建立表和定义完整性约束、数据操作 实验报告模板

建立表和定义完整性约束、数据操作 实验报告模板
建立表和定义完整性约束、数据操作 实验报告模板

经济管理学院财务管理专业

协作者______________ 教师评定_____________

实验题目建立表和定义完整性约束、数据操作

一、实验目的与实验方法

本实验课程的目的:

本实验课程的实验方法:

二、实验要求

1.用CREATE DATABSE命令建立数据库

2.用CREATE SCHEMA命令创建模式(自己命名模式名称)

3.在定义的模式下,参照教材内容,使用SQL语言创建教材P43—P44面的样本数据库及定义完整性约束

4.使用Insert命令完成记录的插入操作,要求分别设计若干违反实体完整性、参照完整性和用户自定义完整性的插入操作,并分析原因。

三、实验结果和数据

1.用CREATE DATABSE命令建立数据库

2.用CREATE SCHEMA命令创建模式(自己命名模式名称)

3.在定义的模式下,参照教材内容,使用SQL语言创建教材P43—P44面的样本数据库及定义完整性约束

4.使用Insert命令完成记录的插入操作,要求分别设计若干违反实体完整性、参照完整性

和用户自定义完整性的插入操作,并分析原因。

违反实体完整性:

违反参照完整性:

在执行插入操作时,系统会自动计算院系系列值是7,而院系列参照院系表的编号值,此时在院系表中找不到编号为7的院系。所以插入操作失败。

违反用户自定义完整性:

结果是违反了unique约束,因为院系表名称不允许重复,而名称为“经济管理学院”的院系已经存在,所以不成功。

四、问题与讨论

在创建的过程中没有注意括号是用英文括号还是中文括号,所以出现了错误。应该使用英文括号的。

在同一个数据库中是不能同时创建两个相同的对象的。

心得体会:

数据库是一门很难学的课程,而且,我在平时比较少关注这方面的东西,所以,我在做这个实验的时候就觉得十分的困难。很多的时候我都需要别人的帮助。

我是一个比较粗心的人,因此,我在做这个实验的时候没有留意输入的时候要用英文符号,要加空格。所以,我总是出现错误,让我觉得很烦恼。

但是,在做这个实验的时候,我觉得一点快乐。因为我又接触了以前我从未接触过的东西,我又学了一点新的知识。

过程是最重要的,在这个实验过程中我学会了新知识,这是最重要的。

数据库实验报告

课程设计报告题目:数据库实验上机实验报告 专业班级:计算机科学与技术1210班 学号: U9 姓名:候宝峰 指导教师: 报告日期: 2015-06-04 计算机科学与技术学院

目录 一、基本SQL操作(部分选做)............. 错误!未定义书签。 1)数据定义........................... 错误!未定义书签。 2)数据更新........................... 错误!未定义书签。 3)用SQL语句完成下述查询需求:....... 错误!未定义书签。 二、DBMS综合运用(部分选做)............. 错误!未定义书签。 1)学习sqlserver的两种完全备份方式:数据和日志文件的脱机备份、系统的备份功能(选做)。......... 错误!未定义书签。 2)学习系统的身份、权限配置操作....... 错误!未定义书签。 3)了解SQLSERVER的存储过程、触发器、函数实现过程错误!未定义书签。 三、实验总结............................. 错误!未定义书签。 1)实验问题及解决..................... 错误!未定义书签。 2)实验心得........................... 错误!未定义书签。

一、基本SQL操作(部分选做) 1)数据定义 参照下面的内容建立自己实验所需的关系数据 创建三个关系: 商品表【商品名称、商品类型】 GOODS【GNAME char(20),GTYPE char(10)】 主关键字为(商品名称)。商品类型为(电器、文具、服装。。。) 商场【商场名称,所在地区】 PLAZA【PNAME char(20),PAREA char(20)】 主关键字为商场名称。所在地区为(洪山、汉口、汉阳、武昌。。。) 销售价格表【商品名称、商场名称、当前销售价格、目前举办活动类型】 SALE【GNAME char(20),PNAME char(20),PRICE FLOAT,ATYPE char(10)】主关键字为(商品名称、商场名称)。举办活动类型为(送券、打折),也可为空值,表示当前未举办任何活动。表中记录如(‘哈森皮靴’,‘亚贸广场’,200,‘打折’),同一商场针对不同的商品可能采取不同的促销活动。 create table goods(gname char(20) primary key,gtype char(10)); create table plaza(pname char(20) primary key,parea char(20)); create table sale (gname char(20), pname char(20), price FLOAT, atype char(10)check (atype in('送券','打折','')), primary key(gname,pname), foreign key(gname)references goods(gname), foreign key(pname)references plaza(pname)); 图1 goods表 图2 plaza表 图3 sale表 2)数据更新 (1)向上述表格中用sql语句完成增、删、个、改的操作;

