[高等代数(下)课外习题-第六章-向量空间]
[高等代数(下)课外习题-第六章-向量空间]
第六章 向量空间
一、判断题 1.
121{(,,,)|1,}
n
n i i i x x x x x R ==∈∑L 为
n
R 的子空间.
( ).
2、所有n 阶实反对称矩阵的集合为全矩阵空间
()
n M R 的子空间. ( ).
3、
n 维向量空间V 的任意n 个线性无关的向量都可构成V 的一个基. ( ).
4、设线性空间V 的子空间W 中每个向量可由W 中的线性无关的向量组1
2
,,,s
αααL 线性表出,则维(W )
=s .
5、 子空间1
2
(,,,)r
L αααL 的维数等于向量组1
2
,,,r
αααL 的
秩 ( ) 6、s
αα
α,,,2
1
Λ为V 的基,s
ββ
β,,,2
1
Λ为V 中向量,且 A
s s ),,,(),,,(2121αααβββΛΛ=,则s
ββ
β,,,2
1
Λ为V 的基当且仅当
A
可逆。( )
7、有限维线性空间同构的充要条件是维数相同. ( )
8. 设1
2
,,,n
αααL 是向量空间V 的一个基, f 是V 到W 的
一个同构映射, 则W 的一个基是1
2
(),(),,()n
f f f αααL .
9、.如果向量空间V 是3维的,那么V 中任意4个
向量必是线性相关的( )。
10.、非齐次线性方程组的解集不构成一个向量空间( )。 11、线性空间的一组基所含向量的个数是该空间的维数.
12、设1
V ,2
V 均为线性空间V 的子空间,满足
12{0}
V V =I ,则1
2
V V V =⊕。 ( ).
14.若2
1
V V V ⊕=,
r
ααα,,,2
1
Λ是1
V 的基,
s
r r ααα,,,21
Λ++是2
V 的
基,则s
αα
α,,,2
1
Λ是V 的基.
二、填空题
1、 复数域C 作为实数域R 上的向量空间, 维数等于______, 它的一个基为_______.
2、在4
P 中,若1
234(1,2,0,1),(1,1,1,1),(1,,1,1),(0,1,,1)
k k α
ααα===-=线
性无关,则k 的取值范围是____________. 3、若1
2
V V V =⊕,则1
2
V V ?= ;
4
、若
1212
dim()dim dim V V V V +=+,
则
12V V ?=
;
5、3
][x P 中由基2
,,1x x 到基2
321,21,1x x x x ++++的过渡矩阵是 , 2
1x x ++在这两组基下的坐标分
别是 , . 6、子空间
33{|000a b
c W A P A d
e f ???
?=∈= ? ??
?
的维数= ;
7、设基112321233
23,,βαααβααβα=-+=+=,则由基
123123
,,,,αααβββ到基的过渡矩阵T= ;
8、在22?P 中,已知???
?
??=11111
A
,???
?
??=01112
A
,???
?
??=00113
A
,???
?
??=00014
A
是2
2?P 的基,那么,
?
??
?
??=4321A 在该基下的坐标
为 。 9、设1
W 是方程组0
4321
=+++x x x x
解空间,2
W 是方程
组
??
?=+-+=-++0
43214321x x x x x x x x 那么
1
W ∩
2
W 是方程组
的解空间。 10
、
设
()()()()()()
3,2,1,1,1,0,1,0,1,0,1,121L W L W ==
()=
+21dim W W 。
三、选择题
1、R 3中下列子集( )不是R 3的子空间.
(A).
}
1|),,{(233211=∈=x R x x x w
(B).}
0|),,{(333212
=∈=x R x x x w
(C).}
|),,{(32133213
x x x R x x x w
==∈=
(D).}
|),,{(32133214
x x x R x x x w
-=∈=
2、设向量组M为四维向量空间R4的一个基,则()必成立。
(A). M由四个向量组成(B). M 由四维向量组成
(C). M由四个线性无关的四维向量组成
(D). M由四个线性相关的四维向量组成
3、若W1,W2都是n维线性空间V的子空间,那么()
(A)维W1+维(W1?W2)=维W1+维(W1+W2);
(B) 维(W1+W2)=维W1+维W2;
(C)维W1+维(W1+W2)=维W1+维(W1?W2);(D) 维W1+维(W1?W2) =维(W1+W2)-维W2。
4、设43,21,
a为线性空间V的一组基,则V的维数是a
,a
a
( )
(A).4(B).3(C).2(D).
不确定
5、设α是数域P上线性空间V的向量,P
k∈,如果αk是零向量,那么()
(A)仅当0=k时.0=αk(B)0
k
≠α
,0≠时可能有.0=αk
(C)仅当0=α时.0=αk(D)0=k或0=α时.0=αk
6、设rα
α,
α
Λ是数域P上线性空间V的向量,则
,
,
1
2
( )
(A ) 当n r <时r
ααα,,,2
1
Λ线性无关。 (B ) 当n r =时r
ααα,,,21Λ是V 的基。 (C ) 当n r >时r
ααα,,,21Λ线性相关。
(D ) 当n r >时r
ααα,,,21Λ可能线性无关。
7、},,R ,,,),,,({b a c b a d d c b a d c b a W -=+=∈=是4
R 的子向量,则=W dim ( )
(A )1 (B )2 (C )3 (D )4 8、设V 是数域P 上n 维线性空间,2
1,V V 是V 的子向量,则( )
(A ).dim dim 21n V V =+ (B )2
1,V V 的基的并集所含的向量是V 的基。
(C )}.0{21=?V V (D ).)dim(2
1n V V ≤+ 9、若21,V V 是V 的子空间,且,dim dim dim 2
1V V V =+ 则( )
(A )21V V V ⊕=. (B )2
1V V V +=. (C ).21V V V +≠ (D )2
1V V +是V 的子空间。
10、由3阶对称矩阵构成的子空间的维数是
( );
(A )9 (B ) 6 (C )2 (D )3
四、计算题
1、 下列子空间的维数是几? 1)
3
((2,3,1),(1,4,2),(5,2,4))L R --?;
2)22(1,1,)[]
L x x x x F x ---?
