明代才子解缙对联趣事

其一

解缙自幼好学，出口成章。这年春节，他在后门上贴了一副春联：

“门对千竿竹，家藏万卷书。”

对门的员外看了，很不高兴，心想，只有像我这样的人家，才配贴这副对联，就命仆人把竹子砍了。不一会，家人来报，解缙的春联改成了：“门对千竿竹短，家藏万卷书长。”

员外听罢，非常恼火，令人把竹子连根挖出，不料解家的春联又改为：门对千竿竹短无，家藏万卷书长有。”

其二

相传，永乐皇帝有一天突然对解缙说：“你知道昨夜宫中有喜事吗？你就此吟首诗吧！”

解缙就“有喜”二字，想到可能是皇后生产，便吟：君王昨夜降金龙，把皇子喻为“金龙”，本是吉语。岂料永乐皇帝却说：“生的是个女孩。”

解缙眼珠一转，马上续道：化作嫦娥下九重。

通过一个“化”字，将生男改为生女，可谓巧妙自然，天衣无缝。

永乐皇帝本是借此题为难解缙，于是故意叹口气说：“可惜刚出生便告夭折。”

解缙早有准备，脱口应道：料是人间留不住，

永乐皇帝又说：“已将尸体扔到池塘里去了。”

解缙转口又吟：翻身跳入水晶宫。

这场君臣对话，充分表现了解缙出口成章，应付自如，正因为如此，才使避讳之语得以巧妙妥帖的解释。

其三

毛泽东引用过这样一副对联：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”这副对联的作者是明初才子解缙。

其四

鸡冠花属苋科一年生直立草花，以其卓然挺立的肉质花序有如雄鸡之冠而得名。有一次解缙与永乐皇帝在花园游玩，皇帝突然命解缙以鸡冠花作诗，解缙略一思索，起句道：鸡冠本是胭脂染，

一语刚落，只见皇帝从身后取出所执白鸡冠花，说：“不是胭脂红，是白的。”解缙随机应变，当即又吟：今日为何淡淡妆？只因五更贪报晓，至今戴却满头霜。

解缙应对如流，用语不凡，联想奇妙，皇帝听了甚为高兴。

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楹联教学教案

1、教师：同学们好，前面几节课，我们一起学习了对联的基本特征，现在我们一起来回顾一下。（课件）（1字句相等2.词性对品3.结构对应4.节律对拍5.平仄对立6.行对意联） 2、教师：其实我们学过的故事中也有好多对联的，只不过我们在没有接触对联知识之前，我们不知道它是一副对联而已，大家看看这样的几副对联，想必大家都很熟悉。（课件）我们一起读一读。海日生残夜江春入旧年春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天 3、教师：其实对联无处不在，不仅仅出现在我们的古诗当中，大家再看看这样的两幅对联。一起读一读成功花朵亮明艳奋斗芽儿浸泪泉刻舟求剑，教条主义。度势审时，辩证思维师：同学们知道这两幅对联与哪篇文章有关吗？是的，这两副对联啊，是老师根据课本上的题材进行创作的，其实我们对联创作的天地可广阔了，其作用也很多，像这两幅对联，可以说是从两首诗中提炼出的中心思想。 4、我知道同学们刚接触对联，让你们去创作对联有点难为你们了，不过我们可以由浅入深，有简单的入手，下面老师给同学们精心选择了这样的几道题，请同学们结合我们学习的对联的规则，看看怎么做？改革吹（），和谐奏凯歌（新曲新声）窗前莺对语，帘外燕（）（飞舞双飞）四时花似锦，（）皆春。（万里祖国）一轮秋夜月，（）晓天星（几点几颗） 5、教师：同学们做的很好，前面我们学习的对联规则，今天同学们都

能够学以致用了，真的很好。看来这样的选择题已经难不倒同学们了，接下来，老师给你们再来点稍难的，同学们有没有信心挑战啊补充完整黄鹂鸣翠柳，白鹭上（）（）千竿竹，家藏万卷书。 6、教师：同学们做的已经很不错了，我们在看看这样的一道连线题，看看你能连对几道题？一线之缘连句成联祖国山河美歌人寿年丰晚霞明似锦喜气到人间竹影摇风雨人民力量强同心兴大业春雨细如丝春光回大地携手振中华庆民安国泰花溪入画图 7、教师：看来老师真的低估同学们的智商了，老师真的要加难度了啊。有没有信心挑战？下面，我们再来点有难度的创作上联：（）；弃之可耻。下联：杯里酒口口都香甜；量力而行。 8、教师：同学们今天的表现让老师很感动。在很短的时间内，就能够掌握对联的一些基本知识。为了感谢大家，下面请同学们放松一下，来欣赏一下几个对联趣事。（一）程敏政人称神童，宰相李贤欲招为婿，指着席上果品出对曰：因荷（何）而得藕（偶），程对道：有杏（幸）不须梅（媒）。李贤大喜，乃将女儿配之。（二）

四大才子文征明生平简介

四大才子文征明生平简介明代大才子文征明是苏州人士，是当地著名才子，也是江南四大才子之一。下面是本人为你搜集文征明简介，希望对你有帮助! 文征明生平简介文征明，也叫文徵明，刚开始字征明后来改为征仲，祖籍在衡山，所以他又号衡山居士，是明朝的很有名的画家以及书法家。他不仅是吴门画派的创始人，还是江南四大才子中的一位，他在当时是一位很有名的人物，被人们称为文笔遍天下。但是文征明在年轻时，一开始考取功名的仕途并不是特别一帆风顺的。在明清那样的朝代，通过了各级考试的考生被称作生员，也叫秀才。文征明在秀才进行岁考的时候，从年少时一直考到53岁，都没有能通过。一直到文征明已经白发苍苍的54岁之时，被李充嗣，也就当时的工部尚书推荐到京城，然后通过了吏部的考核，成为了翰林院待诏，俸禄甚是低微，但这时的文征明的书画作品在民间已经是享有盛名的了，因此前来翰林院求他的书画的人很多，他也因为这件事而受到同僚的冷眼相待。文征明在这样的工作环境中十分闷闷不乐，从第二年便开始辞职请求告老还乡，申请了三次才被批准，57岁时离开京城，乘舟南下到苏州，开始了他的创作生活，不再追求名利，不再踏进仕途。他开始与书画为伴，以书画的创作来娱乐消遣，晚年时期他的名声大起，来购买请求他书画的人络绎不绝。文征明是江南四大才子中寿命最长的一位，直到90

