英语书面表达的写作技巧

英语书面表达的写作技巧
英语书面表达的写作技巧

英语书面表达的写作技巧

英语写作教学历来是英语教学的一个难点问题,书面表达也是学生得分较低的一个题型。因此,作为初中英语教师,我们应该重视和加强学生的写作训练。通过写作训练,使学生更准确地掌握词汇、语法等知识,掌握英语写作的技巧和方法,加强语言组织能力和传递信息的能力,进一步增强他们的自信心,从而提高学习兴趣。

一、注重中英文差异,符合英语写作习惯

英语写作是语言综合运用能力的具体体现, 然而却是很多中国学生英语学习中的弱项,许多同学不理会中英文语言习惯的差异,写出来的句子根本不符合英语的语言习惯,相当一部分学生有按照中文逐字翻译的不良习惯,这样写成的文章就会是中文式的,因此我们教师要指导学生注意两种语言的异同性,并在教学中多给学生这方面的练习。

下面是一个学生作文的摘录:

原文如下:I very like basketball, every day the school finishes, I play basketball, I want to play basketball in NBA like YaoMing, but my parents don’t let me play basketball, because they afraid playing basketball will get in the way of my study, I worried, but what can I do?

原文看起来思路不错,有想法,并且运用了动名词作主语和一些词组。可事实上这个学生出现了严重的语法错误,他使用了中文的思路和写法,从而显得幼稚可笑。

我和他一起进行了修改:I like basketball very much, I play basketball after school everyday. I want to be a professional player when I grow up like YaoMing, but my parents don’t agree with me, they think playing basketball will get in the way of

my study, I am worried, what can I do?

这样一改,语言流畅了,语法也通顺了,同时避免了英语中文化。学生读后感觉挺好,挺高兴。我把这篇作文拿到班级,和学生们进行了交流,同学们讨论热烈,收获很大。

二、多阅读,多模仿,助提高

阅读与写作是两项相对独立但又相互依赖、相辅相成的技能。这一结论对写作教学有很大启发。我们有理由相信,范文教学是将阅读与写作相结合的最好途径。因此,在英语写作课堂上,不可忽视或排斥范文教学。同时,教师还应该为学生提供各类相关的范文,老师引导学生具体点评、分析范文,引导他们从中学习写作技巧、开阔思路,从而提高英语写作能力。

下面这篇例文从语法、用词及内容的前后呼应上都对学生的写作有很好的指导作用,同时对学生如何学习英语也有一定的帮助。

The best way of learning a language

The best way of learning a language is by using it. The best way of learning English is talking in English as much as possible. Sometimes you will get your words mixed up and people will not understand you, sometimes people will say things too quickly and you can’t understand them. But if you keep your sense of humor, you can always have a good laugh at your mistakes. Don’t be unhappy if people seem to laugh at your mistakes. I t’s much better for people to laugh at your mis takes than to be angry with you. The most important rule for learning English is: Don’t be afraid of making mistakes because everyone makes mistakes.

三、多读、多记、多理解,注重语言积累

中国有句古话,叫"熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟"。要使自己具有较强

的写作能力,广泛的阅读和背诵是提高写作能力的有效办法,即所谓的厚积薄发。我平时注重指导学生熟读、理解并背诵一些句型和短文,把其中有价值的词语、句子或段落灵活的运用到自己的作文中去。事实证明,这对提高写作能力很有帮助。学生脑海里积累了大量的现成语言,写起文段来,信手拈来,或模仿、或套用,甚至发挥,效果都不错,可以说尝到了甜头,写作的积极性大增。

例如下面的词组和句子,我引导初三学生进行背诵和灵活运用,对他们的英语写作帮助很大。

get their ears pierced 他们打耳洞

have my hair cut 我理发

old enough 足够大

too…..to…太…. 而不能….

stay up until 10:00 pm 熬夜倒晚上10点

sixteen-year-olds should not be allowed to drive

16岁的青少年不应该被允许开车。

I think students should be allowed to do homework with friends.

我认为学生应该被允许和朋友一起写作业。

We would feel more comfortable and that is good for our studying .

我们将感到更加的舒服,并且那将对我们的学习有好处。

What school rules do you think should be changed.

