#数控立式钻铣床毕业设计方案

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毕业设计方案

题目数控立式铣钻机床设计

学院机械工程学院

专业机械工程及自动化

班级机自08**

学生**

学号20080403315

指导教师**

二〇一二年四月六日

学院机械工程学院专业机械工程及自动化

学生** 学号20080403315

设计题目数控立式铣钻机床设计

一、选题背景和意义

1.国外数控钻铣床现状和发展趋势

国外数控钻铣床的生产厂家主要集中在德国、美国和日本。从机械结构上看,其发展经历了十字架型(轻型)、门型(小型)、龙门型(大型)3个阶段,相应的型号种类繁多。能够代表数控钻铣床技术最高水平的厂家主要集中在德国,目前,国外已有厂家在龙门式切割机上安装一个专用切割机械手,开发出五轴控制系统的龙门式专用切割工具,该系统可以在空间切割出各种轨

迹,利用特殊的跟踪探头,在切割过程中控制切割运行轨迹。

我国工厂的板材下料中使用最为普遍的是数控铣床和等离子切割,所用的设备包括手工下料、仿形机下料、半自动切割机下料及数控切割机下料等。和其他切割方式比较而言,手工下料随意性大、灵活方便,并且不需要专用配套下料设备。但手工切割下料的缺点也是显而易见的,其割缝质量差、尺寸误差大、材料浪费大、后道加工工序的工作量大,同时劳动条件恶劣。用仿形机下料,虽可大大提高下料工件的质量,但必须预先加工和工件相适应的靠模,不适于单件、小批量和大工件下料。半自动切割机虽然降低了工人劳动强度,但其功能简单,只适合一种形状的切割。上述3种切割方式,相对于数控切割来说由于设备成本较低、操作简单,所以在我国的中小企业甚至在一些大型企业中仍在广泛使用。

随着国内经济形势的蓬勃发展以及以焊代铸趋势的加速,数控铣床的优势正在逐渐为人们所认识。数控铣床不仅使板材利用率大幅度提高,产品质量得到改进,而且改善了工人的劳动环境,劳动效率进一步提高。目前,我国金属加工行业使用的数控铣床是以火焰和普通等离子切割机为主,但纯火焰切割,已不能适应现代生产的需要,该类切割机可满足不同材料、不同厚度的金属板材的下料以及金属零件的加工的需要,因此需求量将会越来越大,但和国外的差距仍极为明显,主要表现为:发达国家金属加工行业90%为数控切割机下料,仅10%为手工下料;而我国数控切割机下料仅占下料总量的10%,其中数控铣床下料所占比例更小。

我国数控铣床每年市场需求量约在400~500台之间。相较而言,仿形切割机每年销售几千台,半自动切割机每年销售达上万台。由此可见,我国数控切割市场,尤其是数控铣床市场的发展潜力是巨大的。

2.数控技术的现状和发展

计算机技术的飞速发展推动了数控技术的更新换代,而这也日益完善了数控铣床的高精、高速、高效功能。代表世界先进水平的欧洲、美国、日本的数控系统生产商利用工控机丰富的软硬件资源开发的新一代数控系统具有开放式体系结构,即数控系统的开发可以在统一的运行平台上,面向最终用户,通过改变、增加或剪裁结构对象(数控功能),形成系列化,并可方便地将用户的特殊使用和技术诀窍集成到控制系统中,快速实现不同品种、不同档次产品的开发。

开放式体系结构使数控系统有更好的通用性、柔性、适应性、扩展性,并向智能化、网络化方向发展。

近几年来,由于对切割质量、劳动环境等的要求越来越高,其相应产品在我国的市场需求量也逐年上升。在我国的数控铣床设备生产行业中,由于缺乏切割理论研究和生产实践相转换的机制,因此新技术运用不广、新产品开发速度不快,制约了数控铣床技术的进一步发展和运用。

随着数控技术的发展,采用数控系统的机床品种日益增多,有车床、铣床、镗床、钻床、磨床、齿轮加工机床和电火花加工机床等。此外还有能自动换刀、一次装卡进行多工序加工的加工中心、车削中心等。

同时微电子技术、计算机技术和软件技术的迅速发展,数控机床的控制系统日益趋向于小型化和多功能化,具备完善的自诊断功能;可靠性也大大提高;数控系统本身将普遍实现自动编程。

未来数控机床的类型将更加多样化,多工序集中加工的数控机床品种越来越多;激光加工等

技术将使用在切削加工机床上,从而扩大多工序集中的工艺范围;数控机床的自动化程度更加提高,并具有多种监控功能,从而形成一个柔性制造单元,更加便于纳入高度自动化的柔性制造系统中。

数控机床作为高自动化、高柔性、高精度、高效率的机械加工设备,决定了它在现代制造业中占有越来越重要的作用,近年来,我国在中高档数控机床关键技术上有了较大的突破,创造出一批具有自主知识产权的研究成果。目前,在实际使用中有部分工件在加工微型孔或铣削平面时,加工精度不高,如果我们用传统的数控铣床对其进行加工,将导致加工效率低且加大设备和电力的损耗。根据这样的情况,我们设计了一种小型数控立式钻铣床,该钻铣床造价大大低于传统数控机床,还能满足教学上的使用,提高了学生对数控机床的理解和认识。

3.选题的目的及意义

本毕业设计课题就是关于数控立式钻铣床的设计,目的在于通过毕业设计,了解数控立式铣钻床的整机系统结构设计,主要包括机床动力参数、整机的结构布置、伺服系统的选择以及滚珠丝杆、滚动导轨、联轴器、滚动轴承、交流伺服电机、高速电主轴等关键零部件的选择和设计,设计选择最优的系统方案并完成结构分析和结构布置,明白设计方法和思路,为以后进一步的工作打下基础。通过设计加深对基础知识的理解,并学会理论知识的实际使用,并在原有的基础上有所改进和创新突破,提高综合运用和深化所学的理论知识和技能,增强分析和解决工程实际问题的能力,加深对实际工程的理解。

a.培养学生综合运用和巩固扩大已学过的知识,以提高理论联系实际的设计和计算能力。

b.培养学生收集、阅读、分析和运用资料的能力,以提高独立工作的能力。

c.使学生初步掌握机床设计的方法和步骤,以提高机构设计和编制设计文件的能力。

d.使学生利用微机进行主轴组件优化设计和主轴刚度的校核计算,以提高现代设计计算方法的能力。

二、设计内容

完成数控立式铣钻床的整机系统结构设计,主要包括机床动力参数、整机的结构布置、伺服系统的选择以及滚珠丝杆、滚动导轨、联轴器、滚动轴承、交流伺服电机、高速电主轴等关键零部件的选择和设计。

1.运动设计

根据机床的规格,用途和典型工艺的切削用量以及对同类型机床的分析比较,确定所设计机床的极限转速、转速数列的公比;拟定传动方案和传动系统图;确定传动副的传动比以及齿轮的齿数并计算转速误差。

2.动力计算

确定电动机的功率;计算传动件的计算载荷及其尺寸;验算主要传动件的应力,变形或者寿命是否在允许的范围内。

3.结构设计

传动轴系、变速机构、主轴组件、箱体、操纵机构、制动机构、制动装置、润滑装置等的布

置和结构设计。

首先阅读同类型机床的有关资料(如:机床说明书、装配图、样本、机床水平分析等)。对机床的用途、主要参数、传动机构、零部件的机构设计等进行分析研究,在分析比较现有机床的基

础上考虑设计方案,力求做到有所改进和创新,拟定方案的步骤:1.拟定运动参数

对在设计任务书中已给出的运动参数,可结合参考资料和同类型机床的起动参数作分析比较。对设计任务书中未给出的运动参数,应根据任务书中规定的要求条件来确定,步骤如下:(1)确定机床的工艺范围及工件的计算极限尺t3