数据库设计性实验报告

数据库系统概论实验报告 一、实验题目 小型CMS博客系统的设计与实现 二、实验要求 利用学习的数据库设计的方法和步骤,为选择的应用设计数据库、必要的索引、视图、编写应用程序。 三、总的设计思想,及环境语言、工具等 1、建立系统的目的,系统总体概况的介绍 进行博客系统开发的主要目的是为了提高自己的实践能力、学会自主开发独立程序,学会将所学知识应用于实践中,并在实践中不断学习。在大学里本人所学的知识大多数是从课本上得到的,而这次是要通过动手来实践,实习对本人来说是一次很好的锻炼。 本人所要实现的是一个小型CMS博客系统,用户在注册后可以实现在后台操作数据库更改网站标题、版本号、管理博客、管理日志分类等,在前台可以查看已公开的博客等。本次课程设计初步目标是实现博客的基本功能,在这个基础上对功能进行扩充。 2、选用的语言 利用WINDOWS XP结合DREAMWEAVER和access搭建ASP的环境平台,语言采用强大的vbscript。采用了IIS5.1。 3、需求分析的方法和结果 通过对现行博客系统的基本功能进行调查,明确了CMS博客系统由查看博客、发表博客、回复博客、管理员通过后台管理登录管理日志分类、修改删除博客、发表新文章、设置主页信息等等。用户对系统的描述如下。 a)用户基本功能 1)匿名用户可以查看用户公开的博客,并且可以通过注册申请成为正式用户。 b)管理员基本功能 1)发表新文章。 2)管理文章、如添加删除等。 3)管理分类,如添加、删除、重命名。 4)设置主页上显示的博客条数或者版本号。 数据流图

数据库逻辑模型 将图书馆管理系统的E-R图转换为关系数据库的数据模型,其关系模式为: 博客用户(用户,密码,邮箱),其中用户为主码; 版本信息(版本ID,URL,主页底部信息,副标题),其中版本ID为主码; 日志分类信息(编号,分类名称,基本表述(在鼠标放到分类上后显示的小标签)) 将CMS系统的数据库名定为“SimpleCMS” 数据库模式的规范化 各表的函数依赖集: F博客用户={用户→密码}; F类别={分类ID→名称,分类ID→基本描述}; F版本信息={编号→网站名,编号→网址,编号→底部信息,编号→副标题信息}; 上述关系模式中不存在对非码依赖的表达式,所有的非主属性对码完全并直接依赖,由此证明,博客数据库中各表均服从BCNF,其规范化程度较高,数据库设计合理。 4、E-R图

MySQL数据库技术》实验报告模板

使用须知 红色替换(ctrl+H)为自己的就OK了 记得修改完删除此页!! 一大波写好的实验来袭,请注意。。。。

MySQL数据库应用实验报告 姓名:姓名张三 学号: 11150004 班级:班级软件的 成绩:

MySQL数据库技术实验报告 系别班级学号姓名地点 系别软件的班级软件的11150004 姓名张三地点机房 课程名称MySQL数据库技术实验名称实验1 MySQL的使用 实验过程 目的要求: (1)掌握MySQL服务器安装方法 (2)掌握MySQL Administrator的基本使用方法 (3)基本了解数据库及其对象 实验准备: (1)了解MySQL安装的软硬件要求 (2)了解MYSQL支持的身份验证模式 (3)了解MySQL各组件的主要功能 (4)基本了解数据库、表、数据库对象 实验内容: 1.安装MySQL服务器和MySQL界面工具 安装MySQL界面工具。(插入安装好的界面工具截图即可) 2.利用MySQL客户端访问数据库 (1)打开开始,程序,MySQL,MySQL server 5.1,MySQL command line client,进入MySQL客户端界面,输入管理员密码登录。 (2)在客户端输入“help”或“\h”,查看MySQL帮助菜单,仔细阅读帮助菜单的内容。

(3)实用show语句查看系统自动创建的数据库。 (4)实用USE语句选择mysql数据库为当前数据库。 (5)使用SHOW TABLES 语句查看当前数据库中的表。

(6)使用了一条SELECT语句查看mysql数据库中存储用户信息表的user的内容。 (7)使用use语句将当前的数据库设定为information_schema,并查看数据库数据库中有哪些表。<图表见下页>

SQL 数据库实验报告3

一、实验内容 (1)掌握在SQL Server管理平台中对表进行插入、修改和删除数据操作的方法。 (2)掌握使用Transact-SQL语句对表进行插入、修改和删除数据操作的方法。 二、实验器材(设备、元器件) Window7操作系统,SQL Server软件 三、实验步骤 (1)启动SQL Server管理平台,在对象资源管理器中展开studentsdb数据库文件夹。 (2)在studentsdb数据库中包含有数据表student_info、curriculum、grade,这些表的数据结构如图所示在studentsdb数据库中包含有数据表student_info、curriculum、grade,这些表的数据结构如图所示 (3)在SQL Server管理平台中创建student_info、curriculum表。 学生基本情况表student_info 课程信息表curriculum

①启动SQL Server管理平台,在对象资源管理器中展开studentsdb数据库文件夹。 ②在SQL Server管理平台中创建student_info表。 ③在SQL Server管理平台中创建curriculum表。 (4)使用Transact-SQL语句CREATE TABLE在studentsdb数据库中创建表 学生成绩表grade

①新建查询,输入Transact-SQL语句,点击执行 ②出现如下界面,学生成绩表grade建立成功 (5)在SQL Server管理平台中,将student_info表的学号列设置为主键,非空。

(6)student_info、curriculum、grade表中的数据如图所示。 student_info的数据 curriculum的数据 grade的数据 (7)在SQL Server管理平台中为student_info表添加数据