2、证明1
23(1,1,0),(0,1,1),(1,0,1)
α
αα===是R 3的一个基,并
求(3,1,2)β=在这个基下的坐标。 3、 设1
1
2
3
2
12(,,),(,),
W L W
L αααββ==求1
2
W W I 和1
2
W W +. 其中
1
23(1,2,1,2),(3,1,1,1),(1,0,1,1)
α
αα=--==-; 12(2,5,6,5),(1,2,7,3).ββ=-=--
4、 在向量空间
4
R 中, 求由向量
123(2,1,3,1),(4,5,3,1),(1,1,3,1)
ααα=-=-=--
4(1,5,3,1)α=-生成的子空间的一个基和维数.
5、设)
1,1,0(),0,1,1(),,(21211===ααααL W ,2
W 是齐次方程
321=++x x x 的解空间,求1
W +2
W ,2
1
W W
?的一组基和维
数。
6、.求实数域上关于矩阵A 的全体实系数多项式构成的向量空间V 的一个基与维数.其中
21001300,00i A ωωω??
-+ ?
== ? ?
??
7、在线性空间22
P ?中,
121212112111,,,10110137A A B B ---????????
==== ? ? ? ?
????????
1) 求1
212(,)(,)
L A A L B B I
的维数与一组基.
2) 求1
2
1
2
(,)(,)L A A L B B +的维数与一组基.
8、设V 为数域P 上全体次数小于3的多项式再添上零多项式构成的线性空间3
][x P ,考虑如下的生
成子空间,
),
,(211ααL V =其中
2
11x +=α,2
α=x +1,=2
V
)
,(21ββL ,其中
x =1β,=2β2x
求1
V +2
V ,2
1
V V
?的各一组基.
9、设()ij A a =是n n ?矩阵,其中
{
,1,a i j a ij i j
≠==
(a )求行列式det A 的值,这里det A 表示矩阵A 的行列式; (b) 设}
{0W X AX ==,求W 的维数及W 的一
组基。
10、设V 是数域F 上x 的次数小于n 的全体多项式构成的线性空间,定义V 上的线性变换A ,使[()]'()()A f x xf x f x =-,其中'()f x 表示f(x)的导数,求A 的核与值域,并证明线性空间V 是1
(0)
A -与A V 的
直和。 五、证明题
1、设1
2
,W W 为向量空间V 的两个子空间. 证明:
12
W W +是V 的即含1
W 又含2
W 的最小子空间.
2、证明: n 维向量空间V 中, 任意n 个线性无关的
向量都可作为V 的一个基.
3、设n 维向量空间V 的向量组1
2
,,,n
αααL 的秩为r , 使
得11
2
2
n n k k k αα
α+++=L 全体n 维向量1
2
(,,,)n
k k k L 的集合为
W
. 证明W 是n
F 的n r -维子空间.
4、 设1
2
,,,n
αααL 为向量空间的一个基, 令
12,1,2,,i i i n
βααα=+++=L L 且
()
i i W L β=.证明 1
2
n
V W W W =⊕⊕⊕L .
5、 证明:
22,,1
x x x x x +-+是2
[]F x 的一个基, 并求
2273
x x ++关于这个基的坐标.
6、设V ∈γβα,,,如果0=++γβαc b a ,并且0≠ac ,那么).,(),(γββαL L =
7、设1
2
,W W 分别是齐次线性方程组1
2
n x x
x +++=L 与
12n
x x x ===L 的解空间.
证明:
12
n F W W =+.
12
n F W W =+.
8、证明 每一个n 维向量空间都可以表成n 个一维子空间的直和.
9、V 为定义在实数域上的函数构成的线性空间,令
12{()(),()()},{()(),()()}
W f x f x V f x f x W f x f x V f x f x =∈=-=∈=--
证明:W 1、W 2皆为V 的子空间,且1
2
.V W W =⊕
10、设n
n P A ?∈,,
A A
2
=且记
}
P |{A V n 1∈=αα,}
P ,0A |{V
n 2
∈==ααα
证:2
1n
V V P ⊕=。
高中数学-空间直角坐标系与空间向量典型例题
高中数学-空间直角坐标系与空间向量 一、建立空间直角坐标系的几种方法 构建原则: 遵循对称性,尽可能多的让点落在坐标轴上。 作法: 充分利用图形中的垂直关系或构造垂直关系来建立空间直角坐标系. 类型举例如下: (一)用共顶点的互相垂直的三条棱构建直角坐标系 例1 已知直四棱柱ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AA 1=2,底面ABCD 是直角梯形,∠ A 为直角,A B ∥CD ,AB =4,AD =2,D C =1,求异面直线BC 1与DC 所成角的余弦 值. 解析:如图1,以D 为坐标原点,分别以DA 、DC 、DD 1所在直线为x 、y 、z 轴建立空间直角坐标系,则C 1(0,1,2)、B (2,4,0), ∴1(232)BC =--u u u u r ,,,(010)CD =-u u u r ,,. 设1BC u u u u r 与CD uuu r 所成的角为θ, 则11317 cos 17BC CD BC CD θ== u u u u r u u u r g u u u u r u u u r . (二)利用线面垂直关系构建直角坐标系 例2 如图2,在三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,AB ⊥侧面BB 1C 1C ,E 为棱CC 1上异于 C 、C 1的一点,EA ⊥EB 1.已知2AB = ,BB 1=2,BC =1,∠BCC 1= 3 π .求二面角A -EB 1-A 1的平面角的正切值. 解析:如图2,以B 为原点,分别以BB 1、BA 所在直线为y 轴、z 轴,过B 点垂直于平面AB 1的直线为x 轴建立空间直角坐标系. 由于BC =1,BB 1=2,AB = 2,∠BCC 1= 3 π,
第五章-向量空间