(2)选择经济合理的权限切削用量;

(3)确定机床主轴的极限转速;

(4)确辽转速公比值、转速级数、树速数列及调速范围。

按上述步骤确定转速后,应再和同类机床分析比较,并考虑目前用户的使用要求及今后的发展趋势,最后才予以确定。

2.运动设计

根据已定的运动参数,进行下列几项工作

(1)确定传动方案(如集中或分离传动、正反转方案等)

(2)论证并确定合理的结构网和转速图,

(3)拟定传动系统图。

拟定传动系统的原则是:在保证机床的运动和试用要求前提下,运动链要尽可能短而简单;传动效率高以及操纵简单方便。同时要考虑实现反转和制动的装置;是否带动润滑油泵的运动等。

(4)计算各传动副的速比值、传动齿轮的齿数等

(5)验算主轴转速误差

实际传动比所造成的主轴转速误差一般不应超过±10(φ—1)%(φ是主轴转速公比)。

运动设计是结构设计的基础,故在本阶段应同时考虑某些结构方面的问题。首先应考虑结构能否实现;如小齿轮的根圆是否大于轴的直径,大齿轮的顶圆是否碰及相邻轴等;其次应考虑结构是否合理,如布置是否紧凑,操纵是否方便等。

3.动力计算及传动零件的计算

(1)确定机床的驱动功率

分别以计算法、查表法及参考统计公式求出计算结果,再和同类型机床比较后确定。

(2)齿轮传动的相关计算和选定

根据齿轮的转速、传递的功率及工作情况,确定其型号、齿数、中心距及作用在支撑轴上的径向力。

(3)传动轴直径的计算

传动轴直径可根据该轴传递的额定扭矩及其计算转速按扭转刚度公式进行估算。

(4)齿轮模数的初步计算

一般同一变速组的齿轮模数相同,选择负荷较重的小齿轮按接触疲劳强度公式进行初算。机床变速箱通常采用1~2种来不同模数齿轮,所以初步计算后要合理地归整为1~2种标准模数值。

(5)主轴组件结构参数的优化没汁

主轴组件轴组件结构尺寸包括:主轴前后轴颈、主轴内孔直径、支持跨距、齿轮在主轴上的位置和轴端悬伸量等。由这些结构尺寸组成的设计方案不仅影响主轴的结构设计而目对机床使用性能、加工精度等都有直接影响,要求在设计主轴组件时应保证能有最大的刚度。机床主轴轴颈值及内孔直径可按统计公式确定,而主轴的其他尺寸参数可由丰轴的结构情况确定。

三、设计方案

1.机床总体尺寸参数的选定

根据设计要求并参考实际情况,初步选定机床主要参数如下:

最大钻孔直径 20~30 mm

最大铣削直径 20~30 mm

工作台尺寸 400~500*100~200 mm

X方向行程 200~300 mm

Y方向行程 100~200 mm

Z方向行程 200~300 mm

工作台T型槽尺寸 12 mm

系统分辨率 0.00125 mm

主轴锥度莫氏3号

主轴转速范围 100~3000 r/min

电机功率 1.0~2.0KW

使用电源 220V

X轴电机扭力 0~10N.M

Y轴电机扭力 0~10N.M

Z轴电机扭力 0~10N.M

机床外形尺寸 100~1000*100~1000*1000~2000 mm

净重/毛重 3000~400 Kg

2.功能特点:

具有刀具长度补偿、半径补偿、丝杆的间隙补偿,采用高精度的滚珠丝杆,导轨、丝杆等采用集中润滑;床身导轨经超音频淬火后精磨,硬度高等基本功能,支持ISO标准的G代码和M代码。

3.适用对象:

首版制作、科研单位研究所、电子厂、模具厂、首饰加工厂、工艺品厂、大学院校机电一体化、数控编程实验室、技工学校、职业技术学校、数控实训基地等。

4.机床主传动系统

因所设计的机床要求能进行立式的钻和铣,垂直方向的行程比较大,因而采用工作台不动,而主轴箱各轴向摆放为立式的结构布局;为了使主轴箱在数控的计算机控制上齿轮的传动更准确、更平稳,工作更可靠,主轴箱主要采用采用滚珠丝杠螺母传动副,其动力由步进电机通过调隙齿轮传递。

数控铣床主传动系统由主轴电动机、传动系统和主轴部件等部分组成,它和普通机床主传动系统相比结构较简单,这是由于变速功能主要由无级变速电动机来承担。机床主传动为主轴的旋转运动,负载为恒功率型,用三相异步电动机即可满足要求。由于主轴要求的恒功率变速范围R1坤远大于电动机的恒功率变速范围R2,在电动机和主轴之间串联了一个分级变速箱,以扩大其恒功率变速范围,满足低速大功率切削时对电动机的输出功率要求。

5.机床伺服进给系统设计

数控机床的伺服进给系统作用是接收数控系统发出的进给速度和位移指令信号,由伺服驱动电路作转换和放大后,经伺服驱动装置(直流、交流伺服电动机,功率步进电动机,电液脉冲电动机等)和机械传动机构,驱动机床的工作台、主轴头架等执行部件实现工作进给和快速运动。本次所设计的机床进给运动均由单片机进行数字控制,因此在X、Y方向上,进给运动均采用滚珠丝杠螺母副,其动力由步进电机通过调隙齿轮传递。

6.系统总体方案:

龙门架拖动(X 轴)采用电机通过齿形带轮和滚珠丝杠连接,降速比为 1:2,此种结构安排不仅有效利用了床身后部的空间,而且避免了选择大功率电机带来的安装不便和成本增加,进而实现龙门架的前后移动。

滑鞍拖动(Y 轴)采用电机(使用电机内置光电编码器)和滚珠丝杠直接联接,电机的运转经弹性联轴器带动滚珠丝杠,可实现滑鞍的左右移动。

主轴箱拖动(Z 轴)采用电机(使用内置光电编码器)和丝杠直接连接,可实现较高的位置反馈精度。电机轴、滚珠丝杠是通过弹性联轴器实现无键联接,使各坐标可获得较高的定位精度。电机的运转经弹性联轴器带动滚珠丝杠,可实现主轴箱的上下移动。Z 轴电机带有自动抱闸功能,在断电情况下,将电机轴抱紧,使之不能转动,具有良好的安全保障措施。主传动系统中主轴电机通过 ZF 减速箱皮带轮变速后驱动主轴,完成主轴传动,ZF减速箱可以实现 1:1 和 1:4 两档传动,低速输出时,可以增加输出扭矩,使机床具有更好的适用范围;主传动系统配备外置编码器,能准确反馈主轴实际输出转速,及时校正,保证加工质量。主轴组部件采用台湾专业厂家生产的适用于铣钻的主轴;主轴抓刀是靠主轴上的碟形弹簧以拉紧力通过四瓣爪式拉刀机构作用在刀柄上的拉钉上,使刀具和主轴锥孔紧密配合来实现抓刀的;卸刀时,采用气液转换获得稳定强劲的推力,压缩7碟形弹簧,松开刀爪,实现自动卸刀。

7. 立式钻铣床的常用布局形式如下图

8.机床主轴箱的进给系统结构简图如图4所示,

工作台上下运动最大行程为345 mm,进给速度为1O到——2OO mm/min,快速进给速度为 =10 m/min

9.主轴无级传动系统主要由无级调速电机及驱动单元和机械传动机构组成。

无级调速电机及驱动主要机械特性:

无级调速电机具有转速拐点,即额定转速。其特点为:小于额定转速的为恒扭矩范围,大于额定转速的为恒功率范围,如图1所示。额定转速一般有500r/min、750r/min、lO00r/min、1500r/min、2000r/min等几种,按照成本原则,通常使用较多的为1500r/min。如果直接使用额定转速为1500r/min以上的电机而不经过机械减速,则输出的恒功率范围和低速扭矩较小,不能满足很多场合下的正常使用要求。

主轴无级传动系统中的机械传动机构种类及特点:

(1)直接1:1传动

可采用电机和主轴组件直联方式或通过同步带传动方式,结构简单,易获得高转速,但低速扭矩小,一般只适用于高速和轻切削场合。

(2)直接减速或升速传动

常采用同步带传动方式,也可采用齿轮传动方式,结构简单。对于减速传动,可扩大恒功率范围和提高主轴扭矩,但扩大和提高程度有限,或最高转速受到限制。对于升速传动,可获得高转速,但缩小了恒功率范围,降低了低速扭矩。

(3)高低档两段变速传动

一般采用齿轮两档变速机构,可配合较为经济的额定转速较大的无级调速电机,既可获得较高转速,又可较大地拓宽恒功率范围,提高低速扭矩,适合于要求达到较高转速且可进行较大切削量加工的场合。

(4)高、中、低档三段变速传动

采用齿轮三档变速机构,配合较为经济的额定转速较大的无级调速电机,既可获得较高转速,又可大大拓宽恒功率范围,大大提高低速扭矩,适合于要求达到较高转速且可进行大切削量加工的场合,其机械性能几乎和齿轮有级变速方式相同。但结构复杂,且由于采用齿轮多级传动方式,最高转速受限更大。目前这种传动方式很少采用。

四、参考文献

[1]《机床设计手册》编辑委员会编,《机床设计手册》(第一册)(上、下),机械工业出版社,1986年;

[2] 徐憬主编,《机械设计手册》,机械工业出版社,1991年;

[3] 孟少龙主编,《机械加工工艺手册》,机械工业出版社,1991年;

[4] 毕承恩、丁乃建等主编,《现代数控机床》(上、下),机械工业出版社,1991年;

[5] 天津大学主编,《机床设计图册》,上海科技技术出版社, 1979年;

[6] 廖效果主编,《数控技术》,湖北科学技术出版社, 2001年;

[7] 庞振基主编,《精密机械设计》,机械工业出版社,2000年;

[8]《实用机床设计手册》辽宁科技出版社

[9]《机床主轴变速箱设计指导书》机械工业出版社

[10]《机床数控系统设计设计指导书》中国科技出版社

[11]《机电综合设计指导书》中国人民大学出版社

[12]《数控机床和编程实用教程》化学工业出版社

[13]《数控铣床设计》机械工业出版社

[14]《金属切削机床概论》机械工业出版社

[15]《机械设计课程设计手册》高等教育出版社

[16]《机电一体化系统设计手册》国防工业出版社

[17]《金属切削机床设计手册》机械工业出版社

[18]《机械零件设计手册》(第二版)(上册)冶金工业出版社

[19]濮良贵主编《机械设计》(第七版)高等教育出版社

[20]《几何量公差和检测》甘永立主编(第七版)上海科学技术出版社

[21]《An efficient approach for trimming simulation of 3D forged components》

[22] 《Unified cutting force model for turning, boring,drilling and milling operations》

[23] 《Analytical modeling ofand drilling ball end milling》

五、指导教师评语

六、审核意见

12级产品毕业设计-毕业设计画册模板及说明

**产品设计报告书 班级:(可放封底) 姓名:(可放封底) 学号:(可放封底) 指导教师:(可放封底)

目录 一、 **产品的概述 1. 概述{1页} 二、**产品的市场调研 1、现有产品的状态(可选择具有代表性的品牌产品、现产品的发展技术、设计优缺点进行阐述)1.1 *********(例子1){1-2页} 1.2 *********(例子2){1-2页} 1.3 *********(例子3){1-2页} 1.4 *********(例子4){1-2页} 1.5 *********(例子5){1-2页} 1.6 该产品的结构以及工艺分析{1-2页}(原理、结构、适用范围) 2、**产品的设计切入点 2.1 **产品的设计思考{1-2页}

2.2 **产品的设计点(提出设计定位、人群、技术、市场、关键词并进行阐述) {3-5页} 2.3 **产品设计理念 {1页} 三、**产品设计方案 1. 设计方向(草图)(设计方案草图要求3-5款){3-5页} 2. 设计方案(2D&3D模型推敲)完善(确定方案的深入设计,结合意向图片说明){2-3页} 3. 设计终稿(方案初步展示){2页} 4. 设计效果、细节{3-5页} 4.1 产品设计尺寸(如包装设计,包装展开尺寸图并附尺寸;产品尺寸要求至少三视图并附尺寸){1-2页} 4.2 产品设计亮点、设计细节、产品工作原理{1-2页} 4.3 产品的使用环境及其使用状态。(效果图){1-页} 四、总结(200字){1页} 五、成品最终展示(实体模型的展示;人机环境的展示;整体、局部、细节){1-2页}

设计画册(报告书)格式要求: 1、画册设计内容要求严格按照给定目录要求来展开调查、设计、制作(不得改目录文字大小,可调整版式) 2、设计画册页数不得少于26页,画册内页要求图文并茂,可选择PS、AI、CDR等设计软件进行排版;封面 封底要求另外设计,内页要求有设计感,可有统一的版面设计。 3、画册设计要求文本A4排版,字体:宋体、小四、行间距1.5倍;横版竖版根据同学个人要求进行选择 4、画册正文内容:要图文并茂,字数不少于2000字左右,具体内容不得少于如下: ①市场调研:课题研究的背景和现状,计划,调查研究方法和操作,分析结果,观念的确定。 ②设计过程:关键词,草图,筛选流程与方案,以及外观,结构,功能,风格,审美,技术的确定并表现。 ③设计结果:平面图,三视图,三维效果图。 5、画册装订要求: 毕业设计画册1本要求精装本、内页彩色打印铜版纸胶装,封面或封底写清班级、姓名、学号、指导教师; 尺寸A4、(26P以上)。 画册横版与竖版案例如下:

优秀教学设计案例

第一节分析人类活动对生物圈的影响…初中生物 人教2011课标版 1教学分析 本节是第七章第一节,意在引导学生分析人类活动对生物圈的影响,其中包括探讨人口增长趋势和分析人类活动影响生态环境的事例,从而为后续的探究环境污染对生物的影响打好基础。 本节知识面较广,知识量较多,与人类生活有十分密切的关系。这些内容学生也很感兴趣,环境保护是个热门话题,渴望获得相关知识的欲望。同时,引导学生了解、认同保护生态环境,从而实现情感态度与价值观的培养。 2学情分析 学生知道目前世界乃至我国人口增长趋势,对人类活动对生态环境的影响也有一定程度的了解,但对我国基本国策——计划生育,以及人类对环境的影响层度和保护我们的家园的一些要求和方法都不是很清楚;对保护环境,改善环境有所耳闻,但也存在一些迷惑和顾虑,他们对保护环境意义和具体措施都不是很了解。 3教学策略 通过丰富的的图片使学生对“我国人口增长趋势”有所了解,知道“计划生育”的基本内容,通过分析人类活动对生态环境的影响实例,对环境保护有了感性的认识和了解。教师通过创设问题情境,精心设计问题,层层引导学生自主学习,培养小组合作精神,激励学生主动获得知识的兴趣,充分体现新课程的理念。学生在观看视频、分析表格中学会思考,学会小组分工、合作,从而培养了学生的自学的能力和团队精神。 4教学目标 认知与技能:(1)运用数学分析和推算的方法,说出我国人口增长的趋势。 (2)说出我国计划生育的具体要求。 (3)利用报刊、书籍、互联网等媒体提供的信息进行分析,举例说明人对生物圈多方面的影响。 (4)认同人类活动对生物圈的影响,形成环境保护意识。 过程与方法:(1)通过分析资料,了解我国人口的增长趋势。 (2)通过小组收集资料,并对相关资料进行分析,说明人类活动对生物圈的影响是多方面的。 (3)通过对影响生态环境的活动进行讨论,体验进行科学决策的过程。 情感、态度与价值观:认同人类活动对生物圈影响的同时,培养学生热爱大自然、保护环境的意识。 5重点难点 (1)分析人类活动对生态环境造成破坏的实例。 (2)认同人类活动对生物圈的影响,形成环境保护意识。 6课前准备:1.学生分组及分配工作,各组通过各个渠道查找相关信息。 2.多媒体课件。 7教学过程 7.1 第一学时 1教学活动 活动1【导入】分析人类活动对生态环境的影响

