英语知识点大全
英语知识点大全
英语是全球通用的语言之一，具有广泛的应用领域。了解英语的知识点对于学习和掌握这门语言至关重要。在本文中，我们将介绍一些常见的英语知识点，帮助你提高英语水平。
1.语法知识点：英语语法是学习英语必备的基础知识点。包括词类、
句子结构、时态、语态等方面的内容。掌握这些知识点可以帮助你正确理解和使用英语。
2.词汇知识点：英语词汇是英语学习中的重要组成部分。学习和掌握
常用的词汇可以帮助你更好地阅读、写作和交流。记忆和扩充词汇量是提高英语水平的关键。
3.阅读理解知识点：阅读是提高英语能力的有效方法之一。掌握阅读
理解的技巧和策略可以帮助你更好地理解和分析英语文章。这包括理解主题、段落结构、推理和推断等技巧。
4.听力技巧：听力是英语学习中的重要方面。通过听英语材料，你可
以提高听力理解和口语表达能力。练习听力技巧可以帮助你更好地理解和跟上英语对话和演讲。
5.口语表达知识点：英语口语是日常交流和沟通的重要方式。练习口
语表达可以帮助你提高听说能力和流利度。学习常用口语表达和练习口语对话是提高口语能力的关键。
6.写作技巧：英语写作是锻炼英语综合能力的重要方面。通过写作，
你可以提高词汇和语法运用能力。学习写作技巧可以帮助你提高写作水平，包括句子结构、段落组织和篇章连贯等方面。
7.标点符号使用：标点符号在英语写作中起到重要的作用。正确使用
标点符号可以使文章结构清晰，表达准确。学习标点符号的使用规则是提高写作能力的关键。
8.英语文化和语境：英语学习不仅涉及语言知识，还涉及英语文化和
语境。了解英语国家的文化差异和习惯用语可以帮助你更好地理解英语材料和进行交流。
9.常用俚语和习语：英语中有许多常用的俚语和习语，掌握这些表达
方式可以使你的英语更地道和自然。学习和运用俚语和习语是提高英语表达能力的关键。
10.学习资源和工具：在学习英语过程中，合理利用学习资源和工具可
以提高学习效果。这包括英语教材、字典、语言学习网站和应用程序等。选择适合自己的学习资源和工具可以帮助你更好地学习英语。
综上所述，了解和掌握英语的各种知识点是提高英语水平的关键。希望本文介绍的英语知识点能够帮助你在学习英语的道路上取得更好的成绩。
英语知识点60个
英语知识点60个 英语是一门全球通用的语言，对于很多人来说，学习英语是一个必要的过程。在学习英语的过程中，我们需要掌握一些基本的知识点。下面是60个英语知识点的介绍。 1.词汇量：学习英语的基础是掌握足够的词汇量。 2.语法：了解英语的基本语法规则，如主谓宾结构等。 3.时态：学习英语的时态，如现在时、过去时、将来时等。 4.翻译：学习如何正确地翻译英语句子。 5.句型：掌握各种句型的用法，如陈述句、疑问句等。 6.主谓一致：确保主语和谓语在人称和数上保持一致。 7.介词：了解介词的用法和意义。 8.连词：学习连接词的用法，如and、but、or等。 9.冠词：学习冠词的用法，如a、an、the等。 10.数词：学习如何用英语表示数字。 11.比较级和最高级：学习形容词的比较级和最高级的用法。 12.非谓语动词：了解不定式、动名词和分词的用法。 13.代词：学习代词的用法，如人称代词、指示代词等。 14.名词：了解名词的单数和复数形式的变化规则。 15.形容词：学习形容词的用法和修饰名词的位置。 16.副词：了解副词的用法和修饰动词的位置。 17.动词时态：学习动词的时态，如一般现在时、过去进行时等。 18.语气：了解陈述语气、祈使语气和虚拟语气的用法。 19.省略句：学习如何使用省略句。 20.直接和间接引语：学习如何使用直接和间接引语。 21.定语从句：学习如何使用定语从句来修饰名词。 22.状语从句：了解状语从句的用法和位置。 23.主语从句：学习如何使用主语从句。 24.宾语从句：了解宾语从句的用法和位置。 25.同位语从句：学习如何使用同位语从句。 26.倒装：了解语序倒装的用法和情况。 27.复合句：学习如何构建复合句。 28.强调句：了解如何使用强调句。 29.题目：学习如何理解和回答问题。 30.议论文：了解如何写一篇英语议论文。 31.书面表达：学习如何用英语进行书面表达。 32.阅读理解：学习如何理解和解答阅读理解题目。
(完整版)英语知识点总结
完整版)英语知识点总结 1.语法知识点 1.1 时态 英语中有多种时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等等。掌握各个时态的用法对于正确表达时间和叙述事件非常重要。 1.2 语态 语态分为主动语态和被动语态，主动语态强调动作的执行者，被动语态强调动作的承受者。熟练运用被动语态可以使句子更加流畅和易读。 1.3 从句 英语中的从句包括名词性从句、定语从句和状语从句。学习如何使用从句可以丰富句子结构，使表达更加准确。 2.词汇知识点
