2020年党员个人查摆问题自查报告汇总篇汇总

2020年党员个人查摆问题自查报告汇总篇汇总
2020年党员个人查摆问题自查报告汇总篇汇总

党员个人查摆问题自查报告范文(一)

通过师德师风建设,我认真组织教师学习交流了《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规和相关文章。按照县局统一安排,认真组织教师对照反思,查摆问题,开展了批评与自我批评,做到有则改之、无则加勉,旨在着力打造一支博学、身正、宽容的教师队伍,以德立教德识相长,共铸一道坚不可摧的师德“长城”。

一、查摆问题,知不足而后进

教师的高尚不是完全看他培养多少科学家、艺术家,更要看到是否以高尚师德影响人,造就具有创新的新一代。在查摆问题这个阶段,我们通过政治学习、召开座谈、征求意见表等形式,掌握了第一手资料,大多数教师对学校师德师风建设是肯定的,同时也提出了一些中肯的意见,主要有以下几点

在学生养成教育上工作力度不够。

在使用现代教育技术手段来提高课堂教学效益,培养现代化的工作有待加强。

教师爱岗敬业的责任心需要进一步提高,

关爱学生方法简单,关注学生成长不注重全面发展;

终身学习方面亟待解决,提高自己的综合能力;

“金无足赤,人无完人”,在工作中也有不足和遗憾实属难以避免,“知错即改”“知不足而后进”是推进师德师风工作的有效手段。通过多读书,多学习,多反思,使自己内心日益沉淀,厚重而宁静,克服急躁情绪,让自己更成熟,更稳重。要有“无须扬鞭自奋蹄”的敬业精神和拼搏精神。学校将通过这次查摆问题正确认识,勇于面对,认真整改,积极进取。

二、制定措施,百尺竿头更进一步

教师没有“厚德”,就无以“载道”。所以,在开展师德建设工作的过程中,我们树立了这样的理念让德高才博者得予颂扬,而望重;让追求高尚者修有路径,而奋发;让品行欠佳者感受急迫,而觉悟;让德劣才疏者自觉无颜,而重生。时代在不断地进步,信息时代又给教师职业道德修养带来了更多、更新的机遇和挑战,我们将把时代对教师提出的要求作为新的出发点,重新构建师德的内容,概括起来包括以下几个方面

普洒甘露。要关爱每一位教师,关心教师的生活和学习,重视教师的专业的成长;教师要对学生少一点斥责,少点失望,少一点冷漠,多一份理解,多一份信任,多一份关切,尤其关爱学困生,积极与他们构建一个和谐的师生关系,这样才受到学生的喜欢,才能感化每位学生,学生就会信服于你的道理,学生才能在爱的海洋里吸取更丰富的知识。关爱每一个学生是一个教师的职责,应尽职尽责教育学生进步。

身垂示范。要以身垂范,事必躬亲,要以自己的言行去感染每一位学生。时刻都要求自己“育人先做人,正人先正己”,也就是你要求别人做的,自己首先要做到。让学生从小树立正确的人生观、价值观和道德观。

潜心求知。要刻苦钻研业务知识,提高自己的学识水平、要不断提高自身的知识修养,时刻明白“给学生一杯水,自己必须有一股泉水”的道理,加强业务学习,提高自身水平。

交流合作。在教学中,积极倡导教师之间交流、取经,虚心求教,创建交流、合作、探究的和谐氛围,提升学校教育教学和教研水平,树立学校形象,打造学校品牌。

俗话说“教育是一句良心话”。要凭自己的良知去饯行自己的事业。教书育人是爱的事业,陶行知先生曾对教师说过这样一句话“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”所以关爱每一位学生是我们教师的责任,用自己的思想和行为去影响我们的后代。教育教学是一种特殊的思想文化,任重道远,呕心沥血,切忌浮躁与华而不实,我们应凭着园丁精神所特有的执着,耐得寂寞,吃得苦头,懂得取舍,坚韧执着,清心寡欲,严谨笃学、志存高远,这是从事教育工作者必须具备的良好心态。井水深沉常自在,成熟未必非在秋。只有在教育教学上“韬光养晦”,方能在教育实践中厚积勃发。只有广大教师齐心协力、共谋发展、缝补翅膀、播撒阳光,才能将我们这座古老的校园扬帆起航,乘风破浪,为社会输送一批又一批合格莘莘学子。

党员个人查摆问题自查报告范文(二)

根据xx区委和平棉集团公司党委党的群众路线教育实践活动部署安排,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,我认真查摆了自身作风建设特别是形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”方面存在的突出问题,并结合实际进行了深刻反思,深入剖析了问题原因,明确了努力方向和改进措施。

一、作风的基本情况

作为一名非公有制企业党务工作者,深知使命光荣,责任重大,唯有兢兢业业,扎实工作,才能无愧于党组织和职工群众的重托。为此,经常自我加强思想政治教育,时刻保持共产党员的先进性和纯洁性。在思想和行动上始终与党中央保持高度一致,自觉用科学的理论武装自己的头脑,夯实思想基础,不断加强自己人生观、价值观和世界观的改造。立足自身的工作岗位,本着对企业的负责的思想,注重提高自身综合素质.开展党的群众路线教育实践活动的主要任务就是集中解决“四风”问题,反映了党自身建设的高度觉悟,也体现着人民群众的殷切期待。作风建设,人人有责。在这次教育实践活动中,每个党员都不是旁观者、局外人,不能把纠“四风”看成是上级领导和别人的事,而忽视从我做起。我将认真按照群众路线教育实践活动要求,做到为民务实清廉,不走过场,不流于形式,真正实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

二、存在的主要问题

(一)学习上还存在应付思想。主要表现在学习不主动、缺乏自觉性。特别是工作忙的时候,终日埋头于纷繁复杂的事务堆里,对于党的新政策学习不够理解不深,致使理论根基不

实,不能很好的用科学的理论武装自己,没有从教育学习的广度和深度上下功夫。并且理论学习联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确,导致学习归学习,理论和实际相脱节。表现为开拓创新精神不够,创新意识不强,对自己工作标准要求的不够高。

(二)作风不够深入、不扎实,在工作中有些肤浅,会议上强调部署落实下去,可在实施过程中不到位或完成不好、落实不够,作风还不够硬;有时在工作上不能够严格落实,工作时紧时松,不能保持经常性。

(三)疏于深入细致的思想工作.作为非公有制企业的思想工作者,没经常与职工群众交心座谈,缺乏有效的沟通,对职工所想所思一知半解,对职工思想动态把握不准,沒有做到有的放矢;沒有很好的把思想工作与企业生产经营工作有机结合,有两张皮的现象。