岁才驾鹤西去，即使在年事已高的情况下，他还是勤劳地创作，为别人撰写墓志铭，直到生命的最后一刻，人生的姿态仍然是端坐握笔，实在另人钦佩。文征明拒画故事在明代时期，很多人都非常追捧文征明的书画，因为其造诣非常高。所以，在书画市场，文征明作品是价值连城的。为了取得这种价值连城的作品，很多人都会想尽办法去寻找，而自己亲自去向文征明请求赠予或者交换的人也是数不胜数，所以文征明的家门口经常会出现门庭若市的情景。不过，文征明对于索求其书画的人是有很高要求的，如果他认为对方不值得得到自己的书画，那么即使对方愿意付出高额代价，文征明也不会答应其请求。如果他认为对方是值得拥有其书画的，那么即使对方只能拿出很普通的交换物，文征明也会欣然答应其请求。有一则“文征明拒画”的故事很能体现文征明的这一特点。据悉，有一位非常普通非常平凡的人请求文征明赐予一份书画作品，而对方所能拿出的交换物只是几个箬饼。这种饼的价格自然是比较便宜的，与文征明书画价值是天差地别的，可是文征明却收下了这几个饼，并且非常高兴地把自己的一份书画作品交给对方。可是，当一位地位很尊贵的人物唐王也要求交换他的作品时，他却毫不犹豫地拒绝了。这位唐王的交换物是非常诱人的，是数笏黄金，但这位大才子却丝毫不为所动，把那位请求者阻挡在门外，即使他在门前徘徊多日，也没能令文征明回心转意。可见，文征明是很珍视自己的作品的，但又不会用世俗眼光去衡量作品价值。文征明书画介绍

史上最经典对联

史上最经典对联哪些对联是史上最经典的对联呢，大家有没有了解过？下面是小编为大家收集的关于史上最经典对联，欢迎大家阅读参考！史上最经典对联1 上联：青山不墨千秋画；下联：流水无弦万古琴。上联：身比闲云，月影溪光堪证性；下联：心同流水，松声竹色共忘机。上联：一经飞红雨；下联：千林散绿荫。上联：山静水流开画景；下联：鸢飞鱼跃悟天机。上联：五车诗胆；下联：八斗才雄。上联：大块焕文章，白云在天，沧波无际；下联：春风扇淑气，杂树生花，群莺乱飞。上联：问青牛何人骑去；下联：有黄鹤自天飞来。上联：临水开轩，四面云山皆入画；下联：凭栏远眺，万家烟火总关情。上联：古今奇观属岩壑；下联：往来名士尽风流。上联：云影波光天上下；下联：松涛竹韵水中央。史上最经典对联2 上联：雨过林霏清石气；下联：秋将山翠入诗心。上联：留此湖山，得此佳趣；下联：召以佳景，假以文

章。上联：掬水月在手；下联：弄花香满衣。上联：风旌不动真乘义；下联：月印常圆了悟因。上联：开张天岸马；下联：奇逸人中龙。上联：佛法无边，静里常观自在；下联：慈云广济，空中密见如来。上联：笔底江山助磅礴；下联：楼前风月自春秋。(来自张广楠苏东坡读书的台联）上联：铁石梅花气概；下联：山川香草风流。上联：清风明月自来往；流水高山无古今。上联：清风明月本无价；近水遥山皆有情。上联：月光千里白；下联：秋色一天青。上联：几点梅花归笛孔；下联：一湾流水入琴心。上联：开轩敫朗月；下联：对弈趁清风。上联：偶呼明月问千古；下联：临对青山思故人。上联：睡至二三更时，下联：凡功名都成幻境；想到一百年后，无少长俱是古人。上联：天上何曾有山水；下联：人间岂不是神仙。上联：提笔四顾天地窄；下联：长啸一声山月高。上联：瑞气降寰宇；下联：兰香遍大千。上联：云水风度；下联：松柏气节。上联：荡思八荒；下联：游神万古。

对联趣事

对联趣事 1，从前有个少爷，平日吃喝玩乐，游手好闲，把他父亲留下的遗产都花光了，临近年关，连柴米也没有。除夕夜，这穷困潦倒的少爷写了一副对联自嘲，贴于门口：“行节俭事，过淡泊年。” 村上有位老学究读后，慨叹不已，在对联的联首各加上一字，成了：“早行节俭事，免过淡泊年。” 2，从前有个财主，他打算开个酒店，就出了三分银子征求新店对联。有个秀才去应征。财主说：“对联要称赞我的酒好、醋酸、猪肥、人丁旺，店里又没有老鼠。” 那个秀才大笔一挥，很快就写成了：上联是：养猪大如山，老鼠头头死。下联是：酿酒缸缸好，造醋坛坛酸。横批是：人多、病少、财富。秀才写完之后，财主摇头晃脑地把对联念成： “养猪大如山老鼠，头头死，” “酿酒缸缸好造醋，坛坛酸。” “人多病，少财富。” 3，国文老师在台上讲解对联，举例说：“从前某报社曾公开征求‘南通州北通州南北通州通南北’的下联，结果投

稿信件很多，有句对的很好，就是‘东当铺西当铺东西当铺当东西’。” 4，一秀才上山游玩，不小心迷了路。见一担柴樵夫，赶忙上前询问。樵夫见是一个读书人就说：“你是秀才，我出个对联让你对怎么样？”秀才心想“樵夫的对联还能对不上吗？”就说：“请出上联。”樵夫用手一指说：“此木为柴山山出。”秀才无以为对，即跟着樵夫缓缓而行。走到山下看见村庄时，已是暮色沉沉，炊烟袅袅。秀才灵机一动有了下联。立即说道：“因火成烟夕夕多”。 5，解缙门对富人家的竹园，故在门上贴对联一幅：门对千竿竹，家藏万卷书。富人见后将竹子全部砍去，此人在对联下各加一字，成：门对千竿竹短，家藏万卷书长。富人一见，干脆将竹子连根挖掉，此人又各加一字，为：门对千竿竹短无，家藏万卷书长有。 6、王羲之防盗联。某年大年夜，羲之写了幅春联：春风春雨春色，新年新岁新景。不想刚贴出不久便被人揭走了，再写：莺啼北里，燕语南邻。贴出后还是让人揭走了。羲之想了想，贴出了这样一幅对联：福无双至，祸不单行。果然没有敢揭了，到春节黎明，羲之便续上，变为：“福无双至

