农学概论_复习题

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复习题:

一名词解释

1.高温逼熟:在作物生育后期,遇到较高的温度,使叶片功能期提早结束,产品器官的灌浆充实能力提早消失的现象。

2. LAI:叶面积指数是指单位土地面积上所覆盖的叶片面积。反映作物群体截取光能的能力。叶面积指数大,截取的光能越多。

3.叶蘖同伸:禾谷类作物每个节都有一个分蘖芽,一般分蘖节上的蘖芽能正常萌发形成分蘖,分蘖从分蘖节上自下而上依次发生。当植株进入四叶期,则从第一片真叶的叶腋处长出第一个分蘖,当植株进入n叶期,则从第n-3片真叶的叶腋处长出第n-3个分蘖,称谓叶--蘖同伸关系。

4.经济产量是指单位面积上所获得的有经济价值的主产品数量,也就是生产上所说的产量。

5.短日照作物:凡适宜在日常变短是开花的作物称为短日照作物,如水稻大豆等。

6.复种是指同一年内在同一块田地上种植或收获两茬或两茬以上作物的种植方式。

7.生育期与生育时期生育期指:作物完成从播种到收获的整个生长发育所需的时间。

生育时期:指作物一生中其外部形态呈现显著变化的若干时期。

8.“S”形生长曲线:“作物生长过程中,初期生长缓慢,以后逐渐加快,生长达到最高峰以后又逐渐减慢,以致生长完全停止,形成慢—快—慢的规律。

9.马铃薯退化:马铃薯生长期间经常出现植株变矮,分枝减少,叶片皱缩,生长势衰退,块茎小,产量明显降低,一年不如一年,最后失去种植价值。这种现象就是马铃薯退化。

10.微灌:是通过一套专门设备,将灌溉水加低压或利用地形落差自亚、过滤,并通过管道系统输水至末级管道上的特殊灌水器,使水或溶有化肥的水溶液以较小的流量均匀、适时、适量地湿润作物根系区附近土壤表面的灌溉方法。

11.马齿型玉米:马齿形又叫马牙型。果穗多为圆柱形,籽粒扁平呈扁长形,籽穗两侧胚乳为角质淀粉,顶部及中部为粉质淀粉。成熟后,籽粒顶部粉质淀粉收缩,形成妈齿形。

12.温光反应特性:作物的花芽分化对温度高低和日照长短有一定的要求,即在花芽开始分化之前必须满足一定的温度和日照长度的环境条件以完成对花芽分化的诱导,这种特性称为作物的温光反应。

13.套作:指在前季作物生长后期的株行间播种或移栽后季作物的种植方式,也称套种、串种。

14. 作物经济产量:指单位面积上所获得的有经济价值的主产品数量。

15. 表土耕作与基本耕作:表土耕作是用农机具改善0—10厘米土层状况的措施,是土壤耕作的一种,是在基本耕作的基础上对土壤表面进行较浅作业的措施。

基本耕作:土壤耕作的一种,它的耕作深度是整个土壤耕层,能改变整个耕层性质.

二、单项选择题

1.我国南方的主要糖料作物是( B )。

A.甜高梁

B.甘蔗

C.甜菜

D.甜叶菊

2. 下列作物属于三碳作物的是( C )。

A.玉米

B.甘蔗

C.水稻

D.高梁

3.下列作物中具有变态茎的是( A )。

A马铃薯 B.玉米 C.甘蔗 D.甘薯

4.作物在不同生育时期耐寒能力不同,其耐寒能力最弱且对低温敏感时期是

( A )

A.苗期 B.营养器官生长期 C.开花前后 D.成熟期

5.决定和影响复种方式最主要的自然条件是( B )

A.地势与劳畜力 B.温度和水分 C.土壤与肥料 D.光照和CO2

6.小麦、大麦的需水临界期是( D )

A.出苗期

B.分蘖期

C.拨节期

D.孕穗到抽穗期

7. 地膜覆盖最主要的环境效应是 ( B )

A.提高产量

B.保温保湿

C.改善品质

D.促早熟

8.与露地栽培相比,温室栽培的环境条件一般表现为( C )。

A.温差大,湿度大

B.温差大,湿度小

C.温差小,湿度大

D.温差小,湿度小

9.下列作物中,较耐长期连作的作物是( D )

A.甜菜、马铃薯

B.向日葵、大白菜

C.花生、烟草

D.玉米、小麦

10.在下列植物激素中,能促进植物果实成熟的是( C )

A.生长素

B.赤霉素

C.乙烯

D.细胞分裂素

11. 下列作物中属于茄科的是( B )

A.甘薯

B.马铃薯

C.凉薯

D.魔芋

12.下列属于喜温作物的有( A )

A.水稻 B 小麦 C.油菜 D.大麦

13.在水稻幼苗期,胚乳养分中的N素营养耗尽的时期大致为( D )

A.发芽期

B.1叶期

C.1.5叶期

D.3叶期

14.水稻一生中,对外界环境最敏感的时期是( B )

A.幼苗期

B.分蘖期

C.拔节期

D.孕穗期

15.籼型杂交水稻安全开花受精的最低气温不低于( B )

A.20℃

B.22℃

C.23℃

D.30℃

16.根据叶蘖同伸关系,当水稻主茎n叶抽出时,与之同时长出的分蘖是( D )

A.n节的分蘖

B.n-1节的分蘖

C.n-2节的分蘖

D.n-3节的分蘖

17.我国小麦品种以( B )品种对日照长短的反应最敏感。

A.半冬性 B.冬性 C.南方春性 D.北方春性

18.小麦籽粒形成至成熟过程中的( D )期,籽粒的干重达最大值。

A.乳熟 B.蜡熟 C.面团 D.完熟

19. 下列作物属于C3作物的是( C )

A.玉米

B.甘蔗

C.水稻

D.高梁

20.玉米传入我国后形成的新类型是(C)

A.硬粒型

B.马齿型

C.糯质型

D.甜质型

三、填空题

1.按照作物对光周期反应不同,将作物分为长日照植物、短、中和定日作物。

2.凡是以营养器官作为主要收获产品的作物,其收获指数常较高,凡是以生殖器官作为主要收获产品的作物,其收获指数常较低。

3.作物生产的特点是:有严格的地域性、有明显的季节性、生产的连续性和综合性。

4.玉米主要分布于我国华北和东北地区。

5.世界上水稻种植面积最多的大洲是亚洲。水稻在植物学分类上是和本科稻属植物。

6.水稻产量构成因素是穗数、每穗实粒数和粒重。

7.水稻的感光性、感温性和短日高温生育期简称为水稻的“两性一期”。

8.马铃薯收获的产品器官属于块茎,马铃薯不宜于与葫芦科和茄科作物进行轮作。

9.水稻一生分为营养生长和生殖生长两大生育阶段,幼穗分化是区分这两大生育阶段的标志。

四判断正误

源库是相对的,动态的,在一定条件下可以发生转化.A

经济系数越高,意味着经济产量也一定高。B生物产量

禾本科的分蘖与双子叶的分枝均由叶腋处腋芽萌发。B茎节

表土耕作的作用在于翻转土层,松碎土壤.B

当施肥量超过一定量后,单位施肥量的报酬会逐步下降。A

棉花茎的生长分为顶端生长锥的生长及节间居间分生组织的生长。A

提高复种指数是人多地少地区提高耕地生产率的主要途径之一。A

河南冬小麦引入重庆市作冬小麦种植,其生育期缩短,提前开花结实。B

品种选择时要求适应当地的气候条件,主要指当地温度和水分。B

抛秧解决了水稻栽培的两大难题即浅植和带土移栽。A

水稻秧苗3叶期时,胚乳养料基本耗尽,靠从土壤中吸收养料,为此时补充养料而施的一次肥称为断奶肥。A

生产上典型的晚稻品种可以作为双季早稻播种。B

土壤质地不同宜耕期范围也不同。A

在稻麦类作物生长后期,产量构成要素的补偿能力大于作物生长前期。B

生长是质变过程,发育是量变过程。 B

作物栽培学是研究“作物、环境、措施”相互关系的一门学科。A

四季豆的采收过程,从一定意义上说,也是调整营养生长和生殖生长的过程。B

五.简答题

1简述棉花通过整枝,减轻蕾、花和果实脱落及提高品质的作用?