三、问题原因分析

经过本人的认真查找,反思问题的原因是多方面的,其根源在自己的主观方面,主要表现为以下几点

(一)革命意识衰退。总认为自已的年龄快要到站,在思想上缺乏创新意志,在工作中不求有功但求无过,不能时时刻刻以一名共产党员的标准来要求自己。

(二)对理论学习上抓得不紧不实。思想认识还不够明确,对党的趴路饯钱线方针政策学习不足,对思想政治工作业务知识钻的不够深。正因为没有全面地掌握好理论,更谈得上理论联系实际。况且存在只要把工作干好就行了的思想,导致作风上不深入、出现漂浮现象。

(三)思维局限,想全局谋发展的意识不够强。认为自已不是公司的主要领导,工作上过得去就行,按部就班,只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事,工作不出错,不添乱子,也就问心无愧,没给自己树立起跨越的高标杆,這是缺乏事业心和责任感的表现。

四、努力方向和改进措施

(一)从我做起、立说立行。从具体问题改起,从一件事一件事抓起。对“四风”问题特别是热点敏感问题,要敢于作出承诺、及时兑现承诺。要坚持说到做到、马上就改,小有小改、大有大改,以实际行动取信职工群众。要把解决问题贯穿始终,凡是能够及早解决的就尽快解决,坚决防止和克服畏难思想、观望心理和厌烦情绪,不等不靠、不敷衍塞责、不踢皮球,不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

(二)努力改进工作作风。坚持求真务实,克服搞形式主义和表面文章,多调查、多观察、多思考,抓好工作的落实,强化敬业精神,要经常深入车间、深入基层,和职工群众打成一片,及時掌握职工迪思想脉博,有针对性地做好思想政活治工作,为公司的生产经营、改革发展、和谐稳定创造良好的氛围。

(三)增强纪律观念,抓好党章和各项规章制度的落实。首先要严格以党章和各项规章制度为准绳,严格规范自己的言行,以身作则,严以律己,加强纪律观念,树立良好形象,处处发挥党员模范带头作用,保证各项工作立说立行,抓紧抓实抓出成效。同时,要对全体党

员、职工进行经常性的党的方针政策、党纪国法及公司的各项规章制度的学习教育。不断増强全体党员和广大职工的法制观念和纪律意识。

党员个人查摆问题自查报告范文(三)

根据党委安排,通过“作风建设年”活动,在深化学习、提高认识的基础上,本人积极听取领导及同志们的意见、建议,联系和对照自己的思想、工作、纪律、作风等方面的实际,经过认真查摆、深刻反思,对自己的政治业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力进行自我剖析,找出了自身存在的问题,现将自己在工作、思想、作风等方面存在的问题剖析如下

一、查摆问题与不足

学习上不够主动。没有自觉主动的挤时间学习,跟业务无关的涉猎较少,对很多新事物、新知识的学习掌握得还不够好,运用理论指导实践,促进工作上还有差距。

宗旨观念有所淡化。全心全意为群众服务的宗旨观念不够强,思想作风抓得还不够紧,为群众提供信息服务做得还不够。遇到新情况,新问题不能积极主动地想办法解决,思想不够解放,改革创新精神还不够,而强调客观困难居多。

工作作风不够踏实。对待工作有时报有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径。

二、剖析问题根源

以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的,问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点

政治理论学习缺乏系统性。思想上对理论重要性的认识,没有上升到应有的高度,停于形式,时间观念不强,没有把点点滴滴的零星时间利用起来。

为群众服务观念弱。认为自己的职务不高、担子不重,致使工作有时不够深入,忽视了工作的积极性、主动性,造成了思想上忽视了群众的重要地位和根本利益,没有对群众的重要作用给予足够重视。

工作方法简单。有时处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

由于以上问题的存在,最终造成在一些工作上的被动,增加了个别工作的难度,导致了在工作中有时不能达到十分满意的效果。

三、整改措施与思路

随着“作风建设年”活动的不断深入,通过自查活动,使我更清醒的认识到自己存在的问题,也更增强了我改正错误、提高自身思想素质的信心和决心。在今后的工作中,我决心

从以下几个方面进行改进

树立终身学习理念,坚持学以致用。制定切实可行的学习计划,做到三个落实,即学习时间落实、学习内容落实、学习效果落实,反对图形式,走过场。把有关党的路线、方针、政策学深学透,及时掌握新知识、新技术,努力探索工作新思想和新方法,与时俱进谋发展,开拓创新展形象。

坚定共产主义理想信念,强化宗旨观念。理想信念是人安身立命的根本,作为一个共产党员,特别是党员领导干部,更应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标,立党为公,甘于奉献,牢固树立全心全意为人民服务的思想。

秉持高度的政治责任感,树立踏实的工作作风。以高度的使命感和爱岗敬业的事业心,脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务。工作中多动脑子想办法,敢于管理,大胆管理,坚持原则,不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于胜利的优良传统和作风,多和同事交朋友,努力开拓工作新局面。

总之,面对新的要求、新的任务,自己要振奋精神,加倍努力,出色完成各项工作任务,力争为党为人民多作贡献。今后,通过这次转变干部作风建设活动,努力改变自己的工作作风,把本职工作做好,积极为民办好事、办实事,做一个合格的、称职的好干部。

个人查摆问题自查报告

个人查摆问题自查报告 全局干部深入查摆问题,并开展民主评议,广泛征求各界意见,并根据查摆出的问题和收集的意见建议制定整改方案,下面是小编收集整理的个人查摆问题自查报告,欢迎阅读参考!! 个人查摆问题自查报告篇一:根据学校党的群众路线教育实践活动部署安排,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,我认真查摆了自身作风建设特别是形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”方面存在的突出问题,并结合实际进行了深刻反思,深入剖析了问题原因,明确了努力方向自查报告.。 一、作风的基本情况 作为一名消防教育工作者,深知使命光荣,责任重大,唯有兢兢业业,扎实工作,将汗水和智慧挥洒在挚爱的三尺讲台才无愧于党和人民的重托。为此,我在不断钻研业务知识的同时,经常自我加强思想政治教育,时刻保持共产党员的先进性和纯洁性。在思想和行动上始终与党中央保持高度一致,自觉用科学的理论武装自己的头脑,夯实思想基础,不断加强自己人生观、价值观和世界观的改造。立足自身的工作岗位,本着对消防事业的无限忠诚和热爱,始终注重提高自身综合素质和个人修养,求真务实,爱岗敬业。我认为,

