14成人本科 《护理心理学》 复习题
护理心理学试题(300分)
一、选择题(每题1分,共180分)
1．世界上首创心理学实验室的年代是
A．1877年 B．1878年 C．1879年 D．1880年
2．建立中国第一个心理实验室的教授是
A．陈大齐 B．丁瓒 C．王国维 D．潘菽
3．美国学者恩格尔在“科学”杂志上撰写文章提出医学模式转变的年代是
A．1976年 B．1977年 C．1978年 D. 1979年
4．现代世界的医学的模式正处于的阶段是
A．神灵主义向生物医学模式转变 B．机械医学向生物医学模式转变 C. 自然哲学向机械医学模式转变 D．生物医学模式向生物心理社会医学模式转变
5．以下最有意义但也是最为困难的研究是
A．回顾研究 B. 前瞻研究 C．横向研究 D．纵向研究
6．心身疾病大约占整体疾病的
A．1/5 B．1/4 C．1/3 D．1/2
7．完型心理学的创始人是
A．德国的韦特墨 B．美国的詹姆士 C．美国的华生 D．德国的詹姆士
8．行为主义创始人是
A．美国的冯特 B．美国的华生 C．德国的冯特 D．瑞士的皮亚杰
9．情感的特点是
A．有情景性 B．短时存在 C．较稳定 D．表面现象
10．护士的职业要求，情绪应具备的最重要品质是
A．应变性 B．两极性 C．强烈性 D．稳定性
11．情绪外周理论提出者是
A．沙赫特 B .坎农 C．兰格 D．阿诺德
12．情绪与情感共有的基本特征是
A．情境性 B．两极性 C．强烈性 D．一致性
13．属于评定量表的是
A．洛夏测验 B．MMPI C．SCL-90 D．H-R成套测验
14．激情是一种
A．快乐状态 B．情感状态 C. 短时的情绪状态 D．持久的情绪状态
15．责任心是属于一种
A．道德感 B．理智感 C. 美感 D．情操
16．怀疑感是一种
A．道德感 B．理智感 C．美感 D．情操
17．关于气质的正确说法是
A．影响人的记忆水平 B．影响人的智力水平 C. 并无好坏之分 D．太抽象而不可捉摸18．与粘液质相对应的高级神经活动类型的气质为
A．活泼型 B．安静型 C．兴奋型 D．抑制型
19．音乐胎教中，音响的强度应小于
A．60dB B．70 dB C．80 dB D．90 dB
20．儿童语言发展的关键期为
A．1—2岁 B．2～3岁 C．3～4岁 D．4—5岁
21．6,7岁左右儿童脑重已达
A．900克 B．1000克 C．1200克 D．1300克
22．成人的脑重已达
A．1100克 B．1200克 C．1300克 D．1400克
23．青少年的情绪特点包括
A．丰富性 B．道德性 C. 稳定性 D．深刻性
24．心理健康的标准包括
A．社会和谐 B．精力充沛 C．情绪良好 D．认知充分
25．强调“原我”的心理治疗为
A、精神分析 B．行为主义C. 人本主义 D．认知治疗
26．心理治疗关系的建立原则包括
A．道德性 B．认知性 C. 开放性 D．时限性
27．创造“人本主义”治疗的学者是
A．美国的罗杰斯 B．美国的贝克 C．德国的贝克 D．德国的罗杰斯
28．精神分析治疗方法的创始人是
A．德国的弗洛依德 B．奥地利的弗洛依德 C. 美国的华生 D．瑞士的华生29．近因律的理论归于
A．精神分析 B．行为主义 C．人本主义 D．认知治疗
30．自我实现的理论是归于
A．精神分析治疗 B．行为主义治疗 C．人本主义治疗 D．认知行为治疗
31.“性欲”的理论归于
A．精神分析 B．行为治疗 C．人本主义 D．认知治疗
32．精神分析常利用的方法为
A．梦的分析 B．生物反馈 C. 系统脱敏 D．厌恶治疗
33．行为治疗常利用的方法为
A．梦的分析 B．自由联想C. 系统脱敏 D．空椅疗法
34．人本主义常利用的方法为
A．梦的分析 B．生物反馈 C. 系统脱敏 D．真诚同感
35．精神分析的人格结构理论为
A．本我、自我、他我 B．本我、自我、超我 C. 本能、现实、理想 D．真诚、同感、尊重
36．精神分析着重寻找症状背后的
A．本能欲望 B．生物学原因 C. 潜意识冲突 D．生理性原因
37．在精神分析技术中，常让病人舒适的躺着，把进入脑中的一切都讲出来方法为
A．梦的分析 B．生物反馈 C. 系统脱敏 D．自由联想
38．精神分析认为心理结构的表层为
A．无意识 B．潜意识 C. 前意识 D．意识
39．提出经典的条件反射学说的学者为
A．华生 B．贝克 C. 巴甫洛夫 D．斯金钠
40．提出社会学习理论学说的学者为
A．华生 B．班都拉C. 巴甫洛夫 D．斯金钠
41．系统脱敏方法依据的原理为
A．社会观察学习 B．操作的条件反射学说 C. 对抗条件作用 D．经典的条件反射学说
42．满灌疗法也称为
A．梦的分析 B．冲击疗法 C. 系统脱敏 D．厌恶治疗
43．让患者一开始就进入他最恐怖的情景，直接消退不良反应的方法为
A．满灌疗法 B．生物反馈 C. 系统脱敏 D．厌恶治疗
44．将厌恶刺激与不良行为结合形成条件反射，从而消退不良反应的方法为
A．梦的分析 B．生物反馈 C. 系统脱敏 D．厌恶治疗
45．适合厌恶疗法的疾病为
A．冠心病 B．糖尿病 C. 性变态 D．高血压
46.旅途中遇见老虎和在动物园中见到老虎，心理反应不同，主要因为
A．心境不同 B．认识不同 C．动机不同 D．环境不同
47．动物高级的区分因素主要为
A．脑与体重的比值 B．脑的绝对重量 C．躯体的健康水平 D．躯干与四肢的比例48．心理现象的重要标志为
A．感应性 B．新陈代谢 C．信号性反应 D．觅食反应
49．思维是属于心理现象中的
A．人格特征 B．情感过程 C. 意志过程 D．认知过程
50．气质是属于心理现象中的
A．认知过程 B．情感过程 C. 意志过程 D．人格特征
51．需要属心理现象中的
A．认识过程 B．人格倾向 C．意志过程 D．情感过程
52．暗适应是指刺激物持续作用于感受器官引起感受性发生
A．提高 B．降低 C．不变 D．改变
53．人的知觉的理解性依赖于
A．对象与背景的差别 B．主体的教育水平 C. 言语的指导 D．对象的运动54．自豪感是一种
A．道德感 B．理智感 C. 美感 D．情操
55．从情感范畴来看，求知欲望是一种
A．道德感 B．理智感 C. 美感 D．情操
56．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是一种
A．情操 B．情感 C．激情 D．心境
57．对于简单容易的工作情绪状态最好是
A．宁静心境 B．中等焦虑 C. 较高焦虑 D．较低焦虑
58．先学习的材料对后学材料的干扰称为
A．前摄抑制 B．倒摄抑制 C．前后抑制 D．相互抑制
59．有目的行动是意志行动的
A．前提 B．核心 C.基础 D．方向
60．克服困难的行动是意志行动的
A．前提 B．核心 C.基础 D．方向
61．随意运动是意志行动的
A．前提 B．核心 C．基础 D．方向
62．中年人心理卫生保健最重要
A．确立生存意义 B．解决恋爱与性 C．加强自我保健 D．加强人际交往
63．文化性应激源包括
A．风俗习惯 B．高温环境 C. 人际冲突 D．亲人患病
64．急性焦虑应激反应症状主要为
A．过度换气 B．心动过缓 C．血压降低 D．心动过速
65．血管迷走反应的特点是
A．血压升高 B．心动过缓 C. 面色潮红 D．深大呼吸
66．以下不是A型行为特征的是
A．时间紧迫感 B．过分竞争 C．办事急躁 D．随和顺从
67．A型行为模式作为危险因子的疾病为
A．哮喘 B．口腔癌 C．冠心病 D．心肌病
68．症状具有做作、夸张或富有情感色彩的神经症是
A．强迫症 B．癔症 C.恐惧症 D．疑病症
69．根据个体是否可以胜任日常工作和生活要求，判断心理是否存在障碍的是
A．社会适应标准 B.统计学标准 C．医学标准 D．内省经验标准
70．行为治疗常采用的方法为
A．自由联想 B．系统脱敏 C．患者中心 D．梦的解析
