牛津英语上海版A课文翻译
牛津英语上海版A课文
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Module1Gettingtoknowyou
Unit1Hello
Lookandlearn
Goodmorning.早上好。Goodafternoon.下午好。Goodevening.晚上好。Goodnight.晚安。
Lookandsay
1.---Hello,MrsLi.Goodevening.你好，李老师。晚上好。---Goodevening.晚上好
2.---Howareyou,Alice?爱丽丝，你过得怎么样？
---I'mfine.Thankyou.我很好。谢谢你。
3.---Goodbye,Alice.再见，爱丽丝。
---Goodbye,MrsLi.再见，李老师。
Sayandact Eddie'sday
Howareyoutoday?今天，你过得怎么样？
I'mverywell.Thankyou.我很好。谢谢你。Learntheletters AaappleBbbag
Anappleandabag.
Abigappleandabigbag.
Abigappleisinabigbag.
Unit2I'mDanny
Lookandlearn boy男孩girl女孩big大的small小的Lookandsay I'm...我是。。You're...你是。。。
Hello,I'mDanny.你好，我是丹尼。
Hi,Danny.I'mMary.你好，丹尼。我是玛丽
Oh,you'retall.I'mshort.哦，你是高的。我是矮的。Playagame
1.---You'reKitty.
---No.I'maboy.I'mDanny.
2.---I'magirl.I'mshort.I'mthin.WhoamI?
----You'reagirl.You'reshort.You'rethin.You'reKitty. ---Yes,I'mKitty.
3.---I'mtall.I'mthin.WhoamI?
---YouareMissFang.
---Yes,I'mMissFang.
Sayandact Bigandsmall
1.---I'mbig.You'resmall.我是大块头的。你个头不大。---Yes.是的。
2.---You'rebig.你是大块头的。
---No.I'msmall.不。我个头不大。
3.---You'resmall.你个头不大。
---Yes,I'msmall.是的，我个头不大。
---You'rebig.你是大块头的。
Learntheletters CccatDddog
Isitacat?Isitadog?Acatandadog.
Isitacat?Yes,it'sacat.
Isitadog?Yes,it'sadog.
Unit3Anewclassmate
Lookandlearn seven七eight八nine九ten十
Listenandenjoy
One,two,three,touchyourknees.Four,five,sex,pickupsticks. Sevenandeight,drawasnake.Nineandten,doitagain. Lookandsay Areyou...?你是。。。吗？
Yes,I'm.../No.I'm...是的，我是。。。/不。我是。。。。1.---AreyouAlice?你是爱丽丝吗？
---No.I'mKitty.不。我是凯蒂。
2.---YouareKitty.你是凯蒂。
---Yes,I'mKitty.是的，我是凯蒂。
Sayandact Whoareyou?你是谁？
1.---Areyouseven?你七岁吗？
---No.I'mnine.不。我九岁。
2.----Areyouaboy?你是个男孩吗？
---No.I'magirl.不。我是个女孩。
3.---Areyouseven?你是七岁吗？
---Yes.是的。
4.---Areyouaboy?你是个男孩吗？
---Yes.是的。
4.----YouareTom.你是汤姆。
----Yes,I'mTom.I'mnine.是的我是汤姆。我九岁。
Learntheletters EeelephantFffive
Oneelephant.Twoelephants.
Module2Me,myfamilyandfriends
Unit1Icanswim
Lookandlearn run跑write写swim游泳fly飞
lookandsay Canyou...?你会。。。吗？
Yes,Ican./No,Ican't.是的，我会。/不，我不会。
1.Canyouwrite,Danny?丹尼，你会写字吗？
No,Ican't.不，我不会。
2.Canyoudraw?你会画画吗？
Yes,Ican.是的，我会
Enjoyastory Supergirl
Hi!I'mSupergirl.你好！我是超级女孩。
Icanrun.我会跑。Icanswim.我会游泳。Icanfly.我会飞。ButIcan'twrite.但是我不会写字。
Doasurvey
1.Canyoudraw?
