浮力实验题(含答案)要点

浮力实验题(含答案)要点
浮力实验题(含答案)要点

浮力实验,探究专题

1、图17是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此图回

答下列问题:

(1)若选用的操作是③④,可探究浮力的大小与的关系。

(2)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,应选用的操作

是(填序号)。

(3)由操作可知,物体浸没在水中时所受的浮力大小为 N。

2、小王为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况,如图所示,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸人水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F,实验数据如下表:

(1)分析表中实验数据,可以得出物体重______________N,第4次实验时,物体受到的浮力______________N。

(2)分析表中第1列到第5列数据,说明____________________________________。

(3)分析表中第6列到第7列数据,说明_____________________________________。

(4)图乙中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图像是

(5)圆柱体的密度为

3、(1)小明和小红在探究“浮力的大小等于什么?”的实验中,做了如下(图)测量:

写出以上探究中,不重复操作的合理顺序(只填代号),四步实验中弹簧测力计的示数F1、F2、F3、F4之间的大小关系是,通过探究,得出的结论是F浮= G排。

(2)小明和小红将不同的实心物块浸没在液体中并松手后,发现有的物块上升至液面,有的物块下降至容器底部。为了研究实心物块的质量和体积对此现象的影响,他们分别用甲、乙两种不同的液体做实验。表一、表二是他们记录的实验数据及观察到的实验现象。

表一:液体甲(质量为8.0 kg,体积为8.0×lO-3 m3)

表二:液体乙 (质量为6.4 kg,体积为8.0×lO-3 m3)

小明分析以上的数据及现象,发现物块C漂浮在液体甲中所受的浮力是N,物块C浸没在液体乙中所受的浮力是N;(g取10N/kg)

他们进一步综合分析表一、表二中的数据及现象,归纳得出结论:当物块的质量与体积的比值液体的质量与体积的比值时,液体中的物块就;当物块的质量与体积的比值液体的质量与体积的比值时,液体中的物块就。(均选填:“大于”、“小于”、“等于”、“上升”或“下降”)

4、小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.图表示探究过程及有关数据.

(1)分析图B、C、D,说明浮力大小跟__________________有关.

(2)分析图__________________,说明浮力大小跟液体密度有关.

(3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是__________________N.

(4)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关,他找来一小团橡皮泥、烧杯和水进行实验。实验步骤如下:

步骤一:将橡皮泥团放入盛有适量水的烧杯中,橡皮泥团下沉至杯底。

步骤二:将橡皮泥团捏成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上。

(a)小明通过分析得出结论:由于第一次橡皮泥团受到的浮力_____________第二次呈“碗状”时受到的浮力(选填“大于”、“等于”或“小于”),所以物体受到的浮力与其形状有关。

(b)同组的小红不同意小明得出的结论,她指出小明的实验有一处错误,所以才会得出错误结论的结论,错误原因是:他只关注了橡皮泥形状的改变,没有控制物体都要_ _ __。

5、在探究“影响浮力大小的因素”这个问题时,某学生做了如下图所示的一系列实验。请你从中选出一些图,针对某一因素进行探究,并通过分析弹簧测力计的示数,说明你探究的结果。

(1)探究的因素是:。

(2)选用的图是: (填图中的序号)。

(3)探究的结果

是:。

6、小明和小红想探究“浮力大小与物体在液体中所处深度是否有关”:

(1).如图,他们先用弹簧测力计测出金属块的重力为 N;

(2).小明让金属块从图①到②位置,观察到测力计示数,说明金属块受到的浮力(都选填“变小”、“变大”),他得出:浮力大小与物体所处的深度有关。

(3).小红让金属块从图③到④位置,发现两次弹簧测力计示数相同,金属块所受浮力都为 N,她得出:浮力大小与物体所处的深度无关。

(4).从这两个同学的不同实验结果,你能得出什么结论?

____________________________

7、为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系,某同学进行了下图所示的实验:

(1)你觉得合理的实验顺序是。

(2)选用其他液体多次实验后,可得出结论:浸在液体中的物体所受的浮力,大小。

(3)图乙中,浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中,合金块所受的浮力(填“变大”、“不变”或“变小”)。

(4)合金块的密度是。

8、如下图所示是某小组研究浮力问题的装置图,请根据图示回答

下面的问题。(9分)

(1)AB两图中,B图中测力计的示数变小,说明了物体, A、B两图中测力计示数之差等于。

(2)比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与有关;(3)比较C、D两图能说明物体排开相同体积的液体时,所受浮力大小与有关;(4)比较D、E两图能够说明物体浸没在同种液体中,所受浮力大小与无关。(5)另一小组想探究物体所受的浮力与物体排开液体所受重力的关系,请你写出需要增加的器材和简要的实验步骤:增加的器材是,简要的步骤是:

9、小聪同学为了探究浮力的大小跟什么因素有关,他做了如图所示的实验.

(1)从图①②③可以得出:浮力的大小与有关.

(2)图①③可以得出:浮力的大小与无

关.

(3)图③中物体受到的浮力大小为 N.

(4)浮力的大小是否与液体密度有关呢?请你在小聪同学实验的基

础上补充实验,叙述你的做法.

法:

10、小明为了验证阿基米德原理,做了如下实验。他用弹簧测力计测量金属块浸没在水中受到的浮力,如图16甲所示,利用量筒测出金属块排开水的体积,如图16乙所示。金属块在水中受到的浮力为 ________ N,金属块排开水的体积为 _______ cm3,金属块排开的水重为________N,从这个实验可知,金属块在水中受到的浮力 _______金属块排开水受到的重力(填:“大于”“小于”或“等于”)。(4分)

11、在探究“浸在液体中

的物体所受的浮力跟它

排开液体所受的重力”的

关系时,小洋进行了如图

所示的实验.

(1)物块浸没在水中时所受到的浮力F浮= N.

(2)溢水杯的水没装满,导致本实验测量的F浮G排.(选填:“>”或“<”)

(3)若溢水杯装满水,已知水密度=1.0×103kg/m3.则戊图与甲图测力计的读数差应该

是 N;石块的体积应该是 m3.

12、小明利用实验探究浮力大小和哪些因素有关系。

他把金属块挂在弹簧测力计上,将它分别浸入水和酒精中的不同位置,如图所示。

(1)上述四种情况,图中金属块所受到的浮力最小。

(2)做丙、丁两次实验,是为了探究浮力大小与有关。

(3)做两次实验,是为了探究金属块浸没在液体中时,受到的浮力与深度无关。

13、25.把从图所示实验中观察到的弹簧秤和量筒的示数记录在表格中,并计算出相应的物理量.(g=9.8 N/kg)

14、图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此图回答下列问题:

(1)若探究浮力大小与物体浸没深度的关系,应选用的操作是__________(填序号)。

(2)若选用的操作是②④⑥,可探究浮力的大小与__________的关系。

(3)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,应选用的操作是_______(填序号)。

15、在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,一组同学根据生活经验提出了如下猜想:

A.浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟深度有关;

B.浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟排开液体的体积有关;

C.浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟液体的密度有关.

实验桌上有如下器材:量程符合实验要求的弹簧测力计一个,一个大水槽里盛有足够深的水,体积相同的若干钩码.该组同学所做的实验过程如图18所示.

(1)钩码浸没在水中时受到的浮力是 N;

(2)比较,可知猜想A是错误的;

(3)比较b、c、d,可知猜想是正确的;

(4)完成该实验后,该组同学在此实验的基础上,设计了一个实验来证明:“浸在液体中的物体所受的浮力大小与它排开液体的体积成正比”.请你根据现有器材写出主要的实验步骤.

