JAVA学习规划

mooc零基础学习java语言习题答案

第一周温度转换（5分）题目内容：写一个将华氏温度转换成摄氏温度的程序，转换的公式是：°F = (9/5)*°C + 32 其中C表示摄氏温度，F表示华氏温度。程序的输入是一个整数，表示华氏温度。输出对应的摄氏温度，也是一个整数。提示，为了把计算结果的浮点数转换成整数，需要使用下面的表达式： (int)x; 其中x是要转换的那个浮点数。注意：除了题目要求的输出，不能输出任何其他内容，比如输入时的提示，输出时的说明等等都不能。这道题目要求转换后的数字，程序就只能输出这个数字，除此之外任何内容都不能输出。输入格式: 一个整数。输出格式：一个整数。输入样例： 100 输出样例： 37 程序代码 import java.util.Scanner; public class Main { public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub int F; int C; Scanner in=new Scanner(System.in); F =in.nextInt(); C =(F-32)*5/9; System.out.println(C); in.close(); }

} 第二周 1时间换算（5分）题目内容： UTC是世界协调时，BJT是北京时间，UTC时间相当于BJT减去8。现在，你的程序要读入一个整数，表示BJT的时和分。整数的个位和十位表示分，百位和千位表示小时。如果小时小于10，则没有千位部分；如果小时是0，则没有百位部分；如果分小于10分，需要保留十位上的0。如1124表示11点24分，而905表示9点5分，36表示0点36分，7表示0点7分。有效的输入范围是0到2359，即你的程序不可能从测试服务器读到0到2359以外的输入数据。你的程序要输出这个时间对应的UTC时间，输出的格式和输入的相同，即输出一个整数，表示UTC的时和分。整数的个位和十位表示分，百位和千位表示小时。如果小时小于10，则没有千位部分；如果小时是0，则没有百位部分；如果分小于10分，需要保留十位上的0。提醒：要小心跨日的换算。输入格式: 一个整数，表示BJT的时和分。整数的个位和十位表示分，百位和千位表示小时。如果小时小于10，则没有千位部分；如果小时是0，则没有百位部分；如果小时不是0而且分小于10分，需要保留十位上的0。输出格式：一个整数，表示UTC的时和分。整数的个位和十位表示分，百位和千位表示小时。如果小时小于10，则没有千位部分；如果小时是0，则没有百位部分；如果小时不是0而且分小于10分，需要保留十位上的0。输入样例： 933 输出样例： 133 程序代码 import java.util.Scanner; public class Main { public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub int UTC; int BJT;

java软件开发——顶岗实习周记25篇

实习第一个星期，到广州数鹏通科技有限公司人事部报道。作为公司的新人，对于各种运作和工作流程都不是很清楚，这就需要我要求自己主动去学习，去了解，以便自己能更好的为公司创造价值这周，我向开发人员问了我们项目小组需要是用什么技术，如hibernate，spring，iBATIS，jQuery，EXTJS，DWR，easyui等等。了解了以后，我重点看了看jQuery，因为这块比较不熟悉。之后熟悉了下招聘流程。接下来帮项目经理做了个项目上线休整的静态“日志列表功能模块”之后画了流程图，如请假申请、设备申请。在最后一天项目经理要求我看项目，部署项目，虽然其中刚刚开始遇到了不少麻烦，但是通过我主动学习后，问题很快就解决了

从这周开始，我们将开始为期一年的校外实习训练生活，这一周里，我们主要是与公司实习项目经理沟通，制定下实习的主要内容和活动安排。通过与项目经理的沟通，初步定下我个人实习程序项目，通过My Eclipses 实现企业商品进销存管理系统，通过编程，达到实现公司项目的统计管理。同项目经理初步拟定下需求分析，接下来由个人编写实现代码程序。在同事之间的讨论和研究中，我学习到了不少知识，这都是在我们大学课堂上所疏忽的知识点和重要的实践经验，使我受益非浅，这将成为我今后学习工作的重要财富。接下来，完成需求文档便可以投入到程序代码的编写中去，这个环节所需要的时间是相当巨大的。一份分析得透彻的需求文档，将会给我们之后的程序编写带来很多的方便，所以，接下来需要比较细心的完成我这个项目的需求分析文档。

