脑的基本信息处理过程
脑的基本信息处理过程
作者：韦钰
人的神经系统可以分成中枢神经系统和周围神经系统两大类。中枢神经系统与身体所有部分的周围神经系统都有连接。在中枢神经系统中，包括端脑（含大脑和基底节）、间脑（包括丘脑和下丘脑）、中脑、桥脑、延脑、小脑和脊髓。人的大脑是中枢神经系统中最重要的组成部分，所以，在一般的用语中，经常把大脑和脑两个词混用。
人的精神活动都有发生在脑中的生物过程相伴，这种生物过程发生在从基因到系统的不同层次上。神经组织由神经细胞和支撑着神经细胞的胶质细胞组成。神经细胞相互连接组成不同的回路；回路进一步连接成皮层中的通路或隐藏在皮层下的神经核团；最后，通路与核团共同连接成大小不同、复杂程度不同层次的系统。在这些信息处理系统中，最基本的工作单元是细胞。虽然近期的研究表明，神经细胞和胶质细胞都参与了信息处理过程。但是在信息处理上，神经细胞（通常也称其为神经元）起到的作用是主要的，胶质细胞主要起到支撑和支持神经细胞运作的作用。人脑中的神经细胞总数有近千亿个（约860亿）之多，和银河系里的星星数一样多，胶质细胞的数目较神经元还要多出10?15倍。
在受孕的最初几周里，脑的雏形神经管的发育就开始了。在最初的5个月里，每分钟要形成50万个神经元，神经元的生成大体在出生前就基本完成了。以前科学家认为：人在出生时神经元的生成就完成了，出生后不会有新的神经元产生，但是最新的研究发现，在脑的某些部位，如负责生成陈述性长期记忆的海马区，以及嗅觉皮层区域，出生以后还会有新的神经元产生。
神经元就像许多生物一样，在竞争中生长，它们之间的连接不断在进化，强的、作用大的就保留和增多了，弱的、没那么有用的就被剪除了。在脑里，它们像是活着的小精灵，或是像梦幻式飞翔着的蝴蝶，一刻不停地在活动和变化，消耗着我们身体能量的25%。
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“信号与信息处理基础”例题
1 一、填空题 ⒈ 周期信号的频谱是 频谱，其有效带宽与信号的持续时间成 比，其谐 波幅度与信号的周期成 比，与信号的幅度、持续时间成 比，频谱间隔与信号的周期成 比。 ⒉ 系统对信号进行无失真传输时应满足二个条件：一是系统的幅频特性为 ；二是 系统的相频特性为与频率成 比。 ⒊ ()()?∞-=-++3 2 513dt t s s δ ⒋ 已知()()ωj F t f ?，则()?+-53t f ⒌ 一信号()t f 的最高频率为200Hz ，则依时域取样定理对信号()t f 5的最低取样频率 为 ，最大取样间隔为 。 二、选择题 ⒈ 单边拉氏变换的象函数为()() 2 2+=--s e s F s ，则原函数()=t f （A ）()12--t e t ε；（B ）()22--t e t ε；（C ）()()122---t e t ε；（D ）()()112---t e t ε；（E ）()()222---t e t ε。 ⒉ 序列和 ()∑∞ -∞ ==k k δ 。 （A ）1 （B ）()k δ （C ）()k ε （D ）()k k ε （E ）()()k k ε1+ ⒊ 已知()()0t t t f -=δ，则()=s F 。 （A ）1 （B ）0 st e - （C ）0 st e （D ）()00 t t e st --ε ⒋ 已知()()ωj F t f ?，则：??? ? ??--23 1t f 。 （A ）ωω231 31j e j F -??? ?? （B ）ωω2313j e j F -?? ? ? ?- （C ）()ωω633j e j F -（D ）()ωω633j e j F -- ⒌ 已知()t f 的最高频率为20Hz ，根据取样定理，对信号()t f 的取样频率最低为 。 （A ）120Hz （B ）100Hz （C ）80Hz （D ）60Hz （E ）40Hz ⒍ ()[]()=-*-222t t e t εε 。 （A ）()[]()t e t ε2212--- （B ）()[]()2122----t e t ε （C ）()[]()t e t ε2221--- （D ）[]()2122---t e t ε 三、作图题 ⒈ ()52+-t f 如图所示。试画出()t f
信息处理平台要求教学文案
管理、信息平台的要求 要点： ●应用信息技术实现企业现代化管理，建立现代化企业理念、实现管理流程的改造、管理效率的提高；实现企业体制创新、技术创新和管理创新。架构好企业信息统一管理平台将对公司管理水平的提高和整体信息化产生重要影响。 ●该系统主要包括： 1、企业管理与决策支持系统，或称：公司办公自动化系统。 2、客户服务系统，包括抄表收费管理和网上业务（网上缴费、水费查讯、业务办理等）。 3、管网监控与调度管理系统，包括管网地理信息系统、远程自动抄表系统、管网平差、水力模拟等。 4、工程项目管理系统。 5、财务及资产管理系统。 6、绩效考核与人力资源管理系统。 7、生产过程实时数据采集与监控系统。采集来自各个部室的数据，并对数据进行分析处理，供领导决策。 8、物资管理系统。 9、企业论坛及网站系统。 10、设备管理系统。 ●实行“总体规划、分步实施”的原则。 ●实现各部室数据共享，避免信息孤岛，提高公司资源管理和利用水平。 ●建设标准工作流程，提高工作效率，使每一项工作都有成效。 正文
