平行四边形期末复习总结以及练习题

平行四边形期末复习总结以及练习题
平行四边形期末复习总结以及练习题

平行四边形总结

1.四边形的内角和与外角和定理: (1)四边形的内角和等于360°; (2)四边形的外角和等于360°.

2.多边形的内角和与外角和定理: (1)n 边形的内角和等于(n-2)180°; (2)任意多边形的外角和等于360°.

3.平行四边形的性质:

因为ABCD 是平行四边形?????

?

????.54321)邻角互补()对角线互相平分;()两组对角分别相等;

()两组对边分别相等;()两组对边分别平行;(

4.平行四边形的判定: 是平行四边形)对角线互相平分()一组对边平行且相等()两组对角分别相等()两组对边分别相等()两组对边分别平行

(ABCD 54321????

?

?

?

??

.

5.矩形的性质:

因为ABCD 是矩形????

??.3;

2;1)对角线相等()四个角都是直角(有通性)具有平行四边形的所(

注:矩形是中心对称图形,对称中心是对角线的交点,矩形也是轴对称图形,对称轴是通过对边中点的直线,有两条对称轴;

6. 矩形的判定:

???

??

+边形)对角线相等的平行四()三个角都是直角(一个直角)平行四边形(321?四边形ABCD 是矩形.

7.菱形的性质: 因为ABCD 是菱形

???

???.321角)对角线垂直且平分对()四个边都相等;

(有通性;)具有平行四边形的所( 【强调】 菱形

概念:(1)是平行四边形;(2)一组邻边相等.

8.菱形的判定:

??

?

?

?

+边形)对角线垂直的平行四()四个边都相等(一组邻边等)平行四边形(321?四边形四边形ABCD 是菱形.

思考:菱形面积=??

菱形判定方法1:

对角线互相垂直的平行四边形是菱形.注

意此方法包括两个条件:(1)是一个平行四边形;(2)两条对角线互相垂直.

9.正方形的性质: 因为ABCD 是正方形

???

???.321分对角)对角线相等垂直且平(角都是直角;)四个边都相等,四个(有通性;)具有平行四边形的所( C

D

A

B

(1) (2)

A B

C

D O

注1:正方形不仅

是特殊的平行四边形,并且是特殊的矩形,又是特殊的菱形.

注2:正方形是中心对称图形,对称中心是对角线的交点,正方形又是轴对称图形,对称轴是对边中点的连线和对角线所在直线,共有四条对称轴;

A B

C

D 12

34

A

B C

D

A B

D

O

C

C

D

B

A

O

A

B

D

O

C

C

D B

A

O

A

D

B

C

A D B

C

A D

B

C

O

A D

B

C

O

A C

B

D

60?

60?

图2

F E D C

B

A 图1

F

E

D C

B

A 30?

60?

60?

10.正方形的判定:

??

?

??

++++一组邻边等矩形)(一个直角)菱形(一个直角一组邻边等)平行四边形(321?四边形ABCD 是正方形.

(3)∵ABCD 是矩形 又∵AD=AB

∴四边形ABCD 是正方形

注意:正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形,对角线与边的夹角是45°;正方形的两条对角线把它分成四个全等的等腰直角三角形,这是正方形的特殊性质.

11.等腰梯形的性质:

因为ABCD 是等腰梯形????

??.321)对角线相等(;

)同一底上的底角相等(两底平行,两腰相等;

)(

12.等腰梯形的判定:

???

??+++对角线相等)梯形(底角相等)梯形(两腰相等

)梯形(321?四边形ABCD 是等腰梯形 (3)∵ABCD 是梯形且AD ∥BC ∵AC=BD

∴ABCD 四边形是等腰梯形

13、直角三角形的性质 (1)直角三角形的两个锐角互余。可表示如下:∠C=90°?∠A+∠B=90°

(2)在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半。

∠A=30°

可表示如下: ?BC =2

1

AB

∠C=90°

(3)直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 ∠ACB=90°

可表示如下: ?CD =2

1

AB = BD = AD

D 为AB 的中点

14.三角形中位线定理:

三角形的中位线平行第三边,并且等于它的一半.

15.梯形中位线定理:

梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半.

注1:平行四边形是中心对称图形,矩形、菱形、正方形既是轴对称图形,又是中心对称图形.

注2、要确定一个四边形是正方形,应先确定它是菱形或是矩形,然后再加上相应的条件,确

定是正方形. 1、平行四边形的面积

等于它的底和该底上的高的积. 如图1, ABCD S

=BC ·AE=CD ·BF

2、同底(等底)同高(等高)的平行四边形面积相等.如图2, ABCD S

=

BCFE

S

3、三角形中位线定理: 拓展::三角形共有三条中位线,并且它们将原三角形分割成四个 的小三角形,其面积

和周长分别为原三角形面积和周长的 和 ;

(4)直角三角形的定理: 直角三角形斜边上的中线 (5)4、正方形:(1)对角线:若正方形的边长为a ,则对角线的长为2a ; 正方形的一条对角线上的一点到另一条对角线的两个端点的距离相等 (3)面积:正方形的面积等于边长的平方; 等于两条对角线的乘积的一半.

周长相等的四边形中, 正方形的面积最大.

5、 ※梯形的中位线(1)定义:连结梯形两腰中点的线段叫做梯形的中位线 (2)梯形的中位线定理:梯形的中位线平行于两底,且等于两底和的一半. (3)梯形的面积S=

1

2

×(上底+下底)×高=中位线×高 6、几种特殊四边形的对角线

① 矩形对角线交角为60?(120?)时,可得:

等边三角形和含30?角直角三角形 (①图)

② 菱形有一个角为60?时, 可得: ③ 正方形中可得: 含30?角的四个全等直角三角形 四大四小等腰直角三角形 (②图) (③图)

E F

D A

B

C

E D

C

B

A

A B

C D O

A

B

C D

O

C

D A

B

平行四边形典型题型练习

(一)概念题

1、如图,在ABCD 中,DB=DC ,∠C=70°,AE ⊥BD 于E ,则∠DAF =

第1题图

2、矩形的周长是16cm ,相邻两边的差是2cm ,则这个矩形的面积等于_______2cm 。

3、菱形两条对角线分别长4cm ,8cm ,则菱形边长为_______、面积为_______.

4、正方形的对角线与一边的夹角为_______,此正方形的对角线长3cm ,则它的面积为_______。 (二)图形的性质和判定方法

1、如图,在□ABCD 中,E 、F 分别是BC 、AD 上的点,且AE ∥CF ,AE 与CF 相等吗?说明理由.

