南京财经大学论文发表期刊指导目录(中文)

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南京财经大学论文发表期刊指导目录(外文)

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货币供给对经济增长的影响文献综述

关于货币供给对GDP影响的文献综述 改革开放以后,随着我国经济市场化程度不断提高,金融市场发生了巨大变化,货币供给也发生了一系列变化,货币供给与实体经济变量之间的关系就注定了货币政策的实施效果,过度的货币供给会导致通货膨胀和国际收支的恶化,使一国经济内外失衡;而货币供给不足也会压抑经济的健康增长。因此稳定并且适度的货币供给对国民经济的运行具有举足轻重的地位。 货币供给是指某一国或货币区的银行系统向经济体中投入、创造、扩张( 或收缩) 货币的金融过程,是一个国家在某一特定时点上由家庭和厂商持有的政府和银行系统以外的货币总和。关于经济增长的定义通常有两种观点。一种观点认为,经济增长就是指国民生产总值的增加;另一种观点认为,经济增长就是指一国生产商品和劳务能力的增长。总体上看,关于货币供给与经济增长的相关理论主要有三种代表性的观点。 1.推动论。认为从积极的方面看,货币是经济增长的第一推动力和持续推动力,因此应尽量多增加货币供应,企求经济发展得快一些和再快一些。 2.中性论。认为货币是商品价值符号,在经济体系中起流通手段、交换手段和价值标准的作用,对经济增长并无直接影响。 3.抑制论。货币政策的目标应该是稳定货币,为经济增长提供稳定的金融环境。 货币供给是当前我国政府最有效的宏观调控工具之一,面对全球金融危机下遏衰退促复苏的严峻形势,研究其与经济增长的关系具有重要的现实和理论意义。金融危机导致欧美等发达经济体需求减少和贸易保护主义抬头,出口对经济增长的拉动将面临严峻挑战。可以预见,在以后的几年中,我国经济增长将主要依赖消费和投资。因此,我国需科学运用货币供给工具,加快经济增长方式由外贸拉动向内需驱动转型。 研究方法上,已有的研究多为结合误差修正模型进行协整分析,之后用脉冲响应函数作政策效应时滞分析,较少有人在 VAR 的基础上运用 Wald 联合检验来分析财政收支、货币供给与经济增长之间可能存在的长期、短期因果关系。基于此,邵腾伟、冉光和(2011)把税收收入、财政支出、货币供给、经济增长四

南京财经大学宏观经济学期末考试题库

宏观经济学期末考试题库 一、填空题:在题目中的空格上填入正确答案(每一空格1分,共12分) 1.宏观经济学的中心理论是国民收入决定理论。 1.宏观经济学要解决的解决问题是资源利用问题。 2.国内生产总值(GDP)是指一个国家领土内在一定时期内所生产的全部最终产品和劳务的市场价值。 2.国民生产总值(GNP)是指一国在某一给定时期内所生产全部最终产品和劳务的市场价值。。 3边际消费倾向是指消费增量和收入增量之比,它表示每增加一个单位的收入时消费的变动情况。 3.乘数是指自发总需求的增加所引起的国民收入增加的倍数,在二部门模型中乘数的大小取决于边际消费倾向。 4.货币的交易需求和预防需求与国民收入成同方向变动。 4货币的投机需求与利率成反方向变动。 5.IS曲线是描述产品市场上实现均衡时,利率与国民收入之间关系的曲线。 5.LM曲线是描述货币市场上实现均衡时,利率与国民收入之间关系的曲线。 6.总需求曲线是描述产品市场和货币市场同时达到均衡时,价格水平与国民收入间依存关系的曲线。它是一条向右下倾斜的曲线。 6.总需求曲线是描述产品市场和货币市场同时达到均衡时,价格水平与国民收入之间依存关系的曲线。它是一条向右下倾斜的曲线。 7.当就业人数为1600万,失业人数为100万时,失业率为5.9%。 7.若价格水平1970年为80,1980年为100,则70年代的通货膨胀率为25%。 8.经济周期的中心是国民收入的波动。 8.经济周期是指资本主义市场经济生产和再生产过程中出现的周期性出现的经济扩张与经济衰退交替更迭循环往复的一种现象。 9.针对单纯经济增长造成的问题,罗马俱乐部的第一个报告麦都斯的《增长的极限》提

市场营销考研学校排名

市场营销考研学校排名 篇一:20XX市场营销专业考研排名 20XX市场营销专业考研排名 1 A++ 中国人民大学 2 A++ 北京大学 3 A++ 复旦大学 4 A++ 厦门大学 5 A++ 南开大学 6 A+ 上海财经大学 7 A+ 浙江大学 8 A+ 南京大学 9 A 武汉大学 10 A 东北财经大学 11 A 西安交通大学 12 A 中南财经政法大学 13 A 清华大学 14 A 西南财经大学 15 A 中山大学 16 A 中央财经大学 17 A 吉林大学 21 A 华中科技大学 18 B+ 暨南大学 19 B+ 四川大学

20 B+ 山东大学 22 B+ 西北大学 23 B+ 湖南大学 24 B+ 华东师范大学 25 B+ 北京师范大学 26 B+ 对外经济贸易大学 27 B+ 江西财经大学 28 B+ 天津财经大学 29 B+ 辽宁大学 31 B+ 首都经济贸易大学 30 B+ 苏州大学 32 B 华南师范大学 33 B 南京财经大学 34 B 山西财经大学 35 B 浙江工商大学 36 B 东南大学 37 B 浙江财经学院 38 B 云南大学 39 B 安徽财经大学 40 B 兰州大学 41 B 河北大学 42 B 湖南师范大学 43 B 福州大学 44 B 东北师范大学 45 B 北京工商大学 46 B 华中师范大学 47 B 上海大学 48 B 上海交通大学 49 B 陕西师范大学 50 B 湖北大学 51 B 武汉理工大学 52 B 深圳大学 C+ 重庆大学C+ 北京交通大学 C+ 南京师范大学 C+ 黑龙江大学 C+ 北京航空航天大学 C+ 郑州大学