16、如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此图回答下列问题:

(1)若选用的操作是③④,可探究浮力的大小与__________________的关系。

(2)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,应选用的操作是_____________(填序号)。

(3)由操作可知,物体浸没在水中时所受的浮力大小为_____________N。

(4)由操作可知,物体的体积大小为_____________cm3。

17、如图所示是“探究物体在水中不同深度所受浮力大小的实验”,将

一挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢浸入水中(水足够深),到第六

次金属圆柱体完全浸没到水中。在圆柱体接触容器底之前,分别记下圆

柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F,实验数据如

下表:( 9分)

(1)分析表中实验数据,可以得出物体重__________N,

第4次实验时,物体受到的浮力__________N;

(2)分析表中第1列到第5列数据,说明_________________________________;

(3)分析表中第6列到第8列数据 ,说明_________________________________.

(4)图中能够正确反映出弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的是:

( )

18、小颖同学在探究“浮力的大小等于什么”时,用每小格为0.5N的弹簧测力计、密度大于水的塑料块、烧杯、小桶等器材进行实验,a、b、c、d 是四个步骤的示意图,其中d测量空桶受到的,此实验操作的正确顺序是,由a、b两图中弹簧测力计的读数可求出塑料块受到的浮力

为 N;被排开液体受到的重力为N;如果关系

式成立,就可得到著名的阿基米德原理。请你举出生产或生活中应用阿基米德原理的一个实例。

19、通过实验认识了浮力后,小

军和小民班的同学在老师的引

导下,继续对“浮力的大小与哪

些因素有关”进行了实验探究。

首先,他们对“浮力的大小与哪

些因素有关”进行了猜想,在老师的帮助下将同学们的猜想归纳如下:

猜想l:浮力的大小可能与物体的质量有关;

猜想2:浮力的大小可能与液体的密度有关;

猜想3:浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关;

猜想4:浮力的大小可能与物体浸入液体的体积有关。

(1)小军所在组的同学为了验证猜想1和猜想2,选用了体积相同、质量不同的三个圆柱形物体A、B、C并测出了它们的重分别为4 N、4.5 N和5 N,然后进行了下图所示的实验。

①比较图中序号为a、b、c的三次实验,得出的结论是:浮力的大小与________。

②比较图中序号为________、________、________的三次实验可以得出结论:浮力的大小与液体的密度有关;液体的密度越大,同一物体受到的浮力也越大。

(2)猜想3是小民所在组的同学提出的,请你举出一个生活中的实例来支持他们的猜想。

____________________________________________________________________________

(3)小民所在组的同学为了验证猜想3,选用了与小军所在组相同的圆柱形物体A,进行了下图所示的实验,得到的实验数据如下表:

物体A:底面积20 cm2、高5 cm的圆柱体,液体:酒精

分析上表中的实验数据,得到的实验结论是:______________________________。

之后,他们在与其他组同学交流的基础上,在老师的引导下继续进行着探究……

20、小王为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况,如下图所示,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸人水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F,实验数据如下表:

(1)分析表中实验数据,可以得出物体重_____________N,第4次实验时,物体受到的浮力_____________N.

(2)分析表中第1列到第5列数据,说明_____________________.

(3)分析表中第6列到第7列数据,说明__________________.

(4)下图中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图像是()

(5)

圆柱

体的

密度

kg/m3.

21、在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:

A:可能与物体浸没在液体中的深度有关;

B:可能与物体的密度有关;

C:可能与物体的体积有关;

D:可能与物体浸在中液体的体积有关;

E:可能与液体的密度有关。

为了验证上述猜想,小明利用下列器材做了如图14所示的实验。

器材:体积相等的铁块、铜块,弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳。

(1)分析比较实验③④,可以验证猜想是正确的;分析比较实验④⑤,可以验证猜

想是错误的(选填“A、B、C、D、E”)。

(2)分析比较实验①⑤与②⑥,可以验证猜想是错误的(选填“A、B、C、D、E”)。(3)分析比较实验可得:浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。

(4)该实验探究主要运用的科学探究方法是:。

图14

22、在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,请你根据下图实验操作,从中选出一些图,针对某一个因素进行探究,并通过分析弹簧测力计的示数,说明你的探究结

果。

⑴探究的因素

是:________

。(1分)

选用的图是:________ (填图中的序

号) (1分)

探究的结果

是:_________

。(2分)

⑵上述所设计的方案,采用的方法是

( ) (1分)

A.控制变量法 B.转换

法 C.模型

法 D.等效法

⑶小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”。他找来薄铁片、烧杯和水进行实验。实验步骤如下:

步骤一:将铁片放入盛水的烧杯中,铁片下沉至杯底;

步骤二:将铁片弯成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上。

①通过分析可知,第一次铁片受到的浮力_____________第二次铁片受到的浮力(选填“大于”、“等于”或“小于”);(1分)

②小明得出:物体受到的浮力与其形状有关。小明得出错误结论的原因是:

他只关注了铁片的改变,忽视了对浮力大小的影响。(2分)

23、如图所示,物体浸没在水中时,所受的

浮力为__________N;如果直接将物体投入

水中,该物体将________(选填“上浮”、

“悬浮”或“下沉”)。分析图中乙、丙实

验可知浮力的大小与液体的__________有

关。

24、小明帮爷爷浇菜园。他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多,提桶的力就越大。由此他猜想:浮力大小可能与物体排开液体的体积有关。于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如下图所示的探究。

(1)分析上图中弹簧测力计示数的变化可知,物体排开液体的体积越大,所受的浮

力。

(2)实验结束后,小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线,如右图所示。(ρ水=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg)

分析图象可知:

①曲线(选填“a”或“b”)描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况。

②该金属圆柱体所受的重力为 N,金属圆柱体的密度为 kg/m3。

(3)爷爷鼓励小明对“浸在液体中的物体所受浮力大小是否与液体的密度有关”这一问题进行探究。请你帮小明选择合适的器材,并写出实验步骤。

实验器材:

实验步骤:

浮力实验探究 - 答案

1.(2017·怀化)某同学按照如图1所示的操作,探究影响浮力大小的因素. (1)物体受到的重力 为N. (2)物体全部浸没在 水中时,受到的浮力 是N. (3)由两图 可得出结论:物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关. (4)由两图可得出结论:物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关. (5)由D、E两图可得出结论:物体受到的浮力大小与液体 的有关. 2.(2017·宿迁)在“探究浮力大小与排开液 体体积的关系”实验中,如图甲所示,用弹簧 测力计测出物块所受的重力,然后将物块逐 渐浸入水中. (1)在图乙位置时,物块受到的浮力是 N. (2)将物块逐渐浸入水中时,发现弹簧测力 计的示数逐渐变小,说明物体所受浮力大小 随其排开液体的体积增大而. (3)继续将物块逐渐浸入水中,发现弹簧测力计的示数逐渐变小后保持不变,最后突然变为0,示数为0时物块处于(选填字母).A.漂浮状态 B.悬浮状态 C.沉底状态.