2、从□ABCD 的顶点A 作两条高AE ,AF ,如果这两条高的夹角∠EAF 为40°,求这个平行四边形的各角的度数。

3、已知:如图 ,矩形 ABCD ,AB 长8 cm ,对角线比AD 边长4 cm .求AD 的长及点A 到BD 的距离AE 的长.

4、已知:如图ABCD 的对角线AC 的垂直平分线与边AD 、BC 分别交于E 、F .求证:四边形AFCE 是菱形.

E B A C

第28题图

54

321F N

M E

O

C

B

A

5、 已知:如图,四边形ABCD 是正方形,分别过点A 、C 两点作l 1∥l 2,作BM ⊥l 1于M ,DN ⊥l 1于N ,直线MB 、DN 分别交l 2于Q 、P 点.

求证:四边形PQMN 是正方形.

(三)推理论证的进一步巩固

1、已知点E 、F 在正方形ABCD 的边BC 、CD 上,若BE=CF ,如图13(1). 求证:AE=BF 并且AE ⊥BF ;

(四)动点问题

28、如图,在△ABC 中,点O 是AC 边上一个动点,

过点O 作直线MN ∥BC ,设MN 交∠BCA 的角平分线于点E , 交∠BCA 的外角平分线于点F.

⑴ 求证:EO =FO ;

⑵ 当点O 运动到何处时,四边形AECF 是矩形?并证明你的结论.

G F E

D

C

B

A

平行四边形知识点总结

平行四边形、矩形、菱形、正方形知识点总结一.正确理解定义 (1)定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形. 平行四边形的定义揭示了图形的最本质的属性,它既是平行四边形的一条性质,又是一个判定方法. (2)表示方法:用“ABCD记作,读作“平行四边形ABCD”.2.熟练掌握性质 平行四边形的有关性质和判定都是从边、角、对角线三个方面的特征进行简述的. (1)角:平行四边形的邻角互补,对角相等; (2)边:平行四边形两组对边分别平行且相等; (3)对角线:平行四边形的对角线互相平分; (4)面积:①S= 底高ah;②平行四边形的对角线将四边形分成4个面积相等的三角形. =? 3.平行四边形的判别方法 ①定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形②方法1:两组对角分别相等的四边形是平行四边形 ③方法2:两组对边分别相等的四边形是平行四边形④方法3:对角线互相平分的四边形是平行四边形 ⑤方法4:一组平行且相等的四边形是平行四边形 二、.几种特殊四边形的有关概念 (1)矩形:有一个角是直角的平行四边形是矩形,它是研究矩形的基础,它既可以看作是矩形的性质,也可以看作是矩形的判定方法,对于这个定义,要注意把握:①平行四边形;②一个角是直角,两者缺一不可. (2)菱形:有一组邻边相等的平行四边形是菱形,它是研究菱形的基础,它既可以看作是菱形的性质,也可以看作是菱形的判定方法,对于这个定义,要注意把握:①平行四边形;②一组邻边相等,两者缺一不可. (3)正方形:有一组邻边相等且有一个直角的平行四边形叫做正方形,它是最特殊的平行四边形,它既是平行四边形,还是菱形,也是矩形,它兼有这三者的特征,是一种非常完美的图形. (4)梯形:一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫做梯形,对于这个定义,要注意把握:①一组对边平行; ②一组对边不平行,同时要注意和平行四边形定义的区别,还要注意腰、底、高等概念以及梯形的分类等问题. (5)等腰梯形:是一种特殊的梯形,它是两腰相等的梯形,特殊梯形还有直角梯形. 2.几种特殊四边形的有关性质 (1)矩形:①边:对边平行且相等;②角:对角相等、邻角互补; ③对角线:对角线互相平分且相等;④对称性:轴对称图形(对边中点连线所在直线,2条).

平行四边形知识点总结及对应例题.

平行四边形、矩形、菱形、正方形知识点总结 定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形 平行四边形的性质: (1):平行四边形对边相等(即:AB=CD,AD=BC); (2):平行四边形对边平行(即:AB//CD,AD//BC); (3):平行四边形对角相等(即:∠A=∠C,∠B=∠D); (4):平行四边形对角线互相平分(即:O A=OC,OB=OD); 判定方法:1. 两组对边分别平行的四边形是平行四边形(定义判定法); 2. 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形; 3. 两组对边分别相等的四边形是平行四边形; 4. 对角线互相平分的四边形是平行四边形; 5.两组对角分别相等的四边形是平行四边形; 考点1 特殊的平行四边形的性质与判定 1.矩形的定义、性质与判定 (1)矩形的定义:有一个角是直角的平行四边形是矩形。 (2)矩形的性质:矩形的对角线_________;矩形的四个角都是________角。矩形具有________的一切性质。矩形是轴对称图形,对称轴有_____________条,矩形也是中心对称图形,对称中心为_____________的交点。矩形被对角线分成了____________个等腰三角形。 (3)矩形的判定 有一个是直角的平行四边形是矩形;有三个角是_____________的四边形是矩形;对角线_____的平行四边形是矩形。 温馨提示:矩形的对角线是矩形比较常用的性质,当对角线的夹角中,有一个角为60度时,则构成一个等边三角形;在判定矩形时,要注意利用定义或对角线来判定时,必须先证明此四边形为平行四边形,然后再请一个角为直角或对角线相等。很多同学容易忽视这个问题。 2.菱形的定义、性质与判定 (1)菱形的定义:有一组邻边相等的平行四边形是菱形。 (2)菱形的性质 菱形的_______都相等;菱形的对角线互相_______,并且每一条对角线______一组对角;菱形也具有平行四边形的一切性质。菱形即是轴对称图形,对称轴有____条。 (3)菱形的面积

平行四边形知识归纳总结及解析

平行四边形知识归纳总结及解析 一、选择题 1.如图,菱形ABCD 中,∠A 是锐角,E 为边AD 上一点,△ABE 沿着BE 折叠,使点A 的对应点F 恰好落在边CD 上,连接EF ,BF ,给出下列结论: ①若∠A =70°,则∠ABE =35°;②若点F 是CD 的中点,则S △ABE 1 3 =S 菱形ABCD 下列判断正确的是( ) A .①,②都对 B .①,②都错 C .①对,②错 D .①错,②对 2.如图,在△ABC 中,AB=6,AC=8,BC=10,P 为边BC 上一动点(且点P 不与点B 、C 重合),PE ⊥AB 于E ,PF ⊥AC 于F ,M 为EF 中点.设AM 的长为x ,则x 的取值范围是( ) A .4≥x >2.4 B .4≥x≥2.4 C .4>x >2.4 D .4>x≥2.4 3.如图,90MON ∠=?边长为2的等边三角形ABC 的顶点A B 、分别在边OM ,ON 上当B 在边ON 上运动时,A 随之在边OM 上运动,等边三角形的形状保持不变,运动过程中,点C 到点O 的最大距离为( ) A .2.4 B 5 C 31 D . 5 2 4.如图,菱形ABCD 中,60BAD ∠=?,AC 与BD 交于O ,E 为CD 延长线上的一点,且CD DE =,连结BE 分别交AC ,AD 于点F ,G ,连结OG 则下列结论:①1 2 OG AB = ;②与EGD ?全等的三角形共有5个;③ABF S S ?>四边形ODGF ;④由点A ,B ,D ,E 构成的四边形是菱形.其中正确的是( )