开展党的群众路线教育实践活动的主要任务就是集中解决“四风”问题,反映了党自身建设的高度觉悟,也体现着人民群众的殷切期待。作风建设,人人有责。正如一位作家所说:“每个人对他所属的社会都负有责任,那个社会的弊病他也有一份。”在这次教育实践活动中,每个党员都不是旁观者、局外人,不能把纠“四风”看成是上级领导和别人的事,而忽视从我做起。我将认真按照群众路线教育实践活动要求,做到为民务实清廉,不走过场,不流于形式,真正实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。 二、存在的主要问题 (一)思想认识不高。在工作中,自律意识还是不够强,由于个人工作繁忙,认识不够,自我感觉良好,觉得自己“睁眼忙到天黑”,不存在作风问题。有时摆不正理论学习与工作的关系,思想上存在懒惰现象,认为自己作为只有在思想上、行动上同上级保持一致,坚决执行上级党委和领导的决议、指示就行,从而导致理论学习时坐不下来,钻不进去。 (二)党员模范的带头作用不够强,自我管理还有待于进一步提高,不能加强中国特色社会主义体系理论的内容学习,对于纪律观念意识较淡薄,自己的思想行动与部队的要求还有一定的距离。思想观念不能及时的更新,不能在工作中发挥创新意识。 (三)作风有时不深入、不扎实,在工作中作风上有些肤

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学校办学章程执行情况自查报告 [模版仅供参考,切勿通篇使用] 学校章程建设是现代学校制度建设的基石,是现代学校规范化和法制化建设的重要标志,是依法治校的基本要求。安福县教体局和浒坑学校领导高度重视,充分认识到学校章程建设是教育系统落实依法治校的重要举措,是学校内部管理全局性、纲领性文件,力求高要求、高标准推进章程建设。 浒坑学校认真执行学校办学章程,全面贯彻落实党的教育方针,坚持依法治校,不断推进学校现代化管理制度建设,全面提高学校管理水平,让我校教育教学事业稳定、健康、持续发展。现将我校办学章程执行情况汇报如下: 一、学校章程经过教代会或教职工大会审议通过。 浒坑学校章程每章每条都经过教代会或教职工大会审议通过。2020年10月,由学校办公室和工会牵头,组织全体教师选举教工代表举行第四届教代会,讨论、修改浒坑学校办学章程。并利用教师例会的时间,在全校教师大会上对章程建设工作进行再动员、再培训,进一步明确章程建设中重点问题。学校章程的制定过程体现职工民主参与,组织广大教职工广泛开展讨论,不断完善方案,促进广大教职工对学校章程的充分理解与认同。广

泛听取了家委会、社会公众的意见,使章程起草过程成为学校总结经验、探索规律、凝聚共识和促进发展的过程。 二、健全规章制度,加速完善学校制度体系建设。 健全的规章制度是学校依法治校的具体体现。我校根据不断发展的教育形势,审时度势,逐步完善学校管理制度,凝炼办学章程。在 2020-2019学年里,我们修订完善了《浒坑学校教职工学期考评考核办法》、《班级管理综合考核办法》等制度。同时将各项制度汇编成册,明确各个岗位职责,目标任务清晰。健全的工作制度,促进了学校管理向科学化、制度化、精细化方面发展,形成了高效有力的管理格局。结合学校中长期发展规划和学校自己的特色,我校逐渐总结凝炼出了校训、校风、教风、学风、领导作风,对学校办学目标、办学策略、德育工作和教学管理等多处进行了修改,使之更加符合校情,更能彰显我校特色。 三、良法善治,学校章程的生命力在于实施。 (一)坚持办学目标,全面实施素质教育。 学校办学宗旨为坚持中国共产党的领导,积极实践科学发展观,全面贯彻国家教育方针,全面实施素质教育,努力培养全面加个性发展的优秀公民,使学生学会合作、学会健体、快乐成长。学校的办学宗旨是为学生营造个性发展的空间,为学生终身发展奠基。“依法治校,以德立校,坚持科学发展,向管理要质量,靠科

党员个人自查报告3篇

党员个人自查报告3篇 时光飞逝。回首这一年的工作,紧张而又平淡,但就在这一个个紧张平淡的日子里,我一步一个脚印,踏实稳健地走来。我积极认真地做好本职工作的同时负责完成好班组布置的各项任务。下面我就这一年的工作做一简要的汇报总结。 我忠诚党的事业,深知一名共产党员不仅要严格要求自己,热爱我的工作,更应踏实工作,兢兢业业,恪尽职守,积极参加车间组织的政治学习。以此主动提高自己的思想觉悟,始终以饱满的精神投入到工作中来。 加强理论学习,首先是从思想上重视。理论源于实践,又高于实践。在过去的一年中,我主动加强对政治理论知识的学习,主要包括继续深入领会"三个代表"重要思想并配合支部的组织生活计划,切实地提高了自己的思想认识,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。 今年是奥运年,这给了我们中国人无限的信心的同时。时刻提醒着我注意,什么是一个党员该做的,什么是不该做的,更促进了我的进步。首先,我深刻而清楚地认识到自己的缺点和不足,并在生活中循序渐进地改善,一个人改正错

误和缺点的过程我想不会再一朝一夕。所以我做好了充分的心理准备。尤其,在组织生活会上,同志们再次提出了我的不足之处,这使我感到自己还有很多路要走还有很多是要学,当然自己的努力是少不了的。我有信心明年总结的时候可以完全改正一些不足和缺点。因为我是一名党员了,就应该拿出吃苦耐劳的精神,如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。这一年里,我积极响应配合车间组织的多次党员活动,配合当前的理论前沿,为自己补充新鲜血液。 当然,加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习,以适应社会发展的需要,不断的提高自己的政治理论素质,以适应社会经济发展的客观要求。 作为新世纪的化工工人,我很骄傲,当然压力也从来没有离开过。我突然感觉自己好像有好多东西需要学习,所以我不敢放松学习,希望在有限的学习生涯中更多地学到点东西,为将来能更好地为人民服务作准备。 在去狼牙山党员学习活动中,不但认识了不少老党员,也给了我一个锻炼自己交际能力的场所,.自己从这次活动中收获不少,就是从这次活动中,我知道了,只要有决心,没有做不到的事。 当然,这一年还留给我一些缺点和不足。首先,在思想上,与新时期党员的标准之间还存在有一定的差距。还需要