一、系统概述 适应城市信息化迅速发展的需要，建设一个现代化的自来水信息化系统对企业现代化建设和管理工作来说是至关重要的，同时也是十分迫切的。它直接关系到千家万户，是公司的服务理念、管理水平、经营成效的体现，也是公司树立对外形象的主要关键点之一。 应用信息技术实现企业现代化管理，包括建立现代化企业理念、实现管理流程的改造、管理效率的提高；实现企业体制创新、技术创新和管理创新。 近几年来，“数字供水”等的出现，对自来水企业信息化的要求越来越高。过去以生产管理、管网管理、营业管理、抄表收费管理为核心的管理方式，已经跟不上时代发展的步伐。 国际供水企业的信息化大都采用以SCADA为基础的数据系统，很好地解决了设备实时运行状态监测的数据采集、分析等支持功能；以ERP／EAM为核心，并与SCADA系统对接，对设备的运行、维护实施全面的在线实时管理；以E-COLOGY为基础的无纸化商务办公系统；以GIS为辅助系统，与SCADA系统、ERP／EAM系统整合，形成实时在线的一体化数据、信息、流程管理平台，全面提高城市自来水信息化水平。 城市供水管网是一个纵横交错的巨大网络, 具有十分复杂的空间和非空间属性。在传统工作方式中,各种图档资料的不齐全使我们在管理这样一个庞大的管网时感到力不从心。自来水输配调度缺乏依据, 遇到紧急情况时无法及时得到有关信息并采取相应措施。因大规模基础建设而日益变化的参照建筑,使有些管网资料失去了其原有的价值,借助地理信息系统(GIS)建立先进的城市供水管网管理信息系统，可以帮助我们对供水管网进行更科学、更高效的管理。 城市自来水综合信息平台的组成如图1所示，它是建立在Internet网基础之上
信息处理的一般过程
信息处理的一般过程 一、信息收集 企业根据自己生产经营的需要和目标，有目的有系统地从企业内外大量、复杂的信息中搜集自己生产经营所需求的信息的活动。 1、内容 （1）宏观方面 --政策、政治、法规、国际形势等信息； --国家、地区发展规划、重大工程； --经济发展与经济形势； --资源（社会、自然、企业资源）； --技术（新技术、新产品、新材料、技术发展趋势等）； --社会、文化； --地理、地质、气候等； （2）微观方面 --市场供求及趋势（数量、结构）； --用（客）户； --市场竞争及竞争对手； --供应商； --协作单位； --相关公众； （3）企业自身 --人力 --物力 --财力 2、搜集方法 --调查、考察；
--查询、咨询； --购买； --交换、索取、复制； 基本方法：常规搜集（如一般行情、基本情况）、专题收集（重要信息，重点收集）。 3、信息来源途径 --各种传播媒体； --政府部门； --用户； --竞争对手； --各类专家、（咨询）机构； --统计报表、年鉴； --专业行情； --各类会议； --专业人员； --各类展示活动。 二、信息鉴定和分类 --鉴定：筛选去除错误的或者无用的信息； --分类：杂乱无章的信息使之有序化，为加工利用打下基础； --分类一般方法：按来源、按用途、按属性、按内容。 三、信息存储和检索 四、信息加工 1、信息加工的思路 很多信息不一定能直接利用应采用信息加工的科学方法对其进行加工和提炼，揭示反映事物的本质或更加深度的内容 --经过加工，了解信息揭示的某种趋势； --发现和肯定某种可以利用的资源或机会； --发现事物发展的规律； --寻找造成某一问题的原因； --确定某事物可能发展的方向； --确认某种差距、薄弱环节或不
大脑结构与功能
大脑结构与功能 大脑结构详解
大脑(Brain)包括左、右两个半球及连接两个半球的中间部分，即第三脑室前端的终板。大脑半球被覆灰质，称大脑皮质，其深方为白质，称为髓质。髓质内的灰质核团为基底神经节。在大脑两半球间由巨束纤维—相连。 具体内容有大脑半球各脑叶、大脑皮质功能定位、大脑半球深部结构、大脑半球内白质、嗅脑和边缘系统五大部分。 各叶的位臵、结构和主要功能如下： 1、额叶：也叫前额叶。位于中央沟以前。在中央沟和中央前沟之间为中央前回。在其前方有额上沟和饿下沟，被两沟相间的是额上回、额中回和额下回。额下回的后部有外侧裂的升支和水平分支分为眶部、三角部和盖部。额叶前端为额极。额叶底面有眶沟界出的直回和眶回，其最内方的深沟为嗅束沟，容纳嗅束和嗅球。嗅束向后分为内侧和外侧嗅纹，其分叉界出的三角区称为嗅三角，也称为前穿质，前部脑底动脉环的许多穿支血管由此入脑。在额叶的内侧面，中央前、后回延续的部分，称为旁中央小叶。负责思维、计划，与个体的需求和情感相关。 2、顶叶：位于中央沟之后，顶枕裂于枕前切迹连线之前。在中央沟和中央后沟之间为中央后回。横行的顶间沟将顶叶余部分为顶上小叶和顶下小叶。顶下小叶又包括缘上回和角回。