数据库系统设计实验报告

数据库系统设计实验报告 ――教务管理系统 学院:计算机科学与技术 专业:软件工程 班级: 学号: 姓名: 指导老师:

一、概述 项目背景:数据库课程设计 系统名称:教务管理系统 开发环境:SQL Server 2008 二、需求分析 1、系统的概述 ?一个学校由很多个学院组成,每个学院有多个专业,每个专业有1个或 者多个班级。一个学生只属于1个班级,学生有姓名、学号、性别、身 份证号、入学时间等属性。 ?每个专业的每个年级都有对应的教学计划。教学计划指定了这个专业这 个年级的某门课程在那个学期上,学分、学时是多少。每个学院都设置 有1个教务秘书,这些信息都由教务秘书进行输入。每个院系的课程都 有自己的唯一编码,比如计算机系上的C语言,和电子系上的C语言, 虽然都是同一门课,但是编码是不同的。但是同一个院系中的相同的课 程,课程代码是唯一的。比如计算机学院的07计算机软件专业和计算机 学院的07计算机科学专业都有C语言课程,这两门课程的课程代码是相 同的。 ?教务秘书在每个学期的中间时刻,为下一个学期进行排课,排课的内容 根据教学计划,比如08计算机软件专业的学生,在2009-2010年第2 学期上的课程,可以通过教学计划得知要上什么课程,然后对这些课程 安排上课教师(比如陈越)、上课时间(比如星期2,第1-2节)和地点 (理工楼234),有的课程是单周上,有的双周,也有是每周都上的。 ?在每个学期期末,学生登录到网站上选择下一个学期需要上的课,选择 的时刻,可以选择是否需要教材,如果某门课程的人数选满了,则不能 给任何学生选择了。 ?学生根据选择的课程进行上课,参加考试。每个老师可以用自己的用户 名和密码登陆网站,选择这个学期自己所教的课程(一个老师可以上多 个班级的课程),输入这个班级的成绩,成绩分为期末考试成绩、期中考 试成绩、平时成绩、实验成绩以及总评成绩。这些成绩都需要进行存储。 ?为了保证安全性,老师输入的成绩并不是直接放到最终的成绩表中,而 是放在一个临时的表中,只有当教务秘书审核过后,才导入到最终的成 绩表中。

数据库实验报告模板

北华航天工业学院 实验报告 课程名称:数据库原理与应用实验内容:数据库安全性管理作者所在系部:网络工程系 作者所在专业:网络工程 作者所在班级:B13521 作者姓名:李文阳 作者学号:201322673 指导教师姓名:王振夺 北华航天工业学院教务处制

实验四数据库安全性管理 一、实验目的 1、理解数据库的安全性机制; 2、掌握SQL Server 2005的验证模式、登录管理、用户管理、角色管理以及权限管理; 二、实验内容 (一)附加上次实验所创建的数据库“db_Library”,并回顾该库的数据表信息。 (二)设置SQL Server的安全验证模式,并以两种方式尝试登录。 (三)登录账户管理 1、以管理员身份登录SQL Server,修改sa的密码。 2、使用SQL语句创建一个SQL Server登录账户,账户名为你的名字拼音,密码自定义。创建完成后,以该账户来进行登录。 3、使用SQL语句来修改上述登录账户的密码。

4、禁用上述登录账户连接SQL Server,并进行验证。 (四)数据库用户管理 1、使用SQL语句添加db_Library数据库用户User2,其登录账户为上题所创建的SQL Server登录账户,使用默认dbo架构,并赋予该用户能够运行Select语句的权限。 (五)权限管理 1、使用SSMS将创建数据表和创建视图的权限授予User2。 2、使用SQL语句将对db_Library数据库中图书信息表的查询、插入、以及对书名和作者列的修改权限授予用户User2。 3、使用SSMS收回User2创建数据表和创建视图的权限。

4、使用SQL语句收回User2修改书名和作者列的权限。 (六)删除上述所建立的数据库用户以及登录账户。 三、实验步骤 主要实现的SQL语句。 使用T-SQL语句创建一个SQL Server登录账户,账户名为你的名字拼音,密码自定义。创建完成后,以该账户来进行登录。 CREATE LOGIN LWY WITH PASSWORD ='123#$' go 使用SSMS和T-SQL语句来修改上述登录账户的密码。 alter login LWY with password='01234' go 禁用上述登录账户连接SQL Server,并进行验证。 alter login LWY disable go 设置上述登录账户为数据库创建者的权限。 (注意:只能在master中授予create database权限) use master go create user JZH for login LWY //为登录账户创建在master中的数据库用户 go grant create database to LWY //授予权限, go 数据库用户管理 使用T-SQL语句添加db_Library数据库用户User2,其登录账户为上题所创建的SQL Server登录账户,使用默认dbo架构,并赋予该用户能够运行Select语句和备份数据库的权限。 use db_Library create user user2 for login LWY

数据库实验报告模版

《数据库系统原理》课程实验 姓名: 班级: 学号: 佛山科学技术学院计算机系 2012年12月

目录 一.实验需用表格 (3) 二.实验内容 (4) 2.1 SQL数据定义 (4) 2.2实验二 SQL数据查询 (6) 2.3实验三连接、嵌套和集合查询 (10) 2.4实验四 SQL的数据更新 (15) 2.5实验五视图的定义和维护 (17) 2.6实验六触发器和存储过程 (22) 三.实验感想 (26)

