五年级数学国庆长假作业
讲信用,够朋友.这么多年来,差不多到今天为止,任何一个国家的人,任何一个省份的中国人,跟我做伙伴的,合作之后都成为好朋友,从来没有一件事闹过不开心,这一点是我引以为荣的事.
五年级数学国庆长假作业
学号：姓名：家长签字：拟定人；周丹菊一：填空：
1、读出下面各数：
-5（） +8（） -6℃（）
+8℃（） 0．407（） 89．230（）
2、写出下面各数：
负七点六（）正零点四九（）零下10摄氏度（）
零上二摄氏度（）八点一八（）零点零零三（）
3、改成分数或小数
0．12（） 0．324（） 0．6（） 0．05 （）
0．40（） 0．025（） 0．070（） 0．008（）4、0．8米是把（）平均分成（）份
表示这样的（）份
0．150是把（）平均分成（）份
表示这样的（）份
5、0．58里有（）0．01 0．7里面有（）0．01
12．84里面有（）个0．01 8 ．9里面有（）个0．1
6、把下面的小数按从小到大的顺序排列起来
0．35 0．53 0．503 0．205 0．025 4．001
（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）7、90．909这个数最高位上的"9"表示9个（）
末尾的9表示9个（）
8、把下面的各数改成用"万"或"亿"作单位的数
⑴、精确到十分位
10694=（）万≈（）万 25608000=（）亿≈（）亿
7530000000=（）亿≈（）亿
⑵、精确到百分位
564=（）万≈（）万 79340=（）万≈（）万
9297600000=（）亿≈（）亿
9、不改变数字的大小
把下面各数改写成三位小数
0．4=（） 3．16=（） 20=（） 106．74=（）
0．5400=（） 60．0=（） 2．0=（） 0．01=（）10、由10个1和9个0．01组成的数保留一位小数约是（）
11、电梯往上3层记作+3
往下3层记作-3
小明从2楼先往上12层又往下4层楼
这时他在（）楼
12、一块梯形的菜地
上底是8米
下底14米
高是5米
这块菜地的面积是（）平方厘米
分米
如果每平方米可以收西红柿30千克
这块菜地能收西红柿（）千克
13、一个平行四边形的底是10厘米
高是8厘米
它的面积是（）平方厘米
与这个平行四边形等底等高的三角形面积是（）平方厘米
14、一个平行四边形的面积是48厘米
如果这个平行四边形是由两个完全相同的三角形拼成的
每个三角形的面积是（）
15、一个直角三角形的三条边分别是60厘米
80厘米和100厘米
它的面积是（）平方分米
它最短的一条高是（）厘米
16、一个平行四边形高扩大2倍
底扩大3倍
面积扩大（）倍
如果高扩大4倍
底缩小2倍
面积（）倍
17、一个三角形和梯形的面积相等
三角形的底和梯形上下底之和相等
三角形的高是5厘米
梯形的高是（）
18、一块长方形硬纸板
长4米
宽2米
把它剪成边成为20厘米的正方形纸板
能剪（）块
二、判断
1、0比负数都大
又比正数都小
（）
2、如果两个三角形的面积相等
那么这两个三角形一定等底等高
（）
3、平行四边形的密集是梯形的2倍
（）
4、任意两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形
（）
5、平行四边形的底不变
高扩大2倍
面积扩大2倍
（）
6、两个面积相等
形状相同的梯形可以拼成一个平行四边形
拼成的平行四边形面积是梯形的面积的2倍
( ）
7、"-5"比"5"更接近0
( ）
8、商场卖两件商品
一件盈利250元
一件亏了200元
商场实际赚了50元
（） 9、比3．8大又比4小的数只有3．9
( ）
10、小数部分位数多的小数比位数少的小数大
( ）
三、选择
1、妈妈9月份挣了1500元
吃、穿、用共用去900元钱
9月份妈妈实际可以存（）
A、1500元
B、900元
C、600元
D、无法确定
2、一个平行四边形的面积比它的登底登高的三角形大66平方厘米
则三角形的面积是（）
A、66平方厘米
B、33平方厘米
C、132平方厘米
D、无法确定
3、梯形的上、下底不变
高扩大3倍
面积就扩大（）
A、扩大4倍
B、增加3倍
C、扩大3倍
D、增加4倍
4、一堆钢管
最上层28根
最下层36根
相邻两层相差一根
这堆钢管一共有（）
A、1008根
B、1080根
C、1296根
D、256根
5、下列说法错误的是（）
A、一个平行四边形能分成两个面积相等的三角形
B、0既不是正数
也不是负数
C、正数表示的是有意义的数
负数表示没有意义的数
D、梯形、长方形、平行四边形都是四边形
6、0．7和0．70
它们的（）
A、大小相等
计数单位也相同
B、大小不等
计数单位相等
C、大小不相等
计数单位相同 D、大小相等
计数单位不同
7、一个数由20个十
39个0．01组成
这个数是（）
A、2．039
B、2．39
C、20．39
D、20．039
8、7．26＞7．□5
下列说法正确的是（）
A、有3种填法
B、只能填1
C、只能填2
D、无数种填法
9、把94500万改写亿作单位的数是（）
A、9．45亿
B、0．00945亿
C、9亿
D、9．4亿
10、一个数有20个十
39个0．01组成
这个数是（）
A、2．039
B、 2．39
C、20．39
D、20．039
四、画图；
1、画出和这个三角形面积相等的平行四边形和梯形
五、猜一猜：
1、有一个三位小数
用"四舍五入"法保留整数约是3
保留意味小数约是3．0
保留两位小数约是3．00
这个小数各个数位上的数相加的和是25
这个数是多少？
2、4名同学测量的身高分别是：135厘米、145厘米、138厘米、143厘米
已知小云比小兰矮
比小萌高
小青比小萌矮
你知道他们四人的身高各是多少吗？
六、应用题：
1、一个桥墩上部的横截面是梯形
上底40分米
下底20分米
高10分米
它的横截面面积是多少平方米？
2、一块地的形状是平行四边形
量得平行四边形的高是6米
底是高的2倍
如果每平方米可种9棵辣椒
这块地一共可种多少棵辣椒？
3、有块长4米、宽5米的布
用它来做底是10厘米、高是10厘米的直角三角形的小旗
最多可以做多少面？
4、把长240厘米的铁丝围成一个长方形
使一条长比一条宽多24厘米
围成的长方形面积是多少平方厘米？
5、一个平行四边形被分成一个梯形和三角形
它们的面积差是36平方厘米
梯形上底是多少厘米？
6、某飞机的尾翼是由两个完全相同的梯形组成（如右图）