数控铣床XY工作台 毕业设计.doc

毕业设计

茂名职业技术学院 2011年12月21日 数控铣床X-Y工作台设计 【摘要】 本设计是在数控机床工作原理之上设计一台简单的、经济型的x-y 数控铣床工作台。X-Y数控工作台的机电系统设计是一个开环控制系统,其结构简单,实现方便而且能够保证一定的精度。降低成本,是微机控制技术的最简单的应用。它充分的利用了微机的软件与硬件功能以实现对机床的控制,使机床的加工范围扩大,精度和可靠性进一步得到提高。设计任务是完全围绕数控机床工作原理而展开的,本设计充分体现了数控机床机械设备部分与电气设备部分的紧密结合。X-Y数控工作台设计包括总体方案的设计、步进电机的选用、传动装置的设计、电气控制部分的设计和相关软件的设计。本设计的经济型数控工作台精度并不高,采用开环系统;机械传动部分采用步进电机直接连接滚珠丝杠,从而驱动工作台进给。步进电机是一个将脉冲信号转移成角位移的机电式数模转换器装置。其工作原理是:每给一个脉冲便在定子电路中产生一定的空间旋转磁场;由于步进电机通的是三相交流电,所以输入的脉冲数目及时间间隔不同,转子的旋转快慢及旋转时间的长短也是不同的。由于旋转磁场对放入其中的通电导体即转子切割磁力线时具有力的作用,从实现了旋转磁场的转动迫使转子作相应的转动,所以转子才可以实现转子带动丝杠作相应的运动。 关键词:X-Y数控工作台;设计任务;机械传动部件;控制系统

CNC XY table design Abstract The design is in the NC machine tool works on top of design a simple, economical CNC xy table. XY table CNC electromech anical system design is an open-loop control system, its structure is simple, convenient and can guarantee to achieve a certain degree of accuracy. Reduce costs, is a computer-controlled technology, the simplest applications. It is full advantage of the crisis in software and hardware capabilities in order to achieve the control of machine tools; to expand the scope of processing machines, precision and reliability, and further enhanced. Design task is completely around the NC machine tool works and carried out,this design fully reflects the CNC machine tools and electrical equipment, machinery and equipment part of the close combination of parts. CNC XY table design includes the overall program design, selection of stepper motors, gear design, electrical control part of the design and related software design. The design of the economy is not high-precision CNC table, using open-loop system; mechanical transmission part is directly connected to ball screw stepping motor, which drives table feed . Stepper motor is a pulse signal will be transferred into the angular displacement of the electromechanical DAC device. Its working principle is: each to a pulse will be generated in the stator circuit in a certain space rotating magnetic field; due to pass the three-phase stepper motors AC Therefore, the number of input pulses and the time interval is different from the rotation of the rotor rotation speed and the length of time are different. As the rotating magnetic field into which the power of both the rotor conductor cutting magnetic field lines when the role of a force, from the realization of the rotating magnetic field corresponding rotational force of rotor rotation, so the rotor can be achieved only lead screw rotor

教学设计方案优秀范例

第一章网络的组建与运行 1.1 认识计算机网络 一、课程标准中的相关内容 1.了解计算机网络的主要功能.分类与拓扑结构 2.通过实地考察,了解小型局域网的构建方法与使用方法;知道网络服务器的主要作用与基本原理;能说出代理服务器的概念并知道其作用。 二、教学目标 1.知识与技能:掌握计算机网络的组成功能与分类。 2.过程与方法:通过实地考察,了解小型局域网的构建方法与使用方法,提高分析信息的能,增强学生利用信息技术解决实际问题的能力。 3.情感态度与价值观:消除学生对计算机网络认识的神秘感,提高学习网络技术的兴趣,培养学生全局思考问题的习惯,培养学生协作学习的习惯。 三、学生分析 在开始高中选修课学习之前,学生已经对网络技术有所应用,并初步了解一些计算机网络的知识,但是缺乏系统的学习过程,对于应用中碰到的很多问题存在疑惑,同时在整个社会大环境下,网络应用带来的方便性以及网络技术的神秘性对学生有着非常大的吸引力,学生对网络技术具有天生的兴趣,充分培育和利用好学生的这些兴趣,将使教学更轻松。课程的开展一方面是让学生对计算机网络有一个概括而全面的认识,另一方面也是为接下来的学习打下基础。让学生从“知其然”到“知其所以然”。在教学组织中安排学生参观网络中心,注意到学生好奇心比较大,而一般学校的网络中心设备比较多,可能网络中心本身的空间也比较小,为了取得较好的效果,减少意外的发生,需要对学生进行分组,教师在组织过程中也要注意引导学生的注意焦点。本课设计了一个课堂任务,就是根据对网络中心的观察和管理员的讲解,画出一个校园网络拓扑结构图来,拓扑图对学生来说也是首次接触,怎样去表达网络的拓扑结构,应当要给与适当的引导,这里可以适当的演示一些简单的网络拓扑效果图,以便学生轻松上手。 四、教材分析 1.本节的作用和地位 本节分别从计算机网络的功能.组成结构和应用的角度看待到底什么是计算机网络,它与通信网络的关系是怎样的,引导学生认识计算机网络的概念。作为本书的开首节,一方面是对学生从前已有的计算机网络经验和知识作一次归纳总结,另一方面也是为了将来学习需要打下基础。 2.本节主要内容 计算机网络的迅速发展涉及到计算机和通信两个领域。计算机网络对信息社会中的活动.个人发展等方面产生越来越广泛而深远的影响。本课首先通过“交流讨论”对什么是计算机网络这个概念进行探讨。通过“实地考察”进一步激发其感知,加深对计算机网络概念的感性认知。通过“归纳概括与设计拓扑图”,帮助学生更好地进行概括,为学生对感念的理解搭起一个支架。 3.重点难点分析 教学重点:引导学生归纳和总结他们已有的知识经验,概括出技术网络的基本

xy数控工作台课程设计

X-Y 数控工作台课程设计 一、总体方案设计 1.1 设计任务 题目:X —Y 数控工作台的机电系统设计 任务:设计一种供立式数控铣床使用的X —Y 数控工作台,主要参数如下: (1)工作台面尺寸C ×B ×H =185mm ×195mm ×27mm ; (2)底座外形尺寸C1×B1×H1=385mm ×385mm ×235mm ; (3)工作台加工范围X=115mm Y=115mm ; (4) X 、Y 方向的脉冲当量均为0.005mm 、脉冲;X 、Y 方向的定位精度均为±0.01mm ; (5)负载重量G=235N ; (6)工作台空载最快移动速度为3m/min ; 工作台进给最快移动速度为1m/min 。 (7)立铣刀的最大直径d=20mm ; (8)立铣刀齿数Z=3; (9)最大铣削宽度20e a mm ;