党员教师个人自查自纠材料

经过几天的师德师风整训的学习使我受益匪浅,学高为师,德高为范.师德是教师最重要的素质.加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容.教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展,在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析,尽量做到:优良的得以发扬,失误、过失毫不遮掩. 一个人简历:xx,女,现年39岁,大学本科学历,中共党员,从教17年,担任高中历史教学及教研工作. 二从教生涯积累的一些经验: 在依法执教方面本人从教以来,认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家宪法与法律,学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。学习教育法&&教师法&&,按照中小学教师职业道德规范&&未成年人保护法&&,严格要求自己,奉公守法,依法执教,用法律手段保护教师的合法权益. 爱岗敬业只有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业而努力奋斗,尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间,我都时刻注意学生的思想动态,做到及时发现及时纠正,从未传播过对学生有害的思想。17年来,我以校为家,本着校荣我荣,校衰我耻的荣辱观,干好本职工作,从不撂挑子,只要是领导安排的任务,尽自己最大的努力保质保量地完成.学生在我心中,教学质量在我心中,就是在70多岁的老母亲瘫痪的这几年里,我也从未耽误过学生,在对事业的尽忠与对母亲的尽孝之间,忠字总是放在前面.我深知只有把工作干好了,才有能力为母亲尽孝道. 在热爱学生方面爱与责任是师德之魂,体现在既爱“双优”的学生,更多地关爱“欠发展的学生”,平等地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。我最深刻的体会就是:在我上初中一年级的时候,有一位老师莫名其妙地给过我几巴掌,直到现在还感觉委屈,在我那幼小的心灵上留下挥之不去的阴影.那时我就发誓:如果我要是能够当上老师,我一定要给予学生慈母般的关爱与呵护,变更传统的师生关系.当老师的愿望实现了,但是新型的师生关系给我们提出了新的要求,我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸.学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力. 在严谨治学方面认真研究业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎,尊重同志,相互学习、相互帮助、坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论,不断地自我充电,因材施教 . 在团结协作方面我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律,我不单单注意自己在学生心目中的形象,主动调解班主任与学生之间的摩擦,同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象,维护科任教师在学生中的威信,不在学生面前议论科任教师的“长短”。就是学生对别的老师有什么误解,我也主动帮助解决. 在尊重家长方面人常说父母是孩子的第一任教师,教育好孩子,离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的,有学校教育、家庭教育和社会教育。教师要想教育好学生,就离不开与家庭联系,共同教育学生,只有主动与家庭联系,才能了解每一位学生的特点,因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法,共同教育好学生, 在廉洁从教方面我一直认真做为人民灵魂的工程师——教师,就要有无私奉献精神,社会体制由计划经济转向市场经济,很多行业都面临着巨大的冲击,教师也不例外,有的教师私设课外辅导班,收取补课费,有的教师向学生推销学习资料,从中获取回扣等等腐败现象

机关作风整顿活动个人自查报告

机关作风整顿活动个人自查报告 一、存在的问题 一是学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高,学习的内容较浅,学习的范围较窄,系统性、专业性、深入性不强,从而使得学习的效果不明显。动力不足,缺乏学习的主动性。主要表现在:一方面,学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习,而对其他学习的主动性不够;另一方面,学习的钻劲不够。学习过程中,我认真做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深入消化,领会内涵,全面贯彻;第三,学习重点不清。自己没有认真把握学习重点,但求面面俱到,结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。 二是责任意识不够强。由于大局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问。有时,自己明明看见其它同志工作中存在的问题,因碍于面子或是认为不该自己管,也就没有主动提出来帮助改正,而是放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事,也就无动于衷;有时本该今天干完的事,也随便拖到明天干。 三是处理问题理论联系实不够。尽管我也经常学习,但学习的深度不够。我经常告诫自己要用辨证的观点和方法去分析和处理问题,可总是讲在嘴边,忘在手边,结果分析和处理问题的方法简单,对具

体问题分析力度不够,不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。 二、产生问题的原因分析 一是平时疏于学习。在知识结构日新月异的今天,不学习,就要落伍。以往我总认为,只要能把本质工作干好,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。在日常工作中,我认为只要能干好本职工作就行了,而放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满足于看看党报党刊、听听时事新闻,读读书本,偏重于时事了解,而对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不够,致使理论基础薄弱。由于忽视了对党的路线、方针、政策的学习和掌握,对于自己所学的东西,也没有认真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去,落实到行动上来,致使在实际工作中政策水平较低。加之学习的主动性不够,对于学习制度坚持不够,老爱犯“三分钟”热情的毛病,这一不良习惯致使学习收效不大。 二是思维局限,认识落后。思维局限,认识落后,进取意识不够强,认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。按部就班,认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事,工作不出错,不给组织添乱子,也就问心无愧。没给自己

个人查摆四风问题自查报告

个人查摆四风问题自查报告 Self inspection report on personal investigation and punishme nt of four kinds of problems 汇报人:JinTai College

个人查摆四风问题自查报告 前言:自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。本文档根据自查报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、对乡领导班子“四风”问题的认识和看法。 我认为“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象。从根本上背离了党全心全意为人民服务的根本宗旨,背离了党“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的群众路线。我们的党之所以能由小到大、由弱到强,其根本就是走群众路线。 党的群众路线教育实践活动开展以来,我乡党政班子严格按照相关要求,充分利用进村入户、设立征求意见箱、召开座谈会、个别访谈等各种措施和手段,广泛地征集了乡党政班子存在的“四风”问题,我认为查摆出来的26条问题是客观存在的,也比较全面,我们要以实事求是的精神和不遮掩、不回避工作态度来对待它们。 二、对全乡领导班子“四风”问题的补充修改意见 (一)在形式主义方面:

1、第1条建议将个人学习不自觉。改为个人学习缺少主动性,要用即学; 2、第5条建议增加存在“走人情、走过场”现象,造成工作执行不到位; 3、第3条建议增加工作存在应付现象。 (二)官僚主义方面: 建议增加对群众关心不够,带着问题下基层,群众不喊就不重视。 (三)享乐主义方面: 建议增加对上面的决策和部署,班子成员能带头执行,但存在“讲价钱”现象,主动担当意识不够。 (四)奢靡之风问题 建议增加规章制度抓的不够细致,水、电等节约意识不够,有时存在纸张浪费、下班后不关灯的情况。 三、个人认领乡领导班子“四风”问题 (一)在形式主义方面:(3条)