一.实验需用表格 学生-课程数据库xskc中用到的三个表文件如下: 学生表:Student 课程表:Course 学生选课表:SC

二.实验内容 2.1 SQL数据定义 一、实验目的和要求 1.掌握利用SQL查询分析器和企业管理器进行数据库及基本表的定义、删除与修改; 2.掌握索引的建立与删除的方法。 二、实验内容与步骤 (一)建立数据库 通过企业管理器或查询分析器建立学生-课程数据库xskc。 create database xskc on ( name=xskc_data, filename='e:\sjksy\xskc_data.mdf') log on ( name=xskc_log, filename='e:\sjksy\xskc_log.ldf') 注:先在E:盘上建立一个文件夹(例如:E:\sjksy),数据库文件保存到自建的文件夹中。 (二)基本表的定义、修改与删除 1.定义基本表 利用查询分析器或企业管理器创建基本表,并输入数据。 【题1-01】建立一个学生表Student,它由学号Sno、姓名Sname、性别Ssex、年龄Sage、所在系Sdept五个属性组成。要求“学号”为主键,“姓名”不能为空,“性别”默认值为“男”。 CREATE TABLE Student (Sno CHAR(9) PRIMARY KEY, Sname CHAR(20) NOT NULL, Ssex CHAR(2) DEFAULT ‘男’, Sage INT, Sdept CHAR(20) ); 说明:在Microsoft SQL Server 2000的查询分析器(Query Analyzer)中使用单条SQL语句,其末尾不需要分号“;”作为命令结尾标记。通常,SQL Server 2000对大多数末尾带有分号的SQL命令都能顺利执行,但对少数的SQL命令,末尾若带分号,则SQL Server 2000会给出错误信息提示。比如,若在实验五的例1的SQL命令末尾加上一个分号“;”,SQL Server 2000就会出现“Incorrect syntax near ';'”的提示,虽然SQL Server 2000实际上已经执行了该命令。 【题1-02】建立课程表Course,它由课程号Cno、课程名Cname、先修课Cpno、Ccredit学分四个属性组成。要求“课程号”为主键,“课程名”属性不能为空。 CREATE TABLE Course (Cno CHAR(4) PRIMARY KEY, Cname CHAR(40) NOT NULL , Cpno CHAR(4), Ccredit INT

实验二、创建数据库及表、完整性约束

2.数据库设计 创建文件组,将分散储存的文件指定到同一文件组FILEGROUP下。将表的索引和表构建在同一个架构SCHEMA下,可以减小数据库表的大小,以提升表查询效率。 示例代码 sql> CREATE DATABASE 销售管理 ON PRIMARY ( NAME = SalesData, FILENAME = 'C:\DB\SalesData_1.mdf', SIZE = 50MB, MAXSIZE = UNLIMITED, FILEGROWTH = 20% ), ( NAME = SalesD, FILENAME = 'D:\DB\SalesData_2.ndf', SIZE = 50MB, MAXSIZE = UNLIMITED, FILEGROWTH = 10 MB ) LOG ON ( NAME = SalesLog, FILENAME = 'D:\DB\SalesLog.ldf', SIZE = 10MB, MAXSIZE = 50MB, FILEGROWTH = 10MB ) alter database 销售管理 add filegroup f1 alter database 销售管理 add file (NAME = SalesData,FILENAME = 'C:\DB\SalesData_1.mdf'), (NAME = SalesD,FILENAME = 'D:\DB\SalesData_2.ndf') to filegroup f1 CREATE SCHEMA Sales; GO; CREATE TABLE Sales.Region (Region_id int NOT NULL, Region_Name char(5) NOT NULL) WITH (DISTRIBUTION = REPLICATE); GO 3.为电话字段创建用户定义数据类型 sql>create type telephone from varchar(11) not null

数据库实验报告(一)

滨江学院 题目数据库实验报告(一) 学生姓名 学号 系部电子工程系 专业通信工程 指导教师林美华 二O一三年十二月十八日

实验一数据库的定义实验 本实验需要2学时。 一、实验目的 要求学生熟练掌握和使用SQL、SQL Server企业管理器创建数据库、表、索引和修改表结构,并学会使用SQL Server 查询分析器接收语句和进行结果分析。 二、实验内容 1 创建数据库和查看数据库属性。 2 创建表、确定表的主码和约束条件。为主码建索引。 3 查看和修改表结构。 4 熟悉SQL Server企业管理器和查询分析器工具的使用方法。 三、实验步骤 1 基本操作实验 (1) 使用企业管理器按教材中的内容建立图书读者数据库。 (2)在企业管理器中查看图书读者数据库的属性,并进行修改,使之符合要求。 (3)通过企业管理器,在建好的图书借阅数据库中建立图书、读者和借阅3个表,其结构为; 图书(书号,类别,,作者,书名,定价,作者). 读者(编号,,单位,性别,). 借阅(书号,读者编号,借阅日期) 要求为属性选择合适的数据类型,定义每个表的主码.是否允许空值和默认值等列级数据约束。 (4)在企业管理器中建立图书、读者和借阅3个表的表级约束.每个表的主码约束.借阅表与图书表间、借阅表与读者表之间的外码约束,要求按语义先确定外码约束表达式.再通过操作予以实现.实现借阅表的书号和读者编号的惟一性约束:实现读者性别只能是“男”或“女”的Check(检查)约束。 2 提高操作实验 (一) 将教材中用SQL描述的建立学生--课程操作.在SQL Server企业管理器中实现。库中表结构为: 学生(学号,,年龄,性别,所在系). 课程(课程号,课程名,先行课). 选课(学号,课程号,成绩) 要求: 1)建库、建表和建立表间联系。, 2)选择合适的数据类型。 3)定义必要的索引、列级约束和表级约束. 四、实验方法 l创建数据库 (1)使用企业管理器创建数据库的步骤 1)从“开始”菜单中选择;“程序”“Microsoft SQL2000”“企业管理器”.