你认为哪些学校的规定应该被改变。

当学生写下面这篇作文的时候,他们会觉着非常的熟悉和容易,写起来一气呵成。

作文要求:作为一个十几岁的青少年,你认为自己在平时的学习和生活中应当做什么,不应当做什么。你希望老师,家长应当允许你们做什么。

下面就是一篇学生作文,写得不错。

I am a middle school student. As a teenager, I think we should study hard and try our best to learn all the subjects well. We shouldn’t concentrate much on our clothes and food. We mustn’t be allowed to get our ears pierced and choose our clothes. We have many rules in our school, but I think some rules must be changed. Teenagers should be allowed to have some more free time to do what they like. We should be allowed to watch TV and spend some time with friends, but we shouldn’t be allowed to drive a car.

四、多形式,勤练笔,不断提高

英文写作不同于用母语那样得心应手,常常会受到生词、语法、惯用法的限制,因此我们教师可以采用循序渐进、灵活多样的练习方式来训练学生写作:写单词、单句、几句话到流利的段落。也可以尝试多种形式的写作,如短信、说明、通知、便条、明信片、看图写作等等。还有,从每天学到的单词中选择4个或者5个,让学生编造一个情景对话,或者小故事什么的,使语言教学更接近学生的实际水平和实际需要,从而更大地激发了学生的学习积极性。也许一开始,学生感觉很难,可是只要能够坚持下来,相信学生的英语写作水平会很快提高的。

下面是一些学生的精彩词句:

When you are not happy, please look at yourself in the mirror and say to yourself : I am the only one in the world, no one else is the same as me, I am the best. Be friendly to everyone I meet, smile to every challenge I face, do my best to achieve

my dream.

I am the only hope of my parents, I will study hard to find a good job to reward my parents.

Times goes by , I have changed a lot. I have grown up.

Why do I have so many problems, maybe it’s because I will be 16 years old.

Even though I don’t agree with my parents sometimes, I regard them as my best friends.

I can’t stand the men who have long hair.

我看后非常高兴和感动,我的学生进步了,长大了,成熟了。

五、巧用词,妙笔生辉;过渡语,锦上添花

有些学生为了追求“一鸣惊人”,不愿使用熟悉的常用词,文章里出现了一些生僻的词汇,对这些一知半解的词,学生不会用,不知道如何搭配,结果适得其反,使文章显得生硬、不协调,甚至错误百出。这时候,教师要训练学生巧用学过的词汇实事求是地写作。另外,有些同学因噎废食,因怕出错而只写短句或简单句,写出的文章过于幼稚、词语贫乏、言之无物。要使文章有血有肉,层次清晰,过渡自然,就要把平时学的知识用进去,如对过渡语的使用,如“to be honest”、“not only.. but also”、“however”、“in general”等。在很有把握的情况下,用一两句复合句,如使用状语从句、宾语从句或定语从句,会使文章逻辑结构紧密、层次鲜明、条理清楚,更能显示出写作者的英文功底。

下面是一个学生的命题作文My dream的摘录,我们来比较一下修改前后的异同。

原文:I like running, I get up early everyday, I spend 2 hour running , I want to be a professional athlete when I grow up, but my parents don’t think so. They want

me to be realistic, what should I do if I can’t become a professional runner in the end.

I know it’s a difficult dream to achieve, I believe I will succeed.

修改后:I have many hobbies, but I like running best. I get up early everyday so that I can have time to run ,I want to be a professional athlete when I grow up. However, my parents don’t think so, they want me to be realistic, and think about what I should do if I don’t become a professional runner in the end. Although I know it’s a difficult dream to achieve, I do believe I will succeed.

大家会发现修改后的作文使用了一些连词、强调词和从句,从而增强了句子的连贯性和表现力,彰显出作者的水平和自由驾驭英语语言的能力。而修改前的作文就显得像一篇流水账,平铺直叙,毫无层次和生气。

同时,写作文还要注意字母的大小写和标点符号。写完后要通读一两遍。在这个过程中,就可能会发现一些问题。如先后顺序是否对路;表达是否全面;前后时态是否呼应等等。

六、交笔友,多学习,多乐趣

引导学生试着去交一些笔友,如美国、加拿大、新加坡的朋友,他们的英语都很好的。有时间就给他们写信(发e-mails)交流,谈论各自的所思所想,或每一天的见闻和感受。也许就是这样的积累会让学生的英语写作变得实用、纯正、有趣味。

