光合与呼吸知识点总结

光合作用与呼吸作用知识归纳

光合作用与呼吸作用知识归纳【疏理知识、归纳要点】光合作用概念：指绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并放出氧气的过程。条件：光能、叶绿体。场所：含叶绿体的细胞。原料：二氧化碳、水。产物：有机物、氧气。实质：制造有机物，贮存能量。包括能量转化（把光能转变成化学能）和物质转化（把简单的无机物转变成复杂的有机物并放出氧气）。意义：为生物提供营养、氧气、能量来源，调节大气中碳—氧平衡。应用：合理密植，提高光合作用利用率。呼吸作用概念：生物活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程，叫做呼吸作用。场所：是活细胞的线粒体内进行的。原料：有机物、氧气。产物：二氧化碳、水。实质：分解有机物，释放能量。意义：释放的能量是生命活动的动力，动物还用于维持体温。生命活动的能量直接来自呼吸作用。【问题辨析与训练】 1、自然条件下提高温室蔬菜产量应采取的措施是( )。 A、增加氧气。 B、增加二氧化碳 C、增加水。 D、增加温度辨析：提高产量需要光合作用合成有机物多，条件要光照、二氧化碳和水，温室内更需

要补充二氧化碳，应该选B。 2、粮库内的环境应该是（）。A、干燥、高温和空气流通的地方。B、潮湿、高温和空气流通的地方。C、干燥、低温和空气流通的地方。D、潮湿、低温和空气流通的地方。辨析：保存粮食种子的条件是干燥、低温和通风，抑制呼吸作用，应该选C。 3、在同一植株上分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，进行脱色后，用碘处理，结果是（）。A、早晨摘取的叶片蓝色较深。B、傍晚摘取的叶片蓝色较深。C、深夜摘取的叶片蓝色较深。D、三个圆片的蓝色深浅相同。辨析：植物白天光合作用合成淀粉越多，遇碘蓝色越深，夜晚呼吸作用时间越长，消耗淀粉越多，遇碘蓝色越浅，应该选B。 4、叶进行光合作用所需气体进出的结构是（）。A、导管。B、筛管。C、表皮。D、气孔。辨析：光合作用吸收二氧化碳放出氧气，都是从气孔进出植物体，应该选D。 5、大白菜的心叶是淡黄色或白色的，外面叶片是绿色，其原因是（） A、水份不足 B、肥料不足 C、光照不足 D、温度过低。辨析：叶绿素相对多时，叶片显绿色，叶绿素只有在光下才能形成，应该选C。 6、深秋季节，位于路灯旁的树叶比远离路灯的树叶（） A、先变黄 B、稍晚变黄 C、同时变黄 D、不变黄。

生物光合作用和呼吸作用知识点

生物光合作用和呼吸作用知识点生物光合作用和呼吸作用是生命活动中最为重要的两个过程。光合作用是指植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质的过程，而呼吸作用则是指生物将有机物质转化为能量的过程。这两个过程在生命活动中起着至关重要的作用，下面我们来详细了解一下它们的原理和作用。一、生物光合作用生物光合作用是指植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质的过程。这个过程需要光能的参与，因此只能在光照的条件下进行。光合作用的化学方程式为： 6CO2 + 6H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O2 这个方程式表明，在光照的条件下，植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气。这个过程中，光能被植物吸收，然后通过光合色素将其转化为化学能，最终形成有机物质。这个过程中，氧气是一个副产物，它被释放到空气中，供其他生物进行呼吸作用。生物光合作用是生命活动中最为重要的过程之一。它不仅能够为植物提供能量和营养物质，还能够为整个生态系统提供氧气。在光合作用的过程中，植物通过吸收二氧化碳和释放氧气，帮助维持了地球上的氧气含量，保持了生态平衡。

二、呼吸作用呼吸作用是指生物将有机物质转化为能量的过程。这个过程需要氧气的参与，因此只能在有氧的条件下进行。呼吸作用的化学方程式为： C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + 能量这个方程式表明，在有氧的条件下，生物通过呼吸作用将葡萄糖和氧气转化为二氧化碳、水和能量。这个过程中，葡萄糖被分解为二氧化碳和水，同时释放出能量，这个能量被生物利用来维持生命活动。呼吸作用是生命活动中不可或缺的过程。它能够为生物提供能量，维持生命活动的正常进行。在呼吸作用的过程中，生物通过分解有机物质，将其转化为能量，这个能量被用于维持生命活动的各种过程，如运动、生长、代谢等。三、生物光合作用和呼吸作用的关系生物光合作用和呼吸作用是生命活动中密不可分的两个过程。它们之间存在着一种互补关系。在光合作用的过程中，植物通过吸收二氧化碳和释放氧气，为其他生物进行呼吸作用提供了氧气。而在呼吸作用的过程中，生物通过分解有机物质，将其转化为能量，这个