实习第3个星期，实际算是适应期。主要了解一些公司的背景、产品、发展方向和前景等。另外，尝试更同事多沟通，多听，从交谈中也能够学到不少东西。同事们都很热心，很照顾我，经常在我碰到困难的时候便主动伸出援助之手，令我非常感动。几天之后开始在同事的帮带下，做一些业务相关的工作，主要是在一旁协助处理一下简单的事情。也就是打根基。可别小看了这些活，虽说简单，但都是疏忽不得的，每件事情都至关重要，因为它们都是互连的。为了保证最后能够顺利，前面的每一步基础都要打好。为了能够真正的使用知识，我很严格的要求自己去做好每一件事情，即使再简单的事情我都会认真考虑几遍，因此，虽然做得不算快，但能够保证让同事们满意。同事通常也不催促，都把任务安排好，然后便交给我自己去处理，同时还不时提供一些帮助。等慢慢熟悉起来，做起事情也越来越顺手了。

Java Map集合

java.util 中的集合类包含Java 中某些最常用的类。最常用的集合类是List 和Map。List 的具体实现包括ArrayList 和V ector，它们是可变大小的列表，比较适合构建、存储和操作任何类型对象的元素列表。List 适用于按数值索引访问元素的情形。 Map 提供了一个更通用的元素存储方法。Map 集合类用于存储元素对（称作“键”和“值”），其中每个键映射到一个值。从概念上而言，您可以将List 看作是具有数值键的Map。而实际上，除了List 和Map 都在定义java.util 中外，两者并没有直接的联系。本文将着重介绍核心Java 发行套件中附带的Map，同时还将介绍如何采用或实现更适用于您应用程序特定数据的专用Map。了解Map 接口和方法 Java 核心类中有很多预定义的Map 类。在介绍具体实现之前，我们先介绍一下Map 接口本身，以便了解所有实现的共同点。Map 接口定义了四种类型的方法，每个Map 都包含这些方法。下面，我们从两个普通的方法（表1）开始对这些方法加以介绍。表1：覆盖的方法。我们将这Object 的这两个方法覆盖，以正确比较Map 对象的等价性。 Map 构建 Map 定义了几个用于插入和删除元素的变换方法（表2）。表2：Map 更新方法：可以更改Map 内容。尽管您可能注意到，纵然假设忽略构建一个需要传递给putAll() 的Map 的开销，使用putAll() 通常也并不比使用大量的put() 调用更有效率，但putAll() 的存在一点也不稀奇。这是因为，putAll() 除了迭代put() 所执行的将每个键值对添加到Map 的算法以外，还需要迭代所传递的Map 的元素。但应注意，putAll() 在添加所有元素之前可以正确调整Map 的大小，因此如果您未亲自调整Map 的大小（我们将对此进行简单介绍），则putAll() 可能比预期的更有效。查看Map 迭代Map 中的元素不存在直接了当的方法。如果要查询某个Map 以了解其哪些元素满足特定查询，或如果要迭代其所有元素（无论原因如何），则您首先需要获取该Map 的“视图”。有三种可能的视图（参见表3）所有键值对—参见entrySet() 所有键—参见keySet() 所有值—参见values() 前两个视图均返回Set 对象，第三个视图返回Collection 对象。就这两种情况而言，问题到这里并没有结束，这是因为您无法直接迭代Collection 对象或Set 对象。要进行迭代，

零基础自学java,先看书胜过先看视频

零基础自学java，先看书胜过先看视频近年来，Java视频逐渐取代了“书”的作用，许多初学者已经将看视频作为最主要的学习方式。然而，通过长期对java自学者的观察研究，我们发现，书和视频均有各自的作用，看书和看视频对于java学习者来说，都是不可或缺的。然而，由于现在Java 入门级视频讲的实在是浅显易懂，导致许多零基础的学生完全忽视了书的作用，这是非常不利于以后的深入学习的。首先，看java视频是能够更快速的学习java 这一点是毋庸置疑的，为什么现在视频教程会那么的流行，因为视频教程讲的非常的生动浅显，最关键是视频教程会由老师亲自上级演示操作，这就像是上课一样，而且可以反复看，对于初学者来说，非常有用。其次，书籍的作用在于引导和思考对于零基础的初学者而言，视频就像是老师讲课，然而，我们从小到大的学习，都离不开图书，书籍是知识的载体，一本图书凝聚作者毕生的知识积累。对于自学者而言，一开始就看视频，会觉得视频讲的确实容易，因此容易丧失主动思考的能力。只有，你自己拿起一本java经典图书，一字一行的理解其中的技术精髓，你才能不断的思考，而这本书则是你的引导。看书+视频+看书的学习形式最为合适对于零基础自学者来说，视频就是你的老师，图书就是你的课本。那么，在上课之前一定要先预习，上课之后要复习并完成作业，这是一个我们习以为常的学习流程，也是非常有效的学习过程。所以，你可以先看一章或多章图书，这时候，你可能只理解了一部分，接下来，你再看视频，你会发现视频中讲了不少东西，你又会明白一部分，看