71．心理咨询的意义不包括
A．解除应激压力 B．生活价值判断 C．防治心身疾病 D．卫生知识传播72．社会再适应量表中，LCU最高的事件是
A．结婚 B．配偶死亡 C．退休 D．转学
73．通常来综合医院心理咨询就诊的人中，最少的为
A．少年 B．青年 C．中年 D．老年
74．《选择职业》一书出版于
A．1905年 B．1906年 C．1909年 D．1910年
75．适宜处理自杀危机的心理咨询的方式为
A．门诊 B．电话 C．信函 D．专题
76．适宜进行讨论，回答群众质疑的心理咨询为
A．门诊 B．电话 C．信函 D．专题
77．常见的心理咨询的手段不包括
A．宣泄 B．领悟 C．挖掘幼年体验 D．增强自信心
78．“某人在工作中受气，回家把火发泄到孩子身上”这属于的防御机制为
A．否认 B．转化 C．潜抑 D．合理化
79．人类生存环境发生火灾、战争、政治变革等称为
A．职业性应激源 B 环境性应激源 C．社会性应激源 D．文化性应激源80． MMPI属于
A．智力测验 B．人格测验 C．投射测验 D．操作测验
81．艾森克人格问卷中有几个分量表
A． 4个 B． 5个 C． 6个 D． 7个
82．以下属于人格测验的是
A． SAS B． SDS C． WAIS D． EPQ
83．SCL-90采用的评分方法分为
A． 4 级 B． 5 级 C． 6 级 D． 7 级
84．主体统觉测验的方法是
A．投射法 B．联想法 C．表露法 D．构造法
85．MMPI包括的分量表数为
A． 10 B． 12 C． 14 D． 16
86． SCL-90属于
A．智力测验 B．评定量表 C．人格测验 D．投射测验
87．遵循现实原则起作用的人格结构为
A．超我 B．本我 C．他我 D．自我
88．让病人舒适地坐着或躺着，把进入脑中的一切都讲出来的心理治疗方法为
A．移情 B．自由联想 C．释梦 D．宣泄
89．班都拉提出的理论是
A．社会学习 B．自我强化 C．条件反射 D．操作条件
90．提出经典提条件反射理论的是
A．华生 B．桑代克 C．斯金纳 D．巴甫洛夫
91.影响解决问题的因素不包括
A．知觉特点B．迁移C．功能固着D．年龄
92．已获得的知识经验对学习新知识技能所产生的一种影响，称为
A．定势B．迁移C．功能固着D．知觉特点
93．刚刚能引起感觉的最小刺激量，被称为
A．绝对感受性B．差别感受性 C. 差别感受阈限D．绝对感受阈限
94．感受性与感受阈限的值成
A．正比B．比例C．反比D．重合
95．能够分辨同时或先后出现的刺激物之间的最小差异量的感觉能力称为
A．感受性B．绝对感受性C．差别感受性D．差别感受阈限
96．将灰色的方块放在绿色的背景上，可见灰色的方块略带有
A．黄色B．红色C．蓝色D．紫色
97．一种颜色色调的表现程度称为
A．明度B．色调C．饱和度D．补色
98．根据已有信息，从不同角度、不同方面思考，寻求多样性答案的一种展开性思维称为A．聚合维B．发散思维C．习惯性思维D．创造性思维
99．注意具有的特征是
A．集中性B．分散性 C. 间接性D．逻辑性
100.没有预定目的，不需付出意志努力的注意称为
A．无意注意B．有意注意C．随意后注意D．随意前注意
101．从一个对象的活动转到另一个对象的活动上，称为
A．转移B．定向 C. 分心D．干扰
102．偏离当前进行的活动的注意，称为
A．转移D．定向C．分心D．干扰
103．与武断、优柔寡断相反的良好意志品质为
A．自觉性B．果断性 C. 坚韧性D．自制力
104．与动摇、执拗相反的良好的意志品质为
A．自觉性B．果断性C．坚韧性D．自制力
105．使活动顺利完成的个性心理特征为
A．能力B．技巧C．才能D．知识
106．人格的特性不包括
A．整体性B．社会性 C. 倾向性 D ．多面性
107．医学标准对判断哪种心理障碍最适用
A．痴呆B．精神分裂症C．神经症D．脑器质性疾病所致精神障碍
108．属于性偏好障碍的性心理障碍是
A．摩擦症B．阳萎症 C. 同性恋D．易性癖
109．人格障碍的诊断对于年龄要求
A．无B．有，14岁C．有，18岁D．有，25岁
110．固执、猜疑的特点属于的人格障碍是
A．偏执型B．强迫型 C.表演型D．反社会型
111．心身疾病通常不包括的病为
A．高血压B．冠心病 C.肺结核D．糖尿病
112．心理生理学派的主要创始人是
A．邓巴B．弗罗伊德C坎农D．米勒
113．一些癌症患者在癌症发现之前主要可能经历过的情感创伤为
A．焦虑B．抑郁C．重要情感丧失D．大喜大悲
114．A型行为特征不包括
A．竞争性极强B．随遇而安C．总有时间紧迫感D．对工作过度保证
115．医生诊断有病，但本人否认自己有病，属于
A．角色冲突B．角色行为减退C．角色行为异常D．角色行为缺如
116．病人抑郁、厌世、以至自杀，属于
A．角色行为强化B．角色行为异常C．角色冲突D．角色行为减退
117．病人的权利和义务不包括
A．可从常规社会角色中解脱B．减轻平时承担的社会责任 C. 必须与医务人员合作D．有权得到更多的报酬
118．病人个性表现对待疾病的态度分型不包括
A．疑病型 B. 精神衰弱型C．外向不稳定型D．歇斯底里型
119．不善于表达自己的病情，通常指
A．儿童病人 B.青年病人 C.中年病人D．老年病人
120．主动一被动型医患关系
A．病人是急性感染B．医患如同父母一儿童 C.病人处于休克昏迷D．医患有同等权力
121．指导一合作型医患关系
A．病人是(服从)合作者B．医患关系如同父母一婴儿C．病人多是慢性疾病D．帮助病人自助
122．共同参与型医患关系
A临床应用严重外伤B病人作用是合作关系的参加者 C. 医生仅告诉病人做什么D.病人只能接受不能反对
123．心理因素引起的短暂的生理改变称为
A．心身障碍B．心身疾病C．心身反应D．心理疾病
124．A型行为的提出者为
A．Sylye & Cannon B．Wilson & Schneider C．Holmes & Rahe D．Friedman & Roseman 125．系统脱敏疗法适合于
A．恐惧症B．精神分裂C．厌食症D．溃疡病
126．心理治疗不为亲人熟人治疗因为
A．真诚原则B．保密原则C．回避原则D．中立原则
127．心理测验的标准化不包括
A．测验实施B．测验编制C．测验计分D．指导语
128．韦氏成人智力测验适用年龄为
A．19岁以上B．18岁以上C．17岁以上D．16岁以上
129．心理治疗的基础是
A．明确的心理诊断B．良好的医患关系C．高超的治疗技术D．精通的心理理论130．心理治疗中能设身处地理解患者分享情感称
A．理解B．中立C．明理D．通情
131．韦氏儿童智力测验适用年龄为
A．5.5---15岁以上B．6.5---16岁以上C．7.5---17岁以上D．8.5---18岁以上132．系统脱敏疗法的适应症为
A．恐惧症B．抑郁症C．溃疡病D．厌食症
133．韦氏幼儿智力测验适用年龄为
A．3.5---5.5岁以上B．4---6岁以上C．4.5---6.5岁以上D．5---7岁以上134．精神分析理论的创始人为
A．斯金纳B．巴甫洛夫C．弗洛伊德D．桑代克
135. 行为主义的创始人为
A．斯金纳B．巴甫洛夫C．弗洛伊德D．华生
136.在精神分析中，有的病人产生对治疗者的依恋甚至爱慕称为
A．投射 B. 移情C．外设D．转移
137．当事物不在面前，人们头脑中出现事物的形象为
A．表象B．后象 C. 知觉D．感觉
138．关于错觉是
A．不正确的知觉B．虚幻的知觉 C. 精神病人才有D．正常人才有
139．注视电灯光之后，闭上眼睛一般会出现
A．正后像B．负后像C．遗觉像D．听觉像
140．发散式思维又称
A．求同性思维B．求异性思维C．求解性思维D．创造性思维
141．定势对问题的解决
A．有积极作用B．有消极作用C．无任何作用D．有双向作用
142．短时记忆的持续时间为
