2011年上海市高考作文一切都会过去与一切都不会过去范文

2011年上海市高考作文一切都会过去与一切都不会过去范文

【篇一:2011年上海高考作文范文点评】

2011年上海高考作文范文(点评版本)

犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文:“一切都会过去。”

契诃夫小说中的一个人物在戒指上也刻有一句铭文:“一切都不会过去。”

这两句寓有深意的铭文,引起了你怎样的思考?自选角度,自拟题目,写一篇文章。

为什么一切都会过去,因为事物是变化的,无论辉煌也好,失败也罢,最终都将会过去,所以要笑看成败。用积极的心态去面对,用主观的努力变不利为有利,平和的心态可以让一切都变成过去。至于“一切都不会过去”,则可以更多的从反面来写,列宁曾说过“忘记过去就意味着背叛”,有的事情已经淹没在时间的长河中,但其中的经验和教训我们不应该忘记。

一切都会过去(简明扣题)

高三二班学生

5月12日,一个让每个中国人都刻骨铭心的日子;一个举世震惊的日子;一个冲满着伤与痛演绎着一幕幕生与死离别的日子。(排比修辞增强感染力)

这一天,我们沉默着走过,为的是不打扰那些沉没于地下的生命,为的是与活着的人共同承担这伤痛,为的是让在这产灾难中的幸存者感到温暖,有继续下去的勇气。(营造氛围,增强感染力,与读者产生共鸣)

“孩子,你一定要好好活着!”(先声夺人,吸引注意力) 当救援人员发现她时,她的生命已然流逝。而孩子,在她的怀里睡的却很甜。人们在她身下,找到了这位母亲为自己孩子留下的最后的叮嘱:“孩子,你一定要好好活着。”伟大的母爱,永远不会改变,正是这爱,让她有了支撑下去的力量。我想,这孩子,长大后一定会努力。也许他就是下一个比尔盖茨,又或是中国的爱因斯坦。(叙述简洁到位,引用及时,议议抒情及时,起到了升华主题的作用)

“哭什么,我们都还活着。”这是一个十口之家在无情的灾难面前,

他们成为了这个家的仅有的幸存者:一个是哥哥,一个是妹妹。这

是哥哥在安慰哭个不

停的妹妹时说的。一句话,代表着希望。“还活着”,这三个字多么

让人悲伤,却又包含着多少希望。灾难能吞噬我们的生命,但不能

吞噬我们的希望。只要我们还活着,明天的花朵,定会有一支是为

我们而绽放的。

“出去之后,我们就结婚。”他们本是一对恋人,在地震中被埋在了

废墟中,因为一堵墙,他们虽近在咫尺,却远如天涯。他被落下的

石块砸伤,自知时间已经不多的他录下了自己的声音,好让她在自

己死后有活下去的勇气,这是他在录音中说的最多的一句话。多么

美丽的生命之花!有人说婚姻是爱情的坟墓,但没有这坟墓,又如

何能在上面开放得如此炫目,动人呢?

5月12日,想着一个个生命的逝去,我感到由衷的痛心。但我要对

活着的人说:生命还在继续,一切都会过去,活下来的你们,承载

着已去的人们的希望,难道这还不能成为你们鼓起勇气面对明天的

理由么?

一切都会过去,不代表忘记。它代表你铭记这伤痛,不辜负逝去之

人的嘱托,努力将自己的生命演绎的更精彩!(照应开头,结构完整,用语深刻,意味深长,有较提升境界)

总评:文章是一位由七八十分语文水平的学生写出来的,看的出他

的进步是惊人的。虽然只有短短的几个月,因为心踏实下来的缘故,他很快开窍了,功夫马上就在成绩上体现出来了。如果说总分带有

偶然性的话,作文绝对不带有偶然性的,那是反映语文水平最真实

的东西。真是外因通过内因起作用,如果没有他自己的真心学习,

无论讲多少都是苍白无力的。教育真的有限!