No,Ican't.
2.Whatcanyoudo?
Icansing.
3.Canyouskiparope?
No,Ican't.
4.Canyourideabicycle?
Yes,Ican.
Learntheletters GggirlHhhand
Agirlatthegate.Agirlatthegate.Shehasaplate.Shehasaplate. ShehasaplateInherhands.
Unit2That'smyfamily
Lookandlearn young年轻的old老的
Lookandsay
Ishe...?他是。。。吗？Yes,heis./No,heisn't.是的，他是。。。/不，他不是。。。Isshe...?她是。。。吗？Yes,sheis./No,sheisn't.是的，她是。/不，她不是。。。
1.Who'sshe?她是谁？
She'sSally.她是萨利。
2.Issheyoursister?她是你的妹妹（姐姐）吗？
Yes,she'smysister.是的，她是。
3.Isheyourbrother?他是你的哥哥（弟弟）吗？
No,heisn't.He'smyfriend.不，他不是。他是我的朋友。
Playagame
Thisismygrandmother.Sheisold.
Isshetall?Isshethin?
Listenandenjoy
She'smymummy,Kindanddear.He'smydaddy,Bigandtall.
She'smysister,Thinandnice.He'smybrother,Sweetandsmall.
Askandanswer
Isthataboy?No.She'sagirl.他是个男孩吗？不。她是个女孩。
Issheshort?Yes.她是矮的嘛？是的。
Isshefat?No.她是胖的吗？
IssheKitty?Yes.她是凯蒂吗？是的。
Learntheletters IiinsectJjjar
Harryhasajar.Harryhasajar.Harryhasaninsect,Aninsectinajar.
Unit3Myhairisshort
Lookandlearn hair头发head头face脸
Lookandsay
My...is.../My...are...Your...is.../Your...are...
1.I'mGiant,Bigandtall.Myheadisbig,Andmyhairisshort.
我是又大又高的巨人。我的头是大的。我的头发是短的。Mymouthandeyesarebig.IlikeGiant.我的嘴巴和眼镜也是大的。我喜欢巨人。
2.YouareSupergirl.Youaresmallandshort.Yourfaceisround.你是超级女孩。你是小的，矮的。你的脸是圆的。
Youreyesarebigandyourhairislong.Ilikeyou.你的眼睛是大的，你的头发是长的。我喜欢你。
Sayandact
1.Look,Myhairisshort.Youhairislong.看，我的头发是短的。你的头发是长的。
2.---Mynoseisbig.我的鼻子是大的
----No.Yournoseisnotverybig.不。你的鼻子不是非常大。
Playagame
1.I'mgiantnow.I'mbigandtall.Myhairisshort.Andmyeyesarebig.
2.Yes.You'reGiant.You'rebigandtall.Yourhairisshort.Andyoureyesarebig.
Learntheletters KkkiteLllion
Look!Alion!Look!Akite!
Look!Alionandakite.Abiglionandasmallkite.
Module3Placesandactivities
Unit1Inthechildren'sgarden
Lookandlearn slide滑滑梯swing秋千seesaw跷跷板
Lookandsay
Whatcanyousee?你能看见什么？
Icanseeaslide.Icanseeaswing.Icanseeaseesaw.我能看见一个滑滑梯。我能看见一个秋千。我能看见一个跷跷板。
Askandanswer
Whatcanyousee,Tom?
Icanseeabee.
Whatcolourisit?
It'syellow.
Listenandenjoy
Thinboy,fatboy,Oneandtwo.Thinboy,fatboy,Iseeyou.
Thinboyup,Fatboydown.Youliketoplay,Upanddown.
Bigdog,smalldogs,One,two,three.Bigdog,smalldogs,Icansee.
Bigdogup,Smalldogsdown.Theyliketoplay,Upanddown.
Learntheletters MmmouseNnnet
Icanseeamouse.Icanseeaman.