过视频后，反过来，再复习之前看过的图书，这样，你就把整个知识和原理进行了一次思考，你将最大限度的理解其中的原理，而之后，多上机练习，由此反复，循序渐进，你将会学的扎扎实实，几个月坚持下来，你必定会成为一个优秀的初级程序员，而这离一个优秀的中高级程序员之间的距离仅仅是时间问题。而一开始，你就填鸭式的被动接受，不多加思考，那么几个月下来，你只是一个马马虎虎的初级程序员，而你离一个马马虎虎的中高级程序员的距离也只是时间问题而已。位于沈阳和平区三好街的北大青鸟，推崇技能+学历+经验的教学模式。无论是学资学历、师资力量还是专业技术在同类机构中都占据不少优势，更重要的是北大青鸟入学就签订就业协议，很大程度上解决了学员的就业难题。北大青鸟教材在编制测试后，会进入到正式的授课中，为了能够保证北大青鸟学员所学知识的权威性和实用性，北大青鸟每18个月便会邀请行业专家和著名企业权威人士，加上北大计算机相关学院的资深教授，进行教材的升级和更新。如果您对IT感兴趣并且励志要成为IT精英，千万不要错过北大青鸟。详情请咨询【点击查看】

Java实训报告电子版

实训报告书实训名称： Java程序设计实训系（部）：信息工程系专业班级：学生：学号：指导教师：民完成日期： 2015.12.11 科技大学泰山科技学院

目录目录 ...................................................................... 0 1 实训目的. (1) 1.1 实训目的 ............................................................ 1 1.2实训要求 ............................................................. 1 2 文本编辑器系统的分析与设计 (1) 2.1 系统功能描述 ........................................................ 1 2.2 系统模块设计 ........................................................ 1 2.3 数据库结构设计 ...................................................... 2 3 主要代码清单 .. (3) 3.1生成菜单栏及菜单项 ................................................... 3 3.2监听事件处理 ......................................................... 4 4 程序运行与测试 (5) 4.1文本区功能测试 ....................................................... 5 4.2文件菜单功能测试 ..................................................... 5 4.3编辑菜单功能测试 ..................................................... 6 4.4工具菜单功能测试 .................................................... 10 5 实训总结 .. (13) ……………………………装……………………………………订…………………………………线……………………………

JAVA中常用的集合类型

JAVA常用的高级数据类型——集合类型一、JAVA语言中的集合类型主要有三种形式：Set（集）、List（列表）、Map（映射），每种类型的集合都包括三部分：接口、实现和算法。 a)集合接口实现集合的操作和集合的具体功能实现细节的相互分离—— Set接口、List接口、Map接口 b)集合的具体功能实现类实质上是各种可重用的数据结构的具体表示 List接口的实现类有ArrayList、LinkedList、Stack和Vector等集合类，Vector 类提供了实现可增长数组的功能，随着更多元素加入其中，数组变的更大。在删除一些元素之后，数组变小。 Set接口的实现类有HashSet、LinkedHashSet和TreeSet等集合类 Map接口的实现类有HashMap、Hashtable、LinkedHashMap、Properties和TreeMap等集合类。 c)集合的算法指可以对实现集合接口的各个集合的功能实现类提供如排序、查找、交换和置换等方面的功能实现。二、List接口 1.List接口代表有序的集合，可以对List接口代表的有序集合中每个元素的插入位置进行精确地控制，并利用元素的整数索引（代表元素在集合中的位置）访问元素中的各个成员，List接口代表的集合是允许出现重复元素的。 2.List接口主要成员方法： 1）void add（int index,E element）在列表指定位置插入指定元素 2）E get(int index) 返回结合中指定位置的元素 3）E remove(int index) 移除集合中指定位置的元素 4）E set(int index,E elment) 用指定元素替换集合中指定位置的元素 5）boolean add(E o) 向列表的尾部追加指定的元素 6）boolean contains(Object o) 如果列表包含指定的元素，则返回true。 7）boolean isEmpty() 如果列表不包含元素，则返回 true。 8）int size() 返回列表中的元素数 9）Iterator iterator()返回以正确顺序在列表的元素上进行迭代的迭代器。 3.List的实现类 List在数据结构中分别表现为数组（ArrayList）、向量（Vector）、链表（LinkedList）、堆栈（Stack）和队列等形式。 Vector集合和ArrayList集合都是采用数组形式来保存对象，区别在于ArrayList集合本身不具有线程同步的特性，不能用在多线程的环境下，可以使用ArrayList集合能够节省由于同步而产生的系统性能的开销。而Vector集合实现了对线程同步的支持，因此在多线程并发访问的应用环境下，该集合本身能够保证自身具有线程安全性。在多线程的并发访问中，可以将Vector集合的对象实例设计为类中的成员属性，而应该将ArrayList 集合的对象实例设计为局部对象。 public class UserInfo{ List oneVector=new Vector(); public void execute(){

