我身边的化学 衣食住行

我身边的化学 衣食住行
我身边的化学 衣食住行

我身边的化学

说起化学,我想大多数人的第一反应便是化学方程式吧,其实不然,化学并不是只存在于化学教科书中,更不是简单的定理或方程式。化学对于我们并不是很遥远,可望不可即的。事实恰恰相反,化学存在于我们这个世界的每一个角落,存在于我们每个人的身边。

仔细想想,就会发现我们身边到处都有化学的身影。我们最基本的衣食住行,生病吃的药片,空气的化学成分,周围植被的光合作用,你我他它的呼吸作用……化学无处不在,下面就谈谈我身边的化学。

衣:

随着生活的改善,人们的目标开始从穿暖到穿的漂亮,穿的有个性,更时尚发展。现在我们的服装,基本上已经告别了麻衣麻裤的时代,天然材料制作的衣服已经很少见了,即便有也是贵的离谱,而大多数衣服的材料是由化学合成的高分子材料。衣服的主要成分是纤维,同时纤维有天然纤维和化学纤维之分。

天然纤维中有植物纤维和动物纤维。麻,棉属于植物纤维,主要成分是纤维素,化学式为(C6H10O5)n,其单体为葡萄糖,通过葡萄糖分子之间的脱水缩合形成链状的纤维素,是大自然中分布最广的多糖。其空间结构中空,故吸水性,透气性均较好,用天然纤维制作的衣服可吸汗,而且还可以保暖。但由于经太阳光照射后,质地变粹,发黄,洗后会收缩、起皱、起毛球,影响美观。丝,毛属于动物纤维,主要成分为蛋白质,通过蛋白质之间的脱水缩合反应,形成高分子化

合物——蛋白质。具有柔软、蓬松、保暖、舒适等优点,适合做外套,但该材料制作的衣服容易遭虫咬,容易发霉。现在的毛类织物中加入了防虫成分,故依然受到人们的喜欢。

同时,现在存在很多假的真织衣物,让人防不胜防,其实是不是真织衣物是很好判断的,只需取一根毛,用火烧。若是真的,会出现蜷缩,并且产生焦臭味;若是假的,则不会出现上述现象。用这个方法也可以来区别动物纤维与植物纤维。因为植物纤维中的纤维素由C、H、O三种元素组成,燃烧生成CO2、H2O,无气味。而动物纤维的组成成分蛋白质中含有S、N等元素,燃烧生成SO2,有臭味。

人造合成纤维拥有很多种种类,首先讲讲人造纤维的起源,世界上最早的人造纤维是查唐纳特用洗照片的溶液通过小孔挤压实验所制得的人造丝,但由于该材料为易燃物质,制作出来的衣服不安全,也因为这发生过一些悲剧。后查唐纳特成功提取出易燃物质,解决了上述问题并开厂大量生产,但由于价格比较贵,销路不好。与此同时,更廉价的人造丝已经面世。德国布伦内和弗雷梅通过在铜氨溶液中溶解纤维素的方法,制造出了铜氨纤维,其成本比查唐纳特所取得方法低廉的多。到了现在,人造纤维中有涤纶、人造棉、腈纶和人造毛等很多种种类,并且成本低廉,穿在身上感觉舒适,现在已经非常普及。

食:

化学同样存在于饮食之中,我们所吃的食物由化学物质构成,从食物进入口中到被消化吸收,涉及到很多化学物质与化学反应,它们都是必不可少的,要是你少了其中的一些成分,哪怕只是缺少了一种,

你的消化系统都将出现问题。

消化有机械消化和化学消化,当食物进入到你的口中,就开始了消化,通过你的牙齿的咀嚼,磨碎食物,使其与唾液腺分泌的物质充分接触,利于消化。唾液腺分泌的物质中才听到的是唾液淀粉酶,它能使淀粉分解成麦芽糖,麦芽糖有甜味,所以你吃米饭时,慢慢咀嚼会感觉有甜味,就是这个原因。同时,唾液中含有的氯和硫氰酸盐对唾液淀粉酶有激活作用,可以增强其催化作用。又此酶只能在一定ph内具有生物活性,故当其进入胃后,很快就会失去催化效应。

食物进入胃后,就开始新一轮的催化,胃分泌的胃液中的主要成分为胃酸、胃蛋白酶及一些黏液。胃酸其实就是盐酸,故在胃腔中ph很低,对食物中的细菌具有灭作用,上述的唾液淀粉酶也因此而失去催化作用。而作为分泌胃酸的分泌细胞不会因为分泌大量的H+而导致ph升高,其中的OH—会与H2CO3电离出来的H+结合,故细胞液的ph不会出现什么异常情况。胃蛋白酶跟唾液淀粉酶一样,都是生物活性催化剂,需要在特殊的情况下才能发挥效应,其只能在酸性环境工作,胃酸便给它提供了合适的环境。