呼吸作用光合作用知识点归纳

呼吸作用光合作用知识点归纳呼吸作用和光合作用是生物体生存和生长发育过程中的两个重要过程。呼吸作用是指生物体利用氧气氧化有机物质，产生能量和二氧化碳的过程。而光合作用是指植物利用太阳能将二氧化碳和水转化为有机物质，并释放氧气的过程。本文将分别对呼吸作用和光合作用进行归纳和介绍。一、呼吸作用的基本概念和过程 1. 呼吸作用是指生物体通过氧化有机物质来释放能量的过程。它是维持生物体生命活动的基本过程之一。 2. 呼吸作用主要发生在细胞的线粒体中。通过线粒体内的呼吸链，有机物质被氧化，产生大量的能量，以供细胞使用。 3. 呼吸作用的过程分为三个阶段：糖解、Krebs循环和呼吸链。糖解是将葡萄糖分解为乳酸或乙酸，产生少量的能量。Krebs循环是将乙酸氧化为二氧化碳和水，并产生大量的能量。呼吸链是将产生的能量转化为ATP，供细胞使用。二、光合作用的基本概念和过程 1. 光合作用是指植物利用太阳能将二氧化碳和水转化为有机物质，并释放氧气的过程。它是维持生物圈中能量流动的基础过程。 2. 光合作用主要发生在植物的叶绿体中。叶绿体中的叶绿素吸收光能，通过光能转化为化学能，用于合成有机物质。 3. 光合作用的过程分为两个阶段：光反应和暗反应。光反应是在叶

绿体的光合体中，利用光能将光合色素激发，产生ATP和NADPH。暗反应是在叶绿体基质中，利用ATP和NADPH将二氧化碳还原为有机物质。三、呼吸作用和光合作用的关系 1. 呼吸作用和光合作用是相互依存的。植物在白天进行光合作用，产生有机物质和氧气，而在夜晚无法进行光合作用，需要依靠呼吸作用分解有机物质，产生能量。 2. 呼吸作用和光合作用的产物互为反应物。光合作用产生的氧气是呼吸作用所需的，而呼吸作用产生的二氧化碳是光合作用的原料。 3. 呼吸作用和光合作用共同调节植物的能量平衡。当光合作用产生的能量过剩时，植物会通过呼吸作用消耗多余的能量；当光合作用的能量不足时，植物会通过呼吸作用分解有机物质，产生额外的能量。四、呼吸作用和光合作用在生态系统中的意义 1. 呼吸作用和光合作用是地球上生物圈中能量和物质循环的基础过程。通过呼吸作用和光合作用，能量从太阳能转化为化学能，然后再传递给其他生物。 2. 呼吸作用和光合作用维持了生物圈中氧气和二氧化碳的平衡。呼吸作用产生的二氧化碳被光合作用吸收，释放出的氧气被呼吸作用利用。 3. 光合作用还能够减少大气中的温室气体，帮助调节地球气候。通

光合作用与呼吸作用知识点总结

光合作用与呼吸作用知识点总结在生物学中，光合作用和呼吸作用是两个重要的生命活动过程。它们在维持生命活动中起着至关重要的作用。本文将对光合作用和呼吸作用的基本概念、过程及其重要性进行总结。一、光合作用光合作用是植物和某些蓝藻菌、原生生物等光合有机体利用光能转化为化学能的过程。光合作用主要包括光能捕获、光反应和暗反应三个过程。 1. 光能捕获：植物中的叶绿素能够吸收太阳光的能量，并且能够吸收特定波长的光，主要是蓝色和红色的光线。这些光线被吸收后，能量会转化为植物细胞中的化学能。 2. 光反应：光反应发生在叶绿体的内膜系统中。在这个过程中，光能转化为化学能。通过光反应，光合有机体将光能转化为化学能，并生成氧气。同时，还形成了一种高能化合物，即三磷酸腺苷（ATP）。 3. 暗反应：暗反应是在光反应的基础上进行的，主要发生在叶绿体的基质中。在这个过程中，植物利用光合有机体在光反应过程中生成的ATP和

NADPH，将二氧化碳和水转化为葡萄糖等有机物。暗反应主要是卡尔文循环，通过一系列复杂的化学反应，最终合成出有机物。光合作用不仅能够提供植物所需的能量，还能产生氧气，并且通过光合作用合成的有机物可以作为其他生物的食物来源。二、呼吸作用呼吸作用是生物体将有机物氧化分解为二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用分为细胞内呼吸和细胞外呼吸两个阶段。 1. 细胞内呼吸：细胞内呼吸是在细胞的线粒体中进行的。它由三个主要阶段组成：糖酵解、三羧酸循环和电子传递链。在这个过程中，有机物如葡萄糖等被分解为二氧化碳和水，并且释放出大量的能量，在线粒体中生成较高能量的化合物ATP。 2. 细胞外呼吸：细胞外呼吸是细胞内呼吸的延伸，发生在细胞外组织。在这个过程中，通过呼吸作用产生的能量被输送到全身各部分，供细胞进行生命活动所需的能量。呼吸作用是所有生物体所共有的过程，它不仅在供能方面有重要作用，还在有机物的分解和合成过程中起着至关重要的调节作用。此外，呼吸作用还帮助调节细胞内的酸碱平衡。三、光合作用与呼吸作用的关系

光合呼吸知识点归纳

光合呼吸知识点归纳一、光合作用概述光合作用是指植物在光的照射下，利用二氧化碳和水，在叶绿体中合成有机物质的过程。这个过程中，植物吸收太阳能，将其转化为化学能，并释放出氧气。二、光合作用的反应式光合作用的反应式可以分为两个阶段：光反应和暗反应。 1. 光反应在叶绿体的基粒膜上，存在着一系列色素分子和电子接收体。当太阳能照射到叶绿体时，色素分子会吸收太阳能，并将其转化为电子能量。这些电子会被传递给接收体，最终被传递到NADPH和ATP生成酶上，产生NADPH和ATP。 2. 暗反应暗反应是指在没有光线的情况下进行的反应。它包括卡尔文循环和其他代谢路径。卡尔文循环是指利用NADPH和ATP，在叶绿体中合成有机物质的过程。这个过程中，CO2进入叶绿体，并与RuBP结合形成6碳分子。然后通过一系列酶催化反应，产生G3P。G3P可以被转化为葡萄糖等有机物质。