第五章 向量空间 向量空间或称线性空间是一个重要的代数系统(定义了代数运算的集合),现代数学所涉及的欧氏空间、U 空间、希尔伯特空间等都是建立在向量空间的基础上的. 我们知道,在n 元向量集和n m ?矩阵集中,都分别定义了加法和数乘运算,并且就这两种运算的基本性质而言,在形式上是完全一样的.向量空间就是对这类集合的共性的抽象.学习向量空间的理论,不仅有助于深化对矩阵理论、线性方程组理论等内容的理解,同时也为后面两章内容的讨论奠定了基础.除此之外,向量空间的理论和方法在自然科学、工程技术等领域都有一定的应用. 本章重点是向量空间的定义、基、内积、正交矩阵等. 5.1 向量空间的概念 定义 1 设V 是一个非空集,F 是一个数域.如果: 1) V 中定义了一个加法.α?、∈βV , V 中有唯一确定的元与它们对应,这个元称为 α与β的和,记为α+β. 2) F 到V 有一个数量乘法.k ?∈F ,?α∈V ,V 中有唯一确定的元与它们对应,这个元称为k 与α的数量乘积,记为αk . 3) 加法与数量乘法满足以下算律: ?α、β、γ∈V ,?k 、l ∈F 1 α+β=β+α; 2 (α+β)+γ=α+(β+γ); 3 0∈V ,称为V 的零元,有0+α=α; 4 α-∈V ,称为α的负元,有α+(α-)=0; 5 βαβαk k k +=+)(; 6 αααl k l k +=+)(; 7 )()(ααl k kl =; 8 αα=1, 那么称V 是数域F 上的一个向量空间. 向量空间V 的元称为向量.定义1中的条件1)和2)可以合并为:F l k V ∈?∈?、、,βα,有V l k ∈+βα.由于运算是线性的,也将向量空间称为线性空间. 例 1 n F 为数域F 上所有n 元向量构成的集,对向量的加法和数乘,n F 是F 上的一个向量空间. 例 2 )(},|){()(F M F a a F M ij n m ij ∈=?对矩阵的加法和数量乘法构成F 上的一个向量空间. 例 3 在解析几何里,平面或空间中从原点出发的一切向量对向量的加法和实数与向量的乘法都构成实数域上的向量空间.分别记为32,V V . 例 4 令],[b a C 为定义在区间],[b a 上的一切连续函数所构成的集.对函数的加法,实数与函数的乘法,],[b a C 是实数域上的向量空间. 例5 复数域C 是实数域R 上的向量空间.任意数域都是它自身上的向量空间. 由定义1,可以推出向量空间V 的如下几个性质: 1. 在向量空间V 中,零向量是唯一的. 事实上,若10与20都是V 的零向量,便有22110000=+=. 2. V 中每一向量的负向量是唯一的. 事实上,V ∈?α,若21,αα都是α的负向量,即有0,021=+=+αααα,那么
高中数学典型例题解析平面向量与空间向量
高中数学典型例题分析 第八章 平面向量与空间向量 §8.1平面向量及其运算 一、知识导学1.模(长度):向量的大小,记作||。长度为0的向量称为零向量,长度等于1个单位长度的向量,叫做单位向量。 2.平行向量:方向相同或相反的非零向量叫做平行向量,又叫做共线向量。 3.相等向量:长度相等且方向相同的向量。 4.相反向量:我们把与向量a 长度相等,方向相反的向量叫做a 的相反向量。记作-a 。 5.向量的加法:求两个向量和的运算。 已知a ,b 。在平面内任取一点,作AB =a ,BC =b ,则向量AC 叫做a 与b 的和。 记作a +b 。 6. 向量的减法:求两个向量差的运算。 已知a ,b 。在平面内任取一点O ,作OA =a ,OB =b ,则向量BA 叫做a 与b 的差。 记作a -b 。 7.实数与向量的积: (1)定义: 实数λ与向量a 的积是一个向量,记作λa ,并规定: ①λa 的长度|λa |=|λ|·|a |; ②当λ>0时,λa 的方向与a 的方向相同; 当λ<0时,λa 的方向与a 的方向相反; 当λ=0时,λa =0 (2)实数与向量的积的运算律:设λ、μ为实数,则 ①λ(μa )=(λμ) a ②(λ+μ) a =λa +μa ③λ(a +)=λa +λ 8.向量共线的充分条件:向量b 与非零向量a 共线的充要条件是有且只有一个实数λ,使得b =λa 。 另外,设a =(x 1 ,y 1), b = (x 2,y 2),则a //b x 1y 2-x 2y 1=0 9.平面向量基本定理: 如果1e 、2e 是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量a ,有且只有一对实数λ1、λ 2 使 a =λ11e +λ22e ,其中不共线向量1e 、2e 叫做表示这一
高中数学典型例题解析汇报平面向量与空间向量
实用文档 文案大全高中数学典型例题第八章平面向量与空间向量 §8.1平面向量及其运算 一、、疑难知识导析 1.向量的概念的理解,尤其是特殊向量“零向量” 向量是既有大小,又有方向的量.向量的模是正数或0,是可以进行大小比较的,由于方向不能比较大小,所以向量是不能比大小的.两个向量的模相等,方向相同,我们称这两个向量相等,两个零向量是相等的,零向量与任何向量平行,与任何向量都是共线向量; 2.在运用三角形法则和平行四边形法则求向量的加减法时要注意起点和终点; 3.对于坐标形式给出的两个向量,在运用平行与垂直的充要条件时,一定要区分好两个公式,切不可混淆。因此,建议在记忆时对比记忆; 4.定比分点公式中则要记清哪个点是分点;还有就是此公式中横坐标和纵坐标是分开计算的; 5.平移公式中首先要知道这个公式是点的平移公式,故在使用的过程中须将起始点的坐标给出,同时注意顺序。 二知识导学 1.模(长度):向量AB的大小,记作|AB|。长度为0的向量称为零向量,长度等于1个单位长度的向量,叫做单位向量。 2.平行向量:方向相同或相反的非零向量叫做平行向量,又叫做共线向量。 3.相等向量:长度相等且方向相同的向量。 4.相反向量:我们把与向量a?长度相等,方向相反的向量叫做a?的相反向量。记作-a?。 5.向量的加法:求两个向量和的运算。 已知a?,b?。在平面内任取一点,作AB=a?,BC=b,则向量AC 叫做a与b?的和。记作a?+b?。 6. 向量的减法:求两个向量差的运算。 已知a?,b?。在平面内任取一点O,作OA=a?,OB=b?,则向量BA 叫做a?与b?的差。记作a?-b?。 7.实数与向量的积: (1)定义:实数λ与向量a?的积是一个向量,记作λa?,并规定: ①λa?的长度|λa?|=|λ|·|a?|; ②当λ>0时,λa?的方向与a?的方向相同; 当λ<0时,λa?的方向与a?的方向相反; 当λ=0时,λa?=0? (2)实数与向量的积的运算律:设λ、μ为实数,则 ①λ(μa?)=(λμ) a?