进入小肠,食物将被彻底分解,淀粉分解成葡萄糖,蛋白质被分解成氨基酸,脂质被分解成甘油和脂肪酸,都能被人体直接吸收。

同时说起吃嘛,当然离不开两个话题——口味与营养。食物口感好才会有好胃口,有营养才会身体棒。

对于口感,不同的地方口味不同,四川喜辣,浙江等地喜咸;南方习惯吃米饭,北方习惯吃面。但不论口味如何,油盐酱醋都是生活

中的必需品。没有它们,我们的食物将索然无味。

民以食为天,菜以盐为鲜。家庭用盐的主要成分是NaCl。现在NaCl的制取主要是海水晒盐,其原理是化学中简单的蒸发结晶,将海水拦截在一个个的盐池里,然后经太阳照射后水分蒸发,NaCl饱和后析出。在海水中同时也含有CaCl2、MgCl2等物质,在结晶NaCl 时,这些物质也会析出成为杂质。但因为NaCl得溶解度随着温度的升降变化不大,而随着水分的蒸发溶剂的量减少,NaCl饱和析出。但由于CaCl2、MgCl2的溶解度随着温度的升降变化明显,虽然溶剂的量减少了,但他们的溶解能力变大了,故其不会大量析出,但少量还是会析出成为杂质的。用此方法制得的叫做粗盐,其中含有的杂质较多。因为CaCl2、MgCl2具有吸湿性,所以过去家里的盐开放放着的话会变湿。从粗盐到精盐,实验室里常用重结晶的方法提纯,也可以用化学方法,加入一些化合物将杂质反应掉,同时不引进新的杂质就行,但这些方法明显不适合工业上的大量生产,主要是成本太大,操作多,麻烦,可能还会造成资源浪费。为了除去NaCl中的CaCl2、MgCl2等杂质,工业上先将粗盐磨碎,然后用饱和食盐水浸泡,这样可以溶解杂质,但NaCl不会有所损失,既方便,又有效。

有了口感,当然少不了营养,有营养才能健康成长。人类所需的营养物质有很多,其中最重要的有糖类,蛋白质,脂质,矿物质和维生素。

糖类是人的生命活动最重要的能量来源,是自然界分布最广的一类有机物。按照其分解产生的葡萄糖个数可以分成单糖、二糖,多糖。

在日常生活中,我们大多数见到的都是多糖,而且我们平时所吃的食物中都含有糖类,如大米,小麦等主食都富含糖类,消化后可被人体吸收利用。但也有一些多糖,比如纤维素等膳食纤维,就不能被人体吸收,因为人体无法合成并分泌能分解纤维素的酶,虽然如此,纤维素还是可以加快肠胃蠕动的。

蛋白质是生命活动的主要承担者。可以说,没有蛋白质,就没有生命,大到人类,小到细菌、病毒等微生物,蛋白质都是他们的组成成分。除此之外,一切的生命活动都与蛋白质有关,在人体内,所有的生化反应都需要在酶的催化下进行,而绝大多数的酶的本质都是蛋白质。免疫球蛋白、细胞膜上的载体都是蛋白质。由此可见,蛋白质的作用不言而喻。那么平时我们就得更加注意蛋白质的摄取,很多食品都富含蛋白质:牛奶,蛋类,肉类,豆类等。应多吃上述食品以补充蛋白质。

矿物质是无机盐,由人体内的含量多少可分为大量元素与微量元素。微量元素虽然在人体内含量很少,但其作用却是不可小觑的,如铁,在人体内含量很少,多了还会产生副作用,但要是少了的话,同样会产生很大的副作用。铁在人体内主要是与血红蛋白结合,形成血红球,参与O2、CO2的运输。缺铁灰引起缺铁性贫血。在生活中,有些蔬菜、水果富含矿物质元素,如海带、紫菜富含碘,红枣富含铁,坚果含铜较丰富……

随着20世纪以来,社会的快速发展,各种各样的新型材料陆续被人们发明,水泥等建筑材料被大范围的推广使用,过去的土屋木墙也逐渐被钢筋水泥制的现代化大楼所取代,就说自己的身边,爷爷奶奶住的泥屋与我们现在住的房屋,在建筑材料上已经发生了彻底的改变,生活质量也有所上升。而这应归功于各种现代建筑材料的发明及普及,其中便包括水泥等材料。

水泥作为凝胶材料,在建筑上是不可或缺的一部分。在现代有很多种水泥,其中硅酸盐水泥是现在应用最广泛,也是最古老的水泥。其发展可以追溯到古代,是人类在长期生产实践在中积累的结果。历史上与现代水泥制造工艺接近的是英国利兹城的泥水匠阿斯谱丁所发现的。并成功获得专利证书,他在他的专利证书上叙述的制造方法为:“把石灰石捣成细粉,配合一定量的黏土,掺水后以人工或机械搅和均匀成泥浆。置泥浆于盘上,加热干燥。将干料打击成块,然后装入石灰窑煅烧,烧至石灰石内碳酸气完全逸出。煅烧后的烧块在将其冷却和打碎磨细,制成水泥。使用水泥时加入少量水分,拌和成适当稠度的砂浆,可应用于各种不同的工作场合。”可以看出,其方法已经于现在的工艺有所接近了。

现代硅酸盐水泥制造工艺已经相当的成熟。其制造原料为石灰石,石膏和黏土。先是石灰石与黏土进行高温煅烧,主要的化学方程式为:CaCO3=CaO+CO2,CaO+SiO2=CaSiO3然后将煅烧后的熟料与

石膏一起磨细,按一定比例混合,便是水泥。但只是最普通的硅酸盐水泥。其他的一些特殊水泥在材料与工艺上都会有所不同,如高铝水泥(铝酸盐水泥)的材料是铝矾土、石灰石经过煅烧得到熟料,然后磨细成为铝酸盐水泥的。各种不同的水泥也是有不同的用途的。

上述说了新型建筑材料发明对生活的促进作用,然而有利必有弊,在我们享受现代化成果的同时,也受到了其对我们不利的方面。居室的改进,同时也带来了各种对身体有害化学物质,其中危害最大的有甲醛、苯类等。大部分是由建筑材料中扩散出来的。在我国新装修的房屋中,室内污染的首要污染物为甲醛,其毒性较大,吸入少量甲醛,会引起慢性中毒,情况严重者,会引起哮喘,头痛等不良反应。苯类大多由化工原料中扩散出来,如油漆等,其危害很大,可致癌,导致突变,近几年小孩中患白血病的人数增加,苯类便是罪魁祸首之一。