3.(2017·安顺)在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,请你根据图所示实验操作,从中选出一些图,针对某一个因素进行研究,并通过分析弹簧测力计的示数,说明你的探究结果. (1)探究的因素是:.选用的图是:(填图中的序号). (2)小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”,他找来薄铁片,烧杯和水进行实验,实验步骤如下: 步骤一:将铁片放入盛水的烧杯中,铁片下沉至杯底; 步骤二:将铁片弯成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上. 通过分析可知,第一次铁片受到的浮力第二次铁片受到的浮力(选填“大于”、“等于”或“小于”); 4.某物理兴趣小组做了如图所示的实验来探究影响浮力大小的因素。 (1)物体浸没在水中时受到的浮力是N,方向为。

初中物理有关浮力的探究实验题复习

1.小敏同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如下图所示的实验。请你根据小敏的实验探究回答 下列问题。 (1)比较图 和图 ,说明浸在液体中的物体会受到液体对物体的浮力作用。 (2)比较图b 与图c 可得到的结论是 。 (3)为探究浮力大小跟物体浸在液体中的深度的关系,应选用图 和图 来研究。 (4)在图d 与图e 中,保持了 不变,研究 与 的关系,得到的结论 是 。这种研究问题方法叫做 。在已学过的物理 知识中,还有很多实验用到这种方法,请你举一例: 。 (1)a;b(c 、d 、e)(2)同种液体中,物体排开液体的体积越大,浮力越大(3)c;d (4)物体排开 液体的体积(V 排);浮力;液体的密度;物体排开液体的体积相同时,液体密度越大,浮力越大;控制 变量法;探究压力的作用效果与哪些因素有关(或探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关等) 2.小明同学在探究“浮力的大小等于什么”时,用弹簧测力计 、小石块、烧杯、小桶等进行实验 操作,如图所示a 、b 、c 、d 是四个步骤示意图。设四个图中弹簧测力计的读数分别是F 1、F 2、F 3、 F 4,由四个图中__________两个图的弹簧测力计的读数可以求出小石块受到的浮力;被排开液体的 重力大小为__________;如果关系式__________成立,就可以得到著名的阿基米德原理。 a 、c;F 4 -F 2 ;F 4 -F 2 =F 1-F 3。 3.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:A :可能与物体浸没在液体中的深度有关; B :可能与物体的密度有关; C :可能与物体的体积有关; D :可能与物体浸在液体中的体积有关; E :可能与液体的密度有关。 为了验证上述猜想,小明利用下列器材做了如图所示的实验。 器材:体积相等的铁块、铜块,弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳。 (1)分析比较实验③④,可以验证猜想 是正确的;分析比较实验④⑤,可以验证猜想 是错误的(选填“A 、B 、C 、D 、E ”)。 (2)分析比较实验①⑤与②⑥,可以验证猜想 是错误的 (选填 “A 、B 、C 、D 、E ”)。 (3)分析比较实验 可得:浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。 8N

八年级下册物理浮力实验题

八年级下册物理浮力实验题

八年级下册物理浮力实验题 一.实验探究题(共7小题) 1.由某种合金制成的两个大小不同的工艺品,其中一个实心,一个空心.小明为判定哪个是空心的,进行了如下实验.请将下列实验步骤中空白处补充完=1.0g/cm3,取g=10N吨) 整.(已知ρ 水 (1)用弹簧测力计测出小工艺品的重力G=2N. (2)将挂在测力计下的小工艺品浸没水中,此时测力计的示数F=1.6N,则浮力= N. F 浮 =3N. (3)用测力计测出大L艺品的重力G 2 (4)如图所示,将挂在测力计下方的大工艺品浸没水中,测力计的示数F = 2 N. (5)根据实验步骤可算出合金的密度ρ=g/cm3,则(选填“大”或“小“)工艺品是空心的. 2.某同学用弹簧测力计、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块(不吸水)的密度. (1)在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越. (2)如图(甲)所示,木块所受的重力为N. (3)如图乙所示,将滑轮的轴固定在吸盘的挂钩上,挤出吸盘内部的空气,吸盘在的作用下被紧紧压在烧杯底部.在烧杯中倒入适量的水,将木块放入水中后,用弹簧测力计将木块全部拉入水中,如图(丙)所示,此时弹簧测

力计示数为0.4N,不计摩擦和绳重,木块受到的浮力为N,木块的密度为kg/m3. (4)将丙图烧杯中的水换成另一种液体,重复上述实验,此时弹簧测力计示数为0.2N,该液体的密度为kg/m3. 3.小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,用到如下器材:分度值为0.1N的弹簧测力计,底面积为5cm2、高度为6cm的实心圆柱体铜块,相同的大烧杯若干,水,密度未知的某种液体,细线等.(g=10N/kg) 实验步骤B C D E F 弹簧测力计示数/N 2.6 2.5 2.4 2.4 2.3 (1)小冉进行了如图甲所示的实验:A步骤所示弹簧测力计的示数为N.用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度,步骤如图B、C、D、E、F所示(液体均未溢出),并将其示数记录在上表中: (2)请在图乙中画出步骤B中铜块受到所有力的示意图(以●点代替物块).(3)分析实验步骤A、B、C、D、E,可以说明浮力大小跟有关. (4)小冉用表格中的数据算出了某种液体的密度是 kg/m3(结果保留一位小数),当物块的下表面受到水的压力是0.25N,那么此时物块露出水面的高度为cm.

中考真题浮力实验题

2017中考真题--浮力实验题 1.( 2017·庆阳)在“探究影响浮力大小因素”的实验中,一组同学提出了4种猜想. 小华:浮力大小与液体密度有关; 小红:浮力大小与物体浸入液体的体积有关; 冬冬:浮力大小与物体所受的重力有关; 玲玲:浮力大小与物体的形状有关. 他们找来了体积相同的A、B两块实心金属块、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等仪器.按照图中所示规范地完成了实验,记录了如表所示的实验数据: 观察表中数据,回答下列问题: (1)根据表格中实验数据,可知A物体浸在液体中的体积为60cm3时,物体A所受浮力大小为 N;表格中标有“△”的位置的数据应该是; (2)通过分析比较第次实验数据,能够说明小华同学的猜想是正确的;分析比较

第次实验数据,能够说明小红同学的猜想是正确的; (3)为了验证冬冬同学的猜想,他们选择了第次实验数据,他们发现浮力大小与物体所受的重力(选填“无关”或“有关”); (4)要验证玲玲的猜想,同学们又找来了一块橡皮泥,他们把橡皮泥捏成不同形状,先后放入水中,发现有的漂浮在水面上,有的下沉.他们由此得出结论:浮力的大小与物体的形状有关.请指出他们实验方法的错误之处: . 2.( 2017·怀化)某同学按照如图1所示的操作,探究影响浮力大小的因素. (1)物体受到的重力为 N. (2)物体全部浸没在水中时,受到的浮力是 N. (3)由两图可得出结论:物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关.(4)由两图可得出结论:物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关.(5)由D、E两图可得出结论:物体受到的浮力大小与液体的有关.

图1 图2 3.( 2017·邵阳)在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,同学们先提出了如下的猜想: 猜想?A:可能与物体浸没在液体中的深度有关. 猜想?B:可能与液体的密度有关. 猜想?C:可能与物体浸在液体中的体积有关. 为了验证上述猜想,同学们利用一个物体、弹簧测力计、水、盐水和细线,做了如图2所示的实验. (1)通过实验?a?和?c,可知物体浸没在水中时受到的浮力大小是 N. (2)通过分析比较所有实验,可以验证猜想是错误的,而其它猜想是正确的.(选填“A”、“B”或“C”) (3)该实验探究主要运用的科学探究方法是.