响应疼痛、触摸、品尝、温度、压力的感觉，该区域也与数学和逻辑相关。 3、颞叶：位于外侧裂下方，由颞上、中、下三条沟分为颞上回、颞中回、颞下回。隐在外侧裂内的是颞横回。在颞叶的侧面和底面，在颞下沟和侧副裂间为梭状回，，侧副裂与海马裂之间为海马回，围绕海马裂前端的钩状部分称为海马钩回。负责处理听觉信息，也与记忆和情感有关。 4、枕叶位于枕顶裂和枕前切迹连线之后。在内侧面，，距状裂和顶枕裂之间为楔叶，与侧副裂候补之间为舌回。负责处理视觉信息。 5、岛叶：位于外侧裂的深方，其表面的斜行中央钩分为长回和短回。 6、边缘系统：与记忆有关，在行为方面与情感有关。 大脑的总结构 大脑皮质为中枢神经系统的最高级中枢，各皮质的功能复杂，不仅与躯体的各种感觉和运动有关，也与语言、文字等密切相关。根据大脑皮质的细胞成分、排列、构筑等特点，将皮质分为若干区。 现在按Brodmann提出的机能区定位简述如下： ·皮质运动区：位于中央前回（4区），是支配对侧躯体随意运动的中枢。它主要接受来自对侧骨骼肌、肌腱和关节的本体感觉冲动，以感受身体的位臵、姿势和运动感觉，并发出纤维，即锥体束控制对侧骨骼肌的随意运动。返回皮质运动前区：位于中央前回之前（6区），为锥体外系皮质区。它发出纤维至丘脑、基底神经节、红核、黑质等。与联合运动和姿势动作协调有关，也具有植物神经皮质中枢的部分功能。 ·皮质眼球运动区：位于额叶的8枢和枕叶19区，为眼球运动同向凝视中枢，管理两眼球同时向对侧注视。皮质一般感觉区：位于中央后回（1、2、3区），接受身体对侧的痛、温、触和本体感觉冲动，并形成相应的感觉。顶上小叶（5、
大脑是如何获取信息的
大脑是如何获取信息的 大脑是如何获取信息的外在的信息透过我们的五官进入到我们的大脑。 2. 我们的大脑透过删减、扭曲、一般化对这些信息进行处理。 3. 这些通过处理的信息再经过我们的信念系统进行加工。 4. 经过加工后的信息成为我们内在的表像系统中的一部份，或者和我们内在的表像系统进行对比。 5. 我们的大脑对对比和处理的数据做出行动的反应。 6. 我们的身体表现出大脑下达的行动指令。 于是，人们就看到了我们的行为和表现，这就是我们处理信息的全过程。我们与人沟通的时候大脑运作的过程也和现在的模式完全一样。 低级动物拥有的记忆模式是简单的反射，比如说碰到锋利的东西出血了，疼了，下次看到锋利的东西就害怕了。记忆的是锋利——疼。至于当时是哪天，来龙去脉则无法记得了。 这种记忆只需要神经元运行时的自我学习功能就够用了。因为有学习功能，经历过的事情都会在脑中留下痕迹，这些痕迹就是记忆本身。 智慧动物比如人，当然也有这种低级记忆。在这个基础上，人类还有更高级的解释型的记忆。大脑有一个积极活跃的功能，可以对各种痕迹进行解释，最后推理出一个合理的“记忆”来。
我们的大脑透过五官接收到外在的事件，然后，我们的大脑会自动的对这些所接收的数据(事件)进行处理。在这个处理的过程中会自动的进行删减、扭曲和一般化。 当我们的大脑对五种感官所接收的数据，用上面的三种功能进行处理后，这些数据就变成了，我们的脑内的记忆，包括：时间、地点、人物、语言等，并慢慢的成为我们的信念、性格和态度的综合体，这就是我们的思维蓝图。 大脑是如何记忆信息的 1. 删减 什么是删减呢?我们的大脑在每秒钟会接收到超过两百万的信息流，这些信息数据太过于庞大，因些我们的大脑需要对它们进行适当的删减。比如你要在火车站去接一个朋友，因为出站来的人太多了，所以你必须把你的注意力锁定在你朋友的这个形象上，这样才能让你快速定位找到你的朋友。那么，这个时候你的大脑就把与你朋友无关的信息删减掉了。这个时候，有个小偷正准备在划你的口袋，也许你就没有注意到了。 因此，删减的好处是可以让我们注意力聚焦。因为可以把令人分心的事物过滤掉，同样，删减却有可能把其它的有用的信息给删掉了。 2. 扭曲 扭曲就是我们对于外面的信息进行处理的时候，让这个信息变成是符合自己的观点与角度。 比如大家在看一本书的时候，书中的内容就突然激发了你当初拍拖时的感觉，然后你就说：“哇，这是一本好书，看着好爽。”其实，这就是在扭曲了。因为这本书与你的恋爱的感觉完全没有
信号与信息处理基础
《信号与信息处理基础》 ——论信号与信息之初认识当今社会是信息时代，在科学研究、生产建设和工程实践中，信号处理技术，特别是数字信号处理技术的应用日益广泛，信息技术在当今社会的重要性日渐体现。同样，在我们的生活中信号与信息也有着潜移默化的作用，信号与信息已经成了我们生活、学习、研究等方方面面起着巨大的作用。可以说现代人的生活已经离不开信号与信息了。 对于信息学科的学子来说信号与信息处理基础也就成为了我们从通信工程和电子信息工程类专业的专业基础课程扩展成信息科学电气信息类学生的新增学科基础课其应用背景也从单一的通信系统扩展到了其它的信息处理系统。其重中之重便是信息和信号。 信息 “信息”一词有着很悠久的历史，早在两千多年前的西汉，即有“信”字的出现。“信”常可作消息来理解。作为日常用语，“信息”经常是指“音讯、消息”的意思，但至今信息还没有一个公认的定义。 信息是物质、能量、信息及其属性的标示。信息是确定