对于甲醛、苯对人体产生的各种不良反应。政府及个人都应该作出积极的反应。对于政府,应该增加各种规定,规范居室内各种有害气体的最高浓度,增大对各种材料中所含有的甲醛、苯等的检测力度,规范材料的使用。对于个人,我们应该了解各种房屋装修过程中产生的人体不利的物质,并且各种解决方案。在装修后,不能立刻搬入新家,应该预留一段时间以降低有害气体的浓度,与此同时,应该多开窗,多通风,增加气体的流通。同时,多进行一些检测,了解气体的种类、浓度。

总之,居住环境的提高,生活质量的上升,都应该建立在不对人

体的身体健康产生影响的基础上。如果在享受的同时造成对身体的各种破坏,那便得不偿失了。

相信现在的我们很少能在大街上看到驴、马等驮着人或货物的情景了吧。有的就是小轿车,大巴车,再不济也是三轮车吧。不过这些现代文明的产物的确给我们带来了不少便利,过去得走几天的路程,现在或许几个小时便能到达,而且还很舒服,不用心急火燎的赶路。然而在这些交通工具的发明的过程中,钢铁与橡胶是必不可少的。

对于钢铁,虽然在古代就已经开始广泛利用,但并不能像现代这样,打造各种各样的材料,如汽车的外壳,各种细小的零部件等。而且随着科技的发展,各种和其他金属合成的铁合金也相继出现,如不锈钢等。

钢材作为一种基本材料,在各个领域都有运用,而在这种大量运用钢材的要求下,对钢材的冶炼工艺也是一个不小的挑战。现代工业主要采用高炉冶炼。以赤铁矿(Fe2O3)和磁铁矿(Fe3O4)为原料,与焦炭和助溶剂在熔矿炉内反应,焦炭燃烧产生二氧化碳(CO2),二氧化碳与过量的焦炭接触就生成一氧化碳(CO),一氧化碳和矿石内的氧化铁作用就生成金属铁。其生产过程如下图:

其中主要原料为铁矿石、焦炭、石灰石,空气。其中在生产过程中,焦炭先在空气中完全燃烧生成二氧化碳,二氧化碳再与过量的焦炭反应生成一氧化碳,一氧化碳才有将铁从铁矿石中置换出来的作用,因为它具有还原性,能与铁矿石发生反应:Fe3O4+4CO--3Fe+4CO2 ,Fe2O3+3CO--2Fe+3CO2。但由于铁矿石中杂质很多,上面得到的铁是很不纯的,其中以二氧化硅(SiO2)等较多,故在原料中有石灰石,它的作用就是与二氧化硅发生反应:CaCO3+SiO2=CaSiO3+CO2 ,以除去铁中的SiO2,其中CaSiO3也是工艺中产生的渣的主要成分。经上述过程生产的是铁水。

上述过程看起来似乎并不复杂,但其实真正工业上冶炼并没有这么简单,在操作上要注意很多环节。炉料下降与煤气流上升均匀且合理,假如你的炉料下降的速度小,而煤气流的上升速度相对大的话,那你的煤气流的利用率便下降了,造成成本的上升,而这对于工业生产来说是相当不利的。除此之外,还有一个需要特别注意的便是炼铁时的温度,因为上述反应均是在高温下才发生的反应,故在反应时应该把温度控制在最适温度上。同时由于温度等原因,对工艺生产的各种设备都有要求,而且对生产时的各种具体操作都有影响,都有规范。

除了铁,橡胶业有巨大的影响。其生产步骤大体为:原材料精制提纯,接着聚合反应,通过控制分子量来调节合成橡胶的粘度,然后经过闪蒸釜进行闪蒸提纯,把未反应的原料过滤掉,合成的橡胶进入下道工序,然后冷却,加入助剂添加剂之类的原料进行混胶,过滤包装。原料主要是:苯乙烯,1,4丁二烯。它在各种交通工具上拥有无可替代的作用,特别表现在各种轮子上,各种各样不同功能的轮子,有耐磨的、耐震的轮子等都是通过在普通橡胶中加入其它的物质来合成的。

综上我们可以看到化学在日常生活衣食住行上的表现,但并不是说上面就是化学在我们身边的全部表现,那只是其中很小的一部分,冰山一角而已。

多注意身边的事物,多进行对自己身边事物的思考,你会发现化学在你的身边无处不在。就让我们做生活的有心人,去发现化学在我们身边的足迹吧。

我身边的化学——衣食住行

我身边的化学 说起化学,我想大多数人的第一反应便是化学方程式吧,其实不然,化学并不是只存在于化学教科书中,更不是简单的定理或方程式。化学对于我们并不是很遥远,可望不可即的。事实恰恰相反,化学存在于我们这个世界的每一个角落,存在于我们每个人的身边。 仔细想想,就会发现我们身边到处都有化学的身影。我们最基本的衣食住行,生病吃的药片,空气的化学成分,周围植被的光合作用,你我他它的呼吸作用……化学无处不在,下面就谈谈我身边的化学。 衣: 随着生活的改善,人们的目标开始从穿暖到穿的漂亮,穿的有个性,更时尚发展。现在我们的服装,基本上已经告别了麻衣麻裤的时代,天然材料制作的衣服已经很少见了,即便有也是贵的离谱,而大多数衣服的材料是由化学合成的高分子材料。衣服的主要成分是纤维,同时纤维有天然纤维和化学纤维之分。 天然纤维中有植物纤维和动物纤维。麻,棉属于植物纤维,主要成分是纤维素,化学式为(C6H10O5)n,其单体为葡萄糖,通过葡萄糖分子之间的脱水缩合形成链状的纤维素,是大自然中分布最广的多糖。其空间结构中空,故吸水性,透气性均较好,用天然纤维制作的衣服可吸汗,而且还可以保暖。但由于经太阳光照射后,质地变粹,发黄,洗后会收缩、起皱、起毛球,影响美观。丝,毛属于动物纤维,主要成分为蛋白质,通过蛋白质之间的脱水缩合反应,形成高分子化