Themanhasanet.Themouseisinthenet.
Unit2Inmyroom
Lookandlearn bag书包box盒子desk书桌chair椅子
Lookandsay Put...in.../Put...on...把。。。放进。。/把。。。放在。。。上1.Putthebookinthebag,Eddie.埃迪把书放进书包里
OK,Dad.好的。爸爸。
2.Oh,no.Puttheboxonthedesk.哦，不。把盒子放在书桌上。Allright.好吧。Sayandact Kitty'sdesk
1.Lookatyourdesk,Kitty.凯蒂，看看你的书桌。
2.Putthebooksinthebag,please.请把书放进书包里。
OK,Mum.好的，妈妈。
3.Putthepencilsinthepencilcase,please.请把铅笔放进铅笔盒里Allright.好的。Playagame
Oh,Ben.Lookatyourroom.
I'msorry,Mum.
Putthebooksinthebag,please.
Putthecaronthedesk,please.
Putthebearinthebox,please.
Ok,Mum.
Listenandenjoy
IlovemyroomLikeKittyandBen.IusetheboxEveryday! IlovemyroomLikeKittyandBen.IkeepitcleanEveryday!
Learntheletters OoorangePppig
Paulahasanorange.It'sonaplate.It'sforherpig.
HerpigisfatandbigWithfourshortlegs.
Oink!Oink!Oink!Comeandeattheorange.It'sontheplate.
Unit3Inthekitchen
Lookandlearn bowl碗plate盘子spoon汤匙chopsticks筷子Sayandact
Cookdinner
1.Aspoon?No,thanks.要汤匙吗？不，谢谢。
2.Chopsticks?Yes,please.要筷子吗？是的，谢谢。
3.Givemeaplate,please.Hereyouare.请给我一个盘子。给你。
4.Dinnerisready!I'mcoming.晚饭做好了。我来了。
Lookandsay
Howmany...?Thereis.../Thereare...
Thisismykitchen.这是我的厨房
Howmanybowls?Therearefourbowls.有多少只碗？有四只。Howmanyspoons?Thereisone.有多少汤匙？有一个。
Enjoyastory NaughtyGinger
1.Thereisatableandachairintheroom.房间里有一张桌子和一把椅子。
2.Therearetwobowlsonthetable.在桌子上有两只碗。
3.Gingerisonthechair.金吉尔在椅子上。
4.Look!Gingercanjump.看！金吉尔会跳。
5.Thebowlsareonthefloor.碗都在地板上了。
6.Gingerisunderthechair.金吉尔在椅子底下。
Learntheletters QqqueenRrrabbit
Thequeenisfat.She'ssittingonthechair.
Therabbitisfat.He'ssittingunderthechair.
Module4Thenaturalworld
Unit1Inthesky
Lookandlearn sun太阳moon月亮star星星
Lookandsay
Lookat...Canyousee...?
1.Lookatthesky.看看天空。Canyouseethemoon?你能看见月亮吗？Yes,Ican.是的，我可以看见。
2.Isitbig?它是大的吗？
Yes.It'sbig.It'sbright.是的，它是大的。它是亮的。Sayandact
Intheevening
1.Lookatthesky.看看天空。Canyouseethestars?你能看见星星吗？Yes.是的
2.Howmanystars?有多少颗星星？
One,two,three...一，二，三。。。。
3.Canyouseethemoon?你能看见月亮吗？
No,Ican't.不，我不能。
Learntheletters
SssoupTttable
Tom'srabbitissmoothandsoft.
Tom'srabbitsitsonthetableAndeatsTom'ssoup.
Unit2Intheforest
Lookandlearn fox狐狸hippo河马meat肉grass草
Sayandact Wildanimals
1.Lookatme.I'mafox.看看我。我是只狐狸。
I'msmall.Ilikemeat.我是小的。我喜欢肉。
2.Lookatme.I'mahippo.看看我。我是只河马。
I'mbig.Ilikegrass.我是大的。我喜欢草。
Lookandsay Lookat...Itlikes...