总之,英语作文要想写好,主要靠勤练习,重修改,多积累,并持之以恒。相信学生一定能写出表达准确、条理清晰、用词恰当、语法正确、语言流畅的好作文来。

英语考试作文写作技巧精品

【关键字】作文、英语 英语考试作文写作技巧. v. 看图作文 描述图画 The picture shows that… Alternatives of ‘show’同义替换 demonstrate / display / depict / reveal / present / illustrate / indicate / unveil Alternatives of ‘picture’同义替换photo / cartoon / drawing 修饰副词:vividly / clearly As we can see from the cartoon … As can be clearly seen from the above picture … As is displayed in the drawing … As it is displayed in the drawing … The cartoon vividly depicts … 加以评论(现象原因后果) It is clear that the picture implies a common phenomenon in our society today: By drawing the picture, the painter intends to inform us that … Apparently, the purpose of this picture is to convey a message: The key message conveyed in the picture is that … This kind of situation can be seen in … The cartoon conveys a signal: The picture delivers a message: The drawing is a symbol that …

高考英语作文写作技巧是什么

高考英语作文写作技巧是什么 高考英语作文的写作技巧 一:开头 句子的开头方式,不要一味地都是主语开头,接着是谓语、宾语,最后再加一个状语。可以把状语置于句首,或用分词做状语等。 〔原文〕We met at the school gate and went there together early in the morning. 〔修正〕Early in the morning we met at the school gate and went there together. 〔原文〕The young man couldn’t help crying when he heard the bad news. 〔修正〕Hearing the bad news, the young man couldn’t help crying. 二:经过 2.在整篇文章中,避免只使用一两个句式,要灵活运用诸如倒装句、强调句、主从复合句、分词状语等。 ①强调句 〔原文〕I met him in the street yesterday.

〔修正〕It was in the street that I met him yesterday. It was yesterday that I met him in the street. ②由with或without引导的短语。如: He sat in a chair with a newspaper in the hand. ③分词短语。如: Satisfied with the result,He decided to go on with a new experiment. ④倒装句。如: Only in this way can we achieve our goal. Not only should we study in the college, but also learn how to be a decent person. ⑤省略句。如: If so,victory will be ours. You can make some changes wherever necessary. 3.通过分句和合句,增强句子的连贯性和表现力。 〔原文〕He stopped us half an hour ago. He made us catch the next offender.

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而连接词起的正是桥 梁作用。 在扩展的过程中也有些窍门,以下几点可供参考: 1)在整篇文章中,避免只是用一两个句式或重复用同一词语。英语中存在着极为丰富的同义词,准确地使用同义词可以给读者清新的感觉。同时要灵活运用各种句式,如 倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等,从而增加 文章的可读性。 2)使用不同长度的句子。如果一个意思用一句话写不清楚的话,通过分句和合句或用两 句、三句来表达,增强句子的连贯性和表现力。 3)改变句子的开头方式,不要总是以主、谓、宾、状的次序。可以把状语至于句首,或 用分词等。 4)学会使用过渡词。 (1) 递进furthermore,moreover,besides,in addition,then,etc (2) 转折however,but,nevertheless,afterwards,etc (3) 总结finally,at last,in brief,to conclude,etc (4) 强调really,indeed,certainly,surely,above a11,etc (5) 对比in the same way,just as,on the other hand,etc

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1.Letterhead信头就是信纸最上方的关于一个公司的名字和地址。 2.Dateline日期写信的日期。 3.InsideAddress信内地址信内地址是收信人的地址,包括对方公司的名字和地址。 4.Salutation 称呼语可以是DearSir(s),LadiesandGentlemen,如果知道对方的姓名则要写对方的姓(Mr/Mrsxxx)。具体要因情况而异。 5.BodyoftheLetter正文此处就是你写信的意图和想要达成的目的了。注意商务书信要尽量简洁、直接,以免含混不清、造成误会。 6.SignatureBlock签名栏先要写上一些ComplimentaryClose(信尾客套语),如:Yoursfaithfully,Yourstruly等等。Hand-WrittenSignatureandSignatureIdentification手写体签名和签名签名部分包括手写体签名和印刷体签名,手写签名要在印刷的签名的上面。 猜你喜欢:

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上页码、收件人姓名及日期。 英文地址的书写和中文地址的书写有很大区别,应遵循从小到大的原则。特别值得注意的是,地址中的标点符号需正确使用。当前的习惯做法是,行末一般不加标点符号,但行中间该加标点的地方,还是不应省略。门牌号码与街道名称之间不加标点,但是在城市与国家名称之间必须用逗号分开。 英文商务信函中称呼的书写有讲究 在英文信函书写中称呼是对收信人的尊称语。一般位于信内地址下方空一行;有Attention时也一样,位于Attention 下面空一行。称呼后面一般用逗号(英式),也可以用冒号(美式)。 如果信是写给公司的,并没有直接的联系人,称呼应为:“Dear Sirs,”(英式)或“Gentlemen:”(美式)。在不能确定收信人性别的情况下,还可以使用To Whom It May Concern或Dear Madam or Sir。不过这两种称呼应尽量避免使用,因为人们觉得它们不能显示足够的友