第五章向量空间
第五章向量空间 基础训练题 1. 设V是数域F上向量空间,假如V至少含有一个非零向量α,问V中的向量是有限多还是无限多?有没有n(n ≥ 2)个向量构成的向量空间? 解无限多;不存在n(n ≥ 2)个向量构成的向量空间(因为如果F上一个向量空间V含有至少两个向量, 那么V至少含有一个非零向量α, 因此V中含有α, 2α,3α,4α,…,这无穷多个向量互不相等,因此V中必然含有无穷多个向量). 2. 设V是数域F上的向量空间,V中的元素称为向量,这里的向量和平面解析几何中的向量α,空间解析几何中的向量β有什么区别? 解这里的向量比平面中的向量意义广泛得多,它可以是多项式,矩阵等,不单纯指平面中的向量. 3. 检验以下集合对所指定的运算是否构成数域F上的向量空间. (1)集合:全体n阶实对称矩阵;F:实数域;运算:矩阵的加法和数量乘法; (2)集合:实数域F上全体二维行向量;运算: (a1, b1)+ (a2, b2)=(a1+a2, 0) k? (a1, b1)=(ka1, 0) (3)集合:实数域上全体二维行向量;运算: (a1, b1)+ (a2, b2)=(a1+a2, b1+b2) k? ( a1, b1)=(0, 0) 解(1) 是; (2) 不是(因为零向量不唯一); (3) 不是(不满足向量空间定义中的(8)). 4. 在向量空间中,证明, (1) a(-α)=-aα=(-a)α , (2) (a-b)α=aα-bα, a, b是数,α是向量.
证明 (1) a a a a =+-=+-))(()(αααα 0= 0 ααa a -=-∴)( 又 ==+-=+-a a a a a 0))(()(ααα 0 ααa a -=-∴)( 综上, .)()(αααa a a -=-=- (2) ααααααb a b a b a b a -=-+=-+=-)())(()(. 5. 如果当k 1=k 2=…=k r =0时,k 1α1+k 2α2+…+k r αr =0, 那么α1, α2, …, αr 线性无关. 这种说法对吗?为什么? 解 这种说法不对. 例如设α1=(2,0, -1), α2=(-1,2,3), α3=(0,4,5), 则0α1+0α2+0α3=0. 但α1, α2, α3线性相关, 因为α1+2α2-α3=0. 6. 如果α1, α2, …, αr 线性无关,而αr +1不能由α1, α2, …, αr 线性表示,那么α1, α2,…, αr , αr +1线性无关. 这个命题成立吗?为什么? 解 成立. 反设α1, α2,…, αr , αr +1线性相关,由条件α1, α2, …, αr 线性无关知αr +1一定能由α1, α2, …, αr 线性表示,矛盾. 7. 如果α1, α2, …, αr 线性无关,那么其中每一个向量都不是其余向量的线性组合. 这种说法对吗?为什么? 解 对. 反设 αi = k 1α1+k 2α2+…k i -1αi-1+k i+1αi +1 +…+k r αr ,则 k 1α1+k 2α2+…k i -1αi-1+(-1) αi +k i+1αi +1 +…+k r αr =0. 由于-1≠0, 故α1, α2, …, αr 线性相关. 8. 如果向量α1, α2, …, αr 线性相关,那么其中每一个向量都可由其余向量线性表示. 这种说法对吗?为什么? 解 不对. 设α1=(1,0) , α2=(2,0) , α3=(0,1) , 则α1, α2, α3线性相关, 但α3不能由α1, α2线性表示. 9. 设α1= (1, 0, 0), α2= (1, 2, 0), α3=(1, 2, 3)是F 3中的向量,写出α1, α2, α3的一切线性组合. 并证明F 3中的每个向量都可由{α1, α2, α3}线性表示.
空间向量和立体几何典型例题
空间向量与立体几何典型例题 一、选择题: 1.(2008全国Ⅰ卷理)已知三棱柱111ABC A B C -的侧棱与底面边长都相等,1A 在底面ABC 内的射影为ABC △的中心,则1AB 与底面ABC 所成角的正弦值等于( C ) A . 13 B . 3 C .3 D .2 3 1.解:C .由题意知三棱锥1A ABC -为正四面体,设棱长为a ,则1AB = ,棱柱的高 1 3AO a ===(即点1B 到底面ABC 的距离),故1AB 与底面ABC 所成角的正弦值为11AO AB =另解:设1,,AB AC AA 为空间向量的一组基底,1,,AB AC AA 的两两间的夹角为0 60 长度均为a ,平面ABC 的法向量为1111 33 OA AA AB AC =- -,11AB AB AA =+ 2111126 ,,333 OA AB a OA AB ?= == 则1AB 与底面ABC 所成角的正弦值为 111 12 3 OA AB AO AB ?= . 二、填空题: 1 .(2008全国Ⅰ卷理)等边三角形ABC 与正方形ABDE 有一公共边AB ,二面角 C AB D --M N ,分别是AC BC ,的中点,则EM AN ,所成角的余弦值等于 6 1 . 1.答案: 1 6 .设2AB =,作CO ABDE ⊥面, OH AB ⊥,则CH AB ⊥,CHO ∠为二面角C AB D -- cos 1CH OH CH CHO ==?∠=,结合等边三角形ABC 与正方形ABDE 可知此四棱锥为正四棱锥,则AN EM ==11 (),22 AN AC AB EM AC AE =+=-, 11()()22AN EM AB AC AC AE ?=+?-=1 2 故EM AN ,所成角的余弦值 1 6 AN EM AN EM ?= 另解:以O 为坐标原点,建立如图所示的直角坐标系, 则点(1,1,0),(1,1,0),(1,1,0),A B E C ----,
第五章 向量代数与空间解析几何
第五章 向量代数与空间解析几何 第一节 向量及其线性运算 一、内容要点 ⒈向量的定义 向量是即有大小、又有方向的量 。 ⑴向量的几何表示 有向线段 ﹙与起点无关,称为自由向量﹚. ⑵向量的坐标表示:),,(z y x a a a =a ,其中x a 、y a 、z a 为向量a 在三个坐标 轴上的投影.以),,(0000z y x M 为起点、),,(0z y x M 为终点的向量 ),,(0000z z y y x x ---=M M . ⑶向量的分解表示k j i a z y x a a a ++=,其 中)0,0,1(=i ,)0,1,0(=j ,)1,0,0(=k ⒉向量的模与方向余弦 设),,(z y x a a a =a 则向量的模2 2 2 z y x a a a ++= a 方向余弦为 a a a z y x a a a = = = γβαcos ,cos ,cos .其中α、β、γ分别为a 与x 轴、y 轴、z 轴正向的夹角﹙称为a 的方向角﹚, 1cos cos cos 222=++γβα ⒊向量的加法与数乘运算 向量的加法有平行四边形法则和三角形法则. 运算的代数表示:设),,(z y x a a a =a ,),,,(z y x b b b =b 则 (1)),,(z z y y x x b a b a b a +++=+b a ; (2)).,,(z y x a a a λλλλ=a 线性运算律为 ,a b b a +=+ ),()(c b a c b a ++=++ ,)(b a b a λλλ+=+ a a )()(λμμλ= 基本定理:设0a ≠,则 R b a ∈??λ,使得 a b λ= ; 或 设0a ≠=),,(z y x a a a ),,(z y x b b b =b ,则a \\z z y y x x a b a b a b ==? b . 利用数乘 ,任何向量a 可表示为a e a a =,其中a e 表示与a 同方向的单位向量.