《学生实验:探究——影响浮力大小的因素》名师教案

《学生实验:探究-影响浮力大小的因素》名师教案 核心素养: 使学生在参与的过程中获取成功的体验,激发学生的学习热情,建立自信心;培养学生观察生活,勤于思考的习惯,培养学生的互助合作能力,发挥群体效力;让学生体验物理来源于生活,服务于生活,通过解决实际问题,让学生们体会协作式学习的好处,培养学生乐于学习物理,应用物理的态度,在小组交流中增加学生的成就感. 教学目标: 1.通过实验探究认识浮力,知道浸在液体中的物体受到液体向上托的力就是浮力,知道浮力的方向竖直向上。 2.通过实验探究,知道浮力产生的原因是液体对物体表面向上和向下的压力差。 3.通过实验探究,知道浮力的大小与哪些因素有关,知道阿基米德原理,培养猜想假设、实验设计等科学探究能力。 4.会求浮力的大小。 ] 5.通过实验探究,培养追求物理本质的探究精神。 教学重点: 通过实验探究,知道阿基米德原理 教学难点: 通过实验探究,知道浮力的大小与哪些因素有关 教学过程: 引入新课 播放浮力视频 ^ 老师:伴随着电视上浮力现象带给我们的视觉冲击,我们来感受下三门峡的浮力现象带给我们的激情和静逸 播放三门峡浮力现象图片 老师:今天这节课我们就来学习第五节学生实验-探究影响浮力大小的因素。

今天的学习目标请同学们看大屏幕,首先我们来认识浮力。 一、认识浮力 实验:(1)把乒乓球放入水中,我们看到它漂浮。 (2)把苹果放入水中,我们看到它漂浮。 (3)把木块放入水中,我们看到它漂浮。 & 老师:为什么呢很好,这是因为它们受到向上的浮力 实验:铁块放入水中,它下沉,石头放入水中,它下沉, 老师:那么在水中下沉的物体受不受浮力的作用呢我们通过实验来探究一下吧!实验:我把一个石块儿,悬挂在弹簧测力计下端。测出石块的重力为。 老师:当我用手向上托石块时,这时弹簧测力计的示数为牛。弹簧测力计的示数减小了,为什么 老师:我把石块浸没在水中。我们看到弹簧测力计的示数变为.也减小了,说明石块儿也受到一个向上托的力。这个力的施力物体是请同学们把石块浸没在盐水或者酒精中,看能不能得出相同的结论 老师:我们发现,无论物体浸在盐水还是酒精中,都受到液体对它向上托的力。所以我们这样定义浮力,浸在液体中的物体,受到液体对它向上托的力,这个力叫做浮力。 老师:请同学们对浸在石块进行受力分析。 } 老师:石块受到一个向下的重力,一个向上的拉力,还受到水对石块的浮力。根据平衡力的条件可得由于重力的方向是竖直向下的,所以浮力的方向总是竖直向上的。 二、浮力产生的原因 老师:浸在液体中的物体为什么会受到向上的浮力呢我们通过实验来探究一下。演示实验:这是一个去盖去底的矿泉水瓶,我把乒乓球放入其中。加水乒乓球为什么浮不起来了呢用手堵住瓶口。乒乓球浮起来了,这又是为什么呢我们以正方体木块为例来说明一下。 演示实验:这是一个特制的水槽,它由大小两个水槽构成,小水槽中有一个正

八年级科学上浮力实验探究题

三、填空题: 19.(04锦州)三国时代,诸葛亮曾放出一种“会飞”的灯笼,后人称其为“孔明灯”,如图所示.它上升的主要原因是:灯笼内的热空气密度小于空气密度,导致灯笼受到的__浮力大于__灯笼重力,所以灯笼才上升. 20.(04锦州)一体积为50cm3的鸡蛋沉没于水中,它受到的浮力是__0.49N__. 21.(04广东)如图6所示,物体浸没在水中时,所受到的浮力为____1____N;如果直接将该物体投入水中,该物体将_下沉__(填“上浮”、“悬浮”或“下沉”);从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的___密度(或种类)_有关. 甲乙丙 22.( 04辽宁本溪)一空心铜球,质量为89g,将其浸没在水中时,恰好悬浮,则铜球空心部分体积为79cm3(ρ铜=8.9×103kg/m3)。 23.(04江西南昌)某潜水艇从长江潜行(在水面下航行)到东海某地执行任务. 若它悬浮在江面下所受重力、浮力分别为G1、F1,悬浮在海面下所受重力、浮力分别为G2、F2,则:G1__小于___ G2, F1___小于___ F2(填“大于”、“等于”或“小于”) 24.(04长沙)将一方形木块放入盛水容器中时,木声的体积的2/3浸入水中,此时木块排开水重是3N,则木块受到的浮力是_3___N,木材块的密度是___0.67×103____kg/m3,再在木块上放一铁块,刚好使木块全部浸入水中,如图所示,则放在木块上的铁块重为__1.5___N. 25.(04南通)一艘小船船底离水面0.5m,水对船底的压强为______4.9×103__________Pa;若船底有一面积为2cm2的小洞被一木塞堵住,水对该木塞的压力为____0.98________N。

初中物理:探究浮力大小实验

浮力实验 中考题欣赏: (2014.31)小宇和同学们做了下面几个力学实验,请你和他们共同完成下列实验过程(g=10N/kg): (1)在“探究浮力的大小与哪些因素有关”时,小宇使用的是如图甲所示的实验装置,实验结束后,根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F与物体A的下表面浸入水中的深度h的关系图象(如图乙),根据图象回答下列问题: ①物体A浸没在水中之前, 弹簧测力计的示数随A的 下表面浸入水中深度的增 加而减小,说明浮力与 _________ (选填“物体 体积”或“排开液体体积”) 有关.物体A浸没在水中 后,所受的浮力为 _________ N,且保持不, 变,说明浸没在水中的物体 所受的浮力与它浸没在水 中的深度_________ (选填“有关”或“无关”). ②物体A的密度为_________ kg/m3. ③物体A下表面所受液体压强P与其浸入水中深度h的关系图象应该是丙图中的.(2)小宇和同学们采用如下方法测量B液体的密度,请你将实验数据补充完整; ①用天平测出烧杯和B液体的总质量为150.4g; ②将B液体倒入量筒中一部分,读出体积为10mL; ③测量烧杯和剩余B液体的总质量时,天平平衡后,砝码和游码在标尺上所对的刻度值如图丁,质量为_________ g,则B液体的密度为_________ g/cm3. (3)小宇将弹簧测力计挂着的物体A浸没在B液体中,此时弹簧测力计的示数 _________ (选填“大于”、“小于”或“等于”)物体A浸没在水中时弹簧测力计的示数,说明浸在液体中的物体受到的浮力还与_________ 有关. 变式训练: 1.在探究“影响浮力大小的因素”时,同学们做了如图所示的一系列实验。请你根据图 中所标弹簧测力计的示数等信息回 答下列问题: (1)物体全部浸入水中受到的 浮力是N; (2)根据图甲、丙、丁 实验可得出浮力的大小与 有关;

《-压强、浮力》综合测试题

《压强、浮力》综合测试题 (满分:100分)(时间:90分钟) 姓名:分数: 一、填空题(每空1分,共30分) 1、1标准大气压,相当于高的水银柱产生的压强。在高山上的大气压值(选填“等于”、“大于”、“小于”)1标准大气压。马德堡半球实验有力地证明了,托里拆利实验精确地测出了。 2、船闸是利用原理工作的。 3、如图所示,容器中盛有一定量的水,容器底部A、B、 C三点压强、、的大小关系是 4、如图所示,重为40N的物体被压在竖直墙壁上静止 不动,则物体所受的摩擦力为 N,当F增 大为2F时,摩擦力为 N。 5、甲乙两物体,甲的受力面积为乙的3倍,乙所受的压力是甲的2倍,则甲乙所受压强之比为。 6、如图所示,物体A在水平推力F的作用下,从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中,A对桌面的压力将,A对桌面的压强将(填“变大”、“不变”或“变小”)。 甲乙