2.1 同义词 英语中同义词的使用可以使语言更加丰富多样，提高表达的灵 活性和准确性。但要注意同义词的使用场景和语境。 2.2 熟语 熟语是一种特定的固定短语或表达方式，具有特定的含义。掌 握常用的熟语可以使语言更加地道和自然。 2.3 词根词缀 英语中有许多词根词缀，可以通过分析词尾或前缀来理解单词 的含义。熟练掌握常见的词根词缀可以帮助理解和记忆大量词汇。 3.阅读技巧 3.1 推测词义 阅读时遇到不认识的词汇时，可以通过上下文推测词义。注意 关注词语的前后文以及句子的主题，有助于理解并推测词语的含义。 3.2 主旨理解
阅读时要抓住文章的主旨，从整体上理解文章的内容和意义。可以注意文章的标题、首尾段落以及关键词等来把握文章的主题。 3.3 阅读技巧 阅读时适当使用标记和笔记，帮助记忆和理解。可以用不同的颜色标记关键信息、重点句子或难点词汇，同时可以在边缘或空白处做简单的笔记。 4.写作技巧 4.1 写作结构 一篇英语文章通常包括引言、主体和结论。合理的写作结构可以使文章内容更加有条理，逻辑清晰。 4.2 连接词 使用适当的连接词可以使文章段落之间的过渡更加自然流畅。常用的连接词有and。but。however。therefore等。 4.3 语法和标点符号
英语知识点归纳
英语知识点归纳 随着全球化趋势的加强和英语教育的发展,高校英语教育的目标已经转变为培养学生的跨文化交际能力。接下来店铺为你整理了英语知识点归纳，一起来看看吧。 英语知识点归纳(一) 1. 动词be(is,am,are)的用法 我(I)用am,你you用(are),is跟着他(he),她(she),他(it).单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号某丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 2. this，that和it用法 (1)this和that是指示代词，it是人称代词。 (2)距离说话人近的人或者物用this，距离说话人远的人或物用that。如：This is a flower.这是一朵花。(近处)That is a tree.那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西，先说this，后说that。如：This is a pen.That is a pencil.这是一支钢笔，那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人说This is...,不说That is...。如：This is Helen.Helen,this isTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。 (5)This is不能缩写，而That is可以缩写。如：This is a bike.That's a car.这是一辆自行车，那是一辆轿车。 (6) 打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：-Hello! Is that Miss Green?喂，是格林小姐吗?-Yes,this is.Who's that?是的，我是，你是谁?注意：虽然汉语中使用”我“和”你“，但英语中打电话时绝不可以说：I am...,Are you...?Who are you? (7)在回答this或that做主语的疑问句时，要用it代替this或者that。如：①-Is this a notebook?这是笔记本吗?-Yes,it is.是的，它是。 ②-What's that?那是什么?-It's a kite.是只风筝。 3. these和those用法 this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,
英语知识点汇总