要给它漆上油漆
如果每平方分米用油漆10克
共需多少千克油漆？
7、下列是小红家的一个星期的收支情况
周一周二周三周四周五周六周日
收入发奖金
1200元妈妈加班收入80元爸爸发工资1800元妈妈发工资1500元
支出买菜
30元交水电费共120元伙食费50元朋友聚餐用去250元看奶奶用去200元买电视机3000元
小红家上周收入是多少元
支出多少元？上周节余还是透支了多少元？
8、下图中
三角形ABE的面积是100平方厘米
BE=10厘米
AC=12厘米
求平行四边形ACDE的面积
五年级数学下册假期作业
盐城市XX小学假期作业 班级＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿得分＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 一、填空（共25分） 1、哪些是等式？哪些是方程？ ①χ－12﹦5 ②40×2﹦80 ③8＋y ④5b＜2.5 ⑤30χ﹦600 ⑥χ÷0.6﹦1.8 等式有：方程有： 2、找出题中的数量关系，再把方程补充完整： （1）图书馆买来新书X本，借出174本，还剩下269本。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＝174 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＝269 （2）停车场停了5排自行车，每排40辆，又停了X辆摩托车，已知自行车比摩托车多60辆。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＝60 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＝40×5 （3） ＿＿＿＿＿＿＿＿＝360 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＝800 （4）正方形的边长是x米，周长是90米。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＝90 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＝4 3、18的因数有（），24的因数有（）， 4、请你写出5个连续的12的倍数（） 5、最小的素数是（）最小的合数是（）。 6、根据甲数是乙数的2倍，如果设乙数为X，那么甲数是（）；如果甲数是3.8，求乙数，可列方程为（）。 7、如果连续三个偶数的和是54，那么这三个偶数分别是（）、（）、（）。 8、用0、1、2三个数字排成的所有三位数中，同时是2、3、5的倍数的数有（）。
二、选择（共5分） 1、由X－2.4=0.32得X=2.72。这个过程叫做（） A 解方程 B 方程 C 方程的解 2、X＝4是方程（）的值。 A 24－X＝28 B 2X＝5＋3 C 8÷X＝32 3、a＝1.5不是（）方程未知数的值。 A 2a＝3 B a－1.5＝3 C a＋1.5＝3 4、在□里填上1.2，就使方程（）的值是X＝6。 A □×X＝7.2 B X＋□＝8.4 C X÷□＝1.2 5、有一个比20小的数，它既是3的倍数，又是4的倍数，这个数是（）。 A、18 B、16 C、12 D、15 三、判断（共5分） 1、方程一定是等式，等式不一定是方程。（） 2、X－0＝18是方程，18－0＝X也是方程。（） 3、X＝0是方程2X＋4＝4的值。（） 4、一个数的倍数是无限个。（） 5、1既不是质数也不是合数。（） 四、解方程（共18分） 0.15X＝5.1 50.3－X＝8.2 X－9.17﹦2.6 X÷0.8﹦3.2 20.9－X＝5 0.8÷X﹦3.2
小学五年级上册数学寒假作业答案(人教版)
小学五年级上册数学寒假作业答案(人教版) 第一页: 一、3， 1.2， 8.7， 1.26， 12，4 17，0.4， 0.24， 3 ， 0.06，15 二、4.14，0.144，2.04 ，28 三、16.25，162.5 ，0.1625,42 ，0.42 ， 0.42 四、15.6，27.72 第二页： 四、2.25，4.16 ，25.75，82 五、4.8×3.2÷2 2.8×1.6 =15.36÷2 =4.48(平方厘米) =7.68(平方厘米) (2.4+4.6)×3.2÷2(8.4+11.8)×7.5÷2 =7×3.2÷2=20.2×7.5÷2 =11.2(平方厘米) =75.75(平方厘米) 第三页： 六、解决问题。 1、680÷4×3.2=170×3.2=544(千米) 2、① 541.8÷15= 36.12(米) ② 541.8÷7= 77.4 (米) ③ 77.4-36.12=41.28 (米) 3、185×5.4= 999(千米)
4、0.8×24×18=19.2×18=345.6(元) 第四页： 5、324×1.2+48=388.8+48=436.8(元) 提高篇： 1、28 2、392.6×192-39260×0.927.5×23+31×2.5 =392.6×192-392.6×92=2.5×(3×23)+31×2.5 =392.6×(192-92)=2.5×(69+31) =392.6×100 =2.5×100 =39260=250 3、0.79×0.46+7.9×0.24+11.4×0.079 =0.79×0.46+0.79×2.4+1.14×0.79 =0.79×(0.46+2.4+1.14) =0.79×4 =3.16 第五页： 1、>，，> 2、32.37.7 3、0.832.46 4、0.56×101 =0.56×100+0.56×1=56+0.56=56.56 2.37×0.5×4=2.37×(0.5×4)=2.37×2=4.74 3.7×2.5+6.3×2.5=(3.7+6.3)×2.5=10×2.5=25
【强烈推荐】五年级数学学科实践活动方案
