哈尔滨工程大学-模式识别实验报告

哈尔滨工程大学-模式识别实验报告
哈尔滨工程大学-模式识别实验报告

实验报告实验课程名称:模式识别

姓名:班级: 20120811 学号:

注:1、每个实验中各项成绩按照5分制评定,实验成绩为各项总和

2、平均成绩取各项实验平均成绩

3、折合成绩按照教学大纲要求的百分比进行折合

2015年 4月

实验1 图像的贝叶斯分类

1.1 实验目的

将模式识别方法与图像处理技术相结合,掌握利用最小错分概率贝叶斯分类器进行图像分类的基本方法,通过实验加深对基本概念的理解。

1.2 实验仪器设备及软件

HP D538、MA TLAB

1.3 实验原理

1.3.1基本原理

阈值化分割算法是计算机视觉中的常用算法,对灰度图象的阈值分割就是先确定一个处于图像灰度取值范围内的灰度阈值,然后将图像中每个像素的灰度值与这个阈值相比较。并根据比较的结果将对应的像素划分为两类,灰度值大于阈值的像素划分为一类,小于阈值的划分为另一类,等于阈值的可任意划分到两类中的任何一类。此过程中,确定阈值是分割的关键。

对一般的图像进行分割处理通常对图像的灰度分布有一定的假设,或者说是基于一定的图像模型。最常用的模型可描述如下:假设图像由具有单峰灰度分布的目标和背景组成,处于目标和背景内部相邻像素间的灰度值是高度相关的,但处于目标和背景交界处两边的像素灰度值有较大差别,此时,图像的灰度直方图基本上可看作是由分别对应于目标和背景的两个单峰直方图混合构成。而且这两个分布应大小接近,且均值足够远,方差足够小,这种情况下直方图呈现较明显的双峰。类似地,如果图像中包含多个单峰灰度目标,则直方图可能呈现较明显的多峰。

上述图像模型只是理想情况,有时图像中目标和背景的灰度值有部分交错。这时如用全局阈值进行分割必然会产生一定的误差。分割误差包括将目标分为背景和将背景分为目标两大类。实际应用中应尽量减小错误分割的概率,常用的一种方法为选取最优阈值。这里所谓的最优阈值,就是指能使误分割概率最小的分割阈值。图像的直方图可以看成是对灰度值概

率分布密度函数的一种近似。如一幅图像中只包含目标和背景两类灰度区域,那么直方图所代表的灰度值概率密度函数可以表示为目标和背景两类灰度值概率密度函数的加权和。如果概率密度函数形式已知,就有可能计算出使目标和背景两类误分割概率最小的最优阈值。 假设目标与背景两类像素值均服从正态分布且混有加性高斯噪声,上述分类问题可用模式识别中的最小错分概率贝叶斯分类器来解决。以1p 与2p 分别表示目标与背景的灰度分布概率密度函数,1P 与2P 分别表示两类的先验概率,则图像的混合概率密度函数用下式表示

1122()()()p x P p x P p x =+

式中1p 和2p 分别为

212

1()21()x p x μσ--

=

222

2()22()x p x μσ--

=

121P P +=

1σ、2σ是针对背景和目标两类区域灰度均值1μ与2μ的标准差。若假定目标的灰度较亮,

其灰度均值为2μ,背景的灰度较暗,其灰度均值为1μ,因此有

12μμ<

现若规定一门限值T 对图像进行分割,势必会产生将目标划分为背景和将背景划分为目标这两类错误。通过适当选择阈值T ,可令这两类错误概率为最小,则该阈值T 即为最佳阈值。 把目标错分为背景的概率可表示为

12()()T

E T p x dx -∞

=?

把背景错分为目标的概率可表示为

21()()T

E T p x dx +∞

=?

总的误差概率为

2112()()()E T P E T PE T =+

为求得使误差概率最小的阈值T ,可将()E T 对T 求导并令导数为零,可得

1122()()P p T P p T =

代换后,可得

2212

1222

2111

()()ln 22P T T P σμμσσσ---=- 此时,若设12σσσ==,则有

2

12

2121ln 2

P T P μμσμμ??+=

+ ?-??

若还有12P P =的条件,则

12

2

T μμ+=

这时的最优阈值就是两类区域灰度均值1μ与2μ的平均值。

上面的推导是针对图像灰度值服从正态分布时的情况,如果灰度值服从其它分布,依理也可求出最优阈值来。一般情况下,在不清楚灰度值分布时,通常可假定灰度值服从正态分布。因此,本课题中亦可使用此方法来求得最优阈值,来对实验图像进行分割。

1.3.2 最优阈值的迭代算法

在实际使用最优阈值进行分割的过程中,需要利用迭代算法来求得最优阈值。设有一幅数字图像(,)f x y ,混有加性高斯噪声,可表示为

(,)(,)(,)g x y f x y n x y =+

此处假设图像上各点的噪声相互独立,且具有零均值,如果通过阈值分割将图像分为目标与背景两部分,则每一部分仍然有噪声点随机作用于其上,于是,目标1(,)g x y 和

2(,)g x y 可表示为

11(,)(,)(,)g x y f x y n x y =+ 22(,)(,)(,)g x y f x y n x y =+

迭代过程中,会多次地对1(,)g x y 和2(,)g x y 求均值,则

111{(,)}{(,

)(,)}{(,)}E g x y E f x y n x y E f x y =

+=

222{(,)}{(,

)(,)}{(,)}E g x y E f x y n x y E f x y =+= 可见,随着迭代次数的增加,目标和背景的平均灰度都趋向于真实值。因此,用迭代算法求得的最佳阈值不受噪声干扰的影响。

利用最优阈值对实验图像进行分割的迭代步骤为: (1)确定一个初始阈值0T ,0T 可取为

m i n m a x

02

S S

T +=

式中,min S 和max S 为图像灰度的最小值和最大值。

(2)利用第k 次迭代得到的阈值将图像分为目标1R 和背景2R 两大区域,其中

1{(,)|(,)}k R f x y f x y T =≥ 2{(,)|0

(,)}k R f x y f x y T =<<

(3)计算区域1R 和2R 的灰度均值1S 和2S 。 (4)计算新的阈值1k T +,其中

12

12

k S S T ++=

(5)如果1||k k T T +-小于允许的误差,则结束,否则1k k =+,转步骤(2)。 利用迭代法求得最优阈值后,仍需进行一些人工调整才能将此阈值用于实验图像的分割,这是因为,这种最优阈值仍然属于全局阈值,它利用了图像中所有像素点的信息,但当光照不均匀时,图像中部分区域的灰度值可能差距较大,造成计算出的最优阈值分割效果不理想,此时,可设一人工经验因子进行校正。

1.4、实验步骤及程序

实验步骤:

1、读取指定图像,取矩阵的最大值和最小值,并以最大值、最小值的平均值为初始阈值A 。

2、比较所有的矩阵因子和初始阈值的大小,若某矩阵因子较大,则有效区域的像素点数增加1,该点灰度值需计入有效区域的灰度总值。反之,背景的像素点增加1,该点灰度值需计入背景的灰度值。

3、所有的矩阵因子都比较完以后,计算有效区域的像素平均灰度值和背景的平均灰度值。取这两个平均值的平均,记为B ,若A=B,则循环结束,该值为最优阈值。否则,令A=B , 重复步骤2、3。