7、滑板运动已经成为都市青年最流行、最持久的时尚运动。一块滑板是由板面、滑板支架(滑板桥)和四只滑轮等部分组成,总质量约为5,如下左图所示。其中板面是由一块质量约为4,体积为的复合材料组成。组成板面的复合材料密度为3。若每个滑板轮与水平地面的接触面积为,当一个质量为45的学生站在滑板上时,滑板对水平地面的压强为。(g取10) 8、龙卷风的危害很大,一次龙卷风发生时,屋外气压急剧降到9×104,当时门窗紧闭,室内气压可以认为是一个标准大气压(粗略取作105),若室内屋顶的面积为100m2,则此时屋顶所受到的内外压力差可达,屋顶足以被掀飞。 9、一艘小船船底离水面0.5m,水对船底的压强为;若船底有一面积为22的小洞被一木塞堵住,水对该木塞的压力为。 (10) 10、放在水平地面上的一个立方体的重力为8×103N,底面积为0.4m2,它对地面的压强是,若沿竖直方向切去一半,则剩余部分对地面的压强是是 11、在地铁站的站台上,当火车驶过时,若有人站在安全线以内就会

浮力实验探究题

前程教育科学专题 ——浮力实验探究题(各地中考试题汇编) 一、填空题: 19.(04锦州)三国时代,诸葛亮曾放出一种“会飞”的灯笼,后人称其为“孔明灯”,如图所示. 它上升的主要原因是:灯笼内的热空气密度小于空气密度,导致灯笼受到的__ __灯笼重力,所以灯笼才上升. 20.(04锦州)一体积为50cm3的鸡蛋沉没于水中,它受到的浮力是____. 21.(04广东)如图6所示,物体浸没在水中时,所受到的浮力为______N;如果直接将该物体投入水中,该物体将_ __(填“上浮”、“悬浮”或“下沉”);从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的___ _有关. 甲乙丙 22.( 04辽宁本溪)一空心铜球,质量为89g,将其浸没在水中时,恰好悬浮,则铜球空心部分体积为(ρ铜=8.9×103kg/m3)。 23.(04江西南昌)某潜水艇从长江潜行(在水面下航行)到东海某地执行任务. 若它悬浮在江面下所受重力、浮力分别为G1、F1,悬浮在海面下所受重力、浮力分别为G2、F2,则:G1__ ___ G2,F1___ ___ F2(填“大于”、“等于”或“小于”) 24.(04长沙)将一方形木块放入盛水容器中时,木声的体积的2/3浸入水中,此时木块排开水重是3N,则木块受到的浮力是____N,木材块的密度是_______kg/m3,再在木块上放一铁块,刚好使木块全部浸入水中,如图所示,则放在木块上的铁块重为_____N. 25.(04南通)一艘小船船底离水面0.5m,水对船底的压强为________________Pa;若船底有一面积为2cm2的小洞被一木塞堵住,水对该木塞的压力为__________N。 26.(04福建泉州)将挂在弹簧测力计上的石块浸没在水中,弹簧测力计的示数会变小,是由于石块受到一个向的浮力;若将石块浸没水中更深处,浮力的大小将。(“变大”“变小”或“不变”)

初三物理浮力专题训练

初三物理浮力专题训练 题型一有关探究浮力大小规律的实验题 1、如下图所示是研究浮力与哪些因素有关的实验,弹簧秤的示数依次是5N、4N、4N、3N. (1)比较图(乙)与图(丙)可得到的结论是:浮力的大小与____________无关.(2)比较图(丙)与图(丁)可得到的结论是:浮力的大小与____________无关. 2、如下图所示,研究浮力与排开液体的体积有关的实验装置是下图中的() A. 图(a)和图(b) B. 图(a)和图(c) C. 图(b)和图(c) D. 图(a)、(b)和图(c) 3、在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,班级的“物理小博土”为同学们做了如下 图所示的一系列实验。请你从中选出一些图,针对某一个因素进行探究,并通过分析弹簧测力计的示数,说明你的探究结果. 探究的因素是:________________________________。. 选用的图是:______________________.(填图中的序号) 探究的结果是_________________________________________。. 题型二本组题考查你是否理解了阿基米德原理 4、同样重的铁块甲和乙,甲浸没在水中,乙浸没在煤油中,__________铁块受到的浮力要 大一些.(ρ水>ρ煤油) 5、把一木块浸没在水中,排开的水所受重力为12N,木块受到的浮力() A.大于12N B.小于12N C.等于12N D.等于10N 6、把体积相同的铁块和铝块浸没在水中,则( ) A.铁块受到的浮力大 B.铝块受到的浮力大 C.铁块与铝块受到的浮力一样大 D.无法比较浮力大小 7、关于物体受到的浮力,下列说法正确的是() A.浮在水面的物体受到的浮力比沉在水底的物体受到的浮力大

初中物理中考浮力实验设计题专题

浮力实验题专题 一、浮力基本实验 二、利用浮力测密度 (一)一漂一沉法 1.如图示,将一空玻璃小试管放入盛有60厘米3水的量筒中,量筒中水面升至73厘3处,再将其压入水中,水面降至66厘米3处。求(1)小试管的质量。(2)小试管玻璃的密度。 2.小明手上有一块橡皮泥,他想测出橡皮泥的密度。小明利用一个量筒、适量的水和细线设计了一个测量橡皮泥密度的方案,以下是他设计的部分实验步骤,请你按照小明的思路,将实验步骤补充完整(知橡皮泥的密度大于水的密度)。 (1)将适量的水倒入量筒中,读出水面所对量筒的示数V 1; (2)将橡皮泥浸没量筒中,读出水面所对量筒的示数V 2; (3) ,读出水面所对量筒的示数V 3。已知水的密度为水ρ,利用上述测出的物理量和已知量写出橡皮泥密度的表达式: = 橡皮泥ρ 。 (二)一漂一压法 (三)二提法 ) (水物ρρ >

(四)三提法 5、小刚同学在测量一木块的密度时,由于木块的密度ρ木小于水的密度ρ水,因此他在测量时采取了如下的方法: ①将木块悬挂在竖直的弹簧测力计下,测出木块的重力G1; ②取一个铁块悬挂在竖直的弹簧测力计下,测出铁块的重力G2; ③将铁块完全浸没在水中,读出弹簧测力计的拉力F1; (1)为了测出木块的密度,小刚接下来的操作与测量应是:,读出并记录弹簧测力计的示数F2。 (2)根据以上测量的物理量和水的密度ρ 水,得出计算木块密度的表达式为ρ 木 =______。 (五)天平(体积比较小的)

(六)杠杆法 (七)密度计 三、辨析类题 1.小东同学学习浮力的知识后,认为“漂浮的物体所受到的浮力一定大于下沉的物体所受到的浮力”,请你设计一个实验说明小东同学的说法是错误的。 实验提供的器材有:符合实验要求的量筒和足量的水。请你在全部使用提供的实验器材的基础上,再补充其它的实验器材并完成实验步骤。(4分)