由于棉花的花果在植株上下部都有,是边开花边结果边营养生长,营养生长和生殖生长的矛盾比较突出,摘除植株部分枝叶、侧侧芽、顶芽花果等,可保证植株健壮生长发育,减少物质消耗,促使养分集中供应结铃果枝,同时还可以改善田间通气通光条件、防止病虫传染。

2影响合理密植的因素有哪些?

a作物种类b气候条件c肥水条件及栽培水平d种植形式及收获目的e地势f病虫草等

3简述作物轮作增产的原因

a不同类型的作物轮作,能全面均衡的利用土地中各种营养元素,充分发挥土壤的生产潜力,改善土壤理化性状b、抗病作物或非寄主作物与容易感染病害的作物实行定期轮作,可减少病虫害c改善土壤微生物环境,消除部分有毒物质d有利于充分利用土地、降水和光热等自然资源e有利于合理使用资源、农药以及灌溉用水等f可以错开农忙季节,均衡实用劳畜力,不误农时,有助于实现精耕细作。

4水稻的五级分类法。

丁颖的五级分类法:栽培稻起源于华南沼泽地区的普通野生稻。

a籼、粳亚种——地理气候生态型 b早、中稻和晚稻 c水稻和陆稻——土壤水分生态型

d粘稻和糯稻——生物化学变异型 e品种:育种资源上的标签:籼—中—水—粘—泸双1011

5.何为稻麦等禾本科作物的分蘖节?分蘖节的主要作用有哪些?

禾本科作物地下部近地表数个节间不伸长,密集于近地表的土层内,称为分蘖节。

作用:a贮藏丰富的有机养料 b产生腋芽的不定根

6常见的种子消毒方法有哪些,原理是什么?

a硫酸铜溶液浸种,不仅可消毒。对部分树种还具有催芽作用,可提高种子发芽率b 敌克松拌种,对苗木猝倒病有较好的防治效果。C福尔马林溶液拌种,浸种时间过长将影响发芽d高锰酸钾溶液浸种,对胚根已突破种皮的种子不宜使用e石灰水浸种,可有效地杀灭种子表面的病菌f热水浸种,适用于针叶树种或大粒种,对种皮较薄或种子较小的树种不适宜。

7.连作的危害及减轻连作危害的途径

导致作物连作受害的基本原因有:生物的、化学的、物理的三个方面。

生物因素:主要是伴生性和寄生性杂草危害加重、某些专一性病虫害蔓延加剧以及土壤微生物种群、土壤酶活性的变化等。化学原因:指连作造成土壤化学性质发生改变而对作物生长不利,主要是营养物质的偏耗和有毒物质的积累。物理因素:某些作物连作或复种连作,会导致土壤物理性状显著恶化,不利于同种作物的继续生长。途径:1品种更换2施肥补充营养3土壤消毒4使用高效低毒农药和除草剂

8.间作、套作的联系与区别?

间作:指在同一田地上于同一生长期内,分行或分带相间种植两种或两种以上作物的种植方式。套作:在前季作物生长后期的株、行或畦间播种或栽植后季作物的种植方式。套作和间作都有作物共生期,不同的是,套作共生期短,每种作物的共生期都不超过其全生育期的一半。

9.为何典型的短日照作物常在晚秋季节开花,长日照作物在夏季开花,而对日照不敏感的中性类型只要条件满足,一年四季均可种植?

因为短日照作物适宜在日照长度短、其他条件满足时开花,晚秋季节正是日照长度变

短的时候;而长日照作物适宜在日照长度长、其他条件都满足时开花,夏季正式日照长度变长的时候;中性类型作物与日照长度没有关系,他的生育不受日照长度的控制,所以只要条件满足,一年四季均可种植。

10.简述育苗移栽的好处及不利。

好处:a可以提早播种季节,延长生育期。b缓解前后作物争地矛盾c促进根系发达,茎粗秆矮d保证大田苗全、苗匀,增产效果显著e提高复种指数f节约用种。

不利:a增加了育苗和搬运秧苗的物资、人工投入,提高了育苗成本;b苗床管理难度大,移栽时苗龄过长,降低移栽成活率,c植株发育时间短会降低单株产量d灌溉不及时易造成死苗。

11.禾谷类作物产量产量构成三要素是什么?

穗数:由基本苗与有效分蘖构成,其中前期分蘖期是决定阶段,拔节、孕穗期是巩固阶段。每穗实粒数:多少取决于着粒数及结实率,开始形成于分蘖期,决定于中期幼穗分化期至抽穗期、扬花、受精结实的过程。

粒重:决定于籽粒容积以及充实度。决定于后期受精结实、果实发育成熟时期。12.果树大小年的形成的原因

A由于冬季的严寒,早春的低温或花期遇霜冻,使花器受伤,造成小年;花期阴雨、干旱、干热风以及雹灾也会形成小年。花期气温高,阳光充足,有利昆虫活动和传粉、受精,可提高结果率,形成大年。B营养条件好,花芽分化多,结果率高,形成大年。营养生长过旺,花芽分化时过旱或雨涝、氮营养过多或缺乏、碳水化合物积累少,花芽分化少。出现小年。C大年时,开花结实消耗养分多,碳氮营养水平低,不易形成第二年开花结果的花芽,或不能充分供应第二年果实发育的养分,第二年会出现小年;管理不当,树势衰弱或过旺,碳氮营养不协调,不易形成花芽,也造成小年。

13.作物引种注意那些问题

A查明品种原产地的环境条件和品种形成特性 b注意加强检疫和隔离栽培 c参加品种比较和多点实验

14.研究作物起源地的意义是什么

A了解众多的植物遗传资源,并建立“基因库”,可以用来改良现有育种资源。B通过了解作物起源地的生态地理条件,达到人为控制作物生长的目的。C树立保护野生植物的观念,扩大种质资源。D可以进一步研究人类农耕文化。

15.为什么说叶面积系数过大或过小对作物生产都不利。

叶面积系数指:单位面积土地上所覆盖的叶片面积

过大:叶面积大时下方的叶只能接受到光补偿点以下的光,处于光补偿点以下的叶,在无其它叶供给营养的情况下不可能长期生存。过小:会导致漏光

16. 依据作物对光周期反应的不同,可将作物分为哪些类型。

按作物对光周期的反应,可以分为:长日照作物:凡在日照变长时开花的作物称为长日照作物。短日照作物:凡在日照变短时开花的作物称之为短日照作物。中日照作物:开花与日长没有关系的作物(对日照长短没有严格要求的作物)。定日照作物:要求日照长短有一定的时间才能完成其生育周期。

17.单子叶的分蘖与双子叶的分枝的异同.

不同点:A表现在分蘖是地下茎节上的腋芽萌发而成(禾本科特有);分枝是作物地上部茎节上的腋芽萌发而成。B分蘖有自己的根系,可脱离母株长成新的植株;分枝则没有自己的根系,脱离母株后就会死亡。

相同点:两者均为茎节上的腋芽在适宜的条件萌发而成。

18.生长与发育的异同.

作物的生长是指植物细胞的增大与增多,是植物体或莫一器官体积或重量增加的量变过程;发育是指作物从营养器官阶段转到生殖生长的质变过程。在作物一生中,生长

和发育是交织在一起的,生长包含营养体的生长和生殖体的生长,发育则包含新的营养体和生殖体的分化。但是没有营养体的生长,就没有生殖体的发育,也就没有进一步的生殖体生长,所以说生长和发育是交替推进的。

19.简述育苗移栽的好处:

A可以提早播种季节,延长生育期。B缓解前后作物争地矛盾。C促进根系发达,茎粗秆矮。D提高复种指数。E保证大田苗全、苗匀,增产效果显著。F节约用种。

20. 简述作物布局时具体应需考虑哪些重要因素?

A作物生态适应性。B社会经济因素。C自然因素(光热水土等)。D技术进步因素21. RCC的含义是什么,有何应用价值?

RCC是气候保证系数法=经验积温/作物生育期需积温

22. 作物生产为何要求“通风透光”?

A通风为了利于作物空间空气的流动,作物的呼吸,田间温度的控制,增加光CO2的浓度B透光是为了提供光合作用的光能,增加植物的采光;并在一定程度上提高温度23. 试说明典型的晚稻品种不能作为早季稻播种的原因?

这是由作物的生态适应性决定的。早稻的播种对积温的要求是2300-2800,而晚稻是2700-3200,只有在这样的温度下,作物才能生长以及成熟等。早稻品种感温性强,感光性弱,晚稻品种感温性弱,感光性强。晚稻品种作为早稻栽培,尽管是早春播种,但只有到秋天具备了短日照条件时,才能进行幼穗分化和开花成熟,生育期明显延长。因此,晚稻品种只能作单季晚稻或连作晚稻种植,而不能作早稻栽培。早稻品种则由于感光性弱,既可以夏季长日条件下抽穗,也可在秋季短日条件下抽穗,所以既可以作早稻种植,也可作晚稻种植

24. 作物生育的一般进程“S”形生长曲线,在生产上有何应用价值?

A为了促进或抑制器官生长,可在生长最快时期到来之前(即第一个慢期)采取有效措施。B同一作物的不同器官通过生育周期的步伐不同,生育速度各异,在控制某一器官生育时,应注意该措施对其他器官的影响。C.S形曲线可以作为检验作物生长发育过程是否正常的依据之一。

25. 影响作物品质形成的因素主要有哪些?