高二数学空间向量苏教版(文)
高二数学空间向量苏教版(文) 【本讲教育信息】 一. 教学内容: 空间向量 二. 本周教学目标: 1. 运用类比的方法,经历向量及运算由平面向空间推广的过程。 2. 了解空间向量的概念,掌握空间向量的线性运算及其性质.理解空间向量共线的条件。 3. 了解向量共面的含义,理解共面向量定理,能运用共面向量定理证明有关线面平行和点共面的简单问题。 4. 掌握空间向量基本定理及推论,理解空间任意一个向量可以用不共面的三个已知向量线性表示,而且这种表示是唯一的。 5. 能用坐标表示空间向量,掌握空间向量的坐标运算,会根据向量的坐标判断两个空间向量的平行。 6. 掌握空间向量夹角的概念,掌握空间向量的数量积的概念、性质和运算率。了解空间向量的几何意义;掌握空间向量数量积的坐标形式,会用向量的方法解决有关垂直、夹角和距离的简单问题。 三. 本周知识要点。 1. 空间向量的概念:在空间,我们把具有大小和方向的量叫做向量。 注:(1)向量一般用有向线段表示同向等长的有向线段表示同一或相等的向量。 (2)空间的两个向量可用同一平面内的两条有向线段来表示。 2. 空间向量的运算。 定义:与平面向量运算一样,空间向量的加法、减法与数乘运算如下(如图)。 OB OA AB a b =+=+u u u r u u u r u u u r v r ;BA OA OB a b =-=-u u u r u u u r u u u r r r ;()OP a R λλ=∈u u u r r 运算律:⑴加法交换律:a b b a ? ??ρ+=+ ⑵加法结合律:)()(c b a c b a ? ???ρ?++=++ ⑶数乘分配律:b a b a ? ???λλλ+=+)( 3. 共线向量。 (1)如果表示空间向量的有向线段所在的直线平行或重合,那么这些向量也叫做共线 向量或平行向量,a ρ平行于b ρ,记作b a ρ ?//。
空间向量与立体几何典型例题
空间向量与立体几何典型例题 一、选择题: 1.(2008全国Ⅰ卷理)已知三棱柱111ABC A B C -的侧棱与底面边长都相等,1A 在底面ABC 内的射影为ABC △的中心,则1AB 与底面ABC 所成角的正弦值等于( C ) A. 13 D.2 3 1、解:C.由题意知三棱锥1A ABC -为正四面体,设棱长为a , 则1AB =, 棱柱的高 1 3AO a ===(即点1B 到底面ABC 的距离),故1AB 与底面ABC 所成角的正弦值为113 AO AB =、 另解:设1,,AB AC AA u u u r u u u r u u u r 为空间向量的一组基底,1,,AB AC AA u u u r u u u r u u u r 的两两间的夹角为0 60 长度均为a ,平面ABC 的法向量为111133 OA AA AB AC =--u u u r u u u r u u u r u u u r ,11AB AB AA =+u u u r u u u r u u u r 211112,,33 OA AB a OA AB ?===u u u r u u u r u u u r u u u r 则1AB 与底面ABC 所成角的正弦值为11 1 1OA AB AO AB ?=u u u u r u u u r u u u r u u u r 、 二、填空题: 1.(2008全国Ⅰ卷理)等边三角形ABC 与正方形ABDE 有一公共边AB ,二面角C AB D -- M N ,分别就是AC BC ,的中点,则EM AN ,所成角的余弦值等于 6 1 . 1、答案: 1 6 、设2AB =,作CO ABDE ⊥面, OH AB ⊥,则CH AB ⊥,CHO ∠为二面角C AB D -- cos 1CH OH CH CHO ==?∠=,结合等边三角形ABC 与正方形ABDE 可知此四棱锥为正四棱锥,则AN EM ==11(),22AN AC AB EM AC AE =+=-u u u r u u u r u u u r u u u u r u u u r u u u r , 11()()22AN EM AB AC AC AE ?=+?-=u u u r u u u u r u u u r u u u r u u u r 12 故EM AN ,所成角的余弦值1 6 AN EM AN EM ?=u u u r u u u u r u u u r u u u u r 另解:以O 为坐标原点,建立如图所示的直角坐标系, 则点(1,1,0),(1,1,0),(1,1,0),A B E C ----, 1111(,,(,,)222222 M N ---,
第五章向量数与空间解析几何
第五章 向量代数与空间解析几何 本章主要知识点 ◆ 矢量运算 ◆ 平面方程 ◆ 直线方程 ◆ 常见曲面及方程 第一节 向量代数 【主要考点】 (1) 理解向量的概念,掌握向量的坐标表示法,,会球单位向量‘方向余弦、向量在坐标轴 上的投影。 (2) 掌握向量的线性运算,、向量的数量积与向量积的计算方法。 (3) 掌握二向量平行、垂直的条件。 【考点精要】 一、空间直角坐标系 从空间某定点O 做三条互相垂直的数轴,都以O 为原点,有相同的长度单位,分别称 为x 轴,y 轴,z 轴,符合右手法则,这样就建立了空间直角坐标系,称O 为坐标原点。 1. 两点间的=距离 设点()1111,,z y x M ,),,(2222z y x M 为空间两点,则这两点间的距离可以表示为 21221221221)()()(z z y y x x M M d -+-+-== 2. 定比分点公式 ),,(z y x M 是AB 的分点:λ=MB AM 点B A ,的坐标为),,(),,,(222111z y x B z y x A 则 λ λλλλλ++=++=++= 1,1,12 12121z z z y y y x x x 当M 为中点时, 2 ,2,22 12121z z z y y y x x x +=+=+= 二、向量 1.向量的基本概念 (1) 向量的定义 既有大小,又有方向的概量,称为向量或矢量。 (2) 向量的模 向量的大小称为向量的模,用|a |→ AB 或表示向量的模。