A.①④B.①③④C.①②③D.②③④ 5.如图,四边形ABCD是平行四边形,点E是边CD上一点,且BC=EC,CF⊥BE交AB于点F,P是EB延长线上一点,下列结论:①BE平分∠CBF;②CF平分∠DCB;③BC=FB; ④PF=PC.其中正确结论的个数为() A.1 B.2 C.3 D.4 6.如图,点E是正方形ABCD外一点,连接AE、BE和DE,过点A作AE的垂线交DE于点P.若AE=AP=1,PB=3.下列结论:①△APD≌△AEB;②EB⊥ED;③点B到直线AE 的距离为7;④S正方形ABCD=8+14.则正确结论的个数是() A.1 B.2 C.3 D.4 7.如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的角平分线相交于点O.过点O作EF∥BC交AB于E.交AC于F.过点O作OD⊥AC于D.下列五个结论:其中正确的有() (1) EF=BE+CF;(2)∠BOC=90°+1 2 ∠A;(3)点O到△ABC各边的距离都相等; (4)设OD=m.若AE十AF =n,则S△AEF= mn;(5)S△AEF=S△FOC. A.2个B.3个C.4个D.5个 8.已知,如图,在菱形ABCD中.(1)分别以C,D为圆心,大于1 2 CD长为半径作弧,

《平行四边形》知识点归纳和题型归类

平行四边形知识点归纳和题型归类【知识网络】 【要点梳理】 要点一、平行四边形 1.定义:的四边形叫做平行四边形. 2.性质:(1); (2); (3); (4)中心对称图形. 3.面积: 4.判定:边:(1)的四边形是平行四边形; (2)的四边形是平行四边形; (3)的四边形是平行四边形. 角:(4)的四边形是平行四边形; 对角线:的四边形是平行四边形. 要点诠释:平行线的性质: (1)平行线间的距离都; (2)等底等高的平行四边形面积 . 要点二、矩形 1.定义:的平行四边形叫做矩形. 2.性质:(1)边:; (2)角:; (3)对角线:; (4)是中心对称图形,也是轴对称图形. 3.面积: 4.判定:(1) 的平行四边形是矩形. (2)的平行四边形是矩形. (3)的四边形是矩形. 要点诠释:由矩形得直角三角形的性质: (1)直角三角形斜边上的中线等于斜边的; (2)直角三角形中,30度角所对应的直角边等于斜边的. 高 底 平行四边形 ? = S 宽 =长 矩形 ? S

要点三、菱形 1. 定义: 的平行四边形叫做菱形. 2.性质:(1)边: ; (2)角: ; (3)对角线: ; (4)是中心对称图形,也是轴对称图形. 3.面积: 4.判定:(1) 的平行四边形是菱形; (2) 的平行四边形是菱形; (3) 的四边形是菱形. 要点四、正方形 1. 定义:四条边都 ,四个角都是 的 形叫做正方形. 2.性质:((1)边: ; (2)角: ; (3)对角线: ; (4)是中心对称图形,也是轴对称图形. (5) 两条对角线把正方形分成四个全等的等腰直角三角形; 3.面积:=S 正方形边长×边长= 1 2 ×对角线×对角线 4.判定:(1) 的菱形是正方形; (2) 的矩形是正方形; (3) 的菱形是正方形; (4) 的矩形是正方形; (5)对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形; (6)四条边都相等,四个角都是直角的四边形是正方形. 中点四边形(拓展) 原四边形 一般四边形 矩形 菱形 正方形 图示 顺次连接 各边中点 所得的四 边形 平行四边形 菱形 矩形 正方形 2 对角线 对角线高= =底菱形??S M G F E D C B A C D E F M G B A B E A C G M F D A F G M B D E C

平行四边形知识点分类归纳练习题汇编

初二下数学第18章平行四边形期中复习卷 班级: 姓名: 座号: 平行四边形的性质 1、平行四边形定义: 的四边形是平行四边形. 表示方法:用 “□” 表示平行四边形,例如:平行四边形ABCD 记作 □ ABCD ,读作“平行四边形ABCD ”. 2、平行四边形的性质: (1)角:平行四边形的对角_________; (2)边:平行四边形两组对边 ; (3)对角线:平行四边形的对角线_________; (4)面积:①S ==?底高ah ;②平行四边形的对角线将平行四边形分成4个面积相等的三角形. 练习题: 1 . 已知一个平行四边形两邻边的长分别为6和8,那么它的周长为_____. 2.如图,□ABCD 中,BC=BD ,∠C=70°,则∠ADB 的度数是______,∠A 的度数是_____. 3. 如图,平行四边形ABCD 的对角线交于点O,且AB=5,△OCD 的周长为23,则平行四边形A BCD 的两条对角线的和是_____. 平行四边形的判定 平行四边形的判定方法:(5种方法) 边: (1) 定义:两组对边 的四边形是平行四边形 (2) 两组对边 的四边形是平行四边形 (3)一组对边 的四边形是平行四边形角: 角: (4) 两组对角 的四边形是平行四边形。 对角线: (5) 对角线 的四边形是平行四边形。 练习: 1. 点A 、B 、C 、D 在同一平面内,从①AB//CD ;②AB =CD ;③BC//AD ;④BC =AD 四个条件中任意选两个,不能使四边形ABCD 是平行四边形的选法有( ) A .①② B .②③ C . ①③ D . ③④ 2、如图,在平面直角坐标系中,点A 、B 、C 的坐标分别是A (-2,5),B (-3,-1),C (1,-1),在第一象限内找一点D ,使四边形ABCD 是平行四边形,那么点D 的坐标是