Lookattheanimals.看看这些动物。
Lookatthelion.It'sbig.Itlikesmeat.看这只狮子。它是大的。他喜欢肉。Lookatthemonkey.It'ssmall.Itlikesbananas.看这只猴子。它是小的。它喜欢香蕉。Lookatthehippo.Itlikesgrass.看这只河马。它喜欢草。
Lookatthehippo'smouth.Wow!It'ssobig!看河马的嘴。哇！它这么大。
Listenandenjoy
I'mafox,fox,fox.AndI'mnice,nice,nice.I'morange,orange,orange.AndIcanrun,run,ru n.
I'marabbit,rabbit,rabbit.AndI'mcute,cute,cute.I'mwhite,white,white.AndIcanhop, hop,hop.
I'mamonkey,monkey,monkey.AndI'mnaughty,naughty,naughty.I'mbrown,brown,brown.An dIcanswing,swing,swing.
Learntheletters UuumbrellaVvvanWwwindow
closesthewindow
Unit3Inthestreet
lookandlearn flower花tree树
Lookandsay Don't...不要
1.Don'tpicktheflowers.不要采花。
I'msorry.对不起。
2.Don'tclimbthetree.不要爬树。
I'msorry.对不起
Enjoyastory
Inthepark
1.Ilikethispark.It'sbig.It'snice.我喜欢这个公园。它是大的。它是漂亮的。
2.Lookatthisflower.It'sbeautiful.看这朵花。它是漂亮的。
Don'tpicktheflowers,Danny.丹尼，不要采花。
3.Oh!What'sthis?哦！这是什么？
It'sabee.这是只蜜蜂。
4.Help!Help!救命！救命！
Don'trun,Danny.丹尼，不要跑。
5.Don'tcry,Danny.丹尼，不要哭。
Learntheletters
XxboxYyyellowZzzebra
Lookatmyzoo.Youcancome,too.
CanyouseeAzebrainabox?
Yes,IcanseeAzebrainayellowbox.
2A单词
单词：
早晨morning 下午afternoon 傍晚evening 晚上night 再见goodbye 苹果apple 书包bag 男孩boy
女孩girl 大的big 小的small 我I
你you 高的tall 矮的short 胖的fat
瘦的thin 猫cat 狗dog 五five
七seven 八eight 九nine
十ten
谁who 大象elephant 跑步run 写write
游泳swim 飞fly 超级女孩Supergirl 画draw
跳skip 绳子rope 骑ride
自行车bicycle
手hand 年轻的young 老的old 他he 她she 奶奶grandmother 善良的kind 亲爱的dear
漂亮的nice 甜的sweet 兄弟brother 姐妹sister 妈咪mummy 爹地daddy 昆虫insect 罐子jar
头发hair 头head 脸face
我的my
你的your 鼻子nose 眼睛eye 巨人giant 风筝kite 狮子lion 滑梯slide 秋千swing 翘翘板seesaw 黄色yellow 绿色green 蓝色blue
红色red 老鼠mouse 网net 书包bag
盒子box 课桌desk 椅子chair 放put
房间room 橘子orange 猪pig 干净的clean
碗bowl 盘子plate 勺子spoon 筷子chopsticks
煮cook 厨房kitchen 跳jump 调皮的naughty
地板floor 王后queen 兔子rabbit 太阳sun
月亮moon 星星star 看look 看见see
天空sky 明亮的bright 能够，会can 汤soup
桌子table 柔软的soft 狐狸fox 河马hippo 肉meat 草grass 动物animal 野生的wild
狮子lion 嘴mouth 橘色orange 聪明的cute
白色的white 褐色的brown 荡秋千swing 雨伞umbrella
面包车van 窗户window 花flower 树tree
摘pick 爬climb 涂色colour 剪切cut
公园park 漂亮的beautiful 救命help 哭cry
斑马zebra 动物园zoo
初中英语各分册语法汇总(上海牛津版)
上海初中语法点汇总（牛津版） 牛津七年级第一学期 Language: Module 1 Relationships Unit 1 Relatives in Beijing ?1 形容词用于人物或事物之间比较的方法 ?2 运用名词和副词来表示方位 ?3 以how开头的疑问句 4 能熟练运用by引导的介词词组表达交通方式 5 学会使用表示方位的介词 6 学会使用表示时间的介词 7 学会运用hundred，thousand和million来表示数量 Unit 2 Our animal friends ?1 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问 ?2 用祈使句表示命令 ?3 以how开头的疑问句 4 能运用一般过去时谈论过去发生的事情或动作 5 掌握用代词one指代之前提到过的人或物 6 掌握用prefer表示偏好的用法 7 掌握用need to表示需要的用法 Unit 3 Friends from other countries ?1介词near和far away from的用法 ?2现在完成时的用法 ?3 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问 4 知道over表示“超过” 5 了解不同的国名和国籍的表达方式 6 掌握用there be句型表示客观存在 7 掌握描述人物各类信息的有关名词 Module 2 My neighbourhood Unit 4 Jobs people do ?1 yes/no 问句(一般疑问句的结构) ?2 一般现在时的用法 ? 3 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问 ? 4 一般过去时态 5 熟练一些职业名词 6 学会用有关副词表示事情发展的先后顺序 7 熟悉work搭配不同介词的用法 8 掌握both的使用方法 Unit 5 Choosing a new flat ?1 方位介词和介词词组的用法