三、光合作用的影响因素光合作用的速率受到许多因素的影响，包括光强度、温度、CO2浓度等。 1. 光强度光强度越高，植物的光合作用速率越快。但是当光强度过高时，会对植物造成伤害。 2. 温度适宜的温度有利于植物进行光合作用。但是当温度过高或过低时，会影响酶催化反应的速率，从而降低光合作用速率。 3. CO2浓度 CO2是暗反应中必需的原料之一。当CO2浓度越高，植物的光合作用速率越快。四、光呼吸除了进行光合作用外，植物还会进行一种叫做“光呼吸”的反应。这个过程发生在暗期间，在缺氧或低CO2浓度环境下也可能发生。在这个过程中，植物将ATP转化为能量，并释放出二氧化碳。五、总结

通过以上内容可以看出，光合作用是植物生长发育的重要过程，它不仅能够合成有机物质，还能够释放氧气。光合作用的速率受到许多因素的影响，包括光强度、温度、CO2浓度等。除了光合作用外，植物还会进行光呼吸。对于理解植物生长发育和环境适应性有着重要的意义。

完整版光合作用和呼吸作用知识点总结

完整版光合作用和呼吸作用知识点总结光合作用和呼吸作用是自然界中两个重要的生物化学过程。光合作用是指植物通过光能将二氧化碳和水转化成有机物质，并释放出氧气的过程。呼吸作用是指将有机物与氧气反应生成能量、二氧化碳和水的过程。以下是对光合作用和呼吸作用的详细知识点总结：光合作用： 1.光合作用发生在植物的叶绿体中的叶绿体膜上，主要包括光合光反应和暗反应两个阶段。 2.光合光反应是指在叶绿体的光合膜中，通过光能激发叶绿体色素分子，产生高能电子和氧气。其中，光合色素主要有叶绿素a和叶绿素b。 3.光合光反应主要包括光能捕获、光化学传递和光合电子传递三个过程。光能捕获是指光合色素分子吸收光能，激发电子跃迁到高能态。光化学传递是指激发电子通过传递分子链，最终被载体分子接受。光合电子传递是指高能电子在电子传递链上传递，最终用于合成有机物和生成ATP。 4.暗反应是指在光合作用中，光能转化成化学能，通过一系列酶催化的反应将二氧化碳转化成有机物质。暗反应主要包括碳同化和C3和C4途径两个过程。碳同化是指在植物叶片的叶绿体中，通过碳酸化作用将二氧化碳转化成碳水化合物。C3和C4途径是植物通过不同的途径将二氧化碳转化成有机物质。呼吸作用： 1.呼吸作用是通过氧气氧化有机物质，释放出能量并生成二氧化碳和水的过程。

2.有氧呼吸是指在有氧条件下进行的呼吸作用，主要分为糖类有氧呼吸和脂类有氧呼吸。糖类有氧呼吸是指糖类被氧化分解生成二氧化碳和水，并释放出能量。脂类有氧呼吸是指脂类被氧化分解生成二氧化碳和水，并释放出更多的能量。 3.无氧呼吸是指在无氧条件下进行的呼吸作用，主要分为乳酸发酵和酒精发酵。乳酸发酵是指在无氧条件下，糖类被氧化成乳酸。酒精发酵是指在无氧条件下，糖类被氧化成乙醇和二氧化碳。 4.呼吸作用主要发生在细胞的线粒体中，包括三个步骤：糖分解、三羧酸循环和呼吸链。糖分解是指糖类被分解成丙酮酸，进而通过三羧酸循环生成能量分子ATP。呼吸链是指高能电子通过电子传递链，在线粒体内膜上释放出能量，并与氧气反应生成水和更多的ATP。 5.呼吸作用产生的能量主要用于细胞的生命活动，如细胞分裂、运动和物质运输等。光合作用和呼吸作用是生物体生存和发展的重要过程。光合作用能够将太阳能转化成化学能，为生物提供能量。呼吸作用则是将有机物质和氧气反应生成能量，提供细胞活动所需的能量。两者互为补充，共同维持着生物体的正常生命活动。