平行四边形知识点及典型例题

一、知识点讲解: 1.平行四边形的性质: 四边形ABCD 是平行四边形?????? ????. 54321)邻角互补()对角线互相平分;()两组对角分别相等; ()两组对边分别相等;()两组对边分别平行;( 2.平行四边形的判定: . 3. 矩形的性质: 因为四边形ABCD 是矩形??? ? ??.3; 2;1)对角线相等()四个角都是直角(有通性)具有平行四边形的所( (4)是轴对称图形,它有两条对称轴. 4矩形的判定: (1)有一个角是直角的平行四边形; (2)有三个角是直角的四边形; (3)对角线相等的平行四边形; (4)对角线相等且互相平分的四边形. ?四边形ABCD 是矩形. 两对角线相交成60°时得等边三角形。 5. 菱形的性质: 因为ABCD 是菱形??? ? ??.321角)对角线垂直且平分对()四个边都相等; (有通性;)具有平行四边形的所( 6. 菱形的判定: ?? ? ?? +边形)对角线垂直的平行四()四个边都相等(一组邻边等)平行四边形(321?四边形ABCD 是菱形. 菱形中有一个角等于60°时,较短对角线等于边长; 菱形中,若较短对角线等于边长,则有等边三角形; 菱形中,两对角线把菱形分成4个全等的直角三角形,每个直角三角形的斜边是菱形的边,两直角边分别是两对角线的一半。 菱形的面积等于两对角线长积的一半。 A B D O C A B D O C A D B C A D B C O C D B A O C D B A O

C D A B A B C D O 7.正方形的性质: 四边形ABCD 是正方形??? ? ??.321分对角)对角线相等垂直且平(角都是直角; )四个边都相等,四个(有通性;)具有平行四边形的所( 8. 正方形的判定: ???? ? ? ? ?? ++++++对角线互相垂直矩形)(一组邻边等 矩形)(对角线相等)菱形(一个直角)菱形(一个直角一组邻边等)平行四边形(54321?四边形ABCD 是正方形. 9. 1.三角形中位线定理:三角形的中位线平行于三角形的第三边,且等于第三 遍的一半。 2.由矩形的性质得到直角三角形的一个性质:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 二、例题 例1:如图1,平行四边形ABCD 中,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E 、F. 求证:∠BAE =∠DCF. 例2如图2,矩形ABCD 中,AC 与BD 交于O 点,BE⊥AC 于E ,CF⊥BD 于F. 求证:BE = CF. 例3.已知:如图,在△ABC 中,中线BE ,CD 交于点O ,F ,G 分别是OB ,OC 的中点.求证:四边形DFGE 是平行四边形. 例4如图7 的对角线AC 的垂直平分线与边AD ,BC 分别相交于点E ,F. 求证:四边形AFCE 是菱形. (图1) O A B C D E F (图2) B

数学平行四边形知识归纳总结含答案

数学平行四边形知识归纳总结含答案 一、解答题 1.如图,ABC ?是等腰直角三角形,AB AC =,D 是斜边BC 的中点,,E F 分别是,AB AC 边上的点,且DE DF ⊥,若12BE =,5CF =,求线段EF 的长. 2.在等边三角形ABC 中,点D 为直线BC 上一动点(点D 不与B ,C 重合),以AD 为边在AD 的上方作菱形ADEF ,且∠DAF=60°,连接CF . (1)(观察猜想)如图(1),当点D 在线段CB 上时, ①BCF ∠= ; ②,,BC CD CF 之间数量关系为 . (2)(数学思考):如图(2),当点D 在线段CB 的延长线上时,(1)中两个结论是否仍然成立?请说明理由. (3)(拓展应用):如图(3),当点D 在线段BC 的延长线上时,若6AB =,13 CD BC =,请直接写出CF 的长及菱形ADEF 的面积. . 3.如图,点E 为?ABCD 的边AD 上的一点,连接EB 并延长,使BF =BE ,连接EC 并延长,使CG =CE ,连接FG .H 为FG 的中点,连接DH ,AF . (1)若∠BAE =70°,∠DCE =20°,求∠DEC 的度数; (2)求证:四边形AFHD 为平行四边形; (3)连接EH ,交BC 于点O ,若OC =OH ,求证:EF ⊥EG .

4.在矩形ABCD中,AE⊥BD于点E,点P是边AD上一点,PF⊥BD于点F,PA=PF.(1)试判断四边形AGFP的形状,并说明理由. (2)若AB=1,BC=2,求四边形AGFP的周长. 5.如图,正方形ABCO的边OA、OC在坐标轴上,点B坐标为(6,6),将正方形ABCO绕点C逆时针旋转角度α(0°<α<90°),得到正方形CDEF,ED交线段AB于点G,ED 的延长线交线段OA于点H,连结CH、CG. (1)求证:CG平分∠DCB; (2)在正方形ABCO绕点C逆时针旋转的过程中,求线段HG、OH、BG之间的数量关系;(3)连结BD、DA、AE、EB,在旋转的过程中,四边形AEBD是否能在点G满足一定的条件下成为矩形?若能,试求出直线DE的解析式;若不能,请说明理由. 沿BE折叠,点A的对应点为点6.如图,在矩形ABCD中,E是AD的中点,将ABE G. 图1 图2 (1)填空:如图1,当点G恰好在BC边上时,四边形ABGE的形状是________;

平行四边形知识归纳.doc

平行四边形的性质及判定 一、平行四边形的性质 【知识要点及基础例题】 1、定义:有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 2、平行四边形的中心对称性及性质定理1:平行四边形的对边相等。 例1、如图所示,已知四边形ABDE 是平行四边形,C 为边BD 延长线上一点,连结AC 、CE ,有AC=DE 。求证:AD=CE 练习: 如图,在△ABC 中,AB=AC ,D 为BC 上一点,以AB 、BD 为邻边作平行四边形ABDE ,连结AD 、EC 。求证:△ADC ≌△ECD 3、平行四边形性质定理2:平行四边形的对角相等。 例2、如图,在平行四边形ABCD 中,?=∠-∠40B A ,求平行四边形ABCD 各个内角的度数。 4、平行四边形性质定理3:平行四边形的对角线互相平分。 例3、如图,在平行四边形ABCD 中,AC 与BD 相交于点O ,AB=4,AC=6,并且AB ⊥CA ,求对角线BD 的长。 练习:如图所示,在平行四边形ABCD 中,对角线AC 、BD 相交于点O 。若AC=14,BD=8,AB=10,则△OAB 的周长为( ) 5、平行四边形是中心对称图形,两条对角线的交点是它的对称中心。 6、平行线间的距离 ①两条直线平行,其中一条直线上的任一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行线之间的距离。 ②平行线的性质:平行线之间的距离处处相等。 例4、如图,直线21l l ∥,点P 在直线1l 上,点A 、B 在直线2l 上,设△PAB 面积为S 。 当点P 运动到1P 位置时,△PAB 与△AB P 1的面积相等吗?为什么? 练习:如图所示,直线121,l l l ∥和AB 的夹角?=∠135DAB ,且AB=50mm,求两平行线21l l 和之间的距离。