内部控制文献综述概要

?财经纵横 Consume Guide ?Finance Realm ■陈雯卉南京财经大学 内部控制文献综述 [摘要][关键词]健全有效的内部控制被视为是一种解决许多潜在问题的有效方法,但是目前我们对内部控制的认识却是“杂乱无章”的,因为目标和需求的不同,人们赋予了内部控制不同的含义和目标,这些都导致了理论上的混乱和实务上的偏差。现从内部控制的存在的问题、内部需求差异、内部控制目标及内部控制的定位等方面进行了研究。 内部控制存在问题内部需求差异内部控制目标内部控制定位一、内部控制存在的问题 二、内部控制需求的差异 三、内部控制目标 四、内部控制的定位 五、我国的内部控制 关于内部控制的研究,很多人倾向于总结或者展示某些企业的所谓的成功经验,却很少进行比较系统的理论研究,也许有人更加推崇从实践或者实证的角度来研究,尽管这似乎是一种“大势所趋”,但是,很多经济学家已经认识到:“将经济学的规范方面与它的实证方面割裂开来是不可能的,因为实证分析选择概念的分析框架必定包含有经济学家对框架质量的价值判断(对各种评价标准所加的权重以经济学家的价

值判断为基础。如果经济分析的不可回避的规范本质得到承认而不再坚持将实证分析与规范分析割裂,那么经济学就会成为更加客观和科学的学科。”[澳]杨晓凯,黄有光:《专业化与经济组织》经济科学出版社2000年版]。所以目前来说内部控制所面临的主要问题就是零散、分散,还没有发展到系统、统一的境界。 内部控制理论的研究和实践始终是处于一个混沌的状态之中。理论的研究总是源于一定的需求,从总体上来说,内部控制理论需求可以分为以下几个方面:(一审计人员。(二企业管理层。(三外部监管者。(四投资者和潜在的投资者。(五其他人。 通过上述的分析,我们不难发现:相关各方对内部控制的需求、使用存在很大的不同,从而引发他们对内部控制的理解在范围、内涵、目标、内容上都存在很大差异,产生了概念上的混乱。而这种差异产生的原因就是他们的需求和目的是不一致的,这就是内部控制需求的差异。 (一内部控制目标的确定方法及目前主流目标。 从系统的角度看,内部控制系统与其环境之间是对立统一的关系。对内部控制系统来说,环境是内部控制系统的环境,内部控制系统的改变会引起环境的改变;对环境来说,内部控制系统是环境的系统,环境的改变又会引起系统的变化。在内部控制系统与环境的相关性中,必须把系统视为开放的系统,在系统和环境的相互作用中,研究环境和系统功能的关系、条件和系统目标的关系。 (二内部控制目标体系的内在逻辑。很多文献从很多不同角度提出了内部控制的目标,但只是简单的进行了列示,并没有进行深入探讨他们之间的关系,或者认为它们之间没有很重要的制约关系,但事实情 况并非如此。根据系统论的原理,系统的运行机制应发挥的功能以及所输入、转换与输出的内容、程序与方法等都应当服从于系统的总目标,系统的所有构成要素都是为了实现总目标而起作用的。所以,必须首先内部控制的总目标或终极目标。 关于内部控制的定位,历来各家有各家的看法。

南京财经大学考试题目及答案

南京财经大学考试题目及答案

南京财经大学考试题目及答案 1、单选题 两个或两个以上的企业合并成为一个单一的企业,其中一个企业保留法人资格,其他企业的法人资格随着合并而注销,这种企业的合并方式称为()。 (A) 新设合并 (B) 控股合并 (C) 创立合并 √ (D) 吸收合并 参考答案:D 我的答案:分值:2 得分:0.0 甲公司通过购买乙公司80%在外流通的普通股,从而控制了乙公司的生产经营权,这种控制形式的合并被成为()。 (A) 新设合并 (B) 吸收合并 (C) 权益结合法 √ (D) 控股合并

参考答案:D 我的答案:分值:2 得分:0.0 下列各项中,属于同一控制下企业合并会计处理特点的是( )。 √ (A) 被合并企业净资产按账面价值入账 (B) 合并费用计入合并成本 (C) 合并方付出的非现金资产以公允价值计价 (D) 合并中可能产生商誉 参考答案:A 我的答案:分值:2 得分:0.0 同一控制下企业合并进行过程中发生的各项直接相关的费用,应于发生时费用化计入当期损益。借记“()”等科目,贷记“银行存款”等科目。 (A) 长期股权投资 √ (B) 管理费用 (C) 财务费用 (D) 资本公积

参考答案:B 我的答案:分值:2 得分:0.0 在非同一控制下的企业合并中,下列项目中与合并成本无关的是()。 (A) 为实现合并支付的律师服务费 (B) 合并企业承担的负债的公允价值 √ (C) 被合并企业可辨认净资产的账面价值 (D) 合并企业支付的非货币性资产的公允价值 参考答案:C 我的答案:分值:2 得分:0.0 下列各项中不属于企业合并的是()。 (A) 企业A支付对价取得企业B的净资产,该交易事项发生后,撤销企业B的法人资格 (B) 企业A通过增发自身的普通股自企业B原股东处取得企业B的全部股权,该交易事项发生后,企业B仍持续经营 √ (C) 企业A收购B公司30%的股权 (D) 企业A以其资产作为出资投入企业B,取得对企业B的控制权,该交易事项发生后,企业B仍维持其独立法人资格继续经营