图1.4.1 程序流程图

实验程序:

I=imread('blood.jpg');

Picgray = rgb2gray(I);

imhist(Picgray);

figure

SMax=max(max(I));

SMin=min(min(I));

TK=(SMax+SMin)/2;

bCal=1;

iSize=size(I);

while(bCal)

iForeground=0;

iBackground=0;

ForegroundSum=0;

BackgroundSum=0;

for i=1:iSize(1)

for j=1:iSize(2)

tmp=I(i,j);

if(tmp>=TK)

iForeground=iForeground+1;

ForegroundSum=ForegroundSum+double(tmp);

else

iBackground=iBackground+1;

BackgroundSum=BackgroundSum+double(tmp);

end

end

end

ZO=ForegroundSum/iForeground;

ZB=BackgroundSum/iBackground;

TKTmp=double((ZO+ZB)/2);

if(TKTmp==TK)

bCal=0;

else

TK=TKTmp;

end

end

disp(strcat('diedaihoudeyuzhi£o',num2str(TK)));

newI=im2bw(I,double(TK)/255);

imshow(I)

figure

imshow(newI)

1.5、实验结果与分析

实验得到的迭代后的分割阈值:94.8064

分割效果图如下所示。

图1.5.1 原始图像

图1.5.2 分割后的图像

图1.5.3 原始图像的灰度直方图

实验分析:

对灰度图象的阈值分割就是先确定一个处于图像灰度取值范围内的灰度阈值,然后将图像中每个像素的灰度值与这个阈值相比较。并根据比较的结果将对应的像素划分为两类,灰度值大于阈值的像素划分为一类,小于阈值的划分为另一类,等于阈值的可任意划分到两类中的任何一类。其中确定阈值是分割的关键。最优阈值的求得需要使用迭代算法。它将会影

响到迭代的次数和结果精度。

实验2 K均值聚类算法

2.1 实验目的

将模式识别方法与图像处理技术相结合,掌握利用K均值聚类算法进行图像分类的基本方法,通过实验加深对基本概念的理解。

2.2 实验仪器设备及软件

HP D538、MA TLAB、WIT

2.3 实验原理

K均值聚类法分为如下几个步骤:

一、初始化聚类中心

1、根据具体问题,凭经验从样本集中选出C个比较合适的样本作为初始聚类中

心。

2、用前C个样本作为初始聚类中心。

3、将全部样本随机地分成C类,计算每类的样本均值,将样本均值作为初始聚

类中心。

二、初始聚类

1、按就近原则将样本归入各聚类中心所代表的类中。

2、取一样本,将其归入与其最近的聚类中心的那一类中,重新计算样本均值,

更新聚类中心。然后取下一样本,重复操作,直至所有样本归入相应类中。

三、判断聚类是否合理

采用误差平方和准则函数判断聚类是否合理,不合理则修改分类。循环进行判断、

修改直至达到算法终止条件。

2.4 实验步骤及程序

实验步骤:

1、读取原始图像,确定四个初始聚类中心。

2、计算各点与聚类中心的距离,以及各点到不同聚类中心的距离之差,选取距离最近的聚类中心作为该点的聚类中心,依据此原理将属于不同聚类中心的元素聚类。

3、求各类的平均值作为新的聚类中心,检验是否满足精度条件。

4、输出的四个聚类中心值,将图像分成四类输出。

图2.4.1 实验程序流程图

实验程序:

clc

clear

tic

% A=imread('peppers.jpg');

A=imread('N:模式识别实验资料\实验图片\peppers.bmp');

figure,imshow(A)

figure,imhist(A)

A=double(A);

for i=1:200

c1(1)=25;

c2(1)=75;

c3(1)=120;

c4(1)=200;

r=abs(A-c1(i));

g=abs(A-c2(i));

b=abs(A-c3(i));

y=abs(A-c4(i));

r_g=r-g;

g_b=g-b;

r_b=r-b;

b_y=b-y;

r_y=r-y;

g_y=g-y;

n_r=find(r_g<=0&r_b<=0&r_y<=0);

n_g=find(r_g>0&g_b<=0&g_y<=0);

n_b=find(g_b>0&r_b>0&b_y<=0);

n_y=find(r_y>0&g_y>0&b_y>0);

i=i+1;

c1(i)=sum(A(n_r))/length(n_r);

c2(i)=sum(A(n_g))/length(n_g);

c3(i)=sum(A(n_b))/length(n_b);

c4(i)=sum(A(n_y))/length(n_y); d1(i)=sqrt(abs(c1(i)-c1(i-1))); d2(i)=sqrt(abs(c2(i)-c2(i-1)));

d3(i)=sqrt(abs(c3(i)-c3(i-1)));

d4(i)=sqrt(abs(c4(i)-c4(i-1)));

if d1(i)<=0.001&&d2(i)<=0.001&&d3(i)<=0.001&&d4(i)<=0.001

R=c1(i);

G=c2(i);

B=c3(i);

Y=c4(i);

k=i;

break;

end

end

R

G

B

Y

A=uint8(A);

A(find(A<(R+G)/2))=0;

A(find(A>(R+G)/2&A<(G+B)/2))=75;

A(find(A>(G+B)/2&A<(Y+B)/2))=150;

A(find(A>(B+Y)/2))=255;

toc

figure,imshow(A)

figure,imhist(A)

2.5 实验结果与分析

使用MA TLAB所得结果:聚类类别数为4类,聚类中心R = 19.0109,G =66.1286,B = 132.6709,Y =175.5442,迭代次数9次、运行时间0.323323s。

图2.5.1 原始图像

图2.5.2 原始图像的灰度直方图

图2.5.3 聚类后的图像

4

图2.5.4 聚类后的灰度直方图

使用witDemo所得结果:聚类类别数为4类,聚类中心R = 17.9247,G =64.4222,B = 127.926,Y =172.09,迭代次数7次、运行时间27.265ms。

图2.5.5 witDemo运行界面图

图2.5.6 原始图像

图2.5.7 原始图像的灰度直方图

图2.5.8 聚类后的图像

图2.5.9 运行次数和时间结果

实验分析:

初始的聚类中心的不同,对聚类的结果没有很大的影响,但是对迭代次数有明显的影响。数据输入顺序的不同也是影响迭代次数的,但是对最后的聚类结果没有太大的影响。

witDemo中迭代次数是实验者设定的,而MA TLAB中则是根据精度要求自动完成迭代的。

实验3 神经网络模式识别

3.1 实验目的

掌握利用感知器和BP网进行模式识别的基本方法,通过实验加深对基本概念的理解。

3.2 实验仪器与设备

HP D538、MA TLAB

3.3 实验原理

一、设计线性可分实验

线性分类器原理见教材。设计线性分类器对线性可分样本集进行分类,样本数目10个以上,训练及分类步骤齐全,记录分类器训练的迭代次数和训练时间。

二、奇异样本对网络训练的影响

奇异样本:该样本向量同其他样本向量比较起来特别大或特别小时,网络训练所花费的时间将很长。

设计实验考察奇异样本对感知机训练的影响,比较有无奇异点时的训练时间及迭代次数,设计解决此问题的方案并实验验证。

三、分类线性不可分样本

利用线性分类器对线性不可分样本进行分类,考察训练时间及迭代次数。利用BP网对该样本集进行分类,考察训练时间及迭代次数并作对比。

3.4 实验步骤及程序

实验步骤:

感知器实验:1、设计线性可分实验,要求训练样本10个以上

2、奇异样本对网络训练的影响

3、以线性不可分样本集训练分类器

BP网实验:利用BP网对上述线性不可分样本集进行分类

线性可分实验程序:

tic;

P=[-5 -7 -4 -1 0 -5 4 2 -4 -2 1 4 4 3 1 -2;0 -5 4 2 -4 1 4 1 -1 -3 -1 7 -2 -3 5 -5];

T=[1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0];

figure,plotpv(P,T);

net=newp(minmax(P),1);

linehandle=plotpc(net.IW{1},net.b{1});

E=1;n=0;

while(sse(E))

[net,y,E]=adapt(net,P,T);

n=n+1;

perf(n)=sse(E);

linehandle=plotpc(net.IW{1},net.b{1},linehandle);drawnow;

end

toc

disp(strcat('迭代次数 ',num2str(n)));

figure,plot(perf);

奇异样本对网络训练的影响实验程序:

tic;

P=[-5 -9 -4 -1 0 -5 11 2 -1 -2 1 7 4 3 1 -2;0 -20 8 2 -4 1 4 1 -1 -3 -1 7 -2 -3 5 -5];

T=[1 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 0];

figure,plotpv(P,T);

net=newp(minmax(P),1);

linehandle=plotpc(net.IW{1},net.b{1});

E=1;n=0;

while(sse(E))

[net,y,E]=adapt(net,P,T);

n=n+1;

perf(n)=sse(E);

linehandle=plotpc(net.IW{1},net.b{1},linehandle);drawnow;

end

toc

disp(strcat('迭代次数',num2str(n)));

figure,plot(perf);

以线性不可分样本集训练分类器实验程序:

tic;

P=[-5 -3 -4 -1 0 -5 4 2 2 -2 1 4 -2 3 1 -2;0 12 4 2 -4 1 4 -8 -1 -3 -1 7 -2 -3 5 9];

T=[1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0];

figure,plotpv(P,T);

net=newp(minmax(P),1);

linehandle=plotpc(net.IW{1},net.b{1});

E=1;n=0;

while(sse(E))

[net,y,E]=adapt(net,P,T);

n=n+1;

perf(n)=sse(E);

linehandle=plotpc(net.IW{1},net.b{1},linehandle);drawnow;

end

toc

disp(strcat('迭代次数',num2str(n)));

figure,plot(perf);

BP网实验程序

clear;

tic;

P=[-5 -3 -4 -1 0 -5 4 2 2 -2 1 4 -2 3 1 -2;0 12 4 2 -4 1 4 -8 -1 -3 -1 7 -2 -3 5 9];

T=[1 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0];

figure,plotpv(P,T);

net=newff(minmax(P),[5,5,1],{'tansig','purelin','logsig'},'trainlm'); inputWeights=net.IW{1,1};

inputbias=net.b{1};

layerWeights=net.LW{2,1};

layerbias=net.b{2};

net.trainParam.show=300;

net.trainParam.lr=0.05;

net.trainParam.mc=0.9;

net.trainParam.epochs=1000;

net.trainParam.goal=1e-4;

tic

[net,tr]=train(net,P,T);

toc

A=sim(net,P);

E=T-A;

MSE=mse(E);

操作系统上机实验报告(西电)

操作系统上机题目 一、题目 实验1:LINUX/UNIX Shell部分 (一)系统基本命令 1.登陆系统,输入whoami 和pwd ,确定自己的登录名和当前目录; 登录名yuanye ,当前目录/home/yuanye 2.显示自己的注册目录?命令在哪里? a.键入echo $HOME,确认自己的主目录;主目录为/home/yuanye b.键入echo $PA TH,记下自己看到的目录表;/usr/local/sbin:/usr/local/bin:/usr/sbin:/usr/bin:/sbin:/bin:/usr/games c.键入which abcd,看看得到的错误信息; 再键入which ls 和which vi,对比刚刚得到的结果的目录是否在a.、b. 两题看到的目录表中; /bin/ls /usr/bin/vi 3.ls 和cd 的使用: a.键入ls,ls -l ,ls -a ,ls -al 四条命令,观察输出,说明四种不同使用方式的区别。 1. examples.desktop 公共的模板视频图片文档音乐桌面; 总计32 2.-rw-r--r-- 1 yuanye yuanye 357 2011-03-22 22:15 examples.desktop drwxr-xr-x 2 yuanye yuanye 4096 2011-03-22 23:25 公共的 drwxr-xr-x 2 yuanye yuanye 4096 2011-03-22 23:25 模板 drwxr-xr-x 2 yuanye yuanye 4096 2011-03-22 23:25 视频 drwxr-xr-x 2 yuanye yuanye 4096 2011-03-22 23:25 图片 drwxr-xr-x 2 yuanye yuanye 4096 2011-03-22 23:25 文档 drwxr-xr-x 2 yuanye yuanye 4096 2011-03-22 23:25 音乐 drwxr-xr-x 2 yuanye yuanye 4096 2011-03-22 23:25 桌面 3. . .fontconfig .local .Xauthority .. .gconf .mozilla .xsession-errors .bash_logout .gconfd .nautilus 公共的 .bashrc .gksu.lock .profile 模板 .cache .gnome2 .pulse 视频 .chewing .gnome2_private .pulse-cookie 图片 .config .gnupg .recently-used.xbel 文档 .dbus .gstreamer-0.10 .scim 音乐 .dmrc .gtk-bookmarks .sudo_as_admin_successful 桌面 .esd_auth .gvfs .update-manager-core

哈尔滨工程大学 优秀个人简历

两年以上工作经验 30岁 上海 139********(手机) wangrui@https://www.360docs.net/doc/e91480149.html, 王瑞景观工程师 最近工作 公司:X X房地产开发行业:房地产开发职位:景观工程师 最高学历 学校:哈尔滨工程大学 学历:本科专业:通信工程 工作经验 公司:X X房地产开发2010/1--2017/5 职位:景观工程师 行业:房地产开发 部门:设计部 工作内容: 1、负责配合优化参数的修改; 2、负责****模块相应功能的调试和增强 3、负责产品需求分析、可行性分析,单板的硬件框架设计; 4、负责项目管理、进度控制、系统设计以及模块的分发、管理工作; 5、负责为投标项目撰写投标技术方案; 6、负责****局域网的组建及维护。 公司:X X房地产开发有 限公司 2009/1--2010/1 职位:景观设计师 行业:房地产开发 部门:设计部 工作内容: 1、负责协助上级领导完成设计供方的筛选、委托工自我评价 具有丰富的无线通信经验,参加过数 十个国内外大中型项目,例如: ***、***。熟悉短波、VHF、UHF、 微波等无线频段的传播特性,具备很 强的解决突发问题的能力。对工作具 有热情和投入的精神、具有团队合作 意识和很强的事业心。沟通能力强, 编程习惯好,可以承受在较大压力下 工作。 求职意向 到岗时间:一周以内 工作性质:全职 希望行业:房地产开发 目标地点:上海 期望月薪:面议/月 目标职能:景观工程师 语言能力 英语:熟练 听说:熟练 读写:熟练 证书 大学英语六级2007/6大学英语四级2006/12