英语知识点汇总 一般现在时 1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。 3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 一般现在时基本用法介绍 【No. 1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我天天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 1. be动词：主语be(am,is,are) 其它。如： I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语行为动词( 其它)。如： We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
英语知识点大全
英语知识点大全 英语是全球通用的语言之一，具有广泛的应用领域。了解英语的知识点对于学习和掌握这门语言至关重要。在本文中，我们将介绍一些常见的英语知识点，帮助你提高英语水平。 1.语法知识点：英语语法是学习英语必备的基础知识点。包括词类、 句子结构、时态、语态等方面的内容。掌握这些知识点可以帮助你正确理解和使用英语。 2.词汇知识点：英语词汇是英语学习中的重要组成部分。学习和掌握 常用的词汇可以帮助你更好地阅读、写作和交流。记忆和扩充词汇量是提高英语水平的关键。 3.阅读理解知识点：阅读是提高英语能力的有效方法之一。掌握阅读 理解的技巧和策略可以帮助你更好地理解和分析英语文章。这包括理解主题、段落结构、推理和推断等技巧。 4.听力技巧：听力是英语学习中的重要方面。通过听英语材料，你可 以提高听力理解和口语表达能力。练习听力技巧可以帮助你更好地理解和跟上英语对话和演讲。 5.口语表达知识点：英语口语是日常交流和沟通的重要方式。练习口 语表达可以帮助你提高听说能力和流利度。学习常用口语表达和练习口语对话是提高口语能力的关键。 6.写作技巧：英语写作是锻炼英语综合能力的重要方面。通过写作， 你可以提高词汇和语法运用能力。学习写作技巧可以帮助你提高写作水平，包括句子结构、段落组织和篇章连贯等方面。 7.标点符号使用：标点符号在英语写作中起到重要的作用。正确使用 标点符号可以使文章结构清晰，表达准确。学习标点符号的使用规则是提高写作能力的关键。 8.英语文化和语境：英语学习不仅涉及语言知识，还涉及英语文化和 语境。了解英语国家的文化差异和习惯用语可以帮助你更好地理解英语材料和进行交流。 9.常用俚语和习语：英语中有许多常用的俚语和习语，掌握这些表达 方式可以使你的英语更地道和自然。学习和运用俚语和习语是提高英语表达能力的关键。 10.学习资源和工具：在学习英语过程中，合理利用学习资源和工具可 以提高学习效果。这包括英语教材、字典、语言学习网站和应用程序等。选择适合自己的学习资源和工具可以帮助你更好地学习英语。
英语基础知识点归纳
英语基础知识点归纳 英语基础知识点归纳 英语是世界上最广泛使用的语言之一，掌握英语基础知识对于提高沟通能力和拓展职业发展机会非常重要。以下是一些英语基础知识点的简要归纳和拓展： 1. 语法：英语语法包括词法、句法和语用三个方面。词法指的是单词的构成和词类，如名词、动词、形容词等。句法指的是句子的结构和语序，如主谓宾结构、从句等。语用指的是语言在不同语境中的使用，如礼貌用语、修辞手法等。 2. 词汇：词汇是语言的基本单位，掌握丰富的词汇量对于准确表达意思至关重要。学习新词汇可以通过阅读、听力和使用词汇学习工具等方式。 3. 发音：正确的发音能够帮助人们更好地交流和理解。英语音标是学习发音的重要工具，它能够帮助人们准确地发音，并帮助记忆单词和句子的发音。 4. 听力：听力是语言学习中的重要技能之一。通过听英语音频、观看英语视频和参与英语对话等方式，可以提高听力理解能力和听写技
巧。 5. 阅读：阅读是扩大词汇量、学习语法和提高理解能力的重要方法。通过阅读英语文章、报纸、杂志和小说等，可以提高阅读技巧和理解力。 6. 写作：写作是表达思想和交流的一种方式。学习写作可以通过练习写作短文、日记、信件等来提高表达能力和语言组织能力。 7. 口语：口语是英语交流中最常用的方式。通过和其他人练习对话、参加英语角或者进行口语训练等，可以提高口语表达能力和流利度。 8. 文化背景：学习英语不仅仅是学习语言本身，也是学习相关的文化背景和习惯用法。了解英语国家的文化、习俗和礼仪等，可以更好地理解和运用英语。 这些是英语基础知识点的简要归纳，掌握这些知识点可以帮助提高英语水平，更自信地运用英语进行交流和学习。在学习英语的过程中，需要不断地练习和实践，积累经验，持之以恒地学习，才能取得更好的效果。
英语知识点大全