南京财经大学毕业论文(设计)系统快速使用指南

南京财经大学毕业论文(设计)系统快速使用指南系统流程简单概述 必走流程: 1. 指导老师进行“课题申报”,申报课题时教师可选择两种课题选择模式:盲选或指定学生。并且教师申报的课题可指定对应课题被多个专业的学生选择。 2. 课题申报完成后进入课题适合专业的专业负责人进行审核。课题适合专业的任一个专业负责人审核通过,则该课题生效。 3. 专业负责人确认课题。课题通过专业负责人审核后,课题适合的各专业负责人可选择该课题是否可以被所在专业的学生选择。 4. 教学院长发布课题。教学院长统一发布所在学院各专业的课题。只有教学院长发布后,课题方可被对应专业的学生选择。 5. 课题发布后,学生进行课题选择,学生可根据自己的意愿选择三个课题。 6. 指导老师选择学生并确认选题学生,老师可查看每个课题的学生选择情况,并最终选择一个学生。 7. 教学院长进行“审核双选结果”。 注:如果是被老师指定选题的学生则不需要进行审核。 8. 教学院长发布双选结果。 9. 指导老师下达任务书。 10. 专业负责人审核任务书。 11. 教学院长审核任务书。 12. 审核完成后学生可查看任务书,进行开题报告、文献综述或外文翻译提交,然后由老师进行审核。 13. 学生提交论文草稿。 14. 指导教师审核论文草稿。 15. 学生提交论文定稿。 16. 指导教师审核论文定稿,并给对应学生的论文进行成绩评定。决定该学生是否可进入论文评阅和答辩流程。 17. 专业负责人分配论文评阅教师。 18. 评阅教师评阅论文。

19. 专业负责人制定答辩组并制定每个答辩组中的学生,并指定对应答辩组的答辩秘书。 20. 答辩秘书录入所在答辩组,各学生的论文成绩。系统会根据三个成绩的加权匹配五级积分的成绩。 21. 学院教学秘书录入工作总结。 可选流程: 1.学生提交校外毕业设计申请书。 2.指导教师申报团队课题。 3.教学院长审核团队课题。 4.团队课题组长提交课题摘要。 5.指导教师下达外文翻译原文 6.学生提交外文翻译 7.指导老师提交中期检查表 学生功能概述 1 流程管理 学生申报课题 学生申报课题即为学生自己申报课题供教师确认 学生选题 学生选题,即为学生选择毕业论文课题的操作,学生可根据自己的兴趣、方向选择三个志愿的课题,选择并确认后进入对应课题教师审核流程。如果指导教师在进行课题申报时直接指定学生,则被指定的学生就不需要进行选题。 查看任务书 查看任务书,学生查看对应课题教师添加的课题任务书。 开题报告等材料信息 此栏目分为填写开题报告、文献综述或外文翻译,即选题通过教研室主任审核后学生提交课题的开题报告、文献综述或外文翻译操作。 中期检查 学生提交中期检查信息 周进展情况记录 学生提交论文周进展情况记录 论文草稿 论文草稿,即为学生开题报告通过教研室主任审核后,学生即可以提交论文草

南京财经大学论文格式要求

南京财经大学毕业论文(设计)规范化要求 一、毕业论文(设计)的内容结构规范 (一)内容结构 1.题目 2.摘要及关键词(中英文) 3.正文 4.参考文献 5.附录 (二)内容结构要求 1.题目:应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字。 2.摘要及关键词(中英文):中文摘要字数为200字左右,关键词3~5个。 3.正文:本论应包括基本材料、研究内容与方法、实验结果与分析(讨论)等,结论是围绕本论所作的结束语。理工类的还应包括(1)设计方案论证;(2)计算部分;(3)结构设计部分;(4)样机或试件的各种实验及测试情况;(5)方案的校验。结论部分概括说明设计的情况和价值,分析其优点和特色、有何创新、性能达到何水平,并应指出其中存在的问题和今后改进的方向。 4.参考文献:参考文献是作者写作论著时所参考的文献书目,一般集中列于文末。 所列参考文献观点均应在毕业论文(设计)中反映出来,直接引用的观点须采用脚注,用数字加圆圈标注(如①、②…)。 所列参考文献不少于15篇(部),其中必须有一定数目的近三年的文献。理工类设计可依据专业特点由院(系)另设标准。 参考文献的著录要求与格式见本《规范化要求》文末。 5.附录:对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入附录,如公式的推演、编写的算法、语言程序等。 二、毕业论文(设计)的文本规范要求 (一)字数要求: 文科专业以6000~8000字为宜,理工科专业以8000~10000字为宜。 (二)文字要求: 文字通顺,语言流畅,无错别字。 (三)图表要求: 文中的附图应统一编排序号并赋予图名;除特殊情况,要求采用计算机制图。

文中图表需在表的上方、图的下方排印表号、表名、表注或图号、图名、图注。 文中的表格应统一编排序号并赋予表名。表内内容应对齐,表内数字、文字连续重复时不可使用“同上”等字样或符号代替。表内数字使用同一计量单位时,可将该单位从表中提出并置于圆括号内。表内有整段文字时,起行处空一格,回行顶格,最后不用标点符号。 (四)内容层次要求: 正文内容层次要分明,各级序号不得混用,可采用以下序号: 一级标题序号:一、二、三、… 二级标题序号:(一)(二)(三)… 三级标题序号:1. 2. 3.… 四级标题序号:(1)(2)(3)… 五级标题序号:①②③…。 (五)排版要求: 电子文档应用Microsoft Word编辑。页边距设置为上2.5cm、下2.5cm、左3.0cm、右2.0m;行距设置值为28磅;页码统一设置为居中;页眉右对齐的内容是“南京财经大学本科毕业论文(设计)”,字体为五号仿宋体。 文档中,题目用二号黑体,正文一级标题用四号黑体,正文(含二级标题及以下所有标题)用小四号仿宋体,摘要、参考文献、注释用五号仿宋体。 (六)装订顺序与要求: 一律采用国际标准A4型(297mm × 210mm)打印纸或复印纸印制,并使用《南京财经大学本科毕业论文(设计)封面》单独装订成册。 装订顺序为:封面,目录,题目与摘要及关键词,正文,参考文献,附录,其他材料。 (七)其他要求 文中的数字,除部分结构层次序数和词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外,应当使用阿拉伯数码,同一文中,数字表示方法应前后一致。 文中的公式应使用公式编辑器编辑,字体大小根据文字美观需要设置,一般居中放置;有编号的公式顶格放置,编号需加圆括号标在公式右边居右放置,公式与编号之间不加虚线;公式下有说明时,应顶格书写“注:”,“注:”后书写说明。较长公式的转行处应选在等号或加、减、乘、除符号处,应在行首出现这些符号。 有关参考文献的著录要求与格式如下:

南京财经大学期末考试——管理信息系统

南京财经大学期末考试——管理信 息系统 测验名称:exercise 测验说明:1、单选题管理信息系统不仅是一个技术系统,还是一个,管理系统,社会系统。(A) 计算机系统(B) 网络系统√ (C) 人机系统(D) 数据库系统参考答案:C 我的答案:分值:4 得分:管理信息系统支持企业高层决策,,基层业务处理。(A) 中层协调(B) 中层管理(C) 中层运转√ (D) 中层控制参考答案:D 我的答案:分值:4 得分:不是系统的分类方,事务处理系统。√ (A) 办公自动化系统(B) 管理报告系统(C) 知识支持系统(D) 办公数据处理系统参考答案:A 我的答案:分值:4 得分:高层决策系统包括主管信息系统,。(A) 管理报告系统√ (B) 决策支持系统(C) 知

识支持系统(D) 办公数据处理系统参考答案:B 我的答案:分值:4 得分:管理信息系统信息源,,信息用户,信息管理者四大部件组成(A) 信息存储器√ (B) 信息处理器(C) 信息加工器(D) 信息传递器参考答案:B 我的答案:分值:4 得分:下列不属于管理信息系统软件结构的是(A) 人事子系统(B) 生产子系统(C) 财务子系统√ (D) 教育子系统参考答案:D 我的答案:分值:4 得分:下列不属于管理信息系统生命周期的是(A) 系统规划√ (B) 系统销售(C) 系统更新(D) 系统开发参考答案:B 我的答案:分值:4 得分:系统开发人员系统规划员,数据管理员,,系统设计人员,程序员构成(A) 数据输入员(B) 信息管理员√ (C) 系统分析员(D) 数据库管理员参考答案:C 我的答案:分值:4 得分:下列不属于数值处理发展阶段的是(A) 数据处理(B) 数值处理√ (C)

市场营销学单元练习3

南京财经大学成人高等教育 网络课程市场营销学单元练习3 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ (一)单项选择题(在下列每小题中,选择一个最合适的答案。) 1.同一细分市场的顾客需求具有 B A.绝对的共同性B.较多的共同性 C.较少的共同性D.较多的差异性 2.“市场同合化”的理论,主张从A的比较出发适度细分市场。 A.成本和收益B.需求的差异性和一致性 C.利润和市场占有率D.企业自身与竞争者资源条件 3. C 差异的存在是市场细分的客观依据。 A.产品B.价格 C.需求偏好D.细分 4.某工程机械公司专门向建筑业用户供应推土机、打桩机、起重机、水泥搅拌机等建筑工程中所需要的机械设备,这是一种B。 A.市场集中化策略B.市场专业化策略 C.全面市场覆盖策略D.产品专业化策略 5.属于组织市场细分标准的是 D 。 A.职业B.生活格调 C.收入D.用户能力 6.就每一特定市场而言,最佳市场营销组合只能是A的结果。 A.市场细分B.精心策划 C.综合平衡D.统筹兼顾 7.依据目前的资源状况能否通过适当的营销组合去占领目标市场,即企业所选择的目标市场是否易于进入,这是市场细分的 B 。 A.可衡量性原则B.可进入性原则 C.可赢利性原则D.可区分性原则 8.采用D的模式的企业应具有较强的资源和营销实力。 A.市场集中化B.市场专业化 C.产品专业化D.市场全面覆盖 9.采用无差异性营销战略的最大优点是 B A.市场占有率高B.成本的经济性 C.市场适应性强D.需求满足程度高 10.集中性市场战略尤其适合于 D 。 A.跨国公司B.大型企业

审计风险的文献的综述

审计风险文献综述 24110418 刘慧 摘要:审计质量是审计工作的生命线,但近年来随着审计诉讼案件的增加,审计风险日趋增大,审计风险已成为国家审计机关、社会审计组织和内部审机构及广大审计人员必须重视并加以研究的问题。审计风险是现代审计的重要内容,加强审计风险的研究,对于保证和提高审计质量具有重大意义。我国审计工作起步较晚,随着审计工作的发展,审计风险成为我国审计实务中一个亟待解决的实际问题。为了完善我国的审计理论,提高审计质量,本文从国内外两方面系统地回顾了审计风险研究的文献,并按审计风险研究的不同层面和视角进行了评述,最后在归纳对比的基础上,提出了对我国审计风险研究的相关建议。 一.引言 随着我国市场经济的发展,经济业务越来越复杂,人们和社会对审计工作也越来越重视,审计风险也越来越大,如何强化审计风险管理和意识,有效防范和规避审计风险已成为审计部门和审计人员的一个重大课题。进入21世纪发生了轰动全球的安然事件,位居世界前五位之一的会计师事务所——安达信,在财务审计中未能尽其职责;安然公司的会计舞弊;美国南方保健会计造假丑闻败露;为其连续多年签发无保留意见审计报告的安永会计师事务所,也将自己置于风口浪尖上;普华永道对黄山旅游股份公司的重大造假;被财政部查出并勒令普华永道整改;德勤对科龙的会计造假案等等。审计失败的案例影响着审计环境的不断变化,产生了一定的审计风险,这些重大舞弊案等都提醒注册会计师这一行业:重视审计风险掌握防范措施已刻不容缓。 二.审计风险含义,类别及特征

