所得结果的一致称为测量结果的重复性 D.在不同测量条件下，对同一被测量进行多次测量所得结果的一致称为测量结果的复现性 10.在同一被测量量的多次测量中，保持恒定或可以预知方式变化的哪一部分误差称为（） A. 仪器误差 B. 系统误差 C. 随机误差 D. 粗大误差 二．填空题（每题3分） 11. 用0.02mm的游标卡尺测量某试件长度，其读书刚好为12mm，则测量结果应记为____________mm，仪 《核与粒子物理导论》期终复习要点(2005，12) 第二章，相对论运动学 正确运用洛仑兹变换解决实验室系和动量中心系相对论性粒子碰撞运动学的变换关系：1，多粒子系统的不变质量；2，粒子反应过程的阈能；3，运用能动量守恒解决碰撞末态粒子在两个特定参考系中能量、动量之间的关系；4，。完成并搞懂本章指定的习题 第三章，核与粒子的基本特性 3－1，理解不稳定粒子的总能量用(Е0－iГ/2)表示的物理含义。长寿命粒子（例如Ф介子）和短寿命粒子（例如J粒子）衰变末态粒子的不变质量谱的形状有什么区别？ 3－2，原子光谱的精细和超精细劈裂的物理机理？它们劈裂的间隔的量级各约为多大？ 3－3，原子核的自旋与原子光谱的超精细劈裂有那些关系？ 3－4，如何通过核磁共振的方法来测量原子核的磁矩，原子的磁矩和原子核磁矩分别用什么标准磁子来表示？它们之间的大小有什么差别? 3－5,原子核的电四极矩与原子核的形状有什么联系？ 3－6，实验测量中子电偶极矩的装置和原理，为甚么到现在人们还对粒子电偶极矩的测量有极大的兴趣。对其测量有何重要的物理意义？ 3－7，完成并搞懂本章指定的习题 第四章，核与粒子的非点结构 4－1，粒子分为哪三大类，说明它们在结构、相互作用和自旋方面各有什么特征？举出每类粒子的基本成员。 4－2画出量子场论中描述类点粒子相互作用的基本图示，写出相互作用传播子因子的基本形式。说明图示的物理意义和传播子因子中各参数的物理意义。说明亚原子的三种相互作用过程的截面或者衰变几率的差别以及这种差别的内在的物理原因。 4－3，核结构的形状因子的定义，实验上如何测量形状因子？什么是弹性散射？探测核与粒子的电磁形状因子的最佳探针是什么？ 4－4，类空散射过程的四动量传递平方的定义，微分截面的定义，弹性散射对极角的依赖关系? 4－5，质子和中子的磁矩的实验值是多大（用核磁子表示）其g－因子分别取什么值？它给人们关于核子结构的什么启示？ 4－6，电子与原子核的弹性散射为人们提供原子核电荷分布的哪些重要信息（电荷密度分布、电荷分布的方均根半径。。。） 4－7，高能电子与核子的弹性散射和深度非弹性散射的区别？前者给出核子电磁分布的哪些重要信息？后者给出核子结构的哪些重要信息？ 4－8，叙述检验电子等带电轻子为类点粒子的实验；在目前实验精度范围内电子的线度小于多少米？ 4－9，完成并搞懂本章指定的习题 第五章，守恒定律及其应用 5－1，叙述系统的能量守恒、动量守恒和角动量守恒分别与系统在哪些变换下的不变性相联系？写出它们的对称么正变换U的形式。 5－2，说明一个自旋为3/2的亚原子系统在引入外磁场B的前后系统在空间转动变换下的对称性有何差别？ 5－3，同位旋守恒量子数是怎样引入的，它是那类粒子的守恒量子数？同一同位旋多重态的成员必须具有什么必要的条件？ 5－4，将你所知道的介子和重子按同位旋多重态组合。 2010-2011第一学期《基础物理实验》期末试题 一、单项选择题（每题3分，共30分） 1. 不确定度在可修正的系统误差修正以后，将余下的全部误差按产生原因及计算方法不同分为两类，其中（ ）属于A 类分量。 a. 由测量仪器产生的误差分量 b. 由测量条件产生的误差分量 c. 由环境产生的误差分量 d. 同一条件下的多次测量值按统计方法计算的误差分量 2. 下列说法中（ ）是正确的。 a. 随机误差可以通过多次重复测量发现 b. 当测量条件改变后，系统误差的大小和符号不随之变化 c. 在给定的实验条件下，系统误差和随机误差可以相互转化 d. 一组测量数据中，出现异常的值即为粗大误差，应予以剔除 3. 下列结果中（ ）是正确的。 a. 3 &8.620180.0000810()mm =±? b. &(8.6210.008)()mm =± c. 3 &(8.6210.08)10()mm =±? d. 3&(8.6210.0081)10()mm =±? 4. 用米尺测量某一物体的体积。已知() 2%u V V =，测得33.4012V cm =。下列测量结果中（ ）是正确的。 a. 3(3.40120.0680)V cm =± b. 3 (3.400.02)V cm =± c. 3(3.400.07)V cm =± d. 3 (3.40120.0002)V cm =± 5. 已 知 []222121122()()()(()()4 2 u N D D u H H D u D D u D π π = -+ - 2212()4 N D D H π = -，下列公式中（ ）是正确的。 