《Java Web程序设计(JSP)》教学大纲

XX学院计算机系《Web程序设计(JSP)》课程教学大纲适用专业：计算机网络技术专业、计算机软件技术专业一、课程的性质与任务（一）本课程的性质本课程是为计算机软件专业学生开设的一门专业技能课，主要培养学生掌握Java Web开发技术，可以为学生将来从事基于Web的软件开发打下坚实的基础。（二）本课程的任务本课程是软件技术类专业学生的专业核心课程，是学生赖以就业的课程之一，有着十分重要的地位。互联网是人们获得信息的重要途径，而提供信息和信息服务的正是Web 开发应用的首要任务。本课程培养学生熟练掌握基于 Java的Web编程技能，重在技能培养，使学生能够熟练掌握相关技术，具备较强的自学能力和系统分析、设计能力，具备开发web系统的技能。二、课程的基本要求通过学习《Web程序设计(JSP)》，应使学生了解Java web应用开发技术的架构发展、及当前最新技术发展情况等；理解JSP页面的执行原理、JavaBean组件技术原理、Servlet技术原理、MVC设计模式、Struts框架、Spring框架、Hibernate框架；掌握JSP基本技术、使用JavaBean组件开发实用程序、JSP与Servlet结合开发实用程序、使用Struts架构开发实用程序、使用Struts结合Hibernate开发实用程序、使用SSH 开发实用程序；熟练掌握JavaBean组件技术、Servlet技术、Struts框架、SSH框架。三、课程内容（一）课程主要内容第1章 JSP与JavaBean 了解：JavaBean规范理解：JavaBean的工作原理，及其在JSP中的功能

java集合类总结

1.本讲内容：集合collection （数组和集合90%功能相似，但是最大的区别是，数组在初始化的时候必须确定大小，而集合不用，而且集合是一堆的类，使用起来非常方便。）讲集合collection之前，我们先分清三个概念： 1colection 集合，可用来存储任何对象的一种数据结构（容器）。 2Collection 集合接口，指的是，是Set、List 和Queue 接口的超类接口 3Collections 集合工具类，指的是类。 SCJP考试要求了解的接口有：Collection , Set , SortedSet , List , Map , SortedMap , Queue , NavigableSet , NavigableMap, 还有一个Iterator 接口也是必须了解的。 SCJP考试要求了解的类有：HashMap , Hashtable ,TreeMap , LinkedHashMap , HashSet , LinkedHashSet ,TreeSet , ArrayList , Vector , LinkedList , PriorityQueuee , Collections , Arrays 下面给出一个集合之间的关系图：上图中加粗线的ArrayList 和HashMap 是我们重点讲解的对象。下面这张图看起来层级结构更清晰些。我们这里说的集合指的是小写的collection，集合有4种基本形式，其中前三种的父接口是Collection。 4List 关注事物的索引列表 5Set 关注事物的唯一性 6Queue 关注事物被处理时的顺序 7Map 关注事物的映射和键值的唯一性一、Collection 接口 Collection接口是Set 、List 和Queue 接口的父接口，提供了多数集合常用的方法声明，包括add()、remove()、contains() 、size() 、iterator() 等。 add(E e) 将指定对象添加到集合中 remove(Object o) 将指定的对象从集合中移除，移除成功返回true,不成功返回false contains(Object o) 查看该集合中是否包含指定的对象，包含返回true,不包含返回flase size() 返回集合中存放的对象的个数。返回值为int clear() 移除该集合中的所有对象，清空该集合。 iterator() 返回一个包含所有对象的iterator对象，用来循环遍历 toArray() 返回一个包含所有对象的数组,类型是Object toArray(T[] t) 返回一个包含所有对象的指定类型的数组我们在这里只举一个把集合转成数组的例子，因为Collection本身是个接口所以，我们用它的实现类ArrayList做这个例子：例子1： package edu.xjfu;