光合与呼吸知识点总结

呼吸作用 (一)过程及场所 ①总反应式：C6 H12 O6 + 6H2 O +6O2 6CO2 + 12H2O + 能量一二三二三阶段一：C6 H12 O6 2丙酮酸 + 4[H] + 少量能量 ②过程阶段二：2丙酮酸 + 6H2 O 6CO2 + 20[H] + 少量能量 ※※ 阶段三： 24[H] + 6O2 12H2 O + 大量能量 ③★场所：细胞质基质和线粒体（阶段一：细胞质基质阶段二：线粒体基质阶段三：线粒体内膜） ★主要场所：线粒体 ①总反应式: C6 H12 O6 2C3 H6 O3 (乳酸)+ 少量能量或C6 H12 O6 2C2H5OH (酒精) + 2CO2 + 少量能量阶段一：C6 H12 O6 2丙酮酸 + 4[H] + 少量能量 (与有氧呼吸阶段一完全相同) ②过程阶段二：丙酮酸在不同酶的作用下分解成: 酒精和二氧化碳或者乳酸 (阶段二不释放能量) ③场所: 细胞质基质(场所只有一个,阶段一和阶段二都在细胞质基质中进行) 注意：☆对于有氧呼吸：葡萄糖中的能量一部分以热能的形式散失，一部分存于ATP中；对于无氧呼吸：葡萄糖中的能量除了有热能和ATP之外，还有一部分能量存于酒精或者乳酸中。 ☆有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式和反应场所一定要会背，写反应式的时候箭头不能写成等号，不要忘了写条件：酶。而反应过程的反应式要会应用。 ☆题型: ①对各个阶段反应物、产物以及场所的记忆（最基础的） ②物质推断题。（考反应过程）比如练习册104页第8题。 ③※将有氧呼吸和无氧呼吸结合在一起，因为二者都可以产CO2 ，但无氧呼吸不吸收O2 ，而且消耗相同的葡萄糖时有氧呼吸要比无氧呼吸释放的二氧化碳多，所以经常会考察：通过比较吸收O2 和释放CO2 量的多少来判断呼吸方式。比如练习册60页例2。液滴移动问题：比如练习册104页第9题。 (如果给具体数值，就会涉及到计算) （二）呼吸作用的影响因素注意：对于影响因素的考察，主要是应用而不是背诵，一定要理解每种因素为什么会影响呼吸作用 1.温度：影响酶的活性 2.二氧化碳：增加CO2浓度对细胞呼吸有明显的抑制作用 3.水：一定范围内随水含量的增加细胞呼吸加强酶酶酶酶这里的能量不能写成 ATP。有氧呼吸无氧呼吸酶酶酶

(完整版)光合作用和呼吸作用知识点总结

ATP的主要来源——细胞呼吸细胞呼吸的概念：细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放能量并且生成ATP的过程。一、实验课题探究酵母菌细胞呼吸的方式（一）实验原理 1、酵母菌是单细胞真菌属于兼性厌氧菌。有氧呼吸产生水和CO2 无氧呼吸产生酒精和CO2 。 2、CO2的检测方法（1）CO2使澄清石灰水变浑浊（2）CO2使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 3、酒精的检测橙色的重酪酸钾溶液在酸性下与酒精发生反应，变成灰绿色。二）实验假设 1. 酵母菌在有氧情况下进行有氧呼吸产生：CO2 2. 无氧情况下进行无氧呼吸，产生：CO2+酒精 (三)实验用具（略） 1、NaOH的作用是什么？ 2、酵母菌进行什么呼吸？ 3、澄清的石灰水有什么作用？ 4、如何说明CO2产生的多少？ 5、如何控制无氧的条件？ (四)实验结果预测 1、酵母菌在有氧和无氧情况下均产生了CO2，能使澄清石灰水变浑浊。 2、酵母菌在有氧情况下，没有酒精生成，不能使重铬酸钾溶液发生显色反应；在无氧情况下，生成了酒精，使重铬酸钾溶液发生灰绿色显色反应。 3、酵母菌的有氧呼吸比无氧呼吸释放的CO2要多 (五)实验步骤 1、配制酵母菌培养液（等量原则）置于A、B锥形瓶 2、组装有氧呼吸和无氧呼吸装置图，放置在25-35 ℃、环境下培养8-9小时。 3、检测CO2的产生 4、检测酒精的产生（1）取2支试管编号（2）各取A、B锥形瓶酵母菌培养液的滤液2毫升注入试管（3）分别滴加0.5毫升重酪酸钾--浓硫酸溶液，轻轻震荡、混匀.Ａ试管密封，Ｂ试管不密封．(六)观测、记录

光合作用与呼吸作用知识点

光合作用与呼吸作用知识点光合作用和呼吸作用是生物体中两个非常重要的代谢过程。它们在维持生物体能量平衡和物质转化方面起着关键的作用。本文将介绍光合作用和呼吸作用的基本概念、作用过程和相关知识点。一、光合作用的基本概念和作用过程光合作用是绿色植物、藻类和一些细菌等光合生物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质和氧气的过程。它是地球上所有生物的能量来源，同时还能够产生氧气，维持氧气含量的平衡。光合作用的过程包括两个阶段：光依赖反应和暗反应。光依赖反应发生在叶绿体的光合膜上，其中叶绿素吸收太阳能量，在光合色素系统中产生高能电子。这些电子经过一系列传递过程，最终在光化学反应中用来还原辅酶NADP+，将二氧化碳还原成有机物质。暗反应发生在叶绿体基质中，利用经光依赖反应产生的高能物质ATP和NADPH，将二氧化碳和水合成为葡萄糖等有机物质。暗反应的过程又称为Calvin循环，其中包括碳固定、还原和再生三个

阶段。最终，光合作用产生的有机物质可以被植物用于生长和代谢，并释放出氧气。光合作用的一些关键知识点包括：光合作用方程式（光合作用反应的化学方程式）、光合作用与温度、光合作用的物质参与和影响因素等。二、呼吸作用的基本概念和作用过程呼吸作用是指所有生物体内将有机物质氧化分解为二氧化碳和水，并释放能量的过程。呼吸作用是生物细胞的基本能量供应来源，可分为有氧呼吸和无氧呼吸两种形式。有氧呼吸是指在氧气存在的条件下，将有机物质完全氧化分解为二氧化碳、水和能量的过程。有氧呼吸主要发生在线粒体内，包括三个主要步骤：糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化。无氧呼吸是指在缺氧或氧气供应有限的条件下，将有机物质转化为能量的过程。无氧呼吸可以分为乳酸发酵和酒精发酵两种形式。乳酸发酵主要发生在动物肌肉细胞中，产生乳酸和少量能量。酒精发酵则主要发生在酵母等微生物中，产生乙醇和少量能量。