A．30秒～1分B．1～2分C．2~3分D．3~4分
143．短时记忆的容量信息组块为
A．5±2 B．6±2 C．7±2 D．8±2
144．各种能力最完备的结合，成为
A．技能B．才能C．知识D．经验
145．人格中不包括
A．气质B．能力 C. 情绪D．性格
146．性格的结构特征不包括
A．现实态度B．意志特征 C. 情绪特征 D ．道德特征
147．巴甫洛夫提出的气质学说是
A．体液说B．激素说C．血型说D．高级神经活动类型说
148．需要属心理现象中的
A．认识过程B．情感过程C．意志过程D．人格倾向
149．马斯洛认为需要的最高层次为
A．归属与爱B．自我实现C．尊重D．安全
150．行为主义的诞生是在
A．1910年B．1912年C．1913年D．1914年
151．气质不具有
A．易变性B．天赋性C．可塑性D．独特性
152．社会在适应评定量表LCU分定得最高的生活事件是
A．坐牢B．配偶死亡C．儿女离家D．被解雇
153．以下测验中采用投射法的是
A．MMPI B．EPQ C．16-PF D．TAT
154．MMPI是一种
A．人格测验B．智力测验C．特殊能力测验D．神经心理学测验
155．投射法经常应用于
A．人格测验B．智力测验C．特殊能力测验D．神经心理学测验
156．第一个智力测验产生于
A．1902 B．1903 C．1904 D．1905
157．精神分析中原始冲动称为
A．本能B．本我C．意识D．超我
158．下列属于精神症状评定量表的是
A．MMPI B．EPQ C．SCL-90 D．H-RB
159．一个人的韦氏智力测验得分为112分，他的智力水平为
A．超常B．正常C．低下D．难以判断
160．对同一个病人
A．医患关系模式永保不变B．医患关系模式随时在变C．依年龄变化改变医患关系模式D．依病情变化改变医患关系模式
161．在三种医患关系中，帮助病人自助的类型，属于
A．主动一被动型B．指导一合作型C．共同参与型D．哪一种都不需要调动病人积极性
162．临终病人的一般心理变化规律是
A．否认期、愤怒期、妥协期、抑郁期、接受期B．否认期、妥协期、愤怒期、接受期、抑郁期C．愤怒期、否认期、妥协期、抑郁期、接受期D．否认期、愤怒期、妥协期、接受器、抑郁期
163．医务人员心理素养培养的原则不包括
A．学校教育与社会教育相结合B．规范教育与自我调控相结合 C .现实形象与理想模式相结合D．资源教育与社会教育相结合
164．心理健康促进原则不包括
A．认识自己，悦纳自己B．道德规范，知法懂法 C. 面对现实，适应环境D．结交知己，与人为善
165．医护人员崇高的理想，主要应建立在
A．毫不利己B．专门利人C．献身事业D．精益求精
166．言语沟通在技巧上，应主要采用
A．封闭式提问B．开放式提问 C. 重复提问方式D．释义提问方式
167．IQ的得分为65分，其智力水平为
A 超常 B. 正常 C. 缺陷 D. 平常
168．冠心病的发生与下列相关的行为特征为
A A型行为 B. B型行为 C. C型行为 D. X型行为
169．癌症的发生与下列相关的行为特征为
A A型行为 B. B型行为 C. C型行为 D. X型行为
170．IQ的得分为130分，其智力水平为
A 超常 B. 正常 C. 缺陷 D. 平常
171．提出操作性条件反射学说的是
A 华生 B. 桑代克 C. 班都拉 D. 高尔顿
172．满灌疗法也称为
A 塑造法 B. 示范法 C. 冲击疗法 D. 厌恶法
173．将苦味酊涂在手指上进行治疗的方法为
A 代币法 B. 满灌法 C. 脱敏法 D. 厌恶法
174．IQ的得分为100分，其智力水平为
A 超常 B. 极限 C. 缺陷 D. 平常
175．能使咨询深入的心理咨询方法为
A 门诊心理咨询 B. 电话心理咨询 C. 专栏心理咨询 D. 信函心理咨询
176．心理咨询的主要手段不包括
A 宣泄 B. 领悟 C. 教导 D. 增强自信
177．适合心理咨询的问题是
A 孤独症B. 适应不良 C. 精神分裂 D. 溃疡病
178．对于自杀危象，较好的方式为
A 门诊心理咨询 B. 电话心理咨询 C. 专栏心理咨询 D. 信函心理咨询
179．一位溃疡病人住院痊愈后仍想呆在医院称为
A 角色行为强化 B. 角色行为减退 C. 角色行为异常 D. 角色行为缺如
180．当病人被告知坏消息的最初反应常常是
A 抑郁 B. 愤怒 C. 接受 D. 否认
二、填空题（每空1分，共75分）
1．一般认为，以1879年____________学者在______国建立了第一个心理学实验室作为现代心理学诞生的标志。
2．______________教授在1917年于北京大学建立了第一个心理实验室。
3．1977年，_______国的医生恩格尔在____________杂志上撰文，提出了新的医学模式。4．美国的一位大学生于年成立了世界第一个心理卫生协会。
5．心理学中对同一个或同一组对象在指定的时间内进行追踪研究的方法，称为___________法。
6．自觉地确定目的克服困难、实现目标的心理过程，称为。
7．动物心理的发展一般经过________阶段、______阶段和______阶段。
8．意识的特征为__________、_____________ 、____________、。
9．知觉的特性具有____________、_________ 、与。
10．在医护人员言语沟通技巧中，主张多采用__ 谈话，少采用___ 谈话。
11. 弗洛伊德认为性欲发展分为：口欲期_________、___________、____________、_______________。
12．性心理障碍包括_______________、______________和_______。
13．常见的神经症有_____ 、____________、______________、_____________、_______________、_______________.。
14．根据储存时间的长短，记忆分为_______、___________与____________。
15．思维的主要特征包括___与______。
16．根据记忆的内容，可以把记忆分为逻辑记忆、-_____________、_____和__________。
17．记忆的过程包括____、__________和再现三个基本环节。
18．一种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态称为___。
19．情感是人对_______是否获取满足而在内心所产生的主观体验。
20．意志的前提是___ _____________。
21．心理护理的程序包括评估、诊断、______、___________、_____________。22．根据答案的方向，思维分为包括，、______________。
23．根据测验方法，心理测验可以分为______、______和______ 。
24．常用的投射测验有_____和_____________。
25．韦氏成人智力测验的两个分量表是_____ 和_______。
26．反映心理测验结果可靠性的，是测验的______。
27．心理治疗具有_____、_____与______的性质。
28．心理治疗的三大理论学派有__________学派、______学派_和________学派。29．橡皮筋疗法是属于一种________。
30．常见的心理咨询方式有____ 、____、_______ 、______________等。
31．常见的心理咨询手段有_____________、______、___________及_______________.。
三、问答题（每题5分，共45分）
1．医学模式经历了什么样的转化？
2．人格形成的标志是什么?
3．简要叙述医患关系的基本模式。
4．影响解决问题的心理因素有哪些?