风中的余香(得分:68分)

(题目使用修辞手法,生动形象,富有诗意)

那辉煌的盛唐早已过去,但诗歌仍千百年来在人们心间流淌;古希腊

的城邦早已覆亡,而那自由民主的星火却依旧蔓延,在更深广的土

地上,燃烧了几千年。(开篇点题,第一时间传达主题信息,同时

使用对比和比喻等手法,生动有文采)

犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文“一切都会过去”。是的,没有什

么可以永存,最宏伟的大厦最终也不过化作历史风尘中的一把碎土,但我们创造过的思想与美,却在它们的载体与躯壳湮灭后,化作历

史风沙中的一抹余香,缠绕亘古,永不逝去。(比喻恰当,生动形象,照应题目,及时扣题)

当年左光斗被魏忠贤杀害后,他的喉骨被命令磨成粉,随(后)魏忠贤一饮而下。连喉骨也彻底地碎了,魏忠贤才彻底放心了,如此,你

还如何再上书、进言?他却不知,自己饮下的,是一生的恐惧。那东

林党人的傲骨不灭,他们的灵魂成为奸恶之人永远的噩梦,也幻化

成为历史一曲永恒悲壮的绝响。(叙事简洁明了,长短句配合,问

句等句式灵活使用,有感染力。带有明显的情感倾向的议论抒情,

更是将主题表现的淋漓尽致)

是的,一切都不会过去。形式的过去预言着内涵的永存。(单独成段,点题醒目自然,与上文配合有水到渠成得出结论的感觉)

而今,在这个身边风景迅速变化的时代里,你是否曾闻到,那风中

的余香?古龙曾说,有人的地方就有江湖。而有生活的地方,有人生

活的地方就有传承与遗留。有那么多人感慨的无非物质文化遗产的

丧失,于是他们迫切地想重建,想发扬光大。如此并没有错,只是

有许多的文化,它随着历史的云烟,早已很难在当今世界坐上一把

辉煌的交椅。它们的位置,应当成为风中的淡淡香气,人们精神家

园的盆景,在无声中滋养与温润我们的感情。那些遗忘是必然的啊,传统的审美,或是略带迷信色彩的习俗,它们其实从未在(我们)身边

消散,只是硬性地想换回轰轰烈烈的纪念形式,我们才反会感

(觉)[到],它们逝去的姿态。

并且一切都能,都值得成为那风中的余香。逝与留的辩证正是自然

与历史最智慧的斟酌。当表面随着风沙渐渐融化,那内核也正缓缓

显露它的精华。时光逝留的沙漏,更能让我们看清一样事物它真正

的价值。大西北的敦煌,曾经的飞天完整而清晰,但对画上它的人,它只是壁画;如今的它虽干涸百孔,却更能承担历史的厚重,真正的

杰作,必是经过历史风霜的淘洗,然后逝去了一些,却更余留了真

和美。(夹叙夹议,深情演绎,感染力很强)

我们这个时代,是否想让后世回望的时候能找寻到如此一些不灭的

精魂?那就让文学的泡沫,让市场的包装淡去些吧,它们,只会在风

中逸散。(联系社会,学以致用)

一直难忘的一次画展,是新兴的画家自办的,朋友看到一幅画问我,那究竟是传统画风还是后现代的?我看着那幅画,很温暖。

那一刻,我仿佛闻到了风中的余香。(照应题目,总结点题)

总评:本文最大的优势就是语言极富感染力,很有诗味儿。作者定

是一个情感丰富,文笔老练的学生。

【篇二:2011年上海高考作文范文_点评】

2011年上海高考作文范文

犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文:“一切都会过去。”

契诃夫小说中的一个人物在戒指上也刻有一句铭文:“一切都不会过去。”

这两句寓有深意的铭文,引起了你怎样的思考?自选角度,自拟题目,写一篇文章。风中的余香(得分:68分)

(题目使用修辞手法,生动形象,富有诗意)

犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文“一切都会过去”。是的,没有什

么可以永存,最宏伟的大厦最终也不过化作历史风尘中的一把碎土,但我们创造过的思想与美,却在它们的载体与躯壳湮灭后,化作历

史风沙中的一抹余香,缠绕亘古,永不逝去。(比喻恰当,生动形象,照应题目,及时扣题)

当年左光斗被魏忠贤杀害后,他的喉骨被命令磨成粉,随(后)魏忠贤一饮而下。连喉骨也彻底地碎了,魏忠贤才彻底放心了,如此,你

还如何再上书、进言?他却不知,自己饮下的,是一生的恐惧。那东

林党人的傲骨不灭,他们的灵魂成为奸恶之人永远的噩梦,也幻化

成为历史一曲永恒悲壮的绝响。(叙事简洁明了,长短句配合,问

句等句式灵活使用,有感染力。带有明显的情感倾向的议论抒情,

更是将主题表现的淋漓尽致)

是的,一切都不会过去。形式的过去预言着内涵的永存。(单独成段,点题醒目自然,与上文配合有水到渠成得出结论的感觉)

而今,在这个身边风景迅速变化的时代里,你是否曾闻到,那风中

的余香?古龙曾说,有人的地方就有江湖。而有生活的地方,有人生

活的地方就有传承与遗留。有那么多人感慨的无非物质文化遗产的

丧失,于是他们迫切地想重建,想发扬光大。如此并没有错,只是

有许多的文化,它随着历史的云烟,早已很难在当今世界坐上一把

辉煌的交椅。它们的位置,应当成为风中的淡淡香气,人们精神家

园的盆景,在无声中滋养与温润我们的感情。那些遗忘是必然的啊,传统的审美,或是略带迷信色彩的习俗,它们其实从未在(我们)身边

消散,只是硬性地想换回轰轰烈烈的纪念形式,我们才反会感

(觉)[到],它们逝去的姿态。

并且一切都能,都值得成为那风中的余香。逝与留的辩证正是自然

与历史最智慧的斟酌。当表面随着风沙渐渐融化,那内核也正缓缓

显露它的精华。时光逝留的沙漏,更能让我们看清一样事物它真正

的价值。大西北的敦煌,曾经的飞天完整而清晰,但对画上它的人,它只是壁画;如今的它虽干涸百孔,却更能承担历史的厚重,真正的

杰作,必是经过历史风霜的淘洗,然后逝去了一些,却更余留了真

和美。(夹叙夹议,深情演绎,感染力很强)

我们这个时代,是否想让后世回望的时候能找寻到如此一些不灭的

精魂?那就让文学的泡沫,让市场的包装淡去些吧,它们,只会在风

中逸散。(联系社会,学以致用)

一直难忘的一次画展,是新兴的画家自办的,朋友看到一幅画问我,那究竟是传统画风还是后现代的?我看着那幅画,很温暖。

那一刻,我仿佛闻到了风中的余香。(照应题目,总结点题)

总评:

范文先用辉煌的盛唐早已过去,古希腊的城邦早已覆亡的事实,说

明“一切都会过去”,又用“思想与美”化作一抹余香,永不逝去的议

论证明“一切都不会过去”,然后提出“形式的过去预言着内涵的永存”的观点。这个观点非常准确地理解了文题的意旨,具有很强的思辨性。

文章的文笔非常优美,语言极富感染力,“风中的余香”的比喻使文

章具有诗歌的韵味。作者在娓娓的论述中融入了自己对社会人生的

思考,辩证地阐述了逝与留正是自然与历史最智慧的斟酌的道理。【篇三:2011上海高考零分作文:一切都会过去与一

切都不会过去】

2011上海高考零分作文:一切都会过去与一切都不会过去大卫:

过得去!

契诃夫:过不去!

大卫:过得去!!

契诃夫:过不去!!

大卫:过得去!!!

契诃夫:过不去!!!

大卫:过得去!!!!

契诃夫:过不去!!!!

大卫:过得去!!!!!

契诃夫:过不去!!!!!

我:你俩吵吧,我高考能过去就行

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