浮力实验探究题(各地中考试题汇编)-学生用

四、实验与探究题: 39.( 04辽宁本溪)(实验题)在“测固体和液体的密度”实验中: (1)小明同学将废牙膏皮底部剪掉,卷成一团,用天平测其质量,天平平衡时右盘中砝码以及游码在标尺上的位置如左图所示,则牙膏皮的质量m= g。用量筒测牙膏皮的体积:量筒中装水40 cm2,放入牙膏皮后水面所对的刻度值如右图6所示,则牙膏皮的密度ρ= kg/m3。 (2)王老师看了小明同学的实验后,取出一装有未知液体的烧杯,问小明:你能否在前面实验基础上(不增加其它器材),利用这个牙膏皮测出这杯液体的密度呢?请你帮助小明设计并完成这个实验。 实验步骤:(不要超过2步骤,所测物理量用适当字母表示) ① ② 被测液体的密度ρ液= (用字母表示) 40.(04济南)(7分) (实验与探究题)物理课上教师建议大家自己想办法测测常见物品的密度,小红打算利用家里的生活用品动手测牛奶的密度。能用得上的器材只找到了:弹簧测力计、可乐瓶、茶杯、石块、还有一些线绳。 _______ 41.(04吉林)(实验题)轮船从河里航行到海里,浸入水中的体积会发生变化.根据上述提示,请你设计一个实验,能够大致比较出下列两种液体密度的大小.所给器材:一小木块及分别盛有浓盐水和水的容器.请简要写出实验过程.(3分) 42.(04长沙)(实验题)李兵同学要测定某种金属颗粒的密度,现有一架托盘天平、一盒砝码、一个溢水杯和足量的水,她的实验有如下四个步骤: ①把天平放在水平桌面上,并调节横梁使其平衡 ②把待测的金属颗粒轻轻地放入盛满水的溢水杯中,并溢出部分水,然后用天平称出 金属颗粒、溢水杯和剩余水的总质量m1 ③用天平称出盛满水的溢水杯的总质量m2 ④用天平称出待测金属颗粒的质量m3. (1)请你帮他列出正确的实验步骤顺序____________ (2)写出待测金属颗粒的密度的表达式=______________ 43.(04上海)小球浸在水中的体积为1×10-3米3,则小球受到浮力的大小为_ __牛。 44.(04南通)(实验题)(5分)某兴趣小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时,通过往水中加盐,终于使马铃薯漂浮在水面上。由于时间关系,当时并没有及时收拾实验器材,

初中物理浮力测试题及标准答案

初中物理浮力测试题及答案

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浮力 测试题 姓名: 班级: 学号: 一、填空题 1.小华家乡有一条清清的小河,河底全是一些鸡蛋大小的鹅卵石,每年夏秀小华都要到河里游泳, 每次她都发现由河心处走向河岸时,会感觉到脚底被鹅卵石硌得越来越痛,这是因为小华由河心走向河岸时, 小华受到的浮力越来越_______ ,河底对小华脚底产生的压强越来越____________造成的,在这个过程中小华的重力___________。 2.铝是一种密度较小的金属。近年来科学家研制出更轻的铝——泡沫铝,某种泡沫铝的密度 只有0.18 ×103Kg/m 3 。把一块重10N 的这种泡沫铝浸没在水中,放手后,它会______ (填“上浮”或“下沉”);静止时,它受到的浮力是________N 。 3.弹簧测力计吊着物块在空气中称时示数为1.6N ,当把物块总体积的1 2浸入水中称时示数为 0.6N ,则物体受到的浮力为 N ,物块的密度为 kg/m 3 。当把物块总体积的45浸 入水中称时示数为 N 。物块排开水的质量为 kg 。(g 取10N/kg) 4.将一只质量为20g 、密度为0.5×103 kg/m 3 的实心球放在容积为300mL 的容器内,往容器里加水,最多可以加 g 的水. 5.如图,物体浸没在水中时,所受到的浮力为 N ;如果直接将该物体投入水中,该物体将 (填“上浮”、“悬浮”或“下沉”);从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的 有关. 6.在如图所示的装有水的杯中漂浮着一块冰,冰块内有一实心小铁块.当冰全部融化后,杯中的液面将会 (填“升高”、“降低”或“不变”). 7.如图所示,将重为5N 的木块放入烧杯中,静止时木块所受浮力的大小为 N ,方向为 ,放入木块后,烧杯底部所受水的压强比原来 (填“变大”、“变小”、“不变”) 8.一枚新鲜的鹌鹑蛋的质量为11g ,浸没在装有50ml 水的量筒中,水面上升到如上图所示的位置,则该鹌鹑蛋的密度为 ;逐渐向水中加盐并轻轻搅拌,直至鹌鹑蛋处于悬浮状态。在这一过程中,鹌鹑蛋所受的浮力 ;此时盐水的密度为 。 第5 第6 第7题

浮力实验

实验1:探究浮力大小与哪些因素有关 实验目的: 探究浮力大小与哪些因素有关。 实验原理: 称重法测浮力。 实验器材: 弹簧测力计、圆柱形金属块、分别装有适量的水和酒精的量筒各1个、细线。 猜想与假设: 浮力大小可能跟物体浸入液体的深度有关;可能跟物体的重力有关;可能跟物体的体积有关;可能跟物体浸入液体的体积有关;可能跟液体的密度有关。 实验过程: 1.探究浮力是否与物体浸入液体的体积有关 (1)弹簧测力计调零,用细线系好圆柱形金属块。 (2)用弹簧测力计测出将圆柱形金属块所受重力G,将数据记录在表格1中。 (3)沿竖直方向用弹簧测力计吊着圆柱形金属块,使金属块的大约三分之一的体积浸入量筒的水中,把此时弹簧测力计的示数F记录在表格1中。 (4)沿竖直方向用弹簧测力计吊着圆柱形金属块,使金属块的大约三分之二的体积浸入量筒的水中,把此时弹簧测力计的示数F记录在表格1中。 (5)沿竖直方向用弹簧测力计吊着圆柱形金属块,使金属块完全浸没在水中,把此时弹簧测力计的示数F记录在表格1中。 (6)利用F浮=G-F,分别计算出两次的浮力F浮,记录在表格1中。 表格1 探究浮力是否与物体排开液体的体积有关 实验次数物体重力 G/N 物体浸入水中 的体积(填“大 小”) 浸入水中弹簧测 力计示数F/N 浮力F浮/N 1 2 3 2.探究浮力是否与排开液体的密度有关 (1)弹簧测力计调零,用细线系好圆柱形金属块。 (2)用弹簧测力计测出圆柱形金属块所受重力G,将数据记录在表格2中。 (3)沿竖直方向用弹簧测力计吊着圆柱形金属块,使金属块浸没在水中,静止后,将此时弹簧测力计的示数F记录在表格2中。 (4)沿竖直方向用用弹簧测力计吊着圆柱形金属块,使金属块浸没在酒精中,记录此时弹簧测力计的示数F,填入表格2中。 (5)利用F浮=G-F,分别计算出两次的浮力F浮,填入表格2中。 表格2探究浮力是否与排开液体的密度有关 液体种类物体重力 G/N 物体浸入液体中 的体积(填“大 小”) 浸入液体中弹簧测 力计示数 F/N 浮力 F浮/N 水 盐水 得出结论: 浮力的大小与液体的密度和物体浸入液体中体积有关,跟物体的形状、密度、重力、物体浸在液体中深度等因素无关。液体的密度越大,物体浸入液体中体积越大,浮力越大。