高中生物光合作用与呼吸作用关系知识点总结

高中生物光合作用与呼吸作用关系知识点总结高中生物学中，光合作用与呼吸作用是两个极为重要且紧密相关的概念。本文将就这两个知识点进行总结，并探讨其关系。一、光合作用光合作用是指植物在光的作用下，将水和二氧化碳转化为光合产物和氧气的生物化学反应。主要发生在光合细胞器——叶绿体中的叶绿体基质和补体中的相关蛋白质上。光合作用可以分为光合产生与光合消耗两个过程。 1. 光合产生：光合产生指的是植物通过光合作用产生的能量和养分。在光合细胞器中，光能被叶绿素吸收后，通过一系列复杂的化学反应，光能转化为化学能，进而合成光合产物葡萄糖和氧气。葡萄糖作为植物的营养物质，经过转化和运输，可以被植物其他部位使用。 2. 光合消耗：光合消耗指的是光合作用过程中消耗的物质和能量。光合消耗主要包括水的分解、二氧化碳的固定和能量的耗散。光合作用将水分解成氢离子和氧气，同时将二氧化碳还原为葡萄糖。在这一过程中，能量被消耗，化学反应负责消耗这些物质和能量。二、呼吸作用

呼吸作用是指生物体将有机物（如葡萄糖）与氧气反应，释放出能量，并将产生的二氧化碳和水排出体外的生物化学过程。呼吸作用主要发生在细胞质和线粒体中。呼吸作用可以分为三个阶段：糖解、Krebs循环和氧化磷酸化。 1. 糖解：糖解是指葡萄糖分子被分解成较小的分子，同时释放出少量的能量。糖解分为两种方式：无氧糖解和有氧糖解。在无氧糖解中，葡萄糖在缺氧的条件下，分解成乳酸或酒精，并释放能量。而有氧糖解则是在充氧条件下，葡萄糖分解为二氧化碳和水，并释放大量能量。 2. Krebs循环： Krebs循环是指糖解产物通过一系列化学反应，进一步分解为二氧化碳和水，并释放出更多的能量。这一过程主要发生在线粒体的基质中。 3. 氧化磷酸化：氧化磷酸化是呼吸作用最后一个阶段，也是最重要的阶段。在此过程中，通过一系列复杂的化学反应，将之前产生的能量最大限度地释放出来，并以三磷酸腺苷（ATP）的形式储存起来。氧化磷酸化发生在线粒体内的内膜上，主要靠细胞色素等蛋白质的参与完成。三、光合作用与呼吸作用的关系

高中生物光合呼吸知识点总结

高中生物光合呼吸知识点总结生命的存在和延续，离不开能量的输入和输出。光合作用和呼吸作用是生命的两大调节系统，在养料合成和化学能转化中具有重要作用。这里，我们就来详细讲一下高中生物光合呼吸知识点的总结。一、光合作用 1. 光合作用的基本概念光合作用是指植物叶绿体内的光合细胞器利用光能、水和二氧化碳合成有机物质的化学反应过程。整个过程可以分为光化学反应和碳水化合反应两个过程。光化学反应主要是利用光能将光能直接转换为化学能，并将产生的ATP和NADPH供给碳水化合反应的进行。 2. 光合作用的物质转化过程光合作用的物质转化过程可以分为三个阶段：光能捕捉、光化学反应和碳水化合反应。其中，光能捕捉阶段主要是指植物叶绿

素颗粒体吸收光能，将光能转化为化学能的过程；光化学反应阶段是指通过光合色素体产生ATP和NADPH，将化学能储存起来的过程；碳水化合反应阶段是指通过植物细胞内的酶系统，将 CO2转化为有机物质的过程。 3. 光合途径和影响因素光合途径主要有C3途径、C4途径和CAM途径三种。其中， C3途径主要是指二氧化碳在光合体中直接转化为有机物质的途径；C4途径和CAM途径则是指植物通过一系列的酶反应将二氧化碳进行精细转化的途径。影响光合作用的因素主要是温度、光照强度、水分和二氧化碳浓度等。其中，温度是影响光合作用的最重要的因素之一，适宜的温度可以促进光合作用的进行。二、呼吸作用 1. 呼吸作用的基本概念

呼吸作用是指生物体从食物中获取能量，同时将食物原料氧化分解为CO2和H2O的过程。该过程可以通过有氧呼吸和无氧呼吸两种方式进行。 2. 呼吸作用的物质转化过程呼吸作用的物质转化过程主要是指食物的消化和能量的释放过程。在有氧条件下，食物先经过消化和吸收，在线粒体内进行氧化磷酸化反应，从而释放出ATP等能量；在无氧条件下，食物的消化和能量的释放过程则仅在胞质内进行。 3. 呼吸作用的调节呼吸作用的调节主要是通过ATP、ADP、磷酸比值的变化来进行调节。当细胞内能量需求较大时，ATP水平降低，而ADP、磷酸的浓度升高，从而促进呼吸作用的进行。总之，在生命周期内，光合作用和呼吸作用都是维持生命运行的核心调节系统。进一步了解其作用机制及其调节方法，我们可