作;2、负责参与项目前期的调研工作,归纳和整理规划设计条件;3、负责景观设计书的编制;4、负责监督工程的质量,控制工程进度5、负责参与景观工程的初步验收和竣工验收,审核工程质量验收并做好相关记录。 教育经历 学校:哈尔滨工程大学2005/9--2009/6 专业:通信工程本科

模式识别第二次上机实验报告

北京科技大学计算机与通信工程学院 模式分类第二次上机实验报告 姓名:XXXXXX 学号:00000000 班级:电信11 时间:2014-04-16

一、实验目的 1.掌握支持向量机(SVM)的原理、核函数类型选择以及核参数选择原则等; 二、实验内容 2.准备好数据,首先要把数据转换成Libsvm软件包要求的数据格式为: label index1:value1 index2:value2 ... 其中对于分类来说label为类标识,指定数据的种类;对于回归来说label为目标值。(我主要要用到回归) Index是从1开始的自然数,value是每一维的特征值。 该过程可以自己使用excel或者编写程序来完成,也可以使用网络上的FormatDataLibsvm.xls来完成。FormatDataLibsvm.xls使用说明: 先将数据按照下列格式存放(注意label放最后面): value1 value2 label value1 value2 label 然后将以上数据粘贴到FormatDataLibsvm.xls中的最左上角单元格,接着工具->宏执行行FormatDataToLibsvm宏。就可以得到libsvm要求的数据格式。将该数据存放到文本文件中进行下一步的处理。 3.对数据进行归一化。 该过程要用到libsvm软件包中的svm-scale.exe Svm-scale用法: 用法:svmscale [-l lower] [-u upper] [-y y_lower y_upper] [-s save_filename] [-r restore_filename] filename (缺省值:lower = -1,upper = 1,没有对y进行缩放)其中,-l:数据下限标记;lower:缩放后数据下限;-u:数据上限标记;upper:缩放后数据上限;-y:是否对目标值同时进行缩放;y_lower为下限值,y_upper为上限值;(回归需要对目标进行缩放,因此该参数可以设定为–y -1 1 )-s save_filename:表示将缩放的规则保存为文件save_filename;-r restore_filename:表示将缩放规则文件restore_filename载入后按此缩放;filename:待缩放的数据文件(要求满足前面所述的格式)。缩放规则文件可以用文本浏览器打开,看到其格式为: y lower upper min max x lower upper index1 min1 max1 index2 min2 max2 其中的lower 与upper 与使用时所设置的lower 与upper 含义相同;index 表示特征序号;min 转换前该特征的最小值;max 转换前该特征的最大值。数据集的缩放结果在此情况下通过DOS窗口输出,当然也可以通过DOS的文件重定向符号“>”将结果另存为指定的文件。该文件中的参数可用于最后面对目标值的反归一化。反归一化的公式为: (Value-lower)*(max-min)/(upper - lower)+lower 其中value为归一化后的值,其他参数与前面介绍的相同。 建议将训练数据集与测试数据集放在同一个文本文件中一起归一化,然后再将归一化结果分成训练集和测试集。 4.训练数据,生成模型。 用法:svmtrain [options] training_set_file [model_file] 其中,options(操作参数):可用的选项即表示的涵义如下所示-s svm类型:设置SVM 类型,默

《 Windows7 操作系统》实验报告

实验(一) Windows 7基本操作 一、实验目的 1.掌握文件和文件夹基本操作。 2.掌握“资源管理器”和“计算机”基本操作。 二、实验要求 1.请将操作结果用Alt+Print Screen组合键截图粘贴在题目之后。 2.实验完成后,请将实验报告保存并提交。 三、实验内容 1.文件或文件夹的管理(提示:此题自行操作一遍即可,无需抓图)★期末机试必考题★ (1) 在D:盘根目录上创建一个名为“上机实验”的文件夹,在“上机实验”文件夹中创建1个名为“操作系统上机实验”的空白文件夹和2个分别名为“2.xlsx”和“3.pptx”的空白文件,在“操作系统上机实验”文件夹中创建一个名为“1.docx”的空白文件。 (2) 将“1.docx”改名为“介绍信.docx”;将“上机实验”改名为“作业”。 (3) 在“作业”文件夹中分别尝试选择一个文件、同时选择两个文件、一次同时选择所有文件和文件夹。 (4) 将“介绍信.docx”复制到C:盘根目录。 (5) 将D:盘根目录中的“作业”文件夹移动到C:盘根目录。 (6) 将“作业”文件夹中的“2.xlsx”文件删除放入“回收站”。 (7) 还原被删除的“2.xlsx”文件到原位置。 2.搜索文件或文件夹,要求如下: 查找C盘上所有以大写字母“A”开头,文件大小在10KB以上的文本文件。(提示:搜索时,可以使用“?”和“*”。“?”表示任意一个字符,“*”表示任意多个字符。)

3. 在桌面上为C:盘根目录下的“作业”文件夹创建一个桌面快捷方式。★期末机试必考题★ 3.“计算机”或“资源管理器”的使用 (1) 在“资源管理器”窗口,设置以详细信息方式显示C:\WINDOWS中所有文件和文件夹,使所有图标按类型排列显示,并不显示文件扩展名。(提示:三步操作全部做完后,将窗口中显示的最终设置结果抓一张图片即可) (2) 将C:盘根目录中“介绍信.docx”的文件属性设置为“只读”和“隐藏”,并设置在窗口中显示“隐藏属性”的文件或文件夹。(提示:请将“文件夹”对话框中选项设置效果与C:盘根目录中该文件图标呈现的半透明显示效果截取在一整张桌面图片中即可) 4.回收站的设置 设置删除文件后,不将其移入回收站中,而是直接彻底删除功能。

模式识别实验报告

模式识别实验报告

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实验报告 实验课程名称:模式识别 姓名:王宇班级: 20110813 学号: 2011081325 实验名称规范程度原理叙述实验过程实验结果实验成绩 图像的贝叶斯分类 K均值聚类算法 神经网络模式识别 平均成绩 折合成绩 注:1、每个实验中各项成绩按照5分制评定,实验成绩为各项总和 2、平均成绩取各项实验平均成绩 3、折合成绩按照教学大纲要求的百分比进行折合 2014年 6月