零基础java自学教程

零基础java自学教程 java的火爆袭来，吸引了大批的初学者涉猎，想入行java，却苦于自己没有基础，担心学不好。小编告诉你，这些担心都是浮云，你只是惧怕走进一个新天地，人都是一样的，面对自己不熟悉的领域总会有莫名的恐惧感。其实来千锋学习java的大部分都是零基础，照样高薪就业。不是不可以，只是你缺乏的是勇敢迈出去的勇气。千锋小编整理了一份关于java自学的学习路线图，希望帮助每一位想学习java的小伙伴快速成长为java开发工程师。 Java学习分为四个阶段的学习，如零开始，逐渐深入，书籍和教学视频相结合，大步走向java开发工程师。完整的java学习路线图：第一阶段java基础，通过对基础阶段的学习，可以让学员清晰JavaEE开发工程师的定位及发展规划，同时鼓舞学员做好迎战的心理准备。第二阶段javaWeb，是进阶阶段，掌握Java的基本语法，数据类型及各种运算符，开始可以写一些运算相关的程序。

第三阶段java框架，框架是程序中另一种存储数据的方式，比直接使用数组来存储更加的灵活，在项目中应用十分广泛。同时，我们将深入研究其中涉及到的数据结构和算法，对学员的技术深度有了一个质的提升。第四阶段java+云数据，亿级并发架构演进、Linux基础、搭建tomcat环境以及大数据开发云计算等高级Java教程，是Java技术的高端知识。其中穿插项目实战演练，企业真实项目供学员应用学习，进行知识体系的“二次学习”。 Java自学书籍：《Head First Java, 2nd Edition(中文版)》这本书不仅内容丰富、有趣且通俗易懂，并且涵盖了所有Java 相关的基础知识。如果你是Java 初学者，这本书正适合你。《Java 核心技术(卷1、2)》写作风格相比Head First 趣味性来说更显传统，所涵盖的内容包括Java 基础知识及高级应用，是对于入门来说的另一种选择。《Java 编程思想(第4版)》必读之作，不仅涵盖所有Java 基础，对于编程思想层面的提升也有很好的帮助。《Head First 设计模式》延续Head First 一贯生动趣味的写作风格，介绍

(完整word版)[零基础学JAVA]JavaSE面向对象部分-15.面向对象高级(03)

上季内容回顾： 1、super与this关键字 2、方法的重载与覆写本季主要知识点： 1、final关键字 2、简单了解一下抽象类与接口(是JAVA中最重要的部分) final关键字终结器—— final 1、被final标记的类不能被继承 final class A { }; class B extends A { }; 验证一下： 2、被final标记的方法不能被子类覆写 final class A { public final void print(){}

}; class B extends A { public void print(){} }; 3、被final标记的变量就成为常量，如果成为常量，则以后不能修改 class A { final String NAME= "Hello"; public final void print() { NAME = "World"; } }; 之前在声明变量的时候是第一个单词的首字母小写，之后每个单词的首字母大写。如果使用final声明常量，则所有单词的字母都要大写。重点：全局常量： · static：是所有对象共享的 · final：是一个常量 · public：表示可以让外部看见 public static final String FLAG = "https://www.360docs.net/doc/e69475506.html,"; 全局常量

抽象类抽象类：包含一个抽象方法的类就称为抽象类。抽象方法：只声明而未实现的方法称为抽象方法。方法没有方法体（方法体：“{}”），则称为是一个抽象方法。除了抽象方法之外其他的定义如同普通类一样。抽象类 = 普通类的功能 + 抽象方法 abstract class A { public static final String FLAG = "https://www.360docs.net/doc/e69475506.html,"; public void print() { //有方法体，所以是一个普通方法 System.out.println("Hello World~~~"); } //此处定义了一个抽象方法 public abstract void fun(); }; public class Demo04 { public static void main(String args[]) { A a = new A(); } };