审计风险是指审计人员对存有重大错报和漏报的财务报表,审计后却认为该重大错报和漏报并不存在,从而发表与事实不符的审计意见的风险。 由审计风险模型(审计风险:固有风险x控制风险x检查风险)可知,审计风险是由固有风险、控制风险和检查(察觉)风险三个类别构成。 审计风险具有客观性,潜在性,控制性三个特征。 三.国外审计风险研究 (一)关于审计风险涵义的研究 K.stringer 在1961 年指出,“精确度和可靠度”与“注册会计师可能出具不恰当审计意见的风险”之间存在着联系。这可能是有据可查的关于审计风险研究的开端。1973 年,美国会计协会(AAA )发表“基本审计概念公告”,也使用“可靠度”一词,并对“可靠度”进行解释:“某一认定或声明是真实或有效的可能性”。随后,国外审计职业团体对审计风险的概念作了进一步探索,并各自给出了不同的定义。如美国审计准则(1983 )第47 号认为:“审计风险是审计人员无意地对含有重要错报的财务报表没有适当修正审计意见的风险”。国际审计准则(2004 )将审计风险定义为“当财务报表存在重大错报而审计师发表不恰当审计意见的可能性”。 (二)关于审计风险模型的研究 20 世纪70 年代,审计风险控制模型开始在审计实务中被陆续采用,D.H. 罗伯兹(1978 )提出了审计终极风险模型:终极审计风险= 固有风险×控制风险×分析性检查风险×(抽样风险+ 非抽样风险)。在归纳、总结实务工作的基础上,美国审计准则委员会(AICPA )于1981 年发布第39 号《审计准则公告》,认为审计风险是由固有风险、控制风险、分析性检查风险和详细测试风险组成。时隔两年,AICPA 在其发布的第47 号审计准则中把审计风险模型重新表达为:审计风险= 固有风险×控制风险×检查

南京财经大学大学语文期末考试

题型 一、填空题(5小题,每空1分,共10分)二、选择题(5小题,每题2分,共10分)三、翻译题(5小题,每题2分,共10分)四、简答题(共4题,每题5分,共20分)五、论述题(共2题,每题10分,共20分)六、写作题(10分公文写作,20分材料写作) 一、《论语》 1、仁的思想是儒家所提倡的一切美德的集中体现。 2、翻译:樊迟退,见子夏,曰:“乡也吾见于夫子而问知,子曰:‘举直错诸枉,能使枉者直。’何谓也? 翻译:子曰:“居处恭,执事敬,与人忠。虽之夷狄,不可弃也。” 二、《老子》二章 1、《老子》亦称《道德经》,是道家学派的经典。 2、翻译:天之道,损有余而补不足;人之道则不然,损不足以奉有余。孰能有余以奉天下?唯有道者。 翻译:是以圣人为而不恃,功成而不处,其不欲见贤。 三、《秋水》 1、庄子主张顺应自然,提倡无为而无不为。 2、翻译:且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信。 翻译:今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣,吾长见笑于大方之家。 翻译:人卒九州,谷食之所生,舟车之所通,人处一焉。 3、北海若曰:“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。今尔出于崖涘,观于大海,乃知尔丑,尔将可与语大理矣。”这段文字运用了怎样的论证方式?它的大、小前提和结论是什么? 答:论证方式:对比论证\例证;大前提:人的生命是有限的,会受到时间、空间和教育程度的限制;小前提:你知道你的局限性;结论:“尔将可与语大理矣。” 四、《容忍与自由》 1、翻译:行伪而坚,言伪而辩,学非而博,顺非而泽以疑众,杀。 2、分析《容忍与自由》一文作者的思路,说明胡适是如何阐释“容忍比自由重要”? 答:提出本文的核心论点是“容忍是一切自由的根本;没有容忍就没有自由”。将容忍与自由之间的因果关系、前后关系、重轻关系阐释得非常清晰、概括,全文支撑核心论点的三个分论点:“年纪越大,越觉得容忍比自由还重要”;“在宗教自由史上,在思想自由史上,在政治自由史上,我们都可以看到容忍的态度是最难得、最稀有的态度”,因为难得、稀有,容忍彩笔自由更为重要;“戒律自己”,决不可“以吾辈所主张者为绝对之是。”,作为全文的行文秩序,它与上段陈独秀的引文相衔接,显得自然恰当。本文的另一特色是将理论命题具体化,个性化。本文也体现了胡适一贯的文章风格:言之有理,明白清楚。 五、《段太尉逸事状》 1、翻译:太尉为人姁姁,常低首拱手行步,言气卑弱,未尝以色待物;人视之,儒者也。遇不可,必达其意,决非偶然者。 2、分析文中段太尉的形象的主要特征及作者塑造人物的方法。 答:形象特征:刚勇、仁义、气节凛然、外柔内刚、正直廉洁。

市场营销第13章 大众传播分析

第十三章大众传播分析 主讲:姚杰副教授 南京财经大学

一、广告 广告字面意义的演变: 1. “Advertising”的词源看,源于拉丁文“Advertere”其 含义为“吸引人注意”; 2. 中古英语时代(约公元1300~1475年)演变为 “Advertise”,其含义衍化为“使某人注意到某事”, 或“通知别人某件事,以引起他人的注意”; 3. 直到17世纪末,英国开始大规模的商业活动, Advertise一词被广为使用,这以后Advertise逐渐已不 单指一则广告,而指一系列的广告活动,静止的物的 概念的名词Advertise被转化为Adverting,而赋予了现 代意义。

?1890年以前,国外对广告公认的定义为“广告是有关商品或服务的新闻” (News about Product Service) ?1894年,美国杰出广告人约翰﹒肯尼迪给广告下的新定义为“广告是印刷的推销术”(Salesmanship in Print) ?1927年戈公振:“广告为商业发展之史乘,亦即文化进步之记录。人类生活,因科学发明日趋繁密美满,而广告即有促进人生与指导人生之功能。 ……故广告不仅为工商界推销产品之一种手段,实负有宣传文化与教育群众之使命也。”(《中国报学史》,三联书店出版,1955年3月第一版P220。)