五年级数学学科实践活动方案 一、活动目的：1.通过创设生活中的问题情景，采用“问题解决”的教学模式，引导学生开展自主探究、合作交流的教学活动。通过实践，使学生能够利用表面积等相关知识，探索相同的长方体叠放的方法及其表面积最小的最优策略。 2.通过观察、操作、比较、分析等过程，使学生自主发现规律，并能应用规律解决实际问题，进而渗透优化思想，同时，使学生进一步体会面、棱、体之间的关系，培养学生的空间观念。 3.使学生体会数学在日常生活和生产中的作用和价值，培养学生的创新和实践能力，积累数学活动经验，增强学生应用数学的意识。 二、活动内容及课时分配：包装中的数学问题，2课时 三、活动方式： 1、收集长方体包装盒，结合具体情境，提出与面积、体积相关的问题。 2、面积的计算； 3、设计包装箱。 四、组织实施： （一）课前准备阶段：（1课时） 1、同款肥皂盒若干、包装纸。 2、计算器、学习单。 （二）活动过程： （1）分组收集一些包装纸盒，分别计算出他们的体积和表面积。
（2）将盒子打开，看看它们是怎样裁剪和粘结出来的。 （3）给学生一个长方形的硬纸板，动手裁剪、折叠出一个无盖的盒子，并计算出它的体积。 （4）同组同学比较，分析谁的体积较大？怎样制作出体积更大的盒子。 （5）结合教材内容，以组为单位选择合适的物品（如香皂等）设计不同的包装方案，有条件的可以制作出最节省材料的包装盒 将设计方案填入表格 五、展示作品。
五年级数学学科实践活动方案2 一、活动目的：综合应用“数与代数”、“统计与概率”的知识方法，通过调查收集家庭生活中交通出行、能源消耗、生活垃圾等相关数据，计算家庭生活中的碳排放量。 二、活动内容：家庭生活中的碳排放。课时：2课时。 三、活动方式： 1、自学教材有关知识。 2、收集整理数据。 3、总结制作统计表，汇总调查结果。 四、组织实施 （一）准备阶段（1课时） 1、查阅资料。 2、调查数据。 （二）活动过程 ①课前让学生查阅有关“碳排放”的资料，了解所要研究的内容。 ②引导学生理解家庭生中碳排放的相关信息。 ③组织学生研讨，交流调查收集数据、解决问题的计划。 ④让学生计算自己家一个月交通出行、能源消耗、生活垃圾三个方面的碳排放量。制成统计表。
2020年五年级数学寒假作业答案
2020年五年级数学寒假作业答案 1、求阴影部分面积 P5 已知三角形ABC中，BC=48厘米,AD=3MD,AD=30厘米。 提示：阴影部分能够看作：三角形ABC - 三角形BMC 2、一桶油连桶中5.6千克，用去一半油后，连桶还重3.1千克。原来油重几千克?桶重几千克? P10 提示：5.6-3.1即油重的一半; 3、求正方形的面积： 如图：已知正方形的对角线长8厘米。 提示：把正方形看作两个大三角形，三角形的底是8厘米，高是4厘米。 4、俄国数学家罗蒙诺索夫向邻居借《数学原理》一书，邻居对他说：“你帮我劈10天柴，我就把书送给你，另给你20个卢布。”结果他只劈柴7天。邻居把书送给了他后，另外付了5个卢布。《数学原理》这本书的价格是多少卢布? 提示： 5、简便计算 9÷0.125 提示：利用商不变性质，被除数和除数同时乘以8 6、列方程求解 有两桶油，甲桶油的质量是乙桶油的1.8倍。如果从甲桶中取出2.4千克油，两桶油的质量就相等了。两桶油原来各有多少千克?
提示：设原来乙桶油重x千克，那么原来甲桶重1.8x千克。 1.8x-x= 2.4 7、两个数相加，小明错算成相减了，结果得8.6，比准确答案小10.4，原数中较大的数是( ) 提示：两数相加准确答案是10.4+8.6=19，差是8.6.大数是 (19+8.6)/2 8、两个数的和是91，小明计算这道题时，把其中一个加数个位上的0漏掉了，结果算出的和是37。这两个数分别是( )和( ) 提示： (91-37)是一个数的(10-1)倍 9、有一个梯形，如果它的上底增加2米，下底和高都不变，它的面积就增加4.8平方米;如果上底和下底都不变，高增加2米，它的面积就增加8.5平方米。求原来梯形的面积。 提示：高是4.8x2/2=4.8米;上底和下底的和是8.6x2/2=8.6 10、学校买来4只足球和一些篮球，共用去476元8角，每只足球67元，比每只篮球便宜2元6角。学校买来多少只篮球? 提示：4只足球要4x2.6元，篮球总价是476.8 - 4x2.6，每只篮球67+2.6元 11、两组架线工人一起架设一段电话线，第一组每小时架设900米，第二组每小时架设750米。两组分别从线路的两端向中间架设，结果第一组比第二组早2小时架设到线路的中点。这段电话线多长? 提示：设第一组用了x小时，那么第二组用了x+2小时。 900x - 750(x+2)=0 12、a，b两个数相除，被除数、除数、商和余数的和是10。如果把被除数和除数都扩大10倍，那么，商3余9.求a，b这两个数。
(完整)五年级数学寒假作业设计
亲爱的同学们： 终于迎来了2018年的寒假，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐而有意义的寒假吧！在这里老师给你们提供了有趣的寒假数学实践作业，和大家一起交流分享吧！开学别忘了把你的作品带回来哦！ 大吴庄小学五年级数学乐园(1) 完成日期：2018年2月9日家长签名： 老师寄语：一个人走路走得最远的不是走得最快的；而是能够不停走路的人。 估算 过年了，每家每户都要去超市买年货。请你列一张 大吴庄小学五年级数学乐园(2) 完成日期：2018年2月10日家长签名： 老师寄语：生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。 实践运用 动手测量！请选择你的房间，你的书桌和你喜欢的物品，分别测量他们的长（底）和宽（高）等数据，并 大吴庄小学五年级数学乐园(3) 完成日期：2018年2月11日家长签名： 教师寄语：机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。 巧手制台历 自己寻找材料，手工制作一份新年（2018年）台历。要注重材料的合理使用、装饰的美观与使用的便捷等因素。
大吴庄小学五年级数学乐园(6) 完成日期：2018年2月22日 家长签名： 教师寄语：不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 春节小总管 春节将至，请同学们来当一回小管家，将家中购买的物品名称、数量、价格（单价、总价）、用途等进行记录，然后制作一个统计图。 评价：涂星 学生评价 父母评价 估算 大吴庄小学五年级数学乐园(7) 完成日期：2018年2月23日 家长签名： 教师寄语：骏马是跑出来的，强兵是打出来的。 找一找 找一找生活中的“植树问题”，并尝试解决。 评价：涂星 学生评价 父母评价 估算 大吴庄小学五年级数学乐园(8) 完成日期：2018年2月24日 家长签名： 教师寄语：再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。 我是“小管家” 记录自己每一笔压岁钱的来源及金额，制定一个压岁钱使用方案。 大吴庄小学五年级数学乐园(9) 完成日期：2018年2月25日 家长签名： 老师寄语：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”学习与艰苦为伴，读书与困难并存！ 数学日记 数学与生活密切相关，生活中处处有数学。假期中希望你认真观察生活中的数学，并把它记录下来，写一篇生活日记。