光合与呼吸知识点总结

阶段二：丙酮酸在不同酶的作用下分解成: 酒精和二氧化碳或者乳酸 (阶段二不释放能量) ③场所: 细胞质基质(场所只有一个,阶段一和阶段二都在细胞质基质中进行) 注意：☆对于有氧呼吸：葡萄糖中的能量一部分以热能的形式散失，一部分存于ATP中；对于无氧呼吸：葡萄糖中的能量除了有热能和ATP之外，还有一部分能量存于酒精或者乳酸中。 ☆有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式和反应场所一定要会背，写反应式的时候箭头不能写成等号，不要忘了写条件：酶。而反应过程的反应式要会应用。 ☆题型: ①对各个阶段反应物、产物以及场所的记忆（最基础的） ②物质推断题。（考反应过程）比如练习册104页第8题。 ③※将有氧呼吸和无氧呼吸结合在一起，因为二者都可以产CO2 ，但无氧呼吸不吸收 O2，而且消耗相同的葡萄糖时有氧呼吸要比无氧呼吸释放的二氧化碳多，所以经常会考察：通过比较吸收O2和释放CO2量的多少来判断呼吸方式。比如练习册60页例 2。液滴移动问题：比如练习册104页第9题。 (如果给具体数值，就会涉及到计算) （二）呼吸作用的影响因素注意：对于影响因素的考察，主要是应用而不是背诵，一定要理解每种因素为什么会影响呼吸作用 1.温度：影响酶的活性 2.二氧化碳：增加CO2浓度对细胞呼吸有明显的抑制作用 3.水：一定范围内随水含量的增加细胞呼吸加强 4.※※※氧气浓度CO2的总释放量

光合作用与呼吸知识点总结

光合作用与呼吸知识点总结光合作用和呼吸是生物中两个重要的代谢过程，它们在能量转换和物质的吸收与释放方面起着关键作用。本文将对光合作用和呼吸的知识点进行总结。一、光合作用光合作用是指绿色植物和一些细菌利用太阳能将二氧化碳和水转化为有机物质（如葡萄糖）和氧气的过程。光合作用可以概括为光能转化为化学能的过程。 1. 光合作用的方程式：光合作用的化学方程式为：光合作用可以分为光能转化为化学能的光反应和化学能转化为有机物质的暗反应两个阶段。 2. 光反应：光反应发生在叶绿体的光合体内，需要光能的输入。在光反应中，光能被光合色素（如叶绿素）吸收，产生高能态电子，并在电子传递链的过程中释放能量。最终，高能态电子被用来还原光合体内的载体分子，生成氧气。 3. 暗反应：暗反应发生在叶绿体的基质中，不需要光能的输入，但需要光反应产生的能量供应。在暗反应中，二氧化碳被固定为有机物质，并通过一系列酶的催化转化为葡萄糖等有机物质。

4. 光合作用的调节因素：光合作用的速率受光强度、CO2浓度、温度和水分等因素的影响。光合作用速率随着光强度的增加而增加，在一定范围内CO2浓度的增加对光合作用速率也有促进作用，适宜的温度和水分利于光合作用的进行。二、呼吸作用呼吸是生物体内一种将有机物质分解为二氧化碳和水释放能量的过程。呼吸作用常常被称为细胞呼吸或氧化作用。 1. 呼吸作用的方程式：呼吸作用的化学方程式为：呼吸作用可以分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。 2. 有氧呼吸：有氧呼吸是在氧气存在的情况下进行的，将葡萄糖和其他有机物质完全氧化为二氧化碳和水，释放大量的能量。有氧呼吸主要包括糖酵解、Krebs循环和氧化磷酸化三个阶段。 3. 无氧呼吸：无氧呼吸是在缺氧条件下进行的，产生乳酸或酒精和二氧化碳，并释放少量能量。无氧呼吸主要包括乳酸发酵和酒精发酵两种类型。 4. 呼吸作用与光合作用的关系：

光合作用与呼吸作用的核心知识点总结

光合作用与呼吸作用的核心知识点总结光合作用和呼吸作用是生物体能量转化的两个重要过程。光合作用是指植物利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程，而呼吸作用则是指生物体将有机物质分解为能量和废物的过程。 1. 光合作用光合作用发生在植物的叶绿体中，需要阳光、二氧化碳和水作为原料。核心反应如下： 6CO2 + 12H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O2 + 6H2O 其中，光能由叶绿素吸收，细胞色素系列是光合作用的关键组分。在光合作用中，有两个阶段：光反应和暗反应。光反应：发生在叶绿体的基质中，通过光合色素吸收光能分解水，产生氧气和高能化合物ATP、NADPH。暗反应：发生在叶绿体的基质内和质体中，利用ATP和NADPH合成葡萄糖。 2. 呼吸作用呼吸作用是指生物体将有机物质通过氧气分解，产生能量和废物的过程。呼吸作用可以分为有氧呼吸和无氧呼吸两种形式。有氧呼吸：需要氧气参与的呼吸作用，发生在细胞的线粒体内。核心反应如下：