学校落实三重一大情况自查报告

根据学校纪委的要求,学院领导班子认真学习《天津工业大学关于党政领导班子落实“三重一大”制度的实施办法》,对学院领导班子落实“三重一大”情况进行自查,现报告如下 一、高度重视,形成有效的管理制度 学院将“三重一大”与班子建设﹑党风廉政建设﹑教代会制度建设和完善、学院的改革和发展紧密结合起来。学院每年的 党风廉政建设的组织领导和责任分工中,都明确院长和党总支书记对“三重一大”工作的落实负总责。近年来,我院结合实际,制订诸如《人文与法学院党政联席会议制度》、《人文与法学院领导班子议事规则》、《人文与法学院关于深化院务公开工作的若干规定》、《人文与法学院关于进一步加强党风廉政建设的规定》、《人文与法学院教师岗位聘任及津贴分配方案》等一系列规章制度,有力地促进了我院管理工作的科学化、民主化和制度化。对涉及学院的重大事项以及师生的切身利益,坚持集体领导、集体决策,完善学院议事规则,严格工作程序,促进了各项工作的开展。 二、坚持院务公开,自觉接受群众质询和监督 坚持院务公开,通过各种形式和途径倾听师生的意见和建议,凡是需要教职工参与的事项、涉及学院发展的重大事项、需要教职工了解和知情的有关事项,一律公开。第一,坚持学院教职工周例会制度,及时传达学校领导及职能部门的有关要求,汇报学院工作的进展和规划,听取教职工的意见和建议,妥善安排学院的各项工作,发挥教职工在办学兴院中的主人翁作用。第二,涉及师生切身利益的事项,包括职称晋升﹑岗位考核﹑聘任结果﹑荣誉奖励﹑引进人才等,做到程序透明,公开﹑公正与公平。第三,及时召开各种类型和不同层次的座谈会,比如学科发展研讨会,青年教师座谈会,学生干部和学生代表座谈会等等,介绍学院发展情况及相关政策,提高工作的透明度。第四,充分发挥发挥工会、教代会以及学术委员会的作用。学院通过强化教代会民主管理﹑民主监督的职能,在学科发展与规划﹑人才引进﹑岗位聘任考核﹑分配方案等方面,都注重听取教代会代表的意见,切实发挥了教代会制度在维护教职工合法权益的重要作用。 三、明确“三重一大”内容,规范工作程序 (一)我院涉及“三重一大”的事项包括学院的发展规划、年度工作计划,各项改革方案及实施情况;干部的选拔任用;教职工的聘任、考核、晋级、奖惩、职称评定等;学院经费及其他各项收入的来源、支出和使用管理情况;党风廉政建设责任制执行情况;免试推荐研究生、学生入党、学生奖学金、助学金发放、勤工俭学、特困生资助的办法等涉及学生切身利益的事项;学院经费、招待费的支出管理工作。 (二)有关重要(重大)事项的工作程序 关于教职工的聘任、考核、晋级、奖惩、职称评定等项工作 按规定组成由院党政主要领导负责的院务委员会或学术委员会实施。工作程序和方法

党员个人自查报告

:《党员个人自查报告》 一、存在的主要问题: 1、政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有 《党员个人自查报告》《学习天地》 关于《学习天地》的文章《党员个人自查报告》正文开始>>一、存在的主要问题: 1、政治思想意识不够强。 对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。 2、宗旨观念不够牢固。 我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度,尤其当手头工作稍多、稍忙时,存有“事不关己,高高挂起”的思想,以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化,没切实做到为群众所想,为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄。“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准,而我却忽略了群众的想法,这是工作中缺乏耐心的根本原因。

个人查摆问题自查报告

个人查摆问题自查报告 在党组织的安排,为期40天的干部进修班学习,充实而紧张的学习生活不时鞭策着我多思、多想,前沿且先进的理论导向时刻推动着我多学、多记。在这求真务实的学习氛围中,我的思想受到了极大的触动、心灵受到了深刻的洗礼。现做如下自查汇报: 一、主要的收获 (一)兴学习之风,强执政之基,提升了理论素养 省委党校作为党的理论研究和传播的重要基地,这里有最进步的声音、最解放的思想、最开放的氛围。在学校的精心安排下,系统地学习了马克思主义中国化的最新成果、中国特色社会主义理论体系以及十八大精神实质等内容。通过学习,重温了党的基本理论知识,对党的路线方针政策有了更深刻的理解和把握,自身政治素质和思想觉悟有了较大的提高。一些曾吃不透的理论在这里得到了消化,一些不解的现实问题在这里得到了释疑。同时,对领导素质和社会管理等方面的知识也有了较为系统而透彻地理解。 (二)兴务实之举,行实干之为,加强了党性修养 “空谈误国,实干兴邦”,“求木之长者,必固其根本”。这就要求我们不断加强党性修养,以坚强的党性推动工作的落实。在党性锻炼方面,党校作了精心安排,并开展了行之有效的党性锻炼活动。通过听讲座和现场教学,对党的历史、党的建设与党

性修养的基本要求和重点有了比较全面、系统的了解。面对全面建成小康社会和“实现中国梦”任务的艰巨性、复杂性、繁重性,我们唯有更加坚定“三个自信”,重视学习、善于学习,永不自满、永不停滞,在实践中掌握新知识、积累新经验、增长新本领,才能不断地提高执政和领导水平,确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列。 (三)集众人之长,纳百家之言,更新了思想观念 此次培训班的学员都是全省现职正县处级领导干部,都是相当优秀的同志,可谓人才辈出。在和大家一道相互交流学习的过程中,我们从相识到相知,进而成为朋友,这次难得的学习机会,必将成为我人生中的宝贵财富。在和谐、友好的教学环境里,大家共同探讨、互相切磋。辩论之间,一些有创新、有深度的思想观点不时呈现;切磋之际,一些有观点、有高度的思想火花不时迸出。每一次讨论之后,我都感到自己在不同方面得到加强。社会需要发展,理论需要创新,自身需要进步,作为一名领导干部,应当时刻以发展为己任、以创新为动力,在不断的探索中提升能力、推进工作。 二、存在的问题 (一)深入学习上有差距。近年来,自己虽然注重政治和业务学习,但通过此次系统学习,发现自身在以往的学习过程中,还存在一些亟待解决的问题。表现在:对所学内容浅尝辄止,在掌握理论的科学体系和精神实质上有待加强。在对自身应具备的知

学校查摆问题自查报告(完整版)

报告编号:YT-FS-5419-71 学校查摆问题自查报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

学校查摆问题自查报告(完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为了把我校纪律作风整治强化师德师风建设工作 落到实处,全面贯彻落实教育局指示精神,推进师德 师风建设,营造良好、健康的育人环境,办人民满意 的教育,根据上级主管部门要求,依照上级文件精神 对照10个方面、73个问题要求,通过自查自纠、召 开座谈会、民主生活会、走访问卷、征求学生和家长 的意见和建议,查找问题的以及形成的原因,分析梳 理,归纳研究。特做如下自查报告: 一、存在的问题 一是责任意识不浓,大局意识不强。个别教师想 问题、办事情,不是从大局出发,不是本着为教育负 责、为学校负责的态度,而是站在个人的部门利益的 角度。对上级和学校的有关政策、规定不理解,甚至