英语知识点大全 语法知识点： 1.时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等； 2.名词：可数名词和不可数名词的用法； 3.代词：人称代词、物主代词、指示代词等； 4.形容词和副词：形容词和副词的比较级和最高级形式； 5.动词：动词的时态、语态和语气的用法； 6.介词：常见的介词和其用法； 7.连词：包括并列连词、从属连词和关联词的用法； 8.句型结构：简单句、复合句和复合句的结构和用法； 9.句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语和补语等； 10.倒装句：英语中的倒装句结构和用法。 词汇知识点： 1.常用词汇：包括日常生活用词、工作用词、学术用词等； 2.同义词和反义词：常见的同义词和反义词； 3.短语和习惯用语：常见的短语和习惯用语的用法； 4.难词和词义辨析：常见的难词和容易混淆的词义。 听力知识点： 1.基础听力：包括听懂基本对话和短文的能力；
2.听力技巧：提高听力的技巧和方法； 3.听力材料：选择适合自己程度的听力材料进行练习。 口语知识点： 1.日常口语：学习日常交流所需的口语表达； 2.面试口语：准备常见面试题的口语回答； 3.会议口语：应对会议时的口语表达； 4.答辩口语：准备演讲或答辩时的口语表达。 阅读知识点： 1.阅读技巧：提高阅读理解能力的方法和技巧； 2.阅读材料：选择适合自己程度的阅读材料进行练习； 3.阅读策略：学习选择性阅读、扫读和略读的技巧。 写作知识点： 1.写作结构：学习不同类型文章的写作结构； 2.写作技巧：学习提高写作表达能力的方法和技巧； 3.写作素材：积累写作所需的常用词汇和句型； 4.写作任务：完成不同类型的写作任务，如作文、报告、简历等。 以上是英语知识点的大致分类，学习者可以根据自己的需要选择适合的知识点进行学习。在学习过程中要坚持不懈，多加练习，提高自己的英语水平。祝愿大家在英语学习中取得良好的成绩！
英语必背的知识点总结归纳
英语必背的知识点总结归纳 英语必背的知识点总结归纳 不管是初中还是升上高中，很多人都觉得英语是最难学的一门科目，因为学习英语要熟记大量的词汇和语法。下面是店铺为大家整理的英语重要的知识点，希望对大家有用! 英语知识重点 关系代词引导的定语从句 1.who指人，在从句中做主语 (1) The boys who are playing football are from Class One. (2) Yesterday I helped an old man who lost his way. 2. whom指人，在定语从句中充当宾语，常可省略。 (1) Mr. Liu is the person (whom) you talked about on the bus. (2) Mr. Ling is just the boy whom I want to see. 注意：关系代词whom在口语和非正式语体中常用who代替，可省略。 (3) The man who/whom you met just now is my friend. 3. which指物，在定语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略 (1) Football is a game which is liked by most boys. (2) This is the pen (which) he bought yesterday. 4. that指人时，相当于who或者whom;指物时，相当于which。在宾语从句中做主语或者宾语，做宾语时可省略。 (5) The number of the people that/who come to visit the city each year rises one million. (6) Where is the man that/whom I saw this morning? 5. whose通常指人，也可指物，在定语从句中做定语 (1) He has a friend whose father is a doctor. (2) I once lived in a house whose roof has fallen in. whose指物时，常用以下结构来代替 (3) The classroom whose door is broken will soon be repaired.