创建表与约束

1、数据的完整性:数据完整性是要求数据库中的数据具有准确性。准确性是通过数据库表的设计和约束来实现的。 A、实体完整性约束 实体完整性约束要求表中的每一行数据都反映不同的实体,不能在表中存在完全相同的数据行。 实现方法:索引、唯一约束、主键约束或标识列属性。 B、域完整性约束 域完整性约束是给定列的输入有效性。 实现方法:限制数据类型、检查约束、输入格式、外键约束、默认值、非空约束。 C、引用完整性 在输入或删除数据行时,引用完整性约束来保持表之间已经定义的关系。 在强制引用完整性时,SQL Server禁止用户进行下列操作: (1)当主表中没有关联的记录时,将记录添加到相关表中。 (2)更改主表中的值导致相关表中的记录孤立。 (3)从主表中删除记录,但仍存在与该记录匹配的相关记录。 实现方法:通过主键和外键之间的引用关系来实现。 D、自定义完整性约束

用户根据具体应用来定义特定的规则。如定义学生年龄必须在10到30之间。 实现方法:定义规则、存储过程或触发器 2、主键:一个表中只能有一个主键,主键保证了表中行的唯一性。一个表中可以没有主键,但一般会设置一个主键。 外键:外键是子表中对应的主键的列,外键强调了应用完整性。 3、检查约束也叫CHECK约束,用于定义列中可接受的数据或者格式,例如scores表中的score数值应当为0~100,如果不满足要求应当不允许输入。 方法:在设计scores表时,右击选择“CHECK约束”,在出现的对话框中单击“添加”按钮,添加一个新的约束。然后单击“表达式”右侧的小按钮,在弹出的“CHECK约束表达式”对话框中输入: 0<=score and score<=100 sno like ‘2009[1-9][1-9][1-9][1-9][1-9][1-9]’ SEmail LIKE ‘%@%’ Sage>=10 and Sage<=50 4、导入和导出数据:右击数据库,选择“任务”中的“导出数据”选项,在向导中选择数据库,单击“下一步”;输入文件名称并确定文件相关选项;选择是否用一条查询语

数据库实验报告范本

数据库实验报告

第一章系统概述 该物流管理系统是对物流公司业务的统一信息化管理,提供在线服务。订单模块实现了业务订单的新增,查询,修改,删除等功能。用户可以以会员身份或者游客身份登陆公司进行网上下单,当完成订单之后可根据系统提供的订单号进行订单状态的查询。公司员工需要对订单审核确认,进行删改查等管理操作。 该系统是B\S结构,运用MVC模式基于J2EE平台开发的,使用Oracle 数据库。我负责的是订单模块的需求分析,系统设计,数据库设计,编码和测试。 该系统所使用的开发工具有:MyEclipse,Tomcat, Rational Rose ,PowerDesigner,PL/SQL等。 第二章系统设计 2.1订单模块功能设计 1.网上下单 本系统是BS结构的WEB系统,我们通过在线方式新增订单。 2.订单审核 因为是物流系统,在网上下单之后,顾客需要将货物送至配送点,经过工作人员审核,才能最后完成一份订单。 3.订单查询 查询功能支持模糊查询,多条件查询。可以满足顾客及工作人员的需要。

4.订单管理 管理功能包括:查看明细,修改,删除。 2.2业务逻辑设计 类图如下所示(本部分不是此次作业重点,这里不再过叙述类图的设计): 第三章数据库设计 3.1 概念模型 本系统模块包含的实体有:订单基本表,订单信息表,订单状态表,货物表,交接单,配送点。 1.各实体ER图如下图3-1到图3-6所示。