有抵触,在师生面前乱发议论、传播小道消息等不讲正直、不讲原则的现象。 二是学习意识淡化,进取心不强。学习的氛围不浓,求知欲望不强,满足于一般的工作需要。年轻的同志不虚心向老教师和经验丰富的教师学习;老教师以自己的经验丰富为由,满于现状不求进取;有的个别人以工作忙、事情多为借口,不参加会议和学习,不愿学习;某些人对学校提供政治学习和业务学习机会不珍惜,迟到、旷会、敷衍走过场。由于学习不够,导致对新政策、规定吃不准,对教育教学工作出现的新形势、新要求不清楚,对学校的各种活动情况摸不透,工作不务实,不善于积累和总结经验,有的干了多年教育工作,仍然知识面不宽、专业知识不精、专业经验不多、特色经验没有。 三是工作主动性差,创新意识不强。事业心不强,没有想大事、干大事、争一流的气魄;工作只定位于学校、教研组的简单分工,而对一些临时性工作或领导交办的其他工作,总是以没时间、工作忙、有困难为

党员个人自查报告及整改措施

党员个人自查报告及整改措施引导文:党员,即政党的成员,是赞同某党的纲领和政策、遵守党章、自愿加入该党的成员。党员是构成政党的基石和细胞。下面是小编整理的党员个人自查报告及整改措施。供大家参考! 自查报告一:按照会议精神,本次开展以《规定》为主题的民主生活会,通过这一段学习时间以来,我紧密结合工作实际,通过开展批评与自我批评,自己深感在工作方面,存在有缺点和不足。 一、自查中存在的不足 1、理论学习不够深入,理论素养不够高。在日常的工作生活中,被动学习多,主动学习少,没有培养自己的学习兴趣和习惯;学习的标准不够高,学习得不够深入,缺乏系统性。 2、思想解放不够,创新精神不强。思想保守,求稳怕乱,加上组织工作经验的缺乏,在按部就班的完成上级任务的同时缺乏开拓创新意识和敢为人先的精神。 3、宗旨意识有所淡化。主要表现在对工作检查和抓落实的力度不够;深入村情调查研究的不够,有时有畏难情绪;工作中有急躁情绪。 4、对干部群众的思想动态了解、沟通有所欠缺。由于平时和干部、群众的交流欠缺,收集到的意见、建议也比较

少。 二、整改措施和今后努力的方向 1、加强学习自觉性,增强业务能力。进一步提高对政治理论学习重要性的认识,增强学习的自觉性,时刻保持清醒的政治头脑,坚持正确的政治方向,坚定正确的政治立场,树立正确的政治观点,要加强对党的先进性建设、科学发展观、社会主义和谐社会理论等党的最新理论成果的学习。在不断提高自身政治理论水平的同时,注重理论与工作实践相结合,努力做到学以致用、用以促学、学用相长,提高运用理论指导实践的能力。 2、树立开拓创新的思想,养成勤于思考的习惯。增强工作的主动性和预见性,对各项工作的落实要敢想敢为,积极研究新情况,解决新问题,闯出新路子,创造性地开展工作。进一步增强大局意识、责任意识、创新意识,以实际行动,切实抓好组织相关工作,力争在工作创新方面取得突破。 3、进一步转变工作作风,加大抓落实力度。要从日常事务中超脱出来,经常深入基层检查指导工作,切实帮助基层解决实际问题,不能局限于听汇报、看材料,要深入实际,从中总结经验和发现问题。在认真调查研究的基础上,制定切实可行的措施、办法,坚定一抓到底的信心和决心;对出现的问题,要充分重视,及时采取有力措施加以解决。自查报告范文

个人查摆问题分析报告

个人查摆问题分析报告 王仁军 为进一步贯彻落实科学发展观、实现可持续发展、践行“以人为本”的执政理念。按照上级领导的要求,结合自身实际情况,对一是否存在责任意识淡化,重权利、轻义务现象;二是否存在搞特权、耍威风、刁难、伤害行政管理相对人现象;三是否存在执法思想不正、执法认识偏差、工作作风不良、工作纪律松懈的现象(简称“三不良”现象)进行了认真、客观、彻底的查摆,现将情况汇报如下: 一、本人不存在上述“三不良”现象。但在实际工作中还是有许多不足之处。 (一)、政治学习不够,学习标准不高 平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,学习马克思理论就更少,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。 (二)、有“小进则止”思想 总以为干好本职工作,严格遵守单位规章制度就是领导放心,群众满意的好同志。不知从多方面、多角度思考新时期路政执法工作的方法、措施。有时在电视、网络、报纸、杂志学习到其他城市较好的路政执法工作方法,只停留在认知的水平,不知结合实际,贯彻到实际

工作中,缺乏向上级领导建言献策积极性。 (三)、办案方法呆板。 每起案子,有每起案子的特点。可我们办案不管遇到什么样的案子,总是按以往的方法行事。在面对有人超载的案件时,对态度较好的管理相对人采取现有办案方法可以顺利结案;可遇到态度恶劣,胡搅蛮缠的管理相对人时,按过去方法很难顺利把案子处理完毕。如果我们能运用法律知识宣传,心理方法以谈心的方法处理类似案件,情况大不一样,不仅使管理相对人能认识错误,而且还能让管理相对人心悦诚服。 二、存在问题的原因 (一)对自身存在的问题,关键在于自己对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,特别是“三个代表”重要思想和十七大会议精神以及各种新知识的学习不够。认识不足,对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够,思想上存在着重工作轻学习的顽疾,同时错误地认为自己是一名从事路政工作多年的老同志,学点自己有用的东西,能搞好自己的本职工作就行了。正是由于这种错误思想的作祟,放松了学习,影响了自己知识水平的进一步提高。 (二)对工作上存在的问题,从客观上讲,刚从一个地方新调到一个地方,情况不熟,对工作思路有时未能做到速迅理清,重点突出,但从主观上讲,首先是自己没有认真学习和深刻领会“三个代表”重要思想的内涵和更好地运用所学理论知识,更没有把这些理论贯穿到实际工作中去。其次是思想不解放,对路政行政执法工

学校查摆问题自查报告范文(精选3篇)