五年级数学周末作业
五年级数学周末作业4月19日 班级 姓名 学号 一、填空。 1、238 的分数单位是（ ），去掉（ ）个这样的分数单位，就是分母是8的最小假分数。 2、在○里填上“>”、“<”或“＝” （1）当x ＝5时，x ＋6○15 （2）当x ＝0.3时，5x ○1 （3）当x ＝2.3时，x ×100○23÷0.01 （4）当x ＝8.5时，x ÷9○0.8 3、如果甲÷55＝乙，（甲和乙均为非0自然数），那么甲与乙的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 4、在6 5、99、8 6、1520、9 17、2639中，真分数有( )，假分数有( )。 5、6张纸重叠在一起平均分成7份，每份是（ ）（ ） 张，每份是一张纸的（ ）（ ） ，是6张纸的（ ）（ ） 。 6、某电影院第十排有15个座位，小明和小红一起去看电影，如果拿任意两张第十排连号的票，一共有（ ）种不同的拿法。 7、一块砖底面长12厘米，宽10厘米，要铺成一个正方形地面，这个正方形的面积最小是（ ）平方厘米，至少要用（ ）块这样的砖。 8、如果5 x 是假分数，那么x 最小是（ ）；如果是真分数，那么x 最大的是（ ）。 9、1里面有( ) 个51，有( )个71，有( )个12 1。 10、15千克黄豆可以榨油12千克，榨油1千克油需要（ ）千克黄豆，1千克黄豆可以榨油（ ）千克。 11、一个数的最大因数和最小倍数都是18，这个数的所有因数的和是（ ），这个和等于两个素数的和，这两个素数是（ 和 ） 12、一个带分数，它的分数部分的分子是2，把它化成假分数后分子是17，这个带分数可能是（ ）和（ ）。 二、选择。 1、一个菠萝的重量相当于3个梨的重量，2个梨的重量和4个桃子的重量相等，那么一个菠萝的重量相当于( )个桃子的重量。 A 、4 B 、6 C 、8 D 、12
五年级下册 数学作业
五年级数学作业 姓名: 一、填空: 1、长方体和正方体都有( )个面,( )条棱,( )个顶点。 2、长方体的长是8厘米,宽是6厘米,高是5厘米,它的棱长和是( ) 厘米;六个面中最大的一个面积是( ) 平方厘米,表面积是( )平方厘米。 3、2850平方厘米=( )平方分米( )平方厘米 12.8米=( )分米=( )厘米 4、一个棱长是1分米的正方体,锯成2个小长方体,其中一个长方体的表面积是( )平方分米。 5、一个正方体的棱长为a 厘米,它的棱长和是( )厘米,表面积是( )平方厘米 6、用棱长1厘米的小正方体拼成一个棱长1分米的大正方体,需要( )个小正方体,把这些小正方体排成一排,长( )米。 7、平角的21 是（ ）度，是（ ）角。 8、一段公路每天修全长的121 ，4天修全长的（ ）。 9、七折指现价是原价的（ ），一套原价75元的书，现八折出售，每套（ ）元。 10、正方形的边长34 米，它的周长是（ ）米，面积是（ ）平方米。 11、在“女生占全班人数的59 ”这一数学信息中，（ ）是“一个整 体”，写出求女生人数的数量关系式是：（ ）×59 ＝女生人数。 12、一根铁丝长58 米，截去14 ，还剩下( )( ) ；若截去14 米，还剩下（ ）米。 13、 1吨的58 等于（ ）吨的18 。 二、火眼金睛 1、将一个长方体切成两个相等的正方体,每个正方体的表面积是长方 体表面积的一半。( ) 2、有一组相对的面是正方体的长方体,其他四个面的面积相等。( ) 3、把一个长方体的长、宽、高都扩大2倍,表面积也扩大2倍。( ) 4、2个长方体表面积相等,棱长之和也一定相等。( ) 5.一件商品打六折是指现价是原价的106 。（ ） 计算 109-53 134 - 51 117+158 1-198 158-3 2
人教版五年级数学寒假作业.doc
2018—2019学年度五年级寒假作业 28号 直接写出得数。 1.5×4= 5.8＋1.2= 45×0.2= 4.08÷8= 0.54÷0.6= 3.1－ 2.9= 0.12÷3= 0.4×0.7= 0.32×1000= 7÷100= 0.8＋0.02= 0.84÷0.3= 3.68÷0.01= 9＋1.5= 0.4×0.5= 0.44＋0.6= 2.5×0.4= 0.125×8= 3.6÷0.4= 3.92＋7.2= 竖式计算。（第（3）（5）题得数保留一位小数，第（6）题要验算。） （1）7.6×0.9 （2）10.5×0. 3 （3） 4.25×0.18 (4) 0.3÷0.12 (5)104.78÷26 (6) 34.2÷0.8 29号 脱式计算，能简算的要简算。 8.7×10.1 7.06×2.4－5.7 6.35÷0.8÷1.25 2.5×6.8×0.4 2.5× 3.2×1.25 21.36÷0.8×2.9
30号 脱式计算，能简算的要简算。 102×0.45 8.27＋7.52＋1.73－3.52 0.79×99＋0.79 0.15＋ 0.75×18 72＋8÷2.5－30.2 2.8×3.2＋3.2×7.2 解下列方程。 5.5＋X =8 X －6=8.4 3X =2.7 0.4X =16 X ÷7=0.3 11X =1.1 31号 解方程 9X ÷4=135 3X －1.6=32.6 1.5×30－5X =10
2X ＋1.5X =42 （X －3）÷2=7.5 8（X －6.2）= 41.6 2月1号 解方程 2X ＋2.8×2=10.4 2（X －2.6）=8 X ＋2.4X = 5.1 5X ＋3X =33.6 X －0.36X =16 5.4X ＋X =12.8 2号 口算下列各题： 25×3= 24÷6= 0.16×5= 1.78×0.2= 2.5×3= 2.4÷6= 1.2×5= 0.7×0.01= 2.5×0.3= 2.4÷0.6= 75÷10= 0.7÷0.01=