平行四边形知识归纳

知识点理解:一.正确理解定义 (1)定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形.定义中的“两组对边平行”是它的特征,抓住了这一特征,记忆理解也就不困难了.平行四边形的定义揭示了图形的最本质的属性,它既是平行四边形的一条性质,又是一个判定方法.同学们要在理解的基础上熟记定义. (2)表示方法:用“ABCD记作,读作“平行四边形ABCD”. 2.熟练掌握性质 平行四边形的有关性质和判定都是从边、角、对角对称性四个方面的特征进行简述的. (1)角:平行四边形的邻角互补,对角相等; (2)边:平行四边形两组对边分别平行且相等; (3)对角线:平行四边形的对角线互相平分; (4)对称性:平行四边形是中心对称图形,对角线的交点是对称中心; (5)面积:①S=底×高=ah;②平行四边形的对角线将四边形分成4个面积相等的三角形. 3.学会判别方法 (1)平行四边形的判别方法 ①定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形②方法1:两组对角分别相等的四边形是平行四 边形 ③方法2:两组对边分别相等的四边形是平行四边形④方法3:对角线互相平分的四边形是平行四边 形 ⑤方法4:一组平行且相等的四边形是平行四边形 (2)平行四边形的判别方法的选择 4、中心对称图形 1·如果一个图形绕着它的中心点旋转180°后能与原图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个中心点叫做对称中心。 2·图形上对称点的连线被对称中心平分; 考点: 一:利用平行四边形的这些性质可以证明许多的几何结论.1、证明线段相等. 2、证明两线平行 3、证明两角相等. 4、证明面积相等 5、证明线段倍半. 6、证明线段和差. 二:证明一个四边形是平行四边形的思路: 1、当已知条件出现在四边形的一组对边上时,考虑采用“两组对边分别平行或相等的四边形是平行四边形”或“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”. 2、当已知条件出现在四边形的对角线上时,考虑采用“两条对角线互相平分的四边形是平行四边形. 3、当已知条件出现在四边形是对角上时,考虑“采用两组对角分别相等的四边形是平行四边形”.三:利用周长问题、面积问题可求解一些线段的长度

平行四边形知识归纳总结及答案

一、选择题 1.已知点A (4,0),B (0,﹣4),C (a ,2a )及点D 是一个平行四边形的四个顶点,则线段CD 的长的最小值为( ) A . 65 5 B . 125 5 C .32 D .42 2.如图,正方形ABCD 的边长为定值,E 是边CD 上的动点(不与点C ,D 重合),AE 交对角线BD 于点F , FG AE ⊥交BC 于点G ,GH BD ⊥于点H ,连结AG 交BD 于点N .现给出下列命题:① AF FG =;②DF DE =;③FH 的长度为定值;④GE BG DE =+;⑤222BN DF NF +=.真命题有( ) A .2个 B .3个 C .4个 D .5个 3.如图,菱形ABCD 中,4, 120AB ABC =∠=,点E 是边AB 上一点,占F 在BC 上,下列选项中不正确的是( ) A .若4AE CF +=,则ADE BDF ??≌ B .若, DF AD DE CD ⊥⊥, 则23EF = C .若DEB DFC ∠=∠,则BEF ?的周长最小值为423+ D .若D E D F =,则60ADE FDC ?∠+∠= 4.如图,正方形ABCD 的对角线AC ,BD 相交于点O ,E 是AC 上的一点,且AB=AE ,过点A 作AF ⊥BE ,垂足为F ,交BD 于点G ,点H 在AD 上,且EH ∥AF.若正方形ABCD 的边长为2,下列结论:①OE=OG ;②EH=BE ;③AH=222-,其中正确的有( )

A .0个 B .1个 C .2个 D .3个 5.如图,在菱形ABCD 中,两对角线AC 、BD 交于点O ,AC =8,BD =6,当△OPD 是以PD 为底的等腰三角形时,CP 的长为( ) A .2 B . 185 C . 75 D . 52 6.正方形ABCD ,CEFG 按如图放置,点B ,C ,E 在同一条直线上,点P 在BC 边上, PA PF =,且APF 90∠=?,连接AF 交CD 于点M ,有下列结论:EC BP =①;BAP GFP ∠∠=②;222 1AB CE AF 2 += ③;APF ABCD CEFG S S 2S +=正方形正方形④.其中 正确的是( ) A .①②③ B .①③④ C .①②④ D .①②③④ 7.如图,正方形ABCD 的边长为10,8AG CH ==,6BG DH ==,连接GH ,则线 段GH 的长为( ) A . 83 B .22 C . 145 D .1052- 8.如图,点E 是正方形ABCD 外一点,连接AE 、BE 和DE ,过点A 作AE 的垂线交DE 于点P .若AE =AP =1,PB =3.下列结论:①△APD ≌△AEB ;②EB ⊥ED ;③点B 到直线AE 的距离为7;④S 正方形ABCD =8+14.则正确结论的个数是( )

平行四边形全章知识点总结精编版

平行四边形 【知识脉络】 【基础知识】 Ⅰ. 平行四边形 (1)平行四边形性质 1)平行四边形的定义:有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 2)平行四边形的性质(包括边、角、对角线三方面) : A B D O C 边:①平行四边形的两组对边分别平行; ②平行四边形的两组对边分别相等; 角:③平行四边形的两组对角分别相等; 对角线:④平行四边形的对角线互相平分. 【补充】平行四边形的邻角互补;平行四边形是中心对称图形,对称中心是对角线的交点. (2)平行四边形判定 1)平行四边形的判定(包括边、角、对角线三方面):

A B D O C 边:①两组对边分别平行的四边形是平行四边形; ②两组对边分别相等的四边形是平行四边形; ③一组对边平行且相等的四边形是平行四边形; 角:④两组对角分别相等的四边形是平行四边形; 对角线:⑤对角线互相平分的四边形是平行四边形. 2)三角形中位线:连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线. 3)三角形中位线定理:三角形的中位线平行于三角形的第三边,且等于第三边的一半. 4)平行线间的距离: 两条平行线中,一条直线上的任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行线间的距离。 两条平行线间的距离处处相等。 Ⅱ. 矩形 (1)矩形的性质 1)矩形的定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形. 2)矩形的性质: ①矩形具有平行四边形的所有性质; ②矩形的四个角都是直角; ③矩形的对角线相等; ④矩形既是轴对称图形,又是中心对称图形,有两条对称轴,对称中心是对角线的交点. (2)矩形的判定 1)矩形的判定: ①有一个角是直角的平行四边形是矩形; ②对角线相等的平行四边形是矩形; ③有三个角是直角的四边形是矩形. 2)证明一个四边形是矩形的步骤: 方法一:先证明该四边形是平行四边形,再证一角为直角或对角线相等;