A遗传因素:常规育种与作物品质改良、利用生物技术改良作物品种等B环境因素:光照温度水分大气污染土壤等C栽培技术:种植密度、播种期、施肥灌溉适时收获等D 病虫害:各种病害虫害

26. 光合产物运输分配的特点A优先供应生长中心。B就近运输。C同侧运输

27.小麦与大麦穗子结构的区别。

相同:小麦大麦都是穗状花序,穗轴不分枝,节短而密。不同:A小麦每节有1个小穗,1个小穗有3-5个小花,每个小花一个籽粒;而大麦每个节上有3个小穗,每个小穗有一个小花,每个小花1个籽粒。B小麦的护颖宽大多脉有龙骨顶齿,大麦的护颖狭小无龙骨。C小麦外颖光滑无龙骨,大麦外颖具有明显龙骨。D大麦的芒很长,和麦穗的长度差不多,且着生在外颖顶端,小麦的芒相对来说要短,着生在外颖背部顶端稍下。

28.马齿型玉米子粒中化学成分分别是什么。淀粉,蛋白质,脂肪,糖类和水

29.论述间套作的异同及增产的效益原理。

间作:指在同一田地上于同一生长期内,分行或分带相间种植两种或两种以上作物的种植方式。套作:指在前季作物生长后期的株行间播种或移栽后季作物的种植方式。\套作和间作都有作物共生期,不同的是,套作共生期短,每种作物的共生期都不超过其全生育期的一半。效用原理:充分利用空间,充分发挥边行优势,充分用地,充分利用生长季节,稳产保收,发挥作物分泌物的互利作用

30.论述影响复种的条件及复种增产的效益原理

条件:影响复种的自然条件是热量和降水量,生产条件主要是劳畜力,机械,水利设施,肥料;此外还受技术条件和经济效益的影响。

原理:1充分利用季节的光能2充分利用热量资源3充分利用水资源4提高地力5有利于发展多种经营6增加经济效益

31.如何协调营养生长与生殖生长之间的关系.

作为营养器官,根茎叶的生长称为营养生长。生殖器官花果实种子的生长称为生殖生长。关系:两者相互依赖又相互制约。作物一般是先进行营养器官的生长,然后进行生气器官的生长。生殖器官的生长一般是消耗营养的,营养器官的生长一般是积累营养的。营养器官生长的越强壮,生殖器官的分化和生长的也就越好。协调:应注意搞好作物旱期田间管理,促进植株生长健壮,防止营养器官的早衰,为开花结果打下良好的基础。当营养生长过旺时,造成生殖器官得不到足够的养分使植物落花落果,易倒伏,因此合理施肥和控制水分,将有利于生殖器官的生长。但生殖器官生长过旺时,容易引起植株早衰。生产上常常通过供给充足的水分和氮肥、加大种植密度、摘除花芽等措施来促进营养器官的生长。

32.如何协调源库流之间的关系,达到作物的高产.

作物的有些器官,同时具有双重作用。也就是说,源、库、流三类器官的功能不能截然分开,而是可以互相转变或替代的。\在栽培上可设法协调和改善同化物分配方向和数量,影响作物生长中心和代谢方式的转移,控制茎叶徒长,促进同化产物向收获贮藏器官的分配。\生产上除了力争源、库两因素的充分发展外,应根据作物品种的枝叶及当地的具体条件,采取相应的促控措施,使库源协调发展,在建立适宜的库源比基础上,促进光合产物向产品器官运输,才能获得高产。

33.举例说明产量构成各要素之间的关系.

像水稻、小麦等禾谷科作物的产量的构成因素有:穗数、每穗实粒数和粒重,由于光合作用的分配和竞争,当作物在单位面积上穗数增至一定程度后,每穗粒数就有减少的趋势,粒重也会有所降低,因此产量构成因素间有相互制约的关系;而当基本苗不足或播种密度低,可能发生大量分蘖和形成较多的穗数来补偿,穗数不足,每穗粒数和粒重的增加也可略微补偿,此时各因素构成相互补偿的关系。

34.如何通过栽培技术措施尽量控制或减少作物病虫害的发生.

1使用无病繁殖材料2建立合理的种植制度3加强栽培管理4选育和利用抗病品种35. 简述叶面施肥应注意哪些事项。

叶面施肥又称根外追肥,一般是在作物生长后期,根系吸收能力变差,或因病虫害根部受损,吸收能力下降时使用。A一次不能使用大量肥料,浓度不能太高b辅助性追肥措施c苗期叶片不繁茂无法施肥d雨季不宜采用,露水初干时进行e生理活动旺盛的叶片上f上下表面湿润均匀

36.品种的特点是什么?

a稳定性 b地区性 c特征特性一致性 d利用时间性 e特异性

37.作物系统育种与杂交育种的两系与区别?

区别:1系统育种是在自然变异的基础上进行人工育种,单株选择,优中选优。

2杂交育种是通过两个遗传性不同的个体进行杂交获得杂种,继而对杂种后代加以培育选择,创造出新品中的一种育种方法。

农学概论试题及答案总结

农学概论试题及答案总结 花芽分化:作物生长发育到一定时期,茎类的分生组织不再分化时,原基和腋芽原基在分化形成花或花序原基的过程。 1.(填空)叶的生长:叶原基发育生长的过程为:顶端生长。出缘生长。居间生长 2.简述作物的生长发育? 生长:是指作物个体、器官、组织和细胞,在体积、重量和数量上的增加。特点是一个不可逆的数量化过程。如营养器官(如根、茎、叶)的生长,通常用大小、长短、粗细、轻重和多少来表示。 3.发育:是指作物细胞、组织和器官的分化形成过程;也就是作物发生了形态、结构和功能上的 本质性变化。特点是分化过程是一个可逆的质变过程。如幼穗分化、花芽分化、维管束发育以及气孔分化等。 4.作物的的营养生长与生殖生长各有什么特点? 作物以分化形成营养器官为主的生长 生殖生长是作物以分化形成生殖器官为主的生长 5.营养生长期是生殖生长的基础营养生长是作物转向生殖生长的必要准备。营养生长和生殖生长 是并进的阶段,彼此之间会存在相互影响相互竞争的关系。 6.种子的概念与区别 用来繁殖下一代作物的播种材料。 种子分为三类:胚株发育而形成的种子,如豆类 子房发育形成的果实如水果 根茎雷作物用于繁殖的营养器官如马铃薯块茎 7.简述根的种类 初生根:种子内胚根发育而来即种子根 次生根:生与主根上的侧根或基部茎节上的节根 8.不定根:由茎,叶等处随时发生没有固定位置的根 9.*简述叶的形态

子叶:胚的组成部分,着生于胚轴上 第四章作物生产与环境条件 *1.光对作物的重要性 作物生产所需能量主要来自太阳光,其次来自不同的人工光源。 光在作物生长的重要性包括间接作用和直接作用,间接作用就是作为利用光提供的能量进行光合作用合成有机物,作为作物生长发育提供物质基础。直接作用是促进作物形态器官建成,如种子萌发,叶芽花芽分化等。此外,光还会影响作物某些生理代谢过程而影响作物产品品质。总而言之。光对作物生产的重要性最终体现在作物群体结构的改变和作物产量和品质改变上。 光和速率:CO2mg/dm2/h每小时每平方分米的叶片面积吸收CO2的毫克数 光补偿点:植物光合作用的同化产物与呼吸作用所消耗的物质达到平衡时所接受的光照强度(光和速率=0). .光饱和点:在一定的光强范围内,植物的光合强度随光照度的上升而增加,当光照度上升到某一数值之后,光合强度不再继续提高时的光照度值。 光周期现象:自然界一昼夜间光暗交替称为光周期。作物从营养生长向生殖生长转化。受日照长度的影响醉舞发育对日照长度的反应。P70 作物温度三基点,最低点,最适点,最高点 (霜冻害冷害高温害p74) 积温:作物生长发育阶段内逐日平均气温的总和 有效积温:活动温度与生物学下限温度之差,叫做有效温度 活动积温:当日平均气温稳定上升到10℃以上时,大多数农作物才能活跃生长。把大于等于10℃持续期内的日平均气温累加起来,得到的气温总和,叫做活动积温 温室效应:主要由CO2\CH4\N2O等气体含量增加引起。 *酸雨;ph小与5.6的大气酸性化学组分通过江水的气象过程进入到陆地水体的现象. (改错)在作物生产上有效积温一般毕活动激吻更能反映作物温度的需求 2简述水对作物生长发育及产品的影响 (略)