经典七言对联、七言楹联

經典七言春聯 1.財運亨通全家樂事業有成滿堂春橫批：吉星高照 2.萬象更新迎百福一帆風順納千祥橫批：喜迎新春 3.占天時地利人和取五湖四海財寶橫批：萬象更新 4.花開富貴重重喜運轉乾坤步步高橫批：吉星高照 5.一年好景同春到四季財源順時來橫批：吉星高照 6.東成西就全家福南通北達廣生財橫批：大展宏圖 7.春至百花香滿地時來萬事喜盈門橫批：喜迎新春 8.吉星高照家富有大地回春人安康橫批：財源廣進 9.和順滿門添百福平安二字值千金橫批：萬象更新 10.和順一門生百福平安二字值千金橫批：吉星高照 11.一門天賜平安福四海人同富貴春橫批：喜迎新春 12.財發如春多得意福來似海正逢時橫批：萬象更新 13.恭喜發財財到手迎春接福福滿堂橫批：歡度春節 14.平安富貴財源進如意吉祥事業興橫批：喜迎新春 15.爆竹四起接五福梅花一枝報三春橫批：萬事如意 16.喜居寶地千年旺福照家門萬事興橫批：喜氣盈門 17.榮華富貴盈門喜福壽康寧滿戶春橫批：喜氣盈門 18.門迎曉日財源廣戶納春風吉慶多橫批：新春大吉 19.好日子舒心如意美生活幸福平安橫批：家庭幸福 20.一帆風順全家福萬事如意滿門春橫批：喜氣盈門 21.開門迎春春滿院抬頭見喜喜事多橫批：辭舊迎春 22.一年四季春常在萬紫千紅永開花橫批：歡度春節 23.八方財寶進門庭四面貴人相照應橫批：大展宏圖 24.門迎春夏秋冬福戶納東南西北財橫批：五福臨門 25.年年順景財源進歲歲平安福壽臨橫批：大展宏圖 26.春回大地春光好福降人間福祿多橫批：春意盎然 27.春到人間人增壽喜臨門第門生輝橫批：新春大吉 28.辭舊歲家業興旺迎新年百福呈祥橫批：新春大吉 29.福來小院四季樂春到門戶闔家歡橫批：喜氣盈門 30.和氣盈門迎瑞氣春光滿眼映文光橫批：喜氣盈門 31.一家歡笑春風暖四季平安淑景新橫批：辭舊迎春 32.迎新春年年如意接鴻福步步登高橫批：新春大吉 33.富貴雙全人如意財喜兩旺家和睦橫批：萬事如意 34.闔家歡樂迎富貴滿堂歡喜永平安橫批：萬事如意 35.春風得意財源廣平安富貴家業興橫批：前程似錦 36.天賜寶地財源廣地助富門吉祥家橫批：五福臨門 37.迎春迎喜迎富貴接財接福接平安橫批：心想事成 38.風水寶地千財旺天順人和萬事興橫批：五福臨門 39.迎新春前程似錦賀佳節事業輝煌橫批：辭舊迎春 40.人興財旺鴻福長家和事順好運來橫批：心想事成 41.福門家業騰雲起寶地財源乘風來橫批：萬事如意 42.占地利生意興隆得天時財源廣進橫批：四季興隆 43.通天生意騰雲起遍地商機鴻運來橫批：財源廣進

古代文人的那些对联趣事

古代文人的那些对联趣事【1】 A类要求申请人托福总成绩不得与72分，其中听力部分不得低于17分，阅读部分不得低于18分，写作部分不得低于17分，口语部分不得低于20分。前思后想看左传书往右翻宁古塔是清代吉林边镇治所名，明代为努尔干都指挥使司辖地。金国完颜阿骨打氏于此处起兵，系女真族发祥地及金朝国都上京会宁府。唐代为靺鞨忽汗水，先秦之古肃慎国。宁古塔东北呼尔哈又是满洲始祖居处。乾隆朝大学士阿桂《满洲源流考.卷十三》云：“本朝始祖定居之地屯河在宁古塔东北呼尔哈，近绕宁古塔城。”宁古塔城位于吉林市东五百九十里(今黑龙江省牡丹江市西南约三十公里之宁安市)，南距朝鲜界六百里，东至大海三千馀里，北至混同江蒙古界六百里。辖地东西阔八百馀里，南北六百馀里。光绪二十八年(1902)，于宁古塔城置绥芬厅，宣统二年(1910)更名宁安府。此后，宁古塔治所不复存在。坐北朝南吃西瓜皮向东抛相传湖北有个叫“贼二爷”的穷书生，县官想找碴，故意请“贼二爷”和众乡绅到黄鹤楼吃西瓜，县官出了上联，无人以对，“贼二爷”即应下联，顺手把西瓜皮朝县官身上甩去。

【2】千年老树为衣架万里长江作浴盆明朝解缙七岁时，随父亲去长江洗澡，父亲脱下衣服挂在老树上说了上联，解缙即答了下联。【3】鞭打黄牛背棍戳黑狗牙一私塾先生课余闲走，脱口而念出上联，正巧被迎面而来的讨饭小孩子听见，接口应了下联。阿豺见到儿子们这种互不相容的情况，很是担心，他明白敌人很容易利用这种不睦的局面来各个击破，那样一来国家的安危就悬于一线了。阿豺常常利用各种机会和场合来苦口婆心地教导儿子们停止互相攻击、倾轧，要相互团结友爱。可是儿子们对父亲的话都是左耳朵进、右耳朵出，表面上装作遵从教诲，实际上并没放在心上，还是依然我行我素。【4】周树人幼年时，在私塾“三味书屋”读书，当然那时他还未用“鲁迅”这个笔名。一天，老师出了个对子让学生们对，上联是“独角兽”。学生们纷纷对下联：“两头蛇”“八脚虫”“九头鸟”“六耳猴”……又有一学生对“四眼狗”，老师越听越气。

3《明朝那些事儿》读后感

读《明朝那些事》有感我是一个爱好历史的人，喜欢一切有历史感的东西，例如中医，汉服等具有传统文化特色年代感的东西。但唯独对史书没有兴趣，对于我来说史书未免都是大篇枯燥的文言文没有吸引力；外国史书有太过数据化和理论化。曾经心血来潮买了斯塔夫理阿诺斯的《全球通史》来看但也最终半途而废束之高阁了。我知道喜欢历史就必须了解历史，没有了解自己的那份喜欢就永远存在于自己的想象之中不算是真正的喜欢。我一直在寻寻觅觅一本有趣味性叙述历史的书籍，直到那天我和它相遇了······ 和《明朝那些事》的相遇不是偶然，因为在上大学之前就听老师推荐过这本书说老师告诉我这本书值得一看但一直没有机会看到。直到那天不经意的在图书馆看到它，它就安安静静的躺在哪里等待和有心的人相遇。那天相遇过后我的生活中就少不了它的影子每天有空的时候就会阅读它，为作者笔下的历史人物高兴悲伤，这本书的作者仿佛使那些历史人物活过来了一样，他们那么鲜活的出现我又怎么不为他们的遭遇命运悲伤唏嘘呢？作者笔下的历史是激情的，豪迈的，悲伤的，我好像成了作者笔下的那些人过着他们的生活，体会着他们的人生。这本书叙述的历史是活的，那些历史对于我来说不再是那么遥远,那么的充满着距离感。我以一个参与者的身份读懂了历史长河那一段明朝的人儿们。我最先参与的是明太祖朱元璋的起义之旅，看着他是如何一步一步打败他的敌人变得日益强大；看到他是如何一步一步的成长为明朝