五年级数学第周周末作业题完整版
五年级数学第周周末作 业题 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
五年级数学第12周周末作业 姓名: 班级: 家长签名: 一、填空 1.在+7=， 10a+7， 3Ｙ-71=4, 7+Ｘ＞5中，等式有 （），方程有（），含有未知数的式 子有（）。 2.天平左边放3个茶壶，右边放9个水杯，天平平衡。一个茶壶和( )个水 杯同样重。 3.小南今年a岁，晓华比她大3岁，晓华今年（）岁，ｘ年后小南 （）岁，晓华（）岁。 4.一辆汽车每小时行36千米，a小时行（）千米，行ｂ千米要 ( )小时。 5.比Ｘ的2倍多3的数是（），a×5×ｂ可以简写为（）。 6.小敏买了2本数学作业本和1本语文作业本，共用元，如果每本数学本要a 元，那每本语文本要（）元。 7.当Ｘ等于（）时，式子3Ｘ-6=0 8.写出下列式子的结果3a+4a=（）Ｘ－Ｘ=（） 9、与Ｍ相邻的两个自然数是（）和（），125除以a的商 （）。 10、一辆汽车a小时行了y千米，每小时行（）千米；当y=,a=时， 每小时行（）千米。 二、根据条件设未知数 （1）男生人数是女生人数的倍 解：设（）为x人，则（）为人。 （2）大米的重量是面粉的倍 解：设（）为x千克，则（）为千克。 三、我是公正的裁判员。（判断对错） （1）2a与a2都表示两个a相乘。（） （2）50＋2x＞72，这是一个方程。（） （3）x个相加，和是。（） （4） = （） （5）ac－bc = （a－b）c （） 四、解方程（带★的题要检验） X - 24= 15 x + 13= 365 132 – x = 40 2x=28 4x=56 12÷x=
最新人教版小学五年级下册数学作业
班级：姓名：学籍号： 整除具备的条件： 1、被除数、除数（0除外）都是整数； 2、商是整数； 3、商后面没有余数。 （说一说一个整数除法算式中，谁能被谁整除？谁能整除谁？） 整除的算式的特征： 1.除数、被除数都是自然数，且除数不为０。 2.被除数除以除数，商是自然数而没有余数。 整除的意义： 一个整数除以另一个不为零的整数，商是整数而没有余数，我们就说第一个整数能被第二个整数整除。 除尽包括整除。能除尽的不一定能整除，能整除的一定能除尽。 一个整数a除以整数b，除得的商正好是自然数，且没有余数，我们就说，a能被b 整除。b能整除a 。如15÷5=3、80÷20=4、24÷4=6 。自然数都是整数。a÷b=c （a、b、c均为自然数且b≠0） 0和任何数相乘都等于0；0除以任何数都等于0。 为了方便，我们在研究整除、因数和倍数时，所说的数一般都是指除０以外的自然数。 在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的因数。例如，12÷2=6，我们就说12是2的倍数，2是12的因数。12÷6=2，所以12是6的倍数，6是12的因数。 因数与倍数是相互依存的。（说一说一个整数除法算式中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？）a×b=c (a,b,c都是不为0的整数) a和b是c的因数，c是a的倍数，也是b的倍数。例如，3×6=18 ，3和6是18的因数，18是3的倍数，也是6的倍数。
班级：姓名：学籍号：家长签字： 练一练： 1.下面各题哪些是整除？哪些是除尽？哪些都不是？为什么？ 32÷8=4 40÷30=1 (10) 35÷0.7=50 51÷17=3 20÷9=2……2 4.8÷1.2=4 4.2÷6=0.7 60÷5=12 2.如果数a能被数b整除，a就叫做b的（），b就叫做a的（）。 15能被5整除，我们就说，15是5的（），5是15的（）。 a、b、c都是非0的整数，如果存在ab=c，那么（）是（）的因数，（）是（）的倍数。 5×4=20，则（）是（）的因数，（）是（）的倍数。 3.说一说：20和10 7和3 5和5 2.1和0.7 1和17 1.哪组数中有因数和倍数的关系？为什么？ 2.说出谁是谁的倍数，谁是谁的因数？ 用5个同样的小正方体，摆出了这个立体图形，如果再增加1个同样的小正方体。 （1）从正面看是，你可以怎样摆？ （2）从左面看是，你可以怎样摆？ （3）从上面看是，你可以怎样摆？ 现阶段俱乐部存在的问题
2016小学五年级数学暑假作业参考答案(人教版)
2016小学五年级数学暑假作业参考答案（人教版） P2-3 1、 2/3 4/5 2/3 0.24 10 0.3 0.23 0.6 0.18 2、（1） 3.5*4 14 （2）1/5 3/5 (3) 1和3 4和6 2、5和6 （4）3/10 3、约=10.79 约等于8.39 4、（1）2.5*15=37.5（元） 50-37.5=12.5（元）答略 （2）3/0.8=3(支）......0.6（元）答：最多买3支 （3）16*0.75=12（千米） 5*2.5=12.5（千米） 12.5>12 ，他能够从家走到学校 （4）（46-20）*20/2=260（平方米）答略 动脑筋：用倒推法（0.6*0.6+0.6）/0.6-0.6=1 P4-5 1、 6.9 0.72 0.007 1 0.3 1 .6 0.5 4/7 1 2、 (1)10.26 (2)1/8 5 (3) 50 3770 (4)1.17 1又 1/12 3/4 40 (5)450-m+n 3、 B C C C 4、（1）25.5÷2.5=10（个）……0.5(千克) 答：需要准备11个这样的瓶子 （2）①解：设一双运动鞋需要x元，那么一套运动服需要2.6x元 X+2.6x = 360
3.6x = 360 X = 100 2.6x=2.6*100=260 答：略 ②300÷5-35=25（元） （3）解：设犁的质量为x千克，那么苹果的质量是2x千克 2x+X = 450 3x = 450 X = 150 2x=2*150=300 答：略 动脑筋：解：设乙收x吨，那么甲收(x+12.5)吨，丙收（x+X+12.5-25=2x-12.5）吨 (x+12.5)+x+(2x-12.5）=130 4x = 130 X = 32.5 甲：x+12.5=32.5+12.5=45 丙：2x-12.5=2*32.5-12.5=52.5 答：略 P6-7 1、 1 32.36 10.8 0.45 506 0.4 3. 4 0 10/19 2、（1）12个 4个（2）3/4 0.7 1 （3）12 （4）长方形圆（5）4 24 3、简便计算 3.8×2.5×0.4 0.5×12.5×8× 0.2 =3.8×（2.5×0.4） =（0.5×0.2）×(12.5×8) =3.8×1 = 0.1×100 =3.8 = 10 4、解决问题 （1）3.8×180÷3.6=190（个）答：略 （2）0.16×75= 12 （千克） 我的体重在地球上重□千克，在月球上重0.16*□ = (千克)