英语知识点大全
英语知识点大全 一、词汇 1. 同义词与反义词：学习英语词汇时，同义词和反义词的掌握非常 重要。对于同义词，我们可以丰富自己的词汇量，使得表达更准确精炼；对于反义词，我们可以对照理解，进一步理解词语的意思。 2. 词根与词缀：英语中的词根和词缀是构建单词的重要组成部分。 了解一些常见的词根和词缀，可以帮助我们更好地理解和记忆新单词，提高词汇的积累。 3. 难以区分的词汇：英语中有一些容易混淆的词汇，如“affect”和“effect”、“accept”和“except”等。了解这些词汇的区别和用法，可以避 免在写作和口语表达中出现错误。 二、语法 1. 句子结构：英语的句子结构包括主语、谓语、宾语等成分的组合。熟悉不同句子结构的用法和语序规则，可以提高我们的语言表达能力。 2. 时态和语态：掌握英语中的各种时态和语态，是准确表达自己意 思的重要基础。时态决定了动作发生的时间，语态则关注于句子的主 语和对象。 3. 从句和状语从句：从句是句子的一部分，可以用来修饰主句或提 供更多的信息。状语从句则用来修饰动作的方式、原因、条件等。 三、听力与口语
1. 听力技巧：英语听力是提高英语能力的重要一环。掌握一些常用的听力技巧，如捕捉关键词、辨认听力材料中的上下文线索等，可以更好地理解听力内容。 2. 口语表达：口语是英语能力中最实用的部分之一。通过多听、多说、多模仿，我们可以在实践中提升自己的口语表达能力，流利地交流。 3. 礼貌用语：在英语交流中，礼貌用语是必不可少的。掌握一些常见的礼貌用语，如“thank you”、“please”等，可以让我们的交流更加得体。 四、阅读与写作 1. 阅读技巧：阅读是提高英语水平的有效途径之一。掌握一些阅读技巧，如快速浏览、寻找关键信息等，可以更高效地阅读英语文章。 2. 写作结构与表达：英语写作需要有清晰的结构和连贯的表达。学习如何组织文章结构、使用合适的过渡词和句子、运用恰当的扩展句式等，可以使我们的写作更加生动有力。 3. 常见表达错误：在英语写作中，有一些常见的表达错误，如主谓一致、时态一致等。了解这些错误，并能够避免它们，可以提高我们的写作水平。 五、文化与背景知识
英语知识点总结
英语知识点总结 英语知识点总结 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们好好写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编收集整理的英语知识点总结，欢迎大家分享。 英语知识点总结1 语法 一、结构:现在完成时被动语态的结构就是现在完成时态和被动语态结构的叠合, 即"have+been+动词过去分词"。 二、用法:现在完成时被动语态结构常用于以下两种情况: (1)主谓关系被动,而且谓语动作从过去一直延续到现在; (2)主谓关系被动,而且谓语动作发生在过去,但已对现在造成影响或结果。 三、现在完成时主动句和被动句之间的'转换:如果要将现在完成时的主动句转换成被动句,则要把其宾语变为主语,谓语动词变为被动结构,主语变为由介词引导的状语或直接将其省略;反之,如果要把被动句变为主动句,则恢复其原来的主语,谓语动词套用主动结构。 英语知识点总结2 will与would的区别 1.表示意愿时的区别 will表示现在的意愿，would表示过去的意愿： Go where you will.你愿到哪里就到哪里。 She asked if I would go with them.她问我是否愿意同他们一起去。 2.表示征求意见或提出请求的区别 主要用于第二人称的疑问句中，will和would均可用，would此时并不表示过去，而表示委婉语气：