英语考试作文-2019专八写作满分经验以及技巧心得

英语考试作文 2019专八写作满分经验以及技巧心得 1、注重写好文章的框架 我曾经问过我的外教老师,外国人看文章最注重的是什么,他告诉我说是文章的framework.即一篇文章好不好,首先看的不是他的句型,词汇,或是论点等。而是段落之间的衔接一定要十分清楚,我们不能老是采用大三段的形式-开头,经过,结尾。我们可以多用用连接词,例如:first of all, moreover, secondly, lastly等,另外可以多分自然段,给考官一目了然的感觉。还有我们可以多看看国外的文章,看看他们的写作模式,我当初写文章的时候,用的就是我看到一篇国外文章的模式,我觉得可以套用,我最后介绍给大家。 2、句型的多样化 如果一篇文章,从头到尾,永远用的只有一种句型,那么这篇文章一定拿不到高分,我们可以适当的改换一下句型,我给大家一定建议,希望给大家有点帮助。 3、基本句型包括Ⅰ.主谓句;Ⅱ. There be;Ⅲ.主系表结构的句子;Ⅳ.被动语态(我看到一张帖字说,不要用被动,我不这样认为,国外的文章,用被动的也比比皆是。) 4、复杂句型包括Ⅰ.并列句;Ⅱ.从句(定语,状语,名

词性,非谓语) 5.词汇的Variety 说实话做到这点真的很难,首先你要有庞大的词汇量,第二你要用的恰当,不出错误。我自认做不到这点,所以我用的词汇有时候会重复。当然大家可以累计一些固定搭配的词汇,例如:激烈的竞争fierce competition等 6、多举EXAMPLE(重要) 大家不要小看这点,我认为对于写作基础不是很好的考生来说,这点是最重要的。一篇文章如果让你从头到尾都在讲道理,你有这么多话要说吗?而且有时候还不一定说的清楚。那么这时候你就用例子来表明你的观点。我认识一个朋友,可以说她的英语基础很差,但她的文章也拿了6分,我问她怎么写的,她告诉我说就是拼命的举例子。就这点我也曾问过我的外教老师,他曾是IELTS的考官,他说考官欢迎考生多举例子。 7、建议: 1)、写文章最关键的就是审题千万不要出错误,不然就前功尽弃了。 2)例如我积累的句子: Cultivate independence Develop a strong sense of responsibility Enhance social awareness Build up one’s confidence and offer one’s a sense

初中英语作文实用写作技巧

初中英语作文实用写作技巧 ★以下是###英文写作翻译频道为大家整理的《初中英语作文实用 写作技巧》,供大家参考。更多内容请看本站频道。 要点+结构+逻辑+语法+亮点 要点:实际上中考英语写作就等于两个字,翻译!因为中考英语写 作一般会给出几个要点,要求必须在文章中有所体现。文章写的再好,只要缺少要点就会扣分。所以要点,也就是文章的第二段内容,要做 到全,围绕中心。 结构:中考最流行的结构就是三段式,深受各地区中考英语写作 阅卷老师的喜爱。为什么尼?因为这种结构十分清晰。“观点——要点——总结”让人一目了然。三段式的第一段:简单明了,开门见山, 不超过2句话,如,我们想表达小强很强壮,第一段直接说XQ is extremely strong.观点明确,这个句足矣。 第二段:分2-3点说为什么他强壮。1. 每天吃10顿饭,He has ten meals everyday!详举吃的是什么。2. 每天运动2小时,He does exercise 2 hours a day! 详举做了什么运动。 第三段:经过第二段的论证,能够得出结论。但请注意,不能完 全照抄第一段,要有升华。也能够提出希望和建议等。如,How strong and robust XQ is!I hope to be him one day! 逻辑:这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的,转折的,总结的逻辑词等。递进:除了first,second,third,finally 等还能够使用高级点的,如first of all(首先),in addition,what's more,moreover(都是另外的意思),in a word, all in all(表示总结的)。转折:but,yet,however等。真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词,因为这些词体现了这个文章的 思路。