苏教版五年级下册数学作业
五 年 级 数 学 作 业 1、3 5 块可以表示把（ ）块平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份；或者表示把（ ）块平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份。 2、在括号里填上适当的分数。 12分=（ ）时 36时=（ ）日 50千克=（ ）吨 25厘米=（ ）米 3、小红去书店买了x 本书，每本6.2元，付出了50元，买书用了（ ）元。当x=3时，应找回（ ）元。 4、把一袋重3千克的巧克力平均分给7个小朋友，每人分得1千克巧克力的（ ）（ ） ，是这一袋巧克力的（ ） （ ） 。 5、在○里填上“>”、“<”或“＝” （1）当x ＝7时，x ＋9○15 （2）当x ＝0.2时，5x ○1 （3）当x ＝1.3时，x ×100○13÷0.01 （4）当x ＝5.5时，x ÷9○0.7 6、小丽在教室里的位置用数对表示是(3，4) ，她坐在第（ ）列第（ ）行。她的同桌的位置可以用数对表示是(___，___)，也可能是(___，___)。 7、在8x 中，x 是非0自然数。当x 是（ ）时，8 x 是真分数；当x 是（ ）时，8x 是假分数；当x 是（ ）时，8 x 是整数。 8、右图是2010年3月的月历卡，用形如 的长方形去框月历卡里的日期数，每次同时框出3 个数。框出的3个数和最大的是（ ），最小的 是（ ）；一共可以框出（ ）种不同的和。 学校 班级 学号 姓名 密封线内不得答题 2010年3月 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
最新五年级寒假作业答案数学
最新五年级寒假作业答案数学 一、填空题 1、一个长方形的长是4.1,比宽长0.5米，周长是( 15.4 )米，面积是(14.76)平方米。 2、一个小数的小数点向左移动两位后是0.509,这个小数是( 50.9 );一个小数的小数点向右移动两位后是3048,则原来的数是 ( 30.48 )。 3、B÷C=3.3,如果B和C都缩小3倍后,那么B÷C=( 3.3 )。 4、由“7、9、6”组成的三位数和最小三位数的平均数是( 827.5 )。 5、2.999985保留二位小数是( 3.00 )，精确到千分位约是( 3.000 )。 6、4分钟做5个零件，平均每分钟(1.25)个零件，每个零件要做( 0.8 ) 分钟。 7、一个梯形的面积是1.5平方分米，它的上底是0.8分米，下底是 1.7分米，高是( 1.2 )分米。 8、2.5的一半的1.2倍是( 1.5 ); 5除6.3与7.6的和是( 2.78 ). 9、一个长方形的周长是24厘米，长是宽的2倍，这个长方形的面积是( 32 )平方厘米。 10、甲乙两数的和是13.2，甲数的小数点向右移动一位就 等于乙数，甲数是( 1.2 )，乙数是( 12 )。 二、判断题 1、4.5÷0.8+4.5÷0.7=4.5÷(0.8+0.7)=4.5÷1.5=3 ( ╳ ) 2、一个三角形底增加4厘米，高增加3厘米，面积增加6平方厘米。 ( ╳ ) 3、一个两位小数的近似值是6.8，这个数是6.89。 ( ╳ ) 4、边长是1000米的正方形面积是1公顷。 ( ╳ ) 5、一个不为0的数除以小数，商一 定大于被除数。 ( ╳ ) 三、选择题 1、一个油桶可以装7千克油，有30千克油，需要装( ② )个桶。①4 ②5 ③6 2、一个农场的面积大约是30( ② )。①平方米②公顷③平方千米 3、两个小数的和与这两个小数的积比较.( ③ )。 ①和大于积②和小于积③无法比较 4、用18根1厘米长的小棒摆长方形，一共有( ③ )种不同摆法，其中面积的是( )平方厘米。①3种 18 ②4种 18 ③4种 20 ④4种 24 5、12分是( ① )小时①0.2 ②0.12 ③1.2 四、计算 1. 口算 0.1-0.09=0.01 12.5-5=7.5 0.67+0.3=0.97 0.38×100=38 0.65÷1.3=0.5 1÷0.25=4 31.3÷100=0.313 0.8×1.25=1 4×3.9×0.5=7.8 5.5÷2.5÷2=1.1 2. 竖式计算(4分) 6.5÷2.7≈2.41 2.85×3.4=9.69 (得数保留两位小数) (验算) 3. 下面各题怎样简便怎样算(12分) 1.63+ 2.37÷0.3 8.46×99+8.46 5.78+0.84+0.16 = 1.63+7.9 = 8.46×100 = 5.78+1 = 9.53 = 846 = 6.78 5.6÷35 3.41-(1.41-0.88) 4.5×8.2+0.82×55 = 5.6÷7÷5 = 3.41- 1.41+0.88 = 4.5×8.2+8.2×5.5 = 0.8÷5 = 2+0.88 = 8.2×(4.5+5.5) =
五年级数学第五周周末作业