5．简述动机冲突的类型
6．说明心理应激对人体健康的消极影响。。
7．说明情绪与情感的区别
8．心理评估的常用方法有哪些？
9．简述心理健康的标准。
护理心理学试题+答案
护理心理学试题 一、名词解释 1．心理学 2．焦虑 3．心身疾病 二、填空题 1．记忆心理过程包括_____识记_______、_____保持______,____再现_______三个阶段。2．思维的两大特征是_____间接性_______、___概括性________ 3．情绪心理现象由____________、___________和____________三种因素组成。 4．系统脱敏疗法包含___放松训练_________、____建立焦虑恐怖事件等级_______和___脱敏治疗_________三个步骤。 5．对病人来讲，最基本的需要是____安全感________。 6．病人焦虑可分出三类：___期待性_____、____分离性_______、____阉割性焦虑_______。 三、单项选择题 1、过去经历过的事物再度出现时仍能确认叫做（ b ） A．再现 B．再认 C．识记 D．保持 2、心理过程指的是以下过程（ a ） A．感知觉、记忆、想象、思维、情感意志等 B．感知觉、记忆、理想、思维、情感意志等 C．感知觉、记忆、想象、能力、情感意志等 D．记忆、想象、能力、自我意识、情感意志等 3、能力分为一般能力和特殊能力，属于特殊能力的是（ d ） A．记忆能力 B．想象能力 C．观察能力 D．数学能力 4、评价心理健康的标准不包括（ c ） A．人际和谐 B．情绪稳定 C．身体强壮 D．人格完整 5、同样的应激源对于不同的个体会产生（ b ） A．相同的反应 B．不同的反应 C．类同的反应 D．积极的反应 6、短时记忆指在感觉记忆基础上信息能保持（ d ）左右的记忆。 A．1／4秒 B．2～4秒 C．半分钟 D．一分钟 7、用于人格测验的问卷是（ c ） A．SAS B．SCL-90 C．EPQ D．LES 8、下列哪一个不属于心理咨询的方式（ d ） A．门诊咨询 B．信函咨询 C．电话咨询 D.电报咨询
护理心理学试题及答案.doc
护理心理学试题及答 案.d o c
2012级护理心理学试题B卷 一、名词解释（每题4分，共20分） 1.透析治疗： 2.器官移植： 3.个性： 4.健康： 5.心理护理： 二、填空题（每题2分，共10分） 1.意志的品质、、、和。 2.以信息加工的观点，记忆可分为、、三个系统。 3.应激分为三个阶段：、、。 4.按照当代生物-心理-社会医学模式的观点，我们应该从、、和 三个方面来理解心理社会因素与人的健康和疾病的关系。 5.护理程序的五大步骤是、、、和评价。 三、单选题（每题1分，共20分） 1.生物性致病因素主要是指 A.细菌和螺旋体 B.病原微生物和寄生虫 C.病毒和衣原体 D.真菌和原虫 E.蠕虫和支原体 2.护理心理学的主要研究任务是 A.研究心理行为的物理学基础 B.研究心理行为的化学基础 C.研究心理行为的物理化学基础 D.研究心理行为的生物学和社会学基础 E.研究心理行为的人类学基础 3.“杯弓蛇影”是一种 A.幻觉 B.病理性错觉 C.生理性错觉 D.情绪 E.感觉 4.在大脑里对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为 A.再现 B.想象 C.思维 D.创造 E.记忆 5.具有争强好胜、追求成就、攻击性强、缺乏耐心、醉心于工作等行为特征的性格类型称为 A.A 型性格 B.B 型性格 C.C 型性格 D.D 型性格 E.E型性格 6.韦氏成人智力量表适用于： A.16 岁以上的成人 B.17 岁以上的成人 C.18 岁以上的成人 D.19 岁以上的成人 E.20 岁以上的成人 7．心理护理的基本要素不包括 A.临床护士 B.心理学知识 C.病人心理问题 D.病人本人 E.病人亲属
护理心理学__复习题及答案
A型题:在以下每道试题中，请从备选答案中选出1个最佳答案： 1.关于动物心理的发展过程，以下哪项正确 A.感觉是神经系统对事物反映，是低等脊椎动物的基本反映形式 B.知觉是脑对事物个别属性的反映，是高等脊椎动物阶段的基本反映形式 C.知觉是脑对事物各种属性整体性的反映，是低等脊椎动物阶段的基本反映形式 D.高等脊椎动物所进行的复杂的行为的反映形式属于思维萌芽阶段 E.以上都不对 2.心理现象的发生具有以下特点 A.生物体能接受外界刺激时，就产生了心理现象 B.生物体对于外界反映具有感应性，表明出现了心理现象 C.生物体对于具有生物学意义的信号能作出反应时，表明发生了心理现象 D.一切有生命的物质都具有心理现象 E.以上都不对 3.皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。这是因为人的知觉具有 A.理解性 B.对比性 C.整体性 D.组织性 E.恒常性 4.先吃糖，后吃西瓜，会感到西瓜不甜。这是因为人感觉具有 A.对比性 B.感受性 C.适应性 D.发展性 E.选择性 5.影响个体心理发展的现实性最主要的原因是 A.遗传因素 B.孕妇情绪状态 C.社会环境 D.孕妇营养状况 E.胎教 6.心理过程指的是以下过程 A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等 B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等 C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等 D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等 E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等 7.“草木皆兵”主要是以下哪种原因引起的 A.感觉神经发生病变 B.幻觉 C.想象性错觉 D.感受性错觉 E.情绪型错觉 8.短时记忆的时间是 A.0.25~2秒
护理心理学试题及答案
《护理心理学》试题 层次__高升本____ 姓名______________ 分数___________ 一．名词解释(15分) 1．.心理学 2．焦虑 3．心身疾病 二．填空题（15分） 1．记忆心理过程包括____________,___________,___________三个阶段. 2．思维的两大特征是____________,___________ 3．情绪心理现象由____________,___________和____________三种因素组成. 4．系统脱敏疗法包含____________,___________和____________三个步骤. 5．对病人来讲,最基本的需要是____________. 6．病人焦虑可分出三类:____________,___________,___________. 三,单项选择题（30分） 1．过去经历过的事物再度出现时仍能确认叫做( ) A.再现 B.再认 C.识记 D.保持 2．心理过程指的是以下过程( ) A.感知觉,记忆,想象,思维,情感意志等 B.感知觉,记忆,理想,思维,情感意志等 C.感知觉,记忆,想象,能力,情感意志等 D.记忆,想象,能力,自我意识,情感意志等3．能力分为一般能力和特殊能力,属于特殊能力的是( ) A.记忆能力 B.想象能力 C.观察能力 D.数学能力4．评价心理健康的标准不包括( ) A.人际和谐 B.情绪稳定 C.身体强壮 D.人格完整 5,同样的应激源对于不同的个体会产生( ) A.相同的反应 B.不同的反应 C.类同的反应 D.积极的反应6．短时记忆指在感觉记忆基础上信息能保持( )左右的记忆. A.1/4秒 B.2～4秒 C.半分钟 D.一分钟7．用于人格测验的问卷是( ) A.SAS B.SCL-90 C.EPQ D.LES 8．下列哪一个不属于心理咨询的方式( ) A.门诊咨询 B.信函咨询 C.电话咨询 D.电报咨询9．对同一个病人( ) A 医患关系模式永远不变 B 医患关系模式随时在变 C 依年龄变化改变医患关系模式 D 依病情变化改变医患关系模式 10．心理健康的标准不包括 ( ) A 恰当的自我评价 B 稳定的生活环境 C 良好的人际关系 D 足够的自我安全感 11．A型性格的人与以下列哪一种疾病有关( ) A,冠心病 B,脑出血 C,肿瘤 D,湿疹 12．当一个人真的意识到病情严重,初次感到死亡的危胁时,典型的反应是 ( ) A,感到抑郁 B,感到异常愤怒
《护理心理学》试题及参考答案(三)