农学概论模拟试题

一、名词解释 1)农业:人类通过社会生产劳动,利用自然资源,调节生物体(动植物、微生物)的生命 活动来取得所需产品的生产部门。 2)农业资源:人类从事农业生产、经营过程所需的全部物质要素及信息。按来源分为社会 资源和自然资源;按是否可更新分为可更新资源和不可更新资源。 3)作物:农作物,即大田中生产的粮、棉、油、糖、烟、绿肥、牧草和中草药等,又称“大 田作物”,北方称“庄稼” 4)生育期:作物从籽实出苗到新籽实成熟所需天数。 5)生育时期:某一形态特征出现变化后持续的一段时间,以该时期始期至下一时期始期的 天数计。 6)温周期现象:作物对温度有节奏的昼夜变化的反应 7)春化作用:需低温刺激才能开花的过程 8)需水临界期:作物一生中对水分需求最敏感的时期 9)茬口:作物在轮作过程中给予后作以种种影响的前茬作物及茬地的泛称 10)种植模式:一地区在特定的自然、社会经济条件下,于同一季或同一年在同一耕地上形 成的规范化种植 11)间作:同一地上,于同一生长时期内,分行或分带相间种植两种或两种以上的作物,其 共生期大于全生育期的一半的方式 12)套种:在前作物生长的中后期,在株行间播种或移栽后季作物,其共生期小于全生育期 的一半 13)作物布局:地区或生产单位作物结构与配置的总称 14)品种:人类在一定的生态和经济条件下,据人类需要所选育的某种作物的某种群体 15)杂交育种:同一物种内不同品种间的杂交获得杂种,继而在杂种后代中进行选择以育成 符合生产要求的新品种 16)杂种优势:两基因型不同的亲本杂交产生的F1代优于双亲的现象 17)土壤耕作:通过农机具的机械力量作用于土壤,调整耕作层和地面状况以调节土壤水分、 空气、温度和养分的关系,为作物的播种、出苗和生长发育提供适宜的土壤环境的农业 技术措施 18)农田培肥:为维持农田养分平衡,利于土地资源的持久利用而采取的保护,恢复,提高地 力的综合技术体系

艺术学概论考试试题及参考答案一

一、填空(每空1分,共22分) 1、建筑拥有不同寻常的艺术表现力,它的()性和()性使它可以超脱于具体的束缚而拥有巨大的涵括力量。 2、紫禁城沿中轴线可分为三大段,其()是宫殿区乃至整个北京城的核心和高潮。 3、罗丹说:“假如在傍晚,把你的雕塑放在窗台上,你从窗台看出去,你见到一个立体的大体的轮廓,这就是‘()’”。 4、如果在云岗石窟我们看到了()和中国的交融,那么通过麦积山的造像,我们可以发现另一种融合——就是()的交融。 5、工艺美术可以分为()和实用美术两大类。 6、商代()的凹凸纹线“方中有圆、圆中有方”,给人以一种刚柔相济的力感。 7、用蚌壳作为镶嵌装饰,是周代()工艺的一种非常流行的手法。 8、舞台表演性舞蹈可分为()与()两大类别。 9、《残春》是()族舞蹈家孙龙奎创作、于小雪表演的()。 10、作为戏剧艺术的表现手段,动作的内涵不仅限于形体动作,还应包括()、()等。 11、戏剧结构的总体特点是()和()。 12、戏曲的主要艺术特征是()、()和()。 13、视觉残留的影象的色彩,往往不是原来的色彩,这种色彩的变化叫()。 14、意大利著名摄影艺术家()指出:“拍一部电影要按照最适合这部特定的影片,和它所包含的思想方式去用光。” 二、选择(每小题2分,共18分;将所选答案的序号填在该小题的括号里,每小题只能选择一个答案) 1、法国伟大作家雨果称建筑艺术的杰出作品为() 窗体顶端 A、“石头的史书” B、“凝固的音乐” C、“颠峰性的艺术成就” D、“其有双重性的造型艺术” 窗体底端 2、“薄如纸、明如镜、声如磬”,是人们对我国()的赞誉。 窗体顶端

农学概论样题(二)

农学概论样题(二) 一、名词解释 1.农业产业结构:农业内部的组成及其份额称为农业产业结构,我国的种植 业比例最大,是农业生产的基础。国家统计中一般将种植业分为粮、棉、油、糖、麻、烟等大田作物和茶、桑、果、菜、药等园艺作物2大类,其中大田作物是种植业的主体。 2.大田作物:指在大片田地上种植的作物﹐如小麦﹑水稻﹑高粱﹑玉米﹑棉 花﹑牧草等。露地种植,直接供给粮食,油料和衣物原料等。 3.喜温作物:按作物对温度条件的要求分类,棉花、水稻、玉米等夏季作物 为喜温作物。对温度和积温的要求较高,其温度三基点分别为:10℃左右,20-25℃和30-35℃。 4.作物的植物学分类:亲疏关系分类,以界、门、纲、目、科、属、种为分 类的各级单位,除界以外,其他各级单位可根据需要再分成若干亚级。 5.牧草作物:也称饲料作物,主要用于家畜饲料。如,禾本科的黑麦草、苏 丹草、雀麦草、早熟禾等;豆科的三叶草、草木犀等。 6.种子发芽:发芽是指胚根伸出种皮形成种子根或营养器官的生殖芽开始生 长的现象。包括吸水膨胀、萌动和发芽3个过程。 7.分蘖节:禾谷类作物地下部或近地面密集的茎节,其上的腋芽可形成分枝 称为分蘖。 8.作物品质的形态指标:指根据作物产品的外观形态来评价品质优劣的指 标。如禾谷类作物籽粒的大小,棉花纤维的长度等。 9.花芽分化:作物生长发育到一定的时期,茎尖的分生组织不再分化叶原基 和腋芽原基,而分化形成花或花序原基的过程。 10.须根系:单子叶作物除初生根外,还能在基部茎节上生长出次生根, 形成须根系。 11.营养品质:主要指蛋白质含量、氨基酸组成、维生素含量和微量元素 含量等。 12.生物产量:作物在其一生中积累的全部干物重,一般指地上部总干物 重。 13.诱变育种:指利用物理和化学的方法诱发作物产生变异,然后从变异 群体中选择符合育种目标的个体,进而育成新品种的方法。 14.加代繁殖:加速良种繁育的一种方法,包括异地繁殖和异季繁殖2 种方法。前者如玉米可到海南或云南冬繁加代;后者如南方早稻春播夏收后再夏播秋收,一年2代。 15.嫁接繁殖:利用植物营养体的再生能力培育独立新个体的方法之一, 将一种植物的枝芽接到另一植物体上的某个部位,使其愈合长成新植株的方法。 16.重力水:当田间水分超过持水量时,多余的水分便受重力的作用渗入 地下,这就是重力水。 17.蒸腾系数:作物每形成1g干物质所需消耗的水分克数。 18.根外追肥:又称叶面喷肥,将速效化肥或一些微量元素肥料按一定浓 度溶于水中,通过机械喷洒于叶面,养分经叶面进入作物体内。 19.混作:2种或2种以上的作物,不分行或同行混合在一起种植的种植 方式。