JAVA实习报告

一转眼，这段实习的生活过去了，回首这段时间的实习，最大的收获是学到了更多的知识，增加了自己的经验，锻炼了自己，提高了自己的能力。下面，我将实习的工作总结如下：在注重素质教育的今天，社会实习一直被视为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。毕业实习是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段、大学生进入社会的桥梁。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实习也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。鉴于毕业实习的以上的优点，我怀着一颗真诚学习的心成为了其中的一员。来到实习单位，我首先面对的是个人角色的转换及整个人际关系的变化。学校里成绩不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生，而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位，身边接触的人变成了我的前辈我的同事我的师傅，相处之道完全不同。在这样的转变中，对于沟通的认知显得非常苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么善于沟通。当然，适应新的环境是需要过程的，所以我相信时间和实践会让我很快完成这种角色的转变，真正融入到工作单位这个与学校全然不同的社会大环境中。我还要努力实践，自觉进行角色转化。只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。在公司中做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。四个星期的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问。只有拥有自信才能够克服一切，去实现自己的理想，创造自己的人生。实习是个人综合能力的锻炼，作为一名新时代的新青年更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。像我这种文凭不高的人，心里就有一种很渴望的感觉，明白了自己与社会所需的要求，因为现在毕业求职，特别是对于像自己一般的人，更多的时间是社会职业选择自己面试，更多的不是自己去选择职业，这应该就是所谓的先就业再择业吧。所以自己会把心态放正，在公司的时候先全面发展，等过段再看看精于哪个方面，然后向那个方向努力发展。在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、技能知识和社会知识，用先进的知识武装头脑，用精良的技术提升能力，以广博的社会知识拓展视野。我努力去适应全新环境的同时，最大的体会莫过于实际工作方面的收获。特别是在实习过程中，我亲眼看到前辈们对工作认真负责、精益求精的工作作风。在实习过程中使我感受最深、受益最大的就是这种工作作风。通过这次实习，前辈们的这种作风和精神值得我在今后的工作中很好地学习、继承和发扬。走出校门，踏进社会，不能把自己要求太高。因为期望越大，失望可能会越大，但适当的期望与渴望还是非常必要的。不能认为我在学校里读了多少本书、写了多少万字、听了多少堂课，自己了不起了。我毕竟还是初出茅庐，没有任何实践经验，比起前辈们还差得很远。学校生活暂告一段，社会生活刚刚起步，应该在步入社会后，继续学习，不断增长和扩展知识面，才能使自己在社会占有一席之地。由于这里是主要是做网站的，所以我利用一段时间对java和mysql进行了系统的

Java中的集合类

Java中的集合类 (Collection framework)我们在前面学习过java数组，java数组的程度是固定的，在同一个数组中只能存放相同的类型数据。数组可以存放基本类型的数据，也可以存入对象引用的数据。在创建数组时，必须明确指定数组的长度，数组一旦创建，其长度就不能改变，在许多应用的场合，一组数据的数目不是固定的，比如一个单位的员工数目是变化的，有老的员工跳槽，也有新的员工进来。为了使程序方便地存储和操纵数目不固定的一组数据，JDK中提供了java集合类，所有java集合类都位于java.util包中，与java数组不同，java集合类不能存放基本数据类型数据，而只能存放对象的引用。 Java集合类分为三种 Set(集合)：集合中对象不按特定的方式排序。并且没有重复对象，但它有些实现类中的对象按特定方式排序。--无序，不能重复 List（列表）：集合中的对象按照检索位置排序，可以有重复对象，允许按照对象在集中的索引位置检索对象，List和数组有些相似。--有序，可以重复 Map（映射）：集合中的每一个元素包含一对键对象和值对象，集合中没有重复的键对象，值对象可以重复，它的有些实现类能对集合中的键对象进行排序。 Java的主要集合类的框架图 Collection和Iterator接口在Collection接口中声明了适用于java集合（只包括Set和List）通用方法。 Collection接口的方法方法描述

boolean add(Object o) 向集合中加入一个对象的引用 void clear( ) 删除集合中所有对象，即不再对持有对象的引用boolean contains(Object o) 判断在集合中是否含有特定对象的引用 boolean isEmpty() 判断集合是否为空 Iterator iterator( ) 返回一个Iterator对象，可用它来遍历集合中的元素boolean remove(Object o) 从集合中删除一个对象的引用 int size( ) 返回集合中元素的数目 Object [ ] toArray() 返回一个数组，该数组包含集合中的所有元素 Set接口和List即可都继承了Collection接口，而Map接口没有继承Collection接口，因此可以对Set对象和List对象调用以上方法，但是不能对Map对象调用以上方法。Collection接口的iterator()和toArray()方法多用于获得集合中的所有元素，前者返回一个Iterator对象，后者返回一个包含集合中所有元素的数组。 Iterator隐藏底层集合的数据结构，向客户程序提供了遍历各种类型的集合的统一接口。Iterator接口中声明了如下方法： ●hasNext()：判断集合中的元素是否遍历完毕，如果没有，就返回true。 ●next()：返回下一个元素 ●remove()：从集合中删除上一个由next()方法返回的元素。注意：如果集合中的元素没有排序，Iterator遍历集合中元素的顺序是任意的，并不一定与像集合中加入的元素的顺序一致。 Set（集） Set是最简单的一种集合，集合中的对象不按特定方式排序，并没有重复对象。Set接口主要有两个实现类：HashSet类还有一个子类LinkedHashSet类，它不仅实现了哈希算法，而且实现了链表数据结构，链表数据结构能提高插入核算出元素的性能。TreeSet类实现了SortedSet接口中，具有排序功能。 List(列表) List的主要特征使其元素已先行方式存储，集合中允许存放重复对象。List接口主要的实现类包括： ●ArrayList—ArrayList代表长度可变的数组。允许对元素进行快速的随机访问，但是向 ArrayList中插入与删除元素的速度较慢。 ●LinkedList—在实现中采用链表数据结构。对顺序访问进行了优化，向List中插入和删除元素的速度较快，随机访问速度则相对较慢，随机访问是指检索位于特定索引位置元素。 Map（映射） Map（映射）是一种吧键对和值对象进行映射的集合。它的每一个元素都包含一对键对象和值对象，而之对象仍可以是Map类型。以此类推，这样就形成了多级映射。向Map集合中加入元素时，必须提供一对键对象和值对象，从Map集合上检索元素只要给出键对象，就会返回值对象。实例1 CollectionAll.java