《护理心理学》试题及参考答案 一、单项选择题 1.“吃完糖后再喝苦药，就会觉得药更苦”这种现象是 A.感觉对比 B.感觉适应 C.感觉补偿. D.联觉 2．“当知觉的客观条件在一定范围内变化时，知觉的映像在相当程度上仍保持其稳定性”这是 A.知觉的选择性 B.知觉的整体性 C.知觉的理解性 D.知觉的恒常性 3．“记忆的信息储存量有限，一般为7±2个组块，保存时间约5秒～2分钟”是 A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆. D.逻辑记忆 4．“人对现实的态度和行为方式中表现出来的比较稳定、具有核心意义的心理特征”被称为 A.气质 B.性格 C.能力 D.动机 5．“个体拒不承认现实的某些方面，以减轻焦虑和痛苦”较原始、简单的心理防御机制是 A..否认 B.压抑 C.投射 D.合理化 6．下列不属于影响心理挫折程度的因素的是 A.抱负水平 B.受挫的经验 C.对挫折的认知和态度 D.社会文化 7．下列属于儿科患者的心理特征的是 A.否认心理 B.分离性焦虑 C.自尊心理 D.幼稚心理 8．关于心身疾病的流行病学特征说法正确的是 A.都是男性高于女性 B.脑力劳动者高于体力劳动者 C.患病率高峰为青年期 D.城市低于农村9．“争强好胜、缺乏耐心、醉心于工作、常感有压力”是哪类人格类型的特点A．A型性格 B．B型性格 C．C型性格 D．D型性格 10．“爱屋及乌”，“厌恶和尚，恨及袈裟”是 A.首因效应 B.晕轮效应 C.近因效应 D.社会刻板印象 二、多项选择题 1．下列关于护理心理学说法正确的是 A.研究护理情境下个体心理活动发生、发展及其变化规律的学科 B.注重护理情境与个体之间的相互作用 C.注重护理情境对个体心理活动的影响 D.注重个体内在的心理因素的差异对个体心理活动的影响 E.护理心理学研究的对象都是护理对象的心理问题 2．下列关于情绪情感的说法正确的是 A.情绪是动物和人共有的心理现象 B.情感是人才具有的高级心理现象
护理心理学试题及答案汇编
《护理心理学》试卷 姓名班级学号成绩 一、单选题：2分/题，共50分 1、世界上首创心理学实验室的学者是（ C ） A.华生 B.艾宾浩斯 C.冯特 D.弗洛伊德 2、通过访谈、问卷等方式获得资料并加以分析研究的方法是 ( B ) A.观察法 B.调查法 C.测验法 D.实验法 3、精神分析理论的代表代表人物是（ A ） A.弗洛伊德 B.巴浦洛夫 C.马斯洛 D.华生 4、短时记忆的容量，一般分为几个信息单位（ A ） A.5-9 B. 3-7 C. 7-11 D.9-13 5、从情感的范畴来看，求知欲是一种（ B ） A.责任感 B.理智感 C.集体感 D.道德感 6、“鱼和熊掌不可兼得”属于（ A ） A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.双重的趋避冲突 7、在能力形成和发展中最重要的因素是（ A ） A.遗传因素 B.教育因素 C.实践作用 D.主观努力 8、一外地患者住院，思念亲人，泪流不止，表现出患者哪一需要未满足（ C）
A.生理需要 B.安全需要 C.爱与归属的需要 D.尊重需要 9、建设性的心理防御是（ C ） A.反向 B.否认 C.升华 D.幽默 10、青少年什么心理最多见（ C ） A.紧张 B.恐惧 C.矛盾 D.快乐 11、属于心理健康标准的有（ C ） A.心态好 B.智商高 C.善于调控情绪 D.道德品质高尚 12、文化性应激源不包括（ D ） A.生活方式 B.语言 C.风俗习惯 D.结婚或离婚 13、急性心理应激反应症状可能和以下哪种疾病混淆（ A ） A.甲亢 B.糖尿病 C.肺结核 D.胃溃疡 14、患者对刚做过或早已过去的事情要反复地进行回忆，是指（ B ） A.强迫怀疑 B.强迫回忆 C.强迫联想 D.强迫行为 15、老年人心理卫生保健中不包括（ C ） A.确立生存意义 B.适度锻炼运动 C.加强学习能力 D.加强人际交往 16、患者总是严肃认真、固执、猜疑，属于下列哪种人格障碍（ A ） A.偏执型人格障碍 B.反社会型人格障碍
最新护理心理学试题
《护理心理学》作业 学习中心：湘潭学习中心 专业：护理学 学号：080340108070053 姓名：沈亚辉
作业练习一 一、单选题 1．我国护理心理学发展的标志性特征是．(C ) A．研究成果显著B．临床应用实效性强 C．教材的编写和出版D．增加心理学课程设置 E．护理心理学理论和技术的广泛应用 2．在临床中对心理护理效果的研究常采用(D ) A．个案研究B．抽样研究 C．回顾性研究D．临床实验研究 E．以上均不是 3. 于人的心理的实质，以下说法不正确的是(E ) A．心理是脑的机能 B．心理是人脑对现实的反映 B．心理是人脑对现实主观的反映 D．心理是人脑对现实主观能动的反映E．有了人的大脑就一定会产生人的心理现象 4.”杯弓蛇影”是一种(C) A．幻觉 B．病理性错觉 C．生理性错觉 D．情绪 E．感觉 5. 发明创造所凭借的最主要的心理活动过程是D A．无意想象 B．有意想象 C．再造想象 D．创造想象 E．幻想 6. “忧者见之则忧，喜者见之则喜”是指(E) A．悲哀 B．愤怒 C．情感 D．情操 E．心境 7. 人格的核心是(B) A．能力 B．性格 C．智力 D．气质 E．理想 8. 按照希波克拉底对气质的分类，不属于气质类型的是( D )
A．多血质 B．粘液质 C．胆汁质 D．神经质 E．抑郁质 9. “酸葡萄心理”所属的防御机制是(A) A．合理化 B．升华 C．反向 D．代偿 E．幻想 10. 研究发现，LCU一年累计超过300者，则次年患病可能性高达C A．50% B．60% C．70% D．80% E．90% 11.“护士角色人格”概念区别于“角色人格”概念的关键词是 C A．相似性 B．特异性 C．职业性 D．灵活性 E．适应性 12.护士最暗淡的历史形象主要发生在 B A．15～19世纪 B．16～19世纪 C．16～18世纪 D．15～18世纪 E．15～16世纪 13.将特质区分为3个交叉重叠层次的心理学家是 C A．霍莱 B．卡特尔 C．奥尔波特 D．艾森克 E．弗洛伊德 14．属于护士角色人格内涵的词汇是 A A．忠于职守 B．崇高 C．坦诚 D．无私奉献 E．善良 15．建立良好的护患关系，很大程度上取决于护士的人际能力及其 D A．权威性 B．主动性 C．变通性 D．主导性 E．灵活性 16．应激行为反应所涉及到的方面不包括 D A．放松 B．与他人交流思想和感情C．寻求信息 D．恐惧
《护理心理学》作业考核试题有答案
《护理心理学》作业考核试题有答案《护理心理学》作业考核试题 一、单选题共38题，76分 1 2分 支持疗法不包括（）。 A解释 B保证 C指导 D改善环境 E疏导 2 2分 父母对儿童过分溺爱放纵易造成的人格障碍是（）。 A偏执型人格障碍 B分裂型人格障碍 C癔症型人格障碍 D焦虑型人格障碍 E强迫型人格障碍 3 2分 A型人格是下列哪类疾病典型的人格特点 ()
A冠心病 B支气管哮喘 C糖尿病 D消化性溃疡 E恶性肿瘤 4 2分 病人最常见、最重要的心理变化是（）。 A人格变化 B意志变化 C情绪变化 D认知功能变化 E以上都不是 5 2分 按照现代心理学界的标准，四项基本情绪是：() A忧虑、快乐、悲哀和愤怒 B忧虑、快乐、悲哀和恐惧 C忧虑、快乐、恐惧和愤怒 D快乐、悲哀、恐惧和愤怒 E以上都不对 6
2分 注意的两个特征是 () A广泛性与集中性 B指向性与稳定性 C广泛性与稳定性 D指向性与集中性 E间接性和概括性 7 2分 下列哪项特点多见于知识分子或具有一定医学知识的原发性高血压病人（）。 A焦虑、紧张 B抑郁 C偏执 D恐惧 E愤怒 8 2分 心境是（）。 A正性情绪 B负性情绪 C一种情感
D抑郁情绪 E一种情绪状态 9 2分 下列选项中哪一项不符A型行为特征，() A有时间紧迫感 B待人随和 C有竞争性 D为成就努力奋斗 E醉心于工作 10 2分 在记忆过程中不包括的环节为（）。 A验证 B保持 C回忆 D识记 E再认 11 2分 杯弓蛇影是一种（）。 A幻觉
B病理性错觉 C生理性错觉 D情绪 E感觉 12 2分 因工作负荷大，环境温度高，噪声较大，人际关系复杂，给心身健康带来压力的应激是（）。 A日常生活应激源 B环境应激源 C职业性应激源 D内源性应激源 E沟通性应激源 13 2分 现代护理观主要体现在 () A从疾病护理转变为心身整体护理 B护理理论与实践拓展到心理、行为、社会 C护理对象从个体到群体 D以上都是 E以上都不是 14