学校查摆问题自查报告范文(精选3篇) 学校查摆问题自查报告范文 时光荏苒,光阴似箭,辛苦的工作已经告一段落,回顾一段时间工作的付出,总体情况有好有坏,需要认真地为此写一份自查报告。自查报告怎么写才不会千篇一律呢?下面是精心整理的学校查摆问题自查报告范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 学校查摆问题自查报告1 自工作以来,自己以“乐观、认真、敬业、坦诚、合作”为工作准则,在政治思想、业务水平上有所提高。工作中也取得些微不足道的成绩,这与大家的支持与帮助是分不开的。最近又按照学校查“摆”促作风转变的要求,对自己工作中存在的问题进行剖析,现汇报如下。 一、存在的问题 1、专业理论学习欠缺。在工作之余学习了一些业务知识,但对教育教学理论书籍阅读很少,对当今教育前沿理论和相关教育教学问题了解不多,导致教学思想解放不够,对学校教学引领不够理解提高。 2、推进课程改革力度弱。在推进课程改革的今天,填鸭式教学模式,优化重组课堂结构,构建高效课堂、快乐轻松的学习新框架势在必行。由于自身理论的欠缺和思想禁锢,执行课程改革推进力度不大,传统教学仍占据课堂的主导地位。本人对教育教学理论缺少真

正的认知,经验型的教学缺少系统的梳理和专业引领,因而出现教学中重知识、轻能力,重解题、轻规律的现象,导致题海战术、等不规范的教学行为出现。 3、深入课堂不够。每学期期虽能坚持听课15节以上,但与自己的目标和学校要求还有差距。对每个学生的学习情况,未能全部深入掌握。 4、师生交流不多。面对学生个人的工作定位不准。好像什么事都应负责,又好像什么事都与我无关。每天都要处理日常琐碎事务,导致除上课,听课外,在办公室坐的时间较多,进入教室学生交流时间少,对学生的想法了解不够,工作重点不突出。 二、改进办法 1、进一步加强理论学习。把工作之余的时间进行合理的规划,有计划的安排理论学习时间,做到一学期至少读一本与自身业务有关的教育教学书籍,写一篇>教学论文或>教学管理心得。逐步养成天天写教育教学博客的习惯,不断充实大脑,提高自身的业务水平和管理能力。 2、推进高效课堂改革。把学生主动推向自主学习的主体地位,坚持高效课堂模式教学,不但公开课用这个模式,平常课也要用这个模式,不但新课用这个模式,习题课、复习课、评析课也要用这个模式,发挥教师个性,尊重教师独特的风格。教学处进一步加强常规检查督促,加强高效课堂教学模式。 3、进一步深入课堂、深入学生。在完成日常工作事务的基础

主题教育活动领导干部查摆问题自查报告

主题教育活动领导干部查摆问题自查报告根据县委、县政府“改作风、抓落实、促发展”主题活动要求,结合从委员、干部、群众中征询的意见建议,联系自身思想工作实际,我认真查找了自己在思想、工作、作风上存在的问题和根源,寻找自己与十八大精神、与新时期党对党员干部要求的差距,现将自查情况报告如下,请批评指正。 一、存在的问题 (一)理论学习不够扎实。一是理论学习不够。只满足于看文件、读报纸,甚至看标题,没有静下心来仔细研读,很少阅读马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的原著,学习时浮光掠影,看得多、思考的少,浏览得多、记住的少。二是相关知识学习不够,自认为现在来政协了,政协相关理论知识学好了就行了,其他诸如政治、管理、法律等知识学不学无所谓,放松了这些方面知识的学习。三是业务知识学习不够,2012年初换届进入政协工作,学习注重热点关键知识,缺乏对党的统一战线和人民政协理论的系统学习,对政协职能理解不够深,钻得不透。 (二)工作的全局观念不强。存在着“三多三少”:一是考虑政协工作多,思考给县委、政府当参谋少。对涉及全局

性的工作,关系到全局性的问题,主动向县委、县政府反映不多,怕给县委、政府出难题、添麻烦。对涉及到稳定大局的工作,县委安排就去搞,没有安排不能主动去抓,怕越位。二是考虑眼前工作多,考虑长远工作少。主要表现在抓好日常工作的同时,没有很好地注重提高全体政协委员的政治素质和业务素质,提高他们履行职能的水平,很好地发挥他们的作用。三是考虑政协机关工作多,考虑专委会工作少。对专委会工作调查不多,联系、指导少,造成个别专委会没有很好发挥履行政协职能的基础作用,不利于政协工作的全面开展和政协整体功能的发挥。 (三)工作作风不够过硬。虽然从走上领导岗位的那一天就知道,共产党的干部要立党为公、执政为民,但是在行动上却做得不够,现在的进取精神已不如从前,有小枝小节无碍大局的思想。一是理论与实际联系不够紧密,深入基层调查研究不够多,缺乏刻苦的调研精神。认为自己原来经常下基层,对基层情况比较了解,没有必要经常往下面跑。二是广泛、密切联系群众不够。工作中应付会议,忙于事务,走访政协委员和党外各界人士,倾听他们的诉求,为他们排忧解难不够。三是艰苦奋斗的优良传统淡了。下乡镇调查研究时,往往是听听汇报,看看材料,谈谈感情,缺乏吃苦精神,

精选2020年个人自查报告及整改措施

精选2020年个人自查报告及整改措施 集中整治活动进入自查自纠阶段以来,市民政局按照市委、市政 府的部署,要求全局干部深入查摆问题,并展开民主评议,广泛征求 各界意见,并根据查摆出的问题和收集的意见建议制定整改方案,采 取有效措施切实实行督查整改。在作风整治的过程中我对自己一一实 行逐条对照检查,按照自己职责范围内的工作,认真针对工作中存有 的突出问题,从思想上、工作上、学习上实行了自查,现就本人作风 整治的自查情况报告如下: 一、存有问题和不足 (一)在思想上,我思想稳定但不思进取,放松了对自己的要求, 缺乏积极进取的主动性。 (二)在工作中,我踏实高效但存有一定的死角。 (三)在生活上,我耿直正派但存有老好人现象,不愿对其它同事 提出存有的个人意见和建议。 二、存有问题的原因 上述在思想、工作、作风上暴露的一些问题,虽然有一定的客观 因素,根本上有自身的主观世界改造不够,理解不深,主要有以下两 个方面的原因:1.忙于事务,轻视学习。认为自己身处基层主要是抓 好工作落实,不要求有多高的理论水平,缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重,没有处理好工作与学习之间的关系。 2.注重指导,轻于实践。自身存有的作风不够扎实、工作不够深 入等问题,认为每一项工作都有专门的同志去做,不必每项工作都亲 历亲为,缺乏深入实践考察研究。