JAVA语言小学期报告

Java语言程序设计小学期课程设计报告题目： XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXX 系部：信息管理系专业：信息管理与信息系统班级： 2015级X班学号： XXXXXXXXXXXX 姓名： XX 指导教师： XX 完成日期： XXXX年XX月XX日

目□□录（目录与下文空一行）中文摘要（关键词）…………………………………………………………………………（×）英文摘要（关键词）…………………………………………………………………………（×） 1绿色贸易壁垒概况…………………………………………………………………………（×） 2我国农产品出口现状………………………………………………………………………（×） 2.1我国农产品出口额统计分析……………………………………………………………（×） 2.2近年来，我国农产品贸易持续呈逆差走势……………………………………………（×）结论 … 注释 …………（×）参考文献致谢

对策研究（题目与中文摘要空一行) 计算机应用已经遍布整个社会的每个角落。人们的身体健康也在不断受到重视。因此，医院进行现代化管理就变得尤为重要。目前社会正处于健保发展方兴未艾的时代，各医疗院所莫不兢兢业业地改善本身的体制或管理方式，以因应健保越来越严格的规范。小型医院信息管理系统是适应时代发展的需要，提高管理的效率而开发设计的。提高工关键词：后危机时代绿色贸易壁垒农产品出口（关键词与英文摘要空一行） product exportation takes up huge number of the total in the trade of exporting. porting of post crisis time, the economy of other countries have entered the time of However, Green Trade Barrier is the important factor influencing China’s with the situation of China, this paper makes a concreted analysis on background of time of post crisis. Based on the above, it including:×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× （摘要内容与关键词间空一行） Green Trade Barrier Exportation of Agricultural Products

java实训总结

JA V A程序设计综合实训专业：________ 计算机软件______ 班级：_______ 06软件(一)班___ ________姓名：_______ _ 蒋俊涛______________项目名称：《计事本》开始时间：___ 2008年1月7日__ 完成时间：___ 2008年1月11日___ 指导教师：叶老师实训地点：14#2机房评分成绩：_______________________

一、实训目的 java程序设计是计算机软件的专业核心课程，而且java也是当前软件市场上较流行和功能很好的一种软件开发语言。经过这个学期的学习后，能不能把学习的知识综合串联起来，java的实训项目的制作可以有效的检验这一点。进行综合项目实训可以练习java软件开发的环境和配置，能够把java的面向对象技术、数据结构、图形界面、线程、网络知识、小应用程序等知识运用到实践中去，从而更好地理解java的各项知识，达到能够应用自如的地步。进行实训的同时还需要查阅大量的文档，可以锻炼同学的自学能力。二、实训内容每个同学完成一个小项目，小项目的选题可以从规定题目中，也可以自己定题目。建议选做的题目如下： 1、画图软件。要求：能够使用菜单功能完成基本图形的绘制（画圆、直线等），能够画较复杂的图形（如房子），能够有橡皮擦、改变画笔粗细等功能。 2、记事本。仿照windows下的记事本，要求：能够读写文件，文件内容的复制、剪切和粘贴，能够设置字体的大小和颜色。 3、计算器。仿照windows下的计算器能够完成基本的计算任务，能够完成平方、开方、求余等一些特殊的运算。 4、万年历。要求：能够查阅农历、阳历和星期。 5、拼图游戏。能够完成拼图游戏，能够设置游戏的级别和时间，记录游戏用户的成绩。 6、扫雷游戏。模仿windows下的扫雷游戏。 7、英汉词典。要求：能够进行英汉单词的互译，进行英语单词的记忆训练以及一些简单句子的翻译。 8、设计一个俄罗斯方块的游戏。 9、设计一个简单的聊天软件。要求：注册和登陆功能，客户端能够进行通信。 10、动态时钟的制作。要求：仿照手表制作一个时钟。每个同学也可以自己选择一个题目，要求不能抄袭他人作品，独立完成任务。三、课程设计项目内容和简介（在此填入项目名称和进行项目设计的背景及简单介绍）