图3-1订单基本表实体E-R图 图3-2订单信息表实体E-R图

图3-3订单状态表实体E-R图 图3-4 货物表实体E-R图 图3-5 交接单实体E-R图

实验一创建数据库及关系表数据完整性约束

一、实验目的 1.???掌握SQL Server 数据库管理系统的使用,能够在该环境中进行日常数据库操作; 2.???掌握在SQL Server 中使用图形化工具创建数据库的方法; 3.掌握建立关系表的语句,掌握定义主码约束及外码约束的语句; 4.掌握修改表结构的语句。 5.掌握数据完整性约束的功能。 二、实验内容和步骤 1.创建符合如下条件的数据库: 数据库的名字为:Students 数据文件的逻辑文件名为:Students_dat ,存放在用户盘某目录下; 文件的初始大小为:5MB增长方式为自动增长,每次增加1MB 实验结果: 2.在已建立的Students 数据库中,确定出各表中的数据类型,写出创建满足下述条件的四张表的SQL 语句,并查看执行结果。 实验结果: 3 .写出实现如下操作的SQL 语句,并查看执行结果: 1)在选课表中添加一个新的修课类别列:列名为:选课类别,类型为char (4) 2)将课程表中的学分列的类型改为:tinyint(微整型,取值范围在0?255)。3)删除学生表的专业列。 4) 为教师表添加主码约束,其主码列 为: 教师号。 实验结果: 4.在Students 数据库中,编写建立满足完整性要求的定义表的SQL 语句,执行并观察执行结果。 ( 1 )图书表,结构如下: 书号:统一字符编码定长类型,长度为6,主码,书名:统一字符编码可变长类型,长度为30 ,非空,第一作者:普通编码定长字符类型,长度为10,非空, 岀版日期:小日期时间型,小于等于当前系统日期,(用getdate()实现) 印刷数量:小整型,取值范围:1000?5000,默认为4000 , 价格:定点小数,小数部分一位,整数部分 3 位。 实验结果: ( 2 )书店表,结构如下:书店编号:统一字符编码定长类型,长度为6,主码,店名:统一字符编码可变长类型,长度为30,非空,电话:普通编码定长字符类型,12 位长,取值形式:010-8 位数字地址:普通编码可变长字符类型,40 位长。前两个字符必须是:北京。实验结果: ( 3 )图书销售表,结构如下: 书号:统一字符编码定长类型,长度为6,非空, 书店编号:统一字符编码定长类型,长度为6,非空,销售日 期:小日期时间型,非空,默认值为系统当前日期, 销售数量:微整型,取值大于0,主码(书号,书店编号,销售日期);书号为引用“图书表”的外码;书店编号为引用“书店表”的外码。 实验结果:

(完整版)数据库实验报告

数据库实验报告姓名学号

目录 一.实验标题:2 二.实验目的:2 三.实验内容:2 四.上机软件:3 五.实验步骤:3 (一)SQL Server 2016简介3(二)创建数据库 4 (三)创建数据库表 7(四)添加数据17 六.分析与讨论: 19

一.实验标题: 创建数据库和数据表 二.实验目的: 1.理解数据库、数据表、约束等相关概念; 2.掌握创建数据库的T-SQL命令; 3.掌握创建和修改数据表的T-SQL命令; 4.掌握创建数据表中约束的T-SQL命令和方法; 5.掌握向数据表中添加数据的T-SQL命令和方法三.实验内容: 1.打开“我的电脑”或“资源管理器”,在磁盘空间以自己的姓名或学号建立文件夹; 2.在SQL Server Management Studio中,使用create database命令建立“学生-选课”数据库,数据库文件存储在步骤1建立的文件夹下,数据库文件名称自由定义; 3.在建立的“学生-选课”数据库中建立学生、课程和选课三张表,其结构及约束条件如表所示,要求为属性选择合适的数据长度; 4.添加具体数据;

四.上机软件: SQL Server 2016 五.实验步骤: (一)SQL Server 2016简介 1.SQL Server 2016的界面 2.启动和退出SQL Server 2016 1)双击图标,即出现SQL Server2016的初始界 2)选择“文件”菜单中的“退出”命令,或单击控制按钮中的“×”即可 注意事项: 1.在退出SQL Server 2016之前,应先将已经打开的数据库进行保存, 2.如果没有执行保存命令,系统会自动出现保存提示框,根据需要选择相应的操作

实验一创建数据库及关系表数据完整性约束

实验一创建数据库及关系表、数据完整性约束 一、实验目的 1.???掌握SQL Server数据库管理系统的使用,能够在该环境中进行日常数据库操作; 2.???掌握在SQL Server中使用图形化工具创建数据库的方法; 3.掌握建立关系表的语句,掌握定义主码约束及外码约束的语句; 4.掌握修改表结构的语句。 5.掌握数据完整性约束的功能。 二、实验内容和步骤 1.创建符合如下条件的数据库: 数据库的名字为:Students 数据文件的逻辑文件名为:Students_dat,存放在用户盘某目录下; 文件的初始大小为:5MB;增长方式为自动增长,每次增加1MB。 实验结果: 2.在已建立的Students数据库中,确定出各表中的数据类型,写出创建满足下述条件的四张表的SQL 语句,并查看执行结果。 实验结果: 3.写出实现如下操作的SQL语句,并查看执行结果: (1)在选课表中添加一个新的修课类别列:列名为:选课类别,类型为char(4)。 (2)将课程表中的学分列的类型改为:tinyint(微整型,取值范围在0~255)。 (3)删除学生表的专业列。 (4)为教师表添加主码约束,其主码列为:教师号。 实验结果: 4.在Students数据库中,编写建立满足完整性要求的定义表的SQL语句,执行并观察执行结果。(1)图书表,结构如下: 书号:统一字符编码定长类型,长度为6,主码, 书名:统一字符编码可变长类型,长度为30,非空, 第一作者:普通编码定长字符类型,长度为10,非空, 出版日期:小日期时间型,小于等于当前系统日期,(用getdate()实现) 印刷数量:小整型,取值范围:1000~5000,默认为4000, 价格:定点小数,小数部分一位,整数部分3位。 实验结果: (2)书店表,结构如下: 书店编号:统一字符编码定长类型,长度为6,主码, 店名:统一字符编码可变长类型,长度为30,非空, 电话:普通编码定长字符类型,12位长,取值形式:010-8位数字 地址:普通编码可变长字符类型,40位长。前两个字符必须是:北京。 实验结果: (3)图书销售表,结构如下: 书号:统一字符编码定长类型,长度为6,非空, 书店编号:统一字符编码定长类型,长度为6,非空,