?1932年,美国《广告时代》杂志(Advertising Age)公开征求广告定义,入选的是“由广告主支付费用,透过印刷、书写、口述或图画等,公开表现有关个人、商品、劳务或运动等讯息,用以达到影响并促成销售、使用、投票或赞同的目的。” ?美国市场营销协会定义委员会:“广告是由明确的发起者以公开支付费用的作法,以非人员的任何形式,对产品、劳务或某项行动的意见和想法等的介绍。”(拉尔夫.亚历山大和美国营销协会定义委员会:《市场营销定义》第一版P9。)

内部控制与审计关系的文献综述

内部控制与审计关系的文献综述 苗 青 (南京财经大学会计学院,江苏 南京 210046) 【摘要】内部控制是董事会、监事会、经理层和全体员工实施的,旨在实现控制目标的过程。而审计是为了确定经营者或受托管理者的经济责任而产生的,是对被审计单位会计资料及其所反映的财政、财务收支和其他经济活动的真实、合法和效益的经济监督。总的来说,两者的关系为:内部控制的完善有助于审计活动的顺利进行,推动审计活动的高质高效;审计活动的有效开展亦能够促进其自身业务的完善,改革内部控制建设中的漏洞和不足。近几年来,国内外在内部控制与审计关系的研究到底处于一个怎样的阶段,从本篇文献综述可以得出相应的结论。 【关键词】内部控制;审计;文献综述 一、国外内部控制与审计关系的文献综述 (1)国外内部控制与审计关系的历史演进和现状 内部控制与审计的渊源始于20世纪初期,但主要局限在企业内部控制方面。1929年,美国AICPA在《财务报表的验证》文章中指出:审计人员对财务报表的“检查范围可以根据不同情况来确定,在一些情况下,审计可能发现需要对账簿上记录的大部或全部经济业务进行审核,而在另外一些情况下,只要内部牵制健全,抽查就可以了”。这是审计职业界第一次将审计和内部控制联系起来,但此时的内部控制还称之为内部牵制。美国在此方面的发展始终处于领先地位。美国COSO委员会1994年修订后的《内部控制——整体框架》将内部控制细分为三大目标和五大要素,这标志着对内部控制的共识已扩大到所有会计、财务和审计组织。由于安然公司、世通公司等财务舞弊事件的出现,为稳固公众投资的信心,美国国会于2002年7月出台了《萨班斯-奥克斯法案》,不仅要求管理层报告公司的内部控制,而且要求外部审计师提供鉴证。 (2)国外内部控制与审计关系的文献综述 道格拉斯·R·卡迈克尔、约翰·J·威林翰、卡罗·A·沙勒在《审计概念与方法——现实理论与实务指南》中指出:要充分了解被审计单位的内部控制结构以规划审计工作,它是决策审计测试的性质、时间和范围的依据。这表明内部控制是开展审计工作的基础,当内部控制严重缺陷或者失效时,公司就可能求助外部审计。 Abbott等(2000)在分析了大股东与小股东之间的信息不对称问题后,认为代理成本较高的公司更有可能聘请高质量的外部审计师。也就是说,当公司内部控制机制无法有效降低大股东对小股东的代理成本时,公司会寻求高质量外部审计,以降低代理成本。 很多的学者还给出经验数据来对内部控制与审计之间的关系进行验证。Hogan,C.(2006),Doyleetal.(2007),Ashbaugh一Skaifeetal.(2007)对企业内部控制制度及其业绩后果进行了实证分析,结果发现业绩比较差的公司出现重大缺陷的情况较多,即表明内部控制设计或执行的不好,公司业绩则较差。 二、国内内部控制与审计关系相关文献综述 (1)国内内部控制与审计关系的发展演进和现状 我国的内部控制研究起步较晚,发展的也较缓慢,其内部控制与审计的关系研究也在缓慢进行着,但是研究对象主要还是企业。20世纪90年代以来,在我国颁布的一系列审计执业规范中才提到了内部控制与审计的关联。1992年南京审计学院李风鸣教授出版国内第一部内部控制专著《内部控制学》,国内的学者才开始从管理学和审计学角度研究我国的内部控制。我国1997年1月1日开始实施的《独立审计具体准则第9号——内部控制和审计风险》包含内部控制和审计风险两大部分,将内部控制和审计结合考虑在一起。2005年的《国务院批转证监会的通知》使内部控制与审计的关系又向前迈进一步,通知中 提出“要通过外部审计对公司的内部控制制度进行核实评价,并披露相关信息”。2006年1月1日,中国内审协会颁布实施的《内部审计具体准则第5号——内部控制审计》已参考了COSO 中关于内部控制与审计联系的准则规定,但由于内部审计具体准则受关注程度不高,影响也不及外部独立审计具体准则广泛,所以应加大速度修改独立审计具体准则,以适应内部控制和审计发展的需要。 (2)国内内部控制与审计关系的文献综述 审计界学者对此也开始了相关研究,但是权威性的理论相对还是较少。马珩,刘益平(2004)、陈晖(2005)分析了内部控制与现代审计的关系,认为内部控制评审是现代审计的基础,内部控制系统良好,审计人员就可以缩小审计抽样范围,减少工作量,而审计工作可以促进内部控制系统的完善,有助于建立有效、可行的内部控制系统;万亮(2004)从审计主体的角度分析了内部控制对于审计的重要性,认为内部控制的发展与审计模式变革的各个阶段都有着不可分割的联系,在审计过程中如果能先行确定一个实体的内部控制良好,便可相应的缩小审计的范围。由于经济实体的业务量的无限性和内部控制制度的有限性,内部控制制度在审计方式变革中发挥了举足轻重的作用。 由于审计分为外部审计和内部审计两类,在确定研究方向时,部分学者选择了研究内部审计与内部控制的关系问题。康坤(2004)认为内部控制的建设对企业发展有着十分重大的作用,而内部审计对内部控制又具有特殊的作用,因为内部审计充分了解企业内部控制中的薄弱环节,可以灵活采取相应的审计方式,具有监督和服务的作用,还能防患于未然。何玉(2009)采用案例分析的方式对企业内部控制和内部审计的重要性进行了分析。文章采用的是法国兴业银行职务舞弊案,该银行集团有着200多年的骄人业绩,却因为内部控制严重缺失在2008年爆出巨额损失。 除了从理论上对内部控制与审计的关系进行研讨外,有学者用实证的方法进行了相关研究。杨德明,林斌,王彦超(2009)研究了内部控制与外部审计在发挥降低代理成本作用时,是否存在替代效应或互补效用。文章以沪市、深市的1497家A股上市公司为样本,回归结果认为,内部控制与外部审计之间存在一定的替代效应,即在审计质量较低的环境下,内部控制所发挥作用更为明显。张川,沈红波,高新梓(2009)也以136家房地产公司为样本进行研究,发现外部审计评价相比企业对内部控制的评价既有替代作用,也有互补作用,同时作者还得出外部审计能够准确地识别企业内部控制的执行和实施程度的结论。 三、小结 综上可知,从国外来看,美国关于内部控制与审计关系的研究主要针对的是企业、上市公司等,重点研究企业中由于信息使用者之间的信息不对等引起的问题,很多公司管理中往往都存在一些不完善的地方,而公司的内部控制机制又可能设计或执行的低效或无效,就导致公司发布的信息可能虚假,处于信息劣势的利益方如何保护自己的利益免受损害,这时需要的就是外部审计。企业外部审计与内部控制的关系问题探讨了很多,但却没有涉及与企业完全不同的非营利性的部门,这一方面还需要深入研究。 从国内来看,国内对内部控制与审计的关系研究仍基本停留在整体层面,概要性地讲述二者的关系和影响,对于内部控制中五要素的作用则基本没有涉及。故如果对内部控制的五要素依次进行分析,描述各个要素与审计之间的相互影响和关系,这对内部控制与审计的关系的学术研究将是一大进步。