合物——蛋白质。具有柔软、蓬松、保暖、舒适等优点,适合做外套,但该材料制作的衣服容易遭虫咬,容易发霉。现在的毛类织物中加入了防虫成分,故依然受到人们的喜欢。 同时,现在存在很多假的真织衣物,让人防不胜防,其实是不是真织衣物是很好判断的,只需取一根毛,用火烧。若是真的,会出现蜷缩,并且产生焦臭味;若是假的,则不会出现上述现象。用这个方法也可以来区别动物纤维与植物纤维。因为植物纤维中的纤维素由C、H、O三种元素组成,燃烧生成CO2、H2O,无气味。而动物纤维的组成成分蛋白质中含有S、N等元素,燃烧生成SO2,有臭味。 人造合成纤维拥有很多种种类,首先讲讲人造纤维的起源,世界上最早的人造纤维是查唐纳特用洗照片的溶液通过小孔挤压实验所制得的人造丝,但由于该材料为易燃物质,制作出来的衣服不安全,也因为这发生过一些悲剧。后查唐纳特成功提取出易燃物质,解决了上述问题并开厂大量生产,但由于价格比较贵,销路不好。与此同时,更廉价的人造丝已经面世。德国布伦内和弗雷梅通过在铜氨溶液中溶解纤维素的方法,制造出了铜氨纤维,其成本比查唐纳特所取得方法低廉的多。到了现在,人造纤维中有涤纶、人造棉、腈纶和人造毛等很多种种类,并且成本低廉,穿在身上感觉舒适,现在已经非常普及。 食: 化学同样存在于饮食之中,我们所吃的食物由化学物质构成,从食物进入口中到被消化吸收,涉及到很多化学物质与化学反应,它们都是必不可少的,要是你少了其中的一些成分,哪怕只是缺少了一种,

小论文《我身边的化学》

《化学与现代生活》小论文 我身边的化学 摘要:化学是一门研究物质的组成、结构、性质、变化及其规律为对象的自然学科。也是一门与人类生产、生活联系最为密切的学科。21世纪,化学作为一门中心学科,正在不断向生命、信息、材料等领域渗透或交叉。化学不是课堂中出现的定理和方程式,也不是只有工业等方面才用得上的东西,它是处处存在于我们生活当中的。 关键词:身边化学生活现代和谐 本学期,有幸选修了化工与材料学院王淑波教授的《化学与现代生活》课程。王教授广博的化学知识加上妙语连珠的课堂讲解,令同学们真正学到了关于化学与现代生活的一系列知识;王教授绚丽的笑容给在场的所有人留下阳光般的印象。通过这门课程的学习,我明白了化学是一门研究物质的组成、结构、性质、变化及其规律为对象的自然学科。也是一门与人类生产、生活联系最为密切的学科。21世纪,化学作为一门中心学科,正在不断向生命、信息、材料等领域渗透或交叉。 化学不是课堂中出现的定理和方程式,也不是只有工业等方面才用得上的东西,它是处处存在于我们生活当中的。就拿日常生活来说,如果没有一些化学常识,你也许会饶很多弯路或给自己找来很多不便。 吃药喝水是大家都熟悉的事。但有些人却想当然,偏要发明用茶冲服药物的方法服药,这看上去似乎没有问题,其实不然。茶里含有一种叫躁酸的物质,它可以与药物中的蛋白质、生物碱、重金属盐等物质发生反应而产生沉淀,这不但影响到药物的疗效,还会产生一些副作用。因此,像胃蛋白酶、富马酸铁等药物就不能以茶服之了。茶叶里还含有咖啡因、茶碱等成分,它们有兴奋神经的作用,所以在服用中枢神经抑制药物时不易使用茶水送服。 又比如蒸锅水一例。在家庭中蒸馒头或小菜的水叫蒸锅水。这种水不能喝也不能煮饭或烧粥,这是什么原因呢?蒸锅水中含有微量的硝酸盐,当水被长时间加热时,硝酸盐的浓度相对地增加,它在受热分解后变成亚硝酸盐。亚硝酸盐对人的健康是十分有害