上海牛津初中英语词组全集
七年级上学期 Unit1 This is me! read this book读/看这本书 look after照顾 how to look after your e-dog 怎样照顾你的电子狗 make friends (with sb.) （与）某人交朋友 the first day第一天 introduce oneself to sb. 向某人作自我介绍 in Class 1, Grade 7= in Class One, Grade Seven 在七年级一班 love/like/enjoy doing sth.喜爱做某事 love reading热爱读书 love playing football喜爱踢足球 like listening to the music喜欢听音乐 enjoy playing computer games喜爱玩电脑游戏come from …= be from… 来自…… work hard努力学习（工作） be good at… = do well in… 擅长于…；在…主面做得好 in the Reading Club/ in the English Club 在阅读兴趣小组/参加英语兴趣小组 wear glasses戴眼镜 get to know the students开始认识这些学生Good morning./ Good afternoon. 早上好。/下午好。 Good evening. 晚上好。（晚上见面） Good night. 晚安。（睡前告别） make notes做笔记 be born出生 play football/badminton踢足球/打羽毛球 on the football field在足球场 on the badminton court在羽毛球场 in the swimming pool在游泳池里 go swimming/running去游泳/跑步 walk home = go home on foot步行回家 take the bus home = go home by bus 乘公共汽车回家 take the bus to school = go to school by bus 乘公共汽车去上学 at the weekend在周末 fly a kite/ fly kites放风筝 in the morning/ afternoon/ evening 在上午/下午/晚上 take sb. for a walk带某人去散步 take the dog for a walk遛狗talk to/with sb. 与某人谈话 talk about sth谈论某事 play for Huanghe Football Team 为黄河足球队效力 score for our school football team 为我们校足球队进球得分 score goals进球得分 look strong/ look happy看起来很强壮/高兴sound great听起来很好（系表结构） in the next World Cup在下一次世界杯 work with others和他人合作 say sth. in English用英语说…（某事) speak English说英语 the answer to ……… 的答案 half an hour半小时 leave sth. sp. 将某物遗忘在某地 practice doing sth. 练习做某事 need to do sth. 需要做某事 Unit 2 My day wake up醒过来；叫醒 wake sb. up叫醒某人 It?s time for sth. = It?s time to do sth. 是该做某事的时候了。 It?s time for sb. to do sth. 是该某人做某事的时候了。 be going to do sth打算做某事 go to sleep去睡觉；入睡 have fun =have a good time = enjoy oneself 玩得开心 have fun doing sth. = enjoy oneself doing sth. = have a good time doing sth. 开心地做某事a new online friend一个新的网友 keep a diary记日记 do morning exercises做早操 have lessons上课 do after-school activities做课外活动 in the play ground在操场上 chat with each other彼此聊天 be nice/kind/friendly to sb. 对某人友好spend …….(in) doing sth. = spend …… on sth. （某人）花（时间/金钱）做某事 every Tuesday and Friday每逢周二和周五 a member of …………中的一个成员
上海牛津英语初中八种时态详解