南京财经大学的论文要求

南京财经大学 本科毕业论文(设计)工作规程根据《中华人民共和国高等教育法》、《高等学校教学管理要点》和《普通高等学校学生管理规定》等文件精神,结合实际,规范我校本科毕业论文(设计)工作,特制定本规程。 一、总则 本科毕业论文(设计)工作的目的是要进一步巩固学生的基本知识,加强对学生基本技能的训练,加强对学生的多学科理论、知识与技能综合运用能力的训练,加强学生创新意识、创新能力和获取新知识能力的培养,鼓励学生运用所学知识独立完成毕业论文(设计),培养严谨、求实的治学态度和刻苦钻研、勇于探索的精神。 毕业论文(设计)具有学术研究所共有的一般属性,应按照学术论文的规范进行写作。在完成本科毕业论文(设计)的全过程中,要杜绝剽窃等违背学术道德的行为发生。 二、校、院(系)两级职责 在校、院(系)两级管理体制框架内,全校本科毕业论文(设计)工作在分管教学工作的副校长的领导下,由教务处与院(系)分工负责,共同组织实施。 (一)教务处职责 教务处负责组织协调和管理全校本科毕业论文(设计)工作。 1.组织制订本科毕业论文(设计)的工作规程、实施方案等文件; 2.统一印制本科毕业论文(设计)的封面; 3.调查研究,协助各院(系)解决本科毕业论文(设计)指导过程中出现的问题; 4.组织本科“优秀毕业论文(设计)”的申报、审核、汇总、上报等; 5.组织对各院(系)本科毕业论文(设计)工作的抽查和评价。 (二)院(系)职责 各院(系)由分管教学工作的副院长(副系主任)负责组织和管理本院(系)的本科毕业论文(设计)工作。 1.根据学科特点,组织制定本院(系)《本科毕业论文(设计)指导工作实

施意见》; 2.组织开展本科毕业论文(设计)工作的前期动员,明确责任及要求; 3.拟定、审核、汇编本院(系)《本科各专业毕业论文(设计)选题指南》; 4.安排、落实指导教师; 5.注重过程管理,加强对本科毕业论文(设计)指导工作的检查; 6.对指导教师评语的写作规范提出原则性意见; 7.组织本院(系)本科毕业论文(设计)答辩; 8.组织本院(系)本科“优秀毕业论文(设计)”的评选; 9.组织实施本院(系)本科毕业论文(设计)抽检和评价工作; 10.负责本科毕业论文(设计)成绩分析、汇总、上报、归档保管等工作。 三、指导教师的任务 指导教师必须由治学严谨、认真负责、具有讲师及以上职称的教师担任,其具体任务是: (一)按要求认真填写《本科毕业论文(设计)任务书》,交教研室(系)主任签字后发给学生; (二)审定学生的开题报告; (三)定期检查学生的工作进度和质量,及时进行答疑与指导,并对指导毕业论文(设计)的各环节予以认真记载; (四)批改译文及外文摘要; (五)指导学生按规范化要求定稿打印、装订; (六)指导学生做好业务总结,并写出评语,进行书面成绩评定(采用百分制); (七)审查学生毕业论文(设计)答辩资格; (八)指导学生进行答辩前准备; (九)担任答辩小组部分毕业论文(设计)的“评阅人”。 (十)答辩结束后,收齐毕业论文(设计)相关材料、成果,交院(系)统一保存。 四、各环节要求 (一)总体要求 毕业论文(设计)工作,应注重培养学生以下五个方面的能力: 1.调查研究、文献检索与综述的能力; 2.方案论证、分析比较的能力;