(10)最大被吃刀量10p a mm 。 1.2总体方案的确定 图1-1 系统总体框图 (1)机械传动部件的选择 ① 导轨副的选择 要设计的X-Y 工作台是用来配套轻型的立式数控铣床,需要承载的载荷不大,但脉冲当量小,定位精度高,因此,决定选用直线滚动导轨副,它具有摩擦系数小、不易爬行、传动效率高、结构紧凑、安装预紧方便等优点。 ② 丝杠螺母副的选择 伺服电动机的旋转运动需要通过丝杠螺母副转换成直线运动,要满足0.005mm 的脉冲当量和±0.01mm 的定位精度,滑动丝杠副无能为力,只有选用滚珠丝杠副才能达到。滚珠丝杠副的传动精度高、动态响应快、运转平稳、寿命长、效率高、预紧后可消除反向间隙,而且滚珠丝杠已经系列化,选用非常方便,有利于提高开发效率。 ③ 减速装置的选择 选择了步进电动机和滚珠丝杠副以后,为了圆整脉冲当量,放大电动机的输

环境设计专业毕业设计选题

2014 届环境设计专业毕业设计选题李喜群老师: “湘中情”主题休闲茶楼室内设计 主题餐厅设计(梅、兰、竹、菊为主题) “***”别墅室内空间设计 南风苑(A,B,C,D户型)样板房设计 “**”室内设计公司办公室设计 室内空间中的软装设计 运用废旧物为主要材料,设计一个艺术空间,具体项目不限 新农村建设与设计(建筑,室内,景观) 人文科技学院校园一角景观规划与设计 娄底某创意文化街区景观规划设计 某私家别墅庭院设计 娄底某五星级酒店庭院景观设计 娄底街道艺术的再生——现代公共街区设计 湘中某别墅区景观设计 某小区景观设计 李洁老师: 1、娄星广场改造设计(2~3人一组) 2、文化广场改造设计 3、东方豪苑景观设计 4、星海名都屋顶花园景观设计 5、珠山公园规划设计 6、毓师园景观改造设计 7、孙水河公园入口广场景观设计 8、娄底一小南校区景观设计 9、湖南人文科技学院校园景观改造设计 10、娄底市乐平大道道路景观设计 11、娄底市湘中大道道路景观设计 12、娄底市规划局景观设计 13、娄底市审计局景观设计 14、娄底市某居住区景观设计(某小区待定)

梁琼老师: 高娜老师: 1、高校教研室室内设计 2、LOFT风格小型酒吧空间设计 3、主题餐饮空间设计 4、色彩在商业空间中的应用——某品牌服装专卖店设计 5、“以人为本”设计理念在办公空间中的应用 6、设计师之家——别墅设计 7、摄影俱乐部 8、湖湘文化在酒店设计中的应用 9、售楼中心室内设计 10、室内空间住宅设计

严明喜老师: 1、梅山文化展示厅设计(展示、接待、学术交流。22米*18米,层高3米) 2、湖南人文科技学院图书馆大楼整体形象设计 3、湖南人文科技学院一办公楼(明德楼)整体形象设计 4、湖南人文科技学院五栋教学楼(致远楼)整体形象设计 5、湖南人文科技学院美术系(逸夫楼)整体形象设计 6、某粥铺空间设计(品牌自定,原始结构为后街2个并联的门面,层高5米) 7、湖南人文科技学院毓师园(一办公楼与二办公楼之间地块)景观改造 8、湖南人文科技学院学生宿舍楼整体形象设计 9、“曾国藩酒”旗舰店空间设计(15米*12米,层高3米) 10、售楼部空间设计(50米*60米) 11、红旗轿车4S店设计 12、梅山地区“新农村”建筑样式设计(随着新农村的建设发展,梅山地区农村大量建造新的民居,在已经建好的新民居中,几乎没有任何体现地方特色的元素,而且对原来的传统古民居破坏严重。整理和发展梅山建筑文化,研究和保护现有地域特色的民居建筑,可以指导娄底地区乡镇开展地域民族特色建筑的现代新农村建设,使本地区形成独具文化特色城市形象;总结梅山文化背景下的传统民居中具有代表性的通用装饰元素,为现代新农村民居建设提供统一的装饰样式,以达到对传统民居的传承和保护的作用。) 谭意老师: 1、某一品牌专卖店室内空间展示设计 要求:任选运动、服装、电器、珠宝、化妆品五种类型中某一品牌为主题,根据其品牌及类型特征,对该品牌专卖店的商业空间进行展示设计布局。 2、一主题及特色餐厅设计 要求:建筑面积约200㎡,设计要满足主题及特色餐厅整体布局要求及各功能区基本功能要求,以满足功能需要为原则,流线清晰,分区合理,风格突出,主题色彩鲜明,文化内涵丰富,通过形态,色彩,照明,陈设,景观植物的摆放

工业设计产品设计毕业论文.doc

普 通 本 科 毕 业 论 文 题目:《静夜思》——LED台灯设计 学院艺术学院 学生姓名XXXXXX 学号XXXXXXX 专业工业设计届别20XX届 指导教师 XXXXXXX 职称讲师 二O一X 年X 月

普通本科生毕业论文(设计)诚信承诺书

摘要 灯具发明到现在,已经不是单一的产品了,它到现在已经发展成各种各样的产品,这样在每家每户的家里都需要应用到的。那么每家每户需要的台灯也需要发展与进步,人们它的要求越来越多,比如:多功能,节能,方便生活等。正是在这种情况下,多功能LED台灯应运而生。 该台灯可以做普通的台灯使用,可以伸缩做成落地灯使用,也可以取下来做手电筒使用。它可以为自己储电。对光源的选取,我采用的是五分之三圆环型的LED作为光源。。LED灯能耗低、无辐射、寿命高(可达10万小时),现在能源非常紧缺、环保要求高,用LED灯代替普遍使用的白炽灯或荧光灯,环保无污染。 【关键词】灯具多功能节能方便生活LED台灯

Abstract Lamps invention to the present, has not a single product, it has now been developed into a wide range of products, so need to be applied to every household home. Then every household lamp also need to develop and progress, more and more people it, such as: multi-functional, energy-saving, convenient life. It is in this case, the multi -function LED lamp came into being. The lamp can do ordinary lamp, retractable made loor lamp can be removed to do the flashlight. It can be for their own electricity storage. I used on the selection of the light source, the three-fifths of the ring-type LED as the light source. . LED light, low energy consumption, no radiation, high life (up to 100,000 hours), energy shortage, environmental requirements, commonly used with LED lights instead of incandescent or fluorescent light, environmental pollution. 【Key words】Lamps;Multi-function;Energy-saving;The convenience of living;LED Desk Lamp

会计专业毕业设计选题报告.doc

会计专业毕业设计选题报告 设计题目:xx公司现金管理制度设计方案 1.本课题的研究意义 现金是立即可以投入流通的交换媒介。它具有普遍的可接受性,是企业进行生产经营等一系列经济活动中最基本的要素,是企业流动性最强的资产,是可由企业任意支配使用的纸币、硬币等。 我国企业会计准则规定,企业必须设置“库存现金”的总账账户进行核算,并列入资产负债表中的货币资金项目,列作流动资。对具有专门用途的现金应当作为基金或投资项目列为非流动资产。随着社会主义市场经济体制的逐步建立和健全,迫切需要加强现金管理制度工作。 现金管理是财务管理的集中表现。只有抓住现金管理这个中心环节,采取行之有效的管理和控制措施,疏通现金流转,才能提高企业经济效益。因此加强现金管理及控制具有十分重要的意义。 现金是企业的血液,是企业生存发展的基础。伴随着全球金融危机的深化,现金管理在企业财务管理中的重要性空前凸显。 (一)加强现金管理和控制,能够有效地进行现金运转 (二)加强现金管理和控制,能够有效地防止舞弊