的开国皇帝；如何一步步被权力迷惑杀害陪伴自己打下天下的生死兄弟；以及他那越来越多疑猜忌的心如何一步步让自己变得孤独。他不幸福，纵使拥有那至高的权力也填补不了的内心，他的梦里总是出现哪些死了的人们，总是会想起年轻时和兄弟们一起拼搏的日子，一个人孤零零的守着这诺大的江山终究是孤独的。在告别自己的老朋友徐达时，他知道他仅剩的朋友又少了一个，但权力容不得自己有朋友，自己已经没有拥有朋友的资格了。徐达死后的那句话最能表达我看到这一切的感受“与皇帝做朋友，只能同患难不能同富贵”这就是封建王权的悲哀。我第二次参与了明成祖朱棣的夺权之旅，看到一个不在其位却想谋其事的朱棣，朱棣的执政能力，办事能力都是当时数一数二的。他不甘心自己的才能就那样埋没，自己的父亲在一场起义战争中曾许诺自己会给予皇位却只是空谈。第一次他忍让了毕竟那是自己的父亲以及那个太子自己的兄弟，当太子生病死去时，他以为父亲会看到自己看到自己的努力和才能，会完成之前的许诺。他又一次失望了，因为自己的父亲按照嫡长子继承制传位给软弱的侄子建文帝朱允炆。自己的侄子又想削去自己的藩位权力已经到了快不保的地步了，于是他爆发了。正应了鲁迅的那句话“不在沉默中爆发就在沉默中的灭亡”于是京城便掀起了一片血雨腥风，朱棣得到了他想的皇位建文帝的结局成了谜。但从此朱允炆成了朱棣到死都不能释怀的一个结，即使他的功绩很大也摆脱不了那篡位的名声。皇权就像一条不归路，一旦踏上就回不去了。我知道朱棣的一生一定会有那么一瞬间后悔自己做的选

贴春联趣事作文400字_小学作文精选5篇

贴春联趣事作文400字_小学作文精选5篇在我们中国人的眼里,最能代表春节的一项活动就是贴春联了，一来意味着好意头，二来据说挥春、对联、门神纸都有辟邪的作用。下面给大家分享了贴春联趣事作文，一起来看看吧! 春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”。这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历，正月初一古称元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗称年初一，到了民国时期，改用公历，公历的一月一日称为元旦，把农历的一月一日叫春节。早上，妈妈就带我去买新衣服、年货。但这衣服不能随便买，必须得挑好看的。再接着，就是洗衣服、刷地板、擦窗户、擦桌子、整理房间了。因为我家有两个客厅，所以就有两个走廊周廊。我用了差不多半个小时的时间才刷好一边。另一边是我和我妈妈刷的。在节前，家家户户都要贴上春联。春联有横贴和竖贴。在过去的传说中，年是一种为人们带来坏运气的想象中的动物。年一来，树木凋蔽，百草不生;年一过，万物生长，鲜花遍地。年如何才能过去呢?需用鞭炮轰，于是有了燃鞭炮的习俗，这其实也是烘托热闹场面的又一种方式。过年喽，过年喽!家家户户都忙着贴春联，打扫卫生，拜年……其中，我最喜欢贴春联了，所以，我打算亲自贴一回春联。 “叮零零，叮零零!”闹零响了。我从被子里伸出一只热乎乎的手，“啪”的一下按掉闹钟的按纽，继续睡自己懒觉。 “桂琳，太阳都晒到屁股了，还不快起来?今天可是过年啊!”妈妈不满地说道。过年?我不是还想自己去贴春联的吗?如果再赖在床上，这个完美的计划不就泡汤吗?我若有所思地想。于是，我迅速地爬了起来，穿上新外套，新裤子，新鞋子，顾不上洗漱，就跑到门口，看见没有人在贴春联，这才松了一口气，继续回去刷牙洗脸，吃饭。开始贴春联了。我拿着春联和胶带，站在高高的椅子上，一会吹吹这，一会吹吹那，试图把灰吹掉。然后，再用胶带把上联贴起来。贴好了上联，我又用同样的方法贴好了下联和横批。就这样，一副完整的春联就贴好了。第二天，我一走进自家的大门，就看了自己贴的春联，得意洋洋地笑了。

(完整word版)明朝那些事儿读后感(共6篇)

明朝那些事儿读后感(共6篇) 高三优秀读后感：明朝那些事儿这本书早就听说过，但那时候一直在看《东周列国志》，没心思看这个。别的书看完了才把它翻出来看。这一看就再也看不上其他书了，全扔一边了。可以说正是这本书改变了我的读书的欣赏水平。这本书的作者当年明月是一个非专业研究历史的公务员，也正是这个原因，使得这部《明朝那些事儿》更加的平民化。有人说，历史不可以幽默不可以白话，因为历史是严肃的，这话没错，该书作者也说：“不是历史幽默，而是我幽默”。所以，那些不幽默的历史书是给专业人士看的学术论文，而不是给老百姓们看的历史书。给老百姓们看的历史书，它就应该是幽默有趣的，精彩的说着大白话的历史书。因为现如今的老百姓们虽然大都有文化有文凭，可他们毕竟不全是历史专业出来的，没有那么多关于历史的基础专业知识，如果你给他们看的书，要先让大家伙都去预习一回历史基础课，看完通史或通鉴才可以看，这玩笑就不免开大了。而当年明月就使的我们能看到这幽默的历史“书”，读历史居然可以这样轻松。该书内容以明史为蓝本，几乎所用事件都有史可查，个别出自野史之处，皆注明，并加了作者自己的分析，说明其可信程度。以年代和具体人物为主线，并加入了小说的笔法，对明朝十七帝和其他王公权贵和小认物的命运进行全景展示，尤其对官场政治、战争、帝王心术着墨最多，并加入对当时政治经济制度、人伦道德的演义。