人教版八年级物理下册 第十章 浮力 实验专题练习——浮力实验题探究题部分 有答案

初中物理实验专题练习——浮力实验探究题部分(word版有答案) 1.(2020 兰山模拟区)“浸入液体中的物体,受到浮力的大小与哪些因素有关?”王一萌同学带着这个问题做了如图的实验,根据图示实验现象,小华同学到底探究了浮力与哪些因素的关系,并且得出了一定的结论。 (1)根据图b和c,可探究浮力大小与。 (2)根据图c和e,可探究浮力大小与。 (3)根据图c和d,可探究浮力大小与。 2.(2020 满洲里市一模)如图所示,某同学为了探究“浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”,按照A、B、C、D的顺序做了如下的实验: (1)上图所示的A、B、C、D四个步骤,更合理的实验顺序是; (2)两步骤可计算出物块浸没在水中时受到的浮力F浮; (3)两步骤可得出物块排开水所受的重力G排; (4)为了使实验结论更为可信,将物块换成其它物体,再进行几次实验,其主要目的是; (5)下列图中,能正确反映弹簧测力计示数F和物块下表面在水中的深度h关系的图象是(选填序号)。(物块未接触容器底)

3.(2019秋博白县期末)如图所示,是探究“浮力的大小跟哪些因素有关”实验和实验过程中弹簧测力计的示数。则: (1)金属块A浸没在水中时,受到的浮力是N。 (2)分析乙、丙两图实验数据可得:物体所受的浮力大小与有关;分析丙、丁两图实验数据可得:浮力大小跟物体浸没在水中的深度(选填“有关“或“无关):分析两图可知,浮力大小跟液体密度有关。 (3)为了研究“浮力的大小可能与物体的形状有关”,小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图己所示的实验,由此小明得出的结论是:浮力的大小与物体的形状有关,小宁认为这结论不可靠,主要原因是。 (4)小宁利用上述的器材测量一块合金的密度,他的实验步骤如下: ①用弹簧测力计测出合金所受的重力G; ②使合金浸没在水中,读出此时弹簧测力计的示数F; ③则合金密度的表达式为ρ合金=(用G、F、ρ水表示)。 4.(2019 浦东新区校级初中)下列A、B、C、D四幅图是“验证阿基米德原理”的过程情景,请根据图示完成下面的填空。 (1)实验中的所用圆柱体的重力为N。 (2)在情景图B中存在的错误是。 (3)纠正错误后,继续实验,在情景C中,圆柱受到的力F=N (4)圆柱体排开的水所受的重力G排=N。 (5)实验结果表明:浸在水中的物体受到的力物体排开水所受到的重力。(选填“大于”、“等于”或“小于”)

2019年中考物理真题集锦——专题四十三:浮力实验(word版含答案)

2019年中考物理真题集锦——专题四十三:浮力实验 1.(2019天津,18)小明在学习“阿基米德原理”时,做了如图所示的实验。由图可知物体A所受浮力为______N;由阿基米德原理可知,丙图中弹簧测力计的示数应为______N。 2(2019常德,25)(5分)在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,小明所在的学习小组用到的实验器材有:烧杯,水,细线,长方体金属块,弹簧测力计。小明将金属块沿最长的边先后两次浸在同一烧杯水中的不同深度处,如图A、B所示,他发现A图中弹簧测力计的示数明显大于B图,但是他再按图C、D所示将此金属块两次浸没于此烧杯水中的不同深度处,发现弹簧测力计的示数相同,于是他得出结论:在物体未浸没于液体中时所受浮力的大小与浸入的深度有关,越深,浮力越大;但物体浸没在液体中后所受浮力大小则与深度无关。

(1)图E为小明某次将金属块(重5N)浸入到水中静止时的情形,则弹簧测力计的示数为N,此时金属块受的浮力为N; (2)同组的小惠认为小明的结论不正确,她做了如下实验:将金属块沿较短的一边浸入水中,当达到与图A中相同的深度读取弹簧测力计的示数,发现与A图的示数不同,则表明此时金属块受到的浮力与A图中的也不同,因此她认为“物体未浸没于液体中时所受浮力的大小与浸入的深度也无关”。你认为她的实验能证明她的结论正确吗? (选填“能”或“不能”)。 (3)请你用上述器材也设计一个实验证明小惠的结论正确。【提示:请仿照(2)中小惠的实验方案的表述方式表述】:。3.(2019阜新,26)在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验

中,主要实验步骤如下: a.将一个金属圆柱体悬挂在弹簧测力计下,按如图甲所示组装器材。b.向空烧杯中缓慢注入清水,直到没过金属体一段距离(烧杯未加满水),如图乙中①~⑤所示,待示数稳定后分别读取弹簧测力计的示数F1~F5。 c.如图乙中⑥所示,再向烧杯中加入适量盐,并轻轻搅拌,直至弹簧测力计示数稳定后读数为F6。 (1)图乙中_____(选填①~⑥序号)可以得出浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。在图⑤中,金属体所受到的浮力F浮=_____(用测量器的字母来表示)。

浮力实验(word版含答案)

1.在一支平底试管内装入适量的铁砂,然后先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里,如图所示. (1)请在图2中画出试管(含铁砂)所受重力和浮力的 示意图。(力的作用点在O点) (2)试管在甲液体里排开液体的质量试管在乙 液体里排开的液体质量;装甲液体的烧杯底内部所受液 体压强装乙液体的烧杯底内部所受液体压强;甲 液体对试管底部压强乙液体对试管底部的压强。 (均选填“大于”、“小于”或“等于”) 2.小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,用到如下器材:分度值为0.1N的弹簧测力计,底面积为5cm2、高度为6cm的实心圆柱体铜块,相同的大烧杯若干,水,密度未知的某种液体,细线等 (1)小冉进行了如图所示的实验:A步骤所示弹簧测力计的示数为N;用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度,步骤如图B、C、D、E、F所示(液体均未溢出),并将其示数记录在表中: (2)在实验步骤B中铜块所受浮力F浮= N. (3)分析实验步骤A、B、C、D,可以说明浮力大小跟有关;分析实验步骤A、E、F,可以说明浮力大小跟有关. (4)小冉用表格中的数据算出了某种液体的密度是kg/m3(结果保留一位小数),还算出了步骤B中铜块下表面受到水的压强是Pa,并发现步骤B、C、D中铜块下表面受到水的压强随着深度的增加逐渐(选填“增大”或“减小”). (5)小冉在步骤B的基础上继续探究:保持铜块下表面所处的位置不变,把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上,缓慢向烧杯内加水,发现弹簧测 力计的示数逐渐(选填“增大”或“减小”); 当所加水使铜块刚好浸没时(水未溢出),烧杯底部受 到水的压强增加了Pa.(已知在一定范围内,弹 簧受到的拉力每减少0.1N,弹簧的长度就缩短0.1cm) (6)实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度 越大的液体中时,弹簧测力计的示数越.于 是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块,如

浮力探究实验(含答案)

专训2浮力探究 名师点金: 探究浮力大小的影响因素的测量方法:称重法。探究浮力大小的影响因素的实验方法:控制变量法(每组实验中,只能改变一个变量)。 验证阿基米德原理实验的基本方法:分别测出物体所受的浮力和排开液体所受的重力,再进行比较,从而得出结论。 利用公式ρ 物=ρ 水 G/(G-F)测密度大于水的物体密度时,应让物体全部浸没 在水中。 探究浮力大小的影响因素 1.【中考·昆明】在探究浮力的大小与哪些因素有关的实验中,小强做了如图所示的实验。 (1)由甲、乙两图可知,物体在水中受到的浮力是______N; (2)图乙、丙两次实验是为了探究浮力的大小与____________的关系; (第1题图) (3)从物体刚开始接触水面至浸没于水中,它所受浮力大小与浸入水中深度的关系如图丁所示,由此得到: 结论一:物体所受浮力大小与排开液体的体积有关; 结论二:物体未浸没前,它所受浮力大小可能还与______有关; 结论三:当物体浸没于水中后,浮力大小与______无关。 (4)为了探究结论二是否正确,老师为同学们准备了以下实验器材: 弹簧测力计、足够的水、一个密度大于水的均匀长方体,长方体表面标有等距离的线,如图戊所示。为了便于弹簧测力计挂住长方体,在长方体上设置了a、b、c、d四个挂扣。请仅用以上器材设计实验,并写出实验步骤和分析论证。 实验步骤: ①用弹簧测力计__________________________________________________, 读出并记录弹簧测力计的示数F1;