(三)加强现金管理和控制,能够有效地提高现金使用效率 2.本课题的基本内容 一、 xx公司的概况 简述xx公司的成立时间,基本情况,和获得的一些国家荣誉称号。 二、 xx公司会计制度设计的执行现状及分析 (一)私设小金库,公款私存 提出了私设小金库公款私存的现象与原因。 (二)坐支现金普遍 解释了坐支行为的含义,还提出了坐支现金的现象对公司造成的危害。 (三)白条抵库严重的现象 说明白条抵库现象频繁,对公司造成的损失。 (四)随意使用现金,现金交易频繁 提出现金的随意是用和现金交易的频繁是公司现金管理问题日渐严重。 三、解决xx公司现金管理制度中存在问题的方案及对策 (一)实行内部控制制度,加强执行管理 (1)职责分工 解释职责分工的含义,说明职责分工对结局xx公司现金管理制度问题的重要性。

九寨沟优秀教学设计方案

九寨沟优秀教学设计方案 九寨沟优秀教学设计方案 教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三、四、五自然段。 2、学会本课生字,理解生字组成的词语。 3、了解最后一个自然段在全篇中的作用。 4、了解九寨沟美丽的自然景色,激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。 教学重、难点:感受九寨沟美丽的自然风光,体会风光描写的写作手法。 教学准备:九寨沟风景图片、课文录音磁带、相关歌曲磁带。 教学过程: 第一课时 一、揭示课题 1、板书课题 2、谈话激情 你或你的亲友有人去过九寨沟吗?把你所了解的九寨沟介 绍给大家。(电视、杂志上看到的也可以,师适时出示相关图片) 3、读了课题后大家有什么问题要问吗? 4、下面我们就带着这些问题来学课文。

二、初读课文 1、自读课文,要求:读准字音、读通句子。 2、检查自读情况。 ⑴读生字词:潘、敏、禽(前鼻音)坪、羚(后鼻音) 宵、县、恰、窜(三拼音)掬、咀(同声韵不同声调) ⑵读句子:你觉得哪些句子有些难读,你能读好它吗? ⑶指名分节读课文:师生共同评议。 三、录音范读 讨论: 1、你听了课文录音,仿佛看到了什么? 2、哪几个自然段具体介绍了九寨沟,给我们留下了深刻的印象? (34自然段) 3、其它自然段写了什么呢? 4、给课文分段:第一段(第12自然段) 第二段(第34自然段) 第三段(第5自然段) 四、学习第一段 1、自由轻声读课文第一段。 2、思考讨论:九寨沟在什么地方它的名字是怎么来的那是个什么样的 地方( 要求找出课文中的句子读一读。)

3、指导朗读:突出神奇的`、因为所以、一就、 童话世界。 4、齐读。 五、指导写字 1、指名读生字。 2、哪些生字要提醒同学们注意的? 善:上边的羊字一竖要出头。 县:里面是两横。 3、范写:善、窜、捷、禽 4、学生描红、仿影、临写 第二课时 一、复习导入 1、齐读第一段。 2、导入:通过上节课的学习,我们知道了九寨沟名字的由来,九寨沟是由几条神奇的山沟组成的,如果人们一进入景区,就像到了仙境般的童话世界。那么九寨沟到底是个怎样美丽的仙境呢,今天让我们跟着导游一起去游览一番。 二、学习第三自然段 1、请你自由读第三自然段,边读边想象,让所有的人都喜欢上它,感受到它的美。 2、导游给我们介绍了哪几处景观?逐句找找。 板书:雪峰、湖泊、森林、瀑布

产品设计毕业设计论文

第一章前言 1.1研究内容 本课题的研究内容主要有:家用电饭煲的种类和功能,家用电饭煲的技术,家用电饭煲的工作原理,家用电饭煲中的人机工程学应用,家用电饭煲应有的主要功能和附加功能,家用电饭煲造型的优化设计,家用电饭煲的色彩应用,家用电饭煲对消费者心理学方面的影响。 1.2研究方法 研究方法包括:市场调研和分析,实地考察,对各类电饭煲进行功能分析,设计初步定位,绘制草图,分析草图并优选方案,根据优选方案重新定位并再次绘制和优选草图,确定最终方案,根据人机工程学确定产品尺寸,进行建模和效果图的绘制等。 1.3课题背景 “民以食为天”,小小的电饭煲承载着千家万户的饮食需求,经过20多年的市场推广,电饭煲已成为中国家庭普及率最高的小家电产品之一。中国成了世界上第一大电饭煲生产销售国,年产电饭煲7000万台。 另外国内的电饭煲并没有及时响应消费者的需求,目前国内市场上的大多数电饭煲功能相对较少,主要停留在电饭煲的基本功能上,而国外电饭煲的功能较多,如国外已出现可以脱糖、发芽的电饭煲。而且国外企业特此外国内市场上的大多数电饭煲的设计不够人性化,如米饭的保温时间不宜过短也不宜过长,保温时间短,则米饭不够熟、较生硬;过长则干硬、没味,煮粥时会溢出等。 1.4选择电饭煲作为研究对象的突出意义 作为比较成熟的小家电产品,电饭煲不仅是城镇家庭厨房的必备电器,而且农村家庭的使用率也很高,但农村市场向来只注重价格的特点,给了一些低端品牌很大的生存空间,与前几年区别不大,但从目前情况来看,无论是城市还是农村,其市场更换量和购买量都还处于增长期,因此市场前景仍十分可观,但是电饭煲市场的发展,只是很注重增加电饭煲的科技含量,一些中低端的产品还存在一些不足,还有很大的发展空间,而且高端电饭煲的功能对于很多消费者来说是闲置的。选择电饭煲作为研究对象还有一定的意义,在目前国内市场上的电饭煲比国外要落后得多,市场竞争能力也相对叫弱,因此,提高国内电饭煲市场竞争力,还是非常重要的,使产品更加人性化,实现多功能,易操作,方便消费者的使用。

毕业设计选题简介

毕业设计选题简介 篇一:毕业设计课题简介 毕业设计课题简介 我的毕业设计课题及部分参考资料来源于课本,名叫“冷冲压模具设计” 1.零件使用功能 冲压手轮,是一个生活中常见的零件。 冲压手轮零件是安装在阀门上,通过内方孔连接轴传动,使阀门上的轴转动,达到锁紧或松开阀门的目的。 由冲压手轮零件图可知,其外形为旋转体拉深件,內缘有方孔,外缘又翻边,需对其进行工艺分析,制定工艺方案,编制冲压工艺卡,进行各道工序模具的总装设计。 我的零件如下: 零件名:冲压手轮 生产批量:大批量 生产材料:10 料厚:1mm 弯曲半径:1.2mm 2.冲裁零件的工艺分析 (1)材料为10,许用伸长率[δ]=29%,弹性模量E=194MPa。 (2)工件的形状结构:冲裁件外形应避免尖锐直角,

为提高模具寿命,将部分90度倾角改为R1的圆角。 零件上其他尺寸没有标注公差,按IT14级处理,并按“入体”原则标注公差。 3.工艺方案的分析与确定 此工件需落料、第一次拉深、冲工艺孔、第二次拉深、切边、翻边、冲翻孔预置孔、內缘翻孔等工序冲。根据基本冲压工序可以有以下几种工艺方案。 方案1:落料、第一次拉深、冲工艺孔→第二次拉深→切边、冲预制孔→內缘翻孔、外缘翻边 方案1工艺特点:共需四副模具,每一工序的模具结构都相对比较合理,模具的制造周期短、成本低、工序相对集中、生产效率高,而且各道工序的定位可靠、工件的精度也比较高,模具的维修、调整都比较方便。 方案2:落料→第一次拉深→冲工艺孔→第二次拉深→冲预置孔→切边→翻边、翻孔。 方案2工艺特点:共需模具7副,半成品的中间周期较长、生产 效率低、模具数多、模具的制造成本高、 方案3:落料→第一次拉深→冲工艺孔→第二次拉深→冲预置孔→切边→內缘翻孔→外缘翻边。 方案3工艺特点:共需模具8副,此方案工序分散,每

