iPad下的初中数学创新教学模式设计

韦肖芳

【期刊名称】《读写算》

【年(卷),期】2018(000)004

【摘要】初中阶段是青少年建立想象力和思维能力的重要阶段.在这个阶段中,教学的一个重要目标是建立学生的想象力和思维框架,而应用现代化教学设备是目前较好的教学手段之一.文章以iPad 和APP 为媒介,利用现代化的教学平台和大数据分析技术,针对不同的孩学生实行不同的教育,对数字化环境下的初中数学知识创新教学模式进行尝试,以引导学生适应现代化的教学方式,增加学生学习数学的兴趣,并以《圆的认识和应用》为案例加以说明.

【总页数】2页(61-62)

【关键词】iPad;初中数学;教学模式;创新

【作者】韦肖芳

【作者单位】南宁经济技术开发区第一初级中学,广西南宁 530031

【正文语种】中文

【中图分类】G623.5

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