Java编程题集合(二)

Java编程题集合（二）【程序21】题目：求1+2!+3!+...+20!的和 public class lianxi21 { public static void main(String[] args) { long sum = 0; long fac = 1; for(int i=1; i<=20; i++) { fac = fac * i; sum += fac; } System.out.println(sum); } }

【程序22】题目：利用递归方法求5!。 public class lianxi22 { public static void main(String[] args) { int n = 5; rec fr = new rec(); System.out.println(n+"! = "+fr.rec(n)); } } class rec{ public long rec(int n) { long value = 0 ; if(n ==1 ) { value = 1; } else { value = n * rec(n-1); } return value; } }

【程序23】题目：有5个人坐在一起，问第五个人多少岁？他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数，他说比第3个人大2岁。问第三个人，又说比第2人大两岁。问第2个人，说比第一个人大两岁。最后问第一个人，他说是10岁。请问第五个人多大？ public class lianxi23 { public static void main(String[] args) { int age = 10; for(int i=2; i<=5; i++) { age =age+2; } System.out.println(age); } }

Java考试题答案解析

选择题（每题3分，共45分） 1、下列程序编译或运行的结果是。（） D public static void main(String args[]){ int a = 10; int b,c; if(a>50){ b=9; } c = b + a; System.out.println(c); } A.10 B. 19 C. 9 D. 编译错误 2、下列语句片段中，four的值为 ( ) D int three = 3; char one = ‘1’; char four = (char)(three+one); A. 3 B. 1 C. 31 D. 4 3、下列代码的运行结果是 ( ) D public static void main(String[] args){ int a = 7; System.out.println(a%3); } A．2.0 B．2 C．1.0 D．1 4、以下程序的输出结果为( )。 D public static void main(String[] args) { int x = 1, y = 1, z =1; if(x--==1&&y--==1||z--==1) System.out.println(“x=” +x+”, y=” +y+”, z=” +z); } A. x=0, y=1, z=1 B. x=0, y=2, z=2 C. x=0, y=2, z=1 D. x=0, y=0, z=1 5、下列代码段编译和运行的结果是（）. C public static void main(String args[]){ String str = “null”; if(str==null){

零基础学java从哪儿开始

零基础学java从哪儿开始面对未知的行业，人们的第一反应应该是：拒绝踏入。因为学习真的是一个痛苦的过程。想要真正了解一个行业，熟知一个行业，并熟练掌握某一技术，是真的需要时间和精力的。面对勇敢自学的java小伙伴们，千锋小编疯狂为你们打CALL，并为你准备了一些java重要的技术点，是需要重点学习的技术哦！ 1、多线程并发多线程是Java中普遍认为比较难的一块。多线程用好了可以有效提高cpu 使用率，提升整体系统效率，特别是在有大量IO操作阻塞的情况下;但是它也是一柄双刃剑，如果用不好，系统非但提升不大，或者没有提升，而且还会带来多线程之间的调试时等问题。在多线程中内容有很多，只是简单说明一下Java中初步使用多线程需要掌握的知识点，以后有机会单独再详细介绍一些高级特性的使用场景。多线程的实现和启动 callable与runable区别 syncrhoized，reentrantLock各自特点和比对

线程池 future异步方式获取执行结果 concurrent包 lock 2、网络 Java中也是提供了可以直接操作TCP协议、UDP协议的API。在需要强调网络性能的情况下，可以直接使用TCP/UDP进行通讯。在查看Tomcat等的源码中，就可以看到这些相关API的使用情况。不过一般也比较少会直接使用TCP，会使用诸如MINA、Netty这样的框架来进行处理，因为这个方面的开发涉及不多，所以就不再详细罗列了。 3、时间日期处理几乎对于每个应用来说，时间日期的处理也是绕不过去的，但是JDK8之前的时间相关API用法并不友好。在那个时代，可以选择Joda等时间框架。到了JDK8发布之后，全新的时间API基本融合了其他框架的优点，已经可以很好的直接使用了。对于Java开发者来说，需要熟练地使用API来对时间和日期做相关的处理。 4、XML解析/JSON解析其实这两块内容都不是J2SE里面的内容，但是在日常开发中，和其他程序交互，和配置文件交互，越来越离不开这两种格式的解析。不过对于一个开发者来说，能够了解一些XML/JSON具体解析的原理和方法，有助于你在各个具体的场景中更好的选择合适你的方式来使得你的程序更有效率和更加健壮。