作者说，由于早年读了太多学究书，所以很痛恨那些故作高深的文章，其实历史本身很精彩，所有的历史都可以写得很好看，写《明朝那些事儿》就是为了证明给别人看。而作者也的确证明了这句“其实历史本身很精彩”。《明朝那些事儿》从明太祖朱元璋开篇，到崇祯朝结束，前后历时二百余年，共六部。书中出现的人物、事件都是作者经过精心“海选”和“pk”的，作者说：“不是牛人不入书，不是牛事不叙述”。这部书的主线即是明朝的十七位皇帝，按照年排列出各个重大事件及历史人物，它让我们知道历史里好看的不只有野史，其实正史同样好看。而且让我们了解了那些我们只窥其一斑的全豹。它告诉我们，朱元璋是残暴的它登基以后诛杀开国功臣，心狠手黑。所有开国功臣，包括开国六公爵和四个手握免死铁劵的老臣，另外两张铁劵的主人，常遇春开国之初即暴病，当初拉他入伙的汤和也只因当朱元璋看到他时，这位当年英勇无畏的将军只能躺在椅子上，嘴角留着涎水，支撑着向他行礼。据说当初开https://www.360docs.net/doc/e413016517.html,国的功臣幸免的包括汤和共两人，另一个是朱元璋的外甥。并且朱元璋施行机发明的酷刑简直就是惨绝人寰，而且他还有一个历史上其他皇帝没做过，也没想过的“庭杖”——皇帝亲自拿着棍子在朝堂之上把大臣打死。但它还告诉我们朱元璋是仁慈的。他所做的一切都是为了天下的安定，百姓的安居乐业。他的残暴只对大臣，贪污银六两者剐刑。对百姓可以说是“耶稣救世主”，在朱元璋统治时期，用今天的话说幸福指数快速的上升。它告诉我们朱棣是篡的侄子朱允炆的权。但它还告诉我们在当时朱允炆的削藩就像是好学生要抢黑社会的刀，痴人说梦。朱棣是当时整个大明最优秀的将领他手上又有当时做强悍的军队。削藩，不可能。

对联

对联关于对联，中国古文学中传承至今仍光辉灿烂的精品文学，既有诗词歌赋的“雅”，又有民间大众文化的“俗”，可谓是雅俗共赏。始于唐宋，盛于明清，古人留下许多精品。据考，流传最早的一副春联是后蜀主孟昶留下的：新年纳余庆，佳节号长春。朱元璋对春联的发展也起到了推波助澜的作用，留下了许多趣事。时至今日，大至国，小到家，各行各业，婚丧嫁娶，节日庆典，都少不了它的身影，尤其是每到春节，更可谓是万里河山一片红。 “新编”笠翁说对天对地，雨对风，大地对长空，山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙，日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红，牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷渔翁--------- 前对后，左对右，南北对西东。朱雀对玄武，青龙对白虎，南箕对北斗，西长庚对东启明。金木水火土对东西南北中。学校对桃李，花朵对园丁，伊逊河对锥子峰。电视对音响，健身房对恋歌厅。航母群对太空站，火箭对卫星。王楠对陈启，张怡宁对邓亚萍，刘翔对姚明，伏明霞对郭晶晶。春花对秋月，冬雪对夏荷，热火对凉风。备战中考起五鼓；为报父母睡三更------ 常见春联： 1\天增岁月人增寿；春满乾坤福满门 2\红梅一只春报晓；彩灯万盏照华年 3\爆竹声声辞旧岁；红梅朵朵迎新春 4\冬去矣寒梅吐玉；春来也丹桂生香 5\牛如南山斑斓虎；马似北海混江龙 6\五云迎晓日；万福集新春 7\一夜连双岁；五更分二年 8\春信梅花报；秋香桂子登 9\瑞雪漫天舞；红梅报春来 10\六畜兴旺；五谷丰登归纳：对联的基本要求： 1、上下联的字数相等 2、上下联的词性相同 3、上下联的结构一致 4、上下联的平仄相对 5、内容相关相承相反应考时要注意的事项：例1：祖国江山美——大地气象新；大地花草香；乾坤气象新，乾坤日月美（重）例2：春晖盈大地——瑞雪满乾坤；正气满乾坤；秋实压枝低（不相对）；朝阳沐万物（上下同义）例3：科学能致富——勤劳可兴家；勤劳能兴家（重复）；技术可脱贫（上下同义）；养猪可发财（太俗）例4：一代园丁乐——九洲桃李荣；百年栋梁坚；万户百姓喜（忽略修辞）；千家田园丰（忽略修辞）

《韬晦术》原文及译文

《韬晦术》原文及译文明·杨慎（连环画PP 2019-02-24）杨慎，字用修，号升庵，明正德年间状元，明朝三大才子之一。为官后因年轻气盛、禀性刚直，在著名的“撼门事件”中，险些惹下杀身之祸：后发愤研究韬晦之术，得以颐养天年，并有此奇书流传于世。提起韬晦术，人们最熟悉的莫过于《三国演义》中刘备种菜的故事了，看了本书才知道，在韬晦术的行家高手中。刘备还很难榜上有名……三千年传统权谋文化中，最具操作性的便是韬晦之术掌握韬晦心法，小用则小成，大用则大成。《韬晦术》（明）杨慎·原文隐晦卷一东坡曰：“古之圣人将有为也，必先处晦而观明，处静而观动，则万物之情，必陈于前。”夫藏木于林，人皆视而不见，何则？以其与众同也。藏人于群，而令其与众同，人亦将视而不见，其理一也。木秀于林，风必摧之；人拔乎众，祸必及之，此古今不变之理也。是故德高者愈益偃伏，才俊者尤忌表露，可以藏身远祸也。荣利之惑于人大矣，其所难居。上焉者守之以道，虽处亢龙之势而无悔。中焉者，守之以礼，战战兢兢，如履薄冰，仅保无过而已。下焉者率性而行，不诛即废，鲜有能保其身者。人皆知富贵为荣，却不知富贵如霜刀；人皆知贫贱为辱，却不知贫贱乃养身之德。倘知贫贱之德，诵之不辍，始可履富贵之地矣。直译隐晦卷一苏东坡说：“古代圣人要做一件大事时，一定会先置身暗处观察明亮处其他人的行动，自己保持静默从而细心观察别人的动作。这样所有人的内外情形就都会真实的展现在自己眼前了。”把一棵树藏到树林里，人们就会视而不见，这是为什么？因为它和别的树没有什么区别。把一个人藏到人群里，让他和周围的人没有区别。人们也将视而不见，道理是一样的。一棵树高出树林，大风必然把它吹折；一个人鹤立鸡群，祸患也必然降到他身上。这是从古至今不曾改变的道理。所以德高望重的人更应该深居简出、谨言慎行，才能出众的人尤为忌讳自我张扬。这样才可以藏住身形，远离祸患。荣华利禄对于人的诱惑力是最大的，然则荣利场却是最难站住脚的。最上一等的，以自己完善的道德守住自己的地位，虽然处在危险的边缘却能安然无恙。才能中等的，以礼义自律，整日战战兢兢，如同踩在薄薄的冰上一样，这样也仅能保持没有过错而已。最差一等的，由着自己的性子，恃权仗势，胡作非为，不被杀死也要废弃终身，很少有能保全身家性命的。人们都知道身处富贵很荣耀，却不知道富贵有时如同霜矛利刃。人们都知道贫穷困贱是耻辱，却不知道贫穷困贱才是养身立志的土壤。如果知道贫贱的好处，并且牢记不忘，这样的人才可以身处富贵的地方。处晦卷二夫阳无阴不生，刚无柔不利，明无晦则亡，是故二者不可偏废。合则收相生相济之美，离则均为无源之水，虽盛不长。晦者如崖，易处而难守，惟以无事为美，无过为功，斯可以免祸全身矣。势在两难，则以诚心处之，坦然荡然若无事然，勿存机心，勿施巧诈。方得事势之正。物非苟得则有患得患失之心，而患得当先患失，患失之谋密，始可得而无患，得而不失。音大者无声，谋大者无形，以无形之谋谛有形之功，举天下之重犹为轻。事之晦者或幽远难见，惟有识者鉴而明之，从容谛谋，收奇效于久远。祸福无常，惟人自招，祸由己作，当由己承，嫁祸于人，君子不为也。福无妄至，无妄之福常随有无妄之祸，得福反受祸，拒