实验一、 图像的贝叶斯分类 一、实验目的 将模式识别方法与图像处理技术相结合,掌握利用最小错分概率贝叶斯分类器进行图像分类的基本方法,通过实验加深对基本概念的理解。 二、实验仪器设备及软件 HP D538、MATLAB 三、实验原理 概念: 阈值化分割算法是计算机视觉中的常用算法,对灰度图象的阈值分割就是先确定一个处于图像灰度取值范围内的灰度阈值,然后将图像中每个像素的灰度值与这个阈值相比较。并根据比较的结果将对应的像素划分为两类,灰度值大于阈值的像素划分为一类,小于阈值的划分为另一类,等于阈值的可任意划分到两类中的任何一类。 最常用的模型可描述如下:假设图像由具有单峰灰度分布的目标和背景组成,处于目标和背景内部相邻像素间的灰度值是高度相关的,但处于目标和背景交界处两边的像素灰度值有较大差别,此时,图像的灰度直方图基本上可看作是由分别对应于目标和背景的两个单峰直方图混合构成。而且这两个分布应大小接近,且均值足够远,方差足够小,这种情况下直方图呈现较明显的双峰。类似地,如果图像中包含多个单峰灰度目标,则直方图可能呈现较明显的多峰。 上述图像模型只是理想情况,有时图像中目标和背景的灰度值有部分交错。这时如用全局阈值进行分割必然会产生一定的误差。分割误差包括将目标分为背景和将背景分为目标两大类。实际应用中应尽量减小错误分割的概率,常用的一种方法为选取最优阈值。这里所谓的最优阈值,就是指能使误分割概率最小的分割阈值。图像的直方图可以看成是对灰度值概率分布密度函数的一种近似。如一幅图像中只包含目标和背景两类灰度区域,那么直方图所代表的灰度值概率密度函数可以表示为目标和背景两类灰度值概率密度函数的加权和。如果概率密度函数形式已知,就有可能计算出使目标和背景两类误分割概率最小的最优阈值。 假设目标与背景两类像素值均服从正态分布且混有加性高斯噪声,上述分类问题可以使用模式识别中的最小错分概率贝叶斯分类器来解决。以1p 与2p 分别表示目标与背景的灰度分布概率密度函数,1P 与2P 分别表示两类的先验概率,则图像的混合概率密度函数可用下式表示为

操作系统上机实验报告

大连理工大学实验报告 学院(系):专业:班级: 姓名:学号:组:___ 实验时间:实验室:实验台: 指导教师签字:成绩: 实验名称:进程控制 一、实验目的和要求 (1)进一步加强对进程概念的理解,明确进程和程序的区别 (2)进一步认识并发执行的实质 二、实验环境 在windows平台上,cygwin模拟UNIX运行环境 三、实验内容 (1) getpid()---获取进程的pid 每个进程都执行自己独立的程序,打印自己的pid; (2) getpid()---获取进程的pid 每个进程都执行自己独立的程序,打印自己的pid; 父进程打印两个子进程的pid;

(3)写一个命令处理程序,能处理max(m,n), min(m,n),average(m,n,l)这几个命令(使用exec函数族)。 Max函数 Min函数 Average函数 Exec函数族调用 四、程序代码 五、运行结果 六、实验结果与分析 七、体会 通过这次上机,我了解了fork函数的运行方法,同时更深刻的了解了进程的并行执行的本质,印证了在课堂上学习的理论知识。同时通过编写实验内容(3)的命令处理程序,学会了exec函数族工作原理和使用方法。通过这次上机实验让我加深了对课堂上学习的理论知识的理解,收获很多。

大连理工大学实验报告 学院(系):专业:班级: 姓名:学号:组:___ 实验时间:实验室:实验台: 指导教师签字:成绩: 实验名称:进程通讯 一、实验目的和要求 了解和熟悉UNIX支持的共享存储区机制 二、实验环境 在windows平台上,cygwin模拟UNIX运行环境 三.实验内容 编写一段程序, 使其用共享存储区来实现两个进程之间的进程通讯。进程A创建一个长度为512字节的共享内存,并显示写入该共享内存的数据;进程B将共享内存附加到自己的地址空间,并向共享内存中写入数据。 四、程序代码 五、运行结果 六、实验结果与分析 七、体会

操作系统实验报告生产者与消费者问题模拟

操作系统上机实验报告 实验名称: 生产者与消费者问题模拟 实验目的: 通过模拟生产者消费者问题理解进程或线程之间的同步与互斥。 实验内容: 1、设计一个环形缓冲区,大小为10,生产者依次向其中写入1到20,每个缓冲区中存放一个数字,消费者从中依次读取数字。 2、相应的信号量; 3、生产者和消费者可按如下两种方式之一设计; (1)设计成两个进程; (2)设计成一个进程内的两个线程。 4、根据实验结果理解信号量的工作原理,进程或线程的同步\互斥关系。 实验步骤及分析: 一.管道 (一)管道定义 所谓管道,是指能够连接一个写进程和一个读进程的、并允许它们以生产者—消费者方式进行通信的一个共享文件,又称为pipe文件。由写进程从管道的写入端(句柄1)将数据写入管道,而读进程则从管道的读出端(句柄0)读出数据。(二)所涉及的系统调用 1、pipe( ) 建立一无名管道。 系统调用格式 pipe(filedes) 参数定义 int pipe(filedes); int filedes[2]; 其中,filedes[1]是写入端,filedes[0]是读出端。 该函数使用头文件如下: #include #inlcude #include 2、read( ) : 系统调用格式 read(fd,buf,nbyte) 功能:从fd所指示的文件中读出nbyte个字节的数据,并将它们送至由指针buf 所指示的缓冲区中。如该文件被加锁,等待,直到锁打开为止。 参数定义:

int read(fd,buf,nbyte); int fd; char *buf; unsigned nbyte; 3、write( ) 系统调用格式 read(fd,buf,nbyte) 功能:把nbyte 个字节的数据,从buf所指向的缓冲区写到由fd所指向的文件中。如文件加锁,暂停写入,直至开锁。 参数定义同read( )。 (三)参考程序 #include #include #include int pid1,pid2; main( ) { int fd[2]; char outpipe[100],inpipe[100]; pipe(fd); /*创建一个管道*/ while ((pid1=fork( ))==-1); if(pid1==0) { lockf(fd[1],1,0); /*把串放入数组outpipe中*/ sprintf(outpipe,child 1 is using pipe!); /* 向管道写长为50字节的串*/ write(fd[1],outpipe,50); sleep(5); /*自我阻塞5秒*/ lockf(fd[1],0,0); exit(0); } else { while((pid2=fork( ))==-1); if(pid2==0) { lockf(fd[1],1,0); /*互斥*/ sprintf(outpipe,child 2 is using pipe!); write(fd[1],outpipe,50); sleep(5); lockf(fd[1],0,0);

哈工程各个专业的详细介绍

各个专业的详细介绍: 1.船舶与海洋工程专业——专业简介 本专业始于中国人民解放军军事工程学院(简称“哈军工”)的海军工程系舰船设计专业。始终保持军工特色,设有船舶性能、船舶结构、船舶设计、潜器设计、海洋工程5个专业方向。本专业涉及面广,除数学、力学外,主要还有船舶与海洋工程水动力学、船舶与海洋工程结构力学、计算机科学、材料科学、机械制造学、焊接技术及管理工程等学科。 开设的主要课程:理论力学、材料力学、船舶与海洋工程流体力学、船舶与海洋工程结构力学、船舶与海洋工程静力学、船舶与海洋工程结构物阻力与推进、船体制造工艺、船舶设计与海洋工程结构物设计原理、船舶与海洋工程结构物强度与结构设计、计算机原理及应用、机械设计、电工电子技术等。 迄今为止,本专业已为我国船舶工业培养本科生5100余人。本专业具有世界先进水平的实验设备和测试手段,拥有大型实验室,其中“风、浪、流海洋环境模拟水池(50米×50米×30米)”拥有国内唯一的X—Y航车系统,“船模实验水池”长110米,配备有三维多板造波机、大型四自由度适航仪等先进设备,是ITTC成员单位;“工程结构实验室”为世界银行贷款建设;船舶CAD/CAM实验室拥有各类主流大型造船工程应用软件和结构分析软件,为广船国际等大型造船企业设立tribon软件培训中心。本专业是国内高校首家通过英国皇家造船师协会(RINA)的评估和认证的本科专业,每年提供20名免费学生会员名额,标志着本专业的教学和实验水平得到国际认同。挪威DNV船级社、法国BV船级社、日本NK船级社等国际主要的船级社和英国皇家造船师协会(RINA)在该专业设立奖学金。近年来,本专业与美国休斯敦“能源谷”紧密联系,共同创建了“深海工程技术研究中心”,目前该中心已入围我国“111工程”计划。2006年《科技时报》评选本专业全国综合排名第一。 本专业一些分支学科的研究水平和人才培养已达到国际先进水平。历年毕业生就业统计数据表明,本专业毕业生主要到与船舶和海洋工程有关的公司及国家各部委机关,以及沿海沿江各船舶设计院、研究所和造船骨干企业工作,部分取得留学资格,被选送到美国、加拿大、英国、挪威、德国、日本、希腊等国留学深造。本专业将为有志于我国船舶事业、海洋开发事业的青年提供一流的学习环境,完备的科学研究设施。 2.港口航道与海岸工程(暂无详细介绍) 3.土木工程专业介绍 培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和结构设计的基本理论和基本知识,具备从事土木工程项目的规划、设计、研究开发、施工及管理的能力,能在房屋建筑工程、公路与城市道路工程、桥梁工程、隧道与地下工程、机场工程等方面从事设计、研究、施工、教育、管理、投资和技术开发的高级工程技术人才。 开设的主要课程:理论力学、材料力学、结构力学、岩土力学、流体力学、混凝土结构、砌体结构、钢结构、房屋建筑学、土木工程施工技术、土木工程施工预算、工程