身边的化学

身边的化学 生活就像一张长长的画布,化学在于各人的观察角度和思维方式不同,这就看我们是以那种态度来对待生活了。我们身边并不缺少化学,只要我们心中有化学又有善于发现化学的眼睛,化学便是无处不在。 我们的生活离不开物质,如何让物质能更加美好我们的生活呢?掌握一点化学知识其实是非常实用的方法。无论是生产、生活,还是环境保护、能源与资源的利用、医药卫生与人体健康等与化学有着广泛的关系。因此,生活中有着许多化学知识需要我们去认识。 “民以食为天”,我们简单认识食物里的化学吧。化学就是一把双刃剑,关键在于用的人怎么把握,对了方向,它就是可以不断提高人们的生活质量的高级财富,倘若没有把握好方向和力度,它就会成为废弃、污染、有毒,对身体有害的垃圾。下面将分别举几个例子看看化学这把双刃剑在食物中的作用。有时化学它是“天使”,我们吃的水果蔬菜的加工与储藏很多是通过化学去皮,护色,维生素保留,脱涩脱苦,化学保鲜,活性包装,酶促榨汁,过滤和澄清及化学防腐等一系列过程的化学手段。通过这些方法,可以使人们享受到色香味俱全的食品。另外,化学对油脂的合成、改性、精炼等也有了像DHA、EPA这种对人们身体有益的高端产品。但有时化学它是“魔鬼”,就拿我们身边常见的腌制食品来说吧,这些食品在制作过程中需要放入大量的盐,这样就会导致食品中的钠盐含量严重超标,如此一来就会造成经常食用此类食物的人肾脏负荷加重,以至于成为三高人群中的一员。另外,此类食品在腌制的过程中会产生大量的亚硝胺,我们应该知道亚硝胺是癌症背后的那个强有力的帮手。诸如此类的含有大量化学成分的食物生活中还有很多,比如说油炸食品、罐头类食品、加工的肉类食品、奶油制品以及甜点冰激凌等都是我们人类生命极具魅力的杀手,这些食品让人看着垂涎三尺,然而经常进食这些食物无疑就是在透支我们的寿命。 “衣食住行”,说完食物,再谈谈“住”的方面。迁入新居这本是一件值得高兴的事,但一些关于小儿患白血病调查却令人担忧。近年来小儿白血病的患者明显增加,其中许多患者家中半年之内曾经装修过,而且大多是豪华装修。医学专家推测,装修材料中的有害物质可能是小儿白血病的一个诱因,各种贴面板和各种密度板中含有甲醛、油漆中含有苯乙烯和部分大理石地面的辐射,可能是罪魁祸首,因为甲醛和苯乙烯都是国际卫生组织确认的致癌物,苯可以引起白血病和再生障碍性贫血也被医务界公认。而这些污染气体释放缓慢,据了解,人造板材中甲醛的释放期一般为3~15年。所以,新装修的房子最好经过一段时间的开窗通风后再住人。 除了上面这些,还有很多生活中有趣的俗语、俚语也揭示了一些化学知识:“酒越陈越香”。白酒的主要成分是乙醇,把酒埋在地下,保存好,放置几年后,乙醇就和白酒中较少的成份乙酸发生化学反应,生成的乙酸乙酯具有果香味。上述反应虽为可逆反应.反应速度较慢,但时间越长,也就有越多的乙酸乙酯生成。因此酒越陈越香。还有俗话说:“良药苦口”。许多中药中含有某些味道很苦的有效成分,如黄连含黄连碱,麻黄含麻黄碱等,因此才有“良药苦口”的俗语。 接下来再谈谈化学与我们周围的环境污染之间的关系。1962年,美国生物学家雷切尔.卡逊的科普作品《寂静的春天》出版了,书中详细描写了滥用化学农药造成的生态破坏:“神秘莫测的疾病袭击了成群的小鸟,牛羊病倒和死亡……孩子在玩耍时突然倒下了……仅能见到的几只鸟儿也奄奄一息……这是一个没有声息的春天。”这本书引起了全世界的强烈反响。人们惊奇地发现,在短暂的

身边的化学

身边的化学 一、激趣导学 同学们,欢迎大家升入九年级。从今天开始,我将和大家共同学习一门新的学科——化学。先做个自我介绍,同学们来猜一猜老师的名字?(板书:Wu Li Li)你知道吗?老师的名字其实是由化学元素符号组成的呢!Wu 钨Li 锂,是不是很有意思呢? 同学们,虽然化学是你们初中课程安排中接触最晚的一门学科,但化学却是和你们关系最为密切的学科。从你出生的每一天每一刻,你从未离开过化学。让我们共同来看一个短片——《我们需要化学》。(纪录片篇头45秒) 一杯牛奶,一件衣服,一个屏幕,一个药片,一辆车……生活中的点点滴滴,都离不开化学。这节课,我们就共同去寻找《身边的化学》。(板书) 二、合作自学 环节一、小组整合讨论 将全班分为四个学习小组:家居小组(衣、食、住),出行小组,环境健康小组,社会发展小组。各小组将课前搜集的资料进行整合汇总,结合教材内容,完成导学案中的任务。(5分钟) 环节二、学生自主汇报 师:听了社会发展的汇报,一种民族自豪感油然而生!厉害了,我的国!目前,我国化学科学技术已经取得巨大成就,建立起了能满足社会和人民生活需要的化学工业体系。我们一定要坚持科学发展的方针,

改革创新,协调好化学科学与技术、社会和环境的相互关系,使我国化学科学技术走上更加先进的可持续发展之路! 环节三、感悟化学之美 师:同学们的课前任务完成的都非常好,小组汇报也很棒!通过同学们的展示,我们感受到化学与我们生活的密切联系。正所谓“无化学,不生活”,生活是多姿多彩的,化学的世界是美轮美奂的。前不久,老师在网上无意间搜索到一首初中化学版的《青花瓷》,让我们共同欣赏一下化学之美。 除了这些不同版本的化学歌曲以外,老师印象最深刻的就是每年学到第六章《金属》,讲到金属活动性顺序时,刚开始是这个样子的(钾钙钠镁铝,锌铁锡铅氢,铜汞银铂金),同学们试一试,一分钟你们能记下来吗?后来是这个样子的(嫁给那美女,身体细纤轻,统共一百斤)同学们再试一试。 三、激励促学 不学习化学,你永远不知道化学有多美。我们要善于发现化学之美好,化学终将会给你无限之惊喜。

身边的化学试题及答案

1.1身边的化学 1.下列属于自然界中天然存在的是( ) A.海洋和油漆 B.空气和森林 C.纸张和金属 D.药物和试剂 2.联合国卫生组织经过严密的科学分析,认为我国的铁锅是最理想的炊具,并向全世界大力 推广。其最主要原因是() A.价格便宜 B.烹饪的食物中留有人体必需的铁元素 C.保温性能好 D.生铁导热性能最好3. 下列各项内容中,属于化学科学研究内容的是( ) A. 培育新品种,增加农作物产量 B. 利用指南针确定航海方向 C. 综合利用石油生产优良人造纤维 D. 设计新程序、开发电脑新功能 4. 化学是一门自然科学,研究和发展化学科学的基础是( ) A. 计算 B. 实验 C. 测量 D. 推理5.食品中常常加入一些化学试剂,使食品的保存期延长,色泽更美观,味道