(3) 单位向量 模为1的向量称为单位向量。 (4) 零向量 模为0的向量称为零向量,零向量的方向是任意的。 (5) 向量的相等 大小相等且方向相同的向量称为相等的向量。 (6) 自由向量 在空间任意地平行移动后不变的向量,称为自由向量。 (7) 向径 终点为P 的向量→ OP 称为点P 的向径,记为→ OP 。 2.向量的线性运算 (1)向量的加法 ①三角形法则 若将向量a 的终点与向量b 的起点放在一起,则以a 的起点为点, 以b 的终点为中点的向量称为向量a 与b 的和向量,记为a+b 。这种求向量和的方法称为向量加法的三角形法则。 ② 平行四边形法则 将两个向量a 和b 的起点放在一起,并以a 和b 为邻边作平行四边形,则从起点到对角顶点的向量称为 a + b 。这种求向量和的方法称为向量加法的平行四边形法则。 向量的加法满足下列运算律 交换律:a + b=b + a 结合律:(a + b ) + c=a + (b + c) (2)向量与数的乘法运算 实数λ与向量a 的乘积是一个向量,称为向量a 与数λ的乘积,记作λa ,并且规定: ①|λa |=|λ||a |; ②当λ>0时,λa 与a 的方向相同;当λ<0时,λa 与a 的方向相反; ③当λ=0时,λa 零向量。 设λ,μ都是实数,向量与数的乘法满足下列运算律: 结合律:λ(μa )=(λμ)a=μ(λa ) 分配律:(λ+μ)a=λa +μa ,λ(a + b ) =λa +μa 向量的加法运算和向量与数的乘法运算统称为向量的线性运算。 (3)求与a 同向的单位向量的方法 设向量a 是一个非零向量,则与a 同向的单位向量 a a e a = (4)负向量 当λ= -1时,记(-1)a=-a ,则-a 与a 的方向相反,模相等,-a 称为向 量a 的负向量。 (5)向量的减法 两向量的减法(即向量的差)规定为a – b= a +(-1)b 向量的减法也可以按三角形法则进行,只要把a 与b 的起点放在一起,a – b 即是以b 的终点为起点,以a 的终点为终点的向量。 3.向量的坐标表示 (1)基本单位向量i,j,k 分别为与x 轴,y 轴,z 轴同向的单位向量。 (2)向径的坐标表示 点P(321,,a a a )的向径→ OP =k a j a i a 321++或简记为
3.1空间向量及其运算教案(经典例题及答案详解)
3.1 空间向量及其运算 第一课时 3.1.1 空间向量及其加减运算----3.1.2 空间向量的数乘运 算 教学要求:理解空间向量的概念,掌握其表示方法;会用图形说明空间向量加法、减法、数乘向量及它们的运算律;能用空间向量的运算意义及运算律解决简单的立体几何中的问题. 教学重点:空间向量的加减与数乘运算及运算律. 教学难点:由平面向量类比学习空间向量. 教学过程: 一、复习引入 1、有关平面向量的一些知识:什么叫做向量?向量是怎样表示的呢? 既有大小又有方向的量叫向量.向量的表示方法有:用有向线段表示;用字母a 、b 等表示; 用有向线段的起点与终点字母:AB .长度相等且方向相同的向量叫相等向量. 2. 向量的加减以及数乘向量运算: 向量的加法: 向量的减法: 实数与向量的积: 实数λ与向量a 的积是一个向量,记作λa ,其长度和方向规定如下:|λa |=|λ||a | (2)当λ>0时,λa 与a 同向; 当λ<0时,λa 与a 反向; 当λ=0时,λa =0. 3. 向量的运算运算律:加法交换律:a +b =b +a 4. 三个力都是200N ,相互间夹角为60°,能否提起一块重500N 的钢板? 二、新课讲授 1. 定义:我们把空间中具有大小和方向的量叫做空间向量.向量的大小叫做向量的长度或模. → 举例? 表示?(用有向线段表示) 记法? → 零向量? 单位向量? 相反向量? → 讨论:相等向量? 同向且等长的有向线段表示同一向量或相等的向量. → 讨论:空间任意两个向量是否共面? 2. 空间向量的加法、减法、数乘向量的定义与平面向量的运算一样: OB OA AB =+=a +b , AB OB OA =-(指向被减向量), OP =λa ()R λ∈ (请学生说说数乘运算的定义?) 3. 空间向量的加法与数乘向量的运算律. ⑴加法交换律:a + b = b + a ; ⑵加法结合律:(a + b ) + c =a + (b + c ); ⑶数乘分配律:λ(a + b ) =λa +λb ; ⑶数乘结合律:λ(u a ) =(λu )a . 4. 推广:⑴12233411n n n A A A A A A A A A A -++++=; ⑵122334110n n n A A A A A A A A A A -+++++=;⑶空间平行四边形法则. 5. 出示例:已知平行六面体(底面是平行四边形的四棱柱)''''ABCD A B C D - (如图),化简下列向量表达式,并标出化简结果的向量: AB BC +⑴; 'AB AD AA ++⑵; 1(3)'2AB AD CC ++; 1(')3 AB AD AA ++⑷. 师生共练 → 变式训练 6. 小结:概念、运算、思想(由平面向量类比学习空间向量)
第五章 向量空间
第五章向量空间 向量空间或称线性空间是一个重要的代数系统(定义了代数运算的集合),现代数学所涉及的欧氏空间、U空间、希尔伯特空间等都是建立在向量空间的基础上的. 我们知道,在n元向量集和n m?矩阵集中,都分别定义了加法和数乘运算,并且就这两种运算的基本性质而言,在形式上是完全一样的.向量空间就是对这类集合的共性的抽象.学习向量空间的理论,不仅有助于深化对矩阵理论、线性方程组理论等内容的理解,同时也为后面两章内容的讨论奠定了基础.除此之外,向量空间的理论和方法在自然科学、工程技术等领域都有一定的应用. 本章重点是向量空间的定义、基、内积、正交矩阵等. 5.1 向量空间的概念 定义 1设V是一个非空集,F是一个数域.如果: 1) V中定义了一个加法.α ?、∈ βV, V中有唯一确定的元与它们对应,这个元称为α与β的和,记为αβ. 2) F到V有一个数量乘法.k?∈F,?α∈V,V中有唯一确定的元与它们对应,这个元称为k与α的数量乘积,记为αk. 3) 加法与数量乘法满足以下算律: ?α、β、γ∈V,?k、l∈F 1 αβ=βα; 2 (αβ)γ=α(βγ); 3 ∈V,称为V的零元,有α=α;