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2012级护理心理学试题B卷 一、名词解释（每题4分，共20分） 1.透析治疗： 2.器官移植： 3.个性： 4.健康： 5.心理护理： 二、填空题（每题2分，共10分） 1.意志的品质、、、和。 2.以信息加工的观点，记忆可分为、、三个系统。 3.应激分为三个阶段：、、。 4.按照当代生物-心理-社会医学模式的观点，我们应该从、、和 三个方面来理解心理社会因素与人的健康和疾病的关系。 5.护理程序的五大步骤是、、、和评价。 三、单选题（每题1分，共20分） 1.生物性致病因素主要是指 A.细菌和螺旋体 B.病原微生物和寄生虫 C.病毒和衣原体 D.真菌和原虫 E.蠕虫和支原体 2.护理心理学的主要研究任务是 A.研究心理行为的物理学基础 B.研究心理行为的化学基础 C.研究心理行为的物理化学基础 D.研究心理行为的生物学和社会学基础 E.研究心理行为的人类学基础 3.“杯弓蛇影”是一种 A.幻觉 B.病理性错觉 C.生理性错觉 D.情绪 E.感觉 4.在大脑里对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为 A.再现 B.想象 C.思维 D.创造 E.记忆 5.具有争强好胜、追求成就、攻击性强、缺乏耐心、醉心于工作等行为特征的性格类型称为 A.A 型性格 B.B 型性格 C.C 型性格 D.D 型性格 E.E型性格 6.韦氏成人智力量表适用于： A.16 岁以上的成人 B.17 岁以上的成人 C.18 岁以上的成人 D.19 岁以上的成人 E.20 岁以上的成人 7．心理护理的基本要素不包括 A.临床护士 B.心理学知识 C.病人心理问题 D.病人本人 E.病人亲属 8.护士指导实施心理护理时
护理心理学考试复习题及参考答案
中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案 《护理心理学》 一、单选题：在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内。多选不给分。 ） 1.常用护理心理学的研究方法有（） A．观察法 B.实验法 C.调查法 D．心理测验法 E.比较法 2.下列不属于空间知觉的有：（） A.距离知觉 B.时间知觉 C.运动知觉 D.深度知觉 E.主位知觉 3.气质类型通常被描述为：（） A.混合质 B.多血质 C.抑郁质 D.粘液质 E.胆汁质 4.对于吃、喝、呼吸空气、性生活等的需要，属于（） A.爱的需要 B.生理性需要 C.安全的需要 D.自尊的需要 E.自我实现的需要 5.以严格和完美为主要特点的人格障碍属于（） A.偏执型人格障碍 B.冲动型人格障碍 C.表演型人格障碍 D.反社会型人格障碍 E.强迫型人格障碍 6.“以小人之心，度君子之腹”是下列哪种心理防御机制的典型表现? （） A.压抑 B.否认 C.幻想 D.投射 E.推诿 7.思维过程的重要特征有（） A.抽象性 B.逻辑性 C.间接性 D.形象性 E.概括性 8.医护人员缺乏同情心很可能会使病人产生（） A.焦虑 B.恐惧 C.抑郁 D.孤独感 E.遵医行为问题 9.确定低水平目标的护理措施对下列哪种病人最合适？（） A.焦虑反应的病人 B.抑郁反应的病人 C.否定的病人 D.无动机的病人 E.不合作的病人 10.在疾病早期出现的角色适应不良多为（） A.病人角色缺如 B.病人角色强化 C.病人角色消退 D.病人角色恐惧 E.角色认同差异 11.“草木皆兵”是什么引起的反应（） A.感觉 B.知觉 C.幻觉 D.错觉 E.美感 12.遗忘的进程是不均衡的，遗忘发展的规律是（） A.先快后慢 B.先慢后快 C.先后无差别 D.不快不慢 E.速记速忘 13.脑外伤、醉酒者常见的记忆障碍是（） A.错构 B.虚构 C.似曾相识感 D.顺行性遗忘 E.逆行性遗忘 14.短时记忆的容量一般有_____个记忆单位（） A.11±2 B.9±2 C.7±2 D.5±2 E.3±2
(完整版)护理心理学试卷集锦
护理心理学试卷集锦 试卷一 一、单项选择题（每题1分，共45分） 1．世界上首创心理学实验室的年代是( C ) A．1877年 B．1878年 C．1879年 D．1880年 2．建立中国第一个心理实验室的教授是( A ) A．陈大齐 B．丁瓒 C．王国维 D．潘菽 3．美国学者恩格尔在“科学”杂志上撰写文章提出医学模式转变的年代是 ( B ) A．1976年 B．1977年 C．1978年 D. 1979年 4．现代世界的医学的模式正处于的阶段是( D ) A．神灵主义向生物医学模式转变 B．机械医学向生物医学模式转变 C. 自然哲学向机械医学模式转变 D．生物医学模式向生物心理社会医学模式转变 5．以下最有意义但也是最为困难的研究是( B ) A．回顾研究 B. 前瞻研究 C．横向研究 D．纵向研究 6．心身疾病大约占整体疾病的( C ) A．1/5 B．1/4 C．1/3 D．1/2 7．完型心理学的创始人是( A ) A．德国的韦特墨 B．美国的詹姆士 C．美国的华生 D．德国的詹姆士
8．行为主义创始人是( B ) A．美国的冯特 B．美国的华生 C．德国的冯特 D．瑞士的皮亚杰 9．情感的特点是( C ) A．有情景性 B．短时存在 C．较稳定 D．表面现象 10．护士的职业要求，情绪应具备的最重要品质是( D ) A．应变性 B．两极性 C．强烈性 D．稳定性 11．情绪外周理论提出者是( C ) A．沙赫特 B .坎农 C．兰格 D．阿诺德 12．情绪与情感共有的基本特征是( B ) A．情境性 B．两极性 C．强烈性 D．一致性 13．属于评定量表的是( C ) A．洛夏测验 B．MMPI C．SCL-90 D．H-R成套测验 14．激情是一种( D ) A．快乐状态 B．情感状态 C. 短时的情绪状态 D．持久的情绪状态 15．责任心是属于一种( A ) A．道德感 B．理智感 C. 美感 D．情操 16．怀疑感是一种( B ) A．道德感 B．理智感 C．美感
护理心理学复习题(答案)
护理心理学练习题1 一、单项选择题 1.“吃完糖后再喝苦药，就会觉得药更苦”这种现象是 A.感觉对比 B.感觉适应 C.感觉补偿. D.联觉 2．“当知觉的客观条件在一定范围内变化时，知觉的映像在相当程度上仍保持其稳定性”这是 A.知觉的选择性 B.知觉的整体性 C.知觉的理解性 D.知觉的恒常性 3．“记忆的信息储存量有限，一般为7±2个组块，保存时间约5秒～2分钟”是 A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆. D.逻辑记忆 4．“人对现实的态度和行为方式中表现出来的比较稳定、具有核心意义的心理特征”被称为 A.气质 B.性格 C.能力 D.动机 5．“个体拒不承认现实的某些方面，以减轻焦虑和痛苦”较原始、简单的心理防御机制是 A..否认 B.压抑 C.投射 D.合理化 6．下列不属于影响心理挫折程度的因素的是 A.抱负水平 B.受挫的经验 C.对挫折的认知和态度 D.社会文化 7．下列属于儿科患者的心理特征的是 A.否认心理 B.分离性焦虑 C.自尊心理 D.幼稚心理 8．关于心身疾病的流行病学特征说法正确的是 A.都是男性高于女性 B.脑力劳动者高于体力劳动者 C.患病率高峰为青年期 D.城市低于农村 9．“争强好胜、缺乏耐心、醉心于工作、常感有压力”是哪类人格类型的特点 A．A型性格 B．B型性格 C．C型性格 D．D型性格 10．“爱屋及乌”，“厌恶和尚，恨及袈裟”是 A.首因效应 B.晕轮效应 C.近因效应 D.社会刻板印象 二、多项选择题 1．下列关于护理心理学说法正确的是 A.研究护理情境下个体心理活动发生、发展及其变化规律的学科 B.注重护理情境与个体之间的相互作用 C.注重护理情境对个体心理活动的影响 D.注重个体内在的心理因素的差异对个体心理活动的影响 E.护理心理学研究的对象都是护理对象的心理问题 2．下列关于情绪情感的说法正确的是 A.情绪是动物和人共有的心理现象 B.情感是人才具有的高级心理现象 C.情绪是和有机体的生理需要能否得到满足相联系的 D.情感带有冲动性 E.情绪带有情境性 3．患者角色的基本特征是 A.社会角色退化 B.自我控制能力下降 C.求助愿望增强D.合作意识增强 E.康复愿望强烈 4．关于患者的心理下列正确的是 A.进入患者角色后，对自身的注意力明显增强 B.进入患者角色后，最常见、最突出的心理变化是情绪变化 C.患者产生依赖心理和依赖行为是正常的心理反应 D.患者的人格在疾病的影响下可以发生变化 E.人格具有稳定性，即使疾病的影响也不会改变 5．关于心理护理说法正确的是 A.心理护理是整体护理的核心成分 B.心理护理贯穿于整体护理的全过程 C.心理护理就是做思想工作 D.心理护理不限于护患交谈 E.心理护理不同于心理治疗 三、判断题 1．心理的实质是脑的机能，是人脑对客观现实的反应。 2．知觉是人脑对间接作用与感觉器官的客观事物个别属性的反映。 3．感受性是感觉器官对最小刺激的感觉能力。 4．最早研究遗忘发展过程的是德国心理学家艾宾浩斯。 5．情绪的激动性有激动和平静两极。
护理心理学试卷集锦教学