数学试卷 五年级数学第五周周末作业 班级姓名 一、填空题。 1、在括号里填上适当的数 7.9立方分米＝（）立方厘米 8600平方厘米＝（）平方分米 980立方分米＝（）立方米9.4立方厘米＝（）立方分米 2、一个正方体棱长5厘米，它的棱长和是（），表面积是（）， 体积是（）。 3．正方体的棱长扩大3倍，它的棱长总和 扩大（）倍，表面积扩大 （）体积扩大（）4、一个长方体木箱的长是6分米，宽是5 分米，高是4分米，它的棱长和是（），占地面积最小是（），表面积是（），体积是（）。 5、至少要（）个小正方体才能拼成一个大正方体，如果一个小正方体的棱长是 8厘米，那么大正方体的表面积是 （）平方厘米，体积是（）立方厘米。 6、把一个长2米，横截面边长5厘米的木 料锯成4段后，表面积比原来增加了( ) 平方厘米。 7、把一个长6厘米，宽5厘米，高4厘米 的长方体木块锯成两个小长方体，表面积至少增加( )平方厘米，至多增加( )平方厘米。 8、男生28人，女生23人，女生人数是男 生人数的（），男生人数是全班的（）。 9. 把单位“1”（）若干份，表示这样的（）或者（）的数叫做 分数，表示其中一份的数叫做（）．10. 把单位“1”平均分成10份，其中的7 份就是（），它的分数单位是（）． 二、判断： 1、正方体是由6个完全相同的正方形组成 的图形。（） 2、棱长6厘米的正方体，它的表面积和体 积相等。（） 3、a3表示a×3 。（） 4、一个长方体（不含正方体），最多有两个面面积相等。（） 5、体积相等的两个正方体，它们的表面积一定相等。（） 三、选择题 1、边长是6分米的正方体，它的表面积与体积比较（） A．一样大 B．表面积大C．不好比较大小D．体积大 2、把一个长方体分成几个小长方体后，体积（）表面积（）A．不变 B．比原来大了C．比原来小了 四、解决问题 1．一个房间的长6米，宽3.5米，高3米，现在要在这个房间的四周贴上瓷砖，贴瓷砖的高度是1.4米，贴瓷砖的面积是多少平方米？ 2．把一块棱长0.5米的正方体的钢坯锻造成一块横截面面积是0.04平方米的长方体钢条。锻造成的钢条有多长？ 3、一节长方体形状的铁皮通风管长2米，横截面是边长为10厘米的正方形，做这节通风管至少需要多少平方厘米铁皮？ 4、一个长60米、,宽40米的长方形操场,先铺10厘米厚的三合土,再铺4厘米厚的煤渣,需要三合土、煤渣各多少方？ 5、一个无盖的长方体金鱼缸，长8分米，宽6分米，高7分米。制作这个鱼缸共需玻璃多少平方分米？这个鱼缸能装水多少 升？（玻璃厚度忽略不计）
五年级数学上册寒假作业答案(人教版)
五年级数学上册寒假作业答案（人教版） 一、列竖式计算： ①3÷40= ②40÷50= ③1.8÷24= ④8.84÷1.7= ⑤18÷72= ⑥82.08÷27= ⑦1÷0.064= ⑧2.7÷7.5= ⑨0.75÷1.2= ⑩84÷5.5 (保留两位小数) 二、能简算的要用简便方法计算： ⑴2.17+1.4÷0.08⑵1.25×32×0.25 ⑶70.1-41.89+2.78⑷0.78×10.1 ⑸0.83×1.2+1.2×0.17⑹(3.2+0.128)÷0.8 ⑺0.65+0.35×1.8⑻5.08×(9.41-8.96) ⑼4.89×101-4.89⑽8.5÷0.25÷0.4 ⑾7.5-0.5÷25⑿12.5×(0.8×8) ⒀7.96÷0.125÷8⒁9.1÷0.07-0.168÷0.8 ⒂9.8×1.3+0.98×87⒃0.03×(1.34-0.84)
⒄10.9-3.74+0.9⒅3.45-8.7+16.55-1.3 ⒆13-7.67+2.33⒇ (21)45.55-(6.82+15.55)(22)0.75+0.25÷0.1 (23)4.2÷(0.7+1.4)(24)63÷(0.63×4) (25)1.8÷45(26)6.43-(1.4-0.57) (27)3.75×0.5+6.25÷2(28)6.3×2.1-0.63 (29)0.48+4.8÷0.16(30)125×0.79×0.2×4 三、解决问题： 1、有一块平行四边形的麦田。底是250m，高是84m,共收小麦14.7吨。这块麦田有多少公顷?平均每公顷收小麦多少吨? 2、一块三角形广告牌，底长10m，高3.4m。如果要用油漆刷这块广告牌，每平方米用油漆0.75kg，这块广告牌至少要用油漆多少千克?(得数保留整千克) 3、在一个长8厘米，周长是22厘米的长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是多少平方厘米? 4、用一张边长90厘米的正方形红纸，做底和高都是5厘米的直角三角形小红旗，最多可以做多少面? 5、上底是10厘米，下底是26厘米的梯形，如果上底不变，下底减少8厘米，它的面积就减少84平方厘米，则原来梯形的面积是多少? 6、一个梯形下底是上底的3倍，高是10米，如果下底减少4米，上底增加6米，它就变成长方形。则梯形的面积是多少?
人教版五年级数学上册第12周周末作业题.doc
五年级数学第12周周末作业 姓名: 班级: 家长签名: 一、填空 1.在 3.5+7=10.5，10a+7，3Ｙ-71=4, 7+Ｘ＞5中，等式有（），方程有（），含有未知数的式子有（）。 2.天平左边放3个茶壶，右边放9个水杯，天平平衡。一个茶壶和( )个水杯同样重。 3.小南今年a岁，晓华比她大3岁，晓华今年（）岁，ｘ年后小南（）岁，晓华（）岁。 4.一辆汽车每小时行36千米，a小时行（）千米，行ｂ千米要( )小时。 5.比Ｘ的2倍多3的数是（），a×5×ｂ可以简写为（）。 6.小敏买了2本数学作业本和1本语文作业本，共用2.5元，如果每本数学本要a元，那每本语文本要（）元。 7.当Ｘ等于（）时，式子3Ｘ-6=0 8.写出下列式子的结果3a+4a=（）Ｘ－0.6Ｘ=（） 9、与Ｍ相邻的两个自然数是（）和（），125除以a的商（）。 10、一辆汽车a小时行了y千米，每小时行（）千米；当y=12.8,a=0.2 时，每小时行（）千米。 二、根据条件设未知数 （1）男生人数是女生人数的1.2倍新-课-标-第-一-网 解：设（）为x人，则（）为1.2x人。 （2）大米的重量是面粉的3.5倍 解：设（）为x千克，则（）为3.5x千克。 三、我是公正的裁判员。（判断对错） （1）2a与a2都表示两个a相乘。（） （2）50＋2x＞72，这是一个方程。（） （3）x个4.5相加，和是4.5x 。（） （4）0.32 = 0.6 （） （5）ac－bc = （a－b）c （） 四、解方程（带★的题要检验） X - 24= 15 x + 13= 365 132 – x = 40 X|k |b| 1 . c|o |m 2x=28 4x=56 12÷x=0.3
最新人教版小学五年级下册数学作业
1 班级：姓名：学籍号： 2 整除具备的条件： 3 1、被除数、除数（0除外）都是整数； 4 2、商是整数； 5 3、商后面没有余数。 6 （说一说一个整数除法算式中，谁能被谁整除？谁能整除谁？） 7 8 整除的算式的特征： 1.除数、被除数都是自然数，且除数不为０。 9 10 2.被除数除以除数，商是自然数而没有余数。 11 整除的意义： 12 13 一个整数除以另一个不为零的整数，商是整数而没有余数，我们就说第一个整数能14 被第二个整数整除。 15 16 除尽包括整除。能除尽的不一定能整除，能整除的一定能除尽。 17 一个整数a除以整数b，除得的商正好是自然数，且没有余数，我们就说，a 18 19 能被b整除。b能整除a 。如15÷5=3、80÷20=4、24÷4=6 。自然数都是整数。 20 a÷b=c（a、b、c均为自然数且b≠0） 21 22 0和任何数相乘都等于0；0除以任何数都等于0。