数控铣床工作台设计

目录 设计任务 (3) 一.系统总体方案设计 (3) (一)机械系统 (3) (二)接口设计 (3) (三)伺服系统设计 (4) (四)控制系统设计 (4) 二.机械系统的设计计算 (4) (一) 滚珠丝杠的选型与计算 (4) (二) 滚动直线导轨的选型与计算 (7) (三) 电机的选择 (8) (四)光电开关的选择 (10) (五)限位开关的选择 (10) 三控制系统设计 (12) 1.操作面板的布置图 (12) 2.操作面板功能介绍 (12) 3.控制系统原理框图 (15) 5、光电开关和限位开关信号采集原理 (15) 6、键盘、显示器接口电路分析 (15) 四程序 (16) 五参考文献 (19) 设计任务: X方向行程:300mm Y方向行程:200mm 工作台面的参考尺寸:500X300mm

平均切削力:1500N 平均切削进给速度:600mm/min 最高运动速度:6m/min 定位精度:0.02mm 工作寿命:每天8小时,工作8年,250天/年一.系统总体方案设计 由设计任务书知,本次设计可采用如下方案 (一)机械系统 1.传动机构采用滚珠丝杠副 2.导向机构采用滚动直线导轨 3.执行机构采用步进电机 (二)接口设计 1.人机接口 (1)采用键盘作为输入 (2)采用LED作为指示标志 (3)采用数码管作为显示器

2.机电接口 采用光电耦合器作为微型机与步进电动机驱动电路的接口,实现电气隔离. (三)伺服系统设计 采用开环控制 (四)控制系统设计 二.机械系统的设计计算 (一)滚珠丝杠的选型与计算 由技术要求,平均载荷F=1500N,丝杠工作长度L=300mm, 工作寿命8250816000h L h =??=,传动精度要求0.02mm σ=± 设导程P=5 mm ,则 max 600 120/min 5 60001200/min 5 m n r n r ==== (1) 求计算载荷 1.21.01.016001 C F H A M F K K K K N ==???= 由条件,查《机电一体化系统设计》表2-6取F K =1.2, 查表2-6取H K =1.2, 表2-4取 D 精度, 查表2-6取A K =1.0, (2)计算额定动载荷计算值Ca`由式 (2-4) 19209336Ca F N '===

毕业设计课程教学大纲

《毕业设计》课程教学大纲 编号:41013050 英文名称:design of graduation 适用专业:机械设计制造及其自动化 责任教学单位:工艺教研室 总学时:320 学分:16 考核形式:考试 实践地点:校内外 修读方式:必修 教学目的: 毕业设计是高等院校教学计划的重要组成部分,是对学生进行科学教育,强化工程意识,进行工程基本训练,提高工程实践能力的重要培养阶段。通过毕业设计,巩固和扩大学生在校期间所学的基础知识与专业知识,培养学生树立正确的设计思想,掌握机械工艺及装备设计方法;培养学生勇于实践,勇于探索和创新精神。 基本要求: 1.学会综合运用多学科的基本理论,知识与技能,分析和解决工程问题,通过设计,调研与实践,使理论知识深化,知识领域拓宽。 2.学会依据课题给定的技术要求,进行调研,资料收集、整理和正确的使用工具书,培养学生掌握工程设计的步骤、方法,提高工程图纸的绘制(尤其是计算机绘图)、工程计算、技术文件编写等能力。培养学生掌握实验,测试,调试等科学研究的基本方法,提高学生分析与解决工程实践问题的能力,培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风,树立正确的工程意识和经济意识。 主要教学内容及要求: 一、毕业设计(论文)的选题 1.毕业设计(论文)选题的原则要根据培养计划中所制定的培养目标要求,以能达到综合训练为目的,有利于培养学生独立工作能力,巩固和提高所学知识。 2.应尽量选择既满足教学基本要求,又结合生产、科研实际的题目。可根据现代机械设计制造及其自动化专业学生的特点选择题目,三年内的设计题目不得重复;供学生选择的题目数应大于参与设计的学生数(>10%)。 3.鼓励学生根据自己的兴趣提出设计题目,并由指导教师认定。 4.所选择的题目要注意到尽可能理论联系实际,设计难度和工作量要适当,以便学生在规定时间内完成。 5.鼓励学生一人一个题目,如题目工作量过大,可多人同作一个题目,必须明确每名学生应独立完成的任务,给出具体的子题目,保证不同学生之间相近内容工作量<30%,防止设计内容雷同或抄袭。 6.本专业毕业设计(论文)选题可包含以下几个方面: ·机械加工工艺与装备设计 ·机械制造中的过程优化 ·管理技术及软件设计 ·机械制造中的试验类题目

我是什么优秀的教学设计方案

我是什么优秀的教学设计方案 我是什么教学设计(一) 本文是一篇科学短文,是语文版二年级上册第四单元的一篇课文。文章用第一人称“我”的叙述方式,通过拟人的手法形象的介绍了水在自然界中的形态、变化以及与人类生活的利害关系。课文内容贴近生活,语言生动形象,结构新颖,能引起学生的阅读兴趣。 教学目标: 1、认识本课“晒、飘”等14个生字。 2、正确、流利地朗读课文,背诵第二、三自然段。 3、了解水的不同形态及与人类生活的关系,增强保护环境的意识。 教学重难点: 正确、流利、有感情地朗读课文,了解水的特性和用处,知道云、雨、冰雹、雪等自然现象都是水变化形成的。 课前准备: 课件、图形卡片(水珠、云、雨、冰雹、雪) 教学过程: 一、谈话、复习导入: 1、同学们,你们喜欢孙悟空吗?为什么? 对,孙悟空会变,我也会变,你们想知道我是什么吗?这节课我们一起来学习14课《我是什么》 2、齐读课题 3、课文中很多生字宝宝也想学孙悟空变一变,小朋友还能认出它们来吗? 课件出示生字词(全班认读生字词) 真不错,把变化的生字都读准了! 二、学习理解课文,朗读课文

(一)学习第一自然段 师:课文的题目说我是什么,他在问小朋友呢,如果我们要在课题后面加上标点符号,你们说加什么好呢?(问号)对,那究竟我是什么呢?请同学们打开课文自己读一读,一边读一边思考究竟我是什么? 生自由读文指名回答板书:水 (你真会读书,我们就应该像他这样一边读书一边思考问题) 师:水,他虽然没有孙悟空那样七十二般变化,但它也是一位小小魔术师呢,聪明的小朋友一定可以从书中破解它的魔术。谁来读一自然段,其他同学认真听,看看小魔术师会变成什么? 指名读,指名回答相机板书:汽云 师:是啊,小朋友们看,水被太阳一晒,变成汽,升上天空,一个小水珠可不够,无数的小点儿连成一片,就成了云。(播放课件,观看水的变化) 这个时候的小魔术师还给自己准备了不同的衣服,谁知道它给自己准备了哪些衣服? 指名回答:白衣服,黑衣服,红衣服 师:那它分别在什么时候穿这些衣服的呢? (睛空万里,白云朵朵;快下雨的时候,乌云密布,电闪雷鸣;早晨与傍晚,那是朝霞与晚霞啊!) 有了这不同的衣服,云可美丽了!让我们一起去看看漂亮的云吧! 课件欣赏(蓝天白云、乌云密布、朝霞、晚霞) 喜欢吗?自己读一读,看谁读得最美? (学生练读) 指名读 还有很多小朋友想夸夸自己的衣服吧!我们一起读(齐读) (二)学习第二自然段 嗯,小朋友们看,水会变成汽,变成云,还会变什么呢? 自由读第二段,回答问题