农学专业测试题

农学专业高考模拟测试题 班级:姓名:得分: 一、单项选择题(本题共25小题,每小题1分,共25分) 1、构成脂类的主要三种元素是() A、N、P、K B、 C、H、O C、C、H、S D、N、P、O 2、人体红细胞中的必需矿质元素是() A、Mn B、C a C、F e D、M g 3、蛋白质的基本组成单位是() A、葡萄糖 B、脂肪酸 C、核苷酸 D、氨基酸 4、细胞中合成酶的场所是() A、核糖体 B、高尔基体 C、线粒体 D、质体 5、以下植物必需营养元素中,属于大量元素的是() A、N B、M O C、Zn D、B 6、以下矿质元素中,进入植物体内不能被再利用的元素是() A、M g B、F e C、K D、P 7、植物叶绿素吸收的可见光谱,主要是() A、红光和绿光 B、红光和蓝紫光 C、黄光和蓝绿光 D、绿光和蓝紫光 8、哺乳动物消化食物的主要场所是() A、胃 B、大肠 C、小肠 D、食道 9、农田中水稻与稗草之间的关系一般属于() A、种内互助 B、种间竞争 C、种间共生 D、种间寄生 10、在草原生态系统中,马和羊属于() A、初级消费者 B、次级消费者 C、三级消费者 D、高级消费者 11、与植物细胞壁的形成有密切关系的细胞器是() A、核糖体 B、内质网 C、中心体 D、高尔基体 12.不具备细胞结构的生物是。 A.真菌 B.细菌 C.蓝藻 D.病毒13.相对性状是指。 A.不同性状的不同表现类型 B.不同性状的相同表现类型 C.同种生物同一性状的不同表现类型 D.同种生物不同性状的相同表现类型14.控制相对性状的基因叫。 A.相同基因 B.隐性基因 C.等位基因 D.显性基因15.按自由组合规律遗传,能产生四种类型配子的基因型是。 A.YyRR B.Aabb C.BbDdEe D.MmNnPP 16.生态系统中的生产者是。 A.太阳 B.植物 C.微生物 D.动物 17.我们吃大豆主要吃它的。 A.子叶 B.胚乳 C.胚根 D.胚芽18.ATP又称三磷酸腺苷,它的分子式可表示为。 A、A~P-P-P B、A-P-P~P C、A-P~P~P D、A~P~P~P 19.遗传信息流动中DNA复制为RNA的一步称为。 A.翻泽 B.反转录 C.转录 D.复制 20.沙漠中的仙人掌含量最多的化合物是。 A、水 B、蛋白质 C、糖类 D、核酸 21.RNA中不含有哪一种碱基? 。 A.胞嘧啶(C) B.胸腺嘧啶(T) C.鸟嘌呤(G) D.腺嘌呤(A) 22.植物细胞壁的主要成分是。 A.维生素 B.矿质 C.蛋白质 D.纤维素 23.一对夫妇,女方的父亲患血友病,本人患白化病;男方的母亲患白化病,本人正常。预计他们的子女中一人同时患两种病的几率是:() A.50% B.25% C.l2 5% D.6.25%24.光反应为暗反应提供了() A.氧和酶 B.CO 2 和H 2 O C.氢和ATP D.氧和ADP 25.蘑菇伞盖下面的菌褶上产生一种细胞,落在适宜的环境中可以萌发成菌丝,最终形成新的蘑菇,这种生殖方式叫做() A.有性生殖 B.营养生殖 C.孢子生殖 D.出芽生殖 二、多项选择题(从每小题的备选答案中选出两个或两个以上的正确答案,并将所选答案的代码填入答题卡相应题号后的空白处,多选、少选或错选均不得分。本大题共5

西南大学12级农经《农学概论》思考题答案

思考题答案 1.怎样理解市场经济条件下农业的“双重风险”性?(区别与小农经济、工业及商业): “双重风险性”即自然和市场的风险:(1)多变的自然环境,致使农业生产面临着其他非农产业不可比拟的自然风险;(2)市场供求状况与经济运行体制对农业生产经营效益的获取有着至关重要的影响。 2.由农业实质来看发展农业(动植物生产)的3条基本途径?发展农业的三条基本途径: A :培育优良品种(提高物质、能量利用效率);B:增加物质、能量的投入(改变生产条件,化 肥、灌溉、农药和新的生产资料投入);C:A、B同时使用,如“绿色革命”的成功。 3.农业与工业的区别? 农业:自然力对劳动对象独立发生作用的时间很长,生产时间和劳动时间差别特别显著,农业的对象是生物,而生物要进行新陈代谢,与外界环境进行物质、能量的交换.外界环境多变而不稳定。 工业:自然力对劳动对象独立发生作用的时间几乎为零,生产时间和劳动时间的差别较小,工业是对无生命的原料进行加工制作,生产环境稳定。 4.怎样理解在我国的国情条件下,农业生产结构、膳食结构的基本趋势与发展趋势?动植物性食品的 区别?现代农业4大投入是什么?(与发展农业的3条基本途径结合理解,体现了现代农业的特点是对工业化产品依赖性愈来愈强,对农业内部循环产物依赖性愈来愈弱。) 国情:中国人均占有耕地量少;人均水资源低;经济发展,人口增加,土地减少。 农业生产结构基本趋势:以种植业为主,粮食生产为主,畜牧业为辅。 发展趋势:种植业三元结构的逐步形成,优质农产品的生产比例加大,农业产业化,加工业的发展:食品加工;农产品的非农用途化。 膳食结构基本趋势:以植物性食物(素食)为主,植物性蛋白为主,动物性食物为辅。 发展趋势:新鲜的蔬菜、水果消费增加,动物性食品消费增加,人均口粮消费下降。 四大投入:现代农业的辅助能投入,划分为四种类型,即(一)引进新品种和新的作物类型、畜禽等基因性投入,用于改善农业生物的遗传适应性和资源利用转化能力。(二)施肥、浇水等资源性投入,用予改善水分、养分等生活必须资源的供应,保证有机生产的顺利进行;(三),农业机械和工程(道路、厂房、水利设施等)设施性投入,用于为农业生物创造良好的物理环境,特别是土壤环境,以及提高劳动生产率,节约资源和农时等;(四) 农药、防治、医疗技术等保护性投入,用于控制病、虫、草等有害生物的发展,提高农业生物种群和群落的净生产力。现代科学技术的迅速发展及其在农业上的应用,显示了人工辅助能投入对促进农业增产的巨大潜力。 5.(补充)为什么资源丰富的发达国家农业生产(作物生产、动物生产)都呈现明显的区域化专业化

艺术学概论理论基础自测练习

开始时间2017年12月25日星期一10:59 状态完成 完成于2017年12月28日星期四10:39 耗时 2 天23 小时 成绩仍未评分 标记题目 信息文本 一、选择题(选择惟一的正确答案。每题3分,共30分) 题目1 正确 获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干 我国当代画家()的《》画出了我国农村千万个父亲的典型形象。 选择一项: A. 李可染 B. 罗中立 C. 范曾 D. 齐白石 反馈 正确答案:罗中立 正确答案是:罗中立 题目2 正确 获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干 清初画家_________的《荷花水鸟图》创造出了物我合一、悲凉惨淡的意境。选择一项: A. 郑板桥

C. 朱耷 D. 任伯年 反馈 正确答案:朱耷 正确答案是:朱耷 题目3 正确 获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干 ()在中国古代文论《诗品二十四则》中把艺术风格概括为24种类型。 选择一项: A. 司空图 B. 曹丕 C. 钟嵘 D. 刘勰 反馈 正确答案:司空图 正确答案是:司空图 题目4 正确 获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干 扬州八怪之一的()早年画竹、中年画马,且绘画风格因生活境况的变迁与人生体验的变化而几度发生较大改变。 选择一项: A. 郑板桥 B. 金农

D. 朱耷 反馈正确答案:金农 正确答案是:金农 题目5正确 获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干 《黄河大合唱》的词作者是()。 选择一项: A. 田汉 B. 聂耳 C. 光未然 D. 冼星海 反馈正确答案:光未然 正确答案是:光未然 题目6正确 获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干 《聊斋志异》是我国()朝的小说作品。选择一项: A. 明 B. 宋 C. 元 D. 清

农学概论试题及答案总结

农学概论试题及答案总 结 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

农学概论试题及答案总结花芽分化:作物生长发育到一定时期,茎类的分生组织不再分化时,原基和腋芽原基在分化形成花或花序原基的过程。 (填空)叶的生长:叶原基发育生长的过程为:顶端生长。出缘生长。居间生长 1.简述作物的生长发育 生长:是指作物个体、器官、组织和细胞,在体积、重量和数量上的增加。特点是一个不可逆的数量化过程。如营养器官(如根、茎、叶)的生长,通常用大小、长短、粗细、轻重和多少来表示。 发育:是指作物细胞、组织和器官的分化形成过程;也就是作物发生了形态、结构和功能上的本质性变化。特点是分化过程是一个可逆的质变过程。如幼穗分化、花芽分化、维管束发育以及气孔分化等。 2.作物的的营养生长与生殖生长各有什么特点 作物以分化形成营养器官为主的生长 生殖生长是作物以分化形成生殖器官为主的生长 营养生长期是生殖生长的基础营养生长是作物转向生殖生长的必要准备。营养生长和生殖生长是并进的阶段,彼此之间会存在相互影响相互竞争的关系。3.种子的概念与区别 用来繁殖下一代作物的播种材料。 种子分为三类:胚株发育而形成的种子,如豆类 子房发育形成的果实如水果 根茎雷作物用于繁殖的营养器官如马铃薯块茎

4.简述根的种类 初生根:种子内胚根发育而来即种子根 次生根:生与主根上的侧根或基部茎节上的节根 不定根:由茎,叶等处随时发生没有固定位置的根 5.* 简述叶的形态 子叶:胚的组成部分,着生于胚轴上 第四章作物生产与环境条件 *1.光对作物的重要性 作物生产所需能量主要来自太阳光,其次来自不同的人工光源。 光在作物生长的重要性包括间接作用和直接作用,间接作用就是作为利用光提供的能量进行光合作用合成有机物,作为作物生长发育提供物质基础。直接作用是促进作物形态器官建成,如种子萌发,叶芽花芽分化等。此外,光还会影响作物某些生理代谢过程而影响作物产品品质。总而言之。光对作物生产的重要性最终体现在作物群体结构的改变和作物产量和品质改变上。 光和速率:CO2mg/dm2/h 每小时每平方分米的叶片面积吸收CO2的毫克数 光补偿点:植物光合作用的同化产物与呼吸作用所消耗的物质达到平衡时所接受的光照强度(光和速率=0). .光饱和点:在一定的光强范围内,植物的光合强度随光照度的上升而增加,当光照度上升到某一数值之后,光合强度不再继续提高时的光照度值。 光周期现象:自然界一昼夜间光暗交替称为光周期。作物从营养生长向生殖生长转化。受日照长度的影响醉舞发育对日照长度的反应。P70 作物温度三基点,最低点,最适点,最高点