Won’t you take off your coat?你要不要把大衣脱掉? Will you please post the letter for me?请帮我寄了这封信好吗? 3.表示习惯和倾向性的区别 will表示现在的习惯，would表示过去的习惯： This window won’t open.这扇窗户经常打不开。 When he was a child, he would often go skating.他小时候经常去滑冰。 would like / would love可视为习语，意为“想要”，其后接名词、代词或不定式： I would like a cup of tea.我想要杯茶。 We would love to go with him.我们想同他一起去。 英语知识点总结3 1. means n. 方法;途径 2. experience n. 经验 3. equipment n. 设备 4. successful adj. 成功的 5. protect v. 保护 6. handle v. 处理 7. consider v. 考虑 8. benefit n. 利益 9. particular adj. 特别的 10. effect n. 效果 11. combine v. 合并 12. unforgettable adj. 不会忘记的 13. advance v. 前进 14. seize v. 抓住 15. struggle v. 奋斗 16. fear v. & n. 害怕 17. strike v. 敲打 18. destroy v. 毁掉
英语语法知识点归纳
英语语法知识点归纳英语语法知识点归纳 1 第一点：动词的变化 1、代词及be动词 主格 I we you you she/he/it they 宾格 me us you you her/him/it them 代词所有格 my our your your her/his/its their 名词性代词 mine ours yours yours hers/his/its theirs be动词现在时 Am are are are is are be动词过去时 was were were were was were 2、名词的复数 规则变化的名词复数形式 规则1 一般情况+s e.g. shell→shells toy→toys 规则2 以s, x, ch, sh结尾+es e.g. fox→foxes church→churches 规则3 以o结尾+s或+es e.g. radio→radios potato→potatoes 规则4 以f, fe结尾的，变f, fe为ves e.g. life→lives half→halves
规则5 以辅音字母+y结尾，变y为i+es e.g. sky→skies study→studies 3、动词的第三人称单数形式 规则1 一般情况+s e.g. like-likes, look-looks 规则2 以s, x, ch, sh和o结尾+es e.g. do-does, catch-catches 规则3 以辅音字母+y结尾，变y为i+es e.g. carry-carries, fly-flies 4、动词现在分词 规则1 一般动词加-ing e.g. look-looking, read-reading, play-playing 规则2 以不发音的字母结尾的单词去e加-ing e.g. make-making, take-taking, arrive-arriving 规则3 重读闭音节词结尾，即单词中只有一个元音字母，其后紧跟一个辅音字母的词，双写辅音字母再加-ing e. g. run-running, sit-sitting, get-getting, swim-swimming, stop-stopping 5、动词过去式 规则动词变化 规则1 一般动词加-ed e.g. look-looked, watch-watched, play-played. 规则2 以e结尾的加-d e.g. make-maked, arrive-arrived.