更诱人。食品中的下列物质,不属于食品添加剂的是() A防腐剂 B色素 C香精 D干燥剂 根据教材填写下列试题: 6.化学与家居:家里有许多物品与塑料有关,如、等,厨房里的炊具是制品,食品饮料中含有防腐剂、和香精等。 7.化学与出行:汽车、火车主要由和做的,开动汽车靠的是或燃烧放出的能量,飞机用的是特种材料制造的。 8.化学与环境、健康:要保护好我们赖以生存的环境,就必须减少和处理的排放,这就要用到先进的和;锻炼身体离不开运动,公园及体育场体育器材的制造是用现代化学工具和合成的,防治疾病要用到各种等。 9.化学与社会发展:现代农业离不开,现代交通离不开新的,现代医疗离不开。 10.当今社会发展遇到、和等问题的解决,也离不开新的化学科学技术。 11.化学课的学习内容主要包括:;研究物质的、和的基础自然科学。 12.化学不仅能研究自然界中已存在的物质,还能够根据需要研究和创造自然界中不存在的物质。例如化学可以从石油中炼制出汽油、煤

化学在我身边

化学在我身边 化学不仅仅是课堂中出现的元素、定理、方程式,也不仅仅是只有工业等方面才用得上的东西,它是处处存在于我们生活当中的。就拿日常生活来说,如果没有一些化学常识,你也许会饶很多弯路或给自己找来很多不便。 吃药喝水是大家都熟悉的事。但有些人却想当然,偏要发明用茶冲服药物的方法服药,这看上去似乎没有问题,其实不然。茶里含有一种叫躁酸的物质,它可以与药物中的蛋白质、生物碱、重金属盐等物质发生反应而产生沉淀,这不但影响到药物的疗效,还会产生一些副作用。因此,像胃蛋白酶、富马酸铁等药物就不能以茶服之了。茶叶里还含有咖啡因、茶碱等成分,它们有兴奋神经的作用,所以在服用中枢神经抑制药物时不易使用茶水送服。 又比如蒸锅水一例。在家庭中蒸馒头或小菜的水叫蒸锅水。这种水不能喝也不能煮饭或烧粥,这是什么原因呢?蒸锅水中含有微量的硝酸盐,当水被长时间加热时,硝酸盐的浓度相对地增加,它在受热分解后变成亚硝酸盐。亚硝酸盐对人的健康是十分有害的,可以使人体血液里的血红蛋白变性,不能再与氧气结合。亚硝酸盐也能使人体血压下降,严重时可引起虚脱。 诸如此类的例子非常多。如果不知道有关的化学知识,麻烦肯定是少不了的。化学不但在日常生活中起着很重要的作用,它还可以改善我们的生活。 德国多家科研机构最近宣布合作研制成功以普通有机聚合物为中心的太阳能电池。研究人员发现,当聚合塑料离子受阳光照射的时候,其表面碳原子的电子震动明显加快,振幅加大,但反回碳原子轨道的速度却慢得多,这样在若干微妙的时间内就形成了”电子—空穴”。为了使其形成电流,研究人员制成了一个”夹层”,其一面是金属铝,另一面是锌-铟金属氧化物,中间填充塑料离子。这样的夹层本身在两层之间就存在电场,聚合塑料离子起到了绝缘层的作用。但是当阳光照射的时候,由于聚合有机物的碳原子产生”电子-空穴对”,带负电的电子向铝金属层流动,而带正电”空穴”锌-铟金属氧化物层流动,结果就形成了电流。虽然太阳能电池的普及离我们还有一段距离,但是它的使用将使太阳能的利用向前推进一步。我们在这里不禁要感谢化学。 当然,再造福于人类的同时,我们也对环境进行了不少破坏。利用化学知识可以解释很多环境中出现的问题。 我们对温室效应一词并不陌生,而由于温室效应的加剧,这一词也越来越多地挂在了人们嘴边。温室效应加剧究竟是怎样形成的呢?这还要借助化学知识来进行解释。地球大气层中的二氧化碳和水蒸气等允许部分太阳辐射(短波辐射)透过大气层到达地面,它还能吸收太阳和地球表面发出的长波辐射,仅让很少一部分热辐射丧失到宇宙空间。由于大气层得到的热量多于丧失的,所以地球保持相对稳定的气温,这种现象叫做温室效应。他对地球上的生物起到了保护作用。但是由于人口激增、人类活动繁,化工燃料的燃烧量猛增,再加上森林的滥砍滥

我们身边的化学

《我们身边的化学》 任课教师(职称):李国清(副教授) 课时数:36 教材:我们身边的化学 开课对象:非化学专业的文理科学生 课程内容介绍: 本课旨在为大学生提供化学在现代生活中应用。随着化学应用领域的不断拓宽,化学走进了千家万户,人们衣食住行的各个方面都离不开化学。对一个公民而言,运用化学知识认识周围的自然现象,解决与化学有关的生活问题,已成为生存和发展的基本条件之一。为了适应现代生活与化学知识密切结合的趋势,本课主要讨论了饮食、保健、穿戴、美容、环境美化以及精神情绪中的化学问题,从生活的层面揭示化学与人人有关,现代生活处处离不开化学。从而扩大知识面,提高生活质量。本课程集知识性、趣味性、实用性为一体。适合各个专业大学生的选修,为大学生综合素质的提高添上重要的一笔。

我们身边的化学 课程内容及课时分配 第一章化学与服装(4学时)第二章化学与饮食(6学时)第三章化学与健康(6学时)第四章化学与日用品(8学时)第五章居室环境与化学(8学时)第六章化学与娱乐(4学时)