南京财经大学期末考试——客户管理

测验名称:exercise 测验说明: 1、单选题 客户关系管理是在观念和理论指导下,借助于管理技术和管理机制所进行的特定商业活动,包括()开发、维系、挽救。 √(A) 客户关系 (B) 客户 (C) 市场 (D) 产品 参考答案:A 我的答案:分值:5 得分:0.0 客户关系管理工作包括三大任务,即客户关系的开发、维系和()。 (A) 档案管理 √(B) 挽救 (C) 抱怨处理 (D) 流失预警 参考答案:B 我的答案:分值:4 得分:0.0 作为一套技术解决方案,CRM的基本功能不包括()。 (A) 对销售、营销和客户服务等三个部门业务流程的信息化和自动化 (B) 客户沟通手段(如电话、传真、网络、Email等)的集成和自动化处理 (C) 信息分析处理和决策支持 √(D) 客户抱怨处理 参考答案:D 我的答案:分值:5 得分:0.0 部门级CRM的基本功能不包括() (A) 销售自动化 (B) 营销自动化 (C) 服务自动化 √(D) 集成多种接触渠道 参考答案:D 我的答案:分值:5 得分:0.0 ( )属于企业级CRM的功能。 √(A) 企业应用系统集成 (B) 业务过程的工作流管理 (C) 集成多种接触渠道 (D) 商业智能与数据挖掘 参考答案:A 我的答案:分值:4 得分:0.0 属于协同级CRM的功能是( ) (A) 营销自动化 (B) 服务自动化 √(C) 商业智能 (D) 销售自动化 参考答案:C 我的答案:分值:5 得分:0.0 客户的满意度和忠诚度在客户关系生命周期各阶段的表现() (A) 各不相同 (B) 完全相同

(C) 可能相同 √(D) 不完全相同 参考答案:D 我的答案:分值:5 得分:0.0 随着客户关系的改善和延续,客户的间接收益随之()。 √(A) 增加 (B) 减少 (C) 不确定性变化 (D) 先增后减 参考答案:A 我的答案:分值:5 得分:0.0 2、多选题 企业管理好客户关系具有重要的意义,包括()。 √(A) 降低企业维系老客户和开发新客户的成本 √(B) 降低企业与客户的交易成本 √(C) 带来源源不断的利润 √(D) 促进增量购买和交叉购买 √(E) 提高客户的满意度与忠诚度 √(F) 整合企业对客户服务的各种资源 参考答案:A B C D E F 我的答案:分值:3 得分:0 ()属于企业级CRM的功能。 (A) 集成多种接触渠道 (B) 商业智能与数据挖掘 √(C) 企业应用系统集成 (D) 业务过程的工作流管理 参考答案:C 我的答案:分值:3 得分:0 在技术上,全面的客户关系管理应用系统,表现为如下几大功能子系统()。√(A) 业务管理子系统 √(B) 客户协作管理子系统 √(C) 数据分析管理子系统 √(D) 应用集成子系统 参考答案:A B C D 我的答案:分值:3 得分:0 客户关系管理的根本目标应该是() (A) 以快速、准确、优质的服务吸引新客户和保持老客户 (B) 以优化的业务流程减少吸引和保持客户的成本 (C) 提高客户让渡价值从而提高客户满意度和忠诚度 √(D) 社会、客户、企业利益的统一 参考答案:D 我的答案:分值:3 得分:0 CRM的主要任务包括()。 √(A) 档案管理与客户识别 (B) 产品研发 √(C) 市场营销 √(D) 沟通交流 √(E) 服务与抱怨处理 参考答案:A C D E 我的答案:分值:3 得分:0 实际的客户关系生命周期有四种模式,即早期流产型、()。

南财市场营销专业毕业论文选题

市场营销专业毕业论文选题 1、品牌生态与品牌政策研究——以***地区(区域)为例 2、经济转型期期的我国**地区的品牌政策 3、跨文化营销进入策略研究 4、基于消费结构变化的我国**企业/行业的营销战略研究 5、手机营销在**行业/企业的应用 6、营销渠道内机会主义管理机制研究 7、后现代消费文化与**企业/行业的营销策略 8、网络经济时代企业营销决策支持方法研究 9、企业营销渠道冲突管理理论与实证分析 10、**企业的品牌整合与提升策略分析 11、***企业营销战略探析 12、多品牌策略在***行业的应用——以**公司为例 13、**企业的品牌延伸策略研究 14、企业经营中的营销道德问题分析 15、顾客满意、顾客忠诚和企业赢利能力 16、体验营销在**行业中的应用 17、顾客价值与企业竞争力 18、品牌本土化策略 19、内部营销与企业竞争力 21、我国本土品牌的发展之道——以&&为例 22、品牌个性与品牌竞争力 23、基于事件营销的* *企业营销传播策略分析 24、市场营销观念与顾客满意的关系研究 25、网络环境下顾客信任的分析与对策研究 26、服务品牌构建的策略分析——以* *企业为例 27、供应链合作伙伴关系研究 28、品牌定位策略分析——以* *企业为例 29、电子采购在企业采购中的应用研究 30、网络环境下消费者行为分析与对策研究 31、基于FSP方法的营销组织模式研究 32、基于文化的品牌传播策略分析 33、* *企业的品牌整合与提升策略分析 34、基于顾客价值的品牌传播策略分析 35、基于顾客价值的我国轿车营销模式选择策略分析 36、面向客户全程价值的服务质量控制研究 37、服务品牌构建策略分析——以* *企业为例 38、基于网络化关系的营销渠道构建策略分析 39 客户开发过程中的若干问题初探-----以某某企业(行业)为例 40 城市商业银行个体客户满意策略初探—--以某某商业银行为例 41 客户忠诚的形成机理及其策略初探-----以某某企业(行业)为例 42 在客户关系的维系过程中,如何实施客户体验管理----以某某企业(行业)为例 43 客户抱怨管理中的若干问题探讨

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