英语知识点总结
英语知识点总结 为了英语而加油吧！加油！ 1.discription introduction explanation expression information knowledge --------常考的不可数名词 2.have a good knowledge of 。。。。。熟知。。。。 3.方法：with this method in this way by means(单复数同形) one means / two means 4.区分：previous 以前的，从前的precious 宝贵的，珍贵的 5.He is fluent in speaking English = He speaks English fluently 6.assist sb. in(doing) sth.(在写作中应用) 在某方面帮助某人 7. 8.take/follow one’s advice 听从某人的意见
9.formal---informal 正式的normal---abnormal 正常的 10.辨析:①energy 能量，能源，精力 ②force 武力和暴力，军事力量by force 依靠军事力量 ③power 权力（人手中所握的）power station 核电站 ④strength 力气 11.辨析:①product（可）工农业产品（加工过的），任何脑力劳动所创造的产品 ②produce（不）农业产品，绿色产品（没加工过的） ③production 产量（不）文学作品（可） ④productivity（不）生产力，生产率 12.in the distance 在远处at/from a distance 隔开一段距离 13.tour ------商业旅行voyage------（海上和飞机上）航行 14. 辨析: ①scenery 大自然风光的总称 ②view 有角度的风光 ③sight s某地特有的风光（后谓语动词用三单） ④sight 壮观，奇观 ⑤landscape 有山有水的自然风光（峡谷和沙漠） ⑥scene 有人活动的场景，用于戏剧中 15. 辨析：①event 历史上发生的大事件 ②accident 交通事故 ③incident 偶发的事件（如旅行中）
英语语法知识点汇总(收藏版)
英语语法知识点汇总（收藏版） 1.一般现在时态（一） I、we、you、they作主语，动词原形后面跟； 否定句，更容易，动词前面加don t； 疑问句，别着急，句首Do，来帮你， 后面问号别忘记，肯定回答用Yes， I、we、you、they加上do； 否定回答要用No， I、we、you、they加don t. 2.一般现在时态（二） 主语三单他、她、它，动三形式后面压，词尾一般s加； 辅音字母+y型，变y为i，es； ch，sh真有趣，s，x，es； 三个特殊那里去？ has、goes和does； 否定句，记住它，动词前面doesn t； 疑问句，别着急，句首Does，来帮你； 肯定回答用Yes，he、she、it加does； 否定回答要用No，he、she、it、doesn t； Does、doesn t来帮你，后面动词定注意， 恢复原形要切记。 3.be 的用法口诀 我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are； 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃； 变否定，更容易，be后not莫忘记； 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 4.时间名词前所用介词的速记歌
年月周前要用in，日子前面却不行； 遇到几号要用on，上午下午又是in； 要说某日上下午，用on换in才能行； 午夜黄昏须用at，黎明用它也不错； at也用在明分前，说差可要用上to。 说过只可使用past，多说多练牢牢记， 莫让岁月空蹉跎。 5.动名词在句中的功能及其他 动名语法其功能，名词特征有动形， 主宾表定都可作，动名现分要认清， 现分不作宾和主，动名作状可不行 二词皆可作定语，混为一谈不允许， 主谓关系视分词，动名一词无此义。 现在分词（和过去分词）形式及在句子中的作用 现在分词真好记，动词后面ING. 它的作用真不小，可以充当定状表 还有宾语补足语，忘记此项不可以 6.分词作定语的位置及其他 定分位置有二条，词前词后定分晓 单个分词在词前，有时此规有颠倒 分词短语在词后，定从和它互对照 现分动作进行时，过分动作完成了 (注：定分：做定语的分词：定从：定语从句：现分：现在分词：过分：过去分词) 7.可数名词的复数变化规律（一） 名词复数有规律，一般词尾加s； 辅音字母+y型，变y为i，es； ch，sh真有趣，s，x，es； f，fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记； 字母o来真神奇，有生命来es,没有生命＋s。 8.可数名词复数特殊变化规律（二）
英语语法知识点归纳整理2022
英语语法知识点归纳整理2022 对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，使之成为我们的一种习惯，把它变成我们的第二天性。因此，重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是小编给大家整理的一些英语语法知识点的学习资料，希望对大家有所帮助。 小学英语语法知识 1.人称代词 主格： I we you she he it they 宾格： me us you her him it them 形容词性物主代词：my our your her his its their 名词性物主代词： mine ours yours hers his its theirs 2.形容词和副词的比较 (1) 一般在形容词或副词后+er older ,taller, longer, stronger (2) 多音节词前+more more interesting, etc. (3) 双写最后一个字母，再+er bigger fatter, etc. (4) 把y变i，再+er heavier, earlier (5) 不规则变化： well-better, much/many-more, etc. 3.可数词的复数形式 Most nouns + s abook –books Nouns ending in aconsonant +y - y+ ies a story—stories Nouns ending in s,sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watches Nouns ending in o+s or +es a piano—pianos a mango—
【英语知识点】英语语法大全
【英语知识点】英语语法大全 英语知识点是学习英语的关键。我们要对它格外重视。因此为大家整理了这篇句型解析英语的五大基本句型，以供大家参考。 主语+谓语Internet dating hurts. 这个句型的谓语动词要是不及物动词(intransitive verb)。所谓不及物动词，所表示的动作没有作用对象，其本身的意思完整，后面不需要带宾语。 The fire is burning. The sun rises and the sun sets. Stars glitter and stars vanish. The sun sets in the west. He works hard. 此内句型中的谓语动词后面虽然不接宾语，但通常会接副词(如hard)或介词短语(如in the west),来说明动作的方式、地点或时间等等。英语中把这种修饰动作的成分称之为状语。 They shouted loudly. 这里的副词表示动作的方式，所以叫做方式状语。 He died at home. 这里的介词短语表示动作的地点，所以叫做地点状语。 He died in 2021. 这里的介词短语表示动作的时间，所以叫做时间状语。 (主语+谓语(不及物动词)+状语) 主语+谓语+宾语 句型2在句型1的基础上多了一个宾语，宾语是什么呢?还是从句子表达事情的角度看，可以理解为“谁，对谁怎么样了”。宾语，就是主语借助一个动作(谓语)作用的一个对象。还是举一些简单的例子： I hate him. I love you.