《艺术学概论》试题

《艺术理论》试题 A卷 评分标准 一、解词:(每题5分,共50分) 1、什么是艺术流派? 艺术流派是指思想倾向、审美观念、艺术趣味、创作风格相近或相似的一些艺术家所组成的艺术派别。他们既要有明确的艺术主张,还要有具体的创作实践、艺术成果和成就显著的代表人物。 2、什么是艺术作品的内容? 艺术作品的内容,指的是经过艺术家选择、提炼、加工和改造过的人类生活的外部客观世界和内部主观世界。其构成因素包括题材、主题、人物、情感、环境等诸因素,其中最为主要的构成因素是题材和主题。 3、什么是艺术批评? 艺术批评是艺术活动的重要组成部分,是对艺术作品及一切艺术活动、艺术现象予以理性分析、评价和判断的科学活动。 4、艺术传播的主要方式有哪些? 艺术传播的主要方式有三种,即现场传播方式、展览性传播方式和大众传播方式。 5、什么是美育? 美育即审美教育,是指运用审美的方式实施教育,旨在提高人们的审美感受能力、审美创造力及审美情趣,以促进其人格的完善以及全民族整体素质的提升。艺术教育是美育的核心,也是实施美育的主要途径。 6、什么是艺术中的幽默? 幽默是喜剧性的一种独特形态,它把内容和形式中美和丑的复杂因素交合为一种直率而风趣的形式外化出来。幽默所引发的笑,常常带有轻微的讽刺意味。 7、书法的涵义及其艺术特征是什么? 书法是以线组合文字的艺术形式, 它主要通过用笔用墨、结构章法、线条组合等方式进行造型和表现主体的审美情操。书法艺术的基本特征是: (1) 线条与组合; (2 ) 具象与抽象; (3 ) 情感与象征。 8、什么是艺术欣赏的审美效应? 审美效应是艺术欣赏活动具体运作的结果,也是艺术欣赏的作用和目的。艺术欣赏活动最为显著的审美效应,是能够产生共鸣;其二是能够陶冶欣赏者的情绪,净化他们的灵魂;其三是能够深化人们的哲思,提高其精神境界。 9、什么是艺术创作的物化与表现?

农学概论试题

农学概论试题 一、单项选择题: 1.1975年由泽文和茹可夫斯基共同编写的《栽培植物及其变异中心检索》确定的地理 基因起源中心有(A)个。 A 12 B 13 C 14 D 15 2.本品种粒数占检验总粒数的百分比是( B )。 A种子净度B种子纯度 C发芽势 D发芽率 3.禾谷类作物单位面积穗数是由株数和单株成穗数决定,播种密度和播种质量决定株 数,( A )是成穗数的决定阶段。 A分蘖期 B拔节期 C孕穗期 D开花期 4.农学的研究对象是(A)。 A大田作物 B.农业 C种植业 D园艺作物 5.农学是于(C)世纪后期正式成为一门科学的。 A 17 B 18 C 19 D 20 6.迄今为止,已经过确认的作物必需的元素有( C )种。 A 12 B 14 C 16 D 18 7.全年收获作物的总面积占耕地面积的百分比为(D)。 A叶面积指数 B收获指数 C叶龄指数D复种指数 8.土壤有效水的下限是(A)。 A萎蔫系数 B田间持水量 C毛细管悬着水消失 D蒸腾系数 9.下列作物根系属于须根系的是(B)。 A大豆B玉米C茄子 D马铃薯 10.下列作物属于长日照作物的是(B)。 A大豆B油菜C黄麻 D烟草 11.下列作物中,属于喜凉作物的是(C)。 A花生 B水稻 C青稞D烟草 12.下列作物种子中具有胚乳的是( D )。 A油菜B大豆C棉花D玉米 13.小麦属于( A )。 A长日照作物B短日照作物 C中日照作物 D定日照作物 14.小麦需水临界期在(B)。 A拔节期B孕穗至抽穗期 C灌浆期 D成熟期 ..

15.选配优良组合最需注意的是(A)。 A双亲一般合力要高B双亲产量都要高 C双亲长期要接近 D以上全不对 16.要取得引种成功必须(C)。 A.同纬度间 B同海拔高度 C同纬度、同海拔高度D无纬度和海拔高度限制 17.一复料标识为20─10─10,则其意指(B)。 A N2 0%、P 10%、K 10% B N2 0%、P2O5 10%、K2O 10% C C 20%、H 10%、O2 10% D CO2 20%、H2O 10%、O2 10% 18.在前季作物生长的后期,在其株行间播种或移栽后季作物的种植方式叫(D)。 A间作 B混作 C复种D套作 19.种子真正成熟的含义是(D)。 A形态和生理均未成熟 B生理成熟,形态未成熟 C形态成熟,生理未成熟D形态和生理均成熟 20.作物生长发育对温度高低和日照长短的反应特性被称为(C)。 A温度反应特性 B光照反应特性 C温光反应特性 D温度日照反应特性 21.全世界水稻种植面积和总产量在粮食作物中居(D)。 A第四位 B第一位 C第三位D第二位 22.生产上所用的植物生长调节剂“九二0”,其学名叫(C)。 A 2,4-D B萘乙酸(NAA) C赤霉酸(GA3) D吲哚乙酸(IAA) 23.在冰点以下的低温对植物组织、器官所造成的伤害叫( B ) A旱灾B冷害 C冻害 D涝灾 24.水是细胞原生质的重要组成成分。原生质含水量在( D )以上才能保持代活动正 常进行 A 80%-90% B 50%-60% C 60%-70% D 70%-80% 25.我国水资源总量居世界前列,但人均占有量仅为世界平均水平的( C ) A 1/6 B 1/5 C 1/4 D 1/10 26.世界上最大的玉米生产国和出口国是( A ) A美国 B印度 C中国 D巴西 27.诱变育种在诱变处理后从哪一代开始选择( B ) A M1代 B M2代 C M3代 D以上全不对 ..

农学概论考试整理

一、名词解释 农学:是指研究农业发展的自然规律和经济规律的科学,即研究农业生产理论和实践的一门科学。(广义) 资源:泛指人类从事社会活动所需要的全部物质和能量的基础。 种植业资源:是指人类从事作物生产所需的全部物质要素和信息。 (二选一) 光补偿点:随着光照强度的增加,光合速率渐渐增加,等达到某一速率时光合速率和呼吸速率达到平衡,净光合速率等于零,此时的光照强度即为光补偿点。 光饱和点:随着光照强度的进一步增加,光合速率逐渐上升,当达到一定值后,光合速率便不再因光照强度的增加而上升,此时的光照强度即为光饱和点。 (二选一) 积温:指作物整个生育期或某一发育阶段高于一定温度以上的昼夜温度的总和。 无霜期:指某地春季最后一次霜冻到秋季最早的一次霜冻出现时其间的一段时间。 冷害:又称寒害,是指作物遇到零度以上的低温,生命活动受到损伤的一种现象。 冻害:是指作物遇到低于零度的低温,组织体内发生冰冻而引起伤害的现象。 霜害:主要有黑霜和白霜两种,当温度下降到零度或者零度以下时,如果空气干燥,温度降低未形成霜,而使作物受害的称为黑霜,如果在降温过程中形成了霜,则称为白霜。 (四选一) 土壤干旱:指土壤中缺乏作物可利用的有效水儿造成的干旱,其对作物的危害极大。 生物产量:指作物一生中生产和积累的有机物的总量。 经济产量:指作物栽培目的所需要的产品收获量。(经济系数=经济产量/生物产量) (二选一) 作物产品品质:指人类所需要的作物的目标产品的品质,即产品达到某种用途的需求的适宜程度。 生长:指作物个体、器官、组织和细胞在体积、重量和数量上的增加,是作物植株或器官从小到大、由轻到重的不可逆的数量增长过程,它是通过细胞的分裂和伸长来完成的。 发育:指作物一生中其形态、结构、机能的质变过程,表现为细胞组织器官的分化,最终导致植株的根、茎、叶、花、果实和种子的形成。 少耕法:指减少不必要的耕作次数或耕作面积,以降低生产成本,减少对土壤结构的破坏的一种耕作方法。