性的增加。信息是事物现象及其属性标识的集合。信息以物质介质为载体，传递和反映世界各种事物存在方式和运动状态的表征。信息（Information）是物质运动规律总和，信息不是物质，也不是能量!信息是客观事物状态和运动特征的一种普遍形式，客观世界中大量地存在、产生和传递着以这些方式表示出来的各种各样的信息。信息论的创始人香农认为：“信息是能够用来消除不确定性的东西”。 图片信息（又称作讯息），又称资讯，是一种消息，通常以文字或声音、图象的形式来表现，是数据按有意义的关联排列的结果。信息由意义和符号组成。 文献是信息的一种，即通常讲到的文献信息。信息就是指以声音、语言、文字、图像、动画、气味等方式所表示的实际内容。 信息是有价值的，就像不能没有空气和水一样，人类也离不开信息。因此人们常说，物质、能量和信息是构成世界的三大要素。所以说，信息的传播是极具重要与有效的。信息是事物的运动状态和过程以及关于这种状态和过程的知识。它的作用在于消除观察者在相应认识上的不确定性，她的数值则以消除不确定性的大小，或等效地以新增知识的多少来度量。虽然有着各式各样的传播活动，但所有的社会传播活动的内容从本质上说都是信息。目前对信息这个概念的描述很多很繁杂，但是却不能涵盖信息的本质特征。其实，
初中信息技术教案-第1节《信息与信息处理》教学设计
第1节《信息与信息处理》教学设计 一、学习者分析初一年级学生，经过小学信息技术的学习，已具备使用计算机进行简单的信息处理的技能，但是对信息这个概念理解模糊，对信息的处理过程了解得还不是特别清楚。二、教材内容分析1、本节的主要内容及在本章中的地位本节 的主要内容为信息和数据，信息处理的过程以及计算机在信息处理中的地位和作用。本节教学内容较少，作为初中信息技术课程的第一课，对激发学生的学习兴趣非常重要。 2、教学重点、难点：重点：信息和数据的含义信息处理的一般过程难点：信息和数据的概念 3、课时安排：0.5课时三、教学目标1、 知识与技能(1)了解信息与数据的含义(2)了解信息处理的一般过程(3)了解计算机在信息处理过程中的地位和作用 2、过程 与方法能分清信息与信息载体的区别及各种信息处理过程中的基本环节。3、情感态度价值观感受计算机在信息处 理中的地位和作用，以及学习信息技术的重要性。四、教学 理念与教学方法本课教学内容全是理论性的知识，作为初中信息技术课程的第一课，在本节的教学中，应多引用实例，结合图片、视频的观看，让学生直观地理解课本知识，同时激发学生对信息技术课程的学习兴趣。五、教学过程设计1、教学 内容的组织与呈现方式本课以游戏引入新课，利用实例说明信息处理的五个基本环节；再通过视频的观看，使学生对计算机在信息处理中的地位、作用及学习信息技术的重要性有了更感性的认识。2、教学过程 教学环节 教师教学
学生活动 设计意图 新课引入引导学生观察“特警实用手势图”（学生看1分钟），1分钟后，教师关闭图形，用手势表达“我听到”，让 学生说出手势中所包含的信息；然后教师在黑板上写下如下文字：“我看到你”，让学生根据黑板上的文字作手势。观察“手势图”并根据教师的要求用语言或手势将所接受的信息表达出来。用游戏引入新课，激发学生的学习兴趣。 信息与数据引导学生说出刚才活动中师生之间使用了什么方式进行信息的交流（手势、文字、语言、声音、图形），由些引出信息的含义，“信息是特定的载体所承载的消息。它可以是手势、语言、文字、图像、声音等内容。”教师需强调信息是内容，而不是指传递方式。引导学生阅读教材中的包含“信息”和“数据”含义的内容，要求学生找出数据与信息的相同点与不同点。阅读教材，回答问题通过游戏，学生更直观地理解了信息的含义。学生在理解了信息含义的基础上，通过对比，很快就能理解数据的含义。 信息处理的一般过程以“天气预报怎样得来”为例，结合相关图片，对从收集气象信息到形成天气预报的过程进行讲解。归纳实例中气象信息处理的过程。通过实例，让学生自我归纳出信息处理的一般过程。 计算机在信息处理中的地位和作用播放一段关于信息技术的视频观看视频通过视频的观看，了解计算机在信息社会中的地位和作用
数字信号处理基础书后题答案中文版
数字信号处理基础书后题答案中文版
Chapter 2 Solutions 2.1 最小采样频率为两倍的信号最大频率，即44.1kHz 。 2.2 (a)、由ω = 2πf = 20 rad/sec ，信号的频率为f = 3.18 Hz 。信号的奈奎斯特采样频率为6.37 Hz 。 (b)、35000π =ω，所以f = 833.3 Hz ，奈奎斯特采样频率为1666.7 Hz 。 (c)、7 3000π =ω，所以f = 214.3 Hz ，奈奎斯特采样频率为428.6 Hz 。 2.3 (a) 1258000 1f 1T S S === μs (b)、最大还原频率为采样频率的一半，即4000kHz 。 2.4 ω = 4000 rad/sec ，所以f = 4000/(2π) = 2000/π Hz ，周期T = π/2000 sec 。