C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + 能量此过程由糖类分解、乙酸氧化和氧化磷酸化三个阶段组成，最终产生能量（ATP）和二氧化碳、水作为废物排出体外。无氧呼吸：在没有氧气参与的情况下进行的呼吸作用，细菌和酵母等微生物可以通过无氧呼吸来产生能量。 3. 光合作用与呼吸作用的关系光合作用和呼吸作用在生态系统中相互关联，它们形成了碳的循环。光合作用产生的葡萄糖被生物体利用进行呼吸作用，产生能量，并释放出二氧化碳和水。这些二氧化碳和水再被植物利用进行光合作用，形成一个循环。 4. 光合作用和呼吸作用对生物体的重要性光合作用能够将太阳能转化为有机物质的能量，是维持地球生态平衡的基础。呼吸作用则为生物体提供能量，维持各种生命活动的正常进行。光合作用和呼吸作用的平衡对维持生态系统中的能量流动和物质循环起着重要作用。光合作用能够减少大气中的二氧化碳含量，并释放出氧气，呼吸作用则利用氧气分解有机物质并产生能量。总结：光合作用和呼吸作用是生物体能量转化的两个重要过程。光合作用依靠光能和叶绿素的参与将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气；呼吸

植物的光合与呼吸作用知识点总结

植物的光合与呼吸作用知识点总结一、植物的光合作用光合作用是指植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质（如葡萄糖）和氧气的过程。光合作用发生在植物的叶绿体中，主要包括光合色素吸收光能、光合电子传递、光合磷酸化和光合碳合成等过程。 1. 光合色素吸收光能：植物的叶绿体中含有多种光合色素，其中最重要的是叶绿素。叶绿素能够吸收太阳光中的光能，然后将其转化为植物能够利用的化学能。 2. 光合电子传递：光合作用中，光能被光合色素吸收后，通过电子传递链的传递，光能转化为化学能。在这个过程中，水分子被分解为氢离子和氧气。 3. 光合磷酸化：光合电子传递产生的能量被用于将ADP（腺苷二磷酸）和磷酸转化为ATP（三磷酸腺苷）。这个过程称为光合磷酸化，它提供了植物合成有机物质所需的能量。 4. 光合碳合成：光合作用的最终产物是有机物质，主要是葡萄糖。通过光合碳合成，植物将二氧化碳和水转化为葡萄糖。这个过程需要光合色素、酶以及其他辅酶的参与。

二、植物的呼吸作用呼吸作用是指植物将有机物质分解为二氧化碳和水释放出能量的过程。植物的呼吸作用有两种形式：细胞呼吸和植物器官呼吸。 1. 细胞呼吸：细胞呼吸是植物的细胞发生的呼吸作用。它包括三个主要阶段：糖解（将葡萄糖分解为丙酮酸）、线粒体呼吸（将丙酮酸氧化为二氧化碳和水释放出能量）、氧化磷酸化（将释放的能量转化为ATP）。细胞呼吸过程中产生的能量被用于植物的生长、维持生命等活动。 2. 植物器官呼吸：植物的根、茎、叶等器官也进行呼吸作用。这种呼吸作用主要是指这些器官中的细胞进行呼吸产生的CO2释放。通过呼吸，植物器官能够获得所需的能量，同时也释放出二氧化碳。三、光合与呼吸的关系光合作用和呼吸作用是植物生命活动的两个重要过程。它们之间存在一定的联系和互补关系。 1. 光合与呼吸的能量转化关系：光合作用吸收太阳能并将其转化为植物能够利用的化学能，提供了呼吸作用所需的能量（ATP）。同时，呼吸作用中产生的二氧化碳也为光合作用提供原料。 2. 光合与呼吸的协调关系：

高一生物呼吸与光合知识点

高一生物呼吸与光合知识点随着高一生物教育的深入，学生们开始接触到更复杂和抽象的概念。其中，呼吸和光合作用是生物学中非常重要的两个概念，它们直接关系到生物体能量的获取和利用。在本文中，我们将对呼吸和光合作用的知识进行深入探讨。一、呼吸作用呼吸作用是生物体通过一系列化学反应将有机物分解为能量、水和二氧化碳等化学物质的过程。呼吸作用可以分为有氧呼吸和无氧呼吸两种形式。 1. 有氧呼吸有氧呼吸是在有氧条件下进行的呼吸作用，它的反应方程式可以简化为： C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + 能量有氧呼吸主要发生在细胞中的线粒体内，通过一系列复杂的化学反应将葡萄糖分解为二氧化碳和水，并释放出大量的能量。这个过程可以提供细胞所需的能量，维持细胞的正常生理活动。

2. 无氧呼吸无氧呼吸是在缺氧环境下进行的呼吸作用，它的反应方程式可以简化为： C6H12O6 → 2乳酸 + 能量无氧呼吸主要发生在某些微生物和肌肉细胞中。当细胞无法获取足够的氧气时，无氧呼吸可以帮助细胞维持一定的能量供应，但产生的代谢产物乳酸会导致肌肉酸痛感。二、光合作用与呼吸作用相反，光合作用是一种将光能转化为化学能的过程。光合作用主要发生在植物的叶绿体中，包括光依赖反应和暗反应两个阶段。 1. 光依赖反应光依赖反应发生在光合作用的第一阶段，需要依赖光能。在这个阶段中，叶绿色素吸收光能，激发电子，并通过电子传递链形成ATP和NADPH。此外，水也被分解产生氧气。 2. 暗反应