英语作文写作技巧:英语书面表达绝招

英语作文写作技巧:英语书面表达绝招 书面表达一直在历年高考中占有很重要的地位,而且相对于其他 题型,书面表达最容易在短期内有所突破,因为其他的题都是客观题,只有书面表达是主观题。主观题就意味着需要人工阅卷而不是机器阅卷,也就是说只要考生能够抓住阅卷老师的心里,按照他们所期待的 模式去写,必定能在高考中取得高分。在历年的高考评卷过程中,阅 卷老师是如何评判一份卷子的,阅卷人最注重的是什么,是每个高考 考生迫切想知道的,作者将结合多年的高考阅卷经验,告诉大家如何 在高考中胜人一筹,在书面表达上拿到高档次的分数。 书面表达在评阅时遵循语言第一位(语言高级),内容第二位(要点 齐全),结构第三位(文章分段)的原则,也就是说阅卷老师最注重的是 语言,换句话说是亮点,根据语言使用情况,亮点的多少而定出档次,所以考生在书面表达中语言上的亮点是得高分的关键。亮点一共有四种:一、高级词汇和语法;二、修辞手法;三、有效的连词;四、名人名 言或谚语。首先简单介绍亮点当中至关重要的高级语法,以及修辞手 法当中的一些技巧的使用。 肯定不如双否好 修辞的使用在书面表达中算作很大的亮点,在高中阶段很少有学 生会注重修辞的应用。双重否定也是种修辞,而且对于考生来说,只 要稍加注意,能够在文章中设计双重否定的句子。例如想表达“邮递 员天天准时到”,如果写成The postman comes on time every day,就不如变成双重否定,The postman never fails to come on time, 就变成了亮点句,起到强调作用。几乎每个人对生活的态度都不同水 准受到地震的影响,写成双重否定There was hardly a man or a woman whose attitude towards life had not affected by the earthquake.应用类似的修辞会在高考中为考生加分。 陈述不如倒装妙

外贸英语函电写作

外贸英语函电写作4大原则 刚接触外贸的小白都立志要好好学外贸英语,但具体落实下来还是发现自己不会写外贸英语函电。他们发出了一连串的疑问:外贸英语类信函有什么特点呢?写这类信函的时候有没有什么标准?我们该把握一个什么样的度呢?看到大家这么手足无措,今天就和大家聊聊写外贸英语信函时应该把握的4个原则。 一、多一词不如少一词 外贸英语函电写作的首要原则是简洁。我们都知道国际贸易的竞争是十分激烈的,所以一封简洁明了的信函可以给读信的人节省很多时间。要做到简洁,可以从3个方面入手。第一,省去那些繁琐的客套话,直接开门见山,直奔主题。如:Could you make us an offer for your newest motors?第二,应该使用简单的句子结构,多用单词少用词组和定语从句,如:We require TV which is of the new type就显得啰嗦了,可以直接写成We require new type TV。第三,适当使用缩略语。外贸英语中有许多既定的专业缩略语,如D/P(付款交单),F.O.B(离岸价),L/C(信用证)等等,要尽量掌握。 二、失之毫厘差之千里 准确性是外贸英语函电写作的另一个要求。由于中西方的文化差异加上思维方式的不同,外贸活动中的交流极易产生误解,所以外贸英语函电措辞的准确性就显得尤为重要。而且外贸英语函电还具有一定的法律效力。为了确保准确性,在选词的时候尽量用含义相对单

一的词,不要用含义太丰富的词。另外,外贸函电专业术语较多,尽量按照惯例来使用这些词。 三、话可不能乱说 这一点要求我们除了词汇、语法上需要准确无误外,还要注意表达恰当、得体。首先是要尊重双方的文化差异,毕竟大家的政治、经济环境、传统习俗、商业价值观、消费心理等都迥然不同。因此我们在表达的时候要小心,防止触犯了对方的文化禁忌。其次是要对写作的对象有一定的了解。除了注意对方的文化背景外,还有留意其他方面,千万不要碰到对方的“雷区”。 四、礼多人不怪 礼貌也是商务英语函电写作中需要注意的一个细节。生意往来向来讲究以和为贵,所以即使是有分歧,礼貌的交流也能为今后的合作打下基础。要做到礼貌,我们需要把握两点:一是信函中尽量少用否定句,因为否定往往会给人消极被动的感觉。二是可以多使用祈使句和疑问句,其中疑问句是首选。疑问的方式客气、委婉,给对方留有余地,让对方有被尊重的感觉。 以上就是诚商新视界小编想要跟大家分享的外贸英语信函写作原则。本着这4个原则,希望大家都能写出出色的外贸英语函电。 文章来源:诚商新视界