农学概论(通识)复习题库完整

一、单项选择题(从下列各题备选答案中选出一个正确答案,答案选错或未选者,该题不得分。每小题1分,共45分) 1.油菜叶片生长的位置是。 A.节间B.叶枕C.节D.叶舌 2.三沟按由深到浅的顺序排为。 A.腰沟,围沟,厢沟B.围沟,腰沟,厢沟 C.腰沟,厢沟,围沟D.围沟,厢沟,腰沟 3.一般植物的胚乳是。 A.两倍体B.三倍体C.四倍体D.五倍体 4.生长环境适宜条件下,如果小麦主茎叶片数为7,则其二次分蘖数为。 A.1 B.2 C.3 D.4 5.两年三熟的复种指数为。 A.66.7% B.100% C.150% D.200% 6.日平均气温℃以上的持续期,称为耐寒作物生长活跃期。 A. 0 B. 5 C. 10 D. 15 7.作物一般在对水分的反应最敏感。 A. 苗期 B. 营养生长期 C. 生殖生长期 D. 成熟期8 A.地面B.真叶D.根系 9.经济产量不是生殖生长产物的作物包括。 A.禾谷类作物B.豆类作物 C.薯类作物D.油料作物 10.我国种植面积最大的作物是。 A.水稻B.小麦C.玉米D.棉花11.大田基础耕作时施用的肥料是。 A.基肥B.种肥C.追肥D.苗肥12.下列哪种追肥可能使用有机肥。 A.苗肥B.花费C.穗肥D.腊肥 13 A.细菌C.线虫D.病毒 14 A.水稻B.大豆D.菠菜

15.面筋的主要成分是。 A.蛋白质B.糖类C.纤维D.脂肪16.作物的将来将发育成果实。 A.柱头B.花柱 C.子房D.雄蕊 17.面筋的主要成分是。 A.蛋白质B.脂肪C.碳水化合物D.纤维素18.下列不属于三碳作物的是。 A.棉花B.烟草C.玉米D.花生 19.土壤中最有效的土壤水分是。 A. 重力水B.毛管水C.束缚水D.降雨 20.土壤胶体是指土壤颗粒中小于的土粒。 A.0.002mm B.0.02mm C.0.002um D.0.02um 21.以下不属于作物三基点温度的是。 A.最低温度B.最适温度C.最高温度D.致死温度22 A.50% C.0.5 D.2 23 A.变态块根C.变态叶D.球茎24.成熟的胚囊中有个核个细胞。 A.7,8 B.8,7 C.7,7 D.8,8 25.蹲苗一般在作物的进行。 A.苗期B.营养生长期C.生殖生长期D.营养生长及生殖生长并进期 26.最为理想的土壤结构是。 A.块状结构B.片状结构 C.柱状结构D.团粒结构 27.下列属于少耕或免耕的优点的是。 A.增加土壤有机质B.均衡土壤养分 C.松碎土壤D.减轻病虫草害

艺术学概论考试试题及参考答案三

一、填空(每空1分,共22分) 1、艺术欣赏是人们以_______________为对象的审美活动。 2、_______________说:“有一千个《红楼梦》的读者,他们心中就有一千个王熙凤或别的人物。” 3、建筑拥有不同寻常的艺术表现力,它的表现性和_______________使它可以超脱于具体的束缚而拥有巨大的涵括力量。 4、紫禁城沿中轴线可分为三大段,其_______________是宫殿区乃到整个北京城的核心和高潮。 5、绘画区别于雕塑、建筑等其它造型艺术的特征是其实体_______________。 6、在西方艺术史上,常用_______________这个词来概括17世纪绘画的时代特征。 7、在雕塑的方圆结合中,我国往往以方为主,而_______________则往往以圆为主。 8、湖北武当山的环境艺术将山岳、河流、建筑、雕塑组成一个有机的整体,并以_______________作为最后的点晴之笔。 9、工艺美术可分为_______________和_______________两大类。 10、如刺绣以产地命名,我国最著名的有苏绣、_______________、 _______________、粤绣等。 11、《海燕》是作曲家_______________ “读高尔基同名散文诗有感”而写的声乐协奏曲。 12、交响音乐中在真正的再现陪出现之前,要再现的音乐主题先在其他调性上出现,叫做_______________。 13、舞剧《丝路花雨》的艺术特色,可以用题材新、立意新、_______________和舞蹈新来概括。 14、_______________的基本特征,可用“内在激情有形可见的动作流”来概括。 15、在戏剧艺术中,“动作”具有双重本性;对人的动作的——性和对行动主体的心理活动内容的_______________性。 16、据不完全统计,布及全国的戏曲剧种有_______________多个。 17、_______________有指画面上有明暗层次;虚实对比及色彩的明暗关系。 18、_______________照片具有写意的特征,它不注重笔墨的工细,而追求神韵的表达。 19、一部戏剧的基本单位是_______________。 二、选择(每小题2分,共18分;将所选答案的序号填在该小题的括号里) 1、在各种艺术中,就其文学性因素而论,()对情感的表现是比较间接的。

湖南农业大学826农学概论(一)2014年考研专业课真题试卷

共1页 第1页 2014年湖南农业大学硕士招生自命题科目试题 科目名称及代码: 农学概论(一) 826 适用专业(领域): 作物学、作物栽培学与耕作学、作物遗传育种、种子科学与技术、作物信息科学、农业科技服务与管理 考生需带的工具: 考生注意事项:①所有答案必须做在答题纸上,做在试题纸上一律无效; ②按试题顺序答题,在答题纸上标明题目序号。 一、名词解释(共计50分,每小题5分) 1. S 形生长进程 2. 作物的物候期 3. 作物营养临界期 4. 耕作制度 5. 作物生长诊断 6. 作物的非侵染性病害 7. 竞争优势 8. 作物品种 9. 航天育种10. 品种纯度 二、简答题(共计60分,每小题10分,7题中任选6题作答,多答只计前6题) 1. 简述作物的光温特性及其在生产上的应用。 2. 何谓作物的源、流、库?它们在作物产量形成中的作用如何? 3. 试述农业节水的必要性,并分析农业节水的途径。 4. 简述作物精确栽培技术的基本特征。 5. 什么是远缘杂交?简述远缘杂种夭亡和不育的克服办法。 6. 简述作物品种类型及其育种特点。 7. 什么是作物品种混杂退化?分析品种混杂退化的原因。 三、论述题(共计40分,每小题20分) 1. 水稻是我国重要的粮食作物。以水稻为例,回答以下问题: (1)分析水稻产量与产量构成因素的关系。(5分) (2)水稻品质指标有哪些?简要分析水稻产量与品质间的关系。(10分) (3)以你所学分析水稻生产发展的趋势。(5分) 2. 作物转基因育种的程序怎样?你怎样理解转基因作物的生物安全性? 湖南农业大学2014年考研专业课初试真题精都考研(https://www.360docs.net/doc/e31477156.html,)——全国100000考研学子的选择

农学概论的心得体会三篇

农学概论的心得体会三篇 篇一:农学概论试题及答案总结 花芽分化:作物生长发育到一定时期,茎类的分生组织不再分化时,原基和腋芽原基在分化形成花或花序原基的过程。 叶的生长:叶原基发育生长的过程为:顶端生长。出缘生长。居间生长 1.简述作物的生长发育? 生长:是指作物个体、器官、组织和细胞,在体积、重量和数量上的增加。特点是一个不可逆的数量化过程。如营养器官(如根、茎、叶)的生长,通常用大小、长短、粗细、轻重和多少来表示。 发育:是指作物细胞、组织和器官的分化形成过程;也就是作物发生了形态、结构和功能上的本质性变化。特点是分化过程是一个可逆的质变过程。如幼穗分化、花芽分化、维管束发育以及气孔分化等。 2.作物的的营养生长与生殖生长各有什么特点? 作物以分化形成营养器官为主的生长 生殖生长是作物以分化形成生殖器官为主的生长 营养生长期是生殖生长的基础营养生长是作物转向生殖生长的必要准备。营养生长和生殖生长是并进的阶段,彼此之间会存在相互影响相互竞争的关系。 3.种子的概念与区别 用来繁殖下一代作物的播种材料。

种子分为三类:胚株发育而形成的种子,如豆类 子房发育形成的果实如水果 根茎作物用于繁殖的营养器官如马铃薯块茎 *1.光对作物的重要性 作物生产所需能量主要太阳光,其次不同的人工光源。 光在作物生长的重要性包括间接作用和直接作用,间接作用就是作为利用光提供的能量进行光合作用合成有机物,作为作物生长发育提供物质基础。直接作用是促进作物形态器官建成,如种子萌发,叶芽花芽分化等。此外,光还会影响作物某些生理代谢过程而影响作物产品品质。总而言之。光对作物生产的重要性最终体现在作物群体结构的改变和作物产量和品质改变上。 光和速率:每小时每平方分米的叶片面积吸收CO2的毫克数 光补偿点:植物光合作用的同化产物与呼吸作用所消耗的物质达到平衡时所接受的光照强度(光和速率=0). 光饱和点:在一定的光强范围内,植物的光合强度随光照度的上升而增加,当光照度上升到某一数值之后,光合强度不再继续提高时的光照度值。 光周期现象:自然界一昼夜间光暗交替称为光周期。作物从营养生长向生殖生长转化。受日照长度的影响醉舞发育对日照长度的反应。P70作物温度三基点,最低点,最适点,最高点 积温:作物生长发育阶段内逐日平均气温的总和 3.简述自由水束缚水的区别