绪论 人类的生活离不开衣、食、住、行。而衣、食、住、行又离不开物质。在这些物质中,有的是天然存在的,比如我们喝的水、呼吸的空气;有的是由天然物质改造而成的,如我们吃的酱油、喝的酒,是由粮食加工和经过化学处理得到的。更多的物质不是天然生成的,而是用化学方法由人工合成的,如化肥、农药、塑料、合成橡胶、合成纤维等。它们形形色色、无所不在,使人类社会的物质生活更加丰富多采。 放眼四顾,在厨房、餐桌、农田、厂矿,我们都会看到各种各样的化学变化、五光十色的化学现象。可以说,生活中处处有化学。 化学是一门使人类生活的更美好的基础学科。研究化学与现代生活就是诠释在现实生活中我们如何从化学的角度来认识我们的生存环境,如何把化学真正的融入我们的生活,让大学生活更加丰富多彩。 本课程的目的是使学生掌握日常生活中的化学知识和吃、穿、用有直接意义的化学信息,为培养中学教师的教学和科技活动能力打下基础。内容包括:烹调、美容、保健、环境化学、装饰化学、精神生活化学、戒毒、爱滋病等知识。

我心中的化学

《大学化学先修课》课程小论文 第一章小论文 题目:我心中的化学 xxxxxx xxxxx 摘要: 作为一个刚开始学习大学化学先修课的高二学生,谨以本文阐述了从初三开始学习化学这本科学以来对化学学习与课程设置的种种感悟,对古代近代化学发展历史的了解,以及对化学研究进一步发展将引领我们通往何方的浅薄认识。 关键词:化学学习化学史发展展望 正文: 一开始在初三刚接触到化学这门学科时,感觉它是一门很有意思,可以做有趣的小实验的学科,而且初中作为一个新学科刚刚入门,一切从实验出发,上课常常是去实验室做一些简单但好玩的小实验。当然,有了这么多试剂,小孩子就一定会把他们对在一起看看有没有什么神奇的现象。虽然那个时候我和同学们弄出了很多漂亮的试管,但因不知原理,往往手一晃,一切美丽又变为透明无色。 高中以来的化学不光注重实验,更注重实验背后的原理。虽然就高中课程来讲,很多原理只是浅浅带过,以期待在步入了更高等的学府后可以有所深入,但这些原理无疑是一把钥匙,让我们打开了探索之门。 而大学化学又时在高中化学基础上的深化和提高。 化学自古有之,但真正开始认识到原理却是近代之事。从1775年到1900年,是近代化学发展的时期。1775年前后,拉瓦锡用定量化学实验阐述了燃烧的氧化学说,开创了定量化学时期,使化学沿着正确的轨道发展。19世纪初,英国化学家道尔顿提出近代原子学说,突出地强调了各种元素的原子的质量为其最基本的特征,其中量的概念的引入,是与古代原子论的一个主要区别。近代原子论使当时的化学知识和理论得到了合理的解释,成为说明化学现象的统一理论。接着意大利科学家阿伏加德罗提出分子概念。自从用原子-分子论来研究化学,化学才真正被确立为一门科学。这一时期,建立了不少化学基本定律。俄国化学家门捷列夫发现元素周期律,德国化学家李比希和维勒发展了有机结构理论,这些都使化学成为一门系统的科学,也为现代化学的发展奠定了基础。 19世纪下半叶,热力学等物理学理论引入化学之后,不仅澄清了化学平衡和反应速率的概念,而且可以定量地判断化学反应中物质转化的方向和条件。相继建立了溶液理论、电离理论、电化学和化学动力学的理论基础。物理化学的诞生,把化学从理论上提高到一个新的水平。通过对矿物的分析,发现了许多新元素,加上对原子分子学说的实验验证,经典性的化学分析方法也有了自己的体系。草酸和尿素的合成、原子价概念的产生、苯的六环结构和碳价键四面体等学说的创立、酒石酸拆分成旋光异构体,以及分子的不对称性等等的发现,导致有机化学结构理论的建立,使人们对分子本质的认识更加深入,并奠定了有机化学的基础。

身边化学物质知识点总结

身边的化学物质知识点总结(化学汇总) 一、我们周围的空气; 1.知道空气的主要成分: (1)空气的成分按体积计算,大约氮气(化学式:N2):78%;氧气:21%;稀有气体:0.94%;二氧化碳:0.03%;其它气体和杂质:0.03%。 (2)空气中氧气含量测定 实验的原理、装置、注意事项等 实验装置,实验步骤如下:先用弹簧夹夹住乳胶管,再点燃红磷,伸入瓶中,并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹。 请回答以下问题: 1)红磷燃烧时可观察到的主要现象是燃烧发出黄色火焰,放热,产生大量白烟。 化学反应方程式为:4P + 5O2→2P2O5 2)该实验中红磷需稍过量,目的是使集气瓶中的氧气反应完全,该实验选用红磷的原因是生成的P2O5为白色固体,不影响实验结果。可否用硫代替,为什么?不能,因为硫燃烧生成二氧化硫气体,影响实验结果。 3)步骤④中打开止水夹后观察到的现象是:水沿导管进入集气瓶,水的体积约为瓶内体积的1/5。 原因是红磷燃烧消耗了瓶内氧气,导致集气瓶内的压强减小,因而水倒流。 此实验的结果通常水进入集气瓶不足1/5,试分析原因:1.红磷用量不足,集气瓶中氧气没有消耗完。2.装置没有冷却到室温。3.装置漏气。 此实验的结果水进入集气瓶超过1/5,试分析原因: 4)实验完毕后,集气瓶中剩余的主要气体是:氮气,通过该实验可推论出该气体的性质有氮气难溶于水,不燃烧也不支持燃烧。 5)由此可得出空气中氧气的体积分数约为20%。 2.认识空气对人类生活的重要作用: (1)几种主要成分气体的主要性质和用途; ①氮气: 物理性质:无色无味的气体,氮气难溶于水,标况下密度比空气略小。 化学性质:不活泼。 用途:主要用于化工原料、制冷、保护气(焊接金属时、灯泡中充氮、食品包装充氮等利用氮气化学性质不活泼),超导实验提供低温环境等。 ②稀有气体: 物理性质:无色无味的气体化学性质:很不活泼。 用途:主要用作保护气(体现化学性质)、电光源(体现物理性质)、激光、制冷以及医疗(液氦冷冻)等。 (2)空气污染给人类到来的危害、 严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态环境。全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨也都与空气污染有关。 空气污染指数及保护措施 污染指数:二氧化硫(SO2)、一氧化碳(CO)、二氧化氮(NO2)、可吸入颗粒物和臭氧(O3)等。(二氧化碳(CO2)不计入污染指数) 保护措施:加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,积极植树、造林、种植草等。 二.氧气 1.物理性质:无色无味的气体,不易溶于水(收集时,可用排水法),相同条件下,密度比空气大(收集时,可用向上排空气法),液氧为淡蓝色,固态氧为雪花状淡蓝色固体。