因此，5个周期为5π/2000 = π/400 sec 。对于这个信号，奈奎斯特采样频率为2(2000/π) = 4000/π Hz 。所以采样频率为f S = 4(4000/π) = 16000/π Hz 。因此5个周期收集的采样点为(16000/π samples/sec )(π/400 sec) = 40。 2.5 ω = 2500π rad/sec ，所以f = 2500π/(2π) = 1250 Hz ，T = 1/1250 sec 。因此，5个周期为5/1250 sec 。对于这个信号，奈奎斯特采样频率为2(1250) = 2500 Hz ，所以采样频率为f S = 7/8(2500) = 2187.5 Hz 。采样点数为(2187.5 点/sec)(5/1250 sec) = 8.75。这意味着在模拟信号的五个周期内只有8个点被采样。事实上，对于这个信号来说，在整数的模拟周期中，是不可能采到整数个点的。 2.7 信号搬移发生在kf S ± f 处，换句话说，频谱搬移发生在每个采样频率的整数 倍 -200 200 400 600 800 1000 1200 0.10.20.30.40.50.60.70.80.91 幅度 频
大脑工作原理
习惯上把大脑的两个不同特色的处理中心称为左脑和右脑！但是这并不完全准确，虽然一般认为左脑是低速的逻辑脑（意识脑），右脑是高速的图像脑（潜意识脑），但是大脑科学家们发现，在因特殊原因被切除掉一半大脑的人，在对信息处理的速度上，仍然具有低速和高速的区别！这证明大脑不是简单地分为左右的问题。更新一些的研究表明大脑的海马区和膑邸体可能是高速信息处理区。 除非经过特别的训练，成年人的大脑，特别是受过教育的成年人，已经习惯了主要使用逻辑脑，擅长于计算和符号记忆等不需要高速信息处理的功能，也就是所谓思考的功能，他们一般都是由低速脑也就是学术脑来完成！它具有良好的逻辑记忆功能，也负责逻辑判断和推理，具有短时记忆，总体记忆容量比较小，如果一个信息经常出现，逻辑脑就会把它转移到另一个大脑，也就是深层记忆中保存下来！所以逻辑脑很容易遗忘！ 遗忘是逻辑脑自我保护的需要，否则大量的记忆信息会影响思维判断的有效性。因此这个大脑是不合适用来学习外语的，也不能用来处理音乐，运动，图像等高速信息，而主要用来学习知识和分析研究学术问题！依据语言学家的研究表明，这个大脑要彻底记住一个英语单词需要重复500次以上，艾宾浩斯记忆心理曲线就是对这个低速大脑的记忆现象研究的结果！ 由于逻辑脑主宰人的思维，所以人们最重视的就是这个大脑！甚至于长期以来，我们以为只有这个大脑存在，它代表理性和思维。另一个潜意识的高速大脑的存在没有被认识。这并不奇怪，人类对自己的思维和大脑的功能经常很无知，长期以来还认为思想是心脏来进行的。人类对非逻辑脑的研究是弗罗依德开始的潜意识理论，目前已经是一门很重要的学科！引起了心理学家，语言学家，人类学家及哲学家的极大重视！ 研究表明：信息量特别大的图像，如运动，音乐和快速的信息处理，必然是由高速脑也就是非逻辑脑来完成的！它具有庞大而快速的记忆能力，可以过目不忘，在不经意中完成学习和记忆！但非逻辑脑很难通过有意识的控制来学习知识。也有一些人经过训练，可以用高速脑来完成普通人用低速脑做的事情，给人的感觉他们简直就是天才：如一些人看一付牌后，马上就可以毫无差错地说出所有花色的排列次序！也有人可以进行几乎不需要时间的复杂算术计算！比计算器还要快得多！可是大多数人都不善于使用自己的快速脑，在学习的时候基本上使用慢速脑，所以学习很吃力。更要命的：语言的信息量和记忆量都很大，必须用快速脑来学习，如果用慢速脑，就算学二十年都学不好英语！ 现在，国外心理学家们已经注意到了这两个大脑完全不同的学习能力，开始研究用非逻辑脑也就是高速脑来学习的方法：比如经过速读训练的人一分钟可以看完三万字的材料，经过速算训练的人在出题人刚刚说完题目就报出答案，英语学习者一天之内记住1400个单词，一年之内学会一门语言等，就是开发了快速脑的学习功能的结果！中国古代，把经过非逻辑脑快速处理得出结论的过程称为“不假思索”，其实这就是跳过了逻辑脑的思维过程，由快速的潜意识脑直接得出结论！现在有人把这种学习潜能开发方式称为[全脑学习法]。 如果你认为以上这些说法匪夷所思，只需一分钟就可以检验出来：你学到的英语是存放在低速的学术脑还是高速的潜意识图像脑里。我们的母语是用潜意识的快速脑学会并应用的，所以当你与同伴说话的时候用的是思维流，以非语言的图像形式出现的！请问你说话前事先想过用什么样的词汇没有？脑子里会出现汉字和句子吗？根本没有，你仅仅是有一个思想，嘴巴马上就说出来了！你的大脑里没有中文字出现！你的思维像放电影一样连续地播放出来，而你的嘴巴就像解说词一样在解释你的思维图景，而且你思维的速度比语言的速度快，你在不断地选择合适的语言表达你的思维，有时还会词不达意，会出现一些废话来接上思维！如“嗯，这个，这个----”等。听别人说话的时候也一样！你的大脑里也没有中文字符，而是一个具有意义的图景在连续的播放！因为你是用快速的潜意识脑来解读语言！不过如果你突然被叫上讲台去做一个正式的发言，你用逻辑脑开始想应该讲什么，用什么词汇才得体等，反而会讲不出来！因为这时用学术脑，思维的速度降低了！结果是：你考虑得越多，讲的就越不流畅！ 相反，如果你听到的是英语，脑子里开始出现一串串的单词和句子，然后大脑费劲地把这些词汇与你的记忆库对照看是什么单词，什么意思！大脑经常忙不过来，于是句子快速地溜走，即使是很简单的句子，你也根本就听不懂!但你可以看得懂！因为看书用的是逻辑脑。如果要“说”英语就更悲惨了：首先大脑出现