农学概论复习题

《农学概论》复习题 一、名词解释 1.农学 2.作物 3.作物生育期 4.作物生育时期 5.叶面积指数 6.经济系数 7.光能利用率 8.需水临界期 9.种植制度10.作物布局11.复种12.轮作13.连作14.套作15.间作 16.土壤耕作17.少耕18.免耕19.土壤肥力20.种子 21.作物品种22.种子寿命23.杂种优势24.农田培肥25.杂交育种 26.诱变育种 二、填空题 1.农业的发展经历了、、三个阶段。 2.根据作物用途和植物学系统的分类方法,可将作物分为、 、和。 3.作物生长发育的一般进程呈现出形生长曲线。 4.根据作物的光周期特性可将作物分为、、 和定日照作物四种。 5.作物品质的主要类型有、、、 。 6.影响作物的品质因素主要包括、、。 7.作物种子萌发需要适宜的、及。 8.低温对作物的危害,可分为和两种。 9.作物所受的干旱有和两种类型。 10.农作学上常用的符号表示的意义:“‖”表示,“/ ”表示,“×”表示。 11.常异花授粉作物的异交率在%之间。 12.作物育种的主要方法有、、、 和生物技术育种. 13.“三系”配套制种中的“三系”是指、和雄性不育恢复系。 14.种子检验各项指标中,其中、、和

为必检指标。 15.作物生长发育必需的三大营养元素是、、。 16.影响施肥的环境条件主要有和。 17.作物染病后,首先发生的是生理变化,称为;接着发生的是内部组织的变化和外部形态的变化,分别为和。 18. 、和是作物病害发生的基本因素。 19.病虫害防治的原则是。 20.病原物在寄主植物体内的侵染过程分为、和 三个阶段。 21.土壤是由、和三相组成。 22.作物的繁殖方式可分为和。 23.目前国内外育种的总体目是、、、 和。 24.作物病害的传播主要方式主要、、 和。 25.植物的根系分为和两大类。 26.用于作物生产促进果实成熟的生长调节剂主要是。 27.昆虫最显著的特征就是体躯分成明显的、、三个体段,具六足,多数还有两队翅。 28.昆虫的口器分为和两大类。 29.种子的质量分为和两方面。 30.现代信息技术的突出代表包括、和全球定位系统统称为3S技术。 三、判断题 1.我国是世界栽培植物起源中心之一,玉米、马铃薯、大豆均起源于我国。() 2.C4作物的CO2补偿点和CO2饱合点都比C3作物要低,因此C4作物对环境中CO2的利用率要高于C3作物。() 3.作物水分临界期就是需水量最多的时期。()

艺术学概论期末试题及答案图文稿

艺术学概论期末试题及 答案 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

《艺术学概论》期末试题及答案二 一、名词解释(3X4=12分) 1.艺术起源的“模仿说” 此学说认为,艺术的起源是人们对现实的“模仿”,是对“生活的再现”。古希腊亚里士多德肯定了艺术模仿现实的真实性,同时,亚里士多德还认为,艺术这种“模仿”功能,甚至比它所模仿的现实世界更加真实。俄国车尔尼雪夫斯基从“美是生活”论断出发,认为艺术是对现实生活的“再现”,是对客观真实的“再现”。 2.审美教育 主要指人们通过艺术欣赏活动,受到真、善、美的熏陶和感染,思想上受到启迪,实践上找到榜样,认识上得到提高,在潜移默化的作用下,引起人的思想、感情、理想、追求发生深刻的变化,引导人们正确地理解和认识生活,树立起正确的人生观和世界观。艺术的审美教育作用,在很大程度上是通过艺术作品,使读者、观众和听众感受与领悟到博大深厚的人文精神。 3.建筑艺术 是指按照美的规律,运用建筑艺术独特的艺术语言,使建筑形象具有文化价值和审美价值,具有象征性和形式美,体现出民族性和时代感。早在两千年前,古罗马建筑师维特鲁威就提出了建筑的三条基本原则,即:“实用、坚固、美观”。任何建筑都应当是物质功能与审美功能、实用性与审美性、技术性与艺术性的统一。 二、选择题(选择惟一的正确答案,填入括号中。5X 3=15分)

1.在《水》中塑造了一位西双版纳傣族妇女优美形象的着名舞蹈艺术家是( D )。 A.马兰 B.陈爱莲 C.杨丽萍 D.刀美兰 2.莎土比亚的“四大悲剧”是指《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》和《 A 》。 A.麦克白 B.钦差人臣 C.费加罗的婚礼 D. 温莎的风流娘儿们 3.影片《战舰波将金号》是( D )的重要作品之一。 A.意大利 B.法国 C. 美国 D.苏联 4。《一江春水向东流》是( D )导演的影片。 A. 谢添 B.谢晋 C. 谢铁骊 D.蔡楚生 5.扬州八怪之一的( A )早年画竹、中年画马,且绘画风格因生活境况的变迁,与人生体验的变化而几度发生较大改变。 A.金农 B.黄慎 C.郑板桥 D.朱耷 三、简答题(2X 9=18分) 1.你是怎样认识艺术起源的多元决定论的? 艺术的起源或艺术的发生,经历了—一个由实用到审美,以巫术为中介,以劳动为前提的漫长历史发展过程,其中也渗透着人类模仿的需

艺术学概论试题整理版(彭吉象 28题 32页)

第一章:艺术的本质与特征 第一节艺术的本质 一、关于艺术本质的几种主要看法 1.艺术本质几种主要看法 答:(1)第一种,“客观精神说”。如:古希腊哲学家柏拉图:“理性世界是第一性,感性世界是第二性,艺术世界仅是第三性。”德国古典美学集大成者黑格尔:“美就是理念的感性显现。”中国古代“文以载道说”:宋代理学家朱熹:“文”是载“道”的简单工具,即“犹车之载物”。“道”不仅是文艺本质, “文”是作为“道”工具而已。 (2)第二种,“主观精神说”。如:德国古典美学开山祖康德:“自由的艺术”. (3)第三种,“模仿说” 或“再现说”。如:古希腊的亚里士多德,认为艺术是对现实的“模仿”。俄国19世纪车尔尼雪夫斯基“美是生活”论断。 (4)第四,还有“形象说”、“情感说”、“表现说”、“形式说”等。 二、艺术本质问题的科学理论基础 马克思:“艺术生产”的概念,将“艺术”与“生产”联系起来考虑,从生产实践活动出发来考察艺术问题,把艺术看作是一种特殊精神生产. 2.“艺术生产”理论给艺术学研究提供了哪些启示呢? 答:第一,揭示了艺术的起源、性质和特点。首先,起源,经历漫长历史过程其次,性质和特点,艺术美包含着两个方面,一方面是对客观社会生活反映,另 一方面艺术又凝聚着艺术家主观审美和情感。总之,艺术必然是心与物、主观与 客观,再现与表现的结合。 第二,阐明两种生产的“不平衡关系”。19 列宾,苏里科夫,列维坦等”巡回展览画派” 第三,揭示了艺术系统奥秘。艺术生产理论把艺术创作--艺术作品--艺术鉴 赏这三个相互联系的环节,艺术创作是“生产阶段”,艺术作品是“产品”。艺 术鉴赏是“消费阶段”. 过去美学理论,侧重某一环节,不把艺术创作--艺术作品--艺术鉴赏这三个 相互联系整体.如:19世纪实证批评家:圣佩韦等,重视对作家研究,侧重艺术创 作.20世纪新批评派,结构主义等,重视对作品研究.侧重艺术作品.20世纪60年 代末德国诞生接受美学,重视对欣赏者研究,侧重读者,听众,观众 总之,“艺术生产”理论告诉我们,应把艺术创作--艺术作品--艺术鉴赏这 三个相互联系的环节进行综合研究. 第二节艺术特征 3.艺术特征论述: 答:“艺术的特征”:形象性、主体性、审美性等基本特征。 (1)形象性。 特点:第一,客观与主观统一。如:达芬奇<<蒙娜丽莎>>;五代南唐画家顾 闳中<<韩熙载夜宴图>>; 第二,内容与形式的统一。如:法国19世纪画家米勒代表作《拾穗者》,

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