护理心理学试卷集锦 试卷 一、单项选择题（每题1分，共45分） 1 ?世界上首创心理学实验室的年代是（C ） A. 1877年 B. 1878年 C. 1879年 D. 1880年 2.建立中国第一个心理实验室的教授是（A ） A. 陈大齐 B. 丁瓒 C. 王国维 D. 潘菽 3 .美国学者恩格尔在“科学”杂志上撰写文章提出医学模式转变的年代是 （B ） A. 1976年 B. 1977年 C. 1978年 D. 1979年 4. 现代世界的医学的模式正处于的阶段是（D ） A .神灵主义向生物医学模式转变 B. 机械医学向生物医学模式转变 C. 自然哲学向机械医学模式转变 D. 生物医学模式向生物心理社会医学模式转变 5. 以下最有意义但也是最为困难的研究是（B ） A. 回顾研究 B. 前瞻研究 C. 横向研究 D. 纵向研究 6. 心身疾病大约占整体疾病的（C ） A. 1/5 B. 1/4 C. 1/3 D. 1/2
7. 完型心理学的创始人是 （ A ） A .德国的韦特墨 B. 美国的詹姆士 C. 美国的华生 D. 德国的詹姆士 8 ?行为主义创始人是（B ） A ?美国的冯特 B ?美国的华生 C. 德国的冯特 D. 瑞士的皮亚杰 9. 情感的特点是 （C ） A .有情景性 B. 短时存在 C. 较稳定 D. 表面现象 10. 护士的职业要求，情绪应具备的最重要品质是（D ） A .应变性 B. 两极性 C. 强烈性 D. 稳定性 11. 情绪外周理论提出者是 （C ） A .沙赫特 B .坎农 C. 兰格 D. 阿诺德 12. 情绪与情感共有的基本特征是（B ） A .情境性 B. 两极性 C. 强烈性 D. 一致性 13. 属于评定量表的是 （ C ） A .洛夏测验 B. MMPI C. SCL-90 D. H-R成套测验
《护理心理学》试题及参考答案
一、简答题 1.什么是应激相关障碍？具体有哪几种疾病？ （1）答：应激相关障碍（stress related disorders)，旧称反应性精神障碍或心因性精神障碍，指一组主要有心理、社会（环境）因素引起异常心理反应而导致的精神障碍。 急性应激障碍 急性应激障碍（acute stress disorder）急剧、严重的精神打击，刺激后数分钟或数小时发病，主要表现为意识障碍，意识范围狭隘，定向障碍，言语缺乏条理，对周围事物感知迟钝，可出现人格解体，有强烈恐惧，精神运动性兴奋或精神运动性抑制。 创伤后应激障碍 创伤后应激障碍（post-traumatic stress disorder,PTSD）又称延迟性心因反应，指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件后，数月至半年内出现的精神障碍。如创伤性体验反复出现、面临类似灾难境遇可感到痛苦或对创伤性经历的选择性遗忘。 适应性障碍 适应性障碍（adjustment disorders）指在易感个性的基础上，遇到了应激性生活事件，出现了反应性情绪障碍，适应不良性行为障碍和社会功能受损。通常在遭遇生活事件后1个月内起病，病程一般不超过6个月。 2.常见的心理健康评定量表有哪些？ （2）答：90项症状自评量表、抑郁自评量表、焦虑自评量表、Ａ型行为评定量表、大学生心理健康调查表、心理健康诊断测验。 （3）3、心理护理的目的？ （4）答：心理护理的目的：人在患病后，由于社会角色的转变，住院后由于环境改变都会产生病人特有的心理需求和反应。护理人员在与病人交往过程中。通过良好的言语、表情、态度和行为，去影响病人的感受认识，改变其心理状态和行为。具体说来，就是： 1）解除病人对疾病地紧张、焦虑、悲观、抑郁的情绪。调动其主观能动性；树立战胜疾病的信心。 2）协助病人适应新的社会角色和生活环境。 3）帮助病人建立新的人际关系，特别是医患关系，护患关系，患者之间的关系，以适应新的社会环境。 （5）通过心理护理，护理人员要尽可能为病人创造有利于治疗和康复的最佳心身状态。 3.简述患者角色适应的过程中适应不良的表现。 （6）答：1．角色冲突指人在适应病人角色过程中与其常态下的各种角色发生的心理冲突导致的行为矛盾。病人可能意识到自己有病但不能接受病人角色，而产生焦虑、烦恼、茫然，甚至痛苦。这是一种视疾病为挫折的心理表现。 （7）2．角色缺如即没有进入病人角色，不承认自己有病，或对病人的角色感到厌倦、悲观、绝卑，这种否认的方式是一种常见的心理防御机制。许多初诊为癌症的患者常出现该种反应。
《护理心理学》期末考试试卷
2018级高护4班《护理心理学》期末考试试卷 一、单选题，请选出最佳答案（每题 i 分） i ?心理学是研究（） A.心理现象发生、发展和活动规律的科学 B ?除精神病人心理以外的心理现象的科学 C .除动物以外的心理现象的科学 D ?正常成人 的心理现象的科学 2. 促进医学模式转变的因素不包括（ ） A.现代人心身素质降低 B ?心脑血管病等已成为人类主要死亡原因 C ?社会发展对人的适应要求提高 D ?现代人对心理健康的需求不断增加 3. 事先将各种需要调查的内容列成调查表，以当面或邮寄等方式供被调查者填写，收集后对结果逐条进行分析。在护理心理学中这种研究方法 称为（） A .测验法 B.问卷法 C .访谈法 D .以上都是 4. 人的心理是（） A .人脑的功能 B.人脑对客观现实的反映 C .在社会实践中发展起来的 D ?以上都是 5 ?不属于人的社会化影响因素的是（ ） A .遗传 B .家庭 C .学校 D .社会文化 6. 认知过程包括（ ） A .感觉、知觉、记忆、意志、思维 B .知记忆、注意、情绪、思维 C.感觉、记忆、思维、想象、兴趣 D.感觉、知觉、记忆、思维、注 意 7. 在一定条件下，各种不同的感觉都可以发生相互作用，从而使感受性发生变化，种现象称为（ ） A .感觉适应 B .感觉对比 C .感觉相互作用 D .联觉 8. 联觉是指（） A.在刺激持续作用下感觉性发生变化的现象 B .刺激停止作用后短暂保留的感觉印象 C .不同利激作用于感觉器官使感受性发生变化的现 象 D. 一种感觉引起另一种感觉的现象 9. 知觉包括的类型有（ ） A.空间知觉，时间知觉，运动知觉，错觉 B .平衡党、运动觉、机体觉、听觉 C .视知觉、深度知觉、大小知觉、痛觉 D .空间知觉、深 度知觉、距离知觉、方位知觉 10. 过去经验过的事物再度出现时能够确认，称为（ ） A .再认 B.回忆 C .保持 D .识记 11. 艾滨浩斯对遗忘的研究发现（ ） A .遗忘趋势先快后慢，最后稳定在一定水平上 B .遗忘趋势先慢后最后稳定在一定水平上 D .遗忘趋势先慢后少、记忆量持续减少 12. 想象是在人脑中创造新形象的过程，其基本素材是（ ） A.表象 B .感知映象 C .思维 D .联想 13. 与情感比较，情绪的特点是（ ） A .持久而稳定 B .短暂而深刻 C .持久而强烈 D. 短暂而激动 14. 一个术前患者既想通过手术解除病痛，又担心手术会影响机体的正常功能，这种动机冲突是（ A .双趋冲突 B .双避冲突 C .趋避冲突 D .双重趋避冲突 15. 张飞、李達等人物表现为遇事冲动、性情直率、敢作敢为，其气质类型属于（ ） A .胆汁质 B .多血质 C .黏液质 D .抑郁质 16. 在马斯洛的需要层次论中，追求成就的需要属于（ ） A .生理与安全的需要 B .归属与爱的需要 C .尊重的需要 D .自我实现的需要 17. 一个已经断奶的儿童，在母亲生了小弟弟或小妹妹后要求用奶瓶喝奶，这种自我防机制是（ A .转移 B.退行 C .投射 D .升华 18. 环境刺激对个体行为的形成和巩固具有促进作用的过程是（ ） A.强化 B .泛化 C .形成 D .学习 19 .埃利斯的ABC 理论中B 因素是指（） A .刺激事件 B .情绪反应和行为结果 C.信念 D .生物因素 班别： _______________ 学号： ____________ 姓名: _____________ 成绩: C .遗忘趋势先快后慢，记忆量持续减少
完整版护理心理学 复习题及答案要点
一、选择题 A 型题:在以下每道试题中，请从备选答案中选出 1 个最佳答案： 1. 关于动物心理的发展过程，以下哪项正确 A. 感觉是神经系统对事物反映，是低等脊椎动物的基本反映形式 B. 知觉是脑对事物个别属性的反映，是高等脊椎动物阶段的基本反映形式 C. 知觉是脑对事物各种属性整体性的反映，是低等脊椎动物阶段的基本反映形式 D. 高等脊椎动物所进行的复杂的行为的反映形式属于思维萌芽阶段 E. 以上都不对 2. 心理现象的发生具有以下特点 A. 生物体能接受外界刺激时，就产生了心理现象 B. 生物体对于外界反映具有感应性，表明出现了心理现象 C. 生物体对于具有生物学意义的信号能作出反应时，表明发生了心理现象 D?—切有生命的物质都具有心理现象 E.以上都不对 3. 皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。这是因为人的知觉具有 A. 理解性 B. 对比性 C. 整体性 D. 组织性 E. 恒常性 4. 先吃糖，后吃西瓜，会感到西瓜不甜。这是因为人感觉具有 A. 对比性 B. 感受性 C. 适应性 D. 发展性 E. 选择性 5. 影响个体心理发展的现实性最主要的原因是 A. 遗传因素 B. 孕妇情绪状态 C .社会环境 D. 孕妇营养状况 E. 胎教 6. 心理过程指的是以下过程 A. 感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等 B. 感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等 C. 感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等 D. 感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等 E. 记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等 7. “草木皆兵”主要是以下哪种原因引起的 A. 感觉神经发生病变 B. 幻觉 C. 想象性错觉 D. 感受性错觉 E. 情绪型错觉 8. 短时记忆的时间是 A. 0.25~2 秒 B. 2~5 秒 C. 5 秒~2 分钟 D. 2~5 分钟 E. 5~10 分钟