经典对联欣赏

经典对联欣赏同字异音这是刻在山海关姜女庙上的一副名联: 海水朝朝朝朝朝朝朝落浮云长长长长长长长消异字同音饥鸡盗稻童桶打，暑鼠凉梁客咳惊。无山得似巫山好，何水能如河水清。贾岛醉来非假倒，刘伶饮尽不留零。点灯登阁各攻书，移椅倚桐同赏月。童子击桐子，桐子落，童子乐。回文倒顺地满红花红满地 ,天连碧水碧连天 . 洞帘水挂水帘洞山果花开花果山碧天连水水连天，水天一色明月伴星星伴月，星月交辉脸映桃红桃映脸风摇柳绿柳摇风海上飞燕飞上海江内行船行内江中华传妙墨妙墨焕中华人中柳如是是如柳中人楼望海

海望楼水连天天连水雾锁山头山锁雾天连水尾水连天斗鸡山上山鸡斗龙隐洞中洞隐龙响水池中池水响黄金谷里谷金黄凤落梧桐梧落凤珠联璧合璧联珠处处飞花飞处处潺潺碧水碧潺潺艳艳红花随落雨雨落随花红艳艳暮天遥对寒窗雾雾窗寒对遥天暮静泉山上山泉静清水塘里塘水清秀山轻雨青山秀香柏古风古柏香面面有情，环水抱山山抱水心心相印，因人传地地传人画上荷花和尚画书临汉贴翰林书人过大佛寺寺佛大过人客上天然居居然天上客僧游云隐寺寺隐云游僧处处红花红处处重重绿树绿重重雪映梅花梅映雪莺宜柳絮柳宜莺

静泉山上山泉静清水塘里塘水清顶针联一心守道道无穷，穷中有乐万事随缘缘有份，份外无求松叶竹叶叶叶翠秋声雁声声声寒无锡锡山山无锡平湖湖水水平湖开口便笑，笑古笑今凡事付之一笑；大肚能容，容天容地与己何所不容。对联故事某生家贫，向亲友借贷，均被拒绝。中举后，亲友纷纷前来巴结，趋之若鹜。书生感慨万千，在门口贴了一副对联：回忆去岁，饥荒五、六、七月间，柴米尽焦枯，贫无一寸铁，赊不得，欠不得，虽有近亲远戚，谁肯雪中送炭；侥幸今年，科举头、二、三场内，文章皆合适，中了五经魁，名也香，姓也香，不拘张三李四，都来锦上添花。相传秦少游与苏小妹新婚之夜，苏小妹出了上联“双手推开窗前月”，对不出不让入洞房，这可难住了我们的少游兄，苦思冥想不得，苏东坡躲在一旁以石块扔进水缸提示，秦对出“一石惊破水中天” 民国时一广告联“五月黄梅天，三星白兰地” 叠字复字

苏轼的对联趣事

苏轼的对联趣事趣味语文 1022 1105 （一）苏轼朋友甚多，其中有个诗僧佛印。这人虽是出家人，却顿顿不避酒肉。这日，佛印煎了鱼下酒，正巧苏轼登门来访。佛印急忙把鱼藏在大磬之下。苏轼早已闻到鱼香，进门不见，心生一计，故意说：向阳门第春常在。佛印对老友念出人所共知的旧句深感诧异，顺口便说：谁不知下句是：“积善人家庆有余”。话音刚落，苏轼大笑：“既然磬（庆）里有鱼（余），那就积点善，拿出一道吃吧” （二）一次，苏轼与弟苏辙去见佛印。三人结伴同游，佛印即兴出句：“无山得似巫山好”关键在“无”、“巫”谐音。苏轼即对：“何叶能如荷叶圆”。苏辙听了，对兄长说：“以‘何荷’对‘无巫’的谐音，固然不错，但改作‘何水能如河水清’是否更好些？” 佛印与苏轼听了，都表示赞同。 (三) 苏轼曾两次到杭州任地方官，浚湖筑堤，颇有政绩。他写过不少盛赞西湖的诗篇，其中一首这样写道：“西湖天下景，游者无愚贤，深浅随所得，谁能识其全？” 相传苏轼与其父苏洵及小妹，就有过一次“深浅随所得”的撰联比赛。这日，他们来到五云山之西的的云栖。此地因五彩云霞飞集停伫而名，向以清凉幽静、花香醉人著称。“云栖竹径”为西湖十八景之一。苏洵见此美景，要大家各作一联，并限定收尾之字为“冷”和“香”苏轼思维敏捷，当下说道：“拂石生来夜带冷，踏花归去马蹄香。” 苏小妹也不甘示弱，说：“叫月杜鹃喉舌冷，宿花蝴蝶梦魂香。” 苏洵听了，连连摇头说：句子都还不错，就是与此间景致离得太远了些。你们听我的：“水自石边流出冷，风从花里过来香。” 苏轼和小妹不得不叹服，直夸此联是神来之笔。（四）相传，苏轼有次邀黄庭坚来家做客，小妹见阿兄亲自出门迎接，便出了个上句相戏：“阿兄门外邀双月，“双月”合为“朋”字。苏轼知小妹是和自己开玩笑，当即对道：小妹窗前捉半风“半”对“双”，“风”对“月”，甚为妥贴。有趣的是，“风”的繁体字“風”，半风即“虱”，意思是说小妹在窗前捉虱子。小妹听了，又气又羞，要不是有客人来，真想过去捶阿兄几拳。（五）一天苏东坡跟一群和尚出外游玩，苏小妹亦步亦趋地跟着，突然看到一个和尚在江中游泳，载沉载浮，碧波中就好象一个光溜溜的圆球滚动不已，苏小妹少见多怪，看得兴致盎然，谩声说道：“清江水中洗和尚，浪滚葫芦。”跟在她后边的一位主持僧也是个爱开玩笑的，当即对道：“碧纱帐内坐佳人，烟