实验一 数据库模式设计及建立实验报告

长春大学计算机学院科学与技术专业 数据库原理实验报告 实验名称:实验一数据库模式设计及建立 班级:姓名:学号: 实验地点:日期: 一、实验目的: 1.了解SQL SERVER 2005/2008系统或KingBase ES V7.0的使用; 2.基本掌握SQL的数据定义。 二、实验内容、要求和环境: 【实验要求】 注:将完成的实验报告重命名为:班级+学号+姓名+(实验一),(如:041540538张三(实验一)),提交到SPOC学堂。 1.实验课要携带教材、学习辅导、老师下发的实验报告文档等。 2.课前要对实验内容和步骤部分进行预习。 3.将本次实验所建的数据库做好备份,以备以后实验使用。 【实验环境】 1.SQL SERVER 2005/20085; 1.KingBase ES V7.0 ,人大金仓。 【实验内容和步骤】 1.熟悉SQL SERVER 2005/2008系统。 (1)启动“SQL Server Managemet Studio”,新建数据库和关系(表) ①鼠标单击“开始/所有程序/Microsoft SQL server 2008/SQL Server Managemet Studio”启动“SQL Server Managemet Studio”,SQL Server Managemet Studio(SSMS)是一个集成环境,用于访问、配置、控制、管理和开发SQL Server 的所有组件,SSMS将大量图形工具与丰富的脚本编辑器相结合,使各种技术水平的开发人员和管理员都可以访问SQL Server; ②在“SQL Server Managemet Studio”中左窗口“对象资源管理器”中,单击“SQLEXPRESS”的左侧“+”,弹出下拉菜单; ③在上一步的下拉菜单中,鼠标右键单击“数据库”,在弹出的菜单中选择“新建数据库”,在弹出的对话框中,输入数据库名,同时可以进行存储位置的设置; ④在数据库文件夹下,出现新建的数据库文件夹; ⑤点击所建数据库文件名左侧的“+”,弹出下拉菜单; ⑥在上一步弹出的下拉菜单中,鼠标右键单击“表”,弹出下拉菜单,单击“新建表”即可在此数据库文件夹中建立关系(表)了。 (2)在“对象资源管理器”的上方有一个“新建查询”图标,单击“新建查询”,可使用SQL 语言进行对关系的操作 ①单击“新建查询”后,在“对象资源管理器”窗口上部出现一个工具栏,右侧弹出一个窗

数据库实验报告一

实验成绩 《数据库系统原理及应用》实验报告 实验一 SQL Server数据库和表 专业班级:软件1402 姓名魏振方学号201416920306 完成时间:2016.10.17_ 一、实验目的 熟悉SQL Server Management Studio(SSMS)的工作环境;掌握图形化和命令建立数据库的两种方法;熟练掌握T-SQL语句创建、修改和删除表;熟练掌握T-SQL语句插入、修改和删除表数据 二、实验内容及要求 1. 采用图形化方式创建学生—课程数据库,要求: 1) 使用SSMS创建测试数据库test,数据文件初始大小为5MB,最大大小50MB,按5MB增长;日志文件初始为2MB,最大可增长到10MB,按2MB增长;其余参数取默认值。 2.以下操作全部采用命令即T-SQL语句进行 1)用T-SQL语句删除创建的数据库test。 2) 用T-SQL语句创建数据库stu,所有选项取默认值。 3)在stu数据库中创建三个表,关系模式如下所示: 学生表:Student(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept) 课程表:Course(Cno,Cname,Cpno,Ccredit),其中Cpno为外码 学生选课表:SC(Sno,Cno,Grade),其中Sno为外码,Cno为外码 3.用图形化的方式向student、course和sc表添加记录,每个表至少5条记录 4.用T-SQL语句分别对三张表执行增删改操作,操作例子自己设计 三、实验步骤和结果

1、使用SSMS创建测试数据库test,数据文件初始大小为5MB,最大大小50MB,按5MB 增长;日志文件初始为2MB,最大可增长到10MB,按2MB增长;其余参数取默认值 图 1 2、用T-SQL语句删除创建的数据库test。 T-SQL语句: USE master GO drop database test; 图 2 3、用T-SQL语句创建数据库stu,所有选项取默认值。 T-SQL语句:create database stu;

sql数据库实验报告

数据库设计与管理 实验报告 班级:120506 学号:XXXXXXXX 姓名:XXX

实验一 一、实验目的 1.了解SQL Server 2000中数据库的组成; 2.熟练创建、管理数据库和事务日志。 3.熟练掌握创建、修改和删除表的方法; 4.掌握向表中添加记录、修改记录及删除记录的方法; 二、实验内容 1.在D盘或E盘建立以学生名命名的文件夹,如图1所示。 在E盘建立文件夹 2.分别使用企业管理器、CREATE DATABASE命令两种方法创建数据库和事务日志。要求如下: 数据库名字为S ale;数据文件初始大小为3MB,最大为10MB,文件增量为1MB;事务日志初始大小为2MB,最大为15MB,文件增量为1MB。 用企业管理器创建数据库创建数据文件 创建事务日志