②用弹簧测力计__________________________________________________, 读出并记录弹簧测力计的示数F2。 分析论证: ①若F1=F2,说明物体未浸没前,它所受浮力大小与__________________________; ②若F1≠F2,说明物体未浸没前,它所受浮力大小与________________________。 验证阿基米德原理 2.【中考·厦门】小鹭做“验证阿基米德原理”实验的步骤如图所示。 (1)小鹭处理数据时,发现实验步骤有所遗漏。遗漏的步骤为____________。若将遗漏的步骤标注为d,则最合理的实验步骤依次为____________(用实验步骤对应的字母表示)。 (2)实验步骤a、b、c、d中,弹簧测力计的示数依次为F a、F b、F c、F d。若这些示数之间的关系满足(用式子表示)____________,则可证明,浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受重力的大小。 (第2题图) (第3题图) 称重法测密度 3.【中考·河北】小明利用弹簧测力计测量石块的密度(ρ水=1.0 g/cm3,g取10 N/kg): (1)用细线将石块挂在弹簧测力计上,弹簧测力计的示数如图甲所示,石块重______N。 (2)将石块浸没在水中,弹簧测力计的示数如图乙所示,石块受到的浮力F浮=______N。 (3)石块的体积V=______cm3。 (4)石块的密度ρ石块=______g/cm3。

八年级物理下册《浮力》单元测试题(含答案)

八年级物理下册《浮力》单元测试题(含答案)编号姓名评分 一、单项选择题(13×3分=39分) 1. 下列物体中不受浮力的是() A. 大海中航行的轮船 B. 空中上升的气球 C. 太空中运行的宇宙飞船 D. 水中下沉的石块 2. 如图所示,a、b为制作容器时留下的一些凸起。向容器中注水,使a、b都在容器的水 面以下,则下列说法中正确的是() A. a受浮力,b不受浮力 B. a不受浮力,b受浮力 C. a、b都受浮力 D. a、b都不受浮力 3. 把质量相等的铜块和铝块浸没水中(ρ铜>ρ铝),下列说法中正确的是() A. 铜块受到的浮力较大 B. 铝块受到的浮力较大 C. 铜块和铝块受到的浮力一样大 D. 以上情况均有可能 4.如图所示,重为5N的木块A,在水中处于静止状态,此时绳子的拉力为3N。木块所受浮 力的大小和方向是() A. 2N,竖直向上 B. 3N,竖直向下 C. 5N,竖直向上 D. 8N,竖直向上 5. 如图所示,甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲、ρ乙。同一只鸡蛋先后放入两杯中,在甲杯中处于悬浮状态,所受浮力为F甲;在乙杯中处于漂浮状态,所受浮力为F乙。可以肯定的是() A. ρ甲>ρ乙,F甲= F乙B. ρ甲<ρ乙,F甲= F乙 C. ρ甲<ρ乙,F甲<F乙 D. ρ甲>ρ乙,F甲<F乙 6. 全球变暖已经日益威胁到生物的生存,如图所示的是一对北极熊母子无助地坐在一块不 断熔化缩小的浮冰上。若浮冰和北极熊始终处于漂浮状态,则随着浮冰的熔化() A. 浮冰受到的浮力在增大 B. 浮冰受到的浮力大小不变 C. 浮冰浸在水中的体积在减小 D. 北极熊受到的支持力在减小 7. 同一物体在地球的不同纬度所受的重力不同,物体越靠近赤道,所受的重力越小;越靠 近地球两极,所受的重力越大。我国军舰从青岛港出发,前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务,若海水的密度和舰艇的质量不变,则该舰艇() A. 在亚丁湾所受的浮力较小 B. 在亚丁湾所受的重力较大 C. 在两地所受的浮力一样大 D. 在两地所受的重力一样大 8. 某潜水艇在海面下隐蔽跟踪某个目标,有时要下潜或上浮一些,但都未露出水面。若下潜时所受重力为G1、浮力为F1;上浮时所受重力为G2、浮力为F2。则() A. G1<G2,F1<F2 B. G1>G2,F1>F2 C. G1<G2,F1 = F2 D. G1>G2,F1 = F2 9. 某同学将一支密度计分别放入两种不同的液体中,如图所示。若两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙,静止时密度计所受浮力分别为F甲、F乙,则() A. ρ甲>ρ乙,F甲<F乙 B. ρ甲<ρ乙,F甲>F乙 C. ρ甲<ρ乙,F甲= F乙 D. ρ甲>ρ乙,F甲= F乙 10. 盐水选种是我国农民常采用的选种方法:将待选的种子放入浓度适当的盐水中后,良种 沉入水底,次种则漂浮于水面,很快就能完成选种工作,如图所示。但盐水浓度的把握是关键,如果盐水的浓度太低,则可能() A. 所有种子都漂浮在水面 B. 所有种子都不受浮力 C. 良种漂浮,而次种下沉 D. 只有少量次种漂浮 11. 一个大物块甲,先后两次分别在小物块乙和小物块丙的作用下,其上表面恰好与水面相 平,其中甲、乙之间用轻质细绳连接,如图所示。则下列说法中不正确的是() A. 两种情况下,甲物块所受浮力相等 B. 绳的拉力与丙物块的重力大小相等 C. 乙物块的密度比水小 D. 乙物块的质量比丙物块大 12. 在做浮力实验时,小萍同学将质量为240g、体积为400cm3的木块投入到足够深的水中, 下列说法中错误的是() A. 木块静止时处于漂浮状态 B. 木块静止时露出水面的体积为240cm3 C. 木块静止时受到的浮力为2.4N D. 木块的密度为0.6×103kg/m3 13. 一弹簧测力计下挂一实心圆柱体,将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐浸入水中,如图已经给出整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象。下列说法中错误的是() A. 圆柱体的高度为4 cm B. 圆柱体的重力为12N C. 圆柱体所受的最大浮力为8N D. 圆柱体的密度为3×103kg/m3 二、填空题(每空1分,共21分) 14. 人们游泳时,会有这样的体验:当人站在水中且身体将要浸没时,池底对脚的支持力 几乎为零。假如一位重500N的同学正在体验这种感受,则人所受浮力的大小为 N,排开水的体积为 m3。(g = 10N/kg) 15. 把一个物体挂在弹簧测力计下,弹簧测力计的示数为4N。当把该物体浸没在水中时, 弹簧测力计的示数减少了2.2N,则此时弹簧测力计的示数为 N,物体受到的浮力为 N。 16. 将一长方体木块放入盛水容器时,木块5 3 的体积浸入水中,此时 木块排开水的重力为3 N,则木块受到的浮力是 N,木块的 密度为 kg/ m3;再在木块上放一铁块,刚好使木块全部 浸入水中,如图所示,则铁块的重力为 N。(g取10 N/kg) 17. 死海是世界闻名的咸水湖,若人完全浸入湖水中时,人受到的浮力人受到的重

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