对联

对联教案一、新课导入同学们，生活是美好的，我们有许多美景可看，许多美食可享，许多可以触摸的东西让我们对生活充满感念。感谢大自然，给了我们丰厚的馈赠，感谢生活，给了我们憧憬美好的源泉。实际上，我们的生活中还有一抹浪漫，它来自我们的生活，提升于文学艺术，或雅或俗，从它出现的那一刻起，就牵动了我们国人的千古情怀，它就是-----对联！新课讲授一、对联知识知多少 1、对联的概念,雅称楹联、楹贴，俗称对子，是悬挂或粘贴。在墙壁和楹柱子上的联语。它是用生动的语言描摹客观事物，表达人们的思想、情趣和爱情等方面的一种特殊的艺术形式是汉语言文学独特的艺术形式。 2、对联的特点：典雅、精练，优美，结构匀称、音节分明、声调协和、两两相对。 3、对联的应用：常用婚嫁、贺寿、哀悼、吉庆、言志、风景名胜等场合，依次称为婚嫁对联、贺寿诞对联、挽联、春联等。二、对联的地位 1、在读书人中的地位：初学韵律，对仗时必修，为写诗打基础。 2、在选拔人才时的地位：快捷的方式展示才情。三、楹联趣事

1、请同学们讲一讲你所知道的有关对联的名人轶事要求：各小组推荐一个同学宣讲，其余小组作评价。 2、老师讲一讲生活中的对联趣事。四、牛刀小试 1、简介对联的写作要求。 2、尝试写对联。一字联：两字联: 三字联：孙行者祖冲之张之洞陶然亭地头间酒席上山有色；水无声。山前石；竹下风。三尺剑，五车书。四字联：三江春水；五岳青松。三江生色；四海呈祥。三山生色；五湖呈祥。与山同静；随地皆春。山间明月；

江上春风。山川添秀；大地回春。山川毓秀；松柏长春。山河似锦；岁月更新。千峰月色；五湖春光。门迎百福；户纳千祥。天开长乐；人到恒春。天开文运；人喜春暘。天开化宇；人在春台。天涯月色；芳草春晖。开门纳福；举步迎春。日上花梢；莺穿柳带。日薰春杏；风送腊梅。风光胜旧；岁月更新。风迎新岁；雪兆丰年。

数字三的组合

“三”的组合 1．人物 “三皇五帝”之三皇：上古中国三位部落首领，天皇、地皇、泰皇，一说为天皇、地皇、人皇，又作伏羲、神农、女娲，又作伏羲、神农、祝融，又作燧人、伏羲、神农，又说为伏羲氏、神农氏、黄帝。三王、三公：古代中国三位开国君主，夏禹王、商汤王、周文王。三桓：春秋时期鲁国大夫，均为鲁桓公之子，仲孙（公子庆父）、叔孙（公子牙）、季孙（公子友），前562年三分公室，掌握鲁国实权。三杰：汉代开国三功臣，张良、萧何、韩信。三少：晋代三位书法家，王羲之、王承、王悦。三仁：商代三位良臣，微子、启子、比干。三苏：宋代著名文学家，苏洵、苏轼、苏辙父子。三袁：明代文学家，袁宗道、袁宏道、袁中道三兄弟。三魏：清代文学家，魏祥、魏禧、魏礼三兄弟。三家：清代著名文学家，魏禧、侯方域、汪琬。三任：清代著名画家，任熊（字渭长）、任熏、任颐（字伯年）。三张：清代著名文学家，张杉、张梯、张楞三兄弟。三珠树：唐代著名诗人，王勔、王勮、王勃三兄弟。会稽三康：晋代文学家，孔愉（字敬康）、张茂（字伟康）、丁谭（字世康）。宋词坛三杰：以词著名而并称，姜夔、王沂孙、周印彦。东南三贤；南宋著名文人，吕祖谦、朱熹、张栻。明代三才子：明代三位杰出人物，解缙、杨慎、徐渭。岭南三大家：明代著名诗人，屈大均、陈恭伊、梁佩兰。岭南三大家：清代文学家，张维屏、黄培芳、谭敬昭。江东三才子：明代著名文人，刘麟、顾璘、徐祯卿。江南三布衣：明代著名文人，朱彝尊、严绳孙、姜宸英。禁中三绝：明代宫廷画家，边景昭，、赵廉、蒋子成。吴下三冯：明代文学家，冯梦桂、冯梦龙、冯梦熊三兄弟。明末清初江右三大家：以诗文著称，龚鼎孳、吴伟业、钱谦益。清初著名三大学者：清代思想家，黄宗羲（1610--1695）、顾炎武（1613--1682）、王夫之（1619--1692）。清初三蕃：耿仲明（其子耿继茂，耿继茂之子耿精忠）、尚可喜（其父为尚之信）和吴三桂。浙中三毛：清代著名文学家，毛先舒、毛际可、毛奇龄。越中三子：清代著名文人，童钰、刘鸣玉、陈芝图。江右三大家：也作乾隆三才子，清代文学家，袁枚、赵翼、蒋士铨。北宋山水画三个主要流派：荆浩与关仝、李成、范宽。乙酉三才子：1945年文化界三位精英人物的合称，郭沫若、郁达夫、胡兰成。安福三才子：因三人均为江西安福人又同为清华大学学子而得名，哲学博士罗隆基、政治学博士王造时、政治学硕士彭文应。意大利文艺复兴三杰：米开朗基罗（1475--1564，画家、雕刻家、建筑学家、诗人，代表作《大卫》、《摩西像》等）、达·芬奇（1452--1519，画家、数学家、工程师、机械

中国经典楹联集锦1

中国经典楹联集锦1 四言联一轮明月；四壁清风。山以石峻；海为川归。（集石门颂字）天下有道；国家将兴。（集四书句）云水风度；松柏气节。五车诗胆；八斗才雄。不攻人短；莫矜己长。风云论道；笔墨通天。尺璧非宝；寸阴无价。当勤精进；但念无常。竹阴在水；兰气随风。行仁义事；读圣贤书。江山入画；意气凌云。花晨月夕；茶半香初。求通民情；愿闻己过。（林则徐）穷不失义；富而无骄。（集四书句）松风高洁；兰气幽芳。松风煮茗；竹雨淡诗。事理通达；心气和平。斧藻其德；竹柏之怀。（梁同书）

贫不学吝；默无过言。泪尽数行；诗留千古。（郑燮）持山作寿；与鹤同侪。（齐白石）荡思八荒；游神万古。倚剑天外；射雕云中。读古人书；友天下士。（包世臣）勤能补拙；俭以助廉。虚心为竹；清节而秋。（集景君铭字）移花得蝶；买石饶云。（郑燮）欲正人心；引为己任。（胡林翼）曾三颜四；禹寸陶分。（郑燮）静观世态；细品人生。澹泊明志；夙夜在公。五言联一生勤为本；万代诚作基。一亭俯流水；万竹引清风。（集兰亭序字）一溪流水绿；千树落花红。人无信不立；天有曰方明。几阁文墨暇；园林春景深。三月桃花雨；一张风雪图。