CREATE DA TABASE创建数据库和事务日志 3.向Sale中添加数据文件、日志文件(要求与上同);CREATE DATABASE Sale 添加数据文件添加日志文件 4.向Sale中添加新文件组,向新文件组中添加一个数据文件(要求与上同);

向Sale中添加新文件组向文件组中添加数据文件5.删除后添加的数据文件、日志文件及文件组; 删除添加的数据文件删除添加的日志文件

删除文件组 6.分别使用企业管理器及CREATE TABLE 在S ale数据库中创建如下表: 客户表(Customer) 产品表(P roduct) 入库表(ProIn)销售表(ProOut) 7.在企业管理器中给Customer、P roduct、ProOut表中输入记录,并练习记录的修改及删除

实验七完整性约束的创建

实验七完整性约束的创建 一、实验目的 理解数据库完整性约束的概念,掌握SQL Server 2008的完整性约束的类型及相应的创建技术。 二、实验内容 1、定义和管理主键约束。 2、定义和管理唯一性约束。 3、定义和管理检查约束。 4、定义和管理外键约束。 5、定义和管理默认值约束。 三、实验指导 在关系数据库中,实体完整性约束、参照完整性约束和域完整性约束是必须满足的完整性约束条件。在SQL Server中,通过建立“约束”等措施来实现数据完整性约束,约束包括:主键(PRIMARY KEY)约束、唯一性(UNIQUE)约束、检查(CHECK)约束、默认值(DEFAULT)约束和外键(FOREIGN KEY)约束。约束的建立可以通过对象资源管理器进行操作,也可以利用T-SQL语句进行设置。 (一)主键(PRIMARY KEY)约束 主键约束指在表中定义一个主键来唯一标识表中每一行数据。 1、在SQL Server Management Studio中设置和修改主键 在表设计器中,单击要定义为主键的列的行选择器(如果要选择多列,在单击其他列的行选择器时按住Ctrl键)。然后右键单击该列的行选择器,选择“设置主键”命令,自动创建名为“PK_”(后跟表名)的主键索引。如图7.1所示。 2、利用T-SQL语句定义和修改主键 实验7.1 在教学管理数据库JXGL中创建学生表S的同时定义主键。 在数据库引擎查询文档中输入以下语句: USE JXGL GO CREATE TABLE S (

Sno char(8) PRIMARY KEY, Sname char(8), Sex char(2), Sage smallint, Sdept varchar(50) ) GO 注意:如果要设置多列的组合为主键,需要把主键定义为表级完整性约束。 图7.1 利用表设计器管理主键 实验7.2 在定义数据表S时没有定义主键,则需要添加主键。 在数据库引擎查询文档中输入以下语句: USE JXGL GO ALTER TABLE S ADD CONSTRAINT PK_Sno PRIMARY KEY clustered(Sno) GO 单击“执行”按钮则执行该程序段,这样就创建了名字为PK_Sno的主键。(二)唯一性(UNIQUE)约束

数据库课程设计实验报告一

一、需要实现得功能 1、1录入学生基本信息得功能 学生基本信息主要包括:学号、姓名、性别、年龄、出生地、专业、班级、总学分,在插入时,如果数据库则已经存在该学号,则不能再插入该学号。 1、2修改学生基本信息得功能 在管理员模式下,只要在表格中选中某个学生,就可以对该学生信息进行修改。 1、3查询学生基本信息得功能 可使用“姓名”对已存有得学生资料进行查询。 1、4删除学生基本信息得功能 在管理员模式下,只要选择表格中得某个学生,就可以删除该学生. 1、5用户登陆 用不同得登录权限可以进入不同得后台界面,从而实现权限操作。 1、6用户登陆信息设置 可以修改用户登陆密码 二、设计得目得 课程设计就是学习完该课程后进行得一次较全面得综合练习。其目得在于通过实践加深学生对面向对象程序设计得理论、方法与基础知识得理解,掌握使用Java语言进行面向对象设计得基本思路与方法;加强学生研发、调试程序得能力;培养学生分析、解决问题得能力;提高学生得科技论文写作能力。 三、总体设计 3、1功能图

3、2 Use Case图

3、3系统执行流程图 3、4、数据库设计

主要就是E-R 图与数据库二维表得设计 3、4、1数据库E-R 模型 3、4、2数据库关系模型—-二维表 学生表(s tu dent ) 字段 数据类型 说明 st uId nvarc har(30) 学号 s tuName n varchar(30) 姓名 st uSe x nva rchar(30) 性别 stuAg e i nt 年龄 s tuJg nvar char (30) 籍贯 stuZy n var cha r(30) 专业 cl as sId nvarch ar(30) 班号 stuSour se numeric(5,2) 总学分 学号 姓名 性别 年龄 出生地 专业 班级 总学分 登陆用户管理 账号 密码 职位 学 生

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