《模式识别》实验报告

《模式识别》实验报告 一、数据生成与绘图实验 1.高斯发生器。用均值为m,协方差矩阵为S 的高斯分布生成N个l 维向量。 设置均值 T m=-1,0 ?? ??,协方差为[1,1/2;1/2,1]; 代码: m=[-1;0]; S=[1,1/2;1/2,1]; mvnrnd(m,S,8) 结果显示: ans = -0.4623 3.3678 0.8339 3.3153 -3.2588 -2.2985 -0.1378 3.0594 -0.6812 0.7876 -2.3077 -0.7085 -1.4336 0.4022 -0.6574 -0.0062 2.高斯函数计算。编写一个计算已知向量x的高斯分布(m, s)值的Matlab函数。 均值与协方差与第一题相同,因此代码如下: x=[1;1]; z=1/((2*pi)^0.5*det(S)^0.5)*exp(-0.5*(x-m)'*inv(S)*(x-m)) 显示结果: z = 0.0623 3.由高斯分布类生成数据集。编写一个Matlab 函数,生成N 个l维向量数据集,它们是基于c个本体的高斯分布(mi , si ),对应先验概率Pi ,i= 1,……,c。 M文件如下: function [X,Y] = generate_gauss_classes(m,S,P,N) [r,c]=size(m); X=[]; Y=[]; for j=1:c t=mvnrnd(m(:,j),S(:,:,j),fix(P(j)*N)); X=[X t]; Y=[Y ones(1,fix(P(j)*N))*j]; end end

调用指令如下: m1=[1;1]; m2=[12;8]; m3=[16;1]; S1=[4,0;0,4]; S2=[4,0;0,4]; S3=[4,0;0,4]; m=[m1,m2,m3]; S(:,:,1)=S1; S(:,:,2)=S2; S(:,:,3)=S3; P=[1/3,1/3,1/3]; N=10; [X,Y] = generate_gauss_classes(m,S,P,N) 二、贝叶斯决策上机实验 1.(a)由均值向量m1=[1;1],m2=[7;7],m3=[15;1],方差矩阵S 的正态分布形成三个等(先验)概率的类,再基于这三个类,生成并绘制一个N=1000 的二维向量的数据集。 (b)当类的先验概率定义为向量P =[0.6,0.3,0.1],重复(a)。 (c)仔细分析每个类向量形成的聚类的形状、向量数量的特点及分布参数的影响。 M文件代码如下: function plotData(P) m1=[1;1]; S1=[12,0;0,1]; m2=[7;7]; S2=[8,3;3,2]; m3=[15;1]; S3=[2,0;0,2]; N=1000; r1=mvnrnd(m1,S1,fix(P(1)*N)); r2=mvnrnd(m2,S2,fix(P(2)*N)); r3=mvnrnd(m3,S3,fix(P(3)*N)); figure(1); plot(r1(:,1),r1(:,2),'r.'); hold on; plot(r2(:,1),r2(:,2),'g.'); hold on; plot(r3(:,1),r3(:,2),'b.'); end (a)调用指令: P=[1/3,1/3,1/3];

模式识别实验报告(一二)

信息与通信工程学院 模式识别实验报告 班级: 姓名: 学号: 日期:2011年12月

实验一、Bayes 分类器设计 一、实验目的: 1.对模式识别有一个初步的理解 2.能够根据自己的设计对贝叶斯决策理论算法有一个深刻地认识 3.理解二类分类器的设计原理 二、实验条件: matlab 软件 三、实验原理: 最小风险贝叶斯决策可按下列步骤进行: 1)在已知 ) (i P ω, ) (i X P ω,i=1,…,c 及给出待识别的X 的情况下,根据贝叶斯公式计 算出后验概率: ∑== c j i i i i i P X P P X P X P 1 ) ()() ()()(ωωωωω j=1,…,x 2)利用计算出的后验概率及决策表,按下面的公式计算出采取i a ,i=1,…,a 的条件风险 ∑== c j j j i i X P a X a R 1 )(),()(ωω λ,i=1,2,…,a 3)对(2)中得到的a 个条件风险值) (X a R i ,i=1,…,a 进行比较,找出使其条件风险最小的 决策k a ,即()() 1,min k i i a R a x R a x == 则 k a 就是最小风险贝叶斯决策。 四、实验内容 假定某个局部区域细胞识别中正常(1ω)和非正常(2ω)两类先验概率分别为 正常状态:P (1ω)=; 异常状态:P (2ω)=。 现有一系列待观察的细胞,其观察值为x : 已知先验概率是的曲线如下图:

)|(1ωx p )|(2ωx p 类条件概率分布正态分布分别为(-2,)(2,4)试对观察的结果 进行分类。 五、实验步骤: 1.用matlab 完成分类器的设计,说明文字程序相应语句,子程序有调用过程。 2.根据例子画出后验概率的分布曲线以及分类的结果示意图。 3.最小风险贝叶斯决策,决策表如下: 结果,并比较两个结果。 六、实验代码 1.最小错误率贝叶斯决策 x=[ ] pw1=; pw2=; e1=-2; a1=; e2=2;a2=2; m=numel(x); %得到待测细胞个数 pw1_x=zeros(1,m); %存放对w1的后验概率矩阵 pw2_x=zeros(1,m); %存放对w2的后验概率矩阵

操作系统实验报告18038

福州大学数学与计算机科学(软件)学院 实验报告 课程名称:计算机操作系统 学号:221100218 姓名: 专业:软件工程 年级:2011级 学期:2012学年第2学期 2013年10 月24 日