4 α-∈V ,称为α的负元,有α (α-)=; 5 βαβαk k k +=+)(; 6 αααl k l k +=+)(; 7 )()(ααl k kl =; 8 αα=1, 那么称V 是数域F 上的一个向量空间. 向量空间V 的元称为向量.定义1中的条件1)和2)可以合并为:F l k V ∈?∈?、、,βα,有V l k ∈+βα.由于运算是线性的,也将向量空间称为线性空间. 例 1 n F 为数域F 上所有n 元向量构成的集,对向量的加法和数乘,n F 是F 上的一个向量空间. 例 2 )(},|){()(F M F a a F M ij n m ij ∈=?对矩阵的加法和数量乘法构成F 上的一个向量空间. 例3 在解析几何里,平面或空间中从原点出发的一切向量对向量的加法和实数与向量的乘法都构成实数域上的向量空间.分别记为32,V V . 例4 令],[b a C 为定义在区间],[b a 上的一切连续函数所构成的集.对函数的加法,实数与函数的乘法,],[b a C 是实数域上的向量空间. 例 5 复数域C 是实数域R 上的向量空间.任意数域都是它自身上的向量空间. 由定义1,可以推出向量空间V 的如下几个性质: 1. 在向量空间V 中,零向量是唯一的. 事实上,若10与20都是V 的零向量,便有22110000=+=. 2. V 中每一向量的负向量是唯一的. 事实上,V ∈?α,若21,αα都是α的负向量,即有 0,021=+=+αααα,那么222121110)()(0αααααααααα=+=++=++=+=. 规定α-β=α+ (-β). 3. 在V 中,
第五章习题解答
习 题 五 1. 设V 是数域F 上向量空间,假如V 至少含有一个非零向量α,问V 中的向量是有限多还是无限多?有没有n (n ≥ 2)个向量构成的向量空间? 解 无限多;不存在n (n ≥ 2)个向量构成的向量空间(因为如果F 上一个向量空间V 含有至少两个向量, 那么V 至少含有一个非零向量α , 因此V 中含有α , 2α , 3α , 4α , …,这无穷多个向量互不相等,因此V 中必然含有无穷多个向量). 2. 设V 是数域F 上的向量空间,V 中的元素称为向量,这里的向量和平面解析几何中的向量α,空间解析几何中的向量β有什么区别? 解 这里的向量比平面中的向量意义广泛得多,它可以是多项式,矩阵等,不单纯指平面中的向量. 3. 检验以下集合对所指定的运算是否构成数域F 上的向量空间. (1)集合:全体n 阶实对称矩阵;F :实数域;运算:矩阵的加法和数量乘法; (2)集合:实数域F 上全体二维行向量;运算: (a 1, b 1)+ (a 2, b 2)=(a 1+a 2, 0) k ? (a 1, b 1)=(ka 1, 0) (3)集合:实数域上全体二维行向量;运算: (a 1, b 1)+ (a 2, b 2)=(a 1+a 2, b 1+b 2) k ? ( a 1, b 1)=(0, 0) 解 (1) 是; (2) 不是(因为零向量不唯一); (3) 不是(不满足向量空间定义中的(8)). 4. 在向量空间中,证明, (1) a (-α)=-a α=(-a ) α ,
(2) (a -b )α=a α-b α , a , b 是数,α是向量. 证明 (1) a a a a =+-=+-))(()(αααα 0= 0 ααa a -=-∴)( 又 ==+-=+-a a a a a 0))(()(ααα 0 ααa a -=-∴)( 综上, .)()(αααa a a -=-=- (2) ααααααb a b a b a b a -=-+=-+=-)())(()(. 5. 如果当k 1=k 2=…=k r =0时,k 1α1+k 2α2+…+k r αr =0, 那么α1, α2, …, αr 线性无关. 这种说法对吗?为什么? 解 这种说法不对. 例如设α1=(2,0, -1), α2=(-1,2,3), α3=(0,4,5), 则0α1+0α2+0α3=0. 但α1, α2, α3线性相关, 因为α1+2α2-α3=0. 6. 如果α1, α2, …, αr 线性无关,而αr +1不能由α1, α2, …, αr 线性表示,那么α1, α2,…, αr , αr +1线性无关. 这个命题成立吗?为什么? 解 成立. 反设α1, α2,…, αr , αr +1线性相关,由条件α1, α2, …, αr 线性无关知αr +1一定能由α1, α2, …, αr 线性表示,矛盾. 7. 如果α1, α2, …, αr 线性无关,那么其中每一个向量都不是其余向量的线性组合. 这种说法对吗?为什么? 解 对. 反设 αi = k 1α1+k 2α2+…k i -1αi-1+k i+1αi +1 +…+k r αr ,则 k 1α1+k 2α2+…k i -1αi-1+(-1) αi +k i+1αi +1 +…+k r αr =0. 由于-1≠0, 故α1, α2, …, αr 线性相关. 8. 如果向量α1, α2, …, αr 线性相关,那么其中每一个向量都可由其余向量线性表示. 这种说法对吗?为什么? 解 不对. 设α1=(1,0) , α2=(2,0) , α3=(0,1) , 则α1, α2, α3线性相关, 但α3不能由α1, α2线性表示. 9. 设α1= (1, 0, 0), α2= (1, 2, 0), α3=(1, 2, 3)是F 3中的向量,写出α1, α2, α3的一切线性组合. 并证明F 3中的每个向量都可由{α1, α2, α3}线性表示. 解 k 1α1+k 2α2+k 3α3 k 1, k 2 , k 3∈F .