大脑处理信息量化模型中的细节汇编十一
大脑处理信息量化模型中的细节汇编十一 发表时间：2013-03-05T10:26:42.653Z 来源：《中外健康文摘》2012年第50期作者：谢勤[导读] 文献[10-19]汇总介绍量化模型中的一些细节，本文将继续对更多细节进行介绍，以期同行能更深入理解该模型。 谢勤（广州市科技和信息化局<第16届亚运会组委会信息技术部> 510000）【中图分类号】R331 【文献标识码】A【文章编号】1672-5085（2012）50-0112-02 【摘要】文献[1-9]提出了血液循环在大脑处理信息的过程中具有时序控制作用，并用量化模型结合结构风险最小化相关理论说明时序控制作用的意义。文献[10-19]汇总介绍量化模型中的一些细节，本文将继续对更多细节进行介绍，以期同行能更深入理解该模型。文章说明文献[10]第四部分第二段第一句中，“形成‘速度’等概念”中的“形成‘速度’概念”是指形成速度概念中“表述物体运动快慢”等部分出现时间比较古老的内涵，这部分内涵在文献[10]提到的匀速直线运动相关理论中被保留下来。这里的叙述把“表述物体运动快慢”作为速度概念的一个重要属性，这个属性和其他一系列属性组成的属性集合把速度概念和其他概念区分开。【关键词】过程存储与重组模型时序控制微循环结构风险中枢神经系统信息处理时间认知智力起源 1．一些说明 文献[10]第四部分第二段第一句中，“形成‘速度’等概念”中的“形成‘速度’概念”是指形成速度概念中“表述物体运动快慢”等部分出现时间比较古老的内涵，这部分内涵在文献[10]提到的匀速直线运动相关理论中被保留下来。 在这里的叙述中，把“表述物体运动快慢”作为速度概念的一个重要属性，这个属性和其他一系列属性组成的属性集合把速度概念和其他概念区分开。 参考文献(References) [1] 谢勤，王乙容．大脑处理信息的过程存储与重组模型[J]．现代生物医学进展，2007，(3)：432-435，439. Xie Qin, Wang Yi-rong. Storing and Re-engineering of Models of Cerebral Information Process [J]. Progress of Modern Biomedicine, 2007,(3):432-435,439. [2] 谢勤．血液循环在大脑信息处理过程中的时序控制作用[J]．现代生物医学进展，2008，(6)：1152-1159. Xie Qin. Timer Role of Blood Circulation When Brain Processing Information [J].Progress of Modern Biomedicine, 2008, (6):1152-1159. [3] 谢勤．过程存储与重组模型[Z]．https://www.360docs.net/doc/e215357706.html,，2006. Xie Qin. Model of Process Storing and Recalling [Z]https://www.360docs.net/doc/e215357706.html,, 2006. [4] 谢勤．一种关于脑电波起源和含义的观点[C]．中国神经科学学会第七次全国学术会议论文集．北京：科学出版社，2007:144. Xie Qin. A Viewpoint about origin and meaning of EEGs[C].Proceedings of the 7th Biennial Meeting and the 5th Congress of the Chinese Society for Neuroscience. Beijing: Science Press, 2007:144. [5] 谢勤．血液循环在大脑信息处理过程中的时序控制作用整理[C]．中国神经科学学会第八次全国学术会议论文集．北京:科学出版社, 2009: 135. Xie Qin. A Review of
信息处理技术员文字处理基础知识