三思方举步；百折不回头。大慈念一切；慧光照十方。（释弘一）丈夫志四海；古人惜寸荫。（集陶渊明句）万山排紫绿；一室贮清虚。与世为依怙；如曰处虚空。（释弘一）山公惜美景；小谢有新诗。（集唐诗句）山吞残曰暮；水夹断云流。山深春自永；海静曰尤高。千流归大海；高路入云端。己过勿惮改；未然当先思。井灶有余处；林园无俗情。（集陶渊明句）天地入胸臆；文章生风雷。天长落曰远；意重泰山轻。（集李白句）天意怜幽草；人间爱晚晴。无言先立意；未啸已生风。无极原有极；欲仁存至仁。无事此静坐；有福方读书。云山起翰墨；星斗焕文章。（集唐诗句）云霞生异彩；山水有清音。（集怀仁圣教序字）云卷千峰色；泉和万籁色。云卷千峰集；风驰万壑开。不雨山常润；无云水自阴。

书法对联

金石乐；书画缘。笔永健；艺常青。竹无俗韵；梅有奇香。卧游五岳；坐拥百城。砚生云海；笔舞龙蛇。诗情画意；琴韵书声。松风煮茗；竹雨谈诗。书来益寿；金石延年。文章江海；书籍林泉。书林漫步；学海遨游。亲师取友；敬业乐群。闻鸡起舞；跃马争春。笔力千军阵；词源万马兵。坐对贤人酒；喜和智者诗。雨过琴声润；风一翰墨香。剑气冲星斗；文光射云霞。落笔撼五岳；成诗凌九州。文心清若水；诗胆大如天。鼓琴仙度曲；种杏客传书。欲各天下事；须读古今书。挥毫列锦绣；落纸如云烟。文章千古事；花月一帘春。

多勉日新志；能为岁寒枝。诗写梅花月；茶烹谷雨春。水楼容我静；大地任人忙。功高斯不伐；理定自无争。性癖耽佳句；心清闻妙香。伴我书于卷；可人花一帘。立德齐今古；藏书教子孙。聊收静者趣；且读古人书。琴焦无俗韵；松古有劲风。水斋容我静；大地任人忙。行修而名立；理得则心安。洗砚鱼吞墨；烹茶鹤避烟。慧眼观天下；妙笔写春秋。知不足者好学；耻下问者自满。柳絮体媚无骨；梅花形瘦有神。文情生若春水；弦咏寄之天风。得其名得其寿；多所见多所闻。以正气还天地；有大功于国家。近知近仁近勇；希贤希圣希天。读书不求甚解；鼓琴足以自娱。挟风云于翰墨；罗象纬在心胸。夜月琴声书韵；春风鸟语花香。

墨海千帆竞发；书林万卉争芳。读书寄怀秋水；对友如坐春风。风采三秋明月；文章万里长江。笔架砚池辞海；诗花墨雨书林。精神到处文章老；学问深时意气平。文章似水清无玷；气节如松直有心。高山流水诗千首；明月清风酒一船。春意犹融文明意；花香更带翰墨香。琴窗古韵长生趣；艺苑温馨足慰情。为学深知书有味；观心澄觉室生光。花木清香庭院翠；琴书雅趣画堂幽。书从疑处翻成悟；文到穷时自有神。诗传画意王摩诘；船载书声米舍人。一室图书自清洁；百家文墨足风流。安得闲门常对月；更思筑室为藏书。家有藏书墨庄香远；门无俗字竹径风清。山水幽深襟怀妙远；读书夙好心气和平。汉石周金鸿文永宝；林风山月雅兴长留。云树千山风泉万壑；山门一扇石屋半重。自号酒徒胸中全无糟粕；人称浪子笔下颇有波澜。做数件可流传趣事消磨岁月；会几个有见识高人论说古今。

明朝二十四臣之谢晋

明朝二十四臣之谢晋解缙（公元1369年－公元1415年），明朝第一才子、内阁首辅、《永乐大典》总纂修、对联大师。字大绅、缙绅，号春雨、喜易，谥文毅，汉族江右民系，江西吉水人。洪武 21年进士。历官御史、翰林待诏，成祖即位，擢侍读，直文渊阁，参预机务，与编《永乐大典》，累进翰林学士兼右春坊大学士。有《解学士集》、《天潢玉牒》。解缙以才高好直言为人所忌，屡遭贬黜，终以“无人臣礼”下狱被杀。解缙一生最大的贡献是主编《永乐大典》。永乐元年（1403年），解缙奉旨主编《永乐大典》。他召集朝臣学士，各方专家两千余人，调集数百万册书籍，进行编纂。解缙白天参政，晚上破书万卷查阅资料，反复修改、补正、勘校，经过六个寒暑的精心编纂，于永乐七年（1409年），完成历史上第一部最早最大的、也是世界上第一部最早最大的百科全书初稿。后几经修补，《永乐大典》的内容更加详实完备。《永乐大典》的编纂成功，不仅是中国也是世界文化史上的伟大创举，它在中国文化发展史乃至世界文化发展史上所占据的地位也是举世公认的，而作为主编的解缙可谓功不可没，所以后人把《永乐大典》和解缙相提并论。时人赞曰：太平十策纾民意，永乐大典慧斯文。 [1] 与杨慎、徐渭并称“明代三大才子”（也有人称他“大明第一才子”）、对联大师、《永乐大典》总纂修。洪武二年十一月初七日（1369年12月6日）解缙（xiè jìn ）出生在吉水鉴湖的一个书香门第之家。祖父解子元，元至正五年（1345）进士，授安福州判宫，迁太史院校书郎，除承务部、东莞县尹，在元末战乱中死于乱兵；父亲解开，二魁胄监，五知贡举，以父死节赠官参知政事不拜，明初授以官又不受，一心从事著述、办学，培养人才；母亲高妙莹，不但贤良淑慧，而且通书史、善小楷、晓音律。解缙生长在这样的家庭，从小就受到良好的教育。传说他自幼颖敏绝伦，有“神童”之称。其母画地为字，于腿盖中教之，一见不忘；5岁时，父教之书，应口成诵；7岁能述文，赋诗有老成语；10岁，日数诵千言，终身不忘；12岁，尽读《四书》、《五经》，贯穿其义理。洪武二十年（公元1387年）参加江西乡试，名列榜首（解元）；次年，会试第七，廷试与兄纶、妹夫黄金华同登进士第。选为庶吉士，读中秘书。解缙有治国安邦之才。初入仕时，深受朱元璋宠爱，常侍奉左右。一日，太祖在大庖西室对缙说：“与尔义则君臣，恩犹父子，当知无不言。”日上万言书，剖切陈词。他建议：政令要稳定，刑罚要简省，要整理经史，制定礼乐，表彰贤士，崇祀先哲，禁绝娼优，易置寺庵，薄赋敛，减德役，焚经咒，绝鬼巫，裁冗员，节流开源，以苏民困。他又指出朝廷用人当择贤者，授职当最德