平行四边形知识归纳总结附解析

平行四边形知识归纳总结附解析 一、解答题 1.如图,在Rt ABC 中,90ACB ∠=?,过点C 的直线//MN AB ,D 为AB 边上一 点,过点D 作DE BC ⊥,交直线MN 于E ,垂足为F ,连接CD 、BE (1)当D 在AB 中点时,四边形BECD 是什么特殊四边形?说明你的理由; (2)当D 为AB 中点时,A ∠等于 度时,四边形BECD 是正方形. 2.如图,四边形OABC 中,BC ∥AO ,A (4,0),B (3,4),C (0,4).点M 从O 出发以每秒2个单位长度的速度向A 运动;点N 从B 同时出发,以每秒1个单位长度的速度向C 运动.其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动.过点N 作NP 垂直x 轴于点P ,连结AC 交NP 于Q ,连结MQ . (1)当t 为何值时,四边形BNMP 为平行四边形? (2)设四边形BNPA 的面积为y ,求y 与t 之间的函数关系式. (3)是否存在点M ,使得△AQM 为直角三角形?若存在,求出点M 的坐标;若不存在,请说明理由. 3.在矩形ABCD 中,将矩形折叠,使点B 落在边AD (含端点)上,落点记为E ,这时折痕与边BC 或者边CD (含端点)交于点F (如图1和图2),然后展开铺平,连接BE ,EF . (1)操作发现: ①在矩形ABCD 中,任意折叠所得的△BEF 是一个 三角形; ②当折痕经过点A 时,BE 与AE 的数量关系为 . (2)深入探究: 在矩形ABCD 中,AB 3BC =3 ①当△BEF 是等边三角形时,求出BF 的长; ②△BEF 的面积是否存在最大值,若存在,求出此时EF 的长;若不存在,请说明理由.

平行四边形知识点归纳

平行四边形知识点归纳 一.定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。(用字母表示时,一定要按顺时针或逆时针方向注明各顶点,否则是错误的。) 二.判定: 1.两组对边分别平行的四边形是平行四边形(定义判定法); 2.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形; 3.两组对边分别相等的四边形是平行四边形; 4.两组对角分别相等的四边形是平行四边形; 5.对角线互相平分的四边形是平行四边形。 6.连接任意四边形各边的中点所得图形是平行四边形。 三.性质: 1.平行四边形的两组对边分别相等 2.平行四边形的两组对角分别相等 3.平行四边形的邻角互补 4.平行四边形的对角线互相平分 5.平行线间的高距离处处相等 6.连接任意平行四边形各边的中点所得图形是平行四边形。(注意矩形时为菱形,菱形是为矩形,正方形时为正方形) 7.过平行四边形对角线交点的直线,将平行四边形分成全等的两部分图形。 8.平行四边形不是轴对称图形,但平行四边形是中心对称图形(对称中心为对角线交点)。 9.平行四边形中,四边的平方和等于对角线的平方和。 10.平行四边形对角线把平行四边形面积分成四等份。 11.平行四边形中,两条在不同对边上的高所组成的夹角,较小的角等于平行四边形中较小的角,较大的角等于平行四边形中较大的角。 四.辅助线 1.连接对角线或平移对角线。 2.过顶点作对边的垂线构成直角三角形。 3.连接对角线交点与一边中点,或过对角线交点作一边的平行线,构成线段平行或中位线。 4.连接顶点与对边上一点的线段或延长这条线段,构造等面积三角形。 5.过顶点作对角线的垂线,构成线段平行或三角形全等。 五.关于等腰梯形 1.性质 (1)等腰梯形在同一底上的两个角相等 (2)等腰梯形的两条对角线相等 2.判定 (1)在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形 (2)对角线相等的梯形是等腰梯形 3.推论经过梯形一腰的中点与底平行的直线,必平分另一腰 4.梯形中位线定理:梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半 L=(a+b)÷2 5.梯形面积=中位线×高

平行四边形知识点总结90165

平行四边形知识点复习总结 平行四边形 定义:有两组对边分别平行的四边形是平行四边形。表示:平行四边形用符号“□”来表示。 性质: 1、平行四边形对边相等且平行; 2、平行四边形对角相等; 3、平行四边形对角线互相平分。 判定:(5种,3边1角1对角线) 1、从边看:1)有两组对边分别平行的四边形是平行四边形。 2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形 3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 2、从对角线看:对角钱互相平分的四边形是平行四边形 3、从角看:两组对角分别相等的四边形是平行四边形。 注: 1、平行四边形的面积等于底和高的积,即S□ABCD=ah,其中a可以是平行

四边形的任何一边,h必须是a边到其对边的距离,即对应的高。 2、若一条直线过平行四边形对角线的交点,则直线被一组对边截下的线段以对角线的交点为中点,且这条直线二等分平行四边形的面积。 三角形的中位线:连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线 三角形中位线定理:三角形的中位线平行于三角形的第三边,且等于第三边的一半。 特殊的平行四边形——矩形 有一个角是直角的平行四边形叫做矩形,也说是长方形。 性质: 1、矩形的四个角都是直角; 2、矩形的对角线相等; 3、矩形的对角线相等且互相平分。 特别提示:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 矩形具有平行四边形的一切性质 判定方法(3种) 1、有一个角是直角的平行四边形是矩形; 2、对角线相等的平行四边形是矩形;

3、有三个角是直角的四边形是矩形。 特殊的平行四边形——菱形 有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。 性质: 1、菱形的四条边都相等; 2、菱形的两条对角线互相垂直平分,并且每一条对角线平分一组对角。 判定方法: (3种) 1、一组邻边相等的平行四边形是菱形; 2、对角线互相垂直的平行四边形是菱形; 3、四条边都相等的四边形是菱形。 注: 菱形的面积等于其对角线乘积的一半,也可用平行四边形的面积方法计算,即底和高的积。 特殊的平行四边形——正方形 定义:有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形。 性质:

平行四边形全章知识点总结(最新最全)