I dance with her.(注意，为什么这里多了一个with，学过动词那一节的同学肯定知道哦~) …… 主语+谓语+间接宾语+直接宾语 在这个句型里，我们发现谓语后面跟了两个宾语，直接宾语，就是谓语动词直接作用 的对象，而间接宾语，是指谓语需要先借助于一个间接的对象，再把动作传递到直接宾语 身上。 如，I give him a book.(“给”，这个动作，最终作用的对象是“书”，但需要先 通过“他”，把“给”这个动作传递到书) 注意，如果理解不了这种句型，关系并不大，只有很少一些动词需要通过接两个宾语 的方式来表达完整的意思，记住这些动词就行了。 主语+谓语+宾语+宾语补足语 相对于句型2，这种句型中又多了一个宾语补足语，“补足”意思就是补充说明，所 以宾语补足语的作用，就是用来补充说明宾语怎么样了。 I want you to go with me.(我要你，要你干什么呢?to go with me，即要你跟我一 些走，这个部分就是宾语补足语。) 注意，在这种句型中，补足语可能不是一个具体的单词。 主语+系动词+表语 系动词本身不能表达完整的意念没，需要形容词，名词，介词短语等来补充说明主语，也叫主语补语。 eg. My sister is a nurse . I feel quite hungry . The ball is under the desk . 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
英语知识点汇总
英语知识点汇总 一.名词：名词单复数，名词的格 （一）名词单复数 1．一般情况，直接加-s，如：book-books， bag-bags， cat-cats， bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses， box-boxes， brush-brushes，watch- watches 3．以―辅音字母+y‖结尾，变y为i，再加-es，如：family-families， strawberry- strawberries 4．以―f或fe‖结尾，变f或fe为v，再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数：man-men， woman-women， policeman-policemen，policewoman-policewomen， mouse-mice，child-children， foot-feet， tooth-teeth， fish-fish， people-people， Chinese- Chinese， Japanese-Japanese 不可数名词的复数就是原型： paper， juice， water， milk， rice， tea （二）名词的格 (1) 有生命的东西的名词所有格： a) 单数后加‘s 如： Lucy‘s ruler my father‘s shirt
b) 以s 结尾的复数名词后加‘如： his friends‘ bags c) 不以s 结尾的复数后加‘s children‘s shoes 在并列名词中，如果把‘s加在最后一个名词后，表示共有，如： Tom and Mike‘s car 汤姆和迈克共有的小汽车 要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加‘s Tom‘s and Mike‘s cars 汤姆和麦克各自的小汽车 (2)表示无生命东西的名词通常用― of ＋名词‖来表示所有关系：如： a picture of the classroom a map of China 二. 冠词：不定冠词，定冠词种类： （1）不定冠词：a / an （2）元音读音开头的可数名词前用an ： an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an hour an old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson / （3）定冠词：the 定冠词的用法：
初中英语语法大全知识点总结
初中英语语法大全知识点总结 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分+种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.): 主要用来代替名词。如:who, she, you, it . 3、形容词(adj..):表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.): 表示数目或事物的顺序。如:one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.): 表示动作或状态。如:am, is,are,have,see . 6、副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词，说明时间、地点、程度 等。如:now, very,here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。如:a, an, the. 8、介词(prep.): 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.): 用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..) 表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物，回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。
人教版英语知识点(集锦13篇)
人教版英语知识点（集锦13篇） 人教版英语知识点第1篇 语音 字母组合ee, ea在单词中的的发音：[ i: ] 例： feet beef meet see feed tea read eat repeat 脚牛肉遇见看见喂养茶阅读吃重复 注： 1、ee组合绝大部分发长音[ i: ]，只有少部分发短音[i ]，如：coffee 咖啡 2、ea字母组合除了发[i: ]，还有可能发[e ]等发音，如：bread 面包，或者发[ei ]，如：great 好极了 人教版英语知识点第2篇 词汇精讲 informationinformation是不可数名词，意为“信息，情报”，常用some，much，a great deal of等修饰。表示“一条消息”用 a piece of information。例如：A great deal of information can be stored in the 计算机能储存大量的信息。 【拓展】辨析information，news与messageinformation 表示通过
打听、观察及学习获得的资料。news是不可数名词，意为“消息，新闻”,指通过广播、电视及报纸报道的事。message是可数名词，意为“口信，消息”，指通过口头或笔头传递给他人的消息。I like listening to news on the 我喜欢听广播新闻。Sorry，he isn’t Could you leave a message?对不起，他不在家，请你留个口信好吗? past(1)past作介词，意为“经过，穿过”。例如：Go past the hospital, and you will see the post 经过医院，你就会看到邮局。(2)past作名词，意为“过去”。例如：Alice has traveled a lot in the 爱丽丝在过去旅游了许多地方。(3)past作形容词，意为“过去的，前任的”。例如：Great changes have taken place in the past 20 在过去的20年里发生了巨大的变化。 【拓展】pass作动词，意为“经过，传递”;pass作名词，意为“关口，通过”。例如：The school bus passed our 校车经过了我们的花园。Please pass me the 请把书递给我。He has got a pass 他达到了及格标准。 dependdepend意思为“依靠、依赖、取决于”等，只用作不及物动词，通常与介词 on, upon 连用，主要用法有：(1) depend on/upon+某人或某物Whether we’ll go camping depends on the 我们是否去野营要看天气。有时可在某人或某物后用介词for。Children depend on their parents for food and 儿童的衣食靠父母。。(2)depend on [upon]+从句