教学目标：了解各种时态的意义、构成以及用法，会在做题中进行运用 教学重点：八种时态的用法 教学难点：八种时态之间的联系和区别 教学过程：1、时态讲解2、时态题目练习3、事态辨析4、家庭作业（中考真题练习） 初中英语八种时态归纳复习 一、一般现在时 （一）定义 表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态，还表示主语具备的性格 和能力及客观真理。 例：I get up at 6:30 in the morning . She is at home . (二)构成 主要用动词原形表示，当主语是第三人称单数时，在动词词尾加s/es。 (三)句型 1、肯定句：主语+谓语+其他。 She reads English everyday . 2、否定句：主语+don’t/doesn’t+谓语+其他。 He doesn’t get up at 6:30 in the morning . 3、一般疑问句：Do/Does+主语+V原+其他？ Do you like English ? Yes ,I do ./No, I don’t . 4、特殊疑问句：特殊疑问词+do/does+主语+V原+其他？ What time do you get up every morning ? Where does your father work ? （三）用法 1、表示经常性或习惯性的动作，或存在的状态，带与表示频率的时间状语如：often , sometimes , usually，always , everyday year，month．．．）, once/twice a week (month , year , etc.) , seldom , on sundays等连用。 I leave home for school at seven every morning . 2、表示客观真理，科学事实、格言警句。 The sun rises in the east .日出东方。 The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。 3、当主句的谓语动词是一般将来时，那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 I'll tell him the news when he comes back. 他回来时，我将告诉他这个消息。 4、仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。这里的目的是为了"描述现阶段的动作或状态"，其重点"不是强调动作发生的时间、或进行的状态"。例如： He can speak five foreign languages .他能说五种外语。 That is a beautiful city .那是座美丽的城市。 Changjiang River is one of the longest rivers in the world. 长江是世界上最长的河流之一。 （四）动词第三人称单数形式变化规则 1、一般情况下，动词后直接加-s; 如：help-helps ,clean-cleans ,give-gives等。 2、以s，x，ch，sh或o结尾的动词，在词尾加-es; 如：dress-dresses,fix-fixes,watch-watches,finish-finishes等。
上海(牛津版) 初中知识点总结
上海（?津版）初中英语语?点及语法总结 6A Contents Abstract Module Unit Reading Language Points Remarks 1 Family and friends 1Family and relatives(P2) A family tree How questions Wh-questions Adverbs of frequency 重点是How-questions 和Wh-questions的运用 2 I have a good friend(P9) Good friends Friends of the earth Adverbs of frequency and time Present perfect tense 重点是现在完成时态的概 念理解和简单运用 3 Spend a day out together(P16) Green island Wh-questions Present perfect tense How-questions Simple future tense “going to” 重点是现在完成时的运用 以及一般将来时的特殊形 式“going to”的运用 2 Places and activities 4. What would you like to be? (P26) Interviewing a doctor Modal verb: would/would not Wh-questions Connective: because 重点是情态动词would 的 用法 5 Open Day (P32) Open Day programme On Open Day Simple future tense “will” Adverbs of sequence Simple past tense Prepositions:at,on, in 重点是一般将来时和一般 过去时的用法；难点在于几 个介词的用法比较：at, on,in 6 Going to school(P39) Travelling time to school Simon’s way to school How questions Connective: when A few, some, a lot of 重点是a few, some a lot of 等修饰数量的限定词的用 用法 7 Rules around us(P45) Rules and signs Modal verb: must/must not imperatives 重点是祈使句的用法及情 态动词must的用法 3 The natural world 8 The food we eat(P55) Dinner menu Wh-questions Present perfect tense Prepositions: in, at 重点是现在完成时的基本 用法和运用 9 Picnics are fun (P62) Planning a picnic Modal verbs: shall, would, may Connective: because 重点是情态动词：shall, would may的用法 10 Healthy eating(P69) Good diets and bad diets A little, some, plenty of , a lot of Adjectives to make comparisons Modal verb: should/should not 重点是情态动词should 的 用法 II Let’s make a pizza(P77) How to make a pizza Noun phrases Adverbs of sequence Prepositions: on, in, above, below 重点是名词短语和几个介 词on, in, above,below