英语六级作文写作技巧

英语六级作文开头句型介绍 开头篇 1-1 对立法 : 先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法, 适用于有争议性的主题. [1]. When asked about....., the vast/overwhelming majority of people say that ....... But I think/view a bit differently. 在谈到.....,广大/绝大多数人的要求说.......但我觉得/观点有点不同。 [2]. When it comes to .... , some people believe that ....... Others argue/claim that the opposite/reverse is true . There is probably some truth in both arguments/statements , but (I tend to the previous/latter ) 当涉及到....有些人认为.......一些人则认为/声称,相反/恰恰相反。可能有一些在两个参数真理/报表,但(我更倾向于前/后 [3]. Now, it is commonly/generally/widely believed/held/acknowledged that .... They claim/ believe/argue that ... But I wonder/doubt whether...... 现在,它通常是/一般/普遍认为/月/承认,....他们声称/相信/认为...不过,我怀疑/怀疑..... 1-2 现象法引出要剖析的现象或者问题, 然后评论 . [1]. Recently the rise in problem of/(phenomenon of) ... has cause/aroused public/popular/wide/ worldwide concern. 最近上升的问题/(现象)...已造成/引起公众/流行/宽/举世关注 [2]. Recently the issue of the problem of/the phenomenon of ...has been brought into focus. ( has been brouth to public attention) 最近,问题的问题/ ...的现象已成为注意的焦点。 (已经被brouth公众的注意) [3].Inflation/Corruption/Social inequality ... is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face now/constantly. ----- To be continued !! 通货膨胀/贪污/社会不平等...又是新的和痛苦的真理,我们必须学会面对的/不断另一个。 1-3 观点法 ----开门见山,直接了当地提出自己对要讨论的问题的看法. : [1]. Never history has the change of .. been as evident as ... Nowhere in the world/China has the issue/id dea of .. be more visible/popular than... 历史上从未有改变的..被明显的,因为...在世界任何地方/中国有问题/思想的..更可见/受欢迎的程度... [2]. Now people in growing/significant numbers are beginning/coming to realize/accept/(be aware) that... 现在越来越多的人/大量开始/来实现/接受/(知道)的...

(完整版)初中英语作文写作技巧

初中英语作文写作技巧 一、掌握常用过渡性词语 叙事文常用的句子间连接词 at first; at last; in the end…then / next/ after that… when / while/as soon as/not…until… at the same time; at times; once in a while; so that To one’s surprise/joy Luckily/fortunately/unluckily/unfortunately…in a word/in all 议论文常用连接词 表示并列:either…or; neither…nor; both…and; not only…but also; 表示递进的:besides; what’s more; what’s worse; (moreover); 表示原因的:because; for…; because of…; thanks to…; (for the reason that…); 表示结果的:so; as a result; so…that…; therefore; 表示目的的:so that…; in order that…; (in order) to…; for…; 表示对比的:while; on the one hand + on the other hand; Each coin has two sides.; prefer…to…; would rather do…than do…; 表示转折的:however; but; 表示举例的:for example; for instance; such as…; like…; that is to say… 表示总结的:in all/short; in a word; in brief/ total; last but not least; last; 表示利弊的:be good/bad for sb.; be harmful to sb.; do harm to sb.; …have great/much influence on sb.; sth. benefit sb.; sb. benefit from sth. affect; have an effect on sb.; 表示喜爱的:love/like/enjoy…; be fond of…; be interested in…; show great interest in…; lose oneself in…; put one’s heart into…; be good at; be poor at; be weak in; 表达个人想法的: I think/believe…; (as) for me; in my opinion/view; as a student; from the bottom of my heart; personally; 其他: in general; generally speaking; to be short; to be honest; to tell the truth; as we know; make up one’s mind to do; in a way; 二、记住作文万能句式I will work hard to make my dream come true. I hope your dream will come true one day. It takes sb. +时间+to do… Sb. spend(某种人称时态)+时间/钱+on sth./ (in) doing sth. It’s important/necessary/useful/useless/common…(for sb.) to v… It’s nice/kind of sb. to v.. It’s time for sb. to do sth. It’s a waste of time to… It’s …years/days since sb. +ved It’s great fun to do=sb. have great fun doing It’s a pity that…It’s an honor to…

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