[模拟] 信息处理技术员文字处理基础知识 单项选择题 第1题： 国标码采用两个字节表示一个汉字，每个字节使用了______位。 A.5 B.6 C.7 D.8 参考答案：C 本题考查应试者汉字机内码方面的基本概念。国标码采用两个字节表示一个汉字，每个字节只使用了低7位，这样使得汉字与英文完全兼容。 第2题： 用户打开名为“个人简历”的word文件，通常是指______。 A.显示并打印该文件的内容 B.为该文件开设一个新的、空的文档窗口 C.将该文件内容从磁盘调入内存并显示 D.将该文件内容从内存中读出并显示 参考答案：C 本题考查应试者文档方面的基本概念。在计算机系统中，文件保存在永久性存储器中，用户打开一个word文件通常是指把该文件内容从磁盘调入内存并显示。 在Word的编辑状态中，不可以插入(3) 。若对当前内容进行了误删除，可立即使用(4) 命令进行恢复。 第3题： A.图片 B.可执行文件 C.表格 D.文本 参考答案：B 第4题： A.粘贴
B.撤消 C.复制 D.剪切 参考答案：B 本题考查应试者文档操作基础知识。在Word的编辑状态中，可以插入文本、图片和表格等，但不可以插入可执行文件。若对当前内容进行了误删除，可立即使用撤消命令或单击撤消按钮进行恢复。 第5题： 单击F.DOC文档窗口的“最小化”按钮后，则______。 A.不显示F.DOC文档内容，F.DOC文档并未关闭 B.显示F.DOC文档内容，F.DOC文档并未关闭 C.不显示F.DOC文档内容，F.DOC文档被关闭 D.显示F.DOC文档内容，F.DOC文档被关闭 参考答案：A 本题考查应试者文档操作基础知识。单击F.DOC文档窗口的“最小化”按钮后，系统仅将F.DOC文档最小化到屏幕底端，但F.DOC文档并未关闭。 第6题： 在Word的编辑状态下，文档窗口显示水平标尺，则当前的视图方式______。 A.一定是普通视图或页面视图方式 B.一定是页而视图或大纲视图方式 C.一定是阅读版式 D.一定是全屏显示视图或大纲视图方式 参考答案：A 本题考查应试者视图应用方面的基础知识。选项A是正确的。在Word的编辑状态下，只有普通视图或页面视图才会显示水平标尺，其他视图方式均不显示水平标尺。 第7题： 在Word中，能够显示图形、图片的视图是______。 A.普通视图 B.页面视图 C.大纲视图 D.阅读版式视图 参考答案：B
大脑处理信息的样本量和网络规模问题
- -【摘要】结合人工神经网络领域的理论成果，量化描述大脑处理信息的过程，分析大脑各生化参数、生理机制对具体信息存储、信息提取的影响，将有助于进一步理解大脑的工作原理。本文介绍了一个量化描述大脑信息存储、信息提取的思路，并结合结构风险最小化原理，分析说明大脑在具体信息处理过程中存在样本量和网络规模匹配的问题。在量化模型的帮助下，可以看到，血液循环的时序控制作用、语言机制等能和大脑的生化参数相互配合，实现如下几点，从而使大脑能对不同信息处理组织起相对独立规模受控的子网络，降低结构风险，准确而高效的处理信息：1 在处理特定信息的时候，相关网络中细胞的兴奋程度足 大脑处理信息的样本量和网络规模问题 谢勤（广东省广州市科技和信息化局第16届亚运会组委会信息技术部 510000） 【中图分类号】R74【文献标识码】A 【文章编号】1672-5085（2011）21-0088-04 患者46例，SA 36例冠脉造影正常14 列，ACS及SA诊断标准参考文献[3]。46例ACS患者中，20例有心理应激、26例无心理应激.：36例SA中，12例有心理应激，24例无心理应激：14例冠脉造影正常中，4例有心理应激，10例无心理应激。 根据焦虑、贝克抑郁自评量表得分将研究对象分为：心理应激组和非心理应激组。心理应激组：焦虑（或）和抑郁自评得分≥50分；非心理应激组：焦虑（或）和抑郁自评得分＜50分。心理应激组66例年龄（60 .3（46～72）岁。其中，4 例引起心电图ST-T动态变化 但冠脉造影正常，12例引起心电图S T-T动态变化经冠脉造影诊断为急性冠脉综合症（A C S）。受教育程度：初中及以下8例，高中10例，大学16例；职业：行政干部25例，商人18例，工人10例，农民5例。非心理应激组48例，年龄69.8±5.5（55～74）岁。其中5例AMI，21例UA，22例SA。受教育程度：初中及以下15例，高中15例，大学10例；职业：行政干部222例，商人14例，工人5例；农民3例。 排除标准：肝肾功能障碍者，急性损伤、急慢性感染者，风湿活动者，肿瘤及免疫系统疾病者，其他炎症性疾病及冠心病合并脑血管疾病者。 2．检查指标和方法：患者进行冠状动脉造影，采用标准的J u d k i n s法或经右侧桡动脉径路。每个病变均由相互垂直的两个以上投照体位来确定，由两名心脏病医师来判定，狭窄程度按冠状动脉内径狭窄来表示。计算冠状动脉病变数按左冠状动脉前将支（LAD）、左冠状动脉回旋支（LCX）及右冠状动脉（R C A）3支血管，对角支病变计入L A D,钝圆支病变计入LCX，左室支和后将支病变计入RCA。 所有患者禁食12h。C-反应蛋白（CRP）采用酶联免疫吸附测定法。试剂盒为福建太阳生物技术公司生产。 3.统计学分析：应用SPSS11.5统计学软件进行处理。数值量变以x±s表示，计量资料采用t检验；技术资料采用x 2检验。以P＜0.05为差异具有统计学意义。 