牛津上海版初中英语各单元知识点
牛津上海版初中英语各单元知识点． 六年级上Unit Grammar 考点/易错点模块课次 1.How questions 1 Family and 2.Wh-questions 频率副词relatives
3.Adverbs of frequency always/usually/sometimes 2 I have a good 1. adverbs of frequency and 1.频率和时副time : always/just already/never friend1-2 2现在完成2. present perfect tense 13 Spending a day1. Wh- questions 现在完成 2.一搬将来out together2. present perfect tense: 3.How questions 4. simple future tense going t1modal verb: would/would not4 What would you1情态动woul 的用like to be?2. Wh- questions 2连3. connective: because 1一般将来5. Open Day
1.simple future tense 2副wil 2.adverbs of sequence介3 3. simple future tense 4. prepositions: at/on/in 2-3 6. Going to11.How questions 连 22. connective: when school 不定代 3. a few ,some, a lot of 7.Rules round us1. modal verb: must /must not1.情态动2. imperativesmust 的用 2祈使 8.Thefoodweeat1. Wh- questions 1现在完成 2介词的使2.present perfect tense 选3. prepositions: at/in 9Picnicsarefun1. modal verbs: shall 1.情态动shal用/would/may 2连词的使2. connective: because 2-3选 1. a little, some, plenty of,1不定代10.Healthy a lot of 2.eating 形容词比较级2. adjectives to make 情态动词comparisons 3. should用法3.modal verbs: should/should not 1.名词短语's make a 1. noun phrases 11.Let 2.副词pizza 2. adverbs of sequence 3.方位介词3. prepositions:
上海(牛津版)初中英语语言点及语法总结
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 上海(牛津版)初中英语语言点及语法总结上海（牛津版）初中英语语言点及语法总结6A Contents AbstractModule Unit1Family and relatives(P2) 2 I have a good friend(P9)ReadingA family tree Good friends Friends of the earthLanguage PointsHow questions Wh-questions Adverbs of frequency Adverbs of frequency and time Present perfect tense Wh-questions Present perfect tense How-questions Simple future tense “going to” Modal verb: would/would not Wh-questions Connective: because Simple future tense “will” Adverbs of sequence Simple past tense Prepositions:at,on, in How questions Connective: when A few, some, a lot of Modal verb: must/must not imperatives Wh-questions Present perfect tense Prepositions: in, at Modal verbs: shall, would, may Connective: because A little, some, plenty of , a lot of Adjectives to make comparisons Modal verb: should/should not Noun phrases Adverbs of sequence Prepositions: on, in, above, below1/7Remarks重点是How-questions 和Wh-questions 的运用 1 Family and friends 3重点是现在完成时态的概念理解和简单运用重点是现在完成时的运用以及一般将来时的特殊形式“going to”的运用重点是情态动词 would 的用法重点是一般将来时和一般过去时的用法；难点在于几个介词的用法比较： at, on,in 重点是 a few, 1/ 11