实验一 Linux操作系统的使用和分析 一、实验目的 本实验主要学习和掌握Linux操作系统的基本应用。通过本实验,学生能够熟练掌握Linux环境下各种基本操作命令接口的应用。从系统安全角度出发,学习掌握系统的基本安全优化和配置,在操作系统层次进行有效安全加固,提高Linux系统的安全性能。通过本次实验,有助于学生进一步理解操作系统原理中的相关内容,加深认识。 二、实验要求 1、熟练掌握Linux系统的基本操作命令。 2、熟悉Linux 系统的基本配置。 3、实现Linux系统的安全加固。 4、掌握一种以上的网络应用软件的安装、配置与应用。 三、实验内容 系统的启动,如图: 关闭使用shutdowm 还有列出文件夹内的信息ls,cp复制拷贝,touch创建文件命令等等 ①下载文件压缩包pro.gz,解压如图:

②然后修改安装路径: ③之后用make编译文件 ④在安装路径/home/liaoenrui/11里的etc中修改文件的组名和用户名: 将groud 命名也命名为ftp,然后用groudadd和useradd命令将这两个添加在该目录的sbin目录下:

⑤最后运行文件,./profile即可 四、实验总结 通过本次的操作系统的上机实验,我熟练了Linux系统的基本操作命令,并且对安装文件有更深入的了解,比如在上述安装过程中对于通过froftpd来架构linux的ftp,由于之前都是用window系统,所以对于这些非常的生疏,因此在请教了多人和上网查询之后,终于有所了解,并且成功的将此实验顺利完成。在本次实验中,我发现自己的动手能力又有很大的提高,相信以后继续努力的话会有更大的进步,当然这也要归功于老师的教导。 参考文献 [1] Neil Maththew Richard Stones Linux 程序设计第四版人民邮电出版社 [2] 周茜,赵明生.中文文本分类中的特征选择研究[J].中文信息学报,2003,Vol.18 No.3

《大学计算机基础》上机实验报告

《大学计算机基础》 上机实验报告 班级: 姓名: 学号: 授课教师: 日期:年月日

目录 一、Windows操作系统基本操作 ............................. - 1 - 二、Word文字处理基本操作 ................................ - 4 - 三、Excel电子表格基本操作 ............................... - 6 - 四、PowerPoint幻灯片基本操作 ............................ - 8 - 五、网页设计基本操作..................................... - 9 - 六、Access数据库基本操作 ............................... - 10 - 上机实验作业要求: ○1在实验报告纸上手写并粘贴实验结果; ○2每人将所有作业装订在一起(要包封面); ○3全部上机实验结束后全班统一上交; ○4作业内容不得重复、输入的数据需要有差别。

实验名称一、Windows操作系统基本操作 实验目的1、掌握Windows的基本操作方法。 2、学会使用“画图”和PrntScr快捷键。 3、学会使用“计算器”和Word基本操作。 实验内容 1、日历标注 利用“画图”和Word软件,截取计算机上日历的图片并用文字、颜色、图框等标注出近期的节假日及其名称,并将结果显示保存在下面(参考下面样图)。 运行结果是: 主要操作步骤是: 2、科学计算 利用“计算器”和Word软件,计算下列题目,并将结果截图保存在下面(参考样图)。 ○1使用科学型计算器,求8!、sin(8)、90、74、20、67、39、400、50.23、ln(785)的平均值、和值,并用科学计数法显示。 运行结果是: ②将以下十、八、十六进制数转换为二进制数:(894.8125)10、(37.5)8、(2C.4B)16 运行结果是:(需要下载使用“唯美计算器”) ○3计算下列二进制数的加法与乘法:101.1+11.11;1101*1011 运行结果是:(参考样图) 写出主要操作步骤: 3、实验心得体会

哈尔滨工程大学专业历史历任院长

哈尔滨工程大学毕业证样本历任 校长 哈尔滨工程大学简介、乘车路线地址: 哈尔滨工程大学,始建于1953年的中国人民解放军军事工程学院(“哈军工”),现隶属于中华人民共和国工业和信息化部,由国防科工委、教育部、中国人民解放军海军、黑龙江省政府四方共建。从哈尔滨火车站到哈尔滨工程大学:站前广场乘坐6路南通大街站下车就到了。还有14、74路才四站就到南通大街上文化公园对过的哈工程大学站了。哈尔滨工程大学地址:黑龙江哈尔滨市南岗区南通大街145号。 哈尔滨工程大学历任校(院)长及任职年限: 冯捷:(1980.2至1983.6,任哈尔滨船舶工程学院院长);邓三瑞:(1983.6至1987.6,任哈尔滨船舶工程学院院长);吴德铭:(1988.10至1994.5,任哈尔滨船舶工程学院院长);(1994.5至1997.12,任哈尔滨工程大学校长);邱长华:(1997.12-2004.6,任哈尔滨工程大学校长);刘志刚:(2004年6月-现今,任哈尔滨工程大学校长)。 哈尔滨工程大学所设院系、专业学科: 哈尔滨工程大学设有船舶工程学院、动力与能源工程学院、水声工程学院、自动化学院等现设有船舶工程学院、航天与建筑工程学院、动力与能源工程学院、自动化学院、水声工程学院、计算机科学与技术学院、软件学院、国家保密学院、机电工程学院、信息与通信工程学院、经济管理学院、材料科学与化学工程学院、理学院、人文社会科学学院、国际合作教育学院、继续教育学院、核科学与技术学院、国防教育学院等18个学院。 哈尔滨工程大学历史变迁过程详解: 哈尔滨工程大学的前身是1953年创建的中国人民解放军军事工程学院。陈赓大将任军事工程学院首任政委兼院长。毛泽东主席为学院的成立颁发了训词。学院按军兵种设立空军工程系、炮兵工程系、海军工程系、装甲兵工程系、工程兵工程系五个系。1961年学院被确定为全国重点大学。1960年到1962年,学院进行了分建和改建。1966年4月,根据中央军委决定,“中国人民解放军军事工程学院”改名为“哈尔滨工程学院”,退出部队序列。 1970年,国务院、中央军委决定,哈尔滨工程学院海军工程系全建制及原军工其他各机关系部的部分干部教师调整归第六机械工业部(后为中国船舶工业总公司)领导,在“哈军工”原址组建哈尔滨船舶工程学院。1978年哈尔滨船舶工程学院被国家教委确定为全国重点院校。1994年4月,经国家教委批准,哈尔滨船舶工程学院更名为哈尔滨工程大学。1996年学校通过了“211工程”预审,成为国家“211工程”的首批建设学校之一。2002年教育部批准我校试办研究生院;2002年科技部教育部批准我校启动建设“国家大学科技园”;2002年国防科工委、黑龙江省政府确定我校实施重点共建。

模式识别实验报告

实验一Bayes 分类器设计 本实验旨在让同学对模式识别有一个初步的理解,能够根据自己的设计对贝叶斯决策理论算法有一个深刻地认识,理解二类分类器的设计原理。 1实验原理 最小风险贝叶斯决策可按下列步骤进行: (1)在已知)(i P ω,)(i X P ω,i=1,…,c 及给出待识别的X 的情况下,根据贝叶斯公式计算出后验概率: ∑== c j i i i i i P X P P X P X P 1 ) ()() ()()(ωωωωω j=1,…,x (2)利用计算出的后验概率及决策表,按下面的公式计算出采取i a ,i=1,…,a 的条件风险 ∑== c j j j i i X P a X a R 1 )(),()(ωω λ,i=1,2,…,a (3)对(2)中得到的a 个条件风险值)(X a R i ,i=1,…,a 进行比较,找出使其条件风险最小的决策k a ,即 则k a 就是最小风险贝叶斯决策。 2实验内容 假定某个局部区域细胞识别中正常(1ω)和非正常(2ω)两类先验概率分别为 正常状态:P (1ω)=0.9; 异常状态:P (2ω)=0.1。