护理心理学复习题(答案)教学内容
护理心理学复习题(答 案)
护理心理学练习题1 一、单项选择题 1.“吃完糖后再喝苦药，就会觉得药更苦”这种现象是 A.感觉对比 B.感觉适应 C.感觉补偿. D.联觉 2．“当知觉的客观条件在一定范围内变化时，知觉的映像在相当程度上仍保持其稳定性”这是 A.知觉的选择性 B.知觉的整体性 C.知觉的理解性 D.知觉的恒常性 3．“记忆的信息储存量有限，一般为7±2个组块，保存时间约5秒～2分钟”是 A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆. D.逻辑记忆 4．“人对现实的态度和行为方式中表现出来的比较稳定、具有核心意义的心理特征”被称为 A.气质 B.性格 C.能力 D.动机 5．“个体拒不承认现实的某些方面，以减轻焦虑和痛苦”较原始、简单的心理防御机制是 A..否认 B.压抑 C.投射 D.合理化 6．下列不属于影响心理挫折程度的因素的是 A.抱负水平 B.受挫的经验 C.对挫折的认知和态度 D.社会文化 7．下列属于儿科患者的心理特征的是 A.否认心理 B.分离性焦虑 C.自尊心理 D.幼稚心理 8．关于心身疾病的流行病学特征说法正确的是 A.都是男性高于女性 B.脑力劳动者高于体力劳动者 C.患病率高峰为青年期 D.城市低于农村9．“争强好胜、缺乏耐心、醉心于工作、常感有压力”是哪类人格类型的特点 A．A型性格 B．B型性格 C．C型性格 D．D型性格 10．“爱屋及乌”，“厌恶和尚，恨及袈裟”是 A.首因效应 B.晕轮效应 C.近因效应 D.社会刻板印象 二、多项选择题
1．下列关于护理心理学说法正确的是 A.研究护理情境下个体心理活动发生、发展及其变化规律的学科 B.注重护理情境与个体之间的相互作用 C.注重护理情境对个体心理活动的影响 D.注重个体内在的心理因素的差异对个体心理活动的影响 E.护理心理学研究的对象都是护理对象的心理问题 2．下列关于情绪情感的说法正确的是 A.情绪是动物和人共有的心理现象 B.情感是人才具有的高级心理现象 C.情绪是和有机体的生理需要能否得到满足相联系的 D.情感带有冲动性 E.情绪带有情境性 3．患者角色的基本特征是 A.社会角色退化 B.自我控制能力下降 C.求助愿望增强D.合作意识增强 E.康复愿望强烈 4．关于患者的心理下列正确的是 A.进入患者角色后，对自身的注意力明显增强 B.进入患者角色后，最常见、最突出的心理变化是情绪变化 C.患者产生依赖心理和依赖行为是正常的心理反应 D.患者的人格在疾病的影响下可以发生变化 E.人格具有稳定性，即使疾病的影响也不会改变 5．关于心理护理说法正确的是 A.心理护理是整体护理的核心成分 B.心理护理贯穿于整体护理的全过程 C.心理护理就是做思想工作 D.心理护理不限于护患交谈 E.心理护理不同于心理治疗 三、判断题 1．心理的实质是脑的机能，是人脑对客观现实的反应。 2．知觉是人脑对间接作用与感觉器官的客观事物个别属性的反映。 3．感受性是感觉器官对最小刺激的感觉能力。 4．最早研究遗忘发展过程的是德国心理学家艾宾浩斯。
护理心理学试题及参考答案完整版
护理心理学试题及参考 答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
一、简答题 1.什么是应激相关障碍具体有哪几种疾病 2. （1）答：应激相关障碍（stress related disorders)，旧称反应性精神障碍或心因性精神障碍，指一组主要有心理、社会（环境）因素引起异常心理反应而导致的精神障碍。急性应激障碍急性应激障碍（acute stress disorder）急剧、严重的精神打击，刺激后数分钟或数小时发病，主要表现为意识障碍，意识范围狭隘，定向障碍，言语缺乏条理，对周围事物感知迟钝，可出现人格解体，有强烈恐惧，精神运动性兴奋或精神运动性抑制。创伤后应激障碍创伤后应激障碍（post-traumatic stress disorder,PTSD）又称延迟性心因反应，指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件后，数月至半年内出现的精神障碍。如创伤性体验反复出现、面临类似灾难境遇可感到痛苦或对创伤性经历的选择性遗忘。适应性障碍适应性障碍 （adjustment disorders）指在易感个性的基础上，遇到了应激性生活事件，出现了反应性情绪障碍，适应不良性行为障碍和社会功能受损。通常在遭遇生活事件后1个月内起病，病程一般不超过6个月。 3.常见的心理健康评定量表有哪些？ （2）答：90项症状自评量表、抑郁自评量表、焦虑自评量表、Ａ型行为评定量表、大学生心理健康调查表、心理健康诊断测验。 （3） 3、心理护理的目的？ （4） （5）答：心理护理的目的：人在患病后，由于社会角色的转变，住院后由于环境改变都会产生病人特有的心理需求和反应。护理人员在与病人交往过程中。通过良好的言语、表情、态度和行为，去影响病人的感受认识，改变其心理状态和行为。具体说来，就是： 1）解除病人对疾病地紧张、焦虑、悲观、抑郁的情绪。调动其主观能动性；树立战胜疾病的信心。 2）协助病人适应新的社会角色和生活环境。 3）帮助病人建立新的人际关系，特别是医患关系，护患关系，患者之间的关系，以适应新的社会环境。 （6）通过心理护理，护理人员要尽可能为病人创造有利于治疗和康复的最佳心身状态。 4.简述患者角色适应的过程中适应不良的表现。 （7）答：1．角色冲突指人在适应病人角色过程中与其常态下的各种角色发生的心理冲突导致的行为矛盾。病人可能意识到自己有病但不能接受病人角色，而产生焦虑、烦恼、茫然，甚至痛苦。这是一种视疾病为挫折的心理表现。 （8） 2．角色缺如即没有进入病人角色，不承认自己有病，或对病人的角色感到厌倦、悲观、绝卑，这种否认的方式是一种常见的心理防御机制。许多初诊为癌症的患者常出现该种反应。 （9） 3．角色强化一般常发生于由病人角色向日常角色转化时，仍然表现为病人角色，对自我能力怀疑、失望，对原承担的角色恐惧。表现为多疑、依赖、退缩，对恢复正常的生活没有信心。
护理专科试卷《护理心理学》1.doc
护理专科《护理心理学》考试卷1 （卷面100分，占总成绩90%） 一、单选题（每题2分，共30分。注：请将答案写在答题卡中） 1、心理科学诞生的标志是 （ ） A 、希波克拉底提出气质体液说 B 、弗洛伊德提出精神分析理论 C 、冯特在莱比锡建立第一个心理学实验室 D 、巴甫洛父提出高级神经活动类型学说 2、心理过程不包括以下哪项（ ） A 、认识过程 B 、情感过程 C 、思维过程 D 、意志过程 3、某人既想吃巧克力，又怕发胖，这时她面临的冲突情境属于（ ） A 、双趋冲突 B 、双避冲突 C 、趋避冲突 D 、双重趋避冲突 4、情绪区别于情感在于（ ） A 、情绪与人的社会性需要相联系 B 、情绪往往与生理需要相联系 C 、情绪较为稳定，不易随环境而变化 D 、情绪较为内含，深沉 5、情感和行为发生迅速、强烈有力而持久，这种特点突出地表现为 （ ） A 、胆汁质 B 、多血质 C 、粘液质 D 、抑郁质 6、MMPI 是指 （ ） A 、明尼苏达多相人格调查表 B 、艾森克人格问卷 C 、症状自评量表 D 、抑郁自评量表 7、人遇到挫折后的第一反应通常是（ ） A 、坚持行为 B 、攻击行为 C 、退缩行为 D 、固着行为 8、一些人将亲人死了叫“升天”、“归西”，其采取的是哪种心理防御机制（ ） A 、隔离 B 、合理化 C 、补偿 D 、抵消 9、正强化心理治疗技术的理论基础是（ ） A 、经典条件反射 B 、操作条件反射 C 、社会学习理论 D 、认知理论 10、下列哪项不属于评价心理健康的指标（ ） A 、有无焦虑、强迫、抑郁等心理症状 B 、有无幸福感、和谐、自尊感、适应环境的能力 C 、有无精力充沛的表现 D 、是否被目前社会或文化环境所接受 11、人格特点表现为过分依赖的心身障碍是（ ）