结果 1.一般情况：非心理应激组的年龄为（59.8±5.5）岁，高于心理应激组的（60.3±4.3）岁（P＜0.05）;其他指标如职业、教育程度、血压、血脂、血糖、吸烟、冠心病家族史等，两组间均无统计学意义（P＞0.05），具有较好的可比性。 2．不同冠心病患者心理应激及炎症因子水平：ACS组有心理应激者占53.8%（32/60），高于SA组的28.4.3%（10/36，P ＜0.01）。 3．心理应激组与非应激组间冠状动脉病变情况：在心理应激组，冠状动脉狭窄程度＜50%、单支病变、两支病变和两支以上病变的例数分别为3（5.77%）、20（38.46%）、17（32.70%）和12（23.07%）；在非心理应激组，上述冠状动脉病变程度的例数分别为0、22（45.83%），两组间差异无统计学意义（均P＞0.05）。 讨论 冠心病发生后常出现复杂的心理反应，而在冠心病各临床类型中，尤其以心绞痛及心肌梗死更容易出现心理反应，临床上多表现为焦虑、抑郁。本研究显示：冠心病伴发心理应激者占52%。据调查正常人群中5%患者有急、慢性焦虑症，5%～10%患者患有抑郁症。关于冠心病伴发焦虑抑郁报道很多，但结果众说不一。总体上讲，冠心病伴发焦虑抑郁的发生率要远高于正常人群。因此，不能忽视冠心病的心理因素，尤其在非老年 冠心病患者。本研究显示：ACS患者有心理应激者明显高于非心理应激者（P＜0.01）,说明心理应激可能引起心电图ST-T动态变化并且是ACS发病的诱发因素，其结果与国外报道相同。 大量资料报道：心理应激和心电图ST-T有动态变化患者及ACS患者血中炎症因子升高。本研究显示：CRP水平较心理应激组明显升高显著高于S A患者（P＜0.01）。这提示有心理应激者或ACS患者体内均有较强的炎症反应。炎症是心理应激与ACS的连接桥梁，是引起斑块不稳定的直接因素。因此，心理应激引起心电图ST-T动态变化同时诱发炎症反应，炎症因子使斑块由稳定变成不稳定。心理应激通过炎症反应参与了ACS的发生、发展。 冠状动脉痉挛是指各种原因引起冠状动脉平滑肌节段性或弥漫性痉挛性收缩，导致心肌缺血，甚至心肌坏死，临床上引起心绞痛、心肌梗死或心脏性猝死等严重的心血管事件。近年来，越来越多的资料提示焦虑应激和某种行为类型与促发冠状动脉痉挛有关，紧张、焦虑、恐惧、愤怒和社会遗弃在冠状动脉痉挛的发生中起了重要的促进作用。由冠状动脉痉挛引起临川表现主要是变异性心绞痛，如由严重的心理应激促发持久而强烈的冠状动脉痉挛者，可促使冠状动脉粥样斑块破裂，血栓形成，阻塞血管，引起AMI，由冠状动脉痉挛促发的AMI占14%～38%。心理应激与冠状动脉病变程度及血清因子水平相关性分析发现是抑郁、焦虑评分与冠状动脉粥样硬化病变的狭窄程度无关，这一结论与有关报道一致。从而再一次挑战了传统的“动脉粥样硬化斑块导致管腔狭窄程度是疾病的预后与转归的决定因素”的观点，转而认为，“血管内皮损伤-炎症反应活跃-斑块的结构与稳定性”才是冠心病风险和预后的决定因素。急性心血管事件与冠状动脉硬化斑块狭窄程度。急性心血管事件与冠状动脉硬化斑块狭窄程度不呈正相关。 抑郁、焦虑可导致心电图ST-T动态变化同时可引起炎症因子升高，炎症因子与斑块稳定性相关，心理应激通过炎症反应触发ACS的发生与发展，因此应重视冠心病患者的心理健康，避免发生急性心血管事件。 参 考 文 献 [1]Gidron y,Armon T,Gilutz H,et al,Psychoiogica factors correlate meaningfully with percent with percent-monocytes among acute coronary patients.Brain Behav Immun,2003,17:310-315. [2]S t r i k e P C ,M a g i d K,W h i t e h e a d D L,e t al.Pathophysiolgical processes underlying emotional triggering of acute cardiac events Proc Natl Acad U S A,2006,103:4322-4327. [3]马爱群，胡大一，心血管病学，北京：人民卫生出版社，2005:297-298. [4]黄佐，李牧蔚，高传玉，心理应激对动脉粥样硬化大鼠炎症反应的影响及意义，实用诊断与治疗杂志，2007，21：354-356. [5]Moller J,Theorell T,de Faire U,et al.Work related stressful life events and the risk of myocardial infarction.Case-control and casecrover analyses within the Stockholm heart epidemiology programme,J Epidemiol Community Health,2005,59:23-30.