空间向量知识点归纳总结(经典)知识讲解
空间向量与立体几何知识点归纳总结 一.知识要点。 1. 空间向量的概念:在空间,我们把具有大小和方向的量叫做向量。 注:(1)向量一般用有向线段表示同向等长的有向线段表示同一或相等的向量。 (2)向量具有平移不变性 2. 空间向量的运算。 定义:与平面向量运算一样,空间向量的加法、减法与数乘运算如下(如图)。 OB OA AB a b =+=+u u u r u u u r u u u r v r ;BA OA OB a b =-=-u u u r u u u r u u u r r r ;()OP a R λλ=∈u u u r r 运算律:⑴加法交换律:a b b a ???ρ+=+ ⑵加法结合律:)()(c b a c b a ????ρ?++=++ ⑶数乘分配律:b a b a ????λλλ+=+)( 运算法则:三角形法则、平行四边形法则、平行六面体法则 3. 共线向量。 (1)如果表示空间向量的有向线段所在的直线平行或重合,那么这些向量也叫做共线向量或平行向量,a ρ平行于b ρ,记作b a ρ?//。 (2)共线向量定理:空间任意两个向量a ρ、b ρ(b ρ≠0ρ),a ρ//b ρ存在实数λ,使a ρ=λb ρ。 (3)三点共线:A 、B 、C 三点共线<=>λ= <=>)1(=++=y x OB y OA x OC 其中 (4)与a 共线的单位向量为a a ± 4. 共面向量 (1)定义:一般地,能平移到同一平面内的向量叫做共面向量。 说明:空间任意的两向量都是共面的。 (2)共面向量定理:如果两个向量,a b r r 不共线,p r 与向量,a b r r 共面的条件是存在实数,x y 使p xa yb =+r r r 。 (3)四点共面:若A 、B 、C 、P 四点共面<=>y x AP += <=>)1(=++++=z y x OC z OB y OA x OP 其中 5. 空间向量基本定理:如果三个向量,,a b c r r r 不共面,那么对空间任一向量p r ,存 在一个唯一的有序实数组,,x y z ,使p xa yb zc =++r r r r 。
北大版高等数学第五章 向量代数与空间解析几何答案 习题5.1
习题5.1 1.,,,,,().11 ,,(). 22ABCD AB AD AC DB MA M AC DB MA AM AC ===+=-=-=-=-+ 设 为一平行四边形 试用表示 为平行四边形对角线的交点解a b.a b a b a b a b () 2.,1(). 211221 (). 2M AB O OM OA OB OM OA AM OA AB OA OB OA OA OB =+=+=+=+-=+ 设为线段的中点,为空间中的任意一点证明 证 3.,, 1(). 3221() 3321 (),31(),3M ABC O OM OA OB OC OM OA AM OA AD OA AB AC OA AB AC OM OB BA BC OM OC =++=+=+=+?+=++=++= 设为三角形的重心为空间中任意一点证明证1(). 31 3,(). 3CA CB OM OA OB OC OM OA OB OC ++=++=++ 4.,1 ,(). 41 (), 21 1(),(), 221 (). 24ABCD M O OM OA OB OC OD OM OA AM OA AB AD OM OB BA AD OM OC BA DA OM OD AB DA OM OA OB OC OD =+++=+=++=++=++=++=+++ 设平行四边形的对角线交点为为空间中的 任意一点证明证1,(). 4OM OA OB OC OD =+++
2222225.? (1)()(); (2)(); (3)()(). (1).:()(). (2).:()0, 1.(3),6.==?=?======0 对于任意三个向量与判断下列各式是否成立不成立例如,不成立例如,成立都是与组成的平行六面体的有向体积利用向量证明三角形两边中点的连线平行解a,b c,a b c b c a a b a b a b c c a b a b i c =j.a b c =j,b c a =a i b j,a b a b a,b c . , 11 2211 (). 22DE DA AE BA AC BA AC BC =+=+=+=于第三边并且等于第三边长度之半. 证 2227.: (1),;(2). (1)()() ()()||||0. ()cos |||||||||||||AC BD AB BC BC CD AB BC BC CD BC CD AB AC AB AB AD AB AB AB AD a AB AD AB AC AB AC AB AC α=++=+-=-=+++=== 利用向量证明菱形的对角线互相垂直且平分顶角勾股弦定理证2, ||()cos cos . |||||||||||,. a AC AD AB AD AD AB AD AD a AB AD AB AC AB AC a AC βααβαβ+++===== 与都是锐角故 2 2222(2)||()() ||||2||||.AC AC AC AB BC AB BC AB BC AB BC AB BC ==++=++=+ 2222222222222222228.()()||||. ()()||||cos ||||sin ||||(cos sin )||||. 9.. ||. AB AC ABC ABC ABDC AB AC αα αα?+=?+=+=+=?=? 证明恒等式试用向量与表示三角形的面积11的面积=的面积22证解a b a b a b a b a b a b a b a b a b 222222222210.,,,()()2(). ()()()()()()222(). =++-=+++-=+++--=-+ 给定向量记为即现设为任意向量证明证a a a a a a a.a b , : a b a b a b a b a b a b a b a b a b a a +b b +a b +a a +b b a b =a b
空间向量典型例题
空间向量与立体几何 一、非坐标系向量法 1.已知三棱柱111ABC A B C -的侧棱与底面边长都相等,1A 在底面ABC 内的射影为ABC △的中心,则1AB 与底面ABC 所成角的正弦值等于( ) A .13 B . 3 C D . 23 2.等边三角形ABC 与正方形ABDE 有一公共边AB ,二面角C AB D --的余弦 ,M N ,分别是AC BC ,的中点,则EM AN ,所成角的余弦值等于 . 3.已知正四面体ABCD 中,E 、F 分别在AB ,CD 上,且 , ,则直线DE 和BF 所成角的余弦值为( ) A 、 B 、 C 、 D 、 4.如图,已知四棱柱ABCD-A 1 B 1 C 1 D 1 的底面ABCD 是菱形且 ∠C 1CB=∠C 1CD=∠BCD , (1)证明:C 1C ⊥ BD ; (2)当1 CD CC 的值为多少时,能使 A 1C ⊥ 平面C 1BD ?请给出证明。 13413313 4 -133- AB AE 4 1=CD CF 41=A D C B A D C B 1 1 1 1
二、坐标系向量法 1.如图,在直三棱柱中,,,,点是 的中点 (1)求异面直线与所成角的余弦值 (2)求平面与所成二面角的正弦值. 2、如图,直棱柱中,分别是的中点,. (Ⅰ)证明:平面; (Ⅱ)求二面角的正弦值.
3、如图,在三棱锥P -ABC 中,AC =BC =2,∠ACB =90°,AP =BP =AB ,PC ⊥AC . (Ⅰ)求证:PC ⊥AB ; (Ⅱ)求二面角B -AP -C 的大小. 4.如图,已知点P 在正方体ABC D -A 1B 1C 1D 1的对角线BD 1上,∠PDA=60°。 (1)求DP 与CC 1所成角的大小;(2)求DP 与平面AA 1D 1D 所成角的大小。 1 A