暗反应发生在光合作用的第二阶段，不依赖光能。在这个阶段中，光依赖反应中产生的ATP和NADPH与二氧化碳反应，通过一系列的化学反应合成葡萄糖等有机物。这个过程不仅能够提供植物所需的能量，还能够合成其他生物所需的有机物。三、呼吸与光合的联系与相互制约呼吸作用和光合作用是生物体能量代谢过程中的两个关键环节，它们之间存在着密切的联系和相互制约。 1. 呼吸作用与光合作用的联系光合作用产生的葡萄糖等有机物是呼吸作用的底物，提供了细胞所需的能量。呼吸作用释放的二氧化碳是光合作用的原料之一，通过二氧化碳进入植物的叶绿体进行光合作用。这种联系保持了生态系统中的物质循环和能量平衡。 2. 呼吸作用与光合作用的相互制约呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，而光合作用则利用二氧化碳，产生氧气。这两个过程在气体交换上相互制约。在白天，植物进行光合作用时，会释放氧气，吸收二氧化碳。而在夜间，植物无法进行光合作用，只进行呼吸作用，吸收氧气，释放二氧化

光合作用和呼吸作用知识点总结

ATP 的主要来源——细胞呼吸细胞呼吸的概念：细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放能量并且生成ATP 的过程。一、实验课题探究酵母菌细胞呼吸的方式（一）实验原理 1、酵母菌是单细胞真菌属于兼性厌氧菌。有氧呼吸产生水和CO2 无氧呼吸产生酒精和CO2 。 2、CO2 的检测方法（1）CO2 使澄清石灰水变浑浊（2）CO2 使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄3、酒精的检测橙色的重酪酸钾溶液在酸性下与酒精发生反应，变成灰绿色。二）实验假设 1. 酵母菌在有氧情况下进行有氧呼吸产生：CO2 2. 无氧情况下进行无氧呼吸，产生：CO2+ 酒精（三）实验用具（略） 1 、NaOH 的作用是什么？ 2 、酵母菌进行什么呼吸？ 3 、澄清的石灰水有什么作用？ 4 、如何说明CO2 产生的多少？ 5 、如何控制无氧的条件？（四）实验结果预测 1 、酵母菌在有氧和无氧情况下均产生了CO 2 ，能使澄清石灰水变浑浊。 2 、酵母菌在有氧情况下，没有酒精生成，不能使重铬酸钾溶液发生显色反应；在无氧情况下，生成了酒精，使重铬酸钾溶液发生灰绿色显色反应。 3 、酵母菌的有氧呼吸比无氧呼吸释放的CO2 要多（五）实验步骤 1 、配制酵母菌培养液（等量原则）置于 A 、B 锥形瓶 2 、组装有氧呼吸和无氧呼吸装置图，放置在25-35 ℃、环境下培养8-9 小时。 3 、检测CO2 的产生 4 、检测酒精的产生（1 ）取2支试管编号（2）各取A、B锥形瓶酵母菌培养液的滤液2毫升注入试管（3 ）分别滴加0.5 毫升重酪酸钾-- 浓硫酸溶液，轻轻震荡、混匀. Ａ试管密封，Ｂ试管不密封．（六）观测、记录

光合与呼吸知识点总结

一、呼吸作用 (一)过程及场所 ①总反应式：C6 H12 O6 + 6H2 O +6O26CO2 + 12H2O + 能量一二三二三阶段一：C6 H12 O6 2丙酮酸 + 4[H] + 少量能量 ②过程阶段二：2丙酮酸 + 6H2 O6CO2 + 20[H] + 少量能量 ※※ 阶段三： 24[H] + 6O2 12H2 O + 大量能量 ③★场所：细胞质基质和线粒体（阶段一：细胞质基质阶段二：线粒体基质阶段三：线粒体内膜） ★主要场所：线粒体 ①总反应式: C6 H12 O62C3 H6 O3 (乳酸)+ 少量能量或C 6 H 12 O 6 2C 2 H 5 OH (酒精) + 2CO 2 + 少量能量阶段一：C6 H12 O6 2丙酮酸 + 4[H] + 少量能量 (与有氧呼吸阶段一完全相同) ②过程阶段二：丙酮酸在不同酶的作用下分解成: 酒精和二氧化碳或者乳酸 (阶段二不释放能量) ③场所: 细胞质基质(场所只有一个,阶段一和阶段二都在细胞质基质中进行) 注意：☆对于有氧呼吸：葡萄糖中的能量一部分以热能的形式散失，一部分存于ATP中；对于无氧呼吸：葡萄糖中的能量除了有热能和ATP之外，还有一部分能量存于酒精或者乳酸中。 ☆有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式和反应场所一定要会背，写反应式的时候箭头不能写成等号，不要忘了写条件：酶。而反应过程的反应式要会应用。 ☆题型: ①对各个阶段反应物、产物以及场所的记忆（最基础的） ②物质推断题。（考反应过程）比如练习册104页第8题。 ③※将有氧呼吸和无氧呼吸结合在一起，因为二者都可以产CO2 ，但无氧呼吸不吸收O2，而且消耗相同的葡萄糖时有氧呼吸要比无氧呼吸释放的二氧化碳多，所以经常会考察：通过比较吸收O2和释放CO2量的多少来判断呼吸方式。比如练习册60页例2。液滴移动问题：比如练习册104页第9题。 (如果给具体数值，就会涉及到计算) （二）呼吸作用的影响因素注意：对于影响因素的考察，主要是应用而不是背诵，一定要理解每种因素为什么会影响呼吸作用 1.温度：影响酶的活性 2.二氧化碳：增加CO2浓度对细胞呼吸有明显的抑制作用 3.水：一定范围内随水含量的增加细胞呼吸加强酶酶酶酶这里的能量不能写成 ATP。有氧呼吸无氧呼吸酶酶酶