a. 12 1212222212 1222()()()()D D u N u H u D u D N D D D D H ?? =++??--?? b. 1 2 2 2 222121222222 112222()()()()D D u N u H u D u D N D D D D H ?? ??????=++ ? ?--???????? 初中物理实验考试题汇总 实验步骤、操作、结论 1 力学 基础性 1. 天平测质量 【实验目的】用托盘天平测质量。 【实验器材】天平（托盘天平）。 【实验步骤】 1.把天平放在水平桌面上，取下两端的橡皮垫圈。 2.游码移到标尺最左端零刻度处（游码归零，游码的最左端与零刻度线对齐）。 3.调节两端的平衡螺母（若左盘较高，平衡螺母向左拧；右盘同理），直至指针指在刻度盘中央，天平水平平衡。 4.左物右码，直至天平重新水平平衡。（加减砝码或移动游码） 5.读数时，被测物体质量=砝码质量+游码示数（m 物=m 砝+m 游） 【实验记录】此物体质量如图：62 g 2. 弹簧测力计测力 【实验目的】用弹簧测力计测力 【实验器材】细线、弹簧测力计、钩码、木块 【实验步骤】 测量前： 1.完成弹簧测力计的调零。（沿测量方向水平调零） 2.记录该弹簧测力计的测量范围是0~5 N，最小分度值是0.2 N。测量时：拉力方向沿着弹簧伸长方向。 【实验结论】如图所示，弹簧测力计的示数 F=1.8 N。 3. 验证阿基米德原理 【实验目的】 定量探究浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体排开液体的重力之间的关系。【实验器材】弹簧测力计、金属块、量筒、水 【实验步骤】 1.把金属块挂在弹簧测力计下端，记下测力计的示数F1。 2.在量筒中倒入适量的水，记下液面示数 V1。 3.把金属块浸没在水中，记下测力计的示数 F2 和此时液面的示数 V2。 4.根据测力计的两次示数差计算出物体所受的浮力（F 浮=F1-F2）。 5.计算出物体排开液体的体积（V2-V1），再通过 G水=ρ（V2-V1）g 计算出物体排开液体的重力。 6.比较浸在液体中的物体受到浮力大小与物体排开液体重力之间的关系。（物体所受浮力等于物体排开液体所受重力） 【实验结论】液体受到的浮力大小等于物体排开液体所受重力的大小 4. 测定物质的密度 （1）测定固体的密度 【实验目的】测固体密度 电磁学实验 实验一制流电路与分压电路(设计性P40) 1、ZX21型电阻箱的示值为9563.5Ω，试计算它的允许基本误差，它的额定电流值，若示值改为0.8Ω,试计算它的允许基本误差？ 2、以下电路正确吗？若有错误说明原因，并改正之。 3、从制流和分压特性曲线求出电流值(或电压值)近似为线性变化时，滑线电阻的阻值。 4、在制流电路中，当R0一定，如何选择K值电源电压和电流表？当K一定，如何选择滑线变阻器和负载R z的大小？在选择仪器和参数时，应注意哪些事项？ 5、在分压电路物理研究中，如何确定K值，应选择哪些仪器及对应的参数？ 6、如何根据图1-2，分析概括制流电路的特性？ 7、如何根据图1-5，分析概括分压电路的特性？ 8、设计一研究制流电路特性的方案。 9、设计一研究分压电路特性的方案。 10、举例说明制流电路的应用。 11、举例说明分压电路的应用。 12、根据制流电路的特性，什么场合下，应选K值大一些？什么场合下，应选K值小一些？ 13、根据分压电路的特性，什么场合下，应选K值大的？什么场合下，应选K值小一的？ 14、制流电路与分压电路存在哪些差别？ 15、在什么情况下，应用制流电路，不用分压电路？ 16、在什么情况下，应用分压电路，不用制流电路？ 实验二优安法测电阻(基础性P49) 1、设计一个测电表内阻的方案(电路及步骤)。 2、分析内接法引入的系统误差，在什么条件下，可用内接法？ 3、分析外接法引入的系统误差，在什么条件下，可用内接法？ 4、用补偿法测电压为什么能消除外接法的系统误差(画出电路图，并分析之)。 5、连接“补偿法”的电路图，并进行测量。 实验三伏安法测二极管的特性（基础性P56） 1、二极管伏安特性的测试线路中，电压表能否直接连在二极管的两个端点？检流计的作用是什么？ 2、接通电源前各预置值选择的原则是什么？ 3、如果没有检流计，试画出二极管特性测式的线路图，并说明线路图中存在的系统误差。 4、你对R0、R1、R2的调节有什么体会？各自的主要功能是什么？ 5、如果“仪器和用具”中没有电流表，而电压表、检流计和可变电阻箱、滑线变阻器可任意增加数量，试设计二极管伏安特性测试的实验线路图。物理参考书目
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