铣床的数控X-Y工作台设计

论文(设计)任务书 注:本表按自然班填写。于动员时发给学生。不够纸请另附页。

前言 设计目的 数控机床课程设计是机电一体化专业教学中的一个重要的实践环节,学生学完技术基础课和专业课,特别是“数控技术及应用”课程后应用的,它是培养学生理论联系实际、解决实际问题能力的重要步骤。本课程设计是以机电一体化的典型课题---数控系统设计方案的拟定为主线,通过对数控系统设计总体方案的拟定、进给伺服系统机械部分设计,计算以及控制系统硬件电路的设计,使学生能够综合应用所学过的机械、电子和微机方面的知识,进行一次机电结合的全方面训练,从而培养学生具有初步设计计算的能力以及分析和处理生产过程中所遇到的问题的能力。 设计要求 课程设计是机床数控系统课程的十分重要实践环节之一。通过课程设计可以初步树立正确的设计思想,了解有关的工业政策,学会运用手册、标准、规范等资料;培养学生分析问题解决问题的实际能力,并在教师的指导下,系统地运用课程和选修课程的知识,独立完成规定的设计任务。 课程设计的内容是改造设备,实现以下几部分内容的设计训练。如精密执行机构(或装置)的设计、计算机I/O接口设计和驱动电路以及数控化电气原理设计等。 说明书的内容应包括:课程设计题目总体方案的确定、系统框图的分析、电气执行元件的选用说明、机械传动设计计算以及机械和电气及其他部分(如环形分配器等)的说明。 该课程设计的内容及方法,可以归纳如下: 1.采用微型计算机(包括单片机)进行数据处理、采集和控制。主要考虑计算机的选择或单片机构成电路的选用、接口电路、软件编制等。 2.选用驱动控制电路,对执行机构进行控制。主要考虑计算机的选择或单片机构成电路的选用,考虑电机选择及驱动力矩的计算,控制电机电路的设计。 3.精密执行机构的设计。主要是考虑数控机床工作台传动装置的设计问题:要弄清机构或机械执行元件的主要功能(传动运动、动力、位置装置、微调、精密定位或高速运转等),进行力矩、负载功率、惯性(转动惯量)、加(减)速控制和误差计算。 4.学会使用手册及图表资料。 1.总体方案的确定 1.1设计参数 系统分辨率为0.01mm,其它设计参数如下表。

优秀教学设计方案最新版5篇_教学设计模板

优秀教学设计方案最新版5篇_教学设计模板 教学设计是一个系统规划教学系统的过程,教师如何写教学设计方案?以下是小编为大家准备的优秀教学设计方案,欢迎大家前来参阅。 优秀教学设计方案【1】 教学目标 1.能找出重点词句,正确理解第2和第3自然段的主要意思。 2.学会本课15个生字,理解17个词语的意思。 3.能照样子,用“不但……而且……”把两句话合成一句话。 4.知道赵州桥是世界闻名的石拱桥,是我国宝贵的历史遗产,它的设计在建桥史上是一个创举,是我国古代劳动人民智慧的结晶。 教学重点与难点 教学重点:学会15个生字,理解17个词语意思;能抓住重点词句,正确理解一段话的主要意思。 教学难点:用“不但……而且……”把两句话合成一句话。 第1课时 (一)教学目标 1.学会本课生字、词语。 2知道赵州桥是世界闻名的石拱桥。 (二)教学过程 1.启发谈话。 谁还记得《南京长江大桥》这篇课文是怎样介绍这座大桥的?指名说说南京长江大桥的结构特点。 (南京长江大桥有9个大桥墩,22孔引桥,大桥分两层。底层是铁路,铺双轨。上层是公路,两侧是人行道。) 这座现代化的桥梁是1968年建成通车的。 今天我们要学的课文,是介绍我国古代的石桥,名叫赵州桥。 zhàozhōu 板书:赵州桥 2.指导预习。

(1)读课题。注童读准zhàozhōu这两个翘舌音。 (2)轻声读课文。拼读生字音节,联系上下文想想新词的意思。(3)用部首查字法查“创、固、慧、遣”等字。 3检查预习。 (1)指名认读生字,讲讲词语意思。(2)指名回答结果。(3)指名朗读课文,说说课文主 要讲什么。 4.指导学习第l自然段。 (1)阅读本单元“学习提示”,明确本单元阅读训练的重点——抓重点词句,理解一段话 的意思。 (2)指名读第1自然段,教师在图上指出赵州桥的位置。 (3)课文是围绕哪个重点词语来叙述的?(世界闻名的石拱桥) (4)说说“世界闻名”的章思。跟这个重点词语有关的词语还有哪些?(“隋朝”“已经有1300 多年了”) 小结:以上这些词语是赵州桥“世界闻名”的原因之一。 5.练习作业。 (1)抄写生字。重点指导“减、慧”书写的间架结构。注意“减”字的偏旁是两点,“慧”字上 面部分中间不要加竖。 (2)完成作业本1、2题。 第2课时 (一)教学目标 1能抓住重点词句,理解第2自然段的主要意思。 2.知道赵州桥的设计是建桥史上的一个创举。 (二)教学过程 1.复习生字。 2.指名朗读第1自然段。 3指导阅读第2自然段。 (1)自由读课文。思考:这段中的重点词句是什么?(“这种设计,在建桥史上是个创举。”) (2)这个自然段共有几句话? (5句话)第1句写了什么?

X-Y型数控铣床工作台的设计

优秀设 计 图书分类号: 密级: 毕业设计(论文) 数控铣床X-Y工作台的设计 THE DESIGN OF X-Y TABLE IN MILLING 学生姓名 学院名称 专业名称 指导教师

20**年05月19日 摘要 X-Y数控工作台是是指能分别沿着X 向和Y向移动的工作台,是许多机电一体化设备的基本部件,如数控车床的纵—横向进刀机构、数控铣床和数控钻床的X-Y工作台、激光加工设备的工作台、电子元件表面贴装设备等。模块化的X-Y数控工作台,通常由导轨座、移动滑块、工作、滚珠丝杠螺母副,以及伺服电动机等部件构成。其中伺服电动机做执行元件用来驱动滚珠丝杠,滚珠丝杠螺母带动滑块和工作平台在导轨上运动,完成工作台在X、Y方向的直线移动。导轨副、滚珠丝杠螺母副和伺服电动机等均以标准化,由专门厂家生产,设计时只需根据工作载荷选取即可。控制系统根据需要,可以选取用标准的工作控制计算机,也可以设计专用的微机控制系统。 关键词X-Y数控工作台;伺服电动机;数控车床

Abstract CNC XY table are mean to each along X and Y to move to the table, electromechanical integration equipment, many basic components, such as vertical CNC lathe - lateral feed body,CNC milling and CNC drilling machine XY work Taiwan, laser processing equipment, workstations, electronic components surface mount equipment. Modular CNC XY table, usually by rail seat, move the slider, work, ball screw pair, and the servo motor and other component parts. One servo motor to drive the ball screw actuator to do, the ball screw drive and work platform slide rail movement, complete table in the X, Y direction of the straight line movement. Guideways, ball screw pair and servo motors etc., shall be standardized by the specialized manufacturers, design can be selected only according to work load. Control system as needed, you can select a computer using a standard job control, you can design a dedicated computer control system. Keywords XY table servo system CNC machine tools

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