为了方便，我们在研究整除、因数和倍数时，所说的数一般都是指除０以外的自然 23 24 数。 25 在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是 26 27 被除数的因数。例如，12÷2=6，我们就说12是2的倍数，2是12的因数。12÷6=2，28 所以12是6的倍数，6是12的因数。 29 30 因数与倍数是相互依存的。（说一说一个整数除法算式中，谁是谁的因数？谁是谁31 的倍数？）a×b=c (a,b,c都是不为0的整数) a和b是c的因数，c是a的倍数，32 也是b的倍数。例如，3×6=18 ，3和6是18的因数，18是3的倍数，也是6的倍33 数。 34 35 班级：姓名：学籍号：家长签字： 36 练一练： 37 1.下面各题哪些是整除？哪些是除尽？哪些都不是？为什么？ 38 32÷8=4 40÷30=1 (10) 35÷0.7=50 51÷17=3 39 40 20÷9=2……2 4.8÷1.2=4 41 4.2÷6=0.7 60÷5=12 2.如果数a能被数b整除，a就叫做b的（），b就叫做a的（）。 42 43 15能被5整除，我们就说，15是5的（），5是15的（）。 44 a、b、c都是非0的整数，如果存在ab=c，那么（）是（）的因数，（） 是（）的倍数。 45 46 5×4=20，则（）是（）的因数，（）是（）的倍数。
五年级数学寒假作业答案(全)
五年级数学寒假作业答案(全) 第一页: 一、3，1.2，8.7，1.26，12，4 17，0.4，0.24，3，0.06，15 二、4.14，0.144，2.04，28 三、16.25，162.5，0.1625,42，0.42，0.42 四、15.6，27.72 第二页： 四、2.25，4.16，25.75，82 五、4.8×3.2÷22.8×1.6 =15.36÷2=4.48(平方厘米) =7.68(平方厘米) (2.4+4.6)×3.2÷2(8.4+11.8)×7.5÷2 =7×3.2÷2=20.2×7.5÷2 =11.2(平方厘米)=75.75(平方厘米) 第三页： 六、解决问题。 1、680÷4×3.2=170×3.2=544(千米) 2、①541.8÷15=36.12(米) ②541.8÷7=77.4(米) ③77.4-36.12=41.28(米)
3、185×5.4=999(千米) 4、0.8×24×18=19.2×18=345.6(元) 第四页： 5、324×1.2+48=388.8+48=436.8(元) 提高篇： 1、28 2、392.6×192-39260×0.927.5×23+31×2.5 =392.6×192-392.6×92=2.5×(3×23)+31×2.5 =392.6×(192-92)=2.5×(69+31) =392.6×100=2.5×100 =39260=250 3、0.79×0.46+7.9×0.24+11.4×0.079 =0.79×0.46+0.79×2.4+1.14×0.79 =0.79×(0.46+2.4+1.14) =0.79×4 =3.16 第五页： 1、>，<，<，<，>，> 2、32.37.7 3、0.832.46 4、0.56×101=0.56×100+0.56×1=56+0.56=56.56 2.37×0.5×4=2.37×(0.5×4)=2.37×2=4.74 3.7×2.5+6.3×2.5=(3.7+6.3)×2.5=10×2.5=25
人教版小学五年级下册数学作业
人教版小学五年级下册数学作业 整除具备的条件： 1、被除数、除数（0除外）都是整数； 2、商是整数； 3、商后面没有余数. （说一说一个整数除法算式中，谁能被谁整除？谁能整除谁？） 整除的算式的特征： 1.除数、被除数都是自然数，且除数不为０. 2.被除数除以除数，商是自然数而没有余数. 整除的意义： 一个整数除以另一个不为零的整数，商是整数而没有余数，我们就说第一个整数能被第 二个整数整除. 除尽包括整除.能除尽的不一定能整除，能整除的一定能除尽. 一个整数a除以整数b，除得的商正好是自然数，且没有余数，我们就说，a能被b整除.b 能整除a .如15÷5=3、80÷20=4、24÷4=6 .自然数都是整数.a÷b=c（a、b、c均为自然数且b≠0） 0和任何数相乘都等于0；0除以任何数都等于0. 为了方便，我们在研究整除、因数和倍数时，所说的数一般都是指除０以外的自然数. 在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我们就说被除数是除数的倍数，除数是被除数的 因数.例如，12÷2=6，我们就说12是2的倍数，2是12的因数.12÷6=2，所以12是6的倍数，6是12的因数. 因数与倍数是相互依存的.（说一说一个整数除法算式中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？）a×b=c (a,b,c都是不为0的整数) a和b是c的因数，c是a的倍数，也是b的倍数.例如，3×6=18 ，3和6是18的因数，18是3的倍数，也是6的倍数.
班级：姓名：学籍号：家长签字： 练一练： 1.下面各题哪些是整除？哪些是除尽？哪些都不是？为什么？ 32÷8=4 40÷30=1 (10) 35÷0.7=50 51÷17=3 20÷9=2……2 4.8÷1.2=4 4.2÷6=0.7 60÷5=12 2.如果数a能被数b整除，a就叫做b的（），b就叫做a的（）. 15能被5整除，我们就说，15是5的（），5是15的（）. a、b、c都是非0的整数，如果存在ab=c，那么（）是（）的因数，（）是（）的倍数. 5×4=20，则（）是（）的因数，（）是（）的倍数. 3.说一说：20和10 7和3 5和5 2.1和0.7 1和17 1.哪组数中有因数和倍数的关系？为什么？ 2.说出谁是谁的倍数，谁是谁的因数？ 用5个同样的小正方体，摆出了这个立体图形，如果再增加1个同样的小正方体. （1）从正面看是，你可以怎样摆？ （2）从左面看是，你可以怎样摆？ （3）从上面看是，你可以怎样摆？