我们身边的化学

我们身边的化学 随着科学技术的发展,化学作为自然科学与生物、材料、能源等从多学科交叉、渗透、融合,促使化学研究领域极大地拓展,化学新成就不断涌现,已成为高科技发展的强大支柱,化学作为高中科学教育的重要领域之一,进行校本课程开发,具有深厚的物质基础,可以扩大学生知识面,拓展学生视野,提高学生化学素养。因此,开发化学校本课程已势在必行。 一、课程说明 本课程名为《我们身边的化学》,设置本课程旨在拓宽学生的知识面,关注我们身边的生活,关注我们身边的环境,提高学生的学习素养、本课程为任意选修课,适合高中一年级下学期或二年级学生选修。本课程需用18课时完成教学任务。修满并考核合格获1学分。 二、课程目标 以《课程改革纲要》为指导,结合我校课程改革实际,充分发掘学生的个性潜能,促进学生个性全面、和谐地发展,为学生的终身发展奠定基础。学会交流,在合作中学习;学会探究,培养学生的创新意识;学会生活,培养学生良好的生活习惯,懂得生活,成为生活的主人。努力构建具有特色的校本课程体系。 1、着重培养学生探究性学习及创造性学习的能力,主要是通过情感体验和探究实践,对知识的掌握与运用永不满足、追求卓越的学习态度;发现、提出问题,研究、解决问题的过程,问题的创新意识与学习能力。其中最重要的是研究、解决问题的过程,问题能否解决倒是其次,关键是在探究过程中帮助学生养成基本的研究态度与技能。 2、培养学生自主学习、独立思考及解决问题的素质和能力,在查阅资料、实际研究的过程中不断探索,不断研究,不断创新,体味其中的乐趣 3、开阔学生的视野,提高学生学习化学的兴趣,丰富学生的知识,发展学生的思维,促进学生学习化学的主动性。

身边的化学——食物中的化学

身边的化学——食物中的化学 1.食物中的化学 人天天要吃饭,顿顿要炒菜,但不知你曾想过没有,菜锅虽小,其中包含的化学知识可不少! 食物中的蛋白质、脂肪、淀粉等都是不容易溶解于水的,通过烧煮以后,吸收了水分,受热膨胀,然后与水反应:淀粉分解成许多的小分子——糖类;脂肪发生部分水解,生成酸和醇;蛋白质生成各种具有鲜美味道的氨基酸。这样,不仅使食物变得易于被人体消化和吸收,而且还使食物增加了鲜美味道。 各种维生素都怕热、怕氧气,烹调时间过长,温度过高,容易被破坏。因此,煎炒多用急火,快翻、快出锅。煎炒鱼肉时,切忌将鱼、肉烧焦,不然,蛋白质中的色氨酸就会转变成有毒的物质,引起食物中毒。维生素A和它的前身胡萝卜素,以及维生素D等,是一些脂溶性物质,只有溶解在油脂中,才能被小肠膜吸收,因此,炒胡萝卜要多加些油,最好和肉一起炖。烧煮食物时,加盐、酱油等调味品的时间也得注意。加盐过早,盐会使豆类或肉里的蛋白质发生凝聚、变硬,水难以渗透进去,豆类或肉不易煮烂,不利于人体消化和吸收。 在炒菜时放点醋,不但能调味,而且可保持维生素C不被破坏。煮鱼时放点醋,可使鱼的肉嫩骨酥。因为醋能同鱼骨(主要成分是碳酸钙)发生作用,生成易溶于水的醋酸钙。如同时再加点酒(乙醇),酸与醇

相互反应生成具有芳香气味的乙酸乙酯,使鱼肉格外鲜美可口。酒、醋还可以除去造成鱼腥的三甲胺。有的人为了使食物容易煮烂,喜欢随意加一点碱,这是不好的,因为维生素遇到碱就会被破坏。 2、水中的化学 水是维持动植物和人类生存必不可少的物质之一,作为食品的许多动植物一般含有60-90%水分,有的甚至更高。 在动植物体内,水不仅以纯水状态存在,而且常常溶解那些可溶性物质(例如糖类和许多盐类)而构成溶液,或使淀粉、蛋白质等亲水性高分子分散在水中形成凝胶来保持一定形态的膨胀体。 食品的含水量会影响到食品的风味、腐败和发霉。同时,干燥的食品吸潮后还会发生许多物理性质的变化,如面包和饼干的变硬就不仅是失水干燥,而且也是由于水分变化造成淀粉结构发生变化的结果。 动植物食品中含有的水,从水的本身来看,可以分为两种,一种是与普通水一样的热力学运动的自由水;另一种为食品成分中与蛋白质活性基(-OH,=NH,-COOH,-CONH2)和碳水化合物的活性基(-OH)以氢键结合而不能自由运动的结合水。结合水与一般液体水的性质不同,由于牢固结合且冷却至-30度也不结冰,同时也没有溶媒的作用。把这两类物理化学性质不同的水分加在一起总称为食品的水分。 3、食物的化学污染 种类有三种:

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