1 平行四边形 【基础知识】 Ⅰ. 平行四边形 (1)平行四边形性质 1)平行四边形的定义:有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 2)平行四边形的性质(包括边、角、对角线三方面) : A B D O C 边:①平行四边形的两组对边分别平行; ②平行四边形的两组对边分别相等; 角:③平行四边形的两组对角分别相等; 对角线:④平行四边形的对角线互相平分. 【补充】平行四边形的邻角互补;平行四边形是中心对称图形,对称中心是对角线的交点. (2)平行四边形判定 1)平行四边形的判定(包括边、角、对角线三方面): A B D O C 边:①两组对边分别平行的四边形是平行四边形; ②两组对边分别相等的四边形是平行四边形; ③一组对边平行且相等的四边形是平行四边形; 角:④两组对角分别相等的四边形是平行四边形; 对角线:⑤对角线互相平分的四边形是平行四边形. 2)三角形中位线:连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线. 3)三角形中位线定理:三角形的中位线平行于三角形的第三边,且等于第三边的一半. 4)平行线间的距离: 两条平行线中,一条直线上的任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行 线间的距离。两条平行线间的距离处处相等。

2 B D Ⅱ. 矩形 (1)矩形的性质 1)矩形的定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形. 2)矩形的性质: ①矩形具有平行四边形的所有性质; ②矩形的四个角都是直角; ③矩形的对角线相等; ④矩形既是轴对称图形,又是中心对称图形,有两条对称轴,对称中心是对角线的交点. (2)矩形的判定 1)矩形的判定: ①有一个角是直角的平行四边形是矩形; ②对角线相等的平行四边形是矩形; ③有三个角是直角的四边形是矩形. 2)证明一个四边形是矩形的步骤: 方法一:先证明该四边形是平行四边形,再证一角为直角或对 角线相等; 方法二:若一个四边形中的直角较多,则可证三个角为直角. 3)直角三角形斜边中线定理:(如右图) 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半. Ⅲ. 菱形 (1)菱形的性质 1)菱形的定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形. 2)菱形的性质: ①菱形具有平行四边形的所有性质; ②菱形的四条边都相等; ③菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角; ④菱形既是轴对称图形,又是中心对称图形,有两条对称轴,对称中心是对角线交点. 3)菱形的面积公式: 菱形的两条对角线的长分别为b a ,,则ab S 21 菱形 (2)菱形的判定

数学平行四边形知识归纳总结及答案

数学平行四边形知识归纳总结及答案 一、选择题 1.如图,在平行四边形ABCD 中,30, 6, 63,BCD BC CD E ?∠===是AD 边上的中点,F 是AB 边上的一动点,将AEF ?沿EF 所在直线翻折得到A EF '?,连接A C ',则 A C '的最小值为( ) A .319 B .313 C .3193- D .63 2.如图所示,等边三角形ABC 沿射线BC 向右平移到DCE ?的位置,连接AD 、BD ,则下列结论:(1)AD BC =(2)BD 与AC 互相平分(3)四边形ACED 是菱形(4) BD DE ⊥,其中正确的个数是( ) A .1 B .2 C .3 D .4 3.如图,菱形ABCD 的周长为24,对角线AC 、BD 交于点O ,∠DAB =60°,作DH ⊥AB 于点H ,连接OH ,则OH 的长为( ) A .2 B .3 C .23 D .434.如图,边长为8的正方形ABCD 的对角线交于点O ,点, E F 分别在边,CD DA 上 (CE DE <),且90,,EOF OE BC ? ∠=的延长线交于点 , ,G OF CD 的延长线交于点,H E 恰为OG 的中点.下列结论: ①OCE ODF ??≌; ②OG OH =; ③10GH = 其中,正确结论的个数是( )

A .0个 B .1个 C .2个 D .3个 5.如图所示,正方形ABCD 中,E 为BC 边上一点,连接AE ,作AE 的垂直平分线交 AB 于G ,交CD 于F ,若2DF =,4BG =,则AE 的长为( ) A .47 B .310 C .10 D .12 6.如图,平行四边形ABCD 中,AE 平分BAD ∠,交BC 于点E ,且AB AE =,延长 AB 与DE 的延长线交于点F ,连接AC ,CF .下列结论:①ABC EAD ??≌; ②ABE ?是等边三角形;③AD BF =;④BEF ACD S S ??=;⑤CEF ABE S S ??=中正确的有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 7.如图,矩形ABCD 中,4AB =,3AD =,折叠纸片使点D 落在AC 边上的D 处,折痕为AH ,则CH 的长为( ) A .52 B .2 C .32 D .1

平行四边形知识点总结

平行四边形知识总结及练习 1. 平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质: 平行四边形矩形菱形正方形图形 性质1.对边 且; 2.对角; 邻角; 3.对角线 ; 4.高两种无数条。 1.对边 且; 2.对角 且四个角都是 ; 3.对角线 ; 1.对边 且四条边 都; 2.对 角; 3.对角线 且每条对角线 ; 1.对边 且四条边 都; 2.对角且 四个角都 是; 3.对角线 且每条 对角 线 ; 面积 2. 识别方法小结: (1) 识别平行四边形的方法(三边一角一对角线): ①两组对边分别平行的四边形是平行四边形; ②两组对边分别相等的四边形是平行四边形; ③一组对边平行且相等的四边形是平行四边形; ④两组角分对别相等的四边形是平行四边形; ⑤对角线互相平分的四边形是平行四边形。 (2)识别矩形的方法:(两角两对角线) ①有一个角是直角的平行四边形是矩形; ②对角线相等的平行四边形是矩形;

③对角线相等且互相平分的四边形是矩形; ④有三个角是直角的四边形矩是形。 (3)识别菱形的方法:(两边两对角线) ①有一组邻边相等的平行四边形是菱形; ②对角线互相垂直的平行四边形是菱形; ③对角线互相垂直平分的四边形是菱形; ④四边都相等的四边形是菱形。 (4)识别正方形的方法:(两边一角) ①有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形; ②对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形; ③有一组邻边相等的矩形是正方形; ④对角线互相垂直的矩形是正方形; ⑤有一个角是直角的菱形是正方形; ⑥对角线相等的菱形是正方形; ⑦对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形。 (5)特别提醒:(两边一角) ①直角三角形的斜边上的中线等于斜边的一半; ②中位线定理:三角形的中位线平行于第三边并且等于它的一半;梯形中位线定理是指梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半。 ③平行线间的距离:两条平行线中,一条平行线上任意一点到另一条直线的距离叫做两条平行线间的距离,两条平行线间的距离处处相等。 3.1填空: (1)两条对角线的四边形是平行四边形; (2)两条对角线的四边形是矩形; (3)两条对角线的四边形是菱形; (4)两条对角线的四边形是正方形; (5)两条对角线的平行四边形是矩形; (6)两条对角线的平行四边形是菱形; (7)两条对角线的平行四边形是正方形; (8)两条对角线的矩形是正方形; (9)两条对角线的菱形是正方形。?

