沙盘演练流程

一、沙盘的起源

威尔斯是英国的一位作家，代表作有《时间机器》，对于沙盘游戏的发展来说，他的最大贡献在于1911年出版的《地板游戏》一书。在此书中他描述了他和他两个小儿子游戏的过程，尤其是他们所玩的“地板上的游戏”，把各种各样的玩具摆放在地板上，进行不同的游戏内容。孩子们玩得开心而投入，表现出了令人兴奋的想象力和创造性。

玛格丽特自幼喜欢威尔斯的作品，1928年，她建立了自己的儿童诊所，准备开始进行儿童心理治疗的时候，威尔斯的《地板游戏》呈现出新的意义和作用。在《地板游戏》的启发下，她在诊所里放置一些玩具和模型，又添置了沙和水的托盘。来诊所的孩子被墙上的玩具模型所吸引，自发的选择一些玩具和模型，放在盛有沙和水的盘子里玩耍，于是，“沙盘游戏”诞生了

瑞士荣格学派心理学家多拉·卡尔夫是沙盘的正式创立者，她在1962年的国际分析心理学会议上正式提出了“沙盘游戏”的思想，1985年发起成立了国际沙盘游戏治疗学会，标志着沙盘游戏治疗体系的形成。

二、沙盘模拟的介绍

沙盘模拟培训是通过引领学员进入一个模拟的竞争性行业，由学员分组建立若干模拟公司，围绕形象直观的沙盘教具，实战演练模拟企业的经营管理与市场竞争，在经历模拟企业经营3~4年的荣辱成败过程中提高战略管理能力，感悟经营决策的真谛。每个年度经营结束后，学员们通过对“公司”当年业绩的盘点与总结，反思决策成败，解析战略得失，梳理管理思路，暴露自身弱点，并通过多次调整与改进练习，切实提高综合管理素质。

通过沙盘推演，可以考察被试的决策能力、计划能力、统筹能力、预测能力、分析能力、沟通能力、解决问题能力、团队合作能力等。

三、沙盘推演测评法的内容

在应用沙盘推演测评法之前，需要做好以下几项有关组织性和技术性方面的准备工作：

1.在沙盘之上，借助图形和筹码来清晰直观地显示企业的现金流量、产品库存、生产设

备、银行借贷等信息。

2.每6人一组，分别扮演企业总裁、财务总监、财务助理、运营总监、营销总监、采购总监等重要角色。

3.面对来自其他企业（小组）的激烈竞争，根据对市场需求的预测和竞争对手的动向，决定企业的产品、市场、销售、融资及生产方面的长、中、短期策略。

4.按照规定流程运营。

5.编制年度会计报表，结算经营成果。

6.讨论并制定改进与发展方案，继续下一年的运营运作。

四、沙盘推演测评法的特点

1.场景能激发被试的兴趣。

2.被试之间可以实现互动。

3.直观展示被试的真实水平。

4.能使被试获得身临其境的体验。

5.能考察被试的综合能力。

五、沙盘推演测评法的操作过程

1.被试热身

2.考官初步讲解

3.熟悉游戏规则

4.实战模拟

5.阶段小结

6.决战胜负

7.评价阶段