现有一系列待观察的细胞,其观察值为x : -3.9847 -3.5549 -1.2401 -0.9780 -0.7932 -2.8531 -2.7605 -3.7287 -3.5414 -2.2692 -3.4549 -3.0752 -3.9934 2.8792 -0.9780 0.7932 1.1882 3.0682 -1.5799 -1.4885 -0.7431 -0.4221 -1.1186 4.2532 已知类条件概率密度曲线如下图: )|(1ωx p )|(2ωx p 类条件概率分布正态分布分别为(-2,0.25)(2,4)试对观察的结果进 行分类。 3 实验要求 1) 用matlab 完成分类器的设计,要求程序相应语句有说明文字。 2) 根据例子画出后验概率的分布曲线以及分类的结果示意图。 3) 如果是最小风险贝叶斯决策,决策表如下:

【哈尔滨工程大学排名】哈尔滨工程大学特色专业-哈尔滨工程大学录取分数线

【哈尔滨工程大学排名】哈尔滨工程大学特色专业-哈尔滨工程大学录 取分数线 哈尔滨工程大学坐落于美丽的松花江畔——北国冰城哈尔滨市。学校是首批入选国家“211工程”建设和设有研究生院的全国重点大学,是我国“三海一核”(船舶工业、海军装备、海洋开发、核能应用)领域重要的人才培养和科学研究基地。哈尔滨工程大学具有光荣的历史传统,前身是创建于1953年的中国人民解放军军事工程学院(“哈军工”)。1970年,在哈军工原址,以海军工程系全建制及其它各系(部)部分干部教师为基础,组建哈尔滨船舶工程学院,1994年更名为哈尔滨工程大学。1978年,学校被国务院确定为全国重点大学;1982年成为首批具有博士、硕士学位授予权的单位;1996年进入首批“211工程”建设高校行列;2002年由教育部批准设立研究生院;2007年,由国防科工委、教育部、黑龙江省政府、海军四方共建。学校现隶属于工业和信息化部。学校占地面积126.1万平方米,建筑面积96.7万平方米。校园建筑中西合璧,飞檐碧瓦,气势恢宏。现设有船舶工程学院、航天与建筑工程学院、动力与能源工程学院、自动化学院、水声工程学院、计算机科学与技术学院、机电工程学院、信息与通信工程学院、经济管理学院、材料科学与化学工程学院、理学院、人文社会科学学院、核科学与技术学院、国际合作教育学院、继续教育学院、国防教育学院、软件学院、国家保密学院等18个学院,以及外语系、工程训练中心、体育军事训练部等3个教学系部、中心;设有40多个科研机构以及150多个科研和教学实验室,其中国家级重点实验室2个,国防重点学科实验室2个,国家级学科创新引智基地2个,国家电工电子教学基地1个,国家级实验教学示范中心4个,国家大学生文化素质教育基地1个。图书馆共有藏书256.9万册。学校具有“三海一核”领域主体学科特色鲜明、相关学科整体配套、专业结构布局合理的学科专业体系。现有本科专业58个,硕士学位授权点95个(含MBA、MPA、EMBA),工程硕士领域22个,一级博士学位授权学科6个,二级博士学位授权学科25个,博士后科研流动站11个,博士后科研工作站1个,学科专业涉及7个学科门类和37个一级学科。其中,国家重点学科一级1个、二级1个,国防科工委“十五”重点学科7个、“十一五”国防特色学科11个、“十一五”国防特色专业7个;“十一五”期间黑

模式识别实验报告_2

模式识别理论与方法 课程作业实验报告 实验名称:Generating Pattern Classes 实验编号:Proj01-01 规定提交日期:2012年3月16日 实际提交日期:2012年3月13日 摘要: 在熟悉Matlab中相关产生随机数和随机向量的函数基础上,重点就多元(维)高斯分布情况进行了本次实验研究:以mvnrnd()函数为核心,由浅入深、由简到难地逐步实现了获得N 个d维c类模式集,并将任意指定的两个维数、按类分不同颜色进行二维投影绘图展示。 技术论述:

1,用矩阵表征各均值、协方差2,多维正态分布函数: 实验结果讨论:

从实验的过程和结果来看,进一步熟悉了多维高斯分布函数的性质和使用,基本达到了预期目的。 实验结果: 图形部分: 图1集合中的任意指定两个维度投影散点图形

图2集合中的任意指定两个维度投影散点图形,每类一种颜色 数据部分: Fa= 9.6483 5.5074 2.4839 5.72087.2769 4.8807 9.1065 4.1758 1.5420 6.1500 6.2567 4.1387 10.0206 3.5897 2.6956 6.1500 6.9009 4.0248 10.1862 5.2959 3.1518 5.22877.1401 3.1974 10.4976 4.9501 1.4253 5.58257.4102 4.9474 11.3841 4.5128 2.0714 5.90068.2228 4.4821 9.6409 5.43540.9810 6.2676 6.9863 4.2530 8.8512 5.2401 2.7416 6.5095 6.1853 4.8751 9.8849 5.8766 3.3881 5.7879 6.7070 6.6132 10.6845 4.8772 3.4440 6.0758 6.6633 3.5381 8.7478 3.3923 2.4628 6.1352 6.9258 3.3907

哈尔滨工程大学简介

哈尔滨工程大学简介 哈尔滨工程大学,前身为新中国第一所高等军事技术学 府“中国人民解放军军事工程学院”(世称“哈军工”),陈赓大将为首任校长,1966年学校更名为哈尔滨工程学院,1970年文革期间哈军工被肢解,以海军系、原子系、导弹 系战术导弹分部及其它各系部留守教师为基础重新组建而成,1994年更名为哈尔滨工程大学。 学校原隶属于国防科工委,现隶属于工信部(由原国 防科工委、信息产业部等合并)是“国防七校”、“东北 五校”之一,是我国“三海一核”领域最大的高层次人才 培养基地和重要的科学研究基地,被国家授予“航母建设 突出贡献奖”唯一获奖院校。 学校是国家“首批27所211工程”、“985工程优势 学科创新平台”、“56所研究生院”、“1959年首批20 所全国重点大学”、“1960年64所全国重点大学”、“1978年88所全国重点大学”之一,是“国际船舶与海洋 工程创新与合作联盟”、“中国船舶与海洋工程大学联盟”牵头高校,是“中俄工科大学联盟”创始成员之一,入选 国家“卓越工程师教育培养计划”、“21世纪人才强军计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”计划,学 校由国防科工委、海军、教育部、黑龙江省四方重点共建。 学校现有教职工3083人,其中专任教师1800人,博 士生导师406人 (不含兼职),院士16人(全职+共享+外籍),973首席科学家12人,千人5人,长江学者10人。 学校设有40多个科研机构以及150多个科研和教学实 验室,其中国家级科研机构21个,包含:国防科技重点实 验室2个,国防重点学科实验室2个,国家工程实验室3 个,国家级国际联合研究中心1个,国家级国际科技合作 基地1个,国家级学科创新引智基地3个

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