平行四边形知识点归纳讲解及典型例题解析(提高拓展)

平行四边形(提高) 【学习目标】 1.理解平行四边形的概念,掌握平行四边形的性质定理和判定定理; 2.能初步运用平行四边形的性质进行推理和计算,并体会如何利用所学的三角形的知识解决四边形的问题. 3. 能综合运用平行四边形的判定定理和平行四边形的性质定理进行证明和计算. 4. 理解三角形的中位线的概念,掌握三角形的中位线定理.【要点梳理】 【平行四边形知识要点】 要点一、平行四边形的定义 平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 平行四边形ABCD记作“ABCD”,读作“平行四边 形ABCD”. 要点诠释:平行四边形的基本元素:边、角、对角线.相邻的两边为邻边,有四对;相对的边为对边,有两对;相邻的两角为邻角,有四对;相对的角为对角,有两对;对角线有两条. 要点二、平行四边形的性质 1.边的性质:平行四边形两组对边平行且相等; 2.角的性质:平行四边形邻角互补,对角相等; 3.对角线性质:平行四边形的对角线互相平分;

4.平行四边形是中心对称图形,对角线的交点为对称中心. 要点诠释:(1)平行四边形的性质中边的性质可以证明两 边平行或两边相等;角的性质可以证明两 角相等或两角互补;对角线的性质可以证 明线段的相等关系或倍半关系. (2)由于平行四边形的性质内容较多,在使用时根据需要进行选择. (3)利用对角线互相平分可解决对角线或边的取 值范围的问题,在解答时应联系三角形三边 的不等关系来解决. 要点三、平行四边形的判定 1.两组对边分别平行的四边形是平行四边形; 2.两组对边分别相等的四边形是平行四边形; 3.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形; 4.两组对角分别相等的四边形是平行四边形; 5.对角线互相平分的四边形是平行四边形. 要点诠释:(1)这些判定方法是学习本章的基础,必须牢 固掌握,当几种方法都能判定同一个平行 四边形时,应选择较简单的方法. (2)这些判定方法既可作为判定平行四边形的依 据,也可作为“画平行四边形”的依据.

(完整版)人教版八年级下册数学平行四边形知识点归纳及练习

平行四边形复习

一基本概念:四边形,四边形的内角,四边形的外角,多边形,平行线间的距离,平行四边形,矩形,菱形,正方形,中心对称,中心对称图形,梯形,等腰梯形,直角梯形,三角形中位线,梯形中位线. 二定理:中心对称的有关定理 ※1.关于中心对称的两个图形是全等形. ※2.关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分. ※3.如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这一点对称. 三公式: 1.S菱形 = 2 1 ab=ch.(a、b为菱形的对角线 ,c为菱形的边长,h为c边上的高) 2.S平行四边形 =ah. a为平行四边形的边,h为a上的高) 3.S梯形 = 2 1 (a+b)h=Lh.(a、b为梯形的底,h为梯形的高,L为梯形的中位线) 四常识: ※1.若n是多边形的边数,则对角线条数公式是: 2 )3 n(n . 2.规则图形折叠一般“出一对全等,一对相似”. 3.如图:平行四边形、矩形、菱形、正方形的从属关系. 4.常见图形中,仅是轴对称图形的有:角、等腰三角形、等边三角形、正奇边形、等腰梯形……;仅是中心对称图形的有:平行四边形……;是双对称图形的有:线段、矩形、菱形、正方形、正偶边形、圆…… .注意:线段有两条对称轴. 练习: 一、填空:(每小题2分,共24分) 1、对角线_____平行四边形是矩形。 2、如图⑴已知O是□ABCD的对角线交点,AC=24,BD=38,AD=14,那么△OBC的周长等于_____。 平行四边形 矩 形 菱 形 正 方 形 ⑴⑵ ⑶⑷

3、在平行四边形ABCD 中,∠C =∠B+∠D,则∠A =___,∠D =___。 4、一个平行四边形的周长为70cm ,两边的差是10cm ,则平行四边形各边长为____cm 。 5、已知菱形的一条对角线长为12cm ,面积为30cm 2,则这个菱形的另一条对角线长为__________cm 。 6、菱形ABCD 中,∠A =60o ,对角线BD 长为7cm ,则此菱形周长_____cm 。 7 ,那么它的面积______。 8、如图2矩形ABCD 的两条对角线相交于O,∠AOB =60o ,AB =8,则矩形对角线的长___。 9、如图3,等腰梯形ABCD 中,AD ∥BC ,AB ∥DE ,BC =8,AB =6,AD =5则△CDE 周长___。 10、正方形的对称轴有___条 11、如图4,BD 是□ABCD 的对角线,点E 、F 在BD 上,要使四边形AECF 是平行四边形,还需增加的一个条件是______ 12、要从一张长为40cm ,宽为20cm 的矩形纸片中,剪出长为18cm ,宽为12cm 的矩形纸片,最多能剪出______张。 二、选择题:(每小题3分,共18分) 13、在□ABCD 中,∠A :∠B :∠C :∠D 的值可以是( ) A 、1:2:3:4 B 、1:2:2:1 C 、2:2:1:1 D 、2:1:2:1 14、菱形和矩形一定都具有的性质是( ) A 、对角线相等 B 、对角线互相垂直 C 、对角线互相平分 D 、对角线互相平分且相等 15、下列命题中的假命题是( ) A 、等腰梯形在同一底边上的两个底角相等 B 、对角线相等的四边形是等腰梯形 C 、等腰梯形是轴对称图形 D 、等腰梯形的对角线相等 16、四边形ABCD 的对角线AC 、BD 交于点O ,能判定它是正方形的是( ) A 、AO =OC ,OB =OD B 、AO =BO =CO =DO ,AC ⊥BD C 、AO =OC ,OB =OD ,AC ⊥BD D 、AO =OC =OB =OD 17、给出下列四个命题 ⑴一组对边平行的四边形是平行四边形 ⑵一条对角线平分一个内角的平行四边形是菱形 ⑶两条对角线互相垂直的矩形是正方形 ⑷顺次连接等腰梯形四边中点所得四边形是等腰梯形。 其中正确命题的个数为( ) A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 18、下列矩形中按虚线剪开后,能拼成平行四边形,又能拼成直角三角形的是( ) D 三、解答题(58分) 19、(8分)如图:在□ABCD 中,∠BAD 的平分线A E 交DC 于E ,若∠DAE =25o ,求∠C 、∠B 的度数。 中 点

相关文档
最新文档