3.重视安排,轻于要求。在工作安排上,强调每项工作都要有新 的提升、新的发展。但在具体落实上,没有用一流的标准去要求、去 衡量自己的工作。 三、整改承诺 1、增强理论学习,持续提升自身素质。为了进一步提升政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平,增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性,通过增强理论学习,夯实自身的思想政治基础,筑牢反腐拒 变防线,增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。 2、牢记“两个务必”。持续增强党性修养,时刻牢记党的宗旨和 艰苦奋斗的优良传统,准确对待地位、名利、权力,在思想上筑起高 度责任心的长城,自觉执行单位的各项规定,不要总考虑组织上给了 我什么,时刻想着我为党和人民做了什么,真正做到清清白白做人, 踏踏实实做事。 3、几年来,本人在勤勤恳恳做事做人的基础上,始终把经济发展,民生、民计工作作为一项重要内容放到突出的位置上来抓,牢固树立 准确的世界观、人生观、价值观,真正为人民群众办实事,办好事, 持续密切党群、干群关系,坚决与一切不正之风作斗争,洁身自律, 始终牢记为人民服务的宗旨,做一名无愧于民、无愧于党的优秀干部。

个人查摆问题自查报告及整改措施

个人查摆问题自查报告 及整改措施 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

展开做xx人民好公仆主题教育活动是新情势下我市加快率先崛起步伐的必定选择。 最近几年来,我市经济社会发展获得了明显成绩,特别是招商引资、项目建设和产业会聚区建设可圈可点,全市经济社会发展保持了好趋势好态势好气势。但也要看到,目前我市正处在负重爬坡、不进则退的关键时期。加快两个构建、实现率先崛起任重道远。展开这次主题教育活动,就是要让广大党员干部进一步认清当前我市面临的发展情势,正确熟悉人民群众在发展中的主体地位和作用,从而在实践中更好地坚持党的群众线路,凝聚民心、聚集民力,最大限度调动人民群众的积极性、主动性和创造性,努力创造新上风,奋力实现新突破,构成创建科学发展现范区、加快两个构建、实现率先崛起的强大协力。依照市委同一组织安排,正在展开的做xx人民好公仆主题教育活动是新情势下我市加快率先崛起步伐的必定选择,展开做xx人民好公仆主题教育活动,要突出主题,捉住关键。主题就是做xx人民好公仆;关键是六要六不做:一要甘当好仆人,不做官老爷;二要甘当贴心人,不做冷面仆;三要甘当虚心人,不做酸秀才;四要甘当造福人,不做先富者;五要甘当吃亏人,不做沾光族;六要甘当清白人,不做名利奴。好仆人讲的是摆正位置题目,贴心人讲的是促进感情题目,二者是做一位好公仆的基本条件;虚心人讲的是决策从哪里来的题目,造福人讲的是施策的重点题目,二者是做一位好公仆的努力方向;吃亏人讲的是待人处事的修养题目,清白人讲的是做人的天职题目,二者是做一位好公仆的防弹衣。好仆人、贴心人解决了思想题目,虚心人、造福人解决了实践题目,吃亏人、清白人解决了原则题目,六者不可或缺,是一个有机同一整体,共同构成了做xx人民好公仆的核心内容。贯彻市局党委对全体干警的要求,现已进进查摆题目和提出整改措施阶段。依照查摆题目工作的通知精神,对比重点查摆几个方面的题目,经认真梳理,我主要在以下方面不足,需加以改进和进步。 一、存在的主要题目 1、学习主动性较差。平时总是拘于平常工作杂事,除参加支队组织的学习外,自觉学习党的方针政策和业务知识少,以致在实际工作中碰到较复杂的题目,不能理论和实践结合起来,影响了工作效力的进步。 2、工作存在循序渐进,满足于现状,缺少开辟创新意识。患得患失,求稳怕乱,被开工作多,创新工作少。缺少大气势,不敢想大事,不求大作为,只求完成任务,不求精益求精。 二、整改措施 1、加强政治理论和业务知识的学习,进步政治和业务技能。要端正学习态度,增强学习的自觉性和主动性,正确处理好工作与学习的关系。因特警工作是一项政策性、业务性强的一项工作,为此必须加强政治业务的学习。应制定学习计划,除坚持支队组织学习外,每一个星期还应主动抽出时间业务学习。通过学习,熟练把握与业务相干的法律法规,加强自己在警务技能方面的理论学习做到理论联系实际,学以致用,从而进步业务技能。

学校自查报告

封丘县第一初中学校师德建设工作 自查评估报告 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师的职业道德水准、教育教学能力,是决定一个学校发展的关键。因此,加强教师的师德建设、业务水平提升至关重要。为了更好地全面检查我校师德建设工作的执行和落实情况,反思我校在推进素质教育向纵深发展过程中师德方面存在的问题,及时总结经验教训,发扬成绩,弥补不足,进一步加强我校的师德建设,全面提升教职工的职业道德水平,为以后工作向更高层次迈进打好思想基础,我校根据封丘县教体局的《关于在创先争优活动开展“立师德、树形象、强素质、正行风集中学习活动》的通知及有关要求,逐项进行量化赋分,对我校的师德建设工作进行了一次认真全面的、实事求是的自检自查。现本着实事求是的原则,向实报告本次评估结果。 一、评估结果综述 (一)领导高度重视,健全组织机构。 1、对于师德建设工作,我校领导予以高度重视,把师德建设工作摆上议事日程。校领导班子定期召开专题会议,统一思想,提高认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感。 2、班子集体研究制定《师德建设工作实施方案》、《师德考评标准与奖惩办法》,并把师德作为《教师量化考核方案》中的一项主要内容,实行“一票否决”。

3、成立师德建设工作领导小组,由徐祖杰校长任组长,教学副校仝所修为组长,教导主任任雁飞、孙瑞芳等人为组员。整体部署师德建设工作,每项活动领导做到心中有数,指导到位。 (二)加强理论学习,提高思想素质。 1、学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动,分年级分处室分别组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规,提高教师的法律意识,增强依法治校的能力和水平。 2、分年级分处室组织教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《封丘县第一初级中学教师工作制度》、《师表、师德、师道、师风、师能具体要求》、《教学常规“八不准”》等,要求教师用《规范》规范自己的思想言行,做到“学高为师,身正为范”,争当遵规守纪的模范、重树自己的良好形象。 3、学校利用政治学习时间,学习了“师德标兵”们的先进事迹,每位教师都深受感染。观看之后,学校组织了讨论,谈感想,写体会。教师们都决心以“师德标兵”为榜样,努力学习,认真工作,力争成为一名合格的教师。 通过学习,对教师进行了职业道德教育,提高了教师教书育人水平,使教师端正了教育思想